申報副高工作總結范文（通用6篇）
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，回顧堅強走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易，我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結哦。那么你有了解過(guò)工作總結嗎？下面是小編精心整理的申報副高工作總結范文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
申報副高工作總結1
�。晔菍W(xué)院取得快速發(fā)展的一年，在校學(xué)生人數大幅度增加，教職工隊伍不斷壯大，管理體系日臻完善，人事處作為學(xué)院人事管理的職能部門(mén)，承擔著(zhù)人才引進(jìn)、培養、開(kāi)發(fā)、選拔、激勵、考核等職責，為學(xué)院發(fā)展提供人才保障。
一、加大人才引進(jìn)力度，提供人才保障，確保學(xué)院各項工作高效運轉。
人才，是學(xué)院的生命線(xiàn)，如果沒(méi)有一支高素質(zhì)的教職工隊伍，學(xué)院要想取得健康、穩步、快速發(fā)展，無(wú)疑是一句空話(huà)，學(xué)院的發(fā)展，需要人才來(lái)支撐。本年度我們采用多種渠道、利用多種方式大力加強人才引進(jìn)工作。我們共參加招聘52次，其中ｘx現場(chǎng)招聘30次，ｘx人才市場(chǎng)6次，中高級人才市場(chǎng)、大型招聘會(huì )7次，報紙媒體上招聘2次，櫥窗招聘3次，同時(shí)在學(xué)院網(wǎng)站上常年招聘。
全年我們共引進(jìn)各類(lèi)人才ｘx名，從崗位結構上看，專(zhuān)職教師ｘx名，外籍教師ｘx名，輔導員ｘx名，行政人員ｘx名，后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員ｘx名;從人才層次上看，具有研究生學(xué)歷的ｘx名，中級職稱(chēng)ｘx名，占總引進(jìn)人數的ｘx%，教學(xué)人員、行政人員100%具有本科以上學(xué)歷，教職工整體素質(zhì)逐步提高。各類(lèi)人才的引進(jìn)，為學(xué)院發(fā)展注入了新鮮血液。
另外，我們在外聘教師的聘用上，注重聘用高學(xué)歷、高職稱(chēng)、教學(xué)經(jīng)驗豐富的外聘教師。今年，我們共增加聘用外聘教師ｘx名，其中副高職稱(chēng)ｘx人，占ｘx%;講師職稱(chēng)ｘx人，占ｘx%，外聘教師隊伍整體素質(zhì)也逐步提高。
二、加強員工培訓，提高員工整體素質(zhì)。
在員工培訓方面，我們堅持內部培訓和外部培訓相結合的原則，注重實(shí)際操作技能和專(zhuān)業(yè)技能方面的培訓。
在內部培訓上，我們側重于管理制度方面的培訓。今年6、7月份，我們配合學(xué)院董事會(huì )對學(xué)院的管理制度進(jìn)行了重新修訂，8月底管理制度下發(fā)后，我們一方面組織各部門(mén)自行開(kāi)展相關(guān)管理制度培訓，另一方面由我們人事處組織，先后3次對后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員、教學(xué)人員、行政人員進(jìn)行人事管理制度方面的培訓，并對部分崗位人員進(jìn)行了考試，取得了很好的效果。
在外部培訓上，我們側重于專(zhuān)業(yè)技能方面的培訓。本年度共組織了ｘx名教師參加了教師資格認定崗前培訓，ｘx名教師參加了高校教師進(jìn)修班，部分專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓等。
三、建立考核機制，強化考核職能，充分發(fā)揮人事決策作用。
(1)是加強學(xué)年度和年終考核工作，今年5月份，組織開(kāi)展了ｘ年度考核工作，為教職工職務(wù)晉升、工資調整、轉崗、去留等人事決策方面提供了強有力的參照依據。今年12月份，我們又根據新修訂的考核制度，創(chuàng )新考核辦法，注重量化考核，從形式上分崗位進(jìn)行考核，從內容上強化關(guān)鍵績(jì)效指標的考核，力求考核更科學(xué)、公正。
(2)是加強新聘員工在試用期內的考核工作。在人才引進(jìn)上，我們遵循“嚴進(jìn)寬出”的原則，嚴把招聘關(guān)和試用關(guān)。我們及時(shí)跟蹤了解新聘員工的工作表現和工作狀態(tài)，及時(shí)反饋給相關(guān)部門(mén)和學(xué)院領(lǐng)導。我們更側重于加強對關(guān)鍵崗位試用人員的考核力度，9月份，我們對新聘的幾名處室負責人進(jìn)行了考核，為學(xué)院領(lǐng)導的正確決策提供了參照依據。通過(guò)加強對試用人員的考核，確保了人才引進(jìn)的質(zhì)量，在今年下半年新引進(jìn)的人才中，關(guān)鍵崗位人員的離職率基本為0。
