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保育員年度工作計劃

時(shí)間:2023-02-06 16:02:53 工作計劃 我要投稿

2023年保育員年度工作計劃模板

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,請一起努力,寫(xiě)一份計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)?下面是小編為大家整理的2023年保育員年度工作計劃模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

2023年保育員年度工作計劃模板

2023年保育員年度工作計劃模板1

  幼兒園的教育離不開(kāi)保育,幼兒園的保育工作離不開(kāi)保育員。因此加強保育員隊伍建設是認真貫徹《幼兒(幼兒食品)園工作規程》,深化教育改革,提高保教質(zhì)量的需要。本年度將以園務(wù)計劃為指導,全面提高保育員的個(gè)人素質(zhì),使保育員從單一型轉向多向型。

  一、提高保育員的認識,確定她們的地位,努力提高保育員的工作主動(dòng)性。

  有人認為保育員工作不過(guò)是打掃衛生,和抹布、掃帚打交道,整天照顧幼兒的吃、喝、拉、撒、睡。全面培養幼兒是老師的職責,和保育員工作關(guān)系不大。其實(shí)不然,《幼兒園工作規程》中明確提出,實(shí)行保育與教育相結合的原則,創(chuàng )設安全、清潔、和諧的.教育環(huán)境,才能使幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展?梢(jiàn)保育工作的重要性。因此,做為保育員要認識到自己的工作決不是一般意義上的打掃,它不僅包括對幼兒身體各方面保護與促進(jìn),而且也包括對幼兒心理等方面的保育。所以不僅需要保育員具有滿(mǎn)腔熱度的工作態(tài)度,更需要掌握一定知識。保育員和老師一樣,他們的一舉一動(dòng)、一言一行將影響幼兒的一生。因此、大家要了解自己在整個(gè)幼兒教育工作中的地位。

  二、有計劃抓好保育員學(xué)習,幫助提高保育員的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)。

  做為保育員光具有愛(ài)心、細心、熱心還遠遠不夠,在此基礎上還需要有一定的業(yè)務(wù)水平,才能真正做到科學(xué)育人。為了提高保育員的自身素質(zhì),我們將堅持隔周保育員學(xué)習制度,根據培訓計劃對保育員進(jìn)行培訓,培訓內容為:保育員應會(huì )應知、幼教雜志上面的保育文章、先進(jìn)的保育經(jīng)驗等。在提高保育員個(gè)人素質(zhì)方面,將開(kāi)展朗讀、講故事、給幼兒上保育課等活動(dòng);顒(dòng)的開(kāi)展使保育員不僅會(huì )做事,而且能大膽地表現自己。

  三、抓好保育工作的日常管理,杜絕人身安全和健康事故的發(fā)生,保證幼兒園工作的順利開(kāi)展。

  1、保育工作貫穿于幼兒一日活動(dòng)之中,如果麻痹大意,一時(shí)疏忽,后果將不堪設想。因此,在日常工作中,保育員要做到安全認識強、工作標準高、團結協(xié)作強、服從分配等。具體要求如下:

  2、搞好幼兒用具、餐具的消毒工作,杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。幼兒茶杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒,毛巾每天用84消毒液浸泡消毒,餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭),玩具圖書(shū)每周消毒(玩具84液浸泡、圖書(shū)日光曝曬),墊絮、被子每月清洗消毒一次(陽(yáng)光曝曬)。如因消毒工作不到位,造成傳染病發(fā)生及蔓延的,責任由自己承擔。

  3、搞好教室及責任區的衛生工作,每天一小掃,每周 一大掃,定期接受檢查。(每半月衛生小檢查一次,每月衛生大檢查一次)

  4、重視安全,發(fā)現隱患及時(shí)處理,如不能處理要及時(shí)上報。做為幼兒園的一員,要把自己當成主人翁,在工作中要細心、留心,將人身安全和健康事故降低為零,發(fā)現不安全的隱患要及時(shí)反應,不能視而不見(jiàn),只有事事小心、時(shí)時(shí)有心、處處留心,才能杜絕一切人身安全和健康事故的發(fā)生。

