遠程教育學(xué)校工作總結

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的遠程教育學(xué)校工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遠程教育學(xué)校工作總結1

　　霞陽(yáng)社區黨員干部現代遠程教育工作在街道黨工委、辦事處的指導下，以遠程教育工作培訓計劃為出發(fā)點(diǎn)，充分利用遠教設備及資源，本著(zhù)“讓干部經(jīng)常受教育，使農民長(cháng)期得實(shí)惠”的長(cháng)效機制探索遠教工作新思路，使得社區遠程教育工作在諸多方面取得了新的進(jìn)展，現將20xx年度工作總結如下：

　　一、基本概況

　　霞陽(yáng)社區地處海滄新陽(yáng)工業(yè)區東北部，南靠山北臨海，20xx年9月19日村改居，現有黨員171人，轄區面積0。47平方公里，目前常住人口3636人，外來(lái)人口近五萬(wàn)人。近年來(lái)多次被評為區、街先進(jìn)基層黨組織，社區遠程教育站點(diǎn)20xx年被市定為市級示范站點(diǎn)。為了充分發(fā)揮遠程教育的網(wǎng)絡(luò )資源，社區在遠程教育工作開(kāi)展過(guò)程中，充分利用現有的遠教平臺，積極探索遠程教育服務(wù)與農村經(jīng)濟發(fā)展的新模式，多渠道促進(jìn)失地失海農民增收增效，盡可能滿(mǎn)足群眾需求。

　　二、主要舉措

　�。ㄒ唬┙�立教學(xué)管理機制，確保學(xué)習效果

　　社區每月至少集中開(kāi)展學(xué)習2次，每周至少開(kāi)放2天，并根據群眾需求另行進(jìn)行播放學(xué)習。切實(shí)做好遠程教育培訓登記簿、點(diǎn)名冊、學(xué)習情況等記錄。

　　建立信息反饋制度，廣泛收集黨員群眾的建議，及時(shí)做好學(xué)習內容的安排調整。

　　認真搞好工作經(jīng)驗的總結，積極借鑒其他站點(diǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗。定期或不定期認真總結自己在開(kāi)展遠程教育工作中得出的新經(jīng)驗。

　�。ǘ�）堅持教學(xué)組織原則，靈活教學(xué)形式、內容

　　1、在組織原則上，堅持黨員干部與群眾并重，黨建與科技并重，學(xué)習與效果并重的.原則。我社區遠程教育服務(wù)的對象主要是黨員干部，但不僅僅局限于黨員干部，廣大群眾也是參與學(xué)習的一部分。

　　2、在學(xué)習內容上，社區認真抓好黨性教育，除黨員干部外，還及時(shí)向新黨員及廣大群眾宣傳黨的方針政策。圍繞“把黨員培養成致富帶頭人，把致富帶頭人中的先進(jìn)分子培養成黨員，黨員帶領(lǐng)群眾共同發(fā)展，黨組織帶領(lǐng)致富帶頭人不斷進(jìn)步”開(kāi)展活動(dòng)，借助遠教平臺，進(jìn)行思想宣傳、技術(shù)傳播。經(jīng)過(guò)一年的努力，活動(dòng)取得了一定成效，社區培養了后備干部3名，林宗耀等人成為發(fā)展能手，并由3名黨員干部帶頭致富，促進(jìn)了社區政治、經(jīng)濟的良好發(fā)展。

　　3、除此之外，社區還積極引入市場(chǎng)經(jīng)濟理論、政策法規和科學(xué)技術(shù)知識等內容。同時(shí)，站點(diǎn)管理員認真收集黨員群眾意見(jiàn)，并做好記錄，根據實(shí)際情況及群眾需求，及時(shí)下載課件。做到三個(gè)結合，即與當前形勢任務(wù)相結合；與經(jīng)常性的主題教育相結合；與實(shí)際工作對象需要結合；了解教學(xué)對象的需求，因地制宜、有針對性地分類(lèi)施教。

　�。ㄈ�）結合社區實(shí)際，開(kāi)展特色培訓

　　1、社區1993年政府大開(kāi)發(fā)被一次性征地，失地失海居民多。因此，社區充分利用農村黨員干部遠程教育平臺，多次開(kāi)展關(guān)于1+1創(chuàng )業(yè)技能培訓，例如《失地農民的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)》《創(chuàng )業(yè)樂(lè )園廈門(mén)》等，也在黨員群眾中形成良好反響。

　　2、針對社區外來(lái)人員多的特點(diǎn)，大學(xué)生開(kāi)辦《沐陽(yáng)之家》夏令營(yíng)，充分利用黨員干部遠程教育平臺，多次開(kāi)展針對小學(xué)生朋友的暑期培訓，豐富了社區外來(lái)務(wù)工子女的業(yè)余生活，也體現了社區對外來(lái)務(wù)工子女的關(guān)愛(ài)。

　�。ㄋ模┱J真抓好農村遠程教育管理人員隊伍建設

　　1、嚴把入口，選好隊伍。社區成立了遠程教育工作領(lǐng)導小組，由黨委書(shū)記林和吉同志擔任組長(cháng)，農村基層工作者顏雅鴻擔任站點(diǎn)管理員，開(kāi)展好日常播放、站點(diǎn)維護工作。

　　2、建立機制，強化管理。建立了管理人員崗位職責，制定站點(diǎn)規范化建設目標，用嚴格的責任制度規范管理人員工作，有效促進(jìn)遠程教育工作的健康發(fā)展。

　　三、存在的問(wèn)題

　　1、遠程教育是一項新的工程，被群眾接受，養成習慣學(xué)習還有一定的難度。

　　2、大部分群眾學(xué)習僅僅是觀(guān)看，沒(méi)有實(shí)際轉化為“用”。

　　四、下一步工作

　　1、幫助群眾提高認識。針對存在的模糊認識，必須進(jìn)一步幫助廣大黨員干部特別是基層領(lǐng)導干部牢固樹(shù)立三種意識：一是樹(shù)立政治意識。二是樹(shù)立機遇意識。遠程教育對加快農村經(jīng)濟發(fā)展是一次難得的機遇，機不可失。三是樹(shù)立群眾意識。遠程教育為農民學(xué)習實(shí)用技術(shù)提供了一個(gè)方便快捷的前端平臺，對密切黨群、干群關(guān)系意義十分重大。

　　2、加強宣傳工作，譬如廣播、海報、宣傳單等形式，擴大遠程教育的知曉率和覆蓋面。

　　3、繼續加強管理人員隊伍建設。管理人員一職二備，專(zhuān)職人員要專(zhuān)干，保障時(shí)間和精力抓遠教，并加強管理人員的培訓。

　　4、切實(shí)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并針對不同對象，制定詳細的教學(xué)計劃，精心設置課程內容和授課方式。

　　6、進(jìn)一步將“學(xué)”轉化為“用”，提高學(xué)習效率，更好的為社區經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。

　　總的來(lái)說(shuō)，社區黨員干部現代遠程教育工作還是令群眾十分滿(mǎn)意的，通過(guò)開(kāi)展遠程教育，使農民群眾得到了實(shí)惠，干部受到了教育，有力地推動(dòng)了各項工作的開(kāi)展，促進(jìn)社區經(jīng)濟和社會(huì )各項事業(yè)的進(jìn)步。我們將繼續深入探索遠教工作新思路，使之真正服務(wù)于民。

遠程教育學(xué)校工作總結2

　　一、學(xué)�；�本情況：

　　有教師9人。衛星收視室1間，光盤(pán)播放室1間，模式二衛星收視設備1套。我校在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導、關(guān)懷、指導下，按照上級的要求，結合我校的實(shí)際開(kāi)展了工作，使我校利用好遠教資源為教學(xué)服務(wù)，我校的教學(xué)質(zhì)量有一定的提高。設備運轉正常。

　　二、領(lǐng)導重視、機構健全

　　學(xué)校重視遠程教育工作，建立健全了我�，F代遠程教育工程工作領(lǐng)導小組機構。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任為副組長(cháng)，全校教師為組員的領(lǐng)導小組，做到明確分工、各施其責。并成立遠程教育工作項目指導小組、考核領(lǐng)導小組和培訓指導小組。并制定切實(shí)可行的學(xué)校遠程教育工作計劃、資源應用計劃、培訓計劃，教師個(gè)人也制定了適合自己的使用遠程教育資源教學(xué)工作計劃;教導處加強對遠程教育工作的檢查督促，制定了資源應用計劃、現代遠程教育管理制度，安排好電教室課程表。這一切，為我校的現代遠程教育工作打下堅實(shí)組織基礎。

