實(shí)用的小學(xué)年度工作計劃4篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)年度工作計劃4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年度工作計劃 篇1
一、班級現狀分析
我在的班現有學(xué)生39名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己，如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習慣差，特別好動(dòng)、偷懶，精力不集中。又因大都是獨生子女，家長(cháng)嬌生慣養，沒(méi)有養成勞動(dòng)的好習慣，不會(huì )勞動(dòng)。不少同學(xué)思想中集體主義觀(guān)念淡薄，不知要為班級和他人著(zhù)想。為了把五一班培養成一個(gè)凝聚力強、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺(jué)。為此我特意做如下設想。
班訓：我驕傲，我自豪，我是六（4）班。
班風(fēng)：自尊、自律、自信、自強
二、工作重點(diǎn)及目標：
�。�、繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的爭做“五小公民”活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊設計課，為學(xué)生設立一個(gè)展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規教育。
根據《小學(xué)生日常行為規范》制定出本班的班規，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規落到實(shí)處，切實(shí)培養學(xué)生良好的行為習慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級要開(kāi)展自評、組評、師評等活動(dòng)，并用制度規范學(xué)生的言行。
2、增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績(jì)激勵學(xué)生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級，為班級的利益著(zhù)想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jì)有所提高，學(xué)習興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
5。培養好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會(huì )，培養工作的能力，支持他們開(kāi)展各項工作，輔導他們配合班級的`整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺。
6、重視家校聯(lián)系。做好家訪(fǎng)工作，班主任及時(shí)與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導，使其收到良好的效果。
7、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認真備好課，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓。
10。衛生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內外衛生，定期檢查，使學(xué)生養成良好的衛生習慣。
四、活動(dòng)計劃
第一周
1總結暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2。學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》。
3。開(kāi)展班委競選，提出要求。
第二周
1。繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
2。進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
3。迎接學(xué)校隊列比賽。>
第三周
1。培養學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2。加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
第四周
1。進(jìn)行班級寫(xiě)字比賽。
2。繼續抓好常規教育。
3。初步評出五小公民之一環(huán)保小衛士
第五周
1。慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2。進(jìn)行班級口算比賽。
3。初步評出五小公民之一合作小伙伴
第六周
1。對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2。培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
3。初步評出五小公民之一獨處小主人
第七周
1。繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
2。進(jìn)行班級朗讀比賽。
小學(xué)年度工作計劃 篇2
一、指導思想
在上級教育思想的指導下，以“尊重學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生”為指導，以提高學(xué)生心理素質(zhì)，完美人格為目標，做好學(xué)校的心理健康教育工作，尊重“一個(gè)教師能有多健康，就能把他的學(xué)生帶得多健康�！钡睦砟�，對不斷提高教師自身心理健康給予支持與保障，從而更好服務(wù)學(xué)生，促進(jìn)全體學(xué)生心理健康發(fā)展。
