春季學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計劃
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的精神，以先進(jìn)、科學(xué)的教育觀(guān)念為指導，以構建新的課堂教學(xué)模式為目標，以加強教學(xué)管理、規范教學(xué)行為、提升課堂教學(xué)水平、全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，加強教師隊伍素質(zhì)，從抓常規教研活動(dòng)入手，發(fā)揮好教研的先導作用，不斷提高教師的教育教學(xué)技能，解決在教育教學(xué)管理、教學(xué)方式方法等方面亟待解決的問(wèn)題，充分體現“教中有研，研中有教”的課堂教學(xué)特色。
二、目標任務(wù)及措施
1、貫徹落實(shí)上級教育教研部門(mén)指示精神，進(jìn)一步增強教研組成員的責任意識、服務(wù)意識和教研質(zhì)量意識，提高工作效率，樹(shù)立教研形象。
2、進(jìn)一步突出教研工作的重點(diǎn)。以研究課堂、研究學(xué)生為重點(diǎn)，提高教學(xué)研究的針對性和實(shí)效性。
3、在全面深化課堂教學(xué)改革研究實(shí)驗的基礎上，進(jìn)一步加大研究學(xué)生的力度，更加關(guān)注學(xué)生的`學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習興趣和內在心理需求，更加關(guān)注學(xué)生在課堂上的行為表現、情緒體驗、過(guò)程參與、知識與能力獲得以及交流合作等諸方面。
4、圍繞學(xué)科教學(xué)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題積極開(kāi)展實(shí)用、有效的課題研究，特別重視開(kāi)展好“問(wèn)題型”小課題研究，自覺(jué)把教室作為實(shí)驗室，把問(wèn)題解決作為研究的階段成果，逐步積累課題實(shí)驗與研究的經(jīng)驗和能力，以課題研究提升教學(xué)工作的質(zhì)量和水平。
三、教研活動(dòng)安排
教 研 活 動(dòng) 安 排
時(shí) 間
活 動(dòng) 內 容
3月
1、制定本教研組工作計劃
2、各英語(yǔ)教師制定教學(xué)工作計劃
4月
1、學(xué)生英語(yǔ)知識或英語(yǔ)書(shū)法競賽
2、開(kāi)展英語(yǔ)復習課交流研討
3、了解英語(yǔ)中考復習情況
5月
1、課題研究活動(dòng)
2、再次了解英語(yǔ)中考復習情況
6月
中考
7月
1、期末考試
2、期末總結
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