　　三、制度完善

　　為促進(jìn)遠程教育工作的落實(shí)與發(fā)展，我校在開(kāi)學(xué)初就制定切實(shí)可行的管理制度�，F代遠程教育項目管理服務(wù)制度、衛星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻，學(xué)校還制定了電教室上課制度、遠程教育培訓制度。從制度上保障了遠程教育工作的順利開(kāi)展。

　　四、設備管理

　　我校認真完成設備管理、維護工作。以遠程教育管理員專(zhuān)人負責設備管理，我校遠程教育設備做到層層負責，保存完整，使用規范，人人愛(ài)護、人人看管，加強防火、防盜。一學(xué)年以來(lái)，我校未發(fā)生一起故意損壞設備現象，也未發(fā)生一起設備丟失的事情。并做好設備添置和維修登記。

　　五、應用情況

　　我校認真完成了資源接收、教學(xué)應用等日常工作

　　1、結合衛星節目資源與我校實(shí)際情況，制定出遠程教育教學(xué)、教研計劃，本學(xué)期，各教研組均結合遠程教育資源開(kāi)展教研活動(dòng)。年底認真地進(jìn)行了總結。并寫(xiě)出使用遠程教育資源心得體會(huì )，做到年年促進(jìn)。

　　2.積極配合學(xué)校領(lǐng)導、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠程教育IP數據接收工作，并認真做好進(jìn)行數據的保存、記錄和整理，按要求整理好后投入使用。

　　3.按時(shí)完成遠程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機的'結合起來(lái)，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會(huì )用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。每一位教師真正做到學(xué)期初有計劃，學(xué)期末有心得體會(huì )和總結。

　　六、做好培訓工作。

　　1.按時(shí)參加上級領(lǐng)導部門(mén)的各類(lèi)培訓工作，認真做好記載，回校后及時(shí)組織學(xué)校青年教師參與培訓。本年度學(xué)校組織開(kāi)展了計算機基礎知識培訓和縣教育組織的遠程教育考試。

　　2.做好校本培訓工作。

　　組織培訓教師使用計算機，利用遠程教育資源學(xué)習制作簡(jiǎn)單的多媒體課件，力爭做到了每一位教師都能學(xué)會(huì )使用電腦，以更好利用遠程教育資源。

　　七、不足之處

　　就遠程教育工作來(lái)看，一是我校在遠程教育資源利用的效率上還要加強，部分教師在電教室上課只是應付差事，沒(méi)有事先了解和熟悉資源以及做相應的準備，認識還需進(jìn)一步提高;二是教師培訓力度有待加強，少數教師還不能獨立操作計算機，無(wú)法獨立使用遠程教育資源。三是遠程教育成果少，教師們參與遠程教育研究積極性不高。

遠程教育學(xué)校工作總結3

　　根據學(xué)校遠教工作計劃，本學(xué)期我校認真開(kāi)展了現代遠程教育各項活動(dòng)�，F總結如下：

　　一、認真開(kāi)展應用課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。

　　要求每位教師擬定一份高質(zhì)量的遠教教學(xué)設計，自制適合班級學(xué)生特點(diǎn)的課件，農遠教學(xué)應用全面鋪開(kāi)，本部，利用多媒體設備上公開(kāi)課，教學(xué)點(diǎn)老師利用“全覆蓋”設備上公開(kāi)課。全校教師積極參與，人人上陣，人人參與聽(tīng)課、評課。教務(wù)處，遠教辦根據實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行適當培訓及指導。

　　二、抓實(shí)教學(xué)點(diǎn)教育資源全覆蓋項目教學(xué)研討工作。

　　本學(xué)期我校將活動(dòng)重心下移，活動(dòng)月剛剛開(kāi)始，教務(wù)處、遠教辦就深入教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展數字教育資源全覆蓋項目教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。

　　在各個(gè)教學(xué)點(diǎn)，組織教師聽(tīng)了十余節教學(xué)點(diǎn)“全覆蓋”項目數字教育資源展示課，并扎實(shí)進(jìn)行了研討活動(dòng)，對教師教學(xué)應用中出現的一些問(wèn)題，零距離作了相應指導。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，進(jìn)一步提高了教學(xué)點(diǎn)教師的思想認識水平，有效提升了他們利用現代教育技術(shù)的能力，扎實(shí)推進(jìn)了“全覆蓋”項目的實(shí)施。

　　三、積極備戰中老年教師應用大賽。

　　本學(xué)期，我校繼續按照“農遠五步走”的特色模式，依次進(jìn)行“以師帶徒”、“自訓自練”、“單位評比”、“中心校復評”、“校擂臺賽”五步模式，層層抓落實(shí)、步步求實(shí)效，扎實(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)，積極備戰中老年教師應用大賽。于4月16日開(kāi)展了擂臺賽暨遠教日活動(dòng)，組織初中全體中老年教師，在校多媒體教室，進(jìn)行無(wú)生課堂授課比賽。通過(guò)活動(dòng)，教師教學(xué)應用水平進(jìn)一步得到了提高，為縣農遠大賽做好充分準備。張健宏、吳仁壽老師代表學(xué)校參加了縣教師組大賽，凌琨主任參加了領(lǐng)導組的大賽。通過(guò)活動(dòng)更有力的.激發(fā)了我校教師學(xué)習現代教育信息技術(shù)的興趣，這也是我校憑借現代教育信息技術(shù)這塊廣闊的綠地提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有力舉措。

　　四、認真組織送教活動(dòng)。

　　4月22日上午，我校到街口中心學(xué)校開(kāi)展送教活動(dòng)�；顒�(dòng)由縣教研室統一安排，旨在關(guān)注農村教育，聚焦薄弱學(xué)校，展示現代教育技術(shù)的應用效果，特別是教學(xué)點(diǎn)數字資源全覆蓋在復式教學(xué)中的應用效果，促進(jìn)村�。ń虒W(xué)點(diǎn)）教育均衡發(fā)展，夯實(shí)小學(xué)教育基礎。我校程志昌老師和程平老師各展示了一節高質(zhì)量的一、二年級語(yǔ)文、數學(xué)復式課。程志昌老師的語(yǔ)文課利用資源全覆蓋的資源，以一首《我愛(ài)北京天安門(mén)》導入新課，氣氛活躍。在課中程老師重視重點(diǎn)詞語(yǔ)的講解，教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)基本功扎實(shí)，注重語(yǔ)文習慣的養成，充分利用了教學(xué)點(diǎn)資源，在動(dòng)靜搭配中布置作業(yè)有余地，讓人耳目一新。程平老師的數學(xué)課結構合理，思路清晰，語(yǔ)言流暢，課堂環(huán)節簡(jiǎn)潔、精典，板書(shū)規范，主次分明，動(dòng)靜搭配得當，重視讓學(xué)生復述解題的過(guò)程及動(dòng)手操作的能力，傳統教學(xué)方法與現代教育技術(shù)有機組合，教學(xué)效果很好。課后座談中，我校遠教辦詳細介紹在教學(xué)點(diǎn)數字資源全覆蓋項目上的具體措施和做法。各位老師就聽(tīng)課的感受進(jìn)行深入交流�？h教研員作總結性點(diǎn)評，對我校全覆蓋項目實(shí)施給予了高度評價(jià)。

　　五、圓滿(mǎn)實(shí)施“教學(xué)點(diǎn)班班通”工程。

　　在縝密完成前期準備工作的基礎上，5月6日，校長(cháng)方源輝帶領(lǐng)設備安裝小組赴教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行數字教育資源全覆蓋項目布線(xiàn)與安裝工作，本學(xué)期我校對未納入第一批“全覆蓋”項目的教學(xué)點(diǎn)班級，用原“模式二”和“留守兒童之家”閑置設備進(jìn)行安裝。設備安裝結束后，遠教辦及時(shí)對教師進(jìn)行教學(xué)應用和項目管理培訓。我校率先在全縣學(xué)校中圓滿(mǎn)完成教學(xué)點(diǎn)所有班級的數字教育全覆蓋項目設備安裝工作，真正實(shí)現“教學(xué)點(diǎn)班班通”。此舉得到了縣教育局的高度贊賞，認為“岔口中心學(xué)校在近幾年來(lái)教育信息化工作中體現了領(lǐng)導重視、保障投入、責任明確、工作扎實(shí)、效果顯者、效益顯現等特點(diǎn)。特別是在現代遠程教育管理與應用示范學(xué)校評估從落選到掛牌、教學(xué)點(diǎn)配備從幾乎是零起步到全縣的全覆蓋教學(xué)應用現場(chǎng)會(huì )、教學(xué)點(diǎn)班班通從部分到全部、岔口教育的社會(huì )效益從一般到逐年提升等方面做了大量、具體、細致、務(wù)實(shí)、有效的工作，為加快本地區的教育信息化推進(jìn)步伐付出了努力，取得了成效。并希望全縣各學(xué)校抓住實(shí)施教學(xué)點(diǎn)班班通工程的契機，把義務(wù)教育的“最后一公里”抓緊、抓細、抓實(shí)、抓好、抓出成效，辦好人民滿(mǎn)意的教育�！�

