幼兒園春季工作計劃【熱門(mén)】
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的幼兒園春季工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園春季工作計劃1
一、指導思想
堅持“學(xué)習食品安全教育法規知識，提高管理水平，培養學(xué)生的自護能力，避免群體性食物中毒事故”的食品安全工作方針，深化校園安全工作責任制，落實(shí)“制度保證，重在預防”的工作措施，創(chuàng )建“平安和諧校園”，辦人民滿(mǎn)意教育。
二、工作目標
1、參與并力爭通過(guò)食品衛生分級量化考核，爭取食品衛生達標。
2、全面落實(shí)學(xué)生食品配送工程和校園放心店建設工作。
3、推行“五常法”食品管理模式，完成飲食放心工程示范學(xué)校創(chuàng )建任務(wù)
4、加大經(jīng)費投入，改善學(xué)校食品安全環(huán)境。
5、健全機制，力保學(xué)校不發(fā)生群體性食物中毒事故。
三、工作重點(diǎn)
1、認真貫徹上級主管部門(mén)有關(guān)學(xué)校食品衛生工作的法規、政策和工作要求，確保學(xué)校食品安全工作有布置、有落實(shí)，并及時(shí)反饋情況。
2、建立和健全食品衛生安全工作責任制、責任追究制度和各項規章制度，配備相應的食品衛生安全管理機構和人員，加強對學(xué)校管理人員、從業(yè)人員和全體師生的食品安全培訓與安全教育，在校園內形成全員重視、人人講衛生的良好氛圍。
3、配合衛生監督部門(mén)開(kāi)展學(xué)校食品衛生量化分級考核。
4、實(shí)施“食品配送制度”。
5、加大食品安全設施投入，改善食品環(huán)境，降低食品安全風(fēng)險系數。
6、開(kāi)展學(xué)校食品衛生專(zhuān)項檢查，積極配合衛生、工商等部門(mén)做好專(zhuān)項整治工作，對發(fā)現的安全隱患及時(shí)整改，防止學(xué)校飲食飲水中毒事件發(fā)生。
四、工作措施
1、加強領(lǐng)導，明確職責
切實(shí)加強對學(xué)校食品衛生安全工作的領(lǐng)導。學(xué)校成立食品衛生領(lǐng)導小組，明確職責，細化責任，層層抓落實(shí)，形成部門(mén)協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng)的工作格局，有效預防、控制和消除食品衛生安全事故的危害。要建立預防應急機制，組織、協(xié)調、指導應急處置工作，一旦發(fā)生食物中毒事故，能迅速處理，把險情控制在最小范圍，并降到最低程度。
2、加大宣傳，營(yíng)造氛圍，突出教育的長(cháng)效性。
貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》，大力宣傳《中華人民共和國食品衛生法》、《學(xué)生集體用餐衛生監督辦法》、《街頭食品管理辦法》。充分利用健康教育課、班會(huì )、隊會(huì )、講座、板報、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等形式進(jìn)行食品衛生安全教育，要加強教育，使學(xué)生養成良好的衛生習慣，自覺(jué)抵制購買(mǎi)流動(dòng)攤點(diǎn)食品。增強學(xué)生的預防意識，提高自我保護的能力。
3、突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)
要始終把學(xué)校食品衛生安全工作作為大事來(lái)抓，緊緊圍繞確定的工作目標，狠抓落實(shí)，力爭取得明顯效果。重點(diǎn)抓好四個(gè)方面的工作。
(1)加強學(xué)校食堂安全監管，提高餐飲質(zhì)量
學(xué)校食堂監管從源頭抓起，建立經(jīng)營(yíng)者采購食品時(shí)索取產(chǎn)品合格證制度，嚴把進(jìn)貨渠道關(guān)，加強食品衛生日常管理，并有專(zhuān)人負責;積極配合衛生監督部門(mén)落實(shí)食品衛生管理措施，規范食品存貯、加工、烹飪各個(gè)環(huán)節，禁止向學(xué)生出售變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品;依法強化學(xué)校食品衛生后勤管理，讓學(xué)生吃上放心的飯菜，堅決嚴防學(xué)生食物中毒事故的發(fā)生。
(2)加強對健康體檢的把關(guān)，有效防止病菌侵入。
(3)加強事前預防工作，嚴防突發(fā)事件的發(fā)生。
要進(jìn)一步落實(shí)預防為主，常抓不懈的工作方針，提高警惕，預防校園侵害。切實(shí)做好食堂管理，嚴格控制外人進(jìn)入操作間，嚴防盜竊和投毒事件發(fā)生，嚴把房門(mén)關(guān)。
4、加強業(yè)務(wù)培訓，提高監管水平
要加強校醫、食品安全管理人員的業(yè)務(wù)知識培訓，提高他們的業(yè)務(wù)能力和依法管理的水平。同時(shí)對經(jīng)營(yíng)食品的從業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓,讓其提高食品安全意識和掌握衛生操作規范,避免食物中毒事件的發(fā)生。堅持培訓上崗、執證上崗制度,增強責任感、使命感，確保食品衛生安全。
幼兒園春季工作計劃2
一、指導思想
立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，在園領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，根據中班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級組的實(shí)際情況，加強教育教學(xué)研究，以推進(jìn)素質(zhì)教育和培養幼兒的創(chuàng )新能力為重點(diǎn)，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的身心和諧發(fā)展和全面發(fā)展。
二、工作目標與任務(wù)
1、教育觀(guān)念的更新
我組要繼續認真學(xué)習《綱要》的四個(gè)部分，領(lǐng)悟《綱要》制定的目標、內容和要求，提升理念，更新觀(guān)念，努力將新理念轉化為教學(xué)實(shí)踐行為。
2、推進(jìn)素質(zhì)教育，培養幼兒創(chuàng )新能力
重心集中在教師組織教育活動(dòng)的能力上，因此，我組將在設計活動(dòng)中，目標確定上要重視創(chuàng )新，要體現層次性，符合幼兒的實(shí)際。教學(xué)方法上要調動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，使幼兒積極主動(dòng)地參與學(xué)習活動(dòng)，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂(lè )、玩中思、玩中探，是他們的多種能力充分得到發(fā)展。
3、加強教研活動(dòng)的開(kāi)展
�。�1）本學(xué)期將以隨意開(kāi)展隨堂聽(tīng)課，教師們一起來(lái)聽(tīng)課，聽(tīng)后進(jìn)行評析，讓教師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)究竟應該怎樣來(lái)組織，從而提高教師教學(xué)水平。教師要堅決做到備課有計劃，責任到人，形成積極向上、相互研討的良好氛圍。
�。�2）充分利用幼兒園為我們提供的現代化學(xué)習設施，精心制作好操作性強的班級網(wǎng)站，讓我們和家長(cháng)、社會(huì )得到溝通。游樂(lè )溝通，在理解的基礎上得到支持，從而得到相互學(xué)習的機會(huì )。認真寫(xiě)好教育筆記，并及時(shí)上傳，讓大家分享教育活動(dòng)中的所思、所想、所樂(lè )，或是困惑，讓大家共同分享，共同出謀劃策，從而共同提高。
4、加強家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量。
為了讓家長(cháng)們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況，了解孩子在園的學(xué)習、生活情況，互相溝通，增進(jìn)家園間的聯(lián)系，各班要出刊好“家長(cháng)園地”，使家長(cháng)工作落到實(shí)處。
5、同心同德，建設優(yōu)良的組風(fēng)。
我組教師人際關(guān)系融洽，相幫相學(xué)之風(fēng)正初步形成。本學(xué)期將更上一個(gè)臺階，大家敞開(kāi)心扉，真誠以待，切磋交流，全組將在和諧的人性光輝里達到教書(shū)育人的至境。
三、具體工作安排
二月份：
1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作，制訂各類(lèi)計劃。
2、開(kāi)展家長(cháng)會(huì )活動(dòng)
3、規范幼兒一日活動(dòng)，確保教學(xué)秩序正常開(kāi)展。
4、各班根據主題及時(shí)完成室內外環(huán)境布置。
三月份：
1、各教師完成三月份教學(xué)隨筆。
2、老師們要自主相互聽(tīng)課評課。
3、繼續加強對幼兒午餐與午睡的行為習慣的培養。
四月份：
1、各班進(jìn)一步積累、完善幼兒成長(cháng)檔案。
2、繼續進(jìn)行集體備課、議課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、各教師完成四月份教學(xué)隨筆和教案設計。
五月份：
1、參與主題活動(dòng)。
2、組織部分教師外出聽(tīng)課。
3、各教師完成五月份教學(xué)隨筆。
4、參與隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。
六月份：
1、各教師完成六月份教學(xué)隨筆。
2、自主結合對老師教學(xué)展示活動(dòng)。
3、完成各類(lèi)資料整理總結、歸檔工作。
幼兒園春季工作計劃3
新學(xué)期來(lái)了。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習，我們班的孩子們提高了他們的能力和身體素質(zhì)。全班孩子都愿意上幼兒園，適應集體生活，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)集體，團結友愛(ài)。大部分孩子都能在老師的提醒下遵守課堂上的常規，與孩子相處融洽。孩子有較好的生活習慣和初級自理能力。
