關(guān)于德育中學(xué)工作計劃合集七篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！好的計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的德育中學(xué)工作計劃7篇，歡迎大家分享。
德育中學(xué)工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期，我校按照市教育局提出的“爭先進(jìn)位，跨越發(fā)展”的要求，認真貫徹落實(shí)中小學(xué)德育工作章程，結合我校中學(xué)生德育分層目標，圍繞以育人中心，以基礎文明、基本道德的養成教育為重點(diǎn)，強化德育的針對性、實(shí)效性、科學(xué)性、切實(shí)抓好德育管理規范化、德育活動(dòng)系列化、德育陣地多元化，德育評價(jià)行程化建設，堅持以法治校、以德育人，不斷完善我校內部管理機制。
二、工作要點(diǎn)
1、進(jìn)一步加強德育隊伍建設。
�。�1）進(jìn)一步健全和完善我校德育工作有效機制，以德育工作為首，本著(zhù)“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”為宗旨。在全體教職工中廣泛開(kāi)展“以德育人、以心育人”活動(dòng)，不斷加強師德建設，轉變觀(guān)念、統一思想，本著(zhù)愛(ài)生如子的態(tài)度和熱情去關(guān)心好每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，著(zhù)力培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )造，以高尚的師德為學(xué)生作楷模，以健全的人格為學(xué)生養成良好的品格樹(shù)立榜樣。
�。�2）繼續加強班主任隊伍建設。班主任不僅是班集體建設的組織者、領(lǐng)導者，更應是學(xué)生的良師益友，是學(xué)校德育工作的中堅力量，為此我們要進(jìn)一步加強班主任隊伍的管理和建設，繼續每月召開(kāi)好班主任會(huì )議，加強班主任崗位培訓、規范管理、完善制度、加強考核。特別是加強班級常規管理考核，加強對新班主任的工作培訓，每個(gè)新班主任要做好“三個(gè)一”工作，制訂一份班級管理工作計劃，舉行一次主題班會(huì )，寫(xiě)好一份學(xué)期總結，掌握科學(xué)有效的管理方法，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，各正、副班主任要相應協(xié)調工作，群策群力，班級工作要做到月月有計劃、周周有安排，要充分利用好每堂班會(huì )課開(kāi)展專(zhuān)題系列教育活動(dòng)，要挖掘班級德育宣傳陣地，力爭在“嚴”、“實(shí)”、“細”上下功夫，要抓出成效、抓出特色。
�。�3）進(jìn)一步加強學(xué)生干部隊伍建設。繼續組織好各類(lèi)學(xué)生干部的培訓，充分發(fā)揮其職能。結合省級課題的研究召，開(kāi)好各類(lèi)學(xué)生座談會(huì )，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與性，全面推進(jìn)“值日班長(cháng)制”明確職責，健全學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò )，并讓學(xué)生直接參與到學(xué)校的常規管理中，進(jìn)一步鍛煉他們的工作能力，提高學(xué)生獨立生活自理能力，不斷加強學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)意識，榜樣意識，開(kāi)展結幫帶活動(dòng)，推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。
2、切實(shí)開(kāi)展好愛(ài)國主義教育和德育基礎教育系列化活動(dòng)。
根據德育目標，圍繞愛(ài)國主義教育這根主線(xiàn)，多采取些學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，多一些豐富多彩的活動(dòng)，寓德育與活動(dòng)之中，以活動(dòng)為載體，使其形式科學(xué)化、系列化，各班要結合校德育計劃及重大紀念日，積極組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)多樣化、系列教育活動(dòng)。結合教師節、國慶節，利用德育基地，組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)，會(huì )同少先隊、共青團組織開(kāi)展好一次愛(ài)心奉獻活動(dòng)，利用校園網(wǎng)加強對學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政策教育，并將積極開(kāi)展好學(xué)校各類(lèi)興趣班活動(dòng)，豐富校園文化。繼續開(kāi)展好以“三愛(ài)”為主線(xiàn)的校主題班會(huì )評優(yōu)活動(dòng)，不斷幫助學(xué)生樹(shù)立崇高的理想，塑造其健康的人格。
3、立足于正面抓德育教育。
我們要緊緊抓住升旗儀式、班隊活動(dòng)，重大節日活動(dòng)，社區活動(dòng)和課堂教育，開(kāi)展的各類(lèi)影評撰寫(xiě)和愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)，貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和社會(huì )主義教育，以弘揚民族精神培養良好道德為橫心，組織學(xué)習《沙溪實(shí)驗中學(xué)一日常規》學(xué)習新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，引導青少年樹(shù)立正確的世界觀(guān)。
4、切實(shí)抓好“三風(fēng)”建設，完善各項激勵機制。
進(jìn)一步完善學(xué)校常規管理工作隊伍，加大教師值班力度，做好人員、任務(wù)、崗位、責任四落實(shí)，全面保證學(xué)�！八拇箢�(lèi)十二項”一日常規管理的開(kāi)展。通過(guò)行政、教師，學(xué)生民主評議、綜合考核，做好常規評比流動(dòng)紅旗競賽活動(dòng)，對學(xué)生中出現的問(wèn)題及不足之處，要做到抓專(zhuān)項、經(jīng)常抓，抓反復；對學(xué)生的日常管理要做到既嚴又愛(ài)，要積極引導，不斷提高學(xué)生的自我約束、自我管理的能力，努力做到層層落實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，使我校的“三風(fēng)”建設再上新臺階。
5、加強法制教育。
切實(shí)做好依法治校，綜合治理工作，積極利用櫥窗、板報、校報加強法制宣傳，利用校園電視臺組織學(xué)生觀(guān)看各類(lèi)法制教育專(zhuān)題片，積極聘請校外輔導員來(lái)校作法制講座，不斷增強學(xué)生的'遵紀守法、自我保護及安全防范意識。同時(shí)，還要加強相關(guān)課程與法制教育間的有機融合。
6、加強學(xué)生心理健康及衛生教育。
根據青少年的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、社會(huì )等周邊環(huán)境的影響，有針對的加強學(xué)生的心理健康、生理健康及青春期衛生教育、健全和完善校衛生室、心理咨詢(xún)室管理制度，充分發(fā)揮其職責能。充分利用各類(lèi)德育教育陣地，廣泛做好心理、生理健康預防艾滋病教育的宣傳，抓好網(wǎng)絡(luò )管理道德育教育。
7、積極開(kāi)展各項豐富多彩寓教于樂(lè )的活動(dòng)。
