有關(guān)活動(dòng)工作計劃模板9篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)工作計劃 篇1
一、時(shí)間：20xx年11月9日
二、地點(diǎn)：教學(xué)樓操場(chǎng)
三、參加人員：全體師生
四、領(lǐng)導小組成員
組長(cháng)：張克勤（校長(cháng)）
副組長(cháng)：劉建新（副書(shū)記）張麗（副校長(cháng)）
組員：吳東（教務(wù)主任）范葉林（校辦助理安全員）
王春青（大隊輔導員）各班主任
滅火組：高俊舒文博阿不禮孜高玉平
五、活動(dòng)內容：
�。�1）教學(xué)樓緊急狀況學(xué)生疏散演練
�。�2）學(xué)生教職工自救技能演練
六、活動(dòng)步驟及安排
1、當聽(tīng)到學(xué)校廣播發(fā)出疏散信號時(shí)，全體學(xué)生在班主任和任課老師的指揮下，按應急方案的要求對學(xué)生進(jìn)行疏散。
2、疏散原則以樓層順序疏散，先一樓，再到二樓，最后三樓。
以班為單位疏散，靠近樓梯的班級先疏散。中間的班級按指定的路線(xiàn)疏散。
3學(xué)生疏散后，迅速來(lái)到安全地帶抱頭蹲下
4、演練結束后，各班迅速集合，清點(diǎn)人數，掌握疏散時(shí)間，準確的匯報到學(xué)校指揮處。
七、活動(dòng)流程
1、模擬接到上級部門(mén)有關(guān)地震或火災預報通知后，及時(shí)通過(guò)學(xué)校廣播向全校師生下達撤離逃生命令。
2、警報響起，學(xué)�？傊笓]、指揮員、疏散組、引導組、安全組，根據演練要求第一時(shí)間進(jìn)入預定崗位。
3、各班學(xué)生撤離到安全地帶。
4、統計各班演練情況。
5總指揮進(jìn)行演練總結。
6、演練結束。
八、活動(dòng)要求
迅速、有序、安全、有效
活動(dòng)工作計劃 篇2
一、 指導思想
根據縣教研室及學(xué)校有關(guān)文件精神，毛壩河鎮初級中學(xué)科技室本學(xué)期工作的指導思想是：為全面 推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，根據《關(guān)于加強中小學(xué)科技教育工 作的意見(jiàn)》，以科技教育為特色、以隊伍建設為龍頭、以教育科研為支撐、以開(kāi)展科普活 動(dòng)為載體，按照上級要求積極開(kāi)展各項科技教育活動(dòng)和競賽任務(wù)，全面提高我校青少年學(xué) 生的科學(xué)素養和科技創(chuàng )新能力。結合我校實(shí)際情況，制定本學(xué)期我�？萍冀逃ぷ饔媱�。
二、工作目標
1、明確職責，健全隊伍。在充分發(fā)掘全體科技輔導員聰明才智的基礎上，明確每一 位輔導員的基本工作職責，擴大校外科技輔導員隊伍，增加校內兼職科技輔導員，以進(jìn)一 步加強科技輔導員隊伍建設。
2、開(kāi)拓資源，營(yíng)造氛圍。在擺正科技教育在學(xué)校全盤(pán)教育教學(xué)工作中的位置的基礎 上，通過(guò)進(jìn)一步協(xié)調科技教育教研室、科技活動(dòng)指導組與各相關(guān)處室、年段、教研組的協(xié) 作關(guān)系，努力開(kāi)拓校內外科技教育資源，加快校園科技教育環(huán)境建設，深入開(kāi)展科普宣傳 教育，突出我�？萍冀逃厣�。
3、聯(lián)系實(shí)際，求實(shí)創(chuàng )新。結合我校教育教學(xué)工作實(shí)際情況，探究科技教育的教學(xué)手 段和教學(xué)方法，積極開(kāi)拓我�？萍蓟顒�(dòng)項目資源，創(chuàng )建適合我校實(shí)際情況的特色科技教育 活動(dòng)項目體系，提高科技教育教學(xué)創(chuàng )新能力；培養具有創(chuàng )新精神與動(dòng)手實(shí)踐能力的科技特 長(cháng)的苗子，提升科技教育特色的品味，力爭在各類(lèi)科技比賽中取得好成績(jì)。
三、主要措施
堅持遵循因地制宜，分類(lèi)指導，講求實(shí)效，堅持普及與提高相結合、課內和課外相結 合、學(xué)習與實(shí)踐相結合的原則。通過(guò)科技教育，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱情與興趣，提高 學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，為今后創(chuàng )造性地參與科技活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐打下基礎。
1、圍繞科技基地校建設，理順機制、明確職責。
認真貫徹《關(guān)于加強中小學(xué)科技教育工作的意見(jiàn)》，在充分認識加強我�？萍冀逃� 要意義的基礎上，進(jìn)一步明確我�？萍冀逃闹笇枷牒湍繕�，理順“�？萍冀逃I(lǐng)導小 組——科技輔導員和年級組長(cháng)、班主任——青少年科技活動(dòng)小組” 的科技教育工作活動(dòng) 機制，明確職責、分工協(xié)作、緊抓落實(shí)。
