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開(kāi)展國防教育特色學(xué)校未來(lái)三年工作計劃（精選15篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編為大家收集的開(kāi)展國防教育特色學(xué)校未來(lái)三年工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)展國防教育特色學(xué)校未來(lái)三年工作計劃 1
一、活動(dòng)目的：
1、主動(dòng)展現校園風(fēng)貌，彰顯教育理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng )設和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì )影響力;
2、利用“開(kāi)放日”這一載體，傳播學(xué)校、教師的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、管理觀(guān)。
3、讓家長(cháng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育;走近孩子，傾聽(tīng)心聲;
4、走進(jìn)學(xué)校，參與評價(jià)，增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量，搭建社區、家長(cháng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
三、總體要求
開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅僅是簡(jiǎn)單地讓家長(cháng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現和學(xué)習生活，從中也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的'誠意，盡心為家長(cháng)、學(xué)生服務(wù)，將本次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心準備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(cháng)安心滿(mǎn)意，讓孩子受益開(kāi)心。
四、具體安排：
(一)開(kāi)放時(shí)間：10月28日(第9周星期二)上午8：00——11：50
(二)活動(dòng)內容
參觀(guān)校園、教室布置;
深入課堂，隨堂聽(tīng)課，參與教學(xué)活動(dòng)。
(三)活動(dòng)程序：
(1)文明禮儀隊迎送家長(cháng)。
(2)家長(cháng)自由參觀(guān)校園。(小記者做向導)
(3)班主任老師在班級接待家長(cháng)(如果班主任要上公開(kāi)課，班級管理就由副班主任協(xié)助)。
(4)家長(cháng)聽(tīng)課，參與教學(xué)活動(dòng)。(時(shí)間：8：00——11：50)
(5)回收“家長(cháng)意見(jiàn)反饋表”和意見(jiàn)反饋統計工作。
(四)上課安排(共10節)
除了上推薦課的教師，其他教師也要做好家長(cháng)隨堂聽(tīng)課的準備，認真做好上課的準備。認真鉆研教材，吃透教材，教學(xué)目標要準確，重點(diǎn)、難點(diǎn)要明確。要求教學(xué)設計盡量體現新課標的理念，體現創(chuàng )新精神，教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體性，形成師生互動(dòng)，有較好的課堂氣氛。
教導處(教研組)：
1、制定活動(dòng)方案，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，做好活動(dòng)總結。
2、發(fā)放家長(cháng)開(kāi)放日邀請函(10月22日發(fā)放)、家長(cháng)簽到表、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表(10月28日早上家長(cháng)簽到時(shí)發(fā)放)。
3、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，做好宣傳報道工作。
4、回收家長(cháng)意見(jiàn)反饋表(xx)，反饋意見(jiàn)統計(xx)。
德育處：
1、5月27日組織一次全校大掃除。
2、組織值日教師和值日學(xué)生嚴格做好值日工作，放學(xué)護送學(xué)生出校門(mén)。
后勤處：
1、制作家長(cháng)開(kāi)放日條幅，并于10月26日前懸掛完畢。校園內插彩旗。
2、做好學(xué)校校園衛生、廁所等保潔工作。
3、準備投票箱一個(gè)，開(kāi)放日期間放在校門(mén)口，用來(lái)回收家長(cháng)意見(jiàn)反饋表。
4、負責安排聽(tīng)課教室的凳子。
各科組：
1、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)科組展示學(xué)生創(chuàng )新作業(yè)和優(yōu)秀作業(yè)，用展臺展示。
2、綜合科組負責展示學(xué)生美術(shù)作品(繪畫(huà)、手工制作等)、科技作品、師生近三年獲獎榮譽(yù)證書(shū)等，用展板展示。安排攝影、攝像。體育組教師負責學(xué)生課間廣播操的展示。要求提前做好操練。
3、語(yǔ)文教師在第八周星期四前做好本學(xué)期班級“圖書(shū)角”的建立工作。
4、組織本科組教師集體備課，充分體現集體智慧，指導推薦課的設計，為上課的老師盡可能提供各種便利。
辦公室：
搞好辦公室衛生和內物整理。
正副班主任：
1、認真做好宣傳、動(dòng)員工作，向學(xué)生和家長(cháng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放邀請函，利用校訊通為家長(cháng)發(fā)布信息。
2、精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。做好服務(wù)工作，將后門(mén)打開(kāi)，擺放凳子。
3、規范學(xué)生中午放學(xué)排隊出校門(mén)制度。做好學(xué)生安全、紀律、衛生、文明禮貌教育。要求學(xué)生穿戴整潔大方。上體育課的班級，要求學(xué)生按體育老師的要求著(zhù)裝。
任課教師：
1、所有任課教師認真鉆研教材，精心備課，力爭上優(yōu)質(zhì)課，體現新課標理念，切忌擺花架子。
2、所有教師要熱情接待家長(cháng)，耐心與家長(cháng)交換意見(jiàn)，使家長(cháng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
3、全體教師著(zhù)校服(正裝)，佩戴校牌。體育老師穿運動(dòng)裝。
4、本期繼續進(jìn)行背古詩(shī)、讀書(shū)、唱歌、預習等形式的課前準備。尤其是開(kāi)放日，應該把這些常規工作做得更好。
小記者：
做好宣傳報道和采訪(fǎng)工作。
五、人員安排：
保衛、車(chē)輛擺放：門(mén)衛
紀律、衛生：xx
文明禮儀隊：xx
聽(tīng)課椅安排：xx
負責發(fā)水、家長(cháng)簽到：xx
宣傳標語(yǔ)、攝影：xx
開(kāi)展國防教育特色學(xué)校未來(lái)三年工作計劃 2
我校是在改革開(kāi)放后成長(cháng)起來(lái)的農村初級中學(xué)，創(chuàng )辦于1990年，現有15個(gè)班，在校生496人（其中民工子弟居多），教職員工54人，具有中高職稱(chēng)教師3人，中級職稱(chēng)的教師37人，具本科或以上學(xué)歷的有45人，占全體教師的83％；校園占地面積約55畝，校舍建筑面積5267平方米，學(xué)校建有教學(xué)樓兩幢，綜合樓、辦公樓、餐廳各一幢，各功能室一應俱全。校園環(huán)境優(yōu)美，視野開(kāi)闊，綠草成茵，綠樹(shù)成行，千年塘河的活水從校內流過(guò)，具有不可多得的“小橋流水”獨特景致。學(xué)�？偯娣e和人均占地面積皆多，是一所很有發(fā)展前景的學(xué)校。
我校以“團結、奉獻、拼搏、爭先”為校訓，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，始終堅定不移地把德育工作放在學(xué)校工作的首位，取得了可喜的成績(jì)。xxxx年獲瑞安市平安學(xué)校，xxxx年獲瑞安市文明單位等稱(chēng)號。
在我校的辦學(xué)歷史上，有過(guò)一段輝煌的體育運動(dòng)史：我校賽艇隊曾代表溫州市參加浙江省比賽獲團體總分第一名、省九運會(huì )先進(jìn)集體；特別是運動(dòng)員陳愛(ài)娜，是我校賽艇隊培養出來(lái)的，在第十屆全國運動(dòng)會(huì )上獲得兩枚賽艇金牌。
在綠色學(xué)校創(chuàng )建工作中，我校認真落實(shí)常中央關(guān)于建設生態(tài)文明的戰略部署，依據瑞安市創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡木�，從理念到實(shí)踐不斷推進(jìn)和深化綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，積極開(kāi)展學(xué)校的生態(tài)建設，提高師生的環(huán)境意識，建立和完善環(huán)境保護公眾參與機制，促進(jìn)青少年的環(huán)境教育工作，全面提高人的素質(zhì)和提升學(xué)校辦學(xué)水平。并在創(chuàng )建中注重創(chuàng )建工作的群眾性、實(shí)效性、教育性、可持續性，將環(huán)境教育與學(xué)校的日常工作和管理緊密聯(lián)系在一起，通過(guò)開(kāi)展內容豐富、形式多樣、寓教于樂(lè )的環(huán)境教育系列活動(dòng)，取得了可喜的創(chuàng )建成果。
一、提高認識、統一思想
“從小樹(shù)立環(huán)保意識，自覺(jué)愛(ài)護生態(tài)環(huán)境”這是創(chuàng )建綠色學(xué)校的根本所在，確立這樣的一種認識，就要引導全體師生積極參與，著(zhù)力于師生環(huán)保素質(zhì)的提高。思想統一了，才能更好地組織創(chuàng )建工作。在創(chuàng )建初期成立了以校長(cháng)為首的創(chuàng )建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組，成員包括政教處、總務(wù)處、教務(wù)處、團委、班主任等，同時(shí)下設由4人組成的環(huán)境教育教研組，具體負責環(huán)境教育和創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展。我們還把創(chuàng )建“綠色學(xué)�！奔{入學(xué)校工作的總體規劃，制定了創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡膬赡暌巹�，使創(chuàng )建工作有條不紊的進(jìn)行。同時(shí)加大了監督考核力度，使環(huán)境教育各項措施得到有效落實(shí)。學(xué)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組要求各部門(mén)落實(shí)責任，在工作中做到“六個(gè)到位”，即計劃要求到位、活動(dòng)場(chǎng)地到位、受教育學(xué)生到位、輔導教師到位、檢查評比到位、總結獎勵到位。幾年來(lái)，學(xué)校在環(huán)境教育、校園環(huán)境建設、校園綠化等方面投入資金20多萬(wàn)元，有力地保證環(huán)境教育和創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ鞯�'順利進(jìn)行。
二、依托課堂、強化滲透
讓“綠色”走進(jìn)課堂，走近每一個(gè)學(xué)生。實(shí)施環(huán)境教育的關(guān)鍵是教師，基本途徑在課堂。
1、增強教師的環(huán)境意識，提高教師環(huán)境教育能力。
首先，我們定期對教師進(jìn)行環(huán)境知識講座，利用走出去請進(jìn)來(lái)的原則及網(wǎng)絡(luò )了解新的環(huán)境教育信息。利用每一個(gè)環(huán)境日讓教師直接參與到活動(dòng)中來(lái)，并不斷的通過(guò)檢測來(lái)提高教師的環(huán)保知識。二年來(lái)，我校教師的環(huán)境教育意識與能力正在不斷提高。
2、充分挖掘課程內涵，有機滲透環(huán)境教育。
學(xué)校成立環(huán)境教育教研組，在自然、數學(xué)、社會(huì )、語(yǔ)文、信息等學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材中的環(huán)保內容。根據學(xué)科特點(diǎn)，有機滲透環(huán)保教育。各學(xué)科都將環(huán)境保護教育列入教育教學(xué)計劃，培養學(xué)生的環(huán)保意識和自覺(jué)行為。各教研組均制訂了適合各自學(xué)科的環(huán)境教育計劃，在學(xué)科教學(xué)中，要求教師結合教學(xué)內容滲透環(huán)境知識的教育，做到環(huán)境滲透教育“四有”，即備課有意識、教案有體現、課堂有落實(shí)、考試有題目。學(xué)校自編《低碳生活》校本教材，在初二段開(kāi)展專(zhuān)題低碳教育。做到指導教師有教案，學(xué)生有課堂筆記，課后有作業(yè)。
3、發(fā)揮班會(huì )課作用，每學(xué)期召開(kāi)一次以環(huán)境保護為主題的班會(huì )，開(kāi)展了一系列環(huán)保主題活動(dòng)，培養他們對環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行分析的初步能力，從而堅定每一位學(xué)生對創(chuàng )建綠色校園的信心。
4、依托實(shí)踐課程，探索綠色活動(dòng)。我們以學(xué)校特有的勞動(dòng)基地，開(kāi)展富有特色的、鄉土氣息的勞動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)手中體驗環(huán)保，在實(shí)踐中保護環(huán)境。
三、豐富活動(dòng)，注重實(shí)效
通過(guò)豐富的活動(dòng)，體現校本特色的“綠色德育”，提高創(chuàng )建活動(dòng)和學(xué)校德育的實(shí)效性，是創(chuàng )建工作一個(gè)最重要的環(huán)節。
1、營(yíng)造“綠色文化”氛圍，創(chuàng )設“綠色德育”情境。
幾年來(lái)，我校對校園進(jìn)行了全面改造，操場(chǎng)景觀(guān)工程，宿舍樓改花壇工程，內操場(chǎng)改花壇工程，一個(gè)接一個(gè)的綠化美化工程，使學(xué)校的整體環(huán)境發(fā)生了天翻地覆的變化，為綠色德育的推行，營(yíng)造了良好的綠色氣氛。綠色首先在環(huán)境的改造上為師生提供了一個(gè)難得的平臺，上了一個(gè)新臺階。
2、豐富“綠色體驗”，強化“綠色德育”實(shí)踐。
我們將時(shí)勢教育、傳統活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)有機結合，堅持以“學(xué)生為本”，讓更多的學(xué)生參與到實(shí)踐中來(lái)。召開(kāi)由全校師生參加的綠色學(xué)校創(chuàng )建動(dòng)員大會(huì )；學(xué)生集體告別“白色污染”；組建了兩個(gè)環(huán)保志愿者組織；開(kāi)展環(huán)境污染社會(huì )實(shí)踐調查；定時(shí)定人對調查項目開(kāi)展調查研究；組織開(kāi)展環(huán)保繪畫(huà)、黑板報、手抄報、演講等比賽活動(dòng)，并對一些作品進(jìn)行了展出。
每年的3月12日植樹(shù)節，3月22日世界水日，3月23日世界氣象日，3月26前后的地球一小時(shí)，4月10-16日浙江省愛(ài)鳥(niǎo)周，4月22日地球日，6月5日世界環(huán)境日……我們利用這些紀念日的教育作用，一方面組織學(xué)生配合社會(huì )開(kāi)展一定的活動(dòng)，另一方面在校內舉行專(zhuān)題性紀念活動(dòng)，比如演講、上街宣傳等，向群眾宣傳環(huán)保知識，并且逐步成為他們自己生活的一種習慣和自覺(jué)行為。
3、深化“綠色內涵”,落實(shí)“綠色教育”意義。
積極開(kāi)展“您好-母親河”系列主題活動(dòng)活動(dòng)，活動(dòng)樣式多樣，有黑板報、征文、演講、主題班會(huì )、手抄報、參觀(guān)流域污染整治企業(yè)。塘河公園環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等。前后持續了兩年，影響廣效果顯著(zhù)。
