班主任教研工作總結模板
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家收集的班主任教研工作總結模板，歡迎大家分享。
班主任教研工作總結模板1
本教研室在院、系領(lǐng)導的支持與指導下，根據學(xué)院本學(xué)期工作安排，結合電藝教研室實(shí)際和期初制定的工作計劃，現總結如下：
一、師資隊伍建設
為提高專(zhuān)業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期電藝教研室兩位教師，熊輝、鄭花燕
參加國培計劃"高等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)素養與教學(xué)能力提升專(zhuān)題研修班"，已完成兩個(gè)階段。最后一個(gè)階段1月5號-1月18號在南昌學(xué)習。
二、科研工作
電藝全體教師繼續完成賴(lài)秀珍老師主持立項的省級科研課題《基于陶瓷文化創(chuàng )意的電腦圖像處理軟件教學(xué)體系的研究與改革》目前課題申請結題中。
三、教學(xué)設計
1.上學(xué)期申報的《攝影攝像》專(zhuān)業(yè)，通過(guò)暑期市場(chǎng)調查與兄弟院校的交流，已完成新的專(zhuān)業(yè)人才培養方案，及課程安排。
2.完成了電藝核心課程《電腦圖像處理》課程標準及課程設計。
3.電藝教研室積極參與學(xué)院響應的現代學(xué)徒制培訓工作，完成了攝影藝術(shù)現代學(xué)徒制的課程設計，順利完成了課程的教學(xué)實(shí)施。
4.數字藝術(shù)系組織的"樹(shù)人"文化大講堂之《攝影技巧》由本專(zhuān)業(yè)熊輝老師主講。
四、專(zhuān)業(yè)大賽
積極組織本專(zhuān)業(yè)學(xué)生參與各項競賽，皇甫建平同學(xué)在江西大學(xué)生科技創(chuàng )新與職業(yè)技能競賽中獲得一等獎，由鄭花燕老師指導。
五、常規工作
1.認真做好各項教學(xué)計劃，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
2.通盤(pán)考慮完成了20xx-20xx第一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)安排工作。
3.嚴格把握教材訂閱的`質(zhì)量關(guān)，完成了教材訂閱工作。
一學(xué)期來(lái)，在領(lǐng)導的關(guān)心指導和全室成員的共同努力下，教研室各項工作有了一定進(jìn)展，但需要努力的地方還很多：
1.加強交流與探索，做好專(zhuān)業(yè)建設與課程建設。
2.教師的教科研能力有待提高。
3.教師的企業(yè)實(shí)踐工作待學(xué)校政策明確后加快推進(jìn)。
班主任教研工作總結模板2
一、基本原則及主要目標：
立足本校實(shí)際，追求實(shí)際效果和注重實(shí)際應用是我校開(kāi)展校本教研的基本原則�！敖逃虒W(xué)工作科研化”和“教育科研工作化”是我校正在營(yíng)造的科研氛圍，通過(guò)校本教研來(lái)提高教師的教研水平和學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量是我校的校本教研的主要目標。
二、確定課題：
根據教學(xué)的實(shí)際情況和需求，把科研課題分為三級：即學(xué)�？傉n題;教研組分課題;教師個(gè)人子課題。
1、學(xué)校課題：我校根據實(shí)際情況確定的一項課題，即《主體參與，分層教學(xué)，異步達標》，同時(shí)我校還進(jìn)行新課程改革實(shí)驗。
2、教研組課題：教研組每學(xué)期要針對本學(xué)科存在的共性問(wèn)題，確定研究課題，圍繞課題進(jìn)行研究，重點(diǎn)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，有針對性地開(kāi)展教研活動(dòng)，在教師集體中形成一種研究的氛圍。
3、教師課題：教師在自己的實(shí)際教學(xué)中會(huì )遇到許多問(wèn)題，從中選出某個(gè)值得追究和設計的“關(guān)鍵問(wèn)題”作為研究課題，尋找和確定解決該問(wèn)題的基本思路和方法，選題要取熟避生，寧小勿大，不能超過(guò)自己力所能及的范圍，不能設立過(guò)于抽象的課題。
三、本學(xué)期將要開(kāi)展的教研活動(dòng);
(一)學(xué)校
1、本學(xué)期盡可能的傳遞各種科研信息，為教育教學(xué)服務(wù)。
2、觀(guān)看光碟《以人為本，建立良好的師生關(guān)系》使教師關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生，從而增強學(xué)生的情感體驗，教師的內在人格魅力就會(huì )提升教育藝術(shù)。
