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高中美術(shù)教研組工作計劃（精選15篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編整理的高中美術(shù)教研組工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
高中美術(shù)教研組工作計劃 1
一、指導思想：
以《20xx――20xx學(xué)年上學(xué)期工作計劃》為指導，嚴格貫徹學(xué)校的各項管理制度，樹(shù)立“細節左右成敗”的觀(guān)點(diǎn)，轉變思想，積極探索，在深入學(xué)習《美術(shù)新課程規范》，繼續推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的同時(shí)，把新課程規范的新思想、新理念和美術(shù)課堂、課外教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，以培養同學(xué)創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展美術(shù)學(xué)科的的教育教學(xué)研究，進(jìn)一步完善科組隊伍建設，形成學(xué)校鮮明的美術(shù)、書(shū)法藝術(shù)特色。
二工作要點(diǎn)：
1、貫徹新課程改革理念，加大課堂教學(xué)改革的力度，以同學(xué)為本，重視優(yōu)秀教案、教學(xué)方法、教學(xué)手段和同學(xué)評價(jià)的改革。強調學(xué)法的傳授、能力的培養、習慣的`形成、心理素質(zhì)的提高以和學(xué)習興趣的激發(fā)，讓同學(xué)在“看看、想想、畫(huà)畫(huà)、玩玩\”中輕松掌握知識技能，激發(fā)同學(xué)學(xué)習新知識的動(dòng)力和能力。
2、加強學(xué)習，堅持每周舉行一次集體備課教研活動(dòng)。學(xué)習《新課程規范》和美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀(guān)念，在科組內開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，開(kāi)展新教材教學(xué)研究和觀(guān)摩交流活動(dòng)。組織科組教師外出聽(tīng)課學(xué)習，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、繼續開(kāi)展美術(shù)、書(shū)法個(gè)性特長(cháng)選修課的培訓工作，重點(diǎn)進(jìn)行同學(xué)兒童畫(huà)、兒童水墨畫(huà)和毛筆書(shū)法的培訓，加大美術(shù)選修課的管理力度，積極組織同學(xué)參與各類(lèi)書(shū)畫(huà)競賽，鍛煉隊伍，爭優(yōu)創(chuàng )先。
4、配合學(xué)校順利完成省級示范學(xué)校復評活動(dòng)，是科組本學(xué)期教學(xué)之外的重點(diǎn)工作。要以大局為重，加強服務(wù)意識，提倡奉獻精神，爭取以出色的工作向復評活動(dòng)獻禮。
5、配合有關(guān)部門(mén)搞好學(xué)校藝術(shù)櫥窗的安排工作，定期更換美術(shù)書(shū)法作品。
三、本學(xué)期美術(shù)工作大事
九月：
1、制定教學(xué)計劃，進(jìn)一步學(xué)習《新課程規范》。
2、作好省級師范復評工作，利用廢舊物品做服裝。
十月：
1、40歲以下教師“英才杯”優(yōu)質(zhì)課競賽。
十一月：
1、組內成員圍繞自身的子課題上研究課。
2、家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)。
十二月：
1、教師敘事性案例評比。
2、根據自身的子課題、小課題寫(xiě)總結或優(yōu)秀論文。
一月：
1、制定期末考評方案。
2、組織期末測評。
高中美術(shù)教研組工作計劃 2
一、指導思想：
本學(xué)期繼續以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點(diǎn)。以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際，以藝術(shù)學(xué)校，倡導和諧人文科學(xué)自然的教育教學(xué)理念，遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規律，提高學(xué)生的審美能力，創(chuàng )新能力，積極配合每學(xué)年藝術(shù)節工作。日常工作中，要認真總結新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗，加強對本學(xué)科教師的素質(zhì)培養，做好好課題研究工作，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。
二、重點(diǎn)工作：
1、加強理論學(xué)習，樹(shù)立新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向。
2、重視課堂常規，組織認真學(xué)習、落實(shí)《溫州市美術(shù)教學(xué)常規》，做到提早備課，攜教案上課，積極做好課前準備，以學(xué)生為本體，服務(wù)于學(xué)生。
3、結合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，積極探索教學(xué)新路子，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生良好行為習慣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新意識作為課堂教學(xué)探索的`方向。
4、努力挖掘每一個(gè)學(xué)生的特長(cháng)和潛能、做好一年一屆的藝術(shù)節活動(dòng)。
5、積極參與學(xué)校及縣里的各項活動(dòng)，促使老師們專(zhuān)業(yè)及教學(xué)方面的成長(cháng)。
三、主要措施：
1、完善課堂教學(xué)，落實(shí)具體要求。推出以理論學(xué)習、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課、教學(xué)咨詢(xún)與指導等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展。
2、強化集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)認真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內容、重點(diǎn)、難點(diǎn)
3、繼續開(kāi)展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據自己實(shí)情總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì )，反思，積極投稿參加各級論文評比。
4、加強美術(shù)特長(cháng)培訓，組織學(xué)生參加藝術(shù)節爭取獲得好成績(jì)。
5、積極校課后拓展活動(dòng)。
四、教研活動(dòng)安排：
二月份：
1、制訂美術(shù)教學(xué)計劃
2、組織開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)
三月份：
1、各師生社團課后拓展活動(dòng)有序開(kāi)展
2、開(kāi)展“一師一優(yōu)課”曬課活動(dòng)
3、輔導學(xué)生參加學(xué)區、縣藝術(shù)節比賽活動(dòng)。
四月份：
1、組內美術(shù)教師定課題、學(xué)習理論
2、小學(xué)美術(shù)拓展性課程優(yōu)秀教學(xué)設計評比準備。
五月份：
1、組內美術(shù)教師定課題、學(xué)習理論、教學(xué)設計、上課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
2、縣“新常規、新設計”評比。
六月份：
1、溫州市小學(xué)美術(shù)拓展性課程優(yōu)秀教學(xué)設計評比。
3、匯總本學(xué)期的教研活動(dòng)成果，并上傳校園網(wǎng)硬盤(pán)博客。
4、組織美術(shù)期末考核。
5、撰寫(xiě)美術(shù)教學(xué)工作總結。
高中美術(shù)教研組工作計劃 3
總的指導思想：以學(xué)校新學(xué)期工作計劃為指導，緊緊輕圍繞�！靶薜聫娔軤幰涣鳌睘榧壗M內每位老師的努力目標。圍繞學(xué)校發(fā)展的大局，引導全組成員努力搞好本職工作，努力提升自我。具體為：高一高二基礎年級為激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習興趣為重點(diǎn)，把欣賞教學(xué)與基礎技能提升相結合。早打基礎，早計劃。高三年級在總結去年江蘇首美術(shù)統考得失基礎上。努力總結不足。深入研究今年考試動(dòng)向。力爭在12月統考中取得優(yōu)異成績(jì)。
九月：
1、召開(kāi)開(kāi)次組內教研會(huì )議，落實(shí)新學(xué)期工作內容及要求。統一思想，振奮精神。
