幼兒園九月工作計劃模板

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園九月工作計劃模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　新入園的孩子情緒不穩定，他們對新環(huán)境和設施不熟悉，個(gè)別孩子哭鬧現象嚴重；多數孩子不會(huì )自己吃飯，不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾，但對從家里帶來(lái)衣服、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽(tīng)故事、聽(tīng)音樂(lè )，喜歡玩新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，怕見(jiàn)生人。由于他們情緒易受環(huán)境的影響，所以，他們很容易被有趣的事物吸引，注意力容易轉移。

　　一、九月重點(diǎn)工作

　　1、熟悉幼兒園的環(huán)境，逐漸認識常用物品及標記，嘗試著(zhù)做自己喜歡做的事。

　　2、在輕松的生活環(huán)境里，培養幼兒愉快的情緒，逐漸擺脫焦慮情緒。

　　3、開(kāi)展主題活動(dòng)：《開(kāi)心寶寶》。

　　4、結合教師節和國慶節，激發(fā)幼兒愛(ài)老師的情感，并讓幼兒感受節日的愉快氣氛。

　　5、能夠在老師的指導下進(jìn)入盥洗室，學(xué)習解小便、洗手，學(xué)習獨立進(jìn)餐、擦嘴，并把餐巾、碗、勺放在指定地點(diǎn)，安靜地就寢。

　　二、九月教育目標

　　1、知道自己上幼兒園了，對幼兒園產(chǎn)生親切感和安全感，喜歡老師和小朋友，逐漸習慣和適應集體生活，會(huì )高高興興上幼兒園。

　　2、喜歡幼兒園，喜歡老師、同伴及幼兒園其他工作人員。

　　3、能聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話(huà)。

　　4、喜歡聽(tīng)故事、看表演，翻閱圖書(shū)，簡(jiǎn)單理解其表達的意思。

　　5、樂(lè )意參與集體游戲活動(dòng)，感受集體活動(dòng)的快樂(lè )，減輕入園焦慮，樂(lè )意上幼兒。

　　6、學(xué)習相應的行為規則，逐漸適應集體生活，增進(jìn)與老師、同伴的情感。

　　三、九月工作準備與建議

　　區域活動(dòng)：

　　開(kāi)放區域：生活區、娃娃家、語(yǔ)言區、美工區

　　娃娃家：提供同類(lèi)的布娃娃、毛絨玩具、塑料食物、嬰兒用品等2—3份，模仿照顧娃娃、收拾屋子等。

　　生活區：

　　1、喂小動(dòng)物：將紙板箱裝飾成小動(dòng)物，嘴部挖空，用教大的塑料勺子將塑料泡沫塊、干蠶豆、玻璃珠等作為食物給小動(dòng)物喂食，鍛煉手眼協(xié)調能力。

　　2、扣紐扣：準備縫有各種紐扣的小衣服，供幼兒解開(kāi)、扣上。

　　美工區：

　　1、海綿畫(huà)：把海綿切成各種形狀，蘸上顏料，在紙上輕拍、擠壓或摩擦。

　　2、撕報紙：隨意撕、粘。

　　3、橡皮泥塑：提供橡皮泥、模具，供幼兒壓印或捏塑。

　　語(yǔ)言區：

　　1、一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)看，看護圖書(shū)，不撕書(shū)不卷書(shū)。和同伴友好地看書(shū)，不爭不搶。

　　2、提供各種與主題相關(guān)的圖書(shū)和幼兒從家中帶來(lái)的圖書(shū)，供幼兒閱讀。提供玩具電話(huà)機兩部，供幼兒自由交談。

　　環(huán)境創(chuàng )設：

　　1、創(chuàng )設安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。

　　2、活動(dòng)室的整體布置體現家的溫馨、舒適，墻面用彩色紙進(jìn)行裝飾。

　　3、墻飾主題為“開(kāi)心寶寶”，拍下小朋友開(kāi)心的笑臉并張貼。

　　4、在墻面上設置“我與好朋友手拉手”展板，每個(gè)幼兒的照片旁都貼有一長(cháng)條皺紙，讓幼兒根據意愿與自己的好朋友連“線(xiàn)”粘貼。

　　家長(cháng)工作：

　　1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹小班幼兒入園的適應性方法。

　　2、了解幼兒家庭情況及生活習慣，建議家長(cháng)有意識地向孩子介紹幼兒園的愉快生活，激發(fā)幼兒想上幼兒園的欲望。

　　3、及時(shí)向家長(cháng)反映孩子在園情況，特別是適應幼兒園生活方面的情況建議家長(cháng)根據幼兒適應情況，逐步延長(cháng)幼兒在園時(shí)間。

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