有關(guān)幼兒園年度工作計劃集合8篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編整理的幼兒園年度工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園年度工作計劃 篇1
一、指導思想
以《幼兒園工作規程》精神為指導，認真執行《幼兒園衛生保健制度》，結合幼兒實(shí)際情況，制定合理保健計劃，把幼兒園安全、衛生、保健工作放在主要位置，確保每個(gè)孩子在幼兒園健康成長(cháng)。
二、工作目標
本學(xué)期以培養幼兒良好的衛生習慣及自我保護能力為重點(diǎn)，加強各班級常規管理，不斷提高保育和保健工作質(zhì)量。
三、主要工作
(一)、衛生保健
1、嚴格執行新生入園體檢，體檢不合格者不
能入園。
2、繼續做好晨檢和全日健康觀(guān)察記錄工作，認真執行一摸、二看、三問(wèn)、四查的原則，發(fā)現體溫異常及時(shí)通知家長(cháng)。
晨檢要求：
一摸：摸額頭有無(wú)發(fā)燒，頜下淋巴結有無(wú)腫大;
二看：看咽部有無(wú)充血，口腔有無(wú)潰瘍、手心有無(wú)水皰等，并觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛、耳廓等;
三問(wèn)：?jiǎn)?wèn)在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況;
四查：根據傳染病流行情況對易感兒童進(jìn)行檢查，同時(shí)查幼兒有無(wú)攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園;
五記錄：認真做好各項檢查記錄。
3、做好幼兒體格發(fā)育測量及評價(jià)工作。
4、定期開(kāi)展衛生保健業(yè)務(wù)培訓，全面提高保育質(zhì)量。
(二)、飲食與營(yíng)養
1、遵守開(kāi)飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作。分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。
3、幼兒在進(jìn)餐過(guò)程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專(zhuān)心用餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的.營(yíng)養價(jià)值及對生長(cháng)發(fā)育的好處。
(三)、衛生習慣
1、盥洗習慣
培養幼兒養成良好的盥洗習慣。飯前、便后要洗手。
2、學(xué)會(huì )整理
幼兒活動(dòng)室中，要養成那里拿的東西那里放，并歸放整齊的好習慣。大班幼兒要學(xué)會(huì )自己整理床鋪。
3、把培養衛生習慣和行為規范結合起來(lái)，在一日生活常規中落實(shí)。
(四)消毒隔離
1、實(shí)行一人一杯一巾專(zhuān)用制度。
2、紫外線(xiàn)燈定時(shí)消毒記錄。
3、定期對幼兒的被褥、圖書(shū)、玩具、寢室、活動(dòng)室進(jìn)行消毒。
4、做好疾病預防工作，把好晨檢關(guān)，發(fā)現傳染病及時(shí)消毒隔離，并及時(shí)通知家長(cháng)送醫院治療。
幼兒園年度工作計劃 篇2
一、指導思想
教育要改革，科研要先行。我們將以《幼兒園教育指導綱要》為行動(dòng)指南，認真貫徹并落實(shí)區幼教工作要點(diǎn)和幼兒園工作目標，強化“教育科研是教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力”的理念，進(jìn)一步發(fā)揮教科研引領(lǐng)、服務(wù)功能，以課題研究為載體，以科研與教研、科研與培訓、科研與師資隊伍建設的有效對接為落點(diǎn)，立足本園特點(diǎn)，挖掘自身優(yōu)勢，加快幼兒園特色建設的步伐。堅持走內涵發(fā)展之路，務(wù)實(shí)進(jìn)取，不斷提高我園教科研質(zhì)量，推動(dòng)幼兒園的可持續發(fā)展。
二、主要工作與措施
�。ㄒ唬┙ê每蒲薪M，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢。
我們幼兒園已成立科研中心組，由園長(cháng)親自負責，業(yè)務(wù)園長(cháng)具體操作，下設科研組長(cháng)，再到各年級組，最后落實(shí)到承擔研究任務(wù)的教師。通過(guò)分層管理，層層落實(shí)，已為我們帶來(lái)一定的教科研成效。本學(xué)期我們將更好地利用科研工作網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，進(jìn)一步發(fā)揮教科研的導向、服務(wù)功能。引導教師深刻認識教研與科研相輔相成的道理，鼓勵教師作“研究型教師”，養成帶著(zhù)問(wèn)題去教學(xué)的作風(fēng)，及時(shí)發(fā)現教學(xué)中有價(jià)值的問(wèn)題深入研究�？蒲薪M要發(fā)揮“小、實(shí)、活”的風(fēng)格，努力為教師搭建理論學(xué)習與經(jīng)驗交流的平臺，靈活多樣的開(kāi)展研討交流活動(dòng)，及時(shí)分析并解決課題研究中的問(wèn)題。
�。ǘ┤嫣嵘處熆蒲兴�。
幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素養、科研水平是制約幼兒教育科研向深度發(fā)展的一個(gè)重要因素。要建設一支高素質(zhì)、具備較高科研能力的教師隊伍，必須加強教師的全方位培訓�？紤]到目前我園師資隊伍的實(shí)際情況，我們本著(zhù)“因人而異”的務(wù)實(shí)態(tài)度，努力讓每一位教師達到自己的“最近發(fā)展區”，通過(guò)各種途徑切實(shí)提高教師的科研水平與業(yè)務(wù)水平，加快教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
1、多閱讀，多聆聽(tīng)——提高理論水平。
教育理念始終引領(lǐng)著(zhù)教師的教育行為，教育改革的步伐要求我們不斷更新與充實(shí)自己的教育理論，這就需要我們多閱讀各類(lèi)有關(guān)教育教學(xué)、教育科研的書(shū)籍與刊物，了解最新的教育動(dòng)態(tài)，學(xué)習最優(yōu)的教育策略，掌握最有效的科研方法，使自己能采用更合適的教育行為來(lái)幫助幼兒的發(fā)展。本學(xué)期我們鼓勵每位老師能閱讀一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，推薦教師精讀各類(lèi)優(yōu)秀文章，以專(zhuān)題講座、信息交流、主題研討等多種形式的活動(dòng)激發(fā)教師閱讀熱情、提高閱讀質(zhì)量、提升理論水平。
另外，我們將繼續通過(guò)“走出去、請進(jìn)來(lái)”等方法，多角度開(kāi)闊教師的視野，提高教師的教育科研能力。一方面邀請有關(guān)專(zhuān)家、名師來(lái)園開(kāi)設科研專(zhuān)題講座，指導我們如何確立課題進(jìn)行研究；另一方面抓住一切可能的機會(huì )，多觀(guān)摩、多討教，了解最新的教研動(dòng)態(tài)與研究策略，加快教師研究能力的提高。
2、多反思，多實(shí)踐——加強課題研究
建構主義學(xué)者提出“教學(xué)即研究”，即：幼兒教師在教育兒童時(shí)對教育對象應抱著(zhù)研究的態(tài)度，從而真正深入地了解學(xué)習過(guò)程是如何在兒童身上發(fā)生的。這就要求教師在教學(xué)中“既是實(shí)踐者又是研究者”，只有帶著(zhù)研究的教學(xué)才是研究和教學(xué)的真諦。幼兒園的研究主要是解決本園教育實(shí)踐中的問(wèn)題，特別是教與學(xué)有關(guān)的一系列問(wèn)題，只有通過(guò)不斷的研究，教師才能更好地理解幼兒，理解教師的課堂行為對兒童發(fā)展的影響，從而使教師的行為朝著(zhù)更有利于兒童發(fā)展的方向發(fā)展。另外，我們教師的研究主要是“行動(dòng)研究”，即通過(guò)“計劃——行動(dòng)——觀(guān)察——反思——計劃”的反復循環(huán)過(guò)程，我們要對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行有規律的反思，并把這種反思的結果用來(lái)指導和調整進(jìn)一步的實(shí)踐。教師也能在不斷的反思中向教育的最高境界——“研究”邁進(jìn)。
