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小學(xué)預防校園欺凌工作制度（通用10篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到制度，制度是指一定的規格或法令禮俗。那么擬定制度真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)預防校園欺凌工作制度，希望對大家有所幫助。
小學(xué)預防校園欺凌工作制度 1
為進(jìn)一步加強學(xué)校對校園欺凌現象的預防工作，根椐省、市、區教育行政部門(mén)《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項整治的通知》要求和文件精神，我校制定《西華園小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案》，切實(shí)維護文明和諧的校園秩序，保護學(xué)生的合法權益、人身安全。
一、專(zhuān)題教育
�、�?lài)煜轮v話(huà)。向學(xué)生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預防的方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應對。
�、谥黝}班會(huì )。通過(guò)主題班會(huì )深入開(kāi)展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦?”。
�、弁ㄟ^(guò)電子屏、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。
�、芡ㄟ^(guò)“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯(lián)系。
�、輰�(zhuān)題講座，邀請法制副校長(cháng)來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的.危害及后果。
�、拚匍_(kāi)教職工會(huì )議，組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
二、完善制度
�、偌皶r(shí)制定《實(shí)施方案》，指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理; ②完善明確相關(guān)部門(mén)、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責。
�、坌ｉL(cháng)、安保處組織校委會(huì )人員參加專(zhuān)題會(huì )議，學(xué)習《行政人員值班制度》，明確職責，強化責任意識，做到“誰(shuí)當班誰(shuí)負責”、“誰(shuí)首接誰(shuí)負責”，杜絕相互推諉、不聞不問(wèn)、甚至聽(tīng)之任之的現象。做好應急處置和匯報。如情況緊急，可直接向當日行政值班或校長(cháng)匯報，在當日行政值班或校長(cháng)指導下進(jìn)行應急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園安保人員，第一時(shí)間進(jìn)行隔離、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報。
三、預防應急
�、偌訌娦姓蛋嗪托@巡查工作，重要時(shí)間(早上、中午、下午放學(xué))、重要場(chǎng)所(操場(chǎng)、校園、教學(xué)樓)的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。
�、诙酱賹W(xué)校安保人員加強校園巡視；加強對安保人員的培訓考核，將巡視的頻率和發(fā)現、制止突發(fā)問(wèn)題納入考核和獎懲。
�、墼诓糠种匾獔�(chǎng)所增加高清監控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現、制止校園欺凌事件的能力。
�、芗訌妼W(xué)校督導人員督導和巡視，對發(fā)現的苗頭性問(wèn)題及時(shí)上報學(xué)校安全領(lǐng)導小組。
�、荻酱偃＝搪毴藛T加強課間管理和巡視，提高巡視頻率;同時(shí)要求監控中心值班人員認真負責，通過(guò)校園監控發(fā)現校園內的學(xué)生打斗及欺凌事件，要求加強與巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。
�、抟蟀嘀魅卫眉訌娂倚贤ê吐�(lián)系，發(fā)現苗頭問(wèn)題及時(shí)提醒，并共同教育。
�、呦驅W(xué)生公布學(xué)�！靶@欺凌”救助電話(huà)。
�、嗬媒搪毠�(huì )議、班主任會(huì )議、校行政會(huì )議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的職責和要求。