2、傳達縣教研室9月5號的工作會(huì )議精神，進(jìn)一步明確新學(xué)期工作內容和方向。
3、協(xié)助教務(wù)處、高二年級組做好基礎年級的專(zhuān)業(yè)老師課務(wù)分工。細化落實(shí)各專(zhuān)業(yè)老師的目標、責任。
4、高三年級組內備課，梳理學(xué)生暑期的學(xué)習情況，制定新學(xué)期教學(xué)計劃。
5、組織好9月21日市命題的'高三美術(shù)學(xué)情調研考試各項事項。
十月：
1、檢查高一、高二年級美術(shù)教學(xué)情況，組織聽(tīng)評課、并作交流。
2、強化高三美術(shù)教學(xué)，組織互相觀(guān)摹、研討。每周一次周測。
3、規范高三美術(shù)教學(xué)，抓好常規。迎接縣教研室督查。
十一月：
1、重點(diǎn)做好月初揚州市美術(shù)調研測試工作。力爭取得好成績(jì)。
2、高二美術(shù)特色班做一次基礎教學(xué)評測。分析檢查各班教學(xué)情況。
十二月：
1、高三美術(shù)做好迎接省統考的最后階段的復習、迎考工作。加強考前學(xué)生的心理輔導。
2、高一做好欣賞課的成績(jì)登記、學(xué)分評測。
3、高二美術(shù)班做好學(xué)期結束的技能評估測試。有完整的成績(jì)記錄。
元月份：
1、根據省統考的情況，組織、落實(shí)相關(guān)學(xué)生單招考試訓練。協(xié)助做好高三美術(shù)生的文化學(xué)習動(dòng)員和思想工作。抓好文化學(xué)習。
2、組織專(zhuān)業(yè)個(gè)人老師業(yè)務(wù)提升訓練。為下一屆做好師資準備。
高中美術(shù)教研組工作計劃 4
一、工作思路和目標
本學(xué)期，我們美術(shù)教研組以學(xué)校教務(wù)處工作計劃為指導，以“追求”有效課堂為工作重點(diǎn)，深入美術(shù)學(xué)科教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。積極組織開(kāi)展教研活動(dòng)，規范教師自身的教學(xué)行為，提高教師駕馭教材和課堂教學(xué)的能力，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。充分發(fā)揮美術(shù)教研組的特色優(yōu)勢，抓好平時(shí)課堂教學(xué)的實(shí)效性，通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識水平，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力。
二、工作舉措
本學(xué)期，根據縣教委、學(xué)區和我校教務(wù)處的工作要求，結合本組工作計劃安排，扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開(kāi)展各項教研活動(dòng)。
1、組織教師認真學(xué)習《小學(xué)教學(xué)常規實(shí)施細則》，認真學(xué)習優(yōu)秀教育教學(xué)文章，及時(shí)探討平時(shí)教學(xué)中碰到的.疑點(diǎn)、難題，做到經(jīng)驗共享，共同進(jìn)步。
2、認真積極制定教學(xué)計劃，認真備課、上課，通過(guò)按時(shí)進(jìn)行常規檢查，相互督促、提醒，杜絕不備課而上課的現象發(fā)生，使美術(shù)課堂教學(xué)正常開(kāi)展。
3、通過(guò)相互聽(tīng)課、評課和研討活動(dòng)，促使全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，取長(cháng)補短，共同發(fā)展。
4、結合本校實(shí)際情況，認真輔導學(xué)生美術(shù)作品參加各級各類(lèi)比賽，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，豐富校園文化生活。
5、組織教師參加多層次的校本培訓、學(xué)習、教研活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò )學(xué)習等，配合學(xué)校完成每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，認真記筆記，寫(xiě)讀書(shū)心得。
6、重視發(fā)揮組內骨干教師的優(yōu)勢，創(chuàng )設機會(huì )讓他們參與執教公開(kāi)課、講座、外出學(xué)習、課題研究等活動(dòng)，給教研組帶來(lái)新教學(xué)訊息和教學(xué)理念，認真組織參加各級各類(lèi)教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，為青年教師脫穎而出提供機會(huì )，切實(shí)促進(jìn)全組教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
三、活動(dòng)安排
九月份：
制定學(xué)科教學(xué)計劃和教研組工作計劃
參加縣美術(shù)骨干教師研討課活動(dòng)
更換學(xué)校教學(xué)樓學(xué)生美術(shù)作品
十月份：
第一次集體備課《下雪天》
輔導學(xué)生參加縣“愛(ài)黨、愛(ài)�！睘橹黝}的手抄報比賽
組內相互聽(tīng)課活動(dòng)
第二次集體備課《下雪天》
十一月份：
組內研討課《窗花花》
輔導學(xué)生參加縣《科學(xué)創(chuàng )想》為主題的美術(shù)作品評比
外出聽(tīng)課學(xué)習（永嘉聽(tīng)課）
外出寫(xiě)生活動(dòng)
期中學(xué)科教案、聽(tīng)課筆記等常規檢查
十二月份：
自選課題參加縣教學(xué)設計評比
組內研討課《下雪天》
選派學(xué)生參加縣“新星杯”學(xué)生現場(chǎng)命題書(shū)畫(huà)比賽
迎“元旦”學(xué)生美術(shù)作品展
高中美術(shù)教研組工作計劃 5
一、指導思想：
繼續課程改革，確立“以人為本”的思想，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，以新課程理念指導美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐，能夠認真總結新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的對策。開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力。以新課程標準為理念，以“全面推廣玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程”為教研主題，配合學(xué)校、教導處落實(shí)學(xué)校教學(xué)計劃，抓好教研組理論學(xué)習，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，課堂教學(xué)和課題探討工作，使學(xué)校的教育、教學(xué)工作順利開(kāi)展。結合我�？蒲信d校的辦學(xué)理念和我校美術(shù)學(xué)科組的實(shí)際情況，進(jìn)一步提升我校藝術(shù)特色學(xué)校的知名度，為“練內功，塑形象”，我組很有必要在開(kāi)學(xué)時(shí)期內制定出大體的工作和教研計劃。
二、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習
�。�、要求教研組內每位老師深入學(xué)習自己所任學(xué)科的新課程標準，明確分年級要求，努力把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中去。
�。�、根據我組老師課題研究經(jīng)驗不足特點(diǎn)，組織教師學(xué)習課題研究方法，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)課題工作的不斷前進(jìn)。
�。�、鼓勵組內教師認真參加教研活動(dòng)，不斷提高自身在學(xué)歷、技能、業(yè)務(wù)等方面的素養，并力求在此基礎上形成自己獨特的.創(chuàng )新的教學(xué)思想和教學(xué)方法。
4、開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )資源，以信息化帶動(dòng)教育現代化，利用媒體有效地服務(wù)于美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。
�。ǘ┳ズ谜n堂教學(xué)
�。�、關(guān)于備課：教學(xué)任務(wù)、目的是否正確，重、難點(diǎn)把握是否得當，教學(xué)過(guò)程設計是否合理，作業(yè)布置是否有針對性。
�。�、關(guān)于課堂教學(xué)：目標內容的科學(xué)性、教育性；過(guò)程方法的合理性、啟發(fā)性；教師素養能體現組織能力、表達能力、課堂調控、教學(xué)手段等整體素質(zhì)。
3、課后及時(shí)反思：隨時(shí)認真總結教育的得失，既要寫(xiě)得，更要寫(xiě)失，一件事情，今天成功了，有何體會(huì )？一個(gè)矛盾，是怎樣解決的？產(chǎn)生了一個(gè)挫折，又有什么樣的感受？把這些記錄下來(lái)，給今后的教學(xué)進(jìn)行指導與借鑒。
