幼兒園月工作總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的幼兒園月工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園月工作總結1
青春像一道絢麗的彩虹，在生命的天空上，增添了幾抹絢麗的色彩……
赤，代表的是生命的朝氣。青春本就是生命中，最具活力的一段時(shí)光，我現在正值青春。好比是清晨八，九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。拼搏向上，永不言敗是我們的代名詞，無(wú)論青春的道路多么崎嶇，我相信只要有這‘赤色的精神’就一定能在青春這條光明大道上勇往直前，快馬加鞭……
橙，代表的是青春的榮譽(yù)。學(xué)習上，那一張張沉甸甸、熠熠奪目的橘紅色獎狀，不僅是對我們學(xué)習能力的肯定，更是青春最好的見(jiàn)證；運動(dòng)場(chǎng)上，那橘紅色的跑道，映出了跑道上飛馳的身影，當跑完這短短的100米，無(wú)數震耳的歡呼聲，喝彩聲。讓我們有了很大成就感，誰(shuí)又能想到我們?yōu)檫@青春的100米沖刺，經(jīng)歷過(guò)多少次跌倒。那一滴滴汗水，承載了多少青春的榮譽(yù)和拼搏……
黃，代表的是青春的挫折。誰(shuí)沒(méi)有個(gè)年少輕狂，誰(shuí)又不曾一敗涂地。不用在意，只當它是青春路上的墊腳石，助你完美的走過(guò)青春路。挫折磨礪了心靈，使你內心強大；挫折使你面對殘酷的現實(shí)，警告你不在犯錯。在青春這條路上，每個(gè)人的心態(tài)都不一樣。但你請記住這一點(diǎn)：面對挫折不要灰心，因為今日的低俯，是為了明日更好的翱翔……
綠，代表的是青春的幻想。人與動(dòng)物最本質(zhì)的區別，就是人會(huì )思考，會(huì )幻想�；孟刖拖褚粋�(gè)漂流瓶，把所有的`懵懂無(wú)知和天真的想法裝在這里，和夢(mèng)想一起漂向遠方。等到成年，偶爾在海邊散步，有幸拾到這個(gè)漂流瓶，你會(huì )發(fā)現，這才是青春真正的財富！
青，代表的是青春的積淀。那句歌詞唱得好‘歲月像一把無(wú)情刻刀�！啻哼@條未知路上，你的面容愈來(lái)愈成熟，少了幼兒那天真稚氣的面容。你的心靈也在慢慢成熟，歲月的積淀使你談吐，作風(fēng)有了很大的改變。這是青春時(shí)期的蛻變和積淀，才使你以后的道路更平坦……
藍，代表的是青春的友誼。你的朋友也許是你的競爭對手，或是跟你一起游戲的伙伴，甚至是一個(gè)只有一面之緣的陌生人。他們都會(huì )或多或少的給你帶來(lái)一些把幫助。也許是一句暖心的問(wèn)候，或是一句晚安，一次謝意，甚至是一句呵責。正是有了這些溫暖的陪伴，才會(huì )使你在青春這條路上不會(huì )孤單……
紫，代表的是青春的延續，時(shí)光荏苒，歲月如梭，等到我們一夜間長(cháng)大成人，才會(huì )眷戀青春，青春像一所‘特殊而普通的學(xué)�！�，在這里你會(huì )感悟到人生的真諦，等到你真正的感嘆歲月不饒人，那么說(shuō)明你領(lǐng)到了青春這所學(xué)校的‘畢業(yè)通知書(shū)’。與其那時(shí)感嘆歲月的無(wú)情，不如把握好現在。趁著(zhù)我們正值青春，好好地釋放自我。既為青春畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，也為了以后不留遺憾……
青春路正向這彩虹一般，各種顏色缺一不可。雖然有時(shí)酸楚，但不痛苦。雖然有時(shí)高興，但不驕傲……青春的路就在腳下，誰(shuí)的青春也不平凡！
青春像一道絢麗的彩虹，在生命的天空上，增添了幾抹絢麗的色彩……
幼兒園月工作總結2
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四月份又過(guò)去了，這是一個(gè)暖意和涼意并存的月份，也是一個(gè)踏青的好時(shí)機，在這個(gè)月我們經(jīng)歷了清明節這一特殊的節日。我們幼兒園在四月可是做了不少的事情。
在四月份的開(kāi)始我們就以春季的保健工作為主展開(kāi)工作，主要是在這個(gè)月中天氣的變化反復無(wú)常，時(shí)冷時(shí)熱，而小朋友們的抵抗力較差，不能很好地面對天氣的變化，所以我們需要適時(shí)地讓孩子們增減衣物，讓他們不被病菌所侵襲。在整個(gè)四月份，教育孩子們多穿衣物，勤洗手，多運動(dòng)，在這期間和同學(xué)們一起將身體保護好，鍛煉好。
在四月份我們幼兒園有一次特殊的活動(dòng)就是在清明節的前一天舉辦了一次活動(dòng)，讓幼兒認識到清明節的來(lái)歷，為什么會(huì )有這樣特殊的日子。在整個(gè)活動(dòng)中，每一位幼兒都認真的聽(tīng)講，積極地參與活動(dòng)，在最后我們還合唱了一首歌曲，讓整個(gè)活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕。
馬上就是勞動(dòng)節，為了讓幼兒領(lǐng)會(huì )到勞動(dòng)的意義，在四月底我們幼兒園就舉辦了勞動(dòng)節的活動(dòng)，在活動(dòng)中我們鼓勵幼兒在家里積極參與家務(wù)活的準備，在幼兒園一起打掃教室等等，讓我們一起做一個(gè)勤勞的人。
四月就這樣波瀾不驚的過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的一個(gè)月。新的一個(gè)月的天氣漸漸地明朗起來(lái)，不再陰雨連綿，我們有很多的戶(hù)外活動(dòng)就此可以展開(kāi)，而且離兒童節也只剩下一個(gè)月的時(shí)間了，我們要開(kāi)始準備節目和物品的購置。
因此我們需要做的事情有很多，舉辦一次小小的`運動(dòng)會(huì )，選擇一個(gè)趣味運動(dòng)項目，邀請腳掌一起來(lái)參與到其中，讓他們看看孩子們平時(shí)在幼兒園的表現，在運動(dòng)會(huì )上的表現。在這之前，我們首先做好場(chǎng)地的安排，和比賽項目的報名安排，以及整理出一些運動(dòng)會(huì )項目需要購買(mǎi)的物品單，等待著(zhù)這樣一場(chǎng)陽(yáng)光活動(dòng)的到來(lái)。
同時(shí)確定兒童節盛大聚會(huì )的節目單，通知到各個(gè)組織人員，準備節目的編排和演練等等。集思廣益，在這樣的聚會(huì )中還有什么小活動(dòng)可以準備的，盡量在節日到來(lái)前將所有的準備事項都能夠安排完美。
幼兒園月工作總結3
無(wú)論什么狀況，幼兒的安全最重要！我們時(shí)刻都要放在心上，落實(shí)到行動(dòng)。從細節抓起。
我們大班老師時(shí)刻把孩子的安全記心頭，從我們細小事情來(lái)說(shuō)，每周一幼兒來(lái)園，我們都會(huì )檢查幼兒手指甲，看看是否過(guò)長(cháng)，過(guò)長(cháng)的我們老師就會(huì )幫其剪掉。目的就是為了防止幼兒在與同伴發(fā)生沖突時(shí)抓傷。幼兒的皮膚是很嫩的，所以我們應當時(shí)刻留意。不僅幼兒的`指甲，老師的指甲也一樣，不能過(guò)長(cháng)。
今年的四月份天氣多變，時(shí)而冷，時(shí)而熱。我們老師們時(shí)刻提示幼兒加減衣服。建議家長(cháng)在幼兒書(shū)包里多放一套衣服，作為備份。冷的時(shí)候可以加上，熱的時(shí)候有衣服可換。
大班的小朋友活潑好動(dòng)，參與戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，不簡(jiǎn)單管理。在參與戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我們就會(huì )將要求說(shuō)清晰，在組織幼兒出去。在外也時(shí)刻留意幼兒的一舉一動(dòng)，不敢有絲毫松懈。
在生活方面，時(shí)刻提示幼兒上完廁所后記得洗手、吃飯之前記得洗手、午睡之前記得漱口。吃飯時(shí)，不能說(shuō)話(huà)、老師在為小朋友打湯時(shí)，小手背后，避開(kāi)燙傷。
下月須加強的地方：
1、提示幼兒不把手放入口中。
2、上下樓梯時(shí)，留意不推擠。
3、架椅子時(shí)，提示幼兒不把椅子堆得過(guò)高。
為了我們幼兒健壯成長(cháng)，就要時(shí)刻留意他們的安全，把幼兒安全工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。每一份，每一秒，都不能松懈。
幼兒園月工作總結4
安全工作事關(guān)每一個(gè)幼兒的身體健康與生命安全，事關(guān)每一個(gè)家庭和社會(huì )穩定，事關(guān)教育方針的全面貫徹與合格人才的培養，來(lái)不得半點(diǎn)松懈和麻痹。
9月份的安全工作現已圓滿(mǎn)完成，現小結如下：
一、做好幼兒秋游的各項準備工作，做到防患于未然。 又是一年的金秋時(shí)節，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，在這美好的日子里，大自然是孩子們最廣闊的課堂。將安全放在首要位置，強化教師的`安全意識，關(guān)注到每個(gè)幼兒，讓孩子快樂(lè )的游戲。在接送時(shí)間，確保家長(cháng)安全順利的接送幼兒，給孩子們創(chuàng )造一個(gè)安全快樂(lè )的環(huán)境，做到讓家長(cháng)放心安心。
