關(guān)于工作計劃模板錦集7篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作目標為指導，緊緊圍繞"抓實(shí)效、出特色、求創(chuàng )新"的德育工作思路，認真做好常規德育工作，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣養成，積極開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，提升學(xué)生素養。樹(shù)立精品德育、特色德育意識，逐步打造西郊實(shí)驗學(xué)校德育品牌。
二、工作要點(diǎn)
(一)加強德育特色建設，健全德育工作機制
1、堅持德育為先、學(xué)生為本、面向全體、全面發(fā)展的德育工作理念，努力構建以感恩為核心的大德育體系，全方位打造感恩教育品牌。積極開(kāi)展品牌德育與常規德育的課程化建設，以感恩教育為學(xué)校的德育主題，落實(shí)養成教育、安全教育、文明禮儀教育等常規德育的校本教材開(kāi)發(fā)，促進(jìn)我校德育工作的課程化發(fā)展。
2、建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì )"三位一體"的育人網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生家長(cháng)參與學(xué)校發(fā)展的主動(dòng)性和積極性，不斷提高家庭教育水平;全面落實(shí)"家長(cháng)開(kāi)放日"和"課外大走訪(fǎng)"活動(dòng)，拓寬家校交流渠道，形成強大的教育合力。
(二)加強德育隊伍建設，提升教師德育能力
1、繼續堅持班主任上崗競聘化、培訓校本化、管理星級化、成長(cháng)專(zhuān)業(yè)化的"四化"管理制度，進(jìn)一步完善星級班級和星級班主任評比制度，堅決落實(shí)"常檢查、日公布、周小結、月評比、期總評"的量化評比辦法。認真執行班主任日工作記錄制度、周例會(huì )制度、月論壇制度，完善主題班會(huì )備課、上課及公開(kāi)課制度，補充修訂《星級班主任量化評估方案》、《優(yōu)秀班主任評定細則》、《星級班級評比條件》和《星級學(xué)生評價(jià)方案》等一系列量化評定方案。
2、依托我校的教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)制度，認真做好班主任培訓工作，加大對班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的引領(lǐng)力度，建立班主任成長(cháng)檔案。指導班主任樹(shù)立班級管理新理念，探索班級管理新途徑，開(kāi)創(chuàng )班級管理新局面。
3、進(jìn)一步細化藝體中心、檢評教師和政務(wù)兼職人員的工作職責，提高管理能力，優(yōu)化管理策略，提升管理素養。堅持檢評人員周例會(huì )制度，完善對藝體中心、檢評人員和兼職人員的考核辦法，形成科學(xué)、規范、有效的考核體系。
(三)加強常規德育建設，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展
1、本學(xué)期的德育工作仍以培養學(xué)生養成良好的道德、行為習慣為目的，認真落實(shí)《中小學(xué)生守則》與《中小學(xué)生日常行為規范》，進(jìn)一步鞏固、完善《xxxx學(xué)校雙十星學(xué)生評價(jià)制度》，加大文明禮儀、兩操、路隊、衛生工作的檢查力度，為全體同學(xué)創(chuàng )造良好的學(xué)習和生活環(huán)境。
2、以低段學(xué)生的養成教育和高段學(xué)生的自主管理為核心，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，充分挖掘和整合德育資源，突出對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養成教育、心理健康教育、安全教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。
3、要充分利用晨會(huì )、班會(huì )、升旗儀式、國旗下講話(huà)等途徑有計劃、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行基礎道德教育與基礎文明養成教育;通過(guò)班級之星、校園之星、雙十星及感動(dòng)校園人物(學(xué)生篇)的評選表彰，為學(xué)生搭建展示、提升自我的平臺。
4、積極開(kāi)展心理健康教育，切實(shí)做好學(xué)生心理咨詢(xún)和心理健康知識普及工作，深入實(shí)施中小學(xué)關(guān)愛(ài)工程，關(guān)注留守兒童、特困戶(hù)子女、外來(lái)務(wù)工人員子女及殘疾少兒等特殊群體學(xué)生的健康成長(cháng)。