我為這個(gè)班制定了一個(gè)新的工作計劃。這學(xué)期要好好組織，規劃好生活的每一個(gè)過(guò)渡環(huán)節，進(jìn)一步加強班級的日常管理，培養孩子良好的生活學(xué)習習慣。
首先，用餐程序
孩子進(jìn)大班，要用筷子吃飯。有些孩子還不熟悉筷子。特別是逃課的孩子要耐心的教，其他孩子要用正確的方式用筷子吃飯。用自己的課指導孩子用筷子夾珠，為了進(jìn)一步加強筷子開(kāi)展一些夾珠小比賽，督促和鼓勵能力弱的孩子樹(shù)立信心，加強鍛煉，不斷進(jìn)步。
二、生活常規
吃完飯，安排孩子安靜的坐在教室里看書(shū)或者玩玩具。玩玩具時(shí)，小心輕放，聲音不要太大，對人要有禮貌，愛(ài)護公物。不要在走廊里玩，追，打。平時(shí)下課后都是督促孩子用自己的杯子多喝水，不浪費水，不喝生水。
進(jìn)一步引導孩子使用正確的睡眠姿勢，不要趴著(zhù)睡低。加強孩子疊被子、放枕套、系鞋帶的學(xué)習。不要經(jīng)常在班里進(jìn)行一些疊衣服放枕套的比賽，鼓勵孩子要有自信，加強鍛煉。
第三，幼兒保健
引導孩子保持個(gè)人衛生，注意生活環(huán)境衛生。知道如何保護眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子，知道身體的主要器官和功能，了解簡(jiǎn)單的保護方法。比如有些孩子喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血，就告訴他們鼻子的作用，挖鼻子的危害。以后他們鼻子癢就不要挖了，用手按摩就行了，防止流鼻血。
第四，教學(xué)
嚴格要求自己配合老師課前準備，教學(xué)習工具，組織孩子安靜，課前準備擺放運動(dòng)器材。配合老師督促孩子使用普通話(huà)。
幼兒園春季工作計劃4
一、指導思想：
孩子的成長(cháng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境。本學(xué)期我們將加強安全管理、檢查、監督力度，對幼兒進(jìn)行安全教育，積極創(chuàng )造一個(gè)融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境。并鼓勵幼兒做一個(gè)有心人，仔細觀(guān)察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生。
二、具體目標：
1、進(jìn)一步完善安全制度，健全安全責任制，并認真落實(shí)。
2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識
3、在日常工作中，滲透對幼兒一些生活常識的教育。使幼兒懂得防溺水、防食物中毒;掌握園內各類(lèi)大型玩具的玩法;了解上街行走的交通規則;認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性;認識私自到水庫游泳的危險;了解春季防流感的幾種方法;初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。
4、杜絕重大安全事故的發(fā)生。
三、主要工作及措施：
(一)、健全組織領(lǐng)導，確保工作到位。完善園內安全工作一系列安全組織。定期召開(kāi)各種安全工作會(huì )議。制定工作計劃，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。
(二)、加強宣傳教育，提高安全意識。
1、根據季節的不同針對性的對師生進(jìn)行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)、安全活動(dòng)等。
2、利用家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等途徑對家長(cháng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3、安全月期間學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開(kāi)展安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全教育氛圍。
4、通過(guò)開(kāi)展有關(guān)安全活動(dòng)對師生進(jìn)行自救、自護方面知識的教育。
(三)、規范工作，確保安全。
1、嚴格執行園安全管理規程，定期檢查督促，反饋整改，及時(shí)消除各種不安全因素。
2、堅持安全設施大排查、及時(shí)維修、責任到人的原則，發(fā)現設施損壞及時(shí)報告，安檢工作做到一月一次，保證園舍設施完好，確保使用安全。
3、抓好幼兒日�；顒�(dòng)的安全防范，規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀(guān)察幼兒情緒的變化，不準離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內等;值日老師須堅守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準讓幼兒獨自出園門(mén)，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內。努力消除幼兒日�；顒�(dòng)中的不安全因素。
4、抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預案，組織一次消防滅火，防震減災救護演習。
5、重視幼兒的飲食衛生。廚具、餐具、飲水杯、毛巾等要定期消毒，廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃，及時(shí)清洗。嚴把食品采購關(guān)，不購買(mǎi)過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品。嚴格監督飯菜質(zhì)量，食品24小時(shí)留樣，嚴禁食物中毒事件發(fā)生。繼續嚴格執行食品購置、驗收及保管制度，做到專(zhuān)人負責，責任到位。
6、繼續嚴格執行衛生保健制度，抓好各項保健常規工作。做好各項記錄、分析和評估;嚴格按要求做好預防工作，宣傳教育、預防措施到位。同時(shí)，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。
幼兒園春季工作計劃5
一、指導思想
幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的基礎階段。反過(guò)來(lái)，幼兒園應為兒童提供健康豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們的各種發(fā)展需求，為他們在幸福的童年中身心發(fā)展獲得有益的經(jīng)驗。新《綱要》明確要求“幼兒園必須把保護兒童生命和促進(jìn)兒童健康放在工作首位�！边@一提法具有深刻的理論基礎和深遠的時(shí)代意義�！氨Ｗo兒童生命”是由兒童思維發(fā)展的特點(diǎn)決定的。因為孩子可塑性強但缺乏知識和經(jīng)驗，孩子活動(dòng)欲望強但自我保護意識弱，內心溫柔純潔，特別脆弱。因此，保護兒童的生命安全已經(jīng)成為幼兒園的首要任務(wù)。
二、具體措施
分為集體教育、團體教育和個(gè)人教育。
1、通過(guò)觀(guān)察圖片、視頻、故事、討論等方法，讓孩子認識到保護生命健康的重要性，認識到玩水玩火電子游戲的危險性。
2、請交警叔叔和孩子討論，給孩子講解交通規則，讓孩子知道遵守交通規則的重要性。
3、抓住偶然性，隨機把握，通過(guò)實(shí)踐教育幼兒。
4、居家合作。從兒童自身特點(diǎn)出發(fā)，對兒童進(jìn)行早期安全教育，讓兒童了解如何適應周?chē)h(huán)境，了解各種危險因素，幫助兒童樹(shù)立安全意識，教會(huì )兒童自我保護方法，提高自我保護能力。
第三、具體要求
1、加強對孩子的日常教育，培養孩子良好的行為習慣
2、隨時(shí)檢查孩子的鞋帶是否系好，身上是否有異物，發(fā)現隱患，及時(shí)處理解決。
3、加強兒童早班工作，檢查兒童是否攜帶危險品，即使事故隱患消除。
4、對孩子進(jìn)行安全教育，增強孩子的自我保護意識，提高孩子的自我保護能力
5、讓孩子知道幼兒園的名字、父母的名字、家庭住址，如果他們和家人走散了，他們會(huì )向警察叔叔求助。
6、嚴格遵守幼兒園接送制度，讓孩子知道不能和陌生人一起去。我知道報警號碼是110。
7、定期堅持活動(dòng)場(chǎng)所和大型玩具是否安全整潔，消除事故隱患。
幼兒園春季工作計劃6
一、指導思想：
認真貫徹《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》，更新教育觀(guān)念，面向全體幼兒的每一個(gè)方面，推進(jìn)學(xué)前班教育改革，提高學(xué)前班教育質(zhì)量。
二、工作目標：
1、提高安全責任感，安全警鐘長(cháng)鳴。要加強各班幼兒的常規管理和安全教育以及自我我保護意識。
2、積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探究和研究，為大班幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習的心理準備和行為習慣方面的準備。
3、培養幼兒綜合能力，學(xué)會(huì )認知，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )共處，繼續加強德育教育。
三、具體措施：
1、開(kāi)學(xué)初的準備工作。
�。�1）認真做好接待工作。
�。�2）搞好班級衛生，讓家長(cháng)放心地把孩子交給我們，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活。
�。�3）布置好班級的環(huán)境。
�。�4）利用第一周的時(shí)間來(lái)穩定孩子的情緒。開(kāi)展好各項活動(dòng)，讓幼兒喜歡來(lái)上幼兒園。
2、班級管理方面。
�。�1）班級安全責任到人，杜絕安全事故的發(fā)生。
�。�2）堅持日常清潔、消毒制度，將衛生保健工作常抓不懈。
�。�3）培養幼兒一日生活常規，讓幼兒形成良好的生活、學(xué)習習慣。
