【熱門(mén)】教研工作計劃范文匯總8篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的教研工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教研工作計劃 篇1
根據本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作安排，三年級數學(xué)組特制定教研工作計劃如下：
一、落實(shí)教學(xué)常規。
要求本組教師自覺(jué)遵守學(xué)校制定的教學(xué)常規制度，按時(shí)完成教學(xué)進(jìn)度計劃，根據《新鋼一小教學(xué)常規考核要求》，落實(shí)好教學(xué)常規工作，認真完成好各項教學(xué)任務(wù)。
備課。
本學(xué)期組內全體教師使用電子備課方式，各單元備課量參照《教師教學(xué)用書(shū)》，經(jīng)組內討論后決定（初定本冊電子教案的總備課量不少于為 41 課時(shí)）。每位教師在學(xué)期結束前將自己的電子教案、課件存檔以備學(xué)校檢查，組長(cháng)收集好本組的二年級上冊的公教課課件以及教學(xué)設計上交信息處。
上課。
組內教師須按課表準時(shí)上下課，努力上好每一節常規課。課前準備充分，課上努力做到正確高效地傳授知識、技能和方法。課堂教學(xué)井然有序，注重學(xué)生良好課堂習慣的培養，引導學(xué)生主動(dòng)求知，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
作業(yè)。
�。�1）教師應根據每課教與學(xué)的實(shí)際情況，合理地布置作業(yè)，書(shū)面作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)工整，有錯及時(shí)訂正，端正學(xué)生的作業(yè)態(tài)度。教師按規定按時(shí)批改學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，及時(shí)講評。
�。�2）開(kāi)始逐步培養學(xué)生養成課前預習的`良好習慣，抓好階段性復習和總復習工作，根據學(xué)習的需要，指導學(xué)生逐步學(xué)習發(fā)現問(wèn)題，獨立思考問(wèn)題，培養學(xué)生自主、合作學(xué)習的能力。
聽(tīng)課 。繼續開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。每位老師一學(xué)期聽(tīng)課不少于12節，各科內容都可以學(xué)習借鑒。聽(tīng)課筆記須按考核要求真實(shí)反映聽(tīng)課內容，認真寫(xiě)好聽(tīng)后感。
教學(xué)隨筆。 本組教師要積極撰寫(xiě)原創(chuàng )博文，每學(xué)期原創(chuàng )作品不少于10篇，總字數約5000字。努力督促大家積極參與網(wǎng)上研討和交流學(xué)習活動(dòng)，促使組內形成良好的教研風(fēng)氣，讓每一位教師都能有所收益和發(fā)展
上交材料。 按時(shí)按量上交學(xué)校規定和要求的各項材料。
資源共建。 按照學(xué)校信息處工作計劃按時(shí)完成各項上傳下載任務(wù)。本學(xué)年江西的下載任務(wù)為6件；新余的上傳任務(wù)為12件，下載任務(wù)為20件。
遠程教育。組內教師須及時(shí)完成遠程教育培訓任務(wù)。
現代教育技術(shù)培訓。按時(shí)參加學(xué)校組織的現代教育技術(shù)培訓和考試。
二、教研活動(dòng)
按時(shí)參加校內外組織和開(kāi)展的各種集體教研活動(dòng)，不無(wú)故缺席或遲到、早退。
1. 及時(shí)上交教學(xué)教研工作計劃和教學(xué)教研工作總結。
2．認真組織好組內每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習或教研活動(dòng)，并將活動(dòng)內容記錄在案。
3. 組內公開(kāi)課邀請掛靠領(lǐng)導來(lái)聽(tīng)課。本學(xué)期本組青年教師彭冬梅和朱火紅將在校內各完成一節公教課，其他教師可以自愿參加，并及時(shí)上交公開(kāi)教學(xué)設計和課件。
4. 根據學(xué)校要求，各位數學(xué)教師本學(xué)期須在各自班級開(kāi)展一次特色活動(dòng)，并及時(shí)記錄成效。
三、課題研究
本組教師鄧健蓉和彭冬梅上學(xué)期申報了市級小課題，本學(xué)期將繼續開(kāi)展課題研究活動(dòng)，力求按時(shí)結題。同時(shí)，我們將有意識地逐步進(jìn)行高效課堂的模式訓練，在課堂上培養學(xué)生自主、合作、探究的能力。
四、其他活動(dòng)
1．本組35歲以下青年教師彭冬梅和朱火紅將參加本學(xué)期11月份的數學(xué)教師素養大賽。
2. 積極組織組內教師撰寫(xiě)各類(lèi)教育教學(xué)論文，積極投稿。
教研工作計劃 篇2
一、指導思想：
認真學(xué)習學(xué)校教育工作的精神，以貫徹落實(shí)新課改《語(yǔ)文課程標準》為契機，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續落實(shí)教學(xué)常規、規范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)潛力。
二、具體措施
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步規范和落實(shí)教學(xué)常規管理，提高教學(xué)效率
1、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題資料，定中心發(fā)言。每個(gè)備課組活動(dòng)應以“課改”的精神為指導，正確把握三維目標，同時(shí)確立一個(gè)專(zhuān)題研究目標，以提高研究的實(shí)效性。此外，老師要根據通知準時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。
2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學(xué)生。加強群眾備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。（教案每學(xué)期檢查2次）
3、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習時(shí)空，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話(huà)應講普通話(huà)，老師板書(shū)寫(xiě)規范字，課后寫(xiě)好教學(xué)反思。
4、作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重糾錯及狀況反饋。（作業(yè)檢查每學(xué)期2次）
