學(xué)校藝術(shù)工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校藝術(shù)工作計劃，歡迎大家分享。
學(xué)校藝術(shù)工作計劃1
一、指導思想：
確立現代課程理念，轉變課程功能，優(yōu)化課程實(shí)施，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以藝術(shù)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)；以藝術(shù)教育師資隊伍建設為關(guān)鍵；以發(fā)展學(xué)生審美素質(zhì)、培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為歸宿，切實(shí)提高藝術(shù)教學(xué)管理和研究水平，求實(shí)創(chuàng )新，為我校藝術(shù)教育的發(fā)展作出努力。
二、工作目標：
1、發(fā)揮教研組的監督作用，規范教學(xué)常規，做好常規的“六認真”工作，倡導“有效”教學(xué)，建全藝術(shù)課堂管理，提升教學(xué)質(zhì)量。
2、教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化，切實(shí)提高教研活動(dòng)實(shí)效性。組織多種形式的研究和學(xué)習活動(dòng)，提高藝術(shù)老師課堂教學(xué)水平，通過(guò)開(kāi)展教研組內相互聽(tīng)課活動(dòng)，使組內藝術(shù)教師掌握藝術(shù)課程的課堂教學(xué)要求，提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
3、組織好課外興趣活動(dòng)，在原有基礎上鞏固和發(fā)展學(xué)生藝術(shù)隊伍，并形成一定的梯度，經(jīng)常性地開(kāi)展活動(dòng)，定期進(jìn)行展示活動(dòng)，吸引更多的學(xué)生參與到藝術(shù)活動(dòng)中去。
4、組織好學(xué)校的藝術(shù)教師對教材教法的研究，注重反思，案例的積累，通過(guò)教學(xué)交流發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，完善課堂教學(xué)。
5、學(xué)校合唱隊、舞蹈隊積極配合學(xué)校大隊部舉辦好慶“六一”藝術(shù)節活動(dòng)。
6、藝術(shù)教師積極配合各班班主任老師開(kāi)展好班級慶“六一”文娛活動(dòng)。
7、積極參加市教育部門(mén)組織的各類(lèi)比賽。
三、工作思路：
（一）加強教研組建設，加快藝術(shù)教肓改革。
1、教研活動(dòng)要經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化，切實(shí)提高教研活動(dòng)實(shí)效性。我們首先將制定經(jīng)�；幕顒�(dòng)安排，并能在實(shí)際操作中，嚴格按計劃開(kāi)展教研活動(dòng)，開(kāi)展教學(xué)反思的交流，加強經(jīng)驗積累。通過(guò)對優(yōu)秀示范課的賞評、分析、模仿、改革，把別人好的教學(xué)方法真正為我作用，切實(shí)提高教師教學(xué)水平。
2、我們要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據藝術(shù)教育學(xué)科特點(diǎn)和素質(zhì)教育要求，在提高教學(xué)“六認真”工作質(zhì)量上下功夫，教研組將根據藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，有重點(diǎn)的每月進(jìn)行檢查，并評出等第。各藝術(shù)教師認真對照“六認真”規范要求，做好日常教學(xué)工作。新課程要求教師具有新的理念，擁有先進(jìn)的教學(xué)方法，成為教學(xué)的反思者、研究者，使教改不斷深入，使學(xué)生的人文素質(zhì)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展。
（二）優(yōu)化各項管理，促進(jìn)藝術(shù)教育改革的進(jìn)一步深化。
1、強化課程管理，全面提高我校藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)科課程方面。嚴格執行藝術(shù)教育課程計劃是深入實(shí)施素質(zhì)教育的`關(guān)鍵所在，仍然要在“開(kāi)齊、上足、教好”上下功夫，堅決杜絕停、甩、占藝術(shù)課現象，確保藝術(shù)課程開(kāi)課率達成100%。
2、關(guān)注課程改革，努力做好小學(xué)起始年級的藝術(shù)綜合課程實(shí)施工作。課程改革在觀(guān)念、目標、內容、方法、管理與評價(jià)等方面都有很大的變化，教師是課程實(shí)施中的主要人物，影響課程的諸多因素往往要通過(guò)教師反映在具體的課堂教學(xué)中。教師是課堂教學(xué)的把關(guān)者、調適者和創(chuàng )造者，他們對課程實(shí)施的影響是十分重要的。
3、抓好活動(dòng)課程，開(kāi)辟第二課堂。
我們要把課外藝術(shù)活動(dòng)作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分，堅持以引導學(xué)生親自參與和切身體驗為基礎，以激發(fā)學(xué)生興趣、培養學(xué)生特長(cháng)、發(fā)展健康個(gè)性。
學(xué)校課余藝術(shù)興趣小組活動(dòng)正�；�，藝術(shù)輔導教師要嚴格按要求進(jìn)行輔導，保證活動(dòng)時(shí)間與質(zhì)量，并積極參加市教育部門(mén)組織的各類(lèi)比賽，學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊參加市小學(xué)生匯演，美術(shù)小組參加小學(xué)生繪畫(huà)比賽。
（三）樹(shù)立新觀(guān)念，落實(shí)藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中重要地位。
我們繼續以新課程為契機，通過(guò)課程改革，確立現代課程理論。轉變課程功能，調整課程結構，提高綜合化水平；更新課程內容，開(kāi)發(fā)課程資源，優(yōu)化課程實(shí)施過(guò)程，倡導自主、合作探究的學(xué)習方式。加快評價(jià)改革，發(fā)揮評價(jià)教育促進(jìn)發(fā)展的功能，我們要從學(xué)校藝術(shù)教育的實(shí)際出發(fā)，制定新的藝術(shù)教育改革和發(fā)展計劃，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，形成新的思路。
繼續深入學(xué)習《藝術(shù)教育課程標準》，把《國家藝術(shù)課程標準》我們開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的一面“鏡子”時(shí)時(shí)對照、檢查自己教學(xué)活動(dòng)是否體現新課程的教肓理念。樹(shù)立藝術(shù)教育的四種新觀(guān)念：
1、樹(shù)立全面的藝術(shù)教育觀(guān)，注重整體性；
2、樹(shù)立素質(zhì)化藝術(shù)教育目的觀(guān)，突出發(fā)展性；
3、樹(shù)立開(kāi)放式藝術(shù)教育觀(guān)，堅持整體性；
4、樹(shù)立現代藝術(shù)教育質(zhì)量觀(guān)，立足全面性。用新課標的先進(jìn)理念指導實(shí)踐，將實(shí)施藝術(shù)教育定位在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展上。
（四）、教科研結合，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平。
1、認真參加各級的培訓。
2、教研與科研緊密結合，使科研由“虛”變實(shí)。
學(xué)校藝術(shù)工作計劃2
一、指導思想
我們把藝術(shù)藝術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，確立了“以課堂教學(xué)為主渠道，以課外活動(dòng)為載體，使學(xué)生在富于知識性、創(chuàng )造性的藝術(shù)教育中提高審美能力、創(chuàng )造能力，最終實(shí)現全面發(fā)展”的工作思路。使藝術(shù)教育在育人環(huán)境，提高學(xué)生整體素質(zhì)方面發(fā)揮了積極的育人功能，推動(dòng)了學(xué)校整體工作的發(fā)展。
二、工作目標
1、加大教科研工作力度，深化課堂教學(xué)改革，確保教育教學(xué)有一個(gè)新提高。
2、做好民樂(lè )隊、鼓樂(lè )隊、電子琴隊、合唱隊的人員調整和訓練工作。
3、準備迎接一年一度的校園藝術(shù)節。
三、工作措施
1、強化組織管理，加強對藝術(shù)教育工作的.組織領(lǐng)導，成立學(xué)校文藝工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組全面負責學(xué)校藝術(shù)教育工作，定期研究工作、制定發(fā)展規劃，把握校園文化發(fā)展方向，促進(jìn)學(xué)校文藝工作水平不斷提高。領(lǐng)導小組由盧文麗校長(cháng)任組長(cháng)，成員由黃麗霞、方春蘭、藝術(shù)組全體教師組成。
2、強化文藝社團建設，保證社團水平穩步發(fā)展和提高。開(kāi)學(xué)初要認真抓好學(xué)校鼓號隊隊伍的調整訓練工作。吸納部分新六年級學(xué)生，按中等軍樂(lè )隊規模，人數初定為70人。4位音樂(lè )教師具體教授相關(guān)技能，訓練時(shí)間為每周四下午和雙休日等課余時(shí)間，根據訓練進(jìn)度和實(shí)際需要，計劃聘請專(zhuān)業(yè)老師來(lái)校進(jìn)行個(gè)別指導。訓練要搶時(shí)間、趕進(jìn)度，爭取在學(xué)校秋季田徑運動(dòng)會(huì )之前達到預期效果，滿(mǎn)足各項慶典和文化活動(dòng)的需要，也活躍學(xué)生校園文化生活。
3、提前籌劃一年一度的校園合唱節。此項活動(dòng)以各年級音樂(lè )課為訓練陣地，強化課堂練習，防止突擊訓練，定于5月初進(jìn)行第一次驗收，下旬組織比賽。為保證活動(dòng)質(zhì)量，此項工作要充分調動(dòng)班主任老師的工作積極性，將成績(jì)納入班級考核之中。
4、精心組織好一年一度的校園藝術(shù)節。首先要注重培養一批文藝骨干，組成藝術(shù)節演出的骨干隊伍。加大訓練和專(zhuān)業(yè)指導力度。組織形式要豐富多樣，確保班班參與、人人參與，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，使一大批文藝人才能展示出各自的才華，從而推動(dòng)學(xué)校文藝工作再上新水平。
5、關(guān)于美術(shù)訓練的安排與展示。
對于本學(xué)年的書(shū)法美術(shù)教育，由李寶智、張玉娟、徐鶯三位老師做好專(zhuān)項安排，在做好課堂教學(xué)的基礎上，重點(diǎn)是加強課外輔導，盡快提高美術(shù)新人技巧，力爭美術(shù)展示活動(dòng)中實(shí)現新的突破，在水平上有新的提高。
