政治工作計劃范文錦集6篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又邁入新的階段，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的政治工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。
政治工作計劃 篇1
一、指導思想
1、根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，加強對學(xué)生的思想政治教育，充分發(fā)揮高中思想政治課德育的功能。
2、實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想，轉變教育觀(guān)念，面向全體學(xué)生，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎，切實(shí)提高高中德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。
3、根據《普通高中思想政治課程標準（實(shí)驗）》，明確教學(xué)目標和要求，學(xué)習和實(shí)踐新課程理念，探索以學(xué)生為主體、煥發(fā)生命活力的課堂教學(xué)模式——“生活課堂”。
二、學(xué)生情況分析
本學(xué)期我仍然教4個(gè)班級，分別為高一3、6、7、9班。雖然4個(gè)班級在一學(xué)期的共同努力下有不同程度的進(jìn)步，但是，四個(gè)班的學(xué)生政治平均水平仍然有差距。面對四個(gè)基礎不同的班級，在教學(xué)中采取不同的教學(xué)方法，設定有層次的教學(xué)目標。各班的學(xué)生要以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，培養良好的學(xué)習習慣為主，努力夯實(shí)基礎，提高政治素養。各班的同學(xué)應該在抓好基礎的同時(shí)不斷鍛煉他們的邏輯思維能力、綜合理解能力，在教學(xué)問(wèn)題設置、課后練習布置上體現梯度和難度。
三、教學(xué)措施
根據本課程的性質(zhì)、地位、教育教學(xué)目標和學(xué)生現狀，我決定采取以下措施：
�。ㄒ唬┡μ岣咦陨硭刭|(zhì)。多鉆研教材，吃透教材的內容，理解其精神實(shí)質(zhì)；多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學(xué)內容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習愛(ài)好，幫助學(xué)生理解教學(xué)內容；提高自己對課程設計、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程治理能力；對學(xué)生手頭的練習冊，練習題多數在課堂上完成、訂正后，再收上來(lái)檢查，督促學(xué)生完成。習題注重知識的針對性、系統性、結構性；
�。ǘ├^續指導學(xué)生開(kāi)展“研究性學(xué)習”，撰寫(xiě)政治小論文，提高學(xué)生的理論水平。
�。ㄈ┍M可能多抽出時(shí)間，閱讀有關(guān)經(jīng)濟學(xué)方面的著(zhù)作，加深對經(jīng)濟知識的理解，進(jìn)一步加深對教材的理解、分析和挖掘，使教材上枯燥、乏味的理論形象化、具體化、通俗化，做到“深入淺出、通俗易懂”。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò )、教學(xué)雜志等媒介，多方收集經(jīng)濟生活的趣味案例，并運用課堂上，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習思想政治課的興趣、積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
�。ㄎ澹┳⒅劐憻捵约旱恼Z(yǔ)言表達能力，清楚向學(xué)生表達教學(xué)內容。加強普通話(huà)和教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)的訓練，使自己的教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)、形象、幽默、風(fēng)趣，以吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習《政治生活》的興趣，增強學(xué)生探索《政治生活》的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。
具體措施：
1、第一單元公民的政治生活的教學(xué)
