有關(guān)設計工作計劃集錦7篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的設計工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設計工作計劃 篇1
由于形象咨詢(xún)是新興行業(yè)，開(kāi)業(yè)初期估計要為顧客提供各項優(yōu)惠服務(wù)，所以，毛利率初步計算為30%-40%。項目分別定價(jià)為：整體形象設計50元，單項設計指導15元。如果每天有10-15人進(jìn)入咨詢(xún)，月咨詢(xún)人數為300-450人，預計：
營(yíng)業(yè)收入：整體形象設計20人
60人*50=3000元
單項指導200人
200人*15=3000元
月?tīng)I業(yè)收入為4000元
減：原材料等1000元
房租、水電費900元
員工：2500元
實(shí)得利潤：1100元
投資回報期：5500元/1100元=5個(gè)月
設計工作計劃 篇2
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)xx教育全局，堅持以人為本，全面開(kāi)展素質(zhì)教育，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生終身可持續發(fā)展；著(zhù)力提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，改善工作條件，減輕工作負擔，讓每一位教師感受職業(yè)的幸福和榮耀；以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，促進(jìn)教育公平，讓每一個(gè)家庭享受成功的喜悅；創(chuàng )新教育方法，提高教育質(zhì)量，為國家發(fā)展和民族振興奠定堅固的基石。辦真教育，真辦教育。
二、工作目標和任務(wù)
�。ㄒ唬⿲W(xué)前教育：抓好兒童早期教育，3—6周歲幼兒入園率達到98%以上。加強幼兒園的管理，特別是抓好幼兒安全管理，加強檢查與督辦，進(jìn)一步規范民辦幼兒園教育，提高整體辦園水平。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)：堅持全面開(kāi)課，積極開(kāi)展校本教研，大力推行教學(xué)改革，全面推廣和應用新課標、新課改、新教材。在教師中積極開(kāi)展“四課”系列活動(dòng)。力爭畢業(yè)班合格率達95%、優(yōu)良率達85%、優(yōu)秀率達30%。
�。ㄋ模┙處熽犖榻ㄔO：加強小學(xué)校長(cháng)隊伍建設，推進(jìn)校長(cháng)選拔任用制度，加強校長(cháng)培訓工作；加強干部作風(fēng)建設，防腐倡廉，防微杜漸；全面推行教職工聘任制度，將老教師充實(shí)到學(xué)校服務(wù)崗位工作，調整優(yōu)化教職工隊伍結構；繼續加強教師繼續教育培訓工作，實(shí)施“名師工程”，建立骨干教師資源庫。注重加強師德檔案建設，并發(fā)揮其應有的作用。
�。ㄎ澹⿻�(shū)香校園建設：以打造學(xué)習型組織、學(xué)習型隊伍為目標，大力創(chuàng )辦書(shū)香校園，形成讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
�。h組織建設及領(lǐng)導班子建設：以“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用，提高學(xué)校領(lǐng)導班子防腐倡廉能力，進(jìn)一步使班子有凝集力、團結力和戰斗力。
�。ㄆ撸┙逃夹g(shù)裝備：充分發(fā)揮功能室作用，提高功能室使用效率，使功能室真正服務(wù)于有效課堂。應用和維護好現有遠程教育設備，發(fā)揮其應有的作用。
�。ò耍┌踩S穩：狠抓安全教育與制度落實(shí)，強化安全措施，消除一切不安全隱患，確保無(wú)重大校園安全事故發(fā)生。
�。ň牛┯媱澤ぷ鳎喝嫱瓿山逃窒逻_的計劃生育考核目標責任制，確保計劃生育率達100%。
�。ㄊ⿲W(xué)校管理：進(jìn)一步推進(jìn)標準化學(xué)校創(chuàng )建工作，鼓勵學(xué)校辦出品位和特色。管理工作重心向課堂傾斜。結合布局調整后的學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，強化校園平面管理。多途徑地扶持薄弱學(xué)校，努力解決我鎮學(xué)校之間發(fā)展的不平衡問(wèn)題。
三、工作方法和措施
�。ㄒ唬┌选皠�(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)抓好
