2023年二年級下德育工作計劃（通用11篇）
時(shí)間真是轉瞬即逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編為大家收集的2023年二年級下德育工作計劃（通用11篇），希望對大家有所幫助。
二年級下德育工作計劃1
一、指導思想：
緊緊圍繞學(xué)校德育工作，“以養成教育為主”，建立一個(gè)讓學(xué)生家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)習氛圍。通過(guò)一系列活動(dòng)（課堂教學(xué)、班會(huì )課、競賽活動(dòng)等等），對學(xué)生進(jìn)行民族文化傳統教育，引導學(xué)生感悟民族精神。同時(shí)，繼續狠抓日常行為規范，為把學(xué)生培養成有素質(zhì)的人打下扎實(shí)的基礎。
二、主要工作：
1、利用班會(huì )，根據本班的實(shí)際情況，制定出有效而可行的班級文明公約和獎懲、激勵制度，并在教育教學(xué)過(guò)程中一一落實(shí)。
2、結合端午節、勞動(dòng)節、兒童節等一系列活動(dòng)并結合爭章，對學(xué)生進(jìn)行中華美德的教育，同時(shí)根據學(xué)生的需求，創(chuàng )設主題活動(dòng)，讓學(xué)生大膽嘗試，培養學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力、創(chuàng )新能力等，真正體現出以人為本的理念。
3、繼續抓好每班小干部文明檢查工作，負責對自己班級進(jìn)行每天的常規檢查，重點(diǎn)檢查班級的課堂紀律、衛生保潔、兩操等情況，并每天及時(shí)向全體同學(xué)反饋。
4、繼續做好每天“兩掃“和每周一次大掃除工作，要求負責清掃的隊員要做好教室內的清掃和保潔工作，配合衛生室做好每天晨檢工作。
5、推行“一日小班長(cháng)”制度，各班制定切實(shí)而有效的激勵制度，形成組與組之間“你追我趕”的良好氛圍，促進(jìn)整體進(jìn)步。
6、緊緊圍繞校民族精神的教育目標和活動(dòng)要求及爭章的章目，精選活動(dòng)方案，精心準備，全策全力，對學(xué)生進(jìn)行民族文化傳統教育，引導學(xué)生感悟民族精神。
二年級下德育工作計劃2
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合本年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，促進(jìn)學(xué)生身心健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、具體工作
�。ㄒ唬├^續加強行為規范教育
1、每天利用晨會(huì )，班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。強化學(xué)生的安全意識，尋找安全隱患，做到防患于未然。尤其今學(xué)期教室在2樓，一定強調學(xué)生上下樓梯的安全。樓道內護導要及時(shí)到位，如有事情一定要找人臨時(shí)代替。
2、繼續加強行為規范教育，師生共學(xué)新版《中小學(xué)生守則》。把行為規范教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結合傳統節日、紀念日開(kāi)展豐富多彩的養成教育系列活動(dòng)。
3、充分挖掘傳統道德中“童真”資源，賦予時(shí)代氣息，結合網(wǎng)絡(luò )、課堂使學(xué)生擁有一顆仁愛(ài)之心，誠實(shí)守信，具有樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的天性。
�。ǘ┙Y合年級特點(diǎn)有效開(kāi)展系列教育活動(dòng)。
1、把培育“愛(ài)心、誠信、樂(lè )觀(guān)”的道德品質(zhì)與學(xué)校德育內容有機整合，通過(guò)課程設置、學(xué)科融合、活動(dòng)設計等途徑，進(jìn)一步強化社會(huì )主義核心價(jià)值體系對學(xué)生價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)作用。
2、繼續關(guān)注學(xué)生“感知”，引導學(xué)生感受身邊的新變化，激發(fā)學(xué)生對個(gè)人未來(lái)的向往，對“中國夢(mèng)”的憧憬。
3、緊密結合小學(xué)課程改革要求，加強學(xué)科德育的實(shí)踐與研究。與教導處合作，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，積極開(kāi)展“兩綱進(jìn)課堂”的實(shí)踐探索，對品社、語(yǔ)文、音樂(lè )等學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)實(shí)踐。
4、加強二年級學(xué)生的心理健康輔導，有針對地對學(xué)生進(jìn)行心理健康知識的教育，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)。
�。ㄈ� 加強家庭教育指導工作
1、及時(shí)召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，進(jìn)一步與家長(cháng)進(jìn)行溝通，形成教育合力。
2、根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，組織開(kāi)展親子活動(dòng)，幫助家長(cháng)與孩子溝通，共同進(jìn)步。