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。理論必須在與實(shí)踐的無(wú)數次相互碰撞中才能得以?xún)然透玫剡\用、指導實(shí)踐。作為一名幼兒教師，我們要多開(kāi)展教育科研實(shí)踐活動(dòng)，從實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高對課題研究和教育教學(xué)進(jìn)程的自我分析能力，牢牢把握教育教學(xué)實(shí)踐和研究的整個(gè)動(dòng)態(tài)。本學(xué)期將加強各課題的實(shí)踐研究：
�。�1）區立項課題《現代信息技術(shù)在幼兒數學(xué)教學(xué)中運用的實(shí)踐與研究》、《幼兒交通安全啟蒙教育的研究》和園立項課題《利用多媒體代化幼兒園音樂(lè )教學(xué)》、《主題活動(dòng)中家長(cháng)資源的.利用》、《保護環(huán)境，從娃娃抓起》將繼續深入實(shí)施。課題組老師要進(jìn)一步加強理論學(xué)習，根據前一階段的研究情況進(jìn)一步深入研究，完成研究計劃，寫(xiě)好觀(guān)察記錄，不斷分析、不斷總結，完善課題方案。
�。�2）本著(zhù)“人人參與”的精神，在科研組教師承擔區園級課題的情況下，鼓勵其余老師也積極參與投入科研活動(dòng)中。各教研組（包括雙語(yǔ)、課件、電腦）、年級組都以組長(cháng)為領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)組員從以往的專(zhuān)題研究中轉變到課題研究工作中來(lái)；教師也可以個(gè)人或自由組合成立課題組，從教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā)，確立課題開(kāi)展研究，并充分做好六月份的課題申報工作。
�。ㄈ┝⒆阏n題研究，形成園本課程體系。
隨著(zhù)學(xué)前教育課程改革的不斷深入，園本課程的建設正作為當前幼兒園課程改革的重點(diǎn)之一而倍受關(guān)注�！毒V要》的頒布與貫徹執行，更加日益突現了其重要性，可以說(shuō)，沒(méi)有園本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施很難達到課程改革的最終目的。我們將繼續加強“娃娃軍�！闭n題研究，并著(zhù)手“娃娃軍�！闭n題的結題準備工作，擇優(yōu)匯編“娃娃軍�！碧剿餍灾黝}教育活動(dòng)方案，進(jìn)一步探索、優(yōu)化課程教材。注重深化、延伸“藝術(shù)教育”課題，使藝術(shù)教育與幼兒園教學(xué)相互滲透、有機結合。
�。ㄋ模┩晟瓶蒲兄贫�，規范課題研究過(guò)程管理。
1、規范過(guò)程研究。
為規范過(guò)程管理，有效保證課題正常進(jìn)行，我們將在課題承擔者中實(shí)施以下工作制度：
�。�1）期初制訂好課題研究階段計劃。
�。�2）每月參加一次科研例會(huì )，小結并匯報自己的課題研究情況。
�。�3）每學(xué)期圍繞自己承擔的課題上好研究課，并進(jìn)行自我評價(jià)。
�。�4）期末寫(xiě)好課題階段小結及論文。
2、推廣科研成果
我們將以校園網(wǎng)為宣傳窗口，鼓勵教師及時(shí)撰寫(xiě)信息及文章，發(fā)布于校園網(wǎng)站；積極利用校報、宣傳欄、家長(cháng)會(huì )等途徑，向家長(cháng)、同行、社會(huì )宣傳我園的教科研成果。同時(shí)將著(zhù)力組織教師參加各級各類(lèi)征文、論文比賽；選送一批文章、案例、隨筆、活動(dòng)設計等教科研成果，向各級各類(lèi)雜志、刊物投稿，爭取有一定數量的發(fā)表率。加大推廣與宣傳力度，展示我園教育改革與發(fā)展的成果。
幼兒園年度工作計劃 篇3
一、指導思想
以黨的教育方針為導向，以《幼兒園教育指導綱要》為指導，認真貫徹《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，根據20xx—20xx年實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃的精神，優(yōu)化資源配置，加強師資隊伍建設，加強教育管理，提升教育質(zhì)量.
二、主要工作目標
1．加強內部管理，提高辦園質(zhì)量，加強教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高.提高一日活動(dòng)的有效性，確保教育教學(xué)水平，張顯本園特色，既讓幼兒在安全、健康、和諧的環(huán)境中體智德美得到全面發(fā)展，又讓其個(gè)性得到張揚.加強內部管理，提高辦園質(zhì)量.
2．加大教研力度，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng).加強教師隊伍建設，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)長(cháng).加強理論學(xué)習，進(jìn)一步更新教師觀(guān)念，提升教師的業(yè)務(wù)水平.通過(guò)多形式、多渠道，加強教職工隊伍建設，提高管理人員管理水平、教師業(yè)務(wù)水平，提高辦園水平.
3．做好安全、后勤等各項工作.
4. 通過(guò)各級各類(lèi)檢查、驗收，如：綜治安全等.
三、具體工作任務(wù)與措施
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1．堅持以人為本.樹(shù)立以人為本，以幼兒為本，以教師為本，一切的活動(dòng)皆以“以人為本”為基礎、出發(fā)點(diǎn)、落角點(diǎn).
2．加強理論學(xué)習.加強政治理論學(xué)習，開(kāi)展內容豐富的學(xué)習研討活動(dòng).包括《幼兒園工作規程》、《幼兒園指導綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》及其它教育教學(xué)理論文章.
3．加強師德建設.加強師德建設工作，增強廣大教職工教書(shū)育人的使命感和責任感.加強政治理論學(xué)習，開(kāi)展內容豐富的學(xué)習研討、比賽等活動(dòng)，使工作更細致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴謹，做到內強素質(zhì)，外樹(shù)形象.向家長(cháng)發(fā)放調查問(wèn)卷、征求意見(jiàn)表等，接受家長(cháng)民主評議.大力提倡“全民閱讀”活動(dòng)，鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志，并鼓勵教師多動(dòng)筆寫(xiě)文章，參加中心小學(xué)定時(shí)開(kāi)展的教學(xué)反思現場(chǎng)賽、讀書(shū)筆記展評、讀書(shū)心得現場(chǎng)賽、詩(shī)文朗誦賽、教師下水文與教育敘事現場(chǎng)賽、書(shū)香家庭評選等活動(dòng).
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1.合理優(yōu)化一日活動(dòng)，提高一日活動(dòng)質(zhì)量.重視教師常規工作的管理，不斷健全、規范常規工作要求，向一日活動(dòng)各環(huán)節要質(zhì)量.加強檢查、指導、評比力度，使檢查促規范，指導促發(fā)展、評比促提高.在“常規工作大檢閱”活動(dòng)中，將以推門(mén)聽(tīng)課的形式深入班級隨機聽(tīng)課，了解一日活動(dòng)組織情況.