2、開(kāi)展專(zhuān)題科技活動(dòng)、編選系列科技教育校本教材，提高科技教育水平。
及時(shí)總結以往開(kāi)展專(zhuān)題科技活動(dòng)的經(jīng)驗，努力鉆研科技教育理論，確實(shí)掌握開(kāi)展科技 教育的教學(xué)手段和教學(xué)方法。通過(guò)積極參加科學(xué)節各項科技活動(dòng)的組織、指導，實(shí)踐和完 善一系實(shí)有效的專(zhuān)題科技教育方案，編選系列科技教育校本教材，確實(shí)提高科技教育 的理論、業(yè)務(wù)水平和輔導能力。
3、積極開(kāi)展系列科技教育活動(dòng)，努力創(chuàng )新科技教育手段。
組織開(kāi)展系列科技活動(dòng)，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，深化科技教育內涵。在開(kāi)展科學(xué)節、 科技創(chuàng )新大賽、無(wú)線(xiàn)電測向、定向、科技夏令營(yíng)等項目活動(dòng)的基礎上，結合教務(wù)處、政教 處、團委、學(xué)生會(huì )的工作內容，結合初中科學(xué)課程，充分發(fā)揮集體和個(gè)人的聰明才智，充 分發(fā)掘和開(kāi)拓校內外科技教育資源，豐富科技教育內容，拓寬科技教育渠道。
科技輔導員要分工協(xié)作，開(kāi)展以科技宣傳欄、系列科技講座、科技興趣小組、科技創(chuàng ) 新成果項目輔導等形式；以初中生青少年科幻畫(huà)競賽、電腦制作活動(dòng) 、科學(xué)探究、小論 文、小發(fā)明、小制作（含航空、橋梁等模型制作）、小創(chuàng )造、 “六個(gè)一“活動(dòng)（即讀一 本科技書(shū)、看一部科普影片、寫(xiě)一篇科普小論文、出一期科技小報、做一件科技小制作、 召開(kāi)一次科普主題班會(huì )）等內容，結合作品展示、比賽評選，設計確定較為完善的活動(dòng)方 案、組織落實(shí)開(kāi)展一系列科技活動(dòng)。
四、工作安排：
9 月至 11 月上中旬
�。�1）組織學(xué)習《關(guān)于加強中小學(xué)科技教育工作的意見(jiàn)》，總結以往開(kāi)展專(zhuān)題科技活 動(dòng)的經(jīng)驗，明確本學(xué)期科技輔導員的具體工作目標和內容。
�。�2）配合校委會(huì )，組織和指導科技室各個(gè)項目活動(dòng)，完成各種資料匯總。
�。�3）結合科學(xué)節活動(dòng)，實(shí)施并完善一系列專(zhuān)題科技教育活動(dòng)方案，籌備科技教育校 本系列教材。 2 12 月 分工組合制定若干較為完善的活動(dòng)方案，有計劃組織開(kāi)展青少年科幻畫(huà)競賽、電腦 制作活動(dòng) 、科學(xué)探究等一系列科技活動(dòng)。
3 月至 4 月
�。�1）初步制定相應的項目進(jìn)度安排和輔導方案，并上報學(xué)校。
�。�2）制定科普知識競賽活動(dòng)方案并上報學(xué)校，落實(shí)相關(guān)項目的準備工作。
5 月至 6 月
�。�1） 舉辦科普知識競賽活動(dòng)，按照項目進(jìn)度安排和輔導方案進(jìn)行科技創(chuàng )新大賽。
活動(dòng)工作計劃 篇3
一、部門(mén)職責：
聯(lián)系、協(xié)調各部門(mén)人員，策劃協(xié)會(huì )大小型活動(dòng)，負責每次大小型活動(dòng)、協(xié)會(huì )會(huì )議的事前場(chǎng)地布置及事后場(chǎng)地清理。
二、成立目的：
提高組織策劃部的成員的組織策劃能力,理論與實(shí)踐相結合的能力，培養大家嚴謹周密的組織策劃思維，提高大家的工作效率，更好地服務(wù)于口協(xié)，以及提高各方面的綜合能力。
三、具體安排：
�。ㄒ唬┰谡行缕陂g做好部門(mén)宣傳，招收新干事準備，吸收更多有才之士加入組織策劃部。
�。ǘ� 招干結束后，做好部門(mén)內部協(xié)調溝通，組織部門(mén)內部活動(dòng)，增進(jìn)內部成員溝通了解，建立融洽關(guān)系，同時(shí)讓他們了解組織策劃部工作。
�。ㄈ� 邀請一些有經(jīng)驗的人員對組織策劃部成員進(jìn)行策劃書(shū)寫(xiě)作培訓，并以近期活動(dòng)為例進(jìn)行實(shí)際寫(xiě)作，為培訓結果及時(shí)反饋。 組織部門(mén)成員積極參與協(xié)會(huì )大小型活動(dòng)，主動(dòng)與協(xié)會(huì )各部門(mén)成員交流，務(wù)必在最短的時(shí)間內與其他部門(mén)人員有效溝通，方便以后的工作安排在協(xié)會(huì )舉辦活動(dòng)時(shí)，按各部門(mén)職責，合理調度各部門(mén)人員