總之，我們在學(xué)校管理中，積極探索“綠色理念”的滲透，逐步形成“可持續發(fā)展”的共識。我們對學(xué)校軟硬環(huán)境，包括人、環(huán)境、財物、信息在內的教育資源，進(jìn)行科學(xué)管理、合理配置；我們動(dòng)員學(xué)生、教師、家長(cháng)都能參與管理和決策的過(guò)程，形成愉悅、和諧、民主的教育環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，共同營(yíng)造更加優(yōu)美的學(xué)習生活環(huán)境。
四、參與實(shí)踐，升華意識
從組織學(xué)生校內美化、綠化、治污，拓展到校外參與各類(lèi)社會(huì )環(huán)境公益活動(dòng)，是環(huán)保教育的升華。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能使學(xué)生在生動(dòng)的環(huán)保實(shí)踐中受到教育和啟迪，從他律走向自律，進(jìn)一步提升環(huán)境意識。在綠色學(xué)校創(chuàng )建工作中，我們在實(shí)踐中探索，在探索中前進(jìn)，在創(chuàng )建中學(xué)習，在創(chuàng )建中提高。我們特別策劃了三大實(shí)踐活動(dòng)，一是參與街道的清潔志愿者活動(dòng)，剛開(kāi)始學(xué)生還有點(diǎn)不好意思，慢慢地也就放開(kāi)手腳、二是組織志愿者到塘河邊的小公園進(jìn)行一次徹底的護綠凈化工作，得到了廣大人民大眾的支口稱(chēng)贊、三是開(kāi)展一次住宅周邊環(huán)境考察，讓學(xué)生進(jìn)一步重視身邊的環(huán)保，并和家長(cháng)配合做到學(xué)校家長(cháng)社會(huì )三方的協(xié)同作戰。
對照《瑞安市創(chuàng )建綠色學(xué)校評估標準》，我校已積極準備了有關(guān)檔案、資料，指導、督促各科室做好落實(shí)、整改、完善和提高工作，自查23項評估指標，共得98+5分，其中學(xué)校的管理15分，環(huán)境教育過(guò)程25分，綠色宣傳25分，校園環(huán)境20，教育成果13分。（另特色加分5分）具體說(shuō)明如下：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校管理（15分，自查得分15分）
1、學(xué)校在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)就成立綠色學(xué)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組，由謝瑞興校長(cháng)擔任組長(cháng)（后期由于校長(cháng)變動(dòng)調整為林初存），分管副校長(cháng)林碧和政教處主任金文亮為副組長(cháng)，具體負責工作的開(kāi)展。教務(wù)處、總務(wù)處、團組織、各教研組負責人及教師代表組成領(lǐng)導小組。4名教師組成環(huán)境教育教研組，開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育教研活動(dòng)（5分，自查得分5分）
2、學(xué)校制定了環(huán)境教育二年規劃，并每學(xué)期制訂環(huán)境教育工作計劃，在學(xué)期結束時(shí)對計劃實(shí)施情況做出總結和評價(jià)。
通過(guò)開(kāi)展系列環(huán)境教育活動(dòng)，提高師生保護生態(tài)環(huán)境的意識，培養環(huán)境保護的自覺(jué)行為。具體措施有：加大宣傳，提高認識；堅持課內滲透與課外教育相結合；堅持日常教育和管理，促行為養成。（4分，自查得分4分）
3、學(xué)校對創(chuàng )建與環(huán)境教育有經(jīng)費保證。在環(huán)境教育規劃制訂時(shí)就把經(jīng)費保障放在一個(gè)非常重要的位置，做到優(yōu)先考慮，保障需求。年初有預算，各項建設按計劃支出并有發(fā)票憑證。（2分，自查得分2分）
4、學(xué)校重視教師環(huán)境教育的培訓工作，政教副主任參加溫州市教育局、溫州市環(huán)保局舉辦的環(huán)保培訓。政教處主任參加過(guò)瑞安市環(huán)保局舉辦的綠色學(xué)校專(zhuān)題培訓。（2分，自查得分2分）
5、學(xué)校把教師參與環(huán)境教育的情況作為晉升職稱(chēng)、評先評優(yōu)的參考條件。學(xué)校在討論教師績(jì)效工資時(shí)把綠色環(huán)保教育作為一項重要的考核內容，并由教代會(huì )通過(guò)。（1分，自查得分1分）
6、學(xué)校符合“無(wú)煙學(xué)�！睏l件。學(xué)校行政辦公室、教師辦公室、各功能室符合無(wú)煙辦公的條件，并由工會(huì )和學(xué)生組織監督（以綠色無(wú)煙作為重要的標準）（1分，自查得分1分）
�。ǘ┉h(huán)境教育過(guò)程（25分，自查得分25分）
1、學(xué)校以“低碳生活”為主題在八年級開(kāi)展環(huán)境教育課，有自編環(huán)保教材，教師上課有教案，并要求學(xué)生做好筆記。同時(shí)布置有意義的環(huán)境作業(yè)。（10分，自查得分10分）
2、學(xué)科滲透環(huán)境教育，各教研組根據各自學(xué)科的課程特點(diǎn)制訂有相應的環(huán)境教育專(zhuān)門(mén)計劃，并要求教師有針對性教案。（5分，自查得分5分）
3、學(xué)校組建了環(huán)保小衛士興趣小組和志愿者組織，在專(zhuān)門(mén)老師的指導下進(jìn)行環(huán)境監測。并要求學(xué)生寫(xiě)出簡(jiǎn)易環(huán)境監測報告（5分，自查得分5分）
4、每學(xué)期至少組織學(xué)生開(kāi)展一次由兩個(gè)班以上學(xué)生參加的環(huán)境保護考察等實(shí)踐活動(dòng)。參觀(guān)萬(wàn)業(yè)電器的電鍍污水凈化裝置等。（5分，自查得分5分）
�。ㄈ┚G色宣傳（25分，自查得分25分）
1、圍繞植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)周、地球日、世界環(huán)境日等學(xué)校舉行愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)。如護樹(shù)愛(ài)鳥(niǎo)活動(dòng)、征文比賽活動(dòng)、愛(ài)護環(huán)境倡議書(shū)、不文明行為調查、講文明愛(ài)衛生活動(dòng)、開(kāi)展“環(huán)保衛士在行動(dòng)”活動(dòng)。（8分，自查得分8分）
2、政教處、團委每學(xué)期都組織學(xué)生參加學(xué)校和校外的環(huán)境保護活動(dòng)。定期清理學(xué)校雜草、參與保護塘河活動(dòng)等（4分，自查得分4分）
3、校內每學(xué)期有環(huán)境保護宣傳欄宣傳；學(xué)校廣播站經(jīng)常有環(huán)保為主題內容播出：倡議、環(huán)保通知、環(huán)�；顒�(dòng)結果等；圖書(shū)室、閱覽室優(yōu)環(huán)保宣傳書(shū)籍、雜志。（5分，自查得分5分）
4、每學(xué)期定期刊出環(huán)保專(zhuān)題，并在初二段有環(huán)境保護專(zhuān)題黑板報。（8分，自查得分8分）
�。ㄋ模┬@環(huán)境（20分，自查得分20分）
1、校園布局合理，教學(xué)區、辦公區、活動(dòng)區安排有序，可綠化面積達到95%以上。近年來(lái)在綠化方面投入巨資極大地改變了校園的面貌。（4分，自查得分4分）
2、校園窗明幾凈，學(xué)生衛生習慣良好。食堂衛生達標，沒(méi)使用一次性用品廁所干凈無(wú)異味，無(wú)衛生死角。（5分，自查得分5分）
3、校園自身產(chǎn)生的污染源已有效控制，廁所采用沼氣凈化，食堂油煙、污水排放符合標準。（5分，自查得分5分）
4、開(kāi)展垃圾分類(lèi)收集處理，并盡量做到回收利用。（4分，自查得分4分）
5、生物、理化等實(shí)驗室安裝了換氣、處理設備。（2分，自查得分2分）
�。ㄎ澹┙逃晒�15分，自查得分13分）
1、我校的環(huán)境教育主要采用“學(xué)科滲透”和“活動(dòng)結合”的方式進(jìn)行，收到了比較好的效果。每個(gè)學(xué)期環(huán)�？破罩R測試平均成績(jì)都在82分以上。
�。�5分，自查得分5分）
2、學(xué)校積極組織學(xué)生參加各級環(huán)境競賽，并在市及學(xué)區科技節（利用廢棄物）小制作比賽中獲獎。（5分，自查得分3分）
3、教師和學(xué)生都能自覺(jué)做到保護生態(tài)環(huán)境、節約資源，有良好的環(huán)境道德和習慣。學(xué)校凈化、美化、綠化，人與自然和諧相處。是一個(gè)安全、文明、綠色的校園。（5分，自查得分5分）
�。┨厣臃郑�5分，自查得分5分）
1、學(xué)校注重水資源的利用，特別是設立三個(gè)大水箱，利用河水來(lái)沖洗公廁和日常洗漱，環(huán)保又經(jīng)濟。
2、學(xué)校重視勞動(dòng)教育，設立勞動(dòng)基地，積極種植無(wú)公害蔬菜，讓學(xué)生在低碳環(huán)保的氛圍中享受勞動(dòng)的樂(lè )趣。
創(chuàng )建“綠色學(xué)�！敝挥衅瘘c(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；環(huán)境教育是過(guò)程而不是結果；學(xué)校的各項工作，沒(méi)有最好，只有更好。我們將進(jìn)一步完善學(xué)校的發(fā)展規劃，走內涵發(fā)展的道路，進(jìn)一步更新辦學(xué)觀(guān)念，提升辦學(xué)理念，爭創(chuàng )一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教師隊伍，為學(xué)校的發(fā)展而努力拼搏，使汀田鎮三中的明天更加美好。
創(chuàng )建“綠色學(xué)�！笔且豁楅L(cháng)期的工作，我們雖然取得了一點(diǎn)成績(jì)，但還有許多不足，我們決心把創(chuàng )建“綠色學(xué)�！弊鳛橐豁椫匾�、長(cháng)期的工作繼續牢牢抓在手上，通過(guò)創(chuàng )建“綠色學(xué)�！卑褜W(xué)校的辦學(xué)水平推上一個(gè)新的高度，推向一個(gè)更高的層次。
開(kāi)展國防教育特色學(xué)校未來(lái)三年工作計劃 3
一、工作思路：
走德育特色之路，就是在德育工作做強做實(shí)的基礎上做精做細，特色建設的項目是從我校自身的傳統優(yōu)勢出發(fā)，充分考慮我校人文氛圍和校園環(huán)境，著(zhù)眼于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養學(xué)生終身受益的素質(zhì)，還要適宜于絕大多數師生參與，具有一定的普遍性，能長(cháng)期堅持與保留，具有延續性。工作內容上牢固樹(shù)立“育人為本，德育為首”的觀(guān)念，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，以“善走自己路”的特色教育理念，開(kāi)展以“三美教育”為特色的德育特色學(xué)校創(chuàng )建工作，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區“三位一體”的育人功能。努力創(chuàng )設良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的主動(dòng)性和社會(huì )實(shí)效性。
二、工作目標
從小學(xué)階段的學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間、年齡特點(diǎn)和學(xué)生的成長(cháng)規律出發(fā)，德育目標和特色建設活動(dòng)的目標按階段化實(shí)施，分別由近期、中期、遠期三各階段來(lái)完成。
遠期目標：“三美教育”的德育特色享有盛譽(yù)，品牌活動(dòng)具有廣泛影響力的，校園文化有品味上檔次。以學(xué)生在校學(xué)習滿(mǎn)6年為遠期目標。
中期目標：出形象，有成果，家長(cháng)滿(mǎn)意，學(xué)生優(yōu)秀。每?jì)赡隇橐粋�(gè)中期目標，以養成教育，在教師的幫助下以《小學(xué)生行為規范》約束行為。初步培養學(xué)生良好的生活習慣，學(xué)習習慣，行為習慣。對學(xué)生進(jìn)行“三美教育”，即“人要美、學(xué)習美、環(huán)境美”，形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。培養學(xué)生良好的意志品質(zhì)、健全人格和遠大理想。初步樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。具有自尊自愛(ài)、誠實(shí)守信、積極進(jìn)取、經(jīng)受挫折等心理品質(zhì)和一定的明辨是非、控制不良影響的能力。
近期目標：每學(xué)年為一個(gè)近期目標。(參見(jiàn)“工作內容”(二))
三、工作內容
(一)、主題突出，德育特色
開(kāi)展以“三美教育”為特色的德育特色學(xué)校創(chuàng )建工作，對學(xué)生進(jìn)行“三美教育”，即“人要美、學(xué)習美、環(huán)境美”，形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。
1、開(kāi)設校本德育課程“三美教育”。
2、組織全校優(yōu)秀班主任和“科研型教師”編寫(xiě)校本教材《三美教育》，印刷成讀本，全校師生人手一冊。
3、按“三美教育”的要求，指導學(xué)校德育工作的開(kāi)展。
(二)、抓“三美”教育，創(chuàng )文明校風(fēng)
從常規訓練入手，使文明具體化。對學(xué)生進(jìn)行“人要美、學(xué)習美、環(huán)境美”
1、根據學(xué)生身心特點(diǎn)，結合各年級實(shí)際，有針對性開(kāi)展德育活動(dòng)，使各年級德育內容專(zhuān)題化、規范化。
一年級：邁好學(xué)習第一步——以“養成教育”為主題。
二年級：邁好成長(cháng)第一步——以“守紀教育”為主題。
三年級：邁好文明第一步——以“環(huán)境、禮儀教育”為主題。
四年級：邁好理想第一步——以“愛(ài)國主義教育”為主題。
五年級：邁好人生第一步——以“感恩教育”為主題。
六年級：邁好成才第一步——以“成才教育”為主題。
2、每學(xué)年開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月為“開(kāi)端教育月”。根據年級德育主題，把小學(xué)生行為規范和守則細化成訓練表，按時(shí)間分月、周、日;按內容分衛生、課間操、路隊、文明，然后列出相應的訓練要求。(比如：上學(xué)、放學(xué)的路隊;全校性集合排隊，進(jìn)退場(chǎng)秩序的訓練;每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問(wèn)好姿態(tài)的訓練;倡導隊員們在實(shí)踐體驗中著(zhù)重培養10個(gè)道德好習慣：
�、傥⑿Υ�;
�、谥鲃�(dòng)打招呼;
�、勖咳諡楦改缸黾�;
�、芗皶r(shí)感謝別人的幫助;
�、莅匆巹t辦事;
�、拚f(shuō)了就要努力做;
�、哂煤妹恳环皱X(qián);
�、嗉w的事情一起干;
�、嵊眠^(guò)的東西放回原處;
�、鈵�(ài)護環(huán)境干干凈凈迎接每一天。)各年級按照訓練表開(kāi)展德育主題活動(dòng)，力求使本年級德育內容具體、細致，具有可操作性而不致流于空泛和說(shuō)教，使學(xué)生易于接受。
3、多元的激勵評價(jià)。形成“班級遞進(jìn)式”、“學(xué)校多樣化”的“做好事得獎票”的.評價(jià)模式。(“班級遞進(jìn)式”——一位同學(xué)在班內得了2個(gè)獎票，可以換一張喜報，2張喜報可以換一張獎狀，2張獎狀可以……20張獎票可以獲的“校長(cháng)餐”的獎勵;期末根據學(xué)期表現與學(xué)科成績(jì)一起進(jìn)行評選，可以獲得“校長(cháng)杯”�！皩W(xué)校多樣化”——學(xué)校在表彰時(shí)遵循以前的特長(cháng)生、進(jìn)步生等種類(lèi)。)
4、創(chuàng )設校園德育文化。
成立學(xué)�！凹t領(lǐng)巾廣播站”，利用周一至周五的中午課間時(shí)間，對全校學(xué)生進(jìn)行德育宣傳;對學(xué)校涌現的好人好事進(jìn)行表?yè)P;各班利用學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”宣傳本班的德育活動(dòng)。
5、建立督導機制
成立”紅領(lǐng)巾監督崗”，建立學(xué)校值日檢查評比制度，對全校各班級學(xué)生日常行為進(jìn)行監督檢查和評比，并每天對全校各班級的評比結果進(jìn)行公布，每月對全校各班進(jìn)行“星級”評比，并且與德育經(jīng)費的撥付使用掛鉤。
(三)、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾小社團活動(dòng)”
