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人生品味的校園廣播稿
有了生命，我們才能感受大自然的五彩繽紛，
有了生命，我們才能品味生活的酸甜苦辣。
有了生命，我們才能去創(chuàng )造自己的美好未來(lái)！
好好珍愛(ài)今生，因為只有活著(zhù)，才有美麗的綻放！
今天的《人生百味》欄目。讓我們談?wù)劇罢鋹?ài)生命，過(guò)陽(yáng)光生活”
人的生命只有一次，人生的每時(shí)每刻都是現場(chǎng)直播，走過(guò)去了，就不能再重演。珍愛(ài)自己的生命，讓我們的生命變得有價(jià)值，關(guān)愛(ài)他人的生命，讓大家的人生更加美麗！
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著(zhù)不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對待不幸。無(wú)須抱怨命運的不濟，不要只看自己沒(méi)有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會(huì )感到：其實(shí)自己很富有。人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬，唯有熱愛(ài)生命，才能把它燃得旺盛。 珍惜生命是道德之本，熱愛(ài)生命是信仰之目標。
熱愛(ài)生命 就是要豐富生命的內涵 提升生命的價(jià)值
在一次演講會(huì )上，一位演講家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著(zhù)一張100元的鈔票。面對會(huì )議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這100元？”一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：“我打算把這100元送給你們中的一位，但在這之前，請允許我做一件事�！彼f(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì )怎樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏
上一只腳，而后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺�！艾F在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對待這張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒(méi)貶值，它依舊值100元�！�
同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事你們想到了什么？人生路上，你們可能會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨，你們可能會(huì )覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生了什么，或將要發(fā)生什么，請你們記�。褐灰嬖�，你們永遠不會(huì )喪失價(jià)值，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。痛苦是暫時(shí)的，災難終將過(guò)去
熱愛(ài)生命 就是要直面挫折笑對人生
中學(xué)生的成長(cháng)就是一次遠航，航道曲折而漫長(cháng)，如同在大海上航行的船沒(méi)有不帶傷的一樣，成長(cháng)中的中小學(xué)沒(méi)有不經(jīng)歷挫折的！小時(shí)候我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：草地上有一只蠶蛹，里面的蝴蝶掙扎了好長(cháng)時(shí)間，一直出不來(lái)。一個(gè)天真的小男孩子不忍看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子，于是拿起剪刀把蛹殼剪開(kāi)，幫助蝴蝶脫蛹而出。然而，這只蝴蝶由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)歷的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。這個(gè)小故事說(shuō)明了一個(gè)人生的道理：要得到歡樂(lè )與成功，就必須承受痛苦和挫折。是啊 ，蠶蛹只有無(wú)悔地承受作繭自縛的痛苦，才能展翅飛向藍天；人生只有無(wú)悔地跋涉過(guò)寒冷的冬季，才能享受生命的翠綠！
“人因挫折而積蓄的煩悶，若不釋放出來(lái)，就像埋伏心間的定時(shí)炸彈一樣，一旦觸發(fā)即可釀成大難�！彼�，合理宣泄，是積極應對挫折的有效方式，對人的身心健康是十分重要。作為中學(xué)生不能像古人一樣借酒消愁，但可以找自己最尊敬的、最信得過(guò)的長(cháng)者或知心朋友傾訴，可以借助一支筆把自己心情煩躁，情緒低落的原因，擔憂(yōu)的'內容逐條地在日記本上寫(xiě)下來(lái)，把心靈庫房中的沮喪和嘆息一一清掃。通過(guò)這些合理方式，把心中的悲傷、委屈、苦悶等不良情緒合理釋放出來(lái)，心情才會(huì )輕松和舒暢起來(lái)，精神的壓力才會(huì )得到緩解。 但中學(xué)生壓力大，耐挫力差，長(cháng)時(shí)間的壓抑或情緒低落，很容易不分場(chǎng)合、不分對象的隨意尋找“出氣筒”，輕則會(huì )妨礙人際關(guān)系的和諧，重則會(huì )對自己、家人、學(xué)校、社會(huì )造成傷害，這是缺乏道德修養的表現，應堅決反對。因此，宣泄行為一定要注意場(chǎng)合、注意分寸，要給自己宣泄的時(shí)間和程度設一個(gè)限度。
挫折，對于弱者是牢不可破的網(wǎng)；對于庸者是束縛手腳的鐐銬；對于強者是不堪一擊的盾；對于智者是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。笑對挫折，你就是強者，你就是智者。中學(xué)生追夢(mèng)的路漫長(cháng)、曲折，或許有千里冰封；或許有陰雨綿綿，或許有風(fēng)浪滔滔；或許會(huì )跌倒路途，鼻青臉腫，或許會(huì )失足山崖，粉身碎骨。堅強些，朋友，有一種跌倒叫站立；有一種失落叫收獲；有一種失敗叫成功，風(fēng)雨中那點(diǎn)痛算得了什么？在人生旅途中，我們須有這樣一種風(fēng)度：失敗和挫折，只不過(guò)是一種記憶，一個(gè)名詞而已，帶著(zhù)傷痛把成功的大旗插上人生的高地，才是生命中的一道亮麗的風(fēng)景。直面挫折，從一個(gè)微笑開(kāi)始，讓自信、自愛(ài)、自持從外向內，在心頭凝結為坦然，那么你就離成功很近，離幸福不遠了！ “贏(yíng)是一種過(guò)程，輸只是一種開(kāi)始”，只要我們擁有生命，就會(huì )有無(wú)悔的追求，我們的青春就會(huì )在歲月的星河里熠熠生輝！
愛(ài)惜自己，因為我們還有親人，珍惜生命，因為我們的路還很長(cháng)，走過(guò)現在，等著(zhù)我們的是陽(yáng)光生活。
今天的校園之聲廣播就到這里吧，同學(xué)們明天再見(jiàn)！
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