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春季學(xué)期地理組工作計劃

時(shí)間:2023-01-31 12:41:39 工作計劃 我要投稿

春季學(xué)期地理組工作計劃

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的春季學(xué)期地理組工作計劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

春季學(xué)期地理組工作計劃

春季學(xué)期地理組工作計劃1

  根據學(xué)校本學(xué)期教研工作計劃要求,本組教研活動(dòng)以提高課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以繼續完善落實(shí)集體備課活動(dòng)為載體,加強對青年教師的指導培養,加強老教師和青年教師的協(xié)作,努力提高本組的整體質(zhì)量和水平。

  (一)完善落實(shí)集體備課

  按照學(xué)校要求進(jìn)行集體備課。集體備課力求老教師和新教師相互學(xué)習,相互促進(jìn),老教師從青年教師處吸收新概念、新思路、新方法,青年教師多從老教師處獲取教學(xué)經(jīng)驗,加速成長(cháng)。具體要求如下:

  “三定”:定時(shí)間(每周周二上午)、定內容、定中心發(fā)言人;

  “四統一”:統一教學(xué)目的、統一重難點(diǎn)、統一作業(yè)內容、統一教學(xué)進(jìn)度;

  “五備”:備大綱、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓練,重點(diǎn)研究本學(xué)科教與學(xué)的改革與創(chuàng )新。

  根據“減負”精神,減員不減質(zhì),減員不減責任,在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,更應該體現集體備課的力量,提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

  (二)加強組內老師間相互聽(tīng)課活動(dòng),加強課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。

  經(jīng)常性的對被聽(tīng)課老師的授課情況進(jìn)行探討分析,以推進(jìn)課堂教學(xué)方法的改革,充分體現教師的主導作用和學(xué)生的主體地位,不斷提高課堂的教學(xué)效率。

  (三)繼續做好校園網(wǎng)建設和信息技術(shù)與地理學(xué)課整合課題的研究工作。

  要求每位老師將各自年級段的教學(xué)資料或課件上傳到本組網(wǎng)站,增加資源庫的教學(xué)資料信息總量,做到資源共享。同時(shí)要做好信息技術(shù)與學(xué)科整合的結題工作,要求每位老師整理好相關(guān)的.資料,寫(xiě)出結題報告,為學(xué)校課題的結題工作做好充分準備。

  (四)根據學(xué)校教研組評估指標及方法的要求,加強教研組建設。

  制定教研組計劃,明確活動(dòng)內容,落實(shí)具體要求和措施,努力完成各項任務(wù)。繼續做好師徒結對工作,加強對青年教師的指導和培養,使他們在教學(xué)工作中快速成長(cháng)。

  (五)積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),加強學(xué)生對實(shí)際能力的培養。

  積極開(kāi)展地理課外興趣小組活動(dòng),并在條件允許的條件情況下,適當開(kāi)展研究性學(xué)習和野外實(shí)踐活動(dòng)。

春季學(xué)期地理組工作計劃2

  一、指導思想:

  抓好本組的教學(xué)常規工作,全面投入到基礎教育課程改革,加強課堂教學(xué)改革的研究,總結過(guò)去,分析現狀,展望未來(lái),制定出本組的新學(xué)期計劃:

  1、加強教研組,備課組活動(dòng),定時(shí)定人定地點(diǎn),備課做到“胸中有書(shū)”,“目中有人”,上課努力做到知識結構清晰,課堂氣氛生動(dòng)活潑,課后練習題量適中,富有針對性。

  2、牢固樹(shù)立課堂教學(xué)改革是推進(jìn)素質(zhì)教育主陣地的觀(guān)念,切實(shí)改變現行的以單項灌輸為主,忽視學(xué)生合作交流,進(jìn)行新教法的改革嘗試,把時(shí)間還給學(xué)生,把思考權,討論權,發(fā)言權還給學(xué)生,向課堂要質(zhì)量。

  3、積極開(kāi)設好公開(kāi)課,展示課,研究課,大家互相多聽(tīng)課,探討教法,揚長(cháng)避短,精益求精,努力提高自己的教學(xué)水平。

  4、對于初二、高二的地理教學(xué),在加強常規教學(xué)管理的同時(shí),主要是積極探索適應二期課改,并為20__年第一學(xué)期全面鋪開(kāi)新課程作好準備。同時(shí)抓好會(huì )考的合格率,力爭初二、高二的會(huì )考合格保持100%,為高三的綜合考打下扎實(shí)的基礎。

