實(shí)用的工作計劃集合7篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編整理的工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
根據市、區、街道有關(guān)老齡工作的要求，進(jìn)一步推進(jìn)社區中的為老服務(wù)工作，以老年人為本、以社區為依托，不斷滿(mǎn)足老年人的物質(zhì)生活、精神文化需求，結合本社區特點(diǎn)，深入開(kāi)展社區老齡工作，特制定以下工作計劃：
1、 建立健全的老齡工作機制，進(jìn)一步加強老齡工作專(zhuān)業(yè)委員會(huì )建設，切實(shí)發(fā)揮社區老齡工作專(zhuān)業(yè)委員會(huì )作用。
2、 大力做好宣傳工作，營(yíng)造社區良好氛圍。利用社區各種宣傳陣地，做好為老宣傳服務(wù)工作，營(yíng)造為老服務(wù)的良好氛圍。
3、 整合社區資源，動(dòng)員轄區、共建單位、參與社區為老服務(wù)工作，提高為老服務(wù)覆蓋面。
4、 不斷深入挖掘社區資源，繼續扶持小區民間組織建設，開(kāi)展適合老年人需求的文化、藝術(shù)、體育、科普、讀書(shū)、上網(wǎng)等活動(dòng)。豐富社區老年人的業(yè)余文化生活。
5、 慰問(wèn)無(wú)業(yè)、離休老人、經(jīng)常走訪(fǎng)獨居老人，組織居民在重大節日開(kāi)展慶祝慰問(wèn)活動(dòng)，如：九九重陽(yáng)節、中秋節等。
6、 開(kāi)展形式多樣的咨詢(xún)、講座。如：座談會(huì )、健康知識講座，根據情況適當安排。
7、 重視社區睦鄰點(diǎn)建設，使睦鄰點(diǎn)活動(dòng)內容更豐富，老年人參與率更高。
8、 以樓組黨建為契機，在樓組中開(kāi)展“鄰里幫”活動(dòng)，使老年人得到更多的幫助。
認真做好本社區老齡工作，讓老人們“老有所樂(lè )、老有所學(xué)、老有所為、老有所養”。使老人們在健康文明的生活方式下安度晚年。
工作計劃 篇2
一、基本情況
我�，F有數學(xué)教師10人，人人學(xué)歷達標，理念先進(jìn)，個(gè)個(gè)年青有為，干勁十足。在姜梅校長(cháng)的英明領(lǐng)導下，在教導處的熱心幫助下，相信一定能做出非凡的成績(jì)。
二、指導思想
全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為抓手，加強對教學(xué)過(guò)程的監控和管理，堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實(shí)施過(guò)程中遇到的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的策略，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
三、主要工作與措施
�。ㄒ唬├^續學(xué)習教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀(guān)念更新。
1、《課程標準》是我們當前教學(xué)工作的指導思想，本學(xué)期，教研組將繼續組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習，每位數學(xué)教師要認真研讀《數學(xué)課程標準》，并結合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對性地學(xué)習其他學(xué)習材料中的相關(guān)內容。在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對《標準》的理解和把握。根據《數學(xué)課程標準》所倡導的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀(guān)念，改善教育教學(xué)行為。
2、建議教師多讀教育理論專(zhuān)著(zhù)、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，做到有筆記，有心得，并在組內進(jìn)行交流。
�。ǘ┰鷮�(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。
1、根據學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實(shí)有效的教研計劃，落實(shí)教學(xué)常規和教研組工作。
