小學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播站廣播稿（通用8篇）
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，大家廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節目效果，那么應當如何寫(xiě)廣播稿呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播站廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播站廣播稿 2
甲：敬愛(ài)的老師們
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：我是主持人——崔xx
乙：我是主持人——張xx
甲：三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習雷鋒的熱潮。
乙：說(shuō)起雷鋒，大家肯定都不陌生，1963年的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
甲：下面，就讓我們先來(lái)回顧一下這位時(shí)代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧！
一九六零年八月，駐地撫順發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令，雷鋒忍著(zhù)剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛，又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，被記了一次二等功。
望花區號召動(dòng)員大生產(chǎn)，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠(chǎng)和部隊攢的200元錢(qián)，跑到望花區黨委辦公室要捐獻，為建設祖國做點(diǎn)貢獻。接待他的`同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻給了遼陽(yáng)。在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為建設災區捐獻出自己的積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。
乙：雷鋒是一個(gè)無(wú)私奉獻的人，有著(zhù)一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，可是他永遠留在我們的心里。他的那種艱苦樸素、一心為國的精神值得我們學(xué)習；那種自強不息、舍己救人的精神值得我們學(xué)習；那種助人為樂(lè )、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習。在這次“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)中，我們全校同學(xué)都進(jìn)積極地參與進(jìn)來(lái)了。
甲：在我們學(xué)校里，總能看到那些主動(dòng)彎腰將垃圾撿起的同學(xué)；大掃除的時(shí)候，同學(xué)們都不怕苦、不怕累，擦玻璃、拖地，忙得不亦樂(lè )乎。在這陽(yáng)光明媚的三月，在這充滿(mǎn)生機的春天，在我們振華小學(xué)的學(xué)校里，每一個(gè)同學(xué)都以自我的行動(dòng)、自我的方式發(fā)揚著(zhù)雷鋒精神。
乙：不難發(fā)現，這些事情都是十分十分微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆善良、誠實(shí)的心，幫忙身邊每一個(gè)需要幫忙的人，為他人、為團體做一些力所能及的事。
甲：同學(xué)們，讓我們時(shí)刻牢記“一滴水僅有放進(jìn)大海才永遠不干涸，一個(gè)人僅有把自我融入團體，才有力量�！弊屛覀儚纳磉叺狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，“接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)瑢W(xué)習他對人民無(wú)比忠誠，學(xué)習他對敵人毫不留情，學(xué)習他為祖國獻出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘�！睘榻ㄔO具有中國特色的社會(huì )主義國家多做奉獻。
合：接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)卒h是我們的好榜樣，接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)f(wàn)個(gè)雷鋒在成長(cháng)……
甲：雷鋒的一生永不停息的，是全心全意地為他人做事。同學(xué)們，我們要以全心全意為人民服務(wù)的雷鋒為榜樣，讓他的精神永駐心間！
甲：三月春風(fēng)暖，三月陽(yáng)光魅，三月雷鋒多，三月喜洋洋。
乙：同學(xué)們，在這春滿(mǎn)人間的日子里，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做歡樂(lè )的小雷鋒！
甲：今日的廣播到此結束，多謝大家的收聽(tīng)。
乙：期待著(zhù)下次的相會(huì )，再見(jiàn)！
