中職計算機教師教學(xué)工作計劃模板

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編整理的中職計算機教師教學(xué)工作計劃模板，歡迎閱讀與收藏。

中職計算機教師教學(xué)工作計劃模板1

　　一、學(xué)生基本情況

　　本計劃針對四年級，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生對指法，文本編輯有了進(jìn)一步的提高，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，學(xué)生的遺忘性大，大多數學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時(shí)間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間練習，課后就沒(méi)有鞏固的機會(huì )，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作易生疏；

　　學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語(yǔ)文、數學(xué)那么枯燥、單調。相對來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習，而是打游戲。所以，學(xué)生對計算機的認識還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導。

　　二、教材分析

　　本期教材是使用新編版：四年級下冊，內容是全新的。內容全部都是PowerPoint可見(jiàn)PowerPoint是下半年學(xué)習的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。

　　知識點(diǎn)：基本的操作和操作的技巧

　　重難點(diǎn)：基本操作

　　三、指導思想：

　　根據上級下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的具體情況，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養，為他們適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。

　　四、教學(xué)目標：

　　1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境和信息的一些表現形式。

　　2、培養學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。

　　3、初步學(xué)會(huì )用PowerPoint。能熟練掌握其中的一些主要功能。

　　4、養成良好的計算機使用習慣。

　　5、通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習方法和技巧，培養學(xué)生的學(xué)習積極性和自覺(jué)性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng )新設計。

　　6、做一個(gè)作品。

　　五、教學(xué)措施

　　本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習，適當進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。

　　六、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下表

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中職計算機教師教學(xué)工作計劃模板2

　　一、基本情況分析

　　本班學(xué)員主要為成年視力殘疾人，且年齡偏大，記憶力減退，接受速度較慢，漢語(yǔ)拼音、計算機基礎知識極其薄弱，另外培訓時(shí)間短，所以教學(xué)要抓住將復雜的，縱深的內容拋棄，去難從簡(jiǎn)、化繁為簡(jiǎn)。采用簡(jiǎn)單直觀(guān)、通俗易懂、實(shí)用性強的教學(xué)手法從最基礎的開(kāi)關(guān)機、鼠標、鍵盤(pán)、拼音輸入法等開(kāi)始并逐步提升，達到計算機基礎操作較為熟練的程度。

　　二、教材分析

　　根據學(xué)員的具體情況，特選用計算機短期培訓教材——由西北工業(yè)大學(xué)出版社出版，李杰紅主編的《計算機基礎操作教程》。

　　三、教學(xué)目標

　　使學(xué)員在計算機基礎知識方面全面脫盲，并能具備一定的實(shí)踐操作技能，能夠滿(mǎn)足日常辦公應用方面的需求。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：辦公自動(dòng)化

　　難點(diǎn)：計算機網(wǎng)絡(luò )應用

　　五、方法措施

　　1、備課：根據學(xué)員的基本情況，有針對性的`選擇教材內容，適當調整難易度，做到每節課，學(xué)員都能基本掌握。

　　2、多媒體教學(xué)：采用聲音、圖象、視頻等現代化教學(xué)手法激發(fā)學(xué)員學(xué)習興趣。

　　3、上機實(shí)踐輔導：加強實(shí)用操作技能的掌握。

　　4、學(xué)習互助小組：在日常學(xué)習過(guò)程中形成以“先進(jìn)帶后進(jìn)”的良好互助學(xué)習風(fēng)氣。

　　六、教學(xué)進(jìn)度

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　　一、本年級情況分析

　　1、基本情況。

　　下半年我將繼續承擔小學(xué)信息技術(shù)四年級下冊的教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過(guò)上半年的管理，本年級的學(xué)生已基本明確了信息技術(shù)課的教學(xué)流程，學(xué)習習慣以及學(xué)習方法。

　　2、學(xué)生基礎知識掌握情況。

　　四年級學(xué)生對學(xué)習計算機已有一定基礎，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學(xué)生在計算機的應用方面還欠狹窄，對于windows系統的基本操作還不夠熟練或者不規范，少部分學(xué)生正確使用計算機的習慣還沒(méi)有形成，學(xué)生的基礎知識還有待繼續加強。

　　3、學(xué)生的學(xué)習態(tài)度。

　　興趣是學(xué)生最好的老師，學(xué)生對于計算機的知識還是很有興趣的，所以能夠自覺(jué)主動(dòng)的去探索知識，教師在課堂上把知識點(diǎn)講授后，學(xué)生通過(guò)上機操作鞏固所學(xué)知識，以達到掌握新知識的目的。