1.以“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機，實(shí)施《xx鎮教育支部創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)方案》，把創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)與師風(fēng)師德建設相結合、與打造專(zhuān)業(yè)化、專(zhuān)家化的教師隊伍相結合、與提升學(xué)校黨建工作水平相結合，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量。
2.加強中心學(xué)校領(lǐng)導班子建設。在中心學(xué)校大興學(xué)習實(shí)踐之風(fēng)，大興調查研究之風(fēng)，大興民主團結之風(fēng)，大興開(kāi)拓進(jìn)取之風(fēng)，使中心學(xué)校成為學(xué)習型、務(wù)實(shí)型、進(jìn)取型、服務(wù)型的堅強領(lǐng)導集體。堅持學(xué)習制度和民主生活會(huì )制度，倡導以理想激勵人，以制度管理人，以實(shí)績(jì)評價(jià)人，以生活關(guān)心人的良好工作氛圍。
3.嚴格落實(shí)中心學(xué)校每周一次學(xué)習交流制度，將轉變思想觀(guān)念、提高理論素養和先進(jìn)的教學(xué)管理方法以及安排日常工作貫穿于學(xué)習之中。中心學(xué)校成員每期學(xué)習筆記不少于5000字，每期至少寫(xiě)一篇心得體會(huì )或一篇有價(jià)值的論文。
4.抓好學(xué)校黨建工作，充分發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模 范作用。搞好入黨積極分子培訓和培養工作。要在黨內開(kāi)展各種評議和學(xué)習教育活動(dòng)，繼續深入開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，讓“創(chuàng )先爭優(yōu)”成為我們工作的行動(dòng)指南。
5.加強校長(cháng)隊伍建設。建立一支有思想、有理念、有激情、有風(fēng)格、有詩(shī)意的校長(cháng)隊伍。
6.加強教導主任隊伍的培養。精心選拔、從嚴要求、大膽任用、跟蹤培養，使他們能盡快脫穎而出，擔當重任。
7.嚴格執行教育局《關(guān)于加強教育干部作風(fēng)建設的暫行意見(jiàn)》，從嚴管理教育干部，建立一支思想先進(jìn)、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精良、處事公道、清正廉潔的教育干部隊伍。
8.加強師德師風(fēng)建設，加強教師隊伍管理，加強勞動(dòng)紀律監察。嚴格執行市教育局《關(guān)于規范學(xué)校辦學(xué)行為的實(shí)施辦法》，認真施行《xx鎮中心學(xué)校教師績(jì)效考核方案》，倡導良好的行業(yè)之風(fēng)，樹(shù)立良好的教育形象，配合上級部門(mén)利用教師節評選表彰一批骨干教師、模范教師，從嚴處理品行不良、道德敗壞、侮辱學(xué)生、影響惡劣的人和事。
9.加大教師繼續教育力度。采取激勵措施，提高教師學(xué)歷層次，小學(xué)教師學(xué)歷專(zhuān)科化，鼓勵教師進(jìn)行本科層次的進(jìn)修。出色完成教育局教師培訓、班主任遠程教育培訓和骨干教師培訓任務(wù)。
10.積極開(kāi)展新課程培訓、校本培訓和現代遠程教育培訓。45歲以下教師要能熟練運用現代遠程教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。老教師要逐步學(xué)會(huì )使用計算機辦公和應用遠程教育技術(shù)教學(xué)。50歲以下教師普通話(huà)達標率達95%，并能用普通話(huà)教學(xué)。
11.高度重視義務(wù)教育宣傳工作。宣傳稿件要出精品、上檔次，為教育發(fā)展作出應有貢獻。
�。ǘ┌寻踩�、計生工作抓牢
1.強化安全意識，落實(shí)安全責任。中心學(xué)校與各校簽訂安全、計生工作責任書(shū)。各校應成立以校長(cháng)為第一責任人的安全工作領(lǐng)導班子，實(shí)行責任到人，確保學(xué)校不出現重大的安全責任事故。
2.認真落實(shí)《教育局中小學(xué)（幼兒園）安全管理若干規定》，開(kāi)設安全課和主辦大型安全知識講座，普及安全知識。各校應深入開(kāi)展防火、防震、防踩踏、防溺水、防雷擊、防交通事故等知識教育。經(jīng)常舉行一些有針對性的安全應急演練，提高師生的自我救護能力。各校應成立安全應急小分隊，建立安全應急預案，將安全事故控制在萌芽狀態(tài)，將安全事故造成的損失減小到最低。
