新學(xué)期德育工作計劃實(shí)用
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的新學(xué)期德育工作計劃實(shí)用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期德育工作計劃實(shí)用1
新的學(xué)期為了進(jìn)一步引導班級學(xué)生在各方面得以健康的發(fā)展，培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，現制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導思想
班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規范的教育為基礎，以養成教育為重點(diǎn)，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長(cháng)的輔助教育作用，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習慣的養成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二、班級情況分析
從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差，學(xué)習效率低，本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結，積極，先進(jìn)的班集體。
三、德育工作
1、貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準則》。由于初一是最為麻煩的年級，因為初一學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學(xué)生養成良好的行為規范是非常重要的，尊師守紀，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學(xué)習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養學(xué)生全面發(fā)展。
2、積極抓好后進(jìn)生的轉化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓她們認識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。
3、培養學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應學(xué)校的德育活動(dòng)，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。
四、本學(xué)期具體目標：
1、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施
�。ㄒ唬├^續抓好學(xué)生的思想工作
�。�1）針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà)，直到行之有效。
�。�2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，盡力做好心理專(zhuān)家和引導者。
�。�3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)與家長(cháng)交流情況，統一思想。
�。�4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性，鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
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�。�1）落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開(kāi)展各項評比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。
�。�2）適當調整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù)，培養工作能力。
�。�3）加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
�。�4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì )，了解社會(huì )，增強他們的社會(huì )責任心和為人民服務(wù)意識。
�。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)建設：
1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調工作。
2、做好后進(jìn)生轉化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽，讀書(shū)交流會(huì )，辯論會(huì )等。
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
以上是我本學(xué)期德育工作的一些設想，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的計劃去執行，使我的工作更具計劃性、科學(xué)性，達到最好的效果。
新學(xué)期德育工作計劃實(shí)用2
一、總體目標
立德樹(shù)人，突出德育為首。全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不斷提高學(xué)校德育工作的針對性和時(shí)效性，培養具有愛(ài)國情懷、未來(lái)眼光、團隊意識和創(chuàng )新精神的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。
二、基本原則
遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展規律，堅持知行統一相結合原則；堅持德育目標和內容“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”原則；堅持道德教育與規范管理相結合原則；堅持面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結合原則；堅持學(xué)校、家庭和社區教育相結合原則；堅持傳承學(xué)校德育特色成果與創(chuàng )新德育形式相結合原則。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，增強德育工作者的責任感。
1、繼續加強班主任隊伍建設。
一是繼續于9月實(shí)施班主任資格認證制度，規范班主任隊伍；二是開(kāi)展班主任全員培訓，提升班主任隊伍的整體素質(zhì)；三是開(kāi)展骨干班主任培訓，選拔優(yōu)秀班主任參加省、市、區舉辦的各級培訓與研修培養，發(fā)揮骨干班主任的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用；四是加強《班主任手冊》使用的管理，促進(jìn)班主任工作管理的規范化；五是建立健全班主任工作的評價(jià)激勵機制，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。在制定評先評優(yōu)、培訓提高、表彰獎勵政策時(shí)向班主任傾斜。班主任工作的論文、著(zhù)作及開(kāi)展教育示范活動(dòng)等，享受與其他相應成果同等待遇。