2．重視體育活動(dòng)，豐富幼兒生活.一是豐富戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅持每天的晨間戶(hù)外和體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新.二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競賽和節日活動(dòng)等，創(chuàng )造機會(huì )為幼兒提供展示的舞臺，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(cháng).堅持開(kāi)展民間體育游戲活動(dòng).
3.環(huán)境創(chuàng )設要為教育教學(xué)服務(wù).為幼兒提供豐富多彩、安全的良好的幼兒園教育環(huán)境，教師要充分利用幼兒園現有的場(chǎng)地，保證區域游戲的空間.以游戲為基本活動(dòng)，通過(guò)游戲活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒在滿(mǎn)足快樂(lè )的`同時(shí)，增長(cháng)知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展.充分利用本土資源進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設，合理布置各個(gè)區域，種類(lèi)多、數量足；努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習、生活環(huán)境.擬在12月份開(kāi)展環(huán)境創(chuàng )設評比.
4.根據園內教師的不同特長(cháng)資源，進(jìn)行有針對性和實(shí)效性的利用和開(kāi)發(fā)，不斷滿(mǎn)足不同層次教師能力的提高.對剛加入或加入不久的年青教師進(jìn)行傳幫帶，結對子活動(dòng)，使她們在互幫互助的過(guò)程中不斷提高理論素養和業(yè)務(wù)能力.
5.創(chuàng )設條件，加強骨干教師的培養.發(fā)揮園骨干教師的輻射作用，開(kāi)展教學(xué)展示活動(dòng)，并請有特色、有經(jīng)驗的骨干教師開(kāi)展帶教和園際互動(dòng)交流.多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(cháng).一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺、壓擔子、交任務(wù)給予她們施展才能的空間，讓她們充分發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用.
6．探討如何做好幼小銜接工作，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動(dòng)，幫助幼兒順利地過(guò)渡到小學(xué)的學(xué)習生活是各幼兒園下半學(xué)年的重要工作之一.①培養相應的能力，掌握學(xué)習的技能、方法；②培養幼兒做小學(xué)生的榮譽(yù)感、對小學(xué)的向往；③熟悉小學(xué)環(huán)境，激發(fā)上學(xué)的興趣.
7．根據實(shí)際開(kāi)展特色教育，圍棋、陶吧、民間體育等，盡可能讓更多的幼兒參與其中.
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1．扎實(shí)開(kāi)展各級各類(lèi)進(jìn)修、培訓活動(dòng).鼓勵教師參加各級各類(lèi)培訓、進(jìn)修等繼續教育活動(dòng)，計算機等級考試、普通話(huà)測試、學(xué)歷提升等，力爭通過(guò)多種平臺，充電、學(xué)習、提升.
2．做好結幫扶互幫互學(xué)活動(dòng).以結對幫扶為契機，開(kāi)展走進(jìn)來(lái)、送出去形式多樣的結對幫扶活動(dòng)，示范課、講座、研討會(huì )等等.
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1.以“園內培訓”為抓手，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展.要積極創(chuàng )造條件，根據教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求，為不同類(lèi)型的教師提供相應的培訓學(xué)習機會(huì )，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)得到的發(fā)展.如、“師徒結對”、“新老教師的搭配”、“一幫一”活動(dòng)等，讓每位教師在其原有水平上都得到提高，促進(jìn)幼兒園自主地發(fā)展.
2.加強年段教研組的管理和建設，以教研組為基地，充分發(fā)揮教研組長(cháng)的作用，帶領(lǐng)本組成員進(jìn)行集體備課、“一課多研”和分年段教研等活動(dòng)，結合教師日常的教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題和困難進(jìn)行收集、分類(lèi)整理后，然后逐一進(jìn)行探究教學(xué)，讓教研成為教師提高業(yè)務(wù)水平的重要陣地.
3．做好集體備課工作，形成方案、制度，持之以恒開(kāi)展，切實(shí)提高備課質(zhì)量.
4.積極開(kāi)展各類(lèi)競賽，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評選、展示活動(dòng).將以片段教學(xué)比賽活動(dòng)為契機開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平.
5. 尋找園本和地方教學(xué)資源，以課題為載體，積極開(kāi)展園本教研，《利用本土資源開(kāi)展民間體育游戲》摸索園本課程的開(kāi)發(fā)與建設，制定園本課程建設的方案、逐步形成園本特色.通過(guò)同課異構、活動(dòng)展示、案例研討、技巧交流、課題研究、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)反思等途徑，加強骨干教師的專(zhuān)業(yè)化培養，并對村、民辦幼兒園進(jìn)行示范性展示.確定“如何有效開(kāi)展表演游戲、區域游戲”為重點(diǎn)教研專(zhuān)題進(jìn)行研究，切實(shí)提高其教育教學(xué)實(shí)效性.
6.發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，做好與民辦園結對幫扶工作.加強區域間、園際間的互動(dòng)、交流、學(xué)習.與樂(lè )幼、詩(shī)墩、城東新區旺旺幼兒園結成“愛(ài)心手拉手”結對子.通過(guò)采取教學(xué)觀(guān)摩、同課異構、跟班學(xué)習、業(yè)務(wù)培訓、送教下鄉、師徒結對、集體備課、網(wǎng)上交流等靈活多樣、形式多樣的幫扶活動(dòng)，共享資源，共同提高.
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1．提高認識，進(jìn)一步增強學(xué)校安全工作的緊迫感和責任感.堅持以服務(wù)師生為宗旨，切實(shí)加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，采取強有力措施，消除各類(lèi)安全隱患，建立健全預防學(xué)校安全事故的長(cháng)效機制，將學(xué)校安全工作抓緊、抓好、抓實(shí)，確保學(xué)校的安全和穩定.
2．加強教育、完善制度.一是積極探索有效的教育形式，努力增強幼兒的法制觀(guān)念、防范意識和自我保護能力.二是進(jìn)行交通、飲食衛生、消防、網(wǎng)絡(luò )、用電、防火、生活、防溺水等方面的安全知識教育.三是要加強師德師風(fēng)教育和教學(xué)管理，禁止體罰和變相體罰幼兒.四是將安全穩定工作納入學(xué)校目標管理范疇，進(jìn)一步明確組織機構，理順工作關(guān)系，健全工作機制，落實(shí)工作條件.五是進(jìn)一步健全安全隱患排查治理、安全基礎臺帳、經(jīng)費保障投入、部門(mén)協(xié)作聯(lián)動(dòng)、突發(fā)事件處置等系列安全穩定工作長(cháng)效機制.六是要建立健全安全教育應急演練機制，每學(xué)期舉行3次以上應急演練（消防、防震、防汛），增強幼兒自保自救能力.七是嚴格執行責任追究制度，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，進(jìn)一步完善責任制和責任追究制.八是完善事故匯報制，一旦發(fā)生非正常事件，要及時(shí)報告，不得遲報、漏報、瞞報.同時(shí)要采取有力措施，對事故進(jìn)行妥善處理，并隨時(shí)關(guān)注事態(tài)的發(fā)展.凡隱瞞不報的，一經(jīng)發(fā)現將嚴格追究當班者的責任，并對有關(guān)人員進(jìn)行嚴肅處理，情節嚴重的要依法查處.
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1．完善管理機制.
