精選學(xué)校工作計劃匯總七篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編精心整理的學(xué)校工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校工作計劃 篇1
指導思想：
本學(xué)期我們將以規范管理提升教師品位，教學(xué)研究打造高效課堂為重點(diǎn)，提升隊伍素質(zhì)；以制度建設和文化建設為基礎，塑造辦學(xué)品味；以進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量為目標;以扎實(shí)推進(jìn)規范化、精細化管理為實(shí)施策略,實(shí)現師生素質(zhì)內涵的全面、持續、有效發(fā)展。
工作目標：
有效制度管理，以人為本；有效常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量；有效課堂管理，深化課程改革；有效學(xué)科管理，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；有效培訓管理，提升教師水平。
具體工作：
一、教學(xué)教研
�。ㄒ唬�、精致教學(xué)管理，規范教師教學(xué)行為。這是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。只有從管理的細節做起，實(shí)施精細管理，才會(huì )獲得教學(xué)的高效。
1、切實(shí)提高備課質(zhì)量
�。�1）備好課是上好課的前提和基礎。因此，教師備課時(shí)要腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生，體現教學(xué)的科學(xué)性，提高教學(xué)的實(shí)效。要求做到：一、備課要統觀(guān)全局，經(jīng)歷整冊教材——單元——篇（節）——課時(shí)的過(guò)程，不僅備教材還要備學(xué)生。要重視教學(xué)設計的研究，做到“切切實(shí)實(shí)抓重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)化難點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在出成效”。全冊教材的 60%以上要教師個(gè)人精心鉆研教材，獨立備課。二、借鑒學(xué)習使用“經(jīng)典教案”，對于那些經(jīng)得起推敲，適合學(xué)情的優(yōu)秀教案，教師可以拿來(lái)為我所用�！敖�(jīng)典教案”包括教師自己以前使用過(guò)的很成功的教案，網(wǎng)上、各類(lèi)書(shū)刊上的優(yōu)秀教案，教研組集體備課形成的教案等，這部分教案最多不能超過(guò)全冊教案的40%。教師在使用這些優(yōu)秀教案時(shí)要根據學(xué)生、自己現有的實(shí)際情況對教案作必要的調整。同時(shí)把教學(xué)中的點(diǎn)滴成敗得失及時(shí)記錄在教案后，以利教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。�2）繼續實(shí)行間周集體學(xué)習交流制度，以交流促提升，實(shí)施重點(diǎn)課例分析研討。教研室將每次集體學(xué)習做好記載，留存檔案以便考核。
�。�3）繼續發(fā)揮集體備課功能。嚴格執行集體備課活動(dòng)的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實(shí)踐，每單元扎實(shí)研討一堂典型課例，由主備人編寫(xiě)一級教案，經(jīng)過(guò)教研組研討形成二級教案，然后在組內賽講，尋找亮點(diǎn)和不足，求得學(xué)科組的進(jìn)步與提高。
�。�4）以教學(xué)反思提升備課內涵。有思想的老師才不致淪為“教書(shū)匠”，我們要張顯自身教學(xué)理念，樹(shù)立正確的“撰寫(xiě)教學(xué)反思”價(jià)值觀(guān)，積極主動(dòng)投入教學(xué)實(shí)踐，積極主動(dòng)地思索自己的教學(xué)行為。
2、落實(shí)常態(tài)課的研究。
各科教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備，督促學(xué)生做好上課準備。課堂教學(xué)要講究實(shí)效，做到教學(xué)目的明確，改進(jìn)教法，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上課做到儀表端莊、精神飽滿(mǎn)、語(yǔ)言清晰，手勢規范，教學(xué)時(shí)間安排合理，做到準時(shí)上下課。
�。�1）真正發(fā)揮“教學(xué)新秀、能手、學(xué)科帶頭人”的引領(lǐng)示范作用，及時(shí)積累我校常態(tài)教學(xué)中的優(yōu)勢和不足。
�。�2）加強教研組內成員常態(tài)課的相互交流。組內教師大膽展示自我課堂，大膽開(kāi)放個(gè)人思想，形成濃厚的常態(tài)交流氛圍，本學(xué)期每人至少在組內展示一節常態(tài)課。
(3 ) 利用現代教育技術(shù)手段，進(jìn)行多媒體教學(xué)研究，本學(xué)期50歲以下的教師必須會(huì )用多媒體、白板進(jìn)行有效地課堂教學(xué)。
3、進(jìn)一步研究作業(yè)的分層布置。
為了使不同層次的學(xué)生都能得到優(yōu)質(zhì)的發(fā)展，減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負擔，本學(xué)期在各年級各學(xué)科開(kāi)始實(shí)施作業(yè)分層布置，數學(xué)在家庭作業(yè)上開(kāi)展探索，語(yǔ)文在作文、日記（如：篇幅長(cháng)短、寫(xiě)作數量）上進(jìn)行改革，英語(yǔ)在單詞抄寫(xiě)的數量及閱讀方面對不同學(xué)生提出不同要求。
學(xué)校部門(mén)工作計劃
4、嚴格執行減負規定 。
�。�1）嚴格規定學(xué)生在校時(shí)間。
�。�2）嚴格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級不得超過(guò)半小時(shí)，中年級不得超過(guò)1小時(shí)，高年級家庭作業(yè)不得超過(guò) 1.5小時(shí)。
�。�3）嚴格執行課程計劃，未經(jīng)教導處同意，不允許隨意調課，不拖課，不占用學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)間上課。
�。�4）認真上好音、體、美課，不無(wú)故占用、挪用音體美課；以保證學(xué)生勞逸結合、娛樂(lè )身心。
5、實(shí)施年級組、教研組教育教學(xué)常規督導。
