- 五四青年節廣播稿 推薦度：
- 五四青年節主題廣播稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)五四青年節的廣播稿
在廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，漂亮的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，來(lái)參考自己需要的廣播稿吧！以下是小編精心整理的五四青年節的廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
五四青年節的廣播稿 篇1
各位老師，各位同學(xué)：大家上午好!
今天是5月4日，又是一年五四青年節。90多年前的今天，正值中華民族生死存亡之際，一場(chǎng)轟轟烈烈的由青年學(xué)生參與的反帝反封建的偉大的愛(ài)國運動(dòng)在北京爆發(fā)了，它喚醒了沉睡的東方巨龍，革命浪潮迅速席卷全國，各界民眾勇往直前，共同奏起一曲浩氣長(cháng)存的時(shí)代壯歌。"五四"運動(dòng)改寫(xiě)了中國革命的歷史，開(kāi)創(chuàng )了中國革命的新紀元，從此，中國舊民主主義革命發(fā)展成了新民主主義革命，黑暗的舊中國走上了光明的前程。今天我們紀念"五四"運動(dòng)，就是學(xué)習這種"國家興亡，匹夫有責"、"視天下興亡為己任"的偉大愛(ài)國主義精神。
90多年前"外爭國權，內懲國賊"的怒吼已然淡去，但"振興中華"的.青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。90多年來(lái)，"愛(ài)國、進(jìn)步、科學(xué)、民主"的五四精神，薪火相傳，歷久彌新。作為一名中學(xué)生，弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報國;就是要勤奮學(xué)習，磨練意志，在學(xué)習文化知識的同時(shí)學(xué)習做人;就是要著(zhù)眼于現實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起。古往今來(lái)，形容青少年的話(huà)很多，最令人難忘的是梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊f(shuō)》中的一段："少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強......少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球"。未來(lái)的國際競爭，歸根到底是人才的競爭，是青年的競爭。中國作為泱泱大國，要雄于世界，就是要靠年輕人，這是歷史的趨勢。
回首過(guò)去，壯懷激烈，展望末來(lái)，任重道遠。站在這充滿(mǎn)希望和令人向往的新世紀的起跑線(xiàn)上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著(zhù)我們去創(chuàng )造，去奮斗。"五四"的歷史經(jīng)驗告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;"五四"的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活!
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。"五四"的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè)，激勵著(zhù)我們繼往開(kāi)來(lái)。
五四青年節的廣播稿 篇2
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!聆聽(tīng)這熟悉的歌曲，紅領(lǐng)巾廣播現在開(kāi)始播音。
A:我是播音員
B：我是播音員，今天就由我們倆為大家主持，希望你喜歡。
A：五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。在這光彩奪目的季節里，我們迎來(lái)“五四青年節”,這是一個(gè)為紀念1919年的五四運動(dòng)而設立的節日。
B：青年是是國家之棟梁、民族之希望，我們目前雖然還是一名少先隊員。但是我們仍然有必要回憶1919年，那段有青年人創(chuàng )造的輝煌而又使中國發(fā)生深刻變化的歷史。
A：1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。
B：他們喚醒了沉睡百年的雄獅，使中國開(kāi)始了新民主主義革命，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國由愚昧、落后的狀態(tài)開(kāi)始向發(fā)展、富強的道路上邁進(jìn)。A：如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的`史冊。然而，“五四運動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動(dòng)”的精神。
B：在這種精神里，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
A：今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已落在我們青年、少年的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中，“五四”的精神，需要我們發(fā)揚光大。
B：同學(xué)們，5月8日，我們又即將迎來(lái)世界微笑日，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用微笑、用激情，和同學(xué)們一起唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!
播放歌曲：我們走在大路上。
A：下面是《故事聽(tīng)吧》欄目。
B：今天我們?yōu)榇蠹也コ龅氖前餐缴?huà)之《xxx》。
五四青年節的廣播稿 篇3
女：敬愛(ài)的老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家,中午好!
女：伴隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )，我們的小螺號又如約而至。
男：我是主持人——
女：我是主持人——，今天的活動(dòng)由我們倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。
男：剛過(guò)完5.1國際勞動(dòng)節，馬上迎來(lái)的就是我們的5.4青年節，雖然我們離這個(gè)節日還有點(diǎn)遙遠，但是這是一個(gè)很有意義的日子。
女：是啊五四青年節，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動(dòng)而設立的。它來(lái)源于中國一九一九年反帝愛(ài)國的“五四運動(dòng)”。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯(lián)合會(huì )規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì )志愿和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。五四精神的核心內容為“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
男：下面請欣賞歌曲《我的中國心》。
男：5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門(mén)前集會(huì )游行，他們高呼：“還我青島、外爭主權，內除國賊”等口號，呼吁各界人士行動(dòng)起來(lái)，反對帝國主義的侵略行徑，保衛中國的領(lǐng)土和主權。這一運動(dòng)得到工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會(huì )議的代表拒絕在和約上簽字。五四愛(ài)國運動(dòng)至此勝利的告一段落。
女：1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會(huì )上支持日本對我國的侵略行動(dòng)，舉行了聲勢浩大的'游行，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛(ài)國運動(dòng)�！拔逅摹边\動(dòng)表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著(zhù)中國新民主主義革命的開(kāi)始。1949年政務(wù)院正式宣布每年的5月4日為"中國青年節"。
男：紀念五四運動(dòng)，弘揚五四傳統，就是要把五四精神注入到今天的社會(huì )主義現代化建設事業(yè)中，使之發(fā)揚光大。
紀念五四運動(dòng)，弘揚五四傳統，就是要更高地舉起愛(ài)國和進(jìn)步的旗幟。實(shí)現國家富強，使中華民族屹立于世界民族之林。
紀念五四運動(dòng)，弘揚五四傳統，就是要奮發(fā)圖強，艱苦奮斗，出色完成我們肩負著(zhù)歷史所賦于我們的神圣使命。
女：因為當時(shí)那場(chǎng)震驚中外的五四運動(dòng)，匯合了一代青年、一個(gè)民族的思索，一個(gè)民族的吶喊和人們的激情。我們將在以后的學(xué)習工作中，利用有利時(shí)機，抓住新的機遇，研究新的情況，創(chuàng )造新成就�？船F在我們面臨著(zhù)社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明建設新的歷史時(shí)期，面臨著(zhù)率先基本實(shí)現社會(huì )主義現代，這些艱巨而榮耀的任務(wù)�；厥走^(guò)去，壯懷激烈，展望末來(lái)，任重道遠，在這充滿(mǎn)希望和令人向往的新時(shí)代中的我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著(zhù)我們去創(chuàng )造，去奮斗。
“五四”的歷史經(jīng)驗告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活!