(3)是及時(shí)搜集員工的工作績(jì)效信息，為員工考核提供參照資料。
四、完善教職工福利和獎勵制度，建立長(cháng)效激勵機制。
在教職工福利方面，今年，除特殊工種和具有特殊勞動(dòng)關(guān)系員工外，全部辦理了社會(huì )“五險”。另外，我們及時(shí)做好員工福利的發(fā)放工作。
在教職工獎勵方面，我們加大了獎勵力度，延伸了獎勵內容，創(chuàng )新了獎勵方式，建立起一種長(cháng)效激勵機制。今年11月份，我們相繼出臺了《論文獎勵辦法》、《員工培訓費用報銷(xiāo)辦法》等。
五、做好教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評定工作，完善學(xué)院內部專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評定和聘用制度。
今年下半年，我們共辦理了ｘx名教師的轉正定級工作，目前，已有ｘx名教師取得助教任職資格;同時(shí)，根據省教育廳的要求，積極組織教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的申報工作。
我們協(xié)同教務(wù)處開(kāi)展學(xué)院內部專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作，經(jīng)過(guò)個(gè)人申報，所在系(部)推薦，人事處審查，職稱(chēng)評審委員會(huì )評審，今年共有ｘx名教學(xué)人員獲得我院內部講師任職資格。根據“評聘分開(kāi)”的原則，我們又對我院ｘx名中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行聘用，同時(shí)頒發(fā)聘書(shū)。
六、規范勞動(dòng)關(guān)系管理，夯實(shí)人事基礎工作。
員工入職手續辦理、勞動(dòng)合同簽訂、員工檔案管理、員工信息資料建立健全、離職手續辦理等一系列人事工作，逐步規范和完善，人事基礎工作更加扎實(shí)、細致，本年度，未出現一起人事糾紛，投訴現象也很少發(fā)生。
申報副高工作總結2
歲月如梭，時(shí)光飛逝，轉眼間ｘ年工作又接近尾聲，回顧這一年來(lái)的工作，在公司領(lǐng)導及各位同事的大力支持與幫助下，在思想意識、業(yè)務(wù)能力等各方面都取得了一定的成績(jì)，在這里表示感謝。為了更好地做好自己今后的工作、總結經(jīng)驗、吸取教訓，現將ｘ年的工作情況總結如下：
今年承接新工程有：略
其它工程有：略
雖然有的工程項目?jì)r(jià)格低且有的項目我公司因為種種原因沒(méi)有承接下來(lái)，但是“麻雀雖小，五臟俱全”每個(gè)工程項目都需要做好前期的預算和成本核算。工作量巨大。即使這樣，我也要求自己認真對待每個(gè)工程，細心作好每個(gè)預算，杜絕少算漏算。
本年度有三個(gè)工程ｘ公司采用招投標的方式進(jìn)行選擇施工單位，這也是ｘ公司第一次面臨對外投標，在這方面ｘ經(jīng)驗不足，但是又勢在必得，因為一旦沒(méi)有中標將意味著(zhù)ｘ將失去好多ｘx公司的裝修項目，所以我們要通過(guò)自己的努力公平地競爭這項工程，也想通過(guò)投標讓我們有了一定的經(jīng)驗去更好地走出去，去承接外面的工程。因此在投標之前我也做了很多工作，包括對圖紙的了解，對工程量的核對，對材料的詢(xún)價(jià)，對招標文件的分析，甚至是對對方幾家投標單位的了解。最綜我們都以最低價(jià)贏(yíng)得了這幾項工程，在高興的同時(shí)我們也在思考，我們?yōu)槭裁磿?huì )比對方報價(jià)低很多，這些差額也是我們的利潤，如何在今后的報價(jià)中能夠避免這些，既能中標又使我方的報價(jià)與對方差額較小。因此在每投結束一個(gè)工程，我都會(huì )把我方的報價(jià)與對方幾家單位的報價(jià)進(jìn)行對比分析，找出自己與別人的差距，是自己沒(méi)考慮周全還在對方報價(jià)太高，后怎樣避免等等。經(jīng)過(guò)吸取個(gè)工程的經(jīng)驗教訓，在對ｘ樣板房裝修項目的投標上，最終我ｘ以低于ｘ價(jià)ｘx元，承接了該項目。
在經(jīng)過(guò)這幾次的投標工作，我認識到提高自身的專(zhuān)業(yè)知識的重要性，雖然每年的工作量很大，但是在來(lái)年的工作中，我將要求自己除了做好自己的本職工作的同時(shí)，在業(yè)余時(shí)間多學(xué)習專(zhuān)業(yè)方面的知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。為ｘ的明天添磚加瓦。
申報副高工作總結3
