【推薦】高三工作計劃匯編五篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的高三工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

高三工作計劃 篇1

　　根據英才學(xué)校的實(shí)際情況，今年學(xué)校領(lǐng)導毅然決定在高三年段理科班采用平行班教學(xué)方式，這是一次大膽的嘗試，是為英才學(xué)校長(cháng)期而穩定發(fā)展奠定基石的一次大膽實(shí)踐，是一次挑戰，更是一次機會(huì )。作為高三(5)班的班主任，肩負著(zhù)領(lǐng)導的厚望和45個(gè)家庭、全段師生的殷切期望，我有責任、有義務(wù)將高三(5)班構建成一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)活力的班集體，并帶動(dòng)其它平行班共同進(jìn)步。為此，特制定本學(xué)期班級工作計劃如下。

　　一、工作目標

　　二、指導思想

　　以人為本、以多元智能理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)，引導、扶持、幫助每位學(xué)生的每一步成長(cháng)過(guò)程，建立一個(gè)積極向上的班集體，創(chuàng )建一種團結、奮進(jìn)、友愛(ài)、有為的班級氛圍，引導形成誠實(shí)自重的班級輿論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為，以坦誠相待、實(shí)事求是、求精求細的工作方法做好學(xué)生的思想工作，以良好的班級文化引導學(xué)生上進(jìn)。團結全體任課教師，協(xié)調學(xué)科矛盾，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力，使每位學(xué)生在身心、思想、才識都能得到最大的發(fā)展。

　　三、本學(xué)期班級管理要解決的問(wèn)題四、主要工作措施與設想

　　a)在開(kāi)學(xué)后三天內建立一套切實(shí)可行、操作簡(jiǎn)便的班級日常事務(wù)管理制度，加強檢查落實(shí)，在一周內規范。

　　b)在開(kāi)學(xué)后二天內建立班干集體，明確分工、職責到人，并加強檢查監督落實(shí)。

　　c)加強每天的巡視，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。

　　d)在開(kāi)學(xué)后二周內召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，調查了解學(xué)生在家表現情況提出班級要求，與家長(cháng)形成共識。

　　e)開(kāi)學(xué)一個(gè)月內與每位學(xué)生談心一到二次，了解學(xué)生需求，加強師長(cháng)溝通，做好個(gè)體思想工作。

　　f)強制要求學(xué)生確定奮斗目標、制定奮斗計劃，并加強檢查落實(shí)。

　　g)主動(dòng)了解每日每個(gè)學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。

　　h)在短期內分階段引導學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法。

　　i)每天及時(shí)表彰有階段性進(jìn)步的學(xué)生，鼓勵先進(jìn)，引導后進(jìn)。

　　j)充分利用多樣化的主題班會(huì )，引導班級輿論。

　　k)用電訪(fǎng)、走訪(fǎng)、信訪(fǎng)方式，加強與家長(cháng)的聯(lián)系。

　　l)加強與生管區的聯(lián)系，經(jīng)常檢查學(xué)生在生活區的表現情況。

　　m)利用各種集體活動(dòng)，糾正部分學(xué)生的散漫習性。

　　n)抓住每日早、中、晚幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，嚴格要求、規范學(xué)生的行為，以中學(xué)生日常行為規范的要求規范學(xué)生每日的行為。

　　o)關(guān)注每個(gè)學(xué)生每天的各種細微表現，將種種可能出現的問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)。

　　p)關(guān)注學(xué)生出勤、出操、升旗、衛生、穿著(zhù)舉止、情緒、言談等細微表現，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。

　　q)充分利用月考、期中考、模擬考的各種數據，引導學(xué)生及時(shí)總結階段性學(xué)習情況，及時(shí)調整學(xué)生進(jìn)步的步伐。

　　r)加強與任課老師的溝通聯(lián)系，協(xié)同作戰。

　　s)特別注意做好下列三類(lèi)學(xué)生的思想工作：①有希望上清華、北大的學(xué)生;②在重點(diǎn)線(xiàn)邊緣，二本線(xiàn)邊緣的學(xué)生;③品行后進(jìn)生;

　　t)充分利用學(xué)生相互鼓勵的巨大作用，利用好學(xué)生做后進(jìn)生的思想工作，以好學(xué)生的行為思想引導后進(jìn)生。

　　總體而言，今年高三(5)班的班級工作，應從大處著(zhù)眼，小處入手，全程監控，深入靈魂，引導幫助，用紀律作約束，用制度為框架，用輿論為導向，以氛圍為重心，以合力為關(guān)鍵。一個(gè)月初見(jiàn)成效，半年內大見(jiàn)成效，最終實(shí)現人人發(fā)展，人人成材的目標。