必修2的第一單元公民的政治生活的教學(xué)部分，內容講述少，但是知識點(diǎn)較難，應引導學(xué)生設身處地去感受體驗，注重對公民參與的解讀。教學(xué)中我們必須提供必需的作家作品資料，或引導學(xué)生自行從書(shū)刊、互聯(lián)網(wǎng)搜集有關(guān)資料，努力做到知人論世，加深對公民的政治參與途徑的理解。對有興趣模擬公民參加選舉的學(xué)生應給予鼓勵。
2、我國政府是人民的政府的`教學(xué)
學(xué)習必修2第二單元，應引導學(xué)生注重把握觀(guān)點(diǎn)和材料之間的聯(lián)系，著(zhù)重關(guān)注思想的深刻性、觀(guān)點(diǎn)的科學(xué)性、邏輯的嚴密性、語(yǔ)言的準確性。掌握基本的分析能力：學(xué)會(huì )從宏觀(guān)上整體感知，理清思路，概括要點(diǎn)，努力從不同角度和層面對文本進(jìn)行闡發(fā)、評價(jià)和質(zhì)疑；微觀(guān)上學(xué)會(huì )政府的職能，并且能簡(jiǎn)單運用所學(xué)的知識理解分析和解決問(wèn)題。
3、發(fā)展社會(huì )主義民主的教學(xué)
發(fā)展社會(huì )主義民主教學(xué)要注重知識點(diǎn)的歸納與理解，本單元的著(zhù)眼點(diǎn)在于更準確地把握文意。要引導學(xué)生注重體會(huì )_與_制的關(guān)系文章，體會(huì )其中蘊含的民族精神，積淀傳統文化底蘊；學(xué)習用歷史發(fā)展的眼光認識理解中國共產(chǎn)黨的歷史地位的確立的內容。要指導學(xué)生進(jìn)行選擇題與主觀(guān)題的訓練，要通過(guò)斷題型訓練掌握民主集中制的特點(diǎn)及用法。
4、當代國際社會(huì )的教學(xué)
前面講述國內的知識，現在講述國際的有關(guān)知識，對于初中已學(xué)的知識則弱化，但是，新的知識則加強理解與訓練，而且把圖、視頻加以理解；盡量讓學(xué)生說(shuō)，進(jìn)行單元復習，小結與歸納，布置單元試卷加強訓練，收到效果。
我在自己的教學(xué)中，盡量每一節課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學(xué)生更直觀(guān)的感受，便于他們理解教學(xué)內容，提高課堂學(xué)習效率，也提高我自己的電腦使用水平，適應學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語(yǔ)言上、盡量簡(jiǎn)潔、明了、清楚，形成自己的風(fēng)格。
高一是起始班，學(xué)生是具有可塑性的，有了好習慣，政治學(xué)習就會(huì )事半功倍。因此在抓好以上板塊學(xué)習的同時(shí)，必須培養學(xué)生良好的政治，學(xué)習的習慣。從以下幾個(gè)方面著(zhù)手，使學(xué)生強行入軌：
�。�1）堅持關(guān)注時(shí)事，新聞播報；
�。�2）利用學(xué)校的圖書(shū)資源，拓寬知識面。
�。�3）平時(shí)教學(xué)中落實(shí)知識點(diǎn)的基本要求。
�。�4）有計劃地精選試題，加強訓練。
政治工作計劃 篇2
一，根據我校學(xué)生的實(shí)際情況，按照教務(wù)處和政治組的具體要求，高三政治教學(xué)針對性的制定如下計劃：
1，全面貫徹教學(xué)常規，每周三下午為集中備課時(shí)間，組員之間輪流主備，按教材的重難點(diǎn)做必要的探討與突破，選擇合適的教學(xué)方法爭取提高課堂學(xué)習效率。
2，做好傳幫帶工作，簽定師徒關(guān)系，互相聽(tīng)評課，定時(shí)開(kāi)課觀(guān)摩，保持教學(xué)的穩定與提高。
3，對重大的時(shí)政進(jìn)行階段的總結與歸納，找出與理論知識的結合點(diǎn)。
4，不斷的探索高三復習方法與規律，找出一條適合我校學(xué)生的復習途徑。
5，加強學(xué)生的學(xué)法指導和解法指導，提高學(xué)習效率與質(zhì)量。
二，到目前為止，我們高三的政治教學(xué)已完成半冊，針對學(xué)生當前的實(shí)際和高考應有較高的信度，效度，必要的'區分度和適當的難度等特點(diǎn)，為了更好的夯實(shí)基礎，培養能力，從容應試，提高成績(jì)，應從如下幾個(gè)方面下功夫。
政治高考備考復習是一項內容繁多，要求很高的系統工程，首先就需要有一個(gè)嚴謹合理的復習計劃。在高三的第一次備課組活動(dòng)中，我們組的2位老師根據本校的實(shí)際和本屆學(xué)生的現狀，同時(shí)也借鑒以前政治教學(xué)上的成功經(jīng)驗，制定出了高考二輪復習的詳細，系統計劃。具體做法是：
1，到20xx年10月中旬左右完成高三政治常識的教學(xué)。