3、重視家校聯(lián)系工作。教師通過(guò)家�；�(dòng)平臺或其他方式，每月與家長(cháng)互通電話(huà)、短信，反映學(xué)生在校思想情況，增進(jìn)與家長(cháng)的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)習困難等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長(cháng)。
三、工作安排：
九月：
1、各班制訂德育工作計劃。
2、班級布置、衛生檢查評比活動(dòng)。
3、集中學(xué)習《中小學(xué)生守則》，強化教育訓練，參加知識競答。
4、行為規范強化訓練，主要落實(shí)課間文明休息、文明禮儀、文明用餐。
十月：
1、國慶慶�；顒�(dòng)，愛(ài)祖國教育。（黑板報）
2、學(xué)習新版《小學(xué)生日常行為規范》。
3、家長(cháng)會(huì )召開(kāi)；
十一月：
1、開(kāi)展防火訓練，緊急逃生方法訓練。
2、行規訓練，重點(diǎn)抓學(xué)習規范。
二年級下德育工作計劃3
為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，繼續加強我校德育工作，濃化校園文化氛圍，加大“三風(fēng)”建設力度，努力提高教師的職業(yè)道德和學(xué)生的思想道德素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現將我班本期德育工作計劃制定
一、本班德育工作的目標任務(wù)是：
本期結合學(xué)校校情，形成德育教育網(wǎng)絡(luò )體系;依據德育大綱及班級總體工作目標，確立充實(shí)的德育教育內容，注重實(shí)效，積極組織開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，狠抓常規教育及班級工作管理，建立健全班級德育工作制度，根據低年級學(xué)生的特點(diǎn)，建立科學(xué)的德育教育序列，落實(shí)學(xué)生的行為習慣的養成教育和基本素質(zhì)的培養和提高。
二、全面加強班級德育工作。
1、德育工作要突出“三義、“五心”“共同”“五愛(ài)”教育，培養學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
2、要做到“兩個(gè)寓于”“三個(gè)堅持”及“四個(gè)”原則，“五個(gè)結合”，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，教育學(xué)生做一個(gè)全面發(fā)展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學(xué)生。
3、要圍繞“小學(xué)生規范養成教育”和“學(xué)困生轉化策略”這兩個(gè)主要德育研究課題，積極開(kāi)展各類(lèi)研究活動(dòng)。
4、構建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò )。建立健全校內與校外，課內與課外相結合、全社會(huì )齊抓共管，社會(huì )、學(xué)校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò )體系，為學(xué)生健康成長(cháng)營(yíng)造良好的道德氛圍和社會(huì )環(huán)境。繼續抓好法制法規、安全常識、自保意識等講座，定期開(kāi)展家校聯(lián)系活動(dòng)。
三、拓寬多元化的德育教育途徑。
1、以師表形象，身教示范。學(xué)校要積極倡導“立師德——加強師德修養，以教師的崇高形象影響學(xué)生;“鑄師魂”——提高教師綜合素質(zhì)，以教師完美的人格塑造學(xué)生 ;“樹(shù)師范”——樹(shù)立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生 ;“倡師風(fēng)”——倡導教師為人師表，以教師的表率作用鼓勵學(xué)生。開(kāi)學(xué)初、中考后組織兩次扎實(shí)有效的學(xué)風(fēng)學(xué)紀教育，鞏固和發(fā)展德育教育成果。
2、堅持課堂教學(xué)中的情感與價(jià)值觀(guān)滲透教育。一是要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能;二要充分利用晨會(huì )、班會(huì )、少先隊活動(dòng)及升旗儀式及一些重大節日活動(dòng)，積極引導教育學(xué)生，本期要積極組織策劃好、校園文化周。三、一年級要積極根據學(xué)生的不同特點(diǎn)，確立相應的德育目標和內容要求和教育活動(dòng)、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，增強德育教育的活力。
3、加強班主作工作，強化班級管理。班主任要認真制定好班主任工作計劃，扎實(shí)做好班級工作，要積極改進(jìn)工作方式方法，對學(xué)生要充滿(mǎn)愛(ài)心，要以活動(dòng)為載體促進(jìn)班風(fēng)建設，抓好學(xué)風(fēng)、學(xué)紀教育，促進(jìn)后進(jìn)生的轉化，在家校聯(lián)系活動(dòng)中與學(xué)生家長(cháng)多溝通，多交流，形成齊抓共管的全方位教育結構。
4、狠抓學(xué)生行為習慣養成教育，切實(shí)做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培養提高工作。各班要圍繞《新小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生十不準》等，培養好學(xué)生的良好行為習慣，特別要抓住縣局提出的“三個(gè)一”、“六個(gè)習慣”、“二個(gè)方面”文明禮貌行為習慣的培養不放松。要做好班級工作的重點(diǎn)內容，各班要積極圍繞學(xué)校安排的“學(xué)風(fēng)教育整頓月”活動(dòng)，切實(shí)抓好對學(xué)生的安全紀律、學(xué)風(fēng)教育。
