小學(xué)教務(wù)處工作計劃通用
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)教務(wù)處工作計劃通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教務(wù)處工作計劃通用1
一、指導思想
本學(xué)期根據校長(cháng)及校務(wù)行政會(huì )對教務(wù)處工作的要求，全面貫徹國家教育方針，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強教學(xué)管理，對學(xué)校常規教學(xué)工作實(shí)施精細化、人性化管理。以評價(jià)為導向，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線(xiàn)。作為學(xué)校的職能部門(mén)，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強化制度建設，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，貫徹落實(shí)新課改精神，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
二、工作目標
進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規，把學(xué)校各項制度落到實(shí)處，團結初中全體教師，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。通過(guò)深入學(xué)習新課程理念，提升初中整體教學(xué)水平。在教學(xué)中注重培養基礎學(xué)年學(xué)生的學(xué)習意識和學(xué)習習慣。狠抓初三教學(xué)質(zhì)量，保障初三年級在現有態(tài)勢基礎上穩步前進(jìn)，爭取20xx年中考較今年有更大的突破。
三、工作重點(diǎn)
1、強化教學(xué)常規管理，切實(shí)落實(shí)精細化教學(xué)，從提升教師教學(xué)水平入手提升教學(xué)質(zhì)量。2、促進(jìn)教師學(xué)習和成長(cháng)，建立學(xué)習型教師隊伍，以教學(xué)理念引領(lǐng)、指導教學(xué)行為，推動(dòng)教學(xué)發(fā)展。加強教師的業(yè)務(wù)能力考核。3、加強學(xué)生學(xué)法的研究和指導，滲透學(xué)習策略，培養學(xué)習樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)，保證學(xué)生有效學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
四、工作措施
1、加強教師日常管理，保障學(xué)校教學(xué)秩序
學(xué)校的一切工作都是為教學(xué)服務(wù)，教師的一切工作都是為學(xué)生服務(wù)，服務(wù)的共同宗旨是全面提高學(xué)生素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。任何一個(gè)團隊，如果沒(méi)有嚴格的紀律約束，那只會(huì )是一盤(pán)散沙。為了保障學(xué)校的教學(xué)秩序，加強集體的凝聚力，教務(wù)處有如下的幾點(diǎn)規定：
�、俑骺迫谓處焽栏癜凑战虅�(wù)處制定的課程表、作息時(shí)間表進(jìn)行授課，不得曠課、私自調課(如需調課必須在教務(wù)處備案，經(jīng)同意后方可調課)
�、诮處煂�(shí)行坐班制，做到學(xué)校有事隨時(shí)可找到人，學(xué)生有疑問(wèn)隨時(shí)有問(wèn)處。
�、劢處熒险n必須以身示范，振作精神，嚴守時(shí)間，課前一分鐘必須到講課的.班級門(mén)前侯課，組織學(xué)生做好上課的準備。
�、芙處熞龅讲贿t到、不早退、不拖堂，保質(zhì)、保量完成每一節課教學(xué)任務(wù)，堅決杜絕坐著(zhù)上課及上課吸煙、接聽(tīng)手機時(shí)間過(guò)長(cháng)的現象發(fā)生。教學(xué)必須有教案，按教案上課，避免隨意性。
�、萁處熑绻惺乱埣�，一天以?xún)鹊�，必須先到教�?wù)處備好案，調好課，辦理請教手續后方可離校;超過(guò)一天的，必須提前上報教務(wù)處，再由教務(wù)處上報給校長(cháng)，經(jīng)校長(cháng)同意后，教務(wù)處安排好代課教師，辦理好請假手續，方能離校。
2、加強教學(xué)常規管理，規范教師教學(xué)行為
教務(wù)處將定期和不定期檢查教師備課情況，及時(shí)了解各年級各科目的教學(xué)進(jìn)度。教師的教案書(shū)寫(xiě)內容應包括教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程以及作業(yè)布置情況，備課情況應與教學(xué)計劃及上課進(jìn)度相一致，要求做到三不，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課，堅決杜絕無(wú)教案上課的情況。每一位科任教師要在作業(yè)的質(zhì)量上下功夫，作業(yè)布置要做到“講科學(xué)、重實(shí)效、嚴要求”，精心篩選，精心設計。對于每一次作業(yè)，布置之前必須自己先做過(guò)，務(wù)必做到快收、快批、快評，絕對不能一“勾”到底或一“查”了事。教務(wù)處每個(gè)月要對教案、作業(yè)批改情況進(jìn)行綜合檢查(檢查時(shí)間和方式另行安排)，并把檢查結果記入教師業(yè)務(wù)檔案。堅持月考制度，定期進(jìn)行階段性檢測，認真分析，及時(shí)總結反饋經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，調控教學(xué)。