5、輔導：做好自己對學(xué)生補缺補差的.工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
�。ǘ┥罨虒W(xué)研究，開(kāi)展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。
1、組織教師繼續學(xué)習《新課程標準》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。每周二下午第三節為語(yǔ)文教研大組活動(dòng)，學(xué)習領(lǐng)會(huì )有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。資料包括：
�。�1）樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造用心、向上、和諧、寬松、搞笑的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在簡(jiǎn)單愉悅的氛圍中吸取知識。
�。�2）堅持工具性與人文性的統一，在培養學(xué)生語(yǔ)文運用、實(shí)踐潛力的同時(shí)，重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。
�。�3）用心倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導下獨立地提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累、感悟。
�。�4）突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話(huà)的過(guò)程。珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
�。�5）樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)，溝通課本內外，課堂內外，學(xué)習內外的聯(lián)系，拓寬語(yǔ)文學(xué)習和應用的渠道，增加語(yǔ)文實(shí)踐機會(huì )，提高學(xué)習效率。
�。�6）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現代理念，包括建立學(xué)生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實(shí)踐）。
2、聽(tīng)課：組內公開(kāi)課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注，提倡老師相互之間多學(xué)習，多交流。新教師和青年教師要多聽(tīng)課。
3、公開(kāi)課：鼓勵教師上公開(kāi)課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開(kāi)一節課。上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。
4、利用學(xué)習型教師、名教師的優(yōu)勢，以點(diǎn)帶面，資源共享，共同提高。
5、開(kāi)展師生共讀及共寫(xiě)隨筆活動(dòng)，加強小學(xué)語(yǔ)文閱讀習慣的培養研究。
6、提高校本課程和結對子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ└愫脤W(xué)科活動(dòng)，拓寬學(xué)生學(xué)習領(lǐng)域，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái)，在參與中運用、在參與中體驗。一年級配套課外閱讀，激發(fā)閱讀的興趣。二年級童話(huà)創(chuàng )作，培養想象力和創(chuàng )造潛力。三年級體驗閱讀，掌握初步的閱讀方法。四年級編報，掌握組織材料，編排版面的方法，培養綜合潛力。五六年級閱讀感悟，培養初步的文學(xué)修養，做好讀書(shū)筆記。
2、開(kāi)展我�！白x課外書(shū)，寫(xiě)規范字新”活動(dòng)。
一本書(shū)，創(chuàng )生一個(gè)特色班級，一個(gè)故事，創(chuàng )新一次特色活動(dòng)，豐盛的閱讀大餐，激越我們的才氣，豐富多彩的活動(dòng)，煥發(fā)了校園的生機和活力。本學(xué)期，配合教研室組織開(kāi)展“讀課外書(shū)，寫(xiě)規范字”的教研活動(dòng)，為培養學(xué)生受益終生的良好習慣著(zhù)想，從學(xué)生長(cháng)久發(fā)展著(zhù)眼，引導教師從本學(xué)期開(kāi)始著(zhù)手，在小學(xué)階段長(cháng)期抓兩點(diǎn)，“讀課外書(shū)，寫(xiě)規范字”
3、做好學(xué)科整合。如：語(yǔ)文與信息科技的整合，利用信息課查找資料及寫(xiě)話(huà)練筆。語(yǔ)文與德育整合，結合活動(dòng)寫(xiě)小練筆等等。
4、繼續開(kāi)展古詩(shī)詞及名家名篇誦讀活動(dòng)。
教研工作計劃 篇3
一、指導思想：
緊緊圍繞學(xué)校中心工作，協(xié)助教務(wù)處、教研室、年級等有關(guān)職能部門(mén)，結合歷史教研組實(shí)際，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，把新課程標準的新思想、新理念和歷史課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，轉變思想，積極探索，改革教學(xué)，提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，努力建設一個(gè)團結和諧，積極向上的教研組集體。
二、工作重點(diǎn)：
1、重視理論學(xué)習，端正教育思想，建立學(xué)習型教研組。
開(kāi)展學(xué)習歷史新課程標準和教育理論等活動(dòng)，建立學(xué)習型教研組，充分重視每周五的教研活動(dòng)質(zhì)量，逐漸實(shí)現由經(jīng)驗型教師向研究型教師的轉化，并與課堂實(shí)踐相結合。
2、加強對去年教學(xué)的反思及對明年中、高考改革的新動(dòng)向研究，提高課堂教學(xué)實(shí)效。積極關(guān)注xxxx年中、高考方案，帶著(zhù)中、高考的思維考慮新學(xué)期的教學(xué)。初三、高三老師加強研究xxxx年中、高考試題，認真領(lǐng)會(huì )中、高考改革的精神和實(shí)質(zhì)，加強高考改革、課程改革、及教學(xué)改革三者之間關(guān)系的研究，確保歷史教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