　　4、班中優(yōu)生情況。

　　年級中有一部分學(xué)生的計算機基礎知識很扎實(shí)，對于windows的基本操作比較熟練，所以接受新知識的速度也比較快，這部分學(xué)生可以起到“小老師”的作用，在上機操作中可以幫助指導其他的同學(xué)，以達到共同進(jìn)步的目的。

　　5、班中后進(jìn)生情況。

　　年級中有一部分學(xué)生的計算機基礎知識比較差，主要是由于上課愛(ài)講話(huà)，不認真聽(tīng)課所致，這部分學(xué)生同時(shí)也會(huì )影響到課堂的教學(xué)，所以對于這部分學(xué)生要耐心引導，以達到改掉不良習慣的目的。

　　二、本學(xué)科教材分析

　　本學(xué)期采用的是海南出版社出版的教材四年級下冊，主要是“windows”的學(xué)習。這部分內容實(shí)用性非常強。

　　三、本學(xué)期教學(xué)目標。

　　1、知識與技能

　　認識“windows”，能夠利用所掌握的工具自主創(chuàng )作。

　　2、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

　　通過(guò)對計算機的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法，培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)以及關(guān)心社會(huì )的情感，從而使學(xué)生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習。

　　3、質(zhì)量目標：

　　在下半年的教學(xué)中，認真學(xué)習其他學(xué)科以及本學(xué)科其他優(yōu)秀老師的經(jīng)驗，進(jìn)一步落實(shí)具體措施，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)后進(jìn)生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應用能力逐步提高。

　　四、下半年教學(xué)措施。

　　教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在開(kāi)學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。

　　首先認真備課，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索、研究疑難問(wèn)題及有關(guān)微機實(shí)踐。分析學(xué)生情況，統一教學(xué)要求，做到每課必備，寫(xiě)好教案。

　　其次認真上課，以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓練來(lái)強化概念，形成技能、技巧，體現以學(xué)生為主體，教師為主導的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書(shū)規范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，注重學(xué)生能力培養，及時(shí)總結，做好教學(xué)后記。

　　積極開(kāi)展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究，通過(guò)探討學(xué)習，總結得失，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

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　　一、指導思想

　　1.根據計算機科學(xué)的特點(diǎn)：技能性和實(shí)踐性強，專(zhuān)業(yè)知識淵博，以及計算機教學(xué)工作計劃。

　　2.根據大綱要求：重點(diǎn)培養學(xué)生掌握計算機基礎知識和一些基本技能，培養興趣。

　　3.根據學(xué)校工作要求和計算機課時(shí)間規劃，一周只有一節計算機課。

　　4.在教學(xué)過(guò)程中，我們不僅要育人，還要提高自己。

　　二、計劃的目標和任務(wù)

　　第一，下半年學(xué)生要掌握開(kāi)關(guān)，自己進(jìn)入鍵盤(pán)練習環(huán)境。

　　第二：下半年學(xué)生要掌握一些計算機的基本理論知識，比如計算機歷史、發(fā)展過(guò)程、計算機基本原理、計算機安全知識等等。

　　第三，發(fā)現和培養潛在的學(xué)生。

　　第四：一定程度上提升了自己。

　　三、完成計劃的措施和方法

　　1.根據計算機專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)校的要求，準備好每一節課，透徹理解課內內容，將深奧的專(zhuān)業(yè)知識轉化為口語(yǔ)，使知識清晰。

　　2.計算機科學(xué)很實(shí)用。在教學(xué)過(guò)程中，理論講解和計算機實(shí)踐要合理安排，計算機時(shí)間略多。下半年的計算機內容重點(diǎn)培養對鍵盤(pán)的興趣和熟悉程度。

　　3.在教學(xué)過(guò)程中，要發(fā)現有特殊潛力的學(xué)生，組織興趣小組，增加練習時(shí)間，培養興趣，加深對計算機的理解和認識。

　　4.在教學(xué)過(guò)程中，不僅要教育學(xué)生，還要注意提高自己。一方面要自學(xué)各種知識(自考本科，繼續培訓，政治學(xué)習)；另一方面，要聽(tīng)課，評課，求老教師指點(diǎn)，學(xué)習。

