精選教研工作計劃范文匯總五篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的教研工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教研工作計劃 篇1
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以辦好讓人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以實(shí)施素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以強化教學(xué)管理為抓手，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，轉變教研觀(guān)念，強化服務(wù)意識，提高教科研工作水平，抓好教學(xué)常規、校本教研、集體備課、教學(xué)反思、課題研究，努力開(kāi)創(chuàng )教學(xué)教研工作新局面。
二、主要工作
1、貫徹黨的教育方針，堅持面向全體學(xué)生，注重學(xué)生全面發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
2、堅持以課程改革為中心，圍繞科學(xué)實(shí)施新課程改革開(kāi)展各項教研活動(dòng)，高標準、高質(zhì)量推進(jìn)新課程實(shí)施。做好“送課下�！被顒�(dòng)和“教師課堂教學(xué)量化”工作。
3、加強校本研究工作，抓好集體備課、教學(xué)案例、教學(xué)設計評選活動(dòng)，有序推進(jìn)各項課題實(shí)驗。
4、完善優(yōu)化教學(xué)管理，改革管理手段，進(jìn)一步提升教學(xué)管理層次和實(shí)效，做到精細化管理。
5、加強教師培訓，更新教育理念，積極發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師等的引領(lǐng)作用，整體提高教師業(yè)務(wù)水平。開(kāi)展好教師大練教學(xué)基本功活動(dòng)，做好評選鎮、區學(xué)科基本功、優(yōu)質(zhì)課的組織工作。
7、加強片際教研工作交流和協(xié)作，協(xié)助承辦好“分片聯(lián)研”小學(xué)英語(yǔ)、科學(xué)、數學(xué)等的教學(xué)研討會(huì )。
8、鞏固“建設書(shū)香校園，創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)�！被顒�(dòng)。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┩晟苾�(yōu)化教學(xué)管理
1、抓好常規教學(xué)管理。認真貫徹落實(shí)區教育局頒發(fā)的《加強小學(xué)教學(xué)工作小學(xué)的意見(jiàn)》，指導和規范學(xué)校按照有關(guān)規定組織教學(xué)活動(dòng)。細化管理環(huán)節，強化管理手段，嚴格管理程序，確保常規管理得到落實(shí)。
2、嚴格課程計劃管理。確保按照國家課程計劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，并加強這方面的檢查。
3、嚴格過(guò)程管理。切實(shí)加強對教學(xué)計劃、備課授課、學(xué)生輔導、考試考查等方面的管理，規范教學(xué)行為。
4、以活動(dòng)為契機，提高學(xué)校管理水平。各學(xué)科除將開(kāi)展各項常規性教研活動(dòng)外，還將加強片際教研工作交流和協(xié)作，協(xié)助承辦好“分片聯(lián)研”小學(xué)英語(yǔ)、科學(xué)、數學(xué)等的教學(xué)研討會(huì )。
5、充分發(fā)揮中心校示范輻射功能。既要不斷提升本校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，更要在教育教學(xué)、學(xué)校管理、隊伍建設和教育科研等方面主動(dòng)積極的發(fā)揮示范性、實(shí)驗性作用。加強村小學(xué)管理，規范村小學(xué)辦學(xué)行為。
6、進(jìn)一步加強小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測工作。各小學(xué)還要做好迎接區教研中心對我校教學(xué)督導評估的有關(guān)工作，力爭20xx年全鎮教學(xué)和質(zhì)量都有新的突破。
7、切實(shí)抓好藝教和體衛工作。全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，加強體育鍛煉，確保學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，積極組織參加各級各項體藝競賽、運動(dòng)會(huì )，提高競技體育成績(jì)；加強藝術(shù)課堂研究工作，提高學(xué)校藝教總體水平，做好飲食衛生管理和六病防治工作，創(chuàng )建學(xué)生健康成長(cháng)的樂(lè )園。
