年度科教工作計劃匯編五篇
日子如同白駒過(guò)隙，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的年度科教工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。
年度科教工作計劃 篇1
一、工作思路
依據市教研院20xx-2011學(xué)年度上期工作思路和區教科所學(xué)年工作計劃，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，規范課堂教學(xué)中教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習方式為重點(diǎn)，以提高學(xué)生信息素養為根本目的，結合信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和本區具體情況，積極開(kāi)展各學(xué)段信息技術(shù)課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐的研究與指導工作。創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)，著(zhù)力提高信息技術(shù)教師的綜合素質(zhì)，使我區的信息技術(shù)教育教學(xué)工作步入一個(gè)新臺階。
二、工作目標
教師培訓方面：通過(guò)教材分析、示范觀(guān)摩課、專(zhuān)家講座、經(jīng)驗交流活動(dòng)、教師賽課、征集教學(xué)設計案例等教研活動(dòng)形式，對全區信息技術(shù)教師進(jìn)行培訓，不斷更新教育觀(guān)念。組織教師參與區、市級以上活動(dòng)，如，新教材培訓、教師優(yōu)質(zhì)課競賽、學(xué)科論文評比、聯(lián)片教研等活動(dòng)。吸收兄弟區縣好的教學(xué)方法，好的教學(xué)模式。
學(xué)生素質(zhì)培養：重點(diǎn)強化對學(xué)生信息素養的培養。繼續組織我區中學(xué)生參加20xx年全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽，力爭有所突破。
課題研究方面：繼續開(kāi)展“重慶市中小學(xué)教研信息化建設的現狀與對策研究”子課題《巴南區網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下信息技術(shù)教研方式研究》并順利結題。
三、工作安排
8月：制定計劃、落實(shí)工作。
9月：組織20xx全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽報名工作。
9月：參加20xx年全國高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽。
9-10月：重慶市小學(xué)信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課競賽初賽。
9-10月：信息技術(shù)教師教研活動(dòng)。
10月：組織20xx年全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽初賽。
10-12月：重慶市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽片區賽。
12月：征集信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設計及論文。
1月：總結本學(xué)期工作。
年度科教工作計劃 篇2
年的科教興區工作著(zhù)力科技創(chuàng )新工作“八個(gè)突破”的有效落實(shí)，著(zhù)力合力推進(jìn)聯(lián)動(dòng)發(fā)展，著(zhù)力營(yíng)造創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)環(huán)境，著(zhù)力把科技創(chuàng )新成果轉化為項目產(chǎn)品，轉化為現實(shí)生產(chǎn)力�？平膛d區工作必須把無(wú)形的科技創(chuàng )新轉化為有形的產(chǎn)業(yè)化項目，推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展。
指導思想：以科教興區主戰略推動(dòng)三項建設。完善科技創(chuàng )新服務(wù)體系，加快產(chǎn)業(yè)集群，推動(dòng)國際化工城建設；開(kāi)展科技興農，發(fā)展現代農業(yè)項目，提高農民收入，推動(dòng)社會(huì )主義新郊區新農村建設；大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，提升產(chǎn)業(yè)能級，轉變經(jīng)濟增長(cháng)方式，推動(dòng)新一輪“三年翻番”。
一、聚焦三大工作
(一)聚焦科技園區，加快產(chǎn)業(yè)集群
科技園區是產(chǎn)業(yè)集群的一個(gè)重要載體，而產(chǎn)業(yè)集群是推動(dòng)區域經(jīng)濟增長(cháng)、提升區域競爭力的重要方式。只有產(chǎn)業(yè)集群才能進(jìn)一步吸引集聚更多創(chuàng )新企業(yè)、創(chuàng )新資源，增強區域經(jīng)濟的創(chuàng )新能力。
1、聚焦化工孵化器。共建國家火炬計劃精細化工創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)園，堅持研發(fā)創(chuàng )新、孵化加速、高端服務(wù)、輻射帶動(dòng)功能定位，加速精細化工產(chǎn)業(yè)集群。