3、落實(shí)教學(xué)常規，認真搞好集體備課和教學(xué)反思等一系列活動(dòng)。嚴格教學(xué)常規的落實(shí)，認真制定各年級的教學(xué)計劃，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷調整和完善。真正做到“六認真”（認真備課、上課、處理作業(yè)、考試、命題、輔導）。加強備課組的集體備課和相互聽(tīng)課，做好說(shuō)課、評課、教學(xué)反思。本學(xué)期每人聽(tīng)課不少于20節。同時(shí)做好期中、期終的出卷、閱卷、質(zhì)量分析、講評、反饋工作，保證考試的有序有效。
三、具體工作安排
�。�、制定落實(shí)教研活動(dòng)計劃
明確學(xué)期工作重點(diǎn)，集中精力抓好高中歷史教學(xué)，特別是高三的歷史教學(xué)，針對學(xué)校制定的高三教學(xué)目標，配合學(xué)校教育、教學(xué)管理，注重課堂即時(shí)效率，同時(shí)落實(shí)細節：
�、�、完善備課組工作，隔周一次，常交流、多研究，特別是對高考信息的采集、研究分析。
�、�、結合學(xué)校月考制度，做好平時(shí)測試工作，高三兩周一次常規考試，認真、及時(shí)批改，分析、總結，找出學(xué)生學(xué)習的薄弱點(diǎn)，查漏補缺。
�、�、認真完成聽(tīng)課計劃，教研組長(cháng)、備課組長(cháng)每學(xué)期不少于20節。
2、加強備課組活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量
利用集體備課，豐富課堂教學(xué)，是本學(xué)期教研活動(dòng)的一個(gè)重要工作。對高三的復習，認真組織備課，分解教學(xué)過(guò)程，從細節處入手，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃。精選資料，精選試題。認真做好提前備好一周課。
3、抓好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，提高課堂效率
本學(xué)期將緊緊圍繞素質(zhì)教育，以高考改革為契機，著(zhù)重提高課堂即時(shí)效率。在活動(dòng)中，將根據教研組實(shí)際情況，采取開(kāi)設研究課與隨堂聽(tīng)課等形式，從“嚴、精、活、實(shí)、高”五方面來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，使學(xué)生堂堂有收獲，節節見(jiàn)成效。
�。�、組織教育理論學(xué)習，撰寫(xiě)教研教學(xué)論文
以提高自身素質(zhì)為主，認真學(xué)習教育理論，綜合提高教學(xué)能力，及時(shí)了解教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)，同時(shí)能總結教學(xué)心得，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。并努力提高論文的數量和質(zhì)量。
�。�、加強高三、初三年級備課組教研與協(xié)調工作的指導，積極收集和研究中高考信息，加強畢業(yè)班教學(xué)方法的研討，特別是要動(dòng)員全教研組力量，集體研究新課程教材內容，借鑒新課程的觀(guān)點(diǎn)，引用新教材的材料，按照新課程的標準來(lái)思考問(wèn)題，促進(jìn)歷史中、高考成績(jì)的.提高。
�。叮e極組織全體組員參加省、市兄弟學(xué)校開(kāi)辦的課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)摩學(xué)習對比自身的不足之處，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和執教能力。
�。罚J真負責抓好常規教學(xué)檢查工作，根據學(xué)校要求，在期中，期末期間檢查各位教師的教案編寫(xiě)情況，教學(xué)進(jìn)度，聽(tīng)課情況，作業(yè)批改情況以及教學(xué)反思情況等等，好的給予表?yè)P，不足的要給予批評指正。
�。�、抓好教學(xué)示范課，促進(jìn)發(fā)展。
本學(xué)期積極配合學(xué)校做好青藍杯教學(xué)比賽課，另外還準備組織高一、高二年級的教師在科組內同課異構課，從中發(fā)現問(wèn)題，求得進(jìn)步。
9、定期召開(kāi)教研組會(huì )議，研究教學(xué)教研工作，充分發(fā)揮教研、備課組在提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面的作用。
教研工作計劃 篇4
一、指導思想
以我校教科室和教務(wù)處的工作計劃為依據，堅持我�！耙匀藶楸�，育人為先，讓教師成功，讓學(xué)生成才”的辦學(xué)理念，結合我組的具體實(shí)際，以課程改革為中心，認真學(xué)習課改理論,
積極參加課改培訓，開(kāi)展課題研究等活動(dòng)，更新教學(xué)觀(guān)念。為進(jìn)一步提高我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。
二、工作重點(diǎn)和目標
1、堅持每雙周一次的校本教研活動(dòng)，加強教師的理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，根據小學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法，并用這些理念來(lái)指導課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、確立校本專(zhuān)題，堅持組內的校本教研專(zhuān)題研究工作與課題研究相結合，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
3、我組成員大多數都是年輕教師，所以加強青年教師培養，加強教師的基本功訓練，提高教師的業(yè)務(wù)水平和團隊協(xié)作能力也是工作重點(diǎn)。
4、加強集體備課，促進(jìn)教師共同成長(cháng)和提高。
5、提高作業(yè)質(zhì)量，改變作業(yè)方式。
三、具體工作和措施
1.加強理論學(xué)習，更新教學(xué)觀(guān)念
充分利用校本教研，形成組內共同學(xué)習，齊頭并進(jìn)的機制。在學(xué)校規定的校本教研時(shí)間，針對實(shí)際教學(xué)需要，對教材研究、校本專(zhuān)題研究及課題學(xué)習等主題進(jìn)行針對性研討，開(kāi)展形式多樣的校本研討活動(dòng)，促使全體老師的進(jìn)步。還要求每位教師讀一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，并寫(xiě)出讀書(shū)筆記，參加學(xué)校組織的讀書(shū)心得評比活動(dòng)。每位教師的理論學(xué)習筆記不少于10篇，字數不少與4000。
2.