8、鞏固“建設書(shū)香校園，創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)�！被顒�(dòng)。
9、加強教師業(yè)務(wù)檔案建設。
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1、課堂教學(xué)
�。�1）加強中小學(xué)學(xué)科教學(xué)研究工作，切實(shí)解決當前教學(xué)中存在的高耗低效的問(wèn)題。要將先進(jìn)的教育理念轉化為課堂教學(xué)實(shí)踐。
�。�2）關(guān)注學(xué)生差異，關(guān)注學(xué)生個(gè)性，因材施教，分層教學(xué)，提高教學(xué)實(shí)效，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
�。�3）積極學(xué)習“學(xué)案-導學(xué)式”課堂教學(xué)模式，加強實(shí)驗和實(shí)踐教學(xué)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，大力開(kāi)展教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)手段的研究，優(yōu)化教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，努力提高課堂教學(xué)效率。
�。�4）建立新型師生關(guān)系，發(fā)揚課堂民主，尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，培養學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，發(fā)展教師，發(fā)展課堂，發(fā)展學(xué)生。
2、堅持以課程改革為中心，圍繞科學(xué)實(shí)施新課程改革開(kāi)展各項教研活動(dòng)，高標準、高質(zhì)量推進(jìn)新課程實(shí)施。做好“送課下�！被顒�(dòng)和“教師課堂教學(xué)量化”工作。
3、加強校本研究工作，抓好集體備課、教學(xué)案例、教學(xué)設計評選等活動(dòng)。
4、整合教科研力量，以科研引領(lǐng)課改理性深入。繼續深入研究已立項的各級各類(lèi)課題。有序做好市、區、校三個(gè)層面課題的申報、研究工作。各學(xué)段、各學(xué)科都要深入學(xué)校開(kāi)展調查研究，針對實(shí)施新課程的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，確定研究課題，并積極開(kāi)展實(shí)驗研究，以任務(wù)驅動(dòng)課改研究，用項目支持課改實(shí)驗。
5、構建合作交流、優(yōu)勢互補、資源共享的校本教研文化，凸現學(xué)校、教師在教學(xué)研究中的主體地位，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
6、繼續搞好全鎮小學(xué)質(zhì)量調研工作，發(fā)揮質(zhì)調評價(jià)的導向作用，為各校進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析提供依據，為各學(xué)校公平競爭搭建平臺。
�。ㄈ┙ㄔO高素質(zhì)教師隊伍
1、各校要根據辦學(xué)特色開(kāi)展課程研究，進(jìn)一步培養和強化教師的課程意識，注重校本課程的.開(kāi)發(fā)，綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究，評價(jià)體系的探索，為每位老師學(xué)生的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件。
2、進(jìn)一步加強全體教師的現代教育教學(xué)理論學(xué)習。把素質(zhì)教育和課程改革的有關(guān)文件作為學(xué)習的重點(diǎn)，轉變教育思想，更新教育理念，提升理論素養。
3、進(jìn)一步探索研訓一體化模式，有效依托和利用上級教育專(zhuān)家與名師等資源，抓好送課下鄉的機會(huì )，提高師資培養質(zhì)量和教師專(zhuān)業(yè)化水平。
4、開(kāi)展好教師大練教學(xué)基本功活動(dòng)，以賽代練，以賽促教，本年擬將舉行小型多樣的教師學(xué)科比賽活動(dòng)，并將做好評選鎮、區學(xué)科基本功、優(yōu)質(zhì)課的組織工作。