  5、搞好幼兒午餐、午睡的管理工作,培養幼兒的優(yōu)良生活衛生習慣。幼兒午餐時(shí)要讓孩子吃飽,督促孩子將碗內食物吃完,教育孩子不挑食、不浪費,保持桌面、地面干凈,餐后要堅持讓孩子使用擦嘴巾,養成幼兒優(yōu)良的生活衛生習慣。午睡時(shí)要教育孩子將衣服、鞋子放整齊,養成優(yōu)良的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。中午值午睡時(shí)保育員要在寢室內來(lái)回走動(dòng),注意觀(guān)察幼兒,發(fā)現情況及時(shí)處理,不得打瞌睡、離開(kāi)寢室。天冷時(shí)將幼兒的被子蓋好,不要讓孩子的肩膀露在外面。

  6、搞好幼兒的生活管理,對孩子有愛(ài)心、細心、耐心,讓父母放心。父母將孩子交給我們,我們要象對自己孩子一樣去對待班上的孩子,冷了要給孩子加衣服,熱了要給孩子脫衣服。孩子大便、小便后不能訓斥,要將孩子洗干凈并換上干凈的衣服。孩子不舒服,要立即送保。ū=∈称罚┦也榭,如需要通知父母應立即通知。孩子年齡小,要教會(huì )孩子將上衣塞進(jìn)褲子里,天冷時(shí)要經(jīng)常檢查孩子的肚臍是否露在外面,每天放學(xué)前要將孩子的衣服整理好。

  7、學(xué)會(huì )配合教師組織活動(dòng),真正體現教中有保,保中有教。上班時(shí)間保育員做善事以后,要配合教師組織活動(dòng),不能在園內閑談。配合教師時(shí)要注意自己的言行,不能擋住孩子的視線(xiàn),影響孩子活力。

2023年保育員年度工作計劃模板2

  一、培養幼兒良好行為習慣的目標

  1、愿意上幼兒園,愿意親近老師或熟悉的成人。

  2、能跟隨老師參加集體活動(dòng),樂(lè )意和同伴一起游戲,嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗其中的快樂(lè )。

  3、能覺(jué)察自己和他人明顯的情緒表現,在成人的提醒下樂(lè )意招呼他人,并能使用日常禮貌用語(yǔ),能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應答。

  4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱(chēng)。

  5、有一定生活自理能力,樂(lè )于幫助家里成人做一力所能級的事。如:擺碗筷,摘菜、擺椅子等。

  6、學(xué)習在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規則。

  7、愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴,愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。

  二、主要內容和要求

  培養幼兒良好的行為習慣,我們主要任務(wù)是創(chuàng )設安全、衛生、舒適、愉快的環(huán)境,保證幼兒健康、愉快成長(cháng);引導幼兒主動(dòng)活動(dòng),促身體健康發(fā)展;引導他們感知周?chē)h(huán)境,對環(huán)境有興趣,發(fā)展感知覺(jué),促語(yǔ)言思維能力發(fā)展;培養幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,形成初步的獨立意識,膠能力,促良好個(gè)性發(fā)展;在生活中培養他們良好的生活衛生習慣,培養他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現美、感愛(ài)美的情緒,為了做好這些,我們的方法有幾方面。

  生活:在輕松愉快的環(huán)境里,培養幼兒健康的情緒及個(gè)性,引導他們學(xué)會(huì )自己的事自己做,體驗做事樂(lè )趣,滿(mǎn)足生活的需要,養成良好的生活及衛生習慣。