加德納的“多元智能理論”告訴我們，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，天生我才，各具稟賦。只要我們引導學(xué)生，幫助其挖掘出自己的才賦，給予他們展示的機會(huì )，讓學(xué)生體驗成功的喜悅，就可以因勢利導，一順百順。以龍崗區區級和諧教育研究課題“開(kāi)展紅領(lǐng)巾小社團活動(dòng)，形成學(xué)校特色發(fā)展”中的“紅領(lǐng)巾小社團活動(dòng)”，促進(jìn)學(xué)校德育活動(dòng)的開(kāi)展。
1、“紅領(lǐng)巾小社團活動(dòng)”的開(kāi)展
學(xué)校成立16個(gè)“紅領(lǐng)巾小社團”，引導學(xué)生積極參與，以學(xué)生為主體，教師指導，創(chuàng )造性地開(kāi)展“紅領(lǐng)巾小社團活動(dòng)”。堅持“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定教師、定學(xué)生”開(kāi)展紅領(lǐng)巾小社團活動(dòng)。為少先隊員們營(yíng)造了快樂(lè )成長(cháng)的氛圍，為隊員們搭建了張揚個(gè)性、展示自我的平臺，從培養、發(fā)展學(xué)生的興趣和特長(cháng)出發(fā)，遵循教育教學(xué)的客觀(guān)規律，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生在各學(xué)科中學(xué)有所樂(lè )，學(xué)有所成。
�、匍_(kāi)展教育性小社團活動(dòng)。與學(xué)校教育內容相結合，組織“數學(xué)智慧樹(shù)”“趣味數學(xué)小社團”“科技制作小社團”“小記者”等。同學(xué)們利用隊活動(dòng)互相幫助，提高學(xué)習興趣;互相探討研究小制作、小發(fā)明、小創(chuàng )造、小研究。這種活動(dòng)沒(méi)有分數限制，消除了壓力，學(xué)生自已組織管理，心情放松，學(xué)習效果很好。
�、陂_(kāi)展興趣類(lèi)小社團活動(dòng)。如“童心童話(huà)館”、“羲之書(shū)法小社團”、“星光話(huà)劇小社團”、“小精靈畫(huà)社”、“夜鶯合唱團”、“小天鵝舞蹈隊”等，鼓勵學(xué)生發(fā)展自己的正當興趣愛(ài)好，彌補了校內時(shí)間有限，不能完成此任務(wù)的缺憾。
�、坶_(kāi)展能力培養性小隊活動(dòng)。主要以培養學(xué)生多方面能力為主要目的，如“手工小社團”、“虛擬世界網(wǎng)絡(luò )小社團”、“快樂(lè )田徑”、“花式籃球”等，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和生存能力，使他們在有趣的活動(dòng)中獲得提高。
�、荛_(kāi)展拓展性活動(dòng)。即進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期組織全校學(xué)生走出學(xué)校，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，使學(xué)生的學(xué)習與社會(huì )緊密聯(lián)系在一起。全校學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中認識并掌握校外的一件新鮮事物，回校后要寫(xiě)一篇社會(huì )實(shí)踐的體會(huì )。
2、快樂(lè )大舞臺
為了鞏固“紅領(lǐng)巾小社團”的活動(dòng)成果，展示師生風(fēng)采，定期舉行“紅領(lǐng)巾小社團”展示活動(dòng)，也可與上級的藝術(shù)節、重大節日的慶典合并舉行。
3、快樂(lè )課間
鼓勵學(xué)生們在課間動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展豐富多彩的體育鍛煉等。每逢課間老師們、同學(xué)們會(huì )一起做課間操、踢毽子、做游戲，在大聲喊著(zhù)童謠中一起嬉笑玩耍，甚至在歡笑中鬧作一團，這樣一方面讓孩子們放松了心情，釋放了壓力，另一方面也培養了同學(xué)之間、師生之間團結協(xié)作、互助互愛(ài)的情誼以及規則意識、公平誠信意識和團隊精神。
4、家長(cháng)同樂(lè )
為配合“紅領(lǐng)巾小社團”的建設，我們成立了家長(cháng)委員會(huì )，并且我們實(shí)行每學(xué)期一次的家長(cháng)開(kāi)放日制度和家校聯(lián)誼制度。規定每年級的學(xué)生家長(cháng)可自由參加、參觀(guān)學(xué)生的課堂活動(dòng);可以參加、參觀(guān)“紅領(lǐng)巾小社團”的表演和展示活動(dòng)。
(四)家校聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展“三美”教育。
對孩子的“三美”教育，要從父母抓起�，F在很多家長(cháng)不重視自身的行為習慣，潛移默化地也影響了孩子。學(xué)校是塑造人格的主要場(chǎng)所、主課堂，家庭的配合也是不可或缺。我們計劃家校聯(lián)動(dòng)，學(xué)校主導，家庭監督配合，從在家學(xué)習，生活行為，愛(ài)護環(huán)境等等，家長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行評議，月份對比，跟蹤指導，漸漸地養成家里、學(xué)校一致的“三美”習慣，形成良好的行為習慣和道德意識。
四、組織機構
1、成立下李朗小學(xué)創(chuàng )建德育特色學(xué)校領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx校長(cháng)
副組長(cháng)：xx副校長(cháng)
成員：xx
2、成立下李朗小學(xué)創(chuàng )建德育特色學(xué)校工作小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：全校各班主任
五、制定實(shí)施
本工作方案自制定日起開(kāi)始實(shí)施。
開(kāi)展國防教育特色學(xué)校未來(lái)三年工作計劃 4
為大力實(shí)施特色強校的戰略目標，促使學(xué)校走出一條“特色立校、特色興校、特色強�！钡陌l(fā)展之路，進(jìn)一步打造一流的教育品牌，提升我校教育品位和整體實(shí)力，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展，特制定如下方案：
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育改革，在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎上，大力實(shí)施特色教育發(fā)展戰略，以少年宮為依托，對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)培養，讓每一個(gè)學(xué)生都有特長(cháng)為目標，積極開(kāi)發(fā)校本課程，扎實(shí)開(kāi)展特色創(chuàng )建工作，為培養“身心健康能力強，個(gè)性和諧品德良”的合格建設者和接班人而不懈努力，從而進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)品位和檔次，打造具有鮮明特色的個(gè)性化學(xué)校。
二、基本原則和總體思路
(一)特色學(xué)校建設應遵循以下原則：
1、規范性原則。學(xué)校要在管理規范化的基礎上突出特色、發(fā)展特色。做到重點(diǎn)突出，亮點(diǎn)集中、特色明顯。
2、先進(jìn)性原則。特色學(xué)校建設要禁忌“共性”，追求“個(gè)性”，體現“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的特色境界，以先進(jìn)的、個(gè)性鮮明的辦學(xué)理念指導具體的辦學(xué)過(guò)程，大力提高教育質(zhì)量和管理水平。
3、整體性原則。特色學(xué)校建設是一項系統工程，要統籌兼顧，全員參與，持之以恒。要堅持整體規劃、分步實(shí)施。
4、校本性原則。特色學(xué)校建設要從學(xué)校實(shí)際、傳統底蘊、工作優(yōu)勢、周邊資源等出發(fā)，因地制宜、因校制宜，選擇創(chuàng )建特色領(lǐng)域，形成濃郁的'本土氣息和鮮明的個(gè)性特色。
5、以人為本的原則。高度重視人在特色學(xué)校建設中的作用，重視人的能動(dòng)性發(fā)揮，把體現人文本質(zhì)和培養人文精神作為特色學(xué)校建設的主攻方向。
6、發(fā)展性原則。特色學(xué)校建設具有發(fā)展性動(dòng)態(tài)性特點(diǎn)，要與時(shí)俱進(jìn)，著(zhù)眼于學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展。
(二)總體思路：遵循“總體規劃、分步實(shí)施、體現個(gè)性、促進(jìn)發(fā)展”的思路，按照特色項目、學(xué)校特色、特色學(xué)校三個(gè)階段梯次推進(jìn)。
初級階段———選擇特色項目，學(xué)校在一年內通過(guò)大力開(kāi)展少年宮8個(gè)活動(dòng)，有書(shū)法、繪畫(huà)、棋藝、科技、計算機、閱讀、舞蹈、合唱，從中形成兩項特色：藝術(shù)特色(書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、歌唱)、文學(xué)特色(經(jīng)典誦讀、校園小記者、紅領(lǐng)巾廣播站)。
中級階段———確定學(xué)校特色，即學(xué)校經(jīng)過(guò)單項特色拓展，力爭兩年內形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格和文化特色。凸顯育人功能和體現人文關(guān)懷的物質(zhì)文化、制度文化、活動(dòng)文化等。
高級階段———辦特色學(xué)校，即學(xué)校通過(guò)努力，將鮮明的辦學(xué)風(fēng)格拓展成與眾不同的辦學(xué)個(gè)性，形成以個(gè)性特色為核心的學(xué)校特色。學(xué)校通過(guò)挖掘提煉體現時(shí)代要求的辦學(xué)理念，培育優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成學(xué)校的精神文化;形成尊重差異，彰顯個(gè)性的課堂文化、課程文化等，努力建設獨具特色的現代學(xué)校文化體系，使學(xué)校朝著(zhù)現代化、規范化、個(gè)性化、人文化、藝術(shù)化的方向發(fā)展。
三、強化組織領(lǐng)導
學(xué)校成立特色學(xué)校建設工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、實(shí)施步驟和主要措施
特色學(xué)校創(chuàng )建共分五個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：?jiǎn)⑹茧A段(9月下旬至10月中旬)。學(xué)校要建立組織，認真學(xué)習方案內容，廣泛宣傳，營(yíng)造特色創(chuàng )建氛圍。
第二階段：自查制定方案階段(10月下旬)。我校制定出特色建設的近期、遠期發(fā)展規劃和年度實(shí)施方案。
第三階段：組織實(shí)施階段(11月至12月)。學(xué)校在本校特色建設實(shí)施方案指導下，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建工作。
第四階段：迎接檢查階段(12月)。我校將在特色建設中力爭做到措施得力、工作到位、效果顯著(zhù)，以迎接檢查。
第五階段：總結深化階段(12月下旬)。整理特色學(xué)校建設經(jīng)驗，聘請專(zhuān)家現場(chǎng)指導，幫助解決問(wèn)題，總結經(jīng)驗，推廣成果。
五、服務(wù)保障
(一)切實(shí)加強對特色學(xué)校建設的領(lǐng)導。學(xué)校校長(cháng)尚利軍親自抓，要把學(xué)校特色建設納入學(xué)校建設與發(fā)展的長(cháng)遠規劃和年度計劃，在人力、物力、財力及制度上給予充分保證，形成一套保障特色學(xué)校深入、持久開(kāi)展的長(cháng)效機制。要切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)，讓師生、家長(cháng)及社會(huì )各界了解特色學(xué)校建設的具體領(lǐng)域和重要意義，促使他們關(guān)心、支持、參與特色學(xué)校建設，形成合力興特色、全員辦特色的良好氛圍。
(二)找準切入點(diǎn)，加大特色學(xué)校建設的力度。一是與教育改革發(fā)展綱要相結合，明確特色學(xué)校的辦學(xué)思想;二是與現代校園文化建設緊密結合起來(lái)，彰顯文化特色，促使學(xué)校由顯性文化向隱性文化發(fā)展;三是與新課程精神相結合，體現辦學(xué)理念和辦學(xué)思路;四是與打造教師團隊相結合，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。特色學(xué)校建設要與管理規范化示范校、校園文化建設示范校、書(shū)香校園示范校等各類(lèi)創(chuàng )建示范校相結合，提高管理層次，體現辦學(xué)特色，豐富文化內涵，打造和諧校園、綠色校園、書(shū)香校園，推動(dòng)學(xué)校不斷向更高層次邁進(jìn)。
開(kāi)展國防教育特色學(xué)校未來(lái)三年工作計劃 5
特色學(xué)校的建設，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢、開(kāi)拓創(chuàng )新的有效載體。是學(xué)校是否可以持續發(fā)展的關(guān)鍵。
因此，為了深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富辦學(xué)內涵，提高辦學(xué)品位與辦學(xué)水平，加快特色學(xué)校建設步伐，切實(shí)做好創(chuàng )特色學(xué)校創(chuàng )建工作。依據哈教育研究院{20xx}16號文件精神，結合我校實(shí)際，確定“關(guān)注師生的發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位”為我校特色學(xué)校創(chuàng )建的重點(diǎn)，為此，特制訂本實(shí)施方案。
一、實(shí)施背景
以人為本，道德為先，發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)內涵的發(fā)展。實(shí)際上就是“以學(xué)生為本，以教師為本�！痹趯W(xué)校建設過(guò)程中，關(guān)注教師的培養和為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎，但更要關(guān)注教師與學(xué)生的發(fā)展，是教師和學(xué)生都能在和諧愉悅的氣氛中健康地成長(cháng)。而多年來(lái)，我校也一直本著(zhù)“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人環(huán)境，提升辦學(xué)品位，辦人民滿(mǎn)意的教育”為辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標。雖然取得了點(diǎn)滴成績(jì)，但由于我校地處城鄉接合處，學(xué)生來(lái)源復雜，對我們的教育教學(xué)產(chǎn)生了一定的影響。盡管我校具有一支思想上進(jìn)、文化水平業(yè)務(wù)能力較強的教師隊伍，可要適應未來(lái)的教育改革及發(fā)展需要，還必須轉變思想，提高自身的綜合素質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。而有人曾提出：未來(lái)教育的競爭，必將是辦學(xué)特色、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)品位的競爭，辦學(xué)特色和先進(jìn)的辦學(xué)理念也將成為學(xué)校生命生存延續的命脈。
因此，我�；诠淘禾岢龅奶厣珜W(xué)校的創(chuàng )建精神及要求，最后確定了把“關(guān)注師生的發(fā)展、優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量、提升辦學(xué)品位”為我校創(chuàng )建特色學(xué)校的重點(diǎn)。
二、指導思想
堅持“以質(zhì)量促發(fā)展，以特色鑄品牌”的辦學(xué)宗旨和“育人為本、德育為先”的辦學(xué)理念，加強學(xué)校內涵建設，走內涵發(fā)展之路。將以辦學(xué)特色為載體，以關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的健康和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭從特色學(xué)校建設中求突破，提升辦學(xué)品位，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正使學(xué)校成為師生身心愉悅、健康成長(cháng)的樂(lè )園，盡快地形成充分展示學(xué)校個(gè)性魅力特色的校園文化氛圍。
三、具體的工作目標