5、進(jìn)一步加強校本培訓。根據上級《關(guān)于加強校本研究的工作意見(jiàn)》文件精神，切實(shí)加強對校本教研的研究，強化對校本教研的指導和管理，努力提高校本教研實(shí)效，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
6、進(jìn)一步提高教師技能培訓的開(kāi)放性。有計劃地組織部分教師到外地學(xué)習、進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流、短期培訓等，提高教師專(zhuān)業(yè)技能水平。
總之，20xx年我們要依據“明確目的性、加強計劃性、突出研究性、強調實(shí)效性”的工作準則，在區教育局的領(lǐng)導下，與各校領(lǐng)導及教師一起，共同努力，在新一輪課程改革中發(fā)揮更大、更好的作用，促進(jìn)我鎮學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長(cháng)，辦人民滿(mǎn)意的教育。
教研工作計劃 篇2
一、指導思想：
以學(xué)校和教務(wù)處工作要點(diǎn)為指導，以《數學(xué)課程標準》為依據，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學(xué)量為目標，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調研與監控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標：
1、規范教學(xué)常規管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現代教育技術(shù)技能。
2、加強師資隊伍建設，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )高效課堂，積極開(kāi)展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
3、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強數學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)：
（一）加強數學(xué)教學(xué)的四個(gè)常規工作
1、備課。教師備課遵循“研討～個(gè)性備課～教后反思”的模式。在備課前，教師先對某一單元的教材、教法等進(jìn)行研討，以便教師準確把握教材，采取適當教法，融合集體智慧；然后每位教師結合自身實(shí)際，結合班級學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行備課。各教師再根據自己執教情況記下自己的教學(xué)反思。
2、上課。各數學(xué)教師在課前應熟悉教案，上課中注重動(dòng)態(tài)生成，及時(shí)調整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴格執行課堂常規。
3、作業(yè)。嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，調動(dòng)學(xué)習積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現象發(fā)生。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的反饋，且注重批改的格式，同時(shí)對學(xué)生強調作業(yè)書(shū)寫(xiě)的格式。教研組每一個(gè)月將抽查學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查。
4、輔導。教師應針對學(xué)生的`不同程度，因人制宜地進(jìn)行輔導。課外輔導要有計劃，輔導形式要多樣化，要通過(guò)各種途徑和方式，了解學(xué)生在家的自學(xué)情況，爭取家長(cháng)、社會(huì )密切配合。要繼續做好“輔優(yōu)補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時(shí)間，努力使輔優(yōu)補差工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
（二）認真開(kāi)展數學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能
1、繼續堅持業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習、座談交流、校本研究等形式開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。
