有關(guān)初中工作計劃范文錦集
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)初中工作計劃范文錦集，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)初中工作計劃范文錦集1
一、指導思想
以《全日制義務(wù)教育中生物課程標準》（實(shí)驗稿）為依據，在繼承我國現行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗；更加強調學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習，增加實(shí)踐環(huán)節，使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習生物，能夠對生物學(xué)知識有更深刻的理解，能夠對今后的學(xué)習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng )新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會(huì )主義現代化建設，適應社會(huì )和繼續學(xué)習，打下必要的基礎。
二、教學(xué)目標：
�。�1）學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實(shí)、概念、原理和規律等基礎知識，了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì )發(fā)展中的應用。
�。�2）學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的基本技能、一定的科學(xué)探究和實(shí)踐能力，養成科學(xué)思維的習慣。
�。�3）學(xué)生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護的意識，樹(shù)立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)。
�。�4）初步形成生物學(xué)基本觀(guān)點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度，樹(shù)立正確的辯證唯物主義世界觀(guān)。
�。�5）關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會(huì )問(wèn)題，形成主動(dòng)參與社會(huì )決策的意識。
�。�6）逐步養成良好的生活與衛生習慣，確立積極、健康的.生活態(tài)度。
三、教材和學(xué)生情況分析
教材結合新課程改革的要求及特點(diǎn)，構建突出人與生物圈的知識體系，設計了許多系列化、多樣化、可行性高的探究活動(dòng)，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，培養學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神。刪除了部分死記硬背的內容，以靈活應用的知識點(diǎn)為主。在時(shí)代性，增加與科技社會(huì )相結合的知識，注重反映生物科學(xué)的新進(jìn)展，大大拓展了學(xué)生的知識面。
學(xué)生剛步入初中，面對繁多復雜的學(xué)科，在學(xué)習方法和應對上不免有些不適應，甚至出現不知所措的情況。所以，部分學(xué)生學(xué)習興趣不高，應付學(xué)習。但也存在能較快適應新學(xué)習環(huán)境，掌握了適合自己的學(xué)習方法，勁頭十足的學(xué)生。因此學(xué)生差異較大而且明顯。
四、教學(xué)的措施和方法
1、精心設計導語(yǔ)，通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言，借助情感教育，激發(fā)學(xué)習興趣。
2、做好演示實(shí)驗，完成學(xué)生實(shí)驗，達到培養學(xué)生能力之目的。
3、把錄音、錄像、投影、幻燈、多煤體等教學(xué)手段運用到課堂教學(xué)中，提高課時(shí)效率和教學(xué)質(zhì)量。
4、在語(yǔ)言、板書(shū)和操作等方面達到規范、準確和熟練。
有關(guān)初中工作計劃范文錦集2
一、指導思想。
貫徹落實(shí)樂(lè )清市教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神，以“學(xué)科核心素養的實(shí)踐途徑”與“基于常規的質(zhì)量提升”為研究重點(diǎn)，聚焦課程改革、課堂變革、評價(jià)研究和隊伍建設等，深入研究課堂、研究學(xué)生、研究教材，堅持“學(xué)為中心”，積極推進(jìn)初中教學(xué)常規、學(xué)習常規實(shí)施，努力提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。
在學(xué)校領(lǐng)導、教務(wù)處的領(lǐng)導下開(kāi)展教學(xué)工作，以新課標為依據，優(yōu)化課堂教學(xué)，積極落實(shí)課改精神和實(shí)施課標標準，以培養具有學(xué)習能力和生活能力的孩子為目標，更新教育教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮本學(xué)科的特征，為孩子未來(lái)的健康發(fā)展奠定基礎
二、現狀分析。
我校社會(huì )法治教研組共有教師7位，4位專(zhuān)職教師，3位兼職教師。我們全組老師本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的思想，對待工作認真踏實(shí)、勤勤懇懇。但有時(shí)老師覺(jué)得受原來(lái)的傳統習慣影響，啟發(fā)學(xué)生思考和解決問(wèn)題做得不夠，造成在課堂上形式單調；還有的老師覺(jué)得由于在課上老師講得多，自然就缺少對學(xué)生學(xué)法的指導，學(xué)生在獨立思考、解決問(wèn)題、合作探究學(xué)習方面較薄弱。要真正提高課堂教學(xué)效率，培養學(xué)生良好品德的形成，我們組內老師在教學(xué)觀(guān)念、解讀文本、課堂教學(xué)，作業(yè)設計等方面還有待提高。
三、工作重點(diǎn)。
1、做好教學(xué)常規、學(xué)習常規實(shí)施工作。
�。�1）教學(xué)常規工作。
�、賯湔n方面：
各位老師要認真研究課程標準，研究校情、班情，依據本學(xué)期組內教學(xué)進(jìn)度計劃，提前準備教學(xué)預案，拿到材料的教師要認真閱讀，并提出合理化的修改建議。
�、诮虒W(xué)方面：
教師依據備課組集體討論的教案，結合班情開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)。引導學(xué)生合作學(xué)習、互動(dòng)交流，鼓勵探究創(chuàng )新，激發(fā)其學(xué)習積極性。
�、圩鳂I(yè)方面：