�。�4）做好家園的聯(lián)系工作。利用面談、電話(huà)聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報幼兒在園的情況。
3、教育教學(xué)方面。
�。�1）創(chuàng )設適合各班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境配合教學(xué)，使幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。
�。�2）利用課余時(shí)間，針對各班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標，以便班級工作更好地開(kāi)展。
�。�3）積極參加學(xué)校組織的觀(guān)摩活動(dòng)。并努力設計好活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，充分體現出幼兒的主體性和探究性。
�。�4）加強幼兒的文明禮貌教育，培養幼兒使用禮貌用語(yǔ)的習慣。
4、保育工作方面。
�。�1）做好班級的各項消毒，以防病毒感染。
�。�2）加強幼兒的生活護理。做到常觀(guān)察、勤洗手，細致做好衛生保健工作，防止孩子疾病發(fā)生。
(3)保證足夠的戶(hù)外時(shí)間。體育活動(dòng)時(shí)，及時(shí)為孩子增減衣物。
四、每月工作：
二月份、
1、登校。
2、熱情接待幼兒，穩定幼兒情緒，幫助新生盡快適應幼兒園生活，教師嚴格執行幼兒一日活動(dòng)作息安排，強化常規訓練，逐步培養幼兒養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣、衛生習慣。
三月份
1、開(kāi)展有關(guān)“三八婦女節”的感恩活動(dòng)、充分利用植樹(shù)節，進(jìn)行環(huán)保宣傳。
2、安全教育講座。
四月份
1、班級進(jìn)行區角環(huán)境布置，創(chuàng )設良好的教學(xué)輔助學(xué)習環(huán)境。
2、加強安全教育專(zhuān)題活動(dòng)。
3加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。
4、參加鎮幼兒卡拉ok比賽。
五月份
1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。
2、開(kāi)展品德教育活動(dòng)、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養，并在班內開(kāi)展各類(lèi)競賽。
3、籌備“六一”的各項工作。
4、開(kāi)展地震演練活動(dòng)。
六月份
1、開(kāi)展“六一”慶�；顒�(dòng)，邀請家長(cháng)參與。
2、繼續做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛生教育。
3、組織教師進(jìn)行課例及教師經(jīng)驗交流。
4、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。
七月份
做好下學(xué)期招生工作準備以及暑假工作安排，總結本學(xué)年工作。
幼兒園春季工作計劃7
我園本學(xué)期將以《3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為準則，以先進(jìn)的教育理論為指導，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想;以加強幼兒園教科研工作的管理，深化特色文化建設為核心，不斷更新教育觀(guān)念，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
一、重師德、抓學(xué)習，注重師資隊伍內涵發(fā)展
1.開(kāi)展好“第五屆閱讀節”活動(dòng)，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。本學(xué)期在繼續學(xué)習貫徹《指南》精神的同時(shí)，全園教師學(xué)習領(lǐng)會(huì )《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》，反思自身教育教學(xué)實(shí)踐，每人撰寫(xiě)3篇600字以上質(zhì)量較高的學(xué)習心得;周四繼續開(kāi)展教師每周一小時(shí)的讀書(shū)活動(dòng)，做好精典摘錄、分享，指導教師讀思結合、讀議結合、讀用結合。每月分別以讀書(shū)報告會(huì )、讀書(shū)交流會(huì )、讀書(shū)沙龍、作品朗誦會(huì )等多種形式開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍。
2.組織教師學(xué)習教育教學(xué)法規，通過(guò)交流、座談等形式來(lái)凈化教師的思想和言行，堅決杜絕有損師德的事;注重教師的理論學(xué)習，因為理論是實(shí)踐的基礎，是一切教育行為的基礎，只有樹(shù)立正確的教育理念，才能有效地開(kāi)展各項活動(dòng)。
3.幼兒園各教研組以小組的形式每月開(kāi)展理論學(xué)習。教師們在學(xué)習的基礎上，進(jìn)行互相交流，在思維的碰撞中，會(huì )激發(fā)了更多的智慧火花。通過(guò)理論知識的學(xué)習，豐富了教師的知識經(jīng)驗，提高了教師的指導水平。
4.繼續增加教師外出學(xué)習觀(guān)摩的機會(huì )，讓教師走出去看一看、想一想、學(xué)一學(xué)，回園后寫(xiě)一寫(xiě)、說(shuō)一說(shuō)、做一做、評一評，在不段嘗試中提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。
二、抓實(shí)踐、共研究，提升師資隊伍教育教學(xué)能力。
(一)研究幼兒學(xué)習，促進(jìn)幼兒發(fā)展
(1)觀(guān)察能力是教師的基本能力，在平時(shí)的工作中，要求教師不僅要會(huì )進(jìn)行科學(xué)的個(gè)案觀(guān)察，還要找到有效的個(gè)別化教育策略，利用簡(jiǎn)單易行的方法撰寫(xiě)個(gè)案觀(guān)察記錄。繼上學(xué)期“觀(guān)察與記錄”的主題研修之后，本學(xué)期重點(diǎn)結合發(fā)展中心所提供的觀(guān)察記錄表格，落實(shí)上期研修成果，在共同學(xué)習下選擇性使用，調整部分觀(guān)察記錄的設計，做好教師在運用過(guò)程中地指導，開(kāi)展“優(yōu)秀觀(guān)察記錄分享討論會(huì )”，進(jìn)一步提升教師觀(guān)察能力與記錄水平，依托《指南》加強對幼兒學(xué)習與發(fā)展的分析和解讀，能看得見(jiàn)幼兒的學(xué)習與發(fā)展。
(2)在實(shí)踐運用中不斷梳理與完善幼兒發(fā)展評價(jià)方案。本學(xué)期以幼兒園園長(cháng)為負責人，帶領(lǐng)組長(cháng)、骨干教師組建項目小組，審議中心制定的《幼兒發(fā)展評價(jià)方案》，結合各園師資情況個(gè)性化的使用。同時(shí)梳理幼兒園現有的幼兒發(fā)展評價(jià)體系，參考中心制訂的方案，出臺時(shí)思幼兒園的《幼兒發(fā)展評價(jià)方案》并實(shí)施，重點(diǎn)關(guān)注方案的操作性、評價(jià)內容的全面性、評價(jià)方式的適宜性等，收集整理教師在操作中的問(wèn)題與困難，以便為后續研究提供方向。
(3)進(jìn)一步做好第四期“幼兒成長(cháng)檔案建立”的實(shí)踐研究，提高檔案質(zhì)量，以確保對幼兒進(jìn)行客觀(guān)、動(dòng)態(tài)的發(fā)展評價(jià)�！坝^(guān)察——教育策略——再觀(guān)察——教育策略”是一個(gè)持續的過(guò)程，用科學(xué)的方式及時(shí)解讀觀(guān)察到的兒童行為背后的意義，調整教師的教育行為，更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展。本學(xué)期圍繞五大領(lǐng)域每班每月每名幼兒完成2張有質(zhì)量的觀(guān)察記錄與分析。
(4)幼兒游戲環(huán)境的創(chuàng )設與教師的指導。尊重幼兒興趣愛(ài)好、激發(fā)幼兒自主活動(dòng)為宗旨，根據課程實(shí)施進(jìn)展情況，創(chuàng )建數量充足、種類(lèi)多樣、材料豐富、與幼兒發(fā)展相適宜的游戲區域，區域活動(dòng)中教師注重觀(guān)察、適當介入、有效指導，為幼兒主動(dòng)發(fā)展提供條件保障。各班級梳理教玩具配備，有計劃的進(jìn)行添置，保證班內充足的合理教玩具配備。外環(huán)境創(chuàng )設中要因地制宜，確保戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間的同時(shí)豐富戶(hù)外活動(dòng)形式，滿(mǎn)足各類(lèi)需求。
(二)有效地發(fā)揮幼兒專(zhuān)用活動(dòng)室的功能，加強教師的指導。
1.教師針對我園的專(zhuān)用教室，通過(guò)問(wèn)卷調查的形式說(shuō)出自己的困惑，談?wù)勛约旱脑O想。
2.開(kāi)展現場(chǎng)的研討交流活動(dòng)。讓老師們從每個(gè)活動(dòng)室的功能性、材料的層次性出發(fā)，有目的、有思路地請老師們交流、互動(dòng)，聽(tīng)取不同意見(jiàn)。
3.以美術(shù)室、科探室為例，教師也來(lái)走進(jìn)專(zhuān)用教室，通過(guò)分組的形式也來(lái)玩一玩，說(shuō)一說(shuō)，解決教師在實(shí)踐中遇到的困難。
4.活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng )設要能為幼兒提供自我學(xué)習、自我探索、自我發(fā)現、自我完善的空間，在相對寬松的活動(dòng)氛圍下，才能滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。大家相約將再次進(jìn)行活動(dòng)室方案的細化，在下一次的實(shí)踐操作中繼續改進(jìn)!