3、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平
多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平，提高教師的思想認識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。青年教師要經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，同時(shí)，全體老師也應共同相互學(xué)習，共同提高，養成自覺(jué)聽(tīng)課習慣，取人之長(cháng)，補己之短。教務(wù)處要求每個(gè)學(xué)期科任教師聽(tīng)課不少于4節，教務(wù)主任不少于16節。本學(xué)期教務(wù)處將開(kāi)展校內公開(kāi)課教研活動(dòng)，各任課教師都要上一節公開(kāi)課，聽(tīng)課教師要有聽(tīng)課記錄，課后評課活動(dòng)要積極參與，并且要做好評課記錄，建議教師之間的評課采用“3+2”形式，即提出三點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)和兩點(diǎn)不足。(具體實(shí)施方案另行通知)
4、加強學(xué)生學(xué)習管理，提高學(xué)生學(xué)習能力
要加強學(xué)生的思想教育，重視對學(xué)生的預習、早讀、上課、自學(xué)等各個(gè)學(xué)習環(huán)節的管理，培養學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的良好習慣，讓學(xué)生積極上學(xué)
，遵守紀律，專(zhuān)心聽(tīng)課，積極思考問(wèn)題和回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)，從而形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。
要加強對學(xué)生學(xué)習心理和學(xué)習方法的研究，切實(shí)抓好學(xué)生的學(xué)科學(xué)習指導，提高學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習效率。
5、增強畢業(yè)班質(zhì)量管理意識，確保明年中考再創(chuàng )佳績(jì)。
加強畢業(yè)班教學(xué)的管理和協(xié)調，服務(wù)于畢業(yè)班教學(xué)。畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期初三各科要基本完成全年的授課任務(wù)，時(shí)間緊，任務(wù)重。畢業(yè)班教師在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，一定要注重教學(xué)進(jìn)度，教務(wù)處要分階段進(jìn)行初三調研，及時(shí)把握初三動(dòng)態(tài)，保障初三教學(xué)順利高效。
小學(xué)教務(wù)處工作計劃通用2
過(guò)去的一學(xué)期，學(xué)校仍然緊抓素質(zhì)教育的“兩全”特征(全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量)不放松，堅持兩個(gè)“面向”目標(面向全體學(xué)生、面向學(xué)生的每一個(gè)方面)不動(dòng)搖，以課程改革為切入口，以主體教育為立足點(diǎn)，以培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神為歸宿點(diǎn)，緊緊圍繞實(shí)施新課程這一重點(diǎn)工作，進(jìn)行了有益的探索和嘗試，并取得了明顯的成效。學(xué)校各項工作做到緊而有序，重過(guò)程管理，不斷提升學(xué)校整體辦學(xué)水平，部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量已躋身于全市前列。為了扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的各項工作，切實(shí)改進(jìn)工作上存在的不足，揚長(cháng)避短，現提出本學(xué)期學(xué)校工作的初步意見(jiàn)，供大家討論，并在工作實(shí)踐中使其進(jìn)一步完善。
一、學(xué)校工作思路
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六屆四中全會(huì )精神，堅持“以德立校，依法治校，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)思路，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng )新。繼續加強各類(lèi)管理，加速課程改革的進(jìn)程和青年教師的培養工作，致力提升教師適應課程改革的'專(zhuān)業(yè)化水平和班主任工作的專(zhuān)業(yè)化水平。堅定不移地加快內涵發(fā)展步伐，切實(shí)加強畢業(yè)班工作，有條不紊地積極推進(jìn)學(xué)校的各項工作。
