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【推薦】六年級年級組工作計劃11篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的六年級年級組工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年級組工作計劃 1
教學(xué)工作計劃 六年級教學(xué)工作時(shí)間緊、內容多、任務(wù)重，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。根據本班學(xué)生的實(shí)際情況今后教學(xué)工作爭取做到“全、嚴、實(shí)、精、活”。全：全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人。嚴：有嚴密的科學(xué)態(tài)度，對自己、對學(xué)生要嚴格的要求。實(shí)：從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效。精：工作精益求精，精心設計每一節課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要�；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應有充分活動(dòng)的時(shí)間。在此基礎上，努力做到“三個(gè)注重”，體現“五個(gè)要素”�！叭齻�(gè)注重”即注重創(chuàng )設輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運用；注重培養學(xué)生的自主意識，交給其“鑰匙”�！拔逡亍奔凑n堂教學(xué)應注意調節情感，創(chuàng )設情境，激發(fā)興趣，鼓勵學(xué)生探究運用，引導學(xué)生創(chuàng )造性地學(xué)。
1、認真備課
遵照學(xué)校要求的“六認真”，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，一步一步地夯實(shí)基礎知識，訓練目標要求和基本技能，切不能為了趕時(shí)間，搶進(jìn)度，盲目求快。要把握學(xué)生學(xué)習循序漸進(jìn)原則，結合本班學(xué)生知識起點(diǎn)，接受能力，適當提前結束新課，以便集中精力組織全面復習。要加強集體備課，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力量，把握《大綱》要求，深鉆教材。這樣的活動(dòng)周周進(jìn)行，根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題同組教師要各抒己見(jiàn)，最后協(xié)調統一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。
對課堂教學(xué)的基本要求是：
�、僬n前準備充分，每節課教學(xué)目的明確，組織嚴密，準時(shí)上下課。
�、谥v授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，講有重點(diǎn)，練有目的，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁，課課有得。
�、塾闷胀ㄔ�(huà)教學(xué)，注重教學(xué)禮儀，文明施教，語(yǔ)言生動(dòng)有吸引力。
�、馨鍟�(shū)工整，排列清楚，能體現講課的重點(diǎn)和思路。
2、認真上課
切實(shí)向４０分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生負擔。在鉆研教材，認真備課的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，不定期地進(jìn)行相互聽(tīng)課，這既是相互學(xué)習，也便于互相幫助。
3、認真批改作業(yè)
按大綱要求，結合學(xué)生實(shí)際，精心設計作業(yè)，習題要精選，數量要適度，書(shū)寫(xiě)格式要統一，對作業(yè)的批改要及時(shí)、認真，重視講評，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯誤。
4、認真輔導學(xué)生
輔導學(xué)生分層次進(jìn)行。根據學(xué)生成績(jì)檔案，因人而異地進(jìn)行輔導。對差生采取集體輔導與個(gè)別輔導相結合，學(xué)校輔導和家庭輔導同步走的'辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績(jì)較好的學(xué)生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。
5、認真舉行考試
考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時(shí)查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過(guò)關(guān)。
6、抓好復習
畢業(yè)班的教學(xué)，特別是復習是至關(guān)重要的一環(huán)。要求我們一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據大綱，確保知識點(diǎn)傳授無(wú)誤，要以教研組為核心，認真擬定復習計劃，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統地復習。
總結上面這些六年級工作教學(xué)計劃，我覺(jué)的我是能夠提高自己的教學(xué)能力的和能夠提高學(xué)生的成績(jì)的。
我的教學(xué)工作計劃在我看來(lái)已經(jīng)是很不錯的了，較為完整的概括出了我在教授六年級學(xué)生的內容和計劃。學(xué)生的成績(jì)提高一部分靠自己的努力，另一部分就靠老師的努力培養了。老師的水平不行，就會(huì )誤人子弟，我是不會(huì )做出那樣的事情的，那樣的話(huà)我一輩子都不會(huì )心安。
我的六年級教學(xué)工作計劃就是這樣。
六年級年級組工作計劃 2
一、班級基本情況：
本班共有學(xué)生33人。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，語(yǔ)文成績(jì)比較差的，希望本學(xué)期能提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)。
[學(xué)生狀況分析]
我所擔任的六年級4）班的學(xué)生，原有的語(yǔ)文基礎參差不齊，高低不一。因此新學(xué)期中，應一面加強“雙基”訓練，一面著(zhù)重閱讀和寫(xiě)作能力的提高;注意培養學(xué)生對事物的好奇心和強烈的探究興趣;讓學(xué)生觀(guān)察周?chē)挛�，親身體驗，有所感受，有所發(fā)現;使學(xué)生有強烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學(xué)生的語(yǔ)文素養。
二、教學(xué)要求：
�。ㄒ唬┳R字與寫(xiě)字
有較強的獨立識字能力。要求會(huì )寫(xiě)80個(gè)字。硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，有一定的速度。
�。ǘ╅喿x
能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。 默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。能借助詞典閱讀，理解詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的恰當意義，辨別詞語(yǔ)的感情色彩。聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的內涵，體會(huì )其表達效果。在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會(huì )作者的思想感情，領(lǐng)悟文章基本的.表達方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，做出自己的判斷。閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法。 學(xué)習瀏覽，擴大知識面，根據需要搜集信息。在理解課文的過(guò)程中，體會(huì )頓號與逗號、分號與句號的不同用法。誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意通過(guò)詩(shī)文的聲調、節奏等體味作品的內容和情感。背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇（段）。
