活動(dòng)工作計劃(集錦15篇)
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)工作計劃1
一、指導思想
以學(xué)校的雛鷹爭章活動(dòng)計劃為指導，以提高少先隊員的綜合素質(zhì)為目的，以“爭章”為手段，以“達標”為要求，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，結合本班的實(shí)際情況，深入開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)，特制定本計劃。
二、活動(dòng)參與對象
四⑴中隊全體隊員
三、爭章內容
本學(xué)期根據班級的實(shí)際情況，設立自主章、環(huán)保章、社會(huì )考察章、小主持章、鼓樂(lè )章、保健章。
四、實(shí)施措施
�、鍖W(xué)章、練章
輔導員讓隊員充分認識這一活動(dòng)的意義，并利用班隊活動(dòng)時(shí)間，對隊員進(jìn)行講解。
�、娑ㄕ�
少先隊隊員在中隊輔導員、家長(cháng)的.指導下，根據自己的實(shí)際情況，確定自己在某一階段應學(xué)會(huì )某一項或幾項技能，爭取某些方面取得明顯的進(jìn)步。
�、鐮幷�、考章
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的達標訓練和學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，調動(dòng)隊員積極性，對隊員進(jìn)行考評，為隊員搭建平臺。
�、桀C章
這是對少先隊員參加雛鷹活動(dòng)取得成績(jì)的認定和獎勵，經(jīng)過(guò)考證，對達到獲章標準的隊員頒發(fā)獎?wù)�，頒章要及時(shí)并有激勵性。
�、樽o章
各少先隊員要珍愛(ài)自己所獲得的基礎獎?wù)�，并用這些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習、努力實(shí)踐，以獲得更多的基礎獎?wù)潞碗r鷹獎?wù)�，不斷取得新的進(jìn)步。
五、具體獲獎標準
�、遄灾髡�
1.主動(dòng)參與中小隊的管理和建設；
2.主動(dòng)幫助小伙伴，共同進(jìn)步；
3.以隊員的標準要求自己，奮發(fā)圖強，天天向上。
�、姝h(huán)保章
1.能做到愛(ài)護環(huán)境衛生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不亂涂墻壁，不大聲喧嘩；
2.能愛(ài)護花草樹(shù)木和文物古跡，不攀折，不刻劃；
3.知道空氣、河流污染的原因及其危害。
�、缟鐣�(huì )考察章
1.知道社會(huì )考察的目的、意義，學(xué)會(huì )一到兩種社會(huì )考察方法；
2.能參加兩次中隊或小隊組織的社會(huì )考察活動(dòng)；
3.能相對獨立的完成一篇社會(huì )考察報告。
�、栊≈鞒终�
1.學(xué)習主持活動(dòng)的基本知識，掌握主持活動(dòng)的基本技能；
2.能自己編寫(xiě)活動(dòng)臺詞，組織兩次中隊活動(dòng)或小隊活動(dòng)；
3.能根據活動(dòng)場(chǎng)景，即興發(fā)揮，做好主持人；
4.能總結出2-3條做主持人的經(jīng)驗。
�、楣臉�(lè )章
1.了解紅領(lǐng)巾鼓號隊的基本禮儀知識；
2.熟練掌握鼓號隊一種樂(lè )器的基本演奏方法；
3.號手能正確吹奏一首少先隊禮儀曲，打擊樂(lè )手能正確敲擊一套禮儀曲的鼓點(diǎn)節奏；積極參加少先隊鼓號隊的訓練和演奏活動(dòng)；
�、瓯＝≌�
1.掌握預防感冒、凍傷、流鼻血、腹瀉、中暑和傳染病的簡(jiǎn)單方法；
2.知道如何保護視力和牙齒，會(huì )做眼保健操，會(huì )正確刷牙；
3.會(huì )分別腐敗變質(zhì)的食物、飲料，懂得飲食衛生常識。
活動(dòng)工作計劃2
為全面貫徹落實(shí)市、區、鎮關(guān)于加強學(xué)校安全工作的各項要求，保障學(xué)校師生人身和財產(chǎn)安全，切實(shí)做好學(xué)校安全工作，努力構建安全、穩定、和諧、文明的校園環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現結合我校實(shí)際，制定本年度安全工作計劃。
一、指導思想
以黨的十八大精神和中國夢(mèng)為指導，以“開(kāi)展安全活動(dòng)”為載體，以“警示教育”為主線(xiàn)，堅持“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，進(jìn)一步強化安全工作責任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理工作長(cháng)效機制，堅決杜絕大小安全責任事故的發(fā)生，為全體師生創(chuàng )造一個(gè)安全、文明、和諧的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
二、工作目標
全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節，建立重大危險源監控機制和隱患排查治理機制，建立較為完善的學(xué)校安全工作體系，健全安全工作各項規章制度，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全教育與管理工作規范化、科學(xué)化。不斷提高安全教育管理水平和學(xué)生自我保護能力，使學(xué)校安全隱患明顯減少，周邊環(huán)境狀況明顯改善，杜絕學(xué)校重大安全責任事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。
三、主要工作及措施
(一)加強制度建設，確保安全工作規范化。
1.完善工作責任制度，層層簽訂安全工作責任書(shū)。進(jìn)一步明確和強化安全工作職責，動(dòng)員和組織師生、家長(cháng)積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校的安全工作。
2.落實(shí)教師安全培訓制度。深入學(xué)習相關(guān)的法律法規，增強學(xué)法知法用法的意識。上半年重點(diǎn)學(xué)習內容：《學(xué)生傷害事故處理辦法》，下半年重點(diǎn)學(xué)習內容：《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
觀(guān)看學(xué)生傷害事故等案例分析錄像資料，提高分析、處理各種安全事故的能力。
3.強化安全預案制度。根據教育局印發(fā)的安全工作各種預案，制定或修訂適應本學(xué)校的安全工作預案，完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動(dòng)應急預案，使應急工作能有條不紊的展開(kāi)，要使損失能控制到最低的限度。
4.強化值周值班制度。落實(shí)每日必查與不定期檢查制度。學(xué)校值班領(lǐng)導、值班教師與專(zhuān)職保安堅持每天巡查制度，使安全工作呈現常態(tài)化。做好安全隱患的排查工作，特別做好開(kāi)學(xué)初以及重大節假日、重大活動(dòng)等的排查和預防工作，并及時(shí)向中心學(xué)校做好安全匯報工作。
5.落實(shí)安全隱患排查制度。要嚴格按照“及時(shí)排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把排查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，在學(xué)校每月和重大節假日前必查的基礎上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。繼續按月(每月25日前)上交安全隱患報表，進(jìn)一步完善隱患整改臺帳，實(shí)行整改銷(xiāo)號制度。