二、加強對幼兒的安全教育。在各項活動(dòng)中，在平時(shí)生活中，為了保證孩子的安全，要求各班老師加強對幼兒的安全教育，上山的時(shí)候慢慢走，注意腳下，防摔、防滑、防擠，增強幼兒的安全防范意識及安全保護能力。
三、召開(kāi)全體保育員工作會(huì )議，做好幼兒秋季疾病預防工作。10月18日組織保育員老師參加秋季疾病預防會(huì )議，保健老師對全體保育員做培訓，要求各班保育員每天對班級各物品及玩具進(jìn)行消毒清洗，幼兒園定期、不定期對消毒工作進(jìn)行抽查。嚴把消毒關(guān)，認真做好消毒記錄，嚴防傳染病入園。并關(guān)注到每個(gè)幼兒，做好幼兒的日常生活保障工作，加強秋季疾病預防意識。
幼兒園月工作總結5
九月，這個(gè)忙碌而又豐收的月份，一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，我們能讓新生老生安定情緒，通過(guò)家長(cháng)交流了解孩子生活情況的同時(shí)，也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切，平時(shí)加強班級常規、穩定幼兒情緒、孩子們很快適應了大班的集體生活，現在我將本月工作總結如下;
本月中，孩子們學(xué)習了新的早操，孩子們學(xué)習的非常認真， 簡(jiǎn)單、可愛(ài)的動(dòng)作得到了孩子們的喜愛(ài)，特別是《親自恰恰恰》這個(gè)舞蹈，孩子的積極性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開(kāi)始做的有點(diǎn)亂，但每個(gè)孩子都在很女里的參與，很快便掌握了動(dòng)作。
1、教育教學(xué)
教學(xué)中，我們以親切的姿態(tài)對幼兒進(jìn)行教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境，教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力，加強師生互動(dòng)，為幼兒提供了更多更新的知識，使每個(gè)幼兒都能積極的參加教學(xué)活動(dòng)。每天早上利用幼兒來(lái)園時(shí)間讓幼兒讀書(shū)，進(jìn)一步培養了幼兒自主閱讀的能力，同時(shí)鼓勵個(gè)別幼兒給小朋友當小老師，為幼兒領(lǐng)讀，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氣氛。
2、在生活自理方面
大部份幼兒都能自己吃飯、喝水、入廁、洗手。午睡方面的質(zhì)量也比較好，但有個(gè)別幼兒在午睡時(shí)要老師叫起來(lái)小便。本班幼兒挑食比較嚴重，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。針對此我們經(jīng)常說(shuō)： 火車(chē)開(kāi)了，開(kāi)到山洞里去了，快張大嘴巴吧。 你的牙齒真有用。 你的嘴巴可真大啊。 一個(gè)月下來(lái)，孩子們都有了進(jìn)步，特別是：曉嵐，她每天吃完飯，都高高興興的告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面，我用兒歌 左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽?zhuān)职趾蛬寢屢f(shuō)悄悄話(huà)! 來(lái)引導孩子，由于語(yǔ)言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會(huì )了擺鞋。通過(guò)一系列活動(dòng)，我覺(jué)得小班孩子的生活習慣有了良好的開(kāi)端。
3、家長(cháng)工作
主動(dòng)與家長(cháng)溝通，做好家長(cháng)工作。每天我都會(huì )利用早送和晚接的時(shí)間主動(dòng)跟家長(cháng)了解幼兒在家的情況，讓家長(cháng)也知道孩子在園的情況。對于一些特別的幼兒，我還會(huì )利用電訪(fǎng)跟家長(cháng)溝通，每個(gè)星期我都會(huì )認真寫(xiě)好《家園聯(lián)系手冊》并定時(shí)發(fā)放給家長(cháng)。
4、 不足之處
孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進(jìn)步，但在生活自理能力方面還要繼續加強，還要培養幼兒的觀(guān)察能力和語(yǔ)言表達能力。
幼兒園小班九月教師工作總結五
快樂(lè )而充實(shí)的結束了九月份的工作，現在提起筆來(lái)寫(xiě)這個(gè)月的總結，真不知從何說(shuō)起�？偟膩�(lái)說(shuō)，九月份是我進(jìn)入小班后新工作的開(kāi)始，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基礎上，不斷的提高和改進(jìn)自己的思想及工作方式，收獲了很多東西。經(jīng)過(guò)九月份的工作鍛煉，使我又進(jìn)步了，現將本月工作分為兩個(gè)方面總結如下：
首先從一日生活常規這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，班里共有19名幼兒。其中新入園的幼兒10名，這些幼兒基本上順利的度過(guò)入園焦慮期，對園內的一日活動(dòng)組織比較熟悉了，只有一名胡家豪小朋友剛入園一周，又正逢十一放假，假期回來(lái)情緒可能會(huì )反復，我們會(huì )齊心協(xié)力，幫助家豪小朋友渡過(guò)焦慮期。班里能夠一直保持全勤，這很讓我們欣慰，這說(shuō)明孩子喜歡幼兒園這個(gè)大環(huán)境、喜歡我們小班，我們的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年齡均在3歲左右，在生活自立能力方面相對托班好一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進(jìn)行。午睡質(zhì)量很好，而且沒(méi)有發(fā)生尿床或尿褲子現象。小朋友們都會(huì )自己穿脫了衣服、鞋襪，而且吃飯時(shí)基本不用老師喂�？吹胶⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們由衷的欣慰。 這個(gè)月氣溫變化很大，而且空氣非常干燥，是各種病毒及流行病的多發(fā)時(shí)期，尤其是到月底，得感冒的孩子特別多，我們班的孩子相對好一些，為預防孩子生病，我們做了大量的工作：
每天早晚開(kāi)窗通風(fēng)，定期紫外線(xiàn)消毒活動(dòng)室和臥室，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；給孩子喂大量的水，因為戶(hù)外活動(dòng)量一增加，孩子們出汗較多，及時(shí)的補充水分，看天氣增添衣物，只要孩子們健康快樂(lè )每一天便是我們最大的幸福。 再就是教育教學(xué)這方面，進(jìn)入小班教育教學(xué)相對托班就緊張了一些，我擔任班里的閱讀識字、科學(xué)、社會(huì )、音樂(lè )四個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)，我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》，第一次擔任小班的'教師，初次接觸識字教學(xué)，我的壓力非常大，怕自己經(jīng)驗的淺薄會(huì )耽誤了這些孩子們，為此，我積極的向園里的各位教師學(xué)習，求取識字教學(xué)法的真經(jīng)，班里的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我幫助。
李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā)，在這里真是應該感謝這幾位領(lǐng)導和老師們�，F在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中，我會(huì )多去聽(tīng)課，多向各位老師們學(xué)習，取別人之長(cháng)，補自己之短，探索出一條屬于自己的教學(xué)方法，更好的應用到工作中去。也希望園領(lǐng)導能夠多批評我，促使我進(jìn)步。我相信自己我能行！在這個(gè)月中，閱讀識字學(xué)了3個(gè)故事，3個(gè)個(gè)兒歌，漢字共有50個(gè)左右，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不 斷的復習鞏固，我會(huì )在這方面多加強，課上學(xué)習，課下鞏固。讓幼兒掌握所學(xué)內容。音樂(lè )主要以音樂(lè )游戲、音樂(lè )欣賞、歌唱和打擊樂(lè )為主，孩子們都很喜歡上音樂(lè )課，但我的打擊樂(lè )上的不是很好，十一放假回來(lái)去聽(tīng)劉教師的課，讓小一班的打擊樂(lè )也上出特色來(lái)�？茖W(xué)和社會(huì )兩個(gè)領(lǐng)域孩子們能夠會(huì )運用自己的感官去學(xué)習，知道了一些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識。懂禮貌，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，懂得與人交往，有了一些社會(huì )經(jīng)驗。
