音樂(lè )室工作總結（通用20篇）

　　充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。那么問(wèn)題來(lái)了，工作總結應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的音樂(lè )室工作總結，希望能夠幫助到大家。

　　音樂(lè )室工作總結 1

　　本學(xué)年，我室在學(xué)校藝術(shù)組的指導下，順利完成了教學(xué)任務(wù)和訓練任務(wù)，現對本學(xué)期的工作做以下總結：

　　本學(xué)年，我能認真備好音樂(lè )課，形式多樣的上好每一節音樂(lè )課，在音樂(lè )課堂中，體現音樂(lè )的審美價(jià)值，引領(lǐng)學(xué)生體驗音樂(lè )音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴，使音樂(lè )藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操、啟迪學(xué)生的智慧、情智互補的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學(xué)期結束，在音樂(lè )評價(jià)上我們采取了靈活的手法，把學(xué)生平時(shí)的表現和期終的音樂(lè )考評結合在一起，并且鼓勵學(xué)生去創(chuàng )新音樂(lè )的表現手法，努力做到全方位的去評價(jià)每一位學(xué)生。

　　我室除了認真完成課堂教學(xué)任務(wù)之外還利用課余時(shí)間組織了形式多樣的興趣小組活動(dòng)：“舞蹈”“器樂(lè )”“合唱”等興趣小組，五月份開(kāi)展了校園藝術(shù)節的活動(dòng)，評選出了“音樂(lè )特長(cháng)生”。通過(guò)這些比賽讓興趣小組的成員有充分展現自我的舞臺。同時(shí)也為學(xué)校培養了更多更優(yōu)秀的音樂(lè )人才。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們的合唱、舞蹈水平有明顯的`提高，并組織我校學(xué)生參加縣級卡拉ok比賽，舞蹈比賽，均獲得較好成績(jì)。十二月份我校京劇小組排練的《智斗》參加縣組織的“京劇進(jìn)課堂”京劇唱段比賽中獲得一致好評。

　　同時(shí)，本學(xué)年我室對三個(gè)校級興趣小組進(jìn)一步加強了訓練，尤其是歌詠小組分了低段和高段，我們?yōu)榱思訌妼W(xué)生的演唱基本功，又利用周二、周四大課間的時(shí)間進(jìn)行了基本功的訓練，使得學(xué)生的基本功有了較大的進(jìn)步。舞蹈小組和器樂(lè )小組，每次訓練的時(shí)候，能及時(shí)到崗到位，認真進(jìn)行訓練，各興趣小組已初見(jiàn)成效。

　　在音樂(lè )教學(xué)中我室努力提高學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，拓寬自身的業(yè)務(wù)水平，更好地指導學(xué)生喜愛(ài)音樂(lè )、學(xué)習音樂(lè )、享受音樂(lè )，并且能掌握一定的音樂(lè )知識和音樂(lè )技能。早日形成自己的技能技巧，發(fā)揮自己最大的作用，為學(xué)校培養好更多的文藝人才。

　　音樂(lè )室工作總結 2

　　為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，充分發(fā)揮音樂(lè )室的功能作用。我作為音樂(lè )室的管理人員，本學(xué)期，在學(xué)校教導處的領(lǐng)導下，做了大量工作，為音樂(lè )教育教學(xué)工作提供了保障，下面將這一學(xué)期音樂(lè )室的管理和使用工作作個(gè)簡(jiǎn)要總結。

　　本學(xué)期主要做了以下常規工作：

　　一、按照音樂(lè )室的要求在墻上釘好制度和掛圖，擺放好鋼琴、電子琴、風(fēng)琴、收錄機、講桌、儀器柜、學(xué)生凳等，布置好音樂(lè )室。

　　二、每周安排學(xué)生打掃兩次音樂(lè )室的清潔衛生，將地面打掃干凈，將門(mén)窗、講桌、儀器柜、琴、學(xué)生凳等抹干凈，把桌凳擺放整齊。平時(shí)安排學(xué)生保好潔。

　　三、協(xié)調好各年級的音樂(lè )教師上課使用音樂(lè )室的工作，以免發(fā)生沖突，要充分使用好音樂(lè )室，發(fā)揮音樂(lè )室的功能作用。

　　四、做好各種樂(lè )器的登記和保管工作，如有外借，做好借還登記記錄，如有損壞、報廢等情況，做好登記，并報告教導處。

　　五、搞好音樂(lè )設備設施的登記檢查工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)向學(xué)校分管領(lǐng)導反映。

　　六、我每周對音樂(lè )室的`安全進(jìn)行檢查，主要對地面、墻壁、門(mén)窗、儀器柜、課桌凳、電器等進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，能處理的自行處理，處理不了的報告教導處。

　　七、通過(guò)大家的共同努力，本學(xué)期順利完成了技裝檢查工作。取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　以上是我對音樂(lè )室管理工作的一些做法，學(xué)校對音樂(lè )室的管理工作提出了更新、更高的要求。在以后的工作中，我不但要在常規管理工作上下功夫，更要在特色管理上下功夫。把我校的音樂(lè )室管理工作再提高一個(gè)層次，為我校的音樂(lè )教育教學(xué)工作服務(wù)好。

　　音樂(lè )室工作總結 3

　　很榮幸有此機會(huì )能加入李彥教與學(xué)方式轉變特色音樂(lè )工作室。讓我在音樂(lè )方面的教學(xué)水平有一定的提升與進(jìn)步，尤其是今年剛學(xué)習了音樂(lè )新課標的內容，使得我的教育教學(xué)有了跨越式的發(fā)展，科研意識也有所增強，教學(xué)管理能力得到很大的提高。我全身心地投入到了自己喜愛(ài)的教育事業(yè)中，有強烈的工作責任心，以學(xué)生興趣出發(fā)是我的工作宗旨。雖然自身還有許多不足的地方有待加強，但是我會(huì )不斷地努力工作，努力掌握和吸取更多音樂(lè )教研方面的知識與經(jīng)驗。

　　本校音樂(lè )學(xué)科的教學(xué)以堅持“以評促學(xué)，自主發(fā)展”為教學(xué)理念。以“預習四步驟”來(lái)滲透音樂(lè )基礎知識；通過(guò)“三課型” 來(lái)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習、培養相互協(xié)作的主觀(guān)能動(dòng)性；結合“五個(gè)要點(diǎn)”的綜合評價(jià)，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè )素養。給合學(xué)生的實(shí)際情況與學(xué)科要求，繼續不斷地探索教法和教學(xué)規律。在教學(xué)中循序漸進(jìn)。特別對于低年段的'孩子在培興趣的基礎上再作滲透，本學(xué)期的舞蹈教學(xué)則以逐漸滲透和實(shí)踐為主。在本學(xué)期，大家都在努力的進(jìn)行課改，尤其突出的是學(xué)生的自主學(xué)習。切實(shí)踐行“三課型、四步驟、五要點(diǎn)”的教學(xué)模式，深刻領(lǐng)會(huì )其中的精神，根據學(xué)生的身心特點(diǎn)、學(xué)習能力、興趣愛(ài)好等設計并開(kāi)展有針對性的有效的教育教學(xué)活動(dòng)。在我的音樂(lè )舞蹈課上，也分的利用到了這幾點(diǎn)，也有所轉變。在課堂上，學(xué)生的自主學(xué)習能力與積極性有了較大的提高，并且學(xué)會(huì )了自主編創(chuàng )動(dòng)作，對音樂(lè )與舞蹈有了動(dòng)作的領(lǐng)悟與體會(huì )，學(xué)會(huì )了自主評價(jià)學(xué)習，這點(diǎn)很讓我感到欣慰。

　　接下來(lái)的發(fā)展計劃是：積極參加每一次工作室的活動(dòng)與會(huì )議，珍惜每次教師培訓的機會(huì )。抓住這些契機提高理論水平，同時(shí)積極利用空余時(shí)間學(xué)習教育理論，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備，不斷積累經(jīng)驗，使得自己在教育教學(xué)能力上、教研水平上有所提升�？蒲兄星笸黄圃诮逃�科研發(fā)面，我存在教育科研知識缺乏、教育科研能力較弱等問(wèn)題，因此，我要珍惜每次工作室活動(dòng)、培訓的機會(huì )。圍繞工作室申報的課題，從課題的采集、方案的撰寫(xiě)、課題的申報及立項、開(kāi)題等工作中，鍛煉自己，提高自己開(kāi)展課題研究常規工作的能力。認真實(shí)施每一步研究步驟，積極探索生成的調控方法，向全體教師開(kāi)設專(zhuān)題講座一次。樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，提升自己的師德修養，經(jīng)常翻閱一些有關(guān)教育類(lèi)、心理學(xué)等書(shū)籍，完善自己的知識結構，增強自己的文化素養。爭取外出學(xué)習的機會(huì )，參加小學(xué)音樂(lè )學(xué)科培訓，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，努力建構自己的專(zhuān)業(yè)知識體系。作為教師，積極進(jìn)行教學(xué)反思，教學(xué)中注重實(shí)踐積累，本學(xué)年爭取在盛市級論文等比賽中獲獎。在校內積極承擔公開(kāi)課教學(xué)，不斷提升教學(xué)水平。

　　作為一名音樂(lè )類(lèi)的舞蹈教師，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。教學(xué)之藝，變化無(wú)窮，我將結合“四步驟”的特色創(chuàng )新轉變方式，充分利用與體現在自己的課堂中。突出學(xué)生自主學(xué)習，多向名師吸取教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)方法要逐漸變得成熟，努力工作，決不辜負領(lǐng)導對我的信任與期望。

　　最后，再次感謝李彥音樂(lè )工作室給我這么多的學(xué)習機會(huì )，我會(huì )不斷學(xué)習關(guān)于音樂(lè )的內容，爭取獲得更大進(jìn)步。

　　音樂(lè )室工作總結 4

　　音樂(lè )專(zhuān)用教室在領(lǐng)導的重視下，在迎接督導評估中新添置了許多設施設備，順利的通過(guò)了上級領(lǐng)導的檢查�？v觀(guān)此項工作主要抓了以下幾個(gè)方面：

　　一、認真上好每一節課，保持好音樂(lè )教室的環(huán)境衛生，桌凳完好無(wú)損，各類(lèi)器材存放整齊，清潔有序。得到了領(lǐng)導肯定。

　　二、做好帳冊登記，做得心里有數。

　　三、設施設備擺放有序。

　　四、為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的'創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，充分發(fā)揮了專(zhuān)用音樂(lè )教室的作用。上好每一節音樂(lè )課，正確使用電教設備，音樂(lè )教室的利用率相當高。

　　五、在業(yè)余時(shí)間，組織學(xué)生在音樂(lè )教室和舞蹈教室進(jìn)行合唱和舞蹈訓練。為每年舉辦的中小學(xué)匯演做積極準備。

　　六、以上是我在音樂(lè )教室管理中所做的一些工作，在今后，我要不斷完善自己，把音樂(lè )教室管理工作再提一個(gè)新臺階。

　　音樂(lè )室工作總結 5

　　一學(xué)期的音樂(lè )教學(xué)工作結束了，由于校領(lǐng)導的重視、及各個(gè)部門(mén)的努力，音樂(lè )室的各項設備比較完善，我的工作也能一步到位，現將工作總結如下：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導重視、工作職責分明。

