秋季大班班級工作計劃范文
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的秋季大班班級工作計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋季大班班級工作計劃范文1
一、工作職責：
1.幼兒園大班班主任及語(yǔ)言、健康、藝術(shù)、安全四大領(lǐng)域的帶課教師。
2.幼兒園舞蹈廳管理員。
3.參與學(xué)校的組織集體活動(dòng)及臨時(shí)安排的各項任務(wù)。
二、班級情況分析及工作重點(diǎn)
由于本班是大班，再過(guò)幾個(gè)月孩子就要上一年級，意味著(zhù)他們將跨入以學(xué)習為主要任務(wù)的學(xué)習階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個(gè)全新的未來(lái)，無(wú)論是孩子還是家長(cháng)，心中都會(huì )有一些緊張和憂(yōu)慮。根據本班實(shí)際情況，我班幼兒在常規習慣方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣。
三、幼兒發(fā)展目標
(一)健康領(lǐng)域
1.適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2.獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。正確引導幼兒學(xué)會(huì )疊被子。
3.了解簡(jiǎn)單的衛生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護。
4.愿意和同伴參加體育活動(dòng)。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域
1.堅持用普通話(huà)與人交流，表達自己的喜好與需求。
2.學(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，養成良好的傾聽(tīng)習慣。
3.喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，表達自己的認識和感受，養成良好的閱讀習慣。
(三)社會(huì )領(lǐng)域
1.按時(shí)來(lái)園，能積極參加幼兒園的活動(dòng)，有事要做到向老師請假
2.樂(lè )意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習分享等待，體驗其中的快樂(lè )。
3.在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現，學(xué)習關(guān)心他人，學(xué)習求助和感謝。
(四)數學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域
1.在成人引導下，學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
2.樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲�、現象。
3.喜歡操作、擺弄。
4.親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)闹参�，�?dòng)物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1.在成人引導下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2.喜歡聽(tīng)音樂(lè )，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。
3.嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，用畫(huà)、剪、貼、撕等技能表現自己對美的認識。
4.用自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè )活動(dòng)，喜歡和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。
四、教育教學(xué)工作
1.做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作
(1)做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開(kāi)教育工作。發(fā)現孩子有不穩定情緒的時(shí)候做到主動(dòng)和家長(cháng)溝通，家訪(fǎng)，及時(shí)反映孩子的在園情況。
(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來(lái)園。
2.培養幼兒養成良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)正確使用自己的標記;
(2)用正確的方法洗手;
(3)能安靜午睡，不吵醒別人;
(4)養成良好的進(jìn)餐習慣。
3.培養良好的學(xué)習常規。
(1)愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中;
(2)愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶;
(3)能將玩具歸類(lèi)收好;
(4)學(xué)習看書(shū)的正確方式，培養幼兒良好的閱讀習慣。
五、衛生保健工作
在衛生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅持每天的戶(hù)外活動(dòng)。給幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康，真正做到保教合一。
六、家長(cháng)工作
在本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長(cháng)的溝通。
1.加強與家長(cháng)的交流與溝通，電話(huà)、家訪(fǎng)以及接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
2.按時(shí)更換家長(cháng)園地內容，讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內容，取得家長(cháng)的支持配合，并不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。
3.鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(cháng)的作用。
我們班級的老師將共同努力，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習生活，讓他們快樂(lè )成長(cháng)，幸福生活。健康快樂(lè )的過(guò)好童年!!