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷
XX，女，xxxx年x月出生。xxxx年x月，畢業(yè)于鹿泉市職教中心中師英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，xxxx年x月畢業(yè)于河北大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，xxxx年x月通過(guò)自學(xué)獲河北師范大學(xué)英語(yǔ)教育本科學(xué)歷�，F供職于南燕川學(xué)區，擔任學(xué)校英語(yǔ)教研組長(cháng)，班主任以及四年級英語(yǔ)教學(xué)工作。
二、繼續教育情況
任職以來(lái)，我感到作為教師，不僅要為人師表，更要教書(shū)育人，教師必須要學(xué)識淵博，教育理念與教育技能能夠與時(shí)俱進(jìn)。因此我抓住點(diǎn)滴時(shí)間，抓住每一個(gè)機會(huì )，參加不同形式的學(xué)習，不斷充實(shí)自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進(jìn)、教育水平高超的優(yōu)秀老師。
1、自學(xué)。我充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀《魏書(shū)生文選》、《班主任工作漫談》、《給教師的一百條建議》等著(zhù)作，不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊，拓寬知識面。網(wǎng)絡(luò )資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信息。
2、培訓。任現職以來(lái)，我多次參加培訓、進(jìn)修。xxxx年參加市級學(xué)科首席教師培訓，xxxx年參加了華師網(wǎng)絡(luò )學(xué)院舉辦的英語(yǔ)教師工作坊高端
培訓，這次國培持續將近一年了，這讓我得以網(wǎng)絡(luò )觀(guān)摩到全國各地、各大高校知名的專(zhuān)家、學(xué)者、教授、特級教師傳授先進(jìn)的`教育理念，觀(guān)看優(yōu)秀教學(xué)視頻，學(xué)到了微課制作方法、閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力等先進(jìn)的教學(xué)方法。這些學(xué)習的機會(huì )，讓我大大開(kāi)闊了眼界、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、增長(cháng)了教育教學(xué)水平。
3、交流。任職以來(lái)，擔任多年英語(yǔ)教學(xué)工作，抓住每次研討會(huì )的機會(huì )，認真聽(tīng)取每一位與會(huì )者的發(fā)言，與同行們仔細切磋，探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題，吸取他們的成功經(jīng)驗。平時(shí)我和本校同行更是每日交流，使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力在交流中不斷得到提高。
4、研討。我積極參加新課改，參與學(xué)校的課題研究工作，，參加校本教材的編訂、復習資料的編寫(xiě)工作，參加教育局舉辦的英語(yǔ)同課異構講學(xué)，帶動(dòng)新教師進(jìn)行英語(yǔ)五步教學(xué)法初探，在研究中提升自己，努力使自己成為研究型教師。
三、思想素質(zhì)方面
任現職以來(lái)的XX年里，我認真加強師德修養，提高道德素質(zhì)。認真學(xué)習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德》等相關(guān)的教育法律法規;嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規范自己的行為。對待學(xué)生做到:民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到:團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長(cháng)做到:主動(dòng)協(xié)調，積極溝通;
對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表;對待學(xué)校行政工作做到:樂(lè )于奉獻，任勞任怨。
四、主要工作業(yè)績(jì)
教育教學(xué)工作方面