　　六、積極做好資源上傳工作。

　　以歙縣和歙縣遠程教育網(wǎng)為平臺，鼓勵教師積極參加撰稿和資源上傳活動(dòng)，要求中老年教師上傳歙縣資源不少于2件，青年教師上傳歙縣資源不少于3件，要求每位教師上傳校本資源網(wǎng)資源不少于4件，要求通過(guò)“教師工作室”積極向安徽基礎教育網(wǎng)上傳資源。學(xué)校把教師資源上傳情況，納入績(jì)效考核，并做為評優(yōu)、評先依據，實(shí)行一票否決。

　　七、加強學(xué)校農遠博客建設。

　　遠教辦精心打造“岔口中心學(xué)校農遠博客”，在博客中對縣、校項目文件通知以及國家級的培訓視頻都進(jìn)行了專(zhuān)項發(fā)布；在鏈接欄目中添加了國家、省、縣、校等資源網(wǎng)站；博客日志中有許多現代教育技術(shù)應用指導。極大地方便老師們學(xué)習文件及教學(xué)應用。使農遠博客真正成為農遠工作的一塊主陣地。

　　八、抓好現代教育技術(shù)培訓。

　　活動(dòng)月期間，學(xué)校就“現代教育技術(shù)教學(xué)應用”這個(gè)專(zhuān)題對全體教師進(jìn)行了培訓。

　　九、開(kāi)展系列評優(yōu)活動(dòng)。

　　要求每位教師上交一篇遠教活動(dòng)月反思、一篇優(yōu)秀的遠程教育教學(xué)設計、一篇優(yōu)秀遠程教育教學(xué)論文或一件優(yōu)秀的自制教學(xué)課件等，于5月20日前交中心學(xué)校評優(yōu)。做好九項作品推薦上報活動(dòng)，本學(xué)期由中心校擇優(yōu)評選出27件作品，報縣參評。

遠程教育學(xué)校工作總結4

　　國家實(shí)施農村中小學(xué)現代遠程教育工程，為農村中小學(xué)教育事業(yè)提供了千載難逢的發(fā)展機遇。為了搞好遠教工作，充分利用好遠程教育資源服務(wù)于教學(xué)，我們在本學(xué)期堅持一邊學(xué)習、一邊實(shí)踐。半年來(lái)，做了大量的工作，現簡(jiǎn)要總結如下：

　　一、組織強有力的領(lǐng)導班子

　　遠教工作涉及面廣、技術(shù)性大，為了搞好這項工作，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的工作領(lǐng)導班子。選定工作責任心強，熱愛(ài)遠程教育工作，并且掌握電腦基礎技能的教師負責遠教工作。做到組織有保障、工作有安排。

　　二、嚴格制定各項規章制度

　　為了使遠教工作有條不紊地進(jìn)行，我校根據上級電教部門(mén)要求制定了下列遠教工作制度和記錄冊：現代遠程教育設備及系統維護和管理制度；現代遠程教育項目管理服務(wù)制度；遠程教育教學(xué)應用制度；遠程教育接收室制度；遠程教室播放教室制度。衛星接收室IP數據資源錄制記錄；光盤(pán)播放教室使用記錄。

　　三、加強遠程教育教師技術(shù)培訓工作

　　我�，F代遠程教育教師及技術(shù)管理人員，在現代遠程教育工作中起主導作用。建立一支現任心強、熱愛(ài)遠程教育工作、計算機理論水平高、操作技能熟練的教師及管理人員隊伍，是遠程教育工作中一項重要的工作。為了使我�，F代遠程教育正常開(kāi)展，我們在本期里組織教師進(jìn)行遠程資源的操作培訓，在培訓中，教師們都認真聽(tīng)課和上機操作，并作好筆記。通過(guò)幾天的培訓，絕大多數老師都能掌握基本的操作技術(shù)。

　　為了進(jìn)一步提高管理員的操作技能，熟練掌握IP數據卡的設置和遠程教育資源接收平臺的操作，為了使全鄉教師了解教育資源的內容并能下載儲存，學(xué)會(huì )接收資源、處理資源、動(dòng)用資源。為了擴大全體教師的學(xué)習面，我校在20xx安裝了寬帶網(wǎng)，開(kāi)展我多次上網(wǎng)知識的培訓活動(dòng)，做到安全上網(wǎng)文明上網(wǎng)。

　　四、努力做好硬件設施建設

　　為了盡量發(fā)揮遠程教育工程作用，保證遠教工作的開(kāi)展，我校在經(jīng)費特別困難的情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費，用于硬件設施建設上面。對教師利用遠程資源上課進(jìn)行獎勵；安裝寬帶；

　　五、加強管理、充分利用。

　　本學(xué)期我們教務(wù)處組織的多次活動(dòng)都充分利用了遠程教育資源進(jìn)行的，這也是我校今后的發(fā)方向，基本上現在的公開(kāi)課都是一節電教課，原來(lái)由教管理員做課件變成自已做課件。

　　六、做好遠程教育的考核

　　將教師遠程教育技術(shù)掌握、運用程度納業(yè)務(wù)素質(zhì)考核，考核的'內容有：

　　1、教師的使用情況；

　　2、IP數據接收卡掌握運用能力（分筆試成績(jì)和操作成績(jì)）；

　　3、遠程資源應用知識（操作成績(jì)），要求教師學(xué)會(huì )接收資源、處理資源、運用資源和制作課件；

　　半年來(lái)，我們做了很多的工作，取得了一點(diǎn)成績(jì)，但由于沒(méi)有工作經(jīng)驗，還有很多的工作亟待解決和完善，我們決心在新的學(xué)年里，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng )新，使遠教工作上一個(gè)新的臺階。

遠程教育學(xué)校工作總結5

　　本學(xué)期業(yè)已結束，為了進(jìn)一步搞好本校遠程教育工作，使之更好地為教育教學(xué)服務(wù)，特對本學(xué)期遠程教育工作作如下總結：

　　一、基本情況

　　我�，F有教師60余人，共有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生XX多人。多媒體教室一間，遠程教育接收設備一套，電視機兩臺，dvd播放機一臺，遠不能滿(mǎn)足教學(xué)需求。

　　二、完成的工作及取得的成績(jì)

　　1、成立領(lǐng)導機構，明確工作責任

　　為了切實(shí)開(kāi)展好遠程教育工作，我校成立了領(lǐng)導小組，進(jìn)一步完善遠程教育各項工作制度。

　　2、重視制度建設，抓好資源管理

　　學(xué)校為了加強工作管理，在成立了“遠程教育工程領(lǐng)導小組”的同時(shí)，進(jìn)一步完善了遠程教育的各種管理制度，將教師運用遠程教育資源教學(xué)情況納入到學(xué)期量化考核中。

　　3、做好全員培訓,提高應用技術(shù)

　　本學(xué)期,我們在應用遠程教育資源上,加強了對教師的應用培訓工作，我們把重點(diǎn)放在了ppt課件制作的培訓上，使他們能夠獨立修改和制作ppt課件。一些基礎較好的老師,學(xué)會(huì )了圖片的簡(jiǎn)單處理,能把下載到的教學(xué)資源進(jìn)行整合,下載的課件不符合課堂需要時(shí),自己能通過(guò)所學(xué)知識,對課件中的動(dòng)畫(huà)和圖片進(jìn)行相應的處理,對課件重新進(jìn)行整合,提高了學(xué)生對知識的理解能力。

　　通過(guò)上述培訓,老師利用遠程教育資源的多了,多媒體教室的使用率高了,這樣,每輪到一個(gè)班到多媒體教室上課,學(xué)生們都早早的跑到多媒體教室中靜靜的等待,學(xué)生喜歡上了多媒體教室,老師也離不開(kāi)多媒體教室了。

　　遠程教育資源,提升了教師的課改理念,提高了教師的.授課水平,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,促進(jìn)了學(xué)生成績(jì)的提高。

　　4、合理整合、利用教育資源

　　在遠程教育資源服務(wù)于教育教學(xué)方面，我校能夠創(chuàng )造性地整合、利用教育資源。如我校將遠程教育資源中的有關(guān)教學(xué)知識方面的節目提前通知，供教師們選擇使用，大大提高了教師們對遠程教育的使用率。