�。ㄈ┝曌�
養成留心觀(guān)察周?chē)挛锏牧晳T，有意識地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨特感受，積累習作素材。能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀實(shí)作文和想象作文，內容具體，感情真實(shí)。能根據習作內容表達的需要，分段表述。 學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記和常見(jiàn)應用文。能根據表達需要，使用常用的標點(diǎn)符號。
�。ㄋ模┛谡Z(yǔ)實(shí)際
與人交流能尊重、理解對方。樂(lè )于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)認真耐心，能抓住要點(diǎn)，并能簡(jiǎn)要轉述。表達要有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當。能根據交流的對象和場(chǎng)合，稍做準備，做簡(jiǎn)單的發(fā)言。在交際中注意語(yǔ)言美，抵制不文明的語(yǔ)言。
�。ㄎ澹┚C合性學(xué)習
為解決與學(xué)習和生活相關(guān)的問(wèn)題，利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )等信息渠道獲取資料，嘗試寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報告。策劃簡(jiǎn)單的校園活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)，對所策劃的主題進(jìn)行討論和分析，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計劃和活動(dòng)總結。對自己身邊的、大家共同關(guān)注的問(wèn)題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專(zhuān)題演講，學(xué)習辨別是非善惡。了解查找資料、運用資料的基本方法。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
加強綜合，突出重點(diǎn)，注重語(yǔ)言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)生在閱讀方面層次比較差，導致寫(xiě)作能力也不高，本學(xué)期語(yǔ)文課的教學(xué)最難的地方，就是如何提高學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作水平。
五、教學(xué)措施：
1、轉變教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立正確教學(xué)觀(guān)，以育人為主，培養創(chuàng )新型人才。
2、認真學(xué)習新課標，在課堂中滲透新理念，不搞應試教育，以培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，自學(xué)能力及合作交往等能力為主，提高學(xué)生語(yǔ)言的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
3、優(yōu)化教學(xué)手段，積極使用多媒體教學(xué)，以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式方法提高學(xué)習興趣，從而提高課堂效率。
4、加強讀寫(xiě)訓練，啟發(fā)督促學(xué)生多讀課外書(shū)，讀好課外書(shū)，和好書(shū)交朋友，養成讀課外書(shū)的習慣，同時(shí)指導學(xué)生注意積累，勤動(dòng)筆，養成做讀書(shū)筆記的習慣。
5、精心設計各類(lèi)練習，不濫抄濫做，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
6、教師團結協(xié)作，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗，群策群力，讓每一個(gè)學(xué)生都能成為合格的畢業(yè)生。
7、加強教學(xué)研究工作，及時(shí)積累經(jīng)驗。積極撰寫(xiě)總結論文、教學(xué)論文，提高自身素質(zhì)。
六、做好差生的轉化工作：
后進(jìn)生產(chǎn)生后進(jìn)原因的因素是非常之多，作為老師要想轉化后進(jìn)生，首先要讓學(xué)生找回自信，鼓勵是后進(jìn)生找回自信的最好良藥。在上課的時(shí)候，老師要專(zhuān)門(mén)撿后進(jìn)生會(huì )的東西提問(wèn)，不要在課堂上隨便批評他，要經(jīng)常在課上課下抓住后進(jìn)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P，哪怕是點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。只要后進(jìn)生找回了自信，他
對學(xué)習就產(chǎn)生了興趣，然后再慢慢給后進(jìn)生加餐。我認為這是轉化后進(jìn)生的良藥。如果認為后進(jìn)生可以輕而易舉實(shí)現轉化，不用做艱苦的工作，那倒是有點(diǎn)不正常。所以轉化后進(jìn)生需有耐心。耐心，就是要允許學(xué)生有多次反復，就是要提倡一而再，再而三地做教育工作，循序漸進(jìn)，由淺入深，由低向高發(fā)展，這是歷史以來(lái)有效的教育原則。在以往的教學(xué)中，我用這種辦法轉化了一大批后進(jìn)生，效果十分明顯。本學(xué)期將繼續抓好差下生的轉化工作。
六年級年級組工作計劃 3
一、指導思想
本學(xué)期我教研組將以《數學(xué)課程標準》修訂稿和《省教學(xué)建議》為依據，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線(xiàn)，創(chuàng )新為主旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調研與監控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)。
二、工作要求及措施
�。ㄒ唬┞�(lián)系實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)
我教研組為進(jìn)一步執行教改理念，完成教學(xué)目標，我們注重研究總結在教學(xué)過(guò)程中出現的各種問(wèn)題，以求提高教學(xué)效率。
1、充分利用周四下午教研時(shí)間，進(jìn)行隔周一次的研討活動(dòng)，及時(shí)溝通教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題，并推廣好的教法。
2、抓住機會(huì )觀(guān)摩名、優(yōu)教師課堂教學(xué)。
3、以“教研課、浪花杯、同課異構”為平臺，加強磨課，讓課堂真正做到造福學(xué)生。
�。ǘ┘訌娊萄薪M建設，構建“研討型教研組”。
在學(xué)校教研室的指導下，通過(guò)各種教科研活動(dòng)，提高教師的理論水平、實(shí)踐能力及文化水平；積極開(kāi)展集體備課、集體磨課等多種形式，提高教研氛圍，使教研組成為研討型教研組。
�。ㄈ┮越虒W(xué)為中心，力求常規和創(chuàng )新有機結合。
這學(xué)期，我們教研組將以教學(xué)為中心，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，并力求常規與創(chuàng )新的.有機結合，促進(jìn)教師嚴謹、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。
三、活動(dòng)安排：
三月份：
1、參加教研組長(cháng)會(huì )議，并召開(kāi)教研組會(huì )議制定主題式教研計劃
2、商討并確定“憑海臨風(fēng)”主題論壇內容
3.制定學(xué)困生幫扶計劃
4.青年教師參加“浪花杯”教學(xué)比武活動(dòng)
四月份：
1、學(xué)科調研：減負增效教學(xué)隨檢
2、啟動(dòng)區級論文評比活動(dòng)
3、“憑海臨風(fēng)”主題研討
五月份：
1、兩校區教研組“同課異構”活動(dòng)
2、減負增效教學(xué)隨檢
3、期中教學(xué)檢查
六月份：
1、“海納百川”讀書(shū)論壇
2、“憑海臨風(fēng)”主題研討
3、主題教研課暨評課反思活動(dòng)
4、學(xué)生解決問(wèn)題能力達標
5、期末復習工作研討
六年級年級組工作計劃 4
一、指導思想 ：