5、抓好校園文化建設，積極開(kāi)展“文明班級”、 “文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)，要充分利用黑板報，學(xué)習專(zhuān)欄、園地、等，營(yíng)造積極、健康、向上的校園文化氛圍。
二年級下德育工作計劃4
新的學(xué)期開(kāi)始了，轉眼間學(xué)生已經(jīng)步入二年級。以學(xué)校德育計劃為核心，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)以及班級的實(shí)際情況，我制定如下德育工作計劃：
一、以“100個(gè)德育細節”為依托，強化養成教育。
1、把社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入教育的全過(guò)程，要把社會(huì )主義核心價(jià)值體系滲透到思想品德課之中，體現在學(xué)校教育教學(xué)和日常管理的各個(gè)環(huán)節，真正做的到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。以學(xué)校的歷史、傳統和實(shí)際為本，喚醒和重構學(xué)校核心價(jià)值觀(guān)。以校園文化建設為主線(xiàn)，用先進(jìn)的文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，實(shí)施文化立校、文化興校、文化強校工程，為師生提供一個(gè)文化氛圍濃郁的工作和學(xué)習環(huán)境。
2、加強師德建設，培育教師高尚職業(yè)精神。大力弘揚熱愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻、勇于創(chuàng )新、陽(yáng)光進(jìn)取的教師職業(yè)精神。
3、創(chuàng )新活動(dòng)載體，加強未成年思想道德建設。以學(xué)校文化建設為載體，實(shí)施文化育人、實(shí)踐育人和習慣育人工程。發(fā)揮課堂主渠道作用，構建多層次、多渠道、全方位的德育課程體系。深入開(kāi)展《道里區100個(gè)德育細節》學(xué)習教育活動(dòng)。組織“我是哈爾濱人，我為哈爾濱驕傲“主題實(shí)踐活動(dòng)。弘揚富有個(gè)性的校園人文精神，開(kāi)展“弘揚傳統文化，培育時(shí)代精神”主題系列活動(dòng)。
4、多種形式發(fā)展體育、衛生、藝術(shù)教育。上好體育課，做好眼保健操和課間操等常規工作，加強學(xué)生體質(zhì)監測工作。加強學(xué)生食品衛生安全、傳染防控、突發(fā)公共衛生事件的報告預警工作，配合上級主管部門(mén)，做好衛生保健工作。音美教師要培養學(xué)生的藝術(shù)審美情操，注意發(fā)現、培育特長(cháng)學(xué)生，并積極組織學(xué)生參加市、區開(kāi)展的音樂(lè )、美術(shù)的各種競賽活動(dòng)，培養學(xué)生的參與意識、競爭意識。
5、多手段強化信息技術(shù)教育。開(kāi)展計算機興趣小組活動(dòng)，提高學(xué)生的計算機操作技能水平，培養特長(cháng)生，組織學(xué)生參加各級比賽，爭取佳績(jì)。
二、將德育課程融入到各科的教學(xué)中。
1、結合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀(guān)找原因，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力，體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵；教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度；同時(shí)針對平時(shí)成績(jì)較好，考試成績(jì)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導，根據不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
2、自信心教育：充分利用中隊會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
3、意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。
4、在課堂中融入德育教育。
二年級下德育工作計劃5
德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向動(dòng)力和保證作用。為了加強德育工作，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，養成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，把學(xué)生培養成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃：
一、指導思想
認真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅持德育領(lǐng)先，樹(shù)立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導向、動(dòng)力和保證的作用。確定德育目標，寓德育于教學(xué)之中，做到有機滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現德育工作新的創(chuàng )新發(fā)展，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養成教育為基礎,著(zhù)力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基矗。
