學(xué)校遠程教育工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了。但是總結有什么要求呢?下面是小編收集整理的學(xué)校遠程教育工作總結,希望對大家有所幫助。
學(xué)校遠程教育工作總結1
本學(xué)年以來(lái),我校遠程教育工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持以及學(xué)校廣大師生的積極配合下,發(fā)展迅速,進(jìn)步巨大,取得了優(yōu)異的成績(jì)。為了今后能夠更好地開(kāi)展遠程教育工作,現將本學(xué)年以來(lái)的工作情況總結如下:
一、工作模式
經(jīng)過(guò)兩年多的不斷摸索,我校遠程教育領(lǐng)導小組探索出一套較為先進(jìn)的遠程教育工作模式,概括起來(lái)即領(lǐng)導小組總攬全局,管理人員具體實(shí)施,全體師生貫徹落實(shí)。
二、資源接收工作
本學(xué)年,我校認真做好遠程教育收視工作,堅持工作日每天早上8:00開(kāi)機收視、及時(shí)瀏覽及處理收視信息,下午5:00左右關(guān)機。每天抽取一至二小時(shí)加工整理有用信息,及時(shí)發(fā)布到校園局域網(wǎng)中以服務(wù)于教育教學(xué)。
三、培訓學(xué)習
本學(xué)年,我校圍繞多媒體教學(xué)課的相關(guān)需求,認真組織了教師學(xué)習有關(guān)多媒體教學(xué)課方面的知識,開(kāi)展了多媒體教室設備操作培訓和PowerPoint課件制作培訓。通過(guò)培訓,教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高,考核合格率為100%。此外,我校還對計算機教室進(jìn)行了開(kāi)放,時(shí)間為每周星期二、四下午7:00—9:00。同時(shí),遠程教育領(lǐng)導小組還積極與團少隊、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得聯(lián)系,配合他們開(kāi)展了相應的培訓工作。
四、學(xué)生活動(dòng)
本學(xué)年,我校充分利用遠程教育豐富的資源,以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨,組織了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習。如:法律法規、品德教育、衛生宣傳、禁毒宣傳、團隊活動(dòng)等。并積極與團少隊、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得了聯(lián)系,配合他們開(kāi)展相應的學(xué)生活動(dòng)。
五、多媒體研討課
本學(xué)年,我校組織了教師積極開(kāi)展多媒體教學(xué)課。學(xué)校改變了上一學(xué)年定人定時(shí)的規定,只規定凡45周歲以下教師每學(xué)期至少應完成8節多媒體教學(xué)課。這樣一來(lái),教師們可以更多地根據自己的教學(xué)進(jìn)度安排多媒體教學(xué),同時(shí)也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過(guò)一學(xué)期的努力工作,教師們進(jìn)一步掌握了多媒體教學(xué)所需的基本技能,截至日前,我校教師共開(kāi)展多媒體教學(xué)課五百多節。教師們運用現代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的積極性得到了極大的提高,教學(xué)成績(jì)也因此有一定的提高。
六、其它工作
在做好各方面工作的同時(shí),我校也非常重視各種資料的記錄與分類(lèi)歸檔管理工作,各種檔案資料詳盡而有序;在電腦設備維護方面,遠程教育領(lǐng)導小組竭盡所能,充分保證了各項工作的正常開(kāi)展。
七、取得的成績(jì)
通過(guò)不懈的努力,我校遠程教育工作取得了優(yōu)異的成績(jì)。一年以來(lái),我校因遠程教育工作突出,先后被邀請到**鎮參加全區遠程教育經(jīng)驗交流會(huì )并在會(huì )上作交流匯報;被邀請到**縣教育局參加全市遠程教育工作現場(chǎng)會(huì )并作工作報告;被邀請到**區教育局參加遠程教育工作現場(chǎng)會(huì )并作經(jīng)驗介紹,同時(shí),我鎮的遠程教育工作現場(chǎng)會(huì )也首次在我校召開(kāi),并先后有**鎮、**鎮、**鎮等各兄弟學(xué)校校長(cháng)及遠教管理員到我校參觀(guān)學(xué)習。繼上學(xué)期我校在全區遠程教育表彰大會(huì )上被評為遠程教育先進(jìn)學(xué)校之后,本學(xué)期,我校又被評為省級遠程教育先進(jìn)學(xué)校。
我校遠程教育所取得的成績(jì),離不開(kāi)黨和政府的重視,離不開(kāi)各級教育部門(mén)的大力支持,離不開(kāi)鎮中學(xué)學(xué)校的正確領(lǐng)導,也離不開(kāi)全校師生的共同努力,立足當前,展望未來(lái),我校將繼續努力地開(kāi)展好遠程教育工作,為山村的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
學(xué)校遠程教育工作總結2
遠程教育是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我聯(lián)校的遠程教育工作在縣級領(lǐng)導的關(guān)懷下,工作開(kāi)展順利,效果明顯。工作中,我們按照縣教育局的有關(guān)要求,不斷完善教學(xué)設施,注重教學(xué)過(guò)程的嚴格管理,促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規范化和科學(xué)化,確保了遠程教育手段有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的效果,F將本期遠程教育工作總結如下:
一、完善設施,整合資源,創(chuàng )建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。
自從我聯(lián)各基層學(xué)校安裝遠程教育以來(lái),各學(xué)校就投入了大量的資金和人力、物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設。聯(lián)校成立了以聯(lián)合校長(cháng)張晚社同志為組長(cháng)的“遠程教育工作小組”,并明確規定了職責和要求。各學(xué)校設置了專(zhuān)門(mén)的遠程教育資源接收編輯室和播放室,為了安全起見(jiàn)還裝上了防護欄,有的學(xué)校投資購置了專(zhuān)用桌椅,還有的學(xué)校投資購置了掃描儀,為組織、管理、備課、輔導提供了優(yōu)良的條件。
二、形式靈活,方法多樣,認真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)
為了有效地組織各校按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽(tīng)課、學(xué)習,我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。以學(xué)校為主進(jìn)行遠程教育教學(xué)研究。開(kāi)學(xué)初,聯(lián)校就制定了遠程教育應用計劃,各校在聯(lián)校的基礎上結合本校教師、學(xué)生、設施設備的實(shí)際情況制定了具體的遠程教育應用計劃。聯(lián)校要求各校要保證師均每周一節遠程教育應用優(yōu)質(zhì)課,每校每學(xué)期進(jìn)行遠程教育專(zhuān)題研究不少于兩次。各校在教學(xué)中基本能夠保證聯(lián)校的要求,像洪上、白桑、淇汭等學(xué)校由于年輕教師多,學(xué)校領(lǐng)導在遠程教育方面的要求就非常嚴格。淇汭學(xué)校領(lǐng)導要求教師每周一節遠程教育應用課外,年輕教每人再加一節,并且從教案中能夠看到教師的確在備課時(shí),不僅備了教材,備了學(xué)生,還認真觀(guān)看了事先準備的音像資料,預先操作了課件,保證了課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。白桑學(xué)校教師在校長(cháng)的領(lǐng)導下,多次開(kāi)展了遠程教育專(zhuān)題研究,教師利用現代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的素質(zhì)有明顯提高,趙雪英、宋蒲紅、侯建平等一批教師除能應用接收的遠程教育資源進(jìn)行教學(xué)外,還能自制課件、剪輯音像資料,這樣白桑學(xué)校的遠程教育應用開(kāi)展得紅紅火火。洪上學(xué)校的多媒體教學(xué)初具規模,學(xué)校不僅有遠程教育資源,學(xué)校還投資連接了英特網(wǎng),教師經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上下載教學(xué)資源,極大地提高了學(xué)校遠程教育應用效果。