3.堅持“預防為主”的方針，勤檢查、多觀(guān)察、細分析，多渠道堵塞事故源頭。每期舉行一次安全、計生工作大排查。
4.繼續堅持行之有效的制度，如路隊制度、師生對話(huà)制度、交心談心制度、舉報制度、報告制度等。繼續堅持行之有效的措施，如加高護欄、收繳兇器和危險玩具、安全排查等。
5.加強寢室管理，堅持值夜制度，確保學(xué)生就寢安全。
6.加強食堂和學(xué)校周邊的小賣(mài)部、飲食店的管理，認真貫徹飲食衛生“四制”，確保學(xué)生飲食衛生與安全。
7.學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)，要向上級教育主管部門(mén)報批，要有安全預案，要使用規范的交通工具，確保學(xué)生的途中安全。
8.切實(shí)加強民辦幼兒園的管理，對取得辦園資格幼兒園的園舍、食堂、車(chē)輛、玩具等要定期進(jìn)行安全檢查，確保幼兒安全。
9.高度重視重大傳染病防控工作。
10.切實(shí)抓好計劃生育工作，繼續實(shí)行“一把手負總責”“一票否決權”等得力措施，使計劃生育率達到100%。
11.敏銳洞察教育的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)化解各種矛盾和糾紛，確保教育大局穩定。
設計工作計劃 篇3
一、工作展望
作為新一屆團總支學(xué)生會(huì )的文藝部部長(cháng)，感到有責任的同時(shí)也有壓力，但我有信心，繼承上一屆的優(yōu)良工作作風(fēng)，并且一步一個(gè)腳印和文藝部成員一起，搞好各項文藝活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)習的同時(shí)參與更多的文藝活動(dòng)，還要配合其它部門(mén)的工作，認真完成交付的非文藝類(lèi)任務(wù)，我們的口號是“繼承·創(chuàng )新”。
二、工作職能
1、將全面負責、組織、協(xié)調院里的文化娛樂(lè )活動(dòng)。
2、發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加課余文藝活動(dòng)，挖掘和培養有文藝特長(cháng)的同學(xué)，充分發(fā)揮其才能。
3、自行策劃、組織各種形式，有創(chuàng )意的活動(dòng)及比賽。
4、配合有關(guān)部門(mén)，做好重大節目文藝活動(dòng)的組織工作。
5、充分了解同學(xué)們對文藝工作的意見(jiàn)和要求，改進(jìn)工作方法，推動(dòng)文藝活動(dòng)的開(kāi)展。
6、運用多種形式和途徑進(jìn)行文藝工作的宣傳，動(dòng)員同學(xué)們積極參加文藝活動(dòng)。
7、認真完成交辦的其他非文藝類(lèi)工作。
三、組織原則
文藝部的一切工作、活動(dòng)將采取民主集中制原則，個(gè)人必須服從集體，少數必須服從多數，一切從全局利益出發(fā)。任何成員均可提出自己不同的看法和有創(chuàng )意的想法，以促進(jìn)文藝部的發(fā)展，還可以促進(jìn)院、系及各系學(xué)生會(huì )組織之間的交流和合作。
四、會(huì )議原則
1.不定期召開(kāi)會(huì )議，文藝部成員必須參加，有事不能參加應向部長(cháng)說(shuō)明并請假。
2.杜絕會(huì )議遲到、缺席、早退等現象；無(wú)故不參加者，部長(cháng)做好記錄，三次不到視為自動(dòng)退出文藝部。
3.會(huì )議期間原則上應關(guān)閉手機或將其調至振動(dòng)狀態(tài)。
4.會(huì )議由部長(cháng)或相關(guān)負責人主持，做好過(guò)去一段時(shí)間的總結，安排好下一階段的工作，并做好會(huì )議記錄。
五、工作原則
1.工作時(shí)充分考慮同學(xué)的實(shí)際情況，盡量避免因文藝部工作而造成同學(xué)學(xué)習、生活上的不便。
2.統一安排，對所布置的任務(wù)，執行基礎上可以保留個(gè)人意見(jiàn)，無(wú)正當理由未完成者和拒絕接受任務(wù)者將記錄并提出警告，高質(zhì)量地完成任務(wù)者將對其提出表?yè)P并進(jìn)行適當物質(zhì)獎勵。
3.學(xué)期結束，部長(cháng)將向辦公室遞交工作總結，學(xué)期開(kāi)始，交工作計劃，同時(shí)，文藝部成員將向部長(cháng)上交工作總結及心得。