十月份工作計劃
1、積極配合班里兩位老師的工作，搞好班里的每一項工作。
2、多聽(tīng)課、多學(xué)習，提高自己的教育教學(xué)水平；多與領(lǐng)導及老師交流，不斷的進(jìn)行自我批評與自我改進(jìn)。
3、協(xié)助崔老師培養班里孩子的一日生活常規。
4、認真開(kāi)展每一項教育教學(xué)活動(dòng)，寫(xiě)好每一篇教案。
5、每天早晚開(kāi)窗通風(fēng)、紫外線(xiàn)消毒。
6、保證孩子每天的飲水量，定時(shí)給需要服藥的幼兒服藥。
7、加強幼兒戶(hù)外活動(dòng)量與活動(dòng)指導，豐富幼兒的課余生活，練習拍球。
8、多與家長(cháng)交流，家園互動(dòng)，促進(jìn)班級工作及幼兒進(jìn)步。
9、帶孩子走出教室，去戶(hù)外郊游，多了解大自然及旅行的相關(guān)知識。
10、繼續閱讀《開(kāi)放的時(shí)代，開(kāi)放的教育》，做好讀書(shū)筆記。
幼兒園月工作總結6
10月份轉眼就快結束了，本月各項工作都正常開(kāi)展， 對幼兒園10月份的工作，我從教育教學(xué)、保育、安全衛生保健、環(huán)境創(chuàng )設幾個(gè)方面做如下總結：
一、園務(wù)工作
1、進(jìn)一步創(chuàng )設環(huán)境，園所環(huán)境以感受美為主題完成大廳、樓梯的布置 ，班級環(huán)境創(chuàng )設以幼兒評價(jià)和實(shí)用性為主，做到了為幼兒服務(wù)。
2、各班豐富游戲材料：在園內的支持下、家長(cháng)的幫助下，我園的區域材料漸漸豐富；晨間戶(hù)外活動(dòng)的材料也在日漸豐富中。
3、各教師在工作期間，積極參加了中心園的.教研，讓我們老師也走出去多看、多學(xué)、以此來(lái)提升自己。
二、教育教學(xué)工作
1、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)
作息制度要有利于幼兒的健康成長(cháng)，要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好，在游戲、教學(xué)活動(dòng)等各種活動(dòng)中表現活潑、積極、主動(dòng)。為此，各項具體活動(dòng)的安排符合幼兒的生理、心理特點(diǎn)， 有規律。
2、在10月份里，老師們都都認真備好了課，上課前準備好上課用的教材教具，新教師公開(kāi)課教案的上交，園長(cháng)一一仔細看過(guò)，把需要修改的地方也找老師們商討怎么上更有效。以此提高了各教師寫(xiě)教案及創(chuàng )編的能力。
三、保育工作
組織了保育教師學(xué)習有關(guān)幼兒園的法律法規，及時(shí)了解了保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問(wèn)題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識。幼兒園只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(cháng)，讓家長(cháng)們放心。
四、安全、衛生保健工作
1、定期對大中型玩具及室內外設施進(jìn)行了安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)登記匯報，保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。
2、嚴格執行了晨檢制度，晨檢時(shí)注重“一看”、“二摸”、“三查”，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，并做好了記錄，確保了每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握了生病幼兒的情況，帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行了特殊護理，并做好了全日觀(guān)察。
3、防病措施，秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感等疾病的高發(fā)季節，幼兒年幼體弱，身體免疫力低，尤其要注意預防。幼兒園做好了充分的保健防病措施 ：搞好環(huán)境消毒衛生，教育幼兒注意生活飲食衛生，不喝生水，不吃腐敗變質(zhì)和被污染的食物，加強戶(hù)外鍛煉。
4、抓好了幼兒園室內外環(huán)境清潔衛生。要求了各位老師嚴格按照衛生保健制度，搞好了各自分擔區衛生，保持了園內外經(jīng)常性的清潔。幼兒的生活學(xué)習用品嚴格按照消毒規范進(jìn)行消毒保潔，各位教師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到了無(wú)尿垢、無(wú)臭味。
幼兒園月工作總結7
五月是紅紅火火的，是布滿(mǎn)激情的，本月的工作也是忙勞碌碌的。
一、教研、教科研工作：
1.童話(huà)劇主題《丑小鴨》的開(kāi)展
本月中旬我們完成了童話(huà)劇《丑小鴨》的課程實(shí)施。此童話(huà)劇主題拓展的美術(shù)活動(dòng)，除了以往的根底繪畫(huà)，我們還有一些新的形式。如孩子制作角色頭飾或胸飾已特別熟識，總是這種形式，不免有些枯燥，于是我們制作了讓“角色”能動(dòng)起來(lái)的線(xiàn)偶玩具，孩子很喜愛(ài)，但過(guò)程中孩子系線(xiàn)的技能偏弱，這點(diǎn)需要教師在平常加強知道，讓孩子多練習。在上一主題做海報時(shí)，我將童話(huà)劇的名字全部在紙上寫(xiě)好，幼兒只要貼上海報即可。這次，我們進(jìn)展了角色、劇情兩次海報設計，都由幼兒自己寫(xiě)出“丑小鴨”三個(gè)字，孩子都能自己寫(xiě)出來(lái)，有的還寫(xiě)得很有創(chuàng )意、很有共性。角色海報以丑小鴨為主，劇情海報幼兒則依據自己的喜好、自己的力量，選擇某個(gè)情節進(jìn)展繪制�！冻笮▲啞愤@個(gè)故事幼兒很喜愛(ài)，有的孩子有圖書(shū)，有的沒(méi)有，我們帶著(zhù)孩子畫(huà)故事連環(huán)畫(huà)，讓每個(gè)孩子都有一本屬于自己的自制的《丑小鴨》故事書(shū)。天鵝名貴而漂亮，我們不僅用畫(huà)筆畫(huà)出了她的美，還教孩子用折紙的形式來(lái)表現。得意的丑小鴨，也被孩子們用雙手和彩泥塑造得栩栩如生，活潑得意�？傊�，此童話(huà)主題的美術(shù)活動(dòng)內容、形式都很豐富。
2.教科研資料的整理
年級組教師分工合作將上下學(xué)期的三個(gè)童話(huà)劇《提姆和沙蘭的新朋友》、《彩虹的終點(diǎn)》、《紅母雞和她的鄰居們》按文本分析、各智能目標、區域資源、課程安排等工程進(jìn)展了梳理。
3.整合主題活動(dòng)：
童話(huà)劇完畢后，我們選擇了整合主題《小工具大妙用》和《蓋房子》的局部課程進(jìn)展日常的教育教學(xué)。
4.其他：
(1)活動(dòng)：
結合五一勞動(dòng)節、“5.12”全國防災減災日開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。
(2)節目的排練：
各班利用區域活動(dòng)時(shí)間和下午排練、完善六一節目。
二、家長(cháng)活動(dòng)：
1.結合節日開(kāi)展：
各班結合母親節開(kāi)展了活動(dòng)，大一班孩子用油泥制作了漂亮的花作為送給媽媽的禮物，為媽媽效勞送祝愿;結合五月份“愛(ài)心傳遞月”活動(dòng)，大三班的家長(cháng)和孩子們也行動(dòng)起來(lái)，孩子們和爸爸媽媽一起，走進(jìn)自己居住的社區，為孩子供應一個(gè)展現的平臺，讓孩子在社區爺爺奶奶面前主動(dòng)地表演節目：唱歌、跳舞、演小品，贏(yíng)得了很多掌聲。這樣的活動(dòng)，不僅給孩子供應了一個(gè)熬煉的時(shí)機，也讓孩子了解了關(guān)愛(ài)老人的中華傳統美德。
2.親子游：
年級組教師與局部幼兒及家長(cháng)參觀(guān)了奧體中心。爸爸媽媽和孩子一起參觀(guān)了羽毛球館、網(wǎng)球館、田徑賽場(chǎng)等。家長(cháng)們主動(dòng)做起助教，向孩子們介紹各種場(chǎng)館的位置、用途等。
三、六月份工作安排：
1.慶六一文藝匯演
2.開(kāi)展主題活動(dòng)《再見(jiàn)了，幼兒園》。
3.拍畢業(yè)照，進(jìn)行畢業(yè)典禮
4.家長(cháng)孩子共同制作成長(cháng)冊
5.做好學(xué)期完畢工作(資料整理、財產(chǎn)核對等)幼兒園大班五月工作總結 篇3