�、岢浞掷眯睦碜稍�(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，發(fā)現校園欺凌的苗頭或存在的問(wèn)題，并及時(shí)跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。
四、工作機構
�、傩@欺凌治理處置小組
組長(cháng)（負責人）：
副組長(cháng)：
成員：
�、谵k公電話(huà)：xxxxx
小學(xué)預防校園欺凌工作制度 2
發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì )高度關(guān)注。為持續深入做好我校校園欺凌防治工作，著(zhù)力建立健全長(cháng)效機制，切實(shí)保護學(xué)生身心健康，我校決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理。經(jīng)研究，特制訂如下方案:
一、工作目標
通過(guò)深入開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理行動(dòng)，切實(shí)加強我校學(xué)生思想品德教育、法治教育和心理健康教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，建設平安校園、和諧校園。
二、組織實(shí)施
學(xué)校成立校園欺凌專(zhuān)項治理領(lǐng)導小組，人員組成如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：年級組的領(lǐng)導、各處室主任
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在法制辦
三、工作任務(wù)
(一)全面排查欺凌事件。對全校學(xué)生開(kāi)展全面梳理排查，與家長(cháng)進(jìn)行深入溝通交流，了解掌握學(xué)生心理狀況、思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，及時(shí)查找發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或隱患點(diǎn)，對可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現、早預防、早控制。
(二)及時(shí)消除隱患問(wèn)題。對排查發(fā)現的苗頭跡象或隱患點(diǎn)，及時(shí)調查了解原因，采取必要的干預措施，做好疏導化解工作，并舉一反三，及時(shí)完善有關(guān)規章制度，加強日常管理、壓實(shí)工作責任、完善工作流程、細化工作舉措、防控化解風(fēng)險、營(yíng)造良好氛圍，切實(shí)防止學(xué)生欺凌事件發(fā)生。
(三)依法依規嚴肅處置。學(xué)校進(jìn)一步完善校規校紀，健全教育懲戒工作機制。對實(shí)施欺凌的'學(xué)生，情節輕微的，學(xué)校和家長(cháng)進(jìn)行嚴肅的批評教育和警示談話(huà)。情節較重的，學(xué)校給予紀律處分，并邀請公安機關(guān)參與警示教育或予以訓誡。對實(shí)施暴力、情節嚴重、屢教不改的，將其表現記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，必要時(shí)依法轉入專(zhuān)門(mén)學(xué)校就讀。涉嫌違法犯罪的，由公安機關(guān)、人民法院、人民檢察院依法處置。對遭受欺凌的學(xué)生，學(xué)校給予相應的心理輔導。
(四)規范欺凌報告制度。建立健全學(xué)生欺凌報告制度。學(xué)校全體教職工進(jìn)一步增強責任感，一旦發(fā)現學(xué)生遭受欺凌，都應主動(dòng)予以制止，并及時(shí)向學(xué)校報告;學(xué)校和家長(cháng)要相互通知，及時(shí)進(jìn)行調查處理。對情節嚴重的欺凌事件，要向上級教育主管部門(mén)報告，并迅速聯(lián)絡(luò )公安機關(guān)介入處置，配合相關(guān)部門(mén)依法處理。對輿論高度關(guān)注、社會(huì )影響廣泛的欺凌事件，要及時(shí)報送教育部業(yè)務(wù)主管部門(mén)。
報告的主要內容包括事件基本情況(時(shí)間、地點(diǎn)、起因、過(guò)程、涉及人員等)和已采取的措施等。報告內容要準確、客觀(guān)、詳實(shí)，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。事件情況發(fā)生變化后，要及時(shí)續報。
(五)切實(shí)加強教育引導。結合學(xué)生身心發(fā)展規律和思想狀況，加強新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律宣傳解讀，深入開(kāi)展思想道德教育、法治教育、心理健康教育，引導學(xué)生養成良好思想品德和行為習慣。
進(jìn)一步加大家庭教育力度，密切家校溝通交流，引導學(xué)生家長(cháng)掌握科學(xué)家庭教育理念，依法落實(shí)監護責任。教育引導學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò )信息、影視節目、網(wǎng)絡(luò )游戲等侵蝕影響。