4.學(xué)期末，綜合各方面成績(jì)，評選優(yōu)秀文藝部成員；
5.搞活動(dòng)之前，向主席團進(jìn)行匯報，聽(tīng)取意見(jiàn)。
6.活動(dòng)結束后，留好活動(dòng)材料，如節目單，聯(lián)系方式等，并進(jìn)行書(shū)面或口頭總結。
六、文藝部成員守則
1.文藝部成員在平時(shí)的工作中需要積累一定的工作與協(xié)調能力，處理好與各班文藝委員的關(guān)系，認真負責地完成部長(cháng)交給的任務(wù)。
2.文藝部成員要樹(shù)立全局觀(guān)念。服從安排，在文藝部舉辦的活動(dòng)中應積極參與，勇挑重擔，不回避工作中遇到的困難。
3.文藝部成員應講究配合，互相幫助。
4.文藝部成員要嚴格要求自己，遵守組織紀律，秉公辦事。
5.不能借文藝部名義請假或以此做與文藝部無(wú)關(guān)的事，一旦得知，將嚴肅處理。
七、工作計劃
(一)文藝部?jì)炔拷涣鲿?huì )
1.活動(dòng)時(shí)間：9月初
2.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生會(huì )辦公室
3.活動(dòng)內容：新學(xué)期，新思路，集思廣益，以及布置新學(xué)期的工作任務(wù)和內容，并提出相關(guān)要求
(二)迎接新生
1.活動(dòng)時(shí)間：9月初
2.活動(dòng)地點(diǎn)：由學(xué)院安排
3.活動(dòng)內容：迎接新一屆的大一學(xué)生，引導其順利入學(xué)
(三)第六屆詩(shī)詞朗誦比賽
1.活動(dòng)時(shí)間：9月初至10月底
2.活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：學(xué)院多媒體教室；決賽：生活服務(wù)中心報告廳
3.活動(dòng)內容：迎接祖國60周年慶，宣揚中華古典文化
(四)迎新生晚會(huì )
1.活動(dòng)時(shí)間：10月中旬（暫定）
2.活動(dòng)地點(diǎn)：服務(wù)中心小舞廳
3.活動(dòng)內容：迎接新生文藝演出
(五)文藝部工作交流會(huì )
1.活動(dòng)時(shí)間：10月底
2.活動(dòng)地點(diǎn)：另定
3.交流對象：其他系文藝部
(六)文藝部工作總結會(huì )
1.活動(dòng)時(shí)間：學(xué)期末
2.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生會(huì )辦公室
(七)其他活動(dòng)；積極配合院系及各部門(mén)的活動(dòng)
設計工作計劃 篇4
畢業(yè)設計（論文）是是本科培養方案的重要組成部分，是培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)和提高學(xué)生創(chuàng )新能力的有效手段，是對學(xué)生掌握和運用所學(xué)基本理論、基本知識、基本技能以及從事科學(xué)研究能力的綜合考核，所有畢業(yè)生和指導教師都應該高度重視。根據中地長(cháng)院字【XX】34號“中國地質(zhì)大學(xué)長(cháng)城學(xué)院畢業(yè)設計（論文）工作細則（試行）”文件要求，為加強畢業(yè)論文管理，提高畢業(yè)論文質(zhì)量，我系本著(zhù)早部署、嚴要求、重質(zhì)量的原則，對XX屆畢業(yè)設計（論文）工作初步做出如下安排。
工程技術(shù)系XX屆畢業(yè)生共計476人，其中土木工程專(zhuān)業(yè)210人，機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)221人，測繪工程專(zhuān)業(yè)45人。
一、選題與定題階段（XX年9月—12月6日）
1．XX年9月1日—11月15日，以教研室為單位，負責本專(zhuān)業(yè)指導教師名單的確定和題目的收集工作。
畢業(yè)設計（論文）題目確定后，指導教師要及時(shí)做好各項準備工作，其中包括擬定任務(wù)書(shū)、指導書(shū)，收集資料以及做好實(shí)驗的準備工作，制定指導計劃和工作程序。
2．11月16日—20日，教研室主任會(huì )同系領(lǐng)導審查畢業(yè)設計（論文）題目及指導教師，并確定最終學(xué)生所選題目和指導老師名單。
3．11月21日—30日，各教研室將系主任批準題目進(jìn)行分配，制定學(xué)生選題安排并協(xié)同輔導員制定各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計（論文）動(dòng)員會(huì )會(huì )議安排。