秋季大班班級工作計劃范文2
新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰，在園領(lǐng)導的信任和安排下，我擔任了大一班班主任，我會(huì )鼓足勇氣，把壓力變成動(dòng)力，做好本職工作。
為了積累經(jīng)驗，我努力尋找差距，結合上學(xué)期工作，我將本學(xué)期的班務(wù)工作計劃做了詳細的計劃如下;
一、班級情況分析
本班現有幼兒xx名，孩子們經(jīng)過(guò)中班的學(xué)習生活，都有了不同程度的進(jìn)步。在班級里，孩子們的自豪感，責任感，榮譽(yù)感均較強，各方面能力也很強，大多數的孩子思維活躍，接受能力很強，具有一定的語(yǔ)言表達能力，但他們的傾聽(tīng)習慣欠缺，還需加強.孩子們相互學(xué)習，自主能力等方面有待進(jìn)一步培養，注意力及相互之間的情感在教育中還需重點(diǎn)指導。
1、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì)，等方面都有很明顯的提高，只有個(gè)別幼兒對老師教的動(dòng)作記不住，動(dòng)作不到位。
2、幼兒均能安靜地進(jìn)餐，只有幾個(gè)小朋友有挑食現象，如;周書(shū)暢，周定然等。大部分幼兒食量隨著(zhù)年齡的增長(cháng)也隨之增大，但個(gè)別幼兒進(jìn)餐速度很慢。個(gè)別孩子午睡還沒(méi)形成習慣，還待加強，孩子們的自理能力都有所提高，個(gè)別能力強的幼兒還經(jīng)常幫助同伴。
3、大部分幼兒能用普通話(huà)進(jìn)行日常對話(huà)，樂(lè )意與人交談，對美術(shù)，音樂(lè )，故事，游戲等活動(dòng)很感興趣，但有幾位幼兒在教學(xué)活動(dòng)中思想不太集中。
我在《綱要》精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據本班現有的實(shí)際情況，著(zhù)重列出了這學(xué)期教育教學(xué)工作及常規工作的重點(diǎn)和方向。
二、教育教學(xué)目標
1、繼續進(jìn)行安全教育，增強孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。
2、培養孩子主動(dòng)跟老師反映身體情況的習慣，不舒服時(shí)要及時(shí)告知老師。
3、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，幼兒自己能完成的，老師不代勞完成，讓孩子在自己動(dòng)手操作中，提高自理能力。
4、體驗人與人相互交往，合作的重要和快樂(lè )，形成良好的協(xié)調意識，遵守規則，學(xué)習評價(jià)自己。
5、積極認真參加班級勞動(dòng)，并能持之以恒，愛(ài)護公物，愛(ài)護周?chē)h(huán)境。
6、在老師和家長(cháng)的提醒下，保持穿戴整齊，基本能分清左右鞋，有正確的坐姿和握筆姿勢，會(huì )使用剪刀，手眼配合協(xié)調。
三、常規工作目標
1、在日常生活中培養幼兒良好的生活習慣，如;進(jìn)餐，洗手�？人�，噴嚏，儀表，坐姿，飯前，飯后的活動(dòng)量等。
2、培養良好的學(xué)習習慣：主動(dòng)性，積極性，傾聽(tīng)習慣，認真完成作業(yè)等。
3、對幼兒進(jìn)行禮儀教育，培養良好的禮貌行為，參加社會(huì )活動(dòng)落落大方。
4、能聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)行各項活動(dòng)，培養良好的，有秩序的常規。
四、工作與措施
1、建立良好的師幼及同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感，信賴(lài)感。
2、開(kāi)學(xué)初，提供機會(huì )讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如;擦學(xué)具柜，擦玩具，學(xué)習做保潔區的清潔工作。體會(huì )為班級做好事的樂(lè )趣并形成良好的勞動(dòng)習慣。
3、注意保護視力，每個(gè)月?lián)Q一次坐位，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，控制幼兒看電視的時(shí)間，注意糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢及坐姿。
4、在老師的指導下，能獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔，會(huì )將衣服，手套圍巾等整齊地放在固定的地方。
5、根據大班幼兒的年齡特點(diǎn)，抓好教育<包括各種常規教育及行為習慣明辨是非的能力教育等>.認真觀(guān)察幼兒的表現，加強隨機教育。
五、家長(cháng)工作
1、家長(cháng)成為老師密切的合作伙伴，共同承擔教育的重任，讓孩子健康成長(cháng)。
2、繼續辦好家長(cháng)園地，每月向家長(cháng)匯報孩子在園情況。
秋季大班班級工作計劃范文3
一、基本情況分析
1、我園于九月一號、二號開(kāi)始注冊。
2、九月三號正式上課。
3、由于這學(xué)期幼兒園是新辦園，新環(huán)境，小朋友也很多是新來(lái)的，但是因為大部分幼兒都是讀過(guò)小班跟中班，經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活與學(xué)習，幼兒在各方面都有了一定的基礎，各種能力都有一定的提高。表現在：能較好地遵守各項活動(dòng)常規;大部分幼兒能積極使用普通話(huà)交往;口語(yǔ)能力和動(dòng)手能力都有較大的進(jìn)步，生活能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛(ài)護物品，保護墻飾，團結同伴、樂(lè )意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處，如：由于這學(xué)期學(xué)校是新園，小朋友們迎來(lái)了新同學(xué)新伙伴，大部分幼兒是能比較快適應幼兒園的，但有個(gè)別幼兒就比較內斂，不敢跟小朋友一起玩，有部分幼兒不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演;極個(gè)別幼兒需要促進(jìn)和別人溝通、交往的能力等教多的問(wèn)題。與家長(cháng)之間也有一些要改進(jìn)的地方。如：在家園同步教育方面還沒(méi)能成為大多數家長(cháng)的共識，不能較好地利用家長(cháng)資源等等。為此，今年秋季學(xué)期，我班的工作重點(diǎn)是圍繞樹(shù)立幼兒良好的學(xué)習環(huán)境、合作意識和大膽表現自己等方面。