(二)加強安全教育，確保安全工作系列化
1.充分發(fā)揮法制副校長(cháng)、輔導員和任課教師的作用。廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫助師生牢固樹(shù)立安全法制意識，要根據學(xué)生的實(shí)際情況，有計劃、有目的、有重點(diǎn)地開(kāi)展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的安全知識教育。要通過(guò)安全知識的培訓、宣傳教育，使全校師生人人都具有高度的安全意識和自我安全防范意識。
2.加強交通安全教育。嚴禁學(xué)生乘坐超載車(chē)、“三無(wú)”車(chē)、農用車(chē)等，嚴禁學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)。強化安全教育，周密調查，逐個(gè)排查，杜絕意外交通安全事故的發(fā)生。
各班主任要利用晨會(huì )或班會(huì )時(shí)間經(jīng)常講，反復講，天天講交通安全的重要性，并要防止學(xué)生用火、溺水、觸電等事故發(fā)生。
3.加強學(xué)生節假日的安全教育。一是加強學(xué)生活動(dòng)范圍、活動(dòng)內容、活動(dòng)形式的限制與教育，教育學(xué)生不去危險或者存在安全隱患的'場(chǎng)所;禁止學(xué)生進(jìn)入不良場(chǎng)所和瀏覽不良網(wǎng)站，培養教育學(xué)生成為遵章守紀、健康向上的好學(xué)生。二是密切與學(xué)生家庭的聯(lián)系，讓學(xué)生家長(cháng)主動(dòng)參與到我們的教育活動(dòng)中來(lái)，實(shí)現家校聯(lián)動(dòng)，齊抓共管;三是學(xué)校要積極配合公安、城管部門(mén)對危害學(xué)校財產(chǎn)、師生安全的不良因素進(jìn)行制約，校園外50米內杜絕擺攤設點(diǎn)、制止游商攤販，加強“三位一體”網(wǎng)絡(luò )管理，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
(三) 加強安全管理，確保安全工作常態(tài)化。
1.做好安全預警預報工作。利用校園網(wǎng)等通訊工具，根據季節、氣候等變化，對可能出現的各類(lèi)安全隱患，向師生和學(xué)生家長(cháng)及時(shí)發(fā)布安全預警，提醒學(xué)生家長(cháng)及師生采取措施，做好安全防范工作。
2.加強教育教學(xué)安全管理。各科任教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰，要寓安全教育于教學(xué)之中。班主任要做好安全教育記錄，做好晨檢工作。上課期間，嚴禁教師中途離開(kāi)教室或放任自流。教師上課必須對教室空位查詢(xún)，發(fā)現學(xué)生缺席必須及時(shí)與班主任進(jìn)行聯(lián)系，班主任應及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，查詢(xún)學(xué)生缺席原因。學(xué)生有事外出必須請假且有請假條，學(xué)生身體不好或其他原因需要離校的必須與監護人取得聯(lián)系，學(xué)生一定要在其監護人的帶領(lǐng)下方可離校。無(wú)論校內外，教師若聽(tīng)到或看到有本校師生在場(chǎng)的突發(fā)事件，必須第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導匯報，并立即進(jìn)行施救、求援。加強課間安全管理，班主任要經(jīng)常教育學(xué)生課間不要在樓道內推、拉、跑、跳，不要攀爬欄桿和護欄，上下樓梯要靠右行。值周老師在課間要加強對樓道的巡視，發(fā)現不安全因素應及時(shí)制止和消除。
3.加強學(xué)校門(mén)衛治安管理。落實(shí)門(mén)衛的工作責任，切實(shí)做好安全保衛工作，建立健全進(jìn)出校門(mén)盤(pán)查制、外來(lái)人員登記制，提高警惕，嚴把校門(mén)關(guān)，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，禁止攜帶易燃、易爆、刀具等危險器械進(jìn)入校園，預防社會(huì )不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發(fā)生。
四、工作安排
二月份：(安全教育月)
1.學(xué)期初安全教育。組織上好開(kāi)學(xué)第一課。
2.制定并下發(fā)《2xx年學(xué)校安全工作計劃》。
3.學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
三月份：(疾病防控月)
1.層層簽訂安全責任書(shū)。
2.開(kāi)展全國安全教育日宣傳活動(dòng)。
3.學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
四月份：
1.學(xué)生傷害事故案例分析。
2.學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
3.五一節前安全教育。
五月份：(防震減災月)
1.結合“5.12”開(kāi)展防震減災活動(dòng)。學(xué)校組織一次防震演練活動(dòng)，各班召開(kāi)一次主題班會(huì )，出一期專(zhuān)題板報，舉辦一次專(zhuān)題小報競賽。(月末，各班上交一份詳細的班隊活動(dòng)方案和三份優(yōu)秀安全小報。)
2. 學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
六月份：(防溺水教育月)
1.對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。各班出一期專(zhuān)題板報。
2.開(kāi)展一次防火演練活動(dòng)。
3.學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
4.案例分析。
七月份、八月份：
1.學(xué)生假期安全教育。
2.學(xué)校校舍安全檢查，做好災害天氣的安全防范工作(重點(diǎn)做好防汛工作，修定防汛預案。)。
3.學(xué)校校舍、安全設施維護。
活動(dòng)工作計劃3
青協(xié)部工作計劃
校園義務(wù)活動(dòng)工作計劃
一、活動(dòng)主題:
愛(ài)護環(huán)境，創(chuàng )建美麗校園。
二、活動(dòng)目的:
提高同學(xué)們的素質(zhì)，爭強同學(xué)們之間的相互信任和交流能力。提高同學(xué)們愛(ài)護的環(huán)境意識。
三、活動(dòng)時(shí)間：
年 月 日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
江西工程學(xué)院（三校園）
五、主辦單位：
環(huán)境與工程學(xué)院團總支
六、從辦單位：
環(huán)境與工程學(xué)院青協(xié)部
七、活動(dòng)對象：
環(huán)境能夠與工程學(xué)院學(xué)子
八、活動(dòng)準備：
1.人員準備：環(huán)境與工程學(xué)院青協(xié)部全體成員，以及其他參與人員于活動(dòng)前到辦公室開(kāi)會(huì )。通知本次活動(dòng)的安排及注意事項。
2.工具準備：由我們部出面向各個(gè)班級借清潔工具和準備紅旗、相機以及若干個(gè)垃圾袋。