6、強化民樂(lè )隊、合唱隊和舞蹈隊的訓練。
學(xué)校民樂(lè )隊要在原有基礎上抓好鞏固提高，保證這一文藝社團能在學(xué)校藝術(shù)節文藝匯演等展示活動(dòng)中表現出較好的水平。學(xué)校合唱隊要以六、七年級學(xué)生為主，注重選好隊員，強化演唱技能訓練，力爭在縣級以上中學(xué)生合唱比賽中獲獎。針對我�，F有的小學(xué)二胡隊優(yōu)勢，進(jìn)一步強化民樂(lè )隊訓練，培養一支高素質(zhì)的電子琴演奏隊伍，錘煉器樂(lè )演奏人員的專(zhuān)業(yè)技能。
學(xué)校藝術(shù)工作計劃3
第一，感受、想象和創(chuàng )造藝術(shù)的能力已經(jīng)成為現代社會(huì )綜合人才不可或缺的素質(zhì)。
學(xué)校要認真貫徹九年義務(wù)教育藝術(shù)教育標準，將藝術(shù)教育融入課堂教學(xué)，拓寬藝術(shù)教育渠道，深入開(kāi)展藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生人格健康發(fā)展
第二，搞好美術(shù)課程教育。
美術(shù)課程集音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法等藝術(shù)于一體。其表現形式和手段對學(xué)生的生活、情感、文化素養和科學(xué)理解有很大影響。我們的教師應該認真學(xué)習美術(shù)課程標準，了解教材的編排體系，鉆研教學(xué)內容，探索教學(xué)方法。保質(zhì)保量提高學(xué)生的綜合寫(xiě)作能力。通過(guò)藝術(shù)課程，我們努力為學(xué)生提供生動(dòng)、有趣、豐富多彩的內容和信息，開(kāi)闊他們的藝術(shù)視野，提高他們的整體素質(zhì)。
第三，各學(xué)科教學(xué)滲透藝術(shù)教育。
各學(xué)科都有豐富的美術(shù)教育內容，語(yǔ)文的閱讀、理解、聯(lián)想、鑒賞與美術(shù)密切相關(guān)，數學(xué)圖形和多項思維可以通過(guò)頓悟激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)激情�？茖W(xué)、藝術(shù)、音樂(lè )、勞動(dòng)、信息、體育等
所有學(xué)科都可以通過(guò)課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，讓學(xué)生受到美的影響。教師要研究教材，挖掘學(xué)科美術(shù)教育的內涵，直接或間接進(jìn)行美術(shù)教育。
四、鼓勵學(xué)生參加校內外藝術(shù)教育輔導班，提高藝術(shù)素養。
對于書(shū)法、音樂(lè )、美術(shù)等領(lǐng)域有特長(cháng)的`學(xué)生，除了我們學(xué)校作為培養重點(diǎn)外，如果有條件的學(xué)生可以鼓勵他們參加一些校內外輔導班，讓他們的藝術(shù)天賦得到進(jìn)一步的開(kāi)發(fā)和發(fā)揮。
5.組織豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)展示藝術(shù)素養的良好空間。
每個(gè)學(xué)年都會(huì )舉辦一次校園文化藝術(shù)節。一方面，它測試教學(xué)成果，另一方面，它讓學(xué)生展示他們的藝術(shù)才華，體驗成功的喜悅。每個(gè)班根據年齡特點(diǎn)和具體情況，每月組織開(kāi)展寓教于樂(lè )的藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造具有藝術(shù)魅力的校園環(huán)境，讓學(xué)生感受美、欣賞美。
建設有藝術(shù)特色教育的學(xué)校是每一個(gè)教育工作者的職責，學(xué)校是培養人才的搖籃，讓更多的學(xué)生掌握一定的藝術(shù)基礎知識和技能，為現代社會(huì )需要的綜合型人才打下良好的基礎。
學(xué)校藝術(shù)工作計劃4
一、指導思想
堅持以黨的十八大和十八屆五中全會(huì )精神為指導，以辦人滿(mǎn)意教育為目標，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，結合學(xué)校特色辦學(xué)的實(shí)際，開(kāi)創(chuàng )新局面，為市民提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教育資源。
二、工作目標
1。加強學(xué)校制度建設，梳理教育教學(xué)各項制度，特別是探索績(jì)效工資獎勵方案。
2。加強課改與高考研究，探索7選3高考背景下的分類(lèi)分層走班機制，重視全校各年級段優(yōu)生培養和弱生輔導，優(yōu)化高三復習迎考策略，20xx年高考力爭佳績(jì)。
3。加強學(xué)校資產(chǎn)管理和財務(wù)管理，編制學(xué)校資產(chǎn)清單，完善財務(wù)報銷(xiāo)流程。
4、做好20xx初中、高中招生工作。
5、做好學(xué)�；üぷ�。
三、各部門(mén)計劃
�。ㄒ唬┺k公室
1、完善管理制度，加強學(xué)校管理
�。�1）完善議事制度，規范集體決策。規范一周一次行政會(huì )議、校長(cháng)辦公會(huì )議，隔周召開(kāi)教工大會(huì )。提早明確議題，做好會(huì )議準備工作。
�。�2）完善管理制度。結合新高考實(shí)際和學(xué)校當前狀況，啟動(dòng)《獎勵性績(jì)效工資方案》的修訂工作。
�。�3）做好協(xié)調工作。做好期初、期末以及每周的行事歷編制工作，做好何種會(huì )議的通知、會(huì )議室準備，以及對外接待工作。
�。�4）繼續完善校務(wù)公開(kāi)制度。繼續推行處室工作月匯報制度。實(shí)施校務(wù)公開(kāi)內容月匯報制度，第三周行政會(huì )議布置。
2、加強校園文化建設
�。�1）規劃學(xué)校展板、學(xué)校通道、校門(mén)口等場(chǎng)所的`學(xué)校櫥窗布置方案。規范使用學(xué)校標記圖標。
�。�2）改版校園網(wǎng)，重新規劃校園網(wǎng)的版面設計，更新“教師風(fēng)采”等欄目。
3、做好對外宣傳工作
�。�1）制定招生宣傳方案，拍攝學(xué)校宣傳片，強調以“定制”為主題。
�。�2）完成初中、高中學(xué)校招生簡(jiǎn)章。
�。�3）擬定學(xué)生招生宣傳通稿。
4、做好人事工作
�。�1）完成20xx學(xué)年第一學(xué)期教師考核工作;
�。�2）完成市級名教師申報評選工作
�。�3）做好法人證、組織機構代碼證、社保證年審工作
�。�4）做好20xx年職稱(chēng)評審、履職考核申報工作
�。�5）20xx學(xué)年校級評先評優(yōu)工作及市級先進(jìn)推選
�。ǘ┙虅�(wù)處
1、繼續推進(jìn)學(xué)校課程改革，完善學(xué)校課程體系，確定學(xué)校課程方案和課程建設規劃
�。�1）校本化工作：加強適合我校高、初中學(xué)生水平的教學(xué)校本化研究。建議按章節落實(shí)主講人，討論教學(xué)目標、教學(xué)設計思路、教學(xué)內容的取舍，培優(yōu)補差的具體內容等，教研組做好相關(guān)電子文檔的記錄，形成我校特色、全組共享的資料。
�。�2）開(kāi)設好校本選修課程，形成門(mén)類(lèi)齊全、覆蓋面廣、實(shí)效性強的校本選修課程體系;重點(diǎn)學(xué)科首先編制學(xué)科課程建設綱要，形成我校優(yōu)勢學(xué)科群。
�。�3）開(kāi)展學(xué)校精品課程、精品課例、精品教育案例評比活動(dòng)
2、進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革
�。�1）教學(xué)計劃安排：教研組討論合理安排三年一輪的教學(xué)進(jìn)度，尤其是高中選考科目。
�。�2）強化課堂教學(xué)常規，完善教學(xué)常規檢查方式方法，將常規檢查納入教學(xué)考核。
�。�3）加強課堂研究：提倡同課異構，加強公開(kāi)課課后的交流。高中選考走班上課的經(jīng)驗、問(wèn)題交流
�。�4）繼續“五三式”教學(xué)要求。
�。�5）繼續完善《校本學(xué)科教學(xué)指導意見(jiàn)》，各學(xué)科學(xué)考學(xué)案編制，增強教、練、考的有效銜接;建立作業(yè)量評估監控機制。
�。�6）完善網(wǎng)上閱卷系統和教學(xué)調查系統，及時(shí)對教學(xué)進(jìn)行精細化診斷
�。�7）作業(yè)：適量、精選，學(xué)生問(wèn)卷調查將涉及作業(yè)量和選擇性，老師先做精選
3、全面建立教育教學(xué)質(zhì)量監控體系
通過(guò)月考、期中、期末考試、學(xué)生調查等方式，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量反饋，加強部門(mén)、年段、班級、學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量調研，組織好各類(lèi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。
4、高、初中招生考務(wù)工作
完善《學(xué)校自主招生工作實(shí)施方案》，編制《招生工作手冊》，規范招生辦法和程序，實(shí)施“陽(yáng)光招生”，確保招生工作公平、公正和公開(kāi)，保障招生工作順利有序開(kāi)展。
5加強教師隊伍建設，特別是骨干教師隊伍建設和年青教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展取得新成效
�。�1）加強對中、高考、學(xué)考試題的研究，重點(diǎn)是本省、本市近三年試題的研究，，對知識點(diǎn)的命題頻率、難易程度、考查方式，組內做好討論交流工作
�。�2）提高教師教學(xué)核心能力，即研究題的能力、解題的能力、命題（編題）的能力、講題的能力、解讀教材的能力、把握課標、教學(xué)指導意見(jiàn)、考綱的能力。
�。�3）以青年教師研修班為載體，下大力氣抓好青年教師的培養培訓，促使又好又快成長(cháng)。
5、推進(jìn)教研組、備課組建設
�。�1）以校園網(wǎng)教研活動(dòng)的記錄為載體，加強常規建設。（2）繼續開(kāi)展先進(jìn)教研組和組長(cháng)的評選工作
�。ㄈ┱烫�
1、做好常規管理
�。�1）安全無(wú)責任事故，學(xué)生身心犯罪率為零;
�、偌訌婇T(mén)衛
學(xué)校藝術(shù)工作計劃5
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，以及《上海市學(xué)校藝術(shù)教育工作規程實(shí)施意見(jiàn)》的精神；圍繞區教育局、青少年活動(dòng)中心的各項活動(dòng)；結合我校的實(shí)際情況，以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng )新的精神，開(kāi)展學(xué)校的藝術(shù)教育工作，做到課內課外并舉，普及提高并重。積極組織指導學(xué)生藝術(shù)表演參加區級的各類(lèi)藝術(shù)競賽，圍繞“20xx上海世博年”開(kāi)展一年一度的學(xué)校文化藝術(shù)節活動(dòng)，充分利用音樂(lè )與美術(shù)方面的多種藝術(shù)資源，通過(guò)形式多樣的藝術(shù)競賽和活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的'實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生健康、和諧地成長(cháng)構建良好的平臺，為我校師生創(chuàng )造一個(gè)和諧、健康、向上的成長(cháng)環(huán)境。