小學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播站廣播稿 3
男：敬愛(ài)的老師！
女：親愛(ài)的同學(xué)！
男、女：大家早上好！
男：伴著(zhù)悠揚的開(kāi)場(chǎng)曲, 本期紅領(lǐng)巾之聲又和大家見(jiàn)面了。
我是今天的主持人，來(lái)自日和中隊的xx
女：大家好，我是今天的主持人xx，同樣來(lái)自日和中隊。
女：今天我們要與大家聊什么話(huà)題呢？
男：有一種愛(ài)叫做責任，我看就聊聊“責任”這個(gè)話(huà)題吧。
首先我有一個(gè)故事要與大家分享：
一個(gè)少女到東京帝國酒店做服務(wù)員，這是她涉世之初的第一份工作。但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到上司安排她洗廁所！上司對她工作質(zhì)量的要求特別高：必須把馬桶抹洗得光潔如新！怎么辦？是接受這個(gè)工作？還是另謀職業(yè)？一位先輩看到她的猶豫態(tài)度，不聲不響地為她做了示范，當他把馬桶洗得光潔如新時(shí)，他竟然從中舀了一碗水喝了下去！先輩對工作的態(tài)度，使她明白了什么是工作，什么是責任心，從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步，并踏上了成功之路。自然，她所清洗的廁所，一向光潔如新，她也不止一次地喝過(guò)馬桶里的水。幾十年一瞬而過(guò)，如今她已是日本政府的郵政大臣。她的名字叫野田圣子
女：聽(tīng)了這個(gè)故事，我懂得了，在工作中追求完美，就是工作責任感的體現。
我也想起了陶老師跟我們講述過(guò)的另外一個(gè)故事，一個(gè)人到瑞士訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候，在一個(gè)洗手間里，聽(tīng)到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。在好奇心的驅使下，他通過(guò)小門(mén)的逢隙向里探望。這一看使他驚嘆不已，原來(lái)，小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設備。一問(wèn)才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，因為沖刷設備出了問(wèn)題，他沒(méi)有把臟東西沖下去，因此就一個(gè)人蹲在那里，千方百計地想修理它。而他父母、老師當時(shí)并不在身邊。這件事令這個(gè)人非常感慨：一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的責任心。
男：這個(gè)故事使我想起了一句話(huà)，微軟總裁比爾?蓋茨說(shuō)過(guò)：“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責任心�！�
我這里也有一個(gè)反面例子《一個(gè)小數點(diǎn)釀成的悲劇》，講的是1967年8月23日，前蘇聯(lián)宇航員科馬洛夫獨自一人駕駛“聯(lián)盟1號”宇宙飛船完成任務(wù)準備返航時(shí)，發(fā)現降落傘失靈，無(wú)法打開(kāi)，減速無(wú)望，飛船爆炸，宇航員犧牲。造成事故的.原因是地面檢查人員責任心不強，忽略了一個(gè)小數點(diǎn)。
你們看，責任心多么重要呀！
女：是啊，我深受教育。其實(shí)，責任心，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是自覺(jué)地把份內的事做好。
男：責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛(ài)，甚至是一種最為崇高的愛(ài)。
愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的金子般的光輝。
女：人必須要有責任感。我們不僅要對自己的言行負責，還要對關(guān)愛(ài)我們的家長(cháng)和老師負責。作為社會(huì )的一員，我們還要學(xué)會(huì )對國家，對社會(huì )對學(xué)校負責。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責任心的人吧！
男：好，下面進(jìn)入“健康茶餐廳”欄目。有請許醫生�。ㄔS醫生講“健康茶餐廳”）
女：同學(xué)們，不知不覺(jué)中，我們的節目也已經(jīng)接近尾聲了。
男：是��！也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。
男：每一次的離別，都意味著(zhù)下一次更清新的回來(lái)。
女：今天的廣播又該和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
男：Thanks for your listening. See you next time!
女：See you.
小學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播站廣播稿 4
播放歌曲：
《少年先鋒隊隊歌》 (音響負責：劉宇辰方振帆)
開(kāi)場(chǎng)白：(主持：安智洋項欣延)
女：小河紅領(lǐng)巾廣播站
男：小河紅領(lǐng)巾廣播站
合：小河紅領(lǐng)巾廣播站現在開(kāi)始廣播
我是校園動(dòng)態(tài)欄目主持人芮璇，我是佳文共賞欄目主持人苗依雯
我是百科沙龍欄目主持人楊宇婷，我是有獎競猜欄目主持人楊啟航
我是心靈面對面欄目主持人相欣延，我是好書(shū)推薦欄目主持人安智洋
校園動(dòng)態(tài)：