(三)初步開(kāi)展課程化游戲研究，將“玩”作為活動(dòng)的基本形式。
1.通過(guò)理論學(xué)習：虞永平教授《課程游戲化與教師專(zhuān)業(yè)能力》，了解課程游戲化，豐富教師的知識經(jīng)驗。
2.在大、中、小各年齡段分別開(kāi)展課程游戲化教研活動(dòng)。將“玩”作為活動(dòng)的基本形式，圍繞五大領(lǐng)域設計教學(xué)活動(dòng)，讓教學(xué)活動(dòng)更加生動(dòng);進(jìn)一步加強課堂教學(xué)的研究，圍繞中心“快樂(lè )地玩有效地學(xué)”的教學(xué)主張，積極推薦教師參加組中心的“小荷杯”“清渮杯”“代課教師”優(yōu)質(zhì)課評比，促進(jìn)教師教學(xué)方式的轉變和幼兒學(xué)習方式的轉變，提升課堂教學(xué)水平。
三、分層次，踐方法，深化師資隊伍培訓工作。
1.提高業(yè)務(wù)助理和教研組長(cháng)的引領(lǐng)能力。結合幼兒園和中心開(kāi)展的各項活動(dòng)，邀請組長(cháng)積極進(jìn)行評課與指導;業(yè)務(wù)助理積極組織園本教研活動(dòng)并進(jìn)行展示;業(yè)務(wù)助理積極撰寫(xiě)工作心得與體會(huì )，吸取好的工作經(jīng)驗與方法，使專(zhuān)業(yè)水平得以提高。
2.做好編外教師的培訓與管理，實(shí)行全員培訓。與公辦教師一同參加校內各級各類(lèi)培訓與競賽，全年完成30學(xué)時(shí)的校本培訓，幫助他們樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力與基本功。
3.作好見(jiàn)習期教師和新聘代課教師的培訓與考核工作，借助小荷杯做好見(jiàn)習期教師的匯報課，負責完成新聘代課教師的會(huì )課活動(dòng)和基本功考核。
4.多途徑組織好全員培訓。鼓勵與動(dòng)員教師參與中國遠程網(wǎng)絡(luò )培訓，重視幼兒園教師的反思與自主專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力;帶領(lǐng)教師共同學(xué)習上海明師科技網(wǎng)的“學(xué)習性區域”網(wǎng)絡(luò )課程，做到有方案、有組織、有實(shí)效。
四、抓日常、重課堂，提升幼兒園保教質(zhì)量。
1.常規管理不松懈。幼兒園首先要確保每天3小時(shí)游戲時(shí)間，給幼兒充分自主學(xué)習與活動(dòng)的空間，集體教學(xué)活動(dòng)中能體現游戲精神。優(yōu)化現有課程，通過(guò)觀(guān)察、記錄、反思、研訓等方式，從環(huán)境設置、游戲區域、活動(dòng)組織以及生活起居等各種途徑，開(kāi)展課程方案的游戲化、生活化、適宜性改造;挖掘開(kāi)發(fā)以游戲為基本活動(dòng)、以幼兒為主體、適合本園特點(diǎn)、有效促進(jìn)幼兒學(xué)習與發(fā)展的“活教材”，統籌游戲活動(dòng)中的各類(lèi)實(shí)物資源、社會(huì )專(zhuān)家資源和網(wǎng)絡(luò )信息資源等，形成內容科學(xué)、管理有序、應用有效的幼兒園課程資源庫。
2.課堂教學(xué)有提高。
每位教師要認真對待教育各個(gè)環(huán)節，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內容有：
(1)每周由教研組長(cháng)組織本年級組教師共同探討制定主題活動(dòng)計劃、活動(dòng)目標、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。各班教師根據本班幼兒年齡特點(diǎn)認真備課，制定周計劃，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。
(2)約課聽(tīng)課觀(guān)摩交流，主要觀(guān)摩本園教師的公開(kāi)課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)行評，由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。
(4)開(kāi)展教研組基本功評比活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展讀后感、隨筆、自彈自唱、區角環(huán)境、自然角環(huán)境等各種評比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。
(5)實(shí)行隨機查課，“推門(mén)聽(tīng)課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。(每周3～4節)課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評價(jià)(作為月考依據)
3.保教質(zhì)量有提升。
要提高保教質(zhì)量首先要提高全體成員的保教工作質(zhì)量意識。要做到這一點(diǎn)當務(wù)之急是先讓每個(gè)人明確她的職責，經(jīng)常通過(guò)一些有力的手段強化其質(zhì)量意識。
首先園長(cháng)要責任到人。園長(cháng)完善并執行一日活動(dòng)巡檢記錄表、教師六認真檢查表、教師每月工作考核表等，明確日常工作檢查與評價(jià)標準，加強園長(cháng)的管理意識;每月定期反饋檢查中的問(wèn)題意識，最后共同商量解決。
其次發(fā)揮年級組教研組長(cháng)的積極引領(lǐng)作用。教研組長(cháng)的主要任務(wù)是帶領(lǐng)大家開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究，為更好地發(fā)揮他們在保教質(zhì)量管理中的積極作用，我們關(guān)注的重點(diǎn)是著(zhù)力提高他們的研究意識。(1)抓計劃制定，讓他們學(xué)會(huì )制定研究目標，梳理研究?jì)热�，并依據研究�(jì)热荽_立研討重點(diǎn)和研討問(wèn)題。(2)抓教研方式，園長(cháng)帶領(lǐng)組長(cháng)積極探索一些有效的研究方法，例如同課異構、案例剖析、視頻剖析、一課多研等，積極發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用(3)抓考核，通過(guò)群眾評議、匯報活動(dòng)、年級組擂臺賽、研究成果展示等等來(lái)督促組長(cháng)提高研究意識，關(guān)注研究實(shí)效。
最后關(guān)注“幼兒園一日活動(dòng)評價(jià)標準”，強化全體教師的保教質(zhì)量意識。保教工作質(zhì)量最基本的責任人是教師，因此強化全體教師的保教質(zhì)量意識是保教質(zhì)量管理的根本，我們的主要辦法是：首先讓教師依據“評價(jià)標準”有針對性地改進(jìn)提高;然后通過(guò)加強研討和專(zhuān)項考核不斷提高全體教師的保教質(zhì)量意識;其次讓骨干教師參與各類(lèi)園內外調研，在依據一日活動(dòng)評價(jià)標準調研中不斷強化對保教工作質(zhì)量標準的認識，提高保教質(zhì)量意識;最后加強日常檢查，讓教師在改進(jìn)問(wèn)題中強化保教質(zhì)量意識
五、抓課題、重實(shí)踐，促進(jìn)幼兒園特色文化建設。
1.幼兒園的科研工作也離不開(kāi)教師的共同努力，在新課題《農村幼兒園建構游戲實(shí)施與指導策略的實(shí)踐研究》誕生之際，所有教師談?wù)動(dòng)變簣@特色建設發(fā)展的方向;針對新課題，鼓勵教師多多參與課題方案的修改工作;認真開(kāi)展課題前期的準備與調查研究工作。
2.加強科研工作的組織與管理。認真定制本學(xué)期課題實(shí)施計劃，要求有操作性，并及時(shí)做好資料的階段收集、整理、匯總工作。
3.我們將不斷去尋找培養師幼禮儀更科學(xué)、更規范的好方法，進(jìn)一步研究師幼禮儀教育的有效途徑，努力將文明禮儀教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓禮儀之風(fēng)常駐班級、永駐校園。
4.積極鼓勵教師開(kāi)展小專(zhuān)題研究，申報市級微型課題，總結實(shí)踐經(jīng)驗，梳理思路，把零零碎碎的東西上升到理性化，概念化的程度，形成有一定推廣價(jià)值的科研成果。在《太倉教育》積極投稿，幼兒園做好宣傳發(fā)動(dòng)與指導工作。
具體安排：
三月份：
教研：
1.發(fā)揮專(zhuān)用教室功能，開(kāi)展研討活動(dòng)。(第一期美術(shù)室)(第二周)
2.開(kāi)展園內青年教師評優(yōu)課與見(jiàn)習期教師匯報課活動(dòng)。(第三周)
科研：
1.課題計劃撰寫(xiě)完成。(第二周)
2.進(jìn)行有關(guān)課題的理論學(xué)習。(第四周)
培訓:理論學(xué)習邱學(xué)清教授《幼兒園活動(dòng)區游戲觀(guān)察與指導》(第三周)
其他：
1.進(jìn)行第五屆讀書(shū)節活動(dòng)啟動(dòng)儀式。(第二周)
2.完成各類(lèi)計劃的撰寫(xiě)工作，并及時(shí)上傳。(第二周)
3.開(kāi)展園內自然角評比。(第四周)
四月份：
教研：
1.清荷杯教師參加園內公開(kāi)課教學(xué)展示活動(dòng)。(第八周)
2.進(jìn)行約課聽(tīng)課活動(dòng)。
科研：
1.園內開(kāi)展“幼兒成長(cháng)檔案研究”研修與交流。(第五周)
2.有關(guān)課題理論學(xué)習與研討。(第六周)
培訓:理論學(xué)習“虞永平教授《課程游戲化與教師專(zhuān)業(yè)能力》”(第七周)
其他：
1.豐富區角環(huán)境，園內進(jìn)行區域材料投放檢查與評比。(第六周)
2.做好日常保教工作，迎接中心調研。(第七周)
五月份：
教研：
1.發(fā)揮專(zhuān)用教師功能，開(kāi)展研討活動(dòng)(第二期科探室)。(十一周)
2.代課教師參加園內公開(kāi)課展示活動(dòng)。(第十一周)
3.進(jìn)行園內約課聽(tīng)課活動(dòng)。
科研：
1.進(jìn)行課題理論學(xué)習。(第十周)
2.圍繞班級“建構區”開(kāi)展材料投放與作品呈現的研究。(第十二周)
培訓:海明師科技網(wǎng)的“學(xué)習性區域”。(第十三周)
其他:美術(shù)專(zhuān)用教室組織活動(dòng)展示。
六月份：
教研：
1.觀(guān)察記錄研修。(第十四周)
2.發(fā)揮專(zhuān)用教師功能，開(kāi)展研討活動(dòng)。(第三期建構室)(第十五周)
3.師徒結對展示課活動(dòng)。(十六周)
科研：
1.進(jìn)行課題理論學(xué)習。
2.收集整理課題相關(guān)資料，找問(wèn)題，求策略。
培訓:視頻觀(guān)摩“優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)”(第十七周)
其他：
1.園內基本功評比活動(dòng)。(以年級組擂臺賽形式開(kāi)展)(十七周)
2.開(kāi)展讀書(shū)心得評比活動(dòng)。(第十六周)
3.完成各類(lèi)工作總結。(第十八周)
幼兒園春季工作計劃8
一、指導思想
以《幼兒園工作規程》為依據，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，繼續深化課程改革，不斷創(chuàng )新，探索更關(guān)注幼兒個(gè)性發(fā)展、更體現幼兒園品味特色的新途徑，促進(jìn)在園幼兒和諧發(fā)展，健康成長(cháng)。
二、主要目標
1、以發(fā)展為本，加強日常教學(xué)管理，全面提升保教質(zhì)量。