4、12月1日，各專(zhuān)業(yè)召開(kāi)XX屆畢業(yè)設計（論文）動(dòng)員大會(huì )，要求全部畢業(yè)生參加。
5、12月1日—2日，各教研室會(huì )同各專(zhuān)業(yè)輔導員組織學(xué)生開(kāi)始初步選題，12月2日下午學(xué)生以班為單位提交畢業(yè)論文（設計）題目結果交至各專(zhuān)業(yè)教研室。
6、12月3日—5日，教研室負責匯總學(xué)生選題結果，調整平衡各位指導教師所帶學(xué)生，教研室根據學(xué)生意向、學(xué)生本人的實(shí)際能力、成績(jì)以及課題的類(lèi)型、分量、難易程度，結合指導教師的意見(jiàn)進(jìn)行綜合平衡，最后確定課題分配，并將最終選題結果進(jìn)行匯總報系主任審批。
7．12月6日—7日，由系領(lǐng)導和教研室主任審核最終選題結果，對不符合要求的重新擬題分配，直至通過(guò)。系里負責將最終選題結果公布于眾，確保每位學(xué)生拿到所選題目。教研室負責匯總所選題目，填寫(xiě)“中國地質(zhì)大學(xué)長(cháng)城學(xué)院XX屆畢業(yè)設計（論文）選題匯總表”。
8．12月8日—12月10日，以教研室為單位，安排每組指導教師與學(xué)生見(jiàn)面，向學(xué)生講明開(kāi)題內容、形式、研究（設計）流程、寫(xiě)作要求和時(shí)間期限等具體要求，解答學(xué)生疑問(wèn)，指定主要參考資料，并以書(shū)面形式將課題任務(wù)書(shū)下達給學(xué)生。介紹開(kāi)題報告的寫(xiě)作要求及方法、如何寫(xiě)文獻綜述、翻譯外文文獻及其注意事項等。公布院、系兩級對畢業(yè)設計（論文）工作的要求、評分標準及有關(guān)管理規定。
本次畢業(yè)設計（論文）階段，各教研室需指定一名專(zhuān)職教師負責畢業(yè)設計（論文）各項工作的落實(shí)和傳達工作，并及時(shí)做好教研室和系之間的溝通。
二、開(kāi)題與寫(xiě)作階段（XX年12月10日—XX年4月30日前）
1、12月10日—20日，學(xué)生在接到畢業(yè)設計（論文）任務(wù)書(shū)后，在查閱、收集、整理、歸納文獻資料的基礎上，向指導教師提呈調查研究提綱，并撰寫(xiě)畢業(yè)設計（論文）開(kāi)題報告，內容包括課題的目的、意義、研究現狀、研究方案、進(jìn)度安排、預期結果、參考文獻等內容。指導教師導教師意見(jiàn)作對畢業(yè)論文的開(kāi)題報告進(jìn)行審核，將存在問(wèn)題及時(shí)反饋給學(xué)生，學(xué)生根據指進(jìn)一步修改。指導教師開(kāi)始填寫(xiě)“開(kāi)題報告審閱表”。
2、12月21日—22日，系里組織召開(kāi)“開(kāi)題報告會(huì )”，對學(xué)生的開(kāi)題報告進(jìn)行審核。審核小組成員由具有指導教師資格的教師擔任，人數為3—4人，組長(cháng)由副教授以上職稱(chēng)的教師擔任，指導教師不能擔任所指導學(xué)生開(kāi)題審核小組組長(cháng)。
開(kāi)題報告會(huì )要求學(xué)生利用10—15分鐘左右時(shí)間精要匯報論文工作內容和工作思路，回答審核小組成員的提問(wèn)。開(kāi)題報告會(huì )學(xué)生匯報的情況要有專(zhuān)人記錄，并填寫(xiě)指導教師聯(lián)系情況登記表，作為論文資料存檔。審核小組成員在學(xué)生匯報結束后討論，形成小組意見(jiàn)。小組和學(xué)院均審核通過(guò)后，學(xué)生按照開(kāi)題報告的要求開(kāi)展畢業(yè)論文。開(kāi)題后，論文選題和指導教師確定，不得隨意更改。論文撰寫(xiě)階段，指導教師應與學(xué)生保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通。
3、12月23日—31日，由指導教師指導學(xué)生查閱資料，學(xué)生應結合畢業(yè)設計（論文）課題進(jìn)行外文資料閱讀，并翻譯外文資料，字數不少于3000字。
4、XX年1月1日—1月20日，學(xué)生向指導教師匯報開(kāi)發(fā)設計進(jìn)展、文獻閱讀情況，并撰寫(xiě)文獻綜述。學(xué)生完成文獻綜述、外文翻譯的指導工作，學(xué)生將文獻綜述和外文翻譯定稿交與指導老師。經(jīng)指導教師審閱通過(guò)后著(zhù)手畢業(yè)論文的寫(xiě)作。指導老師填寫(xiě)指導教師聯(lián)系情況登記表，了解學(xué)生進(jìn)展情況。