2，第一輪復習：安排至20xx年2月份。重點(diǎn)抓好課本基礎知識，夯實(shí)基礎，并注意知識的整和及理論體系的構建，注重點(diǎn)面結合，梳理教材基本知識點(diǎn)，加強學(xué)科內綜合能力的培養。這一輪復習首先要完成記憶任務(wù)，即所需記憶的知識必須以背，默為合格，做到對所學(xué)知識特別是每一個(gè)高考考點(diǎn)了如指掌，爛熟于心，絕不能浮光掠影，蜻蜓點(diǎn)水。當然，要做到這樣既需要老師精心備課，科學(xué)指導，也需要學(xué)生自己動(dòng)手，動(dòng)筆，動(dòng)腦進(jìn)行一些總結活動(dòng)，要對06年《考試說(shuō)明》中規定的考點(diǎn)各個(gè)擊破，進(jìn)行前面深入的理解，要以節，課為單位構建小的"知識網(wǎng)"，再將一個(gè)個(gè)小的"知識網(wǎng)"連接成"知識樹(shù)"，這個(gè)工作惟有自己動(dòng)手才會(huì )印象深刻。由于時(shí)間緊迫，在第一輪復習中三科（經(jīng)濟常識，哲學(xué)常識，政治常識）也應有所側重，如由于高三的政治常識剛剛學(xué)完，因此第一輪復習我們會(huì )更注重經(jīng)濟常識和哲學(xué)常識的復習。
3，第二輪復習（專(zhuān)題復習）：安排在下學(xué)期的3，4月份。主要有三項基本任務(wù)：一是強化知識，系統記憶，也就是系統地掌握各專(zhuān)題的知識網(wǎng)絡(luò )，結構，把知識提煉，升華。二是注意培養學(xué)生綜合運用知識的能力，運用所學(xué)各項知識，大跨度，多角度，多層次地分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。三是提高解題的速度和準確性。從本質(zhì)上講，二輪復習是將學(xué)過(guò)的知識和已經(jīng)具備的基本技能和方法運用于解決問(wèn)題的一種復習，因此專(zhuān)題復習我們準備不再注重知識的先后次序，而是按照提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的思路，將知識進(jìn)行必要的拆分，加工和重組。
二輪復習不可避免要講到熱點(diǎn)問(wèn)題，對熱點(diǎn)問(wèn)題，首先要注意選材，一是重視年度見(jiàn)的重要會(huì )議，二是重視人類(lèi)共同關(guān)注的問(wèn)題；其次應了解其背景材料，有些背景材料也是答題的素材，該記憶的一定要記牢固。近幾年的高考命題并不考單純的時(shí)政熱點(diǎn)，因此，分析熱點(diǎn)問(wèn)題特別要注重熱點(diǎn)和知識點(diǎn)的結合，也即將時(shí)政熱點(diǎn)與課本知識掛起鉤來(lái)，力求找到二者的交匯點(diǎn)。通過(guò)分析熱點(diǎn)問(wèn)題，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生綜合運用知識分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4，綜合模擬訓練：安排在考前一個(gè)月（5月份）的沖刺階段。這一階段的一個(gè)重要任務(wù)，就是落實(shí)《考試大綱》中的考點(diǎn)，明確哪些內容是�？键c(diǎn)，哪些是必考點(diǎn)，同時(shí)要求學(xué)生回歸課本，查缺補漏，有的放矢地進(jìn)行綜合模擬訓練。同時(shí)應結合歷史科，地理科搞好文綜的39題的復習（主要依據20xx年的時(shí)政熱點(diǎn)來(lái)定）。這一階段，考試頻繁，外來(lái)信息量大，因此，要認真總結第一，二輪復習中存在的問(wèn)題，有針對性地根據自己的實(shí)際情況查漏補缺，有選擇性地進(jìn)行綜合模擬訓練，但必須告誡學(xué)生不可盲目做題，更不能搞題海戰術(shù)。這一輪復習，要注意的是消化吸收，逐步過(guò)渡到自主復習。
政治工作計劃 篇3
一、教學(xué)進(jìn)度：
初中一年級：期初至期中授完6—8單元，期中至期末授完9、10兩單元。
初中二年級：期初至期中授完9—12課；期中至期末授完13—16課。
初中三年級：2月16日—3月31日，復習初二年級所學(xué)內容，新《課標》已作刪除的，不列入復習范圍；4月1日至30日復習初三年級所學(xué)內容；5月1日至10日，復習初一年級所學(xué)內容，不超出中考復習資料所涉及的內容；5月11日至6月15日，以學(xué)校為單位認真組織綜合訓練和模擬測試，努力提高初三學(xué)生的綜合運用能力。
二、教學(xué)建議：