2、按照學(xué)校教導處要求，本學(xué)年教研組將開(kāi)展“同課異構”和一人一課的教學(xué)活動(dòng)。確保數學(xué)教研活動(dòng)有序、有效地開(kāi)展，進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。力求做到研究專(zhuān)題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結合。
3、堅持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽(tīng)課、上課、學(xué)習心得、教學(xué)隨感、教學(xué)論文等，加強評課環(huán)節，提高教研水平。教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節。
四、活動(dòng)安排：
九月
1、制定教研組工作計劃
2、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫(xiě)教學(xué)教研計劃并完善各項制度
3、第一次教學(xué)常規檢查（檢查教學(xué)計劃和進(jìn)度表）。
4、組織教師開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)
5、學(xué)習新課標。
十月
1、作業(yè)批改檢查。
2、第二次教學(xué)常規檢查。
3、學(xué)習新課標。
4、開(kāi)展第一次集體備課活動(dòng)及“一人一課”聽(tīng)課和評課，互學(xué)互研、互幫互助活動(dòng)。
十一月
1、期中考試及質(zhì)量分析
2、開(kāi)展第二次集體備課活動(dòng)及“一人一課”聽(tīng)課和評課，互學(xué)互研、互幫互助活動(dòng)。
3、學(xué)習新課標。
十二月
1、讀書(shū)交流會(huì )
2、開(kāi)展第三次集體備課活動(dòng)及“一人一課”聽(tīng)課和評課，互學(xué)互研、互幫互助活動(dòng)。
3、寫(xiě)學(xué)習新課標的心得體會(huì )、論文。
一月
1、制定期末復習計劃
2、“我愛(ài)學(xué)習”期末評價(jià)
3、第三次教學(xué)常規檢查（備課本 教研活動(dòng)培訓手冊、作業(yè)本）。
4、上交教研組材料、工作總結，評出優(yōu)秀備課本。
教研工作計劃 篇3
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《基礎教育課程改革綱要（試行）》精神，緊緊圍繞“培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力”總目標，大力開(kāi)展教學(xué)方式和學(xué)習方式的變革研究，積極探究全面優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的途徑和方法，全面落實(shí)市教中心下發(fā)的各學(xué)科“課堂教學(xué)基本要求”，認真開(kāi)展“小專(zhuān)題研究”活動(dòng)，保證素質(zhì)教育在各學(xué)科教學(xué)中取得突破性進(jìn)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作和要求
�。ㄒ唬┥钊脒M(jìn)行小專(zhuān)題研究，查找影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，以教研促發(fā)展。
本學(xué)年，在教研教改方面，我們提出三個(gè)方面的要求：一是繼續堅持認真學(xué)習教育理論，善于擷取各類(lèi)教育刊物上刊登的國內外教研教改經(jīng)驗，掌握新的教研教改信息，借鑒指導自己的教學(xué)改革，二是要加強教學(xué)全過(guò)程宏觀(guān)與微觀(guān)指導上的研究，繼續開(kāi)展好說(shuō)課、集體備課、評課的研究；開(kāi)展好“公開(kāi)課”與“優(yōu)質(zhì)課”的評選活動(dòng)；開(kāi)展好“課例教研”主題月活動(dòng)。三是要加強對提高學(xué)科課非筆試類(lèi)教學(xué)質(zhì)量的研究，立足課堂教學(xué)，規范教學(xué)計劃，加強對非筆試學(xué)科的過(guò)程檢查。
措施：
1、按照市教育局《關(guān)于全面規范義務(wù)教育學(xué)段教學(xué)秩序的執行規定》，開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)。
2、以“精細化管理”為主題，加強對教學(xué)過(guò)程各個(gè)環(huán)節的管理研究，以制度為導向，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、積極性。
3、以“海文化”為主題，加強對校本課程教學(xué)的`管理，突出學(xué)校特色。
4、抓好青年教師的培養工作。詳見(jiàn)“澤庫中學(xué)青年教師培養計劃”。