5月8日全校少先隊員參加了紀念建黨九十周年感恩系列活動(dòng)“感恩媽媽繪畫(huà)大賽”在母親節大隊部為參賽選手送上了紀念品。
五一休息期間全校少先隊員參加網(wǎng)上“紅領(lǐng)巾心向黨”答題活動(dòng)。同學(xué)們積極參加提高了對黨史知識的認識。
在5s管理活動(dòng)中，我校師生團結協(xié)作將身邊5S管理用繪畫(huà)的形式制作了繪畫(huà)卡，三四年級的同學(xué)們還總結了匯報卡。在5月10日上級領(lǐng)導的檢查中我校獲得了好評。
智力七巧板科技活動(dòng)將在下周進(jìn)行培訓，并將組織校級“智力七巧板科技”的比賽。
《太原晚報》陽(yáng)光天使小記者報名已經(jīng)接近尾聲，希望同學(xué)們積極參加。
5月12日在大隊輔導員聶老師的帶領(lǐng)下，李白詩(shī)睿方振帆芮璇周靖偉李思瑤董澤宇李智超張詩(shī)佳苗依雯安智洋楊宇婷王沐熙項新延揚宇航同學(xué)代表后小河小學(xué)，參加了太原市首屆少兒國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)
以上動(dòng)態(tài)是播音員芮璇為大家播報。下面是佳文共賞：
佳文共賞：
我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏
作者：三年七班吳正宇
指導老師：白志紅
今天我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏。
星期天，一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我和媽媽去放風(fēng)箏�！鞍�!到處都是人山人海的景象!”我和媽媽好不容易才擠出人群。找了塊空地開(kāi)始放風(fēng)箏了，媽媽先把線(xiàn)放長(cháng)，再把風(fēng)箏放在地上，“嘿”還真巧，風(fēng)箏嗖的飛上了天空，我看的起勁心里很是羨慕，從媽媽手里奪過(guò)線(xiàn)放了起來(lái)，這風(fēng)箏比原來(lái)的風(fēng)箏好放多了，我把線(xiàn)一伸一縮的控制風(fēng)向，風(fēng)箏一向下，我就一提又飛起來(lái)了，風(fēng)箏一緊了，我就放一點(diǎn)線(xiàn)這樣就又飛的高了，就這樣我放的越來(lái)越高，我放的起勁就跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，高的都快看不見(jiàn)了，這時(shí)一根線(xiàn)纏住了我的風(fēng)箏，我快速收線(xiàn)，風(fēng)箏就掉下來(lái)了，還好線(xiàn)也沒(méi)斷。心里暗自叫好我真是幸運呀!我已經(jīng)掌握了放風(fēng)箏的竅門(mén)，我高興的不知道怎么形容了。
今天我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏。天黑了，媽媽說(shuō)該回了。我依依不舍的收了風(fēng)箏，期盼下次放風(fēng)箏。我高興呀!又學(xué)會(huì )了一門(mén)新本領(lǐng)。
以上美文是播音員苗依雯為大家誦讀。歡迎大家踴躍投稿，將你的美文發(fā)送到后小河小學(xué)大隊輔導員聶峻梅老師的郵箱：niejunmei@xxx.com(聶峻梅老師名字的全拼@新浪網(wǎng))讓你的美文與大家一起欣賞。下面是百科沙龍欄目。
百科沙龍：
現代智力七巧板，是在傳統七巧板基礎上引用了現代高等數學(xué)的幾何學(xué)、拓樸學(xué)和線(xiàn)性規劃原理設計了現代“智力七巧板”。由七塊不規則板塊構成：圓、半圓、三角形、梯形、角不規圖形、圓不規圖形。
七巧板是中國著(zhù)名的拼圖玩具，廣泛流傳于世界各國。傳統的七巧板是從我國宋代的“燕幾圖”演變而來(lái)的，設計原理出自西周時(shí)代的“勾股法”，距今已有3000多年，最后成熟時(shí)代在明末清初。大約在十九世紀初，七巧板首先傳入到歐洲，歐洲人稱(chēng)其為“Tang ram”“唐圖”，意為“中國的圖板”。1805年，歐洲出版了《新編中國兒童謎解》一書(shū)，向人們介紹了七巧板的拼圖。后又傳入美洲，1817年后，英、美、法等國家先后都有專(zhuān)門(mén)研究七巧板的著(zhù)作問(wèn)世，因能啟迪智慧，美國人至今還在流行著(zhù)全國性的“全美拼圖錦標賽”。據官方統計，有85%以上家庭積極參與到這項活動(dòng)中，首富比爾·蓋茨、前總統卡特都是這項活動(dòng)的狂熱愛(ài)好者。美國有一位計算機專(zhuān)家為此開(kāi)發(fā)了七巧板的拼圖程序。七巧板實(shí)質(zhì)上早已成為世界性的益智玩具。然而，傳統七巧板中三角形太多，三角形重復一多，變化就少，因而影響和限制了它的拼圖功能。為了拓展七巧板的功能，圖形科普學(xué)研究者樓珠球老師在傳統七巧板基礎上引用了現代高等數學(xué)的幾何學(xué)、拓樸學(xué)和線(xiàn)性規劃原理設計了現代“智力七巧板”。它的外觀(guān)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則與傳統的七巧板大不相同，拼裝起來(lái)奧妙無(wú)窮，創(chuàng )造天地無(wú)限廣闊。因而，在廣大青少年中迅速流傳開(kāi)來(lái)，已成為一種名副其實(shí)的智力型愉快教育用品�，F代智力七巧板與傳統七巧板相比，外觀(guān)迥異，卻都具有極為相似而嚴謹的數學(xué)規律。假定其中一塊板邊長(cháng)是1，則其他邊長(cháng)均為1與√2的加減組合，各內角都是45度的整倍數……這些都體現了現代七巧板與傳統七巧板的內涵數學(xué)原理的統一�，F代智力七巧板從根本上改變了傳統七巧板“圖案量少、形象單調、沒(méi)有弧線(xiàn)”的缺點(diǎn)，被國家專(zhuān)利局評選為“中華優(yōu)秀專(zhuān)利”。