2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員按時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細記錄。
3、根據本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，如講學(xué)式、閑談式等，在加強教研組的建設的同時(shí)，把集體學(xué)習與自主學(xué)習相結合、專(zhuān)題學(xué)習與問(wèn)題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結合，提高理論學(xué)習的針對性與實(shí)效性。
4、結合我校本學(xué)期的校本培訓，圍繞課題研究與資源學(xué)習，我們將把每次教研活動(dòng)都提前作好準備，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續深化我校數學(xué)教研之風(fēng)。
5、根據學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽(tīng)課、評課活動(dòng)。（每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評課達到15節以上）組織全體組員對隨堂課進(jìn)行聽(tīng)課、說(shuō)評、評課、反思活動(dòng)。說(shuō)課者說(shuō)課要突出設計意圖和匠心獨運的教學(xué)環(huán)節；評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?jiàn)，以此來(lái)提高教師的課堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
6、鼓勵本組教師多參加校內外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習，做好學(xué)習筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
7、本著(zhù)以“在借鑒中成長(cháng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習方針，讓青年教師和轉行教師主動(dòng)向骨干教師和老教師請教，
要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進(jìn)青年教師和轉行教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。ㄈ┳�(shí)常規管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、常規管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障。組織教師認真學(xué)習學(xué)校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實(shí)數學(xué)教學(xué)常規。
2、學(xué)期初每位教師都必須加強對小學(xué)數學(xué)教材的深入研究，領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，對照新課程標準要求，認真分析教學(xué)內容、目標、重難點(diǎn)，提出具體可行的教學(xué)方法，制定各自的教學(xué)計劃和本年級的教材分析。
3、教師要做好課前準備工作，精心設計教學(xué)過(guò)程，因材施教，在教學(xué)中要注重現代化手段的運用，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
4、課后精心設計作業(yè)。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。要求學(xué)生作業(yè)要規范整潔，教師批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號要規范，講評要做到勤而細，并及時(shí)督促學(xué)生訂正，對學(xué)困生的作業(yè)也要及時(shí)輔導，補漏補缺，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
5、加強培優(yōu)輔困工作。加強對學(xué)困生的輔導，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣來(lái)提高合格率和優(yōu)秀率。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)生學(xué)習習慣的養成教育。
1、重視學(xué)生的課前準備習慣的培養