　　三、存在的問(wèn)題：

　　1、個(gè)別資源教師業(yè)務(wù)水平不高，有待于進(jìn)一步提高計算機操作技能水平。

　　2、因受條件等因素的制約，部分教師的遠程教育工作僅停留在觀(guān)摩學(xué)習的層次上，開(kāi)發(fā)利用優(yōu)質(zhì)教育資源遠遠不夠。

　　3、雖然我學(xué)校都十分重視遠程教育工作，但在遠程教育資源服務(wù)于教育教學(xué)方面做的還應當加強。

　　四、今后的努力方向

　　1、加強教師培訓的力度，尤其要加強計算機操作技能、課件制作、遠程教育資源運用等方面的培訓，充分利用現有設備及現代化手段，切實(shí)做好教學(xué)工作。

　　2、進(jìn)一步整合遠程教育資源，與教學(xué)實(shí)際相結合，合理運用、充分發(fā)揮教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、加大經(jīng)費投入，保證教學(xué)硬件設施和軟件設施；

　　4、繼續開(kāi)展對學(xué)生進(jìn)行多媒體教學(xué)。

　　總之，在今后的工作，我們將一如既往地堅持遠程教育工作，加強對外學(xué)習，加強內部培訓，更高效地利用遠程教育設備學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

遠程教育學(xué)校工作總結6

　　北門(mén)口社區黨委認真貫徹落實(shí)上級遠程辦的安排部署，按照“高起點(diǎn)規劃、高標準建設、高效率管理、高質(zhì)量運用”的要求，著(zhù)眼于遠程教育的長(cháng)期性和學(xué)用的實(shí)效性，加強領(lǐng)導，健全機制，強化措施，規范管理，同步推進(jìn)硬件軟件建設。自建成遠程教育系統以來(lái)，社區緊緊圍繞“注重管學(xué)用并舉”這一中心，讓遠程教育真正成為“讓干部經(jīng)常受教育、使居民長(cháng)期得實(shí)惠”新型教育平臺。

　　一、完善制度，規范管理，確保站點(diǎn)管理規范化

　　1、加強制度建設。社區黨委通過(guò)制定完善遠程教育組織學(xué)習、督促檢查、信息反饋等制度使遠程教育工作實(shí)現用制度管人、用制度管網(wǎng)、按制度辦事的工作格局�！哆h程教育管理制度》、《遠程教育收看制度》一目了然。

　　2、加強隊伍建設。自站點(diǎn)建成以來(lái)，北門(mén)口社區成立了以社區黨委書(shū)記為組長(cháng)的遠程教育工作領(lǐng)導小組，并安排專(zhuān)人來(lái)管理，同時(shí)，按照“講實(shí)用、重實(shí)際、求實(shí)效”的要求，管理人員基本上達到會(huì )管理、會(huì )使用、會(huì )維護和會(huì )排除一般性故障的“四會(huì )”標準，從而確保了社區現代遠程教育設備管得好，用得了。

　　二、學(xué)用結合，注重實(shí)效，發(fā)揮站點(diǎn)作用

　　開(kāi)展黨員干部現代遠程教育，“建”是基礎，“管”是關(guān)鍵，“學(xué)用”是目的。為此，社區黨委在工作中努力求取“學(xué)用”實(shí)效。

　　1、把握不同需求，抓好因材施教。適應黨員學(xué)習需要，開(kāi)展“集中式”教學(xué)。定期組織開(kāi)展黨員群眾集中學(xué)習。社區黨委每月分支部組織集中開(kāi)展教育，每次時(shí)間2小時(shí)以上。同時(shí)重點(diǎn)組織學(xué)習好政治理論、政策法規、實(shí)用技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理等知識的.同時(shí)，適當增加社會(huì )保障、市場(chǎng)信息、農村衛生等專(zhuān)題講座內容，開(kāi)闊社區黨員群眾視野。同時(shí)在保證黨員集中學(xué)習基礎上，社區黨委利用重大節假日等有利時(shí)機，為廣大社區居民提供收看學(xué)習、文化娛樂(lè )等服務(wù)，讓他們切身感受到黨的溫暖，激發(fā)和調動(dòng)群眾參與、支持遠程教育工作的積極性。

　　2、加強同步引導，抓好學(xué)用轉化。組織收看與現場(chǎng)講解同步，解決黨員群眾“看了學(xué)不會(huì )”的問(wèn)題。針對社區離退休黨員居多、學(xué)知識難度大的情況，社區黨委在每次組織收看之后，還為未學(xué)懂的老黨員解疑。

　　3、實(shí)踐應用多樣化。社區黨委在開(kāi)展學(xué)習教育之余，重點(diǎn)加強幾個(gè)方面的培訓：重點(diǎn)對社區黨務(wù)工作者進(jìn)行理論知識和業(yè)務(wù)知識培訓，提高基層黨員干部的組織協(xié)調能力和服務(wù)能力；重點(diǎn)對社區黨員干部、離退休黨員、下待崗黨員、流動(dòng)黨員、在職黨員和新社會(huì )團體黨員等進(jìn)行分類(lèi)培訓，做到因時(shí)、因地、因人施教；重點(diǎn)社區居民群眾進(jìn)行培訓，提高他們參與構建和諧社會(huì )的意識和能力。

　　除此，社區黨委將遠程教育和社區黨建特色——文體緊密聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)組織黨員群眾收看文體節目，更好地用于社區的文體工作。

　　通過(guò)發(fā)揮遠程教育資源豐富、學(xué)習培訓方式靈活等優(yōu)勢，為社區黨員、群眾開(kāi)展各種文體活動(dòng)提供支持，使遠程教育站點(diǎn)成為培訓社區居民和傳播精神文明、政治文明的陣地，成為社區黨組織教育黨員、凝聚人心、構建和諧社會(huì )的有效平臺。

遠程教育學(xué)校工作總結7

　　自農村中小學(xué)現代遠程教育工程試點(diǎn)工作在我區實(shí)施以來(lái)，文教局和工程試點(diǎn)校園用心行動(dòng)，采取有力措施，全面推進(jìn)工程各項工作的健康發(fā)展。此刻，設備安裝已基本到位，教學(xué)應用陸續開(kāi)展。根據省市有關(guān)文件精神，我區成立了農村中小學(xué)現代遠程教育工程驗收領(lǐng)導小組。驗收小組按照《四川省農村中小學(xué)現代遠程教育工程試點(diǎn)工作驗收評分表（衛星教學(xué)收視點(diǎn)）》的要求，逐項對我區四個(gè)衛星理解教學(xué)點(diǎn)的工作狀況進(jìn)行了驗收檢查，現將有關(guān)狀況總結如下：

　　一、試點(diǎn)項目機構建設及組織管理

　　根據省市有關(guān)文件精神，我區成立了西區農村中小學(xué)現代遠程教育工程領(lǐng)導小組和西區農村中小學(xué)現代遠程教育工程驗收領(lǐng)導小組，具體負責項目爭取，資金籌措，制度制定，檢查驗收，督促各收視點(diǎn)做好防盜、防火等各項工作。各項目校園有專(zhuān)人負責具體工作，各個(gè)衛星教學(xué)收視點(diǎn)有專(zhuān)人負責設備管理、信息理解、資源整理等工作。

　　二、設備安裝、驗收

　　在工程安裝過(guò)程中，校園與安裝企業(yè)密切合作，用心組織教師同安裝人員一齊安裝調試，許多教師學(xué)會(huì )了線(xiàn)路的連接，簡(jiǎn)單的故障處理，為今后的應用打下了基礎。安裝完畢后，校園領(lǐng)導和具體負責人會(huì )同試點(diǎn)工程領(lǐng)導小組工作人員，對設備進(jìn)行了檢查驗收。能正常使用后，才由校長(cháng)簽字蓋章。

　　三、教師培訓

　　軟、硬件的建設、配備是基礎，管理、運用是根本，要使用好設備，教師是決定性的因素。我區用心組織骨干教師參加省級培訓，了解現代遠程教育在西部農村貧困地區教育改革和發(fā)展中的地位和作用，了解試點(diǎn)項目模式二的技術(shù)解決方案的特點(diǎn)，初步掌握模式二在教育教學(xué)中的`應用。透過(guò)培訓，參培教師能在所在校園承擔示范、培訓工作任務(wù)。其次，在工程安裝過(guò)程中，校園與安裝企業(yè)密切合作，用心組織教師同安裝人員一齊安裝調試，許多教師學(xué)會(huì )了線(xiàn)路的連接，簡(jiǎn)單的故障處理，為今后的應用打下了基礎。再次，認真做好應用培訓和普及培訓。試點(diǎn)校園根據要求，選派教師參加了省級應用培訓，回來(lái)后，對各村完小的骨干教師進(jìn)行了再培訓。在此基礎上，對全體教師進(jìn)行了普及性的培訓。透過(guò)以上培訓，教師們基本了解了，遠程衛星教育的特點(diǎn)，基本能使用這些設備。