深入開(kāi)展組內的校本教研，本學(xué)期的組內專(zhuān)題研究要把重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上和對學(xué)生的分析上，解決老師在課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題及學(xué)生在學(xué)習中的困惑，重點(diǎn)放在對學(xué)生語(yǔ)言的輸出上，與我組“讓語(yǔ)言輸出更真實(shí)有效”的專(zhuān)題相結合，以課例為載體，以問(wèn)題解決為目標，以行動(dòng)研究為主要形式，以行動(dòng)為主要成果表現。按照“兩個(gè)階段五個(gè)環(huán)節”的模式進(jìn)行專(zhuān)題研究，發(fā)揮教研組的集體智慧和力量，提高自身的專(zhuān)業(yè)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。做到在學(xué)中研、在研中學(xué)，真正做到研修一體，不斷提升自己，在教研中求提高。
3.
加強青年教師隊伍建設，提高教師業(yè)務(wù)水平。擁有扎實(shí)的基本功是年輕教師成長(cháng)的堅實(shí)基礎。鼓勵組內老師多聽(tīng)課文錄音；多看教學(xué)參考書(shū)；多向有經(jīng)驗的英語(yǔ)教師請教；要細心、耐心體會(huì )揣摩教參編寫(xiě)意圖，結合自己的體會(huì )，寫(xiě)出詳細的教案；請有經(jīng)驗的老師來(lái)聽(tīng)課外，結合本英語(yǔ)組的特點(diǎn)，鼓勵組內老師開(kāi)展互相聽(tīng)課。課后聽(tīng)課老師要積極對授課者進(jìn)行評課，上課教師則要及時(shí)反思，糾正教學(xué)中的不足。本學(xué)期每位老師聽(tīng)課不少于15節。
4.
每單周一次集體備課，教師之間應能共同總結經(jīng)驗，互相學(xué)習，互相切磋、彼此支持。以討論、對話(huà)的方式，把討論的結果記錄下來(lái)，記錄應能反映出研討主要內容和過(guò)程。每月完成1篇質(zhì)量較高的教學(xué)設計和2篇教學(xué)反思或（教學(xué)隨筆、案例、課例、敘事等）。
5．提高作業(yè)質(zhì)量，增加不同形式的練習和訓練，避免反復單一的抄寫(xiě)作業(yè)，我組計劃本學(xué)期在高年級段作業(yè)方面，把每課作業(yè)分為四部分：一、重點(diǎn)知識；二、其他詞匯；三、聯(lián)想詞匯；四、句子摘抄。培養學(xué)生總結和歸納每課詞匯、句型和語(yǔ)言點(diǎn)。自己出題、互相交流、取長(cháng)補短、共同提高。作業(yè)力求做到“講必練，練必閱，閱必評，錯必改”。
6.繼續開(kāi)展好我組的教研博客，加強博客互動(dòng)，為教師搭建教學(xué)互動(dòng)的平臺。
7. 加強常規教學(xué)，配合學(xué)校教學(xué)工作
1）開(kāi)好每次教研活動(dòng)，做到每次有主題，有主講人。學(xué)期初制訂好教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度。學(xué)期末寫(xiě)好總結、教學(xué)分析和試卷分析。
2）做好青年教師的'培養工作和骨干教師的提高工作。本學(xué)期重點(diǎn)是讓王芳老師在教學(xué)中走向成熟，骨干教師在教學(xué)改革中不斷完善自我，挑戰自我，提高自身的教學(xué)水平。
3）根據情況而定，在各個(gè)年級開(kāi)展英語(yǔ)朗讀、書(shū)寫(xiě)比賽。（如果與學(xué)校的活動(dòng)不發(fā)生沖突的前提下）
4）突出組內特色教學(xué)，形成英語(yǔ)組所特有的教學(xué)風(fēng)格。
5）本學(xué)期要求教齡不滿(mǎn)10年的教師上一節匯報課，請老師們準備好。
四. 具體活動(dòng)安排
九月份：
1. 小結上學(xué)期教研工作及討論本組計劃。
2. 確立本組校本專(zhuān)題。學(xué)習有關(guān)主題研究材料。（第一階段）
3.組內培訓：學(xué)習有關(guān)專(zhuān)題內容的材料。主講人：李燕
十月份：
1. 校匯報課展示
2．組內培訓：主講人：岳園學(xué)習和專(zhuān)題有關(guān)的資料。（第一階段）
3．學(xué)習新課標材料：主講人：王芳
4.英語(yǔ)單詞基礎知識達標檢測。
十一月份：
1. 學(xué)習有關(guān)教改文章。 主持人：李鳳敏
2. 組內專(zhuān)題研討：主持人：李燕
3.校匯報課展示
4.英語(yǔ)單詞聽(tīng)力競賽。（3-6年級）
十二月份：
1. 教師進(jìn)行基本功訓練，口語(yǔ)、繪畫(huà)等。
2. 校內展示課和匯報課
3. 做好期末復習工作，為完成本學(xué)期的總結、教案、筆記做好準備工作。
一月份：
1. 英語(yǔ)單詞基礎知識達標檢測。
2.做好期末復習工作
3.撰寫(xiě)論文、教學(xué)總結、教學(xué)反思、課堂隨筆、教學(xué)案例、教育敘事等。
以上只是一個(gè)初步的計劃，在實(shí)踐中，對不妥之處要及時(shí)調整以保證教研活動(dòng)順利進(jìn)行，達到預期目的，使每位教師有收獲，教學(xué)質(zhì)量有提高。