二、學(xué)校具體工作
�、鍖W(xué)校行政工作
1、加強理論學(xué)習，不斷提高自身的管理能力。辦學(xué)要有理念，學(xué)校最重要的管理就是教育思想的管理。尤其在課程改革的今天，如果不及時(shí)更新觀(guān)念，就無(wú)法適應飛速發(fā)展的教育形勢。我們面臨的是一個(gè)五彩繽紛的未來(lái)，未來(lái)靠什么來(lái)把握?靠創(chuàng )新來(lái)把握，靠學(xué)習來(lái)把握。未來(lái)唯一持久的優(yōu)勢，就是有能力比別人學(xué)習得更快。為此學(xué)校行政人員要繼續堅持每周一次的集中學(xué)習，并且要有計劃、有目的地選擇一些理論書(shū)籍進(jìn)行自學(xué)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，定期進(jìn)行交流學(xué)習體會(huì )。
2、在平時(shí)工作中，行政人員務(wù)必要做到以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺(jué)接受廣大師生的監督，一切從大局出發(fā)，不斷增強行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團隊精神，努力做到個(gè)體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。
3、切實(shí)提高執行教育教學(xué)法規的意識和自覺(jué)性，不斷增強學(xué)校工作的透明度，尤其要做好校務(wù)公開(kāi)工作。要節儉辦學(xué)、公正辦學(xué)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
4、要堅持深入課堂，開(kāi)展對薄弱學(xué)科的調研活動(dòng)，每學(xué)期行政人員在本校聽(tīng)課要達20節。
�、鎸W(xué)校德育工作
1、牢固樹(shù)立“育人為本，德育為首”的觀(guān)念，堅持“夯實(shí)基礎，拓展時(shí)空，活動(dòng)為主，注重內化”的工作思路，理清德育工作的渠道，把握德育工作的實(shí)施途徑，切實(shí)加強德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。
2、積極構建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，確立“全員育人、全程育人、全面負責”的理念。尤其是要加大班主任工作的培訓力度。政教處要具體擬定培訓計劃。要充分發(fā)揮學(xué)生干部、團干部的作用，以 達到學(xué)生自我教育的目的。
3、突出以愛(ài)國主義教育為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線(xiàn)的德育教育。要以活動(dòng)為載體，結合法定節日、重要人物、重大事件紀念日，有針對性的組織思想道德教育活動(dòng)，在活動(dòng)中引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
4、狠抓以培養良好的道德品質(zhì)和文明習慣為內容的養成教育。要加大管理常規的力度和措施，要結合校訓“學(xué)會(huì )做人”和教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范(修訂)》，對學(xué)生進(jìn)行基本的道德觀(guān)念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節教育。先在認知，重在體驗，變他律為自律，促進(jìn)文明行為習慣的養成。
5、積極開(kāi)展以心理健康教育、法制教育、誠信教育和珍愛(ài)生命教育等主題的專(zhuān)項活動(dòng)。要把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中，每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導工作，主動(dòng)幫助學(xué)生解決在成長(cháng)過(guò)程中的心理困惑和心理障礙。要深入開(kāi)展“創(chuàng )建誠信校園，培育誠信師生”活動(dòng)。特別要重視寄宿生的管理。
小學(xué)教務(wù)處工作計劃通用3
一、指導思想：
本學(xué)期，教務(wù)處將以國家教育政策、教育法規為指導，全面貫徹落實(shí)市、區教育局教研室的工作計劃和學(xué)校工作計劃，確立“強化教學(xué)管理，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)服務(wù)”的工作思路，樹(shù)立教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命的觀(guān)念，全面細化教學(xué)工作的過(guò)程管理，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，繼續推進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展。