在教育教學(xué)工作中，我始終堅持教書(shū)育人的原則。從思想上認真引導、教育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。把對學(xué)生的教育溶入平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。任教XX年來(lái)，我一直是班主任，數十年如一日堅持早來(lái)晚走。要求學(xué)生做到的，自己率先做到。教育學(xué)生不僅僅是停留在口頭的“動(dòng)之以情，曉之以理”，更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈，再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生的行為。因為這一點(diǎn)，我所擔任的班級在期中、期末學(xué)區統考中連續五年獲第一名。
作為一名教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jì)要突出、安全管理要到位??要不怎么有說(shuō)服力呢?隨著(zhù)教育教學(xué)改革的不斷深入，我時(shí)刻感到自己的不足。對于許多具有時(shí)代特色和我校特色的問(wèn)題，我都帶領(lǐng)同事門(mén)進(jìn)行了大膽而有益的嘗試，許多都收到了良好的效果。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后。積極學(xué)習現代教育技術(shù)，虛心請教。目前能夠獨立完成多媒體教學(xué)課件的制作，并在教學(xué)實(shí)踐中使用。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習教育理論，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念來(lái)不斷的充實(shí)自己，以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)中我積極引入“情感教學(xué)”模式。課堂上組織好課堂教學(xué)。
申報副高工作總結4
一學(xué)年來(lái)，作為一名教師，我始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻。自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動(dòng)。
一、思想品德方面：
在這一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。
二、教育工作方面
這學(xué)期，我擔任xx教學(xué)工作，班級人數眾多，又面臨著(zhù)新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例以及論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。
三、遵守紀律方面
我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)xx本科并積極各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
申報副高工作總結5
我是嵩明縣小街鎮邊遠山區匡郎小學(xué)教師史紹錄，男，現年50歲。于1987年7月畢業(yè)于曲靖師范，分配到自己的家鄉小街鎮學(xué)校工作，于2003年9月考入云南師范大學(xué)在職進(jìn)修，2006年10月畢業(yè)，從教30多年，一直擔任班主任和小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)工作兼少先隊大隊輔導員。近10年來(lái)一直在山區教苗族。我認真履行崗位職責，注重自身品德修養，工作勤勤懇懇，任勞任怨，務(wù)實(shí)求實(shí)，取得了一定的成績(jì)，得到老師和領(lǐng)導們的好評。幾年來(lái)我辛苦工作，因材施教，循循善誘，始終年年堅持一年級語(yǔ)文兼班主任的教育教學(xué)工作，為學(xué)校培養了一批又一批合格的一年級學(xué)生，對小學(xué)生活和生存習慣學(xué)習觀(guān)等養成教育多方面的培養做出了很多的貢獻。我的具體做法是：
一、廣采博收，豐富自己的知識內涵。
近幾年因從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，我深知自己的教學(xué)可直接影響學(xué)生的后半生，責任重大，因此我經(jīng)常訂閱《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系，進(jìn)行教學(xué)研究;每年還要到昆明市、縣進(jìn)修學(xué)校和外地參加教研活動(dòng)，豐富自己的知識內涵，提高自己的執教水平。
二、采取多種途徑，提高學(xué)生的成績(jì)。