�。ㄋ模� 每個(gè)成員在每次活動(dòng)前都必須擬定一份策劃書(shū)，也可以幾個(gè)成員為一組集體商討交一份，然后內部評估綜合所長(cháng)做出一份最好的作為本次活動(dòng)最終策劃。
�。ㄎ澹� 每次活動(dòng)完成，要求成員們交一份工作總結，反思，收獲。 鼓勵干事踴躍發(fā)表意見(jiàn)，在實(shí)際中觀(guān)察他們各方面的能力，加以培養 部門(mén)內部定期聚餐或者舉行外出活動(dòng)，還會(huì )不定期組織與其他協(xié)會(huì )社團的相關(guān)部門(mén)進(jìn)行經(jīng)驗交流。四內部成員規范：
�。�、部門(mén)成員須認真學(xué)習學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )章程及策劃部工作手冊，培養良好的責任感、歸屬感和組織紀律性，在工作中注意自身的形象，對外樹(shù)立良 好的部門(mén)形象。
�。�、策劃部每位成員須謹記部門(mén)口號“做最團結的策劃部”，與同事融洽 相處，互幫互助，發(fā)揚團隊精神，并保持合理正當的競爭。
�。�、充分發(fā)揮自己的創(chuàng )新思維及策劃能力，針對大大小小的活動(dòng)，按質(zhì)按量上交策劃書(shū)，策劃書(shū)應具備創(chuàng )新思想及可行性。
�。�、應積極參加學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )和部門(mén)會(huì )議及活動(dòng)，不得以不合理的借口缺席或遲到早退，會(huì )議時(shí)須遵守會(huì )場(chǎng)紀律。
�。�、部長(cháng)要不斷提高自身素質(zhì)修養和專(zhuān)業(yè)能力，嚴于律己，做到以德服人，并主動(dòng)為干事創(chuàng )造各種形式的業(yè)務(wù)能力培訓的機會(huì )，讓干事能夠在各方 面得到提升。
�。�、干事應積極主動(dòng)地配合部長(cháng)完成各項工作，并本著(zhù)謙虛誠懇的態(tài)度向前輩們和同仁請教，在學(xué)習中不斷進(jìn)步，提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。在時(shí)間和
條件允許的情況下，協(xié)助其他部門(mén)成員更好地開(kāi)展工作。
五、活動(dòng)規劃
�。�、九月本部門(mén)成員內部活動(dòng)，旨在增進(jìn)了解彼此熟悉，更好地溝通與合作。
�。�、十月初邀請有經(jīng)驗人員進(jìn)行策劃書(shū)寫(xiě)作培訓。
�。�、十月中上旬在協(xié)會(huì )內部進(jìn)行部門(mén)聯(lián)誼，以便以后的活動(dòng)開(kāi)展 。
�。�、十月中旬組織與其他協(xié)會(huì )組織策劃部聯(lián)誼進(jìn)行經(jīng)驗交流。
�。�、十一月部門(mén)外出活動(dòng)。
�。�、 十二月每人上交一份工作總結 。
活動(dòng)工作計劃 篇4
工作重點(diǎn)
1．配合縣教研室開(kāi)展到的“教學(xué)規范達標”活動(dòng)，繼續做好教學(xué)常規工作，努力形成規范從教、認真從教的良好風(fēng)氣。
2．組織教師參加各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)，研究課堂教學(xué)效率，進(jìn)行有效教學(xué)的探討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3．做好考試與評價(jià)研究，努力提高命題水平。
4．繼續加強校本教研建設，進(jìn)行新課程解讀活動(dòng)，提高教師專(zhuān)業(yè)水平。
5．跟據市、縣“小科學(xué)家”培養計劃，開(kāi)展“小科學(xué)家”工作，設計與學(xué)生的學(xué)習、生活實(shí)際相聯(lián)系的活動(dòng)，選拔、培養具有潛質(zhì)的科學(xué)愛(ài)好者。
6．開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗教學(xué)的研討活動(dòng)，提高課堂實(shí)驗的效果。
7.完成標準化實(shí)驗室建設工作。
甌北三中20xx年下半年初中科學(xué)教研活動(dòng)安排表
周次 | 日 期 | 內 容 | 活動(dòng) 地點(diǎn) | 參加對象 |
1 | 9.3～9.9 | 始業(yè)教育 | ||
2 | 9.10～9.16 | 縣初中科學(xué)組長(cháng)會(huì )議 | 組長(cháng) | |
3 | 9.17～9.23 | �？茖W(xué)全組會(huì )議 組內理論學(xué)習(新課程解讀) | 全組 | |
4 | 9.24～9.30 | 學(xué)區初中教師基本比賽 | ||