3.宣傳部做好宣傳工作。
九、活動(dòng)流程：
1.活動(dòng)當天由我們部帶著(zhù)工具到辦公室集合并且由青協(xié)部組織所有人員簽到和分組。
2.分配各種任務(wù)給各個(gè)小組，每個(gè)小組負責一塊。如有先做完的`可以去幫助其他小組做任務(wù)。
3.宣傳部人員負責記錄這次活動(dòng)的整個(gè)流程，并且宣傳這次活動(dòng)。傳遞正能量。
4.活動(dòng)結束后由青協(xié)部檢查工作是否做的徹底是否做的干凈。并且組織所有人員拍集體照留戀。
十、后期工作：
1.后動(dòng)完成后清點(diǎn)工具。并且歸還到各班。
2.由宣傳部負責對這次活動(dòng)的照片剪輯并且上傳。
3.每個(gè)參加活動(dòng)的人寫(xiě)一份總結，然后交給部長(cháng)。
十一、注意事項：
1.本次活動(dòng)務(wù)必注意安全，不能有任何危險動(dòng)作和事情
2.本次活動(dòng)的所有人員務(wù)必注意自身形象，不亂丟垃圾，不亂丟煙頭。
3.工作時(shí)不能破壞還草以及公共設施。
4.所有人員務(wù)必聽(tīng)從安排，遵守紀律。
環(huán)境與工程學(xué)院團總支
張孝杰
20xx年12月22日
活動(dòng)工作計劃4
一、指導思想
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期我擔任九年級三班的班主任工作。根據學(xué)校工作計劃，根據新課改精神，我將努力工作，在班級樹(shù)立良好的班風(fēng)，開(kāi)展集體主義教育，培養集體主義精神，形成良好的學(xué)習氛圍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、教育總目標
1、加強思想教育，重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
2、加強安全教育工作，學(xué)習《中學(xué)生守則》切實(shí)加強學(xué)生的行為規范。
3、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明好少年。
4、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
三、教育內容和措施
1、文明行為教育：
(1)充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結合班級實(shí)際，通過(guò)優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動(dòng)形式，設立班級好習慣章。
(2)切實(shí)抓好行為規范教育，有內容、有計劃的學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》等規章制度，根據班級的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會(huì )、班會(huì )的行為規范訓練，使行為規范經(jīng)�；�。
(3)以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘學(xué)生自我管理，自我教育意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我考核，爭創(chuàng )“文明班”。
2、禮貌教育
(1)見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。(2).學(xué)習待人接物的基本禮儀。(3)把語(yǔ)文課學(xué)的'“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。(4)在家尊敬長(cháng)輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個(gè)樣。
四、具體活動(dòng)安排：
九月份：
1、開(kāi)好主題班會(huì )：新學(xué)期，新挑戰，以小隊為單位，討論“好習慣”章。
2、加強常規教育：學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》等規章制度。
3、在安全教育宣傳月，大力開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
4、在教師節到來(lái)之際，進(jìn)行尊師教育活動(dòng)。
十月份：
1、開(kāi)展一次“小義工”活動(dòng)。
2、.結合“國慶節”開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)，出一期“慶國慶”黑板報。
十一月份
1、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生閱讀革命書(shū)籍，講演革命故事，樹(shù)立革命精神，營(yíng)造強烈的革命傳統教育氛圍。
十二月份：
1、舉行“我們是新世紀的勞動(dòng)大軍”主題班會(huì )。
2、主題班會(huì )“人人獻出一點(diǎn)愛(ài)”。
元月份：
1.組織豐富多采的“慶元旦”活動(dòng)。
2.做好班級工作小結，布置寒假工作。
寒假班級活動(dòng)大致有以下幾項：
1)“冬日陽(yáng)光——送上新春的第一聲問(wèn)候”主題活動(dòng)：
活動(dòng)形式：我們班將原8個(gè)社區服務(wù)小組合并為5個(gè)，每組人數在8人左右。每組設一個(gè)組長(cháng)及一個(gè)副組長(cháng)，組長(cháng)統籌組內活動(dòng)及寫(xiě)活動(dòng)小結，副組長(cháng)主要負責活動(dòng)地點(diǎn)的聯(lián)系及記錄活動(dòng)內容(拍照等)。
活動(dòng)時(shí)間：2月18日前(即過(guò)年前)
活動(dòng)內容：各組聯(lián)系附近的養老院或福利機構，交由社區代尋亦可。按照要求，組員去拜訪(fǎng)受訪(fǎng)對象,讓他們感到社會(huì )的溫暖,為他們帶去新春的祝福。
2)寒假社區志愿服務(wù)：按8組活動(dòng)，時(shí)間更具各組實(shí)際情況，內容不限。
3)有關(guān)文明禮儀的班級網(wǎng)站建立及校園BBS論壇：
1.班級網(wǎng)站的建設及添加將會(huì )交由網(wǎng)絡(luò )管理員統籌，而參與制作人員將包括計算機課代表等。有關(guān)內容我們將圍繞本班實(shí)際情況而定。希望能達到最理想效果，使每個(gè)同學(xué)受益。
2.“文明禮儀”教育。放假前，在班中做好宣傳工作，演示論壇的登陸方式及注冊方法還有相關(guān)事項。鼓勵同學(xué)多提自己的看法，提供更多寶貴意見(jiàn)。
4)進(jìn)行愛(ài)心捐款。
5)參加學(xué)校組織活動(dòng)，觀(guān)看電影《亞瑟的米你王國》。
6)小發(fā)明方案設計，鼓勵同學(xué)們積極參與其中，發(fā)揮動(dòng)手和創(chuàng )造能力。
活動(dòng)工作計劃5
為了幫助學(xué)生親近自然、感受自然界的美好，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，我校將于D年10月16日（周五）8：30——13∶30組織學(xué)生前往新城區大龍湖景區開(kāi)展秋游實(shí)踐活動(dòng)。
為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，確保每一位師生的`人身安全，學(xué)校認真貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生集體外出活動(dòng)管理的通知》和《中小學(xué)生集體外出活動(dòng)安全預案必備內容》的有關(guān)規定，特制定以下活動(dòng)安全預案：