  1、培養幼兒認識自己常用物品及標記,樂(lè )在成人幫助下清潔自己身體,會(huì )洗手,養成講衛生習慣。

  2、會(huì )用勺吃飯、喝湯,用杯喝水,樂(lè )于接受各種食物。

  3、幫助幼兒建立獨立入廁,定時(shí)睡眠的習慣。

  4、鼓勵幼兒多與他人溝通,逐漸適應集體生活。

  5、引導幼兒隨時(shí)注意安全,有初步的自我保護意識,能聽(tīng)從成人有關(guān)的安全提示,知道不獨自到在人關(guān)注不到的地方玩,不摸危險物品,不將異物放入口、耳里。

  游戲:引導幼兒積極感知周?chē)h(huán)境,培養他們對周?chē)挛锱d趣,促進(jìn)多方面發(fā)展。

  1、引導幼兒參與多種游戲,體驗游戲快樂(lè ),初步掌握游戲技能;感知材料特點(diǎn),會(huì )與同伴友好游戲,積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點(diǎn),懂得愛(ài)護圖書(shū)和玩具。

  2、引導幼兒感受集體游戲快樂(lè ),培養良好的社會(huì )情感,懂得愛(ài)自己親人,老師和小朋友,愿與他人交往,體驗集體活動(dòng)樂(lè )趣。認識自我,感受節日快樂(lè ),學(xué)會(huì )做自己力所能及的事,體驗做事的樂(lè )趣,懂得遵守生活及游戲規則,建立初步規則意識,不怕黑、不怕冷、不怕打預防針等勇敢精神。

  3、引導幼兒主動(dòng)與人交往,學(xué)習用語(yǔ)言表達自己需求,會(huì )安靜聽(tīng)加緊人說(shuō)話(huà),能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的'指令。

  鍛煉:引發(fā)幼兒對戶(hù)外活動(dòng)興趣,積極參與各種體育鍛煉活動(dòng),促進(jìn)動(dòng)作及身體的健康發(fā)展,養成活潑開(kāi)朗,不怕困難的良好個(gè)性品質(zhì)。

  三、措施

  1、關(guān)愛(ài)幼兒,賦予親情

  要以真誠的態(tài)度關(guān)愛(ài)每一位孩子,通過(guò)適時(shí)恰當地給予孩子關(guān)注,微笑、摟抱、應答等方式,傳遞對他們的關(guān)愛(ài),滿(mǎn)足其身心需求,幫助幼兒對保教人員的依賴(lài)用信任的建立,讓他們獲得安全感,促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

  2、教養并重,保教合一

  保教人員共同承擔著(zhù)促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的任務(wù),必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件,精心護理幼兒日常生活,積極培養幼兒生活自理能力,做好衛生保健,防病工作,保護幼兒安全,發(fā)展幼兒身體活動(dòng)能力,增強幼兒身體健康。

  3、順其自然,尊重個(gè)性

  要尊重幼兒身心,發(fā)展的規律和個(gè)體差異,順應幼兒天性,產(chǎn)注幼兒需要,就應該把幼兒一日生活安排豐富,寬松,但有相對的穩定性,預定的活動(dòng)和集體活動(dòng)短,以個(gè)別自由,自主操作活動(dòng)為主,以個(gè)別交流、個(gè)加教育為主,尊重他們個(gè)性特征,在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,對幼兒活動(dòng)給予支持和鼓勵,細心體察他們興趣。

  4、教育融于生活,成人以身作則

  重視在生活中教育和引導培養幼兒良好生活衛生習慣和自理能力,保教人員要在上學(xué)生活中隨時(shí)與兒童溝通,在身體力行中去影響他們,要用熱情、愛(ài)心、敏感和規則性,貫性來(lái)關(guān)心孩子和要求孩子,讓孩子從小養成好習慣以后順理成章地形成良好的行為方式。

  5、營(yíng)造合諧環(huán)境,保證幼兒身心安全

  營(yíng)造與家庭相似環(huán)境,從溫馨、舒適、安全、優(yōu)美為主,活動(dòng)空間寬敞,有利于幼兒獨自活動(dòng),平行活動(dòng),小群體活動(dòng),活動(dòng)材料和玩具準備要充分。以通過(guò)他們的感知覺(jué)和身體動(dòng)作,不斷地嘗試、重復、模仿,操作而獲得經(jīng)驗,促進(jìn)在出現的能力發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系,保教人員以身作則,相互尊重。