5、加強學(xué)生干部隊伍建設，健全組織機構。本學(xué)期學(xué)校將在現有檢評隊伍的基礎上籌建學(xué)生會(huì )，以學(xué)生會(huì )為主陣地，充分發(fā)揮學(xué)生在自主管理、社會(huì )實(shí)踐、公益服務(wù)等方面的主動(dòng)性和能動(dòng)性。
(四)加強校園文化建設，營(yíng)造良好育人環(huán)境
1、深入實(shí)施"文化育人"戰略，注重主題文化引領(lǐng)、環(huán)境文化熏陶、多元文化融合和精神文化滋養，強化內外兼修，促進(jìn)知行合一，實(shí)現學(xué)校文化外化于形、固化于制、內化于心。在硬件方面，學(xué)校將充分利用各種教育陣地，緊密結合學(xué)校德育主題，重新設計校園文化序列，提升校園文化檔次。讓走廊、墻面、櫥窗、板報成為德育一景，充分發(fā)揮校園環(huán)境、校園文化對學(xué)生的教育作用;在軟件方面，積極開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，加強學(xué)校體育衛生工作，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，辦好學(xué)校藝術(shù)節、科技節、體育節，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
2、強化班級文化建設，注重班級環(huán)境文化的人性化、個(gè)性化，形成一班一品、整體協(xié)調、特色彰顯的班級文化建設硬環(huán)境，優(yōu)化班級制度文化、活動(dòng)文化、精神文化建設，充分發(fā)揮班會(huì )、團隊會(huì )的陣地作用。
3、充分發(fā)揮學(xué)校獨特的辦學(xué)優(yōu)勢，不斷提升學(xué)校文化品位，創(chuàng )新和豐富學(xué)校宣傳工作內容和形式，提升學(xué)校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。
工作計劃 篇2
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為主的學(xué)科，為了給學(xué)生創(chuàng )良好的實(shí)驗條件，幫忙學(xué)生理解概念，培養學(xué)生的觀(guān)察潛力、分析潛力，實(shí)驗操作潛力，從而取得較為理想的學(xué)習效果，樹(shù)立學(xué)習化學(xué)的信心，使常規的死記硬背轉為研究性學(xué)習提高學(xué)生綜合分析潛力，在實(shí)驗中能讓學(xué)生親身體會(huì )實(shí)驗所包含的化學(xué)好處，
對一些具體的問(wèn)題從本質(zhì)上去了解，既能讓學(xué)生鞏固既得的知識，又能培養學(xué)生運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的潛力。在這個(gè)學(xué)期中為了使實(shí)驗教學(xué)取得必須的效果，我依據學(xué)校管理員細則，制定了一份具體的工作計劃:
1、學(xué)期開(kāi)始，首先打掃好實(shí)驗室衛生，使實(shí)驗室、各種儀器干凈潔凈，以后每星期打掃一次，以保證實(shí)驗室的清潔。做好各種防護措施，做到“十防”:防潮，防火、防鼠、防銹、防塵、防凍、防毒、防震防光、防水等。
2、做好儀器、藥品的登記做賬工作，把校產(chǎn)方面的工作做全、做細，規范一些儀器編號方面不足，使儀器、藥品擺放合理，不在工作上拖后腿。
3、為了使學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗室能有秩序，不忙亂，并便于對儀器的使用狀況進(jìn)行了解、清查，給每一個(gè)班級的學(xué)生進(jìn)行編號、定座位，定職責。發(fā)放實(shí)驗室坐次表，由教師填寫(xiě)好，交由實(shí)驗室保管，以便查對。
4、對任課老師進(jìn)行群眾培訓，使每位教師都了解實(shí)驗室規則，以便在今后的工作中，能用心配合實(shí)驗員做好各種實(shí)驗記錄，并依據教師的實(shí)驗次數、實(shí)驗衛生狀況、藥品的用量、儀器損壞的多少等方應對老師進(jìn)行綜合評價(jià)。
5、對實(shí)驗中儀器破損、損壞做好相應的記錄，做到職責到每一位教師、學(xué)生，以便能有針對性的賠償。做好儀器的保養工作，對儀器設備中出現的問(wèn)題及時(shí)上報，及時(shí)維護，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。
6、記錄好實(shí)驗中，所缺少的儀器、用完的藥品，做到心中有數，提前向學(xué)校預定，不耽誤下一學(xué)年正常的教學(xué)工作的進(jìn)行。對一些不能買(mǎi)到的小型實(shí)驗用品，盡可能自己制作，以便于教師能正常的教學(xué)。使實(shí)驗順利完成。
7、做好月工作總結。每月的月底對實(shí)驗室工作進(jìn)行總結上報。讓學(xué)校的領(lǐng)導能夠了解本月的實(shí)驗狀況。
