春季工作計劃范文錦集六篇
日子如同白駒過(guò)隙，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的春季工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。
春季工作計劃 篇1
夢(mèng)想在前，使命崔征，我們都是追夢(mèng)人，躍幼人將攜起手、肩并肩，以飽滿(mǎn)的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，在前進(jìn)的道路上砥礪奮進(jìn)，追夢(mèng)前行，續寫(xiě)躍幼新的篇章。
一、工作目標
結合幼兒園三年發(fā)展規劃，認真踐行“打好‘真趣’童年底色”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步規范園務(wù)管理，有計劃地加大幼兒園投入，改善園所環(huán)境，優(yōu)化教育資源和辦園條件，提升管理內涵和保教質(zhì)量，提高師德修養和師資素質(zhì)，彰顯園所文化和辦園特色，辦人民滿(mǎn)意的現代化學(xué)校，使幼兒園不斷贏(yíng)得新的發(fā)展空間。
二、工作重點(diǎn)
1、強化行風(fēng)建設，增強職業(yè)道德。
2、優(yōu)化園所環(huán)境，提高辦園質(zhì)量。
3、加大研訓力度，加強隊伍建設。
4、推進(jìn)德育工作，增強家園合力。
5、規范后勤管理，保障師生安全。
三、推進(jìn)措施
（一）加強行風(fēng)建設，增強職業(yè)道德。
以樹(shù)立良好的教育形象，辦社會(huì )、家長(cháng)滿(mǎn)意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實(shí)提高教師工作熱情，增強教師服務(wù)意識，嚴守師德規范。
1、加強宣傳和政治學(xué)習，利用每周例會(huì )時(shí)間，用先進(jìn)教師事跡和身邊好的榜樣來(lái)感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個(gè)領(lǐng)導、家長(cháng)、孩子滿(mǎn)意的老師。
2、切實(shí)提高教師職業(yè)道德規范。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執行《揚中市中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，加強教師的職業(yè)道德考核，在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據。
3、開(kāi)展“做家長(cháng)滿(mǎn)意的教師”活動(dòng)，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(cháng)發(fā)放調查問(wèn)卷、征求意見(jiàn)表等。
（二）優(yōu)化園所環(huán)境，提高辦園質(zhì)量。
幼兒園教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開(kāi)發(fā)幼兒智力、促進(jìn)幼兒良好個(gè)性發(fā)展方面，越來(lái)越引起廣大幼教工作者的重視，本學(xué)期我們將積極爭取上級部門(mén)的支持，組織園內教師、行政及專(zhuān)家進(jìn)行戶(hù)外環(huán)境再審議，對幼兒園環(huán)境進(jìn)行改造和調整，優(yōu)化辦園條件，努力創(chuàng )設自然、自主、開(kāi)放的園所育人環(huán)境，進(jìn)一步提升辦園質(zhì)量。
（三）加大研訓力度，加強隊伍建設。
1、勤于讀書(shū)，增強自主性學(xué)習：隨著(zhù)教育理念的不斷更新與發(fā)展，課程改革不斷變化，我們只有增強自主性的學(xué)習，提高教育實(shí)踐的能力，才能不斷地進(jìn)步，不斷提高教育工作質(zhì)量，而讀書(shū)是讓人進(jìn)步最快的方法，本學(xué)期將繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，根據市研訓部門(mén)推薦的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，推出必讀書(shū)目：《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《0—8歲兒童學(xué)習環(huán)境創(chuàng )設》等，各教研組、個(gè)人、班級根據各自需求進(jìn)行選讀，爭取一月一本，采取微信群打卡、讀書(shū)交流分享等形式提高教師閱讀積極性，打卡內容有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短，不做硬性要求，學(xué)期結束評出讀書(shū)達人。
2、開(kāi)展“導師戰隊”活動(dòng)：采用師徒結對捆綁式的指導模式，以老帶新加強師資隊伍培養機制，互相學(xué)習、互相促進(jìn)。
3、加強園本教研，深化教學(xué)研究：
�。�1）以研促教、以研促改，通過(guò)常規性的教研活動(dòng)，關(guān)注課堂教學(xué)細節，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據本園教學(xué)實(shí)際，結合每月的教研日開(kāi)展集體備課，加強教師們的聽(tīng)課評課能力，促進(jìn)教師互動(dòng)參與、主動(dòng)發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。
