有關(guān)工作計劃范文集合7篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
本學(xué)期我們繼續根據我校的課題研究方案，在上學(xué)期現場(chǎng)會(huì )成果的基礎上，本著(zhù)“重研究，重過(guò)程，重結果”的思路，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展校本課題“學(xué)生綜合素質(zhì)潛能開(kāi)發(fā)”課題研究工作。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校要召開(kāi)專(zhuān)題科研課題研究工作會(huì )議，對此課題本學(xué)期實(shí)驗預設進(jìn)行專(zhuān)題討論，確定本學(xué)期課題研究計劃，本學(xué)期繼續要在上學(xué)期研究的基礎上，積累經(jīng)驗，使實(shí)驗形成成果。
一、調整方案，夯實(shí)研究
本學(xué)期繼續在課題方案和形成六個(gè)子課題方案的基礎上，調整完善課題方案。
二、確定研究計劃，實(shí)驗教師每周進(jìn)行實(shí)驗，每月一個(gè)教學(xué)設計，形成研究的思路。
三、形成三年級（上）“學(xué)生綜合素質(zhì)潛能開(kāi)發(fā)”子課題“積累教學(xué)促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養提高”、“數學(xué)創(chuàng )造性思維能力培養研究”、“線(xiàn)描教學(xué)促進(jìn)學(xué)生美術(shù)素養提高”三個(gè)子課題的教材。
四、本學(xué)期研究要解決以下主要問(wèn)題：
子課題一 積累教學(xué)促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養的提高
1.解決積累內容增多，學(xué)生學(xué)習量增大，記憶不牢；
2.解決有些學(xué)生對古詩(shī)的含義不理解，影響記憶的問(wèn)題。
子課題二 數學(xué)創(chuàng )造性思維能力培養
1.解決學(xué)生課堂上所學(xué)的內容，在課后復習鞏固不夠的問(wèn)題；
2.解決一部分學(xué)生靈活運用所學(xué)知識，解答問(wèn)題的能力還需提高的問(wèn)題；
3.解決有的學(xué)生跟不上教學(xué)內容的問(wèn)題。
子課題三 線(xiàn)描教學(xué)促進(jìn)學(xué)生美術(shù)素養提高
1. 解決動(dòng)物形象的練習；
2. 解決學(xué)生涂色時(shí)，涂色不太均勻，色彩變化不好的問(wèn)題；
3. 解決控制畫(huà)面構圖的問(wèn)題。
子課題四 器樂(lè )教學(xué)促進(jìn)學(xué)生音樂(lè )素養提高的研究
1.解決學(xué)生吹奏是對音準控制不理想的問(wèn)題；
2.解決吹奏時(shí)氣息的調整和控制不到位的問(wèn)題；
3.解決試奏能力有待更大提高的'問(wèn)題。
子課題五 形體訓練與體育教學(xué)整合研究
解決部分學(xué)生在韻律操中動(dòng)作不標準，使動(dòng)作缺乏一定的美感的問(wèn)題。
子課題六 外教教學(xué)促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力提高的研究
1.解決個(gè)別學(xué)生對外語(yǔ)領(lǐng)悟能力較弱，記憶效率不高的問(wèn)題；
2.解決個(gè)別學(xué)生學(xué)習困難較大的問(wèn)題。
工作計劃 篇2
回想上一年的工作，作為一名普通的前臺綜合柜員，但我深知作為一名綜合柜員，沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)理論支撐，就無(wú)法為客戶(hù)提供完善快捷的服務(wù)，為了全面提升自己的綜合素質(zhì)，跟上政策規章制度的變化，我自覺(jué)利用休息時(shí)間，系統的學(xué)習了相關(guān)規章制度和新下發(fā)的各項文件，使自己對現行的政策、規章制度有了一個(gè)較為全面的認識，對于日常柜臺上的客戶(hù)業(yè)務(wù)咨詢(xún)也能給予正確的反饋、答復。