5 | 10.1～10.7 | 歡度中秋節、國慶節 | ||
6 | 10.8～10.14 | 縣初中教師基本功比賽 | 教師代表 | |
7 | 10.15～10.21 | 市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì ) | ||
8 | 10.22～10.28 | 1.縣三小培養活動(dòng)即學(xué)生科學(xué)小課題研究成果評比 2.七年級科學(xué)聽(tīng)課周（新課程） | 全組 | |
9 | 10.29～11.4 | 縣科學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì ) | 待定 | 九年級教師 |
10 | 11.5～11.11 | 縣優(yōu)質(zhì)課比賽 | 教師代表 | |
11 | 11.12～11.18 | 期中考試 | ||
12 | 11.19～11.25 | 組內理論學(xué)習 | 全組 | |
13 | 11.26～12.2 | 八年級科學(xué)聽(tīng)課周（教學(xué)有效性） | 全組 | |
14 | 12.3～12.9 | .1.九年級學(xué)生科學(xué)競賽 2.與二中科學(xué)組教學(xué)聯(lián)誼 | 我校 | 九年級學(xué)生 |
15 | 12.10～12.16 | 1.校七年級學(xué)生科普知識競賽 2.校八年級學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監測模擬 | 七八年級學(xué)生 | |
16 | 12.17～12.23 | 縣八年級科學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監測模擬 | 八年級學(xué)生 | |
17 | 12.24～12.30 | 市科學(xué)疑難問(wèn)題解決暨精品百課展示活動(dòng) 學(xué)區四科綜合測試 學(xué)區八年級科學(xué)競賽 | 九、八年級學(xué)生 | |
18 | 12.31～1.6 | 元旦 組內理論學(xué)習 | 全組 | |
19 | 1.7～1.13 | 1．縣八年級科學(xué)習題講評課有效性研討會(huì ) 2.學(xué)區常規檢查 | ||
20 | 1.14～1.20 | 市八年級科學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監測 | ||
21 | 1.21～1.27 | 期末考試（1.24-26日） |
活動(dòng)工作計劃 篇5
一、教學(xué)訓練的任務(wù)：
1、培養學(xué)生對田徑運動(dòng)的興趣，組織和吸引更多的學(xué)生參加田徑活動(dòng)。
2、發(fā)展柔韌、協(xié)調、靈敏、速度、彈跳等運動(dòng)事故。
3、學(xué)習和掌握田徑各項運動(dòng)所需的基本活動(dòng)技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢，對學(xué)生的特長(cháng)的培養。
4、在訓練過(guò)程中努力培養學(xué)生守紀律、愛(ài)集體、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。
二、教學(xué)訓練內容：
1、柔韌性的練習：
(1)兩臂的平、側、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環(huán)練習。
(2)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習。
(3)整個(gè)身體的各種屈、伸、繞環(huán)等練習。
2、協(xié)調性練習：
(1)各種徒手操，行進(jìn)操練習。
(2)各種技巧練習。
3、速度、靈敏練習：
(1)原地高抬腿跑。
(2)加速跑60米左右。
(3)站立式起跑30-40米。
(4)各種快速反應練習。
(5)30米、60米計時(shí)跑。
4、耐力練習：越野跑，自然環(huán)境走跑結合練習，變速跑等。
5、彈跳力和力量練習：
(1)各種跳躍練習。
(2)各種腰、背、腹機練習。
(3)橡皮條。
(4)扛鈴等。
三、訓練次數與時(shí)間：
每周訓練5次，每次1小時(shí)左右。下午第四節課后
四、考核：
1、各專(zhuān)項要求每周一次到二次的計時(shí)跑。
2、學(xué)生按自己的專(zhuān)項每周進(jìn)行一次考核。
3、每一個(gè)月底進(jìn)行一次高要求的考核。
五、訓練要求：
1、學(xué)生訓練課的內容、形式、節奏安排等，要求多種變化
2、訓練必須常年系統的身體系統為主。
3、各種練習中，培養學(xué)生合理的用力順序，爆發(fā)用力等意議。
六、思想教育和管理：