(六)健全長(cháng)效工作機制。進(jìn)一步健全責任機制，進(jìn)一步強化預防機制，制訂學(xué)�；蚰�(班)級反欺凌公約，建立師生聯(lián)系、同學(xué)互助、緊急求救制度，積極探索在班級設置學(xué)生安全員，發(fā)揮法治副校長(cháng)作用。進(jìn)一步完善考評機制。
四、工作安排
(一)完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施與應急處置預案。
(二)加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，進(jìn)行校園矛盾排查和問(wèn)題學(xué)生集中摸排，對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查，著(zhù)重加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，充分利用好心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼，并明確負責人。
(三)開(kāi)展教育。組織教師集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等，集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，邀請法治工作者到校進(jìn)行專(zhuān)題教育講座。
(四)主題班會(huì )。組織學(xué)生結合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，進(jìn)行討論反思。通過(guò)主題班會(huì )，幫助學(xué)生樹(shù)立紀律觀(guān)念、法制觀(guān)念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )與人交往、溝通、交流。
(五)及時(shí)處理。及時(shí)發(fā)現、調查、處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
五、工作要求
(一)加強組織，周密部署。各相關(guān)處室、年級把做好學(xué)生欺凌防治工作作為學(xué)生成長(cháng)成才的底線(xiàn)要求，作為我校教育教學(xué)工作的重要任務(wù)，切實(shí)予以高度重視，加強組織領(lǐng)導，細化工作方案，明確工作要求，壓實(shí)工作責任，確保治理行動(dòng)取得實(shí)效。
(二)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，強化協(xié)作。各相關(guān)處室、年級要明確任務(wù)分工，強化工作職責，完善防治辦法，相互助力，積極構建校園欺凌防治體系，切實(shí)形成工作合力。
(三)深入宣傳，營(yíng)造氛圍。引導媒體加強正面宣傳，做好輿情引導，防止過(guò)度渲染細節，保護受害學(xué)生隱私，營(yíng)造良好治理氛圍。
(四)壓實(shí)責任，確保落實(shí)。高度重視校園安全工作，結合實(shí)際，舉一反三。加強學(xué)校教育教學(xué)常規管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。全體教職工要及時(shí)上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關(guān)責任人。壓實(shí)責任，確保各項工作落實(shí)到位。
小學(xué)預防校園欺凌工作制度 3
為深入貫徹落實(shí)教育部等九部門(mén)關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌的指導意見(jiàn)，切實(shí)有效的防治校園欺凌，建設平安和諧校園，保障學(xué)生身心健康成長(cháng)，特制定本工作制度。
一、指導思想和工作目標
深入貫徹落實(shí)教育部等九部門(mén)關(guān)于防治校園欺凌的指導意見(jiàn)；以預防為主，防治結合為原則，打造平安、和諧校園為目標，切實(shí)有效的防治校園欺凌，保障學(xué)生身心健康成長(cháng)。
二、成立防治校園欺凌領(lǐng)導小組，明確職責
1.工作小組聯(lián)系電話(huà)：組長(cháng)：職責：
�。�1）學(xué)校防治校園欺凌第一責任人，全面負責學(xué)校防治校園欺凌工作。
�。�2）對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)成員按應急預案及時(shí)有效地開(kāi)展工作。
3.副組長(cháng)：職責：
�。�1）負責校園欺凌事件處置工作的具體落實(shí)。
�。�2）負責與公安、教育局等部門(mén)溝通、協(xié)調。
�。�3）負責防治校園欺凌教育宣傳督促檢查工作。
4.成員：各班班主任職責：
�。�1）學(xué)校防治校園欺凌制度、應急預案的制定。
�。�2）負責防治校園欺凌宣傳教育工作。
�。�3）負責突發(fā)校園欺凌事件臨場(chǎng)處置及上報工作。