高三工作計劃 篇2

　　一、 工作目標

　　培養學(xué)生良好的行為習慣，樹(shù)立良好班風(fēng)；幫助學(xué)生樹(shù)立遠大理想，端正學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)習的自覺(jué)性，主動(dòng)性和靈活性，以頑強的毅力積極備戰高考 。

　　二、 班情分析及工作重點(diǎn)

　　高三 （4）班是一個(gè)文科班，選修歷史、政治�，F有學(xué)生36名，男生12名，女生24名。大部分學(xué)生具有一定的學(xué)習能力和潛力，有一定的高考愿望。

　　存在的問(wèn)題有：

　　1） 班級缺乏起領(lǐng)頭羊作用的學(xué)生，整班學(xué)習要上新的高度需花大力氣。

　　2） 目前大部分學(xué)生學(xué)習成績(jì)一般，學(xué)習較被動(dòng)，需要老師加以積極引導和提高要求

　　3） 有進(jìn)取心，有高考成功的愿望，但 目前顯示出來(lái)的學(xué)習積極性、靈活性和主動(dòng)性還沒(méi)有達到高考要求，需要各科老師明確學(xué)習要求，指導學(xué)習方法，幫助學(xué)生樹(shù)立信心和勇氣，適應更高的教學(xué)要求，以全新的姿態(tài)迎接高考。

　　三、 工作月安排

　　九 月

　　1． 培養學(xué)生良好的行為習慣，遵守校紀校規

　　2． 幫助學(xué)生調整學(xué)習態(tài)度和方法，努力適應高三新的教學(xué)要求

　　3． 確立高考目標，以實(shí)際行動(dòng)備戰高考

　　十 月

　　1． 進(jìn)一步規范班級管理，培養積極向上的班風(fēng)，給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境

　　2． 對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，感謝父母的培養，感謝老師的教導

　　3． 組織學(xué)生積極參加校運會(huì )

　　十一月

　　1． 堅持不懈地強化班級常規管理

　　2． 對學(xué)生進(jìn)行心理疏導，減輕學(xué)生的精神壓力，以最佳狀態(tài)投入學(xué)習

　　3． 全力以赴做好期中考試的復習考試總結工作

　　十二月

　　1． 對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導，相互交流學(xué)習經(jīng)驗

　　2． 組織任課老師分析班級學(xué)生情況，做好提優(yōu)補差的工作

　　元 月

　　1． 開(kāi)展“迎新年，立大志”活動(dòng)，進(jìn)一步鼓舞學(xué)生學(xué)習的雄心壯志

　　2． 組織好學(xué)生以最佳狀態(tài)參加期末

　　3． 對期末考試認真分析總結，提出每個(gè)學(xué)生今后的努力方向

　　四、 每周活動(dòng)設計

　　周 次

　　班會(huì )內容及形式設計、其他活動(dòng)安排

　　負責人

　　1

　　高三學(xué)習目標和要求

　　班主任

　　2

　　認真填寫(xiě)“高三學(xué)生目標書(shū)”，以全新的姿態(tài)投入高三的緊張學(xué)習

　　班主任

　　3

　　尊師重教----- 學(xué)習的基本保證

　　課代表

　　4

　　怎樣適應高三的學(xué)習--- 座談

　　班長(cháng)

　　5

　　做一個(gè)怎樣的學(xué)生---- 討論

　　團支書(shū)

　　6

　　學(xué)會(huì )感恩，學(xué)習就會(huì )有動(dòng)力

　　班主任

　　7

　　怎樣自主學(xué)習

　　班主任

　　8

　　寬容 和諧 堅韌 自律

　　班委

　　9

　　調整學(xué)習方法，提高學(xué)習效率

　　同學(xué)

　　10

　　談?wù)劯呷龑W(xué)習心理素質(zhì)的要求

　　班主任

　　11

　　期中考試動(dòng)員

　　班主任

　　12

　　期中考試總結

　　班主任

　　13

　　父母的期盼，我們的責任

　　課代表

　　14

　　我愛(ài)我班

　　組長(cháng)

　　15

　　誠信與人

　　同學(xué)

　　16

　　學(xué)生的社會(huì )責任

　　家長(cháng)

　　17

　　發(fā)現進(jìn)步，找出差距

　　班主任

　　18

　　情緒與學(xué)習

　　班主任

　　19

　　文明習慣與人的素養

　　團支書(shū)

　　20

　　如何以實(shí)際行動(dòng)迎接期末統考

　　班主任

　　21

　　不斷總結，迎接新的挑戰

　　班主任

　　說(shuō)明與要求：

　　1、 計劃要實(shí)在、精細，杜絕假、大、空；工作目標要明確、具體；工作措施和周安排要可操作；工作重點(diǎn)要結合班情，符合班級實(shí)際；

　　2、 “負責人”可以是班主任、副班主任，也可以是任科老師、班級學(xué)生干部，要整合各方力量，走“群眾路線(xiàn)”；

　　3、 計劃制定要體現“民意”，要組織學(xué)生參與討論。要做到與學(xué)校、年級德育計劃的有機銜接，與學(xué)生、老師、家長(cháng)代表意見(jiàn)的整合；