目前，“智力七巧板”已能拼搭出兩千多種形象生動(dòng)、活潑的圖案，新的圖案還在不斷地涌現。開(kāi)展“智力七巧板”科普系列活動(dòng)，有利于激發(fā)少年兒童學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，開(kāi)發(fā)少年兒童的智力，鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力，啟迪創(chuàng )造意識。在全社會(huì )普遍關(guān)注青少年創(chuàng )造教育的今天，“智力七巧板”的出現受到了眾多科學(xué)家和教育家的廣泛贊譽(yù)。 “智力七巧板”活動(dòng)的普及，必將為充實(shí)學(xué)�？萍颊n、活動(dòng)課的內容，豐富少年兒童的課余生活發(fā)揮重要作用。同時(shí)，也將在我國基礎教育由應試教育向素質(zhì)教育轉軌的進(jìn)程中發(fā)揮催化劑的作用。
以上知識是播音員楊宇婷為大家介紹。下面是心靈面對面：
心靈面對面：
主持人：《太原晚報》Q(chēng)Q聊吧里向大家征集方案。小麗是個(gè)害羞的小學(xué)生，從不主動(dòng)與同學(xué)交流，更不敢與老師說(shuō)話(huà)。希望大家多出主意，幫助小麗克服害羞的毛病。我們一起來(lái)看看《太原晚報》Q(chēng)Q聊吧的同學(xué)們是怎么幫助害羞的小麗。
李白詩(shī)睿：
虹橋小學(xué)常雅潔：我們大家一起來(lái)關(guān)心小麗吧。比如：我可以跟她以寫(xiě)紙條的方式，先進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。不敢說(shuō)，總能把自己的想法和愛(ài)好寫(xiě)出來(lái)吧。慢慢地，小麗感覺(jué)到大家都喜歡她了。下課后，我會(huì )主動(dòng)約她玩;下學(xué)后，一起相跟出校園;在校外遇見(jiàn)她，主動(dòng)跟她打招呼。學(xué)校有什么活動(dòng)，請她一起來(lái)參加。在交流和活動(dòng)中，認識小麗，了解小麗。我想我們會(huì )成為好朋友的。
粉紅公主：任何一個(gè)人都是獨一無(wú)二的，沒(méi)有人是完美。要學(xué)會(huì )交往。交往可以幫助一個(gè)人慢慢地擺脫害羞。小麗可以一邊與人交往，一邊觀(guān)察別人是怎么交往的，在實(shí)踐中學(xué)會(huì )交往的技巧。
后小河小學(xué)梁國杰：不敢跟老師溝通，那就先學(xué)會(huì )和同學(xué)溝通，和家人溝通。你可以多參加一些社交活動(dòng)，增加你的勇氣;也可以自己在家里唱歌，這樣可以解除你的自卑，或許你會(huì )變得自信起來(lái)。
澗河小學(xué)郭琪琪：我覺(jué)得同學(xué)們平時(shí)應主動(dòng)與小麗多玩多交流，多幫助她，讓她感受到集體的溫暖;同時(shí)，老師也應盡量抽時(shí)間和小麗多談?wù)勑�。上課時(shí)，多讓小麗回答些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，多用“小麗你行，你真棒”之類(lèi)的話(huà)來(lái)鼓勵她，這樣，她就會(huì )慢慢變得大膽主動(dòng)起來(lái)了。
熱帶魚(yú)：我有一個(gè)克服害羞的好辦法，可以告訴小麗：每當到一個(gè)陌生場(chǎng)合，感到有可能緊張、羞怯的時(shí)候，就暗示自己鎮靜下來(lái)，什么都不去想，把面前的陌生人當作自己的熟人一樣。當勇敢地講出第一句話(huà)以后，隨之而來(lái)的將不再是羞怯，就會(huì )滔滔不絕起來(lái)。
新建路小學(xué)蘇柯楠：要多和小麗玩、說(shuō)話(huà)，讓她有了自信心。常常給她講笑話(huà)，使她開(kāi)心。慢慢地她也會(huì )跟著(zhù)一起玩，變得很開(kāi)朗活潑。
新建路小學(xué)王怡寧：小麗應該多找鍛煉自己的.機會(huì )，多接觸同學(xué)。老師、家長(cháng)們也應該多幫助她。這樣她會(huì )與同學(xué)相處得更融洽，就不會(huì )害羞了。
快樂(lè )小雞：關(guān)鍵是小麗要培養自信!告訴自己，別人不會(huì )把你吃了。說(shuō)話(huà)的時(shí)候要看著(zhù)別人說(shuō)，慢慢鍛煉自己，即使自己說(shuō)錯也不要慌。
壽安里小學(xué)畢雨璇：上課時(shí)，老師提出問(wèn)題，不管是否正確，想好后，都要積極舉手回答，即使錯了也沒(méi)關(guān)系，然后再認真聽(tīng)老師講。在家時(shí)要多大聲朗讀文章，多大聲唱自己喜歡的歌，在學(xué)校多參加體育活動(dòng)，多與同學(xué)交流，只要你敞開(kāi)心扉，同學(xué)們一定都很喜歡和你做朋友的!
七彩水果：我建議小麗要發(fā)現了自己的閃光點(diǎn)，要鼓起勇氣，敢于邁出第一步。萬(wàn)事開(kāi)頭難，當害羞的人邁出可喜的第一步后，伴隨著(zhù)從未有過(guò)的成功體驗和對自己的重新評價(jià)，就會(huì )開(kāi)始相信自己的能力。如果有第二次、第三次的成功，害羞的人就會(huì )肯定自我。有了信心，害羞就會(huì )悄無(wú)聲息地消失了。
主持人：害羞是可以克服的，與人交流是現在社會(huì )必須掌握的一門(mén)技能，多找鍛煉自己的機會(huì )，多接觸同學(xué)，多與同學(xué)交流，只要你敞開(kāi)心扉，鼓起勇氣和大家自信、陽(yáng)光的去享受生活，同學(xué)們一定都很喜歡和你做朋友的!