(一)、正確把握校園文化建設的內涵和意義。
創(chuàng )建具有現代化一時(shí)的校園文化建設的目的，就是為學(xué)生的明天，為學(xué)生走向社會(huì )，面向世界做準備。通過(guò)校園文化建設，關(guān)注師生的生命和發(fā)展，改變師生對學(xué)校單一傳授知識的看法，更重要的是通過(guò)提升校園的文化品位，構建新的校園文化體系，深入挖掘校園的文化精神，從而使教師重新審視學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、師生的價(jià)值取向，以及學(xué)校與社會(huì )發(fā)展的關(guān)系。
(二)、以校園的文化建設來(lái)促進(jìn)師生生命與發(fā)展。
基本目標就是以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，濃厚的學(xué)習氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，帶動(dòng)和促進(jìn)催人奮進(jìn)的精神，引導師生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
(三)、關(guān)注師生的生命與發(fā)展，積極主動(dòng)為師生營(yíng)造一個(gè)和諧、愉悅、健康發(fā)展的教育環(huán)境;把我一個(gè)中心：即“提高育人質(zhì)量�！辟|(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，在質(zhì)量上我們一是要抓課堂。要求每位教師要“精心備課、精準教學(xué)、精心指導、精簡(jiǎn)練習;其二：是抓德育，切實(shí)把德育放在首位，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)生的思想道德建設。
(四)、加強教師隊伍建設，促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，盡快地培養出一只既能滿(mǎn)足現在教育需求，又能適應未來(lái)教育發(fā)展的高素質(zhì)的教師隊伍。
(五)、充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢，充分利用教育資源，創(chuàng )新班級管理，創(chuàng )建學(xué)校特色，達到校園有亮點(diǎn)，班班有特色，提升辦學(xué)品位。
(六)、結合本校實(shí)際，進(jìn)一步晚上學(xué)校管理、評估制度，使學(xué)校管理、教師考核逐步趨于科學(xué)化、人文化，關(guān)注師生的生命與發(fā)展。
四、遵循的原則
1、發(fā)展性原則。
2、整體劃分、分項實(shí)施、逐步完善的原則。
3、校本性及循序漸進(jìn)的原則。
五、實(shí)施運作程序(分三個(gè)階段進(jìn)行)
第一階段：3月下旬至3月末，學(xué)校制定活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，明確創(chuàng )建特色學(xué)校的意義及目的。
第二階段：(組織實(shí)施階段)
20xx年4月初—20xx年10月30日為實(shí)施運作階段，具體工作如下：
(一)、打造德育教育品牌。
1、重點(diǎn)抓好學(xué)生行為習慣養成教育。
認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生一日常規歌》，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，加強學(xué)生行為習慣養成教育，培養學(xué)生的良好習慣，進(jìn)一步健全周會(huì )、班會(huì )制度，幼稚周領(lǐng)導、班主任、值周教師認真總結一周學(xué)校、班級情況，表?yè)P先進(jìn)，指出問(wèn)題，明確努力的方向，保持優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)。同時(shí)，健全衛生、紀律檢查制度。學(xué)校設衛生、紀律監察崗，確�！皩W(xué)生一日常規歌”的執行落實(shí)。
2、認真開(kāi)展形式多樣的德育教育專(zhuān)題。
利用升旗儀式，重大節日等，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，圍繞每月的教育主題開(kāi)展教育專(zhuān)題活動(dòng)。如：三月份開(kāi)展“綠色環(huán)保、構建和諧”主題教育實(shí)施活動(dòng);六月份舉辦文藝節目演出;七月份可以結合黨的生日，開(kāi)展“祖國在我心中”征文演講比賽和德育知識競賽等。除此，我校將計劃通過(guò)校園廣播、板報、繪畫(huà)展覽、主題班隊會(huì )、主題講座等多種形式開(kāi)齋社會(huì )主義榮辱觀(guān)的教育活動(dòng)。
3、學(xué)科教學(xué)中有機滲透德育教育。
教師在教學(xué)過(guò)程中，要充分發(fā)揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學(xué)科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語(yǔ)言美，提高學(xué)生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學(xué)過(guò)程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時(shí)每位教師更要加強師德修養，為人師表，做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學(xué)生的心靈，樹(shù)立學(xué)生的榮辱觀(guān)及道德觀(guān)。
4、加強教師的隊伍建設，促進(jìn)班主任隊伍向專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
加強師資隊伍建設。教師是創(chuàng )建特色學(xué)校的關(guān)鍵，要發(fā)掘本校內在教師資源，加大培養有獨特風(fēng)格的特長(cháng)教師的力度，建立激勵機制，鼓勵廣大教師苦練內功，培養有一定專(zhuān)業(yè)特長(cháng)且滿(mǎn)足特色學(xué)校建設需要的一大批教師，確保特色學(xué)校建設的順利實(shí)施。加強對教師專(zhuān)業(yè)水平及能力的培訓力度，特別是對班主任的培訓。抓好班集體建設，樹(shù)典型、打造特色班級，行之有效地召開(kāi)班主任例會(huì )，班主任間相會(huì )交流、匯報，共同提高，以促進(jìn)班主任隊伍向專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
5、建立和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三位一體的德育教育網(wǎng)。
建立家長(cháng)學(xué)校，定時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，班主任要經(jīng)常家訪(fǎng)，與家長(cháng)取得聯(lián)系，齊抓共管，促使孩子們健康成長(cháng)。
(二)、以校為本，創(chuàng )新學(xué)校管理，搭建校本教研、科研興校的平臺。要創(chuàng )建特色學(xué)校，就必須以校為本，以人為本，優(yōu)化學(xué)校管理，搭建教科研平臺。
1、規范學(xué)校管理。
建立健全各項管理制度，完善落實(shí)教職員工的崗位責任，做到人人有事做，事事有人管，處處有人抓，使各項工作有章可循，有據可依，有據可查。
2、進(jìn)一步轉變和創(chuàng )新教育管理觀(guān)念。
本著(zhù)堅持“以人為本’的管理思想，堅持以情感激勵為手段，重視人、凝聚人、感染人、激勵人，切實(shí)關(guān)心每一位個(gè)體的'發(fā)展和需要，把以“教師發(fā)展為本”作為落實(shí)“以學(xué)生為本”的前提條件。從多元、多層面評價(jià)教師和學(xué)生，使師生們都能感到自己的進(jìn)步，從而體驗到生命的價(jià)值，運用激勵的手段保護和調動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性，激勵師生共同成長(cháng)。
3、關(guān)注課堂，體現自主，要保證一個(gè)“質(zhì)”字。
(1)、重視六課能力的訓練。把“備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、議課、評課”能力的提高作為教師能力基礎提高的切入點(diǎn)，作為教學(xué)管理的投入點(diǎn)。
(2)、改變學(xué)習方式和教學(xué)方式，向課堂要質(zhì)量，發(fā)揮課堂的主渠道作用。每位教師要潛心探索和研究“有效課堂教學(xué)策略”，用動(dòng)態(tài)、發(fā)展的眼觀(guān)看待課堂教學(xué)和每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生自主探索、動(dòng)手操作、自主探究、合作交流、實(shí)踐體驗，是教育的過(guò)程稱(chēng)為是生交往、互動(dòng)合作、共同發(fā)展的過(guò)程。同時(shí)構建“師生平等、民主和諧、情感交融的新型師生關(guān)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)、努力抓好兩支隊伍。
1、創(chuàng )建一支結構合理、團結協(xié)作、師德高尚、管理能力強、業(yè)務(wù)能力扎實(shí)、服務(wù)意識到位的領(lǐng)導班子是打造特色學(xué)校的關(guān)鍵。
我們知道一個(gè)結構合理、團結協(xié)作、師德高尚、管理能力強、業(yè)務(wù)能力扎實(shí)、服務(wù)意識到位的領(lǐng)導班子是形成學(xué)�？茖W(xué)管理的有力保障。因此學(xué)校的領(lǐng)導班子要加強學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，用先進(jìn)的理念管理學(xué)校，進(jìn)一步建立健全領(lǐng)導班子敢為責任，加強管理和考核力度，做好本職工作，做到“在其位，行其職，謀其政�！�
2、打造一流教師隊伍。
要想創(chuàng )建特色學(xué)校，打造品牌，必須有名師。因此，我校正在積極運作“培養一支創(chuàng )新型、學(xué)者型的骨干教師隊伍”作為我校創(chuàng )建特色學(xué)校的基礎來(lái)抓，以提高教育教質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
(四)、營(yíng)造學(xué)習氛圍，建設學(xué)習化校園。
1、強化教師的學(xué)習意識，更新學(xué)習觀(guān)念，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，樹(shù)立終生學(xué)習的思想，使終身學(xué)習成為廣大教師的廣大教師的共識。
2、啟動(dòng)校園讀書(shū)行動(dòng)，創(chuàng )建書(shū)香校園。
(1)、開(kāi)放校園讀書(shū)室，鼓勵師生讀書(shū)，讀好書(shū)，逐步養成愛(ài)讀書(shū)的習慣，使濃厚的讀書(shū)氛圍充盈著(zhù)校園里的每個(gè)角落。各班要完善班級圖書(shū)角，黑板報、讀書(shū)展示園地建設。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )、辦手抄報等多種讀書(shū)的形式的讀書(shū)教育活動(dòng)，打造“書(shū)香人雅”文明向上的良好班風(fēng)。為了打造書(shū)香校園，我校將加強圖書(shū)室和廣播站陣地建設，采取多種形式擴展和豐富圖書(shū)資源，設立經(jīng)典古詩(shī)文誦讀課，開(kāi)展讀書(shū)班級評比、征文、手抄報、演講、詩(shī)文朗誦比賽等活動(dòng)，努力營(yíng)造書(shū)香濃郁、文明和諧的校園文化環(huán)境。
(五)、實(shí)施名優(yōu)教師工程，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范作用。
名優(yōu)教師是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)品位的保證。因此我們將把“名師工程“作為學(xué)校的一項長(cháng)期重點(diǎn)工作來(lái)抓，并制定骨干教師培養目標，選拔學(xué)科帶頭人，盡快形成骨干教師團隊，為特色學(xué)校的創(chuàng )建打下堅實(shí)的基礎。
(六)、實(shí)施、推進(jìn)陽(yáng)光體育行動(dòng)。
一是開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，積極參加體育運動(dòng)。通過(guò)體育鍛煉，增強學(xué)生強身健體的意識，養成自覺(jué)鍛煉的習慣;二是完善可見(jiàn)制度，上好“兩操”。同時(shí)開(kāi)展自編操和校園舞等活動(dòng)。
(七)、開(kāi)展特色教育。
我校將利用本校優(yōu)勢，開(kāi)發(fā)校本課程，發(fā)展特色，盡快找到辦學(xué)的優(yōu)勢和突破口，充分挖掘、學(xué)習、借鑒傳承學(xué)校的傳統文化，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，堅持科研興校，校驗引領(lǐng)的辦學(xué)思路，形成個(gè)性化特色，強化教師校本教研意識，拓展校本教研的新渠道。同時(shí)，將以學(xué)科為載體，納別人之長(cháng)，建立幫扶檔案，開(kāi)拓取經(jīng)之路，架設區域內校際聯(lián)誼之橋，博采眾人之長(cháng)。健全和完善評價(jià)體系，強化激勵，重點(diǎn)深化“實(shí)效、適時(shí)”及激勵性評價(jià)。
(八)、加大校園顯性文化和隱形文化建設力度，力求突出“凈化、美化、綠化”等特點(diǎn)。我校將把其作為創(chuàng )建特色校的工作重點(diǎn)來(lái)落實(shí)、實(shí)施。
1、顯性文化建設，做好校園環(huán)境的布置。如：校園、教室、走廊、辦公室、會(huì )議室及運動(dòng)場(chǎng)等環(huán)境的布置和文化氛圍的營(yíng)造，制作各種文化宣傳標語(yǔ)，警示標牌的完善，各類(lèi)管理制度狀況上墻，規范�；�、校歌、校風(fēng)、校訓等都將形成個(gè)性化的建設體系。
2、隱性文化建設，結合實(shí)際落到實(shí)處。
(1)、加強對學(xué)生進(jìn)行校園文化建設的常規教育。為此，我們將把《小學(xué)生一日常規歌》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》作為要求衡量學(xué)生言行的內容。各班要利用學(xué)科、課堂、主題班隊會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義、社會(huì )主義、理想、信念、和諧、八榮八恥、法制、心理健康、文明禮儀等教育，重點(diǎn)進(jìn)行科技知識的普及教育，重點(diǎn)進(jìn)行科技知識的普及教育。
(2)、加強教師行為的文化建設。
重點(diǎn)加強教師的職業(yè)道德建設，抓好教職工行為的文化教育，更行老教師的教育教學(xué)理念;抓好學(xué)習型組織構建和教師素養的提高。樹(shù)立“以德育人、用心育人”的思想理念，以提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
(3)、深入廣泛地開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，調節校園文化氛圍，打造我校的辦學(xué)品牌，提高教育服務(wù)育人的功能。
為了能更好開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，實(shí)現教育的目的，從而培養和發(fā)展孩子們的個(gè)性及特長(cháng)，以便將來(lái)更好地為社會(huì )服務(wù)。為此，我校根據本校的實(shí)際，開(kāi)設了繪畫(huà)、書(shū)法、朗讀、科技制作、表演等興趣活動(dòng)小組，并安排指定教師不定時(shí)地對其進(jìn)行輔導，學(xué)校指定專(zhuān)人抓此項工作。我們將對興趣小組的成果進(jìn)行展示。如：繪畫(huà)、正文、作業(yè)、手工、書(shū)法、手抄報、小制作等，開(kāi)放學(xué)校讀書(shū)室，為學(xué)生搭建創(chuàng )造、展示自我的平臺，創(chuàng )造機會(huì )。
第三階段(為總結階段)
20xx.11月初————20xx.12月末，為課題總結階段。為此，我校將進(jìn)行認真細致的總結，對創(chuàng )建實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行反思、整改、并進(jìn)一步完善!對取得的結果將進(jìn)行展示，互相交流、匯報、評定，同時(shí)進(jìn)行表彰及獎勵!