二、主要工作和措施
1、繼續做好學(xué)生日常的心理咨詢(xún)服務(wù)。
繼續做好學(xué)生日常的心理咨詢(xún)服務(wù)工作，每天開(kāi)放心理咨詢(xún)室，做好學(xué)生的來(lái)訪(fǎng)接待和咨詢(xún)工作。對于問(wèn)題較明顯的學(xué)生，堅持個(gè)案的跟蹤，及時(shí)與家庭聯(lián)系。
2、開(kāi)設心理輔導講座。
本學(xué)年，邀請心理教育專(zhuān)家、行家到學(xué)校作專(zhuān)題講座；準備開(kāi)六年級學(xué)生心理教育會(huì )議，結合青春健康教育、人際交往、學(xué)習壓力等內容，積極為學(xué)生提供知識指導和幫助。
3、認真做好心理咨詢(xún)室來(lái)訪(fǎng)者的記錄工作。但對咨詢(xún)案例的情況要進(jìn)行保密，不得任意傳播，以免給學(xué)生帶來(lái)更多的心理壓力。
心理輔導員要認真學(xué)習心理健康教育的相關(guān)知識，在缺少專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的.情況下，主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等媒體來(lái)充實(shí)相關(guān)知識，為做好心理咨詢(xún)工作打下堅實(shí)的知識基礎。同時(shí)，爭取本年度利用假期安排一部分心理咨詢(xún)員去深造相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，爭取讓每一位咨詢(xún)員都具備心理輔導的一般常識。
加強同兄弟學(xué)校心理健康教育者的聯(lián)系。
準備在第一學(xué)期，組織全體咨詢(xún)員到兄弟學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，從他們那里獲取一些資料和經(jīng)驗，為搞好心理健康教育服務(wù)。
三、值班要求：
1、心理咨詢(xún)員每周星期一至星期五按照下面時(shí)間值班。
2、心理咨詢(xún)員輪流交替值班。
3、當次值班的教師要通知下一次值班的教師下周值班。
小學(xué)年度工作計劃 篇3
一、指導思想
圍繞學(xué)校整體工作，以嚴謹的工作態(tài)度、創(chuàng )新的工作精神，在和諧的工作氛圍中充分發(fā)揮教導處在學(xué)校教學(xué)工作上的管理、指導和服務(wù)等功能，以課堂教學(xué)效益的提高為核心，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為根本，加強校本教研，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師、學(xué)生持續、和諧地發(fā)展。
二、本期教學(xué)工作目標
1、抓好課堂教學(xué)，開(kāi)展“區教學(xué)能手示范課、校精品課”觀(guān)摩及交流活動(dòng)。
2、抓好區統考年級的教學(xué)管理工作，要求統考質(zhì)量應比去年同期有較大的提高。
3、探索富有實(shí)效的電子備課流程，促進(jìn)常態(tài)化課堂教學(xué)效率的提高，并初步建成校本化的各學(xué)科教學(xué)資源庫。
4、搞好一年級新家長(cháng)培訓、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
5、積極推行陽(yáng)光體育運動(dòng)，按照教育部頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，按要求做好數據上報工作，一、二、三年級本學(xué)期學(xué)會(huì )校園集體舞，組織參加好區上的各類(lèi)文體競賽活動(dòng)。
6、做好教導處教學(xué)檔案歸類(lèi)、整理裝訂工作，迎接區上檔案資料展評。
三、工作思路
1、創(chuàng )建和諧的班組文化，充分發(fā)揮每位教師的作用。
和諧是一種外圓內方的態(tài)勢。外圓是彼此融合；內方是堅持原則——堅持團隊利益至上的原則，而不是“小我”之原則。和諧的工作環(huán)境能使置身其中的每一位教師迸發(fā)最大的工作熱情，發(fā)揮出最大潛能從而創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，因此不管是教研組還是辦公室都應該向這一目標努力。
教研、年級組長(cháng)是教研組教研活動(dòng)的組織者和帶頭人，是教研、年級組文化建設的核心。組長(cháng)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問(wèn)題進(jìn)行分析；根據本組的教學(xué)實(shí)際，提出本學(xué)科的教學(xué)管理目標（重點(diǎn)解決一個(gè)問(wèn)題）；在分析本組實(shí)際困難的同時(shí)，具體要提出解決該問(wèn)題的方法和科學(xué)的依據，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決；組長(cháng)在每學(xué)期結束時(shí)，要及時(shí)對一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結。
2、強化教學(xué)常規，促進(jìn)規范化管理。
�。�1）嚴格執行教學(xué)計劃