以上節目是播音員相新延、李白詩(shī)睿為大家主持，下面是好書(shū)推薦
好書(shū)推薦：
同學(xué)們，書(shū)是我們的朋友，是開(kāi)啟我們心靈的鑰匙;書(shū)又是我們的老師，是讓我們通向成功的階梯。讀一本好書(shū)可以讓我們一生受益，好書(shū)推薦：
《愛(ài)上寫(xiě)作》作者徐冬梅，本套叢書(shū)基于兒童的特點(diǎn)，按照文章的形式、兒童文學(xué)的要素、兒童認知心理的層次遞進(jìn)，設定孩子感興趣的話(huà)題及適合孩子成長(cháng)的訓練序列、梯度與數量，給孩子們創(chuàng )設寫(xiě)的情境，讓他們從中學(xué)到讀與寫(xiě)的方法，引導孩子吐露童真的話(huà)，抒寫(xiě)童趣的事，力求讓童心永駐，讓詩(shī)心永存。
在現行各種版本的小語(yǔ)教材中，每個(gè)單元都設置了作文教學(xué)篇目，很多語(yǔ)文老師誤以為只要把這些習作篇目一一落實(shí)，作文訓練的質(zhì)與量的目標就完成了。但是僅僅靠這些“基本點(diǎn)心”，孩子的“說(shuō)與寫(xiě)”這棵樹(shù)生長(cháng)的高度是有限的。這套叢書(shū)的開(kāi)發(fā)旨在讓孩子們邊讀邊寫(xiě)，在趣味性的“閱讀”中習得“寫(xiě)”的“技巧”，在兒童文學(xué)的熏陶中誘發(fā)孩子們表達的欲望，讓他們樂(lè )于講述自己的生活，自己的故事。
它與一般的作文教材相比，具有以下特色：
1.散發(fā)文學(xué)味道。這套叢書(shū)的選文體裁多樣，有圖畫(huà)書(shū)、童話(huà)、兒童詩(shī)、兒童散文、兒童小說(shuō)等，可以說(shuō)精選了兒童文學(xué)中最優(yōu)秀的篇章，這些作品具有可讀性、可模仿性、趣味性，能在語(yǔ)言、構思、人物形象的塑造等方面給孩子們提供寫(xiě)的范例。
2.注重讀寫(xiě)互動(dòng)。 “能讀千賦則善賦” “口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”。讀是寫(xiě)的基礎，而寫(xiě)又能促進(jìn)讀的質(zhì)量。讀寫(xiě)結合符合兒童認知發(fā)展，符合兒童的學(xué)習心理。這套叢書(shū)包含從圖畫(huà)書(shū)學(xué)寫(xiě)作、從童詩(shī)學(xué)寫(xiě)作、從童話(huà)學(xué)寫(xiě)作、從兒童散文學(xué)寫(xiě)作、從兒童小說(shuō)學(xué)寫(xiě)作等多方面，強調了讀與寫(xiě)的互動(dòng)。
3.崇尚童真童趣。這套叢書(shū)能基于兒童的特點(diǎn)，設定孩子感興趣的話(huà)題及適合孩子成長(cháng)的訓練序列、梯度與數量，給孩子們創(chuàng )設寫(xiě)的情境，讓他們從中學(xué)到讀與寫(xiě)的方法，引導孩子吐露童真的話(huà)，抒寫(xiě)童趣的事，力求讓童心永駐，讓詩(shī)心永存。
4.突出講述生活。人類(lèi)自有語(yǔ)言以來(lái)，講述就開(kāi)始了。每一個(gè)孩子都是在聽(tīng)別人講的故事以及講述自己的故事中再現和重整、建構自我的。本套叢書(shū)主要是圍繞生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)引導孩子講述愛(ài)，講述自己的心情，講述這一朵花那一棵樹(shù)……當孩子們漸漸學(xué)會(huì )講述，就會(huì )欣喜地發(fā)現世界為他(她)打開(kāi)了一扇明亮的窗。
5.力求循序漸進(jìn)。本套叢書(shū)每個(gè)年級1冊，共6冊。每?jì)怨卜?6個(gè)單元。單元的設置按照兒童文學(xué)的要素、兒童認知心理的層次遞進(jìn)。每篇選文前有精短的導語(yǔ)，目的主要是激發(fā)孩子讀的興趣，給孩子創(chuàng )設讀寫(xiě)的情境。每篇選文后的閱讀引導，重在幫助孩子讀好文章，體會(huì )表達�！伴喿x引導”既是讀的指導，也是寫(xiě)的指導，讓孩子從中學(xué)到讀與寫(xiě)的方法。
以上好書(shū)是播音員安智洋為大家推薦。下面是有獎競猜。
有獎競猜：
結合“爭雛鷹獎?wù)�、做文明班級”的活�?dòng)，答對有獎競猜欄目問(wèn)題的少先隊員，大隊部將獎勵其所在中隊一枚雛鷹責任獎?wù)�。大隊部挑選答案詳細精準的同學(xué)以及答題人數多的班級，將在升旗儀式上頒發(fā)責任獎?wù)隆?/p>
今天的有獎競猜的問(wèn)題是：
1.本學(xué)期大隊部向少先隊員開(kāi)展了哪些活動(dòng)?請同學(xué)們說(shuō)出5項活動(dòng)。
2.六一兒童節快來(lái)臨了，同學(xué)們請你說(shuō)說(shuō)“六一兒童節”慶祝方式吧!再讀一次)
請同學(xué)們將答案裝在信封里，注明班級姓名，在每星期一升旗之前交到大隊部。希望大家積極參與，為班級爭得一枚責任獎?wù)隆?/p>
以上內容是播音員楊啟航主持。
播放音樂(lè )《祖國祖國我愛(ài)你》
結束語(yǔ)：(主持：安智洋相欣延)
女：踏著(zhù)青春的節拍，一路歡歌，一路笑語(yǔ)。
男：激揚著(zhù)青春的風(fēng)采，一路笑語(yǔ)，一路歡歌。
女：走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。
男：走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子的成長(cháng)永遠快樂(lè )。
合：小河紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結束。老師、同學(xué)們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播站廣播稿 5
一、開(kāi)場(chǎng)白
男：當燦爛的晨曦溫暖著(zhù)整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造愛(ài)的世界。
女：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：實(shí)驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
女：歡迎大家收聽(tīng)本期節目，我是主持人羅瑋玥。
男：我是主持人顧嘉。
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！讓我們一起走進(jìn)我們今天的勤儉節約，珍愛(ài)糧食特別節目！