�。�1）創(chuàng )新園務(wù)管理，以人為本，科學(xué)管理，硬性規章制度管理與人性、柔性管理相輔相承，進(jìn)一步完善監督、考核、執行機制，加強對各類(lèi)制度的執行力度，做到每項活動(dòng)有計劃、有安排、有措施，確保工作落到實(shí)處.遵循各項制度，且人性化管理.
�。�2）轉變管理人員意識，不守舊，不盲從，樹(shù)立現代管理理念，在加強常規管理的同時(shí)，不斷探索管理體制的創(chuàng )新，以制度管人管事，反思并規避學(xué)校管理中的形式主義和無(wú)用功，勇于實(shí)踐，走科學(xué)化的管理道路.要認真落實(shí)責任書(shū)提出的工作要求，提升管理實(shí)效性，做改革的排頭兵.不做只是“指揮棒”、“傳話(huà)筒”的管理人員，而是以自身言行為表率，時(shí)刻走在前方，切實(shí)帶動(dòng)廣大教職工積極為幼兒園盡心盡力工作.
�。�3）不斷完善競爭激勵機制，促進(jìn)教職工提高工作能力、業(yè)務(wù)水平，提高教職工工作的積極性，吸納更多的教職工來(lái)園、全力為幼兒園服務(wù)，促進(jìn)幼兒發(fā)展.如：績(jì)效考評，搭建鍛煉、展示平臺，各類(lèi)優(yōu)秀、先進(jìn)評選等等.
�。�4）要建立充滿(mǎn)自信、公平競爭、幫人所需、大度為懷的校園人際關(guān)系，積極構建平安和諧校園.
�。�5）加強教師隊伍管理，堅持人文關(guān)懷與嚴格管理并舉，教育廣大教師適應在約束下工作，習慣在監督下干事，珍惜一份難得的工作崗位，進(jìn)一步強化政治意識、政治紀律，確保政令暢通，對自由散漫的、不守紀律的、師德敗壞的、不認真履行職責的，要進(jìn)行依法依規嚴肅處理.
�。�6）構建平臺.定期研討管理工作舉措，做到工作同部署、同落實(shí)、同反饋.
2．嚴格執行黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設.堅持“糾建并舉、標本兼治”的方針和“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”，“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，積極開(kāi)展民主評議行風(fēng)活動(dòng)；暢通舉報投訴渠道，接受幼兒、家長(cháng)和社會(huì )的監督和評議，突出行風(fēng)建設，提升幼兒園形象.
3．園務(wù)公開(kāi)工作.認真貫徹落實(shí)《德化縣教育局推行網(wǎng)上辦事公開(kāi)工作方案》文件精神，做到內容全面、準確、真實(shí)、具體，公開(kāi)更加多樣、方便、實(shí)用，公開(kāi)時(shí)間更加及時(shí)，功能更加齊全，確保教師的知情權、參與權和監督權，接受群眾監督，達到“公開(kāi)促廉政”和“公開(kāi)促和諧”的工作目標.
4.關(guān)工委、退教協(xié)、工會(huì )、團小組工作.堅持以“服務(wù)、關(guān)愛(ài)”為宗旨，以“快樂(lè )學(xué)�！�、“溫馨學(xué)�！睘橹骶�(xiàn)，全面貫徹落實(shí)省、市、縣退教協(xié)和關(guān)工委工作要求，圍繞我縣教育工作任務(wù)，積極爭取社會(huì )各方力量的支持，充分發(fā)揮退教協(xié)和關(guān)工委在構建和諧校園、和諧社會(huì )中的職能作用.組織教師參加健康體檢，組織職工開(kāi)展小型比賽活動(dòng)，組織慰問(wèn)病困教職工等等.
5．收費工作.嚴格收費標準；經(jīng)費專(zhuān)款專(zhuān)用.固定資產(chǎn)及時(shí)登記，損壞及時(shí)辦理報損手續；校產(chǎn)及時(shí)登記；不違規征訂、推薦、代辦教輔資料.不發(fā)生亂收費現象.
�。ㄆ撸┬l生保健工作
1．嚴格執行衛生保健制度.加強晨午檢及幼兒全日觀(guān)察制度，配合衛生防疫部門(mén)，按時(shí)做好幼兒體檢及預防接種等常規工作.進(jìn)一步健全完善后勤管理制度，以便更好地為保教第一線(xiàn)服務(wù).加強食堂管理，嚴格把好食品關(guān)，保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定食譜.結合季節與傳染病流行階段，向家長(cháng)宣傳防病知識，積極做好傳染病防治工作.
2．執行每天的晨檢制度，關(guān)注幼兒的口袋物品和手足口病前兆，確保幼兒在園安全.
3．做好傳染病防控工作.加強對活動(dòng)室的消毒和對幼兒衛生健康教育，確保疾病不在我園蔓延.
4．做好師幼的飲食安全，嚴把購物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買(mǎi)過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品.一定要嚴格監督、管理飯菜質(zhì)量，嚴禁食物中毒事件發(fā)生.
5．定期檢查、會(huì )議.每周一次全面檢查，并如實(shí)記錄存在優(yōu)點(diǎn)及不足，并整改、完善.
6．各崗人員明確崗位職責，嚴格執行規范.組織相關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓，兼職保健員、各班保教人員等密切有機配合，認真做好各項工作.
�。ò耍╅_(kāi)展社區工作
1．加強家園聯(lián)系工作.要定期召開(kāi)家委會(huì )及家長(cháng)會(huì )，共同商討學(xué)園大事、要事，讓家長(cháng)參與幼兒園的保育、教育、保健以及幼兒園發(fā)展的話(huà)題沙龍.通過(guò)《家園聯(lián)系冊》密切與家長(cháng)的聯(lián)系，互相了解幼兒在園在家情況.以多種形式：如通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日、主題展示、致家長(cháng)的一封信、建構幼兒檔案及時(shí)與家長(cháng)溝通、研討、交流，讓家長(cháng)參與幼兒的活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒園、了解課程、了解孩子，使家長(cháng)真正成為幼兒園工作的支持者與合作者，達到家園共育的目的.
2．充分挖掘、利用社區環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現在教育課程方案和各項活動(dòng)中，以爭取家園、社區資源的有效利用價(jià)值最大化.
3．有效增進(jìn)與民辦園幫扶教師的溝通聯(lián)系.做好與民辦園互幫互學(xué)活動(dòng)，通過(guò)示范課、講座等相互學(xué)習、相互促進(jìn)、提升.
4．扎實(shí)開(kāi)展早教活動(dòng).扎實(shí)開(kāi)展0—3歲嬰幼兒早期教育活動(dòng).
月份安排
八、九月份：
1.制定各種計劃，幼兒園環(huán)境布置.
2.招聘臨時(shí)教師及保育員并進(jìn)行崗位培訓.
3.創(chuàng )編早操.
4.完成期初招生工作.
5.召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、組建家長(cháng)委員會(huì ).
6.做好幼兒園報表統計工作.
7.期初常規工作檢查.
8.組織開(kāi)展防空緊急疏散演練.
9.食品衛生等安全工作大檢查.
10.開(kāi)展慶中秋、教師節主題教育活動(dòng).
11.開(kāi)展愛(ài)國教育系列活動(dòng).
12.民村辦園幫扶教研活動(dòng).
十月份：
1.慶祝國慶節系列活動(dòng)，加強假期安全教育與檢查.