　　四、資源的理解和管理

　　為了使遠程教育工程長(cháng)期持續和穩定發(fā)展，區文教局根據我區的具體實(shí)際，制定了一系列規章制度，如：《西區衛星接收室（或收視點(diǎn)）管理制度》、《西區現代遠程教育資源接收管理制度》、《西區現代遠程教育設備及系統維護管理制度》、《西區現代遠程教育資源使用登記管理制度》、《西區現代遠程教育項目服務(wù)管理制度》、《西區現代遠程教育資源下載和軟件使用管理制度》、《西區遠程教育管理和教育資源接收工作人員職責》。校園也根據實(shí)際制定了相應的規章制度。這些制度，規范了衛星遠程教育資源應用于教學(xué)，規范了設備的維護管理。

　　五、在教育教學(xué)中的應用狀況

　　我區遠程教育試點(diǎn)項目免費接收衛星教學(xué)收視于二○○五年一月四日申請注冊，一月七日才能正常接收，恰遇期末復習。因此，尚未應用于教育教學(xué)之中。但試點(diǎn)校園已經(jīng)做出安排，在期末工作結束后，立刻組織教師學(xué)習如何將遠程教育資源應用于教育教學(xué)之中。

　　六、地方配套經(jīng)費、維護運轉經(jīng)費落實(shí)狀況

　　20xx年遠程教育設備購置地方應出的經(jīng)費是由區文教局從教育設備購置經(jīng)費中支出，相應的基座安裝、桌椅添置等經(jīng)費是由校園自籌。二○○五年，區文教局已將遠程教育地方配套經(jīng)費、維護運轉經(jīng)費列在了預算中。

　　總之，我區的農村中小學(xué)遠程教育工作是嚴格按照省市的要求來(lái)做的。經(jīng)西區農村現代遠程教育工程試點(diǎn)工作驗收小組的驗收，認為我區四個(gè)收視點(diǎn)基本到達《四川省農村中小學(xué)現代遠程教育工程試點(diǎn)工作驗收評分表（衛星教學(xué)收視點(diǎn)）》的要求，特申請省市驗收小組予以驗收。

遠程教育學(xué)校工作總結8

　　利用遠程教育網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行教學(xué)，是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我班的遠程教育工作在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，工作開(kāi)展順利，效果明顯。在工作中，嚴格按照計劃有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設施，積極充實(shí)管理隊伍，注重教學(xué)過(guò)程的嚴格管理，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的`規范化和科學(xué)化，確保了遠程教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果�，F將我班遠程教育工作總結如下：

　�。ㄒ唬┱J真參加遠程教育集中培訓

　　為了不斷提升教師的教學(xué)理論水平，不斷轉變教育觀(guān)念，真正實(shí)現資源共享。學(xué)校自開(kāi)辦了“遠程教育”培訓工作，堅持每星期一次，真正從理論的高度引領(lǐng)了我，從教學(xué)實(shí)踐的前沿感悟了教師，讓一位教師在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中提高。

　�。ǘ�）按統一的計劃自主學(xué)習

　　在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達的今天，學(xué)校鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò )條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習，并要求自己按照繼續教育要求認真自學(xué)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì )，在期末上交學(xué)校，作為繼續教育的一項基本要求。

　�。ㄈ�）積極應用遠和資源

　　本學(xué)年來(lái)，我班積極參加上級的培訓活動(dòng)。校本培訓搞得轟轟烈烈，每學(xué)期開(kāi)校初和學(xué)期末學(xué)校都要組織全校教師進(jìn)行現代信息技術(shù)培訓，從基本操作、文字輸入與處理、電子表格、powerpoint制作，課件制作等方面進(jìn)行了培訓，并且要求教師充分利用每天空堂時(shí)間主動(dòng)到電教室進(jìn)行操作訓練，經(jīng)過(guò)培訓，現在我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字（word）編寫(xiě)教案、編排試卷，會(huì )用電子表格統計學(xué)校成績(jì)，會(huì )利用powerpoint制作簡(jiǎn)單的多媒體課件。

　　在學(xué)校教務(wù)處的的組織和領(lǐng)導下，我班積極開(kāi)展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。我積極利用遠教和網(wǎng)絡(luò )資源，自制制作課件10多個(gè)，形成了內容豐富，形式多樣的教學(xué)課件、教學(xué)設計資源庫，為今后的教學(xué)研討提供了寶貴的資源。

　　據學(xué)校要求，我積極使用遠程教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄋ模┘訌妼W(xué)習，刻苦鉆研

　　我積極自學(xué)，并要求加強自身專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，并不斷總結先進(jìn)經(jīng)驗，提高管理水平。

遠程教育學(xué)校工作總結9

　　遠程教育最大的優(yōu)勢在于它的內容豐富和信息及時(shí)，它擺脫了原有固定學(xué)習團體、時(shí)間和地點(diǎn)的教學(xué)模式，可以在同一時(shí)間對不同空間的個(gè)人、團體進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。依托現代遠程教育開(kāi)展政治理論學(xué)習，為新形勢下卓有成效地開(kāi)展黨員教育，發(fā)展農村經(jīng)濟提供了新途徑，

　　黨員干部是國家政策的解讀人和宣傳人。因此對國家干部的要求是綜合性的、高要求的。干部除要具備基本的法律常識、行政知識外，還要具備行政能力、領(lǐng)導能力、干部自身職業(yè)道德修養等個(gè)人素質(zhì)。許多的工作要抓，以致于自身建設都沒(méi)有足夠的意識和實(shí)踐�，F在每星期的`干部培訓已經(jīng)納入了日常規范，成為了基層黨員的一項基本要求。

　　一、遠程教育存在的問(wèn)題

　　與要達到的目標相比較，現階段我們的遠程教育還可以更深入，學(xué)習效果應該還可以更好。學(xué)習計劃還缺乏長(cháng)遠的規劃，工作缺乏細致性，顯得籠統，落實(shí)起來(lái)有些困難。同作為長(cháng)效機制的載體，一方面是要有牢固的遠程教育理念和群眾基礎、組織管理機制、流暢的信息反饋，就像計劃生育政策一樣，深入人心；另一方面是要有常備不懈的人力資源保證。站點(diǎn)管理人員遠程教育素養、信息技能和應用能力以及相關(guān)的農業(yè)知識、市場(chǎng)信息意識等。

　　二、對遠程教育實(shí)施的措施

　　1、做好宣傳，持續加強宣傳力度，讓干部接受遠程教育觀(guān)念，讓群眾深入了解什么是遠程教育，遠程教育究竟會(huì )給群眾致富奔小康帶來(lái)怎樣的便利。只有認識到了，想學(xué)了，才能收到學(xué)習的效果。懂得遠程教育的意義很有必要。在宣傳的同時(shí)，大量收集群眾的意見(jiàn)和建議，結合當地實(shí)際情況，建立地域性的信息資源庫。

　　2、開(kāi)展遠程教育作為一個(gè)長(cháng)遠的民心工程，要長(cháng)期堅持下去，就需要有一套完整的制度和運行程序。

　　3、“黨員干部素質(zhì)”和“群眾利益”是互相牽制和互相促進(jìn)，我們從中可以起橋梁的作用，利用好遠程教育這樣一個(gè)好的學(xué)習交流機制，爭取更多的自下而上的反饋信息，再將遠程教育逐漸內化成終身學(xué)習的內容之一。社區充分發(fā)揮現代遠程教育的作用，不斷提高運用遠程教育開(kāi)展黨員教育培訓。