活動(dòng)主辦單位：xxx中心小學(xué)
活動(dòng)時(shí)間：D年10月16日（周五）8：30——13∶30
活動(dòng)地點(diǎn)：新城區大龍湖景區
前往目的地的方式：包公交車(chē)
活動(dòng)步驟：
1、10月9日 召開(kāi)校務(wù)會(huì )，商量有關(guān)秋游活動(dòng)安排，確定人員分工，商定活動(dòng)方案，研究活動(dòng)線(xiàn)路，制訂安全預案；
2、10月14日 活動(dòng)地點(diǎn)考察，聯(lián)系工作，
召開(kāi)全體教師會(huì )，強調秋游活動(dòng)分工、具體工作要求，責任到人
3、10月15日各班進(jìn)行秋游安全及秋游保健要求，組織秋游安全專(zhuān)題班會(huì )，加強對學(xué)生的安全及紀律教育；
活動(dòng)領(lǐng)導小組及職責：
組 長(cháng)：
組 員：
職責：1、領(lǐng)導小組負責考察活動(dòng)地點(diǎn)，保證活動(dòng)場(chǎng)所安全。
2、領(lǐng)導小組負責對全體師生進(jìn)行安全教育，安全責任落實(shí)到人。
3、活動(dòng)期間，將全校每一位成員安排到各年級組、各班，準確掌握各班出發(fā)及返回學(xué)校人數。
4、活動(dòng)期間，每位成員保證通訊設備暢通，與帶班老師及時(shí)聯(lián)系，互通信息。
具體人員安排及職責：
總指揮：
調度：
鄭亮： 負責學(xué)生活動(dòng)組織，
組織協(xié)調：劉洪飛負責聯(lián)絡(luò )活動(dòng)及對內協(xié)調有關(guān)事宜，強化安全教育工作。
各組帶班領(lǐng)導安排：
一年級組：包掛領(lǐng)導：
二年級組：包掛領(lǐng)導：
三年級組：包掛領(lǐng)導：
四年級組：包掛領(lǐng)導：
五年級組：包掛領(lǐng)導：
六年級組：包掛領(lǐng)導：
土山寺校區：
下河頭校區：
巴山校區：
李莊校區：
以上人員分別負責各組學(xué)生景點(diǎn)活動(dòng)及全程安全，現場(chǎng)處理突發(fā)事件并及時(shí)上報總指揮。
后勤、安全保衛人員：劉洪飛周效峰 孫明 馬省昌
負責后勤工作，配合各年級做好上傳下達及溝通工作。
醫療保�。� 楊慧 王效珍
如遇意外傷害，采取緊急措施，對師生進(jìn)行及時(shí)救護。
事故處理預案：
一、突發(fā)事件處理原則：
1、保持鎮靜、沉著(zhù)應對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應急反應措施：
1、行政領(lǐng)導、衛生保健老師、全體任課教師隨行。
2、所有教師的手機必須處于開(kāi)機狀態(tài)。
3、進(jìn)入目的地后，由校領(lǐng)導在出入口執守，觀(guān)察學(xué)生情況。
三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：
1、帶隊教師維持好學(xué)生秩序，應防止交通事故發(fā)生。師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨班帶隊教師立即與領(lǐng)導聯(lián)系，視輕重由保健老師作處理、或就近送醫院。
2、師生在活動(dòng)點(diǎn)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系領(lǐng)導，視輕重由校醫作處理，病情嚴重的送醫院急救。
四、學(xué)生走失處理：
1、確保學(xué)生小組長(cháng)知曉班主任及其他帶隊教師電話(huà)號碼，以便聯(lián)系。
2、如發(fā)現學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。
4、電話(huà)通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。
全體師生在活動(dòng)期間，保持高度警惕，防止事故發(fā)生，確保安全事故零目標。
活動(dòng)工作計劃6
折紙是孩子們非常喜愛(ài)的一項手工活動(dòng)。這一活動(dòng)可以培養孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力、記憶力、想象力、創(chuàng )造力，而且在材料、場(chǎng)地等方面幾乎沒(méi)有任何限制，容易開(kāi)展，且人人可學(xué)，樂(lè )趣多多。我在了解了學(xué)生們對折紙藝術(shù)的熱情之后，在廣泛聽(tīng)取學(xué)生心聲的基礎上，由學(xué)生自己命名的“巧手變變變”折紙社團終于成立了。自上個(gè)學(xué)期擔任社團團長(cháng)以來(lái)，我和孩子們間周四定期活動(dòng)一次。社團成立以來(lái)，我們已經(jīng)積累了許多精美的折紙作品；在教室環(huán)境布置方面，折紙社隊員們也是大顯身手，用他們的折紙作品把教室裝點(diǎn)得更加活潑、漂亮；在今年元旦期間學(xué)生們的折紙作品讓老師們愛(ài)不釋手。新學(xué)期，新開(kāi)始，我們手工折紙社團全體成員將繼續團結合作，開(kāi)拓創(chuàng )新，爭取在學(xué)期末取得優(yōu)異的`成績(jì)。
一、指導思想：
本學(xué)期我將以“提高能力，全面發(fā)展”為要求，充分發(fā)揮折紙社團的獨特優(yōu)勢，以民族紙文化為底蘊、校園文化為主體、紙藝文化為特色，充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用，提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養和科學(xué)精神，進(jìn)一步促進(jìn)社團文化素質(zhì)教育的持續發(fā)展。
二、工作思路：
按照“四項原則、三個(gè)重點(diǎn)、兩項工程、一個(gè)目標”開(kāi)展工作。四項原則即回歸本原，凸顯民族文化；抓住根本，注重紙藝普及。 三個(gè)重點(diǎn)即調查研究、團隊建設、紙藝展演。兩項工程即打造文化品牌，搭建宣傳陣地。一個(gè)目標即以人為本，全面發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作：
1、做好折紙社團成員的學(xué)習和培養工作，發(fā)揮特長(cháng)，人盡其用，提高團員紙藝的技能水平，提升團員的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng )新能力。
2、加強藝術(shù)特長(cháng)生的培訓與管理，提高特長(cháng)生的學(xué)習能力、創(chuàng )新能力和折紙技能，提升特長(cháng)生的帶動(dòng)力，全面提高折紙社團藝術(shù)表現水平。突出質(zhì)量，注重效果，加強對外宣傳。定期舉行相應的校園文化活動(dòng)，普及紙藝教育。
四、重點(diǎn)活動(dòng)
1、號召每個(gè)學(xué)生，特別是折紙社團的團員們，要利用課余和假期，與小伙伴、家長(cháng)、親友一起，動(dòng)手制作一盞具有中華民族傳統文化的燈籠（以紙為材料，以折、扎、畫(huà)、貼、剪為藝術(shù)表現形式），表達“點(diǎn)亮文明之火，促進(jìn)和諧發(fā)展”的愿望。
2﹑結合養成教育，每個(gè)學(xué)生準備一件喜歡的手工，在新學(xué)期里，傳播愛(ài)心，爭做校園文明禮儀小使者。
3﹑結合學(xué)校節慶教育活動(dòng)，在勞動(dòng)節人人折送祝福鶴、在兒童節人人折送祝�；�、在母親節、父親節人人折送感恩賀卡……充分發(fā)揮紙藝教育切實(shí)有效而又潛移默化的作用，讓傳統文化元素自然浸潤學(xué)生心田，引導學(xué)生感恩思源、立德樹(shù)人，傳承弘揚中華民族文化。
