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品生品社計劃

時(shí)間:2022-11-22 09:03:24 工作計劃 我要投稿

品生品社計劃

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?下面是小編為大家整理的品生品社計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

品生品社計劃

品生品社計劃1

  一、強化品生品社和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程意識。主要措施有以下兩個(gè)層面

  1、教師層面:重點(diǎn)通過(guò)教學(xué)視導調查問(wèn)卷和教學(xué)質(zhì)量調研成績(jì),呈現考查學(xué)科課程開(kāi)設情況。

  2、學(xué)生層面:重點(diǎn)通過(guò)學(xué)生實(shí)踐性作業(yè)和學(xué)校課外實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況,呈現課程開(kāi)設情況。

  通過(guò)兩個(gè)層面的措施,各個(gè)學(xué)校要認真推動(dòng)該課程的實(shí)施。

  二、規范教師的教學(xué)常規和教學(xué)研究人員的教研常規,扎實(shí)有序的推進(jìn)學(xué)科教學(xué)教研工作。

  1、教學(xué)常規:培訓、理論學(xué)習、備課、上課、實(shí)踐作業(yè)等。

  說(shuō)明備課和作業(yè)要求:

 。1)品生品社備課:每個(gè)單元在備課本上依據策略祥備一課,其余的簡(jiǎn)備,但要突出活動(dòng)特點(diǎn)。綜合實(shí)踐活動(dòng)備課,5個(gè)策略詳備一課,其余主題簡(jiǎn)備,但是要突出實(shí)踐活動(dòng)特點(diǎn)。

 。2)品生品社作業(yè):完成基礎訓練和書(shū)中空白;綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè):從每個(gè)主題的計劃到落實(shí)材料和活動(dòng)總結,訂裝一起。

  2、教研常規:

 。1)教研活動(dòng)開(kāi)展主題鮮明,內容豐富。課程方案落實(shí)、計劃的制定、業(yè)務(wù)檢查、質(zhì)量調研、達標課與主題性教研活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐和社區服務(wù)活動(dòng)等,尤其是品生品社和綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案管理要設置專(zhuān)項檔案,相關(guān)評估成績(jì)要在評估方案中實(shí)踐活動(dòng)部分體現。

 。2)狠抓教學(xué)教研效度提高。一要注重教研活動(dòng)的主題化。這樣有利于貼近教師學(xué)生,有利于教師梳理思維,專(zhuān)注研究,有利于提高教研的效度。二要注重教研方式的`實(shí)效化?筛笇,讓活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng);可與實(shí)踐相連,讓活動(dòng)貼近教師。三要注重教研活動(dòng)問(wèn)題化。要打通自下而上的教研問(wèn)題征集渠道,讓更多的貼近教師、貼近教學(xué)的草根問(wèn)題成為我們的研究主題。四要注重創(chuàng )新教研,注重發(fā)展。在教學(xué)教研的形式上,要大膽的創(chuàng )新,如:網(wǎng)絡(luò )教研、一課多議多上等。

 。3)、教學(xué)策略運行。各個(gè)學(xué)校以市教學(xué)策略和區名師工作室團隊研究的品生品社“活動(dòng)體驗”式教學(xué)策略、集體主義專(zhuān)題教學(xué)策略和綜合實(shí)踐活動(dòng)“體驗探究”式教學(xué)策略為遵循,進(jìn)一步完善、規范和提升自能高效課堂。

 。4)、教師隊伍建設。進(jìn)一步穩定師資隊伍,盡量做的專(zhuān)職或兼職,任課教師要相對集中。

 。5)、9月份區組織品生講課比賽。講課比賽圍繞以下兩個(gè)主題進(jìn)行:健康安全的生活和積極愉快的生活。10月中旬市組織品生講課比賽,10月下旬市組織鄉鎮教研員和骨干教師培訓會(huì )。

  三、教學(xué)評估。

  教學(xué)評估是促進(jìn)教學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)展、教學(xué)目標定位、教學(xué)成績(jì)提高的良好措施。尤其是區評估方案中規范并加大了評估力度,通過(guò)教學(xué)視導中的動(dòng)態(tài)調研和教學(xué)評估期末抽測調研,較好地促進(jìn)該學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

  四、科研帶動(dòng)教研,打造自能高效課堂,推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

  1、教學(xué)研究人員層面。本學(xué)科研究人員要確定教學(xué)教研課題或主題,深入到學(xué)校、深入到一線(xiàn),調研、思考、研究,提升自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展,并在教學(xué)改革中充分發(fā)揮示范、指導和管理作用,

  2、區名師工作室層面。依據工作室計劃和工作室課題,認真落實(shí)。尤其是工作室相關(guān)成員研究制定的集體主義教學(xué)策略,要認真試行和修訂完善。