二、工作目標：
1、繼續強化質(zhì)量意識。重在引導教師在教育教學(xué)工作中務(wù)實(shí)求真，通過(guò)加強校園文化建設、改革備課模式、提高課堂實(shí)效、加強課后輔導、關(guān)注后進(jìn)學(xué)生等全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
2、抓教學(xué)常規管理，做到有計劃、有落實(shí)、有總結、有反饋。在實(shí)行每月教學(xué)常規檢查的同時(shí)，加強平時(shí)的督查力度，扎實(shí)地推動(dòng)我校教學(xué)常規工作的開(kāi)展。
3、加強教研組建設與管理，豐富教研內容，改革教研模式，規范活動(dòng)管理，加在各級各項競賽中爭創(chuàng )佳績(jì)。
4、重視教師基本素養的提升，鼓勵教師不斷進(jìn)修提高自身的業(yè)務(wù)水平，并通過(guò)創(chuàng )設多渠道的交流平臺，喚醒教師們專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展的熱情。
5、加強學(xué)生學(xué)籍與檔案管理，逐步規范和完善學(xué)生學(xué)籍材料的管理。
6、逐步推進(jìn)各校區教育教學(xué)的統一管理，力求全鎮工作一盤(pán)棋，全面提高全鎮的教學(xué)質(zhì)量。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┏Ｒ幑芾恚褐匾曔^(guò)程，著(zhù)眼細節，追求有效。
1、嚴格執行課程計劃開(kāi)齊、上足、教好每一門(mén)課程，不隨意增減課時(shí)。教務(wù)處建立巡查機制，確保素質(zhì)向縱深發(fā)展。
2、嚴把“備課、上課、聽(tīng)課、訓練、輔導”五關(guān)。
�。�1）有效備課
提倡實(shí)用備課，有效備課，采用集體備課、電子備課、個(gè)性備課相結合的模式，教師要在獨立備課的基礎上學(xué)習和吸收同學(xué)科組其他老師的智慧。在語(yǔ)、數長(cháng)線(xiàn)學(xué)科上嘗試電子備課，電子備課的教師必須進(jìn)行二次備課，年輕教師要求每課必須寫(xiě)好教學(xué)反思，杜絕為應付備課補交備課材料的現象。
�。�2）有效上課
教師上課時(shí)要有強烈的目標意識，質(zhì)量意識，效益意識，重視課堂的常規管理和各學(xué)科的.課堂改革，結合學(xué)生實(shí)際選擇最適合的教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，杜絕沒(méi)備課就進(jìn)入課堂，備課與教學(xué)活動(dòng)不符等現象，教務(wù)處將開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課，教學(xué)開(kāi)放等形式進(jìn)行檢查。
�。�3）有效聽(tīng)課
要求年輕教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，資深教師不少于15節，并有詳細的聽(tīng)課筆記，心得收獲。外出學(xué)習的老師回校后要上匯報課，并在教研組內交流心得，書(shū)面材料備案。
�。�4）有效訓練
教師要正確認識作業(yè)在學(xué)生“雙基”能力形成中的重要作用，科學(xué)合理的安排作業(yè)。本學(xué)期既要抓好對作業(yè)量的控制，更要抓好對作業(yè)規范和作業(yè)批改的的要求。
�。�5）有效輔導
明確課后輔導在提高教學(xué)質(zhì)量中的重要性，突出輔導的靶向性，要有針對共性問(wèn)題的全面輔導，更要關(guān)注后進(jìn)生的個(gè)別輔導，任教老師要與班級中的后進(jìn)生開(kāi)展結對、幫扶，全面促進(jìn)后進(jìn)生行為的轉化，成績(jì)的提升。教務(wù)處將不定期對結對轉化工作進(jìn)行檢查。
�。ǘ┙虒W(xué)研究：夯實(shí)基礎，注重效益，提升質(zhì)量。
1、強化學(xué)科建設與研究，提高教學(xué)質(zhì)量
各學(xué)科各年段根據課程標準的要求，制定每個(gè)年級各科的基礎知識、基本能力的考察標準，開(kāi)展年段基本能力過(guò)關(guān)測試。促進(jìn)教師教學(xué)研究，提升教師命題能力，建設學(xué)校試題庫。
2、著(zhù)力兩個(gè)抓好兩個(gè)有效“有效課堂，有效訓練”，課堂教學(xué)要抓教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)，交給孩子學(xué)習方法，還給孩子充分的自主學(xué)習的時(shí)間，提倡“堂堂清，天天清，單元清�！�
�。ㄈ┙處熍囵B：立足校本，搭建平臺，超越發(fā)展
1、加強教師學(xué)習，多讀書(shū)。開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，組織年輕教師多讀書(shū)，讀書(shū)讀好書(shū)，定期薦書(shū)。有計劃安排教師參加各級各類(lèi)的學(xué)習研討活動(dòng)。
2、開(kāi)展活動(dòng)，鍛造教學(xué)能力。