2、加強德育導師隊伍建設。
要以推進(jìn)和完善“學(xué)生成長(cháng)導師制”為契機，建立健全德育導師的培養和激勵機制，擴充導師隊伍，激發(fā)工作熱情，提高育人成效。
3、加強心育教師隊伍專(zhuān)業(yè)化建設。
重視把心育課與各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，將上好心育課作為青年班主任考核的一項重要依據，重視引導教師特別是“一線(xiàn)”教師在教學(xué)過(guò)程中有機的運用心育技術(shù)，全面提高學(xué)生心理健康水平。
4、大力推進(jìn)微笑教育，讓微笑教育升華陽(yáng)光心靈。
微笑是一種親切的語(yǔ)言，它可以架起心靈溝通的橋梁；微笑是一縷柔和的陽(yáng)光，溫暖別人，明朗自己；微笑是一曲無(wú)聲流淌的的音樂(lè )，能調節緊張的氣氛；微笑是心靈相通的七彩陽(yáng)光，可融化你心中的冰雪，使生命更加燦爛。老師的笑容是對學(xué)生的理解、信任和寬容。教師要把美麗的微笑留給健康成長(cháng)的可愛(ài)的學(xué)生。
�。ǘ┮缘掠顒�(dòng)為載體，提高教育質(zhì)量。
1、強化行為規范教育。
以創(chuàng )建“國家文明城市”為契機，對學(xué)生進(jìn)行以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》為重點(diǎn)的基礎道德教育。繼續開(kāi)展“三管十不”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，大力加強學(xué)生基礎文明養成教育，提升學(xué)生文明素養。各校要根據本校的活動(dòng)方案，將行為規范養成教育融入學(xué)生的日常生活之中。深入開(kāi)展以“講究衛生、不亂吐亂扔；舉止文雅、不喧嘩打鬧；語(yǔ)言文明、不污言穢語(yǔ)；文明乘車(chē)，主動(dòng)讓座不搶座；遵守交通法規、不闖紅燈；愛(ài)護公物、不亂涂亂畫(huà)”六項基礎文明習慣為內容的“做一個(gè)有道德的人”教育活動(dòng)，把文明行為習慣教育落實(shí)到班級管理和日常教育教學(xué)工作中，從規范每一個(gè)細節開(kāi)始，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、強化愛(ài)國主義教育。
以弘揚和培育民族精神為切入點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》。廣泛利用開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、中秋節、國慶節、春節，“一二九”紀念日等教育契機，通過(guò)主題班（隊）會(huì )、參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地、觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片、主題讀書(shū)活動(dòng)、舉辦主題報告會(huì )等形式，大力開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育活動(dòng)。同時(shí)，要重視挖掘課程中蘊涵的愛(ài)國主義教育內容，積極開(kāi)發(fā)弘揚優(yōu)秀民族文化的校本課程。。
3、開(kāi)展道德實(shí)踐先進(jìn)典型活動(dòng)。
各校要利用9月20日的“公民道德宣傳日”大力開(kāi)展公民道德宣傳教育活動(dòng)，深入實(shí)施《公民道德建設實(shí)施綱要》，充分發(fā)揮道德實(shí)踐先進(jìn)典型的榜樣力量；及時(shí)樹(shù)立并宣傳學(xué)生身邊的學(xué)習典型，倡導廣大學(xué)生學(xué)習身邊人、關(guān)注平凡事，強化道德實(shí)踐的內驅力。加強對社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題的引導，努力營(yíng)造扶正祛邪、懲惡揚善的社會(huì )風(fēng)氣，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)。
4、加強責任教育，培養健康人格。
深入落實(shí)__市教育局“關(guān)于中小學(xué)推進(jìn)責任教育的實(shí)施方案”，認真抓好責任教育落實(shí)工作，充分利用校會(huì )、班會(huì )、黑板報、展板、櫥窗、電子屏幕等陣地大力度宣傳責任教育，組織學(xué)生有效開(kāi)展責任教育活動(dòng)，強化學(xué)生的責任意識，讓責任教育內化為學(xué)生的積極行動(dòng)。責任教育的根本目標是讓學(xué)生學(xué)會(huì )負責。學(xué)會(huì )負責，就是使學(xué)生有責任感，對個(gè)人的行為和后果負責，對父母、他人和集體負責，樹(shù)立遠大理想，對祖國負責，對人民負責，有強烈的歷史責任感，對時(shí)代負責、對未來(lái)負責。把責任教育融入于學(xué)習、生活之中，培養學(xué)生勇于擔當責任的意識和精神。
5、開(kāi)展誠信、感恩教育活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內容豐富符合青少年學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和成長(cháng)規律的誠實(shí)守信系列主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解做一個(gè)誠信人的基本要求。通過(guò)“感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩社會(huì )、感恩大自然”等系列感恩活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)廣大青少年養成“關(guān)心他人、理解他人、知恩圖報”的良好品質(zhì)。
6、加強法制教育。
認真落實(shí)“六五”普法教育工作計劃，廣泛開(kāi)展法律知識普及教育，切實(shí)提高青少年學(xué)生的法律知識知曉率；堅持開(kāi)展“學(xué)法守法”專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)，引導小學(xué)生學(xué)法、懂法、用法、守法，降低青少年違法犯罪率。抓好網(wǎng)絡(luò )文明教育，引導和教育學(xué)生健康上網(wǎng)，抵制不良信息；增強抵制迷信、邪教等不良思想的侵蝕能力，引導學(xué)生遠離黃、賭、毒、邪。積極組織開(kāi)展“普法宣傳周、宣傳月”活動(dòng)，舉行普法知識競賽、報告會(huì )、模擬法庭等豐富多彩的活動(dòng)，增強法制教育的實(shí)效性。九月作為法制教育宣傳月，各校要積極邀請法制副校長(cháng)，公安、法院、司法、檢察院等部門(mén)的領(lǐng)導、專(zhuān)家到學(xué)校給學(xué)生做法制報告，把法制教育落到實(shí)處。
7、切實(shí)加強心理健康教育，為心理解壓，讓心理解放。