　　學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂(lè )室管理對學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養學(xué)生創(chuàng )新精神和表現能力方面有著(zhù)重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃。音樂(lè )室管理工作由政教處牽頭，管理員具體負責管理各類(lèi)物品器材的添置等都總務(wù)處負責采購分工恰當、落實(shí)到位、職責分明。

　　二、做好常規基礎工作，由于音樂(lè )室管理精心，我校音樂(lè )專(zhuān)用教室環(huán)境衛生良好，桌椅完好無(wú)損，各類(lèi)教材器材存放整齊、清潔有序得到了領(lǐng)導肯定。

　　音樂(lè )器材設備總帳有總務(wù)處登記，做到心中有數。使音樂(lè )室發(fā)揮最大的功用，每學(xué)年都要和總務(wù)處核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。做好使用記錄記錄是一項常規工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，音樂(lè )教室使用及時(shí)填寫(xiě)好登記表填好每一堂課記錄。設施設備擺放有序，為學(xué)生的音樂(lè )學(xué)習創(chuàng )造了良好的條件。

　　三、充分發(fā)揮專(zhuān)用教室功能作用。為了推進(jìn)素質(zhì)教育培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　　我們充分發(fā)揮專(zhuān)用音樂(lè )室功能作用。上好每一節音樂(lè )課正確使用電教設備還每天輪流安排學(xué)生做好音樂(lè )室的衛生每班有專(zhuān)門(mén)的管理員負責管理培養了學(xué)生的管理工作。由于管理到位音樂(lè )室的利用率相當高。在課后的業(yè)余時(shí)間，有興趣的音樂(lè )愛(ài)好者可以到音樂(lè )教室自己唱歌彈琴。教師在旁輔導，充分發(fā)揮了音樂(lè )室的功能。

　　四、課堂教學(xué)。堅持以審美教育為核心注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。

　　努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)。聽(tīng)、看、唱、討論、聯(lián)想、想象中主動(dòng)地去發(fā)現、去探究、去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )、并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。小學(xué)的音樂(lè )欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂(lè )、表達自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)、這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

　　五、課堂管理。

　　為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的`品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松，致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應注意把握尺度，增強幽默力量。

　　六、定期總結不斷完善改進(jìn)。

　　以后每學(xué)期我都會(huì )對音樂(lè )教室進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結，肯定成績(jì)，提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類(lèi)記錄，還對自己的管理工作進(jìn)行小結并上交。

　　音樂(lè )室工作總結 6

　　學(xué)期已經(jīng)結束，回顧一學(xué)期的工作，圓滿(mǎn)地完成了上級領(lǐng)導交給的任務(wù)。作為音樂(lè )器材室的管理員全力支持各科教學(xué)活動(dòng)，真正服務(wù)于教學(xué) 。使音樂(lè )儀器及時(shí)正常運行，保養維修到位。這一學(xué)期借用教師認真負責，嚴格按照借還管理制度進(jìn)行借還，填寫(xiě)好借還使用錄。

　　現將本學(xué)期以來(lái)的'工作情況作出如下總結：

　　一、管理制度健全

　　1.建立了音樂(lè )儀器登記明細賬，及保養維修記錄，借還儀器登記表，損壞賠償登記表。

　　2.借用教學(xué)儀器，各位使用教師都能認真按照借還規章制度執行，填寫(xiě)好借用通知單。

　　3.借還時(shí)，使用教師都能認真檢查所借用的儀器和歸還儀器是否有損壞。

　　4.交接所使用的儀器檢驗無(wú)損后方能簽字。

　　5.使用教師都能把所借用的儀器擺放原處，這樣下次在借用時(shí)容易查找。

　　6.使用教師所借用儀器基本能按規定時(shí)限歸還，以保證儀器正常運行。

　　7.在學(xué)校領(lǐng)導的支持和配合下，真正做好防盜、防火、防霉、防塵，確保儀器使用的安全性。

　　二、借還及時(shí)，服務(wù)周到

　　1.凡是借用儀器的班級或教師，都能及時(shí)給予辦理。

　　2.服務(wù)周到、及時(shí)、熱情，使教師按時(shí)使用儀器上課。

　　三、對儀器能及時(shí)進(jìn)行維修和保養

　　1.經(jīng)過(guò)檢查后，如果有損壞的儀器，能及時(shí)修理。

　　2.如自己不能修好的儀器，隨時(shí)報請學(xué)校領(lǐng)導批準，找有關(guān)人員進(jìn)行修理。

　　四、存在不足

　　有的教師對儀器不能及時(shí)歸還。

　　五、提出整改建議

　　希望有上述問(wèn)題的教師要自覺(jué)克服不足，關(guān)心愛(ài)護教學(xué)儀器，還望學(xué)校領(lǐng)導加強教師管理制度。

　　音樂(lè )室工作總結 7

　　音樂(lè )器材室管理工作方面，盡管辦學(xué)條件比較艱苦，但由于領(lǐng)導重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，縱觀(guān)此項工作主要抓了以下幾個(gè)方面：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導重視、工作職責分明

　　學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂(lè )器材室管理對學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養學(xué)生創(chuàng )新精神和表現能力方面有著(zhù)重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃，音樂(lè )室管理工作總結。音樂(lè )室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負責管理，各類(lèi)物品器材的添置等都總務(wù)處負責采購，分工恰當、落實(shí)到位、職責分明。

　　二、做好常規基礎工作

　　“向常規要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的'準則，為了做好這項管理，我們重點(diǎn)抓了：(1)每學(xué)期由總務(wù)處組織召開(kāi)1—2次管理員會(huì )議，有時(shí)校長(cháng)也直接參加布置落實(shí)好新學(xué)期器材及物品準備以及衛生工作，工作總結《音樂(lè )室管理工作總結》。由于音樂(lè )室管理精心，我校音樂(lè )專(zhuān)用教室環(huán)境衛生良好，桌椅完好無(wú)損，各類(lèi)教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導肯定。②做好帳冊登記。音樂(lè )器材設備總帳有總務(wù)處登記，做到心中有數，因此缺什么，買(mǎi)什么。使室發(fā)揮最大的功用，每學(xué)年都要和管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。③做好記錄。這是一項常規工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，音樂(lè )教室使用及時(shí)填寫(xiě)好登記表，填好每一堂課記錄。④設施設備擺放有序。

　　三、充分發(fā)揮專(zhuān)用器材室功能作用

　　為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專(zhuān)用音樂(lè )器材室功能作用。上好每一節音樂(lè )課，正確使用電教設備，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂(lè )器材室的衛生，每班有專(zhuān)門(mén)的管理員負責管理，培養了學(xué)生的管理工作。

　　四、定期總結不斷完善改進(jìn)

　　每學(xué)期我對音樂(lè )器材室進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結，肯定成績(jì)，提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類(lèi)記錄，還對自己的管理工作進(jìn)行小結并上交。

　　以上是我音樂(lè )器材教室管理工作的一些做法，音樂(lè )管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎管理工作基礎上，更要在特色項目管理上下功夫。把我們的音樂(lè )專(zhuān)用教室管理工作再提高一個(gè)層次。

　　音樂(lè )室工作總結 8

　　我從本學(xué)期開(kāi)始擔任學(xué)校音樂(lè )教室管理工作,盡管學(xué)校條件比較艱苦,但由于校領(lǐng)導得重視、及各個(gè)部門(mén)得努力,音樂(lè )室得各項設備室比較完善得,我得管理工作也能一步到位,縱觀(guān)此項工作主要抓了以下幾個(gè)方面：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導重視、工作職責分明

　　學(xué)校得一切工作都就是以教學(xué)為中心,音樂(lè )室管理對學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養學(xué)生創(chuàng )新精神與表現能力方面有著(zhù)重要作用,為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃.音樂(lè )室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負責管理，各類(lèi)物品器材得添置等都總務(wù)處負責采購,分工恰當、落實(shí)到位、職責分明。

　　二、做好常規基礎工作

　　由于剛剛擔任音樂(lè )室管理工作,對音樂(lè )室得各方面情況了解不夠,校領(lǐng)導在這方面給與我很大得幫助，有時(shí)校長(cháng)也直接參加布置落實(shí)好新器材及物品準備以及衛生工作。由于音樂(lè )室管理精心，我校音樂(lè )專(zhuān)用教室環(huán)境衛生良好，方椅完好無(wú)損，各類(lèi)教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導肯定.音樂(lè )器材設備總帳有總務(wù)處登記,做到心中有數,使音樂(lè )室發(fā)揮最大得功用，每學(xué)年都要與總務(wù)處核對一次，確保帳帳相符,帳物相符.做好使用記錄記錄就是一項常規工作,教師每一次使用設備都填好器材使用登記表,音樂(lè )教室使用及時(shí)填寫(xiě)好登記表,填好每一堂課記錄.

　　三、充分發(fā)揮專(zhuān)用教室功能作用

　　為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生得創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力,我們充分發(fā)揮專(zhuān)用音樂(lè )室功能作用。上好每一節音樂(lè )課，正確使用電教設備,還每天輪流安排學(xué)生做好音樂(lè )室得衛生，每班有專(zhuān)門(mén)得管理員負責管理，培養了學(xué)生得管理工作。由于管理到位,音樂(lè )室得利用率相當高。在課后得業(yè)余時(shí)間，有興趣得音樂(lè )愛(ài)好者可以到音樂(lè )教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導，充分發(fā)揮了音樂(lè )室得功能。

　　四、課堂教學(xué)

　　堅持以審美教育為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )得興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美得愛(ài)好與追求.注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快得音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、瞧、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。小學(xué)得音樂(lè )欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂(lè )，表達自己藝術(shù)見(jiàn)解得實(shí)踐活動(dòng),這也使學(xué)生得能力得到了鍛煉

　　五、定期總結不斷完善改進(jìn)

　　以后每學(xué)期我都會(huì )對音樂(lè )教室進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結，肯定成績(jì),提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類(lèi)記錄,還對自己得管理工作進(jìn)行小結并上交。

　　音樂(lè )室工作總結 9

　　本學(xué)期，學(xué)校音樂(lè )科教研工作在區教研室領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在區屬各學(xué)校寬闊音樂(lè )老師的大力支持和共同努力下，取得確定成效�，F總結如下：

　　1、組織老師參預專(zhuān)家講座。

　　(1)參預市教研室2月份舉辦的戲劇專(zhuān)家講座。講座邀請了留學(xué)烏克蘭歸來(lái)、多次獲得國際大獎、對音樂(lè )劇頗有爭論體會(huì )的聲樂(lè )專(zhuān)家、華南理工高校藝術(shù)學(xué)院吳國玲博士主講音樂(lè )劇。通過(guò)培訓，使我們對音樂(lè )劇有了進(jìn)一步熟識，對我們本學(xué)期的音樂(lè )劇角逐具有確定的啟迪作用。

　　(2)舉辦“如何撰寫(xiě)教學(xué)設計”專(zhuān)家講座。為深入到到開(kāi)展我區學(xué)�！坝行Ы虒W(xué)系列活動(dòng)”，我們于3月19日下午，邀請廣雅中學(xué)宋曼蕾老師為主講嘉賓召開(kāi)講座。通過(guò)宋老師深入到到淺出、啟發(fā)性極強的講座，參預學(xué)習的老師們都認為受益匪淺，紛紛復制宋老師的PPT，預備回去深入到到學(xué)習領(lǐng)會(huì )了并有所體會(huì )其中的要領(lǐng)，使宋老師講授的學(xué)問(wèn)真正轉化到課堂上，使我們課堂更有效!