我們積極開(kāi)展了以“三愛(ài)”為主線(xiàn)的主題班會(huì )評優(yōu)活動(dòng)，每月由教導處制定的德育教育的主題，每周由班主任帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì )。學(xué)校也開(kāi)展一些全員參與的大型活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中愉悅身心，得到教育。并且積極參與市級以上的各種德育活動(dòng)。
8、抓教育網(wǎng)絡(luò )建設，注重多元整合。
我們要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育管理網(wǎng)絡(luò )的作用，繼續辦好“家長(cháng)學(xué)�！�，開(kāi)通網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校，學(xué)校還將開(kāi)設好心理咨詢(xún)室，建立學(xué)生心理檔案。不定時(shí)的召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，抓住個(gè)別苗頭性問(wèn)題，確保我校學(xué)生的違法犯罪為零。并將開(kāi)辟德育教育基地，讓學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)會(huì )做人。
具體活動(dòng)安排：
九月份：1、常規教育2、慶祝教師節
3、交通法規安全講座4、班級常規管理考核
十月份：1、校運動(dòng)會(huì )2、慶“國慶”系列活動(dòng)
3、健康衛生教育4、班級常規管理考核
十一月份：1、常規教育《中學(xué)生守則》和《行為規范》宣傳周
2、誠信主題教育4、班級常規管理考核
十二月份：1、迎新文藝匯演2、主題班會(huì )評比
3、班級常規管理考核
一月份：1、學(xué)生座談會(huì )2、學(xué)期結束工作
3、班主任常規考核、評比
德育中學(xué)工作計劃 篇2
一、指導思想
堅決貫徹黨的教育方針，以《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導，以養成教育為常規教育，從班級管理入手，重視學(xué)生行為規范教育；以感恩教育為主要抓手，形成特色教育；以豐富多彩的主題目活動(dòng)為契機，營(yíng)造良好的育人氛圍，提升德育品位。
二、工作思路
1、確立一種意識：德育為先，管理制勝。
2、抓住兩條主線(xiàn)：養成教育，感恩教育。
3、搞好三個(gè)結合：主題教育與常規教育相結合；學(xué)校教育與家庭教育相結合；教師管理與學(xué)生自治相結合。
三、工作目標及任務(wù)
1、加強德育隊伍建設。一是要加強德育工作領(lǐng)導。德育副校長(cháng)、政教主任和團總支書(shū)記加強學(xué)習，注重研究工作方法和策略，搞好分工協(xié)作，形成合力；二是建設好一支堅強有力的高素質(zhì)的班主任隊伍，抓好班主任的培訓，加強班主任經(jīng)驗的總結與交流，提升德育科研的檔次，圍繞感恩教育，分年級組搞好三個(gè)德育專(zhuān)題的研究，七年級組：如何在班級管理中滲透感恩教育。八年級組：初中生感恩意識缺失的現狀調查及對策。九年級組：感恩教育轉化問(wèn)題生案例分析。
2、德育工作制度化。修改和制定德育常規工作的相關(guān)制度，并保持相對穩定，如《班主任工作考評方案》、《升旗制度》、《學(xué)生會(huì )常規管理抽查》等，盡量減少工作中的隨意性和盲目性。
3、安全工作“三講七查”，警鐘長(cháng)鳴。教育與排查相結合，教育分三講：學(xué)校集中講，夕會(huì )針對講，班會(huì )總結講。排查有七查：
一查人員進(jìn)出，看門(mén)衛是否履行職責，走讀生是否遵守校規，校內有無(wú)閑雜人員。
二查管制刀具，看學(xué)生是否私藏利器、棍棒等物。
三查夜間外出，看是否有學(xué)生翻圍墻爬院門(mén)上網(wǎng)吧。
四查學(xué)生矛盾，看有無(wú)打架斗毆跡象。
五查設備設施，看建筑物、電路開(kāi)關(guān)、門(mén)窗玻璃等有無(wú)隱患。
六查運動(dòng)訓練，看體育器材是否完好，訓練過(guò)程是否有人指導和保護。
七查課間課外，看學(xué)生是否做危險游戲或危險動(dòng)作。
4、加強班級文化建設，爭創(chuàng )班級特色。一是硬件建設。各班要在開(kāi)學(xué)兩周內搞好教室寢室的布置，教室里班訓（或班級口號）、課表、時(shí)間表、班干部名單、衛生生活值日表為必貼內容，其它布置因班制宜，力求美觀(guān)大方，體現特色。二是軟件建設。班級一天一次夕會(huì )，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，一周一次班會(huì )，搞好評比表彰，一月一期主題黑板報；認真評選推薦升旗手，宣傳升旗手的先進(jìn)事跡；積極參與校級各類(lèi)活動(dòng)，增強班級凝聚力。
5、抓好行為規范教育，注重過(guò)程管理與終極評價(jià)相結合。第一學(xué)月認真學(xué)習落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》，特別是七年級新生，班主任要親自領(lǐng)學(xué)，從儀表、言行、一日常規方面進(jìn)行規范。各班制定《一日常規獎懲方案》，組建得力的'班干部隊伍和民主監督體制，班級要大力表彰遵守一日常規的模范生，懲治不良傾向，并發(fā)揮民主監督的力量，將各級各類(lèi)表彰與平時(shí)的常規管理結果掛鉤，達到懲惡揚善，弘揚正氣的目的。
6、繼續抓好環(huán)境衛生的整治。寢室內務(wù)整理和廁所衛生是衛生工作中的重中之重，廁所的打掃安排要把分工細化到每個(gè)蹲位、每條水槽。開(kāi)學(xué)第一、二周，班主任現場(chǎng)指導學(xué)生打掃廁所及內務(wù)整理不能少于兩次。文明寢室的評比工作將一如既往。教師三樓辦公室衛生納入學(xué)生會(huì )檢查范圍。班主任還要對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護勞動(dòng)工具的教育。
7、做好學(xué)生自主管理的文章，發(fā)揮學(xué)生會(huì )、團支部的監督和服務(wù)職能，搞好常規管理。成立校園記者站，挖掘和宣傳學(xué)生教師中的先進(jìn)事跡，向社會(huì )和家長(cháng)宣傳學(xué)校。
8、圍繞國慶七十周年，開(kāi)展以“光輝的歷程、燦爛的明天”為主題的愛(ài)國主義教育活動(dòng)，采用主題班隊會(huì )、征文比賽、演講比賽、辯論賽等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)形式，幫助學(xué)生回顧歷史，展望未來(lái)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，增強歷史使命感，樹(shù)立“立志成材，報效祖國”的遠大志向。
9、家校聯(lián)動(dòng)，共同育人。繼續搞好校訊通的宣傳和服務(wù)工作，召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，定期向家長(cháng)匯報學(xué)生的在校情況。
10、突出“感恩教育”的特色地位。三個(gè)年級分階段，分主題，有計劃地實(shí)施感恩教育，評選出第二屆校園感恩之星。
德育中學(xué)工作計劃 篇3
謀求精致管理
作為大廠(chǎng)地區唯一一所南京市首批小班化教學(xué)試驗的8所初中學(xué)校之一，3年來(lái)，在小班化教育實(shí)施上，學(xué)校一直在積極探索，在“做中學(xué)”、“學(xué)中做”，在實(shí)踐中前進(jìn)。南京市的小班化教育承載了政府、社會(huì )、學(xué)生以及家長(cháng)的殷切希望，目標就是實(shí)現“教師走向優(yōu)秀發(fā)展，學(xué)校走向優(yōu)質(zhì)發(fā)展，積極培育優(yōu)質(zhì)教育資源的增長(cháng)點(diǎn)”。學(xué)校面對師資相對富裕、學(xué)區內優(yōu)秀生源流失、問(wèn)題生較多的校情，沒(méi)有退縮，搶抓機遇，精致管理，扎實(shí)工作，學(xué)校的小班化建設工作不斷推進(jìn)，取得了一定的成績(jì)，今年，初三中考將接受考驗。