遠程教育學(xué)校工作總結10

　　實(shí)施農村中小學(xué)現代遠程教育工程，是我國為提升農村現代教育水平，奠定未來(lái)教育基石而構建的系列工程之一。它對于促進(jìn)城鄉“優(yōu)質(zhì)教育資源”共享，提高農村教育教學(xué)的質(zhì)量和效益，都具有極其重要和深遠好處。為此，各級政府投入了超多資金，安裝了“三種模式”的遠程硬件設備；同時(shí)，中央電教館將其豐富的館藏資源以及與教材同步的優(yōu)秀教學(xué)案例，透過(guò)衛星向全國免費播放。其目的就是讓我們農村孩子和城里的孩子一樣，同等享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。這為有效解決我市農村中小學(xué)教育資源匱乏，師資力量不足，教育教學(xué)水平較低等問(wèn)題，開(kāi)辟了一條跨越時(shí)空的嶄新途徑。師生們足不出校，便可領(lǐng)略到全國各類(lèi)名師的風(fēng)采，迅即縮小了城鄉之間的實(shí)際距離。但透過(guò)走訪(fǎng)、調研和試點(diǎn)校反饋的信息證明，絕大多數校園在遠程教育工程實(shí)際應用過(guò)程中，均不同程度地存在著(zhù)問(wèn)題，真正能用或用好這些資源的校園并不是很多，我們校園也不例外。

　　利用遠程教育網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行教學(xué)，是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我校的遠程教育工作在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在校園領(lǐng)導的支持下，工作開(kāi)展順利，效果明顯。工作中，我們按照有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設施，用心充實(shí)管理隊伍，注重教學(xué)過(guò)程的嚴格管理，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規范化和科學(xué)化，確保了遠程教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果，我校的遠教設備轉人轉管，使用的方法和成效具體能夠總結以下。

　　一、完善設施，整合資源，建立優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。

　　自從我校開(kāi)展農村遠程教育工作以來(lái)，校園投入了超多的資金以及人力物力，進(jìn)行環(huán)境和資源建設。安置了滅火器，在教室安裝了規章制度的揭示板等，班主任利用班會(huì )課協(xié)作宣傳有關(guān)知識，使學(xué)生進(jìn)一步明確要求，規范行動(dòng)。

　　二、形式靈活，方法多樣，認真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。

　　為了有效地把工作組織好各項目校相互學(xué)習，我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，取長(cháng)補短，為教師的交流和溝通帶給了平臺。

　　在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)普及迅速、日益發(fā)達的這天，鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò )條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習。我配合老師下載的詳細目錄，便于教師查找和借用。

　　三、抓好培訓工作。

　　百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。我們要求充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀(guān)念和計算機應用潛力是關(guān)鍵。

　�。�1）抓好教師的培訓

　　組織教師參加對農村遠程接收及應用的學(xué)習，教師都做了詳細的記錄。20xx年暑期，我們利用現有資源，對全體老師進(jìn)行了銅陵縣（市）老洲中心校園英特爾未來(lái)教育基礎課程項目培訓，使我們校園教師更加熟悉了業(yè)務(wù)。

　�。�2）組織骨干教師上示范課，用心應用課件，此舉，起到舉一反三的效果，使示范課真正起到示范作用，僅20xx—20xx學(xué)年度，就有二十多位教師上了示范課。

　�。ㄈ�）抓好遠程教育資源的接收和整理工作

　　為保證我校的衛星接收、電腦等遠程教育設備正常運行，并要求教師對設備定期進(jìn)行經(jīng)常維護，有問(wèn)題及時(shí)上報，排除一切困難使遠程教育設備時(shí)常運行在最佳狀態(tài)�？h里定期檢查資源接收狀況，及時(shí)和教師溝通，以便能使遠程資源更好的服務(wù)于教學(xué)。此項工作有兩大收獲。

　　一、教師狀況。20xx年8月對我們對全校教師進(jìn)行了電腦的基本使用培訓，使本校老師掌握了電腦的基本使用技巧。老師們平時(shí)編寫(xiě)教案、制作表格、打印論文、收集資料等，都能夠到電教室來(lái)，不像以前，唯一獲取知識的辦法是訂報刊，這給我們的'教師帶來(lái)了極大的方便，從而適當減輕了老師們的負擔，提高了教師的工作效率。

　　二、學(xué)生狀況。校園專(zhuān)門(mén)排了電教的課程表，每個(gè)班級每星期至少有三個(gè)課時(shí)，而且每次使用都有記錄。電教課改變了以前枯燥乏味的上課模式，讓課堂教學(xué)變得富有活力，豐富了孩子們的知識，拓寬了孩子們的視野，在必須程度上減輕了學(xué)生學(xué)習的負擔，讓學(xué)生能更簡(jiǎn)單地獲取知識。從學(xué)生用心主動(dòng)的發(fā)言和臉上洋溢的笑容中就能夠想象出他們對電教課的喜愛(ài)，讓學(xué)生對學(xué)習更加有了興趣和信心。由于電教課活動(dòng)安排到位，電教課準備工作到位，校園領(lǐng)導重視，班主任關(guān)心，因而，有力推動(dòng)了素質(zhì)教育工作的實(shí)施與開(kāi)展。

　　總之，遠教設備正在改變我們教師的教育教學(xué)模式，改變學(xué)生的學(xué)習生活模式。雖然遠教衛星帶給的資源始終是有限的，但我們開(kāi)動(dòng)腦筋，想盡辦法，有條件要上，沒(méi)有條件要創(chuàng )造條件也要上，力爭把我校農遠工程工作做好做實(shí)。

遠程教育學(xué)校工作總結11

　　在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，本學(xué)期工作始終堅持“立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)”為根本。一切做到服務(wù)于教師，一切為了學(xué)校的發(fā)展�，F將這個(gè)學(xué)期我所負責的工作總結如下：

　　一、遠程教育

　　本學(xué)期，我校運用現代教育技術(shù)，優(yōu)化我校的教育教學(xué)環(huán)境，充分發(fā)揮我�，F代教育技術(shù)的特色，加強我校的網(wǎng)絡(luò )辦學(xué)環(huán)境建設，培養全校教師“應用現代教育技術(shù)優(yōu)化學(xué)生主體參與課堂”的辦學(xué)新觀(guān)念，切實(shí)提高教師信息技術(shù)水平。

　　1、不斷完善了我校的校園網(wǎng)絡(luò )建設，使教師們能及時(shí)地利用網(wǎng)絡(luò )掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，更新自身的知識；進(jìn)一步充實(shí)和更新了學(xué)校教育教學(xué)資源的資料，真正作到了網(wǎng)絡(luò )教學(xué)下教師思想的大變革。

　　2、進(jìn)行電腦知識培訓，對全校教師進(jìn)行了多媒體網(wǎng)絡(luò )知識的培訓，不斷提高教師課件制作水平，現大部分教師已能使用WorldExcel，PowerPoint等常用軟件，教師能自我制作的課件參加各級各類(lèi)公開(kāi)課比賽。

　　3、完善了教學(xué)服務(wù)體系。

　　本學(xué)期教務(wù)處完善了多媒體教室、網(wǎng)絡(luò )教室、遠程教育收視室等的管理制度，管理教師嚴格遵守規章制度完成學(xué)校的教學(xué)服務(wù)任務(wù)。在學(xué)校多媒體教室緊張的狀況下，管理教師利用休息時(shí)間加班加點(diǎn)進(jìn)行設備維護，使超負荷運轉的設備正常工作，確保了學(xué)校教學(xué)的正常開(kāi)展。

　　4、衛星教學(xué)資源得到了充分的利用，由敖貴富老師負責按時(shí)接收下載，供教師們很好的利用，使教師們充分運用遠程教學(xué)資源于課堂。

　　5、本學(xué)期初經(jīng)過(guò)市教委的統一培訓，教務(wù)辦公室將在校生學(xué)籍檔案全部輸入電腦，實(shí)行信息化管理，進(jìn)一步規范了學(xué)籍檔案的管理。

　　二、工作中也出現了很多問(wèn)題和不足：

　　1、由于網(wǎng)絡(luò )教學(xué)對我們來(lái)說(shuō)還是新生事物，在教學(xué)的初期階段，我校網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的管理制度尚不健全，有很多疏漏的地方，這還需要我們在以后的`工作中不斷地改善和完善。

　　2、有些教師在網(wǎng)絡(luò )教學(xué)面前興奮不已，但又手足無(wú)措、缺少必備的知識和技能。對網(wǎng)絡(luò )的資源的運用還很不理想。務(wù)必明確網(wǎng)絡(luò )教學(xué)畢竟是教學(xué)的輔助手段，目的還是促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習。個(gè)別教師在教學(xué)中出現了為網(wǎng)絡(luò )而教學(xué)，為課件而上課及脫離自我的教學(xué)實(shí)際，生搬硬套別人的課件、資源上課的狀況。

　　3、網(wǎng)課隨意狀況時(shí)有發(fā)生，表此刻教師備課上課的隨意性及學(xué)生上課的隨意性。

　　4、學(xué)生由于剛接觸電腦及上網(wǎng)學(xué)習，好奇心深，興奮度高，使得部分自控潛力差、學(xué)習習慣不好的學(xué)生不能完全集中精力于學(xué)習上，成績(jì)有下滑的狀況。如何正確的引導學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習，這也是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。學(xué)生家庭擁有電腦的不多，也在必須程度上影響學(xué)生自主學(xué)習。網(wǎng)絡(luò )學(xué)習對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一把雙刃劍，這要求我們做好教師、學(xué)生、家長(cháng)工作。