度過(guò)了短暫而歡樂(lè )的五一假期，帶著(zhù)一份期盼與緊急，勞碌的人們開(kāi)頭了收割耕種；而我們的五月，也是勞碌的，在這份勞碌中，我們收獲了更多的愛(ài)。
人們永久不會(huì )遺忘五月十二號這一天，四川突然間的地動(dòng)山搖，突然間到來(lái)的災難，讓我們每個(gè)人都為之心酸為之流淚。如今，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一年，孩子們更加懂得和珍惜現在幸福的生活，我們每個(gè)人都努力做好自己應當做的事情。而且，為了加強幼兒的安全意識，提高自救力量，我們通過(guò)視頻、圖片和教師的`講解了解了關(guān)于各種危急的學(xué)問(wèn)，學(xué)習了有關(guān)自救方法。另外，在5月12日，我們還參與了幼兒園的防震演習。當警報聲響起，孩子們在教師的幫助下冷靜地抱著(zhù)頭，躲避在桌子下、衛生間，墻角……然后同教師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方。
在這個(gè)月，我們還開(kāi)展了豐富的主題活動(dòng)。在主題《動(dòng)感天地》中，我們和孩子一起走進(jìn)了運動(dòng)的世界，通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，我們知道了運動(dòng)有許多種，如推、拉、滾、蹦、轉、敲、吹等。另外，在主題《我們愛(ài)夢(mèng)想》中，孩子們儼然成了一個(gè)個(gè)科學(xué)家，發(fā)揮自己的聰慧和想象力量，設計出了一款款不同的飛行器，有帽子飛船等。這些設計載著(zhù)孩子的幻想，總有一天會(huì )成為現實(shí)，升上天空。
五月，我們?yōu)槿绾尉识冗^(guò)幼兒園的最終一個(gè)兒童節而不斷努力。每天，我們都在為六一演出做著(zhù)細心的預備。我們班的節目是時(shí)裝表演，聰慧的家長(cháng)們協(xié)作教師，做出了一件件美麗而又特殊的演出服。而孩子們也從練習走步開(kāi)頭，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。盡管很累，盡管灑滿(mǎn)汗水，盡管也會(huì )流淚，但我們從不放棄。另外，我們和雨點(diǎn)、雪花三個(gè)班還一起仔細練習了古詩(shī)和畢業(yè)詩(shī)，盼望給大家呈現最好的表演。
五月，豐富而勞碌，精彩的活動(dòng)不斷。如“小書(shū)蟲(chóng)牽手大書(shū)蟲(chóng)――親子共繪圖畫(huà)書(shū)活動(dòng)”，還有“迎六一，愛(ài)在藍天下”的捐款活動(dòng)中，孩子們和家長(cháng)都熱忱參加，為在幼兒園的最終時(shí)間留下難忘的一筆。
五月，我們收獲了很多的愛(ài)和盼望，我們將連續這份漂亮的心情，度過(guò)這學(xué)期，也是孩子們幼兒園生涯中最終的六月！
幼兒園月工作總結8
伴隨著(zhù)孩子們的天真笑臉，我陪伴著(zhù)小二班的孩子度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，現在，他們又長(cháng)了一歲�？粗�(zhù)他們的長(cháng)大，我們做老師的非常欣慰。我愛(ài)孩子，更愛(ài)這份工作。記得剛開(kāi)學(xué)，面對這些初次離開(kāi)父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我和楊老師付出了自己所有的愛(ài)心、耐心和熱心，對所有的孩子關(guān)愛(ài)有加。半年過(guò)去了，孩子們在一天天成長(cháng)，不斷進(jìn)步，讓我們更能感覺(jué)到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽(yáng)光的事業(yè)。
一、教育教學(xué)方面
在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設計的。日�；顒�(dòng)中，我們開(kāi)展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)。根據《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認真制定了學(xué)期計劃，備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計劃，這些活動(dòng)開(kāi)闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，培養了他們的.情感，收到了良好的教學(xué)效果。在開(kāi)展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們也注意了家園配合，細致、耐心地做好家長(cháng)工作，幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學(xué)習生活習慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長(cháng)的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱情、細致的工作態(tài)度贏(yíng)得對我們工作的認同和信任。本學(xué)期利用每天家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間，把幼兒在園的情況及時(shí)與家長(cháng)溝通交流，對于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行電話(huà)交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長(cháng)。
二、班級日常工作
幼兒是獨立的個(gè)體，有充分表達自己意愿和思想的權利，但只有幼兒有了好的常規我們的工作才可以得心應手。因此，和幼兒共同制定一些班級規則是幼兒行使權利的好辦法，我們和幼兒討論活動(dòng)規則，如區域活動(dòng)的規則，活動(dòng)時(shí)搞亂材料，破壞他人創(chuàng )造好不好？不好，我們就應該認真選擇，學(xué)習與他人協(xié)作創(chuàng )作、尊重他人成果等；玩具你爭我?jiàn)Z，壞了大家都不能完，你高興嗎？那我們就應該互相謙讓?zhuān)蚝献魍�。為完善常規管理，我們也注重團隊精神增強班級凝聚力，培養幼兒建立集體榮譽(yù)感，在我們老師的努力下，現在我班大部分幼兒在個(gè)性和行為習慣上與上一月相比，均有明顯的提高：幼兒有初步的同情心和責任意識，能關(guān)注自己熟悉的人，并懂得與同伴分享快樂(lè )；養成了良好的盥洗習慣，午餐時(shí)漏飯、掉飯現象明顯好轉；在一日活動(dòng)中，孩子們能積極、主動(dòng)地參與；遇到困難，小糾紛時(shí)，能樂(lè )觀(guān)、自信地面對。
天氣越來(lái)越?jīng)隽�，我們班的老師認真做到給帶藥的幼兒按時(shí)服藥，增加衣服、天氣干燥，要多給幼兒飲水，多鍛煉身體，增強幼兒的身體素質(zhì)。
三、家長(cháng)工作
因為天氣的關(guān)系，經(jīng)常出現幼兒身體不適不能按時(shí)來(lái)園的情況。為此，我們與家長(cháng)溝通共同努力使幼兒能按時(shí)來(lái)園。教師工作的開(kāi)展離不開(kāi)家長(cháng)的支持與理解，主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng )設及活動(dòng)的實(shí)施，全需要家長(cháng)的配合，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，經(jīng)常與家長(cháng)溝通，了解幼兒在家的情況析原因，商討教育方法。引導家長(cháng)積極投入到幼兒園的各項活動(dòng)中來(lái)，共建家園合作一致的教育模式。在本月我班幼兒家長(cháng)能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時(shí)帶到幼兒園來(lái)，積極配合老師的工作，除此之外，“成長(cháng)紀念冊”也是我們和家長(cháng)的一個(gè)溝通的橋梁，我們三位老師認真填寫(xiě)，將幼兒在園情況準確及時(shí)的反饋給各位家長(cháng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時(shí)告訴老師，家園互動(dòng)幫助幼兒更快更好的進(jìn)步，讓他們在健康、快樂(lè )中成長(cháng)！
幼兒園月工作總結9
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了。本月的工作也結束了�；叵肫疬@一月與孩子一起共學(xué)、共長(cháng)的日子、真令人難忘。本月、在本班教師的配合努力下、班級的各項工作開(kāi)展的井然有序�，F將本月幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結。