二、具體目標
(一)健康領(lǐng)域
1、身體健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。
2、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周?chē)瞽h(huán)境衛生清潔的工作。
3、具有初步的自我保護意識和自我保護能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。
4、積極、自動(dòng)參加體育活動(dòng)，能探索和掌握多種運動(dòng)器械的使用，有一定的創(chuàng )造性。
5、動(dòng)作協(xié)調、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。
(二)社會(huì )領(lǐng)域
1、慶祝教師節，開(kāi)展《我愛(ài)您!老師!》的主題活動(dòng)
2、培養幼兒能快樂(lè )、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項活動(dòng)，自信心強。
3、建立起幼兒能主動(dòng)、友好、禮貌地與同伴交往，會(huì )互助、合作、分享，謙讓?zhuān)型樾摹?/p>
4、學(xué)習解決交往中出現的問(wèn)題。
5、理解并自覺(jué)遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則和幼兒行為規范。
6、樂(lè )于接受任務(wù)，主動(dòng)為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責任感和集體意識。學(xué)習嘗試解決碰到的問(wèn)題。
7、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛(ài)心，并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛(ài)心;知道中國是個(gè)多民族的國家，喜愛(ài)中國的風(fēng)景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。
8、樂(lè )于使用學(xué)習文明禮貌用語(yǔ)。
(三)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、樂(lè )意和周?chē)娜私徽�，�?huì )使用普通話(huà)和禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往。
2、安靜、有禮貌地傾聽(tīng)對方講話(huà)，能理解講話(huà)的內容，并積極做出相應的應答。
3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問(wèn)題。
4、喜歡聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書(shū)、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，并學(xué)習通過(guò)以復述、模仿、表演等形式來(lái)必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品。
5、對周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的簡(jiǎn)單標記和文字符號感興趣，初步對書(shū)寫(xiě)產(chǎn)生興趣。
6、堅持一日生活中使用普通話(huà)，且發(fā)音和聲調基本準確。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、積極主動(dòng)地發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物和現象。
2、能有目的、有順序、連續地運用視、聽(tīng)、聞、觸等各種感官觀(guān)察和探險常見(jiàn)事物和現象，并有意識地提出問(wèn)題、尋求答案。
3、關(guān)注生活中常見(jiàn)的科學(xué)現象，細心、專(zhuān)心地進(jìn)行觀(guān)察、操作、實(shí)驗活動(dòng)，會(huì )做簡(jiǎn)單的觀(guān)察記錄，樂(lè )于表達自己發(fā)現、觀(guān)察和探索的過(guò)程、結果。
4、喜歡數學(xué)活動(dòng)，感受數學(xué)的重要并學(xué)習在堅決問(wèn)題的過(guò)程中初步理解基本的數學(xué)概念，學(xué)習簡(jiǎn)單的分類(lèi)、比較、推理。
5、了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源，關(guān)心周?chē)瞽h(huán)境，主動(dòng)參加種植和飼養活動(dòng)。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、能發(fā)現和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節奏、旋律、色彩、形狀的美，豐富感性經(jīng)驗。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地運用各種藝術(shù)形式表現自己的情感和經(jīng)驗。
3、樂(lè )于參加舞蹈、歌曲創(chuàng )編活動(dòng)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的節奏表演。
4、樂(lè )于使用各種工具、材料、費舊物品，根據一定的主題，用自己喜歡的形式富有個(gè)性和創(chuàng )造性地表現事物形象;
5、樂(lè )于與同伴一起進(jìn)行娛樂(lè )、表演、創(chuàng )作等藝術(shù)表現活動(dòng)，有一定的表現技能，并樂(lè )于交流意思表現的評價(jià)。
(六)家長(cháng)工作
1、十一月份進(jìn)行全面的`家訪(fǎng)。
2、平時(shí)多和家長(cháng)進(jìn)行及時(shí)的交流反饋幼兒在家及在校情況。
3、通過(guò)開(kāi)放半日活動(dòng)、家訪(fǎng)、與家長(cháng)交談、家長(cháng)園地、家長(cháng)會(huì )等，向家長(cháng)及時(shí)傳遞幼教信息，宣傳幼教知識，讓家長(cháng)了解幼兒教育，并廣泛聽(tīng)取家長(cháng)對我們的教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，以取得家長(cháng)的配合與支持，共同促使幼兒的發(fā)展。