要把訓練和思想教育結合起來(lái)，有意識地在教學(xué)訓練過(guò)程中，培養學(xué)生"愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)校、懂禮貌、講文明、愛(ài)吃苦"的品質(zhì)，有計劃地安排優(yōu)秀運動(dòng)事跡的講解，加強跟班主任、家長(cháng)、校領(lǐng)導的聯(lián)系，使學(xué)生能安心訓練，創(chuàng )造更好的成績(jì)。
活動(dòng)工作計劃 篇6
根據市委學(xué)習實(shí)踐辦安排和樂(lè )山市教育局黨組第三批學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)指導小組部署，經(jīng)教育局黨委研究決定，為切實(shí)加強對第三批學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)各學(xué)校支部的指導和督查，現將局班子成員及股室聯(lián)系指導學(xué)校第三批學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)事項通知如下：
二、局領(lǐng)導及各股室指導督查學(xué)校學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)主要內容：
第一階段（學(xué)習調研）：
活動(dòng)實(shí)施方案，動(dòng)員會(huì )講話(huà)、記錄，學(xué)習資料發(fā)放情況，讀書(shū)筆記，開(kāi)展學(xué)習、討論和調研活動(dòng)情況。
學(xué)習過(guò)程中要通過(guò)論壇、講座、典型教育、遠程培訓等方式，切實(shí)提高學(xué)習效果，在充分學(xué)習的基礎上，進(jìn)行交流討論，進(jìn)一步形成學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的共識。結合學(xué)習成果，深入調研走訪(fǎng)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，找準制約學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。
第二階段（分析檢查）：
征求意見(jiàn)、交心談心情況，開(kāi)好兩個(gè)會(huì )，即“黨員組織生活會(huì )”和“班子專(zhuān)題民主生活會(huì )”，形成班子分析檢查報告。
分析檢查報告要系統梳理學(xué)校發(fā)展中存在的主要問(wèn)題，實(shí)事求是地分析產(chǎn)生問(wèn)題的主客觀(guān)原因特別是主觀(guān)原因，總結和提煉學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生的新認識，提出今后貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的努力方向、總體思路和工作措施。
分析檢查報告應重點(diǎn)把握好六個(gè)方面問(wèn)題：一是堅持落實(shí)素質(zhì)教育為主的問(wèn)題；二是堅持把提高教育教學(xué)質(zhì)量、人才質(zhì)量放在中心位置的問(wèn)題；三是堅持把提高教師隊伍素質(zhì)放在突出位置的問(wèn)題；四是堅持把提高學(xué)校管理作為教學(xué)支撐的問(wèn)題；五是基層黨組織、黨員先鋒模范作用發(fā)揮如何的問(wèn)題；六是切實(shí)解決老百姓反映突出問(wèn)題做得怎么樣。
第三階段（整改落實(shí)）：
對照分析檢查報告，制定切實(shí)可行的整改落實(shí)方案，針對查找出來(lái)的突出問(wèn)題，按照輕重緩急，提出具體的整改思路和措施，明確整改落實(shí)的具體目標和時(shí)限要求。按照整改方案和整改落實(shí)措施，堅持實(shí)事求是，盡力而為，量力而行，集中解決一些能夠解決的突出問(wèn)題，要把解決問(wèn)題和創(chuàng )新工作結合起來(lái)。
活動(dòng)基本結束時(shí)，及時(shí)做好總結工作，適時(shí)組織群眾對學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行滿(mǎn)意度測評。
三、相關(guān)要求
1、局領(lǐng)導深入1所以上學(xué)校指導和督查班子專(zhuān)題民主生活會(huì )，幫助學(xué)校找準問(wèn)題，切實(shí)加以整改，為學(xué)校辦實(shí)事；
2、各股室深入掛聯(lián)學(xué)校指導和督查學(xué)習活動(dòng)情況；
3、示范學(xué)校的班子分析檢查報告要交局班子審簽，其余學(xué)校班子分析檢查報告要交掛聯(lián)學(xué)校的分管局領(lǐng)導審簽。
活動(dòng)工作計劃 篇7
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!