1、培養學(xué)生興趣。俗話(huà)說(shuō)興趣是最好的老師。大部分苗族學(xué)生對學(xué)習語(yǔ)文都有心理障礙，又懶得花費時(shí)間去背誦思考,導致有的學(xué)生基礎知識掌握不錯,但又得不到高分,使學(xué)習語(yǔ)文的積極性受挫。通過(guò)這種狀況，經(jīng)常給學(xué)生做與課內容相關(guān)的小故事為開(kāi)場(chǎng)白來(lái)導入新課;充分分析語(yǔ)文對人生活密不可分、生活離不開(kāi)語(yǔ)文等教育來(lái)喚醒苗族學(xué)生對語(yǔ)文的關(guān)注;在課堂上，多用幽默語(yǔ)言、態(tài)勢語(yǔ)，充分把語(yǔ)文與現實(shí)生活相聯(lián)系等來(lái)展現語(yǔ)文知識迷人的魅力，增強學(xué)生的興趣;經(jīng)常研究利用生字詞趣味教學(xué)法和多媒體課件進(jìn)行教學(xué);還通過(guò)鼓勵表?yè)P、課下談心等方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的熱情。
2、認真備課。備好課是講好課的前提。在備課時(shí)針對本班學(xué)生的實(shí)際，采取相應的方法，因材施教;翻閱大量參考資料，做相關(guān)的課件，研究教學(xué)大綱、《小學(xué)生形象教學(xué)法》等權威性資料，真正做到對本節課的知識要求、能力要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破方法、學(xué)生將會(huì )出現的問(wèn)題、配備什么樣的練習來(lái)鞏固知識等，心中有數，有備而來(lái)。其實(shí)，尊敬民族，了解家長(cháng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，接觸家庭也是一種備課。
3、注重基礎，培養能力工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結在對近幾年的研究得知，基礎知識是提高成績(jì)的前提和關(guān)鍵，而學(xué)生又往往忽視基礎知識，語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)也使學(xué)生勤于看書(shū)，思考，面對這種情況，我更加耐心疏導，加強課堂40分鐘的效率，精講精練,爭取當堂知識當堂掌握，并配備各種練習，鞏固基礎知識。能力的考查與提高是我們現行教育的根本所在，因此在教學(xué)中，在注重基礎的同時(shí)，時(shí)刻不忘能力的培養，在課堂教學(xué)中，對漢語(yǔ)拼音、字的筆順筆畫(huà)從不同的角度提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生思考，對易混、難懂問(wèn)題，鼓勵學(xué)生課堂討論，各抒己見(jiàn);平時(shí)鼓勵學(xué)生敢于否定答案，勇于提出創(chuàng )新見(jiàn)解。并隨時(shí)糾正苗族學(xué)生對漢語(yǔ)發(fā)音不準等問(wèn)題，努力找到學(xué)生快速學(xué)會(huì )漢字的絕經(jīng)。經(jīng)過(guò)艱苦的努力，使學(xué)生的能力水平有了很大提高。
三、積極進(jìn)行教改。
特別是山區苗族學(xué)生，一定要講求教法�，F在我們實(shí)行的是新的課程標準，新的課程體系，這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”�！靶侣贰敝傅氖切碌慕虒W(xué)方法、教學(xué)模式，因此教改勢在必行。在教學(xué)內容的呈現上充分利用多媒體課件，使枯燥知識具體化、形象化、直觀(guān)化，便于學(xué)生理解。在授課中摒棄“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”，而是師生之間形成互動(dòng)、和諧的教學(xué)關(guān)系，形成一個(gè)“知識共同體”。教師角色定位不再是傳統知識的傳播者，而是學(xué)生學(xué)習知識的引導者、促進(jìn)者，教師要引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，師生平等，互動(dòng)互惠。采用“自學(xué)輔導法”、“誘思探究法”等多種新的教學(xué)方法，變學(xué)生“要我學(xué)為我要學(xué)”。
四、教書(shū)育人，做好班主任工作。
在班主任工作中，我做到了有愛(ài)心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，針對學(xué)生的心理特點(diǎn)采取科學(xué)有效的方法，使全體學(xué)生在思想覺(jué)悟、道德觀(guān)念、個(gè)性品質(zhì)、團隊精神等方面得到提高。學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境。過(guò)去自己雖做了一定的工作，取得一些成績(jì)，但只能說(shuō)明過(guò)去，今后我會(huì )百尺竿頭，更進(jìn)一步。