5、XX年1月21日—3月6日，學(xué)生開(kāi)始編寫(xiě)畢業(yè)設計（論文）工作計劃，進(jìn)入畢業(yè)設計（論文）的撰寫(xiě)階段。在假期內利用電子郵件等方式與指導教師溝通，修改計劃和設計（論文），指導教師填寫(xiě)“指導記錄表”。指導教師整理、匯總開(kāi)題報告終稿，填寫(xiě)指導教師意見(jiàn)和教研室意見(jiàn)。教研室組織對開(kāi)題報告的互查工作。學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)設計繪圖、實(shí)驗、實(shí)習等階段。
6、3月8日前，系組織對開(kāi)題報告、文獻綜述、譯文的審查工作，對不符合質(zhì)量要求的開(kāi)題報告、文獻綜述、譯文限期整改。接受學(xué)院、系對開(kāi)題報告、文獻綜述、外文譯文的隨機抽查。學(xué)生提交畢業(yè)設計（論文）工作計劃，經(jīng)指導教師審閱同意后方可實(shí)施。
7．3月9日—3月31日，學(xué)生完成畢業(yè)設計（論文）雛形，并學(xué)生定期向指導教師匯報進(jìn)度，聽(tīng)取指導教師的意見(jiàn)和指導，指導教師根據指導情況填寫(xiě)指導教師聯(lián)系情況登記表。
8．4月1日—4月15日，進(jìn)入中期檢查階段，根據檢查情況，填寫(xiě)“中期檢查表”。指導教師必須從時(shí)間、精力予以充分保證，并根據進(jìn)程安排進(jìn)行階段性檢查，填寫(xiě)指導教師聯(lián)系情況登記表。系組織專(zhuān)家在中期對畢業(yè)論文的進(jìn)展情況進(jìn)行集中檢查，并對檢查情況進(jìn)行總結，并將書(shū)面總結報教務(wù)處。教務(wù)處組織工作人員對各學(xué)院畢業(yè)論文工作進(jìn)展情況和中期檢查情況進(jìn)行抽查。
9．4月17日前，學(xué)生根據《中國地質(zhì)大學(xué)長(cháng)城學(xué)院畢業(yè)設計（論文）撰寫(xiě)規范》完成畢業(yè)設計（論文）的寫(xiě)作，要求學(xué)生本人用計算機排版、打印，并且要求思想端正、觀(guān)點(diǎn)明確、實(shí)事求是、撰寫(xiě)規范、文筆通順。
10、4月21日前，學(xué)生提交論文終稿給指導教師，指導老師根據設計和論文情況填寫(xiě)“指導教師評閱書(shū)”，匯總指導教師評閱成績(jì)。
11．4月22日—28日，教研室負責檢查畢業(yè)設計（論文）完成情況（要求學(xué)生進(jìn)行演示），并組織專(zhuān)家進(jìn)行評閱，填寫(xiě)“專(zhuān)家批閱書(shū)”。教研室負責匯總專(zhuān)家評閱成績(jì)，不符合要求的學(xué)生不允許參加答辯。
12．4月29日—30日，系里召開(kāi)畢業(yè)設計（論文）中期檢查總結會(huì )，匯集意見(jiàn)，整改論文。
三、答辯與成績(jì)評定階段（XX年5月5日—5月24日）
1．5月5日，成立系級畢業(yè)設計（論文）答辯委員會(huì )，對畢業(yè)設計（論文）工作進(jìn)行全面監控，答辯委員會(huì )主任由系主任擔任。以教研室為單位審查設計（論文），審查合格者由論文指導小組及論文評閱老師推薦方可參加答辯。不合格者限期整改經(jīng)審查合格后由學(xué)生提交答辯申請。
2、5月6日—8日，系辦負責制定各專(zhuān)業(yè)答辯日程總體安排。
3．5月9日，通知學(xué)生答辯時(shí)間、答辯流程和注意事項等。
4．5月15日，XX屆畢業(yè)生答辯正式開(kāi)始，各答辯小組按10%比例推薦優(yōu)秀論文。答辯未通過(guò)者限期整改，并申請參加第二次答辯。
5．5月20日前，各教研室負責匯總答辯成績(jì)。對申請參加第二次的論文進(jìn)行審查，不合格者整改經(jīng)審查合格后提交答辯申請。做出第二次答辯安排。
6．5月21日，第二次答辯（第二批答辯成績(jì)原則上應低于第一批答辯成績(jì)），教研室統計第二次答辯成績(jì)。
7．5月24日前，完成答辯工作，完成成績(jì)綜合評定，評選學(xué)院優(yōu)秀論文。并接受學(xué)校對畢業(yè)設計（論文）的抽檢。
四、評優(yōu)與總結階段（XX年5月25日—6月10日）
1．5月25日，根據評優(yōu)答辯結果，上報評選校級優(yōu)秀畢業(yè)論文的參評論文。
2．5月26日前，學(xué)生以班為單位按學(xué)號順序提交畢業(yè)設計（論文）裝訂版和電子版終稿至教研室。
3．5月27日前，匯總、整理畢業(yè)設計（論文）電子版，上報教務(wù)處。
4．5月27日—5月29日，各教研室和系辦完成畢業(yè)設計（論文）的裝訂存檔工作。