秋季大班班級工作計劃范文4
美好的暑假即將過(guò)去，我和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。本學(xué)期我們將在上學(xué)期的基礎上，揚長(cháng)避短，開(kāi)拓創(chuàng )新，結合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況全面實(shí)施素質(zhì)教育，使我們班的每個(gè)幼兒能夠做到我行我秀，盡展個(gè)性風(fēng)采!現根據我班具體情況，及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬定學(xué)期工作計劃。
一、幼兒情況分析
本學(xué)期班級幼兒共xx名。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高，很少出現以前的撒湯，撒飯等情況。午睡也比以前有了很大的進(jìn)步，明顯的午睡的質(zhì)量提升了。本班幼兒活潑，在語(yǔ)言表達能力方面。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的多途徑培養，孩子們的語(yǔ)言表達能力有了很大的提高，但是仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫的講述，大膽的表達。部分幼兒做事拖拉，沒(méi)有很好的做事的規則意識。有些幼兒對待事物沒(méi)有很好的責任意識，常常需要別人提醒。
由于大班幼兒的活動(dòng)能力、范圍很大，加上部分幼兒自控力較弱、注意力易分散、遵守集體規則的意識較弱。幼兒的自我保護能力有待加強，缺乏一定的自我保護能力。所以本學(xué)期我們將安全和自我保護、良好行為習慣的培養、生活習慣的養成、完整語(yǔ)言的培養、責任意識的培養、以及為升入學(xué)前班做好基礎。及時(shí)抓住生活中的隨機教育，并根據幼兒的具體情況，有針對性的制定班級計劃，因材施教，努力培養他們成為一名合格加特長(cháng)的小朋友。
二、班級工作核心目標
1、建立和諧、積極向上的班級氛圍;衛生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故的發(fā)生;
2、抓好幼兒學(xué)習、生活常規，促進(jìn)班中每位幼兒全面發(fā)展;
3、鞏固幼兒良好的游戲行為習慣，學(xué)會(huì )正確解決角色游戲中的困難，并能學(xué)會(huì )評價(jià)自己和他人的游戲;
4、做好班級衛生消毒工作，保證幼兒身體健康;
5、積極開(kāi)展家長(cháng)工作，組織豐富多彩的活動(dòng)，多與家長(cháng)溝通幼兒一日在園情況，取得家長(cháng)信任，以及充分發(fā)揮家委會(huì )的作用;
6、為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的基礎;
7、加強幼兒安全和自我保護、良好行為習慣的培養、生活習慣的養成、完整語(yǔ)言的培養、責任意識的培養;
8、加強幼兒語(yǔ)言的發(fā)展;
9、三位教師更好的配合，使班級工作得到更好的提升;
10、幼兒身體發(fā)展目標：身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長(cháng)的需要。動(dòng)作發(fā)展：積極參加各種體育活動(dòng)，通過(guò)模仿、練習調整自己的基本動(dòng)作，使動(dòng)作更加正確、自然、協(xié)調。能適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對疾病有一定的抵御能力。
三、實(shí)施具體措施
(一)教育教學(xué)工作
1、善于發(fā)現幼兒感興趣的又有助于開(kāi)拓幼兒視野的事物和問(wèn)題，開(kāi)展多種幼兒喜歡的活動(dòng)。引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動(dòng)手操作、嘗試，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足，得到愉快的體驗，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師幼互動(dòng)。本學(xué)期本班打算開(kāi)展春游活動(dòng)，以開(kāi)拓幼兒的視野。
2、客觀(guān)公正的對待每一位幼兒，全面評價(jià)他們的發(fā)展，尊重幼兒的個(gè)體差異，注重教育過(guò)程、發(fā)展過(guò)程中的差異，并且關(guān)注評價(jià)的結果的差異。
3、根據大班幼兒角色游戲的特點(diǎn)進(jìn)行針對性的觀(guān)察指導：
(1)引導幼兒一起準備游戲的材料及場(chǎng)地，教師一般較多的用語(yǔ)言來(lái)指導大班孩子的游戲。在游戲中培養孩子的獨立性。
(2)鼓勵幼兒的以物代物，創(chuàng )造性的解決游戲發(fā)生的問(wèn)題，教師平時(shí)可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題，讓他們幫助解決。
(3)通過(guò)游戲講評，讓孩子充分的討論問(wèn)題，分享經(jīng)驗，學(xué)會(huì )學(xué)習和創(chuàng )造。
(二)保育工作
1、嚴格執行班中衛生消毒制度，堅持每天的衛生消毒工作做到一絲不茍，為幼兒提供一個(gè)衛生，舒適的生活環(huán)境。
2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位，用心去觀(guān)察孩子，把安全落實(shí)到具體的環(huán)節中。
3、提高班級的三位教師的配合默契。
(三)家長(cháng)工作
1、利用電話(huà)、接送等機會(huì )多與家長(cháng)溝通，進(jìn)一步做好上門(mén)家訪(fǎng)，約談工作，加強家園聯(lián)系，溝通。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作，繼續挖掘家長(cháng)中的教育資源和社會(huì )資源，使家長(cháng)更深入的參與到幼兒園的教育活動(dòng)中，與孩子一起分享成長(cháng)的快樂(lè )，使家長(cháng)與老師間、家長(cháng)與家長(cháng)間形成互相探討、溝通學(xué)習的良好家園互動(dòng)氣氛。
3、充分發(fā)揮家委會(huì )的作用。
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