二、重點(diǎn)工作
1、“世博舞姿”——上海市青少年校園舞蹈展演
2、“世博旋律”——上海市青少年校園歌曲大賽
3、“世博劇壇”——上海市青少年課本劇匯演
4、開(kāi)展實(shí)驗小學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)
5、奉賢區學(xué)生藝術(shù)單項比賽
三、具體工作
1、抓好藝術(shù)教育工作，提高藝術(shù)教育質(zhì)量
�。�1）根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，在各年級組建藝術(shù)類(lèi)興趣小組（合唱團、舞蹈隊、口琴小樂(lè )隊、繪畫(huà)、泥塑、書(shū)法、剪紙），各興趣活動(dòng)小組的指導教師要制訂好本學(xué)期的活動(dòng)計，定期在專(zhuān)業(yè)教師的輔導下開(kāi)展活動(dòng)。
�。�2）積極選拔推薦校合唱隊、舞蹈隊中的優(yōu)秀隊員參加取“紅豆豆藝術(shù)團”下屬的童聲合唱團和少兒舞蹈團。（1——3月）
�。�3）積極推薦學(xué)生參加“奉賢區第六期青少年民族文化培訓”活動(dòng)，弘揚民族精神培養民族自尊心和自豪感。
�。�4）認真組織選拔、指導學(xué)生參加區學(xué)生藝術(shù)單項比賽。（5月）
�。�5）積極配合學(xué)校德育組和少先隊大隊部開(kāi)展好各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，參加藝術(shù)比賽，爭取好成績(jì)。
2、營(yíng)造文化藝術(shù)氛圍，開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng)
�。�1）指導全校學(xué)生學(xué)跳集體舞《左手右手》。（3月）
�。�2）指導學(xué)生參加區兒童劇、課本劇的比賽。（3——7月）
�。�3）指導學(xué)生參加上海市“真彩杯”學(xué)生書(shū)畫(huà)攝影作品展和上海市學(xué)生動(dòng)漫畫(huà)大賽的區級評比。（3——7月）
�。�4）指導學(xué)校舞蹈隊參加上海市青少年校園舞蹈展演的區級比賽。（4——7月）
�。�5）指導學(xué)校合唱隊參加上海市青少年校園歌曲大賽的區級比賽。（5——9月）
�。�6）繼續配合大隊輔導員搞好鼓號隊訓練。
�。�7）開(kāi)展以“世博”為主題詞校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，豐富師生的校園文化生活。
�。�8）配合學(xué)校德育處做好“六一”兒童節的節目指導和演出活動(dòng)。
�。�9）負責學(xué)校五年級畢業(yè)典禮的節目指導和演出。
四、具體工作措施
1、召開(kāi)校藝術(shù)工作會(huì )議，根據學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)，制定藝術(shù)教育工作計劃，明確工作目標。
2、組織落實(shí)各藝術(shù)各類(lèi)興趣小組的活動(dòng)，抓好“三團一隊”的常規工作，制定活動(dòng)計劃和目標。
3、針對區級層面的各項比賽，做到分工不分家，集集體的智慧和力量爭取在各項比賽中名列前茅。
4、針對校園文化藝術(shù)節、六一節、畢業(yè)典禮三項大活動(dòng)，做到早準備、精指導，節目有質(zhì)量。
5、配合少先隊大隊部組織學(xué)生開(kāi)展鼓號訓練，力爭在區少先隊鼓號大賽中取得較好的成績(jì)。
學(xué)校藝術(shù)工作計劃6
一、教研組工作思路
根據市里的整體工作安排和本學(xué)期學(xué)科實(shí)際，以深化初中英語(yǔ)課程改革為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，為學(xué)生的可持續發(fā)展奠定基礎；響應省里的以“指向學(xué)生思維發(fā)展的閱讀、寫(xiě)作教學(xué)”這一主題，認真開(kāi)展教學(xué)研究，討論和診斷當前我校課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施和建議，積累和推廣“輕負高質(zhì)”典型經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)效率。
二、主要工作
1．圍繞以“指向學(xué)生思維發(fā)展的閱讀、寫(xiě)作教學(xué)”這一主題，組織老師進(jìn)行理論學(xué)習，開(kāi)展主題研討活動(dòng)。每組員圍繞這一主題或講座，或說(shuō)課或開(kāi)課一次。
2.為了促進(jìn)教研組團隊建設，借婦女節慶祝的契機，安排一次戶(hù)外英語(yǔ)教研活動(dòng)。
3.組織老師參加論文、命題、精品百課比賽，鼓勵老師認真參與活動(dòng)，完成各項任務(wù)。今年的公開(kāi)課將以備課組為單位，每備課組至少開(kāi)出一節常態(tài)課，使公開(kāi)課不再成為一場(chǎng)秀，讓聽(tīng)課的老師真正能聽(tīng)到實(shí)在的，可模仿，可操作的內容，進(jìn)而用到自己的'課堂上，提高教學(xué)有效性。
4.為了更好的創(chuàng )設英語(yǔ)環(huán)境，本學(xué)期特別安排了幾次學(xué)生競賽，一是七、八年級全體學(xué)生參與的“希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽州溫賽區”；二是七、八年級的英語(yǔ)手抄報比賽及期初英語(yǔ)詞匯競賽。此外，本學(xué)期首次開(kāi)設了英語(yǔ)選修課程，期盼以此為契機帶動(dòng)全校的英語(yǔ)學(xué)習氛圍。
5.配合教務(wù)處做好每學(xué)期的期中試卷命題工作，在期中考試和期末考試使用電腦評卷，并安排專(zhuān)人進(jìn)行分析。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，尋求對策，改進(jìn)教學(xué)。
6.配合教務(wù)處落實(shí)教學(xué)常規，將常規滲透于平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，重點(diǎn)放在
聽(tīng)課，備課，改作等三個(gè)主要方面。
7.關(guān)注中考，安排專(zhuān)題學(xué)習《浙江省初中畢業(yè)生考試說(shuō)明》和研究《xxxx版初中畢業(yè)升學(xué)考試復習導引》中的州溫市初中畢業(yè)生考試試卷特點(diǎn)，把握命題方向和重點(diǎn)內容，做到有的放矢。
xxxx.2.24
xxxx年學(xué)年下學(xué)期市初中英語(yǔ)組主要工作行事歷
1.一師一優(yōu)課的評比
2.4月8日的初中英語(yǔ)命題競賽
3.3.10中考復習會(huì )議
4.七年級語(yǔ)音教學(xué)處理研討會(huì )
5.5.3八年級課外拓展研討第一私立外國語(yǔ)
6.5.19小初教學(xué)方式銜接研討會(huì )
學(xué)校藝術(shù)工作計劃7
隨著(zhù)今年二級學(xué)院的改革和黨組織的重新劃分，藝術(shù)學(xué)院直屬黨支部正式成立了，7名學(xué)生黨員及預備黨員加入了黨支部，新的劃分即新的開(kāi)始，為了響應黨委的號召和要求，這一年度我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，有藝術(shù)學(xué)院全體黨員大會(huì )，書(shū)記上黨課黨員上講臺以及各種精神的學(xué)習。充分發(fā)揮黨支部的堅強堡壘和先鋒引導作用，為學(xué)生工作指明方向。
以思政教育為引領(lǐng)，學(xué)風(fēng)建設為導向，安全穩定為基礎，綜合素養為提升，日常管理為抓手，五個(gè)方面全方位開(kāi)展各項工作。
一、思政教育為引導分為思想引導和實(shí)踐育人兩部分。
通過(guò)學(xué)習爭做時(shí)代先鋒、青馬培訓工程以及紀念學(xué)生愛(ài)國運動(dòng)等系列活動(dòng)，使青年學(xué)生樹(shù)立堅定的理想信念。
通過(guò)新農村建設主題墻繪、驊西支教、敬老愛(ài)老等各種實(shí)踐活動(dòng)來(lái)培養青年學(xué)生實(shí)踐能力。用理論來(lái)推動(dòng)實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)修正或補充理論。
二、學(xué)風(fēng)建設為導向。
開(kāi)展了“學(xué)風(fēng)建設月”、“earlybird”英語(yǔ)訓練營(yíng)、傳統文化進(jìn)校園—書(shū)法和剪紙活動(dòng)。通過(guò)畢業(yè)生畫(huà)展、音樂(lè )匯報演出，使學(xué)生大學(xué)期間的努力成果得以展示，并鼓舞其他學(xué)生奮發(fā)努力。
三、安全穩定與基礎。
1、學(xué)生安全工作是學(xué)院的生命線(xiàn)，所以我們從意識上放在重要的位置上。
2、成立自己的安全工作小組。
通過(guò)任務(wù)分工和職責劃分，從軟件到硬件、從生活到學(xué)習，全方位為學(xué)生創(chuàng )造安全、穩定、良好的大環(huán)境。
3、其中與學(xué)生工作正相關(guān)的安全教育、宿舍管理和心理安全三個(gè)方面，我們都開(kāi)展了相應的一系列活動(dòng)，確保每位學(xué)生都在安全、健康、良好的氛圍下成長(cháng)。
四、綜合素養為提升。
我們用“四個(gè)工程”培育學(xué)生的綜合能力。
分別為技能培訓工程、社會(huì )實(shí)踐工程、文體活動(dòng)工程、科技創(chuàng )新工程等培育學(xué)生的綜合能力，這些工程的實(shí)施和培養，提高了學(xué)生能力，為將來(lái)的工作和就業(yè)打下了良好基礎。
五、日常工作為抓手。
這一年來(lái)送走了老生，又迎來(lái)了新生，我們扎實(shí)的開(kāi)展每一項工作，尤其是就業(yè)工作，通過(guò)招生就業(yè)處的.牽頭和學(xué)院的努力，屆畢業(yè)生就業(yè)率達到97%，今年的就業(yè)工作也在穩步開(kāi)展中。
1、“陽(yáng)光天使”實(shí)踐團。
實(shí)踐團走過(guò)了盂縣、走過(guò)了大涼山，今年扛著(zhù)“陽(yáng)光天使”這面旗幟繼續前行，為了響應“一帶一路”的政策倡導，更為了像那張圖片上所說(shuō)的“各民族要像新疆大石榴籽一樣緊緊抱在一起”，我們不遠千里、跋山涉水，重走絲綢之路，通過(guò)支教的形式，使少數民族兒童得到實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，我們也將會(huì )繼續做志愿精神的踐行者、倡導者和傳播者。
2、時(shí)代同步，系列畫(huà)展。