2.環(huán)境創(chuàng )設、區域活動(dòng)檢查.
3.開(kāi)展交通安全宣傳教育，開(kāi)展安全知識教育、法制教育講座及心理健康教育與誠信教育.
4.新教師匯報課.
5. 對幼兒園午間休息及食品衛生消毒專(zhuān)項檢查，開(kāi)展“食品安全進(jìn)校園”活動(dòng).
6.開(kāi)展教師讀書(shū)系列活動(dòng).
7.開(kāi)展第一屆體育節——民間體育游戲系列活動(dòng).
8.開(kāi)展家長(cháng)教育講座.
9. 民村辦園幫扶教研活動(dòng).
十一月份：
1.承辦潯中片區教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng).
2.結合“11.9”消防安全日，開(kāi)展各種安全教育活動(dòng).
3.幼兒手工比賽活動(dòng).
4.開(kāi)展親子秋游活動(dòng).
5.開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng).
6.民村辦園幫扶教研活動(dòng).
十二月份：
1.戶(hù)外活動(dòng)組織與指導抽查.
2.民村辦園幫扶教研活動(dòng).
3.教師制作戶(hù)外活動(dòng)器械評比.
4.創(chuàng )造性游戲開(kāi)展檢查.
5.開(kāi)展第二屆合唱節系列活動(dòng).
6.第四季度“常規大檢閱”活動(dòng).
一月份：
1.開(kāi)展迎新年系列活動(dòng).
2.撰寫(xiě)各類(lèi)總結、考核、結束工作.
3.教師績(jì)效考評.
4.民村辦園幫扶教研活動(dòng).
5.財產(chǎn)清點(diǎn)、保管、護園輪值安排.
幼兒園年度工作計劃 篇4
一、指導思想
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見(jiàn)》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規程》、《綱要》精神，堅持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng )新的工作作風(fēng)，創(chuàng )設良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，推進(jìn)教學(xué)改革，幼兒園教育教學(xué)工作計劃。
二、工作思路
以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規，優(yōu)化區域游戲活動(dòng)開(kāi)展，繼續嘗試新課程改革。
三、主要工作
㈠強化教育教學(xué)常規管理，重視家園聯(lián)系。
建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規，細化每一環(huán)節的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、起身、離園，每一環(huán)節有具體明確的要求，制定日查周評細則，堅持每天檢查，嚴格操作，每周公布檢查情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。重視對個(gè)別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內容豐富，有較強的指導價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。
㈡強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。
立足習慣養成，養成良好的學(xué)習、生活、衛生習慣。每周明確品德習慣教育重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中滲透，認真落實(shí)幼兒在園一日常規要求，幼兒行為習慣評估要求，利用節日，習慣兒歌教育，開(kāi)展"能干小寶貝"評選等多種活動(dòng)，把幼兒良好習慣養成落到實(shí)處。
㈢深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
落實(shí)新《綱要》，實(shí)踐新課改。使用好《幼兒園綜合活動(dòng)叢書(shū)》。在課程的實(shí)施上多采用小組化的學(xué)習方式，組織幼兒相互學(xué)習。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗為中心，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，將教育過(guò)程的知識性、趣味性、活動(dòng)性有機結合。
努力做到：
一、小組活動(dòng)多，集中活動(dòng)少；二主題活動(dòng)多，單一活動(dòng)少；三嘗試教育多，灌輸教育少。
1、重視體育活動(dòng)，豐富幼兒生活。
一是豐富戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅持每天的晨間戶(hù)外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。
二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競賽評選活動(dòng)，節日慶�；顒�(dòng)等，創(chuàng )造機會(huì )為幼兒提供展示的舞臺。讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(cháng)。
2、創(chuàng )設豐富的區域游戲活動(dòng)的環(huán)境，重視區域游戲活動(dòng)的開(kāi)展。
一每位教師一要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現有的場(chǎng)地，保證區域游戲活動(dòng)的空間。
二要科學(xué)安排幼兒的一日生活，保證區域游戲活動(dòng)的時(shí)間。
三要注重活動(dòng)的趣味性。要能吸引幼兒，貼進(jìn)幼兒生活，建立在幼兒現有的經(jīng)驗基礎之上。
四要注重綜合性。游戲活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延伸，是達成教育目標的補充，要加強游戲活動(dòng)的指導，通過(guò)區域游戲活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒在滿(mǎn)足快樂(lè )的同時(shí)，增長(cháng)知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。
3、針對新教材的'使用，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng)、議、評活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評選等，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，更新觀(guān)念，改善行為，推進(jìn)課改。
4、繼續做好教學(xué)六認真工作，加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項教學(xué)、活動(dòng)計劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準備。
5、在有利于幼兒身心健康的前提下，結合教育主題，結合節日慶祝，開(kāi)展各種競賽評選活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
四、五大領(lǐng)域的具體教育目標中班教學(xué)目標
(一)健康
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。2、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保健常識，學(xué)習保護自己。4、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調、靈活。
(二)語(yǔ)言
1、樂(lè )意與人交談、講話(huà)禮貌。2、注意傾聽(tīng)對方講話(huà)、能理解日常用語(yǔ)。3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。4、喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)。5、能聽(tīng)懂和會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
(三)社會(huì )
1、能主動(dòng)地參與各項活動(dòng)，有自信心。2、樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助，合作和分享，有同情心。3、理解并遵守日常中基本的社會(huì )行為規則。4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。5、愛(ài)父母長(cháng)輩，老師和同伴，愛(ài)集體，愛(ài)家鄉，愛(ài)祖國。
(四)科學(xué)
1、對周?chē)氖挛�、現象感興趣，有好奇心和求知欲。2、能運用各種感官動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。3、能用適當的方式表達，交流探索的過(guò)程和結果。4、能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣。5、愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