�。�2）在區域教研中實(shí)行輪流主持教研，在學(xué)期初我們推出區域游戲環(huán)境創(chuàng )設培訓計劃，以班級為單位，各班采取自主報名，實(shí)行包干制，輪流教研，各班根據自己報名的相關(guān)區域認真研讀《0—8歲兒童學(xué)習環(huán)境創(chuàng )設》的相關(guān)章節，結合《指南》中各年齡段的目標，對各自班級環(huán)境進(jìn)行改造、優(yōu)化和豐富，以實(shí)地觀(guān)摩、PPT分享的形式展開(kāi)研討。
�。�3）以《指南》、《江蘇省課程游戲化項目實(shí)施要求》為指導進(jìn)行園本主題審議，通過(guò)分享“課程故事”、“學(xué)習故事”、“觀(guān)察記錄”診斷和改造現有課程，進(jìn)一步優(yōu)化課程方案。
�。�4）戶(hù)外活動(dòng)教研，本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎上著(zhù)力優(yōu)化戶(hù)外區域游戲環(huán)境、增添游戲材料，進(jìn)一步加強戶(hù)外混齡區域游戲的教研，讓開(kāi)放式的戶(hù)外環(huán)境更適合孩子深度學(xué)習。
4、通過(guò)“走出去，請進(jìn)來(lái)，共分享，同成長(cháng)”的培訓方式提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。根據教師的特長(cháng)和需求，為教師搭建外出學(xué)習的平臺，注意學(xué)習資料的收集和管理，做好反思、輻射及二次培訓的工作；以“缺什么，補什么”為宗旨，邀請專(zhuān)家來(lái)園指導，讓教師和專(zhuān)家零距離面對面接觸交流，充分發(fā)揮教師的主觀(guān)能動(dòng)性，對專(zhuān)家提出的可行性意見(jiàn)進(jìn)行整改，并保留好改造前和改造后的照片，為自己提供反思和實(shí)踐的依據，從而提升自我專(zhuān)業(yè)水平。
（四）推進(jìn)德育工作，增強家園合力
1、黨建品牌為引領(lǐng)，凝聚合力
上學(xué)期我園成立了“小螞蟻的微行動(dòng)”的黨建品牌，本學(xué)期我們將繼續招募家長(cháng)志愿者來(lái)壯大隊伍，家長(cháng)、孩子、教師凝聚成一份大力量，幫助生活上有困難的人群，弘揚正能量，以榜樣的作用來(lái)感染孩子，在孩子幼小的心靈上埋下一顆愛(ài)的種子。
2、家園互動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)
�。�1）家園聯(lián)動(dòng)，凝聚合力，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)。
根據張局長(cháng)在20xx年春學(xué)期工作會(huì )議上的講話(huà)要求，我們將堅持落實(shí)“喚醒家庭、喚醒家長(cháng)比喚醒孩子更重要”的理念，科學(xué)有效的開(kāi)展落地式家長(cháng)學(xué)校行動(dòng)研究，統籌家委會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、家長(cháng)開(kāi)放日等多種學(xué)校溝通渠道，突出家庭教育的有效性和系統性，及時(shí)向家長(cháng)解讀上級文件，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)，如向家長(cháng)解讀省教育廳關(guān)于《幼兒園小學(xué)化傾向專(zhuān)項治理工作通知》，讓家長(cháng)明白什么是小學(xué)化傾向，小學(xué)化傾向有什么危害，如何防止幼兒園教育小學(xué)化傾向等等，從而消除家長(cháng)對幼兒園的誤解，更新了他們的育兒觀(guān)念。
�。�2）家園互動(dòng)，讓溝通無(wú)障礙
通過(guò)網(wǎng)站、公眾號等向家長(cháng)介紹我們的辦園理念、園文化以及幼兒園的各項大活動(dòng)；通過(guò)“家長(cháng)調查問(wèn)卷”、“家長(cháng)信箱”等方式，充分聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議；每月還將定期開(kāi)展家訪(fǎng)、電訪(fǎng)活動(dòng)，通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、班級微信群、班級QQ群讓家長(cháng)快速、便捷地了解孩子在園的生活。除此之外，幼兒園還將與社區密切合作，組織幼兒進(jìn)社區開(kāi)展各項活動(dòng)，真正做到家園、社區一體化教育。
�。�3）節慶日開(kāi)展親子活動(dòng)
我們將通過(guò)三八節、植樹(shù)節、兒童節、父親節等一系列節慶開(kāi)展親子活動(dòng)，為家長(cháng)和幼兒搭建互動(dòng)平臺，促進(jìn)幼兒和家長(cháng)之間的親子關(guān)系。
（五）規范后勤管理，保障師生安全。
1、優(yōu)化后勤隊伍，提高服務(wù)意識和責任。
通過(guò)每周后勤例會(huì )，組織全體后勤人員有計劃的開(kāi)展政治思想和業(yè)務(wù)培訓，進(jìn)一步提高思想認識和責任意識，同時(shí)提高了業(yè)務(wù)技能和服務(wù)意識。將各項后勤工作進(jìn)行細化、量化，具體責任到人，保障了各項工作的順利開(kāi)展。組織食堂工作人員學(xué)習食品安全知識，進(jìn)一步明確各崗位的職責，日常規范操作，把幼兒的安全、健康放在首位。
2、加強安全教育，做好安全防范工作。