1、政治課教學(xué)是學(xué)校德育工作的主渠道。因此，初中政治課教學(xué)必須充分發(fā)揮其德育功能，體現國家對學(xué)生加強思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理品質(zhì)的要求。教學(xué)中應充分發(fā)掘相關(guān)的教育因素，運用相關(guān)的教育素材，要注意增強政治教學(xué)的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。同時(shí)，政治課教學(xué)還要和學(xué)校的德育工作、團隊工作、班主任工作，以及家庭教育工作結合起來(lái)，做好學(xué)生的思想教育工作，切實(shí)提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和心理品質(zhì)。
2、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，培養學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運用所學(xué)知識分析和認識社會(huì )生活的能力。政治課教學(xué)堅持理論聯(lián)系實(shí)際，要做到聯(lián)系社會(huì )生活實(shí)際，學(xué)生生活實(shí)際和學(xué)生的思想認識實(shí)際以及學(xué)生認知發(fā)展水平的.實(shí)際，反對離開(kāi)社會(huì )生活和學(xué)生實(shí)際的抽象的“講條條”、“讀條條”。理論聯(lián)系實(shí)際，還要注意適應新情況，增強時(shí)代感，加強教學(xué)的針性和現實(shí)性，體現學(xué)科教學(xué)的鮮明特點(diǎn)；要注意緊跟時(shí)代步伐，把握時(shí)代脈博，努力運用新材料、新信息以及社會(huì )生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題；要注意創(chuàng )設新情景，提出新問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)學(xué)習。
3、必須把培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，把培養學(xué)生運用所學(xué)知識認識和分析社會(huì )生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識，不是教學(xué)的最終目的�！敖淌菫榱瞬唤獭�。通過(guò)教學(xué)使學(xué)生在掌握基本知識的前提下，使其能力和情感尤其是創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力獲得充分地發(fā)展，并運用已經(jīng)發(fā)展起來(lái)的能力和情感去積極主動(dòng)地探求未知，獲取新知，使知識、能力和情感相輔相成、協(xié)調發(fā)展，從而達到初中政治課教學(xué)的知識、能力和覺(jué)悟相統一的要求。
4、繼續深化教學(xué)改革，不斷改進(jìn)和創(chuàng )新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益，要緊持啟發(fā)式教學(xué)，反對“填鴨式”的滿(mǎn)堂灌，要繼續開(kāi)展研究性的學(xué)習與試驗，開(kāi)展討論式教學(xué)的研究與試驗，開(kāi)展開(kāi)放式教學(xué)的研究與試驗，要注意培養學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習方法，要研究與運用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和創(chuàng )新教學(xué)方法，形成自己獨到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn)，努力提高教學(xué)效益。
5、認真學(xué)習新課程標準和新教材，貫徹落實(shí)新課程標準和新教材的教學(xué)要求。與原課程標準和原教材比較，新課程標準和新教材的顯著(zhù)特點(diǎn)是強調更新教育觀(guān)念，推進(jìn)素質(zhì)教育，主要表現為以下幾個(gè)方面：第一，增強了時(shí)代感，增強了教育的針對性、實(shí)效性；第二，解決了“繁、難、偏、舊”和偏重書(shū)本知識的現狀，淡化學(xué)科體系，降低認知要求；第三，較大幅度增強了實(shí)踐活動(dòng)的要求，強調加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，強調發(fā)揮學(xué)生的主體作用，突出創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養。我們應以十六大精神為指導，認真學(xué)習研究課程標準和新教材，掌握精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)貫徹落實(shí)新課程標準和新教材的教學(xué)要求。