認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀(guān)念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉變教研理念，改進(jìn)教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線(xiàn)，教研活動(dòng)繼續以理論學(xué)習為先導，案例分析為載體，以問(wèn)題為核心，以帶著(zhù)問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調整—再實(shí)踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。
二、主要工作思路：
本學(xué)期繼續加強學(xué)習《課程標準》和《課程標準解讀》等有著(zhù)課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強課程改革的意識和自覺(jué)性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續加大備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價(jià)，課后反思等基本內容的教學(xué)常規。
三、主要工作與措施：
�。ㄒ唬�、做好常規性的工作。
1、備課：教師備課時(shí)除了自己備課外，還要積極參加集體備課，教案內容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等。
2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標組織教學(xué)。講授要精當、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習、合作探究”的學(xué)習方式，教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現代化手段的運用，特別是“農遠教學(xué)資源”的`運用，課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，要及時(shí)反饋教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規范。
4、輔導：繼續做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計劃、定內容地組織好學(xué)習有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著(zhù)，并做好作業(yè)批改記錄。
5、檢測：改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對知識的掌握情況和數學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀(guān)摩、談話(huà)、學(xué)生作業(yè)等方式，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習狀況，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。
�。ǘ┰鷮�(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。
1、根據學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實(shí)有效的教研計劃，落實(shí)教學(xué)常規和教研組工作。
2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細記錄。
3、根據本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強教研組的建設的同時(shí)，把集體學(xué)習與自主學(xué)習相結合、專(zhuān)題學(xué)習與問(wèn)題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結合，提高理論學(xué)習的針對性與實(shí)效性。
4、根據學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽(tīng)課、評課活動(dòng)。促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
5、鼓勵本組教師多參加校內外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習，做好學(xué)習筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
6、本著(zhù)以“在借鑒中成長(cháng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習方針，教師要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)方法
四、具體安排
九月份:
1、積極準備設計優(yōu)秀教案上交。
2、組織教師進(jìn)行課堂的研討活動(dòng)。
3、進(jìn)行課堂現狀調查。
4、各任課教師制定教學(xué)工作計劃。
5、教研組長(cháng)制定教研組工作計劃。
6、布置教學(xué)設計分工。
十月份：
1、評選優(yōu)秀教學(xué)設計。
2、深入課堂聽(tīng)課。
3、組織教師學(xué)習新課標和高校課堂的理論文章。
4、組織教師觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課光盤(pán)。
十一月份：
1、組織同課異構的活動(dòng)。
2、組織期中教學(xué)質(zhì)量抽測。
3、組織期中測查的卷面分析工作。
十二月份：
1、組織全組教師觀(guān)看錄象課。
2、常規執行情況檢查。
一月份：
做好期末復習工作
二月份：
1、繼續做好期末的復習工作。
2、迎接教學(xué)質(zhì)量測查。
3、各任課教師認真完成教學(xué)總結，并組織教學(xué)工作總結的交流。
4、完成教研工作總結。
5、認真填寫(xiě)各種表冊。
六年級年級組工作計劃 5
指導思想：
在學(xué)校創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)教育辦學(xué)思想下，以學(xué)生養成教育為核心，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設為基礎；全方位提高組內教師間的合作意識、合作能力、合作效率；提前營(yíng)造小學(xué)畢業(yè)氛圍，激發(fā)六年級全體師生的斗志，全面提高六年級組各科教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量立組。繼續創(chuàng )縣教育教學(xué)先進(jìn)單位，為我校小學(xué)畢業(yè)成績(jì)總分排名榮獲三連冠而奮斗。
年級組現狀：
六年級組現有七個(gè)教學(xué)班，學(xué)生537人。上一學(xué)年，年級組工作重點(diǎn)是以各項活動(dòng)的評比為突破口進(jìn)行德育教育，促進(jìn)學(xué)生的養成教育，全面提升師生的精神面貌，收到了良好的教育效果。同時(shí)從日常工作中我們也發(fā)現了教育教學(xué)中的不足：個(gè)別班級班務(wù)管理不到位，學(xué)生紀律有松散現象，衛生打掃也有松懈狀況。教學(xué)質(zhì)量取得了較好的效果，本期的時(shí)間緊迫，任務(wù)也更繁重，師生要做好吃苦甚至打攻堅戰的準備，為以?xún)?yōu)異成績(jì)畢業(yè)而努力。
具體工作內容和目標：
�。ㄒ唬┤媛鋵�(shí)學(xué)校各項管理工作。
年級組是學(xué)校落實(shí)辦學(xué)理念、促進(jìn)學(xué)校德育特色形成、實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)管理、班級管理的學(xué)�；鶎庸芾頇C構。是學(xué)校各項工作的落實(shí)者，執行者，我們將繼續準確、即時(shí)、高質(zhì)地落實(shí)學(xué)部各項工作，協(xié)調好與各部門(mén)的關(guān)系，加強合作。與此同時(shí)，將結合級組已有的現狀和班級的不同，創(chuàng )造性完成學(xué)校統一安排的各項工作，并積極開(kāi)展組內的特色教育教學(xué)工作，努力打造品牌年級組。
�。ǘ├^續落實(shí)好養成教育。
本學(xué)期在鞏固上學(xué)年德育成果的`基礎上，以教育是教出來(lái)的一書(shū)為教本，利用班會(huì )課，組織師生共同學(xué)習，共同實(shí)踐。引導組內師生多途徑，多角度落實(shí)養成教育，予細微之處見(jiàn)教育。挖掘日常生活中小事教育因素，真正做到“教育無(wú)小事，事事皆教育”。從而有效提升六年級學(xué)生的學(xué)習生活習慣的養成教育。