這是結合專(zhuān)業(yè)特色開(kāi)展長(cháng)期系列活動(dòng)，今年開(kāi)展“十年如歌，桃李盈門(mén)”喜迎校慶為主題以及改革開(kāi)放xx周年為主題的兩項畫(huà)展等。明年計劃開(kāi)展紀念“五四運動(dòng)”xx周年和中國成立xx周年兩大系列活動(dòng)，我們會(huì )結合時(shí)代主題，更大范圍的進(jìn)行內展和外展，為學(xué)校弘揚紅色文化、傳承紅色精神、渲染紅色氛圍，盡藝術(shù)之力量。
3、制度創(chuàng )新。
隨著(zhù)二級學(xué)院的改革，我們也在嘗試和摸索自己學(xué)工管理制度。
1、輔導員工作：仍以夯實(shí)基礎為工作指南，通過(guò)量化的標準，來(lái)調整輔導員的工作重心：50%工作重心在班在生，30%學(xué)工建設，20%自我提升。
2、班主任工作：我們出臺了藝學(xué)字文件，進(jìn)行制度化管理：其中，班主任作為課堂思政的領(lǐng)航踐行者，是我們很好的一個(gè)嘗試。他們既是專(zhuān)業(yè)老師又帶有學(xué)工基因，有天然優(yōu)勢，可以推廣到藝術(shù)學(xué)院的講堂。
學(xué)校藝術(shù)工作計劃8
一、指導思想
本學(xué)年藝術(shù)教育工作在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教育常規，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設,增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng )造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性的發(fā)展。充分發(fā)揮我校金帆樂(lè )團、舞蹈隊、合唱隊的引領(lǐng)優(yōu)勢，帶動(dòng)學(xué)校藝術(shù)工作的開(kāi)展和深入。
二、具體工作
(一)學(xué)習新課程標準，藝術(shù)課程個(gè)性化
在上一年的基礎上，繼續制訂個(gè)性化課程計劃，根據每位藝術(shù)教師各自的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，結合學(xué)科課程內容，使音樂(lè )、美術(shù)課程均有多種藝術(shù)特色，初一、初二年級進(jìn)行口琴學(xué)習、初三年級的口風(fēng)琴學(xué)習，初一年級的美術(shù)思維訓練等課程，主要通過(guò)“提倡多元化教育”、“組織系列藝術(shù)活動(dòng)”等措施，真正將教學(xué)改革落到實(shí)處，并努力取得一些成效。
文化是一個(gè)積淀的過(guò)程，前幾年的個(gè)性化課程的研究已經(jīng)打下了很好的基礎，形成了學(xué)校的藝術(shù)文化，并形成傳統固定下來(lái)。
(二)貫徹新課標精神，切實(shí)加強課題研究
我校一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長(cháng)”的指導思想，認真學(xué)習，貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體、美、勞有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了藝術(shù)教育中專(zhuān)業(yè)化的純藝術(shù)教育模式，培養一批具有特色的全面發(fā)展的.高素質(zhì)人才。
切實(shí)加強課題研究，課題組成員有超前意識、實(shí)驗意識、實(shí)驗資料收集記載意識，以新課程改革為背景，按課題計劃扎實(shí)開(kāi)展各項研究活動(dòng)。
(三)完善常規管理，強化過(guò)程管理
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養學(xué)生創(chuàng )造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學(xué)期，堅持要求教師在熟讀教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點(diǎn)、不定期地抽查，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功，隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
(四)加強軟件建設，提高藝術(shù)師資素質(zhì)
建設高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們造就了一支較符合新時(shí)期素教育要求的，具有創(chuàng )新精神的藝術(shù)教師隊伍。隨著(zhù)藝術(shù)教師的隊伍壯大，加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，主動(dòng)地更新知識結構，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)的要求也更高。為了鼓勵藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的研究，學(xué)校創(chuàng )造一切機會(huì )，組織教師參加各類(lèi)培訓、觀(guān)摩活動(dòng)，采他人之長(cháng)，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
三、具體工作安排
1、制訂藝術(shù)教育工作計劃。
2、查閱藝術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃、備課。
3、興趣項目招生，并開(kāi)始正�；顒�(dòng)。
4、認真組織好每周教研課、教研活動(dòng)。組織藝術(shù)教師集體備課，繼續加強藝術(shù)個(gè)性化課程的研究。
5、各藝術(shù)團加緊訓練，為十四屆藝術(shù)節集體項目參賽做準備。
6、金帆樂(lè )團完成寒假出訪(fǎng)法國的演出、交流任務(wù)。
7、繼續開(kāi)展市、區金帆課題的研究工作。
8、一二·九歌詠比賽的組織準備、總結工作。
9、組織好我校文化節及十四屆藝術(shù)節個(gè)人項目的動(dòng)員、組織、參賽工作。
10、各藝術(shù)學(xué)科完成考核。做好各類(lèi)教學(xué)資料的上交、歸檔工作。
11、組織慶祝班主任節的相關(guān)活動(dòng)。
學(xué)校藝術(shù)工作計劃9
藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內容和途徑，是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強社會(huì )主義精神文明建設、傳承中華民族傳統文化、潛移默化地提高學(xué)生道德水準、陶冶高尚情操、促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展的有力手段。通過(guò)藝術(shù)教育，使所有的學(xué)生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操、增強他們愛(ài)祖國、愛(ài)人民的情感，發(fā)展他們的發(fā)現美、表現美的能力。培養他們高尚的審美情趣和正確的審美觀(guān)念，使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才。
一、基礎工作
要求：擺正位置，抓好隊伍，落實(shí)課程
（一）擺正位置：正確處理好三個(gè)關(guān)系
1、藝術(shù)教育與素質(zhì)教育
2、面向全體學(xué)生與藝術(shù)特長(cháng)生
3、藝術(shù)素養與藝術(shù)技能
（二）抓好隊伍建設：
1、建立校藝術(shù)領(lǐng)導小組成員，落實(shí)藝術(shù)教育工作分管領(lǐng)導：楊玲李訓桃
成員：向琴向亞玲
2、輔導員協(xié)助校分管領(lǐng)導搞好工作，起到參謀、管理及相互溝通的聯(lián)系作用。
（三）落實(shí)課程：
1、藝術(shù)必修課開(kāi)齊、開(kāi)足。其中，按國家《恩施自治州義務(wù)教育階段課程實(shí)施計劃表》規定，本學(xué)期美術(shù)、音樂(lè )課一至四年級每周每班各兩節，五、六年級每周每班各一節。其余各科老師不得占用或隨意調換藝術(shù)課程。其他教師不能隨便不讓學(xué)生上藝術(shù)課，分管領(lǐng)導做好監督工作，確保每個(gè)學(xué)生都能受到公平、全面的教育。
2、領(lǐng)會(huì )落實(shí)本期課改的要求，進(jìn)一步探索農村小學(xué)藝術(shù)課的開(kāi)展，并開(kāi)展適合本校特點(diǎn)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。六年級本期是進(jìn)行課程改革的最后一學(xué)期，繼續做好課改的各項工作，特別是評價(jià)工作要作為重點(diǎn)。
�。�1）弘揚民族文化系列活動(dòng)：音樂(lè )課盡量普及擺手舞的教學(xué)。
�。�2）繼續搞好特長(cháng)生的輔導、展演工作。
本期將結合鄉、校級的藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行籌備。主要是“紅五月”的歌詠比賽，書(shū)畫(huà)展覽等。
二、社團建設
1、學(xué)校建立一組一隊，即：美術(shù)組、舞蹈隊并確保每周至少保證一次的活動(dòng)時(shí)間，并且在活動(dòng)之前各組教師應作好各種的準備工作，確�；顒�(dòng)的質(zhì)量。
2、所有的團隊能夠在本期向全校的師生展示其活動(dòng)成果。提高全校師生的興趣。
三、其他工作
1、開(kāi)學(xué)初配合各班完成各班的教室后黑板報的布置工作，使學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。
2、配合各班班主任進(jìn)行淹唱的練習，把“紅五月”歌詠比賽這一傳統活動(dòng)搞得有聲有色，質(zhì)量有所保證。
3、指導五、六年級的學(xué)生辦好校園里的`黑板報，能按時(shí)、生動(dòng)地向全校教師和同學(xué)宣傳一些知識。
4、做好各級各類(lèi)競賽的準備工作，爭取取得好成績(jì)。
5、積極認真地進(jìn)行教學(xué)探索，迎接鎮級的課堂研活動(dòng)。
四、教師的培訓
兩位專(zhuān)職藝術(shù)教師，特點(diǎn)都有各自的特點(diǎn)，要在此方面多加強自培，使自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平不斷地提高。積極參加各種教學(xué)研討活動(dòng)，和各種培訓活動(dòng)，使自身素質(zhì)不斷地提高，能更加勝任藝術(shù)工作。
相信通過(guò)全體領(lǐng)導和教師的共同努力，一定會(huì )把我校的藝術(shù)工作開(kāi)展得有聲有色，真正發(fā)揮它的作用。
學(xué)校藝術(shù)工作計劃10
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，認真貫徹執行《xx市關(guān)于切實(shí)加強中小學(xué)校體育衛生藝術(shù)教育大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)的通知》的精神，做好學(xué)校藝術(shù)教育工作。