�。�4）負責突發(fā)事件臨場(chǎng)醫療處置救護工作。
�。�5）負責突發(fā)重點(diǎn)校園欺凌事件學(xué)生心理疏導工作。
�。�6）負責防治校園欺凌技防設施采購和維護保養工作及后勤保障工作。
三、工作措施
1.加強教育，預防為主
按照“預防為主、防治結合”的原則，對中小學(xué)生開(kāi)展有針對性的教育，從源頭上預防學(xué)生欺凌行為的發(fā)生。
�。�1）加強思想道德教育。結合各年級品德課程，培養學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)。
�。�2）加強法治教育。扎實(shí)開(kāi)展“法德共進(jìn)，建設文明和諧學(xué)�！�、“法制進(jìn)校園”等活動(dòng)，采取多種形式開(kāi)展法治宣傳，提高學(xué)生的法制觀(guān)念和自我保護意識。
�。�3）加強心理健康教育。遵循身心發(fā)展規律，培養學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì)。開(kāi)展心理健康咨詢(xún)，對有心理困擾和心理問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行疏導。
�。�4）加強家庭教育。指導家長(cháng)科學(xué)理性地開(kāi)展家庭教育，做好家校共管，共同助力中小學(xué)生健康成長(cháng)。
2.完善工作制度，明確責任，加強校園安全管理。
�。�1）加強學(xué)校人防、物防和技防建設，按要求配備兼職安保人員和安保器械，加強課間以及放學(xué)后的安全巡視，落實(shí)門(mén)衛登記管理、教師值班值勤等制度，禁止學(xué)生攜帶管制刀具等危險物品進(jìn)入學(xué)校，針對重點(diǎn)學(xué)生、重點(diǎn)區域、重點(diǎn)時(shí)段開(kāi)展防治工作。
�。�2）制定防治學(xué)生欺凌工作制度，健全應急處置預案，建立早期預警、事中處理及事后干預等機制。
�。�3）完善發(fā)現機制要加強師生聯(lián)系，密切家校溝通，及時(shí)掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，特別要關(guān)注學(xué)生有無(wú)學(xué)習成績(jì)突然下滑、精神恍惚、情緒反常、無(wú)故曠課等異常表現及產(chǎn)生的原因，對可能的欺凌行為做到早發(fā)現、早預防、早控制。
�。�4）公布校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。發(fā)生校園欺凌事件，學(xué)校要及時(shí)發(fā)現并嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處，確保校園欺凌事件發(fā)生后，第一時(shí)間得到妥善處理。
3.加強合作，齊抓共管
�。�1）學(xué)校應加強與相關(guān)職能部門(mén)的聯(lián)系和溝通，根據職能分工，密切協(xié)作，實(shí)現信息共享，做到聯(lián)防聯(lián)動(dòng)。加強校園周邊的治安治理，預防和制止侵害在校學(xué)生的違法犯罪行為。
�。�2）加強對教職工培訓，使教職工學(xué)習和了解校園欺凌事件預防和處理的政策、措施和方法等，提高學(xué)校處理校園欺凌事件的反應速度和處理能力。
�。�3）加強對反校園欺凌的宣傳力度，營(yíng)造反校園欺凌的良好社會(huì )氛圍。
4.保護遭受欺凌學(xué)生身心安全
建立欺凌事件及時(shí)報告制度，一旦發(fā)現學(xué)生遭受欺凌，學(xué)校和家長(cháng)要及時(shí)相互通知，對嚴重的欺凌事件，要向上級教育主管部門(mén)報告，并迅速聯(lián)絡(luò )公安機關(guān)介入處置。報告時(shí)嚴格保護學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個(gè)人及其家庭的信息。特別要防止網(wǎng)絡(luò )傳播等因素導致事態(tài)蔓延，造成惡劣社會(huì )影響，使受害學(xué)生再次受到傷害。
5.強化學(xué)校周邊綜合治理
加強學(xué)生上下學(xué)重要時(shí)段、學(xué)生途經(jīng)重點(diǎn)路段的巡邏防控和治安盤(pán)查，對發(fā)現的苗頭性、傾向性欺凌問(wèn)題，要采取相應防范措施并通知學(xué)校和家長(cháng)，及時(shí)干預，震懾犯罪。
6.實(shí)施科學(xué)有效的追蹤輔導
欺凌事件妥善處置后，學(xué)校要持續對當事學(xué)生追蹤觀(guān)察和輔導教育。對實(shí)施欺凌的學(xué)生，要充分了解其行為動(dòng)機和深層原因，有針對性地進(jìn)行教育引導和幫扶，給予其改過(guò)機會(huì )，避免歧視性對待。對遭受欺凌的學(xué)生及其家人提供幫助，及時(shí)開(kāi)展相應的心理輔導和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影，樹(shù)立自信，恢復正常學(xué)習生活。對確實(shí)難以回歸本校本班學(xué)習的當事學(xué)生，學(xué)校要妥善做好班級調整和轉學(xué)工作。要認真做好學(xué)生欺凌典型事件通報工作，既要充分發(fā)揮警示教育作用，又要注意不過(guò)分渲染事件細節。