針對上一學(xué)期班級管理中存在的問(wèn)題與不足。本學(xué)期，我們將配合學(xué)部從學(xué)生的學(xué)習、生活、文明禮儀等方面抓學(xué)生的養成教育，定期與不定期的對本年級組學(xué)生的養成教育進(jìn)行檢查評比，以檢查促進(jìn)學(xué)生行為習慣養成。
�。ㄈ┲匾晥F隊建設。
年級組是學(xué)校的一個(gè)部分，必須樹(shù)立民主、科學(xué)的作風(fēng)，利用年級組會(huì )議的平臺，及時(shí)協(xié)調組內的工作，多溝通、交流，使組內形成團結、愉快、合作的工作作風(fēng)，特別是個(gè)別班級的班組管理與薄弱學(xué)科，組內將形成教育合力，集體攻關(guān)。從而提高年級組的工作效率，讓每一位老師都能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
�。ㄋ模┳ゾo時(shí)間全面復習。
本年級組語(yǔ)數英科學(xué)思品各學(xué)科總成績(jì)發(fā)展還不太均衡，各學(xué)科要協(xié)調提高，合理分配教學(xué)時(shí)間爭取全面發(fā)展。在狠抓班風(fēng)同時(shí)，向課堂要效率，向合作要成果，進(jìn)一步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，力爭學(xué)期末整個(gè)年級組的各學(xué)科齊頭并進(jìn)。目前語(yǔ)文成績(jì)最為喜人，英語(yǔ)課程需要花費更多的精力才能得以提升，各班班主任要協(xié)調英語(yǔ)老師加強教學(xué)。
具體工作措施：
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考核是對教師工作的檢查和肯定，因此，公正公平的考核有利于讓老師發(fā)現自己工作的不足處，有利于充分調動(dòng)教師的工作積極性和主動(dòng)性。
�。ǘ└鳂菍影踩l生制度
根據辦公室的值日表，每天的值日教師將于當日早上9：00前全面徹底檢查辦公室及樓道衛生，做好全天候維持工作，對各室公物和安全負責。
�。ㄈ┠昙壗M例會(huì )制度
年級組會(huì )議做到少而精，注重會(huì )議質(zhì)量，重在落實(shí)。每?jì)芍芤淮文昙壗M全體教師會(huì )議。班主任會(huì )議機動(dòng)。
具體工作安排：
1、做好學(xué)生的入學(xué)教育，各班插班生生活學(xué)習情況調查。
2、假期優(yōu)秀作業(yè)、作品評比。
3、“我為集體添光彩”趣味體育比賽。
4、年級組活動(dòng)：插花藝術(shù)欣賞。
5、教師上交教育教學(xué)論文。
6、第一輪教學(xué)研討課。
7、進(jìn)行“生活小能手內務(wù)”大比拼活動(dòng)。
8、完成德育成果展板。
9、后進(jìn)生學(xué)習狀況分析及對策。
10、組內安全教育。
11、六年級后進(jìn)生座談會(huì )（分學(xué)科）。
12、六年級各科教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。
13、興趣課驗收
14、英語(yǔ)組歡樂(lè )圣誕系列活動(dòng)
15、期末家長(cháng)會(huì )。
16、期末模擬考試及質(zhì)量分析。
17、布置假期各項工作。
六年級年級組工作計劃 6
轉眼20xx年新春佳節已結束，我們迎來(lái)了新學(xué)期，在新學(xué)期中，六年級組團隊將以嶄新的面貌，積極開(kāi)展學(xué)校各項工作，不以小事而不為，不以物喜，不以己悲，為取得優(yōu)秀成績(jì)而努力。六年級組工作計劃如下所示：
一、指導思想：
以學(xué)校的工作計劃為指導，結合本年級組的實(shí)際情況，充分發(fā)揮全體年級組老師的潛能，繼續有效協(xié)調班主任、任科老師和學(xué)生三大群體，協(xié)調學(xué)校、家庭、社會(huì )的關(guān)系，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。繼續抓好學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣的養成教育，建立健全的班級管理制度，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。堅持以育人為本，以創(chuàng )新教育為核心，全面提高學(xué)生的綜合素養。積極開(kāi)展年級組活動(dòng)，積極參加學(xué)校及上級主管部門(mén)組織的活動(dòng)。
二、工作重點(diǎn)：
1、加強年級組教師的思想道德建設，以學(xué)生為本，教師繼續發(fā)揚肯干、巧干和無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。組內老師要樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念，提高德育工作的使命感和責任感。
2、加強家校之間的聯(lián)系。定時(shí)間、定中心召開(kāi)年級組家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)宣傳本年級的辦學(xué)特點(diǎn)、目標，爭取家長(cháng)最大的理解、支持、配合。同時(shí)通過(guò)已成立的家長(cháng)委員會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)對我們辦學(xué)的意見(jiàn)、建議。
3、配合學(xué)校政教處的主題教育活動(dòng)，六年級確定的主題是：好習慣伴我成長(cháng)。圍繞著(zhù)一主題本學(xué)期將請兩位年輕班主任開(kāi)設學(xué)校層面的兩節主題班會(huì )。
4、繼續做好本年級組年輕班主任的培養工作，為新班主任創(chuàng )設學(xué)習的優(yōu)越條件，使他們迅速成長(cháng)。
5、建設班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣。年級組盡力為下設班級統一思想、統一行動(dòng)、統一方法，使整個(gè)年級形成自己的特色，但同時(shí)又給予各班主任發(fā)揮個(gè)性的空間和余地，將各班工作做好。
6、重視學(xué)生的安全教育。通過(guò)深入細致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)之前進(jìn)行安全教育，如萬(wàn)一發(fā)生安全事故，年級組盡力協(xié)助班主任做好與家長(cháng)的協(xié)調工作，第一時(shí)間告知家長(cháng)，爭取工作中的主動(dòng)權。
7、做好學(xué)生的心理健康教育。對學(xué)生進(jìn)行心理健康及自信、自立、自強等良好心理品質(zhì)的培養，培養學(xué)生對困難、挫折的.承受能力和正確對待成績(jì)、榮譽(yù)的態(tài)度。針對學(xué)生的心理特點(diǎn)，老師們要做細致耐心的工作，站在學(xué)生的角度開(kāi)展工作。
8、開(kāi)展好各項活動(dòng)。豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
三、具體措施
1、加強教師隊伍建設，提高全組教師的政治素質(zhì)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、加強學(xué)生常規管理，培養健康向上的合格人才。
�。�1）做好六年級學(xué)生的安全工作。安全重于泰山，學(xué)生的安全第一，只有在這個(gè)前提下方能使其他工作得到圓滿(mǎn)完成。班主任要隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育（包括飲食衛生安全教育、交通安全教育、消防安全教育），特別是對學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要進(jìn)行集中教育。安全工作做到時(shí)時(shí)講，事事講，真正杜絕安全事故的發(fā)生。
�。�2）關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，尤其是班主任多揣摩學(xué)生的心思，特別是學(xué)生的厭學(xué)情緒，要做到早發(fā)現問(wèn)題，早解決。
�。�3）緊密聯(lián)系家長(cháng)，隨時(shí)向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習動(dòng)態(tài)，并了解學(xué)生在家的學(xué)習狀況，引導家長(cháng)對學(xué)生的管理，使家庭、學(xué)校形成一股合力，幫助學(xué)生健康發(fā)展。