　　2、聽(tīng)課調研。

　　原來(lái)，區教研室并未要求特約教研員下校聽(tīng)課。但由于獵德學(xué)校、林河學(xué)校這2所學(xué)校的確有需要，而且校領(lǐng)導特別重視，多次要求下校調研，因此，我們也抓住這個(gè)大家相相互互溝通、學(xué)習、進(jìn)步的契機，在獵德學(xué)校開(kāi)展了課例研討活動(dòng)。獵德學(xué)校兩位老師虛心、好學(xué)的精神使我們深受感動(dòng)，他們在特別有限的時(shí)間內反復修改教學(xué)設計、反復試教，最終在教學(xué)中獲得較理想的效果。

　　3、成立區學(xué)校老師樂(lè )團。

　　我區開(kāi)展“全國“十一五”規劃課題《器樂(lè )教學(xué)中的同學(xué)音樂(lè )素養與締造思維培育爭論》”器樂(lè )進(jìn)課堂的課題爭論，老師們不但在把樂(lè )器引入課堂，還把這份心、這份興趣延長(cháng)到課外的訓練。于是我們走到一起來(lái)了。我們沒(méi)有隆重的開(kāi)團儀式，也沒(méi)有嶄新的樂(lè )器，但我們有一幫滿(mǎn)腔熱忱的老師。大家寵愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)、寵愛(ài)演奏器樂(lè )。大家除了完成繁重的教學(xué)任務(wù)外，每周還抽出時(shí)間來(lái)進(jìn)行無(wú)償的訓練，這就是我們對專(zhuān)業(yè)執著(zhù)的愛(ài)!我們的處女作是《瑤族舞曲》，為把這個(gè)作品表演好，符光峰老師依據我們樂(lè )團老師的實(shí)際狀況重新編排樂(lè )隊的配置，邊排練邊依據音響效果進(jìn)行各個(gè)聲部的調整。在符光峰老師的帶領(lǐng)和梁光榜老師的關(guān)心下，樂(lè )團在短短一個(gè)多月時(shí)間內，演奏水平有了很大提高。

　　有關(guān)領(lǐng)導對樂(lè )團賜予了大力支持。首先，我們得到教研室領(lǐng)導張主任的支持，樂(lè )團很快就成立起來(lái)、定下每周周五作為排練的固定時(shí)間。冼村學(xué)校鄭惠校長(cháng)為我們供應了寬敞的音樂(lè )室作為排練場(chǎng)地，還為我們供應了練習的樂(lè )器。先烈東路學(xué)校的張錦庭校長(cháng)和張遠林校長(cháng)對我們的工作特別支持，不但全力支持學(xué)校幾位音樂(lè )老師參預樂(lè )團訓練，而且還為我們樂(lè )團供應嶄新樂(lè )器、角逐錄像的場(chǎng)地和專(zhuān)業(yè)的錄像拍攝，為我們角逐供應了良好的后勤服務(wù)。還有少年宮的領(lǐng)導關(guān)主任和曾老師也為我們無(wú)償供應最好的演出服裝。這些領(lǐng)導們是我們樂(lè )團前進(jìn)中最堅韌的后盾。

　　4、完成全國“十一五”課題天河子課題的結題工作。

　　總結報告會(huì )在柯木塱學(xué)校進(jìn)行�？履緣i學(xué)校是區器樂(lè )課題爭論起步早、效果好、已有成就的學(xué)校。此次活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，并邀請了市教研室綜合處長(cháng)、市科研辦主任李偉成同志和市教研室理論科科長(cháng)及市教研室音樂(lè )教研員朱則平老師出席。首先由我區五間結題學(xué)校對本校的課題進(jìn)行陳述。這五間學(xué)校從爭論背景、理論、方法、價(jià)值、內容、成果以及問(wèn)題與思索等方面，對器樂(lè )課題爭論狀況作了一一陳述。

　　特約教研員也從五間學(xué)校的爭論內容、爭論目標以及領(lǐng)導重視程度和老師參預程度等方面總結了器樂(lè )教學(xué)近年來(lái)的基本狀況，從同學(xué)學(xué)習音樂(lè )的興趣大幅度提高、同學(xué)音樂(lè )素養得到較大提高、探究出符合我區器樂(lè )教學(xué)的有效方法和教學(xué)思路、同學(xué)的自信念及音樂(lè )以外的綜合力氣得以提升、老師的力氣得到提高等五方面總結了工作成效，并提出了今后努力方向，倡議建立科學(xué)的器樂(lè )關(guān)心課堂教學(xué)方法，要求各參預學(xué)校不斷探究出提高同學(xué)綜合素養和締造思維的有效途徑和方法。

　　參預評價(jià)結題的.專(zhuān)家們對我們每個(gè)課題進(jìn)行一一的評價(jià)，希望我們進(jìn)一步完善結題報告、總結爭論方法，在全國總課題結題會(huì )上取得更大的成效。最終，李偉成主任對我們的結題活動(dòng)賜予高度評價(jià)：工作扎實(shí)、爭論方法科學(xué)、成果創(chuàng )新。

　　5、組織教材教法研討工作。

　　(1)2月份選派部分老師參預廣州市義務(wù)訓練音樂(lè )評價(jià)標準的撰寫(xiě)工作。該項工作工作量大，時(shí)常開(kāi)會(huì )、學(xué)習、撰寫(xiě)、修改，花費大量時(shí)間，最終，我們順當完成任務(wù)。

　　(2)組織全區學(xué)校老師參預廣州市教研室于6月23日下午，在廣州市越秀區舊部前學(xué)校報告廳舉辦的全市學(xué)校音樂(lè )教材教法培訓會(huì )。這次會(huì )議內容：深圳市優(yōu)秀學(xué)校音樂(lè )老師(曾或廣東省課例評比一等的老師)進(jìn)行異地教學(xué)(這是真正的異地教學(xué)，完全沒(méi)與同學(xué)見(jiàn)面，更沒(méi)時(shí)間做預備，是真實(shí)地反映老師基本功和課堂真實(shí)的一面)，然后，再由著(zhù)名音樂(lè )訓練專(zhuān)家徐沛然老師進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評。徐老師還對我們進(jìn)行教材教法的培訓，給我們帶來(lái)很多新的教學(xué)理念。其中有幾個(gè)觀(guān)念給大家留下很深的印象：

　�、僖魳�(lè )以審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力。

　�、诿鎸θ�體同學(xué)，留意共性進(jìn)展。

　�、蹚娬{音樂(lè )實(shí)踐，鼓舞音樂(lè )締造。

　�、芡怀鲆魳�(lè )特點(diǎn)，重視學(xué)科綜合。

　�、莺霌P民族音樂(lè )，理解多元文化。

　　每句話(huà)都是對立沖突的。徐老師的培訓讓在座的老師受益匪淺。

　　音樂(lè )室工作總結 10

　　由于依托鄉村少年宮資源，領(lǐng)導重視，我們音樂(lè )室的工作在本學(xué)期取得了顯著(zhù)的成績(jì)，總結如下：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導重視、工作職責分明。

　　學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂(lè )室管理對學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養學(xué)生創(chuàng )新精神和表現能力方面有著(zhù)重要作用。音樂(lè )室的管理工作分工恰當、落實(shí)到位、職責分明。

　　二、做好了常規基礎工作。

　　音樂(lè )室環(huán)境衛生良好，桌椅完好無(wú)損，各類(lèi)教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導肯定。音樂(lè )器材設備由總務(wù)處登記，每學(xué)年都要和管理員核對一次，做到帳物相符。

　　音樂(lè )室平時(shí)作為我校音樂(lè )課的教學(xué)場(chǎng)所，提高了音樂(lè )課的教學(xué)效果。教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，填好每一堂課記錄。

　　三、充分發(fā)揮音樂(lè )室的'作用。

　　為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮音樂(lè )室作用。上好每一節音樂(lè )課，正確使用電教設備，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂(lè )室的衛生，每班有專(zhuān)門(mén)的管理員負責管理，培養了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，音樂(lè )室的利用率相當高。在課后的業(yè)余時(shí)間，有興趣的音樂(lè )愛(ài)好者可以到音樂(lè )教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導，充分發(fā)揮了音樂(lè )室的功能。

　　音樂(lè )室不僅是學(xué)校的音樂(lè )室，更重要的是玉山鎮鄉村少年宮的音樂(lè )室，在周末及假期還向少年宮的同學(xué)開(kāi)放，發(fā)揮了其巨大的作用。

　　四、定期總結不斷完善改進(jìn)。

　　本學(xué)期底我們對音樂(lè )室進(jìn)行了檢查，并進(jìn)行了總結，肯定了成績(jì)，提出了不足之處，今后我們會(huì )不斷反思，及時(shí)改進(jìn)。

　　以上是音樂(lè )室工作的總結，我們要在不斷完善基礎管理工作的基礎上，把音樂(lè )室辦得更有特色、創(chuàng )新。

　　音樂(lè )室工作總結 11

　　自從擔任學(xué)校音樂(lè )教室管理工作以來(lái)，在校領(lǐng)導得重視與自己得努力下,音樂(lè )室得各項設備都就是比較完善得，我得管理工作也能進(jìn)一步到位，現將本學(xué)期管理工作總結如下：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導重視、工作職責分明

　　學(xué)校得一切工作都就是以教學(xué)為中心,音樂(lè )室管理對學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養學(xué)生創(chuàng )新精神與表現能力方面有著(zhù)重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃。音樂(lè )室管理工作由校長(cháng)牽頭，管理員具體負責管理,分工恰當、落實(shí)到位、職責分明.