�。�1）加快創(chuàng )建國家火炬計劃創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)園，按照國家火炬計劃創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)園要求，年內完成籌建工作并正式運行，走“高端、專(zhuān)業(yè)、集群、生態(tài)”產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路。
�。�2）加快引進(jìn)研發(fā)團隊與科技企業(yè)，年內引進(jìn)4家以上著(zhù)名化工研發(fā)機構，10家以上化工科技企業(yè)，入駐科技企業(yè)年專(zhuān)利申請總量不少于10件，形成化工產(chǎn)業(yè)集群雛形。
�。�3）完成公共實(shí)驗室建設并對外開(kāi)放。
2、聚焦張堰新材料深加工基地。發(fā)揮公共服務(wù)平臺功能，放大政策效應，加大科技招商力度，增強綜合配套能力，形成產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。
�。�1）發(fā)揮功能性面料檢測公共服務(wù)平臺功能，形成深加工產(chǎn)業(yè)集群雛形。
�。�2）積極做好基地內企業(yè)的科技服務(wù)工作，幫助基地內企業(yè)申報國家火炬計劃項目2-3項。
�。�3）開(kāi)展好基地內企業(yè)的高新技術(shù)企業(yè)申報工作，年內扶持基地申報高新技術(shù)企業(yè)1-2家。
3、聚焦現代農業(yè)園區。堅持科技興農，建設一批現代農業(yè)項目，加快農業(yè)科技孵化區建設，開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓，提高農民收入，努力創(chuàng )建國家現代農業(yè)科技園。
�。�1）加快國家級現代農業(yè)園區的申報步伐。
�。�2）強化農業(yè)科技孵化區建設，引進(jìn)國家和市級農副業(yè)重點(diǎn)科技攻關(guān)項目1-2個(gè)，區級農副業(yè)科技創(chuàng )新項目不少于6項；引進(jìn)生物技術(shù)食品加工等研發(fā)團隊，形成農業(yè)產(chǎn)業(yè)集群雛形。
�。�3）建成農業(yè)科普館分館。成立建設小組，以保證各項任務(wù)完成。
�。ǘ┚劢蛊髽I(yè)主體，激發(fā)創(chuàng )新活力
進(jìn)一步建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導向、產(chǎn)學(xué)研相結合的技術(shù)創(chuàng )新體系，加快高新技術(shù)企業(yè)的培育，以國家創(chuàng )新資金項目、高轉化項目認定等科技項目申報為抓手，推動(dòng)企業(yè)的創(chuàng )新工作。積極開(kāi)展“科技小巨人”工程，市、區聯(lián)動(dòng)，提升對經(jīng)濟的支撐力。
�。�1）進(jìn)一步加強研發(fā)機構建設。年內選擇2-3家成熟的企業(yè)開(kāi)展行業(yè)公共服務(wù)平臺建設，作為開(kāi)放式實(shí)驗室建設的試點(diǎn)。
�。�2）大力發(fā)展高新技術(shù)企業(yè)。繼續加強高新技術(shù)企業(yè)的申報工作，圍繞國際化工城建設目標，發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)在精細化工和汽車(chē)產(chǎn)業(yè)中發(fā)展高新技術(shù)企業(yè)。年內新增高新技術(shù)企業(yè)16家，高新技術(shù)企業(yè)產(chǎn)值占工業(yè)總產(chǎn)值比例超過(guò)10.5%，高新技術(shù)成果轉化項目突破20項。
�。�3）積極實(shí)施“科技小巨人”工程。在上一年總產(chǎn)值超過(guò)5000萬(wàn)元、在行業(yè)內頗具影響力的企業(yè)內挖掘科技小巨人企業(yè)和科技小巨人培育企業(yè)，爭取有1-2家企業(yè)列入市科技小巨人計劃項目。
�。�4）組織開(kāi)展各類(lèi)科技創(chuàng )新項目申報工作。申報國家級重點(diǎn)新產(chǎn)品項目2項，市重點(diǎn)新產(chǎn)品項目5項，國家火炬計劃項目2項，市火炬計劃項目10項。
�。ㄈ┚劢怪R產(chǎn)權，增強創(chuàng )新能力
知識產(chǎn)權是一個(gè)地區、企業(yè)創(chuàng )新能力的重要標志。未來(lái)企業(yè)的競爭將是知識產(chǎn)權開(kāi)發(fā)利用的競爭，是否擁有核心競爭力和專(zhuān)利技術(shù)成為關(guān)鍵。因此重視專(zhuān)利、品牌、著(zhù)名商標等知識產(chǎn)權工作，進(jìn)一步增強區域的創(chuàng )新能力。重點(diǎn)抓化工知識產(chǎn)權試點(diǎn)園區、專(zhuān)利試點(diǎn)示范企業(yè)，重視現代農業(yè)知識產(chǎn)權發(fā)展戰略，特別加強知識產(chǎn)權服務(wù)工作，提高我區的知識產(chǎn)權創(chuàng )造、管理、保護、運用能力。
年度科教工作計劃 篇3
一、指導思想
根據紅星中學(xué)對20xx年高考的工作要求，以全面提高學(xué)生學(xué)習能力和高考成績(jì)?yōu)槟繕�，以研究高考考綱、提高教學(xué)效率為重點(diǎn)，充分揮組員的集體智慧，群策群力，確保20xx年高考取得滿(mǎn)意成績(jì)。
二、整體思路
高三政治學(xué)科備課組工作整體思路是131。1即各項工作都要以提高學(xué)生學(xué)習能力和高考成績(jì)?yōu)槟繕恕?即圍繞目標開(kāi)展三個(gè)領(lǐng)域工作：教材、考綱和全國卷的分析與研究、優(yōu)化課堂教學(xué)和有效練習。1是在教學(xué)和�？贾蟹此�，在反思中調整教學(xué)方法，增強教學(xué)成效。