甲：羅瑋玥，你知道10月16日是什么節日嗎？
女：我知道，10月16日是世界糧食日。由農業(yè)部、國家糧食局、聯(lián)合國糧農組織共同主辦的
男：這個(gè)節日是怎么來(lái)的呢？相信這也是大家想問(wèn)的問(wèn)題。
女：1972年，由于連續兩年氣候異常造成的世界性糧食歉收，加上蘇聯(lián)大量搶購谷物，出現了世界性糧食危機。聯(lián)合國糧農組織于1973年和1974年相繼召開(kāi)了第一次和第二次糧食會(huì )議，以喚起世界，特別是第三世界注意糧食及農業(yè)生產(chǎn)問(wèn)題。但是，問(wèn)題并沒(méi)有得到解決，世界糧食形勢更趨嚴重。關(guān)于世界糧食日的決議正是在這種背景下做出的。
男：選定10月16日作為世界糧食日因為聯(lián)合國糧農組織創(chuàng )建于1945年10月16日。聯(lián)合國糧農組織在關(guān)于世界糧食日的決議中要求，各國政府在每年10月16日要組織舉辦各種多樣、生動(dòng)活潑的慶�；顒�(dòng)。1981年10月16日第一個(gè)世界糧食日，世界各國的重視盛況空前。全世界有150個(gè)國家舉辦了大規模的慶�；顒�(dòng)；60多個(gè)國家發(fā)行了120多種以世界糧食日為主題的紀念郵票，還有33個(gè)國家鑄造了60多種紀念幣，數量達2億枚。顯示出世界人民對糧食和農業(yè)問(wèn)題的關(guān)心。
女：自1981年第一個(gè)世界糧食日以來(lái)，我國政府極為重視，農業(yè)、糧食、農墾、林業(yè)、輕工、水利、衛生、氣象、計劃生育委員會(huì )等部門(mén)都積極為此項活動(dòng)做出貢獻�，F在，每年的10月16日，都成為喚起人們重視糧食和農業(yè)的日子。
男：下面，請聽(tīng)由紅領(lǐng)巾廣播站向全體同學(xué)宣讀勤儉節約的倡議書(shū)。
女：同學(xué)們，歷史和現實(shí)都告訴我們：勤儉節約是中華民族的傳統美德。那么如何才能使我們做到勤儉節約，使我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧而又節約的學(xué)校？
男：勤儉節約一詞，相信還會(huì )有不少同學(xué)在疑問(wèn)：什么是勤儉，而什么又是該節約的呢？要弄清這一點(diǎn)，還需要從浪費的根源說(shuō)起，比如說(shuō)我們我們吃剩的飯菜，有的同學(xué)吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應地買(mǎi)少一點(diǎn)，這樣我們既省了點(diǎn)錢(qián)，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。大家可以計算，如果每個(gè)同學(xué)每天需要1斤米，那么我們一個(gè)學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米，一個(gè)月就3萬(wàn)斤�？上攵绻嗄�？所以我們要節約糧食，不要過(guò)余浪費。
女：還有許許多多的，在我們日常生活和學(xué)習上需要節約的。只要我們每個(gè)同學(xué)都有勤儉節約的好習慣，那么我們就能成為一個(gè)和諧、節約的人，那么我們的學(xué)校就成為了一個(gè)和諧又節約的學(xué)校。
男：勤儉節約是中國人的傳統美德，小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家、整個(gè)人類(lèi)。歷史上，古今中外勤儉節約的故事不勝枚舉。朱元璋的故鄉鳳陽(yáng)還流傳著(zhù)四菜一湯的歌謠：皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著(zhù)實(shí)著(zhù)香；小蔥豆腐，意味深長(cháng)，一清二白，貪官心慌。朱元璋給皇后過(guò)生日時(shí)，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴會(huì )請眾官員。而且約法三章：今后不論誰(shuí)擺宴席，只許四菜一湯，誰(shuí)若違反嚴懲不待！皇帝偉人都如此節約，而我們現在呢？
女：現在，有許多餐館都非常的`浪費�？腿藗�?yōu)榱藬U大排場(chǎng)，只有幾個(gè)人，卻要點(diǎn)一滿(mǎn)桌子的菜�？腿藗兂燥柡�，卻有一大堆菜沒(méi)吃完，沒(méi)辦法，只好全部倒掉。這樣，既浪費了錢(qián)財，又浪費了糧食。
男：勤儉節約是我們的傳統美德，我們每個(gè)人都應該把它牢記心頭！曾幾何時(shí)，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦的詩(shī)句常在耳邊回響；曾幾何時(shí)，一粥一飯，當思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱的古訓仍在心頭縈繞；曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話(huà)：浪費是極大的犯罪，指引著(zhù)幾代人艱苦創(chuàng )業(yè)、自力更生。
女：有人問(wèn)：我能做什么？答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎？對，就這么簡(jiǎn)單！平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節約每一粒糧食做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
男：是啊，請記�。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無(wú)數滴水匯聚起來(lái)，會(huì )是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì )有無(wú)堅不摧的力量！
二、生活百科
女：今天給大家說(shuō)說(shuō)適合秋季進(jìn)補的四種素食。
男：以下素食能夠增強人體免疫力和抵抗力，對于身體是大有好處，它們價(jià)格雖然便宜，但在營(yíng)養上卻有許多獨到之處，是不少動(dòng)物性食品所無(wú)法比擬的。
女：1.芋頭。芋頭富含淀粉，營(yíng)養豐富，質(zhì)地軟滑，容易消化，有健胃作用，特別適宜脾胃虛弱、患腸道疾病、結核病和正處恢復期的病人食用，是嬰幼兒和老年人的食用佳品。