教研工作計劃 篇5
一、指導思想
本學(xué)期我校物理教研工作將圍繞深入推進(jìn)中學(xué)物理課程改革這個(gè)中心，進(jìn)一步完善教研方式，在認真學(xué)習物理課程標準和教材的基礎上，著(zhù)力研究物理課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題，積極探索物理教學(xué)規律，引導并幫助教師在課程改革的實(shí)踐中不斷提高教學(xué)水平和對課程的理解能力，提高我區物理教學(xué)的質(zhì)量和品位．
二、工作重點(diǎn)
1.本學(xué)期將引導教師深入學(xué)習和研究教育教學(xué)理論，通過(guò)案例分析和觀(guān)摩活動(dòng)，提升教師的.課堂教學(xué)技能。要求教師在充分分析學(xué)生的基礎上，優(yōu)化課堂教學(xué)的“時(shí)間結構、認知結構、反饋結構、智能結構、訓練結構”。
2．加強對中考復習教學(xué)的研究和指導。組織高三復習教學(xué)研究活動(dòng)，探討和研究20xx屆中考的改革思路及相應的教學(xué)策略，探討和交流提高學(xué)生探究能力和學(xué)習能力的方法和經(jīng)驗，及時(shí)收集交流有關(guān)資料。
三、主要活動(dòng)
二月：
1、物理教學(xué)調研，探討和交流20xx屆中考的改革思路及相應的教學(xué)策略，研究提高學(xué)生探究能力和學(xué)習能力的方法。
2、教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，重點(diǎn)研討中考方案調整后的課堂教學(xué)策略。
三月：
1、組織教師參加市復習教學(xué)經(jīng)驗交流和相關(guān)信息通報會(huì )議。
2、召開(kāi)物理青年骨干教師重點(diǎn)指導對象座談會(huì )，確定專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標和學(xué)習研究?jì)热�，以及具體活動(dòng)安排和指導策略。時(shí)間：3月上旬。
3、做好一�？荚嚨拈喚砉ぷ骱驮嚲矸治龉ぷ�。
四月：
1、教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，重點(diǎn)研討物理探究式課堂教學(xué)的設計和應用。4月上旬。
2、協(xié)助各教研協(xié)作片組織開(kāi)展初三物理復習教學(xué)研討活動(dòng)。
五月：
1、做好第全國中學(xué)生物理競賽的組織報名工作。
2、做好第二次調研測試后的試卷分析工作，同時(shí)收集最新高考信息。
3、組織學(xué)生實(shí)驗的考查工作
六月：
1、做好初中畢業(yè)暨升學(xué)考試的有關(guān)工作。
2、做好期末調研測試和試卷分析工作。
教研工作計劃 篇6
一、指導思想
認真學(xué)習和貫徹《國家基礎教育課程改革綱要》，深化課堂教學(xué)為中心的教育改革，全面提高素質(zhì)教育水平，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和終身學(xué)習的愿望，引導學(xué)生關(guān)注人生，培養學(xué)生的社會(huì )責任感，陶冶學(xué)生情操，培養學(xué)生的學(xué)習能力和實(shí)踐能力，大面積提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
嚴格執行學(xué)校的各項教學(xué)制度，繼續加強政治教研組建設，堅持以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生差異，注重學(xué)生發(fā)展，不斷探索教法學(xué)法，認真地完成各項教學(xué)任務(wù)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和政治課教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng )先進(jìn)教研組。
二、工作目標及具體措施
1、加強教研組自培工作
從本教研組的實(shí)際出發(fā)，加強教師職業(yè)道德、政治理論、教學(xué)業(yè)務(wù)、教育心理、課程改革和學(xué)習評價(jià)等方面的學(xué)習，不斷提高職業(yè)道德，加強政治底氣，加深理論功底，提高科研能力，更新教學(xué)觀(guān)念，豐富教學(xué)手段和策略，以先進(jìn)的教學(xué)理念指導日常教學(xué)工作，把教研組建設成師資培訓的自培基地。努力做到有計劃、有準備、有目標地進(jìn)行自培，安排好主講人，做好資料積累工作。
2、提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量
�。�1）豐富課堂教學(xué)策略和手段
