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學(xué)校教學(xué)科研處工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校教學(xué)科研處工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校教學(xué)科研處工作計劃1
一、指導思想
嚴格貫徹教育教學(xué)方針政策，以各級教學(xué)工作會(huì )議精神為指導,以“高效教學(xué)”，為主線(xiàn)，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，結合本校實(shí)際情況，以及《xx小學(xué)三年發(fā)展規劃》，進(jìn)一步提高校本教研質(zhì)量，規范教學(xué)過(guò)程管理，切實(shí)加強教學(xué)研究，不斷優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高教師素質(zhì)，為xx小學(xué)教育改革與發(fā)展作出努力。
二、主要工作
(一)強化教育教學(xué)管理，規范辦學(xué)行為
嚴格按照《xx市教育局關(guān)于課程改革試驗義務(wù)教育階段課程設置及課時(shí)安排的通知》(溫教發(fā)〔20xx〕74號)和《xx市甌海區教育局關(guān)于全面實(shí)施中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程的補充意見(jiàn)》(溫甌教學(xué)〔20xx〕112號)的文件精神，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。嚴格執行《區中小學(xué)教師周任課量暫行標準》，確定徐約慈、陳靜、蔡庭進(jìn)、周曉霜老師從事專(zhuān)職教學(xué)工作。教師平均課時(shí)是16節。做到《教學(xué)活動(dòng)安排公示》在校園網(wǎng)上公示，《課業(yè)負擔征求意見(jiàn)》， 建立《家校聯(lián)動(dòng)制度》。
(二)以《xx小學(xué)教師教學(xué)常規要求》為標準，規范教學(xué)常規管理
繼續以《xx小學(xué)教師教學(xué)常規要求》為標準，加強教學(xué)常規管理。課前準備要充分，具體是：要認真擬定教學(xué)計劃，開(kāi)發(fā)、利用課程資源、確定教學(xué)目標、整合 優(yōu)化教學(xué)內容、精心設計個(gè)性化的教學(xué)活動(dòng)方案。課堂教學(xué)要認真，具體是：創(chuàng )造性地實(shí)施課程計劃、正確使用教材和教學(xué)資料、確立學(xué)生主體地位、教師的教學(xué)行為規范。作業(yè)與輔導要富有針對性，切實(shí)做好后20%學(xué)生教育和學(xué)習興趣的培養，并做好課后輔導記錄。規范作業(yè)量，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。
學(xué)校規定每周三下午第二節為語(yǔ)文教研組活動(dòng)，每周四下午第二節為數學(xué)組活動(dòng)，進(jìn)一步健全中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)檢測機制。每月28日對全校教師進(jìn)行教學(xué)常規檢查，檢查內容包括:計劃、備課、課后反思、作業(yè)與批改、課后輔導、個(gè)人研修記錄冊、試卷評價(jià)分析、典型錯例分析、網(wǎng)絡(luò )研修等方面。并及時(shí)評價(jià)，及時(shí)反饋，期中和期末將進(jìn)行全面性的檢查與評價(jià)。
(三)進(jìn)一步加強完善學(xué)籍檔案管理。
健全電子學(xué)籍檔案管理制度，盡量做到檔案完整，歸類(lèi)正確，管理規范。按規定辦理學(xué)生注冊、轉學(xué)、借讀、復學(xué)等手續，做到學(xué)籍管理科學(xué)規范。根據中心校有關(guān)要求，學(xué)生的電子學(xué)籍管理要規范、特別是轉進(jìn)要嚴格控制，轉出要辦相關(guān)手續，準確地統計各種數據。每學(xué)期分期初、期中、期末三次按時(shí)上報區學(xué)生情況報表。從一年級開(kāi)始電子學(xué)籍的管理要完整，要有學(xué)生的成長(cháng)記錄。同時(shí)要求班主任老師一學(xué)期在規定的三次時(shí)間內進(jìn)行學(xué)籍變更的有關(guān)操作。
(四)以科研為載體，全面提升教師素養
1、鼓勵、支持教師參加各類(lèi)繼續教育培訓。本學(xué)期，學(xué)校繼續鼓勵教師參加各類(lèi)骨干班、研修班的培訓活動(dòng)等，并組織教師認真作好培訓匯報與反思，實(shí)現資源共享。
2、發(fā)揮學(xué)校骨干教師的領(lǐng)頭作用，做到每學(xué)期至少上一節校級示范課或一次專(zhuān)題講座，在各級各類(lèi)的教科研活動(dòng)中起帶頭作用。我們的校本研修活動(dòng)與績(jì)效工資掛鉤，上課的老師有2個(gè)月的.分數是滿(mǎn)分的，不上的就只有25分。鼓勵每位教師在組內上課。