五、整體優(yōu)化，帶動(dòng)個(gè)別。
從事七年的大隊輔導員工作，保平安、搞衛生，抓紀律，促文明，督學(xué)習、搞活動(dòng)。我組織一批大隊委員，每天輪流對學(xué)校各班進(jìn)行紀律、衛生、學(xué)習、行為等多項檢查打分，每天早中晚檢查三次，并對違紀隊員給予批評。長(cháng)期堅持，對校規校紀及學(xué)生行為規范起到了監督作用，利于學(xué)生好習慣的培養。并在周一升旗儀式上舉行“國旗下的演講”活動(dòng)，并利用校園廣播及時(shí)公告本周內發(fā)生的大事，對隊員提出新的要求，及時(shí)獎懲。學(xué)校已經(jīng)形成了一個(gè)好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我們還讓學(xué)生從各種活動(dòng)中快樂(lè )地學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、知好歹、識大體。讓個(gè)別調皮學(xué)生受到集體大流中美的熏陶，一個(gè)個(gè)做得更好。我指導的學(xué)校鼓號隊多次獲獎。
六、工作以來(lái)的收獲：
1991年1月，電教工作表?yè)P，昆明市教育局。
1995年8月，二年級班排成績(jì)上升21名，小街鄉教委。2003年8月，教學(xué)優(yōu)異成績(jì)三等獎，小街鎮人民鎮府。2008年9月，授予優(yōu)秀教師稱(chēng)號，小街鎮人民鎮府。2010年4月，《云南和諧教育論文》壹等獎，云南經(jīng)濟日報社教育導刊。2011年6月，《淺談兒童健康發(fā)展的四個(gè)前提》貳等獎，云南教育報刊社。2011年9月，優(yōu)秀教師，小街鎮人民鎮府。2012年12月，“國培計劃”（2012），優(yōu)秀學(xué)員，全國中小學(xué)繼續教育網(wǎng)。2013年9月，優(yōu)秀教師，小街鎮人民鎮府。2014年9月，優(yōu)秀教師，小街鎮人民鎮府。2015年1月，“國培計劃”（2014），優(yōu)秀學(xué)員。2016年9月，《云南和諧教育論文》壹等獎，云南經(jīng)濟日報社教育導刊。2016年9月，《云南和諧教育論文》貳等獎，云南經(jīng)濟日報社教育導刊。2017年2月，校園體育舞蹈培訓，優(yōu)秀學(xué)員，嵩明縣教育局。2017年3月，“國培計劃”（2016），優(yōu)秀學(xué)員，高等教育出版社有限公司教師發(fā)展中心。
申報副高工作總結6
本人XXX，男，2004年大學(xué)本科畢業(yè)，畢業(yè)后在XXX醫院工作，2007年起一直從事神經(jīng)內科臨床工作，2013年5月被評為主治醫師職稱(chēng)，現任神經(jīng)內科一區主任，擅長(cháng)腦血管造影、腰椎穿刺及氣管插管等技術(shù)，是我院腦血管造影創(chuàng )始人及技術(shù)帶頭人，并擅長(cháng)腦血管病、神經(jīng)-肌肉接頭疾病、周?chē)陨窠?jīng)病、脊髓疾病、中樞神經(jīng)系統感染、運動(dòng)障礙疾病、頭痛、癡呆和一些疑難癥的治療，2013年在XX醫科大學(xué)第一附屬醫院進(jìn)修學(xué)習，因工作成績(jì)突出，于2010年、2012年、2015年、2016年被我院先后評選為“醫德醫風(fēng)考核先進(jìn)個(gè)人”和“三個(gè)文明建設先進(jìn)個(gè)人”，下面就從專(zhuān)業(yè)技術(shù)角度，對我這10多年來(lái)的工作做一次全面總結：
一、政治思想方面
在政治方面，始終堅持黨的路線(xiàn)、方針、政策，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，牢記八榮八恥，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導思想，堅持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平和政治覺(jué)悟。積極參加各項政治活動(dòng)、維護領(lǐng)導、團結同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨，得到領(lǐng)導、同事及患者的認可。工作中堅持黨和國家的路線(xiàn)方針，遵守國家政策及法律法規，認真貫徹執行黨的各項方針政策，熱愛(ài)衛生事業(yè)，從不參加任何非法組織，不違法亂紀。思想上講究道德品質(zhì)，尊重領(lǐng)導、團結同志，熱愛(ài)集體、不損害公共財物、不整人害人，從不沾染壞習慣、壞作風(fēng)、壞思想。講究醫風(fēng)醫德：我從參加工作到此為止，就把醫德、醫風(fēng)看得十分重要，對病人如親人，不分男女老幼、不分生人熟人、不分親人外人、不分富人窮人、不分官大官小、不分工人農民都一視同仁。從未向病人索取紅包和接受病人的賄賂。對待病人不分病種、不分輕重、不分就診早晚。不分白晝都一視同仁。從不給病人開(kāi)搭車(chē)藥，盡量給病人開(kāi)經(jīng)濟實(shí)用的藥。從不拖延病人的病情。一切為病人著(zhù)想。深受群眾好評，多次被評為三個(gè)文明建設先進(jìn)個(gè)人。