5、抓好校本研究，充分發(fā)揮校本資源的作用。本學(xué)期校本研究的重點(diǎn)是課堂教學(xué)小專(zhuān)題研究。主要分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段（9月初），制定小專(zhuān)題研究計劃。召開(kāi)小專(zhuān)題研究開(kāi)題報告會(huì )，成立以學(xué)科為單位的課題研究小組。第二階段（9月上旬至11月底），以課例研究為主要形式，開(kāi)展小專(zhuān)題研究活動(dòng)。第三階段（12月至1月）小專(zhuān)題研究階段情況匯報。
�。ǘ┘訌娊萄薪M建設，為教師隊伍建設提供組織保障
本學(xué)期，學(xué)校以學(xué)科為單位設立教研組，各組設室長(cháng)、學(xué)科組長(cháng)、備課組長(cháng)各一名，從政治管理、活動(dòng)組織、活動(dòng)準備三個(gè)方面來(lái)加強教研組建設，制定各自的職責與考核細則，從組織上為教研活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng )造條件。為保證各教研組教研活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)各組平衡發(fā)展，措施如下：
1、實(shí)行教研組長(cháng)任期制，通過(guò)制定教研組長(cháng)考核辦法，對教研組長(cháng)進(jìn)行量化考核，學(xué)期末達標的組長(cháng)繼續任職，未達標的組長(cháng)及時(shí)更換。
2、實(shí)行教研組長(cháng)例會(huì )制度。通過(guò)定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，及時(shí)布置教研活動(dòng)，交流教研成果。
3、以“文登市優(yōu)秀教研組評選活動(dòng)”為契機，加強教研組創(chuàng )優(yōu)工作，以績(jì)效為核心，大力表彰優(yōu)秀教研組長(cháng)，以推動(dòng)教研工作的深入開(kāi)展。
�。ㄈ┲匾暥嗝襟w教學(xué)，充分發(fā)揮現代信息技術(shù)在教研教改中作用
措施：
1、完善屬于硬件的多媒體教學(xué)環(huán)境建設，配齊多媒體設備設施。讓網(wǎng)絡(luò )資源走進(jìn)課堂。
2、成立以教導主任為組長(cháng) ，計算機教師和電教骨干教師為組員的電教研究小組，普及多媒體技術(shù)，開(kāi)發(fā)多媒體教學(xué)軟件，認真組織市多媒體課件比賽工作，每學(xué)期制作多媒體課件不少于30件。
3、不斷引進(jìn)優(yōu)秀的多媒體教學(xué)軟件，在實(shí)際應用中不斷提高對多媒體教學(xué)的興趣。
4、以多媒體使用為中心，全面落實(shí)“電教設施進(jìn)教室，電教備課進(jìn)教案，電教手段進(jìn)課堂，電教結果進(jìn)考核”的評估考核原則，充分發(fā)揮現代信息技術(shù)的教學(xué)中的重要作用。
5、組織信息技術(shù)應用能力競賽活動(dòng)，促進(jìn)信息技術(shù)的普及與應用。
�。ㄋ模┓e極開(kāi)展教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
教育科研是教學(xué)工作的重要組成部分，是推進(jìn)素質(zhì)教育的可靠保障。應該說(shuō)，不善于搞科研的學(xué)校不是好學(xué)校；不善于搞科研的教師不是好教師。要切實(shí)做到“組組有課題，人人搞課題”，并以此開(kāi)展艱苦的探索和執著(zhù)的追求。
措施：
1、積極開(kāi)展“十一五” 申報課題的研究工作，做好階段性資料整理與總結匯報。
2、深入開(kāi)展“初中活動(dòng)課教學(xué)設計研究”和“創(chuàng )新寫(xiě)作教學(xué)研究與實(shí)驗”、及“全國小公民道德建設實(shí)驗”課題成果推廣工作，按照既定的活動(dòng)方案，認真進(jìn)行階段總結。
3、重視“小專(zhuān)題”與“大課題”的統一研究，立足實(shí)效。
4、以多元評價(jià)理論為指導，進(jìn)行教學(xué)評價(jià)體系研究，加強理論聯(lián)系實(shí)際能力的測試，重視學(xué)生創(chuàng )新思維、創(chuàng )新精神的培養，重視學(xué)生的過(guò)程性評價(jià)。
�。ㄎ澹┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO，促進(jìn)暫時(shí)發(fā)展不理想學(xué)生的轉化