各學(xué)校要根據校情實(shí)際，健全學(xué)生心理健康教育工作制度，優(yōu)化心理咨詢(xún)室建設，上好每周一節的心理健康教育課，通過(guò)開(kāi)展“心理健康知識講座、心理話(huà)吧、陽(yáng)光心理”等活動(dòng)，讓學(xué)生掌握心理健康知識，學(xué)會(huì )心理自我調節，從而能夠更好地承受挫折，增加適應現實(shí)生活的能力。加強心理健康教育高效教學(xué)研討，使用好“心理健康教育讀本”，組織開(kāi)展心理健康教育課堂評優(yōu)活動(dòng)，有效提升心理健康教育質(zhì)量。
8、加強珍愛(ài)生命、安全教育。
開(kāi)學(xué)初，要重點(diǎn)加強師生安全知識教育。各學(xué)校要制定切實(shí)可行、行之有效的安全教育計劃，落實(shí)好安全教育內容，保證每周開(kāi)設一節安全教育課，并結合學(xué)校實(shí)際和季節的變化充實(shí)安全教育內容，要把安全教育與課堂教學(xué)、與學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和隊活動(dòng)及其他教育活動(dòng)有機結合起來(lái)，要在全體師生中牢固樹(shù)立“生命至上、安全第一、預防為主”的思想，增強師生防范意識，要通過(guò)平時(shí)應急演練，提高學(xué)生緊急狀態(tài)下的避險自救互救能力。
9、自主、合作、探究意識教育。
“問(wèn)題導學(xué)、互動(dòng)探究”課堂教學(xué)模式成效如何？很大程度上取決于學(xué)生學(xué)習能動(dòng)性的提高和合作探究能力的提升。為此，圍繞課改，重點(diǎn)培養學(xué)生六個(gè)方面的素養和能力：一是集體主義榮辱觀(guān)；二是尊重他人、互幫互助的精神；三是團隊合作能力；四是自我約束能力；五是張揚個(gè)性、善于表達和表現的能力；六是挑戰自我、勇于探究的能力。
10、11月份，教育局與區文明辦聯(lián)合組織開(kāi)展全區中小學(xué)德育工作先進(jìn)學(xué)校評選活動(dòng)。
�。ㄈ┩貙挼掠�，構建“一主兩翼”的德育網(wǎng)絡(luò )
進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì )“一主兩翼”的德育網(wǎng)絡(luò )。要將“留守孩子”的管理作為工作重點(diǎn)，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家訪(fǎng)等渠道加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通和聯(lián)系，積極爭取家長(cháng)的理解、支持與配合；充分利用學(xué)校開(kāi)放日、校長(cháng)接待日等時(shí)機，展示學(xué)校教育成果，聽(tīng)取家長(cháng)和社會(huì )各界的意見(jiàn)和建議，主動(dòng)接納外界的指導和監督，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量；充分利用校內外德育資源優(yōu)勢，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，扎實(shí)地開(kāi)展好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄋ模┱蔑@德育特色，積極創(chuàng )建德育特色示范校
創(chuàng )建特色學(xué)校是我鎮小學(xué)走內涵式發(fā)展的主要抓手，各校要按照“學(xué)校發(fā)展‘規范+特色’，學(xué)生發(fā)展‘合格+特長(cháng)’”的工作目標，將德育有機地滲透到特色學(xué)校的創(chuàng )建中去。具體要求是：以德育主題為特色項目來(lái)打造的學(xué)校必須緊緊圍繞“德育項目特色——德育特色項目——學(xué)校德育特色——特色德育學(xué)�！彼膫�(gè)步驟，制定好特色學(xué)校發(fā)展規劃和具體實(shí)施計劃、開(kāi)發(fā)出特色校本教材、開(kāi)設好相關(guān)課程，并持之以恒地抓落實(shí)，不斷彰顯德育特色，爭創(chuàng )特色鮮明、名副其實(shí)的德育示范校。下半年，區將組織對申報區德育特色的學(xué)校進(jìn)行調研和評估。
�。ㄎ澹┩晟频掠u價(jià)機制，努力提高育人實(shí)效性
各校要進(jìn)一步完善對學(xué)生思想道德品質(zhì)的評價(jià)體系，建立和深化學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機制，切實(shí)管好、用好《中小學(xué)生素質(zhì)報告手冊》。充分發(fā)揮班主任的作用，以班為單位，實(shí)實(shí)在在把學(xué)生成長(cháng)檔案建立起來(lái)，制定出符合班情、校情的學(xué)生評價(jià)方案，通過(guò)學(xué)生自評、互評、教師評、學(xué)校終評等有效程序，讓學(xué)生看到自己的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足，明確前進(jìn)的方向和目標。
新學(xué)期德育工作計劃實(shí)用3
一、指導思想
以《小學(xué)德育綱要》為依據，以愛(ài)國主義教育為中心，以養成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實(shí)的基礎。
二、工作要點(diǎn)
(一)抓好德育教育
1、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪(fǎng)工作，提倡上門(mén)家訪(fǎng)。
2、舉辦新生家長(cháng)學(xué)校，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使孩子在家長(cháng)指導下，加快常規養成。
3、結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解家鄉變化，感受祖國的騰飛。
(二)深化愛(ài)國主義教育
1、組織學(xué)生開(kāi)展好紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報活動(dòng)。
2、愛(ài)國主義教育是學(xué)校德育工作的主線(xiàn)，當前，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國，愛(ài)國首先要從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。
(三)加強隊伍建設
1、班主任之間介紹經(jīng)驗，取長(cháng)補短。
2、學(xué)習《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教、勤奮工作、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護學(xué)習困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關(guān)系。
(四)加強學(xué)生的根基品格教育
聯(lián)系學(xué)生的思想、生活實(shí)際，深化根基教育的研究，幫助孩子們發(fā)展出受益一生的品格，使這些美好的品格記在孩子們的心坎上，讓他們明白：感恩、勇敢、忠誠、接納等這些最美好的品格，比任何事情都重要!