二、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高崗位技能。
從參加工作以來(lái)，努力學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的理論知識和專(zhuān)業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，作為一名醫務(wù)工作者，要把學(xué)習立為終身之志，只有不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，才能使自己不斷壯大，使自己的專(zhuān)業(yè)水平不斷提高，才能服務(wù)好每個(gè)患者。大學(xué)畢業(yè)參加工作后，常常在臨床上遇到好多難題，辯證治療起來(lái)，非常棘手，深感自己的知識匱乏，為了把專(zhuān)業(yè)知識盡快提高起來(lái)，經(jīng)常把學(xué)習與工作有機結合，做到學(xué)習工作化、工作學(xué)習化，兩者相互促進(jìn)，共同提高。平時(shí)一有機會(huì )就積極參加醫院組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，并通過(guò)閱讀大量業(yè)務(wù)雜志及書(shū)刊，積極參加國內各種醫學(xué)學(xué)術(shù)會(huì )議、講座，學(xué)習有關(guān)醫療衛生知識，極大地開(kāi)闊了視野，擴大了知識面。不斷汲取新的營(yíng)養，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高，對照先進(jìn)找差距，查問(wèn)題，找不足。為了提高自己的診療水平，曾先后于2014年至2018年間多次到北京、西安、玉林、南寧、柳州和北海等地參加腦卒中篩查與防治技術(shù)學(xué)習班，神經(jīng)性梅毒預防及診療培訓班和醫療質(zhì)量評價(jià)與改進(jìn)論壇等講座。并于2013年6月至2014年3月到XX醫科大學(xué)第一附屬醫院神經(jīng)內科進(jìn)修學(xué)習神經(jīng)介入，在XX醫科大學(xué)第一附屬醫院學(xué)習期間，刻苦系統學(xué)習了所設各項課程，特別認真學(xué)習了腦血管造影術(shù)，使自己理論知識及技能又上一個(gè)臺階。學(xué)習畢業(yè)回到本醫院后在無(wú)任何人指導的情況下，通過(guò)自己的努力，從精心挑選造影使用導管等器材，到順利完成第一例腦血管造影，再到現在已經(jīng)為眾多患者安全行腦血管造影，極大的提高了我科對這些疾病的診斷和治療能力，避免了以前遇到此類(lèi)疾病時(shí)只能憑經(jīng)驗診斷和治療，而患者最終因為診斷不明確，治療效果不確切，不得不忍受轉上級醫院之苦，還要承受轉院后重復檢查、費用報銷(xiāo)比例低，手續繁雜之痛。如今，患者不出縣就能享受城里同等的醫療服務(wù)待遇，還能更加全面的接受腦血管疾病方面的個(gè)體化健康知識教育。而且，康復后期的藥物治療及預防也更加個(gè)體化。極大的促進(jìn)了患者的康復，減輕殘障程度，提高了患者的生活質(zhì)量，減少了疾病的復發(fā)率，特別是重大疾病的發(fā)病率。通過(guò)多年自身努力，使自己醫學(xué)知識日新月異，積累了豐富臨床經(jīng)驗，打下堅實(shí)基礎。
三、業(yè)務(wù)能力方面
1、全面掌握技術(shù)日常工作中堅持學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷更新知識。積極應用于實(shí)踐。全面熟練掌握神經(jīng)內科腦梗死、短暫性腦缺血發(fā)作、腦出血、腦炎、癲癇、眩暈、帕金森病、癡呆等常見(jiàn)病多發(fā)病的常規診療，并能參考指南對患者進(jìn)行個(gè)體化診療。深入學(xué)習掌握多發(fā)性硬化、重癥肌無(wú)力、ALS、副腫瘤性周?chē)窠?jīng)病的少見(jiàn)疑難疾病以及神經(jīng)系統遺傳性疾病的診療方法。作為急性缺血性腦血管病超急性期治療小組成員，積極開(kāi)展缺血性腦血管病超急性期靜脈溶栓治療。獨立完成腦血管造影檢查。能夠獨立進(jìn)行神經(jīng)系統重癥患者的監護、治療，盡可能的縮短患者監護室滯留時(shí)間及住院時(shí)間。能夠充分利用影像學(xué)手段進(jìn)行疾病的診斷。全面掌握神經(jīng)系統疾病診治的基礎上，把神經(jīng)系統免疫性疾病、中樞神經(jīng)系統感染性疾病作為個(gè)人業(yè)務(wù)發(fā)展的重點(diǎn)，積極推動(dòng)神經(jīng)系統免疫性疾病的規范化治療的推廣普及，多次對住院醫生進(jìn)行講授培訓。在熟練進(jìn)行軀體疾病的治療的同時(shí)關(guān)注研究患者的心理健康，使患者的生活質(zhì)量的到全面提高。