3、組織教師參加各級各類(lèi)教科研評比活動(dòng)。
4.教壇新秀、新苗的開(kāi)放周。
5、每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習上要做到勤聽(tīng)課、勤研課、勤評課、勤磨課、勤反思;每周進(jìn)行一次教研活動(dòng);每一課都有自己的教學(xué)反思;每學(xué)期上一節校級公開(kāi)課或研討課、有詳案;每學(xué)期上交一篇成型的教學(xué)經(jīng)驗或教學(xué)案例。
(五)參加16學(xué)時(shí)培訓，提升教學(xué)實(shí)踐能力
1、每位教師每學(xué)期都參加相關(guān)學(xué)科的16學(xué)時(shí)的學(xué)習，提升自己的教學(xué)能力。
2、充分發(fā)揮教研組作用，優(yōu)化校本研修活動(dòng)形式。
(1)本學(xué)期確定鄭娜、鄭蘇蘇、周曉霜老師分別為語(yǔ)文、數學(xué)、綜合組組長(cháng)，繼續抓好教師教研組活動(dòng)管理。各教研組活動(dòng)時(shí)間：語(yǔ)文組為每周三下午第二節，數學(xué)組為每周四下午第二節，綜合組為周二下午。
(2)教研組要注重教研活動(dòng)計劃的制定(將集體備課及教學(xué)質(zhì)量分析納入教研組計劃之內)、實(shí)施與總結，注重活動(dòng)材料的積累，健全活動(dòng)檔案的建設。
(3)教研組內的各成員要認真制定個(gè)人自培計劃，并注重計劃的實(shí)施和階段性總結，積極參加教研組的各類(lèi)活動(dòng)，認真作好個(gè)人發(fā)展記錄。
(4)學(xué)校教研組活動(dòng)要充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用。特別是磨課、評課要以沙龍的形式開(kāi)展，骨干教師要發(fā)展輻射的作用。
3、積極參加區里、街道里舉行的各類(lèi)研討會(huì )等。
(六)以學(xué)生的發(fā)展為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
1、鼓勵學(xué)生參加各級各類(lèi)傳統比賽項目，協(xié)助大隊部開(kāi)展藝術(shù)節等活動(dòng)。
2、積極參加二四年級的寫(xiě)字競賽、五六年級的英語(yǔ)、數學(xué)競賽。
5、繼續開(kāi)展文體2+1活動(dòng)，切實(shí)加強體育、健康、藝術(shù)、勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保證學(xué)生的身心健康成長(cháng)。
三：
為促進(jìn)我�！翱蒲信d校、科研興教”戰略的進(jìn)一步落實(shí)，加強教育科研的管理，實(shí)現科研處管理工作的規范化、科學(xué)化、制度化，提高學(xué)校教育科研的水平和效益，提高全體教師的素質(zhì)，迎接省級示范性高中驗收“回頭看”、新課程實(shí)施�，F制定本學(xué)期工作計劃：
1.加強教師培訓。督促和檢查高中基礎部教師對哈師大附中沙洪澤校長(cháng)著(zhù)的《教育──為了人的幸�！返膶W(xué)習，進(jìn)行兩次集中培訓，時(shí)間為9月份一次、11月份一次，內容為：研究性學(xué)習指導和現代教育評價(jià)理論培訓。
2.做好省級示范性高中驗收“回頭看”的相關(guān)準備。為創(chuàng )建辦做好材料準備的謀劃工作，準備好屬于科研處的相關(guān)材料，協(xié)同高中教務(wù)處準備好教師展示課。
3.同高中教務(wù)處相配合，組織推進(jìn)校本教材的編寫(xiě)。
4.督促和檢查還沒(méi)有結題的“十五”課題的研究與結題工作，已經(jīng)申報的“十一五”課題組織開(kāi)始研究，并做好新的申報。
5.關(guān)注課程改革的方向，研究我校課程改革的突破口和實(shí)施辦法，對教育評價(jià)進(jìn)行探索，特別是要在原有的《課堂教學(xué)評價(jià)表》基礎上，制定新的更符合課程改革、符合我校情況的《課堂教學(xué)評價(jià)表》。
6.與初、高中教務(wù)處相配合推動(dòng)課程改革，協(xié)同教務(wù)處組織好課改實(shí)驗課、青年教師匯報課等，特別是做好評課。
7.整理、編輯、印制第三期《教改》和本學(xué)期的兩期《課改快訊》。
8.及時(shí)收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進(jìn)成果轉化。
9.加強與學(xué)校各部門(mén)、各教研組、備課組的聯(lián)系和溝通，相互協(xié)作。發(fā)揮群體優(yōu)勢，實(shí)現科研與教研的緊密結合，促進(jìn)學(xué)�？蒲�、教研、培訓三位一體的管理模式的形成和完善。
學(xué)校教學(xué)科研處工作計劃2
本學(xué)年度科研處圍繞學(xué)校中心工作，以自身職責為依據，為搞好科研的各頂活動(dòng)，特擬定科研處工作計劃。
一、指導思想