針對教育教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節及教師中存在的問(wèn)題，及時(shí)開(kāi)展專(zhuān)項會(huì )議，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋糾正，不斷規范教師的教學(xué)行為。
�。ǘ�、進(jìn)行專(zhuān)題研究，完善學(xué)科特色專(zhuān)題 。
本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科：低年級“愉快識字，生活識字”的研究要著(zhù)力研究各種快樂(lè )識字方法，課內外結合進(jìn)行自主識字，開(kāi)展多樣的識字活動(dòng)，提高識字效率，為提早閱讀打好基礎，形成有效的識字教學(xué)模式。中年級“情趣作文研究”要著(zhù)力研究貼合學(xué)生習作需要的情境，充盈其精神生活，掌握基本習作方法，樂(lè )于表達，并積極向學(xué)校編輯部投稿，經(jīng)編輯部審核修改，在校報上刊登的作品，對輔導教師給予加分，在績(jì)效中體現。高年級“理解力、鑒賞力的培養”要著(zhù)力研究引導學(xué)生潛心領(lǐng)會(huì )文本，通過(guò)各種途徑，讓學(xué)生積極主動(dòng)、有效地品讀語(yǔ)言文字，提高理解力和鑒賞力，學(xué)會(huì )閱讀有一定價(jià)值的文學(xué)作品。
數學(xué)學(xué)科：低段“審題習慣的培養”專(zhuān)題研究，重在培養學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)課、學(xué)會(huì )審題，養成認真做題的好習慣。中段“數學(xué)學(xué)習方式——自主探究、合作交流”的研究，我們重在探索、合作的效率上加強研究。高段“自學(xué)能力的培養”專(zhuān)題研究，重在學(xué)生自學(xué)方法策略的研究上，逐步培養學(xué)生的獨立性、自主性。
英語(yǔ)學(xué)科：三年級打好基礎，四年級加強銜接性研究，五、六年級加強閱讀課模式的研究，研究出有效的課堂閱讀策略和養成學(xué)生良好的閱讀習慣，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生綜合運用語(yǔ)言的能力。
其它學(xué)科，我們也要進(jìn)一步加大研究力度，深入課堂，積累經(jīng)驗，并在教研組內加以推廣實(shí)施，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ�、強化校本教研，提升教師專(zhuān)業(yè)水平。
1．現代教育充滿(mǎn)挑戰，對教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出較高的要求，比如說(shuō)：信息技術(shù)的應用能力、教育教學(xué)的研究能力、跨學(xué)科的學(xué)習能力等。而這些觀(guān)念的轉變和能力的培養要內化為我們自身的素質(zhì)，很重要的一點(diǎn)就是要通過(guò)學(xué)習、研究和培訓來(lái)完成。所以現代教育技術(shù)培訓及其新課標知識的培訓，我們都要積極踴躍地參加，同時(shí)多閱讀相關(guān)教育雜志，不斷夯實(shí)底蘊。
2．重視骨干教師的培養。
對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養前途的青年教師要多壓擔子，為骨干教師的成才搭建舞臺。積極鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、其它研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會(huì )，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家。
3．抓好三年以?xún)惹嗄杲處煹某砷L(cháng)。
開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，本學(xué)期師徒結對活動(dòng)的主要內容是開(kāi)展寫(xiě)反思、寫(xiě)教育教學(xué)隨筆能力的專(zhuān)項培訓，師傅指導徒弟每月寫(xiě)好一篇教學(xué)反思，指導好課題專(zhuān)項研究（學(xué)困生的轉化），寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆。每個(gè)青年教師均要制訂并切實(shí)實(shí)現個(gè)人成才奮斗目標。學(xué)校將組織各種競賽活動(dòng)促進(jìn)三年內青年教師業(yè)務(wù)能力與專(zhuān)業(yè)水平的提高。
4、與其他兄弟學(xué)校開(kāi)展研究交流活動(dòng)，為骨干教師提供實(shí)踐鍛煉的平臺，使其盡快成長(cháng)。
�。ㄋ模�、加強質(zhì)量管理，實(shí)現學(xué)生輕負高質(zhì)。
“質(zhì)量”是學(xué)校的生命線(xiàn)，是完成育人目標的檢驗杠桿，本學(xué)期將重點(diǎn)研究“輕負擔、高質(zhì)量”的策略和方法，研究“課堂教學(xué)有效性”專(zhuān)題，注重質(zhì)量過(guò)程管理，向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量，向教學(xué)研究要質(zhì)量。
1、強化質(zhì)量的過(guò)程管理，向教學(xué)六認真要質(zhì)量。
通過(guò)教研組教學(xué)情況的專(zhuān)題研究，分析其優(yōu)勢和存在的問(wèn)題，有針對性地開(kāi)展工作。通過(guò)月考測試結果，及時(shí)調控教學(xué)情況，做到單元清，月月清，保證在統考中取得優(yōu)異成績(jì)。
2、立足“課堂教學(xué)有效性”主題，深入開(kāi)展教研活動(dòng)，抓細節，抓問(wèn)題，形成一定的實(shí)踐經(jīng)驗。
3、強化培優(yōu)補差工作，強化基礎知識過(guò)關(guān)。
教師可以根據自己的教學(xué)實(shí)際靈活機動(dòng)開(kāi)展補差工作，對后進(jìn)生多一份愛(ài)心、多一份耐心、多一份關(guān)心。
4、抓好學(xué)生的`晨讀、寫(xiě)字，落實(shí)晚間閱讀。
本學(xué)期每天安排一節20分鐘的寫(xiě)字課，語(yǔ)文教師要進(jìn)教室指導，養成學(xué)生“提筆即練字”的意識，扎實(shí)提高我校學(xué)生的寫(xiě)字水平。各年級的晨讀課，語(yǔ)文、英語(yǔ)教師要進(jìn)教室指導，保證學(xué)生的晨讀時(shí)間和質(zhì)量，在此期間，教師不做訂正作業(yè)等其他事情。中、高年級每晚布置學(xué)生課外閱讀不少于半小時(shí)，并要求家長(cháng)在家校聯(lián)系本上簽字，真正落實(shí)晚間閱讀。
5、抓好社品、科學(xué)這兩門(mén)薄弱學(xué)科的常態(tài)教學(xué)工作。領(lǐng)導組要隨時(shí)深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課，督促教師扎扎實(shí)實(shí)上好這兩門(mén)課，從而保證其教學(xué)質(zhì)量，爭取在統考中考出好成績(jì)。