二、主要目標任務(wù)
1。深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
牢固確立以學(xué)生為本的價(jià)值觀(guān)，注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛力，使學(xué)生的個(gè)性得到和諧地發(fā)展。在平時(shí)教學(xué)中，以尊重學(xué)生為根本，多采用啟發(fā)式，培養他們的興趣，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個(gè)人生。
2。加強和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設。樹(shù)立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，走出目標單一，過(guò)程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng )造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。
3。倡導一個(gè)學(xué)生愛(ài)好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹(shù)立學(xué)習藝術(shù)的自信心。加強藝術(shù)欣賞課的教學(xué)，提高學(xué)生的欣賞層次。在小學(xué)階段，力爭使學(xué)生能識別幾種樂(lè )器不同的演奏效果，認識一些不同的畫(huà)種。
4。教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學(xué)習新的藝術(shù)標準，把握教材特點(diǎn)，實(shí)施新的教學(xué)方略，選擇的教學(xué)內容、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。
三、主要工作措施
1。強化教學(xué)常規管理。
�。�1）加強政治學(xué)習、理論學(xué)習和提高教師自身修養。
�。�2）認真學(xué)習藝術(shù)的`新標準，以及教材跟以往不同的特點(diǎn)和突破，從而樹(shù)立教師堅定的理論基礎。
�。�3）做好教學(xué)工作，保證每一節課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設備，精心設計課堂教學(xué)環(huán)節，激發(fā)學(xué)生學(xué)習欲望，加強藝術(shù)體驗。
�。�4）開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，集體備課。
2。加強教研組老師自身素質(zhì)建設
組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續開(kāi)展深層次進(jìn)修，提倡在“走出去、請進(jìn)來(lái)”的校際交流中不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時(shí)學(xué)校為教師多提供一些專(zhuān)業(yè)方面地書(shū)籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習提高的心愿得以滿(mǎn)足，也便于教師有的放矢的開(kāi)展教學(xué)工作。
3。繼續開(kāi)展教育實(shí)驗、教育科研研究工作
積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢和特長(cháng)，努力為活躍學(xué)校文化生活，美化學(xué)校育人環(huán)境，作出積極的貢獻，并做好學(xué)校專(zhuān)業(yè)隊（舞蹈、電子琴、合唱、繪畫(huà)等）及特長(cháng)學(xué)生的輔導工作，為學(xué)生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績(jì)，為學(xué)校爭光添彩。同時(shí)學(xué)校外聘有專(zhuān)長(cháng)的老師，進(jìn)行針對性地輔導培訓，本組教師各施所長(cháng)，盡己所能，努力培養出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。
四、具體工作
九月份：
1。教研組會(huì )議，明確學(xué)校對各教研活動(dòng)開(kāi)展的要求，制訂教研組工作計劃，各項工作安排落實(shí)。
2。制定本學(xué)期各類(lèi)學(xué)科計劃。
3。狠抓課堂常規教育，做好六認真工作。
4。教研活動(dòng)，對藝術(shù)學(xué)科教學(xué)有何構想及建議。
5。開(kāi)展鼓樂(lè )隊和興趣小組活動(dòng)，組建樂(lè )隊。
6。開(kāi)展國歌、隊歌及校歌的教授活動(dòng)。
十月份：
1。有效開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。
2。大合唱隊加強訓練，年底準備社團活動(dòng)。
3。常規管理，保質(zhì)保量地上好每堂課，按計劃上好比賽課。
4。綜合組教研聽(tīng)課，加強學(xué)科間的交流。
5。常規教育管理工作。
6。開(kāi)展兒童舞蹈的教學(xué)工作，年底準備參加社團活動(dòng)。
7。加強鼓樂(lè )隊的訓練。
8。開(kāi)展國歌、隊歌及校歌的比賽活動(dòng)。
十一月份：
1。按計劃上好教研課、實(shí)驗課。
2。開(kāi)展新課題的研究工作。
3。繼續做好學(xué)生藝術(shù)作品選拔、整理。
4。繼續寫(xiě)好教師隨筆、讀書(shū)筆記摘抄等。
5。開(kāi)展兒童舞蹈的教學(xué)工作。
6。大合唱隊加強訓練。
7。在四年級中選擇鼓樂(lè )隊員進(jìn)行訓練，為下屆打好基礎。
十二月份：
1。繼續做好各項常規管理工作。
2。按計劃上好教研課、匯報課等。及時(shí)進(jìn)行評課磨課。
3。準備迎接教研課展示活動(dòng)，青年教師評優(yōu)活動(dòng)，精心設計教案、同年級教師磨課、探討。
4。積極開(kāi)展科研活動(dòng)。
5。開(kāi)展兒童舞蹈的教學(xué)工作，年底準備社團活動(dòng)。
6。大合唱隊加強訓練，年底準備參加社團的演出活動(dòng)。
7。加強鼓樂(lè )隊的訓練，培養新手。
8。開(kāi)展迎新畫(huà)展活動(dòng)。
一月份：
1。繼續做好六認真工作。
2。做好學(xué)生期末藝術(shù)成績(jì)考核評定工作。
3。撰寫(xiě)學(xué)科論文、教學(xué)心得等。完成教科研手冊填寫(xiě)。
4。做好各類(lèi)教學(xué)資料的上交、歸檔工作。
學(xué)校藝術(shù)工作計劃11
關(guān)鍵詞：卓越工程師；藝工人才；培訓計劃
服裝設計藝術(shù)人才的培養和卓越工程師教育培養計劃中所要求的人才培養相結合，是目前服裝設計與工程專(zhuān)業(yè)中的一個(gè)最基本的范疇．是指以藝術(shù)與工程師相結合的人才培養模式，這種模式的人才培養，將對高校管理部門(mén)提出了一個(gè)新課題。如何準確制定服裝設計與工程專(zhuān)業(yè)教育培養計劃、教學(xué)大綱和課程設置。
一、卓越工程師教育培養計劃概述
卓越工程師教育培養計劃是貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和《國家中長(cháng)期人才發(fā)展規劃綱要》的重大改革項目，也是促進(jìn)中國由工程教育大國邁向工程教育強國的重大舉措，旨在培養造就一大批創(chuàng )新能力強、適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的高質(zhì)量各類(lèi)型工程技術(shù)人才，為國家走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設創(chuàng )新型國家和人才強國戰略服務(wù)，對促進(jìn)高等教育面向社會(huì )需求培養人才，全面提高工程教育人才培養質(zhì)量，具有十分重要的示范和引導作用。
卓越工程師教育培養計劃的目標，服裝設計與工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要具有高度責任感，良好的職業(yè)道德，較高的科學(xué)和人文素質(zhì)；既具備從事服裝工程工作所需的相關(guān)的數學(xué)、自然科學(xué)等基本理論，又系統掌握服裝設計與工程的理論、方法和技術(shù)，獲得服裝產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)等方面的基本訓練，具有良好服務(wù)意識；具有較強的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新的初步能力；了解本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標準和本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展現狀及趨勢。具備解決工程技術(shù)問(wèn)題的操作技能，具備選用適當的理論和實(shí)踐方法，解決服裝工程實(shí)際問(wèn)題的能力，具備有效的溝通與交流能力。能夠勝任服裝設計與工程的相關(guān)技術(shù)工作，達到見(jiàn)習服裝工程師技術(shù)能力要求，可以獲得見(jiàn)習服裝工程師技術(shù)資格。
二、按卓越工程師的培訓計劃，努力培養藝工服裝人才。
1．按卓越工程師的培訓計劃，培養藝工服裝人才所需的職業(yè)道德和人文素養。
服裝設計與工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，應具有遠大的人生目標，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，具有較豐富的人文知識；遵守所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準則，熱愛(ài)所從事的工作，為保持和增強自身的職業(yè)能力，檢查自身的發(fā)展需求，能夠制定并實(shí)施自身職業(yè)發(fā)展計劃；具有良好的思想品德、社會(huì )公德和職業(yè)道德和社會(huì )責任感，培養具有良好的觀(guān)察分析、認識事物現象或問(wèn)題的能力；具有良好的人文素養，了解相關(guān)科學(xué)及技術(shù)發(fā)展歷史，熟悉哲學(xué)及系統工程方法及應用，培養良好的適合自身特點(diǎn)，具有個(gè)性的思維模式和方法；了解本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的政策、法律和法規；為保持和增強自身的職業(yè)能力，檢查自身的發(fā)展需求，能夠制定并實(shí)施自身職業(yè)發(fā)展計劃。
2．按卓越工程師的培訓計劃，培養藝工服裝人才所需的基本理論知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力。