二、工作目標:
1.加強學(xué)生日常行為規范教育，保持學(xué)生行為習慣良好率為99％。
2.加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學(xué)期內無(wú)責任事故發(fā)生。
3.深化少先隊活動(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
4.堅持“三個(gè)加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，全員育人、全程育人，爭創(chuàng )德育工作先進(jìn)班級。
三、工作要點(diǎn)：
1.發(fā)揮班級德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進(jìn)行常規管理和教育。在全班范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)班級德育工作。
2.找準德育定位，積極構建德育活動(dòng)社會(huì )化模式，努力做到常規工作求實(shí)，主題教育求活，科技活動(dòng)求新的工作思路。
3.結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，加強自身素質(zhì)培養、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取具體設想：做好學(xué)困生的思想教育工作，通過(guò)三心（愛(ài)心、耐心、恒心）一訪(fǎng)，與家長(cháng)常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學(xué)生現象。
4.進(jìn)一步加強德育常規工作的管理，加強檢查力度。
5.抓好德育基礎教育，培養學(xué)生良好行為習慣。
二年級下德育工作計劃6
我們都知道，要教好書(shū)首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的`首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
從二年級學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養成文明禮貌的良好舉止，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì )中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì )貢獻智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計劃：
�。ㄒ唬�、開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，豐富德育內容
1、十一月和十二月開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)，加強安全教育。經(jīng)常開(kāi)展喜聞樂(lè )見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自護意識。通過(guò)法制專(zhuān)題講座、學(xué)生征文、參觀(guān)展覽等對學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，增強學(xué)生遵守紀律的自覺(jué)性和自我保護意識。
2、元月份開(kāi)展“慶祝元旦”系列活動(dòng)，培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好。
�。ǘ�、重視學(xué)科滲透，拓展德育途徑
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)：課堂教學(xué)是實(shí)施德育的主陣地，要繼續認真上好品德與生活、品德與社會(huì )、思品課、晨會(huì )、班隊活動(dòng)課等。
2、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)：通過(guò)公益活動(dòng)、為民服務(wù)、科技文化活動(dòng)積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，并且把其在活動(dòng)中的表現列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jì)考評項目。
總之，低年級小學(xué)生正處在人生的起步階段，在此階段要加強基本的道德品質(zhì)的培養，注意行為習慣的養成。以后，再逐步提高理性認識，以理論指導道德行為，并為人生觀(guān)和世界觀(guān)的形成打下基礎，這對他們的一生怎樣做人都有著(zhù)決定性的影響。
二年級下德育工作計劃7
我們都知道，要教好書(shū)首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自身的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養同學(xué)高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高同學(xué)的智育的前提就是要提高同學(xué)的德育。