2、加強教科研與教師培訓工作，提高實(shí)效性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化快速成長(cháng)。
3、注重家長(cháng)工作，多方式聯(lián)系家庭，全方位實(shí)現家園共育之目的。
三、工作要求與措施
1、加強日常教學(xué)管理，提高幼兒在園生活質(zhì)量。
(1)本學(xué)期初，制訂切實(shí)可行的工作計劃并嚴格落實(shí)。深入班級，勤于研究，大膽管理，及時(shí)匯報，提高實(shí)效。
(2)工作為重，計劃先行。以班主班負責，在認真分析本班幼兒的基礎上，制訂科學(xué)合理的班務(wù)計劃，逐月逐周落實(shí)。勤于反思，不斷改進(jìn)，全面開(kāi)展班級工作，建立和諧、溫馨、奮進(jìn)、發(fā)展的班集體。
(3)認真組織幼兒一日活動(dòng)，提高幼兒在園生活質(zhì)量。關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展，真正把教育融入各個(gè)環(huán)節之中。加強師生互動(dòng)、生生
互動(dòng)，實(shí)行分層教學(xué)，及時(shí)調整教育方法，讓每個(gè)幼兒都有不同程度的發(fā)展。
(4)抓常規教育抓習慣培養，本學(xué)期，要充分利用各個(gè)生活環(huán)節對幼兒進(jìn)行生活健康教育，培養幼兒良好的生活衛生習慣。
2、樹(shù)立“科研興教”的意識，扎實(shí)開(kāi)展教研工作。
(1)加強教研組的建設與管理，充分發(fā)揮群體教研優(yōu)勢。采取教研組長(cháng)負責制，由教研組長(cháng)帶領(lǐng)老師們，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)探討與研究，把教研落到實(shí)處，以教研促教學(xué)。
(2)實(shí)行集體備課。以此促進(jìn)教師有方向的不同程度的提高。
3、聯(lián)系家長(cháng)攜手育兒，做到家園同步教育。
(1)改善服務(wù)態(tài)度，耐心細致做好家長(cháng)工作。
(2)密切家園聯(lián)系，針對新生、特殊幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，面對面交流。采用多種方式緊密聯(lián)系家長(cháng)，充分利用 “家長(cháng)園地”、親子活動(dòng)等，向家長(cháng)進(jìn)行匯報、交流、展示、宣傳。
幼兒園春季工作計劃9
一、明確責任，組織制度建設
園內成立了食品安全組，由法人親自擔任食品安全組組長(cháng)，由朱永杰擔任負責食堂檢查工作，班級帶班教師負責幼兒分菜工作，朱香蘭分管食堂烹飪及食堂衛生安全工作。明確食品衛生安全責任、安全目標以及獎懲條例等，強化安全責任心，按時(shí)進(jìn)行例會(huì )，每月進(jìn)行一次膳食管委會(huì )會(huì )議總結分析會(huì )，發(fā)現隱患及時(shí)處理，使食堂衛生安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。針對各項具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。要求分管人員提高責任意識，增強食品衛生安全常識，切實(shí)認識到食品安全工作的重要性。
二、食堂環(huán)境衛生管理。
幼兒園對食堂衛生每月情況進(jìn)行一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認真學(xué)習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專(zhuān)人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。
三、健康管理
我園制定了食堂從業(yè)人員健康管理制度，對工作人員進(jìn)行健康管理，發(fā)現工作人員有不健康因素及時(shí)采取調離崗位工作，檢查從業(yè)人員的健康證、確保健康合格證在有效期內。
四、索證索票
1、食堂采購人員購菜時(shí)向售貨人員索取相關(guān)食品衛生許可證復印件，檢查食品的保質(zhì)期，不采購腐爛變質(zhì)食品。不采購熟食等。
2、不讓孩子吃一些有添加劑的食品，做好嚴格把關(guān)工作。
五、清洗消毒
1、我園由于地理位置原因，食堂共設立兩個(gè)水池，即洗碗、洗蔬菜。水池分類(lèi)使用，預防交叉污染，對于蔬菜首先用清水浸泡半小時(shí)左右，再進(jìn)行清洗，避免有殘留農藥等。
2、對餐用具用洗潔精清洗一次后再用流動(dòng)自來(lái)水進(jìn)行清洗，最后放入消毒柜進(jìn)行消毒，把消毒后的餐用具放入保潔箱，待就餐時(shí)使用。
六、食品加工管理
1、食堂從業(yè)人員對食堂的各個(gè)角落始終保持清潔衛生，不留衛生死角，不在食堂加工場(chǎng)所放置有毒、有害物品及個(gè)人生活用品。
2、從業(yè)人員烹飪食物時(shí)注意伙食質(zhì)量，做到色香味俱全，增加孩子的食欲，制作過(guò)程中注意生熟分開(kāi)，注意交叉污染，特別是豆制品食物嚴格燒熟燒透。不過(guò)我們一般不買(mǎi)四季豆有危害性蔬菜，一確保幼兒安全，預防食物中毒。
3、食堂從業(yè)人員對每餐的食物進(jìn)行48小時(shí)留樣，并做好記錄，每餐食物燒熟后在2小時(shí)以?xún)茸層變壕筒�，以免時(shí)間過(guò)長(cháng)影響食物質(zhì)量。
雖然在食堂衛生工作方面還有欠缺的地方，但是我們會(huì )繼續努力，讓幼兒園的食堂食品安全工作做得更好。
幼兒園春季工作計劃10
一、食品衛生管理制度
1、幼兒園食堂與幼兒集體用餐的衛生、安全管理必須堅持預防為主的工作方針，實(shí)行衛生部行政部門(mén)監督指導，教育行政部門(mén)監督，幼兒園具體實(shí)施的工作原則。
2、食堂應保持內外環(huán)境整潔，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲(chóng)。
3、食堂的設施設備布局合理，應有相對獨立的食品原料存放間，食品加工間，用餐場(chǎng)所。
4、餐具使用前必須使用符合標準的洗滌劑、消毒劑洗凈，消毒符合國家有關(guān)衛生標準。
5、嚴格把好食品采購關(guān)，食堂采購員必須持有衛生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購食品，以保證其質(zhì)量。
6、食品存放應當分類(lèi)、定期檢查，及時(shí)處理變質(zhì)或超過(guò)保持期限的食品。
7、食堂用的原料、炊具以及其他用具，容器必須標志明顯，做到分開(kāi)使用；定位存放，用后洗凈，保持清潔。
8、食堂剩余食品必須冷藏，冷藏時(shí)不得超過(guò)24小時(shí)，在確認沒(méi)有變質(zhì)的情況下，必須高溫徹底加熱后，方可食用。
9、食堂從業(yè)人員每年必須進(jìn)行健康檢查，取得健康證后方可上崗。從業(yè)人員應有良好的個(gè)人衛生習慣。
二、幼兒健康、晨間、衛生管理制度
做好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復印件，并且體檢合格后才準入園；做好在園幼兒的年度體檢，對體弱幼兒建立管理檔案。
1、做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問(wèn)、四查”的制度；天氣氣溫在遂步回升，做好預防春季呼吸道傳染病的發(fā)生，晨檢注重入園幼兒的體溫摸查；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀(guān)察記錄。
2、做好春夏季節的幼兒健康護理工作，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服；做好春夏季節常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防工作；做好夏季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕傳染病在園內的發(fā)生。
3、開(kāi)展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)；開(kāi)展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識；安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規并執行。
4、做好每周帶量食譜的制定，并嚴格監督執行；幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據季節、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調整，對伙食中存在的問(wèn)題及時(shí)解決；開(kāi)展幼兒心理教育，促進(jìn)幼兒身心的健康成長(cháng)。
5、繼續認真貫徹、落實(shí)每天衛生檢查每天衛生公布、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境；定期組織安全大檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報解決，以保證幼兒在園內活動(dòng)的安全性。
6、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓、學(xué)習，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
7、做好期末各項統計，寫(xiě)期末保健工作總結，認真做好年報表。
幼兒園春季工作計劃11
一、本學(xué)期教育目標：
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1、進(jìn)一步養成洗手的習慣，洗手時(shí)能按順序認真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。
2、安靜愉快的進(jìn)餐，繼續學(xué)習文明的進(jìn)餐習慣，細嚼慢咽，不挑食。餐后能簡(jiǎn)單整理桌面，掌握餐后理洗順序，并養成及時(shí)喝水的習慣。
3、進(jìn)一步培養幼兒良好的午睡習慣，能按順序穿脫衣褲、鞋子，初步學(xué)會(huì )疊衣褲、注意養成良好的睡姿。
4、喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩定、愉快，并形成安全感、信賴(lài)感。
5、不玩、不觸摸危險品，在日常生活中，能根據老師的提醒注意安全，學(xué)習初步的自我保護方法。
6、學(xué)做誠實(shí)的孩子，不隨便拿別人的東西，知道不是自己的東西不能帶回家。做了錯事能承認，并能接受同伴或老師的批評和建議。
�。ǘw育活動(dòng)
1、在老師的鼓勵下，喜歡并較積極地參加各類(lèi)體育游戲活動(dòng)，并能克服一定的困難，增強自信心。
2、能聽(tīng)信號向指定方向走或在指定范圍內四散跑，雙腳原地向上跳，單腳連續向前跳，在寬30厘米以?xún)鹊钠胶饽旧闲凶�，學(xué)拍皮球，互相拋接大皮球，練習鉆、爬、投擲等技能。
3、嘗試用幾種簡(jiǎn)單的器械和玩具運動(dòng)身體。
4、愿意跟著(zhù)老師學(xué)做新的韻律操和器械操。
�。ㄈ⿲W(xué)習
1、知道自己及家人的姓名、職業(yè)特征，知道自己的家庭住址，知道父母工作的辛苦，愛(ài)父母、尊敬父母，不亂發(fā)脾氣。
2、愿意做自己能做的事并能為自己所表現出的能力感到高興，也能為同伴的進(jìn)步而高興。
3、對周?chē)缕媸挛锔信d趣并經(jīng)常提出各種問(wèn)題，繼續學(xué)著(zhù)用各種感官去感知事物，喜歡觀(guān)察、探究與生活相關(guān)的社會(huì )、自然現象。