統一的時(shí)間進(jìn)行講授。根據教師情況,我們選擇了部分重點(diǎn)內容進(jìn)行集中講授培訓,我們還安排那些在家里有計算機的老師在家里自學(xué)。為了防止硬件故障,我們將各年級課程全部下載,并制作成光盤(pán)映象,將課后練習題、復習題下載打印,建立了教學(xué)資料庫。時(shí)間、人員、課件、練習四集中,極大地提高了單位時(shí)間內的學(xué)習效率。
三、扎實(shí)抓好培訓工作。
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。各學(xué)校充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué),以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師的信息技術(shù)教育觀(guān)念和計算機應用能力是關(guān)鍵。因此我聯(lián)校各小學(xué)重視對教師的現代信息技術(shù)培訓工作。抓好教師的培訓。本期以來(lái)我聯(lián)校各學(xué)校遠教骨干教師積極參加上級的培訓活動(dòng)。校本培訓搞得轟轟烈烈,每周星期二的固定培訓和星期四的自培都是微機室最熱鬧的時(shí)候。經(jīng)過(guò)培訓,現在我聯(lián)校的40歲以下的年輕教師基本都能熟練地利用金山文字、word編寫(xiě)教案、編排試卷,會(huì )用電子表格統計學(xué)生成績(jì),會(huì )利用powerpoint制作簡(jiǎn)單的多媒體課件。
四、按時(shí)做好遠程教育資源的接收和整理工作
為保證各校的衛星接收、電腦等遠程教育設備正常運行,我聯(lián)校組織了一批責任心強、電腦硬件維護技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來(lái)管理,由技術(shù)支持小組成員分工包干,對設備進(jìn)行日常維護,使我聯(lián)校各學(xué)校的遠程教育設備時(shí)常運行在最佳狀態(tài)。
五、組織開(kāi)展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作
在縣電教館的組織和領(lǐng)導下,我校積極開(kāi)展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。聯(lián)校要求每位教師每個(gè)學(xué)期聽(tīng)遠程教育示范課不少于10節、參加遠程教育研究活動(dòng)不少于2次。
學(xué)校遠程教育工作總結3
認真貫徹落實(shí)中央、省委、市委、區委、有關(guān)開(kāi)展第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求。切實(shí)推進(jìn)遠程教育工作上臺價(jià)、上水平,為基層黨員干部群眾提供良好服務(wù)和正確的方向。積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,使農民長(cháng)期得實(shí)惠”的長(cháng)效機制,現將我社區20___年度遠程教育工作開(kāi)展情況匯報如下:
一、加強領(lǐng)導,健全制度
一是成立了社區遠程教育工作領(lǐng)導小組,結合社區實(shí)際,制定具體工作計劃,為開(kāi)展好遠程教育工作奠定了組織基礎,從而有效地實(shí)行責任追究制度,也建立了齊抓共管的工作機制
二是完善各項制度。根據實(shí)際情況制定了《設備管理制度》要求確保站點(diǎn)設備安全、加強設備維護管理;制定了《學(xué)習制度》要求要合理安排時(shí)間、方法要靈活、學(xué)習內容要豐富;制定了《管理人員工作制度》要求要及時(shí)上報信息、不斷探索、完善工作方法,建立了遠程教育領(lǐng)導小組職責、終端接收站點(diǎn)工作人員職責。
三是為確保站點(diǎn)正常發(fā)揮,我社區站點(diǎn)管理人員一直在不斷探索與學(xué)習更新方法,希望在業(yè)務(wù)技能上更能熟練地掌握與運用,使站點(diǎn)工作得到進(jìn)一步提升。
二、抓教學(xué)重效果開(kāi)展培訓工作
一是采取集中學(xué)習與上網(wǎng)自學(xué)相結合、組織收看與座談?dòng)懻撓嘟Y合等方式,利用每周社區例會(huì ),組織社區黨員、干部學(xué)習黨的各項方針政策、先進(jìn)人物事跡,并及時(shí)收集黨員干部及居民群眾所需教學(xué)課件。管理員利用不定期走訪(fǎng)與問(wèn)卷調查多種形式,全面了解黨員干部及居民群眾們的需求,及時(shí)調整和添補學(xué)習計劃內容,使之更具科學(xué)性、針對性和適用性。
二是在利用宣傳櫥窗、板報、入戶(hù)走訪(fǎng)等形式進(jìn)行黨的各項政策法規宣傳的基礎上,結合錯時(shí)服務(wù),組織社區居民通過(guò)遠程教育平臺收看《全國兩全精神》、《扶貧項目及政策》、《踐行群眾路線(xiàn)好榜樣教育專(zhuān)題片》等相關(guān)法律法規的電教片。從而進(jìn)一步拓展和延伸了遠教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能,使之發(fā)揮出最大的綜合效益。
三是培訓緊跟時(shí)事政策。組織黨員干部學(xué)習上級的路線(xiàn)、方針及政策,學(xué)習相關(guān)的實(shí)用技術(shù)和科普知識等。這些緊跟時(shí)事政策、社會(huì )熱點(diǎn)的活動(dòng)吸引了黨員、干部、居民群眾的熱情參與。
三、開(kāi)展好遠程教育教學(xué)培訓
每月不少于三次遠程教育學(xué)習培訓,每月不定期的走訪(fǎng)社區各網(wǎng)格,及時(shí)收集黨員干部和群眾對學(xué)習內容和信息反饋。及時(shí)幫助他們解決遇到的困難和需求,并做到事前有講解、事中有討論,通過(guò)光盤(pán)教學(xué)、電腦教學(xué)等模式,讓廣大黨員干部、居民群眾進(jìn)一步了解黨的路線(xiàn)、方針、政策,學(xué)習適用技術(shù),實(shí)現綜合素質(zhì)的提高,為建設和諧社區提供大力支持。20___年上半年,我社區站點(diǎn)共組織開(kāi)展遠程教育教學(xué)18期,參學(xué)人數350多人次。通過(guò)遠程教育學(xué)習,進(jìn)一步增強了黨員的理想、信念、宗旨、增強了黨性,形成了社區黨員干部和居民群眾學(xué)習積極性,提高了社區干部和社區黨員的整體素質(zhì)。
四、存在的困難及工作打算
一是遠程教育設備在逐漸老化、故障多,遠程教育管理員因維修技術(shù)跟不上,不能及時(shí)進(jìn)行故障排除與維修,影響了遠教工作的正常運行。
二是我們對計算機的操作水平有限,不能完成一些有技術(shù)含量的程序。
三是社區少數黨員群眾對遠程教育培訓工作認識不夠,參與主動(dòng)性不強。
四是加大遠程教育宣傳力度,把遠程教育輻射到社區的每一個(gè)角落。
五是要進(jìn)一步加強學(xué)習成果轉換,通過(guò)“比、學(xué)、趕、幫”帶動(dòng)社區各項工作的開(kāi)展。
學(xué)校遠程教育工作總結4
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下,本學(xué)期工作始終堅持“立足實(shí)際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)”為根本。一切做到服務(wù)于教師,一切為了學(xué)校的發(fā)展,F將這個(gè)學(xué)期我所負責的工作總結如下:
一、遠程教育
本學(xué)期,我校運用現代教育技術(shù),優(yōu)化我校的教育教學(xué)環(huán)境,充分發(fā)揮我,F代教育技術(shù)的特色,加強我校的網(wǎng)絡(luò )辦學(xué)環(huán)境建設,培養全校教師“應用現代教育技術(shù)優(yōu)化學(xué)生主體參與課堂”的辦學(xué)新觀(guān)念,切實(shí)提高教師信息技術(shù)水平。
1、不斷完善了我校的校園網(wǎng)絡(luò )建設,使教師們能及時(shí)地利用網(wǎng)絡(luò )掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),更新自身的知識;進(jìn)一步充實(shí)和更新了學(xué)校教育教學(xué)資源的資料,真正作到了網(wǎng)絡(luò )教學(xué)下教師思想的大變革。
2、進(jìn)行電腦知識培訓,對全校教師進(jìn)行了多媒體網(wǎng)絡(luò )知識的培訓,不斷提高教師課件制作水平,現大部分教師已能使用WorldExcel,PowerPoint等常用軟件,教師能自我制作的課件參加各級各類(lèi)公開(kāi)課比賽。
3、完善了教學(xué)服務(wù)體系。
本學(xué)期教務(wù)處完善了多媒體教室、網(wǎng)絡(luò )教室、遠程教育收視室等的管理制度,管理教師嚴格遵守規章制度完成學(xué)校的教學(xué)服務(wù)任務(wù)。在學(xué)校多媒體教室緊張的狀況下,管理教師利用休息時(shí)間加班加點(diǎn)進(jìn)行設備維護,使超負荷運轉的設備正常工作,確保了學(xué)校教學(xué)的正常開(kāi)展。
4、衛星教學(xué)資源得到了充分的利用,由敖貴富老師負責按時(shí)接收下載,供教師們很好的利用,使教師們充分運用遠程教學(xué)資源于課堂。