4、做好美術(shù)教學(xué)反饋工作：收集優(yōu)秀作業(yè)，通過(guò)“公共櫥窗、美術(shù)教師博客”等平臺及時(shí)展示及評價(jià)學(xué)生作品，使學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所獲。豐富了班級文化、營(yíng)造良好學(xué)習氛圍。
�。ㄈ╅_(kāi)展教研活動(dòng)
�。�、寫(xiě)好教研論文案例：根據課程改革要求，結合自己的教學(xué)實(shí)際，將點(diǎn)滴經(jīng)驗上升到理論高度，結合課程改革的理論學(xué)習，寫(xiě)教研論文和案例，爭取每位教師都獲得好成績(jì)。
�。�、推進(jìn)“精品課”建設，總結美術(shù)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。每位老師通過(guò)實(shí)踐—反思—再實(shí)踐，提升專(zhuān)業(yè)化研究，撰寫(xiě)教學(xué)個(gè)案分析，為更好地教學(xué)總結經(jīng)驗。
3、通過(guò)組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，參加縣師徒結對活動(dòng)，互相學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。每人每學(xué)期1—2節，人人上課人人評課，主動(dòng)邀請縣市教研員來(lái)校聽(tīng)課指導，形成良好教研氛圍。
�。ㄋ模┥罨n程改革
1、確立“以學(xué)生的發(fā)展為本”的思想，強調學(xué)生的全面發(fā)展，注重能力培養及發(fā)展學(xué)生的個(gè)性；著(zhù)眼于未來(lái)，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
2、追求真實(shí)有效的課堂教學(xué)，直面課改中遇到的困惑與問(wèn)題：實(shí)施新課程，學(xué)生就不要采用接受式學(xué)習了嗎？合作學(xué)習就是小組討論嗎？課堂需要“安靜”還是“活躍”？使用多媒體輔助教學(xué)的課就一定是好課嗎？課堂到底要不要示范等諸多問(wèn)題，需要我們靜下心來(lái)好好總結與反思。
�。ㄎ澹┱n外美術(shù)活動(dòng)
通過(guò)課內教學(xué)活動(dòng)和課外興趣小組活動(dòng)（國畫(huà)、兒童畫(huà)兩組、工藝美術(shù)），并利用大課間時(shí)間，培養一批美術(shù)苗子，以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而提高全校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。組織學(xué)生積極參加各級各類(lèi)美術(shù)競賽和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。舉辦師生書(shū)畫(huà)展，為校園增添濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
三、工作安排：
1、制訂學(xué)期教研計劃，學(xué)科教學(xué)計劃。
2、始業(yè)教育，畫(huà)室大掃除。
3、參加校教學(xué)工作會(huì )議。
4、教室布置
5、興趣小組開(kāi)始活動(dòng)（國畫(huà)、兒童畫(huà)基礎班、兒童畫(huà)提高班、工藝美術(shù)）。
6、協(xié)助班級刊出黑板報。
7、參加鎮骨干教師評選。聽(tīng)課、評課、上傳到博客。
8、學(xué)校宣傳長(cháng)廊布置，整理上交美術(shù)窗作品。
9、確定教研主題：“全面推廣玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程”。
10、教室布置評比。
11、教研組計劃上交，下發(fā)。
12、校本課程教材《榴島童心》電子排版修改。
13、投稿《臺州晚報》、《七彩校園》十一專(zhuān)題。
四、備課組內自查：
�。ㄒ唬﹤戎赜媱澲朴�
1、教研活動(dòng)：校本課程教材《榴島童心》黑白稿打印修改。
2、第二期黑板報刊出。
3、教研活動(dòng)：教師論文撰寫(xiě)。國慶后修改。
4、參加縣中小學(xué)美術(shù)教師寫(xiě)生團成立活動(dòng)。
5、申報課題。
6、參加鎮現場(chǎng)制作課件評比。
7、開(kāi)設美術(shù)尖子生輔導課，暨興趣小組加強班，每周2－3節，時(shí)間同大課間。
8、參與校、鎮各科教學(xué)論文評比
9、�！白非蟊鼻嗄杲處熁竟υu比活動(dòng)。
10、教研活動(dòng)：校本教材《玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程――榴島童心》定稿與印制。
11、秋游，美術(shù)小組寫(xiě)生活動(dòng)。美術(shù)教師所跟年級的興趣小組學(xué)生參加。
12、參加港南片美術(shù)教師就近寫(xiě)生活動(dòng)。
�。ǘ﹤戎亟贪傅母袷降纫幏缎�
1、教研活動(dòng)：“全面推廣玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程”組內教研課活動(dòng)。
2、第三期黑板報刊出。
3、教研活動(dòng)：興趣小組工作半學(xué)期回顧、小結與調整。
4、參加縣美術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
5、投稿《七彩校園》。
6、教研活動(dòng)：學(xué)習優(yōu)秀雜志文章�，F有雜志《校外美術(shù)教育》、《中國美術(shù)教育》、《中國中小學(xué)美術(shù)》、《少兒美術(shù)》等。交流，撰寫(xiě)教學(xué)隨筆。
7、協(xié)助班級刊出第四期黑板報、
8、準備畫(huà)展作品，在大課間整理修改，并送裱。
9、備課組內自查。
10、教師作品整理，迎接畫(huà)展。
11、教研活動(dòng)，材料匯編。
12、校第九屆文化藝術(shù)節――師生畫(huà)展。
13、協(xié)助班級刊出第五期黑板報。
14、教研組期末總結、記錄本上交。
15、聽(tīng)課本組內自查。
16、技能課評估。
高中美術(shù)教研組工作計劃 6
一、指導思想:
認真學(xué)習高中美術(shù)新課程標準，并結合我校實(shí)際情況，逐步推進(jìn)美術(shù)教學(xué)的研究與實(shí)踐，進(jìn)一步提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。在特長(cháng)生的教學(xué)中，深入研究近幾年高考走勢，加強高三學(xué)生應試能力的培養。在教學(xué)中，我們應該在技術(shù)上循序漸進(jìn)，兼容并蓄。努力把我校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教育提高到一個(gè)新的水平。
通過(guò)藝術(shù)組的教學(xué)科研活動(dòng)，教學(xué)科研組內部的團結協(xié)作精神將進(jìn)一步加強，藝術(shù)組的工作將有新的發(fā)展。本學(xué)期藝術(shù)組成員將滿(mǎn)足學(xué)校領(lǐng)導的要求和安排，藝術(shù)組計劃完成以下任務(wù):
二、主要工作:
1.更新教學(xué)觀(guān)念，指導教學(xué)實(shí)踐。
加強新課程標準的學(xué)習和研究工作，更新觀(guān)念，用新課程改革的指導思想和基本理念指導教學(xué)實(shí)踐；開(kāi)展課程標準和教材的研究工作。及時(shí)開(kāi)展學(xué)習交流活動(dòng)和教學(xué)交流活動(dòng)。根據新課程標準的指導精神，開(kāi)展構建平等、民主、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系、新教學(xué)方式和新評價(jià)方式的研究活動(dòng)，進(jìn)一步深化美術(shù)課堂教學(xué)改革。
做好課程資源開(kāi)發(fā)，開(kāi)拓思路，及時(shí)收集各個(gè)學(xué)校的課程資源，為美術(shù)教學(xué)提供具有時(shí)代氣息的學(xué)習資源，將地方特色教育融入美術(shù)教育。做好特殊學(xué)生專(zhuān)業(yè)教學(xué)的研究和指導工作，注重信息收集，合理安排教學(xué)計劃，爭取好成績(jì)。加強他們的基本功訓練。認真開(kāi)展集體備課，檢驗教案的'可行性。課前做好準備，課后及時(shí)寫(xiě)反思。
2.改進(jìn)教研方法，搞好培訓。
組織美術(shù)新教材的培訓、教材分析和教學(xué)研究，了解新教材的結構體系和單元教學(xué)要求；組織美術(shù)老師學(xué)習美術(shù)教學(xué)套路；組織教師開(kāi)展地方特色美術(shù)教學(xué)研究，在教學(xué)中滲透地方特色美術(shù)教學(xué)；組織教師進(jìn)行校本教研實(shí)驗數據的日常積累和實(shí)驗的及時(shí)總結，形成教學(xué)案例，為校本教研的階段性總結做準備。
注重美術(shù)課程與學(xué)生生活體驗的密切關(guān)系，讓學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng )造力。舉辦校園藝術(shù)文化節，營(yíng)造學(xué)習美術(shù)的良好氛圍。積極發(fā)現、總結、歸納美術(shù)教師的教學(xué)成果。