3、組織我校青年教師認真研究新教材，學(xué)習新的教育理念，并在有了一定教學(xué)經(jīng)驗的基礎上進(jìn)行一次匯報表演課，以此促進(jìn)青年教師盡快走向成熟。
4、組織初一、初二學(xué)年教師“新課程改革課堂教學(xué)研討課”，出課的教師在第一輪“教研組輪聽(tīng)課”中選出。
5、近期末時(shí)學(xué)校將組織一次校級研討課，將采用說(shuō)課、講課、反思、互動(dòng)交流、小組研討的方式進(jìn)行，引導教師積極參與提問(wèn)、討論，組織教師對自己和他人的實(shí)際教育行為、教育觀(guān)念進(jìn)行深入、細致的分析和研討，將教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐相結合。
6、組織全體教師撰寫(xiě)教學(xué)論文、案例分析、優(yōu)秀教案，把新課改的經(jīng)驗以文字資料的形式積累起來(lái)。并且進(jìn)行評比和交流。
7、加強對新教師的培養，在教研組內要求新老教師結對子，達到以老帶新，以新促老的目的，使我校的教師隊伍進(jìn)一步強大起來(lái)，教師素質(zhì)進(jìn)一步提高。
8、支持教師積極參加學(xué)院和片的教研活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)放的教研網(wǎng)絡(luò )，經(jīng)常和校外的同事溝通和聯(lián)絡(luò )，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，提升教學(xué)研究的水平。
(二)教研組
本學(xué)期每個(gè)教研組利用教研日開(kāi)展以下教研活動(dòng)：
1、組織一次“新課程課堂教學(xué)探索輪聽(tīng)課”，并把上是輪聽(tīng)課上升到課題的高度，本學(xué)期確定的探索方向為：
A、體現學(xué)生的自主性，培養學(xué)生的“問(wèn)題意識”。
B、體現學(xué)生的主動(dòng)性，創(chuàng )造活躍的課堂教學(xué)氣氛及和諧平等的師生關(guān)系。
C、體現學(xué)習的探索性，探尋具體幫助學(xué)生不斷優(yōu)化學(xué)習方法、提高學(xué)習效率的途徑及聯(lián)系生活實(shí)際活學(xué)活用書(shū)本知識的能力。
D、體現學(xué)習的互動(dòng)性和合作性，嘗試進(jìn)行研討式學(xué)習的課堂操作。
2、初一、初二年級組織一次“新課程課堂教學(xué)匯報課”每個(gè)教師出課一節，課后說(shuō)教學(xué)設計及教學(xué)反思，然后教研組內的教師進(jìn)行分析、研討、交流。
3、每個(gè)教研組隔周教研日都要總結、交流、反思本周教學(xué)情況和課題進(jìn)展情況，教師之間互相溝通，共同研討，使教師的困惑能得到及時(shí)回應，共享經(jīng)驗和共同發(fā)展。
(三)教師個(gè)人
教師每節都要進(jìn)行教學(xué)反思，體現在教學(xué)記事中，引導教師對自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行觀(guān)察、分析和研究，發(fā)揮教師參與教研的主體作用，在研究和反思的狀態(tài)下實(shí)踐，把教研的主戰場(chǎng)放在課堂上，切實(shí)解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。
四、基本措施
1、建立課題立項審批制度，課題必須是教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題，教師自主確定、自愿申報，并報教研領(lǐng)導小組備案，課題進(jìn)展和落實(shí)情況要定期做出總結，教務(wù)處要及時(shí)掌握并提供積極支持和必要的指導和幫助。
2、教研組內新老教師要結對子，以老帶新，以新促老，幫助新教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，促進(jìn)老教師轉變觀(guān)念，協(xié)助老教師總結教學(xué)經(jīng)驗。
3、注重各種原始資料的積累整理，進(jìn)一步統計分類(lèi)，有專(zhuān)人保管，為今后教研工作提供真實(shí)、有效的材料，確保教研工作有效、深入、持久。
4、注重理論概括、提升、總結經(jīng)驗，探索規律，及時(shí)征集、評選論文、經(jīng)驗總結和科研成果，并向上一級推薦。
5、深入教研組檢查指導教研活動(dòng)，進(jìn)入課堂跟蹤指導教師的課題進(jìn)展情況。
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