能夠跟蹤服裝工程領(lǐng)域最新技術(shù)發(fā)展趨勢，具備收集、分析、判斷、選擇國內外相關(guān)技術(shù)信息的能力；具有較強的創(chuàng )新精神及信息獲取、知識更新和終身學(xué)習的能力，具備良好的團隊合作精神與協(xié)調能力，熟悉服裝設計與加工工程項目的組織實(shí)施和管理過(guò)程，具備綜合運用經(jīng)濟、工程管理等知識和方法，進(jìn)行工程項目組織管理的能力；熟悉數據處理技術(shù)和方法，能夠獨立進(jìn)行實(shí)驗結果的分析與評價(jià)。能夠獨立進(jìn)行服裝面料的各項試驗，能夠根據實(shí)驗數據進(jìn)行分析和評價(jià)，能夠進(jìn)行服裝面料的選擇、設計和二次開(kāi)發(fā)，能夠參與根據不同的面料功能進(jìn)行選擇性的服裝設計與制作。熟悉服裝的加工技術(shù)與工藝，具有創(chuàng )新性思維的能力和較強的創(chuàng )新意識，能夠及時(shí)捕捉時(shí)尚元素，能夠參與服裝設計與加工整體過(guò)程的相關(guān)評價(jià)，具有判斷力和創(chuàng )意，能夠提出比較專(zhuān)業(yè)的獨立技術(shù)見(jiàn)解。能夠及時(shí)了解服裝產(chǎn)品生產(chǎn)制造的先進(jìn)技術(shù)以及技術(shù)發(fā)展趨勢；熟悉服裝產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，具有較強的在服裝產(chǎn)品生產(chǎn)一線(xiàn)從事工藝設計、產(chǎn)品檢驗和解決服裝產(chǎn)品生產(chǎn)一般實(shí)際問(wèn)題的能力。具有外語(yǔ)應用交流能力，能順利地閱讀和翻譯外文科技資料，具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，可進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)交流；掌握與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的常用計算機軟件，具備熟練應用計算機解決工程問(wèn)題的基本知識和技能；掌握部分計算機輔助設計與制造（CAD/CAM）的原理、應用和開(kāi)發(fā)流程；具備應對工程項目實(shí)施過(guò)程中突發(fā)事件的能力和領(lǐng)導意識，并采取恰當的措施，確保項目或工程的.順利進(jìn)行。
3．按卓越工程師的培訓計劃，深入開(kāi)展教學(xué)內容、方法改革，促進(jìn)藝工服裝人才的培養。
教學(xué)方法和教學(xué)內容的改革必須同步進(jìn)行，教學(xué)方法是教學(xué)的主體，在教學(xué)過(guò)程中，教師采用的先進(jìn)的、適用的教學(xué)方法，完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現教學(xué)目標，教學(xué)內容的改革要求改革教學(xué)方法。
藝工結合的人才培養，其涉及的知識領(lǐng)域很多，因此構建完整的知識體系尤為重要。藝工結合的人才培養，不取決于知識的多少，而應體現知識結構的合理性，各知識點(diǎn)的結合與運用。藝工結合的人才培養，尤其是復合性的、創(chuàng )新性的人才培養模式的建立，最關(guān)鍵的措施是教學(xué)內容、教學(xué)方法的改革。
教學(xué)內容改革是藝工服裝人才培養的基礎，教學(xué)內容、教學(xué)方法改革要突出藝工結合，實(shí)現各類(lèi)學(xué)科知識交叉融合，要建立藝工結合的課程體系，要采用掌握知識、提高能力為導向的教學(xué)方法，并將藝術(shù)設計和工程技術(shù)知識共同傳授給學(xué)生，促進(jìn)藝工服裝人才的培養。教學(xué)內容、教學(xué)方法改革要充分體現藝術(shù)學(xué)科與工程學(xué)科知識的有機的結合。
除了培養學(xué)生的藝術(shù)知識之外，還要特別重視學(xué)生的能力培養，追求能力培養的全面性，組織和安排跨學(xué)科的實(shí)驗教學(xué)和競賽，以及開(kāi)展課程設計和畢業(yè)設計，使大學(xué)教學(xué)成為培養卓越工程師的搖籃�；谒嚬しb人才培養的要求，著(zhù)眼于提高學(xué)生的藝術(shù)修養和工程修養，根據企業(yè)需要的人才和國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，對教學(xué)內容、方法進(jìn)行改革，建立與本專(zhuān)業(yè)相適應的藝術(shù)設計和工程技術(shù)的課程，最大限度
4．按卓越工程師的培訓計劃，引入市場(chǎng)概念，與產(chǎn)業(yè)無(wú)縫銜接，促進(jìn)藝工服裝人才的培養。
充分利用校企合作機制，引入市場(chǎng)概念，與產(chǎn)業(yè)無(wú)縫銜接，促進(jìn)藝工服裝人才的培養。根據市場(chǎng)的需求，增設新的教學(xué)內容，選擇有效的教學(xué)方法。通過(guò)校企合作，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研的結合，開(kāi)展多種形式的校企合作辦學(xué)，給學(xué)生提供更多的實(shí)踐、實(shí)習場(chǎng)地，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，加快與企業(yè)接軌。
邀請企業(yè)資深的專(zhuān)業(yè)人士參與到具體的課程教學(xué)中，讓學(xué)生有目的到企業(yè)去實(shí)踐、實(shí)習，使學(xué)生了解企業(yè)和市場(chǎng)對人才的要求，讓學(xué)生了解行業(yè)的特點(diǎn)，了解自身學(xué)習的目的，并將這二種模式，貫穿于所有課程中。對學(xué)生的課程作業(yè)，邀請企業(yè)直接參與評價(jià)，并與學(xué)生交流，一方面讓企業(yè)了解學(xué)生和他們的作品，使學(xué)生有機會(huì )被企業(yè)認同，另一方面讓課程學(xué)習變得具有實(shí)效性，最大限度地激發(fā)學(xué)生的內在推動(dòng)力。
5．卓越工程師的培訓計劃，引入各類(lèi)師資力量，促進(jìn)藝工服裝人才的培養。
按卓越工程師的培養目標和藝工服裝人才的培養的要求，知識單一的教師，顯然無(wú)法勝任綜合性的藝工結合的教學(xué)模式，打破了傳統的單一專(zhuān)業(yè)教師配置，將有藝術(shù)類(lèi)和工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師以及企業(yè)的優(yōu)秀技術(shù)人員共同承擔，努力培養學(xué)生全方位的設計思維能力和綜合的技術(shù)應用能力，形成立體的教學(xué)模式，以滿(mǎn)足藝工服裝人才的培養的要求。
如《創(chuàng )意成衣設計與制作》，教師可以在一個(gè)教學(xué)主題下進(jìn)行整體教學(xué)規劃，有效地進(jìn)行課程內容的穿插，有藝術(shù)類(lèi)教師完成創(chuàng )意成衣設計，由工程技術(shù)類(lèi)教師完成創(chuàng )意成衣制作，并將該課程與企業(yè)合作，學(xué)生在學(xué)校老師的指導下，為企業(yè)設計成衣，可以在企業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的指導下，完成成衣制作。
按卓越工程師的培養目標和藝工服裝人才的培養的要求，教師需具備一定的文化素養和專(zhuān)業(yè)素養，能運用專(zhuān)業(yè)知識得心應手地解決教學(xué)問(wèn)題的能力。能熟練操作常用信息工具軟件，對所教學(xué)科有一定的理解和駕馭能力。能根據學(xué)科和學(xué)習者的特點(diǎn)，設計本課程教案的能力；利用網(wǎng)絡(luò )與學(xué)生進(jìn)行及時(shí)有效的溝通，并對學(xué)生的學(xué)習進(jìn)行合理評價(jià)的能力等。
現在，老師的職責已不僅僅是傳遞知識，而更多的是激勵思考；教師必須集中更多的時(shí)間和精力，從事那些有效果和有創(chuàng )造性的活動(dòng)，與學(xué)生相互了解、影響、激勵和鼓舞。教師要經(jīng)常了解最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，精選、收集網(wǎng)上適合教學(xué)的信息資源，作為教學(xué)的有效補充，增加教學(xué)信息量，盡可能多地利用多媒體課件系統制作課件，積極開(kāi)發(fā)新的教學(xué)資源。教師要鼓勵帶動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的全過(guò)程，公平對待每一個(gè)學(xué)生，順利進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，保證教學(xué)目標的實(shí)現。
充分發(fā)揮教師的主導作用，豐富教學(xué)內容的表現形式，進(jìn)行形象化的教學(xué)，采用靈活多樣的教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，培養學(xué)生學(xué)習的自主性、獨立性和同學(xué)間互助合作學(xué)習的精神。教學(xué)要不斷豐富、更新自己的學(xué)科知識，具備獲取相關(guān)學(xué)科知識的能力，注重學(xué)習研究現代教育學(xué)、心理學(xué)和現代教育技術(shù)，改變原有的知識結構，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力，適應現代教育技術(shù)的發(fā)展和藝工服裝人才的培養的需要。
三、當前高校藝工服裝人才培養中主要存在的問(wèn)題
�、偃瞬排囵B目標定位過(guò)高。
�、谡n程設置過(guò)于細化、教學(xué)內容和模式陳舊。
�、鄯b設計教育與服裝制造產(chǎn)業(yè)的結合不夠。
�、苋狈哂须p師型的大學(xué)教師。
�、萜髽I(yè)對學(xué)校的支持不夠，學(xué)校解決學(xué)生的實(shí)踐、實(shí)習場(chǎng)地有一定的難度。
結論
從卓越工程師的培訓計劃，看培養藝工服裝人才所需的職業(yè)道德、人文素養、基本理論知識、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力。藝工結合的人才培養，尤其是復合性的、創(chuàng )新性的人才培養模式的建立，最關(guān)鍵的措施是教學(xué)內容、教學(xué)方法的改革。加強學(xué)生學(xué)習能力和創(chuàng )新能力的培養，促進(jìn)人才培養質(zhì)量的不斷提高。按卓越工程師的培養目標和藝工服裝人才的培養的要求，知識單一的教師，顯然無(wú)法勝任綜合性的藝工結合的教學(xué)模式，打破了傳統的單一專(zhuān)業(yè)教師配置，將有藝術(shù)類(lèi)和工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師以及企業(yè)的優(yōu)秀技術(shù)人員共同承擔，努力培養學(xué)生全方位的設計思維能力和綜合的技術(shù)應用能力，形成立體的教學(xué)模式，以滿(mǎn)足藝工服裝人才的培養的要求。
當前高校藝工服裝人才培養中存在的一些主要問(wèn)題。如服裝設計教育與服裝制造產(chǎn)業(yè)的結合不夠，缺乏具有雙師型的大學(xué)教師等。這些問(wèn)題的解決，將有助于藝工服裝人才的培養。