5、本學(xué)期初經(jīng)過(guò)市教委的統一培訓,教務(wù)辦公室將在校生學(xué)籍檔案全部輸入電腦,實(shí)行信息化管理,進(jìn)一步規范了學(xué)籍檔案的管理。
二、工作中也出現了很多問(wèn)題和不足:
1、由于網(wǎng)絡(luò )教學(xué)對我們來(lái)說(shuō)還是新生事物,在教學(xué)的初期階段,我校網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的管理制度尚不健全,有很多疏漏的地方,這還需要我們在以后的工作中不斷地改善和完善。
2、有些教師在網(wǎng)絡(luò )教學(xué)面前興奮不已,但又手足無(wú)措、缺少必備的知識和技能。對網(wǎng)絡(luò )的資源的運用還很不理想。務(wù)必明確網(wǎng)絡(luò )教學(xué)畢竟是教學(xué)的輔助手段,目的還是促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習。個(gè)別教師在教學(xué)中出現了為網(wǎng)絡(luò )而教學(xué),為課件而上課及脫離自我的教學(xué)實(shí)際,生搬硬套別人的課件、資源上課的狀況。
3、網(wǎng)課隨意狀況時(shí)有發(fā)生,表此刻教師備課上課的隨意性及學(xué)生上課的隨意性。
4、學(xué)生由于剛接觸電腦及上網(wǎng)學(xué)習,好奇心深,興奮度高,使得部分自控潛力差、學(xué)習習慣不好的學(xué)生不能完全集中精力于學(xué)習上,成績(jì)有下滑的狀況。如何正確的引導學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習,這也是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。學(xué)生家庭擁有電腦的不多,也在必須程度上影響學(xué)生自主學(xué)習。網(wǎng)絡(luò )學(xué)習對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一把雙刃劍,這要求我們做好教師、學(xué)生、家長(cháng)工作。
5、有些教師和家長(cháng)對網(wǎng)校持懷疑態(tài)度,不能夠客觀(guān)的分析、看待網(wǎng)絡(luò )教學(xué)。對于成績(jì)視而不見(jiàn),有急功近利的思想,忽視了教學(xué)規律。
6、在教學(xué)過(guò)程中,如何更好地把網(wǎng)絡(luò )教學(xué)與傳統教學(xué)有機結合起來(lái),找出切入點(diǎn),這也是我們在教學(xué)過(guò)程中急需解決的問(wèn)題。
7、由于電腦供不應求,也在必須程度上影響教師的備課、學(xué)習,這些能否請領(lǐng)導們給與思考,予以解決。
學(xué)校遠程教育工作總結5
根據學(xué)校遠教工作計劃,本學(xué)期我校認真開(kāi)展了現代遠程教育各項活動(dòng),F總結如下:
一、認真開(kāi)展應用課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
要求每位教師擬定一份高質(zhì)量的遠教教學(xué)設計,自制適合班級學(xué)生特點(diǎn)的課件,農遠教學(xué)應用全面鋪開(kāi),本部,利用多媒體設備上公開(kāi)課,教學(xué)點(diǎn)教師利用“全覆蓋”設備上公開(kāi)課。全校教師進(jìn)取參與,人人上陣,人人參與聽(tīng)課、評課。教務(wù)處,遠教辦根據實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行適當培訓及指導。
二、抓實(shí)教學(xué)點(diǎn)教育資源全覆蓋項目教學(xué)研討工作。
本學(xué)期我校將活動(dòng)重心下移,活動(dòng)月剛剛開(kāi)始,教務(wù)處、遠教辦就深入教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展數字教育資源全覆蓋項目教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
在各個(gè)教學(xué)點(diǎn),組織教師聽(tīng)了十余節教學(xué)點(diǎn)“全覆蓋”項目數字教育資源展示課,并扎實(shí)進(jìn)行了研討活動(dòng),對教師教學(xué)應用中出現的一些問(wèn)題,零距離作了相應指導。經(jīng)過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,進(jìn)一步提高了教學(xué)點(diǎn)教師的思想認識水平,有效提升了他們利用現代教育技術(shù)的本事,扎實(shí)推進(jìn)了“全覆蓋”項目的實(shí)施。
三、進(jìn)取備戰中老年教師應用大賽。
本學(xué)期,我校繼續按照“農遠五步走”的特色模式,依次進(jìn)行“以師帶徒”、“自訓自練”、“單位評比”、“中心校復評”、“校擂臺賽”五步模式,層層抓落實(shí)、步步求實(shí)效,扎實(shí)開(kāi)展各項活動(dòng),進(jìn)取備戰中老年教師應用大賽。于4月16日開(kāi)展了擂臺賽暨遠教日活動(dòng),組織初中全體中老年教師,在校多媒體教室,進(jìn)行無(wú)生課堂授課比賽。經(jīng)過(guò)活動(dòng),教師教學(xué)應用水平進(jìn)一步得到了提高,為縣農遠大賽做好充分準備。張健宏、吳仁壽教師代表學(xué)校參加了縣教師組大賽,凌琨主任參加了領(lǐng)導組的大賽。經(jīng)過(guò)活動(dòng)更有力的激發(fā)了我校教師學(xué)習現代教育信息技術(shù)的興趣,這也是我校憑借現代教育信息技術(shù)這塊廣闊的綠地提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有力舉措。
四、認真組織送教活動(dòng)。
4月22日上午,我校到街口中心學(xué)校開(kāi)展送教活動(dòng);顒(dòng)由縣教研室統一安排,旨在關(guān)注農村教育,聚焦薄弱學(xué)校,展示現代教育技術(shù)的應用效果,異常是教學(xué)點(diǎn)數字資源全覆蓋在復式教學(xué)中的應用效果,促進(jìn)村。ń虒W(xué)點(diǎn))教育均衡發(fā)展,夯實(shí)小學(xué)教育基礎。我校程志昌教師和程平教師各展示了一節高質(zhì)量的一、二年級語(yǔ)文、數學(xué)復式課。程志昌教師的語(yǔ)文課利用資源全覆蓋的資源,以一首《我愛(ài)北京天安門(mén)》導入新課,氣氛活躍。在課中程教師重視重點(diǎn)詞語(yǔ)的講解,教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣,教學(xué)基本功扎實(shí),注重語(yǔ)文習慣的養成,充分利用了教學(xué)點(diǎn)資源,在動(dòng)靜搭配中布置作業(yè)有余地,讓人耳目一新。程平教師的數學(xué)課結構合理,思路清晰,語(yǔ)言流暢,課堂環(huán)節簡(jiǎn)潔、精典,板書(shū)規范,主次分明,動(dòng)靜搭配得當,重視讓學(xué)生復述解題的過(guò)程及動(dòng)手操作的本事,傳統教學(xué)方法與現代教育技術(shù)有機組合,教學(xué)效果很好。課后座談中,我校遠教辦詳細介紹在教學(xué)點(diǎn)數字資源全覆蓋項目上的具體措施和做法。各位教師就聽(tīng)課的感受進(jìn)行深入交流?h教研員作總結性點(diǎn)評,對我校全覆蓋項目實(shí)施給予了高度評價(jià)。
五、圓滿(mǎn)實(shí)施“教學(xué)點(diǎn)班班通”工程。
在縝密完成前期準備工作的基礎上,5月6日,校長(cháng)方源輝帶領(lǐng)設備安裝小組赴教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行數字教育資源全覆蓋項目布線(xiàn)與安裝工作,本學(xué)期我校對未納入第一批“全覆蓋”項目的教學(xué)點(diǎn)班級,用原“模式二”和“留守兒童之家”閑置設備進(jìn)行安裝。設備安裝結束后,遠教辦及時(shí)對教師進(jìn)行教學(xué)應用和項目管理培訓。我校率先在全縣學(xué)校中圓滿(mǎn)完成教學(xué)點(diǎn)所有班級的數字教育全覆蓋項目設備安裝工作,真正實(shí)現“教學(xué)點(diǎn)班班通”。此舉得到了縣教育局的高度贊賞,認為“岔口中心學(xué)校在近幾年來(lái)教育信息化工作中體現了領(lǐng)導重視、保障投入、職責明確、工作扎實(shí)、效果顯者、效益顯現等特點(diǎn)。異常是在現代遠程教育管理與應用示范學(xué)校評估從落選到掛牌、教學(xué)點(diǎn)配備從幾乎是零起步到全縣的全覆蓋教學(xué)應用現場(chǎng)會(huì )、教學(xué)點(diǎn)班班通從部分到全部、岔口教育的社會(huì )效益從一般到逐年提升等方面做了很多、具體、細致、務(wù)實(shí)、有效的工作,為加快本地區的教育信息化推提高伐付出了努力,取得了成效。并期望全縣各學(xué)校抓住實(shí)施教學(xué)點(diǎn)班班通工程的契機,把義務(wù)教育的“最終一公里”抓緊、抓細、抓實(shí)、抓好、抓出成效,辦好人民滿(mǎn)意的教育!