(五)藝術(shù)
1、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現自己的情感和體驗。3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。大班教學(xué)目標拼音領(lǐng)域1、學(xué)習單韻母。2、學(xué)習聲母。3、學(xué)念聲調口訣歌。4、學(xué)習兒歌和繞口令。5、能看圖拼讀簡(jiǎn)單音節。6、能單手托提適量物品走、跑。7、初步養成用眼衛生習慣，閱讀繪畫(huà)時(shí)，身體姿勢正確，能控制用眼時(shí)間，不在強光、弱光下閱讀、繪畫(huà)。
（六）社會(huì )領(lǐng)域
1、知道四季變化與人、動(dòng)物、植物的密切關(guān)系，主動(dòng)探究人與四季變化的規律。2、初步了解人類(lèi)、動(dòng)物、植物都生長(cháng)在地球上并相互依存，萌發(fā)"地球是我們的家"，應該保護地球環(huán)境的意識。知道自己在保護自然環(huán)境方面能做的幾件事。3、認識了解各行各業(yè)的人們。4、認識小學(xué)校，了解小學(xué)生的情況，激發(fā)入學(xué)學(xué)習的愿望。5、養成良好的品德行為習慣，有助人為樂(lè )的愿望和情感，關(guān)心他人，積極認真的協(xié)助成人勞動(dòng)，愿為弟弟妹妹做事。6、有安全意識，認識常見(jiàn)的安全標志，不做危險的事。7、養成良好的衛生習慣。8、學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)，按時(shí)作息。9、了解城市和農村，學(xué)習科學(xué)種田。
（七）語(yǔ)言領(lǐng)域
1、會(huì )有表情地講述故事、朗誦詩(shī)歌、散文。2、能有順序描述人和事，根據圖片線(xiàn)索自編、續編故事。3、能用連貫的語(yǔ)言有順序的表述自己的想法。4、正確運用反義詞，掌握易理解的成語(yǔ)。5、能自然、大方地在各種場(chǎng)合、用適當的音量、速度、表情講話(huà)。
（八）數學(xué)領(lǐng)域
1、熟練掌握10以?xún)葦档姆纸馀c組合。正確的書(shū)寫(xiě)數字1-10。2、會(huì )10以?xún)葦档募訙p法。3、自編加減法應用題。4、認識球體、圓柱體、長(cháng)方體、正方體。5、會(huì )進(jìn)行圖形的分割和拼合。6、學(xué)習1--10的倒數。7、比較大小，長(cháng)短，高矮，粗細，厚薄等。8、能主動(dòng)探究各種科學(xué)、自然現象。
（九）美術(shù)，音樂(lè )領(lǐng)域
1、喜歡各種音樂(lè )，體會(huì )不同音樂(lè )的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律。2、能獨立的、有表情的唱歌。3、有欣賞音樂(lè )的濃厚興趣。4、會(huì )根據音樂(lè )節奏準確地做動(dòng)作。5、培養幼兒合作繪畫(huà)、制做的樂(lè )趣，能用繪畫(huà)形式表達自己的愿望，會(huì )較合理的布置畫(huà)面。6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及新年賀卡。7、能欣賞和評價(jià)自己及同班的作品。
（十）科學(xué)領(lǐng)域
1、了解身體組成，衣物的穿戴，懂得愛(ài)護自己的眼睛，牙齒等。2、了解人的成長(cháng)變化，以及成長(cháng)的需要，做一個(gè)健康，聰明，能干的人3、了解動(dòng)物的生長(cháng)習性。4、認識各種各樣的植物。5、共有的家園地球。6、了解和使用日常生活用品。7、了解各種各樣的交通工具。8、磁鐵，聲音的有關(guān)知識等。
四、具體安排
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)收費及各項準備工作。2、各班教師配合保育員做好各項工作，如杯盤(pán)、玩具等的消毒整理、班級的衛生等。3、正常組織幼兒的一日活動(dòng)，抓好開(kāi)學(xué)常規教育。4、組織教師進(jìn)一步學(xué)《綱要》，深刻領(lǐng)會(huì )其精神。
十月份：
1、各班結合教師節，對幼兒進(jìn)行慶教師節主題教育活動(dòng)。2、愛(ài)國主義教育，學(xué)唱國歌。3、行為習慣養成教育。4、家長(cháng)會(huì )。
十一月份：
1、檢查教師備課情況。2、組織教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。3、秋季常見(jiàn)病的預防知識培訓。
十二月份：
1、幼兒健康知識培訓。2、元旦慶典準備。
元月份：
1、新年活動(dòng)，慶典。2、期末總結評比。3、認真做好幼兒的復習、摸底工作，要求做到客觀(guān)、公正。4、認真填寫(xiě)幼兒素質(zhì)發(fā)展報告書(shū)。5、各班做好財物清理工作，完成各類(lèi)總結。6、各班重視對幼兒進(jìn)行寒假生活指導。
幼兒園年度工作計劃 篇5
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》為精神，以園工作計劃為依據，結合幼兒園科學(xué)特色教育，教育，把游戲研究充分融入到課題中，全面提高教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)拓教育新思路。不斷提高年級組教師的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技能而努力。
二、學(xué)期目標：
1.按照幼兒園各項工作的要求，建設良好的師風(fēng)師德，樹(shù)立教師良好的形象，不斷提高全年級教師的思想覺(jué)悟和服務(wù)水平，形成一個(gè)互幫互助，真誠合作，友愛(ài)相處的集體。
2.從實(shí)際工作出發(fā)，深入落實(shí)《綱要》精神，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷轉變教育觀(guān)念，苦練基本功，提高整體教育教學(xué)水平。
3.配合教研組長(cháng)一起安排好本級的教育教學(xué)和教研等方面的工作，鼓勵和督促年級組內教師搞好本職工作。
4.制定和實(shí)施本學(xué)期各領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標、學(xué)期各項計劃，結合每月工作安排，逐步完成。
5.加強組內教師之間的交流與合作，探討組織活動(dòng)和班級管理方面的經(jīng)驗和方法，取長(cháng)補短，從各方面提高老師的能力。
6.為大班的畢業(yè)活動(dòng)積極的做好準備工作。
7.討論和制定課題研究計劃，收集課題研究相關(guān)的材料，開(kāi)展豐富的科研活動(dòng)。
8.開(kāi)展好家長(cháng)工作，加強家園之間聯(lián)系，組織好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，鼓勵教師多利用校信通和家長(cháng)做好聯(lián)系，每月每班至少每個(gè)家長(cháng)聯(lián)系十次，寫(xiě)好家園聯(lián)系冊。
9.組內教師認真研討活動(dòng)案例，上好每學(xué)期一次的教師教研課活動(dòng)。
10.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)中成長(cháng)。
三、具體措施：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設環(huán)境，抓好幼兒的常規，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
良好的常規是組織幼兒開(kāi)展一日活動(dòng)的基礎，因此我們老師應為幼兒創(chuàng )設良好的環(huán)境，提供豐富的活動(dòng)材料，引導幼兒主動(dòng)參與各種教學(xué)、游戲活動(dòng)，讓幼兒學(xué)有所長(cháng)，發(fā)展幼兒各方面的能力。把生活濃縮到幼兒園來(lái)，讓孩子在游戲中去學(xué)習生活的技能，感受生活的多樣性。
�。ǘ┩卣菇萄袃热�，豐富活動(dòng)形式，加深組內研究的深度與廣度，提高年級組活動(dòng)的實(shí)效性。
1.積極開(kāi)展年級組活動(dòng)，在輕松的環(huán)境中，引導教師談困惑，說(shuō)心得，互相取長(cháng)補短，激發(fā)教師自主學(xué)習、自我求發(fā)展的意識，鼓勵教師積極發(fā)表自己獨特的見(jiàn)解，并能有相應的理論支撐；
2.抓好日常工作的檢查，每周集體制定周計劃，共同商定活動(dòng)的組織與實(shí)施，定期討論話(huà)題活動(dòng)開(kāi)展的情況，針對目標的確定，重難點(diǎn)的把握、活動(dòng)形式、內容、各種資源的'整合等方面，進(jìn)行交流討論；
3.定期進(jìn)行年級組交流活動(dòng)，引導教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗、傳達外出觀(guān)摩的教學(xué)活動(dòng)和先進(jìn)的教育理念，互相取長(cháng)補短。
�。ㄈ┘訌娔昙壗M隊伍建設，挖掘優(yōu)勢，取長(cháng)補短，共同成長(cháng)。
1.每位組員積極參加年級組活動(dòng)，每次圍繞教研活動(dòng)的主題，理論聯(lián)系實(shí)際，踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)；