本學(xué)期不僅僅要做好本職工作，還要大力協(xié)助任課老師搞好實(shí)驗教學(xué)，個(gè)性是分組實(shí)驗教學(xué)，在沒(méi)課的狀況下盡可能在實(shí)驗室里輔助教師完成實(shí)驗教學(xué)。對化學(xué)課外活動(dòng)小組帶給的實(shí)驗項目，認真核對，確保實(shí)驗的順利進(jìn)行，使化學(xué)實(shí)驗室管理再上一個(gè)新的臺階。
工作計劃 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，在這爆竹聲中，我們又一起迎來(lái)了嶄新的xxxx年，幾多欣喜，幾多期待。新學(xué)期我們將圍繞申報的省級課題“幼兒園家庭教育指導策略的研究”展開(kāi)系列活動(dòng)，將幼兒的習慣養成、讀書(shū)活動(dòng)、親子高質(zhì)量的陪伴等融入其中，我們也會(huì )一如既往地認真開(kāi)展工作，并適時(shí)調整工作中出現的不足，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。特制訂班級成長(cháng)計劃如下：
一、班況分析：
我班現有幼兒54人，大班上學(xué)期以來(lái)，由于讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒讀書(shū)興趣有了較大進(jìn)步，但是還遠遠不夠，因此還需加大力度調動(dòng)孩子閱讀的主動(dòng)性，也為入小學(xué)做好前閱讀準備。另外，孩子們求知欲較強、思維敏捷，有較強的班集體意識，交往能力、合作意識、良好的生活習慣也漸漸建立起來(lái)。家長(cháng)們對我們的工作非常理解和信任，在生活中也開(kāi)始逐漸對孩子放手，開(kāi)始支持、理解、信任我們以及孩子班級的諸多活動(dòng)，這將很好的推進(jìn)班級前進(jìn)的步伐。
新的學(xué)期里，有家長(cháng)做我們堅實(shí)的后盾，我們將繼續關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)，多多創(chuàng )造家長(cháng)們參與到班級活動(dòng)中來(lái)的機會(huì )，通過(guò)家長(cháng)進(jìn)課堂、家長(cháng)開(kāi)放日、親子游戲活動(dòng)、教育文章分享等豐富的活動(dòng)，來(lái)實(shí)施家園共育，實(shí)施課題，從而促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。
二、幼兒的活動(dòng)
在學(xué)習《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》解讀等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍中，不斷反思總結并努力運用到教育實(shí)踐當中。根據園務(wù)計劃，扎實(shí)做好保教工作，規范一日常規，實(shí)施班級環(huán)境“6s”管理，注重細節，增強幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
1、周計劃的制定。通過(guò)對多套教材內容的選擇、對比，多看、多思考，發(fā)散思維，看到更多元的活動(dòng)開(kāi)展方式，關(guān)注幼兒發(fā)展的需要，挖掘、重組活動(dòng)素材，從而從實(shí)施課程進(jìn)入到建設課程，走出自己特色，更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展。
2、把節日活動(dòng)有機的融入一日活動(dòng)的各項活動(dòng)中，下學(xué)期的節日有元宵節、三八節、清明節、勞動(dòng)節、兒童節、端午節，節日中蘊含許多的教育元素，努力挖掘適合班級孩子發(fā)展的特點(diǎn)，通過(guò)游戲、繪本、美工等各種方式開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高活動(dòng)的有效性，讓幼兒了解節日風(fēng)俗的基礎上促進(jìn)綜合能力的提高，感受節日帶來(lái)的快樂(lè )，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、有計劃的開(kāi)展好幼小銜接活動(dòng)，為幼兒順利適應小學(xué)做好基礎。把幼小銜接活動(dòng)，納入具體課程計劃中，結合小學(xué)生活、教育的一些基本行為習慣要求，如：自我服務(wù)意識、坐姿、握筆姿勢、用眼衛生、獨立意識等方面開(kāi)展活動(dòng)。
首先是從自我服務(wù)意識的培養開(kāi)始，促進(jìn)幼小銜接活動(dòng)的開(kāi)展。開(kāi)展“自己的事情自己做”活動(dòng)，通過(guò)家園配合、調查、評比、文學(xué)作品學(xué)習等各種形式，有計劃的開(kāi)展“小書(shū)包自己背”、“我是整理書(shū)包小能手”“穿衣服疊衣服小比賽”“自己整理房間”“用眼衛生”“我能獨立入睡”“黑夜我不怕”等活動(dòng)，提高幼兒的生活自理能力，促進(jìn)幼兒形成良好的行為品質(zhì)，為他們步入小學(xué)迎接挑戰打下基礎。