六、進(jìn)取做好資源上傳工作。
以歙縣和歙縣遠程教育網(wǎng)為平臺,鼓勵教師進(jìn)取參加撰稿和資源上傳活動(dòng),要求中老年教師上傳歙縣資源不少于2件,青年教師上傳歙縣資源不少于3件,要求每位教師上傳校本資源網(wǎng)資源不少于4件,要求經(jīng)過(guò)“教師工作室”進(jìn)取向安徽基礎教育網(wǎng)上傳資源。學(xué)校把教師資源上傳情景,納入績(jì)效考核,并做為評優(yōu)、評先依據,實(shí)行一票否決。
七、加強學(xué)校農遠博客建設。
遠教辦精心打造“岔口中心學(xué)校農遠博客”,在博客中對縣、校項目文件通知以及國家級的培訓視頻都進(jìn)行了專(zhuān)項發(fā)布;在鏈接欄目中添加了國家、省、縣、校等資源網(wǎng)站;博客日志中有許多現代教育技術(shù)應用指導。極大地方便教師們學(xué)習文件及教學(xué)應用。使農遠博客真正成為農遠工作的一塊主陣地。
八、抓好現代教育技術(shù)培訓。
活動(dòng)月期間,學(xué)校就“現代教育技術(shù)教學(xué)應用”這個(gè)專(zhuān)題對全體教師進(jìn)行了培訓。
九、開(kāi)展系列評優(yōu)活動(dòng)。
要求每位教師上交一篇遠教活動(dòng)月反思、一篇優(yōu)秀的遠程教育教學(xué)設計、一篇優(yōu)秀遠程教育教學(xué)論文或一件優(yōu)秀的自制教學(xué)課件等,于5月20日前交中心學(xué)校評優(yōu)。做好九項作品推薦上報活動(dòng),本學(xué)期由中心校擇優(yōu)評選出27件作品,報縣參評。
學(xué)校遠程教育工作總結6
本學(xué)期業(yè)已結束,為了進(jìn)一步搞好本校遠程教育工作,使之更好地為教育教學(xué)服務(wù),特對本學(xué)期遠程教育工作作如下總結:
一、基本情況
我,F有教師60余人,共有24個(gè)教學(xué)班,學(xué)生XX多人。多媒體教室一間,遠程教育接收設備一套,電視機兩臺,dvd播放機一臺,遠不能滿(mǎn)足教學(xué)需求。
二、完成的工作及取得的成績(jì)
1、成立領(lǐng)導機構,明確工作責任
為了切實(shí)開(kāi)展好遠程教育工作,我校成立了領(lǐng)導小組,進(jìn)一步完善遠程教育各項工作制度。
2、重視制度建設,抓好資源管理
學(xué)校為了加強工作管理,在成立了“遠程教育工程領(lǐng)導小組”的同時(shí),進(jìn)一步完善了遠程教育的各種管理制度,將教師運用遠程教育資源教學(xué)情況納入到學(xué)期量化考核中。
3、做好全員培訓,提高應用技術(shù)
本學(xué)期,我們在應用遠程教育資源上,加強了對教師的應用培訓工作,我們把重點(diǎn)放在了ppt課件制作的培訓上,使他們能夠獨立修改和制作ppt課件。一些基礎較好的老師,學(xué)會(huì )了圖片的簡(jiǎn)單處理,能把下載到的教學(xué)資源進(jìn)行整合,下載的課件不符合課堂需要時(shí),自己能通過(guò)所學(xué)知識,對課件中的動(dòng)畫(huà)和圖片進(jìn)行相應的處理,對課件重新進(jìn)行整合,提高了學(xué)生對知識的理解能力。
通過(guò)上述培訓,老師利用遠程教育資源的多了,多媒體教室的使用率高了,這樣,每輪到一個(gè)班到多媒體教室上課,學(xué)生們都早早的跑到多媒體教室中靜靜的等待,學(xué)生喜歡上了多媒體教室,老師也離不開(kāi)多媒體教室了。
遠程教育資源,提升了教師的課改理念,提高了教師的授課水平,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,促進(jìn)了學(xué)生成績(jì)的提高。
4、合理整合、利用教育資源
在遠程教育資源服務(wù)于教育教學(xué)方面,我校能夠創(chuàng )造性地整合、利用教育資源。如我校將遠程教育資源中的有關(guān)教學(xué)知識方面的節目提前通知,供教師們選擇使用,大大提高了教師們對遠程教育的使用率。
三、存在的問(wèn)題:
1、個(gè)別資源教師業(yè)務(wù)水平不高,有待于進(jìn)一步提高計算機操作技能水平。
2、因受條件等因素的制約,部分教師的遠程教育工作僅停留在觀(guān)摩學(xué)習的層次上,開(kāi)發(fā)利用優(yōu)質(zhì)教育資源遠遠不夠。
3、雖然我學(xué)校都十分重視遠程教育工作,但在遠程教育資源服務(wù)于教育教學(xué)方面做的還應當加強。
四、今后的努力方向
1、加強教師培訓的力度,尤其要加強計算機操作技能、課件制作、遠程教育資源運用等方面的培訓,充分利用現有設備及現代化手段,切實(shí)做好教學(xué)工作。
2、進(jìn)一步整合遠程教育資源,與教學(xué)實(shí)際相結合,合理運用、充分發(fā)揮教育資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加大經(jīng)費投入,保證教學(xué)硬件設施和軟件設施;
4、繼續開(kāi)展對學(xué)生進(jìn)行多媒體教學(xué)。
總之,在今后的工作,我們將一如既往地堅持遠程教育工作,加強對外學(xué)習,加強內部培訓,更高效地利用遠程教育設備學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校遠程教育工作總結7
時(shí)光飛逝,轉眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,遠程教育工作從一個(gè)新鮮事物轉變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。透過(guò)一年的努力,在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下,我們認真地做了以下工作,具體工作總結如下:
一、學(xué);緺顩r:
有教師9人。衛星收視室1間,光盤(pán)播放室1間,模式二衛星收視設備1套。我校在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導、關(guān)懷、指導下,按照上級的要求,結合我校的實(shí)際開(kāi)展了工作,使我校利用好遠教資源為教學(xué)服務(wù),我校的教學(xué)質(zhì)量有必須的提高。設備運轉正常。
二、領(lǐng)導重視、機構健全
學(xué)校重視遠程教育工作,建立健全了我,F代遠程教育工程工作領(lǐng)導小組機構。成立了以校長(cháng)為組長(cháng),教導主任為副組長(cháng),全校教師為組員的領(lǐng)導小組,做到明確分工、各施其責。并成立遠程教育工作項目指導小組、考核領(lǐng)導小組和培訓指導小組。并制定切實(shí)可行的學(xué)校遠程教育工作計劃、資源應用計劃、培訓計劃,教師個(gè)人也制定了適合自我的使用遠程教育資源教學(xué)工作計劃;教導處加強對遠程教育工作的檢查督促,制定了資源應用計劃、現代遠程教育管理制度,安排好電教室課程表。這一切,為我校的現代遠程教育工作打下堅實(shí)組織基礎。
三、制度完善
為促進(jìn)遠程教育工作的落實(shí)與發(fā)展,我校在開(kāi)學(xué)初就制定切實(shí)可行的管理制度,F代遠程教育項目管理服務(wù)制度、衛星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻,學(xué)校還制定了電教室上課制度、遠程教育培訓制度。從制度上保障了遠程教育工作的順利開(kāi)展。
四、設備管理
我校認真完成設備管理、維護工作。以遠程教育管理員專(zhuān)人負責設備管理,我校遠程教育設備做到層層負責,保存完整,使用規范,人人愛(ài)護、人人看管,加強防火、防盜。一學(xué)年以來(lái),我校未發(fā)生一齊故意損壞設備現象,也未發(fā)生一齊設備丟失的事情。并做好設備添置和維修登記。
五、應用狀況
我校認真完成了資源接收、教學(xué)應用等日常工作
1、結合衛星節目資源與我校實(shí)際狀況,制定出遠程教育教學(xué)、教研計劃,本學(xué)期,各教研組均結合遠程教育資源開(kāi)展教研活動(dòng)。年底認真地進(jìn)行了總結。并寫(xiě)出使用遠程教育資源心得體會(huì ),做到年年促進(jìn)。
2.用心配合學(xué)校領(lǐng)導、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠程教育IP數據接收工作,并認真做好進(jìn)行數據的保存、記錄和整理,按要求整理好后投入使用。
3.按時(shí)完成遠程教育教學(xué)工作,備好課、上好課,將遠程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機的結合起來(lái),課后做好教學(xué)反思,努力做到“能用、會(huì )用、好用”,真正的做到為教學(xué)服務(wù)項、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。每一位教師真正做到學(xué)期初有計劃,學(xué)期末有心得體會(huì )和總結。
六、做好培訓工作。
1.按時(shí)參加上級領(lǐng)導部門(mén)的各類(lèi)培訓工作,認真做好記載,回校后及時(shí)組織學(xué)校青年教師參與培訓。本年度學(xué)校組織開(kāi)展了計算機基礎知識培訓和縣教育組織的遠程教育考試。
2.做好校本培訓工作。
組織培訓教師使用計算機,利用遠程教育資源學(xué)習制作簡(jiǎn)單的多媒體課件,力爭做到了每一位教師都能學(xué)會(huì )使用電腦,以更好利用遠程教育資源。
七、不足之處
就遠程教育工作來(lái)看,一是我校在遠程教育資源利用的效率上還要加強,部分教師在電教室上課只是應付差事,沒(méi)有事先了解和熟悉資源以及做相應的準備,認識還需進(jìn)一步提高;二是教師培訓力度有待加強,少數教師還不能獨立操作計算機,無(wú)法獨立使用遠程教育資源。三是遠程教育成果少,教師們參與遠程教育研究用心性不高。
八、在以后學(xué)校的遠程教育工作展望:
1、繼續加強遠程教育資源的應用,在到達上級要求的狀況下,更充分更合理地使用資源,為教學(xué)教學(xué)服務(wù)。
2、進(jìn)一步加強教師培訓工作,力爭讓每一位教師能獨立使用電腦。使用資源有效上課。并讓一部分教師先行起來(lái),能制作課件,進(jìn)行有關(guān)遠程教育的課題研究。
3、加強硬件建設。在電教室配置1臺投影儀,為電教室修建講臺和電腦教學(xué)桌。
4、加強外宣工作,注重遠程教育成果化,用心參與各級各類(lèi)競賽活動(dòng),提升我校的遠程教育水平。
學(xué)校遠程教育工作總結8
今年是遠程教育工作實(shí)施的一個(gè)關(guān)鍵年頭。通過(guò)多年的努力,遠程教育工作開(kāi)始走向成熟、走向穩定。它對促進(jìn)我鄉農村經(jīng)濟發(fā)展起到了不可磨滅的推動(dòng)作用。目前,遠程教育工作已今年由簡(jiǎn)單的培訓向學(xué)用轉化過(guò)渡。所以今年我校遠程教育工作在做好基本培訓工作的同時(shí),重點(diǎn)在于加快建設學(xué)用轉化示范基地和培育一批科技致富能手。時(shí)間已過(guò)半年,為把這項工作做好、做扎實(shí),現就這半年來(lái)我校開(kāi)展遠程教育的工作總結如下:
一、扎實(shí)做好基礎工作,推進(jìn)遠程教育工作穩步前進(jìn)。
扎實(shí)做好基礎工作,基礎工作是做好遠程教育工作的`前提。遠程教育管理員或協(xié)管員在工作中,應首先按照“五防”“五好”的要求做好設備的、日常維護管理、資源的接收、刻錄、整理,以保障遠程教育培訓、輔導工作的順利開(kāi)展。
二、提高學(xué)習培訓質(zhì)量,保證干群長(cháng)期受教育、得實(shí)惠。
提高學(xué)習培訓質(zhì)量,保證干群長(cháng)期受教育、學(xué)習培訓是遠程教育工作的重心,效果好不好,就是要看培訓工作做得是否扎實(shí)。半年來(lái),我校遠程教育培訓工作結合自身實(shí)際,根據群眾反饋的學(xué)習需求信息,認真制定符合我鄉干群學(xué)習需求的教學(xué)課程計劃,因地制宜,因材施教。
從二月份至六月份,我校組織集中培訓共計十次、個(gè)性化學(xué)習四十余次。另外利用家長(cháng)會(huì )之機集中向家長(cháng)宣傳、培訓一次。堅持組織學(xué)生和教師每周開(kāi)展一堂遠程教育課。培訓內容包括種植、養殖、安全常識、幼兒教育等方面。教育輔導員深入培訓,認真對學(xué)員提出的問(wèn)題進(jìn)行解答和輔導。從而提高培訓的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員的學(xué)習興趣。培訓取得良好的效果。
三、深化“以獎代補”工作機制,激發(fā)遠程教育工作活力。
深化“以獎代補”工作機制,深化按照鄉遠程辦的統一布署,我校堅持與店子村遠程教育站點(diǎn)建立“村校結合”機制,每個(gè)月定期召開(kāi)一次村校結合聯(lián)席會(huì )議,研究當月和次月的遠程教育工作?偨Y經(jīng)驗、提高認識,促進(jìn)遠程教育工作更上一層樓。同時(shí)在學(xué)校建立遠程教育“小郵遞員”機制,通過(guò)“心連心傳遞袋”每周向家長(cháng)及學(xué)生家庭周邊的農戶(hù)傳遞教學(xué)課程、信息資源、致富信息、反饋學(xué)習需求等。
四、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、扎實(shí)推進(jìn)。
兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、當然,在工作中,由于種種原因,一些工作有點(diǎn)滯后,在接下的半年中,我們將會(huì )一一彌補,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,繼續努力,把今年的工作做實(shí)、做好。
學(xué)校遠程教育工作總結9
自農村中小學(xué)現代遠程教育工程試點(diǎn)工作在我區實(shí)施以來(lái),文教局和工程試點(diǎn)學(xué)校用心行動(dòng),采取有力措施,全面推進(jìn)工程各項工作的健康發(fā)展。此刻,設備安裝已基本到位,教學(xué)應用陸續開(kāi)展,F將有關(guān)工作總結如下:
1、提高認識,加強領(lǐng)導
農村中小學(xué)現代遠程教育工程是由教育部、國家發(fā)展和改革委員會(huì )、財政部利用國債資金聯(lián)合實(shí)施的,它有利于提高西部地區農村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,提高農村中小學(xué)的現代教育技術(shù)水平,提高教師運用現代教育技術(shù)的潛力。所以,我區十分重視這項工作,成立了西區農村中小學(xué)現代遠程教育工程試點(diǎn)工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成立后,用心爭取項目,籌措資金,督促學(xué)校做好設備安裝的各項前期準備工作,制定各項管理制度,確保此項工作能在我區順利進(jìn)行。
2、加強教師培訓,提高教師運用潛力
軟、硬件的建設、配備是基礎,管理、運用是根本,要使用好設備,教師是決定性的因素。我區用心組織骨干教師參加省級培訓,了解現代遠程教育在西部農村貧困地區教育改革和發(fā)展中的地位和作用,了解試點(diǎn)項目模式二的技術(shù)解決方案的特點(diǎn),初步掌握模式二在教育教學(xué)中的應用。透過(guò)培訓,參培教師能在所在學(xué)校承擔示范、培訓工作任務(wù)。其次,在工程安裝過(guò)程中,學(xué)校與安裝企業(yè)密切合作,用心組織教師同安裝人員一齊安裝調試,許多教師學(xué)會(huì )了線(xiàn)路的連接,簡(jiǎn)單的故障處理,為今后的應用打下了基礎。再次,認真做好應用培訓和普及培訓。試點(diǎn)學(xué)校根據要求,選派教師參加了省級應用培訓,回來(lái)后,對各村完小的骨干教師進(jìn)行了再培訓。在此基礎上,對全體教師進(jìn)行了普及性的培訓。透過(guò)以上培訓,教師們基本了解了,遠程衛星教育的特點(diǎn)。
3、建立規章制度,做好設備維護管理
為了使遠程教育工程長(cháng)期持續和穩定發(fā)展,區文教局根據我區的具體實(shí)際,制定了一系列規章制度,如:《西區衛星接收室(或收視點(diǎn))管理制度》、《現代遠程教育資源接收管理制度》、《現代遠程教育設備及系統維護管理制度》、《現代遠程教育資源使用登記管理制度》、《現代遠程教育項目服務(wù)管理制度》、《現代遠程教育資源下載和軟件使用管理制度》、《遠程教育管理和教育資源接收工作人員職責》。學(xué)校也根據實(shí)際制定了相應的規章制度。這些制度,規范了衛星遠程教育資源應用于教學(xué),規范了設備的維護管理。
4、加強檢查評估,發(fā)揮設備效益
裝備是前提和條件,管理是手段,僅有科學(xué)嚴格的管理,才能充分、有效地發(fā)揮設備的效益,所以,我區將農村中小學(xué)現代遠程教育工作列在了《西區中小學(xué)教育目標評估細則》的B級指標中,來(lái)考評學(xué)校和校長(cháng)。
我區農村遠程教育工作雖已經(jīng)起步,也做了一些工作,但如何把衛星遠程教育同實(shí)際的教育教學(xué)進(jìn)行有機整合,如何更好地發(fā)揮衛星遠程教育設備的效益,需要我們去探索。
學(xué)校遠程教育工作總結10
農村遠程教育是一項長(cháng)期、艱巨、復雜的工作,我校遠程教育工作組在南張聯(lián)區的正確領(lǐng)導下,緊密?chē)@遠程教育這個(gè)工作中心,不斷開(kāi)拓創(chuàng )新,推進(jìn)各項工作。經(jīng)過(guò)大家這一段時(shí)間的進(jìn)取探索,努力實(shí)踐,我校在提高教師素質(zhì)等方面做了很多富有成效的工作,取得了必須的成績(jì)。
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視遠程教育工作,重視提高遠程教育管理員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
1、學(xué)校領(lǐng)導高度重視遠程教育工作,始終堅持黨的路線(xiàn)方針和政策,無(wú)違法違紀行為,在電教工作中,以校長(cháng)為龍頭,副校長(cháng)主抓,電教管理人員負責培訓為主線(xiàn)開(kāi)展遠程教育工作。學(xué)年初制定出了我鎮遠程教育工作的總體計劃。為使我鄉遠程教育工作能順利有效地開(kāi)展,教師、學(xué)生能開(kāi)拓視野,豐富知識,活躍工作、學(xué)習情趣。在開(kāi)展遠程教育工作的過(guò)程中,學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常親自到各校進(jìn)行工作指導,對這項工作進(jìn)行規范化和管理。保證了遠程教育工作有秩序、有計劃、有方法地進(jìn)行。
2、認真搞好技術(shù)培訓,提高各站點(diǎn)操作員技術(shù)水平。
要讓學(xué)校全體教師現代遠程教育工作順利的開(kāi)展,讓遠教設備發(fā)揮其應有作用,體現其價(jià)值,首先就要使各站點(diǎn)的操作員的操作技術(shù)到達必須的水平,所以對各校技術(shù)員的培訓就顯得尤為重要,村校站點(diǎn)操作員由于他們文化水平不高,對新事物的(異常是對遠教設備中的高科技設備——計算機)理解本事不強,難學(xué)易忘,針對這一狀況,我們采取單獨指導的方式,指導之后再加強訓練,強化記憶,從而一步步提高了操作員的操作管理水平。
二、充分發(fā)揮現有遠程教育設備的作用,進(jìn)取開(kāi)展對教師的繼續教育培訓工作、對學(xué)生的多媒體教學(xué)工作。使遠程教育、信息技術(shù)教育能較好應用于教育教學(xué)。