�。�4）注重班級管理，抓好養成教育。做好班主任工作經(jīng)驗交流，取長(cháng)補短，采取更行之有效的辦法開(kāi)展創(chuàng )造性的工作。培養學(xué)生良好的行為習慣。從集會(huì )紀律、教室內外、包干區衛生、大值日周工作，包括遵紀守法、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習等方面規范學(xué)生的行為，使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習氛圍。
�。�5）抓學(xué)生行為規范從細處著(zhù)手，加強組內自查。早讀抓實(shí)效；早操排隊快、靜、齊，做操整齊、有力；上課紀律良好，師生互動(dòng)好，學(xué)生學(xué)習效率高；中午吃飯老師進(jìn)班管理，有次序，飯盒擺放有序；課間文明休息；學(xué)生統一穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴首飾。
�。�6）開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)。以興趣活動(dòng)開(kāi)闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的知識、使活動(dòng)富有趣味性。同時(shí)配合體育教師抓好“兩操”活動(dòng)，組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，不斷增強學(xué)生體質(zhì)，同時(shí)做好防近工作，使孩子們健康、快樂(lè )地生活、學(xué)習。本學(xué)期年級組內準備進(jìn)行手獅舞比賽、廣播操比賽、集體舞比賽。
總之，全組老師群策群力，要在思想上認真對待，在行動(dòng)上認真落實(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導的支持和關(guān)心下，認真做好本學(xué)期的各項工作。努力為學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。
六年級年級組工作計劃 7
一、指導思想
以素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以學(xué)生發(fā)展為根本，全面落實(shí)學(xué)校的各項工作要求，不斷推進(jìn)年級組建設，積極、認真、踏實(shí)、有效地開(kāi)展各項工作。發(fā)揚團隊意識、合作精神，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的共同和諧發(fā)展。
二、情況分析
1、本年級共有9個(gè)班（求真3個(gè)班），共有學(xué)生551人，平均每班約61人，班額較大，其中一到六班人數都在66人以上，給各班的教育教學(xué)客觀(guān)上帶來(lái)一些困難。本年級組共有教師25人（男教師9人，女教師16人），其中有2人是到我校支教的教師，另有5人是新接班的老師。9個(gè)班主任中，有2個(gè)班是新接班的班主任，從整體上看，教師的配置保持了上學(xué)年來(lái)的相對穩定，這更有利于畢業(yè)班的教育教學(xué)。
2、全年級學(xué)生已顯現出差異，大部分學(xué)生行為習慣、學(xué)習興趣態(tài)度、心理品質(zhì)等方面正常發(fā)展，有一部分學(xué)生這些方面還相當優(yōu)秀，更有一些學(xué)生在繪畫(huà)、器樂(lè )、體育、文學(xué)、數學(xué)及組織能力上嶄露頭角。但我們還要清醒地看到每個(gè)班上或多或少地有一些暫時(shí)落后的學(xué)生，他們行為習慣、學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度都不夠理想，甚至還有少量學(xué)生心理上也有些問(wèn)題，這對我們的教育教學(xué)更是提出了挑戰。
3、本年級有語(yǔ)文、數學(xué)2位備課組長(cháng)，外語(yǔ)沒(méi)有組長(cháng)。語(yǔ)文學(xué)科9人都是經(jīng)驗豐富的教師，都有高年級教學(xué)經(jīng)驗，數學(xué)學(xué)科5人都有高年級的任教經(jīng)驗，市級優(yōu)青1人；英語(yǔ)學(xué)科4人，年青、充滿(mǎn)熱情與干勁，都有高年級的任教經(jīng)驗。音樂(lè )、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息學(xué)科都是專(zhuān)職教師�？梢钥闯�，各學(xué)科的發(fā)展有各自的特點(diǎn)，同時(shí)也相對均衡。
三、工作重點(diǎn)
1、繼續培育“真誠主動(dòng)”的團隊精神。教師要真誠、平等對待學(xué)生關(guān)愛(ài)學(xué)生，教師要多走近學(xué)生，多了解學(xué)生，多用贊賞的目光看待學(xué)生，尤其更要關(guān)心一些特殊的學(xué)生；教師之間要真誠合作，相互尊重，相互關(guān)心，用真心換取真心；教師要與家長(cháng)真誠相待，平等交流，共同教育；同時(shí)，教師對教育事業(yè)要真誠，每位教師都要做到教書(shū)育人，為人師表，忠于人民的教育事業(yè)�！爸鲃�(dòng)” 指的是學(xué)生與教師這兩個(gè)層面的主動(dòng)。在學(xué)生層面上，教師要調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓我們的學(xué)生能主動(dòng)積極地參與到課堂中，參與到班級管理中，要能主動(dòng)勤奮地學(xué)習；在教師層面上，我們的教育教學(xué)日常工作要主動(dòng)、自我學(xué)習要主動(dòng)、思考要自覺(jué)，工作上不推諉，不拖拉，少發(fā)牢騷，少等靠，實(shí)事求是地用心把每件事情做好。只要我們真誠相對，主動(dòng)勤奮，我們便會(huì )有一種樂(lè )觀(guān)、積極、奮發(fā)向上的工作狀態(tài)。
2、加強畢業(yè)班的`常規管理，進(jìn)行常規管理主題研討，促進(jìn)全體學(xué)生的全面健康發(fā)展。同時(shí)也要加強對特殊學(xué)生的教育，教育中一定要體現教師真誠的關(guān)心與愛(ài)護，要讓我們的學(xué)生畢業(yè)離校后，記住了我們所有老師對他的親切關(guān)心。
3、加強學(xué)科建設，規范集體備課活動(dòng)，聽(tīng)評課活動(dòng)，教師研討以及外出交流活動(dòng)。不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、工作思路
1、以活動(dòng)為載體，不斷樹(shù)立我們的團隊精神
�。�1）各位老師要結合教師節、國慶節、中秋節、元旦等節日，多關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生，與學(xué)生一道進(jìn)行慶�；顒�(dòng)及相關(guān)活動(dòng)，讓我們的孩子感受到老師們的親切與真誠，從而更主動(dòng)熱情地投入到學(xué)習生活中去。
�。�2）結合學(xué)科的單元測試、期中檢測等，教育學(xué)生勤奮、主動(dòng)學(xué)習。
�。�3）結合教師的相關(guān)業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)，倡導一種互幫互助的氛圍，逐步培養團隊精神。
�。�4）結合廣播操比賽、書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽等活動(dòng)，不斷樹(shù)立團隊精神。
�。�5）結合年級組例會(huì )、沙龍、專(zhuān)題講座、節日聚會(huì )座談等活動(dòng)，逐步構建一個(gè)朝氣、快樂(lè )、和諧的團隊，不斷樹(shù)立“真誠主動(dòng)”的團隊精神。
2、認真落實(shí)學(xué)校各職能部門(mén)安排的工作，認真及時(shí)地完成上級領(lǐng)導安排的工作，努力做到精益求精。及時(shí)協(xié)調學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長(cháng)與老師之間的關(guān)系，使各項工作在期末考評中成績(jì)優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀年級組而努力。
3、加強學(xué)習與研究，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
結合各項培訓、課題研究，結合業(yè)務(wù)學(xué)習、集體備課以及各項競賽類(lèi)活動(dòng)，加強學(xué)習與研究，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
五、具體工作
九月份：
1、全年級學(xué)生課本的分發(fā)，教師辦公室、教師值日安排。
2、班級環(huán)境衛生檢查。
3、學(xué)生報到注冊、收費工作，協(xié)助學(xué)校做好轉學(xué)借讀工作，做好轉入學(xué)生的教育工作。