其次，與幼兒一起制定新學(xué)期值日生規則，調動(dòng)幼兒主人翁意識，這一活動(dòng)也需家園同步進(jìn)行。通過(guò)創(chuàng )設值日生職責表與評比欄，調動(dòng)幼兒參與的積極性；通過(guò)開(kāi)展“家庭值日生”活動(dòng)，真正提高幼兒的自我服務(wù)意識，培養幼兒的責任心；通過(guò)輪流開(kāi)展“我是圖書(shū)管理員”，激發(fā)幼兒愛(ài)書(shū)惜書(shū)。
在學(xué)期后期，還將開(kāi)展“走近小學(xué)”的主題系列活動(dòng)，讓幼兒了解小學(xué)生活與幼兒園生活的不同，激發(fā)幼兒對小學(xué)生活的向往。
4、開(kāi)展豐富多彩的游戲，像音樂(lè )游戲、手指游戲、體育游戲、桌面游戲、益智游戲等。具體內容三人分工負責，但分工不分家，共同組織游戲。
1）音樂(lè )游戲。自選一些音樂(lè )游戲或律動(dòng)，穿插在過(guò)渡環(huán)節，音樂(lè )游戲由于主要體現在游戲上，因此孩子會(huì )更加喜歡。班上許多孩子對音樂(lè )很敏感，表現力較強，讓這部分孩子來(lái)帶動(dòng)其他孩子喜歡上音樂(lè )游戲，從而提升班級整體音樂(lè )表現水平。
2）手指游戲。學(xué)習一些新的形象有趣的手指游戲，始終保持一定的新鮮感，調動(dòng)幼兒的注意力，與集體活動(dòng)有機結合起來(lái)。
3）桌面游戲。我們班幼兒對插塑玩具充滿(mǎn)興趣，每次的活動(dòng)中表現出豐富的想象力，拼插出各種不同的造型，這一活動(dòng)對幼兒空間思維、動(dòng)手動(dòng)腦、合作意識等的鍛煉都很有幫助，所以可以拓展此類(lèi)活動(dòng)，進(jìn)行半日活動(dòng)或小比賽等幼兒一定會(huì )很喜歡。
4）體育游戲。豐富班級自制體育輕器械，靈活支配調節幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，保證幼兒活動(dòng)量。
5、結合指南開(kāi)展區域活動(dòng)，將重點(diǎn)放在幼兒與材料的互動(dòng)以及教師的觀(guān)察分析與介入等方面，實(shí)實(shí)在在讓區域活動(dòng)促進(jìn)幼兒各方面能力和品質(zhì)的發(fā)展。三人分工每天為孩子們新添一個(gè)區域內容，讓孩子們更喜歡參與到區域中，享受自主游戲的樂(lè )趣。
6、繼續做好幼兒閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，在日�；顒�(dòng)的基礎上，借助月4月23日世界讀書(shū)日，通過(guò)班級開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)家長(cháng)和幼兒的讀書(shū)興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣。
1）繼續營(yíng)造書(shū)香班級氛圍，充分利用好園里配備的圖書(shū)；
2）定期向家長(cháng)推薦育兒書(shū)籍和圖畫(huà)書(shū)；
3）結合“世界讀書(shū)日”，開(kāi)展閱讀、評選、展示等活動(dòng)；
4）積極宣傳親子閱讀的好處和方法，調動(dòng)家長(cháng)和幼兒參與進(jìn)來(lái)；
5）結合主題進(jìn)行繪本教學(xué)的實(shí)踐，鼓勵幼兒通過(guò)畫(huà)、講、演等多種形式，表達對作品的理解；
6）開(kāi)展“小小圖書(shū)管理員”輪流活動(dòng)，調動(dòng)幼兒愛(ài)書(shū)惜書(shū)的情感；
7）繼續開(kāi)展故事媽媽?zhuān)ò职郑┻M(jìn)課堂活動(dòng)。
7、每周二健康活動(dòng)日與每日隨機健康教育相結合，促進(jìn)幼兒自我保護意識、衛生常識與習慣等方面的發(fā)展，加強自理能力的培養。
8、結合“6s管理”，做到班級物品整潔有序，布局合理，讓每一個(gè)物品都一個(gè)家，三人配合保持。培養有序、規則意識，讓標記告訴孩子該怎么做。
三、安全工作
《指南》中指出：幼兒園必須把保證幼兒的生命安全放在工作的首位，因此安全工作是幼兒園工作的重中之重，因此我們將努力做好以下幾個(gè)方面的安全工作：
1、開(kāi)展班級安全隱患排查工作會(huì )議，發(fā)現安全隱患及時(shí)上報，為幼兒滲透安全意識，保證幼兒安全、健康發(fā)展。
2、安全教育活動(dòng)的開(kāi)展：舉行安全主題故事分享活動(dòng)，讓孩子們通過(guò)分享安全故事的形式進(jìn)一步加強對安全的關(guān)注；每周四為安全教育活動(dòng)日，在周計劃中體現；注重隨機教育。
3、根據每年市教育局的安全教育日活動(dòng)要求開(kāi)展好“安全主題活動(dòng)”，今年加強家長(cháng)方面的指導和宣傳工作，家園配合做好保證幼兒的身心健康。
4、嚴把晨午檢關(guān)。離園時(shí)認真核對、使用接送卡。
5、確保每一位幼兒在教師的視線(xiàn)范圍之內，消除幼兒日�；顒�(dòng)中的不安全因素。
6、每月進(jìn)行安全疏散演練。
四、家長(cháng)工作