社團活動(dòng)具體實(shí)施步驟
第一周 寫(xiě)教學(xué)計劃
第二周 四瓣花
第三周 小燈籠
第四周 賀卡
第五周 禮品盒包裝
第六周 千紙鶴
第七周 鴨子船
第八周 小青蛙
第九周 成果展示
第十周 教學(xué)總結
活動(dòng)工作計劃7
一、課程的提出
陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“處處是創(chuàng )造之地，時(shí)時(shí)是創(chuàng )造之時(shí)，人人是創(chuàng )造之人�！苯逃闹匾康木褪且l(fā)揮孩子身上蘊藏著(zhù)的無(wú)限的創(chuàng )造潛能，要設法激發(fā)學(xué)生去尋找、去發(fā)現、去創(chuàng )造的熱情。
作為美術(shù)學(xué)科其中一個(gè)門(mén)類(lèi)——剪紙藝術(shù)，是中華民族優(yōu)秀傳統文化藝術(shù)，其歷史悠久，已歷經(jīng)了幾千年，她獨特的藝術(shù)魅力經(jīng)久不衰，在民間藝術(shù)占有重要的地位。而且剪紙的材料非常的易找。一把剪刀、一把刻刀幾張紙就可以創(chuàng )作出非凡的藝術(shù)作品。
二、課程目標、意圖
1、使學(xué)生掌握剪紙的相關(guān)知識以及基本技法。知道及掌握陰刻、陽(yáng)刻、陰陽(yáng)刻相結合的剪紙知識及方法。
2、通過(guò)一系列學(xué)習活動(dòng)，了解剪紙悠久的歷史。能剪三折、六折、五折、七折的窗花團花；會(huì )簡(jiǎn)單進(jìn)行套色剪紙，如填色、拼色、分色，運用一定的美術(shù)知識進(jìn)行配色，使作品具有一定的藝術(shù)美感；初步形成一定的創(chuàng )作能力，懂得剪紙修飾中的各種符號所表現的功能。如月牙紋、鋸齒紋、圓洞、弧線(xiàn)等，能根據從大自然觀(guān)察到的動(dòng)植物并通過(guò)想象、提煉，用剪紙的形式創(chuàng )作出來(lái)；能比較靈活地運用表現形式來(lái)創(chuàng )作一些簡(jiǎn)單的按主題設計的剪紙圖案；具有一定的裝裱能力，自己完成的作品能自己設計修飾裝裱。
3、學(xué)校和教師不斷創(chuàng )造各種機會(huì )，讓學(xué)生有機會(huì )將剪紙的學(xué)習成果能得以學(xué)以致用。培養學(xué)生長(cháng)久的興趣。
4、使學(xué)生可以受到美的感染與熏陶，提高審美能力、觀(guān)察能力和綜合能力。能鑒賞剪紙作品中所蘊涵的作者的情感、思想及表達方式；學(xué)生的耐心、細心、專(zhuān)心等良好品質(zhì)進(jìn)一步形成，并將這些良好品質(zhì)遷移到其他學(xué)科的學(xué)習及生活中去。
三、課程實(shí)施
1、剪紙的基本技法的訓練；關(guān)注學(xué)生的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習剪紙的興趣。
學(xué)生只有對自己、對中華民族的傳統文化、對剪紙有積極的情感，才能保持學(xué)習的動(dòng)力并取得成績(jì)。因此，在本課程實(shí)施過(guò)程中，我們將學(xué)生的情感放在第一位，努力營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍，建立良好的師生關(guān)系，不苛求學(xué)生創(chuàng )作的剪紙作品形似。
2、專(zhuān)題學(xué)習：?jiǎn)蝹�(gè)剪紙、對稱(chēng)剪紙、自由窗花、花邊、剪拼畫(huà)等。
加強對學(xué)生學(xué)習的指導，使他們養成良好的學(xué)習習慣。養成良好的'學(xué)習習慣是小學(xué)階段的重要教育目標之一，本課程在實(shí)施過(guò)程中要做到這一點(diǎn)。在學(xué)生學(xué)習剪刻技巧、學(xué)習剪紙創(chuàng )作的過(guò)程中，通過(guò)各種方法讓學(xué)生體會(huì )到不同的學(xué)習方法，并通過(guò)評一評、查一查活動(dòng)讓學(xué)生懂得自我評價(jià)對學(xué)習的幫助。
3、圍繞剪紙開(kāi)展一系列活動(dòng)，建立相應的激勵制度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習能力的提高。
�。�1）收集有關(guān)剪紙歷史背景資料，了解其歷史發(fā)展及其藝術(shù)門(mén)類(lèi)。
�。�2）了解各地的剪紙特色，搜集相關(guān)的民間傳說(shuō)，了解不同地方的剪紙風(fēng)格。
�。�3）用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行剪紙藝術(shù)的欣賞、評價(jià)，了解歷代藝術(shù)大師及代表作的藝術(shù)欣賞、評價(jià)。
�。�4）對學(xué)生剪紙作品進(jìn)行展示。每學(xué)期不少于1次。
將激勵制度貫穿于課程實(shí)施的全過(guò)程，讓學(xué)生知道“自已也是學(xué)校的小主人”，學(xué)校的環(huán)境美化也有他們的一份。引領(lǐng)學(xué)生參加各種校園的宣傳美化活動(dòng)，讓學(xué)生感受到學(xué)以致用帶來(lái)成就感和滿(mǎn)足感。有利于學(xué)生對學(xué)習始終保持高亢的勁頭。同時(shí)，鼓勵學(xué)生作品在學(xué)校的宣傳區、班級等處展示。同時(shí)也和社區聯(lián)合，給予學(xué)生表現機會(huì )。讓學(xué)生不斷體會(huì )成功的快樂(lè )。優(yōu)秀作品參加各類(lèi)剪紙比賽，爭取獲得成績(jì)，在競爭中學(xué)會(huì )有效的學(xué)習，在學(xué)習中學(xué)會(huì )必要的競爭，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習能力的提高。
活動(dòng)工作計劃8
為了深入貫徹落實(shí)《關(guān)于營(yíng)造風(fēng)清氣正的公路管理發(fā)展環(huán)境活動(dòng)的實(shí)施方案》，結合“文明樹(shù)品牌、服務(wù)樹(shù)形象”活動(dòng)，以?xún)蓵?huì )精神為指導，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步完善婦女發(fā)展的長(cháng)效機制，創(chuàng )新載體，搭建平臺，同時(shí)為進(jìn)一步推動(dòng)全站女職工積極投入到“巾幗文明崗”活動(dòng)中來(lái)，激發(fā)女職工在工作和生活中的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，為公路事業(yè)的發(fā)展貢獻聰明才智，結合我站實(shí)際開(kāi)展“巾幗文明崗”活動(dòng)，活動(dòng)安排如下：全年的“巾幗文明崗”活動(dòng)分為三個(gè)階段：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
以開(kāi)展“巾幗建功”活動(dòng)的啟動(dòng)為契機，向全站的女職工宣傳開(kāi)展“巾幗建功”活動(dòng)的目的、意義、內容、并結合本單位的實(shí)際情況、制定具體實(shí)施方案，把廣大的女職工的熱情和積極性引導到“巾幗建功”活動(dòng)中來(lái)，動(dòng)員她們抓住機遇、銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上，不斷增強女職工的在新的上升期的競爭能力、創(chuàng )新能力和發(fā)展能力，堅定“巾幗不讓須眉”的信心，爭做“四有”新女性。