三、活動(dòng)安排：
1、組織編寫(xiě)和印發(fā)時(shí)事資料。
2、召開(kāi)政治教師教學(xué)研討會(huì )。
3、組編《目標教學(xué)終結性評價(jià)題》。
政治工作計劃 篇4
一：教學(xué)目標：
通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)基礎知識，明確社會(huì )主義公有制是我國社會(huì )主義經(jīng)濟制度的基礎，知道社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的基本特征和社會(huì )主義國家的基本政治制度，了解國家進(jìn)行經(jīng)濟建設的概況和政治建設的目的和狀況。
教學(xué)過(guò)程中要特別注重學(xué)生能力的培養，提高學(xué)生運用馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和覺(jué)悟，能夠初步說(shuō)明最常見(jiàn)的經(jīng)濟現象和政治現象，提高參與政治經(jīng)濟活動(dòng)的能力，培養學(xué)生的創(chuàng )造性學(xué)習能力；解讀、判斷和運用政治經(jīng)濟學(xué)知識判斷社會(huì )現象的能力；發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新思維能力；培養學(xué)生正確分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。使學(xué)生能夠在黨的政策的指導下，依據國家法律自覺(jué)規范自己在經(jīng)濟生活中的行為，有明確的政治目的和方向，在我校養成良好的行為習慣。
二：學(xué)生分析：
高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨練，但是其對高中生活而言第二個(gè)學(xué)期也只是又一個(gè)新的開(kāi)始，由于他們還處于青春成長(cháng)期對新鮮的事物又極其感興趣，尤其是對接受新事物的意識和能力較強，帶著(zhù)一種對未知世界的向往和羨慕的心情，可塑性較大，比較容易引導，這是他們的優(yōu)點(diǎn)。但是，由于我們的學(xué)生又是農村普通高中的學(xué)生，他們的學(xué)習習慣和學(xué)習思維在一定程度上還停留于初中階段，而且在初中升學(xué)考試中，政治科實(shí)行開(kāi)卷考試，學(xué)生背誦的意識和能力相對較弱，形成不喜歡背誦的習慣，這樣導致許多學(xué)生平時(shí)根本不學(xué)習，臨時(shí)抱佛腳，自我學(xué)習能力差，缺少分析問(wèn)題能力和意識，這樣是并不利于高中教師的教學(xué)。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變，有一定的`深度，經(jīng)濟又是比較枯燥的理論知識，很多學(xué)生一時(shí)難以適應，形成厭學(xué)的情緒，這樣，就很難再去培養他學(xué)習這門(mén)課的興趣。（9）班的學(xué)生上課紀律還是可以的，可是他們對學(xué)習已經(jīng)失去興趣和信心，很難調動(dòng)起來(lái)。（12）班又有不同的學(xué)習態(tài)度，全班男生非常不遵守課堂紀律，有時(shí)都要批評幾分種才安靜下來(lái)，這種風(fēng)氣如果不抑制，很難達到教學(xué)效果，在一定程度上使這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重，這給老師組織教學(xué)造成了一定的難度。對于這些情況必須要有充分的考慮，才能在日常教學(xué)中做到因材施教。
三：教學(xué)措施和要求：
重點(diǎn)工作：本學(xué)期我將在以下幾個(gè)方面作出努力：
�。�1）主抓基礎知識，每一單元的復習都以基礎知識為主，讓學(xué)生腦子里有清晰的線(xiàn)索。
�。�2）多研究一些習題，選擇適合我校學(xué)生的習題，扎扎實(shí)實(shí)的做題
�。�3）培養學(xué)生的做題技巧，使之掌握考試的方法。
因此我確定了以下的措施：
(1) 加強學(xué)生課后輔導，及時(shí)解決學(xué)生不明白的問(wèn)題，避免因累積而厭學(xué)。培養學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