(一)幼兒成長(cháng)變化方面：
總人數39人,男生22人、女生17人、插班生6人。幼兒總體發(fā)展水平較強,特別是語(yǔ)言表達能力、自理能力比起小班有明顯進(jìn)步。大部分幼兒思維敏捷、活潑開(kāi)朗、能與同伴和睦相處,喜歡集體活動(dòng)。在活動(dòng)中幼兒逐漸積極參與、互動(dòng)、探索、學(xué)習熱情較以往越發(fā)濃烈、展現出無(wú)限的學(xué)習潛力、旺盛的求知欲。能獨立、自信地表達自己的想法、會(huì )交談。能運用畫(huà)筆、紙張勾畫(huà)、展現自己喜愛(ài)、熟練的事物、能與同伴互助互學(xué)、共同進(jìn)步! 特別是小年齡幼兒進(jìn)步較明顯、本月我們?yōu)橛變禾峁┝硕喾N展示平臺(平時(shí)分組教學(xué)、值日、大帶小、班級競賽、才藝展示、主題結題、禮儀小天使、環(huán)保小衛士、護旗手、周快樂(lè )星、親子活動(dòng))、通過(guò)這些活動(dòng)的鍛煉能力弱的幼兒有了明顯進(jìn)步。一月來(lái)、舊生基本同步發(fā)展、幼兒間各能力水平差距也逐漸縮小。而新生也在各能力方面相對于開(kāi)學(xué)有所進(jìn)步。
(二)保育工作方面：
班級幼兒雖然大部分入園已有一段時(shí)間、自理能力也較強、但他們畢竟年齡小、自我控制及自我保護能力等方面都存在許多差異、需要我們教師投入更多的精力、引起更全面的關(guān)注、只有幼兒身心均健康、他們才能全身心地投入到活動(dòng)中、不斷發(fā)展。班級教師在意識、行動(dòng)上均引起高度重視、尋求適合幼兒發(fā)展的若干策略、及時(shí)溝通工作中遇到的問(wèn)題、交流好的經(jīng)驗做法、共同注重幼兒一日生活中的每個(gè)細節、及時(shí)發(fā)現他們身體狀況的異常、給予特別的關(guān)心、照顧。加強體育鍛煉、提高身體素質(zhì)。保證每天兩個(gè)時(shí)間段的戶(hù)外活動(dòng)(每天早晨來(lái)園一次和下午一次)、11月份在五中還舉行了親子運動(dòng)會(huì )。堅持每天下午離園前給幼兒擦臉、塞衣服。經(jīng)過(guò)一月的共同努力、無(wú)論在園、還是在家部分幼兒生活自理能力都有所提高、會(huì )自己的事情自己做、而且還更懂事、幫助家長(cháng)一起承擔力所能及的事、呈現出一派不斷進(jìn)步的蓬勃生機!
本月開(kāi)展了以下幾項針對幼兒自理能力的比賽：如自己的事情自己做系列活動(dòng)(三) “我會(huì )整理小床鋪”、(四) “我會(huì )塞衣服” (五)“剝剝樂(lè )”等。通過(guò)這些活動(dòng)、幼兒的自理能力有了很大的提高。
(三)教育教學(xué)工作方面：
主題活動(dòng)：九月開(kāi)展了主題整合活動(dòng)“我喜歡”。在這一課程單元里老師與孩子們從“我”出發(fā)、觀(guān)察自己的外貌、身體、情緒、發(fā)現自己與別人的不同之處、友好、微笑、關(guān)心、幫助、送自制禮物等等、學(xué)習了與同伴建立友誼、體驗友誼的溫馨;孩子們通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)《貝貝、別害羞》、《抱一抱》、《開(kāi)心枕與出氣包》、《甜甜話(huà)接龍》、社會(huì )活動(dòng)《光陰的故事》、《好朋友火車(chē)》、《我的開(kāi)心法寶》等進(jìn)而獲得各種不同表達喜好的方式。初步學(xué)習理解和體驗他人心情。學(xué)習了一些關(guān)心別人、排解不愉快情緒的方法。在“抱一抱、甜甜話(huà)接龍、好朋友火車(chē)、甜蜜手語(yǔ)”等各種游戲中初步理解了朋友的意義、分享和朋友相處的快樂(lè )時(shí)光。享受表達“我喜歡”時(shí)的那份愉悅。十月份在主題活動(dòng)“傘的世界”的開(kāi)展過(guò)程中、師生共同收集了許多傘、有陽(yáng)傘、雨傘、油紙傘、兒童傘、還有工藝傘、玩具傘等懸掛在活動(dòng)室中、在這個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的環(huán)境中、帶領(lǐng)孩子從認識傘入手、引導幼兒觀(guān)察傘的外觀(guān)、種類(lèi)、花樣、探索傘的特性、感受傘的重要性、進(jìn)而幫助幼兒形成對傘的聯(lián)想帶來(lái)的豐富經(jīng)驗、也發(fā)展了幼兒的想象世界。十一月我們圍繞主題活動(dòng)《給你一封信》開(kāi)展了一系列相關(guān)的活動(dòng)、幼兒在社會(huì )、藝術(shù)、科學(xué)等方面得到了極大的發(fā)展、同時(shí)讓孩子們感受到是在玩中學(xué)知識、孩子們很放松、注意力較集中、參與性也較高：如《寫(xiě)信給好朋友》 初步了解了寫(xiě)信的方式、并且學(xué)習用寫(xiě)信的方式表達對老師、家人、朋友的感情。 《郵局之旅》 孩子們去郵局參觀(guān)、通過(guò)郵局阿姨的熱情接待、讓孩子們感受到了人與人之間的友好、通過(guò)自己購買(mǎi)信封、郵票到寄信的過(guò)程、自己得到了尊重、認可、從而獲得了滿(mǎn)足感。最重要的是參觀(guān)郵局的內部結構后、知道信是郵遞員、郵車(chē)送到家里的。 《拼拼樂(lè )》、《稱(chēng)一稱(chēng)、有多重》 建立了部分與整體的概念、知道郵局包裹得稱(chēng)重方式、了解重量的概念 《無(wú)字天書(shū)》 這節課激發(fā)了孩子們的好奇心、他們體會(huì )了發(fā)現的樂(lè )趣、同時(shí)在科學(xué)小實(shí)驗中培養了幼兒探索的熱情。 《信的博覽會(huì )》 孩子們自己動(dòng)手制作信封、設計郵票等、還配有圖案、想象力非常豐富。
幼兒還了解了信也是傳達信息、表達想法的一種方式、增強了口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)和前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的能力。十二月份圍繞主題開(kāi)展了“認識感官”、 “視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)經(jīng)驗”、“觸覺(jué)與味覺(jué)經(jīng)驗”等單元課程。讓幼兒認識感覺(jué)器官的位置及功能、引導幼兒運用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)去探索周?chē)氖挛?在“靜心之旅”活動(dòng)中、引導幼兒用各種感官體會(huì )周?chē)那榫�、并以圖畫(huà)的方式記錄;能在老師的幫助下運用各種材料自制顏色眼鏡、搖搖瓶、嗅覺(jué)瓶、香香袋。 一月份開(kāi)展的是“咚咚隆咚嗆”的主題、我們張貼一些過(guò)年的民間風(fēng)俗照片、圖片供幼兒觀(guān)察、欣賞。和孩子們?yōu)檫^(guò)新年做準備、貼春聯(lián)、貼福字、掛燈籠、掛中國結……打扮節日的活動(dòng)室。還開(kāi)展一系列剪窗花、做獅子、折紙龍、畫(huà)年畫(huà)、做鞭炮等豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)《年獸來(lái)了》了解了中國傳統慶賀新年的方式與來(lái)歷、知道一些中國人過(guò)新年放鞭炮、舞龍舞獅、貼春聯(lián)、大掃除的風(fēng)俗與習慣。認識中國傳統的部分樂(lè )器：鼓、鑼、鈸等、與孩子一起探索節奏和聲音。學(xué)習歌曲《過(guò)新年》、《新年好》、《恭喜恭喜》等、進(jìn)一步體驗過(guò)年時(shí)的喜慶歡樂(lè )氣氛。在《歡天喜地舞龍舞獅》活動(dòng)中展開(kāi)對獅、龍的想象、配合鼓聲做舞龍舞獅的各種動(dòng)作、再現了中國傳統節日風(fēng)俗和民族情感、享受舞龍舞獅的樂(lè )趣。拜年是中國人慶祝新年的一種特有習俗、讓幼兒知道拜年時(shí)要說(shuō)些吉利好聽(tīng)的話(huà)、愿意大膽地與周?chē)楸磉_新年的'祝福、并制作了禮物要送給自己喜歡的人。
(四)班級工作：
1、提供多種展示平臺,鍛煉幼兒的膽量,增強幼兒自信,培養幼兒表現力。(平時(shí)分組教學(xué)、值日、大帶小、班級競賽、才藝展示、主題結題、禮儀小天使、環(huán)保小衛士、護旗手、周快樂(lè )星)
2、開(kāi)展值日生工作。利用幼兒自己推薦、投票的方式、調動(dòng)了幼兒的積極性、體現了公平競爭的原則。
3、運用游戲、競賽的方式進(jìn)一步強化了餐后活動(dòng)的常規。如玩具擺放位置、標志、收放規則、收放要求和速度。
(五)班級教研方面：
1、利用音樂(lè )開(kāi)發(fā)幼兒智力、陶冶情操. 學(xué)習許卓婭的音樂(lè )教學(xué)理念和教學(xué)方法、采用《音樂(lè )教育資源》教材開(kāi)展音樂(lè )活動(dòng)、在音樂(lè )活動(dòng)中提升幼兒的肢體表現力和音樂(lè )感受性。
2、開(kāi)展一課三研,提高日常教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng).