　　5、有些教師和家長(cháng)對網(wǎng)校持懷疑態(tài)度，不能夠客觀(guān)的分析、看待網(wǎng)絡(luò )教學(xué)。對于成績(jì)視而不見(jiàn)，有急功近利的思想，忽視了教學(xué)規律。

　　6、在教學(xué)過(guò)程中，如何更好地把網(wǎng)絡(luò )教學(xué)與傳統教學(xué)有機結合起來(lái)，找出切入點(diǎn)，這也是我們在教學(xué)過(guò)程中急需解決的問(wèn)題。

　　7、由于電腦供不應求，也在必須程度上影響教師的備課、學(xué)習，這些能否請領(lǐng)導們給與思考，予以解決。

遠程教育學(xué)校工作總結12

　　本學(xué)年以來(lái)，我校遠程教育工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持以及學(xué)校廣大師生的積極配合下，發(fā)展迅速，進(jìn)步巨大，取得了優(yōu)異的成績(jì)。為了今后能夠更好地開(kāi)展遠程教育工作，現將本學(xué)年以來(lái)的工作情況總結如下：

　　一、工作模式

　　經(jīng)過(guò)兩年多的不斷摸索，我校遠程教育領(lǐng)導小組探索出一套較為先進(jìn)的遠程教育工作模式，概括起來(lái)即領(lǐng)導小組總攬全局，管理人員具體實(shí)施，全體師生貫徹落實(shí)。

　　二、資源接收工作

　　本學(xué)年，我校認真做好遠程教育收視工作，堅持工作日每天早上8：00開(kāi)機收視、及時(shí)瀏覽及處理收視信息，下午5：00左右關(guān)機。每天抽取一至二小時(shí)加工整理有用信息，及時(shí)發(fā)布到校園局域網(wǎng)中以服務(wù)于教育教學(xué)。

　　三、培訓學(xué)習

　　本學(xué)年，我校圍繞多媒體教學(xué)課的相關(guān)需求，認真組織了教師學(xué)習有關(guān)多媒體教學(xué)課方面的知識，開(kāi)展了多媒體教室設備操作培訓和PowerPoint課件制作培訓。通過(guò)培訓，教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高，考核合格率為100%。此外，我校還對計算機教室進(jìn)行了開(kāi)放，時(shí)間為每周星期二、四下午7：00—9：00。同時(shí)，遠程教育領(lǐng)導小組還積極與團少隊、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得聯(lián)系，配合他們開(kāi)展了相應的培訓工作。

　　四、學(xué)生活動(dòng)

　　本學(xué)年，我校充分利用遠程教育豐富的資源，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，組織了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習。如：法律法規、品德教育、衛生宣傳、禁毒宣傳、團隊活動(dòng)等。并積極與團少隊、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得了聯(lián)系，配合他們開(kāi)展相應的學(xué)生活動(dòng)。

　　五、多媒體研討課

　　本學(xué)年，我校組織了教師積極開(kāi)展多媒體教學(xué)課。學(xué)校改變了上一學(xué)年定人定時(shí)的規定，只規定凡45周歲以下教師每學(xué)期至少應完成8節多媒體教學(xué)課。這樣一來(lái)，教師們可以更多地根據自己的教學(xué)進(jìn)度安排多媒體教學(xué)，同時(shí)也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的`提高。通過(guò)一學(xué)期的努力工作，教師們進(jìn)一步掌握了多媒體教學(xué)所需的基本技能，截至日前，我校教師共開(kāi)展多媒體教學(xué)課五百多節。教師們運用現代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的積極性得到了極大的提高，教學(xué)成績(jì)也因此有一定的提高。

　　六、其它工作

　　在做好各方面工作的同時(shí)，我校也非常重視各種資料的記錄與分類(lèi)歸檔管理工作，各種檔案資料詳盡而有序；在電腦設備維護方面，遠程教育領(lǐng)導小組竭盡所能，充分保證了各項工作的正常開(kāi)展。

　　七、取得的成績(jì)

　　通過(guò)不懈的努力，我校遠程教育工作取得了優(yōu)異的成績(jì)。一年以來(lái)，我校因遠程教育工作突出，先后被邀請到XX鎮參加全區遠程教育經(jīng)驗交流會(huì )并在會(huì )上作交流匯報；被邀請到XX縣教育局參加全市遠程教育工作現場(chǎng)會(huì )并作工作報告；被邀請到XX區教育局參加遠程教育工作現場(chǎng)會(huì )并作經(jīng)驗介紹，同時(shí)，我鎮的遠程教育工作現場(chǎng)會(huì )也首次在我校召開(kāi)，并先后有XX鎮、XX鎮、XX鎮等各兄弟學(xué)校校長(cháng)及遠教管理員到我校參觀(guān)學(xué)習。繼上學(xué)期我校在全區遠程教育表彰大會(huì )上被評為遠程教育先進(jìn)學(xué)校之后，本學(xué)期，我校又被評為省級遠程教育先進(jìn)學(xué)校。

　　我校遠程教育所取得的成績(jì)，離不開(kāi)黨和政府的重視，離不開(kāi)各級教育部門(mén)的大力支持，離不開(kāi)鎮中學(xué)學(xué)校的正確領(lǐng)導，也離不開(kāi)全校師生的共同努力，立足當前，展望未來(lái)，我校將繼續努力地開(kāi)展好遠程教育工作，為山村的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

遠程教育學(xué)校工作總結13

　　自農村中小學(xué)現代遠程教育工程試點(diǎn)工作在我區實(shí)施以來(lái)，文教局和工程試點(diǎn)學(xué)校用心行動(dòng)，采取有力措施，全面推進(jìn)工程各項工作的健康發(fā)展。此刻，設備安裝已基本到位，教學(xué)應用陸續開(kāi)展�，F將有關(guān)工作總結如下：

　　1、提高認識，加強領(lǐng)導

　　農村中小學(xué)現代遠程教育工程是由教育部、國家發(fā)展和改革委員會(huì )、財政部利用國債資金聯(lián)合實(shí)施的，它有利于提高西部地區農村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，提高農村中小學(xué)的現代教育技術(shù)水平，提高教師運用現代教育技術(shù)的潛力。所以，我區十分重視這項工作，成立了西區農村中小學(xué)現代遠程教育工程試點(diǎn)工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成立后，用心爭取項目，籌措資金，督促學(xué)校做好設備安裝的各項前期準備工作，制定各項管理制度，確保此項工作能在我區順利進(jìn)行。

　　2、加強教師培訓，提高教師運用潛力

　　軟、硬件的'建設、配備是基礎，管理、運用是根本，要使用好設備，教師是決定性的因素。我區用心組織骨干教師參加省級培訓，了解現代遠程教育在西部農村貧困地區教育改革和發(fā)展中的地位和作用，了解試點(diǎn)項目模式二的技術(shù)解決方案的特點(diǎn)，初步掌握模式二在教育教學(xué)中的應用。透過(guò)培訓，參培教師能在所在學(xué)校承擔示范、培訓工作任務(wù)。其次，在工程安裝過(guò)程中，學(xué)校與安裝企業(yè)密切合作，用心組織教師同安裝人員一齊安裝調試，許多教師學(xué)會(huì )了線(xiàn)路的連接，簡(jiǎn)單的故障處理，為今后的應用打下了基礎。再次，認真做好應用培訓和普及培訓。試點(diǎn)學(xué)校根據要求，選派教師參加了省級應用培訓，回來(lái)后，對各村完小的骨干教師進(jìn)行了再培訓。在此基礎上，對全體教師進(jìn)行了普及性的培訓。透過(guò)以上培訓，教師們基本了解了，遠程衛星教育的特點(diǎn)。

　　3、建立規章制度，做好設備維護管理

　　為了使遠程教育工程長(cháng)期持續和穩定發(fā)展，區文教局根據我區的具體實(shí)際，制定了一系列規章制度，如：《西區衛星接收室(或收視點(diǎn))管理制度》、《現代遠程教育資源接收管理制度》、《現代遠程教育設備及系統維護管理制度》、《現代遠程教育資源使用登記管理制度》、《現代遠程教育項目服務(wù)管理制度》、《現代遠程教育資源下載和軟件使用管理制度》、《遠程教育管理和教育資源接收工作人員職責》。學(xué)校也根據實(shí)際制定了相應的規章制度。這些制度，規范了衛星遠程教育資源應用于教學(xué)，規范了設備的維護管理。