男：時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，今天的節目希望大家能夠喜歡。
女：最后讓我們在《紅旗頌》的歌聲中結束今天的節目吧!
五四青年節的廣播稿 篇4
女：老師、同學(xué)們，大家早上好。歡迎收聽(tīng)本期《“五四”青年節專(zhuān)題廣播》。
男：五月是燦爛的笑臉，五月是奔放的陽(yáng)光。紅色的五月給予了我們積極向上的力量。五月屬于我們青少年，青春屬于我們青少年。那么，同學(xué)們知道在我國歷史上有哪些可歌可泣的英雄事跡嗎?
女：1919年5月4日，北京三千多名學(xué)生舉行了聲勢浩大的游行。為救人民于水火，為挽國家于危亡，走上街頭，他們把自己的血肉之軀放在了戰斗的第一線(xiàn)。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運動(dòng)。為了為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年，用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。
男：如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四”運動(dòng)絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動(dòng)”精神。在這種精神里，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
女：“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初生的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)�！碑斘覀兇髦�(zhù)光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們的團歌�？粗�(zhù)鮮艷的紅旗，試問(wèn)我們心中怎能不為之激動(dòng)，怎能不為之自豪?
男：毛主席曾對青年人說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)“世界是你們的，也是我們的。你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。是啊，看我們朝氣蓬勃，心中灑滿(mǎn)陽(yáng)光，年輕的心，不甘平庸;青春的夢(mèng)，正在長(cháng)大�！�
女：生命短暫，青春易逝。青春，因奮斗而美麗;奮斗，因青春而燦爛。成功女神并不垂青所有的人，但所有拼搏過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。俗話(huà)說(shuō)：能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人豆像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的`耐力默默前行。
男：不要再為落葉傷感，為春雨掉淚，也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗。歲月可以使皮膚起皺，但失去奮斗的熱情，則會(huì )使靈魂起皺，青春生銹。生活得最好的人，不死壽命最長(cháng)的人。同學(xué)們，拿出我們的勇氣，奉上我們的熱情。多年后，再回首，我們將沒(méi)有平淡、遺憾的青春。
女：今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到我們青年人的手中�！拔逅摹本�，需要我們青年人發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題——我們該擁有一個(gè)怎樣的青春?
男：我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向。雖然說(shuō)這些追求和理想可能每個(gè)人都不同，但是我們都是因為自己的夢(mèng)想，而坐在這里學(xué)習和生活。如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖，我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登高峰，實(shí)現我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥(niǎo)，那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望去實(shí)現我們的理想。
女：同學(xué)們，我們是21世紀的主人，是未來(lái)社會(huì )的建設者，是祖國的建設者。讓我們高舉“五四”的火炬，傳承“五四”精神，實(shí)現青春的夢(mèng)想。想，要壯志凌云;做，要腳踏實(shí)地。同學(xué)們，讓我們燃起希望的火焰，步步向前，節節收獲，讓青春在歲月的藍天下激情飛揚!
男：下面，我們給同學(xué)們帶來(lái)了一首現代詩(shī)——《青春之歌》：
女：青春/是一首永不言敗的歌
青春/是一條永不停息的河流
男：青春/是一本讀不厭的書(shū)
青春/是一杯品不盡的茶
女：青春是一座屹立在民族之林的高峰
刻印千千萬(wàn)萬(wàn)青年的足跡
男：青春是一座知識的寶塔
灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水
女：青春是一棵正在茁壯成長(cháng)的樹(shù)
備受風(fēng)吹雨淋的考驗
男：青春是一朵含苞欲放的花蕾
欲向世界展現獨自的風(fēng)姿
合：我用一棵熱情奔放的青春之心
送給自己一份青春禮物
那就是——青春之歌
男：在這個(gè)紅色的五月，我們廣播站祝各位同學(xué)身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，青春飛揚!
女：祝各位高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們高考大捷，無(wú)悔青春!
合：本次《“五四”青年節專(zhuān)題廣播》到此結束，感謝老師和同學(xué)們的收聽(tīng)。
【五四青年節的廣播稿】相關(guān)文章：
五四青年節校園廣播稿03-28
五四青年節寄語(yǔ)大全五四青年節的祝語(yǔ)04-25
五四青年節作文范文_五四青年節征文04-26
五四青年節征文09-03
五四青年節的標語(yǔ)01-05
五四青年節標語(yǔ)02-06
對五四青年節的寄語(yǔ)05-29
五四青年節的作文06-16
五四青年節寄語(yǔ)11-19