　　二、做好常規基礎工作

　　由于在音樂(lè )室管理工作方面缺少經(jīng)驗,對音樂(lè )室得各方面情況了解不夠，校領(lǐng)導在這方面給與我很大得幫助.由于音樂(lè )室管理精心,我校音樂(lè )專(zhuān)用教室環(huán)境衛生良好,桌椅完好無(wú)損，各類(lèi)教材器材存放整齊、清潔有序,得到了領(lǐng)導肯定。

　　三、充分發(fā)揮音樂(lè )室作用

　　為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生得創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專(zhuān)用音樂(lè )室功能作用。上好每一節音樂(lè )課，正確使用電教設備,還每天輪流安排學(xué)生做好音樂(lè )室得衛生，每班有專(zhuān)門(mén)得管理員負責管理,培養了學(xué)生得管理工作。

　　四、定期總結不斷完善改進(jìn)

　　今后每學(xué)期我都會(huì )對音樂(lè )教室進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結,肯定成績(jì),提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類(lèi)記錄，還對自己得管理工作進(jìn)行小結反思. 汝集小學(xué)音樂(lè )室管理工作總結

　　音樂(lè )室工作總結 12

　　這個(gè)學(xué)期我順利地完成了小學(xué)音樂(lè )教學(xué)任務(wù)。那是我熱愛(ài)并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)的結果。一直我的教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實(shí)，并且嚴格遵守學(xué)校的規章制度，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加聽(tīng)課團隊，認真聽(tīng)取前輩們的教學(xué)經(jīng)驗，并做了大量的聽(tīng)課筆記。

　　在音樂(lè )教學(xué)上，我主要培養學(xué)生如何去理解歌曲，如何有感情地歌唱和如何去欣賞音樂(lè )的能力。通過(guò)音樂(lè )的藝術(shù)形式，培養學(xué)生熱愛(ài)生活，珍惜生活，追求生活的觀(guān)念，使他們的身心得到健康的發(fā)展。

　　根據《新課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況備課，做到了有質(zhì)量地備課。注重以音樂(lè )審美為核心培養學(xué)生的興趣愛(ài)好為目標，根據不同年齡階段學(xué)生的身心特點(diǎn)，以不同的音樂(lè )體驗音入手。高年級的要從音樂(lè )的基本要素節奏入手，低年級的通過(guò)圖像、唱、演等系列音樂(lè )活動(dòng)入手。幫助學(xué)生直觀(guān)、形象地初步感受與了解音的高低、長(cháng)短、強弱、速度及節拍的意義。在教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中，重在學(xué)生創(chuàng )新思維能力的培養和綜合音樂(lè )素質(zhì)的培養。

　　為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課，我常常用鼓勵的方式，這樣能使學(xué)生表現出良好的'品質(zhì)�？捎袝r(shí)會(huì )過(guò)于寬松，無(wú)法約束好紀律，所以要特別注意賞罰分明、把握尺度，巧妙運用幽默的力量。

　　為了音樂(lè )評價(jià)不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現音樂(lè )，表達自己對音樂(lè )的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)年的音樂(lè )考試我采用了：讓學(xué)生自己選歌曲，用自己喜歡的方式展示自己對歌曲的理解。讓學(xué)生有更廣闊的自我表達、自我展示個(gè)性的空間。學(xué)生都積極配合，發(fā)揮了自己的音樂(lè )水平，使我頗感欣慰。

　　總之，這學(xué)期的工作圓滿(mǎn)完成了，但還有很多需要改進(jìn)的地方，今后在教學(xué)中，我們要保留好的做法和經(jīng)驗，吸取教訓、彌補不足，把教學(xué)工作做得更好。

　　音樂(lè )室工作總結 13

　　一、基本情況概述：開(kāi)學(xué)初，我們遵照教科處的要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：監督教師搞好教學(xué)常規和常規教學(xué)，組織了本組觀(guān)摩課、全校的研究課、青年教師大比武、參加市教學(xué)能手的評選、才藝大賽，在教室嚴重缺乏的情況下，還是創(chuàng )造機會(huì )組織各類(lèi)音樂(lè )興趣小組等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規范，學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。

　　二、取得的成績(jì)與經(jīng)驗：

　　1、堅持常規周前備課不放松。每隔周前按教科研的要求對下一周老師們的教研工作提前做好安排，并在課后進(jìn)行交流研討，督促教師針對錯誤及時(shí)整改，使音樂(lè )組集體備課落到實(shí)處。

　　2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教科處的臨時(shí)安排，在本學(xué)期教師嚴重缺乏的.情況下，盡一切可能創(chuàng )造機會(huì )定時(shí)組織音樂(lè )興趣小組的活動(dòng)，調動(dòng)教師音樂(lè )教學(xué)及學(xué)生音樂(lè )表演及創(chuàng )造的積極性，從而促進(jìn)并提高音樂(lè )教學(xué)效果。

　　3、提高認識，加強自學(xué)。組織組內教師積極參加縣優(yōu)質(zhì)課和市教學(xué)能手評選活動(dòng)。使教師認識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強自學(xué)，虛心學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。要想上一節好的音樂(lè )課，必須要有強大的團隊做后盾，本學(xué)期，在全組老師的共同努力下，我組仝林梅和胡艷玲二位老師的課在全縣的中小學(xué)音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課的評選中，分獲中小學(xué)組的第一名，并于明年春天代表我縣參加全市的中小學(xué)音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課評選。

　　4、綜合開(kāi)發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好“慶國慶歌詠比賽”、“慶元旦文藝節目匯演”等一系列文藝活動(dòng)，活躍校園氣氛，營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據學(xué)校自身的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

　　三、采取的方法和措施：

　　1、按照教科處的要求，結合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。

　　2、按時(shí)進(jìn)行周前備課及教研活動(dòng)，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認真備課、講課、評課，使音樂(lè )教學(xué)能正常開(kāi)展。

　　3、通過(guò)聽(tīng)評課和研討會(huì )，促進(jìn)全體音樂(lè )教師的經(jīng)驗和信息交流。

　　4、鼓勵音樂(lè )教師充分利用身邊的桌椅板凳及學(xué)生的身體資源自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強示范。

　　5、在活動(dòng)場(chǎng)所極度缺乏的情況下，定期組織音樂(lè )興趣小組活動(dòng)，培養和發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。

　　四、今后的努力方向：

　　今后我們將通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為獨具特色的學(xué)校之一。

　　音樂(lè )室工作總結 14

　　忙勞碌碌一學(xué)期又接近尾聲，盤(pán)點(diǎn)一下本學(xué)期的教研組工作狀況，現總結如下：

　　一、教學(xué)教研，重課堂、深研討、講實(shí)效。

　　1、校本課程教學(xué)

　　本學(xué)期校本課程變更了以往僅僅停留在會(huì )唱一些中國歌曲，聽(tīng)幾段傳統樂(lè )曲的層面上。相識中國音樂(lè )，還必需從民族的、歷史的、地域的角度去了解民族音樂(lè )，從而真正理解中國民族音樂(lè )的內涵，了解它在世界音樂(lè )體系中的地位和歷史價(jià)值。

　　結合學(xué)校紀念傳統節日——中秋節活動(dòng)。音樂(lè )組依據每個(gè)年齡段學(xué)生的認知水平，選擇以“月”為主題的樂(lè )曲，開(kāi)展以“賞民樂(lè )，唱唐詩(shī)“為主題周的傳統音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)。并且，每個(gè)年級相識兩種民族樂(lè )器，感受其表現樂(lè )曲風(fēng)格差異。全校同唱《靜夜思》，將校本教學(xué)上升到一個(gè)新的層次，達到良好的效果。

　　2、引導自學(xué)型課堂

　　本學(xué)期幾次課題活動(dòng)重在研討“引導自學(xué)型”課堂教學(xué)中培育學(xué)生良好的自學(xué)、合作習慣，老師自學(xué)環(huán)節如何點(diǎn)撥。結合課堂教學(xué)，大家重新相識到識譜教學(xué)和自身音樂(lè )素養的重要性。組內十位老師都上了一節組內研討課，z老師各上了一節組內探討課堂，大家通過(guò)研討、聽(tīng)課、評課等活動(dòng)，都受到了啟發(fā)，得到了進(jìn)步。尤其是年輕老師的成長(cháng)，像劉敏、李靜的成長(cháng)都很快，從對引導自學(xué)型課堂的朦朧相識、無(wú)從下手到嫻熟老道，這是我們特別欣喜的一面。

　　3、教研周活動(dòng) 本學(xué)期教研周在接著(zhù)以“輕負擔，高效率”為主題的主導下，結合當前音樂(lè )課堂上“喧鬧非凡”，忽視音樂(lè )基礎學(xué)問(wèn)和基本技能的學(xué)習。我們音樂(lè )組重點(diǎn)確立了三個(gè)探討主題即：如何扎實(shí)有效地培育學(xué)生音樂(lè )基本學(xué)問(wèn)和技能、讓合唱教學(xué)走進(jìn)音樂(lè )課堂和活用教材，補其不足之我見(jiàn)。并邀請了安徽省合唱指揮協(xié)會(huì )z老師參與課堂聽(tīng)課和教研活動(dòng)，在一系列的研討和實(shí)踐課堂中，對本組成員的觸動(dòng)很大。 z老師就我校音樂(lè )課堂教學(xué)現狀以及小學(xué)合唱教學(xué)的現狀和意義進(jìn)行了深刻的分析。確立了從一年級起先就在音樂(lè )課堂中滲透合唱方面的訓練，漸漸養成一種良好的音樂(lè )聽(tīng)覺(jué)和音樂(lè )感知，有意識培育學(xué)生的合唱實(shí)力，讓合唱真正走進(jìn)每個(gè)孩子的內心世界。

　　在推優(yōu)課上，《草原小牧民》的教學(xué)設計充分體現了這一點(diǎn)，學(xué)生開(kāi)心識譜，在形象的比方中學(xué)習裝飾音等樂(lè )理學(xué)問(wèn)，依據歌曲的心情來(lái)演唱歌曲，采納輪唱等多種演唱形式，讓課堂真的活起來(lái)了。

　　老師建議：在平常的教學(xué)中：

　　1)變趣味節奏為歌曲作情境伴奏

　　2)變枯燥的音程模唱為音程嬉戲，

　　3)改編歌曲的演唱形式，熬煉合唱的實(shí)力

　　4)變齊唱為領(lǐng)唱、對唱、接唱。通過(guò)這些好玩而又富有創(chuàng )建性的練習，提高學(xué)生音準、合唱實(shí)力。

　　老師在“活用教材，補其不足之我見(jiàn)”中則結合了自己的教學(xué)閱歷，繪聲繪色的講解并描述了自己的看法和看法，還對現在普遍利用書(shū)本教材的教學(xué)方式進(jìn)行了分析和見(jiàn)解。提出對教材進(jìn)一步的“深加工”，包括了對教材的增補、變更、優(yōu)化以及通過(guò)種種設計“突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)”等等。

　　4、請進(jìn)來(lái)、走出去，傾聽(tīng)專(zhuān)家的指引，提高業(yè)務(wù)水平。 在本學(xué)期的開(kāi)學(xué)校本培訓和教研周活動(dòng)中，我們將z老師請來(lái)，給老師們上了一節生動(dòng)好玩的合唱教學(xué)課，另外，他也聽(tīng)了兩位年輕老師的課，在確定的同時(shí)也提出了一些建議。希望我們加強柯達伊手勢的讀譜練習，變抽象的識譜教學(xué)為形象直觀(guān)的模唱練習。注意對音樂(lè )節奏、讀譜、音準等基本技能的培育。

　　11月底，我校十位音樂(lè )老師觀(guān)摩了全省音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課評比，共聽(tīng)了十九節音樂(lè )課，收益很大。尤其是聽(tīng)了全國音樂(lè )教學(xué)專(zhuān)家劉德昌教授評課，劉教授對教材深化的分析和生動(dòng)形象的肢體語(yǔ)言，讓我們都收益很深。一位音樂(lè )老師，不僅僅要具備良好的音樂(lè )素養，還要有深厚的文化、歷史、人文等學(xué)問(wèn)儲備。