(2)解決學(xué)生的思想問(wèn)題，真正認識政治學(xué)科，改變初中政治不背誦的原有習慣，學(xué)會(huì )背誦，學(xué)會(huì )記憶。只有這樣才能真正學(xué)好政治。
�。�3）盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動(dòng)，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個(gè)學(xué)生眼里成為一節生動(dòng)的活動(dòng)課，讓學(xué)生有一種新鮮的感覺(jué)和認識，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習變主動(dòng)學(xué)習，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習的熱情和成績(jì)。
�。�4）運用“洋思教學(xué)模式”改進(jìn)教學(xué)模式和理念，迎接省級示范中學(xué)的申報。
四，教學(xué)進(jìn)度表
周次
日期
教學(xué)內容
目標要求
達成情況
預備
2.28－3.2
期初工作安排
1
3.3－3.9
第五課《財政稅收和納稅人》分析
了解和掌握
2
3.10－3.16
第五課《財政稅收和納稅人》分析
理解和掌握
3
3.17－3.23
第五課《財政稅收和納稅人》分析
理解和掌握
4
3.24－3.30
第五課綜合能力訓練、講評
理解和掌握
5
3.31－4.6
第六課《銀行和儲蓄者》分析、第一次月考及試卷講評
了解和掌握
6
4.7－4.13
第六課《銀行和儲蓄者》分析
了解和掌握
7
4.14－4.20
第六課《銀行和儲蓄者》分析
了解和掌握
8
4.21－4.27
第六課綜合能力訓練、講評
了解和掌握
9
4.28－5.4
期中考試，五一放假
10
5.5－5.11
半期考及試卷講評
11
5.12－5.18
第七課《商品服務(wù)市場(chǎng)和消費者》分析
了解和掌握
12
5.19－5.25
第七課《商品服務(wù)市場(chǎng)和消費者》分析
了解和掌握
13
5.26－6.1
第五—七課簡(jiǎn)要復習及第三次月考、試卷講評
了解和掌握
14
6.2－6.8
第八課《當代世界市場(chǎng)和我國的對外貿易》分析
了解和掌握
15
6.9－6.15
第八課《當代世界市場(chǎng)和我國的對外貿易》分析
了解和掌握
16
6.16－6.22
時(shí)事政治復習、期末考試復習
了解和掌握
17
6.23－6.29
時(shí)事政治復習、期末考試復習
了解和掌握
18
6.30－7.6
期末考試學(xué)期結束
政治工作計劃 篇5
一、 本組成員介紹
全組教師7人：政治教師：趙琴娣、徐萍、毛曉玲、周小莉，歷史教師：劉永明、趙文佳、趙正偉。其中高級教師1人，一級教師3人，二級教師2人。六人具有大學(xué)本科學(xué)歷。市區骨干教師、學(xué)科帶頭人2人。我們組是一個(gè)團結有戰斗力的集體，本組教師都具有強烈的敬業(yè)精神，注重教學(xué)研究是我們組的突出特色。我們組曾獲區、市先進(jìn)教研組，區創(chuàng )新型先進(jìn)班組等榮譽(yù)。
二、學(xué)科發(fā)展現狀分析
八、九年級政治、歷史都是專(zhuān)職教師任教，而且都是長(cháng)期任教畢業(yè)班的，經(jīng)驗豐富，優(yōu)勢較強。七年級政治有1名專(zhuān)職教師和2名語(yǔ)文教師兼任，歷史都是有數學(xué)教師兼任，所以七年級較薄弱。九年級要參加中考，考試形式市政史合卷，各50分，所以政治歷史老師除了學(xué)科內部合作外，還要加強學(xué)科間的合作和交流，發(fā)揮我們學(xué)校政史組的優(yōu)勢。
三、主要工作與措施：
主要目標：創(chuàng )建和諧師生關(guān)系，以學(xué)生發(fā)展為本，深化素質(zhì)教育。以課程改革為核心，聚焦常態(tài)課堂教學(xué)。以畢業(yè)班工作為重點(diǎn)，開(kāi)展有效研究和有效教育教學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔，為提高本校政治教學(xué)質(zhì)量而努力。具體做到：
�。ㄒ唬�、加強理論學(xué)習。
1、組織本組教師進(jìn)一步學(xué)習教育教學(xué)理論，樹(shù)立正確的教育思想，更新課程觀(guān)念，推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持每次教研活動(dòng)中學(xué)習一篇教育教學(xué)理論文章。鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)論文，教學(xué)經(jīng)驗總結和教學(xué)反思。并在個(gè)人學(xué)習的基礎上，在教研組活動(dòng)中，組織研討與交流，促進(jìn)教育教學(xué)認識的統一和觀(guān)念的轉變，形成先進(jìn)的教學(xué)思想，真正提高整體教學(xué)理論水平。