4、能根據物體的1—2個(gè)特征分類(lèi)、排序，區別厚薄、寬窄等空間方位，知道今天、明天。后天。認識幾種基本圖形。
5、在老師的幫助下，喜歡聽(tīng)、講熟悉的兒歌、故事，并樂(lè )于參加表演。
6、喜歡并較積極的參加音樂(lè )、手工活動(dòng)，能初步感受生活中的美。
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1、初步學(xué)習謙讓?zhuān)烙變簣@的玩具是大家的，不爭搶和獨占玩具，學(xué)著(zhù)輪流玩。
2、愛(ài)護玩具，輕拿輕放，會(huì )整理收拾，做到物歸原處。
3、能較清楚地表達自己的請求和愿望，能在集體面前大膽發(fā)言。
4、游戲中，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力，讓聰明才智在游戲中得以提高。
二、扎實(shí)做好家長(cháng)工作
幼兒園的教育離不開(kāi)家長(cháng)的支持，幼兒的進(jìn)步更離不開(kāi)家長(cháng)的配合教育，只有家園合作，才能夠共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。相信我們班的家長(cháng)大部分都能積極配合老師做好各項工作。在以后的工作中，我們也要做到：
1、每天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長(cháng)，多與內向的家長(cháng)交流孩子的在園情況，讓他們感受到教師對自己孩子的關(guān)心。
2、及時(shí)更換家長(cháng)園地，豐富家長(cháng)園地內容，讓家長(cháng)逐漸關(guān)注家長(cháng)園地，而不是看看就可以了。
3、請家長(cháng)積極配合，完成家長(cháng)作業(yè)。
4、通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日，讓家長(cháng)了解幼兒園一日活動(dòng)的安排、幼兒學(xué)習的形式等，并向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的知識、方法，讓家長(cháng)有針對性地根據孩子特點(diǎn)和發(fā)展情況進(jìn)行家庭教育。
5、利用幼兒園的網(wǎng)絡(luò )資源，做好家園聯(lián)系。
家長(cháng)選擇文博是對幼兒園的認可，我也希望通過(guò)我們三位老師的努力得到家長(cháng)的認可，真正做到老師盡心，孩子開(kāi)心，家長(cháng)放心！
幼兒園春季工作計劃12
新的學(xué)期又開(kāi)始了，作為一個(gè)班級，開(kāi)學(xué)初期制定出一份詳細可靠的的工作計劃則是我們班主任重在之重的工作，為使全班幼兒在下學(xué)期中得到應有的進(jìn)步，使其身心健康全面發(fā)展，特定班級工作計劃如下：
一、健康方面
1、根據中班幼兒的年齡特點(diǎn)除了開(kāi)展一些豐富有趣的體育戲，要增加競賽游戲，完成完好各項體育活動(dòng)目標，此外還要特別注意對幼兒進(jìn)行一日生活教育如：走上下樓梯時(shí)，提醒幼兒不推不擠，有順序的上下樓梯，再則走路靠右邊，學(xué)會(huì )能獨立過(guò)十字路口，教育引導幼兒有正確的坐姿及寫(xiě)畫(huà)姿勢，并養成良好的習慣。這學(xué)期主要培養幼兒自我保護意識和能力。
2、教給幼兒一些基本的健康的知識，教育幼兒喜歡吃不同食物，初步了解不同食物有不同營(yíng)養，使幼兒不挑食、貪食能安靜愉快的就餐，養成良好的飲食習慣。
3、為防止幼兒意外傷害事故的發(fā)生，請家長(cháng)親自接送孩子入離園，與家長(cháng)簽好責任狀，把安全放在首位，要不斷的進(jìn)行基本常識教育，讓幼兒掌握基本的自我保護意識，每月召開(kāi)家長(cháng)會(huì )共同商討安全工作，杜絕意外事故的發(fā)生。
二、衛生保健工作
做好班級各項衛生和消毒工作，加強對幼兒進(jìn)行衛生習慣的教育。
1、培養幼兒的衛生習慣和用餐習慣，督促幼兒入廁、洗手、擦手、吃飯時(shí)提醒他們不撒飯，不挑食，要求孩子們能再在老師的提醒下進(jìn)行用餐，吃完飯會(huì )主動(dòng)放好碗、勺子等。
2、繼續加強幼兒生活方面的指導，在這學(xué)期中，讓孩子們通過(guò)各種渠道來(lái)提高自己生活自理能力，到這學(xué)期末要求每個(gè)孩子會(huì )自己穿脫衣服，穿鞋子，系鞋帶，能幫大人分放餐具，擺放桌椅，收拾整理好自己的書(shū)本玩具，教育孩子有序的生活。
三、科學(xué)方面
這學(xué)期繼續讓幼兒保持良好的清楚認真正確寫(xiě)數的好習慣，在一些探索活動(dòng)中盡量為孩子們多提供探索交流的機會(huì )，增進(jìn)孩子之間的交往，提高表達能力，可以讓孩子們做一些簡(jiǎn)單的記錄，而對一些數學(xué)活動(dòng)，盡量是在生活中進(jìn)行滲透，讓幼兒在游戲生活中學(xué)習數學(xué)，讓他們在生活中感受事物的數量關(guān)系并體驗的重要和有趣。
四、藝術(shù)方面
讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，培養高雅的氣質(zhì)，在音樂(lè )活動(dòng)中為幼兒提供更多探索創(chuàng )造機會(huì )，大膽放手讓幼兒參與創(chuàng )編動(dòng)作，激發(fā)創(chuàng )造動(dòng)機，適時(shí)引導，老師要精心設計每項活動(dòng)，富有趣味性，吸引幼兒學(xué)習，激發(fā)幼兒積極，主動(dòng)的參與活動(dòng)這學(xué)期主要培養幼兒邊聽(tīng)音樂(lè )邊歌邊舞邊拍著(zhù)、跳著(zhù)、敲著(zhù)、打著(zhù)氣氛活躍起來(lái)，讓孩子們在藝術(shù)活動(dòng)中提高藝術(shù)表現能力，享受藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
五、語(yǔ)言方面
能專(zhuān)注的傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，有良好的傾聽(tīng)習慣，能主動(dòng)用普通話(huà)與別人交談，表達自己的情感，態(tài)度自然大方語(yǔ)言完整流暢用詞比較準確，獨立閱讀圖書(shū)，培養良好的閱讀習慣，講述圖書(shū)主要內容喜歡將圖書(shū)內容與同伴交流和討論，結合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設，區角活動(dòng)創(chuàng )設，向家長(cháng)展示我們的各項教育教學(xué)活動(dòng)成果。
幼兒園春季工作計劃13
一、工作指導思想：
以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，在教育局計劃的引領(lǐng)下，圍繞幼兒園三年發(fā)展規劃的目標，全面有效的開(kāi)展幼兒園工作，切實(shí)轉變觀(guān)念，以適應當前改革的需要，從而更好的服務(wù)家長(cháng)，促進(jìn)全體幼兒全面均衡的發(fā)展。
二、情況分析：
通過(guò)對上學(xué)期工作的反思和總結，對工作有了深的認識和理解：
1、教育教學(xué)方面：如何促進(jìn)教育教學(xué)手段的多元化，提高教師使用現代教學(xué)媒體的能力，發(fā)揮現代教育教學(xué)手段的作用，和諧高品質(zhì)的教育，突顯幼兒園教育的優(yōu)勢是一個(gè)值得努力的方向。
2、家長(cháng)工作：在課程的實(shí)施過(guò)程中，需要家長(cháng)的理解和積極配合，如何建立一個(gè)有效的家園共育的橋梁；挖掘家庭方面教育資源成為我們研究的課題之一。
3、教研工作：全面引領(lǐng)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量與園所文化建設是本園工作重點(diǎn)。另外，如何把教研活動(dòng)朝著(zhù)為教師教育教學(xué)服務(wù)、提高實(shí)效方向努力也是思考內容。加強文明禮儀教育，是提高幼兒教師職業(yè)能力，塑造良好師德、師表形象的重要載體，為此本學(xué)期繼續加強教師禮儀培訓，推進(jìn)幼兒禮儀教育的進(jìn)一步鞏固，彰顯滄州市文明禮儀示范校的文明風(fēng)貌。
三、主要工作與措施：
(一)師資隊伍
根據幼兒園三年發(fā)展規劃中師資隊伍目標，提高師德修養，幫助教師樹(shù)立目標意識，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養。促進(jìn)大專(zhuān)教師的培訓，提高教師科研能力和運用現代教育信息技術(shù)能力。
目標：
1、通過(guò)“為人、為師、為學(xué)”師德系列活動(dòng)，強化教師禮儀和職業(yè)道德，激發(fā)教師發(fā)現與學(xué)習高尚師德的積極性。
2、通過(guò)磨、煉、推，把有不同專(zhuān)長(cháng)的'教師朝有利的方向引導，繼續開(kāi)展傳幫帶結對活動(dòng)，以“聚焦課堂”為園本培訓手段培養新教師、鍛煉經(jīng)驗性教師的專(zhuān)業(yè)水平，在實(shí)踐操作指導中提高保育教育工作質(zhì)量。
措施：
1、根據上一年的師資隊伍培訓計劃，進(jìn)行有效完善并實(shí)施；
2、3月份開(kāi)始，全園以教研組為單位，開(kāi)展“示范課、模仿課”業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)；
3、加強師資隊伍的技能技巧的督促，開(kāi)展美術(shù)繪畫(huà)比賽、手工比賽等活動(dòng)；
4、加強教師對教育現象、教育教學(xué)的反思能力，舉行教育筆記評優(yōu)活動(dòng)；
5、加強四段制保教輪崗模式的實(shí)踐和管理，并進(jìn)行操作規程再學(xué)習活動(dòng)。
(二)課程開(kāi)發(fā)
以保教并重為研究前提，全面開(kāi)展幼兒早期閱讀閱讀、快樂(lè )兒童英語(yǔ)、禮儀教育等特色課程的實(shí)踐與研究，注重加強課程開(kāi)發(fā)與研究的過(guò)程管理，逐步完善科研小組的制度建設。
措施：
1、 新課程的教師培訓、實(shí)施及研究活動(dòng)，通過(guò)多渠道的園本課程培訓，聘請課程研發(fā)機構入園培訓，為不同階層的教師提供不同的培訓機會(huì )，促其進(jìn)步。主要形式采�。簬熗綆徒探Y對、“示范課、模仿課”活動(dòng)；不同范圍開(kāi)放觀(guān)摩活動(dòng)；
2、 抓教研小組長(cháng)隊伍建設，促她們學(xué)習、思考能力，具體表現在發(fā)現問(wèn)題與解決問(wèn)題上；
3、 結合“四段制”保教常規模式，在日常環(huán)節中的滲透保教并重的理念。
(三)教育教學(xué)環(huán)境
逐步改善教育教學(xué)環(huán)境，創(chuàng )設童真、童趣、童樂(lè )校園環(huán)境，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。
措施：
1、完成幼兒園整體教育特色環(huán)境的創(chuàng )設，體現先進(jìn)的教育理念；
2、以適合幼兒年齡特點(diǎn)的墻面設計和文明禮儀格言、教育格言為主題，創(chuàng )設美觀(guān)的室外走廊環(huán)境；
3、創(chuàng )設幼兒園美術(shù)區、手工區、科學(xué)區、種植區、圖書(shū)區等活動(dòng)區，豐富區內材料資源，為區域或活動(dòng)走進(jìn)班級做好準備；
4、努力創(chuàng )設適宜教研活動(dòng)所必需的物質(zhì)條件。
(四)信息技術(shù)
1、配備幼兒園教學(xué)音像設備；
2、利用園所現代化教育技術(shù)資源，對教師進(jìn)行多媒體教學(xué)課件制作的培訓，讓教師學(xué)會(huì )利用電腦制作課件，并進(jìn)行課件制作評比活動(dòng)。