新年新氣象，在新的一年即將開(kāi)始之際，我將立足自身實(shí)際，客觀(guān)分析自身所存在的問(wèn)題和不足，結合縣聯(lián)社和我社發(fā)展的實(shí)際情況，有目的、有針對性的解決自身存在的實(shí)際問(wèn)題，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、繼續加強學(xué)習，不斷提高自身的綜合能力和業(yè)務(wù)技能，在XX年里，我將結合自身工作開(kāi)展的實(shí)際，有計劃的報考銀行從業(yè)資格證的相關(guān)科目考試，職稱(chēng)資格考試，針對自身進(jìn)取不足的實(shí)際，自覺(jué)提高整體綜合素質(zhì)。
2、結合我社的服務(wù)創(chuàng )優(yōu)工程開(kāi)展實(shí)際情況，不斷提升自身專(zhuān)業(yè)技能，繼續狠抓勤練基本功不放松，不斷提高自身綜合技能、服務(wù)能力和營(yíng)銷(xiāo)能力，有效提升自己的整體綜合素質(zhì)。
3、結合崗位實(shí)際，不斷探索崗位工作開(kāi)展的方式、方法，立足實(shí)際，著(zhù)力窗口接觸點(diǎn)的“同位”思維，充分理解客戶(hù)的心態(tài)，善于換位思考，積極探索客戶(hù)維護和服務(wù)的方式、方法，并結合當前實(shí)際給予有效的開(kāi)展落實(shí)，通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的開(kāi)展，不斷提升現有客戶(hù)的忠誠度和誠信度。
4、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能特別是計算機操作、財會(huì )業(yè)務(wù)等技能，努力適應時(shí)代發(fā)展需要，培養多方面技能，更好的.實(shí)踐為“三農”服務(wù)的宗旨，我將通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。
我將努力克服自身的不足，在基社信用社領(lǐng)導的的帶領(lǐng)下，我將立足自身實(shí)際，嚴格服從領(lǐng)導安排，積極開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提高自身綜合素質(zhì)，有效履行崗位職責，當好參謀助手，與全體信用社職工一起，團結一致，為我社經(jīng)營(yíng)效益的提高，為完成20xx年的各項目標任務(wù)作出自己的努力。
工作計劃 篇3
今年9月份在聽(tīng)取了區教研室**主任在全區歷史教研組長(cháng)會(huì )上的講話(huà)后，特別是高一到高三年級的終端成績(jì)顯示的數據分析后，有了不少的動(dòng)力同時(shí)更多的是深感壓力。本學(xué)期教研組工作的整體思路是：以區教研室工作會(huì )議為指導，學(xué)校工作計劃為目標，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取，全面提高教學(xué)質(zhì)量。根據學(xué)校的工作精神和歷史教學(xué)實(shí)踐，我們制定了明確的工作目標，加強提高教師的理論修養和業(yè)務(wù)水平，加強專(zhuān)題探討，改進(jìn)教學(xué)方法，加強新課程實(shí)踐，提高教育的有效性，重視教研組建設，充分發(fā)揮教研組、備課組工作的作用。
一、主要工作
1．高三年級
高三畢業(yè)班工作為重中之重。①認真研究高考說(shuō)明和14、15、16年江蘇高考試題的特點(diǎn)。堅持集體備課，扎實(shí)做好復習，提高復習課的針對性、實(shí)效性，指導考生把學(xué)科知識和能力要求落實(shí)到復習備考之中。定期組織前高三教師深入聽(tīng)課指導，幫助現高三教師及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題；定期參加高三備課組的.集體備課。②利用每周限時(shí)作業(yè)的機會(huì )加強學(xué)生知識實(shí)際運用等各項能力的培養。③認真做好階段檢測，及時(shí)發(fā)現教與學(xué)當中存在的問(wèn)題與缺陷并即時(shí)進(jìn)行調整，做好學(xué)生的學(xué)習心態(tài)及學(xué)習態(tài)度的輔導工作。④加強考試研究及考試信息的收集。力爭讓我校高三歷史在20xx年的高考有所突破。