確立全面質(zhì)量意識，嚴格執行《課程設置實(shí)驗方案》和作息時(shí)間表，建立正常穩定的教育教學(xué)秩序。提倡課堂作業(yè)當堂完成，任課教師要按時(shí)下課，做到不拖堂，確保學(xué)生休息時(shí)間。教導處將對不嚴格執行課程計劃、上課不準時(shí)進(jìn)課堂、課上隨意離開(kāi)教室、接打手機等加強平時(shí)的檢查力度，作好記載，及時(shí)公布，發(fā)現問(wèn)題馬上糾正，形成規范的`課程管理制度，檢查結果與教師考核掛鉤。
�。�2）強化教學(xué)“六認真”工作
備課要深，手段要新：各科教師要積極改革教法和學(xué)法，寫(xiě)出切實(shí)可行的教案，做到提前兩周備課。電子集體備課要進(jìn)一步深化和發(fā)展，青年教師要備詳案；骨干教師要追求突破，要重視學(xué)習過(guò)程的設計、各類(lèi)教學(xué)資源的收集運用，充分展示自己的教學(xué)個(gè)性，逐步形成教學(xué)特色；教學(xué)手段要注意有效性、新穎性。學(xué)校配置的“悠悠課堂”多媒體教學(xué)軟件（1—4語(yǔ)文、1—3數學(xué)）試行一個(gè)學(xué)年后反響良好，要求各位老師在備課和上課時(shí)充分運用。教案檢查中著(zhù)重檢查教學(xué)修改及后記部分，反思是否記錄有課堂中令人為之喝彩的片段，是否有教學(xué)環(huán)節處理不當后的思索及補救措施，是否有因教學(xué)中的某個(gè)現象而引起的對某個(gè)問(wèn)題的深入思考，是否有因學(xué)生作業(yè)有誤而對自己教學(xué)行為的反思等等。
教學(xué)要活，上課要實(shí)：在充分做好課前準備的前提下，認真上好每一堂課；上課做到精神飽滿(mǎn)、語(yǔ)言清晰規范；課后要及時(shí)記錄教學(xué)得失，教后小記或教學(xué)反思要有感而發(fā)，要具體有針對性。課后小結做到 “三問(wèn)” ：“想了沒(méi)有？做了沒(méi)有？寫(xiě)了沒(méi)有？”爭取做到“每日三省吾身”，提高自己的教學(xué)水平。課堂教學(xué)體現以人為本，富于創(chuàng )新，開(kāi)創(chuàng )自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
作業(yè)要精，輔導要細：一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)控制在60分鐘以?xún)�。作業(yè)設計要突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，難易適中有針對性；學(xué)生作業(yè)和批改要規范，提倡面批，批改字跡工整美觀(guān)；要全面關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習、生活和心理狀況，加強“培優(yōu)補差”工作。
隨堂聽(tīng)課要到位：由教導處及教研組長(cháng)對全校教師實(shí)行跟蹤聽(tīng)課，課后及時(shí)交流與溝通，同時(shí)檢查備課和作業(yè)批改情況。其間重點(diǎn)檢查學(xué)生課堂常規的訓練情況、發(fā)言水平、教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況，從而全面促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、工作措施
1、抓好抓實(shí)教學(xué)常規工作。
�。�1）明確任務(wù)，加強管理，務(wù)實(shí)高效，促進(jìn)每一位教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，做好每一次輔導，堅持堂堂清、天天清、周周清、月月清。組織好教學(xué)工作檢查，堅持自查、互查以及教導處月查制度。
�。�2）加強課堂教學(xué)常規管理。嚴格執行課程計劃，嚴格執行“三表”，嚴格執行“減負”的有關(guān)規定，切實(shí)控制學(xué)生在校時(shí)間。教導處將進(jìn)行不定期的檢查和跟蹤調查，確保教學(xué)秩序良好運行。
�。�3）學(xué)校將實(shí)行年級學(xué)科質(zhì)量監控。重點(diǎn)在語(yǔ)數學(xué)科開(kāi)展質(zhì)量抽測及單項知識過(guò)關(guān)活動(dòng)。
2、錘煉教師隊伍，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展
�。�1）不斷學(xué)習，成就反思型教師。
創(chuàng )建書(shū)香校園，讓每一位教師成為一個(gè)讀書(shū)人，讓讀書(shū)成為教師的習慣、學(xué)生的需要。繼續深入學(xué)習新課程標準、各種教育教學(xué)書(shū)籍以及名家的教育教學(xué)思想。注重學(xué)習各種有特色的課堂案例，由教研組長(cháng)負責搜集整理、推廣相關(guān)學(xué)科的教學(xué)信息，團體共享、共同學(xué)習。學(xué)校也將為教師外出交流學(xué)習提供更多機會(huì )，外出學(xué)習后需回校交流，作到信息共享、共同提高。
�。�2）搭建舞臺，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
認真組織好“兩課”活動(dòng)（示范課、精品課），發(fā)揮骨干教師的引導示范作用，十一月份將組織碑林區評選出的我校區級教學(xué)能手進(jìn)行示范課教學(xué)，供全體教師觀(guān)摩學(xué)習。另外，以年級、教研組為單位，開(kāi)展一節精品課的教研活動(dòng)。精品課以集體備課組為單位，推選一人為主備課教師，備好課后，全組參與研課，之后用教案上課，本組人員聽(tīng)課，再評課、修改，再上課，最后形成精品課，這樣的互助與合作將促進(jìn)組內教師之間建立積極的伙伴關(guān)系，形成寬松的環(huán)境和開(kāi)放的氛圍，真正體現思維的互補、智慧的交融，從而凝聚集體的智慧與力量。