嚴格執行各項安全管理制度，日常工作中做到勤檢查，勤發(fā)現，及時(shí)消除各項安全隱患，防止意外事故的發(fā)生；本學(xué)期將積極依托幼兒園安全教育信息化平臺，科學(xué)運用平臺中的圖文資料，指導家長(cháng)了解和掌握安全教育的科學(xué)方法；在“安全生產(chǎn)月”開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)，積極營(yíng)造安全氛圍，對家長(cháng)和社會(huì )進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步提高安全防范意識。
3、扎實(shí)抓好衛生保健，不斷提高健康指數。
進(jìn)一步規范衛生保健工作，完善各類(lèi)衛生保健制度，加強過(guò)程性的檢查和指導。本學(xué)期將加大班級衛生、消毒工作的規范化管理力度，將衛生消毒工作常態(tài)化。嚴格做好各種傳染病的防控工作，認真貫徹晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀(guān)察記錄，發(fā)現異常及時(shí)處理，并做好記錄；加強伙食質(zhì)量的管理，確保師生伙食安全。
在揚中教育高質(zhì)量發(fā)展的征程中，我們都是奔跑者，我們都是追夢(mèng)人。為者常成，行者常至，全體躍幼人將不忘初心，努力前行，奏響躍幼發(fā)展的更美篇章。
春季工作計劃 篇2
一、指導思想
全面貫徹黨和國家的教育方針，以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx-2020年）》為指導，緊緊圍繞“實(shí)施有效教研，構建高效課堂”的工作主題，全面貫徹落實(shí)市教育局提出的“一一九三”工作思路，以打造高效課堂為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊伍建設為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，積極參與并督辦聯(lián)片教研和城鄉互動(dòng)活動(dòng)，加強研究、指導、服務(wù)工作力度，努力開(kāi)創(chuàng )教研工作新局面。
二、目標任務(wù)
1、以提高教學(xué)效率為著(zhù)力點(diǎn)抓高效課堂創(chuàng )建；以?xún)?yōu)化常規管理為著(zhù)力點(diǎn)抓教學(xué)視導；以提升工作品質(zhì)為著(zhù)力點(diǎn)抓教學(xué)創(chuàng )新。
2、加強“三級教研”網(wǎng)絡(luò )建設，建立以校為本的教學(xué)研究制度，大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
3、始終堅持以教學(xué)為中心，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，全市小學(xué)畢業(yè)年級水平測試優(yōu)秀率達55%，合格率達到90%，低分率小于2%；初中一、二年級水平測試達到襄樊市（七縣市）中等以上水平，中考高分率、優(yōu)秀率確保20xx年在襄樊市位次。
4、加強“十二五”省、襄陽(yáng)市、老河口市立項課題的研究，確保在《襄樊教育》發(fā)表文章篇數位于前5名之列，優(yōu)秀論文參評數位于前5位，爭創(chuàng )襄陽(yáng)市教科先進(jìn)單位。
5、積極開(kāi)展“四優(yōu)”評選活動(dòng)，力爭在“四優(yōu)”評選活動(dòng)中達到襄樊市先進(jìn)水平（七縣市相比）。
6、辦好“老河口教研網(wǎng)”和《教學(xué)研究》，普及課改理論，探索課改規律，交流課改經(jīng)驗，提高課改成效。
7、在全市推廣市實(shí)驗小學(xué)“四段式”教學(xué)模式的基礎上，加強“四段式”教學(xué)研究活動(dòng)城鄉互動(dòng)、校�；�(dòng)。
8、加強教研室內部建設與管理，引入競爭機制，轉變工作作風(fēng)，塑造良好的教研形象，爭創(chuàng )“學(xué)校滿(mǎn)意的教研室”、“教師滿(mǎn)意的教研員”。
三、主要工作與措施
�、�、加強自身建設，提升服務(wù)質(zhì)量
加強制度建設，實(shí)行民主管理；加強作風(fēng)建設，提高服務(wù)質(zhì)量，外樹(shù)形象，內強素質(zhì)，營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習型教研環(huán)境。增強教研員責任感、緊迫感和危機感，進(jìn)一步明確職責，牢固樹(shù)立研究、指導、服務(wù)意識。
1、繼續建立和完善各項規章制度，用制度來(lái)引導人，約束人。
2、加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，提升教研員課堂教學(xué)的評價(jià)能力、有效教研活動(dòng)的組織能力、命題及評價(jià)能力、課題研究能力。
3、開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，即閱讀一本教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，自主選擇一個(gè)研究課題，舉辦一次專(zhuān)題報告，撰寫(xiě)一篇教學(xué)總結（或調研報告），設計一個(gè)教學(xué)案例，在教研室開(kāi)展一個(gè)善于學(xué)習、善于研究的良好氛圍。
4、積極開(kāi)展教研員深入基層學(xué)校聽(tīng)課指導、蹲點(diǎn)包校等活動(dòng)。教研員深入學(xué)校組織開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)，使教研員真正成為先進(jìn)教育理念的傳播者，教育教學(xué)的示范者，教學(xué)管理的指導者，教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的引導者，在全市課堂教學(xué)和教研中發(fā)揮應有的作用。