二、德育管理
1、加強德育隊伍建設，重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設，健全班主任每月例會(huì )制度，強化班級管理。
2、樹(shù)立良好師德。作為教師，要在日常教育教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用。注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的言行對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，用教師的人格魅力教育和感染學(xué)生。我們倡導以生為本、以德育人的理念，形成勤于學(xué)習、善于育人、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的高尚師德。
3、樹(shù)立全體教職工皆為德育工作者的教育管理思想，共同教育培養學(xué)生，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和各項制度，以高標準、嚴要求，加強學(xué)生的組織紀律、規范行為。
4、開(kāi)展“五愛(ài)”教育，落實(shí)“五個(gè)學(xué)會(huì )”教育。
�。�1）在全校學(xué)生中開(kāi)展五愛(ài)教育，使學(xué)生“學(xué)會(huì )感恩、真誠回報、快樂(lè )成長(cháng)”。組織全校性的愛(ài)生命、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)祖國主題教育，開(kāi)展晨會(huì )、主題班隊會(huì )，迎接教師節、國慶節、元旦等活動(dòng)，通過(guò)多途徑貫徹落實(shí)。
�。�2）學(xué)會(huì )尊重自己和尊重他人，注重寬容。
�。�3）學(xué)會(huì )溝通。學(xué)會(huì )與同學(xué)、老師和家長(cháng)經(jīng)常交流溝通，通過(guò)溝通加深相互了解，達成共識。
�。�4）學(xué)會(huì )學(xué)習。通過(guò)各種有效活動(dòng)與教育，認識影響學(xué)習情境的有關(guān)因素，加強學(xué)習的自我意識。
�。�5）學(xué)會(huì )生活。教育學(xué)生學(xué)會(huì )誠信、學(xué)會(huì )獨立，樹(shù)立自信。培養獨立生活能力、自理能力、自控能力；要有健康的心理、健康的身體、健康的生活習慣；要熱愛(ài)生活，要有戰勝各種困難的勇氣。
5、加強德育常規管理工作
�。�1）抓好學(xué)生日常行為規范的養成教育，加強紀律、衛生的檢查力度，做到服務(wù)管理、育人的統一；注重良好的學(xué)風(fēng)建設，繼續做好“文明班級”的評比工作，使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明習慣。
�。�2）開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，對學(xué)生進(jìn)行全面細致的行為規范教育，通過(guò)晨會(huì )、主題班會(huì )、講座、評比等多種途徑的教育，使學(xué)生養成良好的行為習慣。
�。�3）加強值周生的培訓、管理，認真做好公平、公正的值周評比工作。
6、提倡班級特色管理
鼓勵班主任在日常管理中“用愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，注重思考，深刻反思，不斷總結經(jīng)驗，努力形成具有鮮明特色的管理模式。
7、創(chuàng )建良好校園文化，讓環(huán)境育人。
�。�1）充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳欄、板報、校報、廣播等宣傳陣地的作用，堅持正確輿論引領(lǐng)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵人。
�。�2）充分發(fā)揮教導處和政教處的作用，開(kāi)展綠色校園和書(shū)香校園活動(dòng)。
�。�3）開(kāi)展每天記誦一個(gè)勵志警句，每周講述一個(gè)感恩故事，每月訓練一個(gè)好習慣等活動(dòng)。
三、抓安全教育，創(chuàng )建平安校園
安全責任重于泰山，學(xué)校安全無(wú)小事，從小事做起，從細微處著(zhù)眼，重點(diǎn)做好交通、消防、預防校園暴力、預防溺水等安全工作。
一是要建立和健全工作責任制和責任追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實(shí)。定期進(jìn)行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
二是要把交通安全、活動(dòng)安全放在突出位置。
三是要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內容中，全面培養學(xué)生的安全意識和自我保護意識，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四是加強安全法制教育工作。特別對教學(xué)設施、消防等安全專(zhuān)項檢查，排除各種安全隱患，完善安全管理制度，措施有力、責任到人。
四、規范辦學(xué)行為，樹(shù)立教育形象
1、規范辦學(xué)行為，辦人民滿(mǎn)意教育。不亂征訂資料、不亂收費、不利用節假日辦班補課。
2、加強后勤人員的管理，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的理念，做到管理育人，服務(wù)育人。
3、加強財務(wù)與校產(chǎn)管理，嚴格執行財務(wù)制度，規范收費行為和財務(wù)審批制度，完善財務(wù)監督制度。加強校產(chǎn)管理，做好固定資產(chǎn)的清查工作。健全財產(chǎn)損壞賠償制度和責任追究。
關(guān)山初度塵未洗，策馬揚鞭再奮蹄。在新的學(xué)年中，我們將進(jìn)一步解放思想，爭先創(chuàng )優(yōu)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在“建設和諧校園，辦人民滿(mǎn)意教育”的進(jìn)程中，奏響城內小學(xué)可持續發(fā)展的前進(jìn)曲！
學(xué)校工作計劃 篇2
齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校校園廣播電臺是宣傳黨和學(xué)校方針政策的喉舌，是校園精神文明建設的重要的宣傳陣地，同時(shí)又起著(zhù)服務(wù)師生、豐富校園文化生活的重要作用。
現計劃如下：
1、吐故納新：