3.做好科研工作，加強青年教師培訓。
組織和動(dòng)員美術(shù)教師開(kāi)展研究，特別是指導和幫助青年教師開(kāi)展研究。參與“精品課程”建設，總結我校美術(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。為青年教師組織研究課程，為青年教師推薦優(yōu)秀論文，為其成長(cháng)創(chuàng )造條件。
高中美術(shù)教研組工作計劃 7
一、工作思路
本學(xué)期美術(shù)教研組工作的總體要求是：認真學(xué)習和貫徹執行新課程改革綱要的有關(guān)精神，充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實(shí)施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，以新課程理念指導美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐。要認真貫徹徐校長(cháng)對新學(xué)期的工作要求，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的對策。日常工作中，要認真學(xué)習新課改，加強對本學(xué)科教師的培養，抓好課題研究工作，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開(kāi)展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。
二、主要工作
�。ㄒ唬┙虒W(xué)方面：從愿意到明白，聚焦課堂教學(xué)
1、進(jìn)一步認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》，更新教學(xué)理念，明確課改方向。
2、認真學(xué)習和研究基礎教育階段美術(shù)學(xué)科課程標準，結合課堂教學(xué)組織觀(guān)摩研究課。
3、學(xué)習有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗，推進(jìn)校本課程的研究和開(kāi)發(fā)。
�。ǘ└倪M(jìn)教研方式，做好教師的專(zhuān)業(yè)培訓工作。
1、組織美術(shù)學(xué)科新教材的培訓，組織教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會(huì )新教材的結構體系和單元教學(xué)要求。
2、組織美術(shù)教師認真參加美術(shù)學(xué)科教學(xué)教研。
3、積極發(fā)現、總結、美術(shù)教師的教學(xué)成果。
�。ㄈ└愫谜n題研究，加強青年教師培養，抓好校本教材的開(kāi)發(fā)。
1、組織和發(fā)動(dòng)教師進(jìn)行課題研究，特別是指導和幫助青年教師進(jìn)行課題研究。
2、參與學(xué)校的校本教材的開(kāi)發(fā)，進(jìn)一步總結我校美術(shù)教師的`教育教學(xué)經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
3、組織青年教師研究課，推薦青年教師優(yōu)秀論文，為青年教師成長(cháng)創(chuàng )造條件。
4、重視小學(xué)美術(shù)教師在教學(xué)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，對教師范畫(huà)能力要有一定的要求和提高。
三、日程安排
二月份
1、參加學(xué)校教研組長(cháng)會(huì )議，布置新學(xué)期教研工作。
2、制定各年級段學(xué)科教學(xué)計劃。
3、教研組成員認真備課，積極迎接校領(lǐng)導隨堂聽(tīng)課。
4、制定教研計劃，做好新學(xué)期學(xué)校環(huán)境布置和辦公室的布置。
三月份
1、輔導學(xué)生參加xx學(xué)區、xx縣中小學(xué)生藝術(shù)節比賽。
2、討論學(xué)校課題，準備課題開(kāi)題報告。
3、迎接學(xué)校教學(xué)常規月查、隨堂聽(tīng)課等教學(xué)檢查。
四月份
1、書(shū)法老師迎接校二、四年級書(shū)寫(xiě)調研。
2、加強自我學(xué)習，認真閱讀一本書(shū)和加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
3、美術(shù)組商議研究課，并進(jìn)行集體備課。
五月份
1、加強課堂改革力度，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、書(shū)法老師迎接二、四年級規范漢字書(shū)寫(xiě)競賽。
3、美術(shù)教研組校級公開(kāi)課展示活動(dòng)。
4、積極參加課例、案例評比，“幼小銜接”論文評比，讀書(shū)征文評比。
六月份
1、迎接教學(xué)常規檢查。
2、社團成員成果展示。
3、總結課題研究，寫(xiě)好階段小結報告。
4、做好學(xué)期結束和學(xué)生成績(jì)評定的工作。
5、商討下學(xué)期工作。
高中美術(shù)教研組工作計劃 8
一、引言
作為一名高中美術(shù)老師，我深知教師的職責和使命，更清晰地認識到年度工作計劃對于教師的重要性。僅僅一年的時(shí)間，如何在有限的資源和時(shí)間中完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生的藝術(shù)修養和創(chuàng )造能力，是我年度工作計劃編制的根本目標。
二、學(xué)科建設
1、編寫(xiě)教學(xué)計劃：針對高中美術(shù)課程的特點(diǎn)，按照課程目標、教學(xué)內容、教學(xué)方法等因素，編寫(xiě)一份科學(xué)合理的教學(xué)計劃，確保教學(xué)進(jìn)度合理穩定。
2、教材研究：深入研究教材，準確把握教材所需傳授的理論知識和技能，逐步完善教學(xué)內容的設計。
三、教學(xué)安排和指導
1、每周教學(xué)計劃：根據教學(xué)進(jìn)度和教材要求，制定每周詳細的教學(xué)計劃，為每節課的教學(xué)內容、教學(xué)方法和學(xué)習目標做好安排。
2、教學(xué)指導：針對不同學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習能力，因材施教，進(jìn)行個(gè)別輔導和指導，幫助學(xué)生解決學(xué)習中的難題。
四、課內活動(dòng)設計
1、課堂互動(dòng)：積極與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，鼓勵學(xué)生提問(wèn)和討論，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造思維和藝術(shù)表達能力。
2、課堂展示：定期組織學(xué)生在課堂上進(jìn)行個(gè)人或小組作品展示，增強學(xué)生的自信心和表達能力。
五、課外活動(dòng)組織
1、藝術(shù)社團拓展：拓展藝術(shù)社團的活動(dòng)內容，組織校內外的藝術(shù)比賽、展覽、采風(fēng)等活動(dòng)，培養學(xué)生的`綜合素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。
2、美術(shù)俱樂(lè )部：建立美術(shù)俱樂(lè )部，組織學(xué)生參與美術(shù)創(chuàng )作、繪畫(huà)提升、藝術(shù)講座等活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
六、藝術(shù)考試指導
1、美術(shù)高考培訓：針對即將參加高考的學(xué)生，制定針對性的高考備考計劃，進(jìn)行繪畫(huà)技法、題材選取和創(chuàng )作指導。
2、藝術(shù)院校招生指導：為有意向報考藝術(shù)院校的學(xué)生提供相關(guān)信息和指導，幫助他們準確把握專(zhuān)業(yè)要求和考試內容。
七、教研和自我提升
1、教研活動(dòng)參與：積極參與學(xué)校和區域的美術(shù)教研活動(dòng)，與其他美術(shù)教師交流教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。
2、自我學(xué)習提升：定期學(xué)習美術(shù)相關(guān)理論知識，參加美術(shù)研討會(huì )和培訓課程，提高自身的教學(xué)水平和藝術(shù)修養。
八、教育教學(xué)質(zhì)量評估
1、學(xué)業(yè)考核：制定科學(xué)的學(xué)業(yè)考核標準，根據學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行定期考試和評估，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并采取針對性的教學(xué)對策。
2、教育教學(xué)成果評估：定期匯總學(xué)生的作品，組織評比和展覽，為學(xué)生樹(shù)立榜樣和目標，激勵他們主動(dòng)學(xué)習和進(jìn)步。
九、總結與反思