從二年級同學(xué)的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養成文明禮貌的良好舉止，將來(lái)才干在一個(gè)物質(zhì)富余、精神生活豐富的和諧社會(huì )中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì )貢獻智慧和才氣，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計劃：
一、從“坐、立、行”起步，培養良好的行為習慣。
同學(xué)在學(xué)校里學(xué)習、活動(dòng)，離不開(kāi)“坐、立、行”這些最基本的行為動(dòng)作。雖然每個(gè)同學(xué)的行為動(dòng)作都不一樣，但是“坐、立、行”的姿勢總有個(gè)規范。坐如鐘、立如松、行如風(fēng)，要通過(guò)長(cháng)期的訓練，逐步使之內化為同學(xué)的一種習慣。其實(shí)，一個(gè)人“坐、立、行”的姿態(tài)很重要，它不只反映了人的教養、氣質(zhì)，而且直接影響著(zhù)他人對這個(gè)人的評價(jià)與看法。當然，對同學(xué)在未來(lái)社會(huì )中的發(fā)展是有影響的。
二、從孝敬家長(cháng)、尊敬老師入手，培養文明的禮儀。
同學(xué)的文明習慣可以體現在文明的交往中。小同學(xué)在家孝敬家長(cháng)、孝敬長(cháng)輩，在校尊敬老師、團結同學(xué)都是文明交往的表示。文明禮貌是我們民族的優(yōu)良保守，也是現代社會(huì )文明的重要標志，而孝敬家長(cháng)、尊敬老師又是一個(gè)小同學(xué)最起碼的道德要求，應當從很具體的見(jiàn)到老師、家長(cháng)主動(dòng)稱(chēng)謂，協(xié)助家長(cháng)和老師做一些力所能和的事等小事、小節做起，逐漸養成講文明、懂禮貌的習慣，這也是社會(huì )文明交往的重要根基。
三、通過(guò)少先隊組織對同學(xué)進(jìn)行德育教育。
本學(xué)期我們二年級的同學(xué)將舉行入隊儀式。當一名少先隊員是每一名同學(xué)都向往的事情。少先隊又是同學(xué)的群眾組織，面對全體同學(xué)，人人可為，天天可為，可以極大地調動(dòng)同學(xué)的積極性。低年級同學(xué)的主要特點(diǎn)是以他律為主，他們對自身的評價(jià)主要是以具體的、外部的行為表示為依據。這時(shí)，給他們樹(shù)立具體的德育目標，同學(xué)都能按目標來(lái)要求自身，十分積極踴躍地付諸于行動(dòng)。通過(guò)一條條具體可行的措施使每一位低年級的同學(xué)可以對照自身執行，每得到一枚獎?wù)�，對他們�?lái)說(shuō)都是極大的喜悅。在少先隊活動(dòng)中設置一定的道德情境，提供一些具體的范例，有助于協(xié)助隊員理解道德要求。如對于年齡小的低年級同學(xué)可以從生活中的小事入手，同學(xué)一比較，就明白了該怎么做。
四、提高同學(xué)的自控能力，要運用“典范效應”
低年級的同學(xué)自控能力較差，所以就要采用典范效應影響他們，即以先進(jìn)人物為典范，以教師為典范，以身邊的同學(xué)為典范。同學(xué)在言行舉止中，通過(guò)與典范的對照比較，不時(shí)發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，自覺(jué)抵制外部誘惑，逐漸向正確的方向發(fā)展。作為老師平時(shí)在總是的生活中多給予一些典范，讓同學(xué)依著(zhù)去學(xué)習，就會(huì )收到意想不到的效果。
五、文明禮貌好通過(guò)各種活動(dòng)，明理導行，讓同學(xué)時(shí)時(shí)處處講禮儀。
同學(xué)良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項活動(dòng)，每一節課，長(cháng)期熏陶才干形成。首先對同學(xué)進(jìn)行常規教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。根據小同學(xué)評價(jià)手冊上的內容和本班的實(shí)際情況，制定班班規，通過(guò)壁報、板報的宣傳要創(chuàng )設一個(gè)講文明、講禮貌育人氛圍。再通過(guò)講故事、說(shuō)兒歌加以強化。把籠統的概念變得具體、形象、生動(dòng)，讓同學(xué)從中受到感染和啟迪。同學(xué)牢記其內容，用它規范了自身的行為。班級利用班會(huì )課，開(kāi)展一系列活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習禮儀常規，采用故事啟迪、行為辨析、漫畫(huà)競賽等方法，把籠統枯燥的文字變成形象、直觀(guān)的東西，在參與活動(dòng)的過(guò)程中，使同學(xué)在情緒上受到感染，感情上發(fā)生共鳴，自覺(jué)地接受教育內容。評一評誰(shuí)做得最好，誰(shuí)做得不夠好。同學(xué)們在快樂(lè )中不知不覺(jué)地接受了禮儀教育，并提高了認識，取得好的教育效果。在班上還要開(kāi)展"我與家長(cháng)共學(xué)習禮儀"的活動(dòng)。家長(cháng)既能了解學(xué)校對其子女在禮儀方面的要求，又能為小朋友樹(shù)立典范。同學(xué)在家長(cháng)的協(xié)助和督促下每周對照《常規》自評一次，已達到要求的可以得到一顆星，還未做到的，要給自身定下近期努力的目標。促使同學(xué)在日常學(xué)習、生活中以《常規》嚴格要求自身。通過(guò)開(kāi)展這一活動(dòng)，使家庭教育的內容、方式能與學(xué)校堅持一致，增強文明禮儀教育的效果。
具體目標是：
1、敬愛(ài)家長(cháng)、尊敬老師。對家長(cháng)、長(cháng)輩和老師有禮貌，聽(tīng)從他們的教導。待客、作客懂禮節。
2、遵守學(xué)�！丈畛Ｒ幒驼n堂紀律，掌握活動(dòng)、休息、就餐、交通以和家庭、社會(huì )等有關(guān)場(chǎng)所的規范要求，形成良好的行為習慣。