4、年級組、各備課組制訂計劃，召開(kāi)年級組工作例會(huì )，明確本學(xué)期工作目標，落實(shí)本學(xué)期工作任務(wù)。
5、慶祝第24個(gè)教師節，�！笆寻嘀魅巍钡纳陥�、推薦工作。
6、開(kāi)展特困生資助工作，學(xué)困生幫扶工作。
7、開(kāi)展路隊、升旗儀式、晨會(huì )、每日一歌、班隊會(huì )督查，開(kāi)展“三面流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)。
8、接受學(xué)�；颉敖坦苤行摹睂Ρ窘M的視導及教學(xué)“五認真”抽查。
9、安排早讀，困難班，安排休閑教育等工作。
12、各種資料的發(fā)放、收集。
十月份：
1、結合建國60周年慶�；顒�(dòng)，各班利用板報、班隊會(huì )進(jìn)行教育。
2、慶祝第60個(gè)建隊日，表彰優(yōu)秀隊員。
3、班主任、配班教師的月考核工作。
4、對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，收集交通警示語(yǔ)。
5、繼續開(kāi)展“三面流動(dòng)紅旗”的評比。
6.常規專(zhuān)題教育。
7、“成長(cháng)的腳印”使用檢查。
8、年級組例會(huì )督查考核等工作。
9、各備課組教學(xué)研討活動(dòng)。
十一月份
1、開(kāi)展消防安全教育（11.9教育）
2、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。組織學(xué)生參加市、縣環(huán)保局主辦的攝影、書(shū)法、繪畫(huà)比賽。
3、繼續開(kāi)展“三面流動(dòng)紅旗”的評比。
4、做好班主任、配班教師的月考核工作。
5、期中作業(yè)檢查評比，召開(kāi)會(huì )議反饋情況。
6、安排期中教學(xué)質(zhì)量檢測及分析工作。
7、圍繞研究課題組織開(kāi)展教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)。
8、小學(xué)生科學(xué)手抄報暨小論文評比活動(dòng)。
9、體育大課間活動(dòng)評比競賽活動(dòng)。
10、教師、學(xué)生座談問(wèn)卷。
11、課題研究課、優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
12、年級組例會(huì )考核督查等工作。
十二月份
1、班主任研討活動(dòng)。
2、慶祝元旦準備工作。
3、開(kāi)展跳繩、踢毽子比賽
4、年級組例會(huì )督查等工作。
5、繼續開(kāi)展“三面流動(dòng)紅旗”評比。
6、做好班主任、配班教師的月考核。
7、課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
8、課堂教學(xué)展示活動(dòng)
9、按要求做好縣教學(xué)質(zhì)量抽測工作。
10、期末各科備課檢查評比
元月份
1、迎新年，慶元旦活動(dòng)。
2、“學(xué)習型班集體”工作總結。
3、做好各類(lèi)資料的歸檔工作。
4、評選優(yōu)秀年級組、文明班級、優(yōu)秀班主任、學(xué)習型班集體先進(jìn)小組、先進(jìn)個(gè)人、學(xué)習之星、先進(jìn)小組、先進(jìn)集體。
5、布置寒假活動(dòng)。
6、各科期末教學(xué)質(zhì)量檢測及分析工作
7、評選優(yōu)秀備課組、教研組。
8、學(xué)期教學(xué)工作考核
9、召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量專(zhuān)題分析會(huì )議。
10、評選“優(yōu)勝班級”和“年級前十名學(xué)生”
11、分層檢測卡擬題研究與評比
12、教科研成果登記、統計及獎勵。
13、教科研組整理資料，交流經(jīng)驗。
六年級年級組工作計劃 8
一、學(xué)生基本情況分析
六年級的學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。所以本學(xué)期應做好后進(jìn)生的轉化工作。激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養他們學(xué)習英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習英語(yǔ)的自信心，培養學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調、書(shū)寫(xiě)基礎，以及良好的學(xué)習習慣，使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。同時(shí)培養學(xué)生的觀(guān)察、記憶、思維、想象和創(chuàng )造能力。
教師在教學(xué)過(guò)程中應強調語(yǔ)言的綜合運用，注意學(xué)生能力的.培養，突出對學(xué)生學(xué)習興趣的激發(fā)，重視知識的靈活擴展，真正將英語(yǔ)教學(xué)的目標落實(shí)到實(shí)處。在五年級的對話(huà)的基礎上，增加了閱讀的內容和難度。本冊中所涉及的一般現在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、過(guò)去時(shí)等句型中對人稱(chēng)、是動(dòng)詞的變化、行為動(dòng)詞的運用對小學(xué)生都是一個(gè)難點(diǎn)，要打好此部分的基礎，為六年級的畢業(yè)考試打好基礎。
六年級學(xué)生經(jīng)過(guò)三年的英語(yǔ)學(xué)習，學(xué)生的認知水平和英語(yǔ)學(xué)習能力有一定的基礎。但學(xué)生學(xué)習能力差異大，部分學(xué)生的英語(yǔ)基礎比較差。
二、教材分析
本學(xué)期的主要內容為pep小學(xué)英語(yǔ)六年級上冊，共有六個(gè)教學(xué)單元，二個(gè)復習單元，每個(gè)單元分“a，b，c”三個(gè)部分。本套教材強調了英語(yǔ)運用的運用，注重學(xué)生能力的培養，突出學(xué)生興趣培養，重視學(xué)科內容，重視知識點(diǎn)，話(huà)題的鞏固掌握。
三、教學(xué)目的
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的信心。
2、培養學(xué)生的語(yǔ)感，打下良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調、書(shū)寫(xiě)基礎，初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。
3、幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，同時(shí)培養學(xué)生的觀(guān)察、記憶、思維、想象和創(chuàng )造能力。
4、適當介紹中西方文化，培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神。
四、教學(xué)措施
1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設計豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)，學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的可持續性發(fā)展。
2、培養學(xué)生拼讀音標的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習的質(zhì)量。
3、設計全面，高效的課外作業(yè)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，做到整潔，規范，正確地書(shū)寫(xiě)。
六年級年級組工作計劃 9
一、現狀分析：
本年級教師：行動(dòng)快、運作快。團結工作。倡導向優(yōu)秀教師看齊、發(fā)揚自己所長(cháng)、干出個(gè)人特色。同事之間直言不諱，互相促進(jìn)。感情融洽。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下不同：
�。�1）六年級的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師與往屆不同，教學(xué)班級少了、課時(shí)量比上一學(xué)年少了。
�。�2）老師基本都是連續2、3年在本校教畢業(yè)班，他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀(guān)的原因我們組里老師都說(shuō)不會(huì )影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀(guān)作用，發(fā)揚組里的團結協(xié)作的精神，順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。