六、工作要求
1、明確目標，統一思想。要提高對建設特色學(xué)校的重要性和必要性的認識，積極營(yíng)造建設特色學(xué)校的良好氛圍。
2、加強領(lǐng)導，精心組織。要成立由校長(cháng)擔任組長(cháng)的特色學(xué)校建設領(lǐng)導小組和由當地教師組成的研究指導小組，成員
3、突出特色，細化方案。要結合本校實(shí)際，確定特色項目，制訂特色學(xué)校建設規劃和較為詳細的實(shí)施方案，按照實(shí)施方案分階段實(shí)施，做到定時(shí)間，定地點(diǎn)，定人員，定內容。
5、加大硬件建設力度。完善必要的硬件設施，以滿(mǎn)足開(kāi)展特色項目活動(dòng)的需要。學(xué)校必須撥出特色項目建設的專(zhuān)項經(jīng)費，確保特色項目的正常開(kāi)展。
七、工作措施
1、明確特色興校是增強學(xué)校核心競爭的重要途徑，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎教育均衡協(xié)調發(fā)展，提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位和辦人民滿(mǎn)意教育的需要。
2、充分認識加強學(xué)校特色建設的豐富內涵和重要意義，牢固樹(shù)立特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展的思想，增強做好此項工作的責任感和緊迫感。
3、成立特色創(chuàng )建學(xué)校領(lǐng)導小組，并做好分工。落實(shí)工作責任制。校長(cháng)是第一責任人，要把特色項目建設按計劃將工作任務(wù)層層分解，層層抓落實(shí)，確保特色項目建設工作長(cháng)期有序高效地開(kāi)展。
4、以活動(dòng)為載體，注重師生的生命及發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
5、完善校園文化建設，突出“綠化、美化、凈化”，做到’整潔、醒目”，徹底清除亂涂亂畫(huà)的現象。
6、做好校園基礎設施建設，突出校園特色。如：校園廣播站、校園內設施整齊劃一的標語(yǔ)品牌，室內壁廊，教室的設置等，一定要突出主題。
7、建立檢查指導機制。要建立特色項目檢查制度，定期和不定期對特色項目開(kāi)展情況進(jìn)行檢查指導，不斷完善和豐富活動(dòng)內容，使特色項目活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展。
8、建立考評機制。要制定特色項目建設考評方案，對參與特色項目活動(dòng)的教師，進(jìn)行過(guò)程性和終結性考評，并把考評結果和評先評優(yōu)、職務(wù)晉升掛鉤。
9、建立激勵機制。要對積極參與特色項目建設，工作成績(jì)突出的教師進(jìn)行表彰獎勵。開(kāi)展特色學(xué)校建設工作先進(jìn)教職員工評選活動(dòng)，對特色學(xué)校建設成績(jì)突出的教職員工給予表彰獎勵。
八、創(chuàng )建內容
1、構建“鮮活、開(kāi)放”的課堂體系。
2、開(kāi)發(fā)校本課程。
3、組織開(kāi)展興趣活動(dòng)小組。
4、充分利用黑板報、宣傳欄及校園廣播進(jìn)行校園文化建設的輻射傳播。
5、結合少先隊活動(dòng)或主題班會(huì )提升校園文化品位。
九、特色學(xué)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxxxxxx
籌劃：xx
宣傳：xx
組員：xxxxxxxxx
開(kāi)展國防教育特色學(xué)校未來(lái)三年工作計劃 6
現將一年來(lái)的工作情況自查匯報如下：
環(huán)境與發(fā)展是當今世界普遍關(guān)注的重大問(wèn)題，如何在發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí)保護人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，如何在改造世界的過(guò)程中進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境質(zhì)量，已成為全世界人民面臨的緊迫而艱巨的任務(wù)。幫助學(xué)生正確認識環(huán)境與發(fā)展的辯證關(guān)系，建立對環(huán)境的正確價(jià)值觀(guān)，理解可持續發(fā)展戰略，是中小學(xué)教育的重要任務(wù)之一。學(xué)校高度重視環(huán)境教育工作，成立了以黨、政、工、團隊領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導、專(zhuān)家、教師與學(xué)生干部組成的綠色學(xué)校工作領(lǐng)導小組，具體組織和協(xié)調開(kāi)展各項環(huán)境教育工作。為了做到環(huán)境教育與學(xué)校整體教育活動(dòng)的有機結合，學(xué)�！八哪辍卑l(fā)展規劃和學(xué)校學(xué)年度工作計劃中，對環(huán)境教育都有統籌的安排。學(xué)校提出了“倡導綠色文明，促進(jìn)和諧發(fā)展”，以學(xué)生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，以學(xué)校發(fā)展為本的辦學(xué)理念。圍繞學(xué)�？傮w布署，學(xué)校德育處學(xué)期工作計劃和少先隊工作計劃中，都對環(huán)境教育做了專(zhuān)門(mén)的安排，使學(xué)校綠色文化教育落到實(shí)處。
讓學(xué)生置身在一個(gè)充滿(mǎn)環(huán)保理念的氛圍中，讓學(xué)生認識環(huán)保的重要性，潛移默化地受到環(huán)保觀(guān)念的熏陶，開(kāi)展環(huán)保宣傳無(wú)疑是一種有效的途徑。為了發(fā)揮宣傳的功能，學(xué)校發(fā)動(dòng)各班每期都辦一至二次專(zhuān)門(mén)的環(huán)保墻報，刊載各種形式的內容豐富的適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的內容，學(xué)校大隊部和德育處均要對此進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的檢查。校園的花壇上設立了專(zhuān)門(mén)的制作精美的警示牌，上面寫(xiě)上了“我是花兒，請您呵護”、“保護綠色，依賴(lài)你我”等宣傳語(yǔ)。教室的走廊、樓道隨處可見(jiàn)“請節約用水”、“請不要隨地亂扔、亂吐、亂刻”等警示牌。同時(shí)學(xué)校少先隊利用升旗儀式、小白鴿報、小白鴿廣播站、小白鴿電視臺等宣傳陣地，對環(huán)境日、地球日、生物多樣性紀念日等進(jìn)行全校性的主題宣傳活動(dòng)，教育師生認識各類(lèi)環(huán)保主題紀念日，懂得當前面臨的環(huán)境任務(wù)的艱巨，增強參加環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)力。根據區第九屆中小學(xué)生環(huán)境征文的要求，學(xué)校開(kāi)展了讓學(xué)生了解自然，認識生活環(huán)境的環(huán)�；顒�(dòng)，學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)后寫(xiě)出了大量的調查報告和論文，獲得較好效果。
讓學(xué)生在體驗教育和養成教育中自覺(jué)形成良好的環(huán)保習慣，培養學(xué)生保護環(huán)境衛生的責任感。
形式多樣、內容豐富的環(huán)境課外實(shí)踐活動(dòng)，是環(huán)境教育的有效載體。多年來(lái)，學(xué)校始終堅持開(kāi)展多種多樣的有主題、有成果的實(shí)踐活動(dòng)，為促進(jìn)學(xué)生良好環(huán)境意識的形成和自覺(jué)環(huán)保行為的養成，起到了積極作用。
1、以“綠色的誓言”主題活動(dòng)為起點(diǎn)，深化綠色學(xué)校創(chuàng )建工作。繼續開(kāi)展“綠色中隊”創(chuàng )建活動(dòng)，向全校師生發(fā)出倡議，號召大家投身到“爭做環(huán)保小衛士”的行列中來(lái)，積極為環(huán)保工作盡自己的一份力量。
2、組織學(xué)生參與凈化、綠化、美化校園的活動(dòng)。結合六·五環(huán)境日、地球日和春游實(shí)踐活動(dòng)等組織學(xué)生清掃校園，拾撿垃圾，組織學(xué)生自己動(dòng)手美化教室。同學(xué)們給教室種上了美麗的鮮花，為花壇種上了美麗的小樹(shù)，為大樹(shù)掛上鳥(niǎo)巢。同時(shí)在專(zhuān)家的指導下，認識了校園的主要植物，了解了這些植物的.特點(diǎn)，增長(cháng)了學(xué)生們的知識。
3、結合學(xué)�！凹议L(cháng)開(kāi)放日”、“植樹(shù)節”的有關(guān)活動(dòng)，開(kāi)展感恩父母、感恩老師教育，感恩自然教育，創(chuàng )節約型班級教育活動(dòng)，外出實(shí)踐活動(dòng)，找春、贊春、說(shuō)春、畫(huà)春；結合涪陵團區委“建文明城，做文明人”活動(dòng)和區環(huán)保局的有關(guān)活動(dòng)安排，發(fā)動(dòng)學(xué)生走上街頭，清掃街道和社區，發(fā)送宣傳單，做義務(wù)清潔監督員。幾年來(lái)，學(xué)校一共開(kāi)展這樣的社區宣傳、清掃、監督活動(dòng)十余次，不僅塑造了學(xué)校的形象，為培養了學(xué)生的社會(huì )責任感。特別是“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)的開(kāi)展，是學(xué)校環(huán)境教育進(jìn)入了家庭，使家長(cháng)也積極參與學(xué)校的環(huán)境教育。
4、為了提高學(xué)生參與環(huán)保的技能，豐富學(xué)生的知識，學(xué)校成立了校級的環(huán)境科學(xué)實(shí)踐小組。由黃紅濤老師任組長(cháng)，由自然老師和環(huán)境老師為輔導員，在高年級抽調幾十名同學(xué)參與活動(dòng)。
5、學(xué)校每期都要開(kāi)展環(huán)保征文競賽。這些主題鮮明的競賽得到了同學(xué)們的積極參與。學(xué)校每次都以全班為單位組織競賽，然后把班上獲獎的同學(xué)的文章送到學(xué)校參評。學(xué)校再把這些文章篩選，把最優(yōu)秀的送到區市參賽，其作品多次獲市區一、二等獎，其中學(xué)生肖琪、秦維佳寫(xiě)的《關(guān)于涪陵濱江長(cháng)廊用電情況的調查報告》（指導教師吳謙）獲得區第九屆環(huán)境征文一等獎，肖琪同學(xué)被區教委、環(huán)保局推薦為重慶市第三批環(huán)保小衛士；蔣雨言寫(xiě)的《“我”的流浪記》（指導教師潘建華）獲得區第xx屆環(huán)境征文一等獎。
6、認真開(kāi)展好“書(shū)香校園”、“節約型校園”、“書(shū)香班級”“節約型班級”的創(chuàng )建活動(dòng)。通過(guò)進(jìn)一步加強新時(shí)期七校學(xué)生既個(gè)性張揚又和諧發(fā)展的人文素養教育。要結合嶄新的校園環(huán)境建設，充實(shí)校園文化建設內容，打造書(shū)香班級、書(shū)香校園，提升校園、班級文化建設水平。通過(guò)節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米、節約一毛錢(qián)的“五節約”，培養學(xué)生節約儉樸的生活作風(fēng)和行為意識。
7、圍繞“誠信涪陵”為主題，繼續開(kāi)展好誠信教育，組織學(xué)生參加五好小公民主題教育“做誠信人、辦誠信事”讀書(shū)、實(shí)踐、征文活動(dòng)。重視對學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德的規范，教育學(xué)生養成綠色上網(wǎng)的行為規范，提高抵制網(wǎng)絡(luò )誘惑的能力。要重視對“灰色文化入侵校園”的認識，用健康向上的文化生活占領(lǐng)學(xué)生的學(xué)習和生活空間。
一年來(lái)，學(xué)校被授予重慶市教育系統安全文明校園，重慶市“十五”期間中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)集體，重慶市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，涪陵區青少年科技教育示范學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號。榮譽(yù)是生命，我們一定倍加珍惜取得的成果努力工作。榮譽(yù)就是壓力，我們一定不滿(mǎn)足取得的成績(jì)，要站在新的高度，再接再勵，努力營(yíng)造環(huán)境優(yōu)美、安全、穩定、文明的育人環(huán)境。
開(kāi)展國防教育特色學(xué)校未來(lái)三年工作計劃 7
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真執行《全民國防教育法》，落實(shí)地區、縣有關(guān)國防教育的規定，弘揚愛(ài)國主義教育主旋律，對學(xué)生系統進(jìn)行國防知識教育，特制定我校國防教育計劃：
二、主要任務(wù)
1、營(yíng)造國防教育濃厚氛圍，普及國防教育，進(jìn)一步增強師生的國防意識，培養學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)軍、崇武思想和組織紀律性，從小樹(shù)立建設和保衛祖國的志向。
2、完善國防教育基地建設，爭取成為市國防教育書(shū)架工程試點(diǎn)。
3、加強國防教育師資的'培養，提高教師國防教育水平。
4、創(chuàng )新國防教育，在過(guò)去國防教育的`基礎上，使學(xué)校國防教育上水平。
三、具體工作
1、營(yíng)造國防教育氛圍
(1)組織師生學(xué)習《國防教育法》，進(jìn)一步提高全體師生加強和接受?chē)澜逃恼J識和自覺(jué)性。把國防教育擺在學(xué)校工作的重要位置上。
(2)抓好國防教育環(huán)境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿(mǎn)學(xué)校、班級。
(3)開(kāi)展宣傳教育，及時(shí)宣傳和普及國防教育。
2、上好國防知識課，讓國防教育進(jìn)入教材，進(jìn)入課堂。
(1)做好“認真、規范、求新、研究”八字文章。提高國防教育課堂教學(xué)質(zhì)量。
(2)改進(jìn)國防知識評價(jià)，采取多種形式進(jìn)行考核，并認真作好評分和記載。
3、發(fā)展和完善國防教育陣地和載體，充分發(fā)揮教育作用，增強教育實(shí)效。
(2)抓好國防教育基地配套設施建設，通過(guò)內擠外援、上下結合、增強必要投入，完善國防教育陳列室設施和學(xué)校環(huán)境建設。
(3)組織好“學(xué)軍、愛(ài)軍、擁軍小組”活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中體驗、磨煉，提高實(shí)踐活動(dòng)。
4、加強國防教育隊伍建設。
(1)經(jīng)常組織國防教育教師學(xué)習國防教育的有關(guān)理論、知識、經(jīng)驗。
(2)創(chuàng )造條件為國防教育學(xué)科教師赴外地學(xué)習取經(jīng)提供一切方便。
(3)安排好參加市舉辦的國防教育教師培訓班的教師。
(4)不定期召開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )，總結、推廣國防教育先進(jìn)經(jīng)驗。
5、積極開(kāi)展國防教育活動(dòng)
(1)每月舉行一次國防教育主題活動(dòng)，富教育于活動(dòng)之中。
(2)求實(shí)效，重培養，增強學(xué)生的主動(dòng)性，提高學(xué)生活動(dòng)能力和自我教育能力。
6、拓寬國防教育渠道
(1)充分發(fā)掘校外國防教育力量，聘請好輔導員，定期協(xié)商、探討，共同教育學(xué)生。
(2)利用地方國防教育陣地，組織學(xué)生定期參觀(guān)與活動(dòng)。
開(kāi)展國防教育特色學(xué)校未來(lái)三年工作計劃 8
國防教育是提高全民國防意識、振奮民族精神、激發(fā)愛(ài)國熱情、增強民族責任感的重要形式，是國民教育的重要組成部分。國防教育的核心是愛(ài)國主義和革命英雄主義，通過(guò)這種教育幫助學(xué)生樹(shù)立愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、及對外來(lái)侵略的防衛觀(guān)念；熱愛(ài)人民軍隊，敬慕英雄，勇于奉獻的崇高精神；愛(ài)人民，關(guān)心他人，全心全意地為人民服務(wù)的高尚品德；熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義，遵紀守法，維護國家和民族團結的公民意識。為了增強學(xué)生的國防觀(guān)念，進(jìn)一步推動(dòng)我校國防教育工作的深入開(kāi)展，圍繞我校新的《學(xué)校章程》中心思想，把握德育和國防教育的脈搏，根據學(xué)校的實(shí)際情況，提出我校國防教育工作計劃如下：
一、指導思想
為進(jìn)一步認真學(xué)習和貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教育中長(cháng)期規劃》、《中華人民共和國國防教育法》，培養學(xué)生愛(ài)國主義，增強學(xué)生國防觀(guān)念，激發(fā)學(xué)生擁軍熱情，通過(guò)開(kāi)展多種形式的國防教育活動(dòng)，使全體學(xué)生了解基本的國防知識，學(xué)習初步的軍事技能，不斷增強國防觀(guān)念，激發(fā)愛(ài)國擁軍的熱情，自覺(jué)履行國防義務(wù)，樹(shù)立建設和保衛祖國的志向，逐步成長(cháng)為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、目的`要求：