20xx年，對學(xué)校的工作來(lái)說(shuō)，是一種挑戰。20xx年7月，由于布局調整的原因，原南京市長(cháng)蘆中學(xué)和ZZ中學(xué)合并，融合成一所新的學(xué)校。新組建的領(lǐng)導班子秉承原三所學(xué)校的優(yōu)秀辦學(xué)傳統，既繼承又創(chuàng )新，始終堅持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)理念；堅決實(shí)施精致管理，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們堅持“低起點(diǎn)、高目標”的工作思路，引導并教育學(xué)生“學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活”。德育工作在穩步中求進(jìn)步，在創(chuàng )新中求發(fā)展。
展望20xx，我們充滿(mǎn)自信，在上級領(lǐng)導的關(guān)心下，借南京市小班化班級文化建設的東風(fēng)，我們進(jìn)一步扎實(shí)地開(kāi)展學(xué)校的德育工作，牢固樹(shù)立“人本化”精致管理的理念，不斷優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，努力提高學(xué)生對學(xué)校的滿(mǎn)意度、家長(cháng)對學(xué)校的認同度及社會(huì )對學(xué)校的美譽(yù)度。
一、制度領(lǐng)先，狠抓學(xué)生常規工作
一個(gè)由三所學(xué)校融合成的大家庭，來(lái)自不同地區的1130名學(xué)生，其中還包括420多名從未離開(kāi)父母懷抱現在卻要獨立生活的住宿生。由于原來(lái)在不同學(xué)校接受的教育不同，給學(xué)校的常規管理帶來(lái)了很多難題。因此，理清思路，結合學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)一步用制度引領(lǐng)并規范學(xué)生管理是我校德育工作的首要大事。
我校先后制定了《ZZ中學(xué)學(xué)生出勤管理制度》---明確學(xué)生早晨和中午的到校時(shí)間，教育學(xué)生珍惜時(shí)間，好好讀書(shū)；《ZZ中學(xué)公物損壞賠償制度》—讓學(xué)生懂得熱愛(ài)學(xué)校的一草一木；編寫(xiě)了《南京市ZZ中學(xué)學(xué)生手冊》---讓學(xué)生有了學(xué)習的文本，班主任有了常規管理的范本；制定了《住宿生公約》、《住宿生管理制度》等系列管理文本---規范住宿生管理并幫助他們適應環(huán)境，為他們提供各方面良好服務(wù)，讓他們健康成長(cháng)；《ZZ中學(xué)學(xué)生出門(mén)管理制度》《ZZ中學(xué)門(mén)衛制度》---規范學(xué)生的進(jìn)出校管理，防止意外事件發(fā)生等等。事實(shí)證明：用制度來(lái)規范管理，引導并教育學(xué)生養成良好習慣是非常有必要也很有成效的。
二、強化隊伍建設，靠隊伍實(shí)施精致管理
在學(xué)校大力實(shí)施精致管理的氛圍中，德育管理的根本是加強隊伍的建設。
1、政教部門(mén)隊伍建設�，F在政教部門(mén)主任1人，副主任3人以及2名工作人員，為了避免人浮于事的現象產(chǎn)生，學(xué)校對政教處內部人員做了具體分工，明確主任負責制，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，各負其責，通力協(xié)作，效果明顯。
2、加大年級組的建設。在原來(lái)德育傳統工作的基礎上，著(zhù)重抓年級組的建設，擴大年級組長(cháng)的工作范圍，年級組在校長(cháng)室、黨支部以及行政部門(mén)的領(lǐng)導下開(kāi)展工作。具體實(shí)行年級組長(cháng)負責制，使年級組建設走上了良性發(fā)展的軌道，解決了工作中存在的很多實(shí)際問(wèn)題。
3、繼續加強班主任隊伍的建設。制定《班主任工作職責》并認真落實(shí)；堅持每月一次的班主任工作例會(huì )制度不動(dòng)搖，及時(shí)總結工作中的得與失，通過(guò)具體工作的布置及指導讓班級的各項建設有計劃的逐步落實(shí)。在特殊情況下召開(kāi)班主任臨時(shí)會(huì )議，重點(diǎn)布置具體工作，保證學(xué)校的中心工作一招不讓的開(kāi)展；召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗交流或理論學(xué)習研討會(huì )，相互學(xué)習，共同進(jìn)步；加大班主任隊伍的培訓。有6名教師參加了省級班主任網(wǎng)絡(luò )培訓并順利結業(yè)；拿到心理健康教師資格證的班主任已經(jīng)過(guò)半且有兩人擁有了南京市心理咨詢(xún)員的證書(shū)；扎實(shí)作好“青藍工程”工作并注重過(guò)程管理。每學(xué)年初，為年輕教師指派班主任和教學(xué)指導教師并簽定協(xié)議；學(xué)期中，狠抓協(xié)議師徒職責的落實(shí)；學(xué)期末，對此項工作進(jìn)行總結獎勵并進(jìn)行經(jīng)驗交流。這項活動(dòng)為年輕教師的成長(cháng)提供了更多寶貴的財富也為學(xué)校班主任隊伍建設儲備了人才。
4、培養并鍛煉學(xué)生隊伍，讓學(xué)生參與到學(xué)校的民主管理中來(lái)。在學(xué)校常規檢查中，學(xué)生干部發(fā)揮了重要的作用。
三、依托德育陣地，大力開(kāi)展校園文化建設
1、在經(jīng)過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、師生參與投票、民主討論、征稿、編輯印刷等多個(gè)環(huán)節后，學(xué)校的�？洱堩崱泛托蟆禯Z人風(fēng)采》創(chuàng )刊號于20xx年9月正式出版。所有的一切都凝聚了全體ZZ人的心血和智慧，因此，“一刊”、“一報”剛出版也是好評如潮，深受師生喜愛(ài)。
2、由政教處牽頭、美術(shù)組主辦、各部門(mén)和教研組協(xié)作的學(xué)校又一個(gè)窗口----“宣傳欄”在宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、展示師生活動(dòng)等方面也發(fā)揮了重要的作用，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
3、利用ZZ中學(xué)網(wǎng)站的優(yōu)勢資源，一方面在內外網(wǎng)上積極宣傳學(xué)校和學(xué)生活動(dòng)。另一方面，依托信息中心，在初一年級建立了學(xué)生成長(cháng)博客，引導學(xué)生正確接觸網(wǎng)絡(luò )，利用網(wǎng)絡(luò )，擴大了知識面，提高了水平，收到了很好的效果。
4、依托南京市小班化文化建設的創(chuàng )建工作，對照市級評估標準，我們積極開(kāi)展小班化班級文化的建設活動(dòng)。
成立了以校長(cháng)室、黨支部、政教處、年級組主要負責人為主的領(lǐng)導小組，制定了學(xué)校內部的創(chuàng )建方案和評比辦法。目前，此項工作正在有條不紊的進(jìn)行當中，創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，也為我們進(jìn)一步挖掘學(xué)生潛力，提升小班化學(xué)生的學(xué)習力、習慣力等綜合能力搭建了平臺。