  5、課程建設方面:基礎課重視課程改革的觀(guān)念,培養學(xué)生必備的地理素養。拓展課,研究課的開(kāi)設,更多地培養學(xué)生的觀(guān)察能力、思維能力、創(chuàng )新能力,以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  二、教師發(fā)展目標:

  1、結合教師個(gè)人發(fā)展規劃,我們組內教師準備建立自己的'個(gè)人成長(cháng)檔案袋,教師把自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面所有的資料放入檔案袋中,包括自己滿(mǎn)意的教案,課件,課堂隨筆,獲得的各種獎勵,指導的學(xué)生作品,參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓活動(dòng)的記錄,這些資料在教研組活動(dòng)時(shí),可以定期拿出來(lái)展示,讓教師既與自己縱向比較,又與別人橫向比較。這個(gè)成長(cháng)檔案袋,可以激勵教師關(guān)注自我的.專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  2、“提高教師自身素質(zhì),形成自己的教學(xué)風(fēng)格,爭做品牌教師,特色教師,以適應現代教學(xué)的要求”,是我們地理教研組每位教師的內在追求。

  3、我們地理教師在認真落實(shí)學(xué)科教學(xué)基本功的基礎上,再進(jìn)一步提高自己的學(xué)歷層次,爭取多參加一些研修班,以更專(zhuān)業(yè)的要求來(lái)衡量自己,做“持續的學(xué)習者”,永遠追求新知,不斷提高自己的知識水平和教研能力,向更高一級的專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)努力。

春季學(xué)期地理組工作計劃3

  一、指導思想

  以“嚴管真愛(ài)”理念為指導,為把我校建設成質(zhì)量一流、文化深厚、風(fēng)景優(yōu)美的中原名校,我們全體地理組成員,要主動(dòng)參與,在抓好常規教學(xué)的基礎上,深化教學(xué)改革,盡量做到讓自己的課堂高效,全面提升我校的地理教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標

  圍繞學(xué)校中心工作,開(kāi)展教研活動(dòng),發(fā)揮教研組的集體力量,進(jìn)一步提高地理組所有成員的教育教學(xué)水平,為嵩陽(yáng)高中的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

  三、具體措施

  1、形成良好的地理組團隊

  有一個(gè)良好的團隊,才能增強整個(gè)教研組的凝聚力、戰斗力。今后,我們地理組各個(gè)成員在工作上要相互協(xié)作、相互督促,又要相互競爭,形成良性的氛圍。在生活上要相互關(guān)心、相互幫助。同組人請假,其他人一定要幫助上課,不能讓地理課落下一節。努力向“和諧、優(yōu)異”方向發(fā)展,讓地理組也成為我校的優(yōu)秀教研組。

  2、努力提高個(gè)人教育教學(xué)素養

  地理組每個(gè)成員都不但要進(jìn)一步學(xué)習《地理課程標準》《考試大綱》,還要堅決讀完《陶行知教育文集》。讀書(shū)之外,還要多爭取外出教研、聽(tīng)課的機會(huì )。多去感受其他老師的先進(jìn)教育理念,先進(jìn)的教學(xué)方法,認識到自己的不足。進(jìn)而使每個(gè)地理教師的教育教學(xué)水平都有大幅度的提高。

  3、積極開(kāi)展一課一研活動(dòng)

  落實(shí)學(xué)校一課一研,各備課組繼續堅持一課一研,每周定時(shí)、定點(diǎn)、定人進(jìn)行,教研時(shí)力求做到主備人備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等,為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎,努力探索提高地理課教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施新課程改革的有效方法。而且還要根據各人的特點(diǎn)給每個(gè)人安排具體的.任務(wù),各備課組,教法、手段、問(wèn)題提出有王北顯、鄭秋霞、王旭輝負責,主備人有羅淑娟、趙爭艷、夏治國負責,試題的組織主要有張紅曉、王朋曉、王旭輝負責。

  4、積極開(kāi)張聽(tīng)課活動(dòng)

  本學(xué)期,每個(gè)地理組的教師要多聽(tīng)課,聽(tīng)課有利于吸取別人身上的優(yōu)點(diǎn),提高自己的課堂效率。在學(xué)校要求的基礎上我們每個(gè)人要至少聽(tīng)本組教師兩節課,一節本級段,一節不同極段。特別是年輕教師,要多聽(tīng)三年級的課,使自己的教學(xué)中滲透高考知識。每聽(tīng)一節課,課后要及時(shí)反饋、交流。

  5、關(guān)注青年的成長(cháng)