隨著(zhù)原廣播站班子成員依次進(jìn)入見(jiàn)習、實(shí)習、升本等人生重要階段，依依惜別了我們共同的家；不過(guò)也只是選出了人而已，想讓他們真正可以成為獨當一面的廣播電臺成員還需要我們老生和上屆學(xué)長(cháng)們的共同幫助和輔導，這將是我們最重要的任務(wù)之一，一定要號召老同學(xué)離開(kāi)前把他們的經(jīng)驗、精神的種子留下，站好最后一班崗。
2、真正完成廣播站向廣播電臺的轉化：
首先我們要認清的是：廣播站向廣播電臺的轉化已經(jīng)有一年多了，其實(shí)質(zhì)并不只是稱(chēng)呼上的變化，而是硬件上、思想上、性質(zhì)上等多元化的轉變。首先硬件上我們已經(jīng)有了廣播電臺最重要的因素——波段；思想上我們正在也必須提高，從此我們不只是傳播校園重大新聞和傳達上級重要指示的“校園宣傳大喇叭”，而是一個(gè)節目多元化，擁有一定自主能力的部門(mén)；性質(zhì)上我們不再是用大喇叭放公告、放歌曲的時(shí)代了，而是要把節目做得更細、更精、更適合用波段放出，而不是喇叭；這樣我們壓力也就大了，不過(guò)正所謂沒(méi)有“鴨梨”，何來(lái)“凍梨”。我相信壓力將是我們成功不可或缺的墊腳石。
3、進(jìn)一步推進(jìn)播音員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培訓，提高播音質(zhì)量。
4、增強播音員的職業(yè)責任感，為我們的家增光添彩。
5、加大宣傳力度：
臺內人員以宣傳校園廣播文化為宗旨撰寫(xiě)文章，持續發(fā)表，應該盡量使我們廣播電臺自發(fā)活動(dòng)（如點(diǎn)歌，互動(dòng)）讓盡量多的人知道，必須像廣告一樣在每天的節目前播出，我認為播音者責任感的輕重和聽(tīng)廣播的同學(xué)的多少是相互影響的，有人聽(tīng)播音才會(huì )使播音的人覺(jué)得自己有責任播好，只有播得好，聽(tīng)的人才會(huì )多，責任感和聽(tīng)眾數量良性循環(huán)才是我們最終的目的，而兩者的惡性循環(huán)是我們絕對受不了也是我們正在急待改善的.，所以一定要兩手抓，只有波音和宣傳相輔相成，才能把廣播站推向一個(gè)新的高度。
6、豐富廣播電臺對內的活動(dòng)：
竟然廣播電臺是一個(gè)家，我們就不能只想對外發(fā)展家的實(shí)力。能掃一屋，方能掃天下。所以這個(gè)家的團結的活力，包括完整都是我們應該努力的方向，這就要我們能開(kāi)展站內活動(dòng)，譬如聯(lián)歡，評比，舞會(huì )等等，不放棄一個(gè)讓大家可以在一起開(kāi)心的溝通機會(huì )，保證我們廣播電臺一直是一個(gè)溫馨的家，成員們才會(huì )死心塌地，心甘情愿的為我的家付出。
7、于20xx年，五月份預備舉行一次聽(tīng)友見(jiàn)面會(huì )，該活動(dòng)還在進(jìn)一步籌備中，望得到領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的支持。
最后,祝我們的廣播電臺可以真正的轉換成功，在全校師生的呵護下，茁壯成長(cháng)！
學(xué)校工作計劃 篇3
為規范家長(cháng)學(xué)校的形成教育合力，經(jīng)過(guò)家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì )通過(guò)，特擬定本計劃
一、工作計劃、總結制度。
1、每學(xué)年開(kāi)學(xué)，家長(cháng)學(xué)校的校務(wù)委員會(huì )召開(kāi)一次會(huì )議。
2、每學(xué)年度結束，家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)在校務(wù)委員會(huì )上進(jìn)行工作總結。
二、活動(dòng)計劃制度。
1、每學(xué)期家長(cháng)學(xué)校集中兩次授課，四次分班活動(dòng)。
2、在校內開(kāi)辟家教專(zhuān)欄，傳授家教知識。
三、聯(lián)系計劃制度
1、每次授課發(fā)給家長(cháng)簽到卡，并由家長(cháng)對辦學(xué)提出意見(jiàn)和建議。
2、逐步形成學(xué)校對家長(cháng)開(kāi)放，家長(cháng)可以向班主任及各學(xué)科教師聯(lián)系，全面了解孩子在校情況。
四、教育教學(xué)計劃管理制度。
1、每次講課前學(xué)校發(fā)出授課時(shí)間、地點(diǎn)、內容的'通知，聽(tīng)課時(shí)收回，作為出勤依據。
2、班主任根據簽到卡收回情況，在班上作出勤情況總結。
五、評比表彰計劃制度
1、每年“六一”兒童表彰一批“優(yōu)秀家長(cháng)”。
2、每年好家長(cháng)表彰數控制在家長(cháng)總數的2%，以后視情況逐年遞增。
六、教學(xué)器材與經(jīng)費管理計劃制度
1、家長(cháng)與學(xué)生同步入學(xué)，并填家長(cháng)登記表。
2、采取自愿原則，在家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)上課時(shí)，或召開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)向家長(cháng)說(shuō)明情況后收費，并出具收據。
3、實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用的財務(wù)制度，全部用于家庭教育工作，不挪做它用。
4、學(xué)校對特困家庭收費經(jīng)校定可給予減免。
5、教學(xué)器材由學(xué)校統一配置，使用完后及時(shí)歸還。
學(xué)校工作計劃 篇4
一、指導思想
以傳授新時(shí)期家庭教育理論為主要內容，以提高家長(cháng)家教理論水平，改進(jìn)家教方法為主要目的，開(kāi)展多種形式的授課活動(dòng)，在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究實(shí)效，為創(chuàng )揚州市合格家長(cháng)學(xué)校打好基礎，為創(chuàng )建江蘇省第四屆模范學(xué)校創(chuàng )造條件。
二、主要工作
�。�、調整建立家教網(wǎng)絡(luò )機構
建立網(wǎng)絡(luò )機構是做好任何事情的前提。本學(xué)期，我們在上學(xué)期的基礎上，對家長(cháng)學(xué)校的組織機構作適當的調整，具體安排是：學(xué)校家教委員會(huì )和班級家教委員會(huì )。學(xué)校家教委員會(huì )成員由鎮分管領(lǐng)導、學(xué)校校長(cháng)室、教導處、各班主任及聘請教員組成，班主任就是各班學(xué)生家長(cháng)的教員；班級家教委員會(huì )由班主任和五位學(xué)生家長(cháng)組成。具體工作由教導處和班主任負責。教導處負責制定計劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調關(guān)系。班主任負責具體的授課活動(dòng)，向家長(cháng)宣傳家教理論，講授科學(xué)的家教方法。