四、整合德育力量，讓學(xué)生健康成長(cháng)
雖然我們面對的學(xué)生生源狀況總體不是很好。也有很多的雙困生。但面對困難，我們沒(méi)有退縮，而是想盡辦法，謀求社會(huì )和家庭以及方方面面的支持與配合，不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)，不讓在校學(xué)生出現違法犯罪現象。
1、成立家長(cháng)委員會(huì )，辦好家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，加強家校共建。規范家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，確保讓家長(cháng)會(huì )能成為學(xué)校對外宣傳的又一喉舌。期中、期末兩次成功召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，學(xué)校管理工作果受到了家長(cháng)的一致好評。
2、加強警校共建，充分發(fā)揮法制副校長(cháng)和法制輔導員的作用。按照要求邀請法制副校長(cháng)和輔導員定期到學(xué)校給家長(cháng)和學(xué)生做法制講座。
3、發(fā)揮社區作用，共同作好控流和雙困生教育。與卸甲甸和長(cháng)蘆社區密切聯(lián)系，本學(xué)期，通過(guò)社區共同工作，讓幾名面臨輟學(xué)的學(xué)生重新回到了學(xué)校。
五、安全第一，積極作好平安校園的創(chuàng )建工作
安全是學(xué)校工作尤其是德育工作的基本生命線(xiàn)。如果學(xué)生安全意外事件不斷，則學(xué)校的正常教育秩序必受影響，更談不上平安校園的建設了。
1、把“心港”建成學(xué)生心靈安全停泊的港灣
中學(xué)生的內心是脆弱的，他們需要關(guān)愛(ài)與呵護，也需要適當的宣泄，尤其是脫離父母懷抱的420多名住宿生。因此，本學(xué)期，我們加大了對學(xué)校心理咨詢(xún)室---“心港”的建設，利用這一資源，扎實(shí)開(kāi)展工作，利用宣傳欄普及心理健康知識，利用團詢(xún)和個(gè)體咨詢(xún)相結合的形式對學(xué)生進(jìn)行心理疏導，效果非常明顯。上學(xué)期，在上級領(lǐng)導的關(guān)心和領(lǐng)導下，在校長(cháng)室的大力支持下，學(xué)校心理咨詢(xún)室順利通過(guò)了南京市“示范心理咨詢(xún)室”的驗收。這也為我們今后更好的開(kāi)展此項工作打下了更扎實(shí)的基礎。
2、利用各種形式，進(jìn)行安全教育，增強學(xué)生的安全意識
利用廣播站，內網(wǎng)、及時(shí)傳遞學(xué)校中存在的安全隱患，讓班主任老師及時(shí)察覺(jué)，及時(shí)作好預防或補救工作；利用每周晨會(huì )和班會(huì )，圍繞安全與法制主題，進(jìn)行引導與教育；利用班級板報，積極宣傳，加大教育力度；結合上級部門(mén)對“平安校園”的驗收，查漏補缺，打好安全補丁。
3、精細工作，作好學(xué)生的安全防護大使。上學(xué)期，聯(lián)系ZZ消防大隊，給全校所有的住宿生進(jìn)行了“消防與逃生”的現場(chǎng)演習，讓所有學(xué)生學(xué)會(huì )了火災逃生并掌握了基本的自救辦法；利用一線(xiàn)通和告家長(cháng)書(shū)的形式，及時(shí)告知家長(cháng)學(xué)校作息時(shí)間的更改和重大活動(dòng)的安排，防止部分學(xué)生利用這些時(shí)間違反校紀，避免了安全意外的發(fā)生；簽訂協(xié)議，認真制定送車(chē)教師安排表，保證了所有住宿生每周六、日離校、返校的安全；每次重大活動(dòng)，認真制定安全預案，及時(shí)上報上級主管部門(mén)審批。本學(xué)期，學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、“奮進(jìn)的`ZZ”---迎新師生聯(lián)歡等取得了圓滿(mǎn)成功。
4、上學(xué)期，學(xué)校被評為“南京市安全文明校園”。
六、以主題活動(dòng)為抓手，注重學(xué)生全方位的教育
德育活動(dòng)重在過(guò)程管理。因此，本學(xué)期在原來(lái)的基礎上繼續明確每月工作主題并利用各種契機對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育。常規管理月—民族傳統教育月—安全與法制宣傳月-藝術(shù)與體育月等等。每個(gè)月圍繞一個(gè)重點(diǎn)，精心設計活動(dòng)并予以落實(shí)檢查，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的體驗和教育。效果還是比較明顯的。
現在，政教處負責學(xué)�？萍�、體育、衛生、藝術(shù)、國防等所有學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展任務(wù)。本學(xué)期，已經(jīng)制定了詳實(shí)的年度工作計劃并逐步實(shí)施。目前，學(xué)校的“陽(yáng)光體育節”已經(jīng)拉開(kāi)帷幕�！拔疫\動(dòng)，我快樂(lè )”的課間大活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼，確保學(xué)生在校的活動(dòng)時(shí)間達到1小時(shí)，從而不斷增強學(xué)生體質(zhì)。
另外，繼續作好“年級之星”、“校園之星”的評比表彰工作。
七、加大住宿生管理，讓學(xué)校成為他們溫馨的家
為了讓400多名住宿生能更好地生活、學(xué)習。學(xué)校想盡辦法，做了大量的工作。
1、聯(lián)系住宿部，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。
2、培訓生活老師，讓他們能更好的和學(xué)生交流，幫助他們解決問(wèn)題。
3、加強對重點(diǎn)問(wèn)題生的跟蹤教育。
4、進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生和文明宿舍的評比表彰。
5、政教處每?jì)芍芤淮螌ψ∷奚M(jìn)行思想教育。
6、成立了住宿部學(xué)生會(huì )，讓更多的學(xué)生參與管理。
7、認真作好住宿生的晚自習工作，為他們解決學(xué)習中存在的問(wèn)題。
8、制定了《有住宿生班級的班主任考核細則》，認真考核。
9、制定了周日住宿生返校后到晚自習期間這段時(shí)間的值班制度。
10、認真安排好住宿生的接送車(chē)輛工作等等。
八、實(shí)施精致管理，建設特色小班
根據南京市小班化班級文化建設的評估標準，結合學(xué)校校情，我們正在開(kāi)展主題為“我們的教室可以如此美麗”的小班化班級文化建設的創(chuàng )建工作。目前，各班根據評估標準和班級的實(shí)際情況，進(jìn)一步規范小班化建設。做到班班有班訓、班徽、班級公約；有展示學(xué)生個(gè)性作品的展區；有班級綠化角；有班級圖書(shū)角；有班級日志；制定了班級崗位責任制輪換制度；開(kāi)展有個(gè)性、反映學(xué)生特長(cháng)的班級活動(dòng)等等。學(xué)校也制定了《小班化的課堂教學(xué)規范》、《小班化的學(xué)生學(xué)習規范》、成立了由黨支部牽頭的小班化學(xué)生行為習慣督查小組等等。學(xué)校力爭通過(guò)通力合作、精致管理，讓更多的班級能成為南京市特色小班，學(xué)校成為南京市小班化示范學(xué)校。