2、重視學(xué)生的思維習慣的培養
�。ㄎ澹┳龊贸Ｒ帣z查工作，規范教師的業(yè)務(wù)行為。
1、及時(shí)檢查業(yè)務(wù)筆記和聽(tīng)課筆記。
2、每月檢查一次作業(yè)。結合校教教導處制定的“作業(yè)要求”，教研組學(xué)習討論，統一思想落到實(shí)處。作業(yè)格式統一，用筆統一，書(shū)寫(xiě)規范。
3、每周備課簽閱要細致，找出問(wèn)題及時(shí)督促改正。備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法。要明確每單元的目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)，每課要有教學(xué)準備、練習設計、板書(shū)設計和課后反思。
4、組織數學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測查。配合教導處每月對教師業(yè)務(wù)常規情況的檢查與考核。
具體工作安排（行事例）
九月份：
制定教學(xué)計劃
組織學(xué)習新課程標準
組織教師參加數學(xué)教材教法培訓
組織教師集體備課
十月份：
組織教師進(jìn)行單元研討活動(dòng)
組織集體備課，開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
鼓勵教師積極撰寫(xiě)論文參加論文評比活動(dòng)
十一月份：
期中考試、期中小結與反思
開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)
參加單元研討活動(dòng)
十二月份：
舉辦一次主題教學(xué)研討活動(dòng)
開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)
檢查教師備課、作業(yè)批改情況
20xx年元月
期末考試及教學(xué)質(zhì)量分析
對各教師教研情況量化考核
工作計劃 篇3
一、指導思想
為落實(shí)初中物理課程計劃，提高學(xué)生的實(shí)驗能力，加強學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓練，培養學(xué)生的觀(guān)察能力、實(shí)驗能力、科學(xué)思維能力、分析解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)習興趣，提高教學(xué)質(zhì)量;同時(shí)充分發(fā)揮物理實(shí)驗各類(lèi)器材的作用，特訂如下計劃。
二、工作目標
1、認真學(xué)習初中物理教學(xué)大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實(shí)驗器材的使用及保養方法，為教師和學(xué)生上好實(shí)驗課提供必要保證。
2、清理各類(lèi)教學(xué)儀器和儀表。歸類(lèi)并合理擺放好各類(lèi)儀器，做好相應的電子賬冊，做到賬、卡、實(shí)物一一對應，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考。
3、搞好防火、防盜工作，協(xié)助安裝柜窗玻璃。
4、嚴格執行教學(xué)儀器管理制度，杜絕教學(xué)儀器非教學(xué)之用。
5、認真執行《實(shí)驗室工作人員崗位職責》，努力鉆研業(yè)務(wù)，掌握各類(lèi)儀器原理、構造、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài)，保證實(shí)驗教學(xué)正常開(kāi)展。
6、認真填寫(xiě)“實(shí)驗通知單”，積極協(xié)助教師輔導學(xué)生實(shí)驗，完成各項實(shí)驗;同時(shí)搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛生等工作。
7、總結經(jīng)驗，積極創(chuàng )造條件自制、改進(jìn)教具，并做好水、電、藥品節約的教育及安全教育。
三、具體安排
協(xié)助任課教師完成各年級的分組實(shí)驗和演示實(shí)驗及公開(kāi)課實(shí)驗。并完成下列工作:
1)儀器的清查、除塵、入柜、編號;
2)搞好實(shí)驗室儀器裝備總帳匯編工作;
3)整理資料迎接檢查;
4)協(xié)助做好初二、初三年級分組實(shí)驗;
5)向各年級組發(fā)放物理實(shí)驗儀器存放目錄;
6)對部分儀器維修和保養，做好演示實(shí)驗儀器收發(fā);
7)總結經(jīng)驗，征求意見(jiàn)，為后期改進(jìn)工作提供依據;