3、初步建成校本教學(xué)資源庫
�。�1）強化教師進(jìn)一步提高資源質(zhì)量的意識，提倡主備教師在課堂教學(xué)以后反思原先的教學(xué)設計，在聽(tīng)取其他教師意見(jiàn)的基礎上，對自己主備的教案進(jìn)行再修改。及時(shí)督促各備課組上傳高質(zhì)量的教學(xué)資源（期末放假前一周內）。
�。�2）增強教師搜集和共享網(wǎng)上好資源的意識，使我校的教學(xué)資源進(jìn)一步豐富。
4、強化德育網(wǎng)絡(luò )，搞好家校聯(lián)系。今年我們又迎來(lái)了新學(xué)期的第一個(gè)入學(xué)高峰，新增學(xué)生三百三十余人。這些來(lái)自四面八方的學(xué)生，給校園增添了活力的同時(shí)也對我們老師的教育教學(xué)常規工作是一個(gè)極大的挑戰，開(kāi)學(xué)的學(xué)生常規教育工作就格外重要，各班要充分調動(dòng)學(xué)生參與班級管理，結合班級實(shí)際制定新的班規班約。
�、胖攸c(diǎn)加強班主任與全住學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，班主任一定要關(guān)注全住生的思想動(dòng)態(tài)，尤其是一年級新生，要做到讓全住生干干凈凈回家，高高興興返校。
�、妻k好一年級家長(cháng)學(xué)校。今年仍將在國慶節后安排兩次家長(cháng)講座。
�、情_(kāi)好家長(cháng)會(huì )，辦好教學(xué)開(kāi)放日。利用開(kāi)放日、家長(cháng)會(huì )發(fā)放調查問(wèn)卷，傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn)和呼聲，積極改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。
五、提高學(xué)生的校園生活質(zhì)量，增強快樂(lè )體驗。
�、崩^續大力實(shí)施陽(yáng)光體育運動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)。
繼續加強大課間活動(dòng)、體育活動(dòng)的管理，進(jìn)一步豐富學(xué)生體育運動(dòng)的形式和內容，使活動(dòng)既有益、有序、有趣，讓學(xué)生多感受體育運動(dòng)的帶來(lái)的樂(lè )趣，讓學(xué)生的體質(zhì)通過(guò)體育鍛煉和體育運動(dòng)得到進(jìn)一步增強。按照今年教育部《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》新的要求，每天兩次眼保健操時(shí)間納入課表，堅持學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉制度。每學(xué)期對學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次監測。根據教室采光照明情況和學(xué)生視力變化情況，每月可調整一次學(xué)生座位。方案要求任課教師在教學(xué)過(guò)程中，做到板書(shū)字體清晰、字跡規范；使用多媒體課件教學(xué)時(shí)，要調整好字體大小、顏色和光線(xiàn)強度，做到字體、背景簡(jiǎn)明清晰，對比度明顯。
2、切實(shí)開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，豐富學(xué)生精神生活。
通過(guò)精選作業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，保證學(xué)生課外閱讀時(shí)間，倡導師生共讀，教師閱讀和了解當代兒童文學(xué)作品，向學(xué)生推薦閱讀材料，為學(xué)生選擇合適的課外讀物。教師通過(guò)采用各種方式激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，通過(guò)家校聯(lián)合，讓學(xué)生買(mǎi)好書(shū)、借好書(shū)、讀好書(shū)。
�、艑W(xué)生讀書(shū)活動(dòng)：繼續開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，根據不同年級，規定不同內容，不同數量的誦讀內容。落實(shí)“讀書(shū)工程”，間周的閱讀課、寫(xiě)字課要嚴格執行，教師為學(xué)生精選圖書(shū)，指導閱讀，培養學(xué)生良好的閱讀習慣及閱讀興趣，3—6年級學(xué)生每周做一到兩篇讀書(shū)筆記。班級可以定期召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì )，宣讀學(xué)生讀書(shū)心得，介紹名人讀書(shū)故事等。
�、崎_(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)。
教師向家長(cháng)倡議，要求全體家長(cháng)配合讀書(shū)活動(dòng)，1—2年級每天回家保證閱讀不少于200字，3—6年級學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。家長(cháng)要督促檢查，并給予指導。
小學(xué)年度工作計劃 篇4