　　二、豐富多彩的活動(dòng)，彰顯我校藝術(shù)水平。

　　1、合唱團，唱出心情、唱出水平。 學(xué)校合唱團從學(xué)期起先始終勞碌到學(xué)期結束。從九月份的包河區老師節演出到參與學(xué)校中秋節校內文化演出；從合肥市首屆中小學(xué)文化藝術(shù)節競賽獲得第一名到迎接廣州校長(cháng)考察團匯報演出和合肥市合唱溝通演唱會(huì )。經(jīng)驗一場(chǎng)場(chǎng)競賽，唱響一個(gè)個(gè)音符，接受一次次掌聲，孩子們演唱的一首首歌曲：《感恩的心》、《小草》、《放牛班的春天》、《茉莉花》等等深深地打動(dòng)了評委和觀(guān)眾的心靈。隊員們在經(jīng)驗各種大大小小的競賽，取得佳績(jì)的同時(shí)，也熬煉的自己，他們越來(lái)越有信念，備戰更加高層次的競賽。

　　2、舞蹈隊，舞出特色、舞出風(fēng)采。 我校舞蹈隊正是培育新隊員時(shí)期，她們堅持訓練。每周幾次訓練，小小隊員也精神十足，在包河區老師節表彰大會(huì )上和校中秋節演出中都有精彩表現，她們用甜蜜的歌聲和美麗的動(dòng)作演繹唐詩(shī)的文化魅力，像清泉流進(jìn)觀(guān)眾的心窩。

　　3、民族文化，精彩紛呈。

　　在學(xué)校中秋節校內文化演出，音樂(lè )組老師們各個(gè)參加，xx老師主持并為孩子們創(chuàng )編舞蹈，xx老師二胡、葫蘆絲小舞臺；xx老師的古箏天地；xx的“啟明星合唱團”演唱的《半個(gè)月亮爬上來(lái)和靜夜思》等等，加上學(xué)校組織的剪紙、變臉等，屯小的校內即刻成了民族文化家園。 成果的背后是學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，老師們犧牲大量休息時(shí)間輔導，孩子們辛苦的付出。也正是有了屯小這個(gè)團結的大家庭，我們的藝術(shù)教化之花才越開(kāi)越艷!

　　三、團結合作，奏出和諧之音。

　　1、青藍工程，落到實(shí)處。

　　我們音樂(lè )組共十位老師，但大部分老師們都是剛走上工作崗位不久，雖然有肯定的`業(yè)務(wù)實(shí)力，但是課堂教學(xué)和在組織活動(dòng)等方面還缺乏閱歷。在開(kāi)學(xué)初，我們利用集體備課、校本培訓等機會(huì )幫助他們制定合理的教學(xué)安排，指導她們備課，仔細組織組內公開(kāi)課，聽(tīng)后重在探討、分析，指出其勝利與不足，并在再次備課的基礎上，上跟進(jìn)課，不斷提高她們駕御教材、課堂教學(xué)的實(shí)力。并要求在課堂教學(xué)中滲透合唱教學(xué)，讓屯小的每一個(gè)班級都能成為一個(gè)小小的合唱團，指導她們如何生動(dòng)好玩地將讀譜、視唱、基礎學(xué)問(wèn)等滲透進(jìn)入課堂等等。通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，年輕老師慢慢成熟，在包河區青年老師課堂教學(xué)觀(guān)摩課上，焦華和孫抒的課堂教學(xué)效果較好。在包河區青年老師基本功競賽中，幫助她們打算，給她們提出合理化的建議，競賽中焦華和陳婧婧成果突出，都獲得了一等獎的好成果。

　　2、辛苦著(zhù)，歌頌著(zhù)。

　　音樂(lè )組的老師工作量都很大，十位老師除了要擔當全校的音樂(lè )課以外，部分老師還得擔當愛(ài)好小組輔導、攀登英語(yǔ)教學(xué)、功能室的保潔、管理等工作。有時(shí)，真是從早忙到晚，身子像散了架，但是，我們每周堅持打掃一次，合唱室和舞蹈室(2)兩次，盡量讓孩子和練愈加的老師們在整齊的環(huán)境里訓練，有一份好心情。

　　略微有點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，大家立即切磋信息技術(shù)課件制作、教學(xué)方面的事。本組共制作了質(zhì)量較高的課件共22個(gè)，得到信息中心的表?yè)P。

　　本學(xué)期，我校擔當了包河區老師節文藝匯演的彩排，包河區青年老師基本功競賽、包河區新進(jìn)老師課堂展示等活動(dòng)，音樂(lè )組老師擔當接待、服務(wù)等工作，我們將每項支配的合理，得到音樂(lè )教研員z老師的確定和表?yè)P。 四、不足之處，有待改善。

　　一學(xué)期的工作，我們都在磨練、在成長(cháng)，但也還存在不足：

　　1、每位老師都缺乏創(chuàng )新精神。

　　2、新進(jìn)老師缺乏獨立處理工作的實(shí)力，工作中不夠自信。

　　3、自育自學(xué)課堂的研討不夠深刻，堅持不夠。 總之，一學(xué)期快走完了，信任音樂(lè )組的老師們不會(huì )因為結束而就此停止前進(jìn)的腳步。暢想明天，展望新的一學(xué)期，我們都充溢了信念：在屯小這個(gè)充溢藝術(shù)芳香的花園，我們會(huì )更加團結，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素養，主動(dòng)探究，積累教學(xué)閱歷，做得更好!

　　音樂(lè )室工作總結 15

　　本學(xué)期，學(xué)校音樂(lè )教研組能根據學(xué)期安排，仔細實(shí)行《音樂(lè )課程標準》，體現以音樂(lè )審美為核心，推動(dòng)素養教化，全面提高音樂(lè )老師的教學(xué)素養和教學(xué)水平，在教務(wù)處的指導以及我組全體老師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項工作，現就本學(xué)期工作總結如下：

　　一、教學(xué)工作

　　1、組織學(xué)習，制訂安排。

　　開(kāi)學(xué)初，組織全體音樂(lè )老師進(jìn)行學(xué)習，共同探討。全體成員仔細鉆研新課程標準及新教材，依據本學(xué)期本冊學(xué)問(wèn)體系，注意學(xué)問(wèn)與學(xué)問(wèn)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定教學(xué)安排。

　　2、仔細備課，優(yōu)化課堂結構。 依據教務(wù)處制訂的備課格式，仔細備課，音樂(lè )老師能做到仔細分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，依據各年級段的特點(diǎn)，仔細上好每一堂課。低年級的音樂(lè )課內容豐富、充溢情趣，老師能做到用語(yǔ)言美麗，讓學(xué)生綻開(kāi)豐富的想象，用自己的肢體語(yǔ)言表達歌曲的內容，讓學(xué)生充分活躍起來(lái)；中高年級在注意歌頌教學(xué)的同時(shí)，突出觀(guān)賞和樂(lè )器進(jìn)課堂教學(xué)。在整個(gè)課堂音樂(lè )教學(xué)中，有的老師還充分利用現代化教學(xué)手段協(xié)助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好，突破教學(xué)難點(diǎn)。

　　3、在教務(wù)處的'指導下，仔細抓好教學(xué)常規工作，開(kāi)好每一次教研組會(huì )議，檢查督促備課、按要求撰寫(xiě)教案，進(jìn)行教學(xué)常規的規范和檢查，對發(fā)覺(jué)不足之處馬上訂正。

　　4、抓好培訓學(xué)習。本組老師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類(lèi)有關(guān)音樂(lè )教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué)。主動(dòng)參與學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　二、課改教研工作

　　1、主動(dòng)參加學(xué)校教學(xué)課題探討，圍繞本組課題，結合課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)踐，本學(xué)期全組有4位老師參與魅力課堂屏蔽，受到聽(tīng)課老師和教研員的認可和好評。

　　2、開(kāi)展校本課研工作。今年音樂(lè )組的愛(ài)好小組開(kāi)設了舞蹈、合唱、鼓號隊，各愛(ài)好小組老師都能根據學(xué)校要求仔細備課，上好每節課。

　　3、進(jìn)行學(xué)生評價(jià)改革嘗試。依據上學(xué)期制訂的音樂(lè )組考試評價(jià)改革方案，全組老師進(jìn)行了考試評價(jià)改革嘗試，更全面、客觀(guān)的評價(jià)每位學(xué)生，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

　　以上是我組教研工作總結，我組會(huì )不斷努力，提高本組的教學(xué)實(shí)力，爭創(chuàng )一支學(xué)習型、探討型、創(chuàng )新型的隊伍。

　　音樂(lè )室工作總結 16

　　20xx年度，音樂(lè )家協(xié)會(huì )（以下簡(jiǎn)稱(chēng)縣音協(xié)）在縣文聯(lián)的高度重視與精心指導下，在市音協(xié)的大力指導下，深入學(xué)習貫徹全國九次文代會(huì )以及河南七次文代會(huì )會(huì )議精神，深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，堅持文藝工作的“兩為”方向、“雙百”方針和“三貼近”原則，堅持解放思想、實(shí)事求是，以與時(shí)俱進(jìn)的精神充分發(fā)揮縣音協(xié)的優(yōu)勢作用。組織和團結全縣廣大音樂(lè )工作者和愛(ài)好者，積極舉辦各種音樂(lè )活動(dòng)，挖掘、培養音樂(lè )人才，努力開(kāi)拓音樂(lè )活動(dòng)新領(lǐng)域，為繁榮沈丘音樂(lè )事業(yè)，積極推動(dòng)我縣音樂(lè )藝術(shù)的創(chuàng )作與發(fā)展，促進(jìn)沈丘文化和諧發(fā)展作出了應有的貢獻。下面就一年來(lái)的工作情況向縣文聯(lián)領(lǐng)導匯報如下：

　　一、回顧20xx年度工作，招新及部署、展望20xx年協(xié)會(huì )工作

　　20xx年xx月xx日，協(xié)會(huì )召開(kāi)領(lǐng)導及全體音協(xié)會(huì )員會(huì )議。會(huì )議首先回顧總結了20xx年度協(xié)會(huì )各項工作的開(kāi)展情況，組織會(huì )員學(xué)習全國九次文代會(huì )以及河南七次文代會(huì )重要會(huì )議精神，倡導服務(wù)大局意識，堅持正確的文藝方向，充分發(fā)揮協(xié)會(huì )的工作職能和優(yōu)勢作用，推動(dòng)我縣音樂(lè )事業(yè)的繁榮和發(fā)展。然后，本著(zhù)突出機制創(chuàng )新，大力扶持音樂(lè )新人，鼓勵音樂(lè )愛(ài)好者入會(huì )的原則，吸收3名新成員入會(huì )，為會(huì )員提供多方位的文化藝術(shù)信息交流平臺，為充分發(fā)揮會(huì )員們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性而努力打造一個(gè)團結和諧、活力高效的音樂(lè )團體。最后，組織召開(kāi)常務(wù)理事擴大會(huì )議，專(zhuān)題部署、展望20xx年協(xié)會(huì )工作，鼓勵會(huì )員們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，履行好“聯(lián)絡(luò )、協(xié)調、服務(wù)”的職能，多面向社會(huì )、面向基層，進(jìn)一步加強協(xié)會(huì )工作，增強協(xié)會(huì )的服務(wù)意識，把密切配合縣委宣傳部、縣文聯(lián)的中心工作作為音協(xié)工作的重點(diǎn)，同時(shí)積極參與各種重大藝術(shù)活動(dòng)，團結一心，開(kāi)拓進(jìn)取，為構建社會(huì )主義和諧文化，弘揚社會(huì )主義先進(jìn)文化，繁榮我縣音樂(lè )藝術(shù)事業(yè)譜寫(xiě)華美新樂(lè )章。