四、欺凌事件處理程序
1.校內一旦出現校園欺凌或其他非法侵害現象，在場(chǎng)教職工應盡力予以制止并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導。無(wú)力制止的，可調集力量，同時(shí)撥打報警電話(huà)。
2.啟動(dòng)應急處置預案，各工作小組按照職責開(kāi)展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，小組人員要在公安部門(mén)趕到之前，盡力與歹徒周旋，規勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護好在現場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，根據具體情況，決定是否要對學(xué)生進(jìn)行疏散。如需要的話(huà)，通過(guò)校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各班主任到班級指揮學(xué)生有序疏散。各任課教師到各自崗位及時(shí)開(kāi)展工作。
�。�.如有人員傷亡，醫務(wù)室要提供及時(shí)有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救，并通知家長(cháng)或家屬。
�。�.協(xié)助警方阻止暴力行為。
五、善后處理
1.現場(chǎng)處置
保護現場(chǎng)，向當事人及目擊者進(jìn)行取證，調用監控錄像等取證。若涉及到警方行動(dòng)，則配合警方調查取證。
2.秩序處置
先疏散無(wú)關(guān)人員，在完成取證后，再疏散相關(guān)人員，盡量恢復正常的'校園秩序。若涉及到警方行動(dòng)，則在警方的指導下維持秩序和善后處理。
3.事件通報處置
及時(shí)向師生及家長(cháng)通報事件經(jīng)過(guò)，穩定被欺凌者和其他人情緒。及時(shí)上報出山中心校和西平縣教育局。
4.事后對校園欺凌各方的處置
�。�1）學(xué)校指派的專(zhuān)業(yè)人員應與欺凌者與被欺凌者所屬班級的班主任積極溝通，充分了解學(xué)生具體情況，提高矯治的針對性。要對被欺凌者進(jìn)行必要的疏導，通過(guò)活動(dòng)幫助其撫平心靈創(chuàng )傷、培養自尊自信。同時(shí)也要對欺凌者進(jìn)行心理干預，了解欺凌者實(shí)施欺凌的原因。
�。�2）專(zhuān)業(yè)人員應為欺凌者與被欺凌者建立單獨的成長(cháng)檔案，便于學(xué)校、家長(cháng)、班主任及時(shí)跟蹤治療情況。若欺凌者表現出分享、合作等親社會(huì )行為時(shí)，教師應及時(shí)給予正強化，不斷鞏固欺凌者的親社會(huì )行為，減少攻擊性行為的產(chǎn)生。
�。�3）班主任應經(jīng)常關(guān)注欺凌者與被欺凌者，密切注意其后續動(dòng)向，重點(diǎn)關(guān)注仍有問(wèn)題的同學(xué)，防止欺凌或被欺凌現象的重現。班主任要告知所有家長(cháng)：重視校園欺凌行為。在遇到孩子欺凌他人時(shí)應采取嚴厲的管教方式，不能姑息縱容甚至成為孩子欺凌行為的幫兇；在遇到孩子受到其他孩子欺凌時(shí)，應主動(dòng)詢(xún)問(wèn)學(xué)生，了解被欺凌的原因及過(guò)程，采取合理的措施。
小學(xué)預防校園欺凌工作制度 4
為加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，保護學(xué)生的合法權益、人身及財產(chǎn)，預防校園出現欺凌現象，建設平安和諧校園，促進(jìn)學(xué)生身心健康，特制定預防校園欺凌工作制度。
一、加強預防，防患與未然
1.利用教職工會(huì )議、班主任會(huì )議、校會(huì )議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人和要求，對履職不利造成不良后果的追究責任。
2.班主任利用晨會(huì )、班會(huì )活動(dòng)課對學(xué)生進(jìn)行防欺凌教育，提高學(xué)生的警惕性。
3.德育干部定期組織教師進(jìn)行排查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
4. 學(xué)校德育主管和輔導員加強課間巡視，對發(fā)現的苗頭性問(wèn)題及時(shí)處置和上報。
5.加強校園值班和校園巡查工作，重要時(shí)間（早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)后至5:30）、重要場(chǎng)所（前后操場(chǎng)、學(xué)生廁所、教學(xué)樓樓道）的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。