�。�、學(xué)習家教理論和家長(cháng)學(xué)校各項工作制度
為了做好家長(cháng)學(xué)校工作，我們制定了家長(cháng)學(xué)校備課制度，家長(cháng)學(xué)校請假制度，家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)工作職責，家長(cháng)學(xué)校教員工作職責等。開(kāi)學(xué)初，組織全體教員學(xué)習家教理論，主要是《托起朝陽(yáng)》這本書(shū)中的部分內容，提高教員自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)學(xué)習各項規章制度，讓教師們明白自己工作的職責和任務(wù)，有章可循，有事可做。
�。�、組織授課活動(dòng)
本學(xué)期，我們家長(cháng)學(xué)校授課的內容有教材《托起朝陽(yáng)》、《莫愁》（家教版）、知心姐姐盧勤老師的演講錄像等，準備分三次進(jìn)行授課。在授課形式上我們準備先在一個(gè)班進(jìn)行研討，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質(zhì)量，增加課堂信息量，讓家長(cháng)們在短時(shí)間內獲取更多的知識，還要研究如何進(jìn)行教員和家長(cháng)之間的互動(dòng)，讓家長(cháng)們也能積極主動(dòng)地參與。
�。�、進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)
家訪(fǎng)活動(dòng)也是進(jìn)行家教的好形式，教員可以通過(guò)和家長(cháng)的單個(gè)的接觸，進(jìn)行家教知識的.傳授，和家長(cháng)做好溝通，這樣家長(cháng)更愿意接受。一學(xué)期每位教員必須對每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪(fǎng)，并做好記錄。
�。�、利用《敬文月報》進(jìn)行宣傳《敬文月報》是我們的校報，在第三版我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了一個(gè)欄目“家教版”進(jìn)行家教知識的宣傳，這個(gè)欄目有理論的介紹，有經(jīng)驗的總結，有案例的分析，教員、學(xué)生家長(cháng)一起參與。
�。�、評選優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)
對積極參加我們的活動(dòng)，在家教工作中取得一定成績(jì)的家長(cháng)進(jìn)行評優(yōu)獎勵。
三、工作安排
�。苍路荩�、調整班級家教委員會(huì )組成，并集中進(jìn)行專(zhuān)項授課。
�。�、召開(kāi)全體教員會(huì )議，通過(guò)工作計劃，學(xué)習各項制度。
�。吃路荩�、《敬文月報》刊登本學(xué)期家長(cháng)學(xué)校主要工作。
�。�、做好《莫愁》（家教版）的征訂工作，并組織家長(cháng)讀書(shū)活動(dòng)。
�。丛路荩�、進(jìn)行授課活動(dòng)研討。
�。�、全校進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)。
�。�、開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。
�。�、〈敬文月報〉刊登家長(cháng)家教經(jīng)驗文章。
�。翟路荩�、召開(kāi)部分家長(cháng)座談會(huì )，研究如何辦好家長(cháng)學(xué)校。
�。�、家長(cháng)讀書(shū)知識競賽。
�。�、７月份１、評選優(yōu)秀家長(cháng)。
�。�、總結表彰。
學(xué)校工作計劃 篇5
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》促進(jìn)我中心健康教育的有效開(kāi)展，學(xué)校通過(guò)多種多樣的健康促進(jìn)活動(dòng)，向學(xué)生的學(xué)習和生活中滲透。從學(xué)校政策、安全、營(yíng)養、環(huán)境、控煙、個(gè)人衛生習慣、心理健康、衛生設施和社區參與等方面進(jìn)行全方位的健康促進(jìn)和健康活動(dòng)，制定本學(xué)年健康教育計劃。
一、健康教育
健康教育與健康促進(jìn)的重要性已經(jīng)受到我國政府和國際社會(huì )的高度重視。健康教育是學(xué)生素質(zhì)教育的重要內容，重視健康教育工作不斷提高師生的健康意識和自我保健能力。通過(guò)有計劃、有組織、有系統的健康教育教學(xué)活動(dòng)促使學(xué)生自覺(jué)地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病、促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量。
1、宣傳形式
廣播、.班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、教師會(huì )、健康促進(jìn)學(xué)校理論知識培訓、健康講座、健康教育課、健康知識檢測。
2、主要內容
�。�1）紅十字會(huì )法的.宣傳
�。�2）平衡膳食，鍛煉與控制體重；拒絕煙草，毒品防意外傷害；預防近視，齲齒；心理調節；傳染病防治，慢性病的防治；交通安全；自然災害的應急處理。
3、措施與安排
�。�1）安排每?jì)芍芤徽n時(shí)的健康教育課；
�。�2）制定健康實(shí)施計劃及各類(lèi)制度，控煙、安全、健康教育、艾滋病預防、衛生、傳染病防控、食堂飲食衛生管理等資料把健康相關(guān)問(wèn)題融入學(xué)校綜合管理，促使學(xué)校充分發(fā)揮教師的潛能以促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校員工、家庭和社區成員的生理、心理健康和完美的社會(huì )適應能力；
�。�3）在全體班主任會(huì )議上強調健康教育與健康促進(jìn)的重要性，并對學(xué)校的安全衛生工作進(jìn)行布臵，分配各班衛生包干責任到人充分發(fā)揮班主任在健康促進(jìn)實(shí)施中的主導地位。9月20日為“國際愛(ài)牙日”，對各班進(jìn)行布臵要求各班利用墻報、宣傳窗、衛生委員培訓、班隊會(huì )等多種形式進(jìn)行愛(ài)牙護齒知識宣傳教育提高師生對護齒的知識，增強蛀牙防范意識。10月7日為“全國高血壓日，在師生中開(kāi)展“高血壓防治知識”主題宣傳活動(dòng)，教導學(xué)生如何測量血壓，引起高血壓的因素和控制血壓方法等知識。提高師生對高血壓防治知識的認識。11月14日為“世界糖尿病日”開(kāi)展以糖尿病知識知多點(diǎn)為主題的宣傳教育活動(dòng)。12月1日為“世界艾滋病日”用講座等形式對學(xué)生進(jìn)行艾滋病預防及禁毒教育、青春期生理衛生、心理衛生教育及飲食衛生、營(yíng)養衛生等教育。充分利用廣播、黑板報多媒體等傳媒開(kāi)展健康教育。使學(xué)生明確健康的概念培養學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的理念