一、學(xué)生概況 二年級共有30名學(xué)生，16名女生，14名男生。一半以上學(xué)生是留守兒童。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。學(xué)習方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習習慣，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強。
二、管理目標
1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風(fēng)，健全班委會(huì )，明確分工，培養出自主自動(dòng)的隊干部，提高學(xué)生的管理能力。
5、讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。
(一)常規教育方面
學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間強調日常規要求，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育。升旗結束后，對上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結。這學(xué)期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：充分發(fā)揮教室內板報的教育作用，開(kāi)辟一塊語(yǔ)言語(yǔ)文學(xué)習園地，展示學(xué)生的學(xué)習收獲;再設一塊星光燦爛園地，包括勞動(dòng)星、學(xué)習星、文明星、工作星，根據一周評價(jià)表?yè)P。
4、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”。
(二)班級紀律方面 一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律：嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說(shuō)話(huà)，管住心認真聽(tīng)，管住手不亂動(dòng))，如果有違反紀律的現象
2、課間紀律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的
法寶。我將開(kāi)展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動(dòng)，游戲項目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進(jìn)行。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。課間違紀，由班長(cháng)、中隊長(cháng)記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧，扣星方法同上。
3、路隊紀律：為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展“路隊”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊慢走安靜。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
(三)衛生方面：講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：每周一檢查個(gè)人衛生，平時(shí)抽查，要求衣著(zhù)整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛生委員記錄，表現情況記錄在“衛生勞動(dòng)”中。
2、班級衛生：每天中午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負責。設立衛生監督崗，由衛生委員負責，帶領(lǐng)4個(gè)衛生員進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P加星，記錄在“衛生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養方面：班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。每?jì)芍苓M(jìn)行班干部工作評價(jià)，由學(xué)生們根據班干部的工作情況進(jìn)行表?yè)P或提出不足，表?yè)P的班干部被評為工作星，連續兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調整，換到合適的崗位上。
(五)家校結合，分類(lèi)施教 本學(xué)期要做好分類(lèi)施教工作：
1、對于學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。
2、對行行為后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在老師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
3、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。
4、其他方面：我將會(huì )繼續俯身和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的`鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。
活動(dòng)工作計劃 篇8
為在全社會(huì )弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè)，努力建設一支適應時(shí)代要求，業(yè)務(wù)精湛、師德高尚，富有創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的高素質(zhì)教師隊伍，20xx年教師節之際我區命名表彰一批連云區優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任。為了推薦優(yōu)秀教師，結合我校實(shí)際情況，制定《濱海中學(xué)20xx年度優(yōu)秀教育工作者優(yōu)秀班主任評選推薦工作方案》。
一、評選范圍
