名師工作室工作計劃范文
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編整理的名師工作室工作計劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨著(zhù)20xx年的到來(lái)，工作室將秉承“相融共生”的團隊共識，在“點(diǎn)燃自己，照亮學(xué)生，引領(lǐng)同伴”的宗旨指引下，以“趣”為特色，以教學(xué)科研為抓手，以“引領(lǐng)、傳承、創(chuàng )新、共享”等為手段，以“三成”（成為趣理淵微的教師，成就智趣超遠的學(xué)生，成持情趣相融的團隊）為目標，旨在開(kāi)發(fā)分享優(yōu)質(zhì)教育資源，帶動(dòng)學(xué)校共建，實(shí)現師生共長(cháng)，打造團隊品牌化。為實(shí)現新的發(fā)展，現結合實(shí)際情況，特制定如下工作計劃。
一、指導思想
本工作室將以《“湖北名師工作室”評選建設管理辦法（試行）》（鄂教師〔20xx〕5號）文件精神為指導，以“數學(xué)廣角”內容為學(xué)科研究專(zhuān)題，并圍繞“趣味數學(xué)”的開(kāi)發(fā)進(jìn)行深入研究，充分發(fā)揮工作室的引領(lǐng)作用，發(fā)揚開(kāi)拓創(chuàng )新的精神和團隊合作精神，在學(xué)習、實(shí)踐、反思、總結的過(guò)程中提升工作室成員學(xué)科專(zhuān)業(yè)水平。
二、工作目標
本學(xué)年我們將圍繞余振興名師工作室制定的工作目標，通過(guò)線(xiàn)上和線(xiàn)下活動(dòng)，致力于數學(xué)“趣味”課程開(kāi)發(fā)、“趣理”課堂構建、“智趣”活動(dòng)開(kāi)設、“情趣”團隊建設研究，促進(jìn)師生共同成長(cháng)，使本名師工作室真正成為小學(xué)數學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺，實(shí)現高標準、高質(zhì)量均衡發(fā)展的目標。
三、研學(xué)任務(wù)及措施
5個(gè)舉措，助力工作室成員成長(cháng)
1、將讀書(shū)融入到教學(xué)生活中。工作室將會(huì )持續布置和開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并開(kāi)辟工作室宣傳園地，對好的讀書(shū)筆記進(jìn)行宣傳。
2、將寫(xiě)作作為促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展重要抓手之一。寫(xiě)作是內化和升華的過(guò)程。工作室將開(kāi)展多內容的寫(xiě)作活動(dòng)，讀書(shū)筆記、教育敘事、教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文和宣傳稿等。
3、將教學(xué)作為專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的落腳點(diǎn)和歸宿。一切教研的歸宿都是為了促進(jìn)教師教學(xué)水平和育人水平的提升。工作室將借助學(xué)校兩周一次的集中教研平臺，堅持以課堂教學(xué)為落腳點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展課例研討、觀(guān)課議課等形式來(lái)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
4、將課程資源的開(kāi)發(fā)和利用作為專(zhuān)業(yè)發(fā)展重要內容。核心素養關(guān)注學(xué)生發(fā)展的必備品質(zhì)和關(guān)鍵能力，很顯然無(wú)論是教教材還是用教材教都是遠遠不夠的，作為教師必須要做課程資源的開(kāi)發(fā)者和建設者。將繼續開(kāi)發(fā)小學(xué)數學(xué)“趣味數學(xué)”課程。
5、將課題研究作為專(zhuān)業(yè)發(fā)展的助推劑。工作室已經(jīng)申報立項了湖北省子課題《小學(xué)趣味數學(xué)課程建設的實(shí)踐與探索》，黃岡市重點(diǎn)課題“小學(xué)數學(xué)課程資源的開(kāi)發(fā)和利用”，將加大研究和推廣力度，力爭結題。
4個(gè)平臺，提升工作室實(shí)戰力
1、借力“湖北省小學(xué)數學(xué)教學(xué)指導委員會(huì )”平臺做好工作室專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
2、借力“北京市東城區教育研修學(xué)院副院長(cháng)特級教師王佩霞老師的`工作坊”提升工作室影響力。
3、借力“中國好老師”公益行動(dòng)計劃基地校做好學(xué)習共同體建設。20xx年11月27日我校成功簽約“中國好老師”公益行動(dòng)計劃基地校，市東坡小學(xué)是黃岡地區唯一入選的地市基地校。
4、借力“黃岡市小學(xué)數學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )平臺”，提升輻射力。
3項工程，實(shí)現引領(lǐng)同伴最大化