3、愛(ài)學(xué)習，知道學(xué)習是小同學(xué)的主要任務(wù)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言按時(shí)、認真、獨立完成作業(yè)。
4、愛(ài)勞動(dòng)，認真做值日，自身的事情自身做，學(xué)做簡(jiǎn)單的家務(wù)活，不挑吃不挑穿。保護學(xué)校的物品，堅持環(huán)境衛生，保護花草樹(shù)木。
另外，為了更具體的實(shí)施德育教育，在每一周特此制定了詳細的計劃：
1、入學(xué)后的常規教育；
2、老師我想對您說(shuō);
3、禮貌用語(yǔ)大收集;
4、坐、立、行教育;
5、入隊前的教育;
6、行為規范三字歌;
7、聽(tīng)故事孔融讓梨;
8、團結友愛(ài)互相協(xié)助;
9、尊敬師長(cháng);
10、遵守社會(huì )公德;
11、一日自省;
12、向不文明告別;
13、游戲中學(xué)禮貌;
14、請你來(lái)做客;
15、向偉人致敬;
16、歡歌笑語(yǔ)迎元旦;
17、夸夸我的好同學(xué);
18、文明禮貌好兒童;
19、手拉手，向前走;
20、爭當文明班級。
總之，低年級小同學(xué)正處在人生的起步階段，在此階段要加強基本的道德品質(zhì)的培養，注意行為習慣的養成。以后，再逐步提高理性認識，以理論指導道德行為，并為人生觀(guān)和世界觀(guān)的形成打下基礎，這對他們的一生怎樣做人都有著(zhù)決定性的影響。
二年級下德育工作計劃8
高二年級德育工作計劃全面貫徹學(xué)�！耙匀藶楸�,以德立校,以質(zhì)興校,以法治校,建和諧校園”的教育思想,落實(shí)學(xué)校政教處的工作計劃,結合高二年級學(xué)生特點(diǎn),同仁努力,上下齊心,著(zhù)力把高二年級建設成為一個(gè)“文明、健康、禮貌、團結、拼搏”的集體。
新學(xué)期工作計劃:
一、建立健全年級學(xué)生會(huì )根據學(xué)校的統一安排,年級組將選拔一批責任心強,有為他人服務(wù)思想、有工作能力的同學(xué)組建年級學(xué)生會(huì ),建制同學(xué)校學(xué)生會(huì )。
二、建立年級家長(cháng)委員會(huì )每班2名家長(cháng),組建年級家長(cháng)會(huì ),成員參與年級事務(wù)管理,聽(tīng)課、巡考、晚自習巡視、做學(xué)生思想工作、年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言等。
三、建立健全家長(cháng)會(huì )例會(huì )制度本學(xué)期加強年級與家長(cháng)之間的溝通與交流,擬開(kāi)兩次全年級家長(cháng)會(huì ),第一次計劃9月20日左右(高二第一次月考結束),第二次計劃期末考試前。
學(xué)生會(huì )機構安排:鄭田田老師總負責,突出紀律與衛生,加強學(xué)習管理。
1、學(xué)生會(huì )主席正、副各一名,在鄭田田老師的帶領(lǐng)下,全面負責學(xué)生會(huì )工作計劃。
2、體育部長(cháng)一名,成員兩名,負責年級學(xué)生活動(dòng)和集會(huì )以及體育運動(dòng)會(huì )等事宜。
3、學(xué)習部長(cháng)一名,成員兩名,負責年級同學(xué)學(xué)習反饋,向老師建議,年級教師民主評教。(定期開(kāi)展問(wèn)卷調查,向老師反饋教學(xué)情況)
4、宣傳文藝部長(cháng)正、副各一名,負責年級對外宣傳、文藝活動(dòng)的組織工作。
5、衛生部長(cháng)正、副各一名,成員為各班衛生檢查成員,負責檢查班級衛生,教師辦公室衛生(3樓、4樓),公正地予以打分,協(xié)助各班班長(cháng)和衛生委員檢查各班同學(xué)衛生、整潔情況。
6、紀律部長(cháng)正、副各一名,成員10名,每天早上7:00,中午2:55(作息調整后為2:25),晚上6:30(6:10),晚自習后(9:10)巡查各班到班和紀律情況,每天上午兩節大課間,下午第一節課間,晚自習第一節課間,由紀律組同學(xué)分樓層巡查,著(zhù)重檢查課間打鬧、吹口哨等不良行為,堅決予以制止并做認真記錄。
二年級下德育工作計劃9
學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養的正確方向起著(zhù)主導作用。為加強班級德育工作，本學(xué)期我班德育工作認真按計劃進(jìn)行。開(kāi)學(xué)初，準備利用班會(huì )，隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，認真貫徹《小學(xué)生德育綱要》，《小學(xué)生日常行為規范》，《小學(xué)生守則》，《禮儀常規》對學(xué)生進(jìn)行安全，紀律，法制，思想品德，環(huán)境文明禮貌等教育，使學(xué)生從開(kāi)學(xué)起就有一個(gè)良好的開(kāi)端。為此特制定班級德育計劃如下：
一、抓常規訓練
學(xué)校生活，要求孩子們樹(shù)立嚴格的集體和時(shí)間觀(guān)念，遵守學(xué)校紀律。二年級的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過(guò)反復訓練，也不一定做到。因此從開(kāi)學(xué)起，我將對他們進(jìn)行常規教育，對怎樣上課、下課、回答問(wèn)題、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)等等，都做明確的要求，然后，進(jìn)行反復訓練，對做得好的同學(xué)給予表?yè)P，并讓他示范給大家看。做錯了的同學(xué)，就讓他們重做一次，兩次……不厭其煩，多次反復，直到做好為止。真誠地鼓勵他們樹(shù)立信心去做好。