3、區域和分組活動(dòng)扎實(shí)、穩步開(kāi)展。
4、注重幼兒繪畫(huà)能力的培養、堅持每周一節美術(shù)活動(dòng)。一月來(lái)、幼兒繪畫(huà)水平直線(xiàn)上升。
(六)家長(cháng)工作方面：
我班的家長(cháng)們對于幼兒園各項工作開(kāi)展的目的、方式方法有所認識。許多家長(cháng)非常重視教育、也知道從何下手、來(lái)配合教師。因此、開(kāi)學(xué)初、以“幻燈片展示”的形式召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )、更新家長(cháng)的教育觀(guān)念、讓每一位家長(cháng)詳細地了解我們的日常工作、同時(shí)了解本月的工作重點(diǎn)、加強家園配合、確立相互尊重、平等、信任家園關(guān)系。對于工作較忙的雙職工家長(cháng)、我們采取了定期定時(shí)與他們交流、 幼兒表現反饋于他們、使家長(cháng)們能根據不同階段幼兒能力水平的不同對癥下藥。在充分調動(dòng)家長(cháng)這一資源以來(lái)、家園合作更加緊密、融洽、本班幼兒也更快地進(jìn)步、持續發(fā)展。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)、讓家長(cháng)了解幼兒園教學(xué)工作、班級工作重點(diǎn)及幼兒在園的情況、為教育達成共識。家長(cháng)問(wèn)卷形式幫助教師了解家長(cháng)對教師的需要、為調動(dòng)家長(cháng)支持班級工作積極性奠定良好基礎。定期更放“家園聯(lián)系欄” 、充分發(fā)揮家園聯(lián)系的作用。利用電話(huà)、短信、書(shū)面交流等形式相互溝通、便于家長(cháng)及時(shí)反饋幼兒情況和我們工作中的不足、給我們更好的建議。本月我們開(kāi)展了“傘的主題匯報會(huì )”“親子 自制創(chuàng )意郵筒比賽”“親子圣誕晚會(huì )”“輕舞飛揚集體舞比賽”等親子活動(dòng);值得一提的是以家長(cháng)為單位組建的四個(gè)“歡樂(lè )家庭組”也開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),如” 開(kāi)心小組法院生活小區之旅;“快樂(lè )組合”小組動(dòng)物園之行;開(kāi)心小組周末夏道果園之旅;開(kāi)心小組飛鷹藝術(shù)之旅。特別是本月的“親子圣誕晚會(huì )”、所有的準備、環(huán)境布置、禮物都是由家長(cháng)自己組織購買(mǎi)的。晚會(huì )舉辦得很成功。這些親子活動(dòng)都是由家長(cháng)自發(fā)組織的、通過(guò)活動(dòng)幼兒與幼兒之間、幼兒與家長(cháng)之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間拉近了彼此的距離、構建了和諧、溫馨的氛圍。
(七)不足之處：
本月工作雖然取得了成績(jì)、但還有不足之處：幼兒之間能力懸殊較大、個(gè)別幼兒情緒化明顯、個(gè)性強、逆反心理重、自制力弱、這給班級的常規工作帶來(lái)一定的困難。下月我們會(huì )多關(guān)注小年齡、弱勢幼兒、使其體驗集體的快樂(lè )、增強自信心、提高能力。個(gè)別幼兒行為習慣還有待加強;和特殊幼兒的家長(cháng)溝通得還不夠。區域活動(dòng)時(shí)的常規需要不斷提醒、不夠自覺(jué)。在今后的工作中、我們將制定更加完善的工作計劃、以嶄新的面貌迎接新的挑戰!
幼兒園月工作總結10
雖然寒意一再反復，但是我們依稀還是感覺(jué)到了春的氣息。不再懼怕寒冷，我們和孩子們在春風(fēng)里接受著(zhù)春的洗禮。孩子們在這爛漫的春季也在不斷成長(cháng)，那么在這三月春光中學(xué)到了什么呢?
結合三八婦女節，我們開(kāi)展了主題活動(dòng)《我有多愛(ài)你》，讓幼兒了解、感受別人對自己愛(ài)，并漸漸學(xué)會(huì )用自己的行動(dòng)去關(guān)心、愛(ài)護別人。通過(guò)活動(dòng)了解了媽媽的工作，給媽媽畫(huà)了像，給媽媽制作節日禮物，將禮物送媽媽?zhuān)磉_孩子們對媽媽濃濃的愛(ài)。也結合了三月十二日植樹(shù)節，篩選了個(gè)別家庭來(lái)到海運堤二期開(kāi)展主題為“宜居新城海天一色”公益植樹(shù)活動(dòng)，這次的'親子種植活動(dòng)不僅是為科教新城增添了一抹綠，更是在孩子幼小的心里播撒下了一片綠。正在進(jìn)行中的主題《我對你說(shuō)》的活動(dòng)也非常精彩，旨在引導幼兒在教師、同伴的互動(dòng)中，學(xué)會(huì )仔細傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)。嘗試用多種方法自信地表達，掌握基本的交往技能，從而使孩子們的口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力得到不斷提高。讓孩子大聲說(shuō)出自己的想法，有什么問(wèn)題和想法能夠說(shuō)出來(lái)，這樣才能夠很好地解決。在這一主題中，我們還學(xué)習了各種禮貌用語(yǔ)，如：你好、請、謝謝、不客氣、歡迎、再見(jiàn)等，讓幼兒學(xué)學(xué)各種好聽(tīng)的說(shuō)話(huà)方式。
本月下旬，配合園部開(kāi)展“春之爛漫”閱讀節活動(dòng)，孩子們帶來(lái)了各種各樣的繪本，做好美麗的書(shū)簽和借書(shū)證，準備開(kāi)展自由交換閱讀繪本活動(dòng)。
在保育方面，我們根據天氣情況及時(shí)提醒孩子穿脫衣服，注意開(kāi)窗通風(fēng)，教孩子們洗手的方法等，孩子們身體情況還不錯。
一年之際在于春，春天來(lái)了，讓我們和孩子們快樂(lè )地享受春天的明媚春光吧!