根據申報的省級課題“幼兒園家庭教育指導策略的研究”，加強對家長(cháng)工作的研究，有針對性的開(kāi)展各項家長(cháng)工作，提升家長(cháng)的家教品質(zhì)，給孩子以高質(zhì)量的陪伴。
1、學(xué)期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，采取體驗式、案例講解式等多種方式進(jìn)行，進(jìn)行家園間溝通交流，促進(jìn)家園之間的教育理念的一致性，明確家園配合的意義。
2、繼續開(kāi)展家長(cháng)志愿者活動(dòng)，借助于節日主題活動(dòng)等教師設計、組織各種活動(dòng)邀請家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)積極參與，建立教師與家長(cháng)合作、尊重、平等的和諧關(guān)系，促使家長(cháng)從旁觀(guān)者轉變?yōu)閰⑴c者，進(jìn)而成為有效合作者。
3、利用好宣傳欄、校訊通、博客等通訊工具，及時(shí)將幼兒園的教育動(dòng)態(tài)、溫馨提示、幼兒一日活動(dòng)游戲等和家長(cháng)進(jìn)行交流，讓家長(cháng)對幼兒在園的生活全面了解。
4、繼續向家長(cháng)宣傳育兒知識，開(kāi)展育兒書(shū)籍借閱活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)通過(guò)閱讀教育書(shū)籍、瀏覽教育博文等途徑提高教育理念，引領(lǐng)家長(cháng)科學(xué)育兒。
新的學(xué)期，我們滿(mǎn)載新的希望，期待我們和孩子都會(huì )有更大的進(jìn)步和成長(cháng)！相信我們的明天會(huì )更美好！
工作計劃 篇4
首先簡(jiǎn)單闡述一下部門(mén)常規工作，我們部門(mén)的主要工作是晚歸銷(xiāo)到，由此而產(chǎn)生了周情統計和晚歸率統計，輔以輔導員、專(zhuān)職政工簽到統計和查宿舍門(mén)衛在崗情況。
1.嚴肅部門(mén)常規工作紀律，要有嚴格的例會(huì )制度和請假制度，常規工作細化流程上墻。部長(cháng)以身作則，堅持帶班。不以規矩，不成方圓，獎懲分明，治保部的工作雖然需要眾多人手，但也不多一個(gè)害群之馬。
2.在部門(mén)營(yíng)造“家”的氛圍，工作上的嚴格與生活上的和諧是不矛盾的，做為一個(gè)管理者，不能一味的使用高壓政策，需要剛柔并濟，畢竟一個(gè)部門(mén)的主體是全體干事，在開(kāi)會(huì )時(shí)應強調“家”的概念，大家相聚在一個(gè)部門(mén)就是一種榮幸，一種緣分。從而調動(dòng)干事工作積極性，使他們快樂(lè )相處，快樂(lè )工作，不把工作看成一種負擔，相反，將工作看作是一種享受，才能更有激情工作，才能把工作做得更好，也無(wú)形中解決了部門(mén)干事流失問(wèn)題。為了達成這個(gè)目標，各位部長(cháng)們平時(shí)可以請干事出來(lái)喝喝奶茶，隔幾周開(kāi)一次茶話(huà)會(huì )，注重傾聽(tīng)干事工作方面的良好建議，詢(xún)問(wèn)干事學(xué)習、生活方面遇到的困擾，為他們盡可能的排憂(yōu)解難。
3.加強與其他部門(mén)的合作與交流，尤其注重與部門(mén)工作聯(lián)系最為密切的管理部學(xué)習交流。自律委是個(gè)大家庭，也需要部門(mén)間相互協(xié)作，相互學(xué)習，這樣才能使部門(mén)的工作與自律委工作的大方向吻合。
4.干事培養方面，可以
�。�1）鼓勵干事在例會(huì )上發(fā)言；
�。�2）帶干事旁聽(tīng)其他部門(mén)例會(huì )；
�。�3）讓干事自己主持例會(huì )；（4）下學(xué)期設立代理部長(cháng)；
�。�5）下學(xué)期可挑選5人作為機動(dòng)組，不定期抽查5個(gè)值班點(diǎn)值班情況（此計劃不對干事公開(kāi)，5人系自己經(jīng)過(guò)考察后認為的優(yōu)秀干事）（6）鼓勵干事去其他部門(mén)，尤其是與我們部門(mén)接觸最多的管理部鍛煉學(xué)習；
�。�7）注重對干事全面素質(zhì)的培養，不僅要精于做事，也要精于做人。
5.協(xié)助自律委各部組織各類(lèi)活動(dòng)并做好后勤工作；做好一年一度的歡迎新生晚會(huì )的籌備及秩序維持以及舉辦一些活動(dòng)等工作。
6.為了營(yíng)造健康文明、蓬勃向上的育人環(huán)境，構建和諧美好的文明校園，與自律委其他部門(mén)聯(lián)合召開(kāi)一次消防安全宣傳，以展板的形式 向廣大老師和同學(xué)們宣傳消防安全知識，增強大家的安全意識和社會(huì )責任感。
7.多向主席團聽(tīng)取建議。
大學(xué)生自律委員會(huì )治保部20xx年9月18日
工作計劃 篇5
為進(jìn)一步加強我區染病防治工作，遏制結核病流行保障人民群眾的身體健康，根據市區XXXX年結核病控制項目工作要求，特制定計劃如下：
一、總體目標
(1)繼續加強項目工作規范管理，項目人口覆蓋率達到100%。
(2)做好疑似結核病人及結核病人的發(fā)現、轉診、督導及管理工作。