德育工作重過(guò)程，但也不能輕結果。有目標才有前進(jìn)的動(dòng)力。通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展工作，學(xué)校的德育工作取得了一定成效。目前，學(xué)校的“三風(fēng)”都得到了好轉，但與兄弟學(xué)校相比，還有一定的差距。今后，我們一定會(huì )更加虛心的學(xué)習，倍加珍惜，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，把我們的班級建設成精品，把學(xué)校的德育工作推向更高水平。
德育中學(xué)工作計劃 篇4
本學(xué)期我校德育工作將繼續以“十八大”精神為指引，認真貫徹上級教育主管部門(mén)的工作部署和有關(guān)文件精神，結合學(xué)校工作安排，堅持“育人為本、德育為先”，積極整合德育諸方面要素、資源、力量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，強化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習慣的養成，夯實(shí)德育工作基礎、完善德育工作機制、打造德育工作品牌，提高德育工作實(shí)效，努力培養具有健全品格、舉止文明、注重禮節、心理健康、富有責任感的中學(xué)生。
一、本學(xué)期德育工作目標
本學(xué)期學(xué)校德育工作的總體目標是：以深化素質(zhì)教育為核心，以營(yíng)造健康、文明、積極向上的育人環(huán)境為基礎，以德育示范班建設為抓手，以培養學(xué)生健康文明的行為習慣為切入點(diǎn)，以開(kāi)展豐富多彩、健康有益的活動(dòng)為載體，加強學(xué)校德育工作管理、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
二、本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)工作
�。ㄒ唬├^續抓好反滲透反分裂工作，開(kāi)展制止“三非”活動(dòng)，加強民族團結教育，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
�。ǘ┮缘掠痉栋鄤�(chuàng )建和“示范生”評選為載體，抓好德育常規工作，促進(jìn)學(xué)生行為規范的養成。
本學(xué)期將全面進(jìn)行德育示范班的創(chuàng )建工作。由政教處制定評選方案。各班自行填寫(xiě)申請表和自評表，并對照標準組織全班學(xué)生積極投入創(chuàng )建工作中。評估驗收每?jì)芍苓M(jìn)行一次。通過(guò)德育示范班創(chuàng )建工作，達到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。
�。ㄈ┮浴案卸髟谛�，報恩在行”為主題，繼續全面實(shí)施“感恩”教育。
根據縣教育局的有關(guān)文件精神，結合學(xué)校實(shí)際情況，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，對全體師生實(shí)施“感恩教育”。通過(guò)開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)，師生不僅學(xué)會(huì )了感恩的實(shí)際行動(dòng)，更體會(huì )到感恩他人的快樂(lè )，從而能更樂(lè )于奉獻，樂(lè )于感恩，本學(xué)期要求全體師生繼續從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有感恩心，更有報恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)心，在社會(huì )獻愛(ài)心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，團結同事；在社會(huì )，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì )，愛(ài)護自然。
�。ㄋ模┮耘囵B學(xué)生良好的衛生習慣為目標，加強校園衛生環(huán)境管理工作。
初一新生剛入學(xué)，對于學(xué)校的衛生管理還不是很熟悉，且對于室內外衛生清掃無(wú)經(jīng)驗。盡管面臨困難，但衛生工作不能放松，還要繼續提升學(xué)校衛生環(huán)境，這就需要學(xué)校政教處及各年級從思想到行動(dòng)上更加重視衛生工作才行。明確職責、責任到人、層層落實(shí)。
1、重新劃分衛生區。劃分衛生區盡量做到各班的任務(wù)量均衡。開(kāi)學(xué)召開(kāi)班主任會(huì )時(shí)就把衛生區劃分布置下去，第一周試運行，第二周開(kāi)始評比。
2、加大檢查督導力度，把檢查情況及時(shí)記錄、反饋，并能對存在的問(wèn)題及時(shí)整改。
3、教給學(xué)生正確的勞動(dòng)技巧，糾正學(xué)生的不良勞動(dòng)習慣，避免水點(diǎn)、泥點(diǎn)濺到墻上。如如何正確使用拖布，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等。
4、各班要有針對性制定衛生管理辦法，各項責任到人。
5、加大對樓道內、班內、操場(chǎng)上吃零食的檢查，避免亂丟亂扔。
6、獎罰分明。每周對數據進(jìn)行一次匯總，評出衛生示范班。對于在活動(dòng)中表現出色的學(xué)生進(jìn)行表彰。同時(shí)加大處罰力度，對于亂扔垃圾的學(xué)生，給予必要的處罰或處分。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO，力爭打造一支高素質(zhì)、強能力的.德育隊伍
1、重視理論學(xué)習，組織班主任學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規以及心理健康知識學(xué)習，增強班主任遵紀守法、依法施教的自覺(jué)性，提高科學(xué)育人的水平。
2、組織班主任學(xué)習學(xué)校關(guān)于班級管理考核的各項制度，加強量化考核，開(kāi)展校優(yōu)秀班主任評比活動(dòng)，激發(fā)班主任工作熱情，提高班主任班級管理能力。
3、增強班主任工作的責任意識，按時(shí)到崗、下崗，不定時(shí)巡視班級，檢查課間學(xué)生行為、衛生習慣等，及時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)，處理好班級的日常工作；增強班主任工作的大局意識和協(xié)同意識，積極配合任課教師，參與各科的教學(xué)管理。
4、開(kāi)好每周一次的班主任例會(huì )，力爭把每次的班主任例會(huì )變成“經(jīng)驗交流會(huì )”、“反思借鑒會(huì )”、“案例分析會(huì )”。在會(huì )上，除了任務(wù)的下達外，其他時(shí)間要基本用于教育管理的經(jīng)驗交流以及案例分析，讓更多的成功做法惠及其他老師，舉集體智慧，助全體成長(cháng)�？梢試L試老師輪流主講、其他老師補充發(fā)言的方式。
5、落實(shí)班主任常規工作，如班會(huì )課、“后進(jìn)生”轉化、家訪(fǎng)等。①主題班會(huì )做到有實(shí)效。精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并做好班會(huì )記錄；②對于后進(jìn)生，有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀現象。③認真做好各種形式的家訪(fǎng)工作，并及時(shí)記錄反思。④注意教育工作資料的積累和經(jīng)驗總結。
6、做好新班主任的培養工作，開(kāi)展班主任落實(shí)并不斷改進(jìn)班主任師徒結對的具體考核措施。
7、繼續做好控輟保學(xué)工作，加強對易輟生、學(xué)困生、貧困生的教育、幫助工作，做到讓學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。