3、各類(lèi)臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。
10、結合學(xué)校常規管理，保持實(shí)驗室的常清潔。
工作計劃 篇4
為更好地做好我鄉20xx年農業(yè)工作，我站經(jīng)過(guò)認真研究，制訂了20xx年工作計劃如下：
一、認真學(xué)習黨在農村的方針、政策，認真鉆研技術(shù)，不斷提高全站人員的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、積極推廣農業(yè)新技術(shù)，推廣優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)良種8萬(wàn)公斤，推廣測土配方施肥面積3萬(wàn)畝，推廣病蟲(chóng)綜合防治面積2.5萬(wàn)畝，支持扶助農民專(zhuān)業(yè)合作社組織開(kāi)展機防承包服務(wù)1.2萬(wàn)畝，推廣薄露灌溉技術(shù)2萬(wàn)畝，推廣化學(xué)除草面積3.5萬(wàn)畝，開(kāi)展水稻集中育秧面積500畝，建立萬(wàn)畝高產(chǎn)示范片1個(gè)，幫助建立魚(yú)苗孵化基地520平方米，投資500萬(wàn)元。
三、做好重大動(dòng)物疫病防控工作，特別是做好春秋季重大動(dòng)物疫病強制免疫工作，建立完善家畜、家禽免疫檔案，做到免疫不漏村、不漏戶(hù)、不漏畜(禽)、不漏針。
四、做好農資市場(chǎng)監管工作，對全鄉農資市場(chǎng)定期進(jìn)行檢查，對農資經(jīng)營(yíng)戶(hù)建立檔案，要求他們建立銷(xiāo)售臺帳，決不允許假冒偽劣農資進(jìn)入我鄉銷(xiāo)售。
五、全力做好農、畜產(chǎn)品安全工作，在重點(diǎn)時(shí)間段，如元旦、春節、勞動(dòng)節、端午節、國慶節、中秋節期間，組織力量對全鄉飼料經(jīng)營(yíng)戶(hù)、農貿市場(chǎng)、養豬場(chǎng)(戶(hù))進(jìn)行全面檢查，堅決杜絕高毒農藥在我鄉農作物及農產(chǎn)品上使用，堅決杜絕瘦肉精等家畜違禁藥物進(jìn)入和使用。
六、做好農機技術(shù)推廣及農機安全監理工作，推廣機插面積5000畝，嚴格按照上級規定做好農機補貼服務(wù)工作，做好農機生產(chǎn)、農機道路交通安全工作。
七、認真做好農民培訓和培養科技示范戶(hù)工作。20xx年根據農事季節，舉辦農民技術(shù)培訓班5次，培養、鞏固科技示范戶(hù)90戶(hù)，帶動(dòng)輻射農戶(hù)500戶(hù)，鞏固示范基地1個(gè)，面積200畝。
工作計劃 篇5
xx年，我將嚴格按照公司發(fā)展規劃和相關(guān)要求，不斷加強學(xué)習，強化工作措施，履行崗位職責，完善自我，提升自我，實(shí)事求是地參與公司建設，充分發(fā)揮和挖掘公司的資源優(yōu)勢和潛力，增強公司凝聚力和競爭力，推進(jìn)公司健康、持續、快速發(fā)展。
一、工作目標
以各項制度基本完善，業(yè)務(wù)發(fā)展初具規模，經(jīng)濟效益有所提高，服務(wù)水平客戶(hù)認可為目標。認真履職盡責，正確認識當前公司存在問(wèn)題和發(fā)展前景，帶領(lǐng)團隊力爭把公司打造成一支堅韌創(chuàng )新型，專(zhuān)業(yè)快捷型，凝聚和諧型，穩健誠信型的融資擔保行業(yè)一流團隊�？茖W(xué)有效地掌握和運用各項規章制度辦理業(yè)務(wù)，防范風(fēng)險，規范行為，加強業(yè)務(wù)服務(wù)推廣，使融資擔�？蛻�(hù)群體進(jìn)一步擴大，中間業(yè)務(wù)(金融咨詢(xún)、投資咨詢(xún))客戶(hù)群體有所突破，進(jìn)一步鞏固服務(wù)對象的忠誠度。
二、工作措施
在具體工作上，我將以推進(jìn)公司發(fā)展為準則，以自我提升，團隊提升、業(yè)務(wù)提升為抓手，認真做到勤學(xué)習，提高業(yè)務(wù)能力。勤動(dòng)手，堅守工作職責。勤思考，理論聯(lián)系實(shí)際。勤動(dòng)腦，提升專(zhuān)業(yè)獨立性。主要做好以下工作。
一是建強優(yōu)質(zhì)高效團隊。建立健全完整、科學(xué)、有效的組織體系和知識互補型的.專(zhuān)業(yè)化團隊。進(jìn)一步招賢納士，引進(jìn)人才，提高公司核心競爭力。實(shí)現管理、經(jīng)濟、信貸、風(fēng)控、會(huì )計、法律、計算機等專(zhuān)業(yè)人才合理配備。