(五)加強養成教育
1、養成教育是學(xué)校德育工作的基礎，要抓好《小學(xué)生日常行為規范》，開(kāi)創(chuàng )我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識、能力、魄力”的培養目標，實(shí)施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程。
2、把養成教育有機滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。
學(xué)生的學(xué)習過(guò)程其實(shí)也是一種創(chuàng )造美的過(guò)程，設想通過(guò)各種學(xué)科的教學(xué)和活動(dòng)，使學(xué)生掌握基礎知識，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng )造美的能力。
3、加強班級文化建設，如信息角、爭章園、作品展示角、榮譽(yù)角等，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
總之，要把德育工作放在首位，認真做好班級工作。既教書(shū)，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國的`合格人才。
新學(xué)期德育工作計劃實(shí)用4
學(xué)習并貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》文件精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以“名家名作，伴我成長(cháng)”德育教育系列活動(dòng)為主線(xiàn)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展，以培養良好品德和行為習慣為目標，重點(diǎn)抓好愛(ài)國主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細上做文章、在落實(shí)上下功夫，強調理論和、思想教育和嚴格管理的有機結合，發(fā)揮學(xué)生的主體意識和創(chuàng )新精神，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規范化、科學(xué)化、特色化。
一、明確一個(gè)方向
學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習慣、道德品質(zhì)的形成。培養德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，把德育擺在了首要位置。因此，學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導或班主任的事情，應該是全體教師的事情，我們把滲透德育在每個(gè)學(xué)科中，全體教職工樹(shù)立起“人人都是德育工作者”的意識。
二、加強兩支隊伍建設
1、加強領(lǐng)導小組建設
進(jìn)一步加強團隊、學(xué)生會(huì )領(lǐng)導小組建設，每個(gè)成員能主動(dòng)的學(xué)習，形成合力，努力探討德育工作新途徑。
2、加強班主任隊伍建設
班主任是德育教育中的直接實(shí)施者，我們要進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，開(kāi)展形式多樣的培訓和學(xué)習活動(dòng)，提高班主任老師的師德修養。
�。�1）正確把握“以人為本”的師德內涵
教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，對學(xué)生尊重信任與嚴格要求并舉，建立有效的激勵機制，激發(fā)學(xué)生的內在動(dòng)力。教師要提升自己道德情感的感召力度，實(shí)施情感關(guān)懷工程，因為“情感是道德信念、原則性及精神力量的核心和血肉，沒(méi)有情感，道德就會(huì )變成枯燥無(wú)味的空話(huà)”。教師要加強正面引導，嚴禁體罰和變相體罰。
�。�2）繼續實(shí)行班主任工作例會(huì )制度，逐步完善德育導師制
定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )，繼續加強班級常規管理方法的研討，育人藝術(shù)的研討，每次會(huì )議可確定一個(gè)中心發(fā)言人或一個(gè)中心議題，提高會(huì )議效率。
落實(shí)思想后進(jìn)生的輔導，定人員、定計劃，定時(shí)間，真正使后進(jìn)生的思想、學(xué)習有所進(jìn)步。
�。�3）堅持班集體常規管理考評與班主任考評相結合
班集體常規管理考評涉及到班級管理的方方面面，班級管理要做到精心、細心、耐心，從小事開(kāi)始提要求、抓落實(shí)。習慣的培養需要恒心和毅力，作為班級的經(jīng)營(yíng)者班主任，對自己的班級管理要做到心中有方，通過(guò)各種途徑培養良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強對班級衛生工作的檢查評比的力度，文明監督崗的檢查員要堅持將每日所進(jìn)行的評分材料及時(shí)匯總，及時(shí)公布。
三、完善三個(gè)德育基地建設。
1、布置好德育活動(dòng)室，使其成為德育工作的場(chǎng)所。
2、成立學(xué)生會(huì )電視臺，健全組織，落實(shí)具體負責的教師和學(xué)生，正常開(kāi)展電視廣播。讓學(xué)生自己成為該活動(dòng)的主角，讓學(xué)生自我教育，培養學(xué)生自我管理的能力和創(chuàng )新意識。
3、建立學(xué)生種植園。在校園西北角開(kāi)辟一個(gè)花卉種植基地，作為學(xué)生勞動(dòng)基地。定期為學(xué)生開(kāi)放，讓學(xué)生自己勞動(dòng)，體驗勞動(dòng)的艱辛和收獲的快樂(lè )，培養學(xué)生的能力。
四、抓好四項重點(diǎn)工作。
1、學(xué)生良好習慣的養成。
�。�1）繼續抓好學(xué)生的日常行為規范。
堅持學(xué)好、執行好《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。教育學(xué)生，真正敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好，才有機會(huì )成就大事。從堅持講普通話(huà)、使用文明用語(yǔ)、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫(huà)、亂追打等小事抓起，創(chuàng )最美的學(xué)習環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養學(xué)生良好的日常行為規范。
繼續完善學(xué)生行為規范競賽，堅持每天一檢查，每周一小結、每學(xué)期一。并在此基礎上，把每周的競賽成績(jì)公示在行為習慣競賽黑板上，學(xué)期結束時(shí)，把競賽成績(jì)作為文明班評比的一個(gè)重要指標，以競賽推動(dòng)良好班集體的形成，以競賽促良好行為規范的內化，逐步內化成為學(xué)生的自覺(jué)行為。
�。�2）努力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
要教育學(xué)生良好學(xué)習習慣：①學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)；②學(xué)會(huì )傾聽(tīng)；③學(xué)會(huì )讀書(shū)；④學(xué)會(huì )寫(xiě)字。學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)，通過(guò)國旗下講話(huà)、晨會(huì )班會(huì )教育讓學(xué)生明確講普通話(huà)的意義，要求學(xué)生課前、課間都講普通話(huà)，把普通話(huà)作為校園語(yǔ)言。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)是讓學(xué)生在別人講話(huà)時(shí)安靜地聽(tīng)別人講話(huà)，學(xué)會(huì )聽(tīng)懂別人的話(huà)，能理解別人話(huà)的意思。學(xué)會(huì )讀書(shū)是讓學(xué)生會(huì )讀課本上的課文外，還要學(xué)會(huì )閱讀課外的知識。本學(xué)期將開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，主要利用中午時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，豐富學(xué)生的知識面。教育學(xué)生誠誠實(shí)實(shí)做人，認認真真寫(xiě)字。