2. 高二年級
省學(xué)業(yè)水平測試工作時(shí)間緊、任務(wù)重，要從早謀劃。①認真研究考試說(shuō)明和14、15、16年的省學(xué)測試題，明確其特點(diǎn)和考試重點(diǎn)，提早復習，復習要有針對性。②本學(xué)期完成一輪復習，做好模擬訓練。③研究高效的課堂復習模式，為明年省學(xué)測考試多一些學(xué)生達A打下基礎。
3.高一年級
高一教學(xué)首先做好初高中的銜接，了解學(xué)生初中歷史學(xué)習情況和對高中歷史學(xué)習的要求。培養歷史學(xué)習方法，加大歷史信息的傳輸，培養歷史意識，為以后的教學(xué)調整打好基礎。進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)，做到有計劃、有實(shí)施、有記錄、有成果。
4.繼續探討課程改革
�、倮碚搶W(xué)習：繼續實(shí)現觀(guān)念轉變、樹(shù)立課改理念成為重中之重。配合學(xué)校教務(wù)處教科室組織的教師發(fā)展規劃及校本培訓的實(shí)施；以教研組為主要形式組織教師深入學(xué)習《高中歷史新課標》、《走進(jìn)高中新課程》《友善用腦》和《考試說(shuō)明》等新課程改革理論，并撰寫(xiě)心得體會(huì )。②課堂實(shí)踐：倡導歷史探究課嘗試，將探究合作學(xué)習與學(xué)科課堂教學(xué)結合在一起。鼓勵老師的各級公開(kāi)課大膽進(jìn)行新課程新教法的課堂嘗試。
二、教學(xué)常規工作
認真執行學(xué)校的新學(xué)期工作計劃，抓好備課、上課、作業(yè)布置、課后輔導、評價(jià)及教研等各個(gè)環(huán)節，規范教學(xué)。①備課：加強各備課組的集體備課活動(dòng)。做到統一教學(xué)進(jìn)度、資料和考試；開(kāi)展教法、學(xué)法研討。每周一次的備課活動(dòng)要定時(shí)間、定研究主題、定中心發(fā)言人、并填寫(xiě)好備課活動(dòng)記錄本，教研組配合學(xué)校教務(wù)處不定期抽查。②上課：作業(yè)布置：加強書(shū)面作業(yè)的布置、落實(shí)、批改與講評，引導同學(xué)從平時(shí)做起。③在教案上要體現課后教學(xué)反思，其內容包括教學(xué)設計實(shí)施情況、師生互動(dòng)情況、教學(xué)目標達成情況、存在問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)等。④把好各備課組期中、期末考試試卷的命題關(guān)，各備課組要寫(xiě)出書(shū)面教學(xué)質(zhì)量分析報告，教研組幫助進(jìn)行分析，對教學(xué)上存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調研并提出補救或改進(jìn)措施。
三、校本培訓與教研組建設
校本培訓：①利用教育活動(dòng)時(shí)間學(xué)習課改理論，交流各人看到的好文章等。②鼓勵教師利用課余時(shí)間認真學(xué)習相關(guān)教育教學(xué)理論文章及專(zhuān)著(zhù)，利用好《歷史教學(xué)》、《歷史學(xué)習》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》等專(zhuān)業(yè)雜志，做好學(xué)習筆記。
教研組建設：繼續提出隨機研討，營(yíng)造濃厚的教研氛圍。提倡教師之間互相聽(tīng)課，按照學(xué)校要求每位教師每周聽(tīng)課不少于1節，聽(tīng)課記錄中應有簡(jiǎn)要的聽(tīng)課意見(jiàn)或評價(jià)，做到取長(cháng)補短。組織好公開(kāi)課的開(kāi)設與評課。②繼續完善教研組各種教學(xué)復習材料的積累歸類(lèi)整理；繼續充實(shí)并有序整理教研組的電腦“資源庫”。④充分發(fā)揮骨干教師的示范作用及教研組的輻射作用。
四、公開(kāi)課安排：（略）
工作計劃 篇4
為全面提升教學(xué)質(zhì)量，年級決定圍繞學(xué)�！缎聦W(xué)期工作要點(diǎn)》，依據年級實(shí)際情況，特擬定此計劃。
一、扎實(shí)加強學(xué)生管理。