�、�、強化教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規
5、加強學(xué)校教學(xué)管理干部隊伍建設，健全學(xué)校教研組織及對教研組的管理考核制度，使學(xué)校教研科研工作規范化、制度化、經(jīng)�；�。要求學(xué)校切實(shí)轉變觀(guān)念，樹(shù)立“教學(xué)中心”意識，真正把精力投放到教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。認真分析教學(xué)改革的發(fā)展趨勢和本校教學(xué)動(dòng)態(tài)，研究制定適合本校發(fā)展的教學(xué)管理制度，向教學(xué)管理的精細化要質(zhì)量。
6、認真落實(shí)《襄樊市中小學(xué)教學(xué)工作常規（試行）》，重視教學(xué)過(guò)程監控，加大教學(xué)過(guò)程管理力度，使常規教學(xué)管理工作科學(xué)化、規范化。同時(shí)加大青年教師的培訓力度，分學(xué)科進(jìn)行新上崗教師的入門(mén)課集中展示活動(dòng)，磨礪青年教師盡快成長(cháng)，為打造高效課堂提供有力保障。
7、組織開(kāi)展全市中小學(xué)教學(xué)常規檢查回訪(fǎng)活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)管理科學(xué)規范。
8、著(zhù)力抓好薄弱學(xué)校的常規教學(xué)督促、檢查和指導工作，扎扎實(shí)實(shí)地深入課堂，和學(xué)生、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生筆記本零距離接觸，透視教師教學(xué)中最真實(shí)的一面，與學(xué)校領(lǐng)導共同商討提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法。
�、�、打造高效課堂，推進(jìn)素質(zhì)教育
9、深入學(xué)校，檢查各學(xué)校執行《義務(wù)教育階段課程設置方案》情況，重點(diǎn)規范各校在課程設置、課程實(shí)施和課程開(kāi)發(fā)等方面的行為，確保各校開(kāi)齊開(kāi)足國家課程和地方課程，指導各中小學(xué)進(jìn)行校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。
10、立足課堂，加大教學(xué)調研力度，探索課堂教學(xué)新模式，努力打造高效課堂。組織教研員經(jīng)常深入學(xué)校，立足實(shí)際，融入課堂，把學(xué)生學(xué)習方式的優(yōu)化與教師教學(xué)方式的改進(jìn)作為重點(diǎn)加以研究，開(kāi)展有針對性的教學(xué)調研活動(dòng)，幫助學(xué)�；蚪處煱l(fā)現問(wèn)題并研究解決，總結經(jīng)驗并及時(shí)推廣，努力縮小校際之間在教學(xué)上的差異，減小課改理念與行為的落差。調研活動(dòng)既要了解課堂教學(xué)，又要了解支撐課堂教學(xué)背后的教研活動(dòng)、集體備課、教案學(xué)案、教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)等。在教研方式上，以典型的課例為載體，讓教師真切地感受高效的課堂教學(xué)，以教學(xué)行為的轉變促進(jìn)教育理念的真正提升。
11、重視課例研究，不斷提高課堂教學(xué)的整體水平。通過(guò)集體備課、課例研究、教學(xué)三思等校本教研活動(dòng)，加強集體備課的實(shí)效性，使此項工作不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，在一次次集體備課的實(shí)踐中，提升教師的執教水平。課例研究的內容可以是教育教學(xué)期刊上的優(yōu)秀課例，也可以是校內外教師的優(yōu)秀課例，也可以是帶著(zhù)實(shí)際需要的問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)的課例，在課例的觀(guān)摩、研討過(guò)程中，給教師足夠的'空間，挖掘教師反思的潛力，讓教師對自己的學(xué)習、研究、教學(xué)進(jìn)行深入思考，并用文字記錄思考的過(guò)程，從而豐富內涵、提升品味、促進(jìn)成長(cháng)，讓反思成為教師自覺(jué)的教學(xué)行為，從而不斷提高課堂教學(xué)的水平。
12、加強初中畢業(yè)年級的教學(xué)研究。針對20xx年的中考，教研工作的一個(gè)重要落腳點(diǎn)就是要考慮研究課改的考試評價(jià)和探索課改試卷的命題導向，初中各科教研員要針對初三復習提出具體的指導性建議，要組織好備考質(zhì)量分析會(huì )、備考研究會(huì )、初三備課組會(huì )、教學(xué)觀(guān)摩會(huì )等大型活動(dòng)，各教研員要廣泛收集信息，研究教材，鉆研考試說(shuō)明，認真分析中考命題的特點(diǎn)和趨勢，為畢業(yè)班的一線(xiàn)教師提供必要的指導，使師生手中有樣卷，心中有樣題。
�、�、創(chuàng )新教研方式，豐富教研內涵