二是加強企業(yè)文化建設。學(xué)習先進(jìn)的管理理念和方法，全面提升自身和員工素質(zhì)。積極創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)，推進(jìn)企業(yè)文化建設，樹(shù)立創(chuàng )品牌意識，擴大公司在本行業(yè)、本地區、乃至全國的知名度和影響力，搶占和擴充融資擔保行業(yè)的市場(chǎng)占有份額。
三是擴大市場(chǎng)開(kāi)發(fā)力度。制定強有力的獎懲措施。在開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，招商客戶(hù)的工作中要奮力拓展，勇于創(chuàng )新，制定強有力的獎懲措施，加大落實(shí)公司整體戰略部署力度。
四是加強風(fēng)險防控建設。建立被擔保企業(yè)風(fēng)險狀況初步判斷、被擔保企業(yè)信用等級評估系統、被擔保企業(yè)反擔保措施評估系統、被擔保企業(yè)授保額度評估系統。確保公司業(yè)務(wù)安全運營(yíng)。
工作計劃 篇6
本學(xué)期的家園共育工作，以全園工作思路為指針，認真落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，積極創(chuàng )建良好的育人氛圍和環(huán)境，向家長(cháng)搭建家園之橋。繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，宣傳科學(xué)的育兒理念，育兒方法和策略，提高家庭育兒水平。加大溝通與宣傳力度，鼓勵教師走進(jìn)家庭，提高家教質(zhì)量，引領(lǐng)家庭與幼兒園教育一體化，做到家園共育，促進(jìn)幼兒和諧、健康、全面發(fā)展。具體工作：
一、繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，引領(lǐng)家長(cháng)科學(xué)育兒。
開(kāi)學(xué)初，將召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )暨家長(cháng)學(xué)校講座。向新生家長(cháng)介紹我園的教育教學(xué)及發(fā)展概況，向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒理念及家庭育兒存在的誤區及解決辦法，讓家長(cháng)真正的了解幼兒園，了解幼兒教育，更好的為幼兒服務(wù)。
三月份召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )暨家長(cháng)學(xué)校講座。
各班召開(kāi)以班為單位的家長(cháng)會(huì )，增進(jìn)班主任、保育員和家長(cháng)之間的距離，加深教師與家長(cháng)之間的相互了解。相互溝通，和諧發(fā)展。
二、營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境，家園共育，促進(jìn)幼兒和諧健康發(fā)展。
1、引導家長(cháng)參觀(guān)幼兒園的環(huán)境，讓家長(cháng)了解幼兒學(xué)習、生活的條件，讓家長(cháng)放心、滿(mǎn)意。
2、為家長(cháng)創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )。
本學(xué)期將開(kāi)展教育教學(xué)風(fēng)采展示暨家長(cháng)開(kāi)放日、游戲比賽、月表演、慶“六一”和大班離園告別會(huì )等活動(dòng)，邀請家長(cháng)參與幼兒園的多種活動(dòng)，更好的了解幼兒園的教育教學(xué)，達到家園配合，同步育兒。
3、充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用。
教師要與本班家長(cháng)委員會(huì )成員經(jīng)常溝通，讓家長(cháng)監督員發(fā)揮作用，了解收集并反映家長(cháng)對幼兒園工作的建議和意見(jiàn)，積極參與幼兒園的管理，為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。
三、鼓勵教師走進(jìn)家庭
本學(xué)期，加大教師與家庭的溝通和宣傳力度，鼓勵教師走進(jìn)家庭，更好的了解幼兒家庭情況及在家表現，具有針對性的對幼兒進(jìn)行適宜的教育，真正做到以人為本。要求教師每月至少與每一位家長(cháng)溝通一次，從多角度了解幼
兒的同時(shí)，做好家園教育協(xié)調工作。并做好家訪(fǎng)記錄。
四、繼續辦好幼兒園博客
繼續辦好幼兒園育苗人博客及以班為單位的班級博客，及時(shí)發(fā)表幼兒園及班級動(dòng)態(tài)、教育教學(xué)情況及幼兒在園的進(jìn)步，鼓勵家長(cháng)參與到博客中來(lái)，讓博客促進(jìn)家園教育和諧發(fā)展。