男：2.紅薯(特別是黃心的紅薯)。系糧食中營(yíng)養較為豐富的食品。由于紅薯能供給人體大量的黏液蛋白、糖、維生素A和維生素C，因此具有補虛乏、益氣力，健脾胃、強腎陰以及和胃、暖胃、益肺等功效。因此，常吃紅薯能防止肝臟和腎臟中結締組織萎縮，防止膠原病的發(fā)生。
女：3.包心菜。其維生素C的含量是西紅柿的3.5倍，鈣的含量是黃瓜的2倍。包心菜還含有較多的微量元素鉬和錳，是人體制造酶、激素等活性物質(zhì)所必不可少的原料。它能促進(jìn)人體物質(zhì)代謝，十分有利于兒童生長(cháng)發(fā)育。其多量維生素C能增強肌體抗癌能力。
男：4.蘿卜。蘿卜含有較多的水分、維生素C，一定量的鈣、磷、碳水化合物及少量的蛋白質(zhì)、鐵及其它維生素，還含有木質(zhì)素、膽堿、氧化酶素、甘酶、淀粉酶、芥子油等有益成分。祖國醫學(xué)認為，蘿卜性涼味辛甘，入肺、胃二經(jīng)，可消積滯、化痰熱、下氣貫中、解毒，用于食積脹滿(mǎn)、小便不利等癥�？梢�(jiàn)蘿卜對調理脾胃作用非小，所以有秋后蘿卜賽人參之說(shuō)，對秋季常見(jiàn)的消化不良、風(fēng)熱型感冒、扁桃體炎、咳喘多痰、咽喉痛等疾病也有輔助治療作用。
三、成語(yǔ)故事
女：今天給大家講的成語(yǔ)故事是得過(guò)且過(guò)！
男:五臺山上有一種鳥(niǎo)，叫寒號鳥(niǎo)，它生有肉翅但不能飛翔。每當夏季來(lái)臨時(shí)，寒號鳥(niǎo)就渾身長(cháng)滿(mǎn)色彩斑斕的羽毛，它便得意地唱：鳳凰不如我！鳳凰不如我！。它每天都唱著(zhù)，卻不知道搭窩。
女：等到深冬來(lái)臨的時(shí)候，它雖然很冷，但還是不搭窩，漂亮的羽毛也全部脫落了。當寒風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候，這光禿禿的肉鳥(niǎo)無(wú)可柰何地哀鳴：得過(guò)且過(guò)！得過(guò)且過(guò)！
男：得過(guò)且過(guò)比喻目光短淺的人，面對一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜。對將來(lái)的一切都沒(méi)有計劃，他們只看現在，能偷懶就偷懶，能過(guò)去就不努力。他們一旦遇到挫折就會(huì )垂頭喪氣，消極悲觀(guān)。
合：為了將來(lái)的美好，對成功和失敗進(jìn)行正確地分析，作個(gè)計劃，現在就努力工作，成功一定是屬于勤奮者。
五、結束
男：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )。
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
女：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束，再見(jiàn)。
男：再見(jiàn)！
小學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播站廣播稿 6
男：敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)我們的廣播！我是主持人XXX。
女：我是主持人XXX。
男：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不細心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對不起�！笨偫硇χ�(zhù)寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
女：我們小學(xué)生就應當講禮貌，懂禮貌，對長(cháng)輩，對教師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請求別人做什么或給予幫忙時(shí)，要說(shuō)“請”，別人幫忙了自我時(shí)，要說(shuō)“多謝”，當別人感激你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到教師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不能夠說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。
男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的'呢？在家里，稍不如意，對長(cháng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對教師不理不睬，甚至給教師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話(huà)的現象，到處可見(jiàn)。明明是自我不對，卻死不承認，當別人不對時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當別人對自我表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
女：禮貌要怎樣培養呢？我們應當在日常生活中，加強學(xué)習，努力提高自我的文化水平，增強自我的素質(zhì)修養，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不細心撞到別人要道歉，和長(cháng)輩說(shuō)話(huà)要說(shuō)您……總之，我們要注意養成禮貌待人的好習慣。
男：我要奉勸那些不講禮貌，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自我的壞毛病。期望經(jīng)過(guò)學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》，使同學(xué)們的日常行為真正規范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當新世紀的禮貌少年吧！
男、女：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，多謝大家！
小學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播站廣播稿 7
合：親愛(ài)的同學(xué)們：
女：歡快地音樂(lè )如同林中百靈鳥(niǎo)的歌聲，這預示著(zhù)將是一個(gè)美好的下午
男：大家下午好，我是主持人
女：我是主持人
男：伴隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。xxx，你知道今天是什么節日?