　　4、 計劃一律以電子版發(fā)送至老師郵箱：；

　　5、 時(shí)間截止下周一（9月17日）下午放學(xué)前；

　　6、 優(yōu)秀班級工作計劃，團委將與網(wǎng)絡(luò )中心聯(lián)系在校園網(wǎng)德育工作主頁(yè)展出。

高三工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　以新的教學(xué)理念為指導，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學(xué)校和高中教導處的高度重視和直接領(lǐng)導下，為培養適應二十一世發(fā)展需要的人材，面向全體學(xué)生，關(guān)心體貼、培養興趣、充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，圓滿(mǎn)的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。調動(dòng)本組教師的積極性，在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學(xué)模式。

　　二、工作目標：

　　1．每周集體備一次，組員出席率達100%。

　　2．切實(shí)抓好集體備課這一環(huán)節。

　　3．切實(shí)加強化學(xué)實(shí)驗教學(xué)，培養學(xué)生的動(dòng)手能力。

　　4．加強關(guān)鍵問(wèn)題、內容的溝通與研究。

　　5．做好教師的培養工作。爭取講一節校公開(kāi)課。

　　6．每位組員采用一種新的教學(xué)模式。

　　7．加強對教學(xué)大綱的學(xué)習，使高三教學(xué)有的放矢。

　　8．平行班級統一進(jìn)度、統一重點(diǎn)、統一試題。

　　9．進(jìn)一步加強電化教學(xué)的應用比例，為教育教學(xué)服務(wù)。

　　10. 加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高自身素質(zhì),以適應時(shí)代的發(fā)展需要。

　　三、具體措施

　　1．分解考點(diǎn)到每節課，將知識復習與專(zhuān)題歸納相結合，復習中重視知識的橫向寬與縱向深入；

　　2．對例題、練習、試題，加強針對性的篩選，特別關(guān)注重點(diǎn)知識的落實(shí)情況；

　　3．引導全體同學(xué)探究化學(xué)復習方法，狠抓聽(tīng)課效率和作業(yè)質(zhì)量?jì)蓚�(gè)關(guān)鍵點(diǎn)；

　　4．針對不同的學(xué)生采取不同的'策略，對于基礎較好的學(xué)生在注重基礎知識的前提下，加強準確性訓練和技巧性訓練；中等基礎的學(xué)生緊跟老師，落實(shí)好課堂和作業(yè)；基礎較差的學(xué)生利用課余時(shí)間集體進(jìn)行答疑和輔導，在最基本知識的落實(shí)上狠下功夫；

　　5．認真分析階段性測試的結果，及時(shí)調整復習計劃和訓練內容，輔導范圍和方式；

　　6．精心布置每日作業(yè)，做到精講精練；

　　7．重視對學(xué)生的學(xué)法指導和感情交流，幫助學(xué)生樹(shù)立信心克服困難。

　　8．每周的星期四的坐班時(shí)間為集體再備課時(shí)間，討論下周應講授知識的重點(diǎn)與難點(diǎn)、研究其學(xué)情與教法。

　　9．同組教師相互聽(tīng)課至少每周一次，聽(tīng)課之后要相互交流意見(jiàn)，達到共同提高的目的。

　　附：高三化學(xué)進(jìn)度表

　�。�20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期）

　　周次時(shí)間課題內容

　　一3.1-3.6有機化學(xué)烴

　　二3.7-3.11有機化學(xué)烴

　　三3.14-3.18有機化學(xué) 烴的衍生物

　　四3.21-3.25有機化學(xué) 烴的衍生物

　　五3.28-4.1有機化學(xué) 有機化學(xué)綜合復習

　　六4.4-4.8專(zhuān)題金屬部分、非金屬部分

　　七4.11-4.15專(zhuān)題物質(zhì)結構部分（二摸）

　　八4.18-4.22專(zhuān)題化學(xué)平衡、電解質(zhì)部分

　　九4.25-4.29專(zhuān)題 計算、實(shí)驗部分

　　十5.2-5.6綜合 查缺補漏、精選信息題十一5.9-5.13綜合 查缺補漏、精選信息題

　　十二5.16-5.20綜合 查缺補漏、精選信息題

　　十三5.23-5.27綜合 查缺補漏、精選信息題

　　高三化學(xué)備課組徐文龍

　　20xx-3-2

高三工作計劃 篇4

　　本學(xué)期我們高三地理備課組根據課程標準和考試大綱的的要求，將對所有對知識全面系統進(jìn)行二三輪復習，大膽取舍，并突出重點(diǎn)，順利地完成高三地理的教學(xué)任務(wù)。本備課組主要做了下面的幾點(diǎn)工作。