13、繼續開(kāi)展聯(lián)片教研、城鄉互動(dòng)、同課異構等活動(dòng)，實(shí)現教育均衡發(fā)展。組織安排教研員每周至少一次到蹲點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校督辦并參與聯(lián)片教研及城鄉互動(dòng)活動(dòng)，一月一小結一通報。為發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范帶頭作用，市教研室將繼續開(kāi)展送課到�；顒�(dòng)，給邊遠學(xué)校的師生帶去優(yōu)質(zhì)示范課，也給他們帶去全新的教學(xué)理念、集體備課及教學(xué)中焦點(diǎn)問(wèn)題解決的經(jīng)驗和做法等等，讓邊遠學(xué)校的師生共享優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，實(shí)現全市教育均衡發(fā)展。
14、積極探索“鄉鎮辦建設工程”。培養鄉鎮辦研訓人員，指導鄉鎮辦研訓人員搞好教學(xué)研究工作，研究鄉鎮辦發(fā)展評價(jià)方案，探索中小學(xué)教育教學(xué)有效銜接的途徑和鄉鎮辦建設的新模式，形成新特色、新經(jīng)驗，落實(shí)鄉鎮辦內體、音、美等小學(xué)科教師走教計劃，打破學(xué)校界限，讓專(zhuān)業(yè)專(zhuān)職教師到師資薄弱的學(xué)校兼課，讓全體學(xué)生都能受到較為全面的素質(zhì)教育。
15、繼續開(kāi)展“四優(yōu)”評選活動(dòng)。組織各學(xué)科開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，加強教師教學(xué)經(jīng)驗交流，在開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)的基礎上，繼續選出一些學(xué)�；蛘咭恍﹥�(yōu)質(zhì)課進(jìn)行展示，組織召開(kāi)常規教學(xué)管理現場(chǎng)會(huì )。繼續開(kāi)展優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例的評比活動(dòng)，及時(shí)收集課改成果，交流課改經(jīng)驗。
16、繼續開(kāi)展“課內比教學(xué)”活動(dòng)，認真貫徹落實(shí)老河口市中小學(xué)教師“課內比教學(xué)”比武暨市級選拔賽活動(dòng)方案。
�、�、課題引領(lǐng)研究，助力文化立校
17、認真學(xué)習《襄陽(yáng)市教育科學(xué)研究“十二五”規劃》和《襄陽(yáng)市教育科學(xué)研究管理辦法》，增強教科研意識，把此項工作作為教科研工作的重點(diǎn)來(lái)抓。
18、加強以校為本的小課題研究。幫助學(xué)校立項研究小課題，引導教師把從教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)現的真問(wèn)題真現象升格為課題進(jìn)行研究，要有研究構想、開(kāi)題報告、行動(dòng)方案等，要積累課題研究過(guò)程中收集到的原始材料并加以整理，最后形成結題報告。教研室和學(xué)校要加強對小課題研究的檢查、管理、驗收。
19、建立健全教科研規劃和管理制度，確保教科研經(jīng)費投入，落實(shí)課題實(shí)驗方案，實(shí)現教研與科研的整合，突出研究的目的性、針對性和實(shí)效性。教育科研要降低研究重心，規范科研管理，提高研究質(zhì)量，倡導“問(wèn)題即課題，教學(xué)即教研，成長(cháng)即成果”的科研理念。教研員根據學(xué)科的特點(diǎn)，確定研究方向和課題，以課題引領(lǐng)教學(xué)研究。各學(xué)校要激發(fā)調動(dòng)課題成員的積極性，引導學(xué)科教師開(kāi)展科學(xué)研究活動(dòng)，注重實(shí)效，不斷培養和提高教師的科研能力與水平上。
春季工作計劃 篇3
為認真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現結合本園教育的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執行。
一、加強安全制度建設，提高依法管理意識
1、加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò )，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。
2、在實(shí)行園長(cháng)安全工作責任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專(zhuān)人具體負責兒童的安全工作，各條線(xiàn)各部門(mén)簽定并履行安全工作責任書(shū)。
3、加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進(jìn)一步明確各自的職責。
4、加強安全工作的監督與檢查，經(jīng)常性對園內場(chǎng)地、設施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。
5、將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，根據工作的優(yōu)劣，給予相應的獎勵和處罰。
二、創(chuàng )設一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境
1、積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。
2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
3、嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
4、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng )設的安全性。