　　4、加強檢查評估，發(fā)揮設備效益

　　裝備是前提和條件，管理是手段，僅有科學(xué)嚴格的管理，才能充分、有效地發(fā)揮設備的效益，所以，我區將農村中小學(xué)現代遠程教育工作列在了《西區中小學(xué)教育目標評估細則》的B級指標中，來(lái)考評學(xué)校和校長(cháng)。

　　我區農村遠程教育工作雖已經(jīng)起步，也做了一些工作，但如何把衛星遠程教育同實(shí)際的教育教學(xué)進(jìn)行有機整合，如何更好地發(fā)揮衛星遠程教育設備的效益，需要我們去探索。

遠程教育學(xué)校工作總結14

　　認真貫徹落實(shí)中央、省委、市委、區委、有關(guān)開(kāi)展第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求。切實(shí)推進(jìn)遠程教育工作上臺價(jià)、上水平，為基層黨員干部群眾提供良好服務(wù)和正確的方向。積極探索“讓干部經(jīng)常受教育，使農民長(cháng)期得實(shí)惠”的長(cháng)效機制，現將我社區20___年度遠程教育工作開(kāi)展情況匯報如下：

　　一、加強領(lǐng)導，健全制度

　　一是成立了社區遠程教育工作領(lǐng)導小組，結合社區實(shí)際，制定具體工作計劃，為開(kāi)展好遠程教育工作奠定了組織基礎，從而有效地實(shí)行責任追究制度，也建立了齊抓共管的工作機制

　　二是完善各項制度。根據實(shí)際情況制定了《設備管理制度》要求確保站點(diǎn)設備安全、加強設備維護管理；制定了《學(xué)習制度》要求要合理安排時(shí)間、方法要靈活、學(xué)習內容要豐富；制定了《管理人員工作制度》要求要及時(shí)上報信息、不斷探索、完善工作方法，建立了遠程教育領(lǐng)導小組職責、終端接收站點(diǎn)工作人員職責。

　　三是為確保站點(diǎn)正常發(fā)揮，我社區站點(diǎn)管理人員一直在不斷探索與學(xué)習更新方法，希望在業(yè)務(wù)技能上更能熟練地掌握與運用，使站點(diǎn)工作得到進(jìn)一步提升。

　　二、抓教學(xué)重效果開(kāi)展培訓工作

　　一是采取集中學(xué)習與上網(wǎng)自學(xué)相結合、組織收看與座談?dòng)懻撓嘟Y合等方式，利用每周社區例會(huì )，組織社區黨員、干部學(xué)習黨的各項方針政策、先進(jìn)人物事跡，并及時(shí)收集黨員干部及居民群眾所需教學(xué)課件。管理員利用不定期走訪(fǎng)與問(wèn)卷調查多種形式，全面了解黨員干部及居民群眾們的需求，及時(shí)調整和添補學(xué)習計劃內容，使之更具科學(xué)性、針對性和適用性。

　　二是在利用宣傳櫥窗、板報、入戶(hù)走訪(fǎng)等形式進(jìn)行黨的各項政策法規宣傳的基礎上，結合錯時(shí)服務(wù)，組織社區居民通過(guò)遠程教育平臺收看《全國兩全精神》、《扶貧項目及政策》、《踐行群眾路線(xiàn)好榜樣教育專(zhuān)題片》等相關(guān)法律法規的電教片。從而進(jìn)一步拓展和延伸了遠教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能，使之發(fā)揮出最大的綜合效益。

　　三是培訓緊跟時(shí)事政策。組織黨員干部學(xué)習上級的路線(xiàn)、方針及政策，學(xué)習相關(guān)的實(shí)用技術(shù)和科普知識等。這些緊跟時(shí)事政策、社會(huì )熱點(diǎn)的.活動(dòng)吸引了黨員、干部、居民群眾的熱情參與。

　　三、開(kāi)展好遠程教育教學(xué)培訓

　　每月不少于三次遠程教育學(xué)習培訓，每月不定期的走訪(fǎng)社區各網(wǎng)格，及時(shí)收集黨員干部和群眾對學(xué)習內容和信息反饋。及時(shí)幫助他們解決遇到的困難和需求，并做到事前有講解、事中有討論，通過(guò)光盤(pán)教學(xué)、電腦教學(xué)等模式，讓廣大黨員干部、居民群眾進(jìn)一步了解黨的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習適用技術(shù)，實(shí)現綜合素質(zhì)的提高，為建設和諧社區提供大力支持。20___年上半年，我社區站點(diǎn)共組織開(kāi)展遠程教育教學(xué)18期，參學(xué)人數350多人次。通過(guò)遠程教育學(xué)習，進(jìn)一步增強了黨員的理想、信念、宗旨、增強了黨性，形成了社區黨員干部和居民群眾學(xué)習積極性，提高了社區干部和社區黨員的整體素質(zhì)。

　　四、存在的困難及工作打算

　　一是遠程教育設備在逐漸老化、故障多，遠程教育管理員因維修技術(shù)跟不上，不能及時(shí)進(jìn)行故障排除與維修，影響了遠教工作的正常運行。

　　二是我們對計算機的操作水平有限，不能完成一些有技術(shù)含量的程序。

　　三是社區少數黨員群眾對遠程教育培訓工作認識不夠，參與主動(dòng)性不強。

　　四是加大遠程教育宣傳力度，把遠程教育輻射到社區的每一個(gè)角落。

　　五是要進(jìn)一步加強學(xué)習成果轉換，通過(guò)“比、學(xué)、趕、幫”帶動(dòng)社區各項工作的開(kāi)展。

遠程教育學(xué)校工作總結15

　　遠程教育最大的優(yōu)勢在于它的資料豐富和信息及時(shí)，它擺脫了原有固定學(xué)習團體、時(shí)間和地點(diǎn)的教學(xué)模式，能夠在同一時(shí)間對不一樣空間的個(gè)人、團體進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。依托現代遠程教育開(kāi)展政治理論學(xué)習，為新形勢下卓有成效地開(kāi)展黨員教育，發(fā)展農村經(jīng)濟供給了新途徑，

　　黨員干部是國家政策的解讀人和宣傳人。所以對國家干部的要求是綜合性的、高要求的。干部除要具備基本的法律常識、行政知識外，還要具備行政本事、領(lǐng)導本事、干部自身職業(yè)道德修養等個(gè)人素質(zhì)。許多的工作要抓，以致于自身建設都沒(méi)有足夠的意識和實(shí)踐。此刻每星期的`干部培訓已經(jīng)納入了日常規范，成為了基層黨員的一項基本要求。

　　一、遠程教育存在的問(wèn)題

　　與要到達的目標相比較，現階段我們的遠程教育還能夠更深入，學(xué)習效果應當還能夠更好。學(xué)習計劃還缺乏長(cháng)遠的規劃，工作缺乏細致性，顯得籠統，落實(shí)起來(lái)有些困難。同作為長(cháng)效機制的載體，一方面是要有牢固的遠程教育理念和群眾基礎、組織管理機制、流暢的信息反饋，就像計劃生育政策一樣，深入人心；另一方面是要有常備不懈的人力資源保證。站點(diǎn)管理人員遠程教育素養、信息技能和應用本事以及相關(guān)的農業(yè)知識、市場(chǎng)信息意識等。

　　二、對遠程教育實(shí)施的措施

　　1、做好宣傳，持續加強宣傳力度，讓干部理解遠程教育觀(guān)念，讓群眾深入了解什么是遠程教育，遠程教育究竟會(huì )給群眾致富奔小康帶來(lái)怎樣的便利。僅有認識到了，想學(xué)了，才能收到學(xué)習的效果。懂得遠程教育的意義很有必要。在宣傳的同時(shí)，很多收集群眾的意見(jiàn)和提議，結合當地實(shí)際情景，建立地域性的信息資源庫。

　　2、開(kāi)展遠程教育作為一個(gè)長(cháng)遠的民心工程，要長(cháng)期堅持下去，就需要有一套完整的制度和運行程序。

　　3、“黨員干部素質(zhì)”和“群眾利益”是互相牽制和互相促進(jìn)，我們從中能夠起橋梁的作用，利用好遠程教育這樣一個(gè)好的學(xué)習交流機制，爭取更多的自下而上的反饋信息，再將遠程教育逐漸內化成終身學(xué)習的資料之一。社區充分發(fā)揮現代遠程教育的作用，不斷提高運用遠程教育開(kāi)展黨員教育培訓。

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