本學(xué)年，為充分發(fā)揮基層領(lǐng)導的模范帶頭作用，實(shí)行級部主任兼班主任活動(dòng)，重視對暫時(shí)發(fā)展不理想學(xué)生的督導與幫助，強化問(wèn)題即是課題的研究意識，使學(xué)校在班級管理及班主任工作評定上掌握更多一手資料，以“親自下水”的方式，加強工作研究，提高工作質(zhì)量。同時(shí)，進(jìn)一步修訂“澤庫中學(xué)班級評估細則”，制定“澤庫中學(xué)班主任靠班工作量考評細則”，借助評估、評優(yōu)等手段，推動(dòng)班級工作健康地向前發(fā)展。
教研工作計劃 篇4
本學(xué)期根據學(xué)校工作計劃——認真貫徹全國第三次教育工作會(huì )議精神，全方位推行創(chuàng )新教育，全面實(shí)施課程改革實(shí)驗方案，為了提高教育質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，制訂本學(xué)期工作計劃：
1、繼續開(kāi)展教研活動(dòng)，更新教育觀(guān)念。要開(kāi)展創(chuàng )新教育活動(dòng)，進(jìn)行創(chuàng )新教學(xué)改革實(shí)驗。教師要轉變教育觀(guān)念，從傳統教育轉化為創(chuàng )新教育，組織教師利用例會(huì )學(xué)習、自學(xué)、講座、研討等形式，學(xué)習教育政策法規、現代教育理論、教育思想和教育技術(shù)，提高自身的創(chuàng )新能力。
2、加強理論學(xué)習，從思想上、政治上進(jìn)一步認識教研的重要意義，組織教師認真學(xué)習教育法、心理學(xué)，為更好地進(jìn)行素質(zhì)教育打下堅實(shí)的基礎。
3、各備課組要同一進(jìn)度，同一張卷，要發(fā)揚團結協(xié)作精神，努力發(fā)揮本備課組的力量，決不各自為政，切實(shí)搞好本學(xué)期的教學(xué)工作。帶動(dòng)本組老師探討教研教法，以提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期擬至少進(jìn)行三次教材教法專(zhuān)題教研活動(dòng)，并形成文字。
4、加大課題研究的力度。繼續鞏固“語(yǔ)文自學(xué)能力的培養”的實(shí)驗課題及“分層推進(jìn)教學(xué)”的實(shí)驗課題。除此之外，“中學(xué)語(yǔ)文導學(xué)”和“研究性學(xué)習”要取得階段性的進(jìn)展。本學(xué)期還要抓緊國家級課題“中學(xué)作文教學(xué)與學(xué)生的發(fā)展”這個(gè)課題的開(kāi)題和研究工作。
5、繼續開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)，形成更為濃厚的教研風(fēng)氣，在評課這方面要有重大突破，不要只停留在聽(tīng)課上，各位教師都要積極發(fā)言，互相促進(jìn)，共同提高。本學(xué)期結合課題舉行青年教師公開(kāi)課，具體安排是：張江琴、鐘祥彬、林麗婷、莊碧娟、莊麗蓁、吳菊平、黃美月、莊青海、丁海蓉、黃莉、張秀琴、素婷等人。
6、本學(xué)年度新教師比較多，繼續開(kāi)展“老帶新”和“結對子”活動(dòng)，要指定專(zhuān)人對他們進(jìn)行培養，幫助他們修改教案，要多聽(tīng)課，還要求新教師也要多聽(tīng)課，向老教師虛心學(xué)習�！袄蠋隆焙汀敖Y對子”活動(dòng)具體安排如下：陳秀燕老師指導黃莉（高一），黃美月老師指導素婷（高一），吳菊平老師指導張秀琴（高一），蘇錦明副校長(cháng)指導張江琴（高二），林麗婷老師指導莊清海（高二），丁海蓉老師指導顏丹鳳（高二），王盛科老師指導鄭海華（高二），莊碧娟老師指導賴(lài)華萍（高二）。努力營(yíng)造教學(xué)教研風(fēng)氣，借以帶動(dòng)新教師撰寫(xiě)教學(xué)教研論文，使本組的教學(xué)教研的水平能上一個(gè)新臺階。根據學(xué)校的安排，要求青年教師學(xué)習現代教育技術(shù)，要參加計算機培訓，積極學(xué)習課件制作，參加本學(xué)期舉行的青年教師現代教育技術(shù)技能比賽。
7、繼續開(kāi)展競賽活動(dòng)。教研組要積極配合學(xué)校工作，與政教處、團委會(huì )一起搞好本學(xué)期幾次重大活動(dòng)的征文比賽，如國慶節、校五十年校慶、“一二·九”活動(dòng)和元旦等重大節日。還要積極組織學(xué)生參加校以上級別的各種征文比賽。
8、繼續開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)，提高學(xué)習效率，切實(shí)減輕學(xué)生負擔。高一年、高二年要開(kāi)好選修課，并確立選修課題，高一年為：文學(xué)鑒賞，高二年為：現代文學(xué)與作品。
9、組織本教研組參加35周歲以下青年教師教學(xué)技能大賽。