2.每位組員教師在觀(guān)摩學(xué)習其他幼兒園各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)后，能將學(xué)習的情況、體會(huì )，在組內傳達，帶動(dòng)其他教師一起成長(cháng)；
3.認真抓好年輕教師的帶教工作，通過(guò)教研活動(dòng)、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，以老帶新等形式，進(jìn)行有計劃、有步驟、有目標、有重點(diǎn)地指導，不斷提高年輕教師的教育教學(xué)水平，幫助她們盡快熟悉、提高；
4.認真研討新教材，以教師自學(xué)、年級組共學(xué)等形式，不斷提升教師的內在素質(zhì)、理論水平和教育技能，使教師能將理念靈活運用與教學(xué)之中； 并能把自己的實(shí)踐內化為理論，我們將鼓勵教師寫(xiě)反思，多思考，做好每周的教學(xué)反思，爭取提高反思質(zhì)量。同時(shí)我們也要求教師細心發(fā)現其他活動(dòng)中孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)記錄下來(lái)，做好反思，利用學(xué)習時(shí)間交流。
四、具體工作安排：
三月：1、彩泥制作展示
2、教會(huì )新生跳課間操、課間舞
四月：1、完善特色活動(dòng)
2、美術(shù)作品展示
五月：1、結合幼兒園計劃開(kāi)展特色展示活動(dòng)
六月：結合幼兒園計劃召開(kāi)親子運動(dòng)會(huì )
幼兒園年度工作計劃 篇6
隨著(zhù)20xx年度下學(xué)期的到來(lái)，園內為使幼兒有一個(gè)愉悅、健康的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境，后勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心。而且因為其教育的特殊性與幼兒年齡特點(diǎn)的特殊性，保健工作更應良好地體現出新的教育理念下符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展的一種人性化的教育與服務(wù)，從保育教育的角度最大限度地促進(jìn)幼兒身心的健康成長(cháng)，為幼兒一生的發(fā)展奠定良好的基礎。在上級領(lǐng)導的`指示下，我們做出了幼兒園后勤管理工作計劃：
一、指導思想：
本學(xué)期我園的保健后勤工作將繼續認真貫徹《中山市托兒所幼兒園衛生保健管理實(shí)施細則》、《幼兒園教育指導綱要》的要求，以《幼兒園工作規程》、幼兒園衛生工作計劃為工作依據，根據婦幼保健所及上級各主管部門(mén)的工作要求，以目標以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標，為培養和諧發(fā)展的兒童，特制定出20xx年衛生工作計劃和幼兒園衛生保健工作計劃。
二、工作目標：
1、嚴格執行《食品衛生法》和有關(guān)保健工作法規，認真接受監督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監督、檢查，根據最新工作要求不斷調整、落實(shí)相關(guān)措施，力求各項工作制度化、合理化、規范化。
2、繼續探索幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質(zhì)量，全面健全我園保健工作制度。
3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預防工作；把好食品關(guān)，杜絕事物中毒；嚴格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。
4、細致做好各項保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項指標達到要求。
5、進(jìn)一步加強全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓，加強后勤管理，規范操作，落實(shí)日常監督、檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。
三、衛生保�。�
1、認真做好幼兒園的環(huán)境衛生工作，保持室內外空氣流通、環(huán)境清潔，每月大掃除一次，每月進(jìn)行一次環(huán)境衛生評比。
2、嚴格執行各項衛生保健制度，對疾病做到早發(fā)現、早隔離、早治療。認真做好晨檢，做到“一摸二看三問(wèn)四查”。
3、完善各項衛生保健制度，配合園長(cháng)做好保育后勤管理工作。
4、加大傳染病預防宣傳管理工作，將健康教育納入課程；
5、做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作。
四、三員管理
1、加強營(yíng)養員業(yè)務(wù)管理，以嚴格執行《食品衛生法》為抓手，落實(shí)營(yíng)養員操作規范。加強研究，力求幼兒膳食營(yíng)養達標，保證幼兒的攝入要求。
2、加強教師保育隊伍建設定期開(kāi)展保育業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)重溫保育員操作常規以及師德學(xué)習，能增強保育參教的意識，提高保育質(zhì)量。
五、安全工作計劃
1、當班和接送幼兒的老師要仔細觀(guān)察，對可疑者來(lái)園接幼兒要仔細詢(xún)問(wèn)并登記。
2、堅持不定期的午餐、午睡、衛生安全工作檢查。
3、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
4、制定出幼兒園安全工作計劃，定期檢查園內環(huán)境衛生及安全工作，發(fā)現事故隱患，及時(shí)采取措施，避免發(fā)生。
幼兒園年度工作計劃 篇7
一、班級基本情況
新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活。我對上學(xué)期做了一個(gè)總結：孩子都喜歡游戲，但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會(huì )顧及別人，經(jīng)常會(huì )為玩具爭吵，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養，讓他們學(xué)會(huì )“協(xié)商、合作、交往、分享”；在學(xué)習活動(dòng)中，大部分孩子能安靜地學(xué)習，但有個(gè)別幼兒沒(méi)有好的學(xué)習習慣，因此也會(huì )影響到別的孩子導致注意力不集中等；另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問(wèn)題和單獨回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用。
二、本學(xué)期主要目標
針對本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標是：在上學(xué)期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長(cháng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀(guān)念，使幼兒以此為基礎，促進(jìn)全面發(fā)展。
三、 教育教學(xué)方面
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課，了解幼兒原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的.能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習，更好地因材施教，因人施教。
4、根據制定的活動(dòng)目標、內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。
四、 家長(cháng)方面
1、密切聯(lián)系家長(cháng)，主動(dòng)向家長(cháng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。
2、 每周寫(xiě)好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。
3、 利用下班時(shí)間家訪(fǎng)，及時(shí)反饋幼兒在家情況。
五、各項常規教育
1、禮貌常規
引導幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”；在幼兒園與小朋友團結友愛(ài)，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動(dòng)說(shuō)“對不起”。
2、衛生常規
每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著(zhù)整潔，小手干凈，不留長(cháng)指甲；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛生，不把飯菜弄在桌上、地上。
3、上課常規
要求幼兒聽(tīng)從教師的指揮，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀律，不隨便說(shuō)話(huà)，離開(kāi)座位，注意養成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問(wèn)題的習慣。