�。�3）加強對學(xué)生的心理健康教育
繼續開(kāi)展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng)，做好個(gè)案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學(xué)習，聘請有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)辦講座，通過(guò)班會(huì )課開(kāi)展系列活動(dòng)，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案、
2、營(yíng)造濃郁的校園文化
利用黑板報、專(zhuān)欄、每班教室外的墻面都育人的好場(chǎng)所，都可以熏陶、感染學(xué)生。本學(xué)期將征集草地名言，開(kāi)展“我喜歡的名言征集活動(dòng)”，通過(guò)評選選出最喜歡的名言，使其成為草地名言。本學(xué)期還將重點(diǎn)把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地，每月一個(gè)展出主題，把學(xué)生的各項才能展示出來(lái)，培養學(xué)生的各種能力，樹(shù)立學(xué)生的信心。設想讓學(xué)校的宣傳櫥窗已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)，關(guān)注天下大事，及時(shí)宣傳學(xué)校生活的精彩，樹(shù)立身邊典型，挖掘典型蘊涵，昭示全體學(xué)生，以弘揚正氣，激勵先進(jìn)，鞭策全體師生共同進(jìn)步。
3、家校社區聯(lián)系，加強安全法制教育。
安全責任重于泰山，學(xué)生的安全是涉及到千家萬(wàn)戶(hù)的大事。我校國旗下講話(huà)、晨間談話(huà)、開(kāi)展主題班隊活動(dòng)、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進(jìn)行安全法制教育；通過(guò)舉辦法制教育報告會(huì )、觀(guān)看錄象等形式，強化學(xué)生的法制觀(guān)念，提高是非辨別能力；通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的道德體驗，體驗就是養成教育，在體驗中提高道德認識。讓學(xué)生學(xué)會(huì )對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責，明確誠實(shí)守信、有責任心是公民的基本道德準則。另外，充分發(fā)揮德育基地及社會(huì )基地的作用，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，繼續舉辦家長(cháng)學(xué)校，召開(kāi)各種形式的家長(cháng)會(huì )，班主任、任課教師可通過(guò)家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式加強與家長(cháng)的聯(lián)系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落實(shí)到實(shí)處。
4、開(kāi)展“名家名校，伴我成長(cháng)”系列活動(dòng)。
�。�1）活動(dòng)目的：通過(guò)走近名家，欣賞名作（名曲、名詩(shī)、名畫(huà)、名著(zhù)），使學(xué)生了解名家，知道名作，在學(xué)習名作中感染自己的人格，提高學(xué)生的審美情趣和人格魅力。
�。�2）活動(dòng)形式：每月一個(gè)學(xué)習主題，在國旗下講話(huà)時(shí)宣布，每月學(xué)習一位作曲家及他的一首代表作，學(xué)習一位詩(shī)人及他的兩首詩(shī)。每周三晨會(huì )課學(xué)習本月的學(xué)習主題，通過(guò)點(diǎn)擊VOD介紹名人的生平以及其他有關(guān)的知識。每天早上進(jìn)校音樂(lè )、午餐音樂(lè )、放學(xué)音樂(lè )都將播放相關(guān)的曲子和詩(shī)。一個(gè)月結束時(shí)開(kāi)展主題班會(huì )，讓學(xué)生收集相關(guān)的知識在班級中交流，鞏固學(xué)習的成績(jì)、拓展學(xué)習的內容，擴展學(xué)生的知識面。
學(xué)校政教處工作要在不斷、中不斷完善，求實(shí)效、求高度、求規范，即在德育內容上，把政治思想、道德規范、法制法紀和心理教育融為一體；在德育過(guò)程中，把知、情、意、行融為一體；在德育體系里，把目標、內容、途徑、方法和管理、評價(jià)融為一體，扎實(shí)系統地開(kāi)展系列教育活動(dòng)。
新學(xué)期德育工作計劃實(shí)用5
新的學(xué)期，小學(xué)五年級德育工作將在一個(gè)緊張有序的學(xué)習中，一個(gè)有著(zhù)活動(dòng)色彩，使學(xué)生們勞逸結合的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)施教育。班級內的學(xué)生情況不同，根據這些情況制定出了小學(xué)五年級德育工作計劃。
一、指導思想：
牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為主線(xiàn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我班德育工作的整體水平，使我班的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺階。
二、工作目標：
1、堅持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到班級工作的各個(gè)方面。
2、提高學(xué)生操行評定合格率。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
三、工作思路：
1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
2、每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，增強學(xué)生的責任感。
3、強化“以德立教”、“以身立教”意識。
四、重要工作：
(一)注重創(chuàng )新，豐富活動(dòng)形式，培養文明學(xué)生。
1、大力開(kāi)展安全教育。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。
2、開(kāi)展節日活動(dòng)。各種重要節日、紀念日中蘊藏著(zhù)寶貴的道德教育資源。
3、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
(二)狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實(shí)效。
1、狠抓養成教育。結合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》要求學(xué)生。
2、加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。
3、繼續推行紅領(lǐng)巾值日崗制度，對班上的衛生、文明禮儀、紀律、三操等情況進(jìn)行量化考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。