5．6月10日前，根據教務(wù)要求上報教務(wù)處XX屆畢業(yè)設計（論文）工作總結。
工程技術(shù)系
XX年11月15日
設計工作計劃 篇5
(一)環(huán)境分析
1.內在環(huán)境分析
(1)理論知識的不斷深化，讓實(shí)際操作有了理論基礎; (2)課余時(shí)間的增多，讓理論轉化為現實(shí)的時(shí)機日漸成熟; (3)團隊成員日漸成熟，有了承擔風(fēng)險的能力。
(二)顧客分析
目標群體消費形式特點(diǎn)
我們團隊的網(wǎng)站工作室主要面對的是公司消費群體，針對個(gè)人與團體的意向，為其提供所需服務(wù)。
(三)競爭分析
2.競爭影響力量(潛在競爭者)
每個(gè)地區的網(wǎng)絡(luò )公司解析，有每個(gè)地區的負責人負責 3.工作室競爭優(yōu)勢
(1)方便快捷。使工作室能夠近距離與消費者聯(lián)系，第一時(shí)間滿(mǎn)足需求，反饋信息。
(2)價(jià)格優(yōu)惠。會(huì )員制、打包銷(xiāo)售的各式價(jià)格策略為公司省下了可觀(guān)的開(kāi)銷(xiāo)，方便其更高效地安排支出。
(3)目標群體的集中性，決定了消費者間的高相似度，使各種營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)容易聚焦。
(4)服務(wù)多元化。對多種業(yè)務(wù)的整合使得消費者只需要一個(gè)網(wǎng)址，就能解決多種需求。
4.競爭策略
(1)優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)。妥善處理消費者的意見(jiàn)和建議，樹(shù)立良好的工作室形象。
(2)擁有一套有效的代理人管理、考評和激勵制度，培養一支隊伍穩、績(jì)效高、業(yè)務(wù)專(zhuān)的代理人及加盟店團隊。
(3)了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，給消費者最新、最全的選擇。
(4)利用目標客戶(hù)間的相似性，挖掘其潛在需求。
設計工作計劃 篇6
一、加強設計部的隊伍建設
設計部現有工作人員4名，根據公司現階段設計任務(wù)安排以及去年設計項目情況分析，設計人員數量與設計任務(wù)均衡，從發(fā)展壯大的角度考慮，現階段人員數量還難以適應將來(lái)龐大的設計任務(wù)，建議將來(lái)可招2-3名設計人員或從其他部門(mén)調動(dòng)人員做為后備力量；根據設計部人員技術(shù)及各方面業(yè)務(wù)水平的不同情況分析，基本能適應現階段的設計任務(wù)，但良莠不齊，設計部要做到每個(gè)人都能獨當一面，無(wú)論是編制報告，還是做施工設計圖、項目預算等，更進(jìn)一步暢想設計部將來(lái)每個(gè)人要能獨立承擔項目，無(wú)論是內業(yè)還是外業(yè)。因此設計部門(mén)首先以加強建設自身隊伍的素質(zhì)和技術(shù)水平為首要任務(wù)。
二、制定設計部門(mén)適應性的設計規范
一個(gè)優(yōu)秀的設計部首先要嚴格按照國家、地方的法律法規及所有符合設計方面的各類(lèi)規范進(jìn)行項目設計，絕不能憑空猜想，更不能隨意設計，要做到有據可依，有規范可查，符合規范要求才是正確的設計道路。
根據公司現階段所能涉及到的設計項目種類(lèi)及項目地域性的差異情況，設計部要熟讀國家及地方關(guān)于土地整治項目的各類(lèi)規范，研究高標準基本農田項目的特點(diǎn)，土地復墾項目的要求，城鄉建設用地增減掛鉤項目的注意事項等等。以上均有國家規定的各類(lèi)規范，因此設計部要做到熟悉各類(lèi)建設規范，從思想上武裝自己的技術(shù)及業(yè)務(wù)水平，制定一個(gè)符合設計部本身的一個(gè)設計規范。
三、統一設計部門(mén)的.設計理念
有一個(gè)好的設計團隊，有自己的設計規范，還必須要統一設計理念。無(wú)論是硬件還是軟件建設要做到統一，思想一致，行動(dòng)一致。
首先，統一設計部的思想建設。在日常工作中設計部從大局出發(fā)，時(shí)刻統一以公司的發(fā)展為重，建設設計部為主要內容的主導思想。
統一設計部的硬件建設。從實(shí)際工作出發(fā)，設計部現在已初步形成了自己的設計系統及理念。從全局考慮，計劃統一本部門(mén)的作圖軟件，以CAD、CASS為主，MAPGIS、ARCGIS為輔助工具，因為越是簡(jiǎn)單快捷的工具越受到歡迎；設計報告、可行性研究報告以國家新編制規范為主，我們不管別的公司如何去做，
我們只做自己的報告版本；預算編制工作統一以現有的智多星預算軟件為主。