二、堅持正面教育，寓教育于講故事之中
對二年級的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽(tīng)故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事，馬上就會(huì )安靜下來(lái)。我將抓住孩子這一好奇心理特征，通過(guò)講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。為了培養良好的學(xué)習習慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學(xué)習應該認真、刻苦。五十多個(gè)孩子在一起學(xué)習，難免有打鬧、吵架的現象發(fā)生。為了培養孩子們團結友愛(ài)的精神，我常根據班內發(fā)生的具體事例編成小故事，對學(xué)生進(jìn)行教育。
三、聯(lián)系實(shí)際，寓教育于活動(dòng)之中
聯(lián)系班內學(xué)生的思想實(shí)際，通過(guò)有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育，是行之有效的方法。例如：個(gè)別學(xué)生對別人的東西（彩筆、鉛筆等）較感興趣，趁別人不注意時(shí)，就順手牽羊。遇到這種情況時(shí)，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說(shuō)，有的同學(xué)可能錯裝了別人的東西，在自己的書(shū)包中找一下，如果真的裝錯了，就勇敢的交到老師這兒來(lái)，結果有個(gè)同學(xué)紅著(zhù)臉交上來(lái)了，不好意思地說(shuō)：“我不是故意的，請老師和同學(xué)們原諒！”頓時(shí)，掌聲齊起，最后讓大家討論，都說(shuō)不能隨便拿別人的東西，并且拾到東西要交公。通過(guò)這一事例，學(xué)生們辨明了是非，自這次班會(huì )活動(dòng)之后，班內拾物交公的學(xué)生多了。
四、耐心教育，以表?yè)P為主
愛(ài)聽(tīng)表?yè)P是兒童心理特點(diǎn)，表?yè)P運用得恰當，學(xué)生的積極因素就會(huì )像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應。我將常用表?yè)P某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素，寓批評于表?yè)P之中。有利于學(xué)生之間互相學(xué)習，達到取長(cháng)補短的目的。
五、以身作則，做學(xué)生的表率
小學(xué)生的仿性很強，教師一舉一動(dòng)，一言一行對學(xué)生都起著(zhù)潛移默化的影響。工作中我將嚴格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事，我首先做到。
六、做好后學(xué)困生的轉化工作
我們這個(gè)班，后進(jìn)生的人數挺多。因此，轉化后進(jìn)生是我教育工作中不可缺少的。后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛(ài)。做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。及時(shí)給予肯定、獎勵，使他們能自信地面對學(xué)習。課外積極輔導，并多與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級的整體發(fā)展。
在這學(xué)期中，我會(huì )與學(xué)生快樂(lè )地在一起，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙我快樂(lè )。本學(xué)期我將在德育工作中，不斷完善自己，提高自己，使所教班級踏上一個(gè)新臺階。
二年級下德育工作計劃10
一、指導思想
從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，努力提高學(xué)生的道德水準。
二、全期德育工作目標
1、培養學(xué)生構成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。
2、加強學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的潛力。
3、用心參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
三、本學(xué)期班級德育工作基本要點(diǎn)
1、確立班級奮斗目標
在實(shí)現班群眾的奮斗目標的過(guò)程中，充分發(fā)揮群眾每個(gè)(成員的用心性，要讓他們分享群眾的歡樂(lè )和幸福，從而構成群眾的榮譽(yù)感和職責感。
2、行規方面
充分利用班會(huì )的時(shí)間強調《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常生活中讓學(xué)生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長(cháng)”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每一天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
3、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
(1)透過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的方法和良好的習慣。