通過(guò)開(kāi)展示范課，匯報課，教學(xué)比武，基本功大賽等活動(dòng)為廣大教師提供鍛煉平臺，提升教學(xué)能力，特別促進(jìn)年輕教師的發(fā)展。
3、深化青藍工程，提高整體水平。
�。ㄋ模┬@文化：激發(fā)興趣，做優(yōu)特色。
1、繼承深化“周二展示活動(dòng)”“校園文化節”等優(yōu)秀活動(dòng)，并進(jìn)一步對活動(dòng)形式進(jìn)行創(chuàng )新，對活動(dòng)內容進(jìn)行豐富，使之成為學(xué)校的傳統項目
2、開(kāi)展和規范體藝二加一活動(dòng)。
3、組織好學(xué)科競賽。
4、加強學(xué)校特色社團的建設。
小學(xué)教務(wù)處工作計劃通用4
一、指導思想
學(xué)校教學(xué)工作要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹市教委《關(guān)于加強中小學(xué)課程管理的若干意見(jiàn)》等6項教學(xué)工作意見(jiàn)，結合《xx區教育局基礎教育科xx學(xué)年度第一學(xué)期工作要點(diǎn)》、《xx區教育局教師進(jìn)修學(xué)院xx學(xué)年度第一學(xué)期工作要點(diǎn)》和我校xx學(xué)年度第一學(xué)期工作要點(diǎn)的要求，緊緊圍繞學(xué)�！皳P世紀風(fēng)帆，育坦小英才”的工作主題，立足“三個(gè)聚焦，以新課堂教學(xué)改革為核心，以有效的校本教研為重點(diǎn)，以常規管理為抓手，認真落實(shí)教學(xué)工作五環(huán)節的工作要求，努力提高教學(xué)質(zhì)量，增強師生素質(zhì)，努力使學(xué)校教學(xué)工作再上新臺階。
二、工作目標
1、堅持“三個(gè)聚焦”，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，加強課程建設。
2、加強教研制度和機制的建設，實(shí)現教研與科研和師訓的整合，提高教研活動(dòng)的效益。
3、加強教學(xué)工作的過(guò)程管理，認真落實(shí)教學(xué)工作五環(huán)節的各項要求。
4、加強“兩綱”教育，做到課內外有機滲透、無(wú)痕銜接。
5、加大教學(xué)質(zhì)量監控力度，著(zhù)力提升教學(xué)質(zhì)量，化大力抓好畢業(yè)班工作。
6、規范學(xué)籍管理和招生工作。
三、主要工作和措施
1、組織教師認真學(xué)習、貫徹市教委《關(guān)于加強中小學(xué)課程管理的.若干意見(jiàn)》等6項教學(xué)工作意見(jiàn)，加強教學(xué)工作的精細化管理，認真落實(shí)教學(xué)工作五常規要求，健全教學(xué)管理制度，規范教學(xué)常規管理，完善學(xué)校教學(xué)管理機制，加大檢查、考核力度，提高教學(xué)管理水平。
2、認真按照市頒課程計劃開(kāi)設課程，認真安排好體育工作，落實(shí)“三課、兩操、兩活動(dòng)”，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉的時(shí)間。要認真執行一年級學(xué)生“學(xué)習準備期”的各項工作要求，學(xué)校要認真制定“學(xué)習準備期”的計劃，落實(shí)相關(guān)老師，積累相關(guān)資料。要不斷總結課改工作的經(jīng)驗，推進(jìn)二期課改。通過(guò)教學(xué)交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師深入開(kāi)展新課程的實(shí)踐研究。學(xué)校要加強校本課程的建設，力爭今年完成《彩豆天地》校本課程的編寫(xiě)工作，提高校長(cháng)的課程領(lǐng)導力、教師的課程執行力。積極探索新課程理念下的有效課堂教學(xué)，強化校本教研制度建設，加強教研組建設與教師團隊建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。學(xué)科教學(xué)要有機滲透“兩綱”教育。
3、要實(shí)現教研與科研和師訓的整合，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。要利用各種教學(xué)資源，充分發(fā)揮區、鎮骨干教師的示范輻射作用。加強教研組制度和活動(dòng)制度的建設，一學(xué)期語(yǔ)、數、英學(xué)科活動(dòng)不少于10次，其他學(xué)科活動(dòng)不少于8次，要求教研組內教師每學(xué)年至少有一節教學(xué)實(shí)踐課，每學(xué)期聽(tīng)課數量校長(cháng)、教務(wù)主任不少于25節，行政干部、教研組長(cháng)不少于12節，教師不少于10節。教師教研組活動(dòng)要走教研與科研和師訓相結合的教研模式，教研活動(dòng)要有專(zhuān)題，每一次活動(dòng)要有主講人，力求教研工作系列化、專(zhuān)題化、科研化。繼續落實(shí)領(lǐng)導干部教研組蹲點(diǎn)制度，加大平時(shí)的聽(tīng)課力度，鼓勵同事間相互聽(tīng)課，交流教學(xué)體會(huì )。要加強教師的各類(lèi)培訓工作，認真落實(shí)《青藍工程》，師徒結對帶教工作，不斷提高教師的課程執行力。