  有師徒關(guān)系的教師,定要按學(xué)校要求,徒弟要多聽(tīng)師傅的課,快速提高自已的教學(xué)能力。師傅也要多聽(tīng)徒弟的課,對徒弟的教學(xué)設計、教學(xué)方法應進(jìn)行及時(shí)指導。保證徒弟快速成長(cháng)。

  6、地理組本學(xué)期要完成的常規工作

  高三本學(xué)期主要進(jìn)行二輪、三輪復習,進(jìn)度保持一周一個(gè)專(zhuān)題,盡量在二測前二輪復習結束;高一高二保持一節一課的進(jìn)度,做到在考試前兩周結束新課。

  7、進(jìn)行培優(yōu)活動(dòng)

  本學(xué)期各備課組都要進(jìn)行至少兩次的培優(yōu)課,主講人:王旭輝、夏治國、鄭秋霞、趙爭艷、羅淑娟。

  8、課題研究有所突破

  我們組的教師在課題研究方面有所欠缺,本學(xué)期開(kāi)學(xué)后,讓每位教師相互討論研究,在教學(xué)中認真搜集素材,進(jìn)行研究。保證課題研究上有所突破。

春季學(xué)期地理組工作計劃4

  一、指導思想

  以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心,堅持以學(xué)生為主體,創(chuàng )建以學(xué)生為主體的創(chuàng )新教學(xué),使學(xué)生在獲得知識的同時(shí),發(fā)展學(xué)生的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì )思考,學(xué)會(huì )學(xué)習,培養他們的自信心,培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗能力,養成動(dòng)腦思考的習慣,充分發(fā)揮教師的特長(cháng),深化創(chuàng )新教育,優(yōu)化課堂教學(xué),面向全體學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、教學(xué)目標

  1、使由“學(xué)會(huì )”向“會(huì )學(xué)”轉變。

  2、充分利用現代教育技術(shù),讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源自主學(xué)習。

  三、教學(xué)設想

  1、結合本班學(xué)生實(shí)際,制定相應的切實(shí)可行的具體的教學(xué)計劃。

  2、堅持以學(xué)生為主體,使學(xué)生成為學(xué)習的主體,知識的主人,加強基礎,培養能力,實(shí)行啟發(fā)式,探究式,培養學(xué)法,提高能力。

  3、要努力增設學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗的`機會(huì ),激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,增強學(xué)生學(xué)好化學(xué)的自信心,面向體學(xué)生,讓學(xué)生有更多的機會(huì )自主的體驗探究過(guò)程的樂(lè )趣,以次來(lái)獲得科學(xué)的學(xué)習方法。

  4、要爭取把多媒體應用到地理教學(xué)中,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,創(chuàng )設情景、解剖難點(diǎn)。

  5、做好教后記,對自己的教學(xué)進(jìn)行反思與積累。

  四、深入備課

  1、備學(xué)生

 、艓椭鷮W(xué)生完成八年級地理學(xué)習的過(guò)渡。我們要切實(shí)作好八年級地理的教學(xué),在教學(xué)進(jìn)度上不能急于結束課程,提早復習,而要在教學(xué)中時(shí)刻向學(xué)生滲透地理學(xué)習的方法和規律。

 、茙椭鷮W(xué)生養成看教材的好習慣。根據以往八年級的學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗來(lái)看:很多學(xué)生心氣浮躁、眼高手低,平時(shí)不重視教材中的基礎知識,甚至不屑于做課后題,相反,卻一心撲在做各種習題冊和難題上,結果一些人連最基本的知識都弄不明白。因此在本學(xué)期將注重這方面的指導。

  2、備教材

  對一些暫時(shí)拿不準的問(wèn)題,要進(jìn)行廣泛的討論,以期在教學(xué)中提高駕馭課堂的能力。

  3、備教法

  嘗試將“研究性”的教學(xué)思想滲透到教學(xué)中。充分挖掘教材內容,在備課中搜集和參考一些理論聯(lián)系實(shí)際的生動(dòng)材料,把一些平淡無(wú)奇的知識轉變?yōu)檠芯啃詫W(xué)習的內容,創(chuàng )設活潑的課堂教學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

  教學(xué)中要貫穿人文精神,通過(guò)教學(xué),培養學(xué)生意志堅定、熱愛(ài)科學(xué)的精神,培養學(xué)生道德高尚、獻身科學(xué)的精神,培養學(xué)生團結協(xié)作、勇于創(chuàng )新的精神,喚起學(xué)生關(guān)注地球、關(guān)注人類(lèi),提高環(huán)境道德素質(zhì),樹(shù)立社會(huì )責任感。

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