按照上級要求、根據學(xué)校實(shí)情,努力為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的遠程教育環(huán)境。各項目點(diǎn)都進(jìn)取地利用設備,促進(jìn)教學(xué)。與此同時(shí),各種管理規章制度也得以完善,教師嚴格按規章管理和教學(xué),保障了設備的正常運行和使用。中心小學(xué)統一印發(fā)管理人員通訊錄,成立互助小組,互相學(xué)習,取長(cháng)補短。由于有些光盤(pán)播放點(diǎn)光盤(pán)數量有限,所以,我們在中心小學(xué)及村完小構成資源中心,在教師辦公室、遠程教育室內張貼光盤(pán)、軟件目錄,供教師和其它小學(xué)借用。構成資源互補,資源流動(dòng),到達資源共享。
遠程教育是對教師進(jìn)行培訓的最好的方法。它實(shí)現了遠程培訓、遠程學(xué)習。使教師們在千里之外就能獲取到先進(jìn)的教育信息,更新教育觀(guān)念,開(kāi)闊視野,豐富知識文化,幫忙教師構成新的教育教學(xué)理念。我校
利用每周二午時(shí)放學(xué)后有計劃、有步驟地將下載的教育信息資源,組織教師進(jìn)行培訓。主要采取團體學(xué)習各分散指導實(shí)際操作兩種方式進(jìn)行培訓。培訓資料是與實(shí)踐相結合,讓每個(gè)教師動(dòng)手操作,學(xué)會(huì )運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。經(jīng)過(guò)培訓教師接觸到了新的教育方法,自我也受到了啟發(fā),促進(jìn)了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
除了對教師進(jìn)行培訓外,遠程教育室還對學(xué)生進(jìn)行多媒體教學(xué),經(jīng)過(guò)下載接收一些有助于教學(xué)的信息,整理加工,讓學(xué)生觀(guān)看,以提高學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的創(chuàng )新本事,開(kāi)拓視野,豐富知識,使學(xué)生在現代化的教育模式中,愉快、高效地理解知識,理解學(xué)習。各校點(diǎn)都根據實(shí)際情景,按縣電教室要求,制定出電教室學(xué)生學(xué)習計劃。
三、廣泛采納群眾意見(jiàn),了解群眾要求,認真實(shí)施“村校結合”,定期進(jìn)行農村黨群培訓,努力提高農村黨群素質(zhì),更好地服務(wù)于“三農”。
大多數人民群眾由于文化水平的限制,他們最關(guān)注的問(wèn)題還是怎樣脫貧致富,增加收入,提高生活水平。多數群眾需求一些關(guān)于種植和養殖專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面的資料,對于這種狀況,我們經(jīng)過(guò)開(kāi)展“一師幫一戶(hù)”和“小手拉大手”活動(dòng)滿(mǎn)足群眾需求,讓群眾能夠真正感受到遠程教育的好處的想法,利用互聯(lián)網(wǎng)在各網(wǎng)站有針對性的搜索一些群眾要求的資料,組織觀(guān)看和學(xué)習。
四、遠程教育工作的改革和今后的發(fā)展方向。
遠程教育工作在全體教師的共同努力下,已取得了初步成效。在總結以往工作的基礎上,我們逐漸創(chuàng )新,建立了一條適合我校遠程教育工作的新思路、新方法。
1、加大經(jīng)費投入,保證教學(xué)硬件設施和軟件設施;
2、加大力度培訓遠程教育工作人員;
3、提高教師培訓,讓遠程教育真正發(fā)揮主旨作用;
4、繼續開(kāi)展對學(xué)生進(jìn)行多媒體教學(xué)。
5、加強“村校結合”實(shí)施力度。
總之,在今后的工作,我們將一如既往地堅持遠程教育工作,加強對外學(xué)習,加強內部培訓,更高效地利用遠程教育設備學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力構建和諧市坪作貢獻。
學(xué)校遠程教育工作總結11
自農村中小學(xué)現代遠程教育工程試點(diǎn)工作在我區實(shí)施以來(lái),文教局和工程試點(diǎn)校園用心行動(dòng),采取有力措施,全面推進(jìn)工程各項工作的健康發(fā)展。此刻,設備安裝已基本到位,教學(xué)應用陸續開(kāi)展,F將有關(guān)工作總結如下:
1、提高認識,加強領(lǐng)導
農村中小學(xué)現代遠程教育工程是由教育部、國家發(fā)展和改革委員會(huì )、財政部利用國債資金聯(lián)合實(shí)施的,它有利于提高西部地區農村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,提高農村中小學(xué)的現代教育技術(shù)水平,提高教師運用現代教育技術(shù)的潛力。因此,我區十分重視這項工作,成立了西區農村中小學(xué)現代遠程教育工程試點(diǎn)工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成立后,用心爭取項目,籌措資金,督促校園做好設備安裝的各項前期準備工作,制定各項管理制度,確保此項工作能在我區順利進(jìn)行。
2、加強教師培訓,提高教師運用潛力
軟、硬件的建設、配備是基礎,管理、運用是根本,要使用好設備,教師是決定性的因素。我區用心組織骨干教師參加省級培訓,了解現代遠程教育在西部農村貧困地區教育改革和發(fā)展中的地位和作用,了解試點(diǎn)項目模式二的技術(shù)解決方案的特點(diǎn),初步掌握模式二在教育教學(xué)中的應用。透過(guò)培訓,參培教師能在所在校園承擔示范、培訓工作任務(wù)。其次,在工程安裝過(guò)程中,校園與安裝企業(yè)密切合作,用心組織教師同安裝人員一齊安裝調試,許多教師學(xué)會(huì )了線(xiàn)路的連接,簡(jiǎn)單的故障處理,為今后的應用打下了基礎。再次,認真做好應用培訓和普及培訓。試點(diǎn)校園根據要求,選派教師參加了省級應用培訓,回來(lái)后,對各村完小的骨干教師進(jìn)行了再培訓。在此基礎上,對全體教師進(jìn)行了普及性的培訓。透過(guò)以上培訓,教師們基本了解了,遠程衛星教育的特點(diǎn)。
3、建立規章制度,做好設備維護管理
為了使遠程教育工程長(cháng)期持續和穩定發(fā)展,區文教局根據我區的具體實(shí)際,制定了一系列規章制度,如:《西區衛星接收室(或收視點(diǎn))管理制度》、《現代遠程教育資源接收管理制度》、《現代遠程教育設備及系統維護管理制度》、《現代遠程教育資源使用登記管理制度》、《現代遠程教育項目服務(wù)管理制度》、《現代遠程教育資源下載和軟件使用管理制度》、《遠程教育管理和教育資源接收工作人員職責》。校園也根據實(shí)際制定了相應的規章制度。這些制度,規范了衛星遠程教育資源應用于教學(xué),規范了設備的維護管理。
4、加強檢查評估,發(fā)揮設備效益
裝備是前提和條件,管理是手段,只有科學(xué)嚴格的管理,才能充分、有效地發(fā)揮設備的效益,因此,我區將農村中小學(xué)現代遠程教育工作列在了《西區中小學(xué)教育目標評估細則》的B級指標中,來(lái)考評校園和校長(cháng)。
我區農村遠程教育工作雖已經(jīng)起步,也做了一些工作,但如何把衛星遠程教育同實(shí)際的教育教學(xué)進(jìn)行有機整合,如何更好地發(fā)揮衛星遠程教育設備的效益,需要我們去探索。
學(xué)校遠程教育工作總結12
自農村中小學(xué)現代遠程教育工程試點(diǎn)工作在我區實(shí)施以來(lái),文教局和工程試點(diǎn)學(xué)校用心行動(dòng),采取有力措施,全面推進(jìn)工程各項工作的健康發(fā)展。此刻,設備安裝已基本到位,教學(xué)應用陸續開(kāi)展。根據省市有關(guān)文件精神,我區成立了農村中小學(xué)現代遠程教育工程驗收領(lǐng)導小組。驗收小組按照《四川省農村中小學(xué)現代遠程教育工程試點(diǎn)工作驗收評分表(衛星教學(xué)收視點(diǎn))》的要求,逐項對我區四個(gè)衛星理解教學(xué)點(diǎn)的工作狀況進(jìn)行了驗收檢查,現將有關(guān)狀況總結如下:
一、試點(diǎn)項目機構建設及組織管理
根據省市有關(guān)文件精神,我區成立了西區農村中小學(xué)現代遠程教育工程領(lǐng)導小組和西區農村中小學(xué)現代遠程教育工程驗收領(lǐng)導小組,具體負責項目爭取,資金籌措,制度制定,檢查驗收,督促各收視點(diǎn)做好防盜、防火等各項工作。各項目學(xué)校有專(zhuān)人負責具體工作,各個(gè)衛星教學(xué)收視點(diǎn)有專(zhuān)人負責設備管理、信息理解、資源整理等工作。
二、設備安裝、驗收
在工程安裝過(guò)程中,學(xué)校與安裝企業(yè)密切合作,用心組織教師同安裝人員一齊安裝調試,許多教師學(xué)會(huì )了線(xiàn)路的連接,簡(jiǎn)單的故障處理,為今后的應用打下了基礎。安裝完畢后,學(xué)校領(lǐng)導和具體負責人會(huì )同試點(diǎn)工程領(lǐng)導小組工作人員,對設備進(jìn)行了檢查驗收。能正常使用后,才由校長(cháng)簽字蓋章。
三、教師培訓
軟、硬件的建設、配備是基礎,管理、運用是根本,要使用好設備,教師是決定性的因素。我區用心組織骨干教師參加省級培訓,了解現代遠程教育在西部農村貧困地區教育改革和發(fā)展中的地位和作用,了解試點(diǎn)項目模式二的技術(shù)解決方案的特點(diǎn),初步掌握模式二在教育教學(xué)中的應用。透過(guò)培訓,參培教師能在所在學(xué)校承擔示范、培訓工作任務(wù)。其次,在工程安裝過(guò)程中,學(xué)校與安裝企業(yè)密切合作,用心組織教師同安裝人員一齊安裝調試,許多教師學(xué)會(huì )了線(xiàn)路的連接,簡(jiǎn)單的故障處理,為今后的應用打下了基礎。再次,認真做好應用培訓和普及培訓。試點(diǎn)學(xué)校根據要求,選派教師參加了省級應用培訓,回來(lái)后,對各村完小的骨干教師進(jìn)行了再培訓。在此基礎上,對全體教師進(jìn)行了普及性的培訓。透過(guò)以上培訓,教師們基本了解了,遠程衛星教育的特點(diǎn),基本能使用這些設備。