�。ㄒ唬├斫庥袊仨氂袊�、有國防必須有國防教育的道理，認識保衛和平、保衛祖國是當代青年義不容辭的責任，懂得“生于憂(yōu)患、死于安樂(lè )”的道理，培養“居安思�！钡膰烙^(guān)念。
�。ǘ├斡洶敕饨ò胫趁竦氐呐f中國任列強侵略的歷史教訓，了解當今世界的霸權、強權政治依然存在，對國內外敵對勢力顛覆、破壞與和平演變的圖謀要提高警惕，決不讓歷史悲劇重演；
�。ㄈ┱J識“沒(méi)有一支人民的軍隊，便沒(méi)有人民的一切”的道理，學(xué)習解放軍不畏艱難、英勇作戰的優(yōu)良作風(fēng)和當代軍人無(wú)私奉獻的精神；
�。ㄋ模┱J識現在的和平生活，是革命先輩流血犧牲、長(cháng)期奮斗得來(lái)的，中國只有走社會(huì )主義道路才能民富國強，青年學(xué)生必須刻苦學(xué)習科學(xué)文化知識，立志獻身于社會(huì )主義現代化建設；
�。ㄎ澹┱J識長(cháng)期的和平環(huán)境不能忘記國防，只有人民軍隊的壯大、國防科技的興盛和全體公民國防意識的增強，才能筑起保衛偉大祖國的鋼鐵長(cháng)城。青年學(xué)生要積極參加軍事訓練，加強組織紀律性，養成良好的學(xué)習、生活習慣。
三、基本任務(wù)：
�。ㄒ唬┝私饣緡乐R：
1、了解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個(gè)人、與國家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國防理論教育；
2、學(xué)習國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家；
3、了解近代帝國主義列強發(fā)動(dòng)的多次侵華戰爭和中國人民抗擊外來(lái)侵略的斗爭史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績(jì)；
4、了解歷史上杰出的軍事家。
�。ǘ┱莆毡貍涞能娛录寄埽�
1、根據解放軍隊列條令，組織隊列訓練，學(xué)習軍人的儀表和作風(fēng)；
2、有條件的學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習“三防”知識，進(jìn)行戰場(chǎng)救護等軍事訓練，掌握其基本技能；
3、學(xué)習投擲、攀登、越野、遠足等軍體活動(dòng)的技能，培養學(xué)生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；
4、結合軍訓等活動(dòng)體驗軍營(yíng)生活。
四、基本措施
�。ㄒ唬├脟煜碌闹v話(huà)，向學(xué)生宣傳國防教育的重要性，鼓勵學(xué)生不僅要重視國防知識的學(xué)習，更要從小立下志向，努力學(xué)習，為將來(lái)保家衛國打下扎實(shí)的基礎。
�。ǘ┡e辦國防教育講座。
�。ㄈ┙M織學(xué)生觀(guān)看防空知識的教育片，直觀(guān)地把學(xué)生帶進(jìn)血雨腥風(fēng)、刀光劍影的古代戰爭，帶進(jìn)聲光交錯、炮火連天的恢弘場(chǎng)景，帶進(jìn)金戈薈萃、兵書(shū)充棟、彈痕遍野的軍事園地，帶進(jìn)充滿(mǎn)危險、充滿(mǎn)神奇、充滿(mǎn)感性的國防時(shí)空。讓學(xué)生從中領(lǐng)略到東北人民不屈不撓的英雄氣概，岳飛、戚繼光、裕謙三總兵一個(gè)個(gè)民族精英的忠心赤膽，人民解放軍和國防后備力量的時(shí)代風(fēng)采；從中了解到國防法規、軍事技能、兵器裝備的基本常識，軍和部分外軍的最新動(dòng)態(tài)；從中感悟到世界軍事革命的嚴峻挑戰，人民戰爭思想在未來(lái)戰爭中的地位和作用，培植國防精神，增強綜合國力、國防實(shí)力和民族凝聚力的重大意義。
�。ㄋ模┕膭顚W(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義影片，在接受藝術(shù)熏陶的同時(shí)，激起學(xué)生的愛(ài)國情懷，從而揚起學(xué)生為建設社會(huì )主義強國而發(fā)奮讀書(shū)的風(fēng)帆。國防觀(guān)念是關(guān)系國家安危，支持國防事業(yè)，防備外來(lái)侵略的崇高的理念，是推進(jìn)社會(huì )進(jìn)步，鞏固國家政權的強大力量。大力弘揚國防精神，倡導愛(ài)國之心、強國之責、報國之志、衛國之勇，我校通過(guò)本次國防教育的主題活動(dòng)，全校師生達成一種共識，國防教育應從青少年抓起，應融入學(xué)生的生活與學(xué)習中，并號召全校師生共同努力，用理想、用信念筑起一道攻不垮、摧不毀的精神長(cháng)城，去迎接明天的挑戰！
五、重點(diǎn)工作
一月份、二月份：
制定國防教育工作計劃
三月份：
1、軍事知識講座
2、強化內務(wù)管理
四月份：
1、繼續加強隊列訓練
2、早操軍事化訓練
五月份：
1、注重學(xué)生進(jìn)餐與午休的規范訓練
2、通過(guò)建立書(shū)香校園號召學(xué)生閱讀一些軍事題材的書(shū)籍
六月份：
觀(guān)看愛(ài)國主義影片
七月份、八月份：
1、軍訓
2、收看擁軍愛(ài)國的電視
3、構思新學(xué)年度國防課題計劃
九月份：
1、認真進(jìn)行升旗活動(dòng)
2、“全國國防教育日”節日教育
十月份：
1、繼續加強隊列訓練
2、觀(guān)看愛(ài)國主義影片
3、國防教育講座
十一月份：
1、參觀(guān)德育教育基地
2、觀(guān)看愛(ài)國主義影片
十二月份：
1、國防教育講座
2、整理、總結國防教育材料
開(kāi)展國防教育特色學(xué)校未來(lái)三年工作計劃 9
學(xué)校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。為全面加強全縣學(xué)校國防教育，增強學(xué)生國防觀(guān)念和國家安全意識，使學(xué)生掌握基本的國防知識和必要的軍事技能，提高學(xué)生履行國防義務(wù)的自覺(jué)性，為國家培育國防后備人才，全面提升全縣學(xué)校國防教育工作水平，特制定20XX——20XX學(xué)年學(xué)校國防教育工作計劃。
一、工作目標：
以《國防教育法》以及相關(guān)法律法規為指導，組織全縣學(xué)校開(kāi)展國防教育；堅持課堂教學(xué)主渠道，課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結合，對學(xué)生進(jìn)行國防教育；利用重大節日、紀念日及團隊活動(dòng)，組織開(kāi)展國防教育活動(dòng)；按照《學(xué)生軍事訓練工作規定》開(kāi)展高中階段學(xué)生軍訓工作，結合綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展初中學(xué)校軍訓工作；提高高中階段學(xué)生應征參軍意識，為軍隊輸送高素質(zhì)人才。
二、工作任務(wù)及措施：
�。ㄒ唬�、加強國防教育工作組織領(lǐng)導。
國防教育是學(xué)校教育的重要組成部分。各學(xué)區、學(xué)校領(lǐng)導要切實(shí)提高對國防教育工作的思想認識，扎實(shí)抓好國防教育工作，抓出水平，抓出成效。各學(xué)區、學(xué)校要成立“一把手”任組長(cháng)的國防教育領(lǐng)導機構。制定國防教育工作方案，建立健全國防教育工作制度，明確相關(guān)人員工作職責。
�。ǘ�、學(xué)習國防教育法律法規。
各學(xué)區、學(xué)校要組織教師和學(xué)生認真學(xué)習《國防法》、《國防教育法》、《兵役法》、《全民國防教育大綱》、《學(xué)生軍事訓練工作規定》、《國防教育基地命名管理辦法》、《關(guān)于設立全民國防教育日的決定》、《中共中央、國務(wù)院、中央軍委關(guān)于加強新形勢下國防教育工作的意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于加強新形勢下學(xué)校國防教育工作的意見(jiàn)》等國防教育法律法規和文件，做到學(xué)以致用。
�。ㄈ�、在課堂教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行國防教育。
小學(xué)和初中要在相關(guān)學(xué)科課程教學(xué)中滲透國防教育內容，在綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程中安排國防教育專(zhuān)項內容。通過(guò)開(kāi)展國防教育，使學(xué)生掌握必要的國防常識，初步形成國防觀(guān)念，樹(shù)立愛(ài)國主義精神。高中學(xué)校要開(kāi)設國防教育教學(xué)課，通過(guò)進(jìn)行比較系統的國防教育，使學(xué)生掌握必需的國防知識與技能，增強國防觀(guān)念和國家安全意識，強化愛(ài)國主義、集體主義和革命英雄主義精神。
�。ㄋ模�、開(kāi)展初、高中學(xué)生軍訓工作。
高中學(xué)校要按照《學(xué)生軍事訓練工作規定》，開(kāi)展學(xué)生軍訓工作。包括集中軍事訓練和軍事知識講座兩部分內容，時(shí)間為7—14天，其中集中軍事訓練不得少于7天。學(xué)校要健全組織機構，完善各項制度，確保軍訓實(shí)效并做好安全工作。初中學(xué)校要將軍訓作為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要內容，增強學(xué)生國防觀(guān)念，加強組織性、紀律性，弘揚愛(ài)國主義、集體主義和革命英雄主義精神。時(shí)間一般不少于5天，做好安全保障措施。
�。ㄎ澹�、組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)校國防教育活動(dòng)。
各學(xué)區、學(xué)校要在國防教育日期間集中開(kāi)展具有一定聲勢和影響的國防教育活動(dòng)，通過(guò)辦學(xué)生手抄報、黑板報、演講賽、征文比賽、朗誦競賽、知識競賽、唱革命歌曲、國旗下講話(huà)、專(zhuān)題講座、讀書(shū)活動(dòng)、文藝演出、主題班會(huì )、參觀(guān)愛(ài)國主義或國防教育場(chǎng)所等多種形式，對學(xué)生集中進(jìn)行國防教育。要利用清明節、建黨節、建軍節、國慶節等重大節日、紀念日及班、團、隊活動(dòng)精心組織和安排豐富多彩的國防教育活動(dòng)，增強國防教育活動(dòng)的.感染力和實(shí)際效果。開(kāi)展防空教育，熟知警報信號，進(jìn)行防空演練。
�。�、確定學(xué)校國防教育基地。
每所學(xué)校都應有國防教育基地，對學(xué)生進(jìn)行國防教育。要結合本區域資源情況，確定學(xué)校國防教育基地，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
�。ㄆ撸�、在高中學(xué)生中開(kāi)展應征參軍教育。
依照法律服兵役是公民的光榮義務(wù)。適應軍隊現代化、信息化建設的需要，征兵工作要求應征青年的學(xué)歷達到高中及以上學(xué)歷。為與高校新生入學(xué)時(shí)間對接，國家將征兵時(shí)間由冬季改為夏秋季，出臺了許多優(yōu)惠政策。當兵對青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有許多機遇，是一件利國利家利己的好事，高中學(xué)生要向航天英雄劉旺學(xué)習，響應號召參軍入伍。各高中校要培育學(xué)生應征參軍意識，提高我縣兵員質(zhì)量。
開(kāi)展國防教育特色學(xué)校未來(lái)三年工作計劃 10
一、國防教育指導思想與教育目的：
國防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求，通過(guò)一定的國家觀(guān)、戰爭觀(guān)、國防觀(guān)、國防知識的學(xué)習和國防體育的開(kāi)展，有計劃、有組織地對學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應影響的一種活動(dòng)，是國家教育事業(yè)和全民社會(huì )主義精神文明建設的重要組織部分，是學(xué)生不可缺少的基本教育。
通過(guò)開(kāi)展多種形式的國防教育活動(dòng)，使全體學(xué)生了解基本的國防知識，學(xué)習初步的軍事技能，不斷增強國防觀(guān)念，激發(fā)愛(ài)國擁軍的熱情，自覺(jué)履行國防義務(wù)，逐步成長(cháng)為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者。
二、國防教育原則：
1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其它形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機結合，并注意發(fā)揮國防教育的特點(diǎn)；
2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結合的方法進(jìn)行；
3、針對不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級各類(lèi)學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動(dòng)。
三、工作重點(diǎn)：
1、了解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個(gè)人、與國家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國防理論教育；
2、學(xué)習國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家；
3、學(xué)習《兵役法》等基本的國防法規，使學(xué)生了解公民應履行的'國防義務(wù)；
4、了解近代帝國主義列強發(fā)動(dòng)的多次侵華戰爭和中國人民抗擊外來(lái)侵略的斗爭史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績(jì)
5、了解中國人民解放軍的成長(cháng)過(guò)程和豐功偉績(jì)，知道解放軍是捍衛社會(huì )主義事業(yè)的堅強柱石；
6、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防的建設有巨大作用；
7、了解歷史上杰出的軍事家。
8、根據解放軍隊列條令，組織隊列訓練；在學(xué)校重大活動(dòng)中舉行閱兵式、分列式，學(xué)習軍人的儀表和作風(fēng)；
9、學(xué)習投擲、越野等軍體活動(dòng)的技能，培養學(xué)生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；
四、國防教育主要形式：
結合開(kāi)設專(zhuān)題教育課，進(jìn)行課堂式國防教育；結合中心工作進(jìn)行穿插式國防教育；結合文體活動(dòng)，進(jìn)行趣味式國防教育；結合重點(diǎn)節日的紀念活動(dòng)，進(jìn)行隨機式國防教育；結合教育基地、人文景觀(guān)，進(jìn)行陣地式國防教育；運用現代傳媒，進(jìn)行載體式國防教育；運用國防知識競賽，進(jìn)行答辯式國防教育；運用先進(jìn)典型，進(jìn)行激勵式國防教育。
五、日程安排
9月制定計劃，安排工作；國防知識學(xué)習講座；觀(guān)看國防教育影片；新生軍訓；10月國防教育月主題教育活動(dòng)；國旗班規范教育；11-12月歌頌解放軍征文比賽和演講賽等活動(dòng)。
開(kāi)展國防教育特色學(xué)校未來(lái)三年工作計劃 11
一、指導思想
以20xx年學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)和國防教育工作，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)、國防教育工作。牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的。促進(jìn)體育與健康教學(xué)、藝術(shù)教育，國防教育教學(xué)質(zhì)量的提高，全面改善學(xué)校體衛藝教育教學(xué)條件。
二、工作計劃
�。ㄒ唬⿲W(xué)校體育工作
1、繼續貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。
2、繼續認真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準工作，高標準完成測試工作，并做好書(shū)面材料和網(wǎng)絡(luò )數據上報工作。
3、積極發(fā)揮學(xué)科帶頭人（骨干教師）作用。按時(shí)上交20xx年學(xué)校體衛藝工作計劃。
4、結合中考改革，認真做好“活動(dòng)與健康”方面的測試工作。
5、組建學(xué)�；@球隊、乒乓球隊、田徑隊、圍棋隊、象棋隊。
6、上好“兩操兩課”，繼續堅持以“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，每天一小時(shí)體育活動(dòng)。
7、繼續搞好“四項”小型體育活動(dòng)。
1）4月1日舉行“拔河”比賽。
2）5月13日舉行“圍棋、象棋”比賽。
3）9月12日舉行“籃球”比賽。
4）11月7日舉行“踢毽子”比賽。
8、繼續籌備和及時(shí)參加市里舉辦的中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )。
9、學(xué)校繼續籌備和舉辦一年一度的秋季田徑運動(dòng)會(huì )。
10、按文件要求，建立健全體育活動(dòng)檔案，做好記錄，誠懇的接受上級領(lǐng)導年終檢查。
�。ǘ⿲W(xué)校衛生工作