6.安保人員認真查看校園監控視頻，發(fā)現欺凌事件，及時(shí)上報德育處、安全主管、行政值班人員。
7.班主任加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現苗頭問(wèn)題及時(shí)提醒，并共同教育。
8.向學(xué)生公布學(xué)�！靶@欺凌”救助電話(huà)（xxxxxxx）。
9.充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，發(fā)現校園欺凌的'苗頭或存在的問(wèn)題，并及時(shí)跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。
二、及時(shí)處理，教育懲戒
對已發(fā)生的校園欺凌事件，德育處及時(shí)調查處置，根據學(xué)籍有關(guān)規定進(jìn)行處理。涉嫌違法犯罪的，由學(xué)�；蚴芷哿鑼W(xué)生及其監護人向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
小學(xué)預防校園欺凌工作制度 5
近年來(lái)，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì )高度關(guān)注。根據國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》(國教督辦函[20xx]22號)要求，特制訂《校園欺凌的預防和處理制度》，望全校教職員工和學(xué)生嚴格執行。
校園欺凌是指：發(fā)生在學(xué)校校園內、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語(yǔ)言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò )、器械等，針對師生的生理、心理、名譽(yù)、權利、財產(chǎn)等實(shí)施的達到某種程度的侵害行為，都算校園欺凌(暴力)。
一、治理目的：
通過(guò)專(zhuān)項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、治理范圍：
在校生，在校園內，學(xué)校組織的校外活動(dòng)中，上、放學(xué)途中。
三、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：校委會(huì )成員及各班主任
四、校園欺凌專(zhuān)項整治責任
1、開(kāi)展教育。各責任人在各自的責任范圍內，要集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2、加強預防。各責任人在各自的責任范圍內要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。
3、及時(shí)處理。各責任人在各自的責任范圍內，要及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
4、監督指導。各責任人在各自的責任范圍內，要加強對學(xué)校開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的'指導和檢查。學(xué)校督導室要對學(xué)校的專(zhuān)項治理全程監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與第一責任人、各責任人溝通，做好記錄，必要時(shí)向大豐教育局督導部門(mén)報告。
5、班主任責任：班主任直接與學(xué)生接觸，最能及時(shí)把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，一要利用一切可能機會(huì )，對學(xué)生加強安全法制教育，把欺凌行為遏制在萌芽之中;二要深入到學(xué)生中，及時(shí)了解學(xué)生中發(fā)生的欺凌事件和行為，及時(shí)處理，及時(shí)向校部責任人匯報。
五、獎懲
學(xué)校將對不負責任，玩忽職守，造成不良后果的欺凌事件的責任人在評比、晉升、績(jì)效等方面，根據學(xué)�？己酥贫扔枰蕴幚�，造成嚴重后果的報上級紀檢部門(mén)、司法機關(guān)予以處理。對在教育、預防、發(fā)現、處理校園欺凌事件等方面有突出表現的責任人，根據學(xué)�？己酥贫扔枰元剟�。
小學(xué)預防校園欺凌工作制度 6
為了嚴格執行校規校紀，規范學(xué)生行為，加強法制教育，建設平安和諧校園，保障學(xué)生身心健康，我們特制定了校園欺凌預防和處理制度。
一、加強預防，防患于未然
為預防校園欺凌事件的發(fā)生，我們采取以下措施：
1、加強校園值班和巡查工作，特別是在重要時(shí)間和場(chǎng)所進(jìn)行巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。
2、督促安保人員加強校園巡視，并將巡視的頻率和發(fā)現、制止突發(fā)問(wèn)題納入考核和獎懲。
3、在部分重要場(chǎng)所增加高清監控攝像頭，提高防范、發(fā)現、制止校園欺凌事件的能力。
4、加強學(xué)校督導人員督導和巡視，及時(shí)上報發(fā)現的.苗頭性問(wèn)題。