四、資源的理解和管理
為了使遠程教育工程長(cháng)期持續和穩定發(fā)展,區文教局根據我區的具體實(shí)際,制定了一系列規章制度,如:《西區衛星接收室(或收視點(diǎn))管理制度》、《西區現代遠程教育資源接收管理制度》、《西區現代遠程教育設備及系統維護管理制度》、《西區現代遠程教育資源使用登記管理制度》、《西區現代遠程教育項目服務(wù)管理制度》、《西區現代遠程教育資源下載和軟件使用管理制度》、《西區遠程教育管理和教育資源接收工作人員職責》。學(xué)校也根據實(shí)際制定了相應的規章制度。這些制度,規范了衛星遠程教育資源應用于教學(xué),規范了設備的維護管理。
五、在教育教學(xué)中的應用狀況
我區遠程教育試點(diǎn)項目免費接收衛星教學(xué)收視于二○○五年一月四日申請注冊,一月七日才能正常接收,恰遇期末復習。所以,尚未應用于教育教學(xué)之中。但試點(diǎn)學(xué)校已經(jīng)做出安排,在期末工作結束后,立刻組織教師學(xué)習如何將遠程教育資源應用于教育教學(xué)之中。
六、地方配套經(jīng)費、維護運轉經(jīng)費落實(shí)狀況
二○○四年遠程教育設備購置地方應出的經(jīng)費是由區文教局從教育設備購置經(jīng)費中支出,相應的基座安裝、桌椅添置等經(jīng)費是由學(xué)校自籌。二○○五年,區文教局已將遠程教育地方配套經(jīng)費、維護運轉經(jīng)費列在了預算中。
總之,我區的農村中小學(xué)遠程教育工作是嚴格按照省市的要求來(lái)做的。經(jīng)西區農村現代遠程教育工程試點(diǎn)工作驗收小組的驗收,認為我區四個(gè)收視點(diǎn)基本到達《四川省農村中小學(xué)現代遠程教育工程試點(diǎn)工作驗收評分表(衛星教學(xué)收視點(diǎn))》的要求,特申請省市驗收小組予以驗收。
學(xué)校遠程教育工作總結13
農村黨員干部現代遠程教育是一項長(cháng)期、艱巨、復雜的工作,我校遠程教育工作組在鄉黨委政府的正確領(lǐng)導下,緊密?chē)@遠程教育這個(gè)工作中心,不斷開(kāi)拓創(chuàng )新,推進(jìn)各項工作。經(jīng)過(guò)大家這一段時(shí)間的進(jìn)取探索,努力實(shí)踐,我校在提高教師素質(zhì)、提高農村黨員素質(zhì)、提高農民群眾農技技術(shù)等方面做了很多富有成效的工作,取得了必須的成績(jì)。
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視遠程教育工作,重視提高遠程教育管理員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
1、學(xué)校領(lǐng)導高度重視遠程教育工作,始終堅持黨的路線(xiàn)方針和政策,無(wú)違法違紀行為,在電教工作中,中心小學(xué)行政班子團結協(xié)作,以校長(cháng)為龍頭,副校長(cháng)主抓,電教管理人員負責培訓為主線(xiàn)開(kāi)展遠程教育工作。學(xué)年初制定出了我鎮遠程教育工作的總體計劃。為使我鄉遠程教育工作能順利有效地開(kāi)展,教師、學(xué)生能開(kāi)拓視野,豐富知識,活躍工作、學(xué)習情趣。在開(kāi)展遠程教育工作的過(guò)程中,學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常親自到各校進(jìn)行工作指導,對這項工作進(jìn)行規范化和管理。保證了遠程教育工作有秩序、有計劃、有方法地進(jìn)行。
2、認真搞好技術(shù)培訓,提高各站點(diǎn)操作員技術(shù)水平。
要讓農村黨員干部現代遠程教育工作順利的開(kāi)展,讓遠教設備發(fā)揮其應有作用,體現其價(jià)值,首先就要使各站點(diǎn)的操作員的操作技術(shù)到達必須的水平,所以對各站點(diǎn)技術(shù)員的培訓就顯得尤為重要,村校站點(diǎn)操作員由于他們文化水平不高,對新事物的(異常是對遠教設備中的高科技設備——計算機)理解本事不強,難學(xué)易忘,針對這一狀況,我們采取單獨指導的方式,指導之后再加強訓練,強化記憶,從而一步步提高了操作員的操作管理水平。
二、充分發(fā)揮現有遠程教育設備的作用,進(jìn)取開(kāi)展對教師的繼續教育培訓工作、對學(xué)生的多媒體教學(xué)工作。使遠程教育、信息技術(shù)教育能較好應用于教育教學(xué)。
按照上級要求、根據學(xué)校實(shí)情,努力為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的遠程教育環(huán)境。各項目點(diǎn)都進(jìn)取地利用設備,促進(jìn)教學(xué)。與此同時(shí),各種管理規章制度也得以完善,教師嚴格按規章管理和教學(xué),保障了設備的正常運行和使用。中心小學(xué)統一印發(fā)管理人員通訊錄,成立互助小組,互相學(xué)習,取長(cháng)補短。由于有些光盤(pán)播放點(diǎn)光盤(pán)數量有限,所以,我們在中心小學(xué)及村完小構成資源中心,在教師辦公室、遠程教育室內張貼光盤(pán)、軟件目錄,供教師和其它小學(xué)借用。構成資源互補,資源流動(dòng),到達資源共享。
遠程教育是對教師進(jìn)行培訓的最好的方法。它實(shí)現了遠程培訓、遠程學(xué)習。使教師們在千里之外就能獲取到先進(jìn)的教育信息,更新教育觀(guān)念,開(kāi)闊視野,豐富知識文化,幫忙教師構成新的教育教學(xué)理念。我校利用每周二午時(shí)放學(xué)后有計劃、有步驟地將下載的教育信息資源,組織教師進(jìn)行培訓。主要采取團體學(xué)習各分散指導實(shí)際操作兩種方式進(jìn)行培訓。培訓資料是與實(shí)踐相結合,讓每個(gè)教師動(dòng)手操作,學(xué)會(huì )運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。經(jīng)過(guò)培訓教師接觸到了新的教育方法,自我也受到了啟發(fā),促進(jìn)了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
除了對教師進(jìn)行培訓外,遠程教育室還對學(xué)生進(jìn)行多媒體教學(xué),經(jīng)過(guò)下載接收一些有助于教學(xué)的信息,整理加工,讓學(xué)生觀(guān)看,以提高學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的創(chuàng )新本事,開(kāi)拓視野,豐富知識,使學(xué)生在現代化的教育模式中,愉快、高效地理解知識,理解學(xué)習。各校點(diǎn)都根據實(shí)際情景,按縣電教室要求,制定出電教室學(xué)生學(xué)習計劃。
三、廣泛采納群眾意見(jiàn),了解群眾要求,認真實(shí)施“村校結合”,定期進(jìn)行農村黨群培訓,努力提高農村黨群素質(zhì),更好地服務(wù)于“三農”。
大多數人民群眾由于文化水平的限制,他們最關(guān)注的問(wèn)題還是怎樣脫貧致富,增加收入,提高生活水平。多數群眾需求一些關(guān)于種植和養殖專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面的資料,對于這種狀況,我們經(jīng)過(guò)開(kāi)展“一師幫一戶(hù)”和“小手拉大手”活動(dòng)滿(mǎn)足群眾需求,讓群眾能夠真正感受到遠程教育的好處的想法,利用互聯(lián)網(wǎng)在各網(wǎng)站有針對性的搜索一些群眾要求的資料,組織觀(guān)看和學(xué)習。
四、遠程教育工作的改革和今后的發(fā)展方向。
遠程教育工作在全體教師的共同努力下,已取得了初步成效。在總結以往工作的基礎上,我們逐漸創(chuàng )新,建立了一條適合我校遠程教育工作的新思路、新方法。
1、加大經(jīng)費投入,保證教學(xué)硬件設施和軟件設施;
2、加大力度培訓遠程教育工作人員;
3、提高教師培訓,讓遠程教育真正發(fā)揮主旨作用;
4、繼續開(kāi)展對學(xué)生進(jìn)行多媒體教學(xué)。
5、加強“村校結合”實(shí)施力度。
總之,在今后的工作,我們將一如既往地堅持遠程教育工作,加強對外學(xué)習,加強內部培訓,更高效地利用遠程教育設備學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力構建和諧市坪作貢獻。
學(xué)校遠程教育工作總結14
實(shí)施農村中小學(xué)現代遠程教育工程,是我國為提升農村現代教育水平,奠定未來(lái)教育基石而構建的系列工程之一。它對于促進(jìn)城鄉“優(yōu)質(zhì)教育資源”共享,提高農村教育教學(xué)的質(zhì)量和效益,都具有極其重要和深遠好處。為此,各級政府投入了超多資金,安裝了“三種模式”的遠程硬件設備;同時(shí),中央電教館將其豐富的館藏資源以及與教材同步的優(yōu)秀教學(xué)案例,透過(guò)衛星向全國免費播放。其目的就是讓我們農村孩子和城里的孩子一樣,同等享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。這為有效解決我市農村中小學(xué)教育資源匱乏,師資力量不足,教育教學(xué)水平較低等問(wèn)題,開(kāi)辟了一條跨越時(shí)空的嶄新途徑。師生們足不出校,便可領(lǐng)略到全國各類(lèi)名師的風(fēng)采,迅即縮小了城鄉之間的實(shí)際距離。但透過(guò)走訪(fǎng)、調研和試點(diǎn)校反饋的信息證明,絕大多數學(xué)校在遠程教育工程實(shí)際應用過(guò)程中,均不一樣程度地存在著(zhù)問(wèn)題,真正能用或用好這些資源的學(xué)校并不是很多,我們學(xué)校也不例外.