4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報定期推出，各個(gè)板塊要安排合理，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要途徑。
(三)三位一體，調動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強班級、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長(cháng)。
新學(xué)期德育工作計劃實(shí)用6
一、指導思想：
20xx年春季，我園認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》的精神，結合上級工作要點(diǎn)。認真落實(shí)以培養有健全人格的合格公民為重要目標，牢固確立“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想。要堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，努力培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、工作重點(diǎn)：
(一)抓好教師隊伍建設，強化德育意識
1、完善管理網(wǎng)絡(luò )。
德育管理是一個(gè)整體系統，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò )格局。根據德育工作目標、資料、實(shí)施途徑，建立、健全崗位職責制，構成齊抓共管的合力。
2、優(yōu)化骨干隊伍，建立育人體系。
教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高，讓全體教師主動(dòng)適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，構成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
(二)加強基礎教育，培養禮貌幼兒
1、深化愛(ài)國教育。
充分發(fā)揮宣傳作用，對幼兒及家長(cháng)進(jìn)行教育。利用豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、團體主義教育，引導幼兒樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，經(jīng)過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
2、狠抓養成教育。
抓好幼兒的一日生活常規管理是加強園風(fēng)建設的重要抓手，養成教育也是德育的重要資料。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對各班的衛生、禮貌禮儀、紀律、早操等情景進(jìn)行抽查，每周進(jìn)行小結。對實(shí)施情景加強指導、考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。
使全園構成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)年將開(kāi)展“說(shuō)禮貌話(huà)，做禮貌事，爭當禮貌小使者”主題教育活動(dòng)，從站好隊、做好操、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養幼兒良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活衛生習慣。
3、開(kāi)展幼兒心理健康教育。
心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要資料，要經(jīng)過(guò)觀(guān)察、談話(huà)等形式了解幼兒的心理現狀，上好健康教育課。
(三)開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
根據重大節日、紀念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義、團體主義，并根據每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如升旗教育，3月份開(kāi)展“愛(ài)媽媽”活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)，4月份開(kāi)展“清明節”革命傳統教育活動(dòng)，5月份開(kāi)展“勞動(dòng)節”“端午節”主題活動(dòng)，6月份開(kāi)展“慶六.一”等活動(dòng)，在活動(dòng)中寓教于樂(lè )。
新學(xué)期德育工作計劃實(shí)用7
一、指導思想
學(xué)校已進(jìn)入一個(gè)充滿(mǎn)活力的可持續發(fā)展時(shí)期，要充分發(fā)揮年級組的主動(dòng)性，努力提升班主任的工作榮譽(yù)感，提升師生責任感，建設優(yōu)良班集體，打造各具特色、作風(fēng)優(yōu)良、管理規范、戰斗力強的年級組;點(diǎn)線(xiàn)結合，群策群力，堅持學(xué)校教育與學(xué)生自我教育、自我管理相結合;堅持學(xué)校管理的規范性、務(wù)實(shí)性與教育的開(kāi)放性和學(xué)生發(fā)展的多樣性相結合;堅持管理育人、情感育人與活動(dòng)育人相結合;以新舉措謀劃學(xué)校德育新發(fā)展。
二、工作目標
1、一個(gè)總目標：
培養“自強，誠信；追求卓越，拒絕平庸”、崇尚現代文明、相信科學(xué)，反對愚昧。
2、兩個(gè)分目標：
進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強調“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內容”;
進(jìn)一步深化自主育德機制，從他律到自律，培養具有高度自覺(jué)性的中學(xué)生。
3、階段目標：
初一年級：突出文明禮儀教育，重點(diǎn)進(jìn)行誠信、友愛(ài)、自主、合作的品質(zhì)養成與提高，即努力爭做文明、合格的中學(xué)生的教育;
初二年級：邁好青春第一步，重點(diǎn)進(jìn)行關(guān)愛(ài)、感恩、青春期心理品質(zhì)等的培養與良好行為習慣養成教育，即努力爭當出色優(yōu)秀的中學(xué)生的教育;
初三年級：邁好人生第一步，重點(diǎn)進(jìn)行理想信念、公民意識、責任感等遠大志向的確立的引導與培養，即努力爭做合格好公民的教育;
高一年級以“養成教育”為支點(diǎn)，突出“負責、自律”教育，培養合格的高中生;
高二年級以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，突出“寬容、合作”教育，培養成熟的高中生;
高三年級以“理想教育”為支點(diǎn)，突出“不怕挫折、敢于拼搏”教育，培養合格的社會(huì )公民。
三、工作思路與工作重點(diǎn)
(一)工作思路：
1、明確一個(gè)方向：穩定才能發(fā)展，預防和杜絕一切校園嚴重違紀違規行為的發(fā)生。
2、確立一種意識：德育為先，強化管理，制度科學(xué)，措施得當，很抓落實(shí)。
3、立足三個(gè)環(huán)節：一是立足常規管理，通過(guò)“三風(fēng)”建設，構建學(xué)生自主管理和自我教育即主體育德機制，逐漸實(shí)現學(xué)生管理由他律到自律，由外在約束轉化為內在發(fā)展需求，增強學(xué)生的責任意識和自律意識，讓學(xué)生在自覺(jué)意識的引領(lǐng)下自主發(fā)展乃至終身發(fā)展。二是精心策劃豐富多彩的特色活動(dòng)，豐富德育內涵;三是年級、班級自主發(fā)展，爭創(chuàng )特色，共同構建特色鮮明的德育管理體系。
4、搞好三個(gè)結合：主題教育與常規教育相結合；學(xué)校教育與家庭教育相結合；教師管理與學(xué)生自治相結合。
(二)工作重點(diǎn)：