1、實(shí)施網(wǎng)絡(luò )資源免費共享工程，為縣市鄉鎮教師服務(wù)。繼續做好“東坡小數論壇”QQ群（644436242）建設，免費在群共享中分享教育教學(xué)資源，引領(lǐng)線(xiàn)上研討。進(jìn)一步加強公眾號“東坡II小數II余振興工作室”建設，通過(guò)公眾號平臺交流分享、輻射延伸。
2、開(kāi)展送教下鄉，與鄉村學(xué)校手拉手。工作室將進(jìn)一步開(kāi)展深度送教送培活動(dòng)，首選工作室成員所在學(xué)校為基地，力爭在本年度送教2次以上。
3、建設東坡小數論壇，接待安排工作室成員、志同道合同仁共同論“小學(xué)數學(xué)教育教學(xué)之道”。
2個(gè)活動(dòng)，實(shí)現點(diǎn)亮學(xué)生長(cháng)遠化
1、定期舉辦數學(xué)學(xué)科文化節。數學(xué)學(xué)科文化節在東坡小學(xué)已經(jīng)開(kāi)始舉辦，魔方達人賽、算24點(diǎn)比賽、數獨超人賽、速算賽……，學(xué)生樂(lè )此不疲，收到了良好的效果。我們將進(jìn)一步完善數學(xué)學(xué)科文化節的方案，并進(jìn)行推廣。
2、數學(xué)步道。繼續組織開(kāi)展數學(xué)步道實(shí)踐活動(dòng)，給學(xué)生提供鍛煉自己和應用數學(xué)的機會(huì )。
四、成員名單及分工
“xxx名師工作室”為省、市兩級名師工作室，有成員37名，以東坡小學(xué)為基地，分布在15個(gè)不同的學(xué)校和單位，組建成了“三級五類(lèi)”研修團隊�！叭墶敝感姓鞒�、學(xué)術(shù)主持、核心成員；“五類(lèi)”指顧問(wèn)、指導專(zhuān)家、協(xié)調人、組長(cháng)、組員。團隊建設的優(yōu)化，保證了工作室各項工作有力開(kāi)展，工作室成員作用得以實(shí)施，引領(lǐng)作用充分彰顯。
“三級五類(lèi)”研修團隊
成員
簡(jiǎn)報編輯、審核、撰寫(xiě)
編輯：
校訂：
審核：
撰寫(xiě)：成員輪流進(jìn)
量化觀(guān)課
工作室成員
五、具體工作安排
一月
1、制訂工作室計劃；
2、布置寒假研學(xué)任務(wù)；
3、舉行20xx年度總結會(huì )。
二月
1、成員寒假讀書(shū)筆記評比；
2、搬、建新的工作室；
3、召開(kāi)工作室會(huì )議；工作室成員制訂20xx年個(gè)人成長(cháng)規劃；
4、立項的兩個(gè)課題制訂課題研究計劃；
5、舉行東坡小學(xué)春學(xué)期第一期數學(xué)集中教研暨名師工作室研討活動(dòng)。
6、舉辦工作室成員首期“玩轉益智玩具”展評；
三月
1、參加湖北省教師工作會(huì )暨名師工作室建設推進(jìn)會(huì )；
2、舉行東坡小學(xué)春學(xué)期第二、三期數學(xué)集中教研暨名師工作室研討活動(dòng)；
3、立項的兩個(gè)課題舉行新學(xué)年首期活動(dòng)；
4、學(xué)生寒假趣味數學(xué)小報評比。
四月
1、工作室成員參與東坡好課堂青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽、評課活動(dòng)，開(kāi)展上課教師教學(xué)反思評比，聽(tīng)課教師評課稿評比；
2、舉行東坡小學(xué)第四期數學(xué)集中教研暨名師工作室研討活動(dòng)；
3、立項的兩個(gè)課題舉行第二期活動(dòng)；
五月
1、舉行東坡小學(xué)第五、六期數學(xué)集中教研暨名師工作室研討活動(dòng)；
2、舉行教學(xué)交流活動(dòng)（工作室成員所在校）；
3、立項的兩個(gè)課題舉行第三期活動(dòng)；
六月
1、舉行東坡小學(xué)第七期數學(xué)集中教研暨名師工作室研討活動(dòng)；
2、《小學(xué)數學(xué)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用》準備結題活動(dòng)。
七月
1、召開(kāi)春學(xué)期總結會(huì )；
2、布置暑期研學(xué)任務(wù)；
3、設計學(xué)生暑期趣味數學(xué)作業(yè)；
八月
1、工作室成員對照個(gè)人發(fā)展規劃撰寫(xiě)研學(xué)小結；
2、舉行工作室小結會(huì )議。
九月
1、暑期讀書(shū)筆記評比；
2、召開(kāi)工作室會(huì )議；
3、《小學(xué)趣味數學(xué)課程建設的實(shí)踐與探索》課題準備結題；
4、舉行東坡小學(xué)秋學(xué)期第一、二期數學(xué)集中教研暨名師工作室研討活動(dòng)；
5、學(xué)生暑期趣味數學(xué)作業(yè)評比。
十月
1、舉行東坡小學(xué)秋學(xué)期第三期數學(xué)集中教研暨名師工作室研討活動(dòng)；
2、參與東坡好課堂新進(jìn)教師亮相課觀(guān)課評課活動(dòng)；
十一
1、舉行東坡小學(xué)秋學(xué)期第四、五期數學(xué)集中教研暨名師工作室研討活動(dòng)；
2、舉行工作室成員案例評比（數學(xué)廣角專(zhuān)題）；
3、舉行教學(xué)交流活動(dòng)（擬去一所工作室成員所在學(xué)校）；
十二
1、舉行東坡小學(xué)秋學(xué)期第六、七期數學(xué)集中教研暨名師工作室研討活動(dòng)；
2、舉辦趣味數學(xué)文化節。
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