1、落實(shí)學(xué)生理想前途教育講座。屆時(shí)年級聘請這方面專(zhuān)家對學(xué)生進(jìn)行心理疏導，樹(shù)立學(xué)生信心，培養克難攻堅能力。
2、落實(shí)寢室長(cháng)負責制度，切實(shí)加強寢室管理。年級安排班主任每晚查寢，并做好相關(guān)記載。
3、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生手機管理，杜絕學(xué)生在教學(xué)區使用手機，違者由班主任負責教育并處理。
4、嚴禁學(xué)生上網(wǎng)。年級組織班主任不定時(shí)到網(wǎng)吧抽查。違者，通知學(xué)生家長(cháng)，配合對學(xué)生進(jìn)行切實(shí)有效的教育。
5、加強班級管理建設。敦促班主任進(jìn)一步優(yōu)化班級管理，樹(shù)立更為良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
二、切實(shí)加強教師管理。
1、認真抓好教師考勤工作，制定相關(guān)管理細則。落實(shí)年級領(lǐng)導值勤，定時(shí)檢查教師考勤，實(shí)施罰款制度。凡教師上課（包括早晚自習）早退或遲到者，每次罰款20元，曠課（包括早晚自習）每節罰款50元；凡教師坐班遲到早退者，每次罰款10元，曠班則每次罰款20元；凡教師開(kāi)會(huì )遲到早退者，每次罰款20元，曠會(huì )則每次罰款20元。
2、扎實(shí)提高坐班質(zhì)量，嚴禁教師坐班期間做與工作無(wú)關(guān)事情，違者依據管理細則進(jìn)行處理。
3、加強教師思想政治教育，增強教師的集體榮譽(yù)感。提高教師工作積極性。
三、認真落實(shí)教學(xué)管理。
1、年級成立常規教學(xué)考核小組，定期檢查教師常規教學(xué)檢查及聽(tīng)評課、集備集研開(kāi)展情況。
2、年級近期制定《年級教學(xué)管理方案》，由柯建中老師負責落實(shí)。
3、進(jìn)一步做好集備集研工作。以教研組為單位，每半月組織開(kāi)展一次集備集研活動(dòng)。要求每次必須全員參加，有主題，中心發(fā)言人，并做好文字記載。由考核小組定期檢查。
4、要求各班做好新課改相關(guān)工作，為學(xué)生高考報名做好準備。
5、認真做好高考備考講座。年級統一協(xié)調安排，于星期六下午在學(xué)術(shù)報告廳分學(xué)科進(jìn)行。每次講座，各教研組務(wù)必通力協(xié)作，搜集高考信息，推薦優(yōu)秀教師為學(xué)生進(jìn)行高考前瞻性專(zhuān)題講座，拓寬學(xué)生視野，讓學(xué)生進(jìn)一步明晰高考復習方向。
6、認真落實(shí)教師聽(tīng)評課活動(dòng)。以教研組為單位，確定課題及主講人，組織相關(guān)教師進(jìn)行聽(tīng)評課活動(dòng)。為確保質(zhì)量，不增加教師負擔，時(shí)間由年級與教研組長(cháng)協(xié)商，適當拉長(cháng)時(shí)間跨度，不能全部集中在某一個(gè)時(shí)間段完成。至于聽(tīng)課節次，干部要合乎學(xué)校要求，年級教師一學(xué)期不能少于十節。期末由年級統一進(jìn)行檢查。
7、組織參加高質(zhì)量的.聯(lián)考，每次考試務(wù)必精心組織，并做好考試分析，切實(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況，為進(jìn)一步優(yōu)化備考方案做足準備。
8、按照各班實(shí)際情況，擬定高考目標，制定高考分配方案。
9、由魏先良老師組織各教研組長(cháng)制定《高考備考方案》，進(jìn)一步積極有效地指導高考備考工作。
四、具體安排。
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1、組織學(xué)生報名，及時(shí)上繳學(xué)費。
2、 配合總務(wù)室進(jìn)行財產(chǎn)清理。
3、組織參加黃石市高三新起點(diǎn)考試。
4、制定《年級教師管理方案》《高考備考方案》。
5、組織班主任抽查網(wǎng)吧。
�。ǘ┦路�。
1、組織學(xué)生前途理想教育講座。
2、組織月考。