統一設計項目的前期工作。做為一個(gè)設計人員首先明白整個(gè)項目的設計流程，設計任務(wù)下達后，組織好測量隊伍及規劃人員，項目負責人要及時(shí)與業(yè)主取得聯(lián)系，共同到現場(chǎng)確定規劃方向。根據國家對設計項目的要求和業(yè)主進(jìn)行溝通，征求當地對規劃的意見(jiàn)和建議，期間規劃人員要對整個(gè)項目區每個(gè)地塊、每條路溝渠等進(jìn)行調查，明確設計方向。外業(yè)調查及測繪工作全部完畢后，項目負責人與業(yè)主溝通，明確設計時(shí)限及其他要求，同時(shí)索要該項目區的土地利用現狀分幅圖（更新后的二調數據）和土地利用總體規劃圖。
統一中期設計工作。前期工作完成后，項目負責人組織會(huì )議，商議設計類(lèi)型，確定最后設計方向，并立即分配任務(wù)，明確設計期限。期間項目負責人要勤與業(yè)主聯(lián)系溝通，把遇到的問(wèn)題如實(shí)匯報并尋求解決辦法，明確最終的規劃思路。
統一后期修改及變更工作。一個(gè)項目的設計難免出現變更等情況，設計人員要知道變更的原因，并進(jìn)入項目區進(jìn)行核實(shí)，如變更原因不在設計方，要告知業(yè)主情況。變更確定后，做設計變更報告，此后該變更報告統一使用。
四、設計部定期召開(kāi)工作總結及學(xué)習培訓會(huì )議
為提高設計人員技術(shù)水平，設計部計劃定期召開(kāi)工作總結和學(xué)習培訓會(huì )議。 工作總結會(huì )議。設計部門(mén)計劃每個(gè)月召開(kāi)一次，會(huì )議的主體主要圍繞本月的工作情況進(jìn)行討論。每個(gè)人如實(shí)匯報本月所做工作，遇到的問(wèn)題，所要解決的問(wèn)題。與會(huì )人員都要積極發(fā)言，共同商議設計部階段性的不足，還需完善的內容等�？偨Y先進(jìn)和不足，制定下月工作計劃，共同進(jìn)步。
學(xué)習培訓會(huì )議。設計部為提升自身人員技術(shù)水平，建議計劃每個(gè)月開(kāi)一次設計規范等學(xué)習培訓會(huì )議，在工作中尋找疑問(wèn)，培訓中真正解決問(wèn)題，有助提升人員設計水平。爭取在未來(lái)的一年時(shí)間中，每個(gè)設計人員都能把規范等熟讀于心，并能熟練用于實(shí)際的設計工作中。
五、建議
根據公司發(fā)展的需要，建議組建測繪部。首先設計部最需要測繪部，當然測繪承包給別人那也是設計部的需要。另一方面，公司在施工方面成就斐然，當然也離不開(kāi)測繪人員。所以多元化的設計及施工單位，成立測繪部勢在必行。
設計工作計劃 篇7
對形象的研究大都基于企業(yè)形象統一識別系統（corporate identity system簡(jiǎn)稱(chēng)cis），所謂企業(yè)形象，就是企業(yè)通過(guò)傳達系統如各種標志、標識、標準字體、標準色彩，運用視覺(jué)設計和行為展現，將企業(yè)的理念及特性視覺(jué)化、規范化和系統化，來(lái)塑造具體的公眾認可、接受的評價(jià)形象，從而創(chuàng )造的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、銷(xiāo)售環(huán)境，促進(jìn)企業(yè)的生存發(fā)展。
企業(yè)通過(guò)經(jīng)營(yíng)理念、行為方式，以及統一的視覺(jué)識別而建立起對企業(yè)的總體印象，它是一種復合的指標體系，可以把它區分為內部形象和外部形象。內部形象是企業(yè)內部員工對企業(yè)自身的評價(jià)和印象，外部形象是社會(huì )公眾對企業(yè)的印象和評價(jià)；內部形象是外部形象的基礎，外部形象是內部形象的目標。
產(chǎn)品的形象設計是為實(shí)現企業(yè)的總體形象目標的細化。它是以產(chǎn)品設計為核心而展開(kāi)的系統形象設計，對產(chǎn)品的設計、開(kāi)發(fā)、研究的觀(guān)念、原理、功能、結構、構造、技術(shù)、材料、造型、色彩、加工工藝、生產(chǎn)設備、包裝、裝璜、運輸、展示、營(yíng)銷(xiāo)手段、廣告策略等等進(jìn)行一系列統一的策劃、統一設計，形成統一的感官形象和統一的社會(huì )形象，能夠起到提升、塑造和傳播企業(yè)形象的作用，使企業(yè)在經(jīng)營(yíng)信譽(yù)、品牌意識、經(jīng)營(yíng)謀略、銷(xiāo)售服務(wù)、員工素質(zhì)、企業(yè)文化等諸多方面顯示企業(yè)的個(gè)性，強化企業(yè)的整體素質(zhì)，造就品牌效應，贏(yíng)利于激烈的市場(chǎng)競爭中。
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