每學(xué)期結束后，總結本學(xué)期的工作收獲和不足，反思教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足之處，為下學(xué)期的教學(xué)工作提供經(jīng)驗和教訓。
結語(yǔ)：
年度工作計劃是一份全面、具體和可操作性強的規劃，通過(guò)合理的時(shí)間安排、科學(xué)的教學(xué)方式和藝術(shù)教育活動(dòng)的組織，我將致力于完成年度工作計劃，提升自身的教學(xué)水平，培養學(xué)生的藝術(shù)修養和創(chuàng )造能力，為高中美術(shù)教育事業(yè)做出更大的貢獻。
高中美術(shù)教研組工作計劃 9
一、指導思想
加強課堂教學(xué)的研究、指導與評價(jià)，以教研引領(lǐng)課程改革，以評價(jià)促進(jìn)課程改革的理念與行為的統一。在教育教學(xué)實(shí)踐的基礎上開(kāi)展形式多樣的美術(shù)學(xué)科綜合活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，培養學(xué)生美術(shù)學(xué)習的綜合能力。爭取在20xx年美術(shù)高考中取得更優(yōu)異的成績(jì)。
二、工作重點(diǎn)
1、強化學(xué)科學(xué)習，提高科研水平。
2、創(chuàng )新教學(xué)手段，發(fā)掘學(xué)習內涵。
3、豐富學(xué)科活動(dòng)，拓展美術(shù)文化。
三、工作要點(diǎn)
1、更新教學(xué)理念，指導教學(xué)實(shí)踐。
進(jìn)一步認真學(xué)習新課改理論，明確課改方向，樹(shù)立符合時(shí)代要求的人才觀(guān)、教育觀(guān)、藝術(shù)觀(guān)，在培養學(xué)生美術(shù)學(xué)習興趣的同時(shí)，加強學(xué)科綜合、整合的實(shí)踐和美術(shù)專(zhuān)業(yè)技能的訓練，使我校美術(shù)教育教學(xué)水平達到或超過(guò)新課程標準的規定要求。
2、改進(jìn)教研方式，做好培訓工作。
加強常規教研，精心設計活動(dòng)主題和內容，形式有：組織觀(guān)看《課堂教學(xué)案例與分析》錄像，學(xué)習和汲取新的'教學(xué)理念和教學(xué)方法，進(jìn)一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向。上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，組織在教研活動(dòng)前五分鐘進(jìn)行簡(jiǎn)單學(xué)習。積極參加各類(lèi)各項培訓、學(xué)習活動(dòng)，把信息帶回“家”，使組內教師學(xué)有所獲。
3、立足學(xué)校特色，挖掘、培養美術(shù)特長(cháng)生。
注重在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的藝術(shù)審美能力，培養學(xué)生學(xué)美術(shù)的興趣。本學(xué)年，結合學(xué)校藝術(shù)特色，因地制宜，舉辦學(xué)科知識講座、作品展示、外出參觀(guān)等活動(dòng)，以多元化的內容，激發(fā)、穩定、強化和發(fā)展學(xué)生對藝術(shù)的學(xué)習興趣。在面向全體的同時(shí)，也要注意發(fā)掘美術(shù)特長(cháng)生，利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行重點(diǎn)培養，積極參與各教育主管部門(mén)和政府機構組織的美術(shù)展事、賽事，爭取獲得優(yōu)異成績(jì)。
四、工作日程安排
二月份
1、布置開(kāi)學(xué)工作、做好工作計劃
2、組織參加《第十六屆全國中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽》活動(dòng)
三月份
1、第十六屆全國中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽
2、參加美術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課展示即美術(shù)校本教材首發(fā)式
四月份
1、參加江寧區中小學(xué)青年美術(shù)教師專(zhuān)業(yè)基本功競賽
2、參加南京市聯(lián)片美術(shù)教研活動(dòng)
五月份
1、組織好初三年級美術(shù)生參加中考專(zhuān)業(yè)加試
2、參觀(guān)美術(shù)教師外出寫(xiě)生作品匯報交流
六月份
1、完成本學(xué)年備課組工作總結和資料匯總
2、本組教師上交論文一篇
3、學(xué)期結束工作。
高中美術(shù)教研組工作計劃 10
新教育培養學(xué)生學(xué)習興趣，強調學(xué)生自主探究學(xué)習，合作互動(dòng)學(xué)習，情感體驗，注重學(xué)習的過(guò)程，注重跨學(xué)科學(xué)習，通過(guò)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，終身受益。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下計劃：
一、學(xué)生情況分析
學(xué)生大部分對于美術(shù)知識的掌握差異較小，接受能力較強。敢表現自己想法，表現自己想表現的內容，學(xué)生學(xué)習興趣濃厚，三~四年級學(xué)生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，這個(gè)年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng )造的潛意識，對想象畫(huà)、記憶畫(huà)，有較強烈表現欲望，色彩表現力強，同時(shí)對工藝制作非常喜歡，繪畫(huà)作業(yè)普遍水平較高。
二、教材分析：
本冊教材本著(zhù)以促進(jìn)美術(shù)素養的形成為核心，探究性美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線(xiàn)，人文性單元結構為基本特征的'理念，以“接近社會(huì )、貼近學(xué)生、學(xué)以致用”為原則，選擇符合三年級學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內容設計課題，形成了新的美術(shù)教材新體系。全冊共有18課，內容涵蓋造型、表現、設計、應用、欣賞、評述、綜合、探索4個(gè)學(xué)習領(lǐng)域，其中造型、表現和設計、應用占有較大比重，欣賞、評述除了藝術(shù)瑰寶單元的內容外，其余大多隨堂教學(xué)，分配在各課之中。技能方面是按照由淺入深、循序漸進(jìn)的原則排列的。
三、教學(xué)目標：
1、運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具表達創(chuàng )作。
2、了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng )意、設計方法和材料的加工方法，進(jìn)行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
3、欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、通過(guò)描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現的多樣性。
4、以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識、技能相結合的方式，體會(huì )美術(shù)與環(huán)境及傳統文化的關(guān)系。
四、教學(xué)重難點(diǎn)：
【教學(xué)重點(diǎn)】：了解美術(shù)語(yǔ)言的表達方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，增強動(dòng)手能力和審美能力，滲透人文精神。
【教學(xué)難點(diǎn)】：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現能力，培養審美情操，滲透德育。
五、教學(xué)措施：
課堂上努力給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)寬松開(kāi)闊的空間，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)，改變課程評價(jià)過(guò)于強調甄別與選擇的功能，推行發(fā)展性評價(jià)，倡導學(xué)生主動(dòng)參與，積極探究，保護和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。積極參與聽(tīng)課，評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
高中美術(shù)教研組工作計劃 11
一、情況分析。