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1、組織期中考試。
2、落實(shí)高考指標分配方案。
3、完成新課改各項工作。
4、組織期中教學(xué)檢查。
�。ㄋ模┦路�。
1、組織月考。
2、組織高考報名。
3、組織聽(tīng)評課檢查。
�。ㄎ澹┮恢炼路�。
1、期末總結評比。
2、組織期末考試。
3、配合總務(wù)室進(jìn)行財產(chǎn)清理。
4、組織期末教學(xué)檢查。
工作計劃 篇5
一、指導思想
乒乓球是由兩名或兩對選手在球網(wǎng)兩端用球拍輪流擊球的一項球類(lèi)運動(dòng)。乒乓球運動(dòng)，占用場(chǎng)地少、器材簡(jiǎn)單、運動(dòng)量可大可小，趣味性強，既可娛樂(lè )又可健身；對個(gè)人來(lái)說(shuō)，運動(dòng)壽命又長(cháng)，也不容易發(fā)生運動(dòng)傷害事故。所以它深受人們的喜愛(ài)。參加這項運動(dòng)可以提高人的靈敏、協(xié)調、動(dòng)作速度和上下肢活動(dòng)能力，改善心肺功能，全面提高身體素質(zhì)。
乒乓球運動(dòng)是我校的一個(gè)傳統體育項目，多次在市、縣比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。我校具有良好的乒乓球運動(dòng)氛圍，為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習的積極性，開(kāi)展乒乓球興趣小組，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的熱情。
二、活動(dòng)方式
采取合作學(xué)習與自主、探究學(xué)習相結合的教學(xué)方式，是解決乒乓球運動(dòng)中，運動(dòng)基礎參差不齊、個(gè)體之間差異巨大等現象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學(xué)生的交往與合作能力，學(xué)會(huì )分享學(xué)習經(jīng)驗與合作探究，通過(guò)不斷總結經(jīng)驗，提高整體協(xié)作能力和每個(gè)成員的學(xué)習能力。它的程序：確定學(xué)習內容、目標——小組設計學(xué)習計劃——課堂練習（個(gè)人學(xué)習、組內交流）——整合成果——提交小組學(xué)習成果，總結、評價(jià)。具體操作建議：
1.教師在講授動(dòng)作技術(shù)時(shí)，結合多媒體課件，播放相關(guān)技術(shù)教學(xué)帶，指導學(xué)生閱讀相關(guān)知識，分析乒乓球技術(shù)原理，形成對正確動(dòng)作技術(shù)重要性的認識。
2.將學(xué)生按異質(zhì)分組原則分成若干組，由組長(cháng)組織本組成員練習，確保每組有乒乓球技術(shù)較好的學(xué)生幫助基礎較差的學(xué)生，以“點(diǎn)”帶“面”合作學(xué)習，采用現場(chǎng)說(shuō)技、介紹打球經(jīng)驗、陪練等形式，增強“面”的打球信心，同時(shí)促進(jìn)“點(diǎn)”的乒乓球運動(dòng)技術(shù)、能力的提高，培養學(xué)生互幫互學(xué)、團結協(xié)作的精神。
3.乒乓球運動(dòng)的特點(diǎn)是球小、速度快、變化多，教師在教學(xué)中應重視步法與乒乓球專(zhuān)項素質(zhì)的練習，提高學(xué)生的動(dòng)作、反應、移動(dòng)等速度。
三、活動(dòng)時(shí)間
每周周二和周四下午課外活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)計劃
學(xué)習
目標1、初步了解現代乒乓球運動(dòng)的發(fā)展趨勢。
2、初步掌握乒乓球運動(dòng)1—2項基本技術(shù)。
3、提高協(xié)調性和靈敏性，全面發(fā)展體能。
4、在練習中能感受到與人交往、合作的樂(lè )趣。
學(xué)習
重點(diǎn)較好地掌握反手推擋和正手發(fā)平擊球兩項基本技術(shù)，初步掌握正手攻球技術(shù)。
課次學(xué)習目標主教材輔助教材重難點(diǎn)學(xué)習方法和步驟