(五)家園共育
加強家長(cháng)與幼兒園的互動(dòng)，實(shí)現家園共育。
措施：
1、 以全園、年齡段、各班、個(gè)別為不同形式的組織形式開(kāi)展豐富多樣的家長(cháng)會(huì )活動(dòng)；
2、 召開(kāi)家委會(huì )，并開(kāi)展家長(cháng)問(wèn)卷調查、家長(cháng)滿(mǎn)意度調查工作；
3、 利用家長(cháng)資源，開(kāi)展家長(cháng)家庭教育經(jīng)驗交流活動(dòng)，豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。
4、 舉辦“六一家園同樂(lè )”親子運動(dòng)會(huì )，豐富幼兒體育游戲活動(dòng)內容，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園溝通。
四、月工作安排：
二月份
1、 做好招生宣傳工作和各項收費工作；
2、 新生情緒的穩定，班級安排，人員配置；
3、 幼兒情緒穩定工作和各班常規的建立；
4、各年齡班結合實(shí)際研討本學(xué)期園本教研內容。(教研組長(cháng))
三月份
1、 新學(xué)期環(huán)境的創(chuàng )設；
2、“為人 為師 為學(xué)”師德系列活動(dòng)：
�、俳處煻Y儀培訓(金正昆《教師禮儀第七集 課堂禮儀、第八集 校園禮儀》)；
�、诮處熉殬I(yè)道德學(xué)習；
�、塾⒄Z(yǔ)教材的應用(教材研發(fā)機構入園培訓)。
3、制訂各類(lèi)工作計劃(園務(wù)、學(xué)期、班務(wù)、教研、月、周等)，并按計劃執行；
4、進(jìn)行安全疏散演練；
5、“三八”婦女節兒童主題活動(dòng)；
6、幼兒美術(shù)活動(dòng)檢查評比；
7、教研組長(cháng)會(huì )；
8、各班研討課題及內容：
小班——幼兒良好生活、學(xué)習常規的培養；
中班——主課題：幼兒閱讀能力的培養：幼兒閱讀環(huán)境的創(chuàng )設。
問(wèn)題研討：
�、儆變褐鲃�(dòng)進(jìn)行晨間區域活動(dòng)習慣的培養；
�、卺槍Π嗳萘看蟮默F狀，研討如何建立幼兒良好的上課常規；
�、廴绾闻囵B良好的書(shū)寫(xiě)姿勢。
大班——幼小銜接工作的研究(幼兒學(xué)習興趣、學(xué)習習慣和能力的跟蹤調查)，確立跟蹤調查研究對象，寫(xiě)出調研報告、研究步驟及實(shí)施方案。(3-4年)
9、確定“師徒結隊”名單，月底聽(tīng)課(新教師)。
四月份
1、教師技能技巧展示活動(dòng)：教師自制玩教具評比活動(dòng)；
2、教師禮儀培訓：金正昆《教師禮儀第九集 辦公室禮儀、第十集 師生關(guān)系》，(視頻、文字講稿)；
3、教師課件制作比賽；
4、各班研討課題及內容，教研組長(cháng)具體負責；
小班——①觀(guān)摩研討教學(xué)案例(指定教師及課例，各教研組長(cháng)參與)；
�、诩议L(cháng)開(kāi)放日，學(xué)習幼兒教育理論；
�、塾變憾Y儀培養(按教材進(jìn)度)。
中班——怎樣培養幼兒指讀和正確閱讀的習慣；
大班——①半日活動(dòng)觀(guān)摩；
�、谒亩沃票＝梯啀徶贫葘�(shí)踐：保教結合，上好自己所任學(xué)科；
�、塾仔°暯庸ぷ鞯难芯浚貉芯抗ぷ鞯木唧w實(shí)施階段。
五月份
1、抓好與本月有關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)，加強學(xué)習與研討；
2、教師禮儀培訓：金正昆《教師禮儀》第十一集 社會(huì )交往(一)；
3、慶“六一”家園同樂(lè )親子運動(dòng)會(huì )準備工作；
4、“母親節”主題活動(dòng)——我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
5、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)：家庭教育講座及家庭教育經(jīng)驗交流活動(dòng)；
6、評選優(yōu)秀安全教案；
7、各年齡班研討課題及內容：
小班——關(guān)于有效開(kāi)展幼兒晨間區域活動(dòng)的研討；
中班——幼兒閱讀能力的培養：如何培養幼兒復述故事的能力；
大班——幼小銜接工作(參觀(guān)小學(xué)、主題談話(huà)，確定大班跟蹤調查案例，進(jìn)行深入調查研究)。
六月份
1、優(yōu)秀教育筆記評選；
2、我有一個(gè)好爸爸——“父親節”主題活動(dòng)；
3、教師禮儀培訓；金正昆《教師禮儀》第十二集 社會(huì )交往(二)；
4、舉辦教師公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)
5、各年齡班研討課題及內容：
小班——晨間區域活動(dòng)開(kāi)展情況的調查；
中班——幼兒閱讀能力的培養；
大班——幼兒畢業(yè)月活動(dòng)：①畢業(yè)典禮；②小學(xué)老師、一年級學(xué)生家長(cháng)到園座談。
6、教研活動(dòng)總結，課題教研論文評比。
七月份
1、大班畢業(yè)典禮
2、各類(lèi)計劃的總結、歸檔工作和學(xué)期工作的計劃的制定
3、各班級幼兒整體發(fā)展情況及每個(gè)幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行全面評估和分析。
4、做好幼兒園工作總結、教研、安全、衛生保健、班級保教工作總結、寫(xiě)好幼兒評語(yǔ)等。
5、整理幼兒園檔案。
要求：各類(lèi)活動(dòng)要有組織、有計劃、有記錄、有總結，每個(gè)小課題研討結束要寫(xiě)出不少于800字的研討心得或論文。月論文文字資料改為月末上交，從三月末開(kāi)始，針對每月探討課題寫(xiě)出相關(guān)論文。
幼兒園春季工作計劃14
一、班況分析：
本學(xué)期我們班共有幼兒34名，其中男生17名，女生17名，新學(xué)期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動(dòng)，樂(lè )意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調皮、倔強，個(gè)別新生入園時(shí)有哭鬧現象。因此，開(kāi)學(xué)初我們的工作重點(diǎn)是穩定幼兒情緒，培養幼兒一日生活常規。
二、保教工作目標：
1、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。
2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
3、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無(wú)安全事故發(fā)生。
4、結合每月主題活動(dòng)開(kāi)展形式多樣的區域活動(dòng)。
5、重視家長(cháng)工作，增強服務(wù)意識，促進(jìn)家園聯(lián)系。
6、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。
三、工作措施：
(一)、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。
1、幼兒學(xué)習穿衣服、扣扣子。結合主題活動(dòng)開(kāi)展“我會(huì )自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習鞏固。區域活動(dòng)中開(kāi)辟一個(gè)“扣扣子”操作區，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法。
2、加強禮貌教育，教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、小朋友問(wèn)好，離園時(shí)互說(shuō)再見(jiàn)。學(xué)會(huì )使用“謝謝”、“請”等禮貌用語(yǔ)。學(xué)會(huì )
正確的收放玩具，并按要求放到固定地點(diǎn)。
(二)、開(kāi)展豐富多彩的區域活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
健康領(lǐng)域：
1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本穩定。
2、學(xué)會(huì )獨立進(jìn)餐和入廁，學(xué)習洗臉、刷牙、練習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋，學(xué)習坐、站、行的正確姿勢。
3、樂(lè )意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、鉆等方面能力。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、學(xué)習安靜的聽(tīng)他人講話(huà)。學(xué)習按語(yǔ)言調節自身行為。
2、樂(lè )意與人交流。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達自己的意愿和需要。
3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事，看表演等，初步了解內容，并樂(lè )意表達自己的感受。
社會(huì )領(lǐng)域：
1、能從性別、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同。
2、遵守常規，養成良好的行為習慣。
3、觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境及其變化。喜歡參加各種節日活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、在成人引導下能發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
2、喜歡操作擺弄。嘗試提問(wèn)和表達自己的所見(jiàn)所聞。
3、親近大自然，喜歡并愛(ài)護周?chē)膭?dòng)植物。知道季節的明顯特征。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、喜歡聽(tīng)音樂(lè )和欣賞美術(shù)作品。
2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
3、學(xué)習用正確的姿勢和聲音唱歌。
(三) 重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識。
(四) 家長(cháng)工作：
1、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園各方面情況，以及幫 助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強家園協(xié)作，共同開(kāi)發(fā)教育資源的意識。
2、向家長(cháng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗，并讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內容、月份教育目標等。
3、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，為家長(cháng)提供了充分參與、互動(dòng)的機 會(huì )，增進(jìn)教師與家長(cháng)之間的交流。
(五) 每月工作安排：
九月：
1.召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除