本年級學(xué)生：1班——像一匹匹戰馬，確有“勢不可擋”之勢。2班——像一只只小羊，“勤能補拙”這個(gè)詞最適用于他們。3班是我們的學(xué)習上的“領(lǐng)頭羊”。這樣的三個(gè)班組成了我們學(xué)校的希望。
二、指導思想：
德育：“先做人、后成才”
教學(xué)：“輕負荷、高質(zhì)量” 組風(fēng)：“開(kāi)心、健康、緊張、具有責任感” 班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛(ài)與被愛(ài)之中”
一個(gè)樹(shù)立：
為小學(xué)部其他年級的學(xué)生樹(shù)立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。
二個(gè)完成：
1、做好課本劇的課題研究工作。提高班主任工作方法。
2、讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習。
三個(gè)杜絕：
1、杜絕體罰、變向體罰、無(wú)故停學(xué)生的課。
2、杜絕作業(yè)量過(guò)多，搞題海戰術(shù)。
3、杜絕重結果、輕過(guò)程的.簡(jiǎn)單的育人方法。
三、具體措施：
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1、配合德育處做好養成教育：
從集會(huì )紀律、課室內外衛生、值周班檢查、這些方面規范學(xué)生的行為。為其他年級樹(shù)立榜樣作用
2、注重班級管理。做好班主任工作經(jīng)驗交流：使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習氛圍。營(yíng)造一個(gè)很有親情的集體氛圍，感受著(zhù)愛(ài)和被愛(ài)。
每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的不足之處，采取更行之有效的辦法開(kāi)展創(chuàng )造性的工作。受益于自己，更無(wú)愧教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號。
九月x老師做優(yōu)秀教師經(jīng)驗介紹。
十月x老師講“如何營(yíng)造班級良好氛圍”的一些體會(huì )。
十一，十二月集中研討課本劇如何提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
一月自查工作中的不足之處。為下一學(xué)期創(chuàng )造性的工作做一鋪墊。
六年級年級組工作計劃 10
一、指導思想
本學(xué)期，我們教研組將以學(xué)校與教導處工作為核心，以學(xué)生為本，以遠程研修、教師基本功訓練為載體，立足課堂教學(xué)，規范教學(xué)常規管理，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和課堂教學(xué)水平，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養。
二、工作目標
1、打造學(xué)習型團體，扎實(shí)有效地進(jìn)行每一次教研活動(dòng)。
2、加強常規教學(xué)，深入有效地開(kāi)展教學(xué)常規工作，切實(shí)提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導、考核五個(gè)環(huán)節的工作質(zhì)量。
3、認真落實(shí)學(xué)校教科研方針，重視教研活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
4、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，如讀書(shū)征文活動(dòng)、“愛(ài)國”歌曲合唱比賽、詩(shī)文考級等各項活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
三、工作措施
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教研組組織力量，開(kāi)展教師基本功訓練，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)素養。
1、創(chuàng )設良好的教研氛圍。
每星期二下午組織教研組學(xué)習活動(dòng)，如朗讀訓練、寫(xiě)字訓練、觀(guān)課議課、讀書(shū)沙龍等。通過(guò)這些活動(dòng)，促進(jìn)教師朗讀、寫(xiě)字水平的提高，推動(dòng)教師閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著(zhù)作，認真領(lǐng)會(huì )新的教學(xué)理念和教學(xué)策略，提高教育教學(xué)能力。
2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。本組由兩名市級骨干教師，3名縣教壇新秀和一名經(jīng)驗豐富的老教師組成。通過(guò)組內老師的互助學(xué)習，必定能促進(jìn)每位老師對教學(xué)的深入思考。
�。ǘ┮越虒W(xué)工作為中心，提高課堂教學(xué)效率，深化課堂教學(xué)改革。
1、督促教師在備課、上課上下大力氣。備課注重實(shí)效，教案要貼近學(xué)生實(shí)際，可操作性強；課堂教學(xué)應以生為本，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性，引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習、合作、探究，切實(shí)提高他們的語(yǔ)言文字運用能力；教后反思注重實(shí)效，通過(guò)反思來(lái)發(fā)現自己課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足，及時(shí)總結，及時(shí)改正。
2、抓好平時(shí)的管理工作。教研組長(cháng)要做好平時(shí)的各項管理督促工作：組織本組教師上好教研課，做好電子備課、評課等方面工作；及時(shí)和本組教師進(jìn)行交流反饋；活動(dòng)后及時(shí)填寫(xiě)活動(dòng)記錄表，并把活動(dòng)圖文上傳至校本培訓博客。
3、做好后進(jìn)生的轉化工作。在教學(xué)中，我們應立足于全體學(xué)生，不放棄任何一個(gè)，本著(zhù)“以人為本”的思想做好轉差工作。通過(guò)多種途徑，加強與后進(jìn)生的交流，鼓勵他們克服困難，激發(fā)他們的.學(xué)習興趣，適時(shí)進(jìn)行學(xué)法指導。
�。ㄈ╅_(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)，努力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養
1、切實(shí)開(kāi)展語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。
本學(xué)期第二單元語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題為“祖國在我心中”。我們組內通過(guò)商討，決定采用豐富多彩的活動(dòng)，推動(dòng)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，如每個(gè)學(xué)生觀(guān)閱兵式，寫(xiě)讀后感；各班出一期主題黑板報、班內“愛(ài)國”詩(shī)朗誦比賽、“愛(ài)國”故事會(huì )、級段“愛(ài)國”歌曲合唱比賽等。
2、開(kāi)展讀書(shū)征文評比，提高學(xué)生寫(xiě)作水平。
以縣或市舉辦的各類(lèi)讀書(shū)征文比賽為契機，舉行班級作文比賽，要求人人參與，每一次作文比賽后教師上好講評課，將習作中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，提出改進(jìn)建議，對優(yōu)秀習作進(jìn)行展示，促使每一位學(xué)生寫(xiě)作水平的提高。
3、寫(xiě)字訓練常抓不懈。到了六年級，不少學(xué)生對于寫(xiě)好字松懈了，寫(xiě)字水平不升反降。學(xué)校雖開(kāi)設了硬筆書(shū)法和毛筆課，但效果并不明顯。因此我們語(yǔ)文老師應責無(wú)旁貸，做好指導工作，抓好作業(yè)的書(shū)寫(xiě)，不僅要數量，更重要的是保證質(zhì)量。
4、開(kāi)展“詩(shī)文考級”活動(dòng)，增強學(xué)生古詩(shī)詞的積累，培養學(xué)生良好的課外閱讀的習慣。
六年級年級組工作計劃 11
一、指導思想