　　二、繁榮沈丘音樂(lè )事業(yè)發(fā)展，組織承辦縣第二屆青年歌手大獎賽

　　為切實(shí)加強全縣精神文明建設，繁榮沈丘文藝事業(yè)發(fā)展，廣泛開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)，挖掘和培養優(yōu)秀青年歌唱人才，縣音協(xié)組織承辦了沈丘縣“華鑫。觀(guān)云山”杯第二屆青年歌手大獎賽。本次青歌賽在縣有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導的大力支持下，在縣委宣傳部、縣文廣新局、縣教體局、團縣委、縣文聯(lián)聯(lián)合主辦單位的領(lǐng)導和幫助下，在各贊助單位及幕前、幕后工作人員的鼎力支持和協(xié)助下，自20xx年xx月xx日始，從大賽的籌備、部署、報名、預賽、復賽再到?jīng)Q賽歷時(shí)一個(gè)多月，最終獲得圓滿(mǎn)成功。大賽始終本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，場(chǎng)場(chǎng)把關(guān)、層層選拔、逐人評審、專(zhuān)業(yè)指導，于20xx年xx月xx日下午6時(shí)許在縣體育館決賽現場(chǎng)產(chǎn)生特等獎一名，一、二、三等獎九名，各獎項得主分別獲得了相應的獎品、證書(shū)、縣十佳歌手榮譽(yù)稱(chēng)號及縣音協(xié)聘書(shū)。這次大賽的成功舉辦，不僅為全縣人民展現了一臺高水平、高質(zhì)量、高風(fēng)采的青歌賽，而且發(fā)現并挖掘出沈丘新的音樂(lè )人才，為音協(xié)輸送高水準的音樂(lè )界新生力量，獲得社會(huì )各界人士及現場(chǎng)觀(guān)眾、評委們的一致好評。

　　三、加強協(xié)會(huì )組織領(lǐng)導和隊伍建設，調整協(xié)會(huì )部分領(lǐng)導、成員并推薦優(yōu)秀會(huì )員加入上級協(xié)會(huì )

　　本著(zhù)建設高效協(xié)會(huì )，加強協(xié)會(huì )組織領(lǐng)導的精神，縣音協(xié)不斷加強內部管理，突出機制創(chuàng )新及協(xié)會(huì )組織機構建設，多次召開(kāi)主席團會(huì )議和常務(wù)理事專(zhuān)題會(huì )議，就協(xié)會(huì )領(lǐng)導、成員的調整及吸收新會(huì )員的舉措向縣文聯(lián)提交調整意見(jiàn)�？h文聯(lián)經(jīng)研究下發(fā)了沈文聯(lián)【20xx】第xx號文，對縣音協(xié)的組成人員進(jìn)行了調整，特聘請縣政府副縣長(cháng)夏新明為協(xié)會(huì )名譽(yù)主席，縣文廣新局局長(cháng)李彬、縣教體局局長(cháng)張濤、縣文聯(lián)主席范曉公、團縣委書(shū)記王琪、華豐網(wǎng)業(yè)董事長(cháng)董華偉、沈丘大梁置業(yè)董事長(cháng)梁建偉及華宇商貿公司董事長(cháng)侯志軒為名譽(yù)副主席，同時(shí)，協(xié)會(huì )對部分領(lǐng)導職務(wù)進(jìn)行了調整并吸收縣第二屆青歌賽十佳歌手為協(xié)會(huì )新成員。新協(xié)會(huì )領(lǐng)導、成員的調整，為發(fā)展、壯大縣音協(xié)隊伍，不斷增強協(xié)會(huì )積極性、創(chuàng )造性和凝聚力及促進(jìn)沈丘文化事業(yè)的繁榮發(fā)展起到了積極的推進(jìn)作用。

　　協(xié)會(huì )注重加強隊伍建設，積極發(fā)展新會(huì )員的同時(shí)推薦優(yōu)秀會(huì )員加入上級協(xié)會(huì )。今年十月份，推薦的十一位縣音協(xié)優(yōu)秀會(huì )員被周口市音樂(lè )家協(xié)會(huì )吸收為正式會(huì )員，為我縣音協(xié)培養、扶持文藝人才以及繁榮我縣文藝發(fā)展邁上了一個(gè)更高的臺階。

　　四、開(kāi)展“慶七。一紅歌會(huì )”特色音樂(lè )活動(dòng)，發(fā)揮音樂(lè )的社會(huì )功能，繁榮社會(huì )文化

　　沈丘縣第二屆“青歌賽”的成功舉辦特別得到了來(lái)自鄭州、周口專(zhuān)業(yè)教授評委們的高度評價(jià)，時(shí)值xx周年之際，周口市音樂(lè )家協(xié)會(huì )特邀沈丘縣音協(xié)會(huì )員專(zhuān)程趕赴周口，舉辦了“黨在我心中”慶七。一紅歌演唱會(huì )。演唱會(huì )于20xx年xx月xx日晚10點(diǎn)在周口人民會(huì )堂圓滿(mǎn)落下帷幕，現場(chǎng)反響強烈，得到了周口市人民的一致好評。演唱會(huì )的成功舉辦不僅向我們偉大的黨獻上了xx周年的誠摯祝福，也給周口市人民帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )盛宴，充分發(fā)揮了縣音協(xié)的社會(huì )功能，繁榮了社會(huì )先進(jìn)文化。

　　五、積極參與各項文藝及慶典活動(dòng)，社會(huì )反響良好

　　為慶祝第xx個(gè)教師節，20xx年xx月xx日晚，縣音協(xié)選派李潔、劉水仙兩位會(huì )員代表我縣教育系統廣大師生參與由周口市委宣傳部、市文化局、市公安局主辦，市教育局承辦的20xx“歡樂(lè )中原·文明周口”廣場(chǎng)文化活動(dòng)暨慶祝第xx個(gè)教師節專(zhuān)場(chǎng)文藝晚會(huì )。晚會(huì )上，兩位音協(xié)會(huì )員用昂揚向上的歌曲謳歌了人民教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的'精神，弘揚了尊師重教的良好社會(huì )風(fēng)尚，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲贏(yíng)得了現場(chǎng)教育系統師生們的贊譽(yù)和掌聲。

　　為慶祝xx周年國慶，縣音協(xié)選派李云、倪凱、王三廣、劉水仙四位音協(xié)會(huì )員代表我縣參加了周口市慶十一專(zhuān)題文藝晚會(huì )，晚會(huì )現場(chǎng)，四位音協(xié)會(huì )員用深情的歌聲為祖國母親頌歌，歌唱世紀發(fā)展的波瀾壯闊，歌頌乾坤盛世的燦爛輝煌，收到了良好的社會(huì )反響。

　　十月底，河南省公安廳赴我縣白集鎮慰問(wèn)演出，縣音協(xié)會(huì )員代表李云、倪凱、劉水仙把歌聲帶到了鄉村，把關(guān)懷和溫暖送到了百姓心中，謳歌了警民一家親的愛(ài)民情懷，和諧了警民關(guān)系，達到了藝術(shù)效果和社會(huì )效果的完美統一。

　　今年十一月份，我縣舉辦了第五屆學(xué)生藝術(shù)節，縣音協(xié)參與了五位評委及現場(chǎng)主持工作，充分發(fā)揮了縣音協(xié)的專(zhuān)業(yè)藝術(shù)效應，為公正評判和挖掘、培養我縣優(yōu)秀學(xué)生文藝人才等方面作出了積極的貢獻，取得了一定實(shí)效。

　　另外，縣音協(xié)會(huì )員李云、趙夢(mèng)君、倪凱、竇明澤四位會(huì )員將參加今年的沈丘縣春節聯(lián)歡晚會(huì )，憑借四位音協(xié)會(huì )員的實(shí)力，相信一定會(huì )收獲最佳的藝術(shù)效果和反響。

　　六、20xx年縣音協(xié)的工作設想

　　縣音協(xié)始終本著(zhù)認真堅持抓特色活動(dòng)、出音樂(lè )精品、促文化繁榮的工作思路，充分發(fā)揮廣泛聯(lián)系音樂(lè )藝術(shù)界的橋梁、紐帶作用。20xx年協(xié)會(huì )籌劃組織一場(chǎng)中老年音樂(lè )愛(ài)好者歌唱大賽，通過(guò)比賽形式，為沈丘廣大中老年音樂(lè )愛(ài)好者提供一個(gè)學(xué)習、交流及展示自我藝術(shù)風(fēng)采和音樂(lè )修養的平臺，從而推動(dòng)我縣音樂(lè )藝術(shù)事業(yè)的多領(lǐng)域、多角度、多層次發(fā)展。

　　總之，我縣音樂(lè )家協(xié)會(huì )作為縣文聯(lián)黨委領(lǐng)導下的社會(huì )音樂(lè )團體，在團結我縣廣大音樂(lè )工作者，推動(dòng)發(fā)展我縣音樂(lè )藝術(shù)事業(yè)中擔負著(zhù)重大責任。20xx年，縣音協(xié)將繼續解放思想，圍繞工作中心，服務(wù)大局，堅持正確的文藝方向，發(fā)揮自身優(yōu)勢，履行好聯(lián)絡(luò )協(xié)調服務(wù)職能，起好橋梁紐帶作用，團結一心，開(kāi)拓進(jìn)取，為繁榮社會(huì )主義先進(jìn)文化，共同創(chuàng )建和諧文化，促進(jìn)社會(huì )和諧貢獻力量。

　　音樂(lè )室工作總結 17

　　忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，喜憂(yōu)參半，下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以總結：

　　一、工作回顧

　　一年級的孩子們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)音樂(lè )，多數兒童有較強的樂(lè )感，有一定的審美能力，基本能跟著(zhù)音樂(lè )的節奏邊舞邊唱，有較濃厚的學(xué)習興趣。

　　在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導和教育。在一年級的音樂(lè )教學(xué)工作中，我認真根據新調整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案。在教育教學(xué)中，在課堂中我開(kāi)設了“小舞臺”欄目，讓學(xué)生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲。注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養和積極性的'調動(dòng)，堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。音樂(lè )真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè )，喜歡音樂(lè )。

　　二、取得的成績(jì)