利用遠程教育網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行教學(xué),是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我校的遠程教育工作在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導的支持下,工作開(kāi)展順利,效果明顯。工作中,我們按照有關(guān)要求,不斷完善教學(xué)設施,用心充實(shí)管理隊伍,注重教學(xué)過(guò)程的嚴格管理,促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規范化和科學(xué)化,確保了遠程教育的教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的效果,我校的遠教設備轉人轉管,使用的方法和成效具體能夠總結以下。
一、完善設施,整合資源,建立優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。
自從我校開(kāi)展農村遠程教育工作以來(lái),學(xué)校投入了超多的資金以及人力物力,進(jìn)行環(huán)境和資源建設。安置了滅火器,在教室安裝了規章制度的揭示板等,班主任利用班會(huì )課協(xié)作宣傳有關(guān)知識,使學(xué)生進(jìn)一步明確要求,規范行動(dòng)。
二、形式靈活,方法多樣,認真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。
為了有效地把工作組織好各項目校相互學(xué)習,我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),取長(cháng)補短,為教師的交流和溝通帶給了平臺。
在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)普及迅速、日益發(fā)達的這天,鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò )條件的教師直接上網(wǎng)學(xué)習。我配合教師下載的詳細目錄,便于教師查找和借用。
三、抓好培訓工作。
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。我們要求充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué),以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師的信息技術(shù)教育觀(guān)念和計算機應用潛力是關(guān)鍵。
(1)抓好教師的培訓
組織教師參加對農村遠程接收及應用的學(xué)習,教師都做了詳細的記錄。20xx年暑期,我們利用現有資源,對全體教師進(jìn)行了銅陵縣(市)老洲中心學(xué)校英特爾未來(lái)教育基礎課程項目培訓,使我們學(xué)校教師更加熟悉了業(yè)務(wù)。
(2)組織骨干教師上示范課,用心應用課件,此舉,起到舉一反三的效果,使示范課真正起到示范作用,僅20xx—20xx學(xué)年度,就有二十多位教師上了示范課。
(三)抓好遠程教育資源的接收和整理工作
為保證我校的衛星接收、電腦等遠程教育設備正常運行,并要求教師對設備定期進(jìn)行經(jīng)常維護,有問(wèn)題及時(shí)上報,排除一切困難使遠程教育設備時(shí)常運行在最佳狀態(tài)?h里定期檢查資源接收狀況,及時(shí)和教師溝通,以便能使遠程資源更好的服務(wù)于教學(xué)。此項工作有兩大收獲。
一、教師狀況。20xx年8月對我們對全校教師進(jìn)行了電腦的基本使用培訓,使本校教師掌握了電腦的基本使用技巧。教師們平時(shí)編寫(xiě)教案、制作表格、打印論文、收集資料等,都能夠到電教室來(lái),不像以前,唯一獲取知識的辦法是訂報刊,這給我們的教師帶來(lái)了極大的方便,從而適當減輕了教師們的負擔,提高了教師的工作效率。
二、學(xué)生狀況。學(xué)校專(zhuān)門(mén)排了電教的課程表,每個(gè)班級每星期至少有三個(gè)課時(shí),并且每次使用都有記錄。電教課改變了以前枯燥乏味的上課模式,讓課堂教學(xué)變得富有活力,豐富了孩子們的知識,拓寬了孩子們的視野,在必須程度上減輕了學(xué)生學(xué)習的負擔,讓學(xué)生能更簡(jiǎn)單地獲取知識。從學(xué)生用心主動(dòng)的發(fā)言和臉上洋溢的笑容中就能夠想象出他們對電教課的喜愛(ài),讓學(xué)生對學(xué)習更加有了興趣和信心。由于電教課活動(dòng)安排到位,電教課準備工作到位,學(xué)校領(lǐng)導重視,班主任關(guān)心,因而,有力推動(dòng)了素質(zhì)教育工作的實(shí)施與開(kāi)展。
總之,遠教設備正在改變我們教師的教育教學(xué)模式,改變學(xué)生的學(xué)習生活模式。雖然遠教衛星帶給的資源始終是有限的,但我們開(kāi)動(dòng)腦筋,想盡辦法,有條件要上,沒(méi)有條件要創(chuàng )造條件也要上,力爭把我校農遠工程工作做好做實(shí)。
學(xué)校遠程教育工作總結15
在20xx學(xué)年中,我校在實(shí)施的農村中小學(xué)現代遠程教育工程中,為了加強對現代遠程教育工作的管理,充分利用現代遠程教育資源,與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機整合,有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著(zhù)提高。我校做了很多的工作,進(jìn)一步推進(jìn)了遠教工作的迅速發(fā)展,現就我校遠程教育工作總結如下:
一、加強意識,健全保障機制
學(xué)校領(lǐng)導和全體教師充分認識到,利用現代遠程教育資源,會(huì )迅速拓展農村教育的時(shí)空界限,能夠迅速了解國際國內的教育信息,理解和掌握先進(jìn)的教育思想,能夠促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、教師意識到位
學(xué)校努力提升教師現代教育意識,經(jīng)過(guò)學(xué)習、參觀(guān)、培訓讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來(lái)的重大變革,著(zhù)力提高自身信息素養。
2、認真組織、精心安排
為了加強學(xué)校信息化工作,學(xué)校成立了由校長(cháng)組長(cháng),以及其他任課教師為成員的信息化工作領(lǐng)導小組。
3、經(jīng)費投入有保障
本學(xué)年來(lái),學(xué)校投入了必須資金用于信息化建設確保學(xué)校信息化建設的硬件設施到位。學(xué)校還保證信息化軟件的投入,每年用于教師信息化培訓、教育教研等方面的經(jīng)費逐年遞增。
4、健全各種管理制度
為了使遠程教育項目工作常規化,學(xué)校依據奉節縣教委及白帝教管中心的安排,結合本校實(shí)際制定出各項規章制度,如:《學(xué),F代遠程教育工作室管理制度》、《學(xué),F代遠程教育管理人員工作職責》、《學(xué),F代遠程教育領(lǐng)導小組工作職責》、《學(xué),F代遠程教育設備管理制度》、《學(xué),F代遠程教育資源接收和使用制度》、《學(xué)校遠程教育多功能電教室管理制度》、《學(xué)校遠程教育計算機房管理制度》,要求每位教師每學(xué)期上若干節多媒體課。
二、加大硬件投入,提高裝備水平
信息化的建設,需要硬件設備的保障。所以,學(xué)校加大對信息化設備的資金投入,確保信息化的進(jìn)程。班班通安裝后,為教師使用計算機、學(xué)習操作計算機供給了硬件保證。這一系列措施都為學(xué)校更好地開(kāi)展現代遠程教育奠定了基礎,為遠程教育的應用供給了良好的物質(zhì)保障
三、加強軟件建設,提高信息化應用水平
1、開(kāi)發(fā)信息技術(shù)課程
。1)學(xué)科課程
我校嚴格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要(試行)》的要求開(kāi)齊開(kāi)好信息技術(shù)課,把信息技術(shù)課納入正式課程,著(zhù)力培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,了解掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應用信息技術(shù)手段的本事,學(xué)生基本具備應用信息技術(shù)手段來(lái)進(jìn)行自主學(xué)習和探究學(xué)習的本事。
。2)開(kāi)設活動(dòng)課
開(kāi)展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實(shí)踐活動(dòng),如文字修改、電腦繪畫(huà)等,培養學(xué)生興趣特長(cháng)。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息,使學(xué)生養成上網(wǎng)搜集資料的習慣,自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料,豐富學(xué)習資料,培養了學(xué)生自主學(xué)習的本事。
2、加強信息資源的整合
現代遠程教育實(shí)施后,學(xué)校的資源十分豐富,有教學(xué)教育光盤(pán),有衛星數字、視頻資源:即空中課堂電視節目、優(yōu)秀案例、課件制作等;由遠教ip接收系統接收的資源。
四、注重培訓,提高了教師運用遠程教育資源的本事
有了優(yōu)質(zhì)的資源,不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué),關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。我校對全體教師進(jìn)行有關(guān)遠程教育知識的培訓,認識到利用現代遠程教育資源的必要性、現實(shí)性及長(cháng)遠性,在使用中體會(huì )遠程教育實(shí)際意義,逐步到達人人愛(ài)遠程教育、管遠程教育,在教育教育工作中離不開(kāi)遠程教育。
我校建立了一套有效的培訓機制,以校本培訓為主要途徑,落實(shí)培訓計劃,完成培訓任務(wù)。學(xué)校組織多次大規模的培訓,培訓資料如計算機基礎應用、課件制作、internet網(wǎng)、遠程教育資源應用等,從而不斷提高全員素質(zhì)。目前,我校所有教師均能運用遠教資源輔助教學(xué),大部分教師具有信息的獲取、分析、處理、應用本事和編制課件的本事。
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