5、督促宿管人員加強宿舍管理和巡視，要求監控室值班人員通過(guò)校園監控發(fā)現校園內的學(xué)生打斗及欺凌事件，并加強與宿管、巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。
6、班主任要加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現苗頭問(wèn)題及時(shí)提醒，并共同教育。
7、向學(xué)生公布學(xué)�！靶@欺凌”救助電話(huà)。
8、利用教職工會(huì )議、班主任會(huì )議、校行政會(huì )議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責和要求。
9、充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，發(fā)現校園欺凌的苗頭或存在的問(wèn)題，并及時(shí)跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。
二、及時(shí)處理，教育懲戒
對已發(fā)生的校園欺凌事件，學(xué)生發(fā)展處應及時(shí)調查處置，根據學(xué)籍管理有關(guān)規定進(jìn)行處理。如果涉嫌違法犯罪，學(xué)�；蚴芷哿鑼W(xué)生及其監護人應向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
小學(xué)預防校園欺凌工作制度 7
為了認真貫徹落實(shí)（鄂教督〔20xx〕xx號）文件精神，厲山鎮何家小學(xué)采取了多項措施預防校園欺凌事件的發(fā)生。
一、健全機制，保障校園欺凌治理工作力度。該校成立了預防校園欺凌工作領(lǐng)導小組，制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責，確保此次專(zhuān)項治理工作的.順利開(kāi)展。
二、宣傳教育，培養學(xué)生良好品德和法制意識。該校采取多種方式進(jìn)行宣傳教育，包括在國旗下講話(huà)和開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育。此外，學(xué)校還利用品德與社會(huì )、班隊課和安全教育課以及心理咨詢(xún)室等渠道對學(xué)生進(jìn)行咨詢(xún)和疏導，讓學(xué)生深刻認識到欺凌行為的危害性，以及這種行為的違法性和犯罪性。通過(guò)這些措施，學(xué)校成功培養了學(xué)生友善、自覺(jué)遵紀守法的意識。
三、活動(dòng)治理，建立遏制校園欺凌長(cháng)效機制。該校采取了多項措施建立長(cháng)效機制，包括對班級安全員進(jìn)行培訓，加強師生之間的溝通和了解，建立專(zhuān)檔對校園弱勢群體和“問(wèn)題”學(xué)生進(jìn)行監管，開(kāi)展凈化書(shū)包活動(dòng)，嚴控學(xué)生攜帶管制刀具和與研究無(wú)關(guān)的物品，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，加強與家長(cháng)的溝通聯(lián)系，做好對子女的教育和監護。這些措施有效地建立了遏制校園欺凌的長(cháng)效機制，保障了學(xué)生的安全和健康。
小學(xué)預防校園欺凌工作制度 8
根據“開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項整治”的通知精神和上級有關(guān)指示，及時(shí)發(fā)現和處置校園欺凌事件，現建立校園欺凌強制報告制度。該制度從強制報告責任單位及人員范圍強制報告事項內容、報告方式及時(shí)間、落實(shí)報告責任措施等方面做了細致的規定。
一、落實(shí)強制報告單位及人員范圍
�。ㄒ唬⿲W(xué)校全部教師及其工勤工作人員；
�。ǘ┤W(xué)生、監護人等。
二、落實(shí)強制報告事項內容
�。ㄒ唬┌l(fā)現學(xué)生疑似遭受意外傷害或不法侵害等情況，必須向學(xué)校、監護人、教育局、派出所報告。
學(xué)校和派出所要及時(shí)受理有關(guān)報告，第一時(shí)間開(kāi)展調查，有針對性地采取應急處置措施，強制報告責任人要協(xié)助學(xué)�；蚬矙C關(guān)做好調查和應急處置工作。
�。ǘ┌l(fā)現學(xué)生正在遭受意外傷害或不法侵害等情況的，要堅持邊報告邊制止，全力確保學(xué)生安全。
三、落實(shí)報告的方式及時(shí)間
發(fā)現人以口頭、電話(huà)或書(shū)面形式第一時(shí)間向學(xué)校、監護人報告，學(xué)校以書(shū)面形式30分鐘內向教育局或派出所報告。
四、落實(shí)報告責任措施
�。ㄒ唬┯蓪W(xué)校校長(cháng)負責原則，分別督促有關(guān)人員承諾落實(shí)強制報告責任。
�。ǘ⿲W(xué)校將履行強制報告責任納入單位工作考核、個(gè)人量化
考核。對于未履行強制報告責任的`，學(xué)校年度不得評先樹(shù)優(yōu)不評先送優(yōu)，個(gè)人年度考核評定為不稱(chēng)職或不合格，造成嚴重后果的要嚴肅問(wèn)責，觸犯法律的，要依法追究法律責任。