作業(yè)布置要適時(shí)、適量。同步練習要思考完成，堅決杜絕抄襲答案現象。嚴格要求學(xué)生作業(yè)一課一交，嚴肅處理作業(yè)拖拉行為。
�、苈�(tīng)課方面：
教師要依據學(xué)校教務(wù)處安排，有計劃的聽(tīng)課，尤其是優(yōu)秀教師的展示課。不僅要聽(tīng)本學(xué)科，而且盡可能聽(tīng)相關(guān)的學(xué)科。聽(tīng)課教師要及時(shí)評課，既要說(shuō)亮點(diǎn)，又要指出不足�；ハ嗵接�，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。
�。�2）教研方面：
�、倮碚搶W(xué)習：
為貫徹教務(wù)處工作計劃，教師每周一次備課組活動(dòng)期間，集體學(xué)習教學(xué)理論，主要是新課程標準的學(xué)習、教與學(xué)方法改革研討。
�、诩w備課：
依據組內計劃，集體活動(dòng)期間，每位教師要認真研討教學(xué)內容，修改完善教學(xué)預案。為了提高個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，成員之間要坦誠的交流和學(xué)習。
2、做好新課程實(shí)施，推進(jìn)課堂變革。
推進(jìn)初中《道德與法治》新教材使用工作。通過(guò)新教材培訓、教研工作，促進(jìn)教師樹(shù)立新課程理念，推進(jìn)課堂教學(xué)轉型，逐步形成“學(xué)為中心”“以生為本”的基本課型。
3、學(xué)習運用數據分析，提高教研的實(shí)效性。
每位組員積極參加教師教學(xué)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓，重視常規教學(xué)的.實(shí)效。
4、開(kāi)展拓展性課程研究和實(shí)施。
學(xué)習《浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導意見(jiàn)》精神，開(kāi)展學(xué)科拓展性課程研究和實(shí)施。結合課程標準內容、學(xué)生發(fā)展需求和學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，有計劃地開(kāi)展拓展性課程開(kāi)發(fā)研究，以拓展性課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、堅持立德樹(shù)人，深化課程改革。
深化《基于歷史與社會(huì )學(xué)科核心素養的拓展性課程群的建設》的研究，貫徹選擇性學(xué)習理念，滲透選擇性、個(gè)性化教育理念，推進(jìn)歷史與社會(huì )拓展性課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，突顯學(xué)科核心素養，提高教與學(xué)的針對性與有效性。
有關(guān)初中工作計劃范文錦集3
今年繼續擔任九年級兩個(gè)班的英語(yǔ)任課教師，為了更好地搞好教學(xué)工作，特制定教學(xué)計劃如下：
一、調整班級管理思路，實(shí)行班級管理一條線(xiàn)。
以前所代班級，班額小，兩個(gè)班平均人數51人，因此，管理起來(lái)要相對容易一些，家庭作業(yè)基本上都是由我本人自己檢查或抽查。今年新初三的學(xué)生每班平均達到近80人以上，如果還像以前那種管理的話(huà)，教師本人一定會(huì )忙得顧此失彼，不光自己筋疲力盡，而且影響了教學(xué)工作。因此，我所想到的就是如何家庭作業(yè)這一環(huán)節抓好。如果讓一個(gè)老師管170名學(xué)生的作業(yè)那就像想一想也會(huì )覺(jué)得頭痛，那好，我就抓班生干部，抓小組長(cháng)，讓他們進(jìn)入角色，盡心盡力的為班級工作。這樣就形成了教師抓課代表，課代表抓小組長(cháng)，小組長(cháng)抓組員的班能了級管理的一條網(wǎng)絡(luò )就這樣形成了。
二、認真備課，上課。備課充分是重中之重。
而且，新學(xué)期的備課模式和以前有了很大不同，備課的設計也要遵循新理念。在借鑒他人備課的過(guò)程中，取長(cháng)補短，爭取在備課上多下功夫，多動(dòng)心思，少走彎路。在教學(xué)中根據目標并結合教學(xué)內容，創(chuàng )造性地設計貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。加強對學(xué)生學(xué)習策略的指導，為他們終身學(xué)習奠定基礎。充分利用現代教育技術(shù)，探索新的教學(xué)模式，拓寬學(xué)生學(xué)習渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式，提高教學(xué)效果。在上學(xué)期的基礎上積極參與校際間教研活動(dòng)。不斷提升自己。
三、繼續培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
剛剛升入初中的孩子，對于新的校園新的教師都充滿(mǎn)了好奇，學(xué)生的學(xué)習習慣和英語(yǔ)水平也參差不齊。有一句格言說(shuō)得好：行為養成習慣，習慣形成品格，品格決定命運。從第一節課開(kāi)始按，就嚴格要求每一個(gè)學(xué)生。培養他們正確的坐姿，正確的讀書(shū)習慣。真心實(shí)意去發(fā)現甚至放大學(xué)生的長(cháng)處，抓住要點(diǎn)，精講精練，樹(shù)立“當堂任務(wù)當堂完成”的`思想，開(kāi)展分層教學(xué)，分層訓練，保證每一個(gè)孩子都有學(xué)習的興趣，真正做到“減負增效”，每名學(xué)生要有自己的預習本，預習本要用紅筆更正，即雙色筆預習本，教育學(xué)生保存好自己的預習本，要對學(xué)生的預習本進(jìn)行檢查。
認真貫徹晨讀制度：規定晨讀內容，加強監督，保證晨讀效果。對英語(yǔ)學(xué)習實(shí)行量化制度，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì )到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習氛圍，培養學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。對后進(jìn)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步、小轉變中體味學(xué)習的快樂(lè )，樹(shù)立學(xué)習的自信，盡快成長(cháng)起來(lái)。希望堅持下去，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生好的影響。
總之，在新的學(xué)期里，會(huì )盡力干好本職工作。
【初中工作計劃】相關(guān)文章：
初中工作計劃06-15
初中工作計劃11-17
初中班級工作計劃 初中班級工作計劃范文05-29
初中教研工作計劃03-18
初中減負工作計劃07-06
初中課外工作計劃06-16
初中課外工作計劃06-16
初中安全工作計劃10-10
有關(guān)初中工作計劃04-06
初中教研工作計劃03-28