本班學(xué)生共有43人，其中男生24人，女生19人，均為本學(xué)期的新生。在新生調查表中我們了解到：在我班共有4個(gè)學(xué)生上過(guò)大班，對園內生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準備，所以大部分學(xué)生入園后能較快的適應新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。另外有部分學(xué)生在自理能力和社會(huì )性發(fā)展兩方面存在著(zhù)不足。據調查表所知，我班部分學(xué)生在生活自理能力普遍較差，這與大多數學(xué)生是獨生子女不無(wú)關(guān)系。有些學(xué)生在家里倍受家人長(cháng)輩們的寵愛(ài)，很多事情都由家長(cháng)一手包辦，如在學(xué)生吃飯的時(shí)候幫助進(jìn)餐；學(xué)生玩具玩好后由家長(cháng)整理；幫助學(xué)生穿脫衣褲等等，這不僅使學(xué)生失去了寶貴的自理能力培養和發(fā)展的機會(huì )，而且還造成學(xué)生依賴(lài)性強、生活技能差。
1、通過(guò)各種教育手段讓學(xué)生能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護，并激發(fā)其愛(ài)父母、愛(ài)老師的情感，會(huì )使用一些禮貌用語(yǔ)。
2、提醒幫助學(xué)生遵守集體生活行為規則，能和同伴共同游戲。
3、培養學(xué)生初步的自我服務(wù)能力，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事。
4、調動(dòng)學(xué)生的情緒參加各項活動(dòng)，并能發(fā)表意見(jiàn)。
5、鼓勵學(xué)生愿意與同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的'人友好相處，知道應該關(guān)心別人。
7、學(xué)習分辨事物是與非的最基本的原則。
8、初步認識集體、公共等概念，學(xué)寫(xiě)有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。
三、環(huán)境創(chuàng )設：
1、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)密切配合，及時(shí)更換主題。同時(shí)充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵學(xué)生動(dòng)手參與，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調能力、動(dòng)手操作能力以及提高學(xué)生的環(huán)保意識。
2、活動(dòng)區的設置涵蓋著(zhù)學(xué)生身心諸方面發(fā)展需要，滿(mǎn)足學(xué)生的游戲興趣，依據本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區規則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區材料、多提供半成品和非成品材料。
3、充分利用家長(cháng)資源，鼓勵家長(cháng)與學(xué)生一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區域或墻飾。
四、具體工作措施。
1、堅持“一切以學(xué)生利益優(yōu)先”的工作原則，尊重學(xué)生，平等地對待學(xué)生。樹(shù)立高度的教育意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞學(xué)生利益和為家長(cháng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長(cháng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以學(xué)生利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長(cháng)的信任。
2、“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn)，積極調整心態(tài)，適應課改帶來(lái)的變化，在探索中享受快樂(lè )，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內在的工作、學(xué)習動(dòng)機，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。
高中美術(shù)教研組工作計劃 12
一、教學(xué)分析：
本教材是依據《義務(wù)教育美術(shù)課程標準》編寫(xiě)的實(shí)驗教材。教材內容充分完全能拓展學(xué)生的思維，使他們愉悅的學(xué)習美術(shù)課程。根據美術(shù)課程標準把教學(xué)分為四個(gè)教學(xué)領(lǐng)域，這四個(gè)學(xué)習領(lǐng)域分別是：“造型表現”、“設計應用”、“綜合探索”、“欣賞評述”。
二、學(xué)生基本情況分析：
初一年級學(xué)生對美術(shù)有濃厚興趣，但興趣和耐心不會(huì )太久，所以繪畫(huà)對于他們有很大的幫助，讓他們初步感受美的能力，作畫(huà)時(shí)培養他們的`觀(guān)察能力、繪畫(huà)能力，培養繪畫(huà)想象能力，提高他們的美術(shù)能力。
初二年級學(xué)生對美術(shù)已有了簡(jiǎn)單的認識，所以學(xué)起來(lái)很輕松，他們的興趣橫濃厚，我一定會(huì )盡力把他們教好的。讓他們會(huì )感受美、表現美，培養情趣，提高審美能力、繪畫(huà)能力、觀(guān)察能力、想象能力、創(chuàng )作能力等
由于課上時(shí)間有限，學(xué)習內容少，我在完成教學(xué)的情況下加入簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)，這樣學(xué)生既充實(shí)的自己，又學(xué)習到了更多的美術(shù)知識，同時(shí)又提高了對事物外形的掌握，完整了構圖，又掌握了技能，提高了技能學(xué)習。
三、教學(xué)目標：
(1)了解各種繪畫(huà)工具和特性，并且學(xué)會(huì )掌握使用這些工具。
(2)能夠了解色彩，認識各種色彩大膽應用，創(chuàng )作不同的作品。
(3)根據美術(shù)的特點(diǎn)明確學(xué)習態(tài)度，從小培養他們良好的學(xué)習習慣。
(4)采用各種形式激勵學(xué)生學(xué)習美術(shù)知識，加入各種那個(gè)游戲進(jìn)行學(xué)習，讓他們不斷的創(chuàng )作作品，展示自己，發(fā)表創(chuàng )作意圖。
(5)選擇有情趣的教學(xué)內容，采用生動(dòng)活潑的游戲教學(xué)形式滲透教學(xué)，叫學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)習，激發(fā)、培養學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。
(6)充分發(fā)揮教師的直觀(guān)性演示，演示要規范化讓學(xué)生能學(xué)習正確的作畫(huà)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的*。
四、教學(xué)方法設計：
美術(shù)教學(xué)比較吸引孩子，在教學(xué)中我們可以先激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，那就要有好的教學(xué)方法，我們可以進(jìn)行談話(huà)法、啟發(fā)式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習、在快樂(lè )中體驗美術(shù)的樂(lè )趣，誘導學(xué)生學(xué)習更多的美術(shù)知識。
認識常用的色彩及形狀，并能用繪畫(huà)工具表示各種色彩，體驗不同媒材工具，用各種方法表達想法，欣賞感受作品。探究感知學(xué)習，自己會(huì )口頭歸納感受。
培養學(xué)生思維創(chuàng )新精神，注重個(gè)性發(fā)展。在學(xué)習中舉一反三。
高中美術(shù)教研組工作計劃 13
美術(shù)學(xué)科已經(jīng)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化。新的學(xué)期，在現有的課程改革的基礎上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對美術(shù)學(xué)科在社會(huì )發(fā)展，教育改革中的實(shí)際狀況，結合生活中的藝術(shù)，我將繼續以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，采用學(xué)校提出的三段式教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標，教學(xué)任務(wù)，現制定出本學(xué)期工作計劃如下：
一，指導思想：
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀(guān)念和理念，并運用新的理論來(lái)指導自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