2、組織本組教師認真鉆研教材和課標，積極參加市區教研活動(dòng)，一方面了解最新的教改動(dòng)態(tài)和信息，另一方面，也促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、學(xué)習、落實(shí)市教研室《教學(xué)建議》，規范教師的教學(xué)行為。
�。ǘ┱J真落實(shí)常規管理，提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、加強備課。強化備課組的集備功能，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧，認真備好每一節課。做到資源共享、經(jīng)驗共享、智慧共享。
2、認真上課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。做好教學(xué)活動(dòng)的設計、分析、評價(jià)和總結工作。注意方法的指導，及時(shí)將知識歸納、總結，形成知識網(wǎng)絡(luò )；注意學(xué)生學(xué)習興趣的培養，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性；重視考前訓練和講評，研究中考，提高學(xué)生的應變能力。扎實(shí)有效地開(kāi)展研究性學(xué)習，培養學(xué)生的學(xué)習能力；加強現代教學(xué)技術(shù)的學(xué)習與應用，使每一位教師都能靈活靈活運用現代化多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率。
3、堅持相互聽(tīng)課、相互評課。嚴格執行組內公開(kāi)課制度，組內多討論，多交流。通過(guò)聽(tīng)課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性。保持本組“傳幫帶”的優(yōu)良傳統。新教師不光要虛心向老教師學(xué)習，多聽(tīng)課，多請教，更要多鉆研。老教師也能從新教師身上感受不同的教學(xué)風(fēng)格，取長(cháng)補短，做到教學(xué)相長(cháng)，共同進(jìn)步。
4、加強教研組文化建設。營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、踏實(shí)工作的教研組風(fēng)氣；構建具有學(xué)科特點(diǎn)、行之有效的教育教學(xué)模式；爭創(chuàng )團結和諧、合作進(jìn)取、成績(jì)突出的先進(jìn)教研組。
�。ㄈ�、認真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。
1、組織初三教師認真學(xué)習、深入研究近年中考政治試題的特點(diǎn)，明確中考導向與試題改革的趨勢。聯(lián)系近幾年中考試題、中考閱卷體會(huì )和上學(xué)期期末試卷、網(wǎng)上閱卷體會(huì )，探討復習新思路，使初三的復習教學(xué)更具有針對性。
2、組織初三教師開(kāi)復習研究課，提高復習課教學(xué)實(shí)效，減輕學(xué)生過(guò)重的'學(xué)習負擔。
3、初三教師要及時(shí)汲取外部信息，調整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復習的實(shí)效性和針對性。對外部信息，充分發(fā)揮群體力量，教研組內共同討論、共同分析，為初三教學(xué)獻計獻策。
�。ㄋ模┘訌娗嗄杲處熍囵B。
1、組織本組教師的以老帶新、互幫互學(xué)活動(dòng)，從而力促青年教師迅速成長(cháng)。
2、督促青年教師加強基本功訓練，激勵青年教師參加各種級別基本功競賽，提高青年教師教學(xué)水平。
3、鼓勵老師們訂閱學(xué)科雜志，了解、學(xué)習前沿知識，開(kāi)闊眼界，在教學(xué)上瞻前顧后，高屋建瓴。
4、督促青年教師主動(dòng)、積極投入課改，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思、教學(xué)總結，撰寫(xiě)教學(xué)后記、教學(xué)論文，提高后續教育教學(xué)有效性、科學(xué)性。
�。ㄎ澹⿵娀萄�，課題研究