1、認真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》，建立健全各項工作制度。
2、認真落實(shí)上級下發(fā)有關(guān)于食品衛生安全精神，工作落實(shí)到實(shí)處。
3、加強健康教師和校醫隊伍建設工作。
4、抓好學(xué)校健康教育，做到“五有”。有課表，有專(zhuān)職教師，有教案，有成績(jì)音，有作業(yè)。
5、抓好學(xué)生常見(jiàn)病和傳染病預防工作，即時(shí)傳達上級文件，開(kāi)好班主任會(huì )。對常見(jiàn)病和傳染病預防工作，有檢查記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
6、積極開(kāi)展好愛(ài)國衛生活動(dòng)，學(xué)校與小賣(mài)店、班級簽好食品衛生責任書(shū)。
�。ㄈ⿲W(xué)校藝術(shù)工作
1、認真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，開(kāi)展好學(xué)校藝術(shù)工作。
2、執行上級規定的`藝術(shù)課時(shí)計劃。
3、加強藝術(shù)教師培訓工作。
4、積極開(kāi)展20xx年藝術(shù)節活動(dòng)，6月份召開(kāi)“書(shū)畫(huà)展”和“歌曲大獎賽”活動(dòng)。9月份文藝匯演。優(yōu)秀作品和獲獎歌曲上報教育局。
5、配合中考制度改革，做好“審美與表現”的測試工作。
�。ㄋ模﹪澜逃�
1、制定四防教育工作計劃。
2、開(kāi)展好國防知識系列活動(dòng)，通過(guò)手抄報、畫(huà)廊定期宣傳。
開(kāi)展國防教育特色學(xué)校未來(lái)三年工作計劃 12
一、指導思想：
嚴格按照市教育局xxxx年3月4號會(huì )議要求，結合學(xué)校實(shí)際，認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》（【xx】7號以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》和《小學(xué)、初中國防教育綱要》，以德育為核心，全面貫徹德、智、體、美等全面發(fā)展，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步認識學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的地位與作用，緊緊圍繞“健康第一、以學(xué)生發(fā)展為本”的指導思想，繼續加強體、衛、藝教師的崗位職責的落實(shí)，嚴格并規范管理體衛藝工作，深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”，確保學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，在反思學(xué)習中，進(jìn)一步轉變觀(guān)念，創(chuàng )建園藝場(chǎng)學(xué)校體、衛、藝工作的`特色。
二、具體工作任務(wù)：
1、深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。結合學(xué)校實(shí)際，堅持以早操、眼保健操、大課間活動(dòng)和推廣第三套中小學(xué)生廣播體操為主要形式，繼續通過(guò)陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)、體育課教學(xué)等來(lái)落實(shí)每天一小時(shí)的體育鍛煉，在全體學(xué)生中開(kāi)展以“陽(yáng)光運動(dòng)60分，健康快樂(lè )每一天”為主題的陽(yáng)光體育活動(dòng)，把大課間活動(dòng)落到實(shí)處，按照學(xué)校統一安排，組織開(kāi)展好學(xué)生的趣味性體育比賽和春季運動(dòng)會(huì )，切實(shí)加強體育特長(cháng)生和學(xué)校體訓隊員的訓練工作，爭取在市區學(xué)生運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)，不斷豐富學(xué)校體育文化氛圍。積極備戰和參加市教育局組織的各類(lèi)體育技能比賽。
2、按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》認真實(shí)施體育課教學(xué)工作。認真貫徹《意見(jiàn)》精神，把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口，堅持體育課教學(xué)工作有序開(kāi)展，根據學(xué)校實(shí)際情況制定詳細計劃（包括課程安排、培訓教師等），開(kāi)足開(kāi)齊體育課，不斷提升學(xué)校體育教學(xué)的質(zhì)量，力爭使每一位學(xué)生都能學(xué)到或掌握兩項體育技能。繼續做好xxxx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試數據統計、建檔、分析工作，同時(shí)要求學(xué)�！皟苫惫ぷ鳈n案員及時(shí)做好測試數據的上報工作，認真完成測試數據的上報任務(wù)。xxxx年測試項目為小學(xué)一二年級身高、體重、投沙包、跳繩；三四年級身高、體重、擲實(shí)心球、跳繩；小學(xué)五六年級身高體重、肺活量體重指數、50米×8往返跑、仰臥起坐、籃球運球；初中生身高體重、肺活量體重指數、1000米（男）800米（女）、擲實(shí)心球、籃球運球。繼續組織好初中升高中體育考試工作。抓好常規工作，時(shí)刻準備迎接上級部門(mén)對學(xué)校體育工作的檢查和評估。
3、狠抓藝術(shù)教育。以“教導處—政教處—音樂(lè )、美術(shù)課相關(guān)專(zhuān)兼職教師”為主線(xiàn)，組織全體學(xué)生積極參與，有效地開(kāi)展藝術(shù)類(lèi)課程的教育教學(xué)工作，在開(kāi)齊課程、開(kāi)足課程的情況下，對這些課程進(jìn)行有效的管理和指導，使其不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，特別是在各類(lèi)比賽中能夠取得良好的成績(jì)。加強第三套少兒廣播操的練習與推廣工作，爭取在4月中旬完成推廣任務(wù)，在運動(dòng)會(huì )上進(jìn)行第三套廣播操的比賽活動(dòng)，并與下學(xué)期開(kāi)學(xué)做好一年級和初一年級新生廣播操培訓工作。
4、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。以慶�！敖▏鴛x周年”為主題，開(kāi)展校園文化藝術(shù)節和慶�！傲弧眱和澪乃噮R演，舉辦慶祝建國xx周年詩(shī)歌朗誦比賽、征文、演講等系列教育活動(dòng)，開(kāi)展歌頌共和國經(jīng)典傳唱活動(dòng)和迎新文藝匯演活動(dòng)，開(kāi)展秋季初中生和小學(xué)中高年級學(xué)生的軍訓活動(dòng)，開(kāi)展春季趣味性田徑運動(dòng)會(huì )，加強學(xué)生日常體育鍛煉、開(kāi)展毽球、籃球、足球、乒乓球、跳繩、大課間活動(dòng)等常規性體育活動(dòng)。以“政教處—團隊—班主任老師”為主線(xiàn)，有效地開(kāi)展國防教育。
5、堅持制度化管理繼續做好國防教育。按照國防教育條例和《小學(xué)、初中國防教育綱要》，認真開(kāi)展國防教育活動(dòng)，并按照教育局工作要點(diǎn)要求組織小學(xué)五六年級學(xué)生和初中學(xué)生進(jìn)行軍訓。認真搞好和落實(shí)“雙擁”工作，按照要求組織和開(kāi)展好各項活動(dòng)，積極與xx部隊和關(guān)馬湖高炮團建立共建關(guān)系，為學(xué)生接受?chē)澜逃於ɑA。
6、衛生工作常抓不懈。
�、艔娀l生檢查評比制度，要求各班做到每周一次大掃除，每日做到兩掃三灑，校園環(huán)境實(shí)行班級包片負責制。
�、泼恐芤淮螀f(xié)同值周負責教師做好突擊檢查：班級（公共場(chǎng)地）衛生及個(gè)人衛生，結合文明禮儀的整治，切實(shí)抓好校園環(huán)境衛生的整治工作，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
�、亲龊酶鞣N傳染病預防工作，全面落實(shí)學(xué)校食品衛生監管工作，制定完善的食品衛生安全預案，在安全月報表中要認真填寫(xiě)學(xué)校食品安全工作情況，杜絕學(xué)校群體性食物中毒事件的發(fā)生，創(chuàng )建和諧平安校園。
�、壤蒙�、班會(huì )、黑板報等宣傳衛生知識，適時(shí)開(kāi)展健康及衛生知識專(zhuān)題講座。
�、勺龊眯l生防疫工作，配合園藝場(chǎng)衛生所做好學(xué)前班和一年級新入學(xué)兒童的防疫驗證工作，對傳染病和公共衛生事件要及時(shí)上報教育局和市衛生防疫部門(mén)。
開(kāi)展國防教育特色學(xué)校未來(lái)三年工作計劃 13
學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。對學(xué)生進(jìn)行國防教育，有利于激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感，增強國防意識和民族自尊心、自信心，有利于養成學(xué)生的良好行為習慣，有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。根據國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國家基礎教育課程改革綱要》和《國防教育法》，特制定此方案：
一、指導思想：
全面貫徹落實(shí)黨和國家關(guān)于加強學(xué)校國防教育的要求，通過(guò)德育教育、革命傳統教育、組織紀律教育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解革命歷史，強化學(xué)生的愛(ài)國主義觀(guān)念，培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念，頑強拼搏的精神，加強學(xué)生的組織觀(guān)念，磨練意志，強健體魄，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
下設辦公室
主任：
成員：
三、國防教育的相關(guān)要求
國防教育是學(xué)校教育工作的重要組成部分，進(jìn)行國防教育要力求教育系列化，管理制度化，活動(dòng)經(jīng)�；�，因地制宜，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )造性地開(kāi)展各項活動(dòng)，努力形成自己的教育特色。依據學(xué)生生理和心理特點(diǎn)，堅持“四個(gè)結合”：
1、國防教育與革命英雄主義、革命傳統教育相結合
主要抓“五個(gè)落實(shí)”。
一是基地落實(shí)：把73023部隊指揮連、蘇州市革命博物館、滸關(guān)開(kāi)發(fā)區消防中隊、敬老院、電影院等作為固定的教育基地。
二是計劃落實(shí)：八一建軍節組織部分師生到指揮連、消防隊進(jìn)行慰問(wèn)演出，并參觀(guān)軍營(yíng)生活，聽(tīng)專(zhuān)題報告，開(kāi)展軍民聯(lián)誼活動(dòng)。三月五日，組織系列學(xué)雷鋒活動(dòng)，如：到敬老院做好事，到特殊學(xué)校組織聯(lián)誼活動(dòng)等，以永不退色的雷鋒精神教育學(xué)生�！扒迕鞴潯苯M織師生徒步前往烈士陵園掃墓，用先輩的`戰爭英姿、鐵窗笑容、刑場(chǎng)永生的情景，對師生進(jìn)行傳統教育；組織師生到影劇院觀(guān)看歷史片、戰斗故事片等，并要求寫(xiě)出觀(guān)后感和心得體會(huì )。
三是輔導員落實(shí)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)聘請軍轉干部擔任輔導員，請他們講現代國防知識，講革命戰爭史，講老區人民的艱苦創(chuàng )業(yè)史。
四是課時(shí)落實(shí)。發(fā)放《國防教育》教材和學(xué)校自編的校本教材，每月開(kāi)設一節國防課，每學(xué)期九月份每四周定為國防教育活動(dòng)周。國防課教師由語(yǔ)文教師擔任，任何教師不得占用國防課。校長(cháng)親自抓，落實(shí)兼課教師，落實(shí)國防課的集體備課制度，保證教師上課有準備、有教案。
五是評價(jià)落實(shí)。學(xué)校建立國防教育考核評估制度，每年對國防課的教學(xué)情況進(jìn)行一次全面分析考核，對國防教育落實(shí)不到位的教師，給予批評教育，當年不得評先晉級。并將國防課的教學(xué)情況納入到20XX年制訂的《教職工績(jì)效考核方案》之中，作為年終考評重要依據。
2、國防教育與學(xué)科教學(xué)相結合
在教學(xué)中，始終把國防教育作為一項德育的重要內容來(lái)抓，教師實(shí)行“雙綱”備課，搞好國防教育的滲透工作。在思品課中的《我們應盡的義務(wù)》、《承擔對社會(huì )的責任》等都是進(jìn)行愛(ài)國主義和國防教育的好教材。在語(yǔ)文及其它學(xué)科教學(xué)中，結合課文的內容都要進(jìn)行有機的滲透，如語(yǔ)文課《盧溝橋的獅子》、《開(kāi)國大典》，數學(xué)課中的應用題，地理課中《祖國的概況》，音樂(lè )課中的《國歌》、《軍歌》，歷史課中的《中國近現代史》等均作為滲透國防教育的教材。
大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”活動(dòng)中，突出把國防教育課滲透到體育課教學(xué)之中。一是把隊形、隊列訓練。新生入校后，結合新生廣播體操比賽，對學(xué)生進(jìn)行兩個(gè)月的隊形、隊列訓練。二是把軍事技能融入到市實(shí)踐基地活動(dòng)的內容中。作為體育課教學(xué)的一項滲透內容，要求體育教師在教學(xué)中，把國防教育放在重要位置。結合市實(shí)踐基地活動(dòng)創(chuàng )設“軍營(yíng)生活”的情境，課中設置攀爬、過(guò)障礙、過(guò)獨木橋等環(huán)節，把軍事技能融入體育課堂。通過(guò)與學(xué)科教學(xué)相結合，培養學(xué)生的國防意識，激發(fā)學(xué)生的報國之志。
3、國防教育與校內外活動(dòng)相結合
�。�1）堅持周一和節假日的升國旗活動(dòng)。學(xué)校制定了嚴格的升旗制度和程序。通過(guò)唱國歌、國旗下的演講進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
�。�2）堅持每周的班團隊活動(dòng)。內容豐富多彩，有愛(ài)國主教育、國防教育、安全教育、法制教育等，讓學(xué)生展開(kāi)激烈的討論，以抒發(fā)學(xué)生的愛(ài)國之情與報國之志。
�。�3）利用重大節日開(kāi)展紀念活動(dòng)。除前面所提到的活動(dòng)以外，與教務(wù)處配合舉行書(shū)畫(huà)展、革命傳統故事講座、“國旗在我心中”、“學(xué)雷鋒、學(xué)英雄”演講、參觀(guān)軍營(yíng)生活征文和革命歌曲競賽，詩(shī)歌朗誦等比賽活動(dòng)，讓師生充分地感受家鄉的變化，緬懷革命烈士的豐功偉績(jì)，學(xué)習軍人的革命風(fēng)范。
�。�4）開(kāi)辟?lài)澜逃龑?zhuān)欄。充利用學(xué)校的櫥窗、宣傳欄、校園廣播站等開(kāi)辟?lài)澜逃龑?zhuān)欄，以宣傳國防知識，增強學(xué)生的國防意識。
4、國防教育與行為規范相結合
師生參觀(guān)軍營(yíng)生活，學(xué)習軍人行為，促進(jìn)我校師生良好行為習慣的養成。我校把國防教育、愛(ài)國主義教育同愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級與自己的言行緊密結合在一起。要求師生從小事做起，從我做起，嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》規范自己的行為，并隨時(shí)與軍人對照。做到文明用語(yǔ)，禮貌待人，團結友愛(ài)，互幫互助，營(yíng)造了良好的學(xué)校氛圍。
四、各年級國防教育重點(diǎn)。
1、高一年級側重基本軍事技能和軍事思想教育；
2、高二年級側重軍史和兵種教育；
3、高三年級側重國際戰略環(huán)境和高技術(shù)戰爭教育。
開(kāi)展國防教育特色學(xué)校未來(lái)三年工作計劃 14
一、指導思想
以《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為綱領(lǐng)，以學(xué)生“生存方式與未來(lái)發(fā)展”為主題，以“主動(dòng)發(fā)展，特色創(chuàng )建，增進(jìn)合力，打造經(jīng)典”為方針，以課程建設為抓手，以精品活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮學(xué)校德育在社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設中的主渠道功能，不斷增強德育工作的實(shí)效性和感染力。
二、主要工作
�。ㄒ唬┩晟茩C制建設，多平臺推進(jìn)智慧低碳德育工作規范化發(fā)展
通過(guò)聯(lián)抓、聯(lián)建、聯(lián)做、聯(lián)辦、聯(lián)幫、聯(lián)創(chuàng )的方式，不斷完善并改革創(chuàng )新機制，把區域智慧低碳德育工作規范有序的向縱深推進(jìn)。
1.要構建網(wǎng)格化德育實(shí)效性管理的聯(lián)抓共同體。在縱向上要構建區教育局、區德育協(xié)作片、學(xué)校德育分管校長(cháng)、德育主任、班主任的管理體制，通過(guò)講座引領(lǐng)，主題培訓等方式來(lái)打造精干實(shí)效的隊伍。在橫向上要構建宣傳部、文明辦、團區委、婦聯(lián)、關(guān)工委等共同合力機制，通過(guò)溝通、交流來(lái)整合資源，增強實(shí)效。