1、強化年級組工作責任，改革對年級組，班級的德育評價(jià)機制。以年級組為單位開(kāi)展各項德育活動(dòng)，學(xué)校依計劃，根據年級組、班級開(kāi)展活動(dòng)的情況和實(shí)效性，對年級組和班級做出客觀(guān)地評價(jià)。
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì )班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規管理工作常抓不懈。
通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。利用校班會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課。
3、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育、傳統為化教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)每日誦讀一經(jīng)典的活動(dòng)，培養學(xué)生感受中國傳統文化之魅力，從中得到教育。
4、充分發(fā)揮心理咨詢(xún)室教師的骨干作用，多渠道開(kāi)辟心理暗示活動(dòng)，將心理教育滲透到學(xué)科課堂教學(xué)中，培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)和道德情感。
5、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺家教專(zhuān)網(wǎng)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育的合力。
6、加強師生法制教育，充分利用學(xué)校法制副校長(cháng)的專(zhuān)職兼職作用，加強對全校師生的法制教育，提高法制意識。杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生。
四、具體工作：
(一)加強德育隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續實(shí)行領(lǐng)導值周和樓層班級值周制度學(xué)生會(huì )值周檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強班主任隊伍建設。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長(cháng)是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長(cháng)之間的聯(lián)系。健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月1次的德育工作例會(huì )，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。分初高中開(kāi)展班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。
3、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班團干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規教育常抓不懈。
抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一周，各班通過(guò)邊上課邊學(xué)習的形式組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《巴州中學(xué)生行為規范十條》等，通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強德育處、年級組長(cháng)、年級值周教師和值周學(xué)生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
�。ㄈ�)精心組織各項活動(dòng)，抓好文明禮儀教育和感恩教育，法制教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，儀容儀表為抓手，上好“文明禮儀第一課”。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。結合“教師節”、“重陽(yáng)節”等節日，通過(guò)主題班會(huì )等形式組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、關(guān)愛(ài)、尊重、從而學(xué)會(huì )做人。
3、充分利用升旗儀式，發(fā)揮德育引領(lǐng)作用。充分利用每周一的升旗儀式，大力開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。結合迎國慶慶典活動(dòng)，確定教育主題，開(kāi)展感恩、責任、愛(ài)國主義、集體主義教育，弘揚民族精神，增強愛(ài)校意識，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力，在自我超越中完成品性的內化。拓展活動(dòng)渠道，通過(guò)各班級、各部門(mén)尤其是團委、學(xué)生會(huì )的個(gè)性策劃，激發(fā)學(xué)生潛能，增加班級凝聚力，實(shí)現學(xué)生自我教育。
4、多渠道開(kāi)展學(xué)校法制教育宣傳活動(dòng)，各班級通過(guò)主題班會(huì )、板報開(kāi)展經(jīng)常性法制宣傳。各年級組要通過(guò)舉辦法制知識競賽、法制文藝演出活動(dòng)或者模擬法庭、法制征文等活動(dòng)以增強法制教育的實(shí)效性。學(xué)校以法制副校長(cháng)為主講的法制專(zhuān)題講座，以提高學(xué)校全體師生的法治意識。配合城派加大對校園周邊環(huán)境的督查力度，消除隱患。
(四)根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，加強班級建設、抓好年級管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養成程序，以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。樹(shù)典型，立標桿
2、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。
(五)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉化為發(fā)憤學(xué)習，積極向上的內在動(dòng)力。
(六)抓好“三結合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。
配合學(xué)校婦委會(huì )開(kāi)展好家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的結合，利用現代網(wǎng)絡(luò )工具，進(jìn)一步形成教育的合力，舉辦家長(cháng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，繼續深入開(kāi)展社區教育，利用一切社區資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
(七)加強心理健康教育。
1、充分利用學(xué)校心理咨詢(xún)老師對全校學(xué)生定期開(kāi)展心理健康教育講座。
2、創(chuàng )新改變心理咨詢(xún)室的工作方式，通過(guò)定期、定時(shí)開(kāi)放的形式，及時(shí)發(fā)現、解決學(xué)生的困惑，對學(xué)生進(jìn)行心理幫助，傾聽(tīng)學(xué)生心聲。
3、加強后進(jìn)生及其家長(cháng)的心理健康幫助。
4、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生心理輔導方面的作用。要求每一位班主任做好心理輔導員，上好一堂心理活動(dòng)為主題的班會(huì )課，完成一篇心理活動(dòng)課教案，對問(wèn)題學(xué)生做好建檔、分析、疏導、跟蹤工作，把工作做細做實(shí)。