  6、注重語(yǔ)言發(fā)展,調動(dòng)幼兒聽(tīng)說(shuō)積極性

  在日常生活中引導幼兒多開(kāi)口,多用語(yǔ)言表達自己喜好,擴大言語(yǔ)經(jīng)驗,融恰與伙伴的關(guān)系,樂(lè )意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),聽(tīng)懂并按語(yǔ)氣指令行事,做到行有所規,表現出聽(tīng)從老師口令的循規性。

  活動(dòng)內容

  日期:3月份

  1、做好開(kāi)學(xué)準備工作,迎接新生。

  2、進(jìn)行家長(cháng)工作,對“家園公育”欄目做好調整,并上墻。

  3、家訪(fǎng)

  4、自制玩具制作

  3月11日上墻

  3月中旬

  4月份

  1、在班務(wù)會(huì )上,對上月做出小結。

  2、開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹本學(xué)期工作計劃,聽(tīng)建議,家長(cháng)需要配合工作。

  3、自制玩具

  4月、5月份

  1、“六一”兒童節活動(dòng)籌備工作。配合教師做好幼兒管理。

  2、教學(xué)主題活動(dòng):

  3、家訪(fǎng)工作的繼續開(kāi)展。

  4、自制玩具制作

  “六一”兒童節

  6月份

  1、主題教學(xué)活動(dòng):

  2、自覺(jué)進(jìn)行配班工作。

  3、專(zhuān)題德育工作:安全。

  4、保育工作總結,反饋。

2023年保育員年度工作計劃模板3

  一、班況分析:

  班里有xx名幼兒,通過(guò)以往的學(xué)習和生活,幼兒已養成了較好的游戲慣例,學(xué)習慣例,孩子的口語(yǔ)表達能力,交往能力等都有了明顯的進(jìn)步,還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧,同伴之間能和睦相處,共同學(xué)習、游戲,早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼,遵守班級中的慣例秩序,能按照活動(dòng)的規則進(jìn)行活動(dòng)。有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的.各項活動(dòng)?吹竭M(jìn)步的同時(shí),也意識到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高,有的幼兒學(xué)習習慣有待改善,有的幼兒進(jìn)餐習慣需要加強。

  二、工作目標和措施:

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  1、堅持執行消毒制度,利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀(guān)察孩子,把“平安”落實(shí)到各自的具體環(huán)節中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強幼兒的自我維護的意識和能力。

  2、認真做好每日的衛生工作,做到班級內無(wú)死角。

  3、重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間;顒(dòng)中,幼兒學(xué)會(huì )隨著(zhù)活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。

  4、堅持執行消毒制度,利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預防各傳染病的發(fā)生和流傳。

  5、繼續做好幼兒的衛生保健工作,尤其是季節性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會(huì ),形成良好的衛生保健習慣。

  6、定期在“家園欄”上宣傳有關(guān)的衛生保健知識,家園共同做好衛生保健工作。

 。ǘ┲邪嗌蠈W(xué)期的學(xué)習

  班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現為以下幾方面:對園內開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節常規,內容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感,大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作,并有幫助伙伴及學(xué)習照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步。孩子們開(kāi)始有各自的主見(jiàn),能在生活,學(xué)習的過(guò)程中大膽與教師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性,社會(huì )交往的能力大大提高。學(xué)習中已初步形成數概念,對圖形也有更進(jìn)一步的認識;在語(yǔ)言方面,幼兒對早期閱讀,認讀常見(jiàn)漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫(huà),手工的技能,唱歌,舞蹈,節奏等方面取得較好發(fā)展,但同時(shí)也發(fā)現許多不足之處,如:游戲的活動(dòng)規則末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求,活動(dòng)中規則意識較差;其生活,學(xué)習習慣欠佳;語(yǔ)言活動(dòng)在形式內容上不夠豐富,多樣;數學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠,尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。