幼兒園月工作總結11
川底中心幼兒園五月份安全工作總結 安全無(wú)小事，責任重于泰山。我校狠抓學(xué)校安全管理和學(xué)生安 全教育工作，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全責任制，強化薄弱環(huán)節的安全管理， 全面排查可能出現的安全隱患為核心， 嚴格貫徹落實(shí)學(xué)校安全工作計 劃，切實(shí)做好了學(xué)校的安全工作，3 月份我校無(wú)一例安全責任事故。
現總結如下：
一、領(lǐng)導重視，責任意識強。
“健康安全第一，責任重于泰山” 學(xué)校領(lǐng)導高度重視，校長(cháng)親 自抓，分管副校長(cháng)具體負責，組織和人員落實(shí)，強化學(xué)校安全組織管 理、責任意識，加強安全工作的管理和督查，做到工作落實(shí)到人，職 責明確，責任到人。學(xué)校分別與教師、學(xué)生家長(cháng)簽定了安全責任書(shū)， 強化了安全意識。
二、積極進(jìn)行排查，消除事故隱患。
1、學(xué)校定期對學(xué)校用電情況、舊房安全情況進(jìn)行檢查，排除安 全隱患。
2、廣大師生如發(fā)現有不安全情況，如電線(xiàn)破損、教室玻璃破損 等情況，都及時(shí)上報，并及時(shí)安排人員進(jìn)行修理。
三、強化安全教育，提高師生自我保護能力。
安全工作重在預防，所以我們十分重視宣傳教育工作，充分利 用大隊部，學(xué)科教學(xué)滲透等多種形式，針對學(xué)生心理、生理特點(diǎn)以及 知識結構、認知能力的差異，開(kāi)展安全教育活動(dòng)。 宣傳教育的主要內容是讓學(xué)生了解比較系統的防交通事故、防 觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火等安全知識，增強 學(xué)生法制觀(guān)念，掌握必要的自救自護技能。
1、積極利用國旗下講話(huà)機會(huì )， 向學(xué)生宣傳珍愛(ài)生命，注意安全。
利用近期各地相繼發(fā)生的樓梯間擁擠踩踏、 學(xué)生乘坐無(wú)證客貨車(chē)發(fā)生 的重大交通事故、 學(xué)校組織師生在公路上晨跑發(fā)生重大人員傷亡等事 故，教育師生，從中吸取教育，增強師生安安觀(guān)念，提高自我保護能 力。
2、班級每周安全專(zhuān)題教育雷打不動(dòng)，做到警鐘長(cháng)鳴。
3、學(xué)校充分利用版面，開(kāi)展消防、飲食、預防冬春季呼吸道傳 染病及預防禽流感宣傳教育。
四、狠抓安全管理，零責任事故。
1、高度重視學(xué)校周邊環(huán)境問(wèn)題，重點(diǎn)整治學(xué)校大門(mén)口和兩側的 亂停車(chē)、亂擺攤點(diǎn)的問(wèn)題，及時(shí)消除有礙學(xué)校周邊秩序和學(xué)生安全的` 各類(lèi)治安隱患。嚴格要求學(xué)生在放學(xué)時(shí)禁止買(mǎi)零食。不乘坐“三無(wú)” 車(chē)輛。
2、加強了學(xué)校各種教學(xué)設備、器材和生活設施的安全管理。實(shí) 驗室、圖書(shū)室、電腦室、體育室、美術(shù)室、音樂(lè )室等專(zhuān)業(yè)教室都制訂 了切實(shí)必要的規則（守則），規范學(xué)生行為，以防止安全事故，同時(shí) 上述的各室的負責人（或使用人）都能及時(shí)認真的檢查設備、器材的 安全性、可靠性。
3、學(xué)校嚴格用電、用水管理，用電線(xiàn)路和設備要經(jīng)常檢查，發(fā) 現老化線(xiàn)路都及時(shí)更換。
4、學(xué)校門(mén)衛加強了學(xué)校治安保衛工作。
5、加強了對學(xué)生交通法規教育，提倡步行上學(xué)，禁止學(xué)生騎車(chē) 上學(xué)。
6、做好消防工作。學(xué)校按消防部門(mén)有關(guān)規定配齊消防器材，并 定期檢查、更新。實(shí)驗室建立健了全安全操作規程和實(shí)驗室安全管理 制度。校園禁止學(xué)生攜帶煙花、打火機等易燃易爆物品進(jìn)校。在教學(xué) 樓、宿舍樓配備了學(xué)生用消防桶并裝滿(mǎn)了水。
7、體育課或體育活動(dòng)都事先準備，加強防護，注意安全，保持 運動(dòng)場(chǎng)地平整和清潔，合理的劃分活動(dòng)區域，同時(shí)要強調課堂紀律， 注意教學(xué)規范，做劇烈的體育活動(dòng)時(shí)，嚴禁有病，身體不適者參加。
8、全校教職工都遵守職業(yè)道德，加強師德修養，沒(méi)有出現一例 體罰或變相體罰學(xué)生的教學(xué)事故。
安全無(wú)小事，責任重于泰山，我們將進(jìn)一步抓好學(xué)校安全管理 和學(xué)生安全教育工作，做到常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴，努力創(chuàng )建 “和諧 校園”讓師生安心，家長(cháng)放心
幼兒園月工作總結12
緊張忙碌九月份揮手向我們說(shuō)再見(jiàn)了�；仡欉@個(gè)月孩子從最初每天哭哭鬧鬧來(lái)園，度過(guò)入園分離焦慮期逐漸適應了幼兒園生活，很值得我們高興。
一幼兒基本情況
此同時(shí)我們在月初制定常規，體育計劃不斷提醒，引導幼兒按照制度進(jìn)行培養。例如常規入園問(wèn)好，洗手，端水等。孩子們有很大進(jìn)步，孩子們可以在老師引導下向老師，家長(cháng)問(wèn)好；提醒下知道水開(kāi)小洗手并甩手三下。體育方面是以沙包為主開(kāi)展體育活動(dòng)例如頭頂沙包，無(wú)目，有目拋接沙包等。有幾位幼兒已經(jīng)可以有目拋沙包。
二生活自理方面
所有孩子基本可以自己拿勺吃飯，喝水，睡覺(jué)但是還有個(gè)別小朋友拿勺方法不對，喝水要不斷督促。
三家長(cháng)會(huì )
月末還開(kāi)展一次家長(cháng)會(huì )，將這學(xué)期對幼兒培養習慣目標，家長(cháng)配合工作，幼兒在園情況進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。同時(shí)還向家長(cháng)展示了親子課，進(jìn)一步展示幼兒園教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)家園溝通拉近了家長(cháng)于老師之間距離。
孩子們雖然有很大進(jìn)步，但是下個(gè)月還要在常規，自理方面繼續加強，積極家長(cháng)溝通。
幼兒園月工作總結13
大班年級組有較強的探究、團結、協(xié)作的研討風(fēng)氣，每次學(xué)習氣氛濃，討論熱烈。本月以《幼兒園教育指導綱要》為指導，根據園務(wù)計劃和年級組計劃的工作重點(diǎn)和目標，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，現總結如下：
一、教育教學(xué)工作
我們開(kāi)展了“社區生活”主題教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境，懂得愛(ài)護社區。能知道和說(shuō)出自己居住的.地方，學(xué)習用較連貫的語(yǔ)言講述當地的物產(chǎn)和風(fēng)景特點(diǎn)。會(huì )用幼兒繪畫(huà)、制作等方法表現自己對居住地方的認識及情感，有建設、美化家鄉的美好愿望。
月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的角色游戲評比活動(dòng)，我班幼兒能夠積極投入游戲中，整個(gè)活動(dòng)順利有序地進(jìn)行。
二、衛生保育工作
1、我們重視幼兒的身體健康，在國慶節即將來(lái)臨之際，我們組織進(jìn)行國慶節兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發(fā)現早治療，我班有三位幼兒視力異常，已經(jīng)通知家長(cháng)帶孩子做進(jìn)一步的檢查。
2、我們根據天氣情況請家長(cháng)調整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時(shí)發(fā)放被褥請家長(cháng)帶回家洗曬。
