小學(xué)二年級下第二學(xué)期班主任工作計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級下第二學(xué)期班主任工作計劃，希望能夠幫助到大家。
一、指導思想：
在新課程理念指導下，以學(xué)校計劃為依據，結合學(xué)生實(shí)際，因材施教，發(fā)展特長(cháng)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)。開(kāi)展各類(lèi)有意義的活動(dòng)，為把本班建設成團結、上進(jìn)、奮發(fā)的優(yōu)秀班集體而努力。
二、班級情況分析：
本班現有學(xué)生52人，其中男生27人，女生25人。奉化市戶(hù)籍外的學(xué)生有23人，而男生整整有18人，外地孩子本來(lái)就無(wú)人看管，尤其是男生就更加調皮了，為我的教學(xué)工作帶來(lái)很大的難度。雖然大部分學(xué)生養成了一定的學(xué)習習慣，上課也很認真，能主動(dòng)思考，按時(shí)完成作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)端正。但也有一部分學(xué)生自制能力較弱，學(xué)習能力較為薄弱，需要教師課外再給予單獨輔導。本學(xué)期，除了繼續重視對后進(jìn)生的輔導，還要重視對優(yōu)秀生的正確引導，時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)情，讓優(yōu)秀生起到良好的榜樣作用。因此，重點(diǎn)采用分層教學(xué)，因材施教，鼓勵學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的拓展，而基礎薄弱的學(xué)生則更多的要求掌握基礎知識的鞏固。那么針對本班級的特點(diǎn)，本學(xué)期將制定以下計劃：
三、主要措施：
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安全工作是學(xué)校工作的重中之重，只有保障每個(gè)孩子的安全，我們才能順利開(kāi)展工作。作為二年級的孩子，自律能力還是很差，安全意識淡薄。尤其是在玩得盡興的時(shí)候，他們總會(huì )忘乎所以。上學(xué)期盡管我天天嘮叨，但是還是有男孩子喜歡趴在二樓的.陽(yáng)臺上往下探出身子，大聲叫嚷；也有孩子在爬學(xué)校的圍墻，因此安全教育不容忽視。除了利用晨間談話(huà)，班隊課之外，我還利用下課前的幾分鐘來(lái)教育他們課間的時(shí)候應該注意些什么。同時(shí)，在課間，我還安排了值日班長(cháng)留意他們的活動(dòng)，如果發(fā)現有不安全的因素，及時(shí)制止。并趕緊來(lái)告訴老師，把一切不安全因素扼殺在萌芽階段。
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對于二年級的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)論是哪種習慣，都有所掌握，但也存在著(zhù)欠缺。因此，讓學(xué)生養成良好的習慣還是主要的任務(wù)。
在學(xué)習習慣上，我還是從細碎的一點(diǎn)一滴重新入手。比如課間準備上課學(xué)習用品。比如說(shuō)話(huà)之前先舉手，回答問(wèn)題聲音響亮，說(shuō)話(huà)完整，別人說(shuō)話(huà)認真聽(tīng)，寫(xiě)字使用兒歌的形勢要求學(xué)生做到一尺、一寸、一拳。并且保持作業(yè)本的整潔，書(shū)寫(xiě)的端正�？傊髮W(xué)生完完整整地說(shuō)，認認真真得聽(tīng)，端端正正的寫(xiě)。
在勞動(dòng)習慣上，要求孩子們認真對待每一次值日，不馬虎了事，打掃之后勞動(dòng)工具放整齊，平時(shí)不亂扔紙屑，看到地上有垃圾能主動(dòng)撿起來(lái)。保持教室的整潔。我還用心安排了值日表，讓乘車(chē)孩子盡量安排在中午值日，而不乘車(chē)的孩子晚上值日，讓每個(gè)孩子都有充分勞動(dòng)的時(shí)間，不因為乘車(chē)而耽誤了掃地。更是安排了四個(gè)衛生委員，輪流檢查每天的值日情況。
在行為習慣上，嚴格按照《江口小學(xué)學(xué)生在校一日常規》，促使學(xué)生養成良好習慣。我要求孩子們做一個(gè)文明的小學(xué)生，在校能積極幫助有困難的小朋友，不取笑他人。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，不隨便拿別人的東西。說(shuō)話(huà)文明有禮貌。不破壞公物，不再墻壁上亂涂亂畫(huà)。做操時(shí)能做到快靜齊等等。