(3)全年力爭發(fā)現治療涂陽(yáng)病人及重癥涂陽(yáng)病人45例，轉診病人10例。
(4)涂陽(yáng)肺結核病人的治療覆蓋率100%，治愈率達到85%以上。
(5)加強結核病知識宣傳工作，提高全民防癆意識。
(6)進(jìn)步加強網(wǎng)絡(luò )追蹤，FIDELIS項目管理及督導。
二、業(yè)務(wù)措施
(1)疑似病人的轉診及病人發(fā)現
發(fā)現和治愈涂陽(yáng)肺結核病人是控制結核疫情最重要措施。衛生院及各區衛生室要認真執行中華人民共和國傳染病防治法和江蘇省結核病歸口管理辦法，抓好疑似結核病人、結核病人的發(fā)現及轉診工作。認真開(kāi)展痰檢工作對發(fā)現的結核病人及疑似結核病人開(kāi)展痰檢后，及時(shí)對病人進(jìn)行轉診。衛生院及區衛生室要按照網(wǎng)絡(luò )追蹤要求和FIDELIS項目要求，對病人開(kāi)展追蹤工作，督促病人就醫提高病人治愈率。衛生院各科室及各村衛生室對結核病人的轉診必須按照縣CDC慢性病科要求，開(kāi)轉診單并做好相關(guān)記錄以被查。
(2)結核病的管理
1、加強結核病控制項目督導工作，去防疫站對各區醫院定期進(jìn)行督導，每月督導2―3次，每個(gè)區每年不少于24次，區衛生院重點(diǎn)對涂陽(yáng)病人的管理情況、疑似病人及結核病人的轉診情況、各項資料的完整性及上報情況進(jìn)行督導。區衛生院督導要求：隔日督導病人1次，每月15次。督導內容包括：督導病人服藥，做到看服到口，服下再走，督導病人按時(shí)復查，了解病人服藥情況，有無(wú)副反應，如有副反應要及時(shí)處理上報，向病人及家屬宣傳結核的相關(guān)知識。
2、加強對結核病人的訪(fǎng)視：區衛生院對涂陽(yáng)病人全療程至少12次家庭訪(fǎng)視，對涂陰病人進(jìn)行6次訪(fǎng)視，每月最少訪(fǎng)視病人4次并撰寫(xiě)訪(fǎng)視記錄。區衛生人員對病人實(shí)施具體服藥指導和監督工作，每月至少15次并填寫(xiě)病人服藥卡。訪(fǎng)視內容：病人服藥情況及藥品毒負反應情況，病人按時(shí)復查及取藥情況，結核病防治知識知曉率情況及治療情況等
3、區督導員每督導一次完成一次督導報告，要求內容詳細、數據真實(shí)準確，能反應被督導單位及各人對病人實(shí)施治療管理的具體情況，找出問(wèn)題，及時(shí)反饋信息，以利于更好的實(shí)施項目工作。
(3)資料管理及信息工作
加強對結核病人資料登記、收集、管理工作，做好登記本、卡使用的完整性和準確性，按時(shí)統計和上報結核病控制項目月報、季報及年報表，做到字跡清楚，數據準確，不遲報不漏報，加強結核病信息交流。
(4)結核知識培訓
加強對全區結防人員的知識培訓，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)，擬于3月份對院結防人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓及考核。培訓內容：如何預防肺結核及肺結核病人的隔離措施。
(5)結核病知識宣傳
加強結核知識宣傳，增強全民防癆意識，區衛生院及防疫人員要圍繞“3.24”世界結核病防治宣傳日，采取專(zhuān)欄及其它宣傳方式加強對結核病防治知識的宣傳。
三、工作考核
徐州市防疫站全年對各區開(kāi)展2次結核病防治工作檢查，平時(shí)不定期檢查，檢查情況納入各區年終評比考核，同時(shí)也是下發(fā)結核病防治各項經(jīng)費的依據。為進(jìn)一步加強我區染病防治工作，遏制結核病流行保障人民群眾的身體健康，根據市區20xx年結核病控制項目工作要求，特制定計劃如下：
一、總體目標：
(1)繼續加強項目工作規范管理，項目人口覆蓋率達到100%。
(2)做好疑似結核病人及結核病人的發(fā)現、轉診、督導及管理工作。
(3)全年力爭發(fā)現治療涂陽(yáng)病人及重癥涂陽(yáng)病人45例，轉診病人10例。
(4)涂陽(yáng)肺結核病人的治療覆蓋率100%，治愈率達到85%以上。
(5)加強結核病知識宣傳工作，提高全民防癆意識。
(6)進(jìn)步加強網(wǎng)絡(luò )追蹤，FIDELIS項目管理及督導。
二、業(yè)務(wù)措施
(1)疑似病人的轉診及病人發(fā)現
發(fā)現和治愈涂陽(yáng)肺結核病人是控制結核疫情最重要措施。衛生院及各區衛生室要認真執行中華人民共和國傳染病防治法和江蘇省結核病歸口管理辦法，抓好疑似結核病人、結核病人的發(fā)現及轉診工作。認真開(kāi)展痰檢工作對發(fā)現的結核病人及疑似結核病人開(kāi)展痰檢后，及時(shí)對病人進(jìn)行轉診。衛生院及區衛生室要按照網(wǎng)絡(luò )追蹤要求和FIDELIS項目要求，對病人開(kāi)展追蹤工作，督促病人就醫提高病人治愈率。衛生院各科室及各村衛生室對結核病人的轉診必須按照縣CDC慢性病科要求，開(kāi)轉診單并做好相關(guān)記錄以被查。
(2)結核病的管理