結合本年級組的實(shí)際情況，以學(xué)校工作計劃為指導，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教育教研工作。以年級為單位，年級組教師加強團隊意識，發(fā)揚合作精神，根據教育教學(xué)的實(shí)際情況，努力以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重點(diǎn)，發(fā)揮集體智慧，做到教學(xué)有特色，充分培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力和學(xué)習的興趣，使學(xué)生個(gè)性鮮明、特長(cháng)凸顯的同時(shí)全面發(fā)展，全方位提高教師的業(yè)務(wù)素養。以文明班級評比為契機，提高年級組、班級的管理水平。
二、工作目標
�。ㄒ唬┘訌娔昙壗M的團隊建設，營(yíng)造團結、向上、愉快的工作氛圍。全面提高本年級教師的教育、教學(xué)和管理水平，成就放心教師。
�。ǘ┚拇蛟炷昙壗M的教學(xué)質(zhì)量，活動(dòng)特色，服務(wù)意識。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導、評價(jià)的職能，細化班級一日常規管理，落實(shí)學(xué)生的養成教育（學(xué)習習慣、行為規范）、安全教育作為年級的核心工作。全方位有效引領(lǐng)，有價(jià)值的服務(wù)學(xué)生健康成長(cháng)，自主發(fā)展，成就一名優(yōu)秀教師。
三、工作措施
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1、利用班會(huì )、晨會(huì )、兩操、午間等時(shí)間開(kāi)展各種行為習慣專(zhuān)項訓練，引導學(xué)生在親身體驗實(shí)踐中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，同時(shí)利用學(xué)校開(kāi)展的各項評比活動(dòng)，把養成教育落實(shí)到每位學(xué)生身上，樹(shù)立尊師重教、勤奮學(xué)習、文明有禮、積極向上的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、生命教育。各班結合“向雷鋒同志學(xué)習” 紀念日，3月5日開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。各班結合3月8日“國際勞動(dòng)婦女節”開(kāi)展以感恩、回報母愛(ài)為主題的活動(dòng)，具體開(kāi)展：“感恩父母”實(shí)踐作業(yè)征集比賽；“今天我當家”體驗活動(dòng)；自己動(dòng)手繪制賀卡送給媽媽。結合3月12日植樹(shù)節，4月5日清明節，5月1日勞動(dòng)節，五月初五端午節，六一兒童節，七一黨的生日等節日開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)。并進(jìn)行年級各班評比。
3、安全教育
�。�1）安全意識天天有，人人有，消除各項安全隱患，確保學(xué)生身心安全，確保無(wú)重大安全事故發(fā)生，同時(shí)減少小事故的發(fā)生。
�。�2）緊密結合《小學(xué)生日常行為規范》，把學(xué)生的養成教育作為我們工作的重點(diǎn)。各班要繼續加強安全紀律教育，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走，養成習慣。
�。�3）各班加強衛生管理工作，培養良好衛生習慣，謹防傳染病的發(fā)生。
4、加強文明禮儀教育
�。�1）加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，把行為規范訓練融入日常教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節。做到日日有常規，周周有重點(diǎn)。明確訓練要求，加強指導，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行行為規范訓練。
�。�2）寓行為規范教育于日常的教學(xué)活動(dòng)中，任課教師尤其要注重對學(xué)生的學(xué)法指導和不良學(xué)習習慣的矯治，促使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
5、心理健康教育
�。�1）每月定期由班主任找個(gè)別有心理困擾或心理障礙的學(xué)生談心教育，幫助學(xué)生在自我認識、承受挫折、適應環(huán)境，以及在學(xué)習、交友等方面有充分發(fā)展，培養他們的健全人格。
�。�2）利用班會(huì )課，由班主任老師組織開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )”活動(dòng)，組織引導學(xué)生通過(guò)講笑話(huà)、聽(tīng)音樂(lè )、講有趣的小故事、做心情小游戲等多種形式放松心情、釋放心情。
6、家校聯(lián)系方面
�。�1）班主任要及時(shí)地有針對性的與家長(cháng)溝通，達成共識，形成默契，為今后的家校工作打好基礎。
�。�2）自主召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等各類(lèi)形式的家校聯(lián)系工作。
�。�3）做好特殊生工作，建立特殊生檔案，并與家長(cháng)進(jìn)行有計劃的轉變、教育工作，形成家校教育合力。
�。�4）做好學(xué)生成長(cháng)記錄袋的完善工作。
�。ǘ┙虒W(xué)上
以“輕負荷、高質(zhì)量”為目的，認真做好日常教學(xué)工作。把握好教改方向，使用銜接教材，不斷探索教學(xué)新思路，滲透新課改精神，實(shí)現攻堅與保生源兩不誤。
1、加強學(xué)習，提升理論業(yè)務(wù)素質(zhì)
采用自學(xué)與集體學(xué)習相結合；學(xué)習與觀(guān)看錄像相結合；學(xué)習與交流心得相結合；自己學(xué)習與講座指導相結合的.方式學(xué)課標、學(xué)教材，徹底轉變教育觀(guān)念，更新知識結構，更新教學(xué)技術(shù)手段，提高新課程實(shí)施能力，促使教師逐漸成為學(xué)習型、反思型教師。
2、認真備課，減負增效
要求本組成員要積極參加集體備課，提高備課質(zhì)量，備課要融集體的智慧與個(gè)人特色于一體，采取集體重點(diǎn)準備、個(gè)人調整、教后反思補充的備課、上課流程；尤其是要以倡導高質(zhì)量的深層次的課后教學(xué)反思的切入為重點(diǎn)，切實(shí)抓好教師備課。
3、努力提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）充分發(fā)揮組內每位教師的優(yōu)勢、特長(cháng)，打破班與班的界限、科任教師與班主任的界限，發(fā)揚整體作戰的精神，充分合作，資源共享，在合作研究中教學(xué)相長(cháng)，共同努力，提高整體成績(jì)。
�。�2）優(yōu)化課堂教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量，教會(huì )學(xué)生多途徑獲取信息、整理信息的方式。給學(xué)生創(chuàng )設合作學(xué)習的機會(huì )，鼓勵質(zhì)疑，注重學(xué)習行為習慣養成，促進(jìn)課堂教學(xué)多向交流，使學(xué)生經(jīng)歷有效的學(xué)習過(guò)程。
�。�3）及時(shí)地補缺補差：利用課間、放學(xué)后的時(shí)間及時(shí)地給學(xué)困生補課，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，不讓問(wèn)題過(guò)夜。
�。�4）多與其他年級組教師交流，取長(cháng)補短。
4、扎實(shí)參與“書(shū)香校園活動(dòng)”，讓學(xué)生從讀書(shū)中收獲知識的快活。
�。�1）組織各班，組成學(xué)習小組定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，談體會(huì )，說(shuō)方法。與其他班級的學(xué)習小組交換書(shū)籍，擴大讀書(shū)范圍，豐富讀書(shū)內容，增進(jìn)同學(xué)友誼，從而也達到資源共享。
�。�2）六一開(kāi)展進(jìn)行全班性的讀書(shū)交流活動(dòng)，鼓勵學(xué)生通過(guò)各種形式，如表演小品、相聲，講故事，詩(shī)朗誦，歌舞等匯報一期來(lái)的課外學(xué)習情況，豐富學(xué)生生活。舉行全年級規模的優(yōu)秀讀書(shū)筆記展，讓學(xué)生互相學(xué)習，取長(cháng)補短，從別人的方法中得到啟發(fā)，使自己的讀書(shū)生活更加完善，得到更多的收獲。
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