4、要認真做好農民工子女的入校接待工作。要關(guān)注特殊兒童的教育工作，認真落實(shí)區教育局《關(guān)于加強隨班就讀工作管理的實(shí)施意見(jiàn)》，規范隨班就讀工作流程，完善隨班就讀工作管理。健全送教上門(mén)工作制度，保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權利。
5、加強教學(xué)質(zhì)量監控，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要建立教學(xué)質(zhì)量監控的長(cháng)效機制，加大平時(shí)對各學(xué)科的質(zhì)量監控工作，除期中、期末考試外增加對部分學(xué)科的抽測，提高各學(xué)科的質(zhì)量。期中考試時(shí)間為第9周（周四—周五），10月30—31日，區監控科目為三年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。期末考試時(shí)間為第19周（周四—周五），1月8—9日，區監控科目為五年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和其他兩門(mén)學(xué)科。
要加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導和指導工作，抓早、抓實(shí)畢業(yè)班各項工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，力爭教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
要落實(shí)專(zhuān)人，做好教學(xué)質(zhì)量管理系統的數據錄入和維護工作，發(fā)揮質(zhì)量管理系統的功能，為提高分析質(zhì)量作出貢獻。
6、規范學(xué)籍管理工作。要認真貫徹執行《xx區中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》以及《〈xx區中小學(xué)學(xué)籍管理辦法〉實(shí)施細則》，做好學(xué)籍管理的常規工作。協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好一年級新生和轉入學(xué)生的社保（學(xué)籍）卡的申領(lǐng)工作。
7、結合校慶藝術(shù)組老師要化大力氣準備校慶節目的排練工作，張揚學(xué)生個(gè)性，組織和開(kāi)展各類(lèi)興趣活動(dòng)，積極開(kāi)展科技、藝術(shù)等活動(dòng)，鼓勵學(xué)生參與各項競賽活動(dòng)，活躍學(xué)生身心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
8、加強教管隊伍建設，服務(wù)學(xué)校教師、學(xué)生。教管人員要加強服務(wù)意識，要深入教學(xué)第一線(xiàn)，把握學(xué)校教學(xué)工作的動(dòng)態(tài)，指導學(xué)校教學(xué)工作。要認真做好教學(xué)資料的整理和歸檔工作。
三、時(shí)間安排
9月份：
�。�1）、開(kāi)學(xué)準備工作。
�。�2）、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，布置相關(guān)工作。
�。�3）、召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )議，明確xx屆畢業(yè)班工作的要求與目標。
�。�4）、邀請部分校友來(lái)校教學(xué)展示。
�。�5）、一年級學(xué)習準備期工作交流與小結。
10月份：
�。�1）、組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，組織相關(guān)的學(xué)生讀書(shū)競賽活動(dòng)。
�。�2）、周康聯(lián)合體活動(dòng)
�。�3）、骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)。
�。�4）、期中考試與質(zhì)量分析。
11月份：
�。�1）、各年級組召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
�。�2）、青年教師教學(xué)展示活動(dòng)。
�。�3）、教師備課筆記等檢查。
12月份：
�。�1）、冬鍛體育活動(dòng)。
�。�2）、各學(xué)科競賽活動(dòng)。
�。�3）、教研組內公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。
20xx年1月份：
�。�1）、期末考試與質(zhì)量分析，對學(xué)習優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表?yè)P和獎勵。
�。�2）、教師工作期末考核。
�。�3）、資料整理、歸檔。
小學(xué)教務(wù)處工作計劃通用5
一、指導思想：
新學(xué)期，教導處將以教育局20xx工作重點(diǎn)和學(xué)校工作計劃為指導，牢牢抓住“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”(即以教學(xué)為中心，以學(xué)生成長(cháng)和教師發(fā)展為基本點(diǎn))，堅持以養成訓練為基礎，以提高質(zhì)量為核心，以強化管理為抓手，追求有效教學(xué)，提升真學(xué)課堂，關(guān)注教師發(fā)展，全面落實(shí)校本教研、常規管理、質(zhì)量提升、學(xué)生發(fā)展等工作，推動(dòng)小學(xué)教學(xué)工作再上新臺階。