第二階段：實(shí)施階段
將“巾幗文明崗”活動(dòng)納入整體工作規劃之中，統一安排，并根據單位實(shí)際和女職工的特點(diǎn)積極開(kāi)展活動(dòng)。
1、職工素質(zhì)教育結合全站的職工素質(zhì)教育，在女職工中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，倡導女職工多讀書(shū)、讀好書(shū)，提高學(xué)習力、激活思維力、提高建功立業(yè)的本領(lǐng)，要樹(shù)立不懈學(xué)習、終身學(xué)習的理念，養成勤于學(xué)習、善于思考的習慣，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，活躍女職工的精神文化生活，進(jìn)一步提高女職工的素質(zhì)。
2、組織活動(dòng)為了活躍和豐富女職工的.文化活動(dòng)，保障女職工的身體健康，將組織站女職工參加“女職工風(fēng)采”展示比賽活動(dòng)，通過(guò)這種活動(dòng)的方式，達到強身健體，陶冶情操，提高綜合素質(zhì)的目的。
3、創(chuàng )建“巾幗文明崗”要圍繞環(huán)境保護工作特點(diǎn)，廣泛開(kāi)展創(chuàng )建“巾幗文明崗”活動(dòng)，對單位的廣大女職工在各自不同的崗位上，建立各自不同的崗位責任和競賽標準、服務(wù)公約、把創(chuàng )建活動(dòng)融入到實(shí)際工作之中，從規范服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)發(fā)展成為創(chuàng )服務(wù)技能、服務(wù)特色、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效益為一體的服務(wù)品牌。
活動(dòng)工作計劃9
為幼兒提供高品質(zhì)的教育，為家長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，促進(jìn)嬰幼兒全面和諧發(fā)展，提升親子活動(dòng)基地的品質(zhì)是我們童創(chuàng )教育學(xué)校親子班的工作重點(diǎn)。
一、加強家長(cháng)工作的管理，不斷提高家長(cháng)工作的水平：
家長(cháng)是童創(chuàng )教育學(xué)校的合作伙伴，家長(cháng)是教育可持續發(fā)展的重要因素和寶貴的教育資源。我們將結合家長(cháng)工作特點(diǎn)，積極開(kāi)展“家長(cháng)學(xué)�！�、“親子活動(dòng)”，促進(jìn)家長(cháng)與童創(chuàng )教育學(xué)校、教師之間的`合作關(guān)系，使童創(chuàng )教育學(xué)校目標與家庭教育目標趨向一致，讓幼兒得到身心健康和諧的發(fā)展。
（一）為家長(cháng)提供廣泛的參與童創(chuàng )教育學(xué)�；顒�(dòng)的機會(huì )和渠道
參與和溝通是建立家園合力的最重要途徑。我校積極創(chuàng )設條件，為家長(cháng)提供參與活動(dòng)的機會(huì )，使家長(cháng)能在學(xué)校教育活動(dòng)、資源信息提供等方面成為真正的合作者。
1、定期召開(kāi)班級家長(cháng)工作會(huì )議，與家長(cháng)開(kāi)會(huì )討論童創(chuàng )教育學(xué)校以及本班級教學(xué)實(shí)施情況，通過(guò)舉辦作品展示、觀(guān)看錄像等活動(dòng)組織家長(cháng)對教育活動(dòng)進(jìn)行評估。
2、根據家長(cháng)不同需求，開(kāi)展小組會(huì )議，教師與某一小組家長(cháng)一起，根據家庭需要和幼兒的特別問(wèn)題，更有針對性和更親近地討論。
3、定期召開(kāi)主題會(huì )議。每一主題要求班上教師向家長(cháng)發(fā)一封信，對主題教育目標及需要家長(cháng)合作的事項作較溫馨而詳細的說(shuō)明。
4、積極開(kāi)展多種豐富的親子活動(dòng)，不斷增進(jìn)家園、親子之情。如：親子環(huán)保廢物制作、親子熱愛(ài)自然、親子體育游戲等活動(dòng)。在親子活動(dòng)中讓家長(cháng)與教師一起分享教育的喜悅與獲得教育的潛能，從而增進(jìn)家園、親子的感情。
（二）努力開(kāi)展家長(cháng)培訓工作，不斷提高家長(cháng)教育素質(zhì)及科學(xué)育兒水平
充分利用家長(cháng)學(xué)校并努力辦好家長(cháng)學(xué)校，讓家長(cháng)了解童創(chuàng )教育學(xué)校的《學(xué)前教育指導綱要》的主要精神及幼兒身體心理發(fā)展的規律，以提高家長(cháng)育兒水平，促進(jìn)我校家長(cháng)工作開(kāi)創(chuàng )一個(gè)新局面。
1、請專(zhuān)家定期來(lái)校講學(xué)，采用專(zhuān)題講座、研討、咨詢(xún)等方式對我校教師及家長(cháng)進(jìn)行培訓。
2、發(fā)揮家長(cháng)的作用，積極引導家長(cháng)參與幼兒健康教育活動(dòng)，引導家長(cháng)與童創(chuàng )教育學(xué)校合作，共同促進(jìn)幼兒心理健康教育活動(dòng)的開(kāi)展，培養幼兒良好的心理素質(zhì)。
（三）開(kāi)展家長(cháng)讀書(shū)活動(dòng)，形成家園親子共讀書(shū)的良好氛圍；
1、開(kāi)展家長(cháng)讀書(shū)推薦活動(dòng)，定期向家長(cháng)推薦一批好書(shū)，家長(cháng)也可把自己讀的好書(shū)推薦給其他家長(cháng)，培養家長(cháng)良好的學(xué)習習慣和能力。
2、本學(xué)期組織一次家庭教育讀書(shū)交流活動(dòng)，促進(jìn)家長(cháng)提高科學(xué)育兒的水平。
學(xué)校一方面積極開(kāi)放各種教育渠道，讓家長(cháng)有充分了解童創(chuàng )教育學(xué)校的教育活動(dòng)，發(fā)揮教育資源的重要作用；另一方面，要主動(dòng)向家長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)。本學(xué)期將開(kāi)展以下幾點(diǎn)工作：
1、開(kāi)展新學(xué)期新生幼兒親子活動(dòng)，讓新生家長(cháng)和幼兒盡快了解學(xué)校、熟悉學(xué)校；
2、開(kāi)展重陽(yáng)節、國慶節、迎新年等節日活動(dòng)，向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教育方法和提供良好的教育服務(wù)，達到學(xué)校與家長(cháng)互動(dòng)的目的。
3、不斷提高服務(wù)意識和服務(wù)水平，積極用心地做好家長(cháng)工作，腳踏實(shí)地為家長(cháng)解決問(wèn)題，努力使家長(cháng)對我校工作的滿(mǎn)意，爭取社會(huì )的認可！
（四）主要工作安排
上半年度:
1、制定童創(chuàng )教育學(xué)校及班級家長(cháng)工作計劃；
2、新生電訪(fǎng)工作；
3、2——3歲親子游藝活動(dòng)。
4、各班組織親子春游活動(dòng)。
5、開(kāi)展宣傳招生工作。
6、學(xué)校請專(zhuān)家給家長(cháng)講座
7、總結工作經(jīng)驗。
活動(dòng)工作計劃10
一、指導思想