具體工作安排：
三月份：家長(cháng)學(xué)校講座。
四月份：教學(xué)風(fēng)采展示暨家長(cháng)開(kāi)放日。
五月份：習慣攝影展示。
六月份：慶“六一”活動(dòng)。
七月份：大班離園告別會(huì )。
工作計劃 篇7
今年所教的是八年級的學(xué)生，各班學(xué)生對待學(xué)習都存在不積極的學(xué)習態(tài)度，根據實(shí)際教學(xué)情況，我制定了分層次培優(yōu)輔差的計劃，利用音樂(lè )課堂內一定時(shí)間，分班分層次進(jìn)行培優(yōu)補差。
調查定位：在進(jìn)行培優(yōu)輔差之前，對各班班級的學(xué)生現有水平作了一次調查定位，對學(xué)生的音樂(lè )綜合素質(zhì)作了分析，做到心中有數，同時(shí)也是對學(xué)生因材施教做到調查準確。
摸底測試：調查只是定位的第一步，為了引導學(xué)生對這一學(xué)科產(chǎn)生學(xué)習的興趣，我們在調查之后又進(jìn)行了摸底測試，利用課堂舉行的各種小型藝術(shù)競賽，如“班級才藝展示”等文藝活動(dòng)，利用音樂(lè )課堂這一小舞臺讓學(xué)生展示他們的特長(cháng)，發(fā)現在普通班亦具有一定音樂(lè )天賦的學(xué)生，只是他們沒(méi)有進(jìn)行系統的音樂(lè )學(xué)習，但他們對音樂(lè )課也很有興趣。調查出來(lái)后，又和學(xué)生進(jìn)行了交流，希望在日后的音樂(lè )課教學(xué)中，能夠把培優(yōu)輔差滲透到音樂(lè )教學(xué)中去。
授課計劃：為了把培優(yōu)輔差融入教學(xué)中，制定了一系列的要求，要求每節課有目的、有內容、有收獲，在進(jìn)行培優(yōu)輔差之前，制定了本學(xué)期培優(yōu)輔差的一個(gè)詳細的計劃。
調查調整：培優(yōu)輔差的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習后，要進(jìn)行及時(shí)的再調查，對學(xué)生現有的學(xué)習態(tài)度再作一次的分析。經(jīng)過(guò)分析后，及時(shí)調整現有的學(xué)生，對于提高幅度大的同學(xué)，要作恰當的有針對性的調整，使其得到均衡的發(fā)展。對于提高幅度小的同學(xué)，要分析原因，及時(shí)對教學(xué)方案作出調整。
階段性測試：對于培優(yōu)輔差的學(xué)生，要進(jìn)行階段性測試。但這個(gè)測試不是用試卷，而是就這段時(shí)間所學(xué)知識的回訪(fǎng)。教師可隨堂提問(wèn)和做一些練習，根據情況作出對他的教學(xué)側重面，進(jìn)行有重點(diǎn)的教育。
學(xué)期評價(jià)：學(xué)生學(xué)習態(tài)度的轉變是音樂(lè )學(xué)科開(kāi)展培優(yōu)輔差成功與否的體現，是培優(yōu)輔差效果是否良好的一個(gè)最好的說(shuō)明。經(jīng)過(guò)認真的培優(yōu)輔差工作，在學(xué)期檢測調查中，各班培優(yōu)輔差出現了良好效果。而針對于學(xué)習積極性不強的學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)豐富靈巧的課堂教學(xué)設計，引導學(xué)生的學(xué)習興趣。例如，在教學(xué)生學(xué)吹豎笛的過(guò)程中，發(fā)現了學(xué)生存在了儲如樂(lè )理知識不全、節奏感不強、樂(lè )感不好等問(wèn)題，我努力運用通俗易懂的教學(xué)語(yǔ)言，具有感染力的范奏，耐心的講解，迎得了學(xué)生的喜歡，使得大多學(xué)生幾乎都是從零開(kāi)始，到現在能獨立完整的吹奏幾首樂(lè )曲，師生都初嘗了成功的喜悅。
總結我在配合學(xué)校開(kāi)展音樂(lè )課的培優(yōu)補差工作，有兩點(diǎn)是值得肯定的。一是培優(yōu)補差的落腳點(diǎn)準確、到位。二是想得周到，抓得實(shí)在。在日后的音樂(lè )教學(xué)中，我將認真學(xué)習課改精神，研讀各種教學(xué)資料，鉆研學(xué)科教材，提高專(zhuān)業(yè)知識技能，以更好的服務(wù)于藝術(shù)教育工作，讓更多的學(xué)生喜愛(ài)音樂(lè )、熱愛(ài)音樂(lè )，在提高學(xué)生的音樂(lè )知識的同時(shí)，提高學(xué)生的音樂(lè )審美能力，陶冶其情操，同時(shí)感受音樂(lè )課帶來(lái)的快樂(lè )。
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