　　教學(xué)中，我克服各種困難，積極學(xué)習各種音樂(lè )教育理論，利用間隙時(shí)間練習聲樂(lè )技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準備，以適應當前教育的形式。注重對教材的運用，滲透素質(zhì)教育和思想教育。教育學(xué)生學(xué)習熱愛(ài)生活，熱愛(ài)音樂(lè )，有高尚的情操。通過(guò)音樂(lè )教育，使孩子們享受美，熱愛(ài)美，愉快生活、愉快學(xué)習，主動(dòng)接受，愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)。

　　三、存在的不足

　　1、由于不是專(zhuān)業(yè)體育老師，自身專(zhuān)業(yè)知識十分欠缺。

　　2、教學(xué)方法不夠科學(xué)合理。教學(xué)方法老化，都是沿用以前本人學(xué)的老方法教學(xué)，教學(xué)方式單一。

　　四、改進(jìn)措施

　　1、進(jìn)一步提高教學(xué)技巧，有良好的教學(xué)方法，積極滲透音樂(lè )思想，把現代教育的理論運用到教學(xué)中去，讓課堂活躍起來(lái)，讓孩子們跳起來(lái)，唱起來(lái)。

　　2、學(xué)習新課程改革的相關(guān)知識，不斷提高認識，更新教學(xué)觀(guān)念，掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。

　　3、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。

　　4、不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，使教育適應時(shí)代發(fā)展的需求。

　　在工作中不斷總結與思考，虛心聽(tīng)取和請教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導的意見(jiàn)和建議。有成績(jì)，也存在問(wèn)題，在今后的工作中，我將不斷完善自己的思想，不斷學(xué)習，不斷研究，與和諧中求創(chuàng )新，更加努力。

　　音樂(lè )室工作總結 18

　　緊張而有序的一學(xué)期已經(jīng)結束�；仡櫛緦W(xué)期的音樂(lè )教學(xué)工作，感慨很多，有成功之處，同時(shí)也還存在著(zhù)很多的不足。在本學(xué)期的教學(xué)中，注重以音樂(lè )審美為核心培養學(xué)生的興趣愛(ài)好為目標，根據每個(gè)年級學(xué)生的身心特點(diǎn)，以聆聽(tīng)體驗音樂(lè )入手，從音樂(lè )的基本要素節奏為切入點(diǎn)，“通過(guò)聽(tīng)、拍、唱、演、等系列音樂(lè )活動(dòng)，幫助學(xué)生直觀(guān)、形象地初步感受與了解音的高低、長(cháng)短、強弱、速度及節拍的意義，重在學(xué)生創(chuàng )新思維能力的培養和綜合音樂(lè )素質(zhì)的培養。

　　在這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，我感覺(jué)新課改最重要的是要創(chuàng )造性地使用教材，創(chuàng )造性地運用教學(xué)方法，把有限的教學(xué)內容拓寬，組織多種形式的綜合音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)，即尊重教材，也勇于拓展教材和跨越教材，對傳統的常規教學(xué)模式敢于去粗取精，除舊創(chuàng )新。這便給音樂(lè )教師帶來(lái)了全新的挑戰。

　　教材的特點(diǎn)，是讓學(xué)生的.學(xué)習方式發(fā)生根本性轉變，這就要求教師成為能給學(xué)生思維以啟迪、方法和引導，與學(xué)生一起探究學(xué)習的民主型教師，成為擁有先進(jìn)教育觀(guān)念，引導學(xué)生走進(jìn)一個(gè)開(kāi)放的學(xué)習環(huán)境的研究型教師。因而使我體驗到，教師不能只做傳統的“傳道授業(yè)解惑”，其角色應是多元化的。為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )、學(xué)習音樂(lè )、享受音樂(lè )奠定了良好的基礎。注重學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，把學(xué)生學(xué)習內容與實(shí)際生活緊密相聯(lián)，讓學(xué)生自然地開(kāi)放地學(xué)習，在玩中學(xué)，在樂(lè )中學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)。

　　在期末學(xué)生音樂(lè )考試中，我采用的是一種抽簽的形式來(lái)演唱歌曲。使每個(gè)學(xué)生都能把所有的歌曲復習一遍。當然在工作中也還有很多的不足，如，學(xué)生對學(xué)唱的曲練習不夠，學(xué)生在演唱時(shí)有回生的現象。還有些歌曲的曲調的演唱把握不準。對有些節拍的處理也不夠正確�？傉J為學(xué)生的年齡還小，有些放任自流，要求不嚴。這些問(wèn)題都需要在今后的工作中進(jìn)行改進(jìn)。本學(xué)期我感覺(jué)我上的音樂(lè )課側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對學(xué)生樂(lè )理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè )理知識才能更深層次地感受、理解音樂(lè )，以后要在課堂中尋求一條更加恰當的路子來(lái)。

　　音樂(lè )室工作總結 19

　　本學(xué)期，我們音樂(lè )組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責，努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，認真學(xué)習新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng )新的，靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的興趣，發(fā)展他們對音樂(lè )的感受與鑒賞能力，表現能力和創(chuàng )造能力，從而提高他們的音樂(lè )文化素養，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導思想是：努力培養學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，以培養教師的創(chuàng )新精神為目的，認真貫徹和學(xué)習新課標，并結合新課標，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng )新，以此提高音樂(lè )教師的整體素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng )我校音樂(lè )教學(xué)的新局面。以下就是我們組這學(xué)期的具體工作：

　　一、認真制定本教研組工作計劃、個(gè)人教學(xué)計劃與興趣小組活動(dòng)方案

　　根據學(xué)校的工作計劃和各自的教材內容要求，訂出本教研組的工作計劃、個(gè)人的教學(xué)計劃，興趣小組的活動(dòng)方案，并在日常教學(xué)中嚴格執行。全組教師積極參與學(xué)校各項工作，認真完成各自所承擔的工作。每位教師都注意加強自身基本功的訓練，努力使自己成為一名優(yōu)秀的.五一路學(xué)校教師。

　　二、定時(shí)認真開(kāi)展教研組活動(dòng)

　　每周三上午課一、課二定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，本學(xué)期教研活動(dòng)我們完成了以下任務(wù)：

　　1、 制定各年級教學(xué)進(jìn)度。

　　2、 組織大家學(xué)習課標并認真做好筆記。

　　3、觀(guān)看教學(xué)錄像，學(xué)習好的教學(xué)方法。

　　4、組織參加聽(tīng)評課活動(dòng)，確立韓阿琴老師為本學(xué)期學(xué)科立標人。

　　5、參加信息技術(shù)與教學(xué)資源整合的培訓，學(xué)習多媒體的使用、與建立個(gè)人博客、學(xué)習加入五一路學(xué)校qq群及上傳資料等。

　　6、組織教師集體備課兩次，通過(guò)說(shuō)教材、說(shuō)教法、討論交流形成最后的個(gè)案。

　　7、制定本學(xué)科考評方案。

　　8、探討小組合作的課堂教學(xué)模式。

　　9、參加學(xué)校組織的外出教師對“小組合作學(xué)習”教學(xué)新模式的理論講座培訓。

　　10、參加學(xué)期末教師備課的展評與交流活動(dòng)。

　　每次活動(dòng)中人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)思路及不同想法，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并認真做好筆記注重多媒體在實(shí)際教學(xué)中的運用。

　　三、開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)

　　在學(xué)�！俺绲律形娜�面發(fā)展”的理念下，我們組開(kāi)展了一系列音樂(lè )活動(dòng)興趣小組活動(dòng)，其中包括合唱隊、電子琴隊、舞蹈隊、管樂(lè )隊、弦樂(lè )隊等。為了搞好興趣小組，我們組每位教師都付出了辛勤的勞動(dòng)，從興趣小組最初的方案出臺、小組組建、到后來(lái)的小組活動(dòng)、小組展示等一系列工作我們都踏踏實(shí)實(shí)，認真去做，每次活動(dòng)完后都做好記錄，而且還認真反思不斷改進(jìn)。為了搞好元旦興趣小組的展示匯報我們冥思苦想，反復設計修改，終于擬訂出展示方案，展示前夕我們反復訓練，通過(guò)師生的共同努力，這次匯報展示圓滿(mǎn)成功了，并得到全校領(lǐng)導、老師、家長(cháng)的認可和好評。

　　四、服從學(xué)校分配，承擔各項活動(dòng)

　　1、配合班主任參與經(jīng)典誦讀的的排練。

　　2、配合圖書(shū)室搬書(shū)、整書(shū)。

　　總之，本學(xué)期的收獲是有的，但不足之處更多，這需要在今后的活動(dòng)中不斷學(xué)習不斷探索，我相信，只要我們認真努力，腳踏實(shí)地，勇于創(chuàng )新，我們的明天一定會(huì )更好，五一路學(xué)校的明天會(huì )更好！

　　音樂(lè )室工作總結 20

　　20xx學(xué)年已經(jīng)結束�；仡欉@一學(xué)期所做的工作,我們可以說(shuō)無(wú)比欣慰,我們出色地完成了學(xué)期初制定的工作計劃和上級部署的各項工作任務(wù)，教育強鄉鎮檔案初具規模，教育教學(xué)穩中有升，并順利通過(guò)“依法治理示范學(xué)校的驗收”�，F將本學(xué)期工作總結如下：

　　一、加強教師隊伍建設，著(zhù)力提高教師素質(zhì)

　�。ㄒ唬┮幏豆芾碇贫�，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng )造性一所學(xué)校，教育思想的實(shí)施關(guān)鍵在教師。教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力起著(zhù)重要作用。這一學(xué)期以來(lái)，全體教師無(wú)論是精神面貌，還是工作表現都有很大的改觀(guān)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉，各項工作取得了長(cháng)足的進(jìn)步。為了進(jìn)一步調動(dòng)廣大教師的工作積極性，學(xué)校重新制訂了《紅鎮朝陽(yáng)小學(xué)教學(xué)常規管理制度》、《紅鎮朝陽(yáng)小學(xué)教師量化考核細則》，做到有章可行，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。要求教師把主要精力放在本職工作上，凡是要求學(xué)生做到的，教師必須首先自己做到。規范教師的日常工作行為，提升了教師的整體素質(zhì)。

　�。ǘ�）抓實(shí)師德師風(fēng)建設，提高教師道德修養

　　認真組織教師開(kāi)好每周例會(huì )，學(xué)習身邊的先進(jìn)模范，以心育人，弘揚愛(ài)心獻給學(xué)生、本領(lǐng)獻給崗位，在校園內，倡導顧大局、講奉獻，講團結協(xié)作的精神，日常工作中，時(shí)時(shí)處處以教育局師德“八條禁令”自律，以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，不斷的完善自我，以自己高尚的人格影響

　　學(xué)生。

　�。ㄈ�）抓教師專(zhuān)業(yè)水平，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　教師是學(xué)校發(fā)展的主力軍，直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。隨著(zhù)新課程不斷深入，本學(xué)期，學(xué)校派出三名教師培訓，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎，儲備人才力量。其次，教務(wù)處精心安排，積極組織聽(tīng)課、評課，全體教師能夠踴躍參與，精心準備，力求使自己的教學(xué)水平有所創(chuàng )新、有新的突破。評課時(shí)，主動(dòng)參與，聆聽(tīng)評委教師意見(jiàn)，能夠自我反省，揚長(cháng)避短。使一大批青年教師脫穎而出，穆世軍、馬桂花教師的教學(xué)在學(xué)校贏(yíng)得了一致好評。并且在中心學(xué)校組織的“科學(xué)發(fā)展”演講比賽中，我校馬桂花老師榮獲三等獎。