努力轉變教學(xué)觀(guān)念，在課堂教學(xué)中都要堅持以學(xué)生為主體，進(jìn)一步學(xué)習和掌握適合政治課教學(xué)的課堂教學(xué)策略，多運用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué)，在教學(xué)中滲透研究性學(xué)習理念，加強時(shí)政教育，運用時(shí)政報告、時(shí)政點(diǎn)評等多種手段，收集的.案例努力貼近學(xué)生實(shí)際，激發(fā)和培養學(xué)生對政治課的學(xué)習興趣，千方百計地讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，認真上好每節家常課，讓思想政治課真正走進(jìn)學(xué)生心里，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）加強集體備課
各備課組認真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度，每次備課活動(dòng)做到備課程標準、備教材、備學(xué)生，定時(shí)間、定內容、定主講人，研究重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、思想教育滲透點(diǎn)，研究教法、學(xué)法，研究學(xué)生思維的訓練和創(chuàng )新能力的培養，真正使學(xué)生“學(xué)會(huì )”和“會(huì )學(xué)”，使每次備課活動(dòng)的內容充實(shí)和有實(shí)效，切實(shí)提高備課質(zhì)量。試用新教材的備課組更要經(jīng)常探討新的理念，開(kāi)展新的探索，以形成新的教學(xué)風(fēng)格。
�。�3）加強聽(tīng)課評課
加強相互隨堂聽(tīng)課（每學(xué)期至少要聽(tīng)本備課組教師10節課），聽(tīng)后及時(shí)評議反饋，平時(shí)則隨時(shí)交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，做到兼收并蓄，博采眾長(cháng)，共同進(jìn)步，共同提高。備課組長(cháng)要檢查聽(tīng)課筆記，做好反饋。
�。�4）其它
�、偌訌娊贪�、備課筆記、學(xué)生作業(yè)等資料的檢查。
�、跒榱藴p輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，不擅自為學(xué)生購買(mǎi)教輔材料，確實(shí)因教學(xué)需要購買(mǎi)的，也必須事先請示。
�、劬慕M織每一次測驗或考試，認真批改作業(yè)和試卷，作好質(zhì)量分析，及時(shí)反饋改進(jìn)。
3、抓好高三畢業(yè)班教學(xué)
關(guān)注高考是本學(xué)期我組工作的一項重要內容。要認真抓好高三畢業(yè)班前兩輪復習，要加強對近幾年高考試卷的研究，要關(guān)注高考政治改革的發(fā)展趨勢，要引導學(xué)生關(guān)注國內外重要時(shí)政，要通過(guò)課余作業(yè)、課堂訓練等形式強化學(xué)生對基礎知識的識記，提高學(xué)生的應用分析能力和解題能力。宜昌市統考之后，要及時(shí)對學(xué)生情況進(jìn)行分析排隊，落實(shí)輔優(yōu)補差工作，爭取在高考中考出成績(jì)，考出水平。
4、加強對青年教師的培養
要通過(guò)集體備課、聽(tīng)課、評課等方式，幫助新教師加快成長(cháng)，努力做到“一年上路，二年出成果”。對其他青年教師，老教師要不斷創(chuàng )造機會(huì )，搭建平臺，推動(dòng)他們不斷成長(cháng)。
新進(jìn)教師接對：何星—柯朝望王金先—朝鳳琴艾之友—龍純梅
5、認真重視抓好教科研
要按照學(xué)校的要求，通過(guò)教研組自培和教師自學(xué)，不斷加強科研興教思想，自覺(jué)參與教科研實(shí)踐，努力結合日常教學(xué)，注意積累素材，爭取每位老師有論文或獲獎。
6、加強站建設
每位教師在日常教學(xué)活動(dòng)中更要注意教學(xué)資源的積累，不斷充實(shí)內容，及時(shí)更新資料，把自己收集制作積累的教學(xué)材料及時(shí)上傳網(wǎng)站。
7、課題研究
繼續搞好宜昌市級課題《新形勢下政治課教學(xué)知行統一研究》，進(jìn)一步健全資料臺帳，做好結題總結，為今年結題作好驗收準備。
教研工作計劃 篇7
一、指導思想：
認真學(xué)習數學(xué)課程標準，深刻體會(huì )數學(xué)課程的基本理念，處處體現“以學(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生一輩子負責” 的教育理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。結合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步落實(shí)常規，研究課堂，聚焦質(zhì)量。我組老師嚴格執行學(xué)校的各項教學(xué)制度，認真地完成各項教學(xué)任務(wù)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。加強教研組建設，以爭創(chuàng )先進(jìn)教研組為動(dòng)力，總結經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的力量，努力使數學(xué)教研組的各項工作上一個(gè)新臺階。
二、工作目標：