1培養興趣乒乓球運動(dòng)的現狀及發(fā)展趨勢介紹觀(guān)看乒乓球運動(dòng)精彩比賽錄像中國乒乓球運動(dòng)輝煌的歷史本節為室內課，采用多媒體教學(xué)。
注重師生互動(dòng)。
2培養和提高興趣乒乓單人和雙人游戲發(fā)展身體素質(zhì)練習；
理論知識介紹（1）熟悉球性
1、教師介紹乒乓球相關(guān)背景知識。
2、原地顛球和移動(dòng)中顛球習。
3、兩人原地和移動(dòng)中對顛球習。
3使學(xué)生形成正確的握拍法握拍法：分直拍和橫拍兩種熟悉球性練習手腕放松
1、針對學(xué)生不正確的握拍法，教師要指出其危害，不利于以后基本技術(shù)的掌握。
2、對墻打球和球拍的正反面顛球練習。
4培養學(xué)生正確的準備姿勢及步法。
初步體會(huì )球拍對球的控制
站位、準備姿勢及單步移動(dòng)的的方法。
用正確的握拍方法進(jìn)行熟悉球性練習熟悉球性練習；
單步和跨步練習；
理論知識介紹（2）
膝關(guān)節彎曲，身體略前傾。
體會(huì )球拍觸球時(shí)的感覺(jué)
1、目前學(xué)生存在哪幾種不正確的準備姿勢，并同正確的準備姿勢對比，以加深學(xué)生的印象。
2、持拍集體與分組結合練習。
3、各種形式的顛球練習。
5—6初步掌握正手發(fā)平擊球動(dòng)作要領(lǐng)
學(xué)習正手發(fā)平擊球
理論知識介紹（3）
拍形適當前傾；揮拍方向向身體左側前方。
1、介紹正手發(fā)平擊球的特點(diǎn)和運用時(shí)機
2、教師和一名學(xué)生示范并講解技術(shù)要求
3、分組練習
4、發(fā)球和反手推擋組合練習
7—8初步掌握反手推擋的技術(shù)要領(lǐng)
學(xué)習反手推擋對墻打球；
理論知識介紹（4）
推擋時(shí)拍形適當前傾；推擋前注意向后引拍。
1、介紹反手推擋球的重要性和特點(diǎn)。
2、安排兩名基礎較好學(xué)生示范，教師講解技術(shù)要領(lǐng)。
3、分組練習。
4、針對練習中出現的錯誤，及時(shí)進(jìn)行糾正。
5、教師巡回指導。
9-10初步掌握正手攻球技術(shù)。學(xué)習正手攻球復習反手推擋；
理論知識介紹（5）
攻球時(shí)把握攻球的時(shí)機，球拍保持適當前傾。
1、介紹反手推擋球的重要性和特點(diǎn)。
2、安排兩名基礎較好學(xué)生示范，教師講解技術(shù)要領(lǐng)。
3、分組練習。
4、針對練習中出現的錯誤，及時(shí)進(jìn)行糾正。
5、教師巡回指導。
11-12進(jìn)一步熟練推擋的動(dòng)作復習反手推擋正手發(fā)平擊球；
第12次課理論知識介紹（6）
控制球的弧線(xiàn)和力量
1、找四名學(xué)生示范
2、分組練習，要求練習過(guò)程中控制好球的落點(diǎn)，提高推擋球的成功率。
3、教師巡回指導。
4、集體觀(guān)摩4—6名技術(shù)好的學(xué)生練習。
13-14形成初步的動(dòng)作定型反手推擋和正手發(fā)平擊球組合練習行進(jìn)間兩人顛球比賽；
理論知識介紹（7）
接球時(shí)要保持正確的身體姿勢
1、安排2名技術(shù)一般的學(xué)生示范，教師在表?yè)P的同時(shí)也要指出存在的問(wèn)題，在分組練習時(shí)所有學(xué)生都要注意老師指出的問(wèn)題。
2、分組練習，能較準確地控制好球的落點(diǎn)，提高練習的成功率。
15能較好地完成兩種不同的推擋球和發(fā)平擊球技術(shù)介紹正手推擋和反手發(fā)平擊球技術(shù)與反手推擋和正手發(fā)平擊球結合練習根據球的不同落點(diǎn)及時(shí)采取有效的推擋技術(shù)
1、提問(wèn)：什么時(shí)候用正手推擋和反手發(fā)平擊球？從而引入本節課要學(xué)習的`技術(shù)。
2、分組練習，能較準確地控制好球的落點(diǎn)。
3、老師重點(diǎn)輔導技術(shù)掌握較慢的學(xué)生，多表?yè)P少批評。
16根據不同來(lái)球初步控制拍型和揮拍力量和方向
復習反手推擋和正手發(fā)平擊球組合練習
游戲：4人一張球臺快速移動(dòng)推擋球。
及時(shí)、準確判斷對方球的落點(diǎn)，以便采取有效的推擋技術(shù)。
1、簡(jiǎn)介比賽規則和要求。
2、安排雙人和多人配合的身體素質(zhì)練習，培養學(xué)生的團結協(xié)作精神。
3、學(xué)生自主進(jìn)行教學(xué)比賽。教師巡回指導。