《綱要》指出：環(huán)境是重要的教育資源，應通過(guò)創(chuàng )設和有效地利用環(huán)境影響幼兒。幼兒園的空間、設施、活動(dòng)材料和常規要求應有利于引發(fā)幼兒的主動(dòng)探索與同伴交往；本學(xué)期我們薇云工作室繼續以《3-6歲的兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的教育理念與精神為準繩，圍繞我園《回歸自然：兒童綠色家園建設的園本實(shí)踐與研究》的課題，在蘇霍姆林斯基的“在藍天下，讀大自然的書(shū)”的`理論支撐下，堅持“以人為本”，“以幼兒的發(fā)展為本”的理念，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)適合幼兒生存與學(xué)習的環(huán)境。
二、工作目標
開(kāi)發(fā)幼兒園教學(xué)樓三層樓梯口的空間，分別作為大中小年齡段幼兒環(huán)境創(chuàng )作的場(chǎng)地，發(fā)動(dòng)家長(cháng)、幼兒、教師一起收集自然資源，對自然物進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作與加工，并利用原有資源進(jìn)行墻面，立面等的布置。使幼兒與環(huán)境形成互動(dòng)，使空間豐富美觀(guān)，具有綠色環(huán)保氣息，將自然帶入園所。并形成方案，文字資料、照片等。
三、具體措施
1、時(shí)間與人員安排
每逢單周五上午定期開(kāi)展教研活動(dòng)，上午9：30-10：10進(jìn)行理論學(xué)習，觀(guān)摩欣賞作品，準備活動(dòng)材料。10:15-10:50分年級組教師帶領(lǐng)部分孩子到相應的場(chǎng)地進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)。并將作品進(jìn)行展出。本學(xué)期共進(jìn)行6次活動(dòng)
2、商討篩選收集材料
期初根據園部的設想，工作組的成員分頭尋找資料，收集適合各年齡段孩子進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作的內容，以使用自然物為主，并進(jìn)行篩選，最好是易于保存和展示。然后發(fā)動(dòng)教師、幼兒及家長(cháng)進(jìn)行材料的收集。并對收集的材料進(jìn)行整理、暴曬、清洗、加工，確保安全衛生。
3、整理資料
對幼兒活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行觀(guān)察指導，并進(jìn)行視頻、照片記錄，形成資料。對有特色的，幼兒喜歡的活動(dòng)，可反復進(jìn)行。
四、具體安排
第三周：布置本學(xué)期工作重點(diǎn)，理論學(xué)習，收集資料。
第七周——第十七周：每次上午9：30-10：10進(jìn)行理論學(xué)習，觀(guān)摩欣賞作品，準備活動(dòng)材料。
10:15-10:50分年級組教師帶領(lǐng)部分孩子進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作并布置作品。
第十九周：整理環(huán)境創(chuàng )設圖片資料。做好學(xué)期教研活動(dòng)總結工作。
活動(dòng)工作計劃11
今年十月是我市第一個(gè)“教學(xué)質(zhì)量月”，學(xué)校圍繞“打造優(yōu)質(zhì)課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”的主題開(kāi)展了系列活動(dòng)�，F將“教學(xué)質(zhì)量月”開(kāi)展情況綜述如下：
一、精心組織，宣傳發(fā)動(dòng)
為了組織好“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，學(xué)校教導處分別召開(kāi)了教研組長(cháng)會(huì )議，負責制定活動(dòng)方案。利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，對方案進(jìn)行研討，分組組織全體教師認真學(xué)習，吃透精神，要求人人參與“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。同時(shí)在校園貼標語(yǔ)，營(yíng)造氛圍，激發(fā)全體教師參與興趣。
二、落實(shí)活動(dòng)，責任到人
為了有效實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)方案，真正把活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效，我校在制定計劃中，注重層層落實(shí)，責任到人，并規定完成工作的質(zhì)量和任務(wù)的期限。在整個(gè)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)中，我們具體做了以下工作：
1、抓認識，開(kāi)展教學(xué)理論的學(xué)習活動(dòng)。
十月教務(wù)處組織教研組長(cháng)進(jìn)行了備、教、改、輔等常規工作檢查，并進(jìn)行現狀分析，了解存在的問(wèn)題。針對問(wèn)題組織教師學(xué)習各科課程標準和相關(guān)理論，進(jìn)一步開(kāi)展研討，進(jìn)行集體備課，提高教師們夯實(shí)對各學(xué)科常規教學(xué)各環(huán)節的認識。
2、抓規范，認真落實(shí)常規教學(xué)各環(huán)節
課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是經(jīng)常性教學(xué)組織形式，每位教師都必須高度重視課堂教學(xué)的研究，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平。
3、抓提高，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)展示活動(dòng)。在全校開(kāi)展了“課堂教學(xué)風(fēng)采”展示評選活動(dòng)，學(xué)校通過(guò)“講一聽(tīng)五”評教評學(xué)活動(dòng)，充分展示了我校教師的教學(xué)風(fēng)采，尤其一些青年教師，她們在課堂上展示出來(lái)的積極進(jìn)取，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，對我們全體教師而言，是非常有鼓舞的。教師對她們的課進(jìn)行了精彩講評。
4、抓教研，倡導評課議課活動(dòng)。各學(xué)科教研組、備課組針對活動(dòng)實(shí)施情況，開(kāi)展一輪又一輪的`研討，并以余芬老師赴孝感市參加品德與社會(huì )優(yōu)質(zhì)課競賽為契機，深入開(kāi)展課程改革的探討，通過(guò)交流活動(dòng)，從中總結成功經(jīng)驗，讓集體受益。展示課結束后，教導處組織全體教師以座談的形式進(jìn)行評課、議課，每個(gè)人都是“學(xué)習共同體”中的成員，大家把座談會(huì )當成推心置腹的場(chǎng)地，暢所欲言，各抒己見(jiàn)，各有收獲，從而獲得雙贏(yíng)的好效果。
5、抓推廣，積極組織師生參加各種競賽活動(dòng)。各教研組、備課組長(cháng)立足課堂教學(xué)，主抓集體備課、上課，練習設計等工作，教研組、備課組活動(dòng)以教材分析、課型模式打磨為主，做到備課、上課、練習、輔導、測評五統一，并依據活動(dòng)方案組織參加各類(lèi)評比活動(dòng)。
在全校師生的共同努力下，“教學(xué)質(zhì)量月”取得了階段性成果。本次活動(dòng)使學(xué)校教學(xué)工作呈現一派忙碌又愉悅的氛圍，激發(fā)了教師的工作熱情，強化了教師“質(zhì)量強�！钡囊庾R，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