1、積極參加“家常課”的教學(xué)評比活動(dòng)，人人做好準備，通過(guò)評課提升教學(xué)水平。
2、準確制定每節課的“三維目標”，重點(diǎn)研討如何在教學(xué)過(guò)程中落實(shí) 三維目標 。
3、以提高合格率為目標，積極、主動(dòng)、有效地開(kāi)展補缺補差工作。
4、關(guān)注初三的教學(xué)工作，爭取今年中考初三（西）名列前三名，上海班合格率達到93%。
三、工作重點(diǎn)及具體措施：
1、配合學(xué)校組織本組教師參加政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，提高師德修養和教學(xué)水。
每位教師都要集中精力不斷提高自身的業(yè)務(wù)修養，注重形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認真學(xué)習數學(xué)課程標準，深刻體會(huì )數學(xué)課程的基本理念，加強學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)的理論，積極探究學(xué)科教學(xué)模式。教師要以學(xué)生為中心組織教學(xué)過(guò)程，要把立足點(diǎn)放在“提高學(xué)生的數學(xué)素養，培養終生學(xué)習的基礎”上，讓學(xué)生學(xué)會(huì )“獨立思考”、學(xué)會(huì )“探究學(xué)習”，要努力規范課堂教育行為。本學(xué)期在每人上好課的同時(shí)，積極準備參加“家常課”的評比，研究教學(xué)環(huán)節，努力提高教學(xué)能力和教學(xué)實(shí)績(jì)。
2、進(jìn)一步加強教研組和備課組建設。
要發(fā)揚敬業(yè)精神、求實(shí)精神、協(xié)作精神，強化績(jì)效意識，各備課組加強集備。集體備課活動(dòng)時(shí)間，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結合為主，每周確定的時(shí)間集體備課，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，提高教師的備課質(zhì)量。其一，備教學(xué)大綱，備教材、教法，備學(xué)生的學(xué)習心理和學(xué)習方法，備知識和能力的檢測方法。其二，備教師的指導，備學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)。每次集備請一位老師做中心發(fā)言，并作好記錄。爭取每人每學(xué)期上一節校內公開(kāi)課，活躍組內教學(xué)研討活動(dòng)。教師要加強相互之間隨堂聽(tīng)課、評課。聽(tīng)課前認真備課，設計教案，互相切磋。聽(tīng)課后認真評議，就教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。聽(tīng)課后及時(shí)交換意見(jiàn)，取長(cháng)補短，共同提高。按要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于八節，教研組配合教導處加強教師聽(tīng)課檢查。鼓勵教師積極申報校級、區級公開(kāi)課、研究課，組織教師外出聽(tīng)課，博采眾長(cháng)。各備課組強化質(zhì)量意識。初三年級要研究中考新模式對數學(xué)的影響，加強對畢業(yè)班的教學(xué)調研，力爭20xx年中考穩中有升；初二年級要針對幾何難度變大的特點(diǎn)，研究適應性教學(xué)；初一年級要做到學(xué)法指導工作、新教材研究工作，循序漸進(jìn)，夯實(shí)基礎。預備年級要進(jìn)一步強化學(xué)生學(xué)習行為規范的.養成教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
3、抓好提優(yōu)補差工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
作為一名教師，要堅持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數學(xué)，讓他們在數學(xué)學(xué)習上有所進(jìn)步，以提高學(xué)校的數學(xué)成績(jì)合格率。
4、做好數學(xué)組網(wǎng)頁(yè)和校本教研工作。
四、具體的工作
三月份：
1、學(xué)習新課標，研究教材。
2、各年級數學(xué)教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃。
3、教研組長(cháng)制定好教研組工作計劃。
4、針對學(xué)校提出的備課要求，準確制定“三維目標”，認真地備好、上好每一堂課。第一次檢查教案。
5、檢查學(xué)生的學(xué)習行為規范。
四月份：
1、“家常課”的教學(xué)評比活動(dòng)
2、西藏班骨干教師展示課活動(dòng)。
3、調整教學(xué)進(jìn)度，制定好復習計劃，迎接期中考試。
4、第二次檢查教案
5、做好期中考試工作。
五月份：
1、期中考試質(zhì)量分析
2、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評