　　一、認真研讀考綱，確定重、難點(diǎn)，制定有效教學(xué)計劃，做好集體備課工作

　　作為高三地理教師應認真學(xué)習地理教學(xué)大綱和高考考試說(shuō)明，加強高考地理試題研究，把握高考命題走向，使高三地理復習有明確的導向。

　　要求備課組的老題，必須有一個(gè)明確的共同目標，有一個(gè)統一的計劃，不要各自為陣，要經(jīng)常交流對班級的看法和教學(xué)的看法，因此集體備課有顯得重要。備課組教研活動(dòng)做到有計劃，每周的星期四上午，是我們高三備課組集體備課時(shí)間。我們根據教學(xué)進(jìn)度，相互討論教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，和教學(xué)方法，并交流授課心得，還將一起討論每周一下午綜合科測試的題目該如何命題，并將分析學(xué)生出現的各種錯誤，探討下一步教學(xué)措施，做到有地放矢，收獲很大。

　　二、合理安排復習時(shí)間

　　高三地理復習一般為三個(gè)階段：第一階段是按教材的順序梳理知識，形成知識網(wǎng)絡(luò )，這是重點(diǎn)，要扎扎實(shí)實(shí)，不可盲目追求進(jìn)度，其中第一階段已經(jīng)在第一學(xué)期順利完成;而本學(xué)期將進(jìn)行第二和第三階段復習，其中第二階段是專(zhuān)題復習，打破常規的章節，對知識進(jìn)行重組，尋求聯(lián)系，側重于能力的培養，時(shí)間為2個(gè)月左右，專(zhuān)題的個(gè)數不能弄得太多;第三階段為查漏補缺，調整心態(tài)，做好考試前的準備。

　　三、向課堂要效率向課堂要質(zhì)量

　　課堂教學(xué)是學(xué)生高考復習的主陣地，為了使備課組能更好地提高課堂效率，本學(xué)期我們做到每節課精心策劃使課堂成為優(yōu)質(zhì)高效的課堂并相互督成員聽(tīng)課評課，而且積極鼓勵備課組成員積到校外聽(tīng)課，通過(guò)相互聽(tīng)課評課取長(cháng)補短.通過(guò)同伴互助式教學(xué)反思達到共同提高使我們的課堂更優(yōu)質(zhì)高效.

高三工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以高考考綱為綱，以教材為本，以社會(huì )熱點(diǎn)、重大實(shí)際問(wèn)題為素材，根據高考的特點(diǎn)與要求進(jìn)行復習，切實(shí)提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法、技巧、能力，克服在考試中知道的記不起，會(huì )做的答不出，能得的分得不到及低能、低速型失分的缺陷與障礙，從單一知識型備考型向科學(xué)方法型全面素質(zhì)備考轉變。

　　二、學(xué)生基本情況：

　　本期任教25.29兩個(gè)班級的政治教學(xué)，均為文科班學(xué)生。

　　三、教學(xué)目標

　　通過(guò)《思想政治課》高中第1、2、3、4冊的復習教學(xué)，使學(xué)生能充分發(fā)揮主體作用，倡導學(xué)生的自主學(xué)習，合作學(xué)習和探究性學(xué)習，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)中，側重于對學(xué)生能力和方法的訓練，突出了對學(xué)生的情感，態(tài)度，價(jià)值觀(guān)的培養。

　　四、教學(xué)要求

　　1．認真學(xué)習《課程標準》，并且結合《課程標準》中的識記、理解、運用的不同層次的基本要求，準確地貫徹在教學(xué)過(guò)程中，落實(shí)教學(xué)內容，把握教材的特點(diǎn)。

　　2．要充分利用有限課時(shí)，努力提高課堂效率。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講透。要積極創(chuàng )造條件，充分運用各種形象、直觀(guān)和現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果。根據教學(xué)內容和學(xué)生思想實(shí)際，充分利用各種豐富的教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　3．認真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。將教材中的基本知識、現實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題、學(xué)生思想認識的問(wèn)題有機結合起來(lái)，做到科學(xué)性和思想性統一，培養學(xué)生運用所學(xué)理論觀(guān)察分析實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　4．加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習過(guò)程的指導，引導學(xué)生通過(guò)自己的研究和思考獲得結論。

【高三工作計劃】相關(guān)文章：

高三工作計劃07-26

高三工作計劃06-10

高三工作計劃08-11

高三體育工作計劃03-14

高三主任工作計劃07-15

高三歷史工作計劃01-23

數學(xué)高三工作計劃08-17

教師工作計劃高三02-16

高三工作計劃范文08-23

實(shí)用的高三工作計劃09-20