(2)充分利用課堂教學(xué)中向學(xué)生滲透德育進(jìn)行教育，經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調工作。
4.督促學(xué)生養成良好的衛生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫(huà)。學(xué)會(huì )清理書(shū)包、抽屜，學(xué)會(huì )打掃教室衛生。培養學(xué)生講衛生，重禮儀，守紀律、愛(ài)公物的良好行為習慣，把每一個(gè)習慣的養成落到實(shí)處。
5.健全班委會(huì )，明確分工，提高小干部的管理潛力。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規范，力爭上游。
6、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。舉行一些有好處的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
7、家庭教育指導方面
加強家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習狀況，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，與家長(cháng)共同教育孩子，使他們全面發(fā)展。
學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì )主義精神禮貌建設的奠基工程，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大，本學(xué)期將會(huì )按照計劃提高學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)!
二年級下德育工作計劃11
德育工作應該以學(xué)校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑�，F制定德育工作計劃如下。
一、班級現狀分析
本班本學(xué)期共有xx人，其中男生xx人，女生xx人。經(jīng)過(guò)去年一年的接觸，對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學(xué)生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，大多數學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。
二、主要工作及目標
1、通過(guò)各種途徑貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》。對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。抓好班級的紀律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補差”的工作。結合各種節日及利用班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國和尊敬父母的教育。
2、加強安全教育，利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報等形式，開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。認真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。加強與家長(cháng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持，比如假日活動(dòng)收費，這些都需要家長(cháng)的支持。只有取得了家長(cháng)的信任，我們班主任的各項工作才能順利開(kāi)展。
三、具體工作措施
1、常規教育方面
�。�1）充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立＂小小監督崗＂，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，評出＂最佳拇指獎＂。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。
�。�2）合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用xx重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
�。�3）充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
2、班級紀律方面
�。�1）課課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是＂說(shuō)到就要做到。＂
�。�2）課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、衛生方面
個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好＂三勤＂，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
4、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
四、班主任自我要求
嚴于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。
總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應社會(huì )發(fā)展的有用人才。
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