二、加強心理健康教育
1、繼續開(kāi)展以各學(xué)科滲透心理健康教育為主的探索與實(shí)際活動(dòng)。
2、創(chuàng )造條件開(kāi)展心理咨詢(xún)和心理輔導提高學(xué)生心理素質(zhì)。
3、充分發(fā)揮主題班會(huì )的主陣地作用要求各班每月開(kāi)設一節有關(guān)心理衛生健康教育的主題班會(huì )。
三、學(xué)校衛生環(huán)境
配合抓環(huán)境學(xué)校衛生環(huán)境教育培養學(xué)生養成教育注意個(gè)人衛生和環(huán)境養成維護校園環(huán)境衛生習慣。
1、加強校園衛生管理，優(yōu)化美化校園環(huán)境，積極開(kāi)展愛(ài)國衛生活動(dòng)。每周一進(jìn)行全校衛生大掃除，通過(guò)集體勞動(dòng)發(fā)揚團隊精神密切師生、同學(xué)和其他人員間的人際關(guān)系形成一種和諧健康的氣氛。
2、堅持一日三掃，經(jīng)常與突擊相結合堅持學(xué)校衛生檢查制度，使學(xué)校衛生面貌達到徹底改觀(guān)
3、學(xué)校房屋加固期間，加強學(xué)生安全教育，采取有效防護措施，消除不安全隱患，盡量減少學(xué)生意外損傷事故。
4.嚴格學(xué)校食堂、飲用水等飲食衛生管理制度，加強檢查、監督力度，認真貫徹《食品衛生法》，防止病從口入，杜絕食物中毒事件的發(fā)生，確保師生飲食衛生安全。
四、學(xué)校衛生服務(wù)學(xué)校衛生服務(wù)，是直接關(guān)系到學(xué)生健康狀況的活動(dòng)，是整個(gè)學(xué)校衛生規劃不可缺少的部分。
1、 建立健全師生的健康檔案，堅持每?jì)赡陮θw教職工進(jìn)
行一次健康體檢，為教育教學(xué)工作提供健康保障。
2、堅持每年對全體在校學(xué)生進(jìn)行體檢，并認真、及時(shí)做好體質(zhì)評估、統計及各類(lèi)報表的呈報。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與班主任或家長(cháng)聯(lián)系，通報學(xué)生體質(zhì)狀況發(fā)出告誡家長(cháng)通知書(shū)。
3、 做好“六病”預防及學(xué)生常見(jiàn)病防治工作，開(kāi)展近視、沙眼、齲齒、貧血、營(yíng)養不良、腸道蠕蟲(chóng)等疾病的防治工作。
4、加強傳染病防治工作，對學(xué)校公共場(chǎng)所如教室、食堂、學(xué)生宿舍、計算機房、廁所等進(jìn)行定期消毒處理，落實(shí)各項預防措施，嚴格執行傳染病防治法，消除校園內可能導致傳染病流行的各種隱患。各班必須做好晨檢，嚴密觀(guān)察學(xué)生的健康狀況，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，杜絕傳染病在學(xué)校的爆發(fā)和流行。為了有效預防呼吸道傳染病，各班必須經(jīng)常開(kāi)窗保持室內空氣清新，并設專(zhuān)人負責。
5、 校醫要認真做好衛生報表的填報工作，積極參加有關(guān)部門(mén)的會(huì )議和培訓。各種工作要嚴格按照健康促進(jìn)學(xué)校實(shí)施細則，規范管理使健康理念溶入到學(xué)校的各種工作中。
學(xué)校工作計劃 篇6
家庭教育是學(xué)校教育和社區教育的橋梁。家長(cháng)學(xué)校的開(kāi)辦對提高家長(cháng)的自身素質(zhì)、家教水平、家教質(zhì)量起著(zhù)極其重要的作用。結合我社區工作計劃的實(shí)際及開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校的經(jīng)驗，特制定家長(cháng)學(xué)校工作計劃。
一、指導思想工作：
為更好地推動(dòng)家庭教育現代化工程，提高家庭教育質(zhì)量。社區將進(jìn)一步貫徹家庭教育實(shí)施要點(diǎn)，辦好家長(cháng)學(xué)校。讓家長(cháng)參與學(xué)校教育，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能，提高家長(cháng)的教育素質(zhì)和水平，進(jìn)而促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(cháng)。
二、目標任務(wù)：
通過(guò)開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，指導和幫助家長(cháng)提高自身的素質(zhì)和修養，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解國家教育方針，政策和法規，明確家庭教育的重要性。幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀(guān)念，學(xué)習家庭教育的科學(xué)知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿(mǎn)愛(ài)意、充滿(mǎn)溫馨。增強家長(cháng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責，積極構建學(xué)校、家庭、社區三位一體的育人，共同培育一代新人。
三.家長(cháng)學(xué)校的組織管理：
1、設立家長(cháng)委員會(huì )
家長(cháng)委員會(huì )由社區書(shū)記、副主任，第二中學(xué)教師及六位家長(cháng)代表構成。由社區書(shū)記主持工作，負責指導、協(xié)調家長(cháng)學(xué)校工作;家長(cháng)代表負責收集家長(cháng)對家長(cháng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對學(xué)校的`建設性的意見(jiàn)或建議。
2、家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)年召開(kāi)兩次會(huì )議，學(xué)習有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規，結合學(xué)校工作重點(diǎn)，制定家長(cháng)學(xué)校工作計劃，針對家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問(wèn)題，確定科研課題及個(gè)案研究。
3、家長(cháng)學(xué)校規章制度健全，有考核、結業(yè)、獎勵等管理措施。
四.家長(cháng)學(xué)校具體工作：
1、根據區有關(guān)家庭教育指導精神，進(jìn)行家庭教育工作指導者進(jìn)行培訓。