4、在上學(xué)期的基礎上，逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養，平時(shí)生活中注意觀(guān)察，及時(shí)表?yè)P幼兒的良好行為，促進(jìn)幼兒養成良好的一日生活、學(xué)習習慣。
5、結合教學(xué)及游戲課，開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫(huà)、唱歌、口語(yǔ)表達等各項技能。
幼兒園年度工作計劃 篇8
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規程》為指導，努力創(chuàng )新幼兒園管理，實(shí)施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，為創(chuàng )“情感教育”辦園特色而努力工作。
二、工作目標
1、加強隊伍建設，不斷提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
2、加強常規管理，不斷提升保教質(zhì)量和辦園水平。
3、加強安全、衛生保健工作，確保幼兒園安全零事故。
4、加強教學(xué)教研工作，努力創(chuàng )建“情感教育”辦園特色。
5、加強家園聯(lián)系，辦家長(cháng)滿(mǎn)意幼兒園。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┗A性工作。
1、教師隊伍建設。嚴把教師招聘關(guān)；堅持開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習；堅持開(kāi)展教師基本功培訓活動(dòng)；堅持開(kāi)展教師評價(jià)考核。
2、常規管理。建立健全組織機構和管理制度；實(shí)行值日值班制度；堅持園例會(huì )制度；加強財產(chǎn)和教玩管理；加強檔案資料管理。
3、安全、衛生保健工作。加強幼兒上下學(xué)管理、在園活動(dòng)管理、食品安全衛生管理、用電防火安全等管理；抓好“日周月查”工作，建立安全隱患排查臺帳，堅持參加學(xué)校月安全例會(huì )；加強幼兒安全教育；執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》，制定合理的保育工作計劃并落實(shí)；做好晨午檢和日常消毒工作；做好新生入園體檢和預防接種證查驗工作；師生每年一次的常規體檢；幼兒特殊體質(zhì)調查；保證幼兒合理膳食。
4、教學(xué)教研�？茖W(xué)制定一日活動(dòng)時(shí)間表和周教學(xué)活動(dòng)計劃；綜合組織健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學(xué)內容，滲透于各項活動(dòng)之中；以游戲為基本活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)之中，認真開(kāi)展游戲活動(dòng)，做好游戲活動(dòng)的組織指導和評價(jià)工作；做好聽(tīng)評課、教學(xué)比武、論文評比等工作；加強幼教理論的學(xué)習培訓；積極參加上級組織的各項教研活動(dòng)。
5、家園聯(lián)系。設置班級家園聯(lián)系欄，建立班級微信群；實(shí)行園長(cháng)接待日和家長(cháng)開(kāi)放日制度；成立家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
�。ǘ┭芯啃怨ぷ�。
1、班級主題活動(dòng)。2月：“我愛(ài)爸媽”孝心活動(dòng)；3月：“尋找春天”活動(dòng)；4月：“我有好習慣”教育活動(dòng)；5月：“六一我快樂(lè )”文藝匯演活動(dòng)；6月：“我愛(ài)我園”畢業(yè)典禮；7、8月：“我是爸媽小幫手”實(shí)踐活動(dòng)。
2、園所文化建設。結合我園實(shí)際，精心設計布置園所文化，班級主題文化墻，形成文化氛圍；進(jìn)一步完善室內區角、室外區域，具體落實(shí)以“游戲為基本活動(dòng)”的“指南”精神。
3、形成辦園特色。以情感教育為主要特色，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養誠實(shí)、自信、友愛(ài)、勇敢、勤學(xué)、好問(wèn)、愛(ài)護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好品質(zhì)行為和習慣，以及活潑開(kāi)朗的性格。
�。ㄈ┚坊顒�(dòng)
1、創(chuàng )“和雅教育”特色幼兒園。
2、幼兒園宣傳報道。
四、工作措施
1、教師管理。根據教師基本功考評方案，選聘思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強的教師任教。完善教職工工作職責，組織學(xué)習，明確職責，按職履責，做到“微笑上班，愛(ài)心服務(wù)”。堅持利用每周的例會(huì )組織教師開(kāi)展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，樹(shù)立先進(jìn)的教育觀(guān)念和理念，掌握先進(jìn)的教育方法，每學(xué)期學(xué)習筆記達1萬(wàn)字以上；積極參加上級組織的培訓；采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”的辦法開(kāi)展學(xué)習。充分利用暑期集訓時(shí)間開(kāi)展教師基本功培訓活動(dòng)，每年6月開(kāi)展教師基本功考評活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展一次家長(cháng)評教、教師期末綜合評價(jià)、期末評先表模等活動(dòng)，增強教師的'工作責任感和危機意識。
2、常規管理。建立幼兒園組織機構，做到分工明確，職責落實(shí)，事事有人管。修定完善各項管理制度，嚴格按規章制度辦事。嚴格值日和午睡值班制度，確保工作秩序良好。堅持每周召開(kāi)例會(huì )，總結工作，布置任務(wù)。每學(xué)期開(kāi)展一次教職工、家長(cháng)評園活動(dòng)，創(chuàng )“家長(cháng)滿(mǎn)意幼兒園”。幼兒園財產(chǎn)和教玩具實(shí)行登記制度，簽訂班級財產(chǎn)管理責任書(shū)，誰(shuí)損壞，誰(shuí)賠償。資料檔案平時(shí)收集，期末整理裝訂成冊，妥善保存。
3、安全、衛生保健管理。修訂完善組織機構和安全管理制度，簽訂各類(lèi)安全責任書(shū)。加強門(mén)衛、保安管理，園門(mén)實(shí)行封閉式管理，禁止閑雜人員入園，確保幼兒在園安全。定期檢查飲食飲水安全衛生，確保幼兒飲食飲水安全。園舍、設施設備、教玩具體現“安全性”原則，每天由值日教師負責日查，并做好記錄；每周一次針對性的安全隱患排查；每月一次全面排查，用臺賬做好記錄，逐一整改落實(shí)到位。
每班每月一次幼兒安全主題教育活動(dòng)，并有記錄，定期給家長(cháng)發(fā)放安全教育有關(guān)事宜�！氨＝ 敝贫壬蠅�，保育工作每月一查。加強流行性疾病防控，杜絕園所傳染病發(fā)生。及時(shí)收繳新生入園體檢表和預防接種兒查驗報告，裝訂成檔。做好幼兒特殊體質(zhì)調查，保護好特殊體質(zhì)幼兒。幼兒膳食實(shí)行周食譜制度和公示制度。每學(xué)期對教職工進(jìn)行一次安全履職考評。
4、教學(xué)教研。嚴格執行一日活動(dòng)時(shí)間和周教學(xué)活動(dòng)計劃，規范教育教學(xué)行為。嚴格按“指南”規定的課程設置組織教學(xué)，保教常規每月一查。教師每學(xué)期做5至10名幼兒的游戲活動(dòng)觀(guān)察記錄。教師每學(xué)期上好一節公開(kāi)課，聽(tīng)課評課達12節以上。組織教師開(kāi)展《幼兒園管理規程》、游戲活動(dòng)的組織指導與評價(jià)等方面的培訓學(xué)習，提高業(yè)務(wù)能力。建立教學(xué)教研績(jì)效獎勵機制，獎勵教師出成績(jì)、出成果。
5、家園聯(lián)系。利用家園聯(lián)系欄和微信群及時(shí)公示相關(guān)事宜，確保家園信息暢通，溝通交流。鼓勵家長(cháng)參加園務(wù)管理、保教活動(dòng)、保教質(zhì)量評價(jià)，提出合理化建議，促進(jìn)幼兒園工作的不斷完善。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)進(jìn)行幼教指導，指導家長(cháng)正確了解幼兒園保教的內容、方法，改變教育觀(guān)念，更新教育方式，糾正“小學(xué)化”思想。
6、加強研究性工作。完善班級主題活動(dòng)序列，努力開(kāi)展活動(dòng)，扎實(shí)傳統活動(dòng)項目。實(shí)施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量。堅持開(kāi)展區域游戲活動(dòng)和課間操活動(dòng)，組織教師因地制宜地自制游戲玩教具，不斷充實(shí)，更換游戲活動(dòng)器材。
7、辦園特色研究。組織教師深入開(kāi)展辦園特色的學(xué)習研討，逐步形成理論體系和實(shí)踐方案，教師人人撰寫(xiě)“情感教育”案例、論文。
8、抓好幼兒園宣傳報道。利用多種形式和途徑向家長(cháng)、社會(huì )宣傳幼兒園活動(dòng)，優(yōu)秀教師事跡，創(chuàng )特效果。每學(xué)期編制一期金號角報、兩次宣傳展板，力爭有報道上新聞媒體。
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