入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適應環(huán)境，愿意上
幼兒園。
2.常規教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規。
3.主題活動(dòng)《高高興興上幼兒園》,迎國慶節活動(dòng)。
十月：
1.進(jìn)一步開(kāi)展各方面的常規教育，加強幼兒行為常規教育。
2.加強幼兒學(xué)習習慣的培養，知道和老師、同伴交談。
3.開(kāi)展主題教育《親親抱抱》;《踏踏響》。
十一月：
1.繼續加強各項常規教育;
2.主題活動(dòng)《香香的水果》;《圖形碰碰樂(lè )》。
幼兒園春季工作計劃15
一、指導思想：
安全工作人命關(guān)天，責任重于泰山。幼兒的成長(cháng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒的安全需要就是使幼兒有足夠的安全感。幼兒園安全工作事關(guān)社會(huì )穩定和教育教學(xué)秩序，為了切實(shí)加強幼兒園安全工作，我們將把安全教育和管理作為一項常規性工作來(lái)抓，牢固樹(shù)立“安全第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的政治責任意識和法制觀(guān)念，根據平安校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)，結合幼兒園實(shí)際特制定本工作計劃。
二、工作目標：
認真學(xué)習貫徹執行上級主管部門(mén)頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規定，建立和完善幼兒園各種安全規章制度，健全各層之間的安全工作組織機構，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，層層落實(shí)簽訂安全責任書(shū)，做到各項到位，責任到位。通過(guò)安全教育活動(dòng)，在廣大師生中樹(shù)立起安全觀(guān)念，明確責任，經(jīng)常向家長(cháng)、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
三、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、工作措施：
�。ㄒ唬┩晟瓢踩ぷ鞴芾眢w系，確保工作到位。
幼兒園將繼續健全由園長(cháng)為第一責任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組。開(kāi)學(xué)初，將利用集體會(huì )議，重申幼兒園的安全工作制度。明確職責，落實(shí)措施，扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的安全工作。
�。ǘ┘訌姲踩麄鹘逃�，提高安全意識。
定期組織教職工認真學(xué)習上級有關(guān)安全工作文件和通知，學(xué)習本園制訂的一系列安全工作規程，并針對幼兒園安全工作特點(diǎn)，對教職工開(kāi)展消防知識、應急救生知識、心理健康保健衛生常識培訓；與園內教職工層層簽訂安全責任狀，做到安全工作有據可依，有章可循。利用和安校園短信平臺、班級宣傳欄和園內宣傳窗，開(kāi)展安全、衛生知識教育；增強教職工和家長(cháng)的安全知識以及安全防范意識。
1、加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進(jìn)一步明確各自的職責。根據季節的不同針對性的對師生進(jìn)行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)、安全活動(dòng)等。
2、利用家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等途徑對家長(cháng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3、通過(guò)開(kāi)展有關(guān)安全教育活動(dòng)對師生進(jìn)行自救、自護方面知識的教育。
4、班級管理中教師要對幼兒加強常規教育，養成良好的學(xué)習與生活習慣，做到井然有序，能自覺(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。抓住每個(gè)契機對幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒明白：上下樓梯做到不推拉、不跳臺階；知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體；知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷；懂得戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監督，拿器械時(shí)互相幫忙，保證幼兒安全；知道不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀；知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里；在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
�。ㄈ┘訌姲踩ぷ鳈z查，嚴格管理制度。
經(jīng)常性對園內場(chǎng)地、設施以及人員等方面的安全進(jìn)行加強安全工作的監督與隱患排查，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
1、對園內建筑物嚴格執行幼兒園規定的安全檢查制度，正常情況下領(lǐng)導小組每周進(jìn)行一次安全隱患排查工作，日常隨機檢查同時(shí)鼓勵全體教職員工發(fā)現安全隱患及時(shí)向上反應，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
2、定期對易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查，以及幼兒午睡房、各專(zhuān)用教室、各辦公室、食堂等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，加強安全管理。
3、用電、防火檢查。
�。�1）加強學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現線(xiàn)路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，要及時(shí)上報的同時(shí)立即解決。
�。�2）師生要養成隨手關(guān)閉開(kāi)關(guān)、拔掉電源的好習慣，嚴禁超負荷用電。
�。�3）幼兒園的滅火器材要放在指定地點(diǎn)，加強對滅火器材有效使用期的檢查，有關(guān)教職工必須了解滅火器的原理及使用。
�。�4）加強發(fā)生意外事故（火災）時(shí)師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學(xué)期組織全體師生進(jìn)行消防疏散演練。
�。�5）將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，根據工作的優(yōu)劣，給予相應的獎勵和處罰。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )設和諧環(huán)境，保障平安園舍。
1、積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。
2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
3、嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
4、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng )設的安全性。
5、加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。
6、加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
7、加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長(cháng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
8、建立班級安全責任制，切實(shí)做好班級日�；顒�(dòng)、飲食、衛生安全工作。
9、嚴禁陌生人進(jìn)入幼兒園，發(fā)現可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止或與上級聯(lián)系，打110報警。
10、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門(mén)口擺攤、堆放雜物，嚴禁在幼兒園周?chē)懈蓴_正常保教工作的活動(dòng)。
�。ㄎ澹┢渌ぷ�
1、加強幼兒園值班工作，強化值班干部的責任意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會(huì )閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。
2、總務(wù)室要加強校園校舍設施設備安全管理（電、水、火、體育設施等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
3、積極配合配合派出所、社區綜合治理辦公室，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴厲打擊各類(lèi)擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。維護幼兒園正常教育教學(xué)工作。
4、抓好幼兒日�；顒�(dòng)的安全防范，規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀(guān)察幼兒情緒的變化，不準離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內等；門(mén)衛須堅守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準讓幼兒獨自出園門(mén)，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內。努力消除幼兒日�；顒�(dòng)中的不安全因素。
五、月工作安排：
二月份：
1、開(kāi)學(xué)初全園安全隱患大排查、隱患排查上報總務(wù)室及時(shí)整改。
2、為全園新生辦理門(mén)禁卡及補卡。
3、迎接上級部門(mén)開(kāi)學(xué)安全工作檢查。
4、制定xxxx春季幼兒園安全計劃.
三月份：
1、開(kāi)展幼兒園安全宣教月活動(dòng)，配合保教室指導班級老師做
好幼兒日常安全教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展一次安全疏散演練活動(dòng)，對班級安全教育工作進(jìn)行圖
片資料保存。
四月份：
1、開(kāi)展防溺水、防食物中毒安全教育活動(dòng)。
五月份：
1、組織開(kāi)展一次教職工心理健康講座。
六月份：
1、幼兒園安全工作檔案、臺賬歸檔上報；
2、總結上半年幼兒園安全工作，完成安全工作總結；
七月份：
1、期末工作、開(kāi)展暑期安全教育活動(dòng)；
2、安排做好假期幼兒園安全維穩值班工作。
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