8、深入進(jìn)行德育科研探索，開(kāi)展切實(shí)有效的德育科研探索。鼓勵班主任積極撰寫(xiě)德育論文、德育案例，積極參與各類(lèi)德育評比活動(dòng)。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生隊伍建設，以養成教育為重點(diǎn)，實(shí)行規范化、精細化、科學(xué)化、全面化管理，力爭培養出會(huì )學(xué)習、有文化、懂文明、愛(ài)生活的學(xué)生群體
1、抓緊抓好學(xué)生行為規范教育。開(kāi)學(xué)之初，組織新生開(kāi)展國防教育，進(jìn)行軍訓；同時(shí)要組織新生對《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》以及我校班級量化考核內容進(jìn)行教育學(xué)習，開(kāi)展包括文明禮儀習慣教育、衛生習慣教育和常規習慣教育。具體做好以下幾方面工作：（1）從小事抓起，抓好儀容儀表檢查，抓住行為養成教育的突破口，一抓到底；（2）要深入學(xué)生，了解學(xué)生，使行為規范的養成教育具有針對性；（3）要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用，培養學(xué)生自己教育自己，自己管理自己的能力。
2、加強學(xué)校層面的督促檢查評比，提高德育工作的實(shí)效性。通過(guò)學(xué)生會(huì )檢查組成員每天對學(xué)生常規情況進(jìn)行檢查、評分工作，實(shí)行一天一檢查一反饋，在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)行為習慣的養成。
�。ㄈ┱系掠Y源，扎實(shí)開(kāi)展德育主題教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中
1、認真組織好每天的升旗儀式�！皣煜轮v話(huà)”要精心安排，力求系統化、規范化，要結合紀念日、傳統節日以及學(xué)校的德育活動(dòng)等組織稿件，利用升旗儀式給學(xué)生進(jìn)行德育洗禮，督促和促進(jìn)各班的德育工作的開(kāi)展，使學(xué)生在愛(ài)國守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、與人交往等方面得到良好的道德修養，并增強相應的能力，促進(jìn)文明行為習慣的養成。
2、繼續深化主題教育活動(dòng)。本學(xué)期著(zhù)重加強形式與政策教育、感恩教育、愛(ài)國主義、民族團結、反分裂反暴力、綜合實(shí)踐教育；加強理想、信念、道德、誠信教育；加強心理健康、法制法紀、交通安全教育；加強廉潔教育、國防教育、環(huán)保教育、禁毒教育、防艾教育。
3、圍繞“感恩在心，報恩在行”這一主題教育內容積極開(kāi)展各類(lèi)德育活動(dòng)，培養學(xué)生知恩—感恩—報恩的良好品質(zhì)，幫助學(xué)生逐步形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
4、進(jìn)一步做好道德講堂建設和未成年人思想道德建設。一方面要抓好學(xué)科德育滲透工作，與政治、地理、歷史、語(yǔ)文等人文學(xué)科相結合，開(kāi)展交通安全、預防毒品、青春期心理等生命教育活動(dòng)，將社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入教育、滲透到學(xué)生日常學(xué)習和生活中。其次，可充分利用德育基地（敬老院），深化對學(xué)生的“三心”（孝心、愛(ài)心、關(guān)心）教育。第三，精心組織“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，開(kāi)展系列教育，力爭進(jìn)一步提高我校德育活動(dòng)的教育性、實(shí)效性。
5、充分發(fā)揮團支部作用。吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學(xué)生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
�。ㄋ模┯眯陌嗉壩幕�、校園文化建設，營(yíng)造和諧育人環(huán)境
1、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主題，彰顯“和合”文化，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，落實(shí)班級衛生包干制度，加強檢查力度，做到以?xún)?yōu)美、整潔的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
3、用心班級文化環(huán)境建設。各年級要圍繞學(xué)校德育目標，用心思考班級文化建設。本學(xué)期繼續做好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓創(chuàng )建工作，落實(shí)好各班“讓墻壁說(shuō)話(huà)”工作。各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級文化育人環(huán)境。每月按規定的主題定期更換班級的黑板報，并進(jìn)行評比。
4、與圖書(shū)室合作，組織開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，使學(xué)生在濃濃的讀書(shū)氛圍中，展現個(gè)性風(fēng)采和精神面貌。
5、充分發(fā)揮校園廣播站的作用，進(jìn)一步加強環(huán)境育人效果。
�。ㄎ澹├^續抓實(shí)體育、健康工作
1、堅持舉行體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對學(xué)生每年進(jìn)行一次體檢。對課間操和眼保健操要加強檢查。
2、加強學(xué)生心理健康輔導工作。本學(xué)期要踏實(shí)開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，利用現有的資源，開(kāi)展心理健康講堂，培養學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)利用家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等途徑加強對家長(cháng)的心理健康教育指導。
3、積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展，提高學(xué)生對社會(huì )活動(dòng)的認知度，增強學(xué)生的動(dòng)手能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。┏种院慵訌姲踩c法制教育
1、根據上級要求，本學(xué)期要積極開(kāi)展宣傳工作，學(xué)校將通過(guò)開(kāi)展應急消防疏散演練、國旗下講話(huà)、防溺水交通安全知識講座等形式對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育，不斷提升全校師生的應急避險和自救互救能力，大力提高生命教育質(zhì)量。
2、本學(xué)期的法制教育要重點(diǎn)做好普法宣傳，開(kāi)展法制教育活動(dòng)，增強學(xué)生法治意識和自我保護意識。加強校內外的安全檢查與巡視，重視消防工作，確保不出現重大意外安全事故和違法行為。
�。ㄆ撸┏浞职l(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò )功能
1、進(jìn)一步完善家校網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系平臺，增強家校教育合力，借助現代信息手段，正確引導家庭教育，使家庭教育成為學(xué)校教育的延續和發(fā)展。