二，教學(xué)目標：
本學(xué)期我只擔任高二年級的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對于高年級學(xué)生的.心理特點(diǎn)和學(xué)習情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將鑒賞賞，繪畫(huà)，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握美術(shù)鑒賞的基本方法，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當中注重培養學(xué)生的觀(guān)察、審美、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材，自己獨立的，大膽的去完成學(xué)習任務(wù)。
三、具體工作：
�、倮^續加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓，深化教學(xué)觀(guān)念和理念。
�、谡n堂教學(xué)活動(dòng)。加強課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。
四、教材分析處理：
1、美術(shù)鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現象的活動(dòng)。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評價(jià)美術(shù)作品的過(guò)程中，逐步提高審美能力，形成熱愛(ài)本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺(jué)得適當的示范，也能促進(jìn)課程的學(xué)習。
2、一些手工課需要涉及一些現成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿(mǎn)足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將準備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀(guān)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、根據實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內容，例如第十三課，西方現代藝術(shù)，只選擇幾個(gè)流派進(jìn)行講解，學(xué)生會(huì )更加容易掌握與理解，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。
4、要求學(xué)生作好材料的準備工作。要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。
五、具體教學(xué)進(jìn)度：
第2-6周：中國畫(huà)
第7-9周：水彩畫(huà)
第10-11周：水粉畫(huà)
第12-13周：油畫(huà)
第13-14周：版畫(huà)
第15-16周：漫畫(huà)
總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)驗，知識的發(fā)展為目地，以培養學(xué)生良好的美術(shù)素養、審美能力以及扎實(shí)的美術(shù)基礎知識，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng )造意識為教學(xué)的目標，努力提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量，讓我們和我們的學(xué)生一起走進(jìn)絢麗多姿的美術(shù)世界吧！
高中美術(shù)教研組工作計劃 14
一、指導思想
加強課堂教學(xué)的研究、指導與評價(jià)，以教研引領(lǐng)課程改革，以評價(jià)促進(jìn)課程改革的理念與行為的統一。在教育教學(xué)實(shí)踐的基礎上開(kāi)展形式多樣的美術(shù)學(xué)科綜合活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，培養學(xué)生美術(shù)學(xué)習的綜合能力。爭取在20xx年美術(shù)高考中取得更優(yōu)異的成績(jì)。
二、工作重點(diǎn)
1、強化學(xué)科學(xué)習，提高科研水平。
2、創(chuàng )新教學(xué)手段，發(fā)掘學(xué)習內涵。
3、豐富學(xué)科活動(dòng)，拓展美術(shù)文化。
三、工作要點(diǎn)
1、更新教學(xué)理念，指導教學(xué)實(shí)踐。
進(jìn)一步認真學(xué)習新課改理論，明確課改方向，樹(shù)立符合時(shí)代要求的人才觀(guān)、教育觀(guān)、藝術(shù)觀(guān)，在培養學(xué)生美術(shù)學(xué)習興趣的同時(shí)，加強學(xué)科綜合、整合的實(shí)踐和美術(shù)專(zhuān)業(yè)技能的訓練，使我校美術(shù)教育教學(xué)水平達到或超過(guò)新課程標準的.規定要求。
2、改進(jìn)教研方式，做好培訓工作。
加強常規教研，精心設計活動(dòng)主題和內容，形式有：組織觀(guān)看《課堂教學(xué)案例與分析》錄像，學(xué)習和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進(jìn)一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向。上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，組織在教研活動(dòng)前五分鐘進(jìn)行簡(jiǎn)單學(xué)習。積極參加各類(lèi)各項培訓、學(xué)習活動(dòng)，把信息帶回“家”，使組內教師學(xué)有所獲。
3、立足學(xué)校特色，挖掘、培養美術(shù)特長(cháng)生。注重在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的藝術(shù)審美能力，培養學(xué)生學(xué)美術(shù)的興趣。本學(xué)年，結合學(xué)校藝術(shù)特色，因地制宜，舉辦學(xué)科知識講座、作品展示、外出參觀(guān)等活動(dòng)，以多元化的內容，激發(fā)、穩定、強化和發(fā)展學(xué)生對藝術(shù)的學(xué)習興趣。在面向全體的同時(shí)，也要注意發(fā)掘美術(shù)特長(cháng)生，利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行重點(diǎn)培養，積極參與各教育主管部門(mén)和政府機構組織的美術(shù)展事、賽事，爭取獲得優(yōu)異成績(jì)。
四、工作日程安排
九月份
1、布置開(kāi)學(xué)工作，制定備課組工作計劃
2、藝術(shù)樓環(huán)境布置
3、成立高一年級書(shū)法興趣小組
4、成立高二年級美術(shù)興趣小組
5、教研活動(dòng)內容：（校內）組織觀(guān)看《課堂教學(xué)案例與分析》錄像
6、組織教師作品參加建國60周年書(shū)畫(huà)展
十月份
1、指導學(xué)生參加“楚風(fēng)杯”學(xué)生書(shū)法作品比賽
2、教研活動(dòng)內容：組內教師聽(tīng)課、評課
3、加強美術(shù)課外活動(dòng)的管理
4、高三年級美術(shù)史論考生的輔導開(kāi)始
十一月份
1、搞好高三年級美術(shù)班的考前培訓及高考報名工作
2、組織好高一高二年級美術(shù)期中考試
3、教研活動(dòng)內容：組內優(yōu)質(zhì)課評選
十二月份
1、舉辦迎元旦全校師生書(shū)畫(huà)展
2、組織好高三年級美術(shù)生參加美術(shù)聯(lián)考
3、認真填寫(xiě)學(xué)生評價(jià)手冊
一月份
1、組織好高一高二年級美術(shù)期末考試
2、教研活動(dòng)內容：組內研究課題階段性小結
3、備課組長(cháng)檢查組內成員的常規工作并進(jìn)行評價(jià)與考核
4、完成本學(xué)期備課組工作小結和資料匯總
三月份
1、布置開(kāi)學(xué)工作
2、組織好高三年級美術(shù)生參加�？�
3、帶高三年級美術(shù)史論考生到清華大學(xué)參加專(zhuān)業(yè)考試
4、組織好高三年級美術(shù)班學(xué)生返校上文化課
四月份
1、美術(shù)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)
2、教研活動(dòng)內容：組內教師聽(tīng)課、評課
3、高三年級美術(shù)班協(xié)調會(huì )
五月份
1、舉辦迎五四全校師生書(shū)畫(huà)展
2、組織好高一高二年級美術(shù)期中考試
3、教研活動(dòng)內容：組內優(yōu)質(zhì)課評選
4、搞好高三年級美術(shù)班復習備考工作
六月份
1、組織好高三年級美術(shù)生參加高考
2、搞好高三年級美術(shù)生的志愿填報工作
3、組織好高一高二年級美術(shù)期末考試
七月份
1、備課組長(cháng)檢查組內成員的常規工作并進(jìn)行評價(jià)與考核