1.連云區優(yōu)秀教育工作者評選范圍:
在全區各級各類(lèi)學(xué)校從事學(xué)校、教育教學(xué)、學(xué)生、實(shí)驗室等管理工作5年以上的人員、教研員、教育行政部門(mén)干部。3年內已獲得過(guò)區優(yōu)秀教育工作者稱(chēng)號人員及以上表彰的不再參評。
2.連云區優(yōu)秀班主任評選范圍：
大港中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、各中小學(xué)在編在崗班主任。3年內已獲得過(guò)區優(yōu)秀班主任及以上表彰的不再參加評選。
二、推薦人數
濱海中學(xué)推薦優(yōu)秀教育工作者1人、優(yōu)秀班主任2人。
三、評選條件
熱愛(ài)教育事業(yè)，無(wú)私奉獻，師德高尚，有良好的社會(huì )評價(jià)，具有縣(區)級及以上表彰的榮譽(yù)基礎和良好的群眾基礎或近5年年度考核為合格以上等次且至少有一次為優(yōu)秀。并具備下列條件之一：
1.全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育；忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。
2.堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，有強烈的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，關(guān)愛(ài)學(xué)生，品德高尚，公正廉潔，作風(fēng)民主。
3.在教育教學(xué)改革、教材建設、實(shí)驗室建設、學(xué)校學(xué)生管理、推進(jìn)人事制度等改革工作中成績(jì)突出。
4.努力學(xué)習，勤于思考，具有一定的教育和管理理論水平，在教育教學(xué)研究、科學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面有創(chuàng )新性成果，具有一定的科學(xué)、推廣價(jià)值。
5.參加區優(yōu)秀班主任評選的必須是任班主任工作5年以上（可累加）的現任班主任。班主任工作在校內有積極的示范性，在區內有一定影響力，社會(huì )認可度高。
四、推薦評選機構
評審領(lǐng)導小組
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：z
評審工作小組：
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：zz
仲裁小組組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：z
五、推薦評選要求
推薦評選工作遵循“民主公開(kāi)，自下而上，好中選優(yōu)”的原則，嚴格按程序要求進(jìn)行，即：
公布評選辦法和名額；
個(gè)人自薦；
民主測評，從中初選初高中各前六名，進(jìn)入復審量化評審階段；
評審量化；
集體研究。
1.學(xué)校在網(wǎng)站公開(kāi)評優(yōu)條件，廣泛征求意見(jiàn)，集體研究決定。在本校全體教職工中進(jìn)行民意測驗，參加測評人數不少于本校教職工人數的80%，贊成人數超過(guò)三分之二方可上報。推薦人名單在本單位公示，無(wú)異議后上報。
2.推薦人選向教學(xué)第一線(xiàn)教師傾斜。
3.學(xué)校參照申報對象的民意測評結果，結合日常教育教學(xué)及管理實(shí)績(jì)，研究確定擬推薦順序，填寫(xiě)《優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任花名冊》。
4.學(xué)校在9月6日前完成推薦評選和材料報送工作。
5.校長(cháng)室z副主任負責報送的各項材料。
六、時(shí)間安排
1.8月30日，成立領(lǐng)導小組、工作小組、仲裁小組。
2.8月31日，教師自薦，填寫(xiě)量化表。
3.9月1日下午3點(diǎn)前將申報材料及自評表交校長(cháng)辦公室。
4.9月2日上午，教師測評。
5.9月2日下午，工作小組打分。
6.9月6日，領(lǐng)導小組研究決定，公示。
7.9月6日上午下班前，校長(cháng)辦公室報送材料。
活動(dòng)工作計劃 篇9
為進(jìn)一步做好迎接市食品安全綜合考評工作，整頓和規范食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序，保障人民身體健康和生命安全，按照市食品安全委員會(huì )的相關(guān)要求，結合我市實(shí)際，制定本計劃。市食品安全委員會(huì )各成員單位及各鄉（鎮）食品安全委員會(huì )做好以下工作：
一、突出抓好農村食品安全
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強對鄉鎮及農村食品生產(chǎn)加工、流通和消費等各環(huán)節的監管，重點(diǎn)抓好各類(lèi)食品批發(fā)市場(chǎng)、集貿市場(chǎng)、個(gè)體商販、小作坊、小商店、小餐館和學(xué)校食堂的整治，有效遏制農村市場(chǎng)的假冒偽劣食品。
�。ǘ┻M(jìn)一步推進(jìn)農村食品安全流通網(wǎng)、監管責任網(wǎng)和群眾監督網(wǎng)建設，建立農村專(zhuān)兼職食品安全管理隊伍，填補監管空白。
二、狠抓農產(chǎn)品污染源頭治理
�。ㄈ┥钊胪七M(jìn)“無(wú)公害食品行動(dòng)計劃”。市質(zhì)監局、市農業(yè)局負責啟動(dòng)我市農業(yè)標準化示范區建設工作。
�。ㄋ模⿵娀r產(chǎn)品質(zhì)量安全例行監測。由市農業(yè)局、畜牧局牽頭，有關(guān)部門(mén)配合，繼續開(kāi)展種植業(yè)產(chǎn)品農藥殘留、畜產(chǎn)品“瘦肉精”和水產(chǎn)品“氯霉素”等質(zhì)量安全例行監測工作。開(kāi)展無(wú)公害農產(chǎn)品、綠色食品和有機農產(chǎn)品專(zhuān)項監測與認證的抽查工作。
�。ㄎ澹┥钊腴_(kāi)展對農業(yè)生產(chǎn)環(huán)境、投入品、生產(chǎn)過(guò)程的治理。由市農業(yè)局牽頭、相關(guān)部門(mén)配合，加強對農業(yè)投入品的監管，推廣使用高效低殘農藥、獸藥；強化農資產(chǎn)品質(zhì)量監管，推進(jìn)農資信用體系建設，加強對農民的服務(wù)指導，提高農民科學(xué)選購和使用農資水平。