5、加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。
6、加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
7、加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長(cháng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
8、加強校車(chē)安全管理，嚴格執行交通法規及園內制訂的有關(guān)規定，確保師生的生命安全。
9、建立班級安全責任制，切實(shí)做好班級日�；顒�(dòng)、飲食、衛生安全工作。
三、加強安全教育，提高安全意識
1、積極利用幼兒園早談活動(dòng)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長(cháng)的安全意識。
2、創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
3、在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、160、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
4、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
四、月份安排
二月份
1、召開(kāi)園務(wù)會(huì )，布置新學(xué)期幼兒園安全工作。
2、制定安全工作調整補充計劃。
3、期初學(xué)校安全隱患排查。
4、安全教育重點(diǎn)：食品衛生安全。
三月份
1、宣傳有關(guān)幼兒夏季安全工作，如游泳等。
2、安全演習：地震逃生演練。
3、幼兒園安全工作檢查。
4、與各崗位人員簽訂安全責任書(shū)。
5、與家長(cháng)簽訂安全協(xié)議。
6、籌備幼兒園年檢工作。
四月份
1、通過(guò)家長(cháng)宣傳欄介紹春季傳染病防治常識。
2、利用家長(cháng)開(kāi)放周向家長(cháng)做安全宣傳。
3、幼兒園安全工作檢查。
4、防溺水安全教育系列活動(dòng)。
五月份
1、安全月系列活動(dòng)。
2、安全演習：幼兒快速從班級到操場(chǎng)的疏散演練。
3、幼兒園安全工作檢查。
4、部署六一安全工作。
六月份
1、幼兒園安全工作檢查。
2、印發(fā)假期安全告家長(cháng)書(shū)。
3、暑期安全教育。
4、安全教育重點(diǎn)：防中暑、溺水。
5、安全工作總結。
春季工作計劃 篇4
新的學(xué)期已開(kāi)始，為確保本學(xué)期的開(kāi)學(xué)及各項工作的順利開(kāi)展，我校以十八大精神為指導，結合本校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地抓好開(kāi)學(xué)的各項工作，在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開(kāi)端就呈現一派欣欣向榮的新氣象。本學(xué)期現有教職工5人。在校學(xué)生28人，6個(gè)教學(xué)班�，F將學(xué)校開(kāi)學(xué)情況匯報如下：
(一)開(kāi)學(xué)工作安排主動(dòng)，教學(xué)上路快。
學(xué)區正月二十三召開(kāi)校長(cháng)會(huì )議，安排各項工作、新學(xué)期學(xué)校計劃的擬訂，籌劃開(kāi)學(xué)工作等。正月二十四我校召開(kāi)了全體教師會(huì )，會(huì )議傳達了上級會(huì )議精神并學(xué)習了學(xué)校計劃，做好開(kāi)學(xué)動(dòng)員，并詳細布置了開(kāi)學(xué)前各部門(mén)、個(gè)人的各項開(kāi)學(xué)準備工作，做到了開(kāi)學(xué)安排有條不紊，工作人員職責分明。保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。當日下午，教師的辦公用品、教學(xué)用書(shū)、用具都已發(fā)放到位，學(xué)生的免費教科書(shū)全部發(fā)放到了學(xué)生的手中，班主任與科任老師通力合作，組建了班委會(huì )。教導處在2月25日進(jìn)行第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結果來(lái)看，所有任課教師準備比較充分，計劃制定詳實(shí)、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好!
開(kāi)學(xué)的有關(guān)籌備工作中，各位教師表現主動(dòng)積極，特別是全體班主任全天候駐守學(xué)校，不離崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作，以保證學(xué)生一開(kāi)學(xué)就進(jìn)入學(xué)習生活中。雖然下雪，路濕滑濘泥，學(xué)生全部按時(shí)到校上課。從開(kāi)學(xué)以來(lái)的各項工作表現來(lái)看，我校教師工作充滿(mǎn)熱情，學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習，使我校的各項教學(xué)工作步入正軌。
(二)全力以赴抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