參考文獻
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學(xué)校藝術(shù)工作計劃12
一、指導思想
本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教育工作以學(xué)校素質(zhì)教育為核心，全面實(shí)施《學(xué)校藝術(shù)教育工作發(fā)展規劃》，以堅持創(chuàng )新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動(dòng)機制為突破口，將創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、審美能力的培養貫穿于藝術(shù)教育全過(guò)程。以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng )造性的藝術(shù)教育工作，使我校的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，營(yíng)造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。
二、總體目標
1、加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養和整體素質(zhì)，培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的'審美能力和藝術(shù)表現力、創(chuàng )造力。
2、堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地開(kāi)展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引導學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進(jìn)校園文化建設和校級藝術(shù)團隊建設。
3、深化藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)改革，開(kāi)齊開(kāi)全藝術(shù)課程。
三、具體措施
1、認真執行教學(xué)計劃和音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)大綱，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，堅決杜絕藝術(shù)類(lèi)課程被擠占他用。
2、抓好藝術(shù)教育課堂常規教學(xué)，積極探索音樂(lè )、美術(shù)課中所采用的新式教學(xué)模式，在音美課堂教學(xué)中充份發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用。
3、建設一支高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證，各校藝術(shù)教師要加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，主動(dòng)地更新知識結構，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)的研究，學(xué)校也將努力創(chuàng )造一切機會(huì )，組織教師參加各類(lèi)培訓，觀(guān)摩活動(dòng)，采他人之長(cháng)，補己之短，不斷提高他們的理念水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
四、積極組織開(kāi)展各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)
1、各校要成立多個(gè)藝術(shù)團隊，如合唱隊、舞蹈隊等，培養學(xué)生興趣，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)展特長(cháng)的空間。
2、充實(shí)學(xué)校各種興趣小組，加強培訓輔導的力度，提高培訓面。
3、定期舉行藝術(shù)周及各類(lèi)展演活動(dòng)，鼓勵學(xué)生參與各類(lèi)美術(shù)、書(shū)法、攝影、科技等比賽。
4、積極開(kāi)展學(xué)校體育藝術(shù)活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都參加一項特長(cháng)活動(dòng)。
五、加強藝術(shù)教育工作的檢查監督與指導
開(kāi)展校園藝術(shù)化檢查評比活動(dòng)，通過(guò)校園藝術(shù)化檢查評比，督促各校提高對藝術(shù)教育的認識，達到互相學(xué)習，取長(cháng)補短，開(kāi)成特色，共同提高的作用。藝術(shù)教育工作檢查將評比結果納入學(xué)校重點(diǎn)工作評比之中。
六、建設音樂(lè )室、藝術(shù)室
各校要充份挖掘本校資源，利用本校資源，在條件允許的情況下，建音樂(lè )室，藝術(shù)室，購買(mǎi)簡(jiǎn)單樂(lè )器及美術(shù)教具，為藝術(shù)課課堂教學(xué)提供條件，為學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)提供場(chǎng)所，及展示的平臺。
七、月份活動(dòng)計劃
三月份：
1、制定藝術(shù)教育工作計劃
2、制定校園藝術(shù)化方案。
四月份：
1、各校植樹(shù)種花，美化校園環(huán)境。
2、啟動(dòng)校園體育藝術(shù)5+1活動(dòng)。
五月份：
1、開(kāi)展紅歌傳唱活動(dòng)。
2、開(kāi)展校園藝術(shù)化大課間檢查評比活動(dòng)。
六月份：
1、舉行文藝匯演。
2、書(shū)法繪畫(huà)展演。
七月份
驗收學(xué)校體育藝術(shù)2+1開(kāi)展情況。
九月份：
1、慶祝教師節活動(dòng)。
2、教師書(shū)畫(huà)作品展。
十月份：
1、團體操比賽。
十一月份：
1、校園藝術(shù)化檢查評比。
2、迎接局藝術(shù)化檢查評比。
學(xué)校藝術(shù)工作計劃13
一、工作展望
學(xué)期已經(jīng)過(guò)去有一個(gè)月了，作為學(xué)校的文藝組組長(cháng)，感到有責任的同時(shí)也有壓力，但我有信心，繼承上一學(xué)期的優(yōu)良工作作風(fēng)，并且一步一個(gè)腳印和文藝部成員一起，搞好各項文藝活動(dòng)，讓學(xué)生們學(xué)習的同時(shí)也參與更多的文藝活動(dòng)，還要配合其它學(xué)校布置的工作，認真完成交付的非文藝類(lèi)任務(wù)，我們的口號是“繼承創(chuàng )新”。
二、工作職能
1、將全面負責、組織、協(xié)調校里的文化娛樂(lè )活動(dòng)。
2、發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加課余文藝活動(dòng)，挖掘和培養有文藝特長(cháng)的學(xué)生，充分發(fā)揮其才能。
3、自行策劃、組織各種形式，有創(chuàng )意的活動(dòng)及比賽。
4、配合學(xué)校，做好重大節目文藝活動(dòng)的組織工作。
5、充分了解指導教師對文藝工作的意見(jiàn)和要求，改進(jìn)工作方法，推動(dòng)文藝活動(dòng)的開(kāi)展。
6、運用多種形式和途徑進(jìn)行文藝工作的宣傳，動(dòng)員學(xué)生的積極參加文藝活動(dòng)。
7、認真完成交辦的其他非文藝類(lèi)工作。
三、組織原則
文藝組的一切工作、活動(dòng)將采取民主集中制原則，個(gè)人必須服從集體，少數必須服從多數，一切從全局利益出發(fā)。任何成員均可提出自己不同的`看法和有創(chuàng )意的想法，以促進(jìn)文藝組的發(fā)展。
四、會(huì )議原則
1．不定期召開(kāi)會(huì )議，文藝組的指導教師必須參加，有事不能參加應向組長(cháng)說(shuō)明并請假。
2．杜絕會(huì )議遲到、缺席、早退等現象；
3．會(huì )議由組長(cháng)主持，做好過(guò)去一段時(shí)間的總結，安排好下一階段的工作，并做好會(huì )議記錄。
4．不定期開(kāi)文藝委員會(huì )議，安排工作。
五、工作原則
1.工作時(shí)充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，盡量避免因文藝工作而造成學(xué)生學(xué)習、生活上的不便。
2.統一安排，對所布置的任務(wù)，執行基礎上可以保留個(gè)人意見(jiàn)，無(wú)正當理由未完成者和拒絕接受任務(wù)者將記錄并提出警告，高質(zhì)量地完成任務(wù)者將對其提出表?yè)P并進(jìn)行適當物質(zhì)獎勵。
3.學(xué)期結束，組長(cháng)將向學(xué)校遞交工作總結，學(xué)期開(kāi)始，交工作計劃，同時(shí)，文藝組成員將向組長(cháng)上交工作總結及心得。
4.搞活動(dòng)之前，應向學(xué)校進(jìn)行匯報，聽(tīng)取意見(jiàn)。
5.活動(dòng)結束后，留好活動(dòng)材料，如節目單，聯(lián)系方式等，并進(jìn)行書(shū)面或口頭總結。
六、文藝組指導教師守則
1.文藝部成員在平時(shí)的工作中需要積累一定的工作與協(xié)調能力，處理好與各班文藝委員的關(guān)系，認真負責地完成部長(cháng)交給的任務(wù)。
2.文藝部成員要樹(shù)立全局觀(guān)念。服從安排，在文藝部舉辦的活動(dòng)中應積極參與，勇挑重擔，不回避工作中遇到的困難。
3.文藝部成員應講究配合，互相幫助。
4.文藝部成員要嚴格要求自己，遵守組織紀律，秉公辦事。
5.不能借文藝部名義請假或以此做與文藝部無(wú)關(guān)的事，一旦得知，將嚴肅處理。
七、工作計劃
(一)校園歌手大賽
1.活動(dòng)時(shí)間：6月初2.活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)
3.活動(dòng)主題：青春.校園.夢(mèng)想
學(xué)校藝術(shù)工作計劃14
一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
1.進(jìn)一步學(xué)習初中科學(xué)教學(xué)新常規,以常規建設促質(zhì)量提升
根據市里上學(xué)期印發(fā)的初中教學(xué)新常規,通過(guò)進(jìn)一步組織學(xué)習,促進(jìn)教師對初中科學(xué)新常規的深入理解,引導教師積極對照新常規以改良自己的教學(xué)行為。積極參加“一師一優(yōu)課”評選活動(dòng)與研討,并以此提高備課、上課的有效性,促進(jìn)組內教師課堂教學(xué)效率的進(jìn)一步提升。
2.加強教研策劃,提高教研活動(dòng)的有效性
繼續通過(guò)“課題-主題-問(wèn)題”的教研活動(dòng)策劃方式,結合本學(xué)科課堂變革項目,努力提高教研活動(dòng)的效果。以校內老師開(kāi)課和市直雙周教研活動(dòng)等為重要載體展開(kāi),進(jìn)一步提高初中科學(xué)教師把握學(xué)情的能力,提高基于學(xué)情設計目標,方法以及評價(jià)的.能力,提高教研活動(dòng)的有效性。