　　5.此外，我們應該積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。

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　　一、指導思想

　　根據當前就業(yè)市場(chǎng)實(shí)際對初中級專(zhuān)門(mén)人才需求實(shí)際出發(fā)，以滿(mǎn)足學(xué)生就業(yè)為導向，以提高學(xué)生職業(yè)能力為本位，結合學(xué)生實(shí)際，注重實(shí)踐動(dòng)手能力培養、自主學(xué)習能力的培養，使學(xué)生學(xué)會(huì )計算機組裝與維護技術(shù)，能夠診斷與維護計算機軟、硬件故障，能夠分析解決實(shí)際問(wèn)題，努力提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生的操作技能。

　　二、教材分析

　　本書(shū)以個(gè)人計算機的組裝和維護主線(xiàn)，以項目為單元，結合當前主流的硬件和軟件，介紹了計算機組裝與維護的基本技能，在內容安排力求做到深淺適度，詳略得當，用大量的案例講解組裝與維護基本方法和技巧。

　　三、學(xué)情分析

　　289班為一年級計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生，男生為主，只有幾個(gè)女生，據了解大部分學(xué)生對學(xué)電腦感興趣，部分學(xué)生以前使用過(guò)電腦，但不太了解，對組裝維護沒(méi)有基礎，個(gè)別學(xué)生學(xué)習目標不明確，學(xué)習態(tài)度不好。自制力不強，英語(yǔ)水平低。

　　四、教學(xué)目標

　　1.了解計算機系統組成，掌握計算機常用硬件知識及選購方法

　　2.掌握組裝計算機和設置bios

　　3.掌握系統的安裝及常用軟件安裝方法

　　4.掌握系統的備份和恢復

　　5.掌握上網(wǎng)及安全設置，常見(jiàn)故障的診斷及排除

　　五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：

　　1、計算機系統組成、計算機的配置選購和組裝設置bios

　　2、安裝操作系統和驅動(dòng)程序

　　3、系統備份與數據恢復adsl寬帶上網(wǎng)設置

　　4、常見(jiàn)硬件軟件故障診斷及排除

　　5、常用工具軟件的使用和技巧

　　難點(diǎn)：選購計算機、組裝計算機、設置bios

　　系統備份恢復、常見(jiàn)硬件故障及排除等

　　六、具體措施及教學(xué)方法

　　1.采用項目教學(xué)、任務(wù)驅動(dòng)

　　2.項目分組，4人一組，培養團隊協(xié)作精神

　　3.培養自主學(xué)習能力、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性

　　4.鼓勵學(xué)生互學(xué)互幫，分組討論、競賽等方式，充分調動(dòng)學(xué)習興趣。

　　5.培養學(xué)生獨立思考、善于思考能力，充分挖掘學(xué)生潛力。

　　6.精心備課和精心組織課堂教學(xué)。

　　7.認真做好后進(jìn)生轉化工作和課后輔導

　　七、考核方式

　　1.形成性考核：平時(shí)學(xué)習情況、平時(shí)上機任務(wù)完成情況及平時(shí)表現等（40%）

　　2.終結性考核：期中、期末操作考試（60%）

　　最終對學(xué)生一個(gè)總體評價(jià)

　　八、教學(xué)進(jìn)度安排

　　下半年總課時(shí)88 、

　　周課時(shí)4周次

　　第一周初步了解計算機，認識計算機硬件軟件

　　第二周組裝計算機的配件選購

　　第三周主流配置方案分析

　　第四周成品計算機選購

　　第五周組裝計算機

　　第六周組裝計算機檢查調試

　　第七周組裝計算機檢查調試

　　第八周設置bios

　　第九周設置bios配置軟件環(huán)境

　　第十周設置bios配置軟件環(huán)境期中考試

　　第十一周常用外設選購安裝

　　第十二周常用外設選購安裝

　　第十三周系統性能測試優(yōu)化

　　第十四周系統備份恢復

　　第十五周計算機上網(wǎng)及安全設置

　　第十六周常見(jiàn)硬件故障診斷及排除

　　第十七周常見(jiàn)硬件故障診斷及排除

　　第十八周常見(jiàn)硬件故障診斷及排除

　　第十九周常見(jiàn)軟件故障診斷及排除

　　第二十周綜合實(shí)訓

　　第二十一周綜合實(shí)訓

　　第二十二周綜合實(shí)訓期末考試

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