教學(xué)過(guò)程管理要嚴謹，教導處要明確教師備課、上課、作業(yè)布置與批改以及考核評價(jià)、自習和課外輔導的具體要求，有學(xué)生預習、上課、復習、自習、作業(yè)、活動(dòng)等的要求。教學(xué)質(zhì)量實(shí)行目標管理。教導處要給各科確立明確的奮斗目標，確保各科成績(jì)穩中有升。大力提高教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量考核成績(jì)穩步上升。
(三)落實(shí)政策，規范辦學(xué)行為。加強食堂管理，落實(shí)上級政策，更好的實(shí)施營(yíng)養早餐改善計劃。強化學(xué)校內部管理，不斷優(yōu)化工作作風(fēng)，使管理不斷走上制度化、規范化、常態(tài)化的軌道。
積極落實(shí)素質(zhì)教育，切切實(shí)實(shí)落實(shí)規范辦學(xué)行為，發(fā)揚人本意識。堅決按照上級有關(guān)文件精神，按規定的作息時(shí)間表，安排師生的作息。我們注重學(xué)生的全面發(fā)展，積極創(chuàng )造條件開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。從辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校的高度狠抓教師職業(yè)道德建設，繼續在教師中強化“爭先，實(shí)干，創(chuàng )新，奉獻”四種精神
(四)狠抓安全工作，確保學(xué)校的穩定。
進(jìn)一步抓好學(xué)校安全穩定工作 ，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識，確保師生生命財產(chǎn)安全。
過(guò)去的20xx年，我校安全工作零事故，學(xué)校以唐建軍校長(cháng)為首的政教處同志們功不可沒(méi)，今年學(xué)校把安全工作同樣放在首位來(lái)抓，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，在教職工大會(huì )以后，我們就召開(kāi)全體班主任會(huì )議，要求班主任開(kāi)學(xué)的第一堂課就是安全教育課，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險的工作等等。我們還動(dòng)員家長(cháng)與學(xué)校聯(lián)合起來(lái)抓好對學(xué)生的安全教育和管理工作。此外，我們實(shí)行外來(lái)人員來(lái)校實(shí)行登記制度，對安全隱患防患于未然。
同時(shí)，我們還加強了安全隱患的排查工作，一開(kāi)學(xué)，后勤處對學(xué)校的電線(xiàn)電路，水井等進(jìn)行了認真的檢查，有問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。
(五)深化教學(xué)改革，提高學(xué)校綜合實(shí)力。
1、在上學(xué)期的良好勢頭下，我們進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理，加大教研力度，在聽(tīng)課、個(gè)人備課、集體備課、教研活動(dòng)上都作了新的要求，并與考核密切掛鉤。在聽(tīng)課上實(shí)行簽到制，以保證每個(gè)教師在同學(xué)科間雙周聽(tīng)課不少于三課;在集體備課上實(shí)行點(diǎn)名制，以加大校長(cháng)室和教導處的監督職能，確保集體備課的質(zhì)量。
2、加強教學(xué)反思，強調教師在教學(xué)中通過(guò)不斷反思來(lái)提高自己的教學(xué)技能。教師反思分為自我反思和集體交流反思，自我反思可每天一思，每周一悟;集體反思，每周備課組小組活動(dòng)，每學(xué)期規定時(shí)間進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)。
(六) 加強隊伍建設 ，切實(shí)轉變工作作風(fēng)
1、加強教職工考勤管理 。按時(shí)參加有關(guān)會(huì )議和活動(dòng)，不遲到、 早退和曠課，有事有病須請假。上課期間由教導處考勤。會(huì )議期 間由主持人考勤。
2、嚴格遵守教師道德規范，維護教師良好形象，不準在工作日飲酒，不準在課堂內抽煙，不準在課堂內接打電話(huà)，不準在工作日打牌。不準穿拖拖鞋，背心，超短裙進(jìn)入課堂，不準在校內說(shuō)臟話(huà)，開(kāi)低級、庸俗玩笑。
3、抓好班子建設 ，增強管理能力和協(xié)作能力。班子成員要用心謀事，用心想事，主動(dòng)干事，加強對班子成員管理工作的考核量化 。
4、大力加強 師德師風(fēng)建設 。全面提高隊伍的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平 。
春季工作計劃 篇5
學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重中之重，我們應當把安全當作頭等大事來(lái)抓。為了切實(shí)加強對學(xué)校安全工作的^領(lǐng)`導，防范于未然，確保全鎮師生生命財產(chǎn)的安全，維護社會(huì )的安定，特制訂本計劃：
一、加強^領(lǐng)`導，中心小學(xué)成立以校長(cháng)為組長(cháng)的安全^領(lǐng)`導小組（各村小也應成立相應的機構），對全鎮小學(xué)安全工作的指導、監督和檢查。
二、實(shí)行安全工作逐級負責制。每學(xué)期初層層簽訂“安全目標管理責任狀”，使各位^領(lǐng)`導與教師明確職責，做到各司其職，各負其責，時(shí)刻繃緊安全弦。
三、各校要建立一系列的安全工作管理制度，有些制度需要張貼上墻。
1、實(shí)行安全事故報告制度。學(xué)校發(fā)生重大事故應及時(shí)上報，不得遲報或瞞報。