  三、家長(cháng)工作:

  開(kāi)展家園聯(lián)系,實(shí)施同步教育。家長(cháng)是孩子的第一位老師,在家長(cháng)的密切配合下,幼兒園的工作才能更順利地開(kāi)展活動(dòng),因此我們將利用家長(cháng)接送、家長(cháng)會(huì )、家園聯(lián)系欄等形式,互相交流,使家長(cháng)了解孩子在園的生活和學(xué)習情況,積極主動(dòng)地與我園配合,真正起到橋梁的作用。

  四、提高幼兒節約用水的意識:

  我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節約用水意識還需進(jìn)一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細教育,或舉出例子怎樣去節約用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

  我們三位老師要團結一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使調皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子。

2023年保育員年度工作計劃模板4

  一、基本情況分析

  經(jīng)過(guò)幼兒園兩年的學(xué)習生活,全班幼兒都能較好地遵守班級常規要求,幼兒的學(xué)習主動(dòng)性較好,能積極參加老師組織的各項活動(dòng);大部分幼兒能積極使用普通話(huà)進(jìn)行交往;口語(yǔ)能力和動(dòng)手能力都有較大的進(jìn)步;幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛(ài)護物品,保護墻飾,團結同伴、樂(lè )意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處,如:部分幼兒學(xué)習的積極性不高;有些幼兒口語(yǔ)表達能力差,不敢大膽表達自己的想法,不敢在集體面前表演;家長(cháng)對幼兒的學(xué)習關(guān)心較少等,這些問(wèn)題需逐漸改進(jìn)。

  二、具體目標

  (一)保育工作

  1、自己穿脫 衣服,折疊衣服。

  2、會(huì )正確使用筷子進(jìn)餐,安靜進(jìn)餐,保持桌面整潔,餐后會(huì )擦桌和擦嘴。

  3、多和開(kāi)水,出汗時(shí)能自己換衣服,能保持衣服的整潔。能自己折疊被

  4、不舒服能及時(shí)告訴老師。

  5、根據天氣變化指導幼兒穿脫 衣服。

  6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。

  措施

  1、餐前向幼兒提要求,餐后提醒幼兒。

  2、教幼兒穿衣服,進(jìn)行穿衣服比賽。

  3、利用兒歌、故事等形式,有針對性的教育幼兒專(zhuān)心吃飯,不挑食,保持桌面干凈。

  4、進(jìn)行空氣消毒工作。

  (二)健康領(lǐng)域

  1、身體健康,經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。

  2、知道一些安全常識,不玩危險物品和危險游戲。

  3、生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理能力,注意保持和參與周?chē)瞽h(huán)境衛生清潔的工作。

  4、具有初步的.自我保護意識和自我保護能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。

  5、積極、自動(dòng)參加體育活動(dòng),能探索和掌握多種運動(dòng)器械的使用,有一定的創(chuàng )造性。

  6、動(dòng)作協(xié)調、靈活,不怕困難,具有一定的控制能力。

  7、和同伴一起友好的玩,不欺負小朋友。

  8、有事能主動(dòng)告訴老師。

  措施

  (一)具體任務(wù)

  1、通過(guò)體育游戲和體育課。

  2、各科滲透情感教育,培養開(kāi)朗性格。

  3、開(kāi)展豐富多彩形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)和體育活動(dòng)。

  (二)社會(huì )領(lǐng)域

  1、快樂(lè )、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項活動(dòng),自信心強。

  2、主動(dòng)、友好、禮貌地與同伴交往,會(huì )互助、合作、分享,謙讓?zhuān)型樾摹?/p>

  3、學(xué)習解決交往中出現的問(wèn)題。

  4、理解并自覺(jué)遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則和幼兒行為規范。

  5、樂(lè )于接受任務(wù),主動(dòng)為集體、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責任感和集體意識。學(xué)習嘗試解決碰到的問(wèn)題。