5、突出“生命教育”。圍繞“生命與安全”、“生命與關(guān)愛(ài)”、“生命與健康”、“生命與運動(dòng)”進(jìn)行教育活動(dòng)，珍惜生命，熱愛(ài)生活。
(八)繼續抓實(shí)體衛工作。
配合音體美中心抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)，特別是加大對兩操的督查活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛生掃除，加大每周五的大掃除的督查力度。
(九)深入推進(jìn)課題研究，做智慧型管理者。
結合教育部中國教育學(xué)會(huì )“十二五”科研規劃重點(diǎn)課題——子課題《新課程背景下班集體建設與學(xué)生發(fā)展的研究》，進(jìn)一步激發(fā)德育科研的能動(dòng)性，加快專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的步伐。提倡德育工作者積極思考，探究班級特色、學(xué)校管理中的特色文化，以理論指導實(shí)踐，在創(chuàng )建特色班級工作中總結一些成功的經(jīng)驗，形成德育論文或成果并加以推廣，以此推動(dòng)我校德育工作再上新臺階。
新學(xué)期德育工作計劃實(shí)用8
一、指導思想
本學(xué)期，我校的德育工作將以黨的十八大和十八屆三中全會(huì )精神為指導，堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。
二、工作目標
1、加強學(xué)生日常行為規范教育，努力促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣。
2、開(kāi)展國防教育，強化愛(ài)國愛(ài)校思想。
3、探索科技教育，樹(shù)立從小愛(ài)科學(xué)的意識。
4、深化少先隊活動(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬┘訌姷掠ぷ麝犖榻ㄔO
進(jìn)一步完善少先隊輔導員和班主任隊伍培養機制，優(yōu)化管理制度，加大少先隊輔導員和班主任隊伍培訓力度，充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )，總結新形勢下班主任工作規律，推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗，以促進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。ǘ┳ズ灭B成教育，培養良好行為習慣
圍繞《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》《五埭小學(xué)一日常規細則》，繼續深化學(xué)生行為規范養成教育，結合“三評”工作，每天檢查，以教育、督促學(xué)生的行為習慣養成為目的，做到每周匯總，公布評比，以檢促進(jìn)。
通過(guò)教育努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習慣，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
�。ㄈ┮灾卮蠡顒�(dòng)為契機，開(kāi)展各項德育體驗活動(dòng)
1、繼續重視校園文化建設，健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習慣的養成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍。每學(xué)期舉行“文明班級評選”評比，讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習。
2、培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和“中國夢(mèng)”的宣傳教育，堅定廣大師生的自信力，凝聚實(shí)現“中國夢(mèng)”和富民強國的精神力量。把“中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)與課堂教學(xué)、校園文化建設、學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)相結合，引導學(xué)生為實(shí)現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習、不懈奮斗。
3、抓住重大節日的有利時(shí)機，做好對隊員的教育。
�。ㄋ模┘訌娂倚Ｂ�(lián)系，發(fā)揮整合優(yōu)勢
開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放月”活動(dòng)。讓學(xué)生家長(cháng)深入了解自己孩子在學(xué)校的表現情況，了解老師的講課水平，增加學(xué)校辦學(xué)的透明度，有效提高德育教育效果；拓寬聯(lián)系方式，通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、告家長(cháng)書(shū)、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（家校通）等形式，同學(xué)生家長(cháng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，了解學(xué)生思想動(dòng)向，認真聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議。
四、各月份工作要點(diǎn)
九月份
1、制定新學(xué)期少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織。
2、新建勸導隊。
3、開(kāi)展“我們的節日—中秋節”系列活動(dòng)。
4、“核心價(jià)值觀(guān)記心中“主題系列活動(dòng)。
5、開(kāi)展以“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”為主題的推普周系列活動(dòng)。
6、學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，加強學(xué)生思想道德建設、開(kāi)展文明禮儀養成教育。
7、組織參加鎮20xx年度小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
十月份
1、各班出一期“慶祝國慶”的板報，開(kāi)展國慶節的慶�；顒�(dòng)；
2、開(kāi)展建隊節系列活動(dòng)，舉行新隊員入隊儀式；舉行唱國歌、隊歌比賽。
3、舉行紀念孔子誕辰xx周年活動(dòng)。
4、開(kāi)展“重陽(yáng)節”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。
5、組織小記者外出活動(dòng)。
十一月份
1、組織隊員開(kāi)展“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會(huì )”少先隊主體教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展“眼保健操、廣播操、五祖拳”三操比賽。
十二月份
1、“快樂(lè )爭章伴我成長(cháng)”少先隊主題教育活動(dòng)。
2、紀念“12·4”全國法制宣傳日，“1·9”愛(ài)國學(xué)生運動(dòng)，“12·18”晉江慈善日“，開(kāi)展有針對性的主題教育活動(dòng)。
3、參加安海鎮第五屆小學(xué)生合唱比賽。
4、出一期以“慶元旦”為主題的板報。
一月份
1、組織慶元旦“詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦比賽。
2、少先隊工作總結
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