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在指導學(xué)生養成良好的行為習慣的同時(shí)，讓學(xué)生認真學(xué)習，打好穩固的學(xué)習基礎也是刻不容緩。從一開(kāi)學(xué)，我就要求孩子們認真對待每一次家庭作業(yè)，對于不理解的，或者沒(méi)完成或是做得不正確的，都采取此相應的措施，或者要求重新完成，或者給予相應的指導，告訴他們正確的方法。同時(shí)要求家長(cháng)配合好監督工作，在家校本上簽名，以達到學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線(xiàn)做好教育的目的。課堂作業(yè)更是每課逐步落實(shí)，對于落后的學(xué)生利用中午等時(shí)間進(jìn)行輔導。讓學(xué)生從一開(kāi)始就鞏固這樣的意識，做作業(yè)是不能馬虎了事的。對于當天的學(xué)習任務(wù)，要求學(xué)生也能及時(shí)過(guò)關(guān)。同時(shí)要求自己也認真對待每一節課，讓學(xué)生能更多地被課堂吸引，提高課堂質(zhì)量。
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孩子們進(jìn)入二年級了，我在班上進(jìn)行了班干部上崗競選，讓孩子做班級的主人，讓他們自覺(jué)為班級服務(wù)。對于自愿當選的班干部，明確相應的職責和工作，讓孩子們自己管理班級。每個(gè)孩子都有機會(huì )參與班級的管理，活動(dòng)開(kāi)展幾天，孩子們的主人翁意識增強，積極性空前高漲！
尤其是背書(shū)組長(cháng)這一職務(wù)，我針對班內孩子背書(shū)積極性不高，做事拖拉的現狀，每天我爭取提早到校，每組第一個(gè)到我處背出課文的孩子，就成為這篇課文的背書(shū)組長(cháng)。開(kāi)學(xué)三天，孩子們非常興奮，很多孩子都搶著(zhù)來(lái)背書(shū)，而且背得非常熟練，應該是在家做足了功課。
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開(kāi)學(xué)到現在，我還是主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)，指出孩子的不足和可喜的進(jìn)步。我相信和家長(cháng)做好溝通工作，將會(huì )對我們的教育教學(xué)工作起到事半功倍的效果。
作為一個(gè)低段的班主任，我知道在教育教學(xué)過(guò)程中，會(huì )有很多的瑣碎，很多的繁雜，也要很多的汗水。在今后的工作中，我會(huì )繼續努力，和孩子們一起成長(cháng)，將班級管理工作做得更好！
四、主題活動(dòng)內容及安排
二月份：
1.開(kāi)展始業(yè)教育。
2.班級文化環(huán)境美化、清掃。
3..寒假活動(dòng)小結。
4.制定班隊計劃。
5.參加跳繩比賽。
三月份:
1.開(kāi)展文明課間章?tīng)幷禄顒?dòng)。
2.圍繞感恩開(kāi)展我讓媽媽露笑臉主題活動(dòng)
3.愛(ài)心贈書(shū)手拉手（校園綠色義賣(mài)活動(dòng)-與貴州學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)）
4.刊出主題板報。
四月份:
1.開(kāi)展文明校外章?tīng)幷禄顒?dòng)。
2.清明掃墓，開(kāi)展掃墓活動(dòng)。
3.在世界衛生日宣傳衛生常識（4月7日）。
4.節約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人活動(dòng)，4月22日世界地球日宣傳活動(dòng)。
5.各班刊出主題板報。
五月份:
1.開(kāi)展文明用膳章?tīng)幷禄顒?dòng)。
2.母親節感恩活動(dòng)。
3刊出主題板報
4.我是小小設計師活動(dòng)。
5.藝術(shù)節活動(dòng)
六月份：
1.開(kāi)展文明進(jìn)出章考核。
2.六一游園活動(dòng)。
3.刊出主題的板報。
4.做好學(xué)期末各項工作總結評比、量化考核、匯總工作，學(xué)生的各類(lèi)評優(yōu)評先工作。
5.學(xué)期甬山文明之星考核。
6.做好學(xué)期結束工作及暑假具體工作布置。
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