2、各校要舉行重大活動(dòng)（如春游、秋游、祭掃烈士墓等），要事先向中心小學(xué)安全工作^領(lǐng)`導小組申報，未經(jīng)批準不得擅自行動(dòng)。
四、加大安全專(zhuān)項整治的力度，整治重點(diǎn)是校園建設及輔助設施、飲食、飲水衛生、交通、防火等安全。
1、實(shí)行定期或不定期的安全排查制度，建立安全臺帳。各小學(xué)每月至少進(jìn)行一次安全排查，發(fā)現隱患，及時(shí)排除。并于20日前將排查情況以書(shū)面形式交中心小學(xué)陳官印處，然后匯總于25日前將材料上報區局督導辦。
2、配合有關(guān)部門(mén)搞好校園周邊環(huán)境的整治工作。
3、加強學(xué)校保衛工作，學(xué)校在安排專(zhuān)人護校的同時(shí)，還要安排好節假日的值班工作。
4、各校對學(xué)生出入口處要設立“警示牌”，并保持醒目。
5、搞好警校共建活動(dòng)，力爭請法制副校長(cháng)來(lái)校講課一次。
6、大力開(kāi)展師生安全教育活動(dòng)。舉辦安全知識專(zhuān)題講座，運用宣傳欄、墻報、主題班隊會(huì )、安全教育課等多種形式，加強對學(xué)生的安全教育。
7、結合季節進(jìn)行相應安全教育。本學(xué)期各校要繼續認真開(kāi)展冬春季預防傳染病的健康教育，夏季來(lái)臨之前對學(xué)生進(jìn)行游泳的安全與衛生教育。
五、中心小學(xué)學(xué)期末將對各校安全工作進(jìn)行綜合評估。
春季工作計劃 篇6
一、指導思想：
以縣教師發(fā)展中心研訓工作計劃為指導，在縣教師發(fā)展中心的全面指導下，以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”為重點(diǎn)，以“有效學(xué)習”與“有效教學(xué)”的研究為核心，以校本教研的有效開(kāi)展為載體，加強教師培養，強化質(zhì)量管理，為全面提高本學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┡浜仙霞夐_(kāi)展“有效學(xué)習”的課改實(shí)驗活動(dòng)。
學(xué)校以“有效學(xué)習”課改實(shí)驗為依托，配合縣教師發(fā)展中心教研活動(dòng)，有計劃、有重點(diǎn)的深入課堂，以常態(tài)課的聽(tīng)課、評課為抓手，踐行“學(xué)為中心，以學(xué)定教，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念，力求改變學(xué)生學(xué)習方式與課堂教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習有效性，為全面開(kāi)展落實(shí)“有效學(xué)習”課堂變革實(shí)驗奠定實(shí)踐基礎。
�。ǘ├^續做好教師培養工作。
充分發(fā)揮學(xué)學(xué)校學(xué)科教研組的教學(xué)指導作用，積極開(kāi)展學(xué)科主題教研活動(dòng)，依托研討平臺，不斷提升學(xué)科教師駕馭課堂教學(xué)的能力，逐步提高學(xué)科教師的課堂教學(xué)水平。有效開(kāi)展教師技能培訓、研訓工作“三個(gè)一”工程活動(dòng)、“啟航班”培訓活動(dòng)等多種活動(dòng)形式，不斷提升各類(lèi)教師的專(zhuān)業(yè)素養，全面提高教師的課堂教學(xué)能力。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)校校本培訓工作的督查與指導。
積極配合縣教師發(fā)展中心、永臨學(xué)區，深入班級，全面開(kāi)展對各教研組校本培訓工作的督查與指導，總結工作經(jīng)驗，提出整改意見(jiàn)，做好后續跟進(jìn)。
�。ㄋ模┓e極開(kāi)展有效性課堂教學(xué)與學(xué)科教研組綜合教學(xué)的活動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)，對學(xué)科教師的課堂教學(xué)過(guò)程和學(xué)科教研組建設進(jìn)行有效地觀(guān)察，并從專(zhuān)業(yè)角度進(jìn)行剖析、點(diǎn)撥與指導，切實(shí)提高學(xué)科教師課堂教學(xué)的領(lǐng)悟能力與實(shí)踐能力，有效提升課堂教學(xué)水平，全面提升教研組發(fā)展水平。
�。ㄎ澹├^續重視教學(xué)常規管理工作。
定期與不定期相結合對教師教學(xué)常規工作落實(shí)情況進(jìn)行過(guò)程性監督與檢查，學(xué)校期末對每位教師教學(xué)常規完成情況進(jìn)行檢查與定檔，并報學(xué)區備案，作為教師評先評優(yōu)評職依據。
�。┘訌妼W(xué)業(yè)質(zhì)量的檢測與監控。
統一思想，加強宣傳，營(yíng)造氛圍，堅定不移地在全校范圍內樹(shù)立起以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀(guān)，積極實(shí)施“教育質(zhì)量提升工程”，認真貫徹“永嘉縣義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監控工作實(shí)施方案”，認真做好上學(xué)期期末檢測的質(zhì)量分析工作。同時(shí)將質(zhì)量檢測、綜合素質(zhì)評價(jià)與教學(xué)常規工作整合起來(lái)，與教師的評先、評優(yōu)、職務(wù)晉升、崗位聘任和教師培養等相掛鉤，確保教育教學(xué)質(zhì)量監控工作順利實(shí)施。
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