以新課程改革為契機，結合本校的實(shí)際情況，樹(shù)立“科研先導、注重質(zhì)量、務(wù)求實(shí)效、爭創(chuàng )一流”的發(fā)展目標，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為根本，提高教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現“科研強師，科研強�！倍^續努力。
二、具體目標
繼續深化課堂教學(xué)改革，打造，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效益。
三、工作要點(diǎn)
(一)、加強教研組管理
1、督促各教研組按學(xué)�？傮w規劃和科研處工作計劃制訂好學(xué)期教研活動(dòng)計劃，從質(zhì)和量?jì)蓚�(gè)方面保證各項活動(dòng)認真實(shí)施和完成。
2、加強教研組教研活動(dòng)的指導工作，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
3、繼續深入開(kāi)展創(chuàng )建先進(jìn)教研組活動(dòng)，加強教研組間的.相互學(xué)習和交流，促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
(二)、加強教師隊伍建設
1、以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(cháng)的主要，促進(jìn)教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2、以繼續教育為平臺，不斷加強教育教學(xué)理論學(xué)習。組織教師通過(guò)省繼續教育遠程培訓平臺等途徑深入學(xué)習，使教師理解并不斷踐行新課改理念，盡快適應新課程改革需要。
3、貫徹“請進(jìn)來(lái)，走出去”理念，加強對外交流
擬定于11月中旬，邀請知名學(xué)者、專(zhuān)家、教師到我校做學(xué)術(shù)或;同時(shí)將組織部分教研組長(cháng)及學(xué)科骨干教師到課改先進(jìn)學(xué)校觀(guān)摩、學(xué)習。
4、鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)、學(xué)科論文、教學(xué)案例等，并參加省市縣開(kāi)展的各學(xué)科的論文、案例等各項評比活動(dòng);組織教師參加校內外各項教學(xué)評比活動(dòng)。
9月下旬開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)課展示”活動(dòng)�？蒲刑�、教務(wù)處合作，安排在上學(xué)年優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一、二等獎教師做校內公開(kāi)課展示。
10月下旬，計劃與蕭城中學(xué)開(kāi)展一次校際公開(kāi)課活動(dòng)。
11月下旬在全校范圍內開(kāi)展一次以教研組為單位、以“高效課堂”為主題的校級公開(kāi)課活動(dòng)。
12月上旬舉行全市范圍的“公開(kāi)課開(kāi)放日”。
通過(guò)以上活動(dòng)，持續推進(jìn)課堂教學(xué)改革的實(shí)踐、、交流、研討，促進(jìn)我校教師教育教學(xué)水平的提高。
5、做好新教師崗前培訓工作，繼續完善和實(shí)施導師制方案。
舉辦為期14天的新教師崗前培訓。通過(guò)培訓，幫助新教師轉變角色，樹(shù)立正確的教育教學(xué)觀(guān)念，盡快成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師。
進(jìn)一步完善“導師制”制度和，促進(jìn)活動(dòng)健康有序地進(jìn)行。并擬定新的工作計劃，推動(dòng)教學(xué)科研工作的進(jìn)一步開(kāi)展，提高學(xué)校教學(xué)科研的水平。
6、加強骨干教師隊伍建設
(1)、做好校級骨干教師的培養和推薦工作。
(2)、配合學(xué)校整體工作，對教科研骨干教師進(jìn)行校本培訓，努力促使更多的教師向骨干、研究、專(zhuān)家型教師轉變。
(三)、其他方面工作
1、抓好學(xué)科競賽和輔導工作
深化相關(guān)學(xué)科競賽和輔導的管理，加強對競賽輔導小組的監督和管理。組織、督促相應年級相應學(xué)科制定輔導計劃，落實(shí)輔導內容和輔導時(shí)間，采取校內輔導與校外輔導相結合的辦法，務(wù)求收到實(shí)效各競賽學(xué)科要做到：早計劃，早安排，早輔導，力爭取得優(yōu)秀成績(jì)。
2、做好新學(xué)期省市級課題開(kāi)題、結題準備工作。督促課題組落實(shí)開(kāi)題、結題方案，使工作有序開(kāi)展。
在學(xué)校教科研工作中，科研處將在學(xué)校的領(lǐng)導和指導下，組織和依靠全體教師，創(chuàng )新思路，扎實(shí)工作，為實(shí)現“科研強師，科研強�！钡哪繕硕�。
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