【實(shí)用】小學(xué)工作計劃三篇
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現在就讓我們好好地規劃一下吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)工作計劃 篇1
大二下學(xué)年是專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生在學(xué)校學(xué)習的最后一個(gè)學(xué)期,是從大學(xué)學(xué)習的基礎課程進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課程重點(diǎn)學(xué)習的階段,是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的的關(guān)鍵時(shí)期。為此,我們大家一起,討論了我們大二下學(xué)期的學(xué)習工作計劃。
一、學(xué)習目標
1、團結同學(xué),發(fā)動(dòng)所有同學(xué),調動(dòng)大家的學(xué)習積極性。營(yíng)造濃厚的學(xué)習氣氛,讓同學(xué)們形成良好的學(xué)習習慣。
2、提高大家的學(xué)習效率,做到高效率學(xué)習。
二、具體活動(dòng)
1、在主題班會(huì )上,大家互動(dòng),交流學(xué)習經(jīng)驗,學(xué)習方法,討論其中的利弊,尋找適合自己的學(xué)習方法。
2、鼓勵大家積極自主進(jìn)行自習,預習課本上的及老師的講義上要學(xué)習的內容,復習當天學(xué)過(guò)的知識,做到知識的充分吸收,時(shí)間的充分利用。
3、組織同學(xué)們進(jìn)行辯論賽,選拔優(yōu)秀辯論人才,培養同學(xué)們的思辨能力(辯論賽主題待定);組織趣味活動(dòng),如:同學(xué)們以組為單位到黑板上進(jìn)行單詞默寫(xiě)比賽,并給優(yōu)勝者以獎勵,讓班級的每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)。
4、積極配合班長(cháng)、團支書(shū)以及其他班委,協(xié)助組織活動(dòng),認真工作,全心全意為同學(xué)服務(wù),積極主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué);
5、做好上傳下達工作,完善老師與同學(xué)間的交流任務(wù),努力盡到學(xué)習委員的每項職責;
6、針對班上那些學(xué)習方面有困難的同學(xué),組織開(kāi)一次會(huì )議,將好的學(xué)習方法提供給他們;在這一期里我會(huì )按照以上計劃完善自己的工作,認真聽(tīng)取老師和同學(xué)的建議和意見(jiàn),全心全意為同學(xué)服務(wù),定期總結同學(xué)的.學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習重點(diǎn),好的地方大家一起堅持下去,不足之處及時(shí)提出,加以改正,構造總體上的積極學(xué)習氛圍和良好的學(xué)風(fēng),幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),使其提高學(xué)習水平。積極參與我們班內的活動(dòng),活躍學(xué)習氣氛,豐富同學(xué)們的課余生活,提高我班的凝聚力,這樣堅持下去,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣,提高每個(gè)同學(xué)及班級學(xué)習成績(jì)。
小學(xué)工作計劃 篇2
一、多讀對自己有用的書(shū),進(jìn)行讀書(shū)研習。
廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目,可以充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結合起來(lái),在總結和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內,我計劃精讀有關(guān)高效課堂范式的視頻和《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)刊,及時(shí)更新教育理念。工作之余,我計劃欣賞一些文學(xué)書(shū)籍,寫(xiě)好讀書(shū)感想,從而不斷充實(shí)自己。
二、虛心向他人請教,取人之長(cháng),補己之短,進(jìn)行教學(xué)研討和提升。
目前進(jìn)行的新課改對我來(lái)說(shuō)是一種挑戰,同時(shí)也是一次難得的鍛煉機會(huì )。我將積極向同伴學(xué)習,多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,虛心向大家學(xué)習。積極參加校內校外的教研活動(dòng),平時(shí)就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。
三、加強教育教學(xué)研究,做創(chuàng )新型的'教師。
在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。及時(shí)對每節課進(jìn)行反思,爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設計。同時(shí),還要堅持每天都有點(diǎn)滴收獲,每月都能寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準時(shí)參加校內外教科研培訓活動(dòng),提升教學(xué)研究能力。
四、具體實(shí)施方案。
1、勤于學(xué)習,樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
。1)堅持不懈地學(xué);畹嚼,學(xué)到老,樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
。2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習的有心人,在書(shū)本中學(xué)習,學(xué)習政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習,學(xué)習他人高尚的師德修養,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以達到取長(cháng)補短的目的。
。3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,學(xué)習各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學(xué)習現代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。