2、制定家長(cháng)學(xué)校分年級活動(dòng)安排，結合實(shí)際情況，對家長(cháng)予以家庭教育指導。
3、分層次進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校講座，共商教育學(xué)生良方。家長(cháng)會(huì )分校級、年級、班級等。重點(diǎn)以年級組為單位，由組長(cháng)負責，一學(xué)期至少二次，有計劃、有內容、有考評。比如每年初中年級新生入學(xué)之前，舉辦新生家長(cháng)培訓班，明確怎樣做好孩子入學(xué)準備工作，怎樣幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣。
4、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習型家庭的創(chuàng )建活動(dòng)，評選校級示范性學(xué)習型家庭和合格(優(yōu)秀)學(xué)習型家庭。至少每學(xué)年對每位學(xué)生上門(mén)家訪(fǎng)一次。
5、加強家庭教育現代化課題研究。每個(gè)年級列好課題、個(gè)案，進(jìn)行研究。
家長(cháng)學(xué)校形式注重多樣化，班級的家長(cháng)學(xué)�？梢栽谧坏男问缴线M(jìn)行改革，老師與家長(cháng)圍坐一圈，形成圓桌形，更注重人性化，零距離，形成教師、家長(cháng)互動(dòng)模式，相互探討，避免家長(cháng)只聽(tīng)不講的局面。講課形式多樣化：講座、聽(tīng)課、育兒經(jīng)驗交流等，提高家長(cháng)學(xué)校的針對性、實(shí)效性。孩子是家庭的希望，也是國家的未來(lái)，全社會(huì )都要行動(dòng)起來(lái)，重視現在的教育工作。
學(xué)校工作計劃 篇7
一、指導思想
以建設和諧社會(huì )理論為指導，進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，扎實(shí)辦好家長(cháng)學(xué)校。進(jìn)一步宣傳、發(fā)動(dòng)廣大學(xué)員積極參與我校的實(shí)施基礎教育課程改革實(shí)驗工作，創(chuàng )建良好的育人環(huán)境，進(jìn)一步充分發(fā)揮“一主兩翼”的教育作用，提高教育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
二、具體工作
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導、完善機構。
學(xué)校定期組織領(lǐng)導班子及教師隊伍學(xué)習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內容，針對各年級學(xué)生心理特點(diǎn)，開(kāi)展授課活動(dòng)及時(shí)聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。做到考勤制度化、管理科學(xué)化、參與全員化、評選優(yōu)選化，形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子，為家長(cháng)學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結構。
�。ǘ┏浞职l(fā)揮各年級組的作用，把工作做實(shí)、做細。
定期授課，并針對各個(gè)時(shí)期的集中問(wèn)題進(jìn)行分解總結，指導好家長(cháng)積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對孩子的教育工作。各年級組組長(cháng)為本年級家長(cháng)委員會(huì )主任，另配備有家長(cháng)推舉產(chǎn)生的12名家長(cháng)委員會(huì )委員，其中副主任一人，其余為委員。班主任擔任家長(cháng)學(xué)校的輔導員，下班班主任積極配合做好家長(cháng)學(xué)校的各項工作，各司其職，認真授課，做好課后小結，注意搜集學(xué)員意見(jiàn)并及時(shí)向領(lǐng)導小組反映。
每學(xué)期每班授課不少于二次，并通過(guò)各種方式，如講座、座談會(huì )、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識，介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應的教育方法。指導家長(cháng)為孩子創(chuàng )造一個(gè)學(xué)習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。
�。ㄈ└愫谩皟�(yōu)秀家長(cháng)、好家長(cháng)”和“家庭教育專(zhuān)題征文”的評選。
限度地引導家長(cháng)學(xué)習教育理論及心理學(xué)的教育觀(guān)點(diǎn)，配合學(xué)校共同實(shí)現科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調動(dòng)家長(cháng)的積極性，充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用，開(kāi)展“優(yōu)秀家長(cháng)、好家長(cháng)”和“家庭教育專(zhuān)題、經(jīng)驗征文”的評選活動(dòng)，評選比例為班級學(xué)生人數的5%左右，通過(guò)評選優(yōu)秀家長(cháng)活動(dòng)推動(dòng)我校的教育格局建設。
�。ㄋ模┏浞职l(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用。
定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )研討家長(cháng)學(xué)校工作，定期向家長(cháng)介紹教育經(jīng)驗，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長(cháng)協(xié)助學(xué)�？茖W(xué)治校、科學(xué)育人。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(cháng)學(xué)校內容。
充分利用有條件家長(cháng)的教育力量，積極對學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。充分利用學(xué)校的教育資源，積極開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)回訪(fǎng)和親子（女）聯(lián)誼”活動(dòng)，使家長(cháng)與學(xué)生，家長(cháng)學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進(jìn)步。注意發(fā)揮我校家長(cháng)學(xué)校名校效應，積極與社區密切關(guān)系，開(kāi)展“家長(cháng)學(xué)校走進(jìn)社區”系列活動(dòng)，拓展家長(cháng)學(xué)校的新領(lǐng)域。