2、完成本學(xué)年備課組工作總結和資料匯總
高中美術(shù)教研組工作計劃 15
一、情況分析：
美術(shù)鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現象的活動(dòng)。
“美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個(gè)內容系列，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評述”學(xué)習領(lǐng)域的基礎上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評價(jià)美術(shù)作品的過(guò)程中，逐步提高審美能力，形成熱愛(ài)本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。
二、學(xué)習內容
本內容系列包括鑒賞基礎和鑒賞內容兩部分。
學(xué)習活動(dòng)建議
·美術(shù)語(yǔ)言及鑒賞方法
·從美術(shù)與自我、美術(shù)與社會(huì )、美術(shù)與自然等方面認識美術(shù)的價(jià)值和作用
鑒賞中外優(yōu)秀的傳統美術(shù)作品、具有時(shí)代特色和文化內涵的近現代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品。學(xué)習美術(shù)鑒賞的基本方法，聯(lián)系文化情境認識美術(shù)作品的意義、形式和風(fēng)格特征。
用美術(shù)術(shù)語(yǔ)描述以及通過(guò)造型、表演等多種方式表達對藝術(shù)作品的感受與理解。進(jìn)行自主學(xué)習、研究性學(xué)習與合作學(xué)習，通過(guò)包括網(wǎng)絡(luò )在內的多種途徑收集與美術(shù)相關(guān)的文字、圖像等資料，并運用于鑒賞學(xué)習活動(dòng)。
充分利用當地的文化資源和自然資源，參觀(guān)美術(shù)館、博物館、藝術(shù)作坊等，調查、考察美術(shù)現象，并寫(xiě)出考察報告。
除了課本上的內容，發(fā)展學(xué)生自覺(jué)自主學(xué)習的能力，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時(shí)間，從網(wǎng)絡(luò )上搜集一些課本上所沒(méi)有涉及的內容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫(huà)家或者是畫(huà)家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識內容。培養他們的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )這個(gè)龐大的信息資源庫，很容易找到一些書(shū)本上沒(méi)有的美術(shù)知識。在課堂上則可以組織學(xué)生進(jìn)行彼此之間的交流活動(dòng)，可以語(yǔ)言描述，也可以通過(guò)計算機來(lái)展示自己所搜集到的有趣的有特點(diǎn)的美術(shù)知識。使他們不單單局限于書(shū)本上一些內容單一、枯燥的東西，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術(shù)世界。
三、成就標準
通過(guò)“美術(shù)鑒賞”的學(xué)習，學(xué)生能夠：
(1)積極參與美術(shù)鑒賞活動(dòng)。
(2)懂得美術(shù)鑒賞的基本方法，恰當使用美術(shù)術(shù)語(yǔ)（如形狀、色彩、空間、材質(zhì)等），以自己的觀(guān)點(diǎn)采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評價(jià)藝術(shù)作品，并與他人進(jìn)行交流。
(3)運用多種方法或利用現代信息技術(shù)收集美術(shù)的有關(guān)信息。
(4)知道重要的美術(shù)家及其代表作品，了解中外美術(shù)的主要風(fēng)格、流派。
(5)理解美術(shù)與自然、社會(huì )之間的關(guān)系，在文化情境中認識美術(shù)。
(6)熱愛(ài)祖國優(yōu)秀的傳統文化，尊重世界多元文化。
1、認知目標：
1)、從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會(huì )感受藝術(shù)的語(yǔ)言美。
2)、了解中國古代繪畫(huà)藝術(shù)的種類(lèi)和形式。
3)、掌握外國繪畫(huà)的各個(gè)時(shí)期和各時(shí)期一些著(zhù)名的畫(huà)家及其作品。
4)、了解中國優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內在表達語(yǔ)言。
2、理解目標：
1)、學(xué)會(huì )分析一些優(yōu)秀繪畫(huà)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。
2)、能夠說(shuō)出一些具有代表性的藝術(shù)作品。
3）、理解和體會(huì )部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語(yǔ)言
四、具體實(shí)施計劃：
1、堂教學(xué)改革與創(chuàng )新，信息技術(shù)的應用與整合
充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)合理的整合起來(lái)。使用電腦課件進(jìn)行授課，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù)，通過(guò)信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。也可以經(jīng)常的改變一些形式，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合，讓學(xué)生接受，讓學(xué)生歡迎。以達到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng )新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。真正提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
2、課堂教學(xué)延伸
為了發(fā)展學(xué)生自覺(jué)自主學(xué)習的能力，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時(shí)間，從網(wǎng)絡(luò )上搜集一些課本上所沒(méi)有涉及的內容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫(huà)家或者是畫(huà)家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識內容。培養他們的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )這個(gè)龐大的信息資源庫，很容易找到一些書(shū)本上沒(méi)有的美術(shù)知識。在課堂上則可以組織學(xué)生進(jìn)行彼此之間的交流活動(dòng)，可以語(yǔ)言描述，也可以通過(guò)計算機來(lái)展示自己所搜集到的有趣的有特點(diǎn)的美術(shù)知識。使他們不單單局限于書(shū)本上一些內容單一、枯燥的`東西，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術(shù)世界。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習的能力。讓學(xué)生走出教室、走出校園、走向社會(huì )、走進(jìn)自然。
3、具體實(shí)施措施：
發(fā)展學(xué)生自覺(jué)自主學(xué)習的能力，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時(shí)間，從網(wǎng)絡(luò )上搜集一些課本上所沒(méi)有涉及的內容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫(huà)家或者是畫(huà)家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識內容。培養他們的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )這個(gè)龐大的信息資源庫，很容易找到一些書(shū)本上沒(méi)有的美術(shù)知識。在課堂上則可以組織學(xué)生進(jìn)行彼此之間的交流活動(dòng)，可以語(yǔ)言描述，也可以通過(guò)計算機來(lái)展示自己所搜集到的有趣的有特點(diǎn)的美術(shù)知識。使他們不單單局限于書(shū)本上一些內容單一、枯燥的東西，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術(shù)世界。
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