二、目標任務(wù)：
1、規范管理。落實(shí)教研組活動(dòng)規范，加強備課、上課、作業(yè)批改、輔導、檢測一條 龍質(zhì)量監控，教學(xué)常規管理進(jìn)一步規范化、精細化，在“有效、高效”上下功夫，切實(shí)提高教師教學(xué)的規范性。
2、提高質(zhì)量。以“教學(xué)常規檢查”、“校本教研活動(dòng)”、“教學(xué)質(zhì)量監測”、“讀書(shū)月”等活動(dòng)為平臺和契機，提高課堂效益，減負增效，提高各年級各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高育人質(zhì)量。
3、打造品牌。在“書(shū)香校園建設”的引領(lǐng)下，打造學(xué)校國學(xué)特色，豐富學(xué)校特色文化，提升師生的文化內涵。
4、凸顯成效。深入開(kāi)展以“真學(xué)課堂”為主的教學(xué)研究活動(dòng)，積極推進(jìn)課程改革，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師知名度的提高，促進(jìn)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測與評價(jià)水平的提高。
5、發(fā)展學(xué)生。組織開(kāi)展學(xué)生各類(lèi)活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、工作重點(diǎn)：提高課堂質(zhì)量提升學(xué)生素養
(一)以教學(xué)常規管理為抓手，穩中求進(jìn)，做好教育教學(xué)工作。
1、教案監控。督促教師認真鉆研教材，重點(diǎn)放在研究學(xué)生，精心設計適合學(xué)生成長(cháng)的教案，以及學(xué)困生轉化工作的措施，教導處對教師的備課、作業(yè)等方面進(jìn)行及時(shí)檢查并及時(shí)反饋執行情況。
2、課堂監控。優(yōu)化課堂教學(xué)，探討學(xué)科特點(diǎn)，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)，要善于用激勵的語(yǔ)言，鼓勵學(xué)生“自主、互動(dòng)、交流”，培養學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度。具體做到：利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，努力創(chuàng )設學(xué)生喜歡的啟發(fā)式、活動(dòng)式課堂氛圍，低年級以“游戲+故事”培養學(xué)習興趣，隨時(shí)糾正學(xué)生不規范的讀寫(xiě)坐姿勢，中高年級以“閱讀+自主式學(xué)習”方式，課堂向“生態(tài)課堂”、“有效課堂”轉化。
教導處繼續開(kāi)展“推門(mén)課”，對教師上課情況采取深入班級聽(tīng)課指導和走廊巡視進(jìn)行檢查，廣泛深入地了解教師的'日常教學(xué)情況，對課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師，尤其要加強指導與交流，要適時(shí)進(jìn)行診斷性的聽(tīng)課和評價(jià)活動(dòng)，幫助他們找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長(cháng)。
3、按照“自治區常規教學(xué)基本要求”對教師的備、講、批、輔等工作提出的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個(gè)別抽查相結合的方式，本學(xué)期教導處進(jìn)行四次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。
小學(xué)教務(wù)處工作計劃通用6
一、指導思想
在各位校長(cháng)的英明指導下認真落實(shí)學(xué)校的各項工作，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，牢固確立“素質(zhì)為本，質(zhì)量第一”，的觀(guān)念，切實(shí)推進(jìn)課程改革、不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程精細化管理，高質(zhì)量完成各項工作任務(wù)，為實(shí)現石羔小學(xué)教育教學(xué)成績(jì)上一個(gè)新臺階面努力奮斗。
二、主要工作目標和任務(wù)
1、堅持以人為本。牢固樹(shù)立“一要服務(wù)學(xué)生，服務(wù)一切學(xué)生”的教學(xué)理念，確立“服務(wù)樹(shù)形象，質(zhì)量求生存，樂(lè )于奉獻”的辦學(xué)思想。
2、抓好本職工作穩步發(fā)展，入學(xué)率、鞏固率、普及率、畢業(yè)率力爭保持在99%。
3、著(zhù)力抓好信息技術(shù)教學(xué)管理和科學(xué)實(shí)驗教學(xué)管理、德育示范校等建設工作，力爭在年末考核中達標。