3、我們繼續抓好衛生保健工作，教室勤開(kāi)窗通風(fēng)，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹防傳染病的發(fā)生。
三、家長(cháng)工作
本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強家園聯(lián)系，盡量做到家園互動(dòng)，使家長(cháng)能夠更加直觀(guān)、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便于家長(cháng)配合。
當然我們的工作中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，幼兒人數較多，對于個(gè)別幼兒的照顧不是十分到位等，希望協(xié)同保育人員一起克服這個(gè)問(wèn)題。
幼兒園月工作總結14
目送歲月的蒼老逝去，目送昨日的興哀苦悲，我不能逆轉時(shí)空，也不能挽留劃破天空的煙火恢宏，有時(shí)候我相信一切都有盡頭，歡聚離開(kāi)信仰深情。沒(méi)有什么會(huì )永垂不朽，所以我唯獨選擇珍惜。
告別昨日無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我們踏上了青春路，有夢(mèng)就追夢(mèng)吧，想觸陽(yáng)光，就隨光斑奔跑吧。我們一起行走在青春的路上，一起成長(cháng)，腳踏前方。
青春、奮斗
臨近月考，整個(gè)教室充滿(mǎn)了緊張的氣氛，沒(méi)有初一的活潑，卻也沒(méi)有初三的麻木。初二時(shí)期，正值青春年華。教室里充斥著(zhù)積極向上的正能量，探討問(wèn)題的聲音，提筆寫(xiě)題的聲音，有因為無(wú)法解題的懊惱聲，也有因為解出題的驚喜聲，雖然雜亂，卻不厭煩。清晨教室里的讀書(shū)聲，上課的討論聲，晚自習的寫(xiě)題聲。我們因青春而奮斗，讓我們帶著(zhù)奮斗踏上青春路。
青春、鼓勵
初二的第一次體育測試即將來(lái)臨，我如臨大敵�！绑w育”，這個(gè)“恐怖”的詞語(yǔ)給我的影響巨大，每每提到它，我總是手心冒汗，兩股戰戰，兩眼發(fā)黑，幾欲先走。然而這并不能改變什么，該來(lái)的還是會(huì )來(lái)。這天下午，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，站在跑道上，我努力讓自己平靜下來(lái)。急促的哨聲在耳邊響起，措不及防�？粗�(zhù)其他人像離弦的箭一般沖出去，我也不甘落后。卻因為沖的太猛，體力消失太快，呼吸開(kāi)始變得急促，兩眼有些發(fā)黑。突然，一只手拽住了我，耳邊響起了清晰的聲音：“加油，還有一圈，不要讓自己失望，你一定可以的�！边@句話(huà)如同一股清涼的泉水，淌進(jìn)我的'心里，我加快腳步。雖然成績(jì)不是很好，但至少我努力了。青春使我們學(xué)會(huì )了鼓勵，讓我們攜著(zhù)鼓勵踏上青春路。
青春、酸澀
透藍的天空，懸著(zhù)火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們穿著(zhù)沙衣在操場(chǎng)上奔跑，盡情揮灑汗水。我卻因為身體不適漸漸落后于別人，我努力的想跟上隊伍，拼命的邁開(kāi)腿，可是身體卻不聽(tīng)使喚，明明近在咫尺，明明多跑一步就可以趕上的隊伍卻漸行漸遠。好不容易跑到了終點(diǎn)，但掉隊已成為事實(shí)，于是和其他掉隊的同學(xué)一起被罰跑。我本以為老師只是開(kāi)玩笑，沒(méi)想到是來(lái)真的，看著(zhù)其他同學(xué)一個(gè)個(gè)的離開(kāi)，我的心里涌上一絲委屈，不甘，還有酸澀。但轉念一想，老師是為了我好，是因為我掉隊，所以才被罰。青春帶給我酸澀，讓我們懷著(zhù)酸澀踏上青春路。
時(shí)光亦若是白駒過(guò)隙，而我還在繁華的十字路口彳亍�；蛟S我曾一度迷失夢(mèng)的方向，在迷惘中惆悵，我卻始終堅信，我深記夢(mèng)的顏色，我在夢(mèng)還在。青春中的奮斗、鼓勵、酸澀，完美融合，令我擁有信仰，腳踏前方。
幼兒園月工作總結15
十月是收獲的季節，十月是美麗的季節，在這金色的十月，我們和孩子們一起尋找著(zhù)、發(fā)現著(zhù)、探索著(zhù)同時(shí)也收獲著(zhù)�，F將十月份工作總結如下：
本月我們繼續進(jìn)行主題《快快慢慢》，通過(guò)活動(dòng)，讓孩子逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，從而養成良好的行為習慣。另外我們還開(kāi)展了主題《紅黃藍綠》。顏色既是物質(zhì)固有的特征，又富有濃郁的情感含義。以色彩及其相關(guān)的事物為對象，引發(fā)幼兒與他們之間發(fā)生互動(dòng)，這對幼兒在認知建構方面都會(huì )產(chǎn)生積極的作用。在活動(dòng)室里我們添置了許多色彩豐富的物體，以利于幼兒觀(guān)察、尋找色彩。在自然角里，我們發(fā)動(dòng)幼兒收集各種顏色的水果、樹(shù)葉、花、農作物等，然后一一擺放出來(lái)，供幼兒觀(guān)察、探索。在美工區，我們?yōu)橛變禾峁┫鹌つ�、彩紙、顏料、�?shù)葉等，讓幼兒用各種方法畫(huà)出美麗的秋天。在益智區，我們?yōu)橛變禾峁└鞣N形狀的彩色片，指導幼兒玩拼圖游戲。.。.。.在教學(xué)活動(dòng)中，《小白兔和大黑熊》就是兩個(gè)明顯的不同特征的音樂(lè )形象，在快與慢的音樂(lè )中，孩子們愉快地學(xué)習著(zhù)、感受著(zhù)；《快朋友和慢朋友》則讓孩子們按自己的意愿自由塑造自己心中的快朋友和慢朋友；《烏兔爬樓誰(shuí)第一》打破了孩子們的固有想法，烏龜還是跑在了兔子的前面，這是為什么呢在活動(dòng)《快和慢》中，孩子們通過(guò)游戲自然地得出結論：生活中并不是所有事都要快，而是有些事要用快動(dòng)作來(lái)處理，有些事則只能用慢動(dòng)作來(lái)處理，只有根據需要用合適的速度才能將事情做好�！秾ふ椅宀蕦氊悺�，一下子將孩子帶入一個(gè)五彩的世界，《太陽(yáng)喜歡》則讓孩子們產(chǎn)生了喜愛(ài)美麗色彩的情感，另外，我們還和孩子們分別感受了藍色、黃色和綠色。.。.。.通過(guò)一系列的活動(dòng)，幼兒建構著(zhù)自己的語(yǔ)言，空間、數理、交際等各項智能。在日常生活方面，我們提醒幼兒學(xué)會(huì )根據天氣的'變化增減衣服，午睡起來(lái)后學(xué)習自己整理床鋪。這個(gè)月，我們對幼兒的午餐習慣進(jìn)行了重點(diǎn)培養，幼兒午餐時(shí)，我們嚴格監督，要幼兒安靜地午餐，鼓勵幼兒吃玩自己的一份飯菜，不挑食。吃玩后，把桌上、地上的飯粒揀起來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，幼兒的午餐習慣有所改變，許多幼兒吃完飯后能自覺(jué)地把飯粒揀起來(lái)，把桌子收拾干凈，有的幼兒能主動(dòng)幫老師擦桌子，收拾碗筷。另外，我們還充分利用家長(cháng)資源，在傳染病多發(fā)的時(shí)候，請醫生家長(cháng)來(lái)園進(jìn)行衛生知識講座。在家園共育方面，我們能及時(shí)更新家長(cháng)園地的內容，充分利用家園路路通與家長(cháng)保持聯(lián)系，讓家長(cháng)了解我們的教學(xué)工作，并爭取得到家長(cháng)的配合，個(gè)別家長(cháng)還經(jīng)常用短信跟我們聯(lián)系，了解孩子在園的學(xué)習、生活情況，反映孩子在家的表現情況。幼兒教師的工作是忙碌的、繁瑣的、細致的，要想做好這一工作必須付出大量的精力，更多的耐心，無(wú)私的愛(ài)心。每天工作結束后，我感到十分疲憊，但是看到孩子們一個(gè)個(gè)快樂(lè )樂(lè )地投進(jìn)父母的懷抱，看著(zhù)他們一天天地長(cháng)大，越來(lái)越懂事，我的內心感到無(wú)比的欣慰。
【幼兒園月工作總結】相關(guān)文章：
5月幼兒園工作總結05-18
6月幼兒園小班工作總結06-20
幼兒園12月工作總結12-09
幼兒園12月工作總結12-17
幼兒園11月工作總結05-08
幼兒園3月工作總結03-31
幼兒園12月工作總結03-07
幼兒園九月月工作總結（精選13篇）09-27
幼兒園月安全工作總結（精選5篇）01-12
幼兒園小班4月保育工作總結08-17