  6、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛(ài)心,并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛(ài)心;知道中國是個(gè)多民族的國家,喜愛(ài)中國的風(fēng)景名勝,尊敬國旗,為自己是中國人而自豪。

  7、樂(lè )于使用學(xué)習文明禮貌用語(yǔ)。

  措施

  1、通過(guò)“教師節”“重陽(yáng)節”等節日進(jìn)行相關(guān)教育,培養幼兒關(guān)心他人品質(zhì)。

  2、在區活動(dòng)后,簡(jiǎn)單評價(jià)自己及他人的行為,平時(shí)養成整理、收拾玩具的習慣。

  3、鼓勵幼兒做自己力所能及的事。

  4、聯(lián)系家長(cháng),讓幼兒了解XX縣的一些人文景觀(guān),激發(fā)愛(ài)家鄉的情感。

  (三)語(yǔ)言領(lǐng)域

  1、樂(lè )意和周?chē)娜私徽,?huì )使用普通話(huà)和禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往。

  2、安靜、有禮貌地傾聽(tīng)對方講話(huà),能理解講話(huà)的內容,并積極做出相應的應答。

  3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問(wèn)題。

  4、喜歡聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書(shū)、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品,初步理解作品的主題,感受作品所表達的情感,并學(xué)習通過(guò)以復述、模仿、表演等形式來(lái)必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品。

  5、周?chē)钪谐R?jiàn)的簡(jiǎn)單標記和文字符號感興趣,初步對書(shū)寫(xiě)產(chǎn)生興趣。

  6、堅持一日生活中使用普通話(huà),且發(fā)音和聲調基本準確。

  措施

  1、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話(huà)與人交往,表達自己的所見(jiàn)所聞。

  2、創(chuàng )設語(yǔ)言角,培養幼兒對文字的興趣,學(xué)習禮貌用語(yǔ)和交往禮儀。

  3、通過(guò)語(yǔ)言課、故事、兒歌、看圖講述等學(xué)習說(shuō)完整的句子。

  4、通過(guò)“小小播報員”,讓幼兒講述自己的新聞。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域

  1、積極主動(dòng)地發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物和現象。

  2、能有目的、有順序、連續地運用視。

2023年保育員年度工作計劃模板5

  幼兒園的教育離不開(kāi)保育,幼兒園的保育工作離不開(kāi)保育員。因此加強保育員隊伍建設是認真貫徹《幼兒(幼兒食品)園工作規程》,深化教育改革,提高保教質(zhì)量的需要。本年度將以園務(wù)計劃為指導,全面提高保育員的個(gè)人素質(zhì),使保育員從單一型轉向多向型。

  一、提高保育員的認識,確定她們的地位,努力提高保育員的工作積極性。

  有人認為保育員工作不過(guò)是打掃衛生,和抹布、掃帚打交道,整天照顧幼兒的吃、喝、拉、撒、睡。全面培養幼兒是老師的職責,和保育員工作關(guān)系不大。其實(shí)不然,《幼兒園工作規程》中明確提出,實(shí)行保育與教育相結合的原則,創(chuàng )設安全、清潔、和諧的教育環(huán)境,才能使幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展?梢(jiàn)保育工作的重要性。因此,做為保育員要認識到自己的工作決不是一般意義上的打掃,它不僅包括對幼兒身體各方面保護與促進(jìn),而且也包括對幼兒心理等方面的保育。所以不僅需要保育員具有滿(mǎn)腔熱情的工作態(tài)度,更需要掌握一定知識。保育員和老師一樣,他們的一舉一動(dòng)、一言一行將影響幼兒的一生。因此、大家要了解自己在整個(gè)幼兒教育工作中的地位。

  二、有計劃抓好保育員學(xué)習,幫助提高保育員的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)。