10、本學(xué)期要再繼續爭取與學(xué)校圖書(shū)館聯(lián)系，騰出晚自修一節課的時(shí)間進(jìn)圖書(shū)館，以擴大學(xué)生的知識面和提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，擴大學(xué)生的知識面和提高學(xué)生的`寫(xiě)作水平是語(yǔ)文組的頭等大事，一定要當做大事來(lái)爭取。
11、積極參與晉江市語(yǔ)文協(xié)會(huì )的工作和校際活動(dòng)，為學(xué)校在市語(yǔ)文教研活動(dòng)和競賽活動(dòng)等重大活動(dòng)
中爭得更多發(fā)言的機會(huì )，并為全市的語(yǔ)文教學(xué)做出自己應盡的職責。
教研工作計劃 篇5
根據學(xué)校辦學(xué)方案的思路，充分領(lǐng)會(huì )校長(cháng)在體育工作上的要求，本組這學(xué)期將更切實(shí)做好各項工作。本組今年的工作將以加強我校體育教師隊伍建設為基點(diǎn)，以進(jìn)一步提高日常體育工作質(zhì)量為突破口，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為核心，以提高學(xué)校運動(dòng)隊訓練水平及成績(jì)?yōu)橥七M(jìn)劑，為學(xué)校的發(fā)展壯大作一定貢獻，同時(shí)進(jìn)一步體現學(xué)校體育工作在當前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位和作用。
本學(xué)期工作的重點(diǎn)：
一、抓緊、抓好初三體育中考工作。
開(kāi)學(xué)后要協(xié)調有關(guān)分管領(lǐng)導、體育任課教師及班主任老師制定初三體育考前訓練計劃，安排好課余訓練。組織3次體育模擬考試，初定第3周、第6周、第8周。提高初三體育課堂的效率，在輔導的質(zhì)量上要進(jìn)一步加強，任課教師同時(shí)要抓好補差工作，力爭今年體育中考成績(jì)位列全區前茅。
二、認真做好日常體育工作，工作要更切實(shí)際要創(chuàng )新。
開(kāi)學(xué)初期要規范廣播操的集合、整隊、進(jìn)退場(chǎng)的紀律、秩序，積極參與學(xué)生日常行為的管理，促使學(xué)生養成較好的日常行為習慣，學(xué)校半軍事化管理的理念在體育課堂上要有一定體現。優(yōu)化課堂結構，提高課堂45分鐘效率，堅持面向全體，關(guān)心個(gè)體，提高學(xué)生身體素質(zhì)。體育教師在課前要認真做好場(chǎng)地、器材的準備、檢查、布置工作，課后做好場(chǎng)地的整理和器材的回收工作。不斷向學(xué)生進(jìn)行安全教育，防范事故的發(fā)生，同時(shí)杜絕體罰與變相體罰現象。認真做好及規范學(xué)生上課出缺勤統計，做好學(xué)生測試成績(jì)的登記工作，這學(xué)期同時(shí)要進(jìn)一步完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案。下半學(xué)期將與學(xué)生會(huì )體育部團委一起組織一次初一、初二年級的籃球比賽，多讓學(xué)生參與組織，提高學(xué)生的組織能力，同時(shí)豐富學(xué)生課余生活，活躍校園氣氛。
三、加強教研組管理力度。
這學(xué)期將執行體育教師值周制，值周的體育教師將完成一星期的日常體育工作的`主持。在教師教科研能力及業(yè)務(wù)能力上要進(jìn)一步突破，要積極參與各級的業(yè)務(wù)競賽，特別是年青教師要力爭出成績(jì)。積極開(kāi)展組內的聽(tīng)課、評課活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法，在教學(xué)上要有創(chuàng )新。要進(jìn)一步協(xié)調各成員之間的關(guān)系，共同協(xié)作完成學(xué)校各項工作。對與本組所存在的問(wèn)題，希望通過(guò)各位成員的努力，這學(xué)期有較大的改觀(guān)，消除不利影響，展示我們的風(fēng)采。
四、抓好學(xué)校運動(dòng)隊的組建工作。
運動(dòng)員選材、檔案管理，運動(dòng)隊的訓練計劃、訓練課要逐步規范起來(lái)，力求科學(xué)管理、科學(xué)訓練，逐步提高我校運動(dòng)隊的訓練水平及運動(dòng)水平。在第3周前完成校田徑隊集訓隊隊員名單的確定，研究、制定本學(xué)期田徑隊的訓練計劃，同時(shí)做女子學(xué)生及家長(cháng)工作，并積極同班主任聯(lián)系，取得班主任及有關(guān)任課教師的支持與配合，切實(shí)展開(kāi)田徑業(yè)余訓練。3月份完成新隊員的注冊工作。
新的一學(xué)期，希望通過(guò)學(xué)校的正確領(lǐng)導以及各位老師的共同努力，我們組的工作將百尺竿頭，更進(jìn)一步，為學(xué)校的發(fā)展增光添彩。
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