　　二、以生為本，加強德育工作建設，提高學(xué)生道德素養

　　學(xué)校始終堅持“以人為本，德育為先”的育人宗旨，認真貫徹執行上級文件精神，充分利用各種德育陣地，加強學(xué)生道德修養與行為習慣養成教育。通過(guò)各種豐富多彩、寓教于樂(lè )的活動(dòng)，致力于學(xué)生的道德素養提高。

　　認真抓好行為規范教育，積極實(shí)施文明素質(zhì)工程學(xué)生日常行為規范教育是培養學(xué)生良好道德品質(zhì)的基礎工程。而學(xué)生行為習慣教育是一項長(cháng)期的工作，平時(shí)必須要落實(shí)抓好。學(xué)校堅持每周一國旗下講話(huà)以學(xué)生行為道德規范為主要內容，同時(shí)由教師和學(xué)生擔任國旗下講話(huà)的主角，讓學(xué)生的行為由“他律”轉化為“自律”，每班堅持知行統一的原則，各班班主任能夠利用班會(huì )等時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，有計劃有重點(diǎn)地開(kāi)

　　展一日常規訓練。全面提高學(xué)生文明素養。其次，積極開(kāi)展衛生、紀律評比活動(dòng)，本學(xué)期改革“衛生、紀律”評比細則，細化了學(xué)生行為、安全等規則，同時(shí)通過(guò)“紅領(lǐng)巾監督崗”與“值周教師”自主檢查監督相結合的辦法，通過(guò)一周一總結評比、一周一反饋改正，提高學(xué)生日常行為規范，使校園環(huán)境始終保持整潔優(yōu)美，為師生工作學(xué)習提供良好的環(huán)境。

　　三、以人為本，創(chuàng )新教育教學(xué)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，所有工作與活動(dòng)的開(kāi)展必須為質(zhì)量的`提高與學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校創(chuàng )新過(guò)程管理方式，繼續實(shí)施“月考核制”、“學(xué)困生跟蹤制”等措施，全面提高教育質(zhì)量，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　1、深入課程改革，提升學(xué)生綜合素質(zhì)

　　為進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，學(xué)校規范課程設置，嚴格按課程表上課，嚴禁私自調課或侵占技能課現象發(fā)生。嚴格執行教育局制定的《秋冬季作息時(shí)間安排》，確保學(xué)生在校學(xué)生、活動(dòng)時(shí)間。繼續推行校長(cháng)和教導處不定期對上課情況進(jìn)行巡視制度，嚴禁空堂課無(wú)人和坐在教室不上課的現象發(fā)生。在教育教學(xué)中，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生求異思維，學(xué)校相繼舉行了各年級數學(xué)知識競賽和高年級作文競賽。并為獲得名次的同學(xué)頒發(fā)了獎品，極大的豐富了校園學(xué)習生活。

　　2、加強課題研究，做一名研究性教師

　　教育改革勢如破竹，發(fā)展一日千里，我們只做一頭埋頭苦干的老

　　黃牛是遠遠不夠的。本學(xué)期，在學(xué)校的大力支持和鼓勵下，部分教師站在了科研的前列，惠路明、康北喜老師的《信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的應用》課題研究在慶�！弊鎳�輝煌六十年”論文征集中榮獲一等獎，劉萬(wàn)香老師的《從建構主義看小學(xué)數學(xué)教學(xué)》榮獲第四屆中國教育教學(xué)創(chuàng )新成果一等獎。

　　3、實(shí)施月常規考核制，教學(xué)管理走向精細化

　　本學(xué)期繼續認真實(shí)施紅寺堡“教育質(zhì)量管理工作年”活動(dòng)精神，扎實(shí)落實(shí)備、教、批、輔、研每一個(gè)教學(xué)環(huán)節，繼續開(kāi)展月常規考核制。每月月底組織語(yǔ)、數組長(cháng)，定期定內容進(jìn)行常規檢查考核，并由教導處進(jìn)行匯總，就檢查考核中出現的亮點(diǎn)及存在的問(wèn)題向全體教師反饋，以便教師及時(shí)了解信息，學(xué)習先進(jìn)，改正不足。一學(xué)期來(lái)，教師常規工作認真、扎實(shí)，從每月匯總情況反映全校教師教學(xué)常規工作都很扎實(shí)。由于實(shí)施月常規考核，學(xué)校各項教學(xué)管理工作更有實(shí)效。

　　4、狠抓薄弱環(huán)節，全面提升教育質(zhì)量。

　　幾年來(lái)，我校教育教學(xué)質(zhì)量一直處于鎮中心學(xué)校中下游水平，而究其原因，主要在于學(xué)習困難生較多。本學(xué)期，我們狠下決心，采取留級轉化和課外跟蹤轉化相結合的辦法來(lái)提高后進(jìn)生成績(jì)。開(kāi)學(xué)初，在教務(wù)處的統一安排下，每個(gè)學(xué)科的教師對學(xué)困生進(jìn)行原因調查，同時(shí)制定了轉化措施。在日常教學(xué)活動(dòng)中滲透學(xué)困生轉化和激勵性評價(jià)，通過(guò)各位教師的跟蹤、診斷、行為指導及學(xué)業(yè)輔導，本學(xué)期，學(xué)困生的轉化工作有了大大改觀(guān)。

　　四、加強體衛藝及安全工作，全力構建和諧校園

　�。ㄒ唬�強化安全意識，提高師生安全防范能力

　　安全工作是學(xué)校的頭等大事，是一切工作的有力保證。為了加強安全工作，學(xué)校進(jìn)一步建立健全各種安全規章制度，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理工作組織機構，強化安全意識，堅持每天放學(xué)值周教師安全警示教育，堅持節假前安全教育，通過(guò)各種事例對全體師生安全教育。9月份，我校組織五六年級學(xué)生現場(chǎng)觀(guān)看紅寺堡“巡回法庭”，讓學(xué)生知法、懂法、守法。其次，加強安全隱患大排查。開(kāi)學(xué)初、中、末期定時(shí)對校園進(jìn)行全方位安全隱患排查，對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改。在甲型流感高峰期，加強學(xué)校門(mén)衛管理制度，對來(lái)訪(fǎng)的人員先問(wèn)清原因，然后消毒登記后方可進(jìn)入校園。是校園安全工作蒸蒸日上，無(wú)一例安全事故發(fā)生。

　�。ǘ�）全面實(shí)施體衛藝活動(dòng)

　　學(xué)校的體衛藝工作不僅關(guān)系全體師生的身體素質(zhì)，更能豐富師生的業(yè)余生活，提高師生凝聚力。在此項工作，我校嚴格遵守國家有關(guān)體衛藝的規定，保證學(xué)生每天1小時(shí)以上的鍛煉時(shí)間，抓好三操及大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在鍛煉中成長(cháng)、在快樂(lè )中學(xué)習。10月份組織學(xué)生進(jìn)行身體健康檢查，同時(shí)配合衛生室對全校乙肝接種進(jìn)行了摸底排查，并對接種未滿(mǎn)三針的學(xué)生動(dòng)員到衛生室進(jìn)行接種，在疾病預防工作中，政教處牽頭，各班做到每日匯報制與每日消毒制。一學(xué)期來(lái)無(wú)傳染病的發(fā)生。其次，校園文化活動(dòng)生機勃勃，特別是紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)揮了陣地作用，能夠及時(shí)征集文稿進(jìn)行播讀，在鎮中心組織的“喜迎祖國六十華誕”手抄報比賽中，五年級王婷婷同學(xué)榮獲三等獎。

　　五、統一部署，嚴把關(guān)口，規范教育強鄉鎮檔案

　　《教育強區強鎮》工程是自“兩基”國檢以來(lái)有一次民心工程，這項工程工作量大、要求高，但是我校教師不叫苦、不喊累，犧牲近兩個(gè)禮拜天，加時(shí)加點(diǎn)，初步完成了規定的4個(gè)一級指標，五個(gè)二級指標（含一個(gè)課堂質(zhì)量工程檔案），103個(gè)三級指標，得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。為了內容更加詳實(shí)，資料更加齊全，我們還要繼續發(fā)揚吃苦耐勞的精神，確保檔案能經(jīng)得起查，經(jīng)得起驗收。

　　六、遠程教學(xué)管理上臺階

　　遠程教育的目的是服務(wù)于教學(xué)，讓教學(xué)場(chǎng)面更加形象、生動(dòng)、直觀(guān)。為了真正達到目的，不浪費資源，開(kāi)學(xué)初我校為各辦公室配備了電腦，并投入大量資金開(kāi)通了校園局域網(wǎng)，讓教師及時(shí)的掌握課程信息并加以課前預閱。讓他起到教育、服務(wù)的作用。在實(shí)際操作中，各位科任教師都能根據學(xué)校安排上好每一節遠程課，改變了以往因查找資源等候、課前無(wú)準備的困境。

　　七、加強后勤管理，規范學(xué)校辦學(xué)行為

　　學(xué)校后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展的有力保障機制。為此，學(xué)校十分重視后勤管理。要求后勤人員樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想，做到工作勤、質(zhì)量好，加強協(xié)作，為師生辦實(shí)事，態(tài)度誠懇，急教師所急，做到有求必應，提高辦事效率。

　　1、加強校園財產(chǎn)的保管工作。進(jìn)一步健全各室管理制度，堅持誰(shuí)主管誰(shuí)負責的原則，布置規范，使用登記，平時(shí)注意清潔與維護。實(shí)行資料領(lǐng)用登記制度，報損審批制度，丟失賠償制度，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失。

　　2、加強經(jīng)費的管理使用。進(jìn)一步節支創(chuàng )收，各項開(kāi)支精打細算，厲行節約。按“收支兩條線(xiàn)”的要求，沒(méi)有向學(xué)生收取不規范的費用，嚴格財經(jīng)制度，加強民主理財。各項票據的報銷(xiāo)必須寫(xiě)明經(jīng)手人、證明人、審批人及事由。在經(jīng)校委會(huì )討論，報中心學(xué)校審批后，本學(xué)期我校改裝了3個(gè)辦公室，購買(mǎi)辦公椅24把，打印機2臺、復印機1臺，并且在中心學(xué)校的積極爭取下，獲得由“中央文明辦、教育部”捐贈的電腦10臺，極大限度的改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

　　八、存在的問(wèn)題與反思

　　成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)需要我們不斷創(chuàng )新。面對所取得的成績(jì)，我們信心倍增；面對未來(lái)，我們任重道遠。在今后的教學(xué)管理中更要下一番功夫，突破難點(diǎn)，攻克重點(diǎn)，在資源薄弱、資金缺乏的情況，繼續根據中長(cháng)期發(fā)展規劃創(chuàng )造朝陽(yáng)小學(xué)的輝煌！

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