女：今天，11月17日?好像沒(méi)什么節日啊。
男：我告訴你，11月17日是“國際學(xué)生日”。1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學(xué)9名學(xué)生和2名教授，其他各校的.男女學(xué)生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。
女：1946年，世界各國學(xué)生代表將每年的11月17日定為“國際學(xué)生日”，激勵全世界學(xué)生為建設和平、民主、進(jìn)步的世界而努力�，F在，“國際學(xué)生日”也稱(chēng)為“世界學(xué)生日”，它已經(jīng)演變成學(xué)生們的節日。
男：人們往往在這一天舉辦各類(lèi)活動(dòng)來(lái)反對戰爭，祈愿和平、民主和自由。同時(shí)也倡導同學(xué)們在學(xué)校事務(wù)中充分享受發(fā)揮民主和自由的權利。到后天,國際學(xué)生日已是第61屆了。我們作為現代小學(xué)生，更應該珍惜今天的幸福生活。
女：我覺(jué)得我們在這個(gè)節日來(lái)臨之前應該為這節日、為我們自己、為學(xué)校做些什么。你這個(gè)建議不錯!讓我們看看各個(gè)學(xué)校的學(xué)生是怎樣紀念這個(gè)節日的。
男：北京人大附中的學(xué)生們用2000多只千紙鶴表達他們祝福和平、民主和自由的心愿。
女：湖南師范大學(xué)的學(xué)生們拉開(kāi)橫幅，展出海報，簽上名字，并且開(kāi)展演講比賽，來(lái)宣傳、紀念這個(gè)日子。
男：鶴壁市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的6000名大學(xué)生采用不同的方式共同慶祝這一節日。有的學(xué)生用自己的畫(huà)筆勾勒出對自由、和平的向往;有的學(xué)生早早備好了演講稿走上講臺高呼和平;也有的大學(xué)生折疊出了2000多只紙鶴來(lái)表達他們祝福和平的心愿。
女：來(lái)自丹麥、德國、美國、加拿大、韓國和日本等不同國家的留學(xué)生朋友和中國學(xué)生在百年大講堂師生緣酒吧舉行了一次別開(kāi)生面的國際大學(xué)生文化沙龍，來(lái)慶�！皣H學(xué)生日”。
男：哇，國際、國內大中學(xué)生都在為這節日做事，我們雖然是小學(xué)生，離“國際學(xué)生日”的宗旨還比較遙遠，但我們也可以做些力所能及的事啊!比如：發(fā)動(dòng)同學(xué)折千紙鶴來(lái)祈求世界和平;好好學(xué)習，使自己德智體全面發(fā)展，成為有用的人才。
女：是啊，大家可以再想想，我們可以從身邊事、點(diǎn)滴事開(kāi)做，讓我們的家園、校園更美好。
男：時(shí)光如流水般，10分鐘就這樣飛快地過(guò)去了，今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
小學(xué)生紅領(lǐng)巾的廣播站廣播稿 8
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
甲：你知道3月22日是什么日子嗎？
乙：我知道，是世界水日。
甲：有人說(shuō)，我們的地球應當叫水球，因為它的上面布滿(mǎn)了水；
乙：有人說(shuō)，我們的地球很美，因為它擁有海洋、河流、山川。
合：正是有了水，生命才能繁衍！
甲：水是大自然賦予人類(lèi)的寶貴財富。
乙：有了水，我們的地球才會(huì )充滿(mǎn)生機與活力。
甲：你能說(shuō)說(shuō)水有哪些作用呢？
乙：人體內的水分，大約占到體重的65%。人體一旦缺水，后果是很?chē)乐氐�。沒(méi)有食物，人可以活較長(cháng)時(shí)間，如果連水也沒(méi)有，頂多能活一周左右。
甲：水是莊稼的命根子，一籽下地，萬(wàn)粒歸倉，農業(yè)的大豐收，水立下了不小的功勞哩！
乙：水是工業(yè)的血液，食品廠(chǎng)的和面、蒸餾、煮沸、腌制、發(fā)酵都離不了水，醬油、醋、汽水、啤酒等，干脆就是水的化身。
甲：有水走遍天下，人類(lèi)很早就發(fā)現水具有浮力，于是船應運而生，水路運輸比公路和鐵路運輸便宜，運輸量大，平穩，還是不會(huì )被炸斷的運輸線(xiàn)。
乙：無(wú)水難成美景，歷來(lái)的風(fēng)景名勝之地，多半是以水為主角進(jìn)行安排的。你看，錢(qián)塘江大潮、珠穆朗瑪雪峰、廬山的迷霧、黃山的云海、哈爾濱的冰燈，都是水的換景變形。游泳、跳水、沖浪、劃船是人們最樂(lè )意的'水上活動(dòng)。
甲：水是無(wú)可代替的物質(zhì)沒(méi)有水，我們無(wú)法洗臉、刷牙，無(wú)法解渴，餐桌上沒(méi)有了魚(yú)蝦，看不到花草樹(shù)木，不知道什么叫游泳，連小娃娃哭也沒(méi)有了眼淚……啊，還是不要往下想的好！
乙：聽(tīng)了這些，大家知道了水在我們生活中的作用真不小。下面請聽(tīng)兒歌
小水滴
小水滴，個(gè)兒小，
作用多，本領(lǐng)大。
小草喝它冒新綠，
小樹(shù)喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多，
小貓喝它樂(lè )開(kāi)花。
禾苗稻谷都需要，
土地莊稼全靠它！
地球生命它養育，
萬(wàn)物都要感謝它！
甲：山清水秀，是人類(lèi)追求向往的美境。但是，水多了，水少了，水臟了，也會(huì )造成極大的不和諧，需要我們認真地對付。
如果人類(lèi)無(wú)止境地浪費水，那么，人類(lèi)自身將會(huì )受到大自然無(wú)情的懲罰。
乙：水與我們每個(gè)人都密切相關(guān)，但是我們身邊總有人做不到節約用水。
甲：我們的生活中有哪些浪費水的現象。
乙：有的人刷牙時(shí)任水流淌；洗手后還忘記關(guān)水龍頭。
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