1、加強結核病控制項目督導工作，去防疫站對各區醫院定期進(jìn)行督導，每月督導2―3次，每個(gè)區每年不少于24次，區衛生院重點(diǎn)對涂陽(yáng)病人的`管理情況、疑似病人及結核病人的轉診情況、各項資料的完整性及上報情況進(jìn)行督導。區衛生院督導要求：隔日督導病人1次，每月15次。督導內容包括：督導病人服藥，做到看服到口，服下再走，督導病人按時(shí)復查，了解病人服藥情況，有無(wú)副反應，如有副反應要及時(shí)處理上報，向病人及家屬宣傳結核的相關(guān)知識。
2、加強對結核病人的訪(fǎng)視：區衛生院對涂陽(yáng)病人全療程至少12次家庭訪(fǎng)視，對涂陰病人進(jìn)行6次訪(fǎng)視，每月最少訪(fǎng)視病人4次并撰寫(xiě)訪(fǎng)視記錄。區衛生人員對病人實(shí)施具體服藥指導和監督工作，每月至少15次并填寫(xiě)病人服藥卡。訪(fǎng)視內容：病人服藥情況及藥品毒負反應情況，病人按時(shí)復查及取藥情況，結核病防治知識知曉率情況及治療情況等
3、區督導員每督導一次完成一次督導報告，要求內容詳細、數據真實(shí)準確，能反應被督導單位及各人對病人實(shí)施治療管理的具體情況，找出問(wèn)題，及時(shí)反饋信息，以利于更好的實(shí)施項目工作。
(3)資料管理及信息工作
加強對結核病人資料登記、收集、管理工作，做好登記本、卡使用的完整性和準確性，按時(shí)統計和上報結核病控制項目月報、季報及年報表，做到字跡清楚，數據準確，不遲報不漏報，加強結核病信息交流。
(4)結核知識培訓
加強對全區結防人員的知識培訓，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)，擬于3月份對院結防人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓及考核。培訓內容：如何預防肺結核及肺結核病人的隔離措施。
(5)結核病知識宣傳
加強結核知識宣傳，增強全民防癆意識，區衛生院及防疫人員要圍繞“3.24”世界結核病防治宣傳日，采取專(zhuān)欄及其它宣傳方式加強對結核病防治知識的宣傳。
三、工作考核
徐州市防疫站全年對各區開(kāi)展2次結核病防治工作檢查，平時(shí)不定期檢查，檢查情況納入各區年終評比考核，同時(shí)也是下發(fā)結核病防治各項經(jīng)費的依據。
工作計劃 篇6
一、指導思想
結合我校工作實(shí)際，教務(wù)處工作計劃，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線(xiàn)，以“堅持教研為新課改服務(wù)，不斷規范常規教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，充分調動(dòng)每一位教師的積極性，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，促進(jìn)教研組的工作持續和快速發(fā)展。具體要求如下:
1、各年級的教學(xué)以中考為中心，以《教學(xué)大綱》為綱，堅持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎知識，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力，培養學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2、根據新形勢下的考試要求，教學(xué)中應重視對知識系統和線(xiàn)索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)系。九年級教師應以中考熱點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn)，適當訓練學(xué)生多角度、全方位分析問(wèn)題的能力。
3、政、史、地三科教師能夠跨學(xué)科聽(tīng)課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開(kāi)拓知識視野，形成綜合、全面分析問(wèn)題的思維習慣，提高自身的素質(zhì)和修養。
4、做練習時(shí)要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎，提高能力。
二、教學(xué)要求
1、積極參加各種教研活動(dòng)，深入研究新教材，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
2、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，搞好組內教研，打造學(xué)習型，研究型的教研組。
3、課堂教學(xué)中注意調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì )的機會(huì )和感受，實(shí)現教學(xué)目標的全面要求，針對學(xué)生的不同情況，因材施教，搞好分層教學(xué)，集體指導，不放棄每一個(gè)學(xué)生。
4、認真備課，寫(xiě)有較為完備的教案，作業(yè)定時(shí)限量地完成。
三、具體工作
1、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及學(xué)科論文。