4、針對比賽中出現的疑惑進(jìn)行解答和探討。
17能較熟練地掌握反手推擋和正手發(fā)平擊球組合技術(shù)。學(xué)生根據自己的具體情況自主選擇對手，自主選擇練習容。自己安排教學(xué)比賽
能把所學(xué)技術(shù)合理運用到教學(xué)比賽中。
教師宣布任務(wù)后，以學(xué)生自主練習為主。
教師巡回指導。
18通過(guò)考核，能看到自己的進(jìn)步，發(fā)現存在的問(wèn)題，從而進(jìn)一步激發(fā)練習的積極性�？己耍浩古仪�1分鐘連續推擋。(暫時(shí)沒(méi)有)
考核的學(xué)生自主練習。
兩人要互相配合，把球送到對方適宜的區域。
1、教師介紹考核的方法和標準。
2、對暫時(shí)沒(méi)有考核的學(xué)生安排好練習的內容，并指定負責人。
3、分球臺分組開(kāi)始考核。
工作計劃 篇6
指導思想
本學(xué)期以素質(zhì)教育理念為指導，圍繞課程改革，不斷完善教學(xué)研究機制，不斷創(chuàng )新有效的教學(xué)研究方式。以“五愛(ài)”教育為基本內容，加強愛(ài)國主義教育，加強集體主義、社會(huì )主義教育；以思想道德和日常行為規范為基礎，加強學(xué)生文明習慣養成教育；以健康心理品質(zhì)養成為目標，加強艱苦樸素和熱愛(ài)勞動(dòng)教育，為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人而努力奮斗。
學(xué)生基本情況分析
六年級是小學(xué)生知識、能力、情感價(jià)值觀(guān)形成的重要時(shí)期，他們對自我、他人、家庭、社會(huì )有了一些淺顯的認識，處于似懂非懂的狀態(tài)，隨著(zhù)他們社會(huì )生活范圍的不斷擴大，進(jìn)一步認識了解社會(huì )和品德的形成成為迫切的需要。本年段共有63位學(xué)生，他們都是來(lái)自祖國的五湖四海，學(xué)生全部是民工子弟，雖然通過(guò)幾年的學(xué)習教育，大多數同學(xué)也懂得一些基本禮儀，但行為習慣不大好，再加上家長(cháng)只顧自己打工，沒(méi)心思顧及自己的子女。因此，本學(xué)期將繼續培養學(xué)生健康積極的興趣愛(ài)好，培養他們的實(shí)踐能力，確立生活和學(xué)習的目標，發(fā)展他們的自主性和獨立性，讓他們與社會(huì )一樣和諧發(fā)展。
教材分析
該教材根據《基礎教育課程改革綱要》和《全日制義務(wù)教育品德與社會(huì )課程標準》精神編寫(xiě)，教材具有綜合性、開(kāi)放性、情感性等特點(diǎn)。增強了教科書(shū)的可讀性和趣味性，形式活潑，富有童趣，使教材更具有親和力。本冊教材共有四個(gè)單元，每個(gè)單元下設了3—四個(gè)主題，各單元體例結構如下：
主題文字：引出一個(gè)話(huà)題或對某個(gè)話(huà)題進(jìn)行提升，一般是該主題主要思想和觀(guān)點(diǎn)。
提示語(yǔ)：一般作為對某個(gè)話(huà)題的的拓展，引導學(xué)生思考或開(kāi)展相應的`活動(dòng)。
旁白：作為和學(xué)生對話(huà)、溝通的主持人，有時(shí)為前后內容起傳承作用，有時(shí)為學(xué)生提高一種思考方向或揭示某個(gè)觀(guān)點(diǎn)，有時(shí)向學(xué)生提出問(wèn)題。作用相對靈活。
情境對話(huà)：一般是經(jīng)過(guò)錘煉的真實(shí)生活的再現，幫助學(xué)生對自己得生活經(jīng)驗進(jìn)行反思和整理，深入地感受自己、感受他人。
照片：真實(shí)地呈現社會(huì )現實(shí)，包括學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)面。幫助學(xué)生開(kāi)闊視野、豐富認知、加深體驗、開(kāi)展活動(dòng)等。
圖標：包括“活動(dòng)、交流、小資料”等，引導多樣化的學(xué)習活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生調查、體驗、討論、探究、閱讀、制作、搜集整理信息等。