活動(dòng)工作計劃12
教學(xué)目標
為了豐富學(xué)生的課余生活，培養學(xué)生的綜合素養，根據學(xué)校的實(shí)際情況認真開(kāi)展學(xué)校美術(shù)社團的組建和教學(xué)工作。以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計劃為指導，抓美術(shù)特色教育，促進(jìn)我校美術(shù)教育的發(fā)展，使美術(shù)社團教育活動(dòng)成為校園文化建設的重要組成部分，形成學(xué)生人人參與、人人喜愛(ài)、人人受益的校園教育氛圍。
本學(xué)期社團教學(xué)目標：分兩個(gè)階段
�。ㄒ唬⿲W(xué)習國畫(huà)中寫(xiě)意山水的技法，通過(guò)教師基礎知識傳授和實(shí)踐練習，了解寫(xiě)意山水的基礎知識和基本技能，完成山水小品和山水創(chuàng )作大幅的.作品。
�。ǘ⿲W(xué)習西藏藏傳佛教的繪畫(huà)。了解西藏臧傳佛教的文化背景和繪畫(huà)風(fēng)格，完成唐卡作品。
教學(xué)方法和措施
了解本教材的學(xué)習內容的總體思路：
1、注重審美能力的培養
2、重視創(chuàng )作精神和實(shí)踐能力的培養
3、創(chuàng )設文化情景，涵養人文精神
4、確立學(xué)生的主體地位
5、鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性學(xué)習
6、重視學(xué)生的自評和互評
7、恰當運用多種教學(xué)手段
8、廣泛利用各種課程資源
開(kāi)展豐富多彩的美術(shù)課余活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，增加他們對美術(shù)的興趣，因地施才的對學(xué)生開(kāi)展有特色、有趣味的美術(shù)創(chuàng )新課程；關(guān)注所有學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步，培養美術(shù)尖子特優(yōu)生。
認真備課、上課、進(jìn)行課后反思，不斷完善課程；且注重與學(xué)生溝通交流，及時(shí)批改作用，并進(jìn)行作業(yè)講評；要求每一位學(xué)生，同時(shí)也尊重每一位學(xué)生，發(fā)揚民主教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，全面發(fā)展。
活動(dòng)工作計劃13
一、工作目標：
幫助青年教師建立有效的課堂，讓學(xué)生成為課堂的主人，讓學(xué)生獲得學(xué)科知識和學(xué)習能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、主要措施：
�、�?lài)@主題，直面課堂，持續開(kāi)展聽(tīng)課評課等活動(dòng)，深入課堂,發(fā)現亮點(diǎn)，解決問(wèn)題，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性。
�、谝郧嗄杲處熀椭笇Ю蠋煛敖Y對子”工作為抓手，發(fā)揮教研組、備課組的團隊作用，引導各組發(fā)揮骨干的`帶頭和指導作用，促進(jìn)青年教師和指導老師相互學(xué)習，不斷總結和反思，提升教學(xué)行動(dòng)能力。
�、壅匍_(kāi)活動(dòng)座談會(huì )，交流總結。
三、活動(dòng)主辦：
教科研中心，各教研組、備課組。
四、具體工作要求：
�、俦卷椆ぷ鞑扇〖型七M(jìn)與常規活動(dòng)相結合的工作方式：11月7日至18日兩周為集中推進(jìn)周；之后，各組依據教師結對情況，結合每周常規教研安排持續開(kāi)展結對互助活動(dòng)，青年教師每學(xué)期聽(tīng)指導教師授課不少于10節。
�、诟鹘萄薪M組織本組人員聽(tīng)課，教科研中心參與聽(tīng)課、錄課活動(dòng)。
�、矍嗄杲處熡涗浭谡n過(guò)程；指導教師評析教學(xué)過(guò)程及效果；青年教師撰寫(xiě)教學(xué)反思，總結成功經(jīng)驗，提出優(yōu)化教學(xué)的措施。
�、芡七M(jìn)周工作材料（教學(xué)設計、《課堂教學(xué)觀(guān)察活動(dòng)記錄表》、聽(tīng)課記錄）隨時(shí)報送教科研中心姜萬(wàn)和主任處，以便及時(shí)通報情況，總結推廣好的做法。
活動(dòng)工作計劃14
作為班里的心理健康委員，我主要的工作職責是關(guān)注大家的心理動(dòng)態(tài)，幫助大家端正學(xué)習、生活態(tài)度，共享美好大學(xué)生活。針對我們專(zhuān)業(yè)這學(xué)期的學(xué)習任務(wù)和我的工作性質(zhì)，我想聯(lián)合其他班委開(kāi)展一些特色活動(dòng)，以下是我本學(xué)期的工作計劃。
首先，針對今年導游證考試面試環(huán)節，為了幫助同學(xué)們提升心理素質(zhì)，增強應考的自信心，鍛煉導游講解技巧從而順利通過(guò)面試，我希望聯(lián)系班里的學(xué)習委員，在其他班委的幫助下開(kāi)展班級內部的優(yōu)秀導游員評比�？梢砸詫嬍覟閱挝�，每個(gè)寢室推薦一名同學(xué)參與比賽，或者利用課間休息時(shí)間，或者是利用周末時(shí)間組織一次比賽。形式輕松活潑，同學(xué)之間互評，再請專(zhuān)業(yè)老師做點(diǎn)評。這樣既可以加強同學(xué)們內部交流，也有助于在班級內形成濃厚的學(xué)習氛圍。
此外，針對我們班男女同學(xué)之間交流不夠以及團小組之間接觸不夠的問(wèn)題，我們可以舉辦一次班級內部的趣味運動(dòng)會(huì )，使大家在運動(dòng)過(guò)程中增進(jìn)了解，相互交流，從而增強班級凝聚力。
再者，我在日常生活中要多多關(guān)注同學(xué)們的心理狀態(tài)，可以定期給大家發(fā)一些箴言警句之類(lèi)的.，勉勵大家積極進(jìn)取，以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活�；蛘呖梢月�(lián)系班里的信息委員找一些心理測試發(fā)送到班級博客上，使大家更加全面的了解自己，從而設計適合自己的職場(chǎng)生涯，生活方式。號召大家關(guān)愛(ài)我們的內心，給心靈煨一碗雞湯。
以上只是我結合我的職責要求對班級工作開(kāi)展的一些展望，具體落實(shí)還需要其他班委的幫助，如有不足之處敬請指正。
活動(dòng)工作計劃15
第一單元 大數的認識
單元教學(xué)目標
�。�1）使學(xué)生在認識萬(wàn)以?xún)葦档幕A上，進(jìn)一步認識計數單位“萬(wàn)”、“十萬(wàn)”、“百萬(wàn)”、“千萬(wàn)”和“億”，知道億以?xún)燃耙陨细鱾�(gè)計數單位的名稱(chēng)和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。 （2）掌握數位順序表，根據數級正確地讀寫(xiě)大數，會(huì )比較大數的大小，會(huì )將整萬(wàn)、整億的.數分別改寫(xiě)成用“萬(wàn)”和“億”作單位的數，會(huì )用“四舍五入”法把一個(gè)大數省略萬(wàn)位或億位后面的尾數，求出它的近似數。 （3）在認數過(guò)程中，使學(xué)生體會(huì )和感受大數在日常生活中的應用，進(jìn)一步培養數感。教學(xué)重難點(diǎn)
億以?xún)葦档淖x法及寫(xiě)法，培養學(xué)生的數感。
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