4、堅持每周一和周三讓學(xué)生十分鐘練習寫(xiě)字習慣，讓學(xué)生有“提筆練字的”觀(guān)念。走促內涵發(fā)展的道路，創(chuàng )石羔小學(xué)辦學(xué)特色，創(chuàng )建具有優(yōu)質(zhì)教育內涵的學(xué)校而奮斗。
5、“呵護幸�！行W(xué)生安全教育讀本”作為校本課程在課堂上實(shí)施。培養學(xué)生的社會(huì )安全責任感，掌握必要的安全行為知識和技能，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。并開(kāi)展“安全教育讀書(shū)征文”活動(dòng)。
6、成績(jì)考核與質(zhì)量分析。教務(wù)處在月考、中考、期末考試后進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤。各年級對每次考試都要進(jìn)行質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)學(xué)生、學(xué)科、班級，教研組要跟蹤到每一個(gè)教師，每一個(gè)知識點(diǎn)，通過(guò)跟蹤分析，查原因，促質(zhì)量提高。教師應有自主編寫(xiě)的試卷分析并上交教務(wù)處。
具體工作和措施
(一)加強教師隊伍建設
1、以教育局開(kāi)展的“守師德、正教風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)為契機，我校切實(shí)加強師德師風(fēng)建設，樹(shù)立“以人格造人格”的管理理念。學(xué)校號召全體教師具體做到：尊重學(xué)生，信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價(jià)學(xué)生。擁有學(xué)生就是我們當老師的財富。
2、鼓勵學(xué)校青年教師積極參與各種教學(xué)活動(dòng)競賽，為順應形勢發(fā)展需要，如有機會(huì )盡可能讓青年教師參加縣市教研室組織的各類(lèi)業(yè)務(wù)技能比賽以及教育競賽活動(dòng)，力爭獲獎。
4、抓緊抓好青年教師信息技術(shù)運用的`校級培訓，課件制作培訓，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。
(二)教學(xué)工作方面
1、以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為靈魂，學(xué)校的各項工作要緊緊圍繞這一核心而展開(kāi)。
2、強化教學(xué)精細化管理，規范教學(xué)常規。
a、備課：各校年級組定出語(yǔ)數主備人，實(shí)行“集體電教案——主備教案——執教教師修改補充——個(gè)性化教案”，一體化的備課過(guò)程，強調老師在教科書(shū)上寫(xiě)出詳細的個(gè)性教案補充。
b、上課：嚴格執行局制定的上課制度，并進(jìn)行不定時(shí)的檢查。
c、聽(tīng)課：實(shí)行語(yǔ)數年級組制定公開(kāi)課制度，領(lǐng)導對每個(gè)老師實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課形式，教務(wù)處檢查聽(tīng)課筆記一期12節，聽(tīng)課筆記填寫(xiě)不完整的視為沒(méi)聽(tīng)課。
d、作業(yè)：重視基礎訓練習題，認真批改和發(fā)放學(xué)生作業(yè)，多形式評價(jià)。作業(yè)批改做到：有留必查，有查必改，有改必講、有錯必糾。教務(wù)處督促教研組長(cháng)并進(jìn)行不定時(shí)的檢查。
e、教學(xué)常規每月檢查一次，并作好小結，及時(shí)向教師反饋信息。
3、加強教學(xué)研究，配合學(xué)校教科室搞好微型課題研究及申報工作，組織教師搞好微型課題的研究過(guò)程。
4、著(zhù)力抓好學(xué)生學(xué)科知識競賽，積極打造學(xué)校質(zhì)量品牌，不失大校風(fēng)范。
5、繼續抓好特長(cháng)生的培養，組織好“六一”慶祝行動(dòng)，讓學(xué)生盡可能進(jìn)行才藝表演。
(三)重視畢業(yè)班教學(xué)工作，加強對畢業(yè)班工作領(lǐng)導和對小學(xué)六年級統考的研究。
a、要認真制定好小六復習計劃，認真組織調控各個(gè)復習階段計劃進(jìn)行。
b、認真組織好小六模擬考試，做好質(zhì)量分析與階段性總結工作。
c、做好資料準備及信息交流工作，及時(shí)收集、整理、分析、確保今年小六統考目標的實(shí)現。
(四)重視音樂(lè )、體、美術(shù)、信息教學(xué)
1、樂(lè )、體、美術(shù)、信息特長(cháng)培訓要加強管理，進(jìn)一步規范。要各興趣小組負責教師舉行各種活動(dòng)，以展示特長(cháng)培訓成果。
2、立足上好兩課兩操活動(dòng)。要嚴格要求上好體育課，杜絕學(xué)生上體育課自由散漫行為，要把上好體育課與培養學(xué)生良好的行為習慣和生活習慣有機結合起來(lái)，提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保體育課的達標率。
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