2、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計劃。
3、每月初召開(kāi)一次教研會(huì )議，聽(tīng)取各位老師們這個(gè)學(xué)期的意見(jiàn)和建議。督促本組教師加強學(xué)習，更新觀(guān)念，更新教學(xué)手段與模式。
4、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規7大環(huán)節的落實(shí)，教研組配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查，并做好詳細記載和總結。
5、加強組內的學(xué)習與交流，配合語(yǔ)文教研組的教研活動(dòng)。探討教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，重難點(diǎn)的把握，教法設計等，互相聽(tīng)課。
6、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各科根據自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習，趣味學(xué)習，探究學(xué)習，增加課堂教學(xué)的含金量。
7、公開(kāi)課的具體落實(shí)。
8、積極引導組內教師認真閱讀教育教學(xué)書(shū)籍,報刊,雜志,學(xué)習現代教育理論,結合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好教學(xué)反思，鼓勵本組教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
四、工作目標
在教務(wù)處的指導下，結合本組學(xué)科實(shí)際，本學(xué)期教研組工作將繼續以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設為主題，以加強教師隊伍建設為根本，以教研組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動(dòng)成為師生之間加強教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進(jìn)教師向學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型方向轉化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好地完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)，力爭在期末考試中出好成績(jì)。
工作計劃 篇7
一、班級情況分析
這學(xué)期，接三（4）班，每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)較強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
二、指導思想
本期，我覺(jué)得工作應以成才為目標，以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體，以班集為舞臺，努力創(chuàng )新，強化突出以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里形成一個(gè)良好的班級氛圍，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習，有效地培養學(xué)生的學(xué)習興趣；培養學(xué)生的合作意識和人際交往能力；逐步形成開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、愉快的性格；使學(xué)生具有一定的恒心，責任心和自控能力；使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末都能打個(gè)漂亮仗。
三采取的措施重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。
2、根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。
�。�1）重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊
�。�2）加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
�。�3）及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
�。�4）家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
�。�5）培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
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