三、強化食品生產(chǎn)加工監管
�。﹪栏袷称焚|(zhì)量的安全監管。市質(zhì)監局負責對食品生產(chǎn)加工企業(yè)進(jìn)行普查，健全企業(yè)檔案，嚴格證后監管，嚴查無(wú)證生產(chǎn)。認真組織開(kāi)展強制檢驗和專(zhuān)項監督抽查，督促企業(yè)嚴格按照標準組織生產(chǎn)、嚴格出廠(chǎng)檢驗。實(shí)施食品生產(chǎn)加工企業(yè)使用食品添加劑備案制度。完善區域監管責任制，對食品安全問(wèn)題做到早發(fā)現、早控制、早處理。
�。ㄆ撸┥钊腴_(kāi)展食品執法打假工作。大力整頓小作坊的安全衛生，規范食品標簽標志，加強對非食品用原料的風(fēng)險監測，嚴厲打擊使用非食品原料加工食品的違法行為。繼續實(shí)施食品質(zhì)量安全專(zhuān)項整治工程。推動(dòng)食品標準建設，提高企業(yè)標準化意識。
四、進(jìn)一步整治和規范食品流通環(huán)節經(jīng)營(yíng)秩序
�。ò耍﹪栏袷称方�(jīng)營(yíng)主體市場(chǎng)準入。市工商局負責嚴把食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體準入關(guān)，堅持先證后照，堅決依法取締無(wú)證經(jīng)營(yíng)。對涉及食品生產(chǎn)、壓濾機濾布銷(xiāo)售的企業(yè)和個(gè)體工商戶(hù)的經(jīng)營(yíng)資格進(jìn)行全面清理。清理內容包括：證照是否齊全有效、經(jīng)營(yíng)事項與登記事項是否一致、年檢和驗照是否通過(guò)等。
�。ň牛┘訌娛称肥袌�(chǎng)的質(zhì)量監管。市工商局要全面落實(shí)食品市場(chǎng)巡查監管制。加強基層工商所食品安全監管制度建設，以基層工商所為主要執法主體，全面加強流通環(huán)節食品質(zhì)量監管工作，對轄區食品經(jīng)營(yíng)主體逐戶(hù)建立健全監管檔案和經(jīng)濟戶(hù)口卡片，建立和落實(shí)食品質(zhì)量監管工作責任制和責任追究制。
市工商局、市衛生局負責按照積極推進(jìn)、分類(lèi)實(shí)施的原則，要求食品經(jīng)營(yíng)者建立并落實(shí)食品進(jìn)貨檢查驗收、索證索票、購銷(xiāo)臺帳、不合格食品退市、質(zhì)量承諾以及市場(chǎng)開(kāi)辦者質(zhì)量管理責任等食品質(zhì)量管理自律制度；鼓勵食品批發(fā)市場(chǎng)、濾布大型商場(chǎng)、超市等食品經(jīng)營(yíng)者對大宗食品推行“場(chǎng)地掛鉤”、“場(chǎng)廠(chǎng)掛鉤”措施；大力規范食品包裝標識；嚴厲查處銷(xiāo)售有毒有害和假冒偽劣、不合格食品案件。
�。ㄊ┯墒猩虅�(wù)局牽頭、相關(guān)部門(mén)配合，加強對生豬屠宰的監管，對全市屠宰企業(yè)進(jìn)行清理整頓，嚴厲打擊私屠濫宰和制售注水肉、病害肉等不法行為。開(kāi)展酒類(lèi)市場(chǎng)專(zhuān)項整治。
五、加強食品衛生許可和監督
�。ㄊ唬┩七M(jìn)“食品安全行動(dòng)計劃”，市衛生局負責貫徹落實(shí)《食品衛生許可證管理辦法》、《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛生規范》，全面實(shí)施食品衛生監督量化分級管理制度，嚴格食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和餐飲單位衛生許可方面的規范和要求，加大食品衛生監督抽檢力度，加強對兒童食品、保健食品和餐飲業(yè)的衛生監督檢查。
�。ㄊ╅_(kāi)展衛生許可專(zhuān)項整治。市衛生局負責嚴格進(jìn)行衛生許可證的發(fā)放審核和監督。開(kāi)展對嬰幼兒食品、桶裝水、膨化食品、食用油等生產(chǎn)企業(yè)和學(xué)校食堂的衛生許可專(zhuān)項整治，對不符合要求的單位依法予以查處。
�。ㄊ╅_(kāi)展餐飲業(yè)和農村食品衛生專(zhuān)項整治。市衛生局要強化以農村集貿市場(chǎng)和餐飲單位為重點(diǎn)的農村食品衛生監督檢查，嚴厲查處無(wú)衛生許可證生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)食品和餐飲服務(wù)的違法行為。
六、完善食品安全監管機制
�。ㄊ模┘訌娛称钒踩畔⒐ぷ�。啟動(dòng)食品安全信息網(wǎng)絡(luò )和重點(diǎn)企業(yè)的食品安全信息監測網(wǎng)絡(luò )建設。結合食品安全專(zhuān)項整治工作中的重點(diǎn)品種和環(huán)節，選擇重大危險因素開(kāi)展食品安全調查與評價(jià)工作。
�。ㄊ澹┙∪称钒踩鹿蕬斌w系，市衛生局、市食品藥品監管局負責全面落實(shí)《突發(fā)公共衛生事件應急預案》、《重大食品安全事故應急預案》，建立健全食品安全事故報告系統，完善事故處理機制。各有關(guān)部門(mén)要確定各級事故應急責任人，嚴格執行應急預案規定的各項措施，對延誤事故處理時(shí)機、行政不作為等行為要追究責任，嚴肅處理。
�。ㄊ┘訌妼κ称钒踩[患的監督檢查。市食品藥品監管局牽頭，會(huì )同市衛生、質(zhì)監、工商、商務(wù)、農業(yè)、畜牧等部門(mén)，選擇重點(diǎn)地區、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)品種，總結重大食品安全事故的規律，建立健全危害因素監控操作規范，提高預防控制能力，加大對食品安全措施落實(shí)情況的檢查力度和大要案的查處力度，建立健全重大食品違法案件逐級報告制度和案件協(xié)查與協(xié)作機制。
七、保障措施及工作要求
�。ㄊ撸┤媛鋵�(shí)食品安全責任制和責任追究制。各有關(guān)部門(mén)要按照責權分明、行為規范、監督有效、保障有力的原則，將食品安全專(zhuān)項整治行動(dòng)的具體任務(wù)和工作目標分解落實(shí)，認真考核，確保抓出成效。
�。ㄊ耍┘訌娦麄鲌蟮�，正確引導消費。通過(guò)多種形式開(kāi)展宣傳，普及食品安全知識，提高公眾食品安全意識，增強自我保護能力。主重宣傳各類(lèi)放心食品，正確引導消費。建立食品安全專(zhuān)項整治新聞發(fā)布制度，及時(shí)發(fā)布食品安全信息。
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