2、繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，要充分利用家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、家長(cháng)接待日，為家長(cháng)開(kāi)展教育咨詢(xún)活動(dòng)，每學(xué)期班主任家訪(fǎng)率要求達50%以上，力爭全學(xué)年普訪(fǎng)率達100%。
三、具體活動(dòng)安排：
九月份：1、常規教育《中學(xué)生守則》和《行為規范》宣傳周2、開(kāi)學(xué)典禮交通法規安全講座慶祝教師節感恩教育3、4、應急安全演練5、秋季運動(dòng)會(huì )6、國防教育。
十月份：1、“國慶”系列活動(dòng)2、愛(ài)國主義系列活動(dòng)3、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)4、綜合實(shí)踐活動(dòng)5、五好小公民活動(dòng)6、廉潔教育7、反分裂反邪教教育。
十一月份：1、常規教育2、誠信主題教育3、班級常規管理考核
十二月份：1、迎新年聯(lián)誼活動(dòng)2、民族團結教育3、班級常規管理考核。
一月份：1、學(xué)生座談會(huì )2、學(xué)期結束工作3、班主任常規考核、評比。
德育中學(xué)工作計劃 篇5
指導思想
貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，根據我�！度臧l(fā)展規劃》的指導思想，把“理想教育和現實(shí)教育相結合”，嚴格管理，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象。在教育上，抓好文明教育，理想教育，愛(ài)國主義和集體主義教育。在活動(dòng)上，抓好常規紀律教育，細節教育，法制安全教育，心理健康教育，深化“勤儉、仁愛(ài)、敏毅、忠誠”的校訓，切實(shí)提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主體性，努力開(kāi)創(chuàng )思想道德建設工作新局面，讓每個(gè)人都享受教育的幸福，也盡快使我校成為“xx區最好的學(xué)�！�。
主要工作
一、加強隊伍建設，提高管理水平，把德育隊伍建設放在首位。
德育工作者的觀(guān)念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀(guān)念，提高責任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
1、完善德育工作領(lǐng)導小組，增強德育隊伍人力，由副校長(cháng)主管德育，主持全面工作。實(shí)行層級管理，明確職責范圍、工作對象和操作方式。每月第一周定期進(jìn)行例會(huì )活動(dòng)，加強對德育工作的計劃、督促及考評。
2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期專(zhuān)門(mén)制定班主任培訓工作計劃，充分利用每周周一班主任例會(huì )，舉辦多層次、多類(lèi)型的培訓研討活動(dòng)，開(kāi)展科研探討、班主任工作、經(jīng)驗交流、知識講座、工作方法培訓等活動(dòng)，采用“請進(jìn)來(lái)，走出去”，培養班主任的創(chuàng )新意識，責任意識，服務(wù)意識，提高班主任管理水平。
二、加強級組、班主任對學(xué)生的`學(xué)習方法、學(xué)習習慣進(jìn)行指導，切實(shí)搞好學(xué)校的學(xué)習氛圍和提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，使我校盡快達到梁校長(cháng)提出的“把三中建設成xx區乃至xx市最好的學(xué)�！边@一目標。
無(wú)論是哪個(gè)年級，學(xué)生首先面臨的是學(xué)習任務(wù)，他們若對學(xué)習有興趣、有信心，通常在日常行為規范方面會(huì )有較好的表現，反之，亦然。因此，班主任對學(xué)生的學(xué)習必須有指導，包括成績(jì)分析、科目協(xié)調、習慣養成、學(xué)習方法調節等。這樣才容易樹(shù)立班主任的權威，從而有利于班主任在各方面的管理，更重要的是能直接促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習質(zhì)量。
三、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價(jià)的作用。（重點(diǎn)在學(xué)生干部培訓）
1、加強學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓。對學(xué)生干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習的榜樣，培養學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問(wèn)題處理班工作及矛盾的方法，從培養高素質(zhì)復合型人才角度去培養干部，使用干部。
2、實(shí)行“班級量化考核制”，繼續抓好各班級文明班、標兵班評比工作，充分發(fā)揮各年級級委參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強烈的責任心提高評價(jià)的客觀(guān)性、公正性、準確性，并根據學(xué)校發(fā)展要求，學(xué)校統一評價(jià)內容，及時(shí)上報，在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價(jià)。
3、充分發(fā)揮共青團、學(xué)會(huì )生在學(xué)生中的積極作用，制定學(xué)校學(xué)生會(huì )、團委干部主動(dòng)參與學(xué)校日常行為規范管理的原則，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在實(shí)踐中提高學(xué)生干部的素質(zhì)，形成三中學(xué)生干部的優(yōu)良傳統。
德育中學(xué)工作計劃 篇6
指導思想：行為禮儀教育 特色德育育人
工作思路：實(shí)施一種教育——行為習慣 禮儀規范的養成教育。
確定兩個(gè)主體——以教師、學(xué)生兩條線(xiàn)為實(shí)施主體，以班主任為主導，以學(xué)生為主體全面推進(jìn)學(xué)生的行為習慣、禮儀規范的養成教育。
形成三維運行——形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育教育模式，全方位、多角度、立體化對學(xué)生進(jìn)行德育的'養成教育，使教育形成合力。
具體工作
一、特色德育教育
本學(xué)期以學(xué)生行為習慣、禮儀規范養成教育為中心，開(kāi)展德育特色教育工作，做到每月有一個(gè)大主體，每周有一個(gè)小項目，逐一對學(xué)生進(jìn)行規范養成教育。做到樓內抓樓外抓、課上抓課下抓、天天抓時(shí)時(shí)抓，抓出效果、抓出規范、抓出名聲。抓出特色。
月份及每周主題和項目
三月份 行為習慣的養成 1周——抓走廊紀律。具體抓學(xué)生說(shuō)話(huà)和走右側。要求
學(xué)生在走廊內無(wú)聲右側行走，禁止跑跳、說(shuō)話(huà)
�。ò嗉壨猓� 停留。
初一學(xué)生走東側門(mén)，初二學(xué)生走西側樓梯走西門(mén)，初三學(xué)生走東側樓梯走西門(mén)。初三學(xué)生去廁所和賣(mài)點(diǎn)要從操場(chǎng)外僥行。
2周——抓學(xué)生儀表。具體要求學(xué)生從周一到周五穿校服，不燙發(fā)、不染發(fā)、不穿高跟鞋、不帶首飾、不化妝、男生不留長(cháng)發(fā)。任何學(xué)生不許帶手機。