  3、鄉鎮工作室層面。各個(gè)學(xué)校要以區名師工作室成員為核心,建立一支自己的骨干教師工作室團隊,確定一個(gè)主題或課題,開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),培養一批優(yōu)秀教師隊伍。

  五、工作措施:

  1、建章立制。各個(gè)學(xué)校要進(jìn)一步理順完善常識教研運行機制,建立健全教研網(wǎng)絡(luò ),抓好對教學(xué)研究中心、教研組、村小的過(guò)程監控,規范常識教學(xué)教研的行為,來(lái)推動(dòng)課程課堂的有效實(shí)施。

  2、教學(xué)評估。教學(xué)教研評價(jià)標準要明確,實(shí)行與其它學(xué)科課評估捆綁,要有具體的比例標準。

  3、質(zhì)量監控(100分):動(dòng)態(tài)調研抽測(40分)和期末調研抽測(60分)相結合。抓好品社和綜合實(shí)踐活動(dòng)隨機作業(yè)檢查、學(xué)生問(wèn)卷、隨機調研和期末考查抽測、作業(yè)檢查、學(xué)生問(wèn)卷工作,加大過(guò)程評估力度,各個(gè)學(xué)校要與區教研室的評估分值一致。以通報的形式及時(shí)反饋,來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。說(shuō)明:學(xué)生作業(yè)檢查和學(xué)生問(wèn)卷調查占40分,調研成績(jì)占60分。

  4、根據學(xué)科特點(diǎn),加強課上、課外、校外實(shí)踐活動(dòng)。積極參加社會(huì )性實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

  六、有關(guān)品社和綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調研情況說(shuō)明。

  1、調研考試目標。生活意識(或行為)和踐行意識(行為)。

  2、試題題型。

  品社題型一:三年級,寫(xiě)出教師為我們做過(guò)的讓你最感動(dòng)的事?你打算為老師做些什么?制定一份“行動(dòng)計劃”?說(shuō)明改卷要求:學(xué)生寫(xiě)曾經(jīng)發(fā)生的事情為生活意識,得分40分;學(xué)生寫(xiě)“行動(dòng)計劃”為踐行意識,得分40分,另外調查問(wèn)卷和實(shí)踐性作業(yè)得分10分。

  綜合實(shí)踐活動(dòng)題型一:根據《我們身邊的塑料》這一主題,請你制定一份實(shí)踐活動(dòng)計劃?舉例說(shuō)明,課上你參與了哪些活動(dòng)?結合事例談?wù)劵顒?dòng)感受?舉例說(shuō)明遇到了什么困難,是怎么解決的?怎樣把塑料帶來(lái)的危害降到最低,制定一個(gè)解決方案?(任選3個(gè)問(wèn)題解答)3、學(xué)生問(wèn)卷:(1)基礎知識部分。(2)教學(xué)常規情況。4、考試形式:抽一個(gè)班級,統一閱卷。5、量化評估反饋。

  羅莊區教研室小教室20xx年7月19日

品生品社計劃2

  一、指導思想

  1、根據南關(guān)區教育局20xx年教育工作意見(jiàn)和高效課堂的建設意見(jiàn),加強品生、品社學(xué)科的教學(xué)研討。

  2、以《思品的課程標準》為指導,引導學(xué)生熱愛(ài)生活、學(xué)習做人,珍視學(xué)生生活的價(jià)值,尊重學(xué)生的權利,在與學(xué)生生活世界的聯(lián)系中建構課程的意義為基本教學(xué)理念,培養具有良好品德和行為習慣、樂(lè )于探究、熱愛(ài)生活的青少年。

  3、依據教材,結合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生思想實(shí)際,本學(xué)期《思品》教學(xué)工作重點(diǎn)要面向全體學(xué)生,提高教學(xué)效率,注意《思品》課教學(xué)的時(shí)效性和針對性,提高教學(xué)效率。

  二、任務(wù)與目標

  1、端正思想,提高認識,樹(shù)立新的教育理念,建立融洽的師生關(guān)系,創(chuàng )新教學(xué)過(guò)程,優(yōu)化課堂結構,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、以《課程標準》為準繩,以現行的教材為依據,完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內容。

  3、培養學(xué)生良好的行為習慣,用教材中的事例、道理來(lái)教育和規范學(xué)生。組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐,提高學(xué)生的道德認識。

  三、具體措施

  1、加強備課。在認真學(xué)習《課標》的基礎上,認真備課,不僅備教材還要備學(xué)生。根據學(xué)生思想實(shí)際進(jìn)行教學(xué),增強針對性和時(shí)效性,提高教學(xué)效率。

  2、加強學(xué)習。除學(xué)好《課標》之外,還要學(xué)習本校、外校的教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)能力和教學(xué)水平。

  3、加強合作。本組老師之間要加強合作,互相學(xué)習,互相幫助,取長(cháng)補短,共同提高,把我們小組建設成精誠團結、和諧溫馨,奮發(fā)向上的團隊。

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