2.要構建學(xué)校德育和家庭教育之間的聯(lián)建共同體。通過(guò)家校工作的不斷創(chuàng )新，建立學(xué)校、社會(huì )、家庭為一體的新型德育網(wǎng)絡(luò )，形成有利于青少年思想道德建設、學(xué)校內涵發(fā)展的共同愿景、良好氛圍和互幫合力。
3.要構建學(xué)校德育主題文化的聯(lián)做共同體。20xx年作為XX區深化校園文化建設，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展的關(guān)鍵之年，要緊抓這次契機，在班級文化、社團文化、德育課程文化等方面，加大交流頻率，增大變革力度，要在創(chuàng )新案例、品牌項目上作出成效。
4.要構建區域科技競賽活動(dòng)的聯(lián)辦共同體。20xx年在繼續依托區科技競賽工作站的基礎上，開(kāi)展好中小學(xué)科技競賽活動(dòng)，豐富校園科技節內容，創(chuàng )新活動(dòng)組織工作，提升競賽層次，通過(guò)聯(lián)合優(yōu)勢科技項目資源的方式，在國家、省、市比賽中出優(yōu)異成績(jì)。
5.要構建項目化團隊的聯(lián)幫共同體。20xx年作為智慧低碳德育工程項目提升年，要以10個(gè)項目工程研究團隊為平臺，在同類(lèi)項中進(jìn)行互幫共進(jìn)，在班級文化建設、心理品質(zhì)教育、誠信法制教育、公民道德教育、校本德育課程建設、全員育人制度建設等方面取得成效。
6.要構建學(xué)校德育特色的聯(lián)創(chuàng )共同體。通過(guò)有主題、有類(lèi)別、有創(chuàng )建的學(xué)校之間的交流、沙龍等互動(dòng)式的平臺研究，形成學(xué)校德育特色百花齊放的局面。全力推進(jìn)生命教育示范學(xué)校、公民教育項目學(xué)校、心理健康教育合格學(xué)校等創(chuàng )建工作。
�。ǘ⿵娀n程引領(lǐng)，多維度推進(jìn)智慧低碳德育工作主動(dòng)化發(fā)展
20xx年，要挖掘學(xué)校以及社區的德育課程資源，構建適合學(xué)校的德育課程體系，形成特色的課程文化，培育精品德育課程項目，發(fā)揮課程促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的整體功能。爭取在校本課程、精品課程、活動(dòng)課程、項目課程上作出成效，形成武進(jìn)特色。
1.課題引領(lǐng)，成果輻射。繼續以全國教育科學(xué)規劃課題《區域構建適切每個(gè)孩子發(fā)展的學(xué)校課程的行動(dòng)研究》為抓手，在德育課程研究，課程體系建設上進(jìn)行積極探索，把中期評估的最終成果，在全區學(xué)校德育工作中有效推廣。
2.課程精品，體系科學(xué)。德育工作的主陣地來(lái)源于學(xué)校校本課程和活動(dòng)課程，不僅需要滲透于教育教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程，還要落實(shí)在學(xué)生成長(cháng)的大小“環(huán)境”，包括學(xué)校、家庭和社區。要通過(guò)德育研究課程的引領(lǐng)，德育校本課程和活動(dòng)課程建設的支撐，打造精品課程項目，建立完善XX區中小學(xué)德育特色資源庫，探索小學(xué)、初中銜接的德育體系建設，不斷提高德育工作的實(shí)效性。
�。ㄈ┨嵘放苾群�，多手段推進(jìn)智慧低碳德育工作特色化發(fā)展
1.打造品牌活動(dòng)，推進(jìn)德育特色建設。各校要依托學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)文化，在重要節日、傳統節日和重要儀式等日子里，開(kāi)展生動(dòng)活潑的主題教育活動(dòng)，形成主題鮮明，特色彰顯，體現學(xué)校核心理念和文化內涵建設的活動(dòng)品牌。區域內開(kāi)展中小學(xué)德育優(yōu)秀項目、特色項目、精品項目評比活動(dòng)。
2.創(chuàng )新班級管理，推進(jìn)班級文化建設。要把塑造班級形象、班級精神、班級制度、班級目標等作為打造班級文化的重要抓手。逐步建立區域內班級文化考評制度，開(kāi)展優(yōu)秀班集體評比、主題班會(huì )觀(guān)摩、精品班會(huì )課程展評、班主任沙龍等系列活動(dòng)，形成各校班際競爭、差別發(fā)展的態(tài)勢和具有武進(jìn)特色的品牌班級文化、品牌班主任、品牌班會(huì )課程。
3.塑造品牌社團，推進(jìn)社團文化建設。依托學(xué)校少年宮，把社團制度化、規范化、校本化建設與智慧低碳德育項目建設結合起來(lái)，開(kāi)展優(yōu)秀社團評比，推進(jìn)校園課本劇、社團活動(dòng)展演交流。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )新載體形式，多渠道推進(jìn)智慧低碳德育工作實(shí)效化發(fā)展
1.創(chuàng )新德育實(shí)踐，發(fā)揮基地輻射作用。德育基地是學(xué)校教育的.延伸和補充，要以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開(kāi)展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實(shí)踐活動(dòng)。根據各學(xué)科教學(xué)內容、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、研究性學(xué)習和專(zhuān)題教育要求，制定適合不同年級學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐課程實(shí)施方案。
2.創(chuàng )新道德講堂，發(fā)揮榜樣示范作用。要以?xún)x式教育和道德講堂相結合的創(chuàng )新舉措，樹(shù)立典型，擴大優(yōu)秀學(xué)生的影響力，增強學(xué)生的自我教育能力，激發(fā)學(xué)生的主體意識和主人翁責任感。
3.創(chuàng )新德育考評，發(fā)揮評估導向作用。研究細化，制訂更加科學(xué)合理的中小學(xué)德育考核標準。增加德育特色研究成果和德育實(shí)踐活動(dòng)的比重。從關(guān)注活動(dòng)的規模轉向關(guān)注活動(dòng)的質(zhì)量，從關(guān)注材料的豐富轉向關(guān)注過(guò)程性的評價(jià)，使考核方案更加人本化、生活化，充分發(fā)揮其指導性、激勵性的作用。
三、具體安排
1.提升智慧低碳德育工程。以項目引領(lǐng)為方針，在各類(lèi)研究項目中分別開(kāi)展優(yōu)秀項目、特色項目、精品項目評選活動(dòng)（3月啟動(dòng)、4月申報、5月初審、6—9月評比、頒獎）。
2.推進(jìn)班級文化建設。開(kāi)展優(yōu)秀班集體評比、主題班會(huì )觀(guān)摩、精品班會(huì )課程展評、班主任基本功大賽等系列活動(dòng)（9—12月）。
3.加強學(xué)生發(fā)展指導中心建設。在第一、二批市心理健康教育合格學(xué)校和所有高中校進(jìn)行試點(diǎn)，探索創(chuàng )新、總結經(jīng)驗。同時(shí)，大力推進(jìn)后續學(xué)校創(chuàng )建心理健康教育合格學(xué)校（全年）。
4.突出課程建設。以社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育全過(guò)程為總體要求，推進(jìn)德育校本課程、活動(dòng)課程、精品課程、特色課程的建設，建設德育課程基地（全年）。
5.開(kāi)展好重要時(shí)間節點(diǎn)的德育活動(dòng)。深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，創(chuàng )新學(xué)校道德講堂、儀式教育、繽紛冬日和七彩夏日活動(dòng)，樹(shù)立典型，征集身邊的感動(dòng)故事（全年）。
6.配合市做好現代學(xué)生海選及素質(zhì)風(fēng)采展示活動(dòng)（3—6月）。
7.重點(diǎn)做好3月的生命教育周活動(dòng)、9月的民族精神月活動(dòng)、10月公民教育展示周活動(dòng)。
8.繼續做好貫穿全年的讀書(shū)活動(dòng)�！皩W(xué)習雷鋒好榜樣” 全國青少年讀書(shū)教育活動(dòng)（1—7月）；“好書(shū)伴我成長(cháng)” XX市系列讀書(shū)活動(dòng)（全年）。
9.繼續做好貫穿全年的科技競賽類(lèi)活動(dòng)，積極參加全國、省、市的青少年科技創(chuàng )新大賽，申報創(chuàng )建省、市科學(xué)教育特色學(xué)校（全年）。
10.充分挖掘“精彩育人瞬間”蘊含的德育要素，逐步形成主題鮮明、特色彰顯、體現學(xué)校核心理念和文化內涵建設的德育特色活動(dòng)品牌，做好市德育特色學(xué)校的創(chuàng )建和復評工作（全年）。
11．推進(jìn)生態(tài)文明建設，100%學(xué)校開(kāi)展生態(tài)文明教育，開(kāi)設各種形式的環(huán)境教育課堂，在各學(xué)段地方和校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課時(shí)中，進(jìn)行生態(tài)文明教育的專(zhuān)題教育。積極創(chuàng )建省、市綠色學(xué)校（全年）。
12．開(kāi)展XX市中小學(xué)（幼兒園）關(guān)工委工作常態(tài)化建設合格單位考核工作（全年）。
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新的一年，面對學(xué)校德育工作的新形勢、新任務(wù)和新要求，我們堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹十七大精神，全面落實(shí)黨的教育方針，以理想信念教育為核心，以愛(ài)國主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設為基礎，以青少年身心健康全面發(fā)展為目標，堅持解放思想，以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高政治思想道德建設的針對性、實(shí)效性，培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人。新的一年，我校德育工作重點(diǎn)如下：
一、進(jìn)一步完善德育工作的保障機制。
堅持“育人為本，德育為先”，切實(shí)把德育放在學(xué)校工作的首位，以基礎教育課程改革為契機，以學(xué)生全面發(fā)展為目標，以高度的緊迫感和責任心，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，不斷完善德育工作的保障機制，把加強未成年人思想道德建設工作落到實(shí)處。
1、加強德育隊伍建設。一支敬業(yè)愛(ài)崗、廉潔奉獻的德育隊伍是落實(shí)德育工作的根本保證。我校認真貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》，充分發(fā)揮“關(guān)工委”和“家長(cháng)學(xué)�！钡淖饔�，按照政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的要求，整合資源，努力建設好“五種”德育隊伍，即：一支號召力強、政治素質(zhì)高的領(lǐng)導者隊伍，一支為人師表、熱心育人的學(xué)校思想道德教育工作者隊伍，一支形象良好、素質(zhì)較高的各類(lèi)校外輔導員隊伍，一支熟悉孩子、德藝雙馨的.青少年文藝工作者隊伍，一支關(guān)心孩子、德高望重的“五老”（老干部、老戰士、老專(zhuān)家、老教師、老模范）工作隊伍，努力形成多支素質(zhì)較高、人數眾多、結構合理、各司其職、覆蓋面廣的德育工作隊伍。
2、加強德育課程建設。要把德育改革與課程改革緊密結合起來(lái)，以新課程改革為契機，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個(gè)老師都成為德育工作者。一是要通過(guò)開(kāi)展研討活動(dòng)、論文評選、案例交流等，推動(dòng)學(xué)校品德課程的有效實(shí)施，提高品德課程教學(xué)質(zhì)量；二是各學(xué)科的教學(xué)過(guò)程要注意滲透德育因素，形成教育合力。
3、加強德育基地和德育制度建設。要充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、勞動(dòng)基地的作用，經(jīng)常組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動(dòng)。要結合本校實(shí)際，形成具有自己特色的德育工作制度，讓學(xué)校德育工作制度化、特色化。
二、創(chuàng )新德育載體，提高德育工作水平。
在新的歷史條件下，學(xué)校德育工作要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷創(chuàng )新德育載體，經(jīng)常組織開(kāi)展有效的德育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作能力和水平。
1、大力開(kāi)展弘揚和培育民族精神活動(dòng)。要堅持突出重點(diǎn)、體現特色的原則，以學(xué)生為主體、重在實(shí)踐的原則，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，學(xué)生、社會(huì )、家庭相結合的原則。要以愛(ài)國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點(diǎn)，以豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為教育的主要形式，充分挖掘和利用本地體現民族精神的各種資源，以學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題入手，協(xié)調各方面力量，形成合力。學(xué)校要繼續充分開(kāi)發(fā)利用并有機地納入弘揚中華民族精神的軌道，賦予新的時(shí)代內涵，培育以愛(ài)國主義為核心的團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。
2、加強誠信教育。要繼續組織師生學(xué)習中央、省有關(guān)文件的精神和《公民道德建設實(shí)施綱要》，加強教師職業(yè)道德教育和學(xué)生誠實(shí)守信教育，要將誠信教育作為思想道德建設的重要內容，滲透到課堂教學(xué)的`各個(gè)環(huán)節，引導教師要誠信執教、文明育人，堅持為人師表；引導學(xué)生誠實(shí)做人、誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人、富有同情心，樂(lè )于助人，嚴格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話(huà)，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子、好公民。
3、加強學(xué)校心理健康教育。要繼續認真貫徹《教育部關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》，根據學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，全面實(shí)施小學(xué)生心理健康教育。要將心理健康教育全面滲透和融合到學(xué)校教育的全過(guò)程中。班主任、輔導員和思想品德教師，要自覺(jué)地使教育教學(xué)活動(dòng)和德育工作成為有助于提高學(xué)生心理素質(zhì)的載體。學(xué)科教師要充分利用和挖掘學(xué)科中的特色和優(yōu)勢，滲透心理教育因素，使學(xué)生在潛移默化中發(fā)揮心理潛能。要加強心理健康教育專(zhuān)項課題研究，開(kāi)展多種形式的研討活動(dòng)，如課題展示、專(zhuān)題研討、案例會(huì )診、教研沙龍等，力求在范圍上進(jìn)行拓展、形式上有所創(chuàng )新，努力提高學(xué)校心理健康教育的科學(xué)性、規范性和實(shí)效性。
4、加強文明行為習慣養成教育和法紀教育。要認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的具體要求，把重點(diǎn)放在對學(xué)生文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，通過(guò)嚴格的訓練和管理，養成在不同場(chǎng)合應具有的行為習慣。各校要建立健全日常行為習慣檢查、考核機制，通過(guò)文明班級、文明學(xué)生評比等活動(dòng)，使人人形成遵守行為規范的良好風(fēng)氣。
5、廣泛開(kāi)展“四五”普法教育，積極開(kāi)展各種法制教育活動(dòng)。完善法制副校長(cháng)工作制度，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò )。
6、抓好抓緊安全教育。繼續加強安全知識的宣講教育，用好《小學(xué)生安全教育讀本》，提高安全意識。簽訂有關(guān)責任書(shū)，規范安全制度，落實(shí)好安全措施，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全。加強教師值日護導工作，提高值日教師責任感，讓學(xué)生在校園內進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng)，積極創(chuàng )建“平安校園
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