3、“低起點(diǎn)、密臺階、緩坡度、勤反饋”教學(xué)研討活動(dòng)。
六月份：
1、調整教學(xué)進(jìn)度，制定好復習計劃。
2、第三次檢查教案
3、每位教師寫(xiě)好學(xué)期總結和反思完成學(xué)期教學(xué)考核表。
4、各教師做好終考的監考工作并做好期末質(zhì)量分析。
教研工作計劃 篇8
一、指導思想：
本學(xué)期的教研工作以新課程改革為契機，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn)，牢固確立“勇于創(chuàng )新，倡導多元，追求特色”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取。以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校教研工作水平。進(jìn)一步學(xué)習與掌握新課程標準，開(kāi)展對教師進(jìn)行新教材，教學(xué)理念的培訓工作。通過(guò)學(xué)習培訓，上示范課，研討課，使教師對新教材逐步了解和理解，為新老教材的平穩過(guò)渡架設平臺，優(yōu)化教育教學(xué)活動(dòng)，探索改進(jìn)課堂教學(xué)新路子。
二、工作重點(diǎn)：
1、深化科學(xué)課標理念，扎實(shí)推進(jìn)課程改革：繼續認準以理論學(xué)習為先導，聽(tīng)、說(shuō)、上、評等形式結合的學(xué)習途徑，以典型課例的探究學(xué)習為載體，深化科學(xué)課標的理念，再通過(guò)說(shuō)、上等形式使科學(xué)課程理念牢牢扎根于課堂內外，為下半年全面實(shí)施《科學(xué)課》打下扎實(shí)的基礎。
2、注重教師水平發(fā)展，設法提高教育教學(xué)能力：重視青年教師的成長(cháng)，創(chuàng )造多種發(fā)展機會(huì )；加大骨干教師的扶持，促動(dòng)形成自己的.教學(xué)風(fēng)格；提高廣大教師的教學(xué)能力，以適應新時(shí)代教學(xué)要求；教研組成員定期參加各種課程培訓，通過(guò)培訓、輔導、研討、學(xué)習、實(shí)施、總結、反思，讓教師較好地把握新課程教育理念、目標、教育教學(xué)基本原則及教學(xué)評價(jià)。
3、加強學(xué)生能力培養，進(jìn)行科學(xué)素養熏陶：發(fā)動(dòng)各校積極構建學(xué)生創(chuàng )新、探究活動(dòng)開(kāi)展的活動(dòng)平臺和基地，鼓勵支持學(xué)生參加各級各類(lèi)的科技活動(dòng)和競賽，指導學(xué)生撰寫(xiě)常識小論文，同時(shí)組織若干對學(xué)生身心有益的考察、交流活動(dòng)，努力形成本校的科學(xué)活動(dòng)的良好氛圍，培養學(xué)生良好的科學(xué)素養。
4、加大科研工作力度，深入學(xué)校課題研究：結合各校實(shí)際，積極挖掘本校、本地區的人文資源，實(shí)施特色教育課題研究，尋找資源，設計載體，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加。加強課題研究，要圍繞科研興校，課題為先的思路，以課程改革為契機，結合當前教育教學(xué)話(huà)題，積極挖掘課題研究的題材，對已經(jīng)申報立項的課題做好研究管理工作。
5、要求每個(gè)任課教師繼續學(xué)習新課標的精神和理念，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。要求每人每學(xué)期經(jīng)常翻看專(zhuān)業(yè)報刊雜志，開(kāi)闊視野，努力把握教學(xué)方向�；ハ嗦�(tīng)課、互相學(xué)習，努力提高每節課的效率和質(zhì)量。
6、隔周開(kāi)展一次教研組活動(dòng)，包括理論學(xué)習、說(shuō)課、評課、觀(guān)點(diǎn)報告及大組活動(dòng)。，了解最新課改動(dòng)態(tài)，共同備課、研課、評課、交流、總結經(jīng)驗，并進(jìn)行階段性總結，進(jìn)一步部署下一步工作。
三、附教研活動(dòng)表
月份
主要活動(dòng)
組織者
二月
1、制訂并貫徹校常識組教研活動(dòng)計劃
2、期初教學(xué)計劃檢查
3、常識課題組成員集體備課
三月
1、常識教研組活動(dòng)方案設計評比
2、常識課學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價(jià)方案評比
3、組織常識教師觀(guān)看教學(xué)錄像
4、聽(tīng)五、六年級常識隨堂課
四月
1、期中教學(xué)常規檢查
2、實(shí)驗教學(xué)論文評選
3、常識教學(xué)案例評比
4、常識課堂教學(xué)評價(jià)研討會(huì )
五月
1、常識教學(xué)年會(huì )論文評比
2、組織常識教師觀(guān)看教學(xué)錄像（網(wǎng)上下載）
3、聽(tīng)五、六年級常識隨堂課
六月
1、申報xxxx年常識課題
2、期末教學(xué)常規檢查
3、總結常識教研組工作
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