2.任現職期間,按照醫療質(zhì)量標準、克服困難、高質(zhì)量完成各項醫療工作，帶教工作。加大醫療安全管理措施，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，準備好緊急預案，以應對突發(fā)事件。醫療安全是醫療管理的重點(diǎn)，醫療安全工作長(cháng)抓不懈，做到宏觀(guān)管理與微觀(guān)管理相結合，各司其職，層層把關(guān)，切實(shí)做好醫療安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患，保障病人就醫安全。定期或不定期對醫務(wù)人員進(jìn)行考核，通過(guò)目標管理促使醫務(wù)人員觀(guān)念轉變，增強奉獻意識，主動(dòng)服務(wù)意識，質(zhì)量意識，安全意識，從而促使醫療質(zhì)量提高。完成實(shí)習、進(jìn)修、輪轉醫生帶教工作。做好傳、幫、代。自任職以來(lái)，積極指導下一級醫師的工作，每年帶教住院醫師及進(jìn)修醫師10多名，院內講座3次以上，提高了住院醫師的工作能力，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。
3.任現職期間積極配合醫院工作，參與下鄉義診，支農，對口支援，到各村各戶(hù)辦理殘疾證等。特別是于2016年7月1日至12日31日在XX鎮對口支援期間，由于基層醫療工作的特殊性，不僅要看內科、兒科，還要接診外科、婦產(chǎn)科、中醫等方面的病人，而且基層的病人大多數患的是常見(jiàn)病、多發(fā)病、地方性疾病和季節性疾病，加上基層醫院人員少，工作多，需要的技術(shù)更全面，因此我不斷將學(xué)到的知識進(jìn)行綜合研究利用，積極探求好的治療方法，特別是對某些慢性頑固性疾病，采用獨特的手法，取得了很好的效果。通過(guò)自己的漸漸摸索和查閱文獻學(xué)習，我熟練掌握了內兒科各系統的常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治技術(shù)，同時(shí)也能對各系統常見(jiàn)病、急危重癥、疑難病癥等進(jìn)行處理。做好疾病的預防知識的宣傳普及。任現職以來(lái)工作成績(jì)得到領(lǐng)導的肯定。
四、繼續教育學(xué)習方面
多參加學(xué)術(shù)交流會(huì )，各科尤其是專(zhuān)科專(zhuān)病短期培訓班講座等，繼續教育不能松懈。一般而言，一個(gè)交流會(huì )往往直接針對一個(gè)主題，面廣而且有深度，可以在短期內拓寬自己知識領(lǐng)域。
五、專(zhuān)業(yè)科技成果和論文方面
自從事本專(zhuān)業(yè)以來(lái)，辛勤耕耘，科教并舉，一邊扎實(shí)開(kāi)展臨床工作，一邊對臨床工作中發(fā)現新方法、經(jīng)驗進(jìn)行總結，通過(guò)科研論證，使自己多年臨床經(jīng)驗或理論水平得到升華。做好科研工作，除有扎實(shí)臨床知識外，還需查詢(xún)大量文獻資料，總之這是一個(gè)很好總結自己，發(fā)現不足提高臨床水平的一個(gè)途徑。近期已經(jīng)完成三篇論文，分別是：
1.多巴胺受體激動(dòng)劑在帕金森病治療中的劑量與療效分析
2.甲基強的松龍聯(lián)合神經(jīng)節苷脂治療急性脊髓炎患者的臨床效果分析
3.腦卒中康復治療技術(shù)的運用及其研究進(jìn)展分析�，F正準備發(fā)表。
綜上所述，本人從政治表現、任職年限、業(yè)務(wù)技術(shù)、科研能力等方面已經(jīng)具備了晉升神經(jīng)內科副主任醫師資格，希望自己能通過(guò)這次晉升評審，使自己的業(yè)務(wù)工作更上一層樓，做一個(gè)優(yōu)秀的神經(jīng)內科醫生。能夠爭取職稱(chēng)晉升，是上級主管部門(mén)及院、科領(lǐng)導的肯定，同時(shí)也是鞭策鼓勵，在今后的工作中爭取更廣闊的發(fā)展空間，更好的為病人服務(wù)。
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