小學(xué)預防校園欺凌工作制度 9
根據國家、省、市、區關(guān)于校園霸凌專(zhuān)項環(huán)境治理各項文件精神與建議，為強化對校園霸凌事件的防治和處置，我校制訂了校園霸凌專(zhuān)項整治工作制度：
一、高度重視，成立校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組
為了彰顯學(xué)校對此項工作的高度重視，專(zhuān)門(mén)設立了為一把手校長(cháng)任組長(cháng)的“新城小學(xué)南校區校園霸凌環(huán)境治理工作領(lǐng)導小組”，水解任務(wù)，落實(shí)工作責任：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、強化領(lǐng)導，創(chuàng )建學(xué)校校園霸凌事件應急處理預案。
為了學(xué)校欺凌專(zhuān)項治理工作的順利開(kāi)展，為了明確責任，分解好任務(wù)，我們建立了“新城小學(xué)南校區校園欺凌事件應急處置預案”，并帶領(lǐng)全體老師認真學(xué)習，明確任務(wù)職責。
三、注重宣傳，積極主動(dòng)營(yíng)造校園霸凌專(zhuān)項治理環(huán)境氛圍
為了營(yíng)造校園欺凌專(zhuān)項治理的氛圍，我校充分利用一切可利用的宣傳手段：電子屏幕、校園網(wǎng)、qq群宣傳櫥窗、集體晨會(huì )等向廣大師生、家長(cháng)廣泛開(kāi)展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，校園欺凌的社會(huì )輿論壓力和震懾力。
四、強化措施，利用專(zhuān)門(mén)時(shí)間對全校師生展開(kāi)嚴防教育
在建立校園欺凌事件應急處置預案的基礎上，我們對全校師生進(jìn)行了防范安全教育，包括早期預警、及時(shí)上報、冷靜處理以及心理干預等全方位機制，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。每位教職員工積極參加校園欺凌事件的防護，本著(zhù)保護學(xué)生安全的原則，當歹徒強行施暴時(shí)，可實(shí)行正當防衛。對出現的校園暴力事件能夠反應迅速，作出有效的防護，切實(shí)保護學(xué)生的人身安全不受侵害。
我們明晰向學(xué)生明確提出了具體內容的建議，比如說(shuō)聽(tīng)課期間，學(xué)校大門(mén)停用，學(xué)生無(wú)法私自踏進(jìn)校門(mén)。須要家長(cháng)趕回來(lái)的，須要班主任同意，核對《回家單》，方可離校。建議學(xué)生放學(xué)后排在不好路隊，及時(shí)回家，無(wú)此路上嬉戲，不和陌生人搭話(huà)。建議家長(cháng)締造積極主動(dòng)身心健康、和睦的家庭環(huán)境，為孩子提供更多處置問(wèn)題的正向榜樣，培育孩子的.自信心和較好的相處能力，對孩子在學(xué)校中的情緒、相處等存有足夠多的高度關(guān)注，構成強悍的校園反霸凌教育合力，保證學(xué)生的人身利益不受傷害。
五、效果顯著(zhù)，全力杜絕校園欺凌事件發(fā)生
通過(guò)以上精細、冷靜、全方位的資源共享，我校迄今為止沒(méi)出現一起校園霸凌事件。
小學(xué)預防校園欺凌工作制度 10
為進(jìn)一步遏制校園欺凌事件發(fā)生，嚴厲打擊校園暴力，保證在校學(xué)生有一個(gè)文明、和諧、健康的.學(xué)習環(huán)境，提高認識。確保師生生命安全，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本工作制度。
1、建立以李治平校長(cháng)為組長(cháng)的校園欺凌專(zhuān)項治理行動(dòng)工作領(lǐng)導小組。
2、定期召開(kāi)法制教育領(lǐng)導小組會(huì )議，研究部署法制教育工作。
3、每學(xué)期認真制訂法制教育工作計劃。
4、聘請法制副校長(cháng)到校向全體師生作法制講座，每學(xué)期一次。
5、抓好班隊會(huì )、升旗儀式、思品課、宣傳板報等一切教育陣地，加強對師生的法制教育工作。
6、組織教師認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》，等教育法律、法規。要求教師加強師德修養，嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，不得歧視、侮辱、毆打、體罰、或變相體罰學(xué)生。
7、辦好家長(cháng)學(xué)校，加強對家長(cháng)學(xué)校的法制宣傳，配合學(xué)校共同抓好育人工作。
8、積極開(kāi)展社區教育、觀(guān)看法制教育電影，采用多種形式搞好學(xué)校法制教育。
9、每學(xué)期認真做好法制教育工作總結，不斷改進(jìn)法制教育工作。
10、做好法制教育工作考核，評選法制教育先進(jìn)工作者，給予表彰、鼓勵。
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