學(xué)生作品：有時(shí)是提供一個(gè)可供討論的案例，有時(shí)是體現學(xué)習過(guò)程、呈現學(xué)習成果，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，增強其溝通與表達的欲望。
空白框：?jiǎn)l(fā)學(xué)生表達自己的思想感情和對生活的體驗，記錄自己的學(xué)習成果，引導他們成為學(xué)習活動(dòng)的主動(dòng)參與者和創(chuàng )造者。
全冊教學(xué)目標
1、了解兩次世界大戰的原因和簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)，以及當今各地區間的一些沖突，理解戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的苦難。
2、了解聯(lián)合國維和行動(dòng)及為維護和平和安全做出的貢獻。
3、知道解放軍是保衛祖國、維護和平的重要力量，熱愛(ài)解放軍。
4、了解科技發(fā)展對人類(lèi)生存環(huán)境的積極影響作用以及了解一些常見(jiàn)的科技災難。
5、體會(huì )“人類(lèi)只有一個(gè)地球”的含義。
6、知道學(xué)習已經(jīng)成為人們的基本生活方式，能多渠道獲取學(xué)習資源。
7、知道自己是未來(lái)的建設者，了解世界是一個(gè)大家園，從小樹(shù)立面向世界的雄心壯志。
全冊教學(xué)重難點(diǎn)
1、引導學(xué)生直面并審視生活中的各種問(wèn)題，學(xué)會(huì )確定自己的生活和學(xué)習目標，學(xué)會(huì )獨立。
2、以現實(shí)生活中的經(jīng)驗話(huà)題，逐步向學(xué)生打開(kāi)成人生活的大門(mén)，在參與和探索中成長(cháng)。
3、從各個(gè)不同方面和角度展示社會(huì )的多樣性，把兒童培養為優(yōu)秀文化的一代新人。
4、向學(xué)生展示新的自然觀(guān)，使學(xué)生愛(ài)護環(huán)境，保護地球。
提高教學(xué)質(zhì)量措施
1、教法與時(shí)俱進(jìn)，適應學(xué)生的實(shí)際，以及新課改的需要。
2、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的熱情，使課內與課外有機的結合起來(lái)。
3、充分利用各種教學(xué)資源。
4、經(jīng)常開(kāi)展與課堂有關(guān)的活動(dòng)。
5、強調以學(xué)生為主體，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
工作計劃 篇7
一是找差距、添措施。以20xx年年底省、市普法檢查驗收為契機，全市司法行政機關(guān)采取召開(kāi)座談會(huì )、分析會(huì )等形式，總結全市“六五”普法工作開(kāi)展情況，認真梳理總結“六五”普法工作中存在的'難點(diǎn)和問(wèn)題，并提出加強和改進(jìn)的工作措施，為“七五”普法提供針對性、實(shí)效性的良方。
二是走基層，聽(tīng)民意。20xx年春節后，市司法局組織全市司法行政機關(guān)和普法辦人員，深入全市各縣(市、區)、部分鄉鎮行政事業(yè)單位圍繞創(chuàng )新普法隊伍建設、落實(shí)“以案釋法”、“誰(shuí)執法誰(shuí)普法”責任制度、利用“互聯(lián)網(wǎng)+”開(kāi)展普法活動(dòng)、全面深化“法律七進(jìn)”等核心問(wèn)題，召開(kāi)座談會(huì )112次，發(fā)出“七五”規劃征集意見(jiàn)書(shū)3500余份，廣泛征求社會(huì )各界的意見(jiàn)建議。
三是開(kāi)言路，聚民智。依托“資陽(yáng)司法”公眾號、“資陽(yáng)司法”政務(wù)微博，市司法局網(wǎng)站、資陽(yáng)普法網(wǎng)、在線(xiàn)學(xué)法考試網(wǎng)等線(xiàn)上、線(xiàn)下平臺，面向社會(huì )公眾公開(kāi)征集“七五”普法規劃建議。征集活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，群眾參與踴躍、投稿積極性高，截止20xx年3月9日，共收到意見(jiàn)建議300余條。
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