1、組織本組教師積極參加各級各類(lèi)課題，尤其是校本課題研究，目前政治歷史教研組所有教師都參與了學(xué)校統一開(kāi)展的省級課題的研究。本學(xué)期全體組員仍立足本職，在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐，以真正的行動(dòng)研究來(lái)促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。
2、除積極參加各級各類(lèi)教研活動(dòng)外，也注重加強校際聯(lián)系，虛心學(xué)習，集思廣益。
�。┙ㄔO學(xué)科教學(xué)資源庫
明確分工，相互合作。具體工作由周小莉老師負責，其他老師分工收集教案、備課素材、課件、習題等方面的資源。
�。ㄆ撸┡浜蠈W(xué)校做好教學(xué)常規考評工作。
結合學(xué)校教導處的常規檢查要求，在備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)、輔導、考試等方面予以實(shí)事求是配合，以確保政治課堂教學(xué)的正常有序進(jìn)行。
附： 行事安排表
教研組活動(dòng)安排表
教研組長(cháng)（趙琴娣）
分管學(xué)科行政（徐萍）
本學(xué)期研究主題
如何在政治教學(xué)中實(shí)施“三效教學(xué)”
周次（雙）
內容
程序
主題交流或講座內容
開(kāi)學(xué)前準備
傳達學(xué)校教研組長(cháng)會(huì )議精神；
制定教研計劃和學(xué)科計劃
教研組長(cháng)傳達，
大家討論,
本學(xué)期教學(xué)常規要求和教研安排
2（第一次）
傳達市教研組長(cháng)會(huì )議精神
布置學(xué)校對備課組的要求
教研組長(cháng)傳達，
大家討論,
如何撰寫(xiě)論文
�。ㄚw琴娣）
4（第二次）
階段考試、總結
備課組長(cháng)總結，其他教師討論
機動(dòng)
6（第三次）
九年級復習開(kāi)始，安排復習計劃，探討復習策略
九年級政治、歷史教師討論
如何上復習課（毛曉玲）
8（第四次）
安排趙文佳公開(kāi)課
上課老師說(shuō)課，劉永明主評
全組教師進(jìn)行討論
10（第六次）
安排趙琴娣公開(kāi)課
上課老師說(shuō)課，徐萍主評
全組教師進(jìn)行討論
12（第七次）
期中考試總結，試卷分析
備課組長(cháng)總結
其他教師討論
如何進(jìn)行試卷分析（徐萍）
14（第八次）
安排劉永明、毛曉玲研究課
上課老師說(shuō)課，趙文佳主評
全組教師進(jìn)行討論
16（第九次）
安排周小莉、徐萍研究課
上課老師說(shuō)課，毛曉玲主評
全組教師進(jìn)行討論
18（第十次）
安排趙正偉研究課
上課老師說(shuō)課，劉永明主評
全組教師進(jìn)行討論
20{第十一次}
期末考試總結，試卷分析
做好學(xué)期結束工作
全組教師討論，備課組長(cháng)、教研組長(cháng)總結
機動(dòng)
政治工作計劃 篇6
一、教學(xué)工作的指導思想和目標:
本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續貫徹新課標理念，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的，同時(shí)為高考做好準備。針對學(xué)生的'實(shí)際情況，實(shí)現有效教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標。
二、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施:
1、立足課標，明確新課標精神和目的要求。
通過(guò)認真研讀課標，準確把握新課程的總目標和分類(lèi)目標，明確新課標的目的要求，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。
2.真抓實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
(1)對教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎上，制定學(xué)期授課計劃。
(2)發(fā)揮自身教學(xué)特長(cháng)，在教學(xué)過(guò)程中作適當的、靈活的處理，以提高學(xué)生學(xué)習興趣
(3)努力提高自身素質(zhì)，豐富自身文化素養，多看書(shū)，多寫(xiě)文章，扎實(shí)文化基本功。
【政治工作計劃】相關(guān)文章：
政治組工作計劃12-05
政治組工作計劃03-05
初中政治工作計劃03-31
政治教學(xué)的工作計劃02-23
政治教研的工作計劃04-05
政治德育工作計劃06-12
初中政治工作計劃04-06
政治教研工作計劃03-17
高三政治工作計劃03-22
政治教學(xué)組工作計劃01-31