  做為保育員光具有愛(ài)心、細心、熱心還遠遠不夠,在此基礎上還需要有一定的業(yè)務(wù)水平,才能真正做到科學(xué)育人。為了提高保育員的自身素質(zhì),我們將堅持隔周保育員學(xué)習制度,根據培訓計劃對保育員進(jìn)行培訓,培訓內容為:保育員應會(huì )應知、幼教雜志上面的保育文章、先進(jìn)的保育經(jīng)驗等。在提高保育員個(gè)人素質(zhì)方面,將開(kāi)展朗讀、講故事、給幼兒上保育課等活動(dòng);顒(dòng)的開(kāi)展使保育員不僅會(huì )做事,而且能大膽地表現自己。

  三、抓好保育工作的日常管理,杜絕安全事故的發(fā)生,保證幼兒園工作的順利開(kāi)展。

  1、保育工作貫穿于幼兒一日活動(dòng)之中,如果麻痹大意,一時(shí)疏忽,后果將不堪設想。因此,在日常工作中,保育員要做到安全意識強、工作標準高、團結協(xié)作強、服從分配等。具體要求如下:

  2、搞好幼兒用具、餐具的消毒工作,杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。幼兒茶杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒,毛巾每天用84消毒液浸泡消毒,餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭),玩具圖書(shū)每周消毒(玩具84液浸泡、圖書(shū)日光曝曬),墊絮、被子每月清洗消毒一次(陽(yáng)光曝曬)。如因消毒工作不到位,造成傳染病發(fā)生及蔓延的,責任由自己承擔。

  3、搞好班級及責任區的衛生工作,每天一小掃,每周一大掃,定期接受檢查。(每半月衛生小檢查一次,每月衛生大檢查一次)

  4、重視安全,發(fā)現隱患及時(shí)處理,如不能處理要及時(shí)上報。做為幼兒園的一員,要把自己當成主人翁,在工作中要細心、留心,將安全事故降低為零,發(fā)現不安全的隱患要及時(shí)反應,不能視而不見(jiàn),只有事事小心、時(shí)時(shí)有心、處處留心,才能杜絕一切安全事故的發(fā)生。

  5、搞好幼兒午餐、午睡的.管理工作,培養幼兒的良好生活衛生習慣。幼兒午餐時(shí)要讓孩子吃飽,督促孩子將碗內食物吃完,教育孩子不挑食、不浪費,保持桌面、地面干凈,餐后要堅持讓孩子使用擦嘴巾,養成幼兒良好的生活衛生習慣。午睡時(shí)要教育孩子將衣服、鞋子放整齊,養成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。中午值午睡時(shí)保育員要在寢室內來(lái)回走動(dòng),注意觀(guān)察幼兒,發(fā)現情況及時(shí)處理,不得打瞌睡、離開(kāi)寢室。天冷時(shí)將幼兒的被子蓋好,不要讓孩子的肩膀露在外面。

  6、搞好幼兒的生活管理,對孩子有愛(ài)心、細心、耐心,讓家長(cháng)放心。家長(cháng)將孩子交給我們,我們要象對自己孩子一樣去對待班上的孩子,冷了要給孩子加衣服,熱了要給孩子脫衣服。孩子大便、小便后不能訓斥,要將孩子洗干凈并換上干凈的衣服。孩子不舒服,要立即送保健(保健食品)室查看,如需要通知家長(cháng)應立即通知。孩子年齡小,要教會(huì )孩子將上衣塞進(jìn)褲子里,天冷時(shí)要經(jīng)常檢查孩子的肚臍是否露在外面,每天放學(xué)前要將孩子的衣服整理好。

  7、學(xué)會(huì )配合教師組織活動(dòng),真正體現教中有保,保中有教。上班時(shí)間保育員做好事以后,要配合教師組織活動(dòng),不能在園內閑談。配合教師時(shí)要注意自己的言行,不能擋住孩子的視線(xiàn),影響孩子活力。

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