3周——抓操場(chǎng)紀律。具體要求學(xué)生在操場(chǎng)做文明游戲，不許追逐、打鬧、摔跤、罵人。不吸煙、不打仗。積極參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，完成大課間活動(dòng)任務(wù)。
4周——抓亂扔、倒垃圾。具體要求學(xué)生不許亂扔垃圾，在班級要裝入垃圾袋，在操場(chǎng)上要放入垃圾筒里面。值日生倒垃圾要倒在大門(mén)外側的垃圾箱里面。要養成講究衛生的好習慣。
四月份 行為習慣的養成 5周——抓學(xué)生自覺(jué)學(xué)習。具體要求課上學(xué)生不許睡
�。ò嗉墐龋� 覺(jué)、趴桌子、嘮嗑、打鬧等，養成認真聽(tīng)課的好習慣。約束學(xué)生行為提高教師“先學(xué)后教、當堂訓練”的教學(xué)效果。
6周——抓班級環(huán)境建設。具體按《樺甸六中班級布置規劃》去做。
7周——抓學(xué)生課間班級紀律。要求學(xué)生課下學(xué)生在班級里面要學(xué)會(huì )預習和準備下節課的學(xué)習內容，不許喧嘩、吵鬧、嬉戲、玩耍保持班級的安靜。
8 周——抓班級物品擺放和衛生。要求班級的物品和學(xué)生的物品擺放要有序、規范，不能雜亂無(wú)章。沒(méi)有損壞的物品。班級地面無(wú)垃圾和塵土。墻面無(wú)灰網(wǎng)。
五月份 禮儀規范教育 9周——抓學(xué)生和教師禮儀。要求學(xué)生尊敬教師，見(jiàn)到教
師要主動(dòng)問(wèn)好，同時(shí)行走讓教師先行，虛心接受老師的批評和教育。不頂撞、謾罵教師，不背后詆毀、污蔑、誹謗教師。
10周——抓同學(xué)之間禮儀。要求同學(xué)之間要互相尊重、團結互助、理解寬容、誠實(shí)守信、真誠相待、正常交往，不欺辱、打罵同學(xué)，不戲弄他人、不給同學(xué)起外號，不早戀。
11周——抓學(xué)生和家長(cháng)禮儀。要求學(xué)生尊重家長(cháng)、理解家長(cháng)，學(xué)會(huì )做個(gè)孩子，學(xué)會(huì )做個(gè)好孩子，學(xué)會(huì )做個(gè)懂事的好孩子，學(xué)會(huì )做個(gè)即懂事又懂孝的好孩子。學(xué)會(huì )為父母做點(diǎn)小事，學(xué)會(huì )和父母交流，懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，要去感恩。
德育中學(xué)工作計劃 篇7
本學(xué)期我以教育教學(xué)改革為動(dòng)力，以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德育工作為重點(diǎn)，以全面提高自身的思想素質(zhì)為突破口，認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，解放思想，實(shí)事求是，堅持不斷創(chuàng )新，認真貫徹落實(shí)黨的教育方針
按照學(xué)�？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生日常行為規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)生德育水平。對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí)，我除了利用學(xué)習課文同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行德育教育外，平時(shí)在教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。
一、培養目標：
新課程的培養目標指導我們，要使學(xué)生具有愛(ài)國主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì )主義，繼承社會(huì )主義民主法制意識，遵守國家法律和社會(huì )公德；逐步形成正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)；具有社會(huì )主義責任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對學(xué)生的德育基礎，結合學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展德育教育。因此在思品學(xué)科的'教學(xué)中，有責任也應有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規范自己的行為。
二、措施方法：
1、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現的人格魅力。德育過(guò)程既是說(shuō)理、訓練的過(guò)程，也是情感陶冶和潛移默化的過(guò)程。教師自身的形象和教師體現出來(lái)的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書(shū)設計、語(yǔ)言的表達、教師的儀表等都可以無(wú)形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。比如，為了上好一堂思品課，老師做了大量的準備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會(huì )產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會(huì )到一種責任感，這樣對以后的學(xué)習工作都有巨大的推動(dòng)作用。
2、充分利用教材挖掘德育素材。認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。
3、在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行德育滲透。教師在教學(xué)過(guò)程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習，合作性學(xué)習等。拿教學(xué)方法來(lái)說(shuō)，我們可以采取小組合作學(xué)習法，這種學(xué)習法共享一個(gè)觀(guān)念：學(xué)生們一起學(xué)習，既要為別人的學(xué)習負責，又要為自己的學(xué)習負責，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習。在這種情景中，學(xué)生會(huì )意識到個(gè)人目標與小組目標之間是相互依賴(lài)關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養成嚴肅看待他人學(xué)習成績(jì)的習慣。
4、利用活動(dòng)和其他形式進(jìn)行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上，應與課外學(xué)習有機結合，我們可以適當開(kāi)展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng)。
在思品課教學(xué)中滲透德育，猶如“春雨潤物細無(wú)聲”，在學(xué)生純潔無(wú)瑕的心田里，種下美好的種子，必能開(kāi)出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無(wú)法代替的。因此，作為一名語(yǔ)文教師要提高滲透的自覺(jué)性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復性。我相信只要在教學(xué)中，結合學(xué)生思想實(shí)際和知識的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，以達到德育、智育的雙重教育目的。
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