2、善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作,力爭做到:反思昨天——在反思中揚長(cháng);審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng )新。
時(shí)刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
3、樂(lè )于動(dòng)筆,提高教育科研水平。
面對自己將來(lái)的工作,我充滿(mǎn)了信心,也有許多美好的設想。我將帶著(zhù)自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快成長(cháng)起來(lái)。走進(jìn)學(xué)生心靈,創(chuàng )造多彩人生,學(xué)習,再學(xué)習,在學(xué)習中不斷超越自己。
小學(xué)工作計劃 篇3
一、指導思想:
我校教學(xué)工作將以教育局學(xué)校目標考核細則為指導,立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,以素質(zhì)教育為目標,以課程改革為中心,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),深入開(kāi)展教學(xué)研究,樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學(xué)觀(guān)念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式,全面提高教學(xué)質(zhì)量,提出新舉措,開(kāi)創(chuàng )新局面,力爭新突破。
二、工作要點(diǎn):
(一)抓好理論學(xué)習,更新教育觀(guān)念
1、按照課程目標,確立課改理念和實(shí)施策略
(1)倡導全面和諧發(fā)展的教學(xué),使學(xué)生在學(xué)會(huì )學(xué)習、增加知識、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),使學(xué)生打下適應終身學(xué)習的基礎,具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養成健康的審美情趣和生活方式。
(2)轉變學(xué)習方式,著(zhù)重培養學(xué)生的能力,重視培養學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流和合作的能力。
(3)形成正確的評價(jià)觀(guān),提倡綜合性評價(jià),多元化評價(jià),自評、互評等多種形式的評價(jià),重視評價(jià)的.發(fā)展性。
(4)、結合學(xué)校的實(shí)際情況、制定出符合學(xué)校發(fā)展、可行的措施,走特色發(fā)展的路子。
(二) 抓好教學(xué)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強教學(xué)常規管理。
全面落實(shí)課程計劃,嚴格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度,備課內容上課,不打無(wú)準備之仗,提前進(jìn)課堂,準時(shí)下課不拖堂,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間,按時(shí)離校。
開(kāi)學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強檢查與指導,采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全期教導處進(jìn)行四-五次大型教學(xué)檢查,檢查一次總結一次,并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽(tīng)課指導和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。
強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結合上年度考試情況,教導處要跟蹤分析,對薄弱環(huán)節(年級學(xué)科)要跟蹤調查指導。
3、注意特長(cháng)學(xué)生的培養,開(kāi)設深受學(xué)生喜歡的興趣班,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。繼續加強對特長(cháng)學(xué)生的輔導,組織參加數學(xué)、語(yǔ)文、等學(xué)科知識競賽,充分滿(mǎn)足學(xué)生的需要、學(xué)生的興趣得到了充分的培養,不單單是讀死書(shū)、死讀書(shū)的書(shū)呆子
(三)學(xué)校主要活動(dòng)安排
1、上好研討課。每學(xué)期學(xué)校都要上匯報課、示范課、公開(kāi)課,針對老師們某一方面存在的普遍問(wèn)題,就一個(gè)小點(diǎn)或者一個(gè)方面開(kāi)展微格課堂教學(xué),有針對性的解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,這樣收效可能會(huì )更大些,值得嘗試。
2、繼續抓好誦讀、。上學(xué)期已經(jīng)開(kāi)展了古詩(shī)詞或論語(yǔ)故事講演,從開(kāi)展情況來(lái)看比較好,學(xué)校的讀書(shū)氛圍濃厚,學(xué)生掌握的古詩(shī)詞明顯比以前多。本學(xué)期針對小學(xué)生的計算能力弱等特點(diǎn),將加大力度重點(diǎn)在學(xué)生的速算能力方面予以重點(diǎn)訓練,努力提升學(xué)生的計算能力和準確程度,為學(xué)生進(jìn)入高一級學(xué)校打下堅實(shí)的基礎。以數學(xué)科組為主體舉行一次“速算大比武”
3、打鐵還需自身硬,教師的教學(xué)水平怎么樣?直接影響到學(xué)生的整體成績(jì),提高教師自身素質(zhì),努力寫(xiě)好硬筆字。教師面對的是學(xué)生、家長(cháng),能有一手好的鋼筆字、粉筆字對學(xué)生能起到潛移默化的作用,為此本學(xué)期教學(xué)處計劃開(kāi)展教師的“硬筆字比賽活動(dòng)”,語(yǔ)文組的“語(yǔ)文老師的朗誦活動(dòng)”“中高年級的作文比賽活動(dòng)等等,努力提高老師們的自身素質(zhì),真正實(shí)現由教師向名師的轉變。
4、做好每月一次的教學(xué)大檢查。提高課堂教學(xué)效益,首先要提高教師的備課水平,只有在充分的吃透教材、把握教材基礎上、才能夠上好課,駕馭課堂。為此教學(xué)處、學(xué)科組會(huì )每月初對學(xué)校教師的教案、作業(yè)批改、試卷等進(jìn)行一次大檢查,及時(shí)督促、提醒教師的教學(xué)行為,糾正教學(xué)中的偏差。
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