�。┻M(jìn)一步做好家長(cháng)學(xué)校的資料積累工作。
做到“六有”，即：有家長(cháng)學(xué)校，有家長(cháng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò )，有教材，有教學(xué)計劃，有講師隊伍，有家長(cháng)學(xué)校工作計劃、記錄、總結。各種表格齊全。檔案資料規范。
�。ㄆ撸⿵娀倚Ｂ�(lián)系工作。
教師應主動(dòng)走向學(xué)生，走向家庭，走向家長(cháng)，以教師強烈的工作責任心贏(yíng)得家長(cháng)的信任，及時(shí)相互溝通，得到彼此的相互理解、支持與配合，提高家訪(fǎng)質(zhì)量，講究與家長(cháng)談話(huà)藝術(shù)，要求教師掌握做家長(cháng)工作的技巧，進(jìn)一步提高家訪(fǎng)的質(zhì)量和效果。建立班主任“二必訪(fǎng)”制度（特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生）。每次家訪(fǎng)要做好記錄，努力做到一學(xué)年家訪(fǎng)達100%。家長(cháng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習情況，教師應熱情接待，與家長(cháng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對策。
本年度，將下列類(lèi)型的家庭作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓：
一是個(gè)體戶(hù)、留守學(xué)生家庭。這些家長(cháng)只顧忙生意，做買(mǎi)賣(mài)或外出打工，委托親屬托管子女，無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪(fǎng)找不到，開(kāi)會(huì )沒(méi)時(shí)間，對這樣的家長(cháng)要采用電話(huà)或書(shū)信的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責任。
二是單親家庭。這類(lèi)家長(cháng)多數在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對方、理解對方作為前提。
三是經(jīng)濟困難家庭。對這樣的'家庭，班主任要向學(xué)校反映情況，以便給予援助，保證學(xué)生能夠實(shí)現應享受的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立自強自立，拼搏向上的精神。
�。ò耍├^續開(kāi)展好家庭教育現代化實(shí)驗課題研究。
根據各自的職責，堅守崗位，完成最后一階段的實(shí)驗任務(wù)，并做好實(shí)驗課題階段性總結、實(shí)驗對象個(gè)案和實(shí)驗研究論文撰寫(xiě)及原始資料收集歸檔工作。
�。ň牛┣袑�(shí)加強指導管理，提高辦學(xué)水平。
1、家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常開(kāi)會(huì )，研究現狀及對策。
2、定期組織家長(cháng)學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。
3、家長(cháng)學(xué)校授課內容要有針對性，既以本為本，又不局限于本，要結合學(xué)校、年級、班級的實(shí)際和形勢的變化，補充拓展授課內容，不僅要宣傳科學(xué)的家庭教育知識，還要宣傳有關(guān)法律、法規。有條件的還要鼓勵學(xué)生訂閱一些家教刊物作為輔助材料。
4、家長(cháng)學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng )建學(xué)習型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗交流、每個(gè)年級家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，針對一個(gè)熱點(diǎn)的家長(cháng)座談會(huì )、問(wèn)卷調查、致家長(cháng)的公開(kāi)信等多種方式。
5、健全教師與學(xué)生談話(huà)制度，創(chuàng )設一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習與探討的氛圍。
四、具體安排
七、八月份：
1、做好各班級家長(cháng)學(xué)校的學(xué)年度考核工作和暑假安排，發(fā)放《家校園地》。
2、整理家長(cháng)學(xué)校學(xué)年度檔案資料的存檔工作。
3、積極籌備新學(xué)年的各項準備工作核心課程改革成果全面展示活動(dòng)的各項籌備工作。
4、學(xué)校做好校級評選表彰，同時(shí)擇優(yōu)推薦參加縣級評選。
九月份：
1、組織好新學(xué)年開(kāi)學(xué)各項工作。
2、組織開(kāi)展“我愛(ài)校園，尊師重教”宣傳教育活動(dòng)。
3、籌建一年級家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )，召開(kāi)一年級家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )會(huì )議，討論家長(cháng)學(xué)校有關(guān)問(wèn)題。
4、開(kāi)展一次“安全、法制教育走進(jìn)家庭講座”。
十月份：
1、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮，組織開(kāi)展新學(xué)年家長(cháng)學(xué)校第一次授課活動(dòng)。
2、組織開(kāi)展“我愛(ài)家鄉”手抄報評選活動(dòng)。
3、組織學(xué)生參加語(yǔ)言文字社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)。
十一月份：
1、開(kāi)展新課程改革成果全面展示活動(dòng)，邀請部分學(xué)生家長(cháng)參與。
2、發(fā)放《家校園地》。
十二月份：
1、家長(cháng)學(xué)校第二次授課活動(dòng)。
2、認真做好家長(cháng)學(xué)校工作總結。
3、在分析總結本年度家長(cháng)學(xué)校工作的基礎上，切實(shí)制訂下學(xué)期家長(cháng)學(xué)校工作計劃。
4、迎接市家長(cháng)學(xué)校工作檢查考核工作。
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