本班是××小學(xué)創(chuàng )校以來(lái)第一屆畢業(yè)生，我有幸接到本班，心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我，對班主任工作也將迎接新的挑戰。俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)班的好壞表現就要看班主任這個(gè)指揮官怎么當。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！我更深信：只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn);只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我一定就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
一、本班情況分析
本班有學(xué)生47人，據說(shuō)本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強，家長(cháng)比較重視孩子們，因為本班是xx小學(xué)首屆畢業(yè)生，相信也會(huì )引起許多人的關(guān)注，因此本班的班風(fēng)必須要嚴格地樹(shù)立起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)本班的集體觀(guān)念不夠強，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾，個(gè)別學(xué)生學(xué)習興趣不濃，基礎知識不扎實(shí)。學(xué)習上欠勤奮，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺(jué)性，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用，讓他們團結合作自主創(chuàng )新，成為一個(gè)快樂(lè )向上的中隊。
二、管理目標
目標：創(chuàng )建自主、合作、創(chuàng )新、團結的優(yōu)秀班集體。
個(gè)人目標：
1、學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活。
2、認認真真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)做人，開(kāi)開(kāi)心心生活。
3、營(yíng)造良好學(xué)習環(huán)境，養成大膽發(fā)言，愛(ài)動(dòng)腦筋的習慣。
口號：同心同德！共創(chuàng )團結快樂(lè )的優(yōu)秀班隊。
中隊名稱(chēng)：快樂(lè )中隊。
工作要點(diǎn)：
1、狠抓課堂紀律，作業(yè)要按質(zhì)完成;
2、培養集體觀(guān)念，加強凝聚力;
3、培養優(yōu)秀班干部，管理好班集體;
4、培養互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。
三、常規教育方面
為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再回復以往的沖勁，這就要班主任在日常。生活中能有序的引導，同時(shí)要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1，充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間。學(xué)習《一日常規》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是應該做，什么是不應該做的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“評價(jià)表”，有助監督學(xué)生的日常行為，并在一周進(jìn)行總結，通過(guò)匯報，及時(shí)表?yè)P好的學(xué)生。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導、加強教育。
2，合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3，充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感。使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節目，故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的衛生習慣和行為習慣，及時(shí)糾正他們書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
四、培養健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。
五、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1，課堂紀律
首先師生共同制定班規、班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2，課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的.氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
(1)、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
(2)、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P和獎勵，同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育，讓學(xué)生知道本學(xué)年我校要申報廣州市綠色學(xué)校。
六，其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選，小書(shū)法家，等等。
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