二、本學(xué)期每位教師需要完成的教研任務(wù):
(詳見(jiàn)“校本研修個(gè)人記錄冊——校本培訓規定內容”)
新的校本學(xué)分制度,(本學(xué)期還在舊的循環(huán)當中,學(xué)分已滿(mǎn)348分即可)
a)學(xué)期初建立開(kāi)課講座計劃(最好是同課異構)
b)教研組每學(xué)期至少6次集體備課
c)每年讀書(shū)心得一篇(今年擬5月1日假期之后交)
d)每學(xué)期聽(tīng)課10節
e)每年公開(kāi)課1次
三、市直教研方向
1)堅持合科教學(xué)
2)加強實(shí)驗實(shí)踐:初三實(shí)驗考試以后的改革方向是給出一定的實(shí)驗考試范圍,進(jìn)行統考,并計入中考總分;這個(gè)學(xué)期的初三實(shí)驗考試可能考一些比較冷門(mén)的實(shí)驗。
3)重視學(xué)段銜接:為高考服務(wù)
4)深化評價(jià)改革
5)繼續一師一優(yōu)課的上傳評比
初中科學(xué)教研活動(dòng)表
周次 日期 內容 地點(diǎn) 對象
預備周 2.6-2.12
2月12日(正月十六,周日)報到注冊,始業(yè)教育。
1 2.13-2.19
2月13日(正月十七,周一)正式上課
縣(市、區)初中科學(xué)教研員、市直初中科學(xué)教研組長(cháng)會(huì )議
南浦實(shí)驗中學(xué)
縣(市、區)初中科學(xué)教研員、市直初中科學(xué)教研組長(cháng)
2 2.20-2.26
初中各學(xué)科復習導引附卷審稿會(huì )
待定
相關(guān)教師
3 2.27-3.5
初中教研室教學(xué)視導(一)
待定
市教研員
4 3.6-3.12
市直八年級科學(xué)雙周主題教研活動(dòng)
州溫藝術(shù)學(xué)校
市直八年級全體科學(xué)教師
5 3.13-3.19
市初中科學(xué)第四屆命題研究班第六次活動(dòng)
樂(lè )清
相關(guān)學(xué)員
6 3.20-3.26
初中科學(xué)教學(xué)新常規實(shí)施情況調研
待定
市教研員
7 3.27-4.2
4月2日至4日清明節放假
初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科學(xué)復習研討會(huì )
待定
九年級科學(xué)教師代表
8 4.3-4.9
市直七年級科學(xué)主題教研活動(dòng)暨科學(xué)初小教學(xué)銜接研討活動(dòng)
初中各學(xué)科教師命題競賽活動(dòng)
“一師一優(yōu)課”上傳(4月1日-6月20日)
待定
待定
市直七年級全體科學(xué)教師
參賽教師
9 4.10-4.16
初中學(xué)生學(xué)習常規編寫(xiě)研討會(huì )
市直中學(xué)初中科學(xué)期中調研
教研院
待定
部分教師
市教研員
10 4.17-4.23
期中考試
初中教研室集體學(xué)習周
待定
各學(xué)科教研員
11 4.24-4.30
4月29日至5月1日勞動(dòng)節放假
初中教研室教學(xué)視導(二)
初中小科學(xué)家評選方案征求意見(jiàn)會(huì )
待定
市教研員
12 5.1-5.7
市初中科學(xué)第四屆命題研究班第七次活動(dòng)
確定學(xué)業(yè)考試網(wǎng)上閱卷人員名單
相關(guān)學(xué)員
13 5.8-5.14
科學(xué)聽(tīng)課周
14 5.15-5.21
科學(xué)聽(tīng)課周
15 5.22-5.28
5月28日至30日端午節放假
18 6.12-6.18
市初中畢業(yè)升學(xué)考試(17-18日)
19 6.19-6.25
中考網(wǎng)上閱卷
20 6.26-7.2
期末考試
學(xué)校藝術(shù)工作計劃15
藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內容和方式，是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強社會(huì )主義精神文明建設、繼承中華民族傳統文化、潛移默化提高學(xué)生道德水平、培養高尚情操、促進(jìn)智力、身心健康發(fā)展的有力手段。通過(guò)藝術(shù)教育，所有學(xué)生都可以接受美育，培養道德情操，增強熱愛(ài)祖國和人民的感情，發(fā)展發(fā)現和表達美的能力。培養他們高尚的審美情趣和正確的審美觀(guān)念，使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才。
一、基礎工作
要求：擺正位置，抓團隊，落實(shí)課程
(一)正確定位：正確處理三種關(guān)系
1、藝術(shù)教育與素質(zhì)教育
2、對所有學(xué)生和藝術(shù)生
3、藝術(shù)素養和藝術(shù)技能
(二)搞好隊伍建設：
1、建立學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導小組成員，實(shí)施藝術(shù)教育工作。分管領(lǐng)導：楊
成員：秦湘向亞玲
2、輔導員協(xié)助學(xué)校分管領(lǐng)導做好工作，發(fā)揮參謀咨詢(xún)、管理和相互溝通的作用。
(三)課程的實(shí)施：
1、美術(shù)必修課開(kāi)放，足夠開(kāi)放。其中，按照《恩施自治州義務(wù)教育階段課程實(shí)施計劃表》國家規定，這學(xué)期的藝術(shù)音樂(lè )課，一到四年級每周兩節，五六年級每周一節。其他科目的老師不得隨意占用或改變美術(shù)課程。其他老師不能光是不讓學(xué)生上美術(shù)課，主管領(lǐng)導要做好督導工作，保證每個(gè)學(xué)生都能受到公平全面的教育。
2、了解當前課程改革實(shí)施的要求，進(jìn)一步探索農村小學(xué)藝術(shù)班的發(fā)展，開(kāi)展適合我校特點(diǎn)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。六年級是課改的最后一個(gè)學(xué)期，要繼續做好課改的一切工作，尤其是評估工作。
(1)弘揚民族文化系列活動(dòng)：盡可能普及音樂(lè )課的搖擺舞教學(xué)。
(2)繼續做好特殊學(xué)生的輔導和表演工作。
這一期將結合鄉鎮和學(xué)校一級的藝術(shù)活動(dòng)來(lái)編寫(xiě)。主要是“紅五月”歌詠比賽、書(shū)畫(huà)展覽等。
二，社區建設
1、學(xué)校要成立一個(gè)小組，即藝術(shù)組和舞蹈組，保證每周至少一次的活動(dòng)時(shí)間�；顒�(dòng)開(kāi)始前，各組教師要做好各種準備，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。
2、在這一期，所有的團隊都可以向全校的.老師和學(xué)生展示他們的活動(dòng)結果。增強全校師生的興趣。
三，其他工作
1、新學(xué)年開(kāi)始，配合各班完成每節課后板報的整理，讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
2、配合各班班主任進(jìn)行洪水般的歌唱練習，使“紅五月”歌唱比賽的傳統活動(dòng)生動(dòng)形象，保證質(zhì)量。
3、指導五、六年級的學(xué)生辦好校園黑板報，及時(shí)生動(dòng)地向全校師生宣傳一些知識。
4、做好各級比賽準備，爭取好成績(jì)。
5、積極認真開(kāi)展教學(xué)探索，迎接鄉鎮級課堂研究活動(dòng)。
四、師資訓練
兩位專(zhuān)職美術(shù)教師各有特點(diǎn)，應加強這方面的自我培訓，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。積極參加各種教研活動(dòng)，各種培訓活動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì)，更能勝任藝術(shù)工作。
我相信通過(guò)所有領(lǐng)導和老師的共同努力，我們學(xué)校的藝術(shù)工作
提高學(xué)生的藝術(shù)修養。培養具有“合格專(zhuān)業(yè)”的學(xué)生。培養健康的審美情趣，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。
二、工作目標和內容
(a)加強領(lǐng)導和提高認識。
1、加強對藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導，認真制定藝術(shù)教育工作計劃，完善相關(guān)規章制度，指導和督促教研室和藝術(shù)教師搞好每一節藝術(shù)課
開(kāi)展藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，舉辦綜合性藝術(shù)展覽活動(dòng)。
2、對美育和藝術(shù)教育開(kāi)展廣泛深入的宣傳教育工作，使廣大教育工作者充分認識到藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和價(jià)值。
(二)加強藝術(shù)教育管理，開(kāi)展藝術(shù)興趣小組活動(dòng)。
1、認真執行美術(shù)課程標準，開(kāi)放所有班級，不斷提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)校領(lǐng)導要了解音樂(lè )與藝術(shù)教學(xué)大綱的基本內容，檢查教學(xué)計劃和進(jìn)行音樂(lè )與藝術(shù)講座，組織教學(xué)觀(guān)察，研究教材和方法，開(kāi)展藝術(shù)教育的科學(xué)研究。
3、有組織、有計劃地開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)課和藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，堅持自愿與鼓勵相結合、普遍水平與提高相結合的原則。
定期組織舞蹈隊、合唱隊、器樂(lè )樂(lè )隊、書(shū)畫(huà)等藝術(shù)興趣小組開(kāi)展活動(dòng)。
4、積極組織學(xué)生參加市政藝術(shù)活動(dòng)和競賽。
5、開(kāi)展多種形式的藝術(shù)教育和科研工作，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的特色，總結和推廣好的藝術(shù)教育管理和教學(xué)經(jīng)驗。
(三)加強美術(shù)教師隊伍建設。
1、加強美術(shù)教師的培訓，組織他們參加各級培訓和繼續教育，不斷提高他們的教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。
2、充分發(fā)揮“傳、助、帶”的作用，積極發(fā)揮老教師教學(xué)基礎強、專(zhuān)業(yè)水平高的優(yōu)勢，加強對青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導，提高他們的專(zhuān)業(yè)能力和水平
讓學(xué)校美術(shù)教師再上新臺階
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