1.各項工作都要以提高學(xué)生學(xué)習能力和高考成績(jì)?yōu)槟繕恕?/p>
2.在三個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展教學(xué)工作。
(1)教材、考綱和全國卷的分析與研究。開(kāi)展教材和考綱的分析處理研究活動(dòng);進(jìn)行高考試題的收集、整理和分析。
(2)優(yōu)化課堂教學(xué)。開(kāi)展集體備課。教師課堂教學(xué)注重分析、講解重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識結構以及知識點(diǎn)之間的內在聯(lián)系，突出學(xué)科主干知識。幫助學(xué)生構建知識網(wǎng)絡(luò )，突出知識的條理性、系統性。
(3)有效練習。為學(xué)生選擇相關(guān)高考試題進(jìn)行課堂練習和分析，幫助學(xué)生認識高考試題的特點(diǎn)、分析問(wèn)題的基本思路和基本方法、組織答案的基本要求等，提高學(xué)生的解題能力。
3.重視教學(xué)和�？挤此�。在教學(xué)過(guò)程中和每一次�？冀Y束后及時(shí)反思，主動(dòng)與學(xué)生溝通，調整教學(xué)方式和進(jìn)度。
三、教學(xué)安排
時(shí)間
內容
7月暑期復習
必修一第一單元 生活與消費
8月暑期復習
必修一第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)
9月
必修一第三單元 收入與分配
第四單元 發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟
10月
必修二第一單元公民的政治生活
第二單元為人民服務(wù)的政府
11月
必修二第三單元發(fā)展社會(huì )主義民主政治
第四單元當代國際社會(huì )
必修三第一單元文化與生活
第二單元文化傳承與創(chuàng )新
12月
必修三第三單元中華文化與民族精神
第四單元發(fā)展中國特色社會(huì )主義文化
必修四第一單元生活智慧與時(shí)代精神
第二單元探索世界與追求真理
1月
必修四第三單元思想方法與創(chuàng )新意識
第四單元認識社會(huì )與價(jià)值選擇
高頻考點(diǎn)強化訓練
年度科教工作計劃 篇4
一、近況簡(jiǎn)介：
本學(xué)期我校初中語(yǔ)文教師6人，英語(yǔ)教師6人，政治教師3人，歷史教師3人。文科教師大都具備多年教學(xué)經(jīng)驗，專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬，具備自己的獨特教學(xué)風(fēng)格;在每年的鎮統考和縣抽考中均取得優(yōu)異的成績(jì)。本學(xué)期將以課程改革為中心，以提高育人質(zhì)量為目標，堅持“育人為本，質(zhì)量第一，突出特色，全面發(fā)展”的教研思想，從而促進(jìn)金城學(xué)校初中文科教研組的工作持續和快速發(fā)展。
二、工作設想：
1、加強教育理論學(xué)習，提高教師理論素質(zhì);
2、在教導處的領(lǐng)導下開(kāi)展好常規教研工作;
3、要求人人參與教研活動(dòng)，人人均參與聽(tīng)、上公開(kāi)課活動(dòng);
4、培養青年骨干教師兩名;
5、推行理論服務(wù)于教學(xué)的方針，讓新課改思想來(lái)改變我校的課堂。
三、工作方法與措施：
1、加強教育理論學(xué)習，提高教師理論素質(zhì)
(1)積極引導組內教師認真閱讀教育教學(xué)書(shū)籍、報刊、雜志,學(xué)習現代教育理論,結合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好教學(xué)反思。
(2)理論學(xué)習采取自學(xué)與集中學(xué)習相結合的方式。集中學(xué)習由各成員輪流以理論配實(shí)際教學(xué)案例的形式進(jìn)行，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習體會(huì )或反思。
(3)組織本組教師認真撰寫(xiě)教學(xué)論文，要求每位教師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思;積極參加各類(lèi)教育主管部門(mén)組織的論文評選活動(dòng)，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。
2、狠抓教學(xué)常規落實(shí)，深化教育教學(xué)改革
(1)加強集體備課，每學(xué)期上交一份精品教案或教學(xué)設計和一份說(shuō)課材料。
(2)做好不同層次學(xué)生的輔導工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛(ài)特困生，積極投入到愛(ài)心幫扶活動(dòng)中去。
(3)認真做好教學(xué)質(zhì)量分析工作，每學(xué)期至少進(jìn)行2次教學(xué)質(zhì)量分析。
(4)加強信息技術(shù)培訓，學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合;建立教研組博客，每人每周至少更新一篇教育教學(xué)隨筆，實(shí)行網(wǎng)絡(luò )教研。
(5)加強聽(tīng)課與評課，組內教師相互聽(tīng)課不少于10節;每人有一篇有質(zhì)量的評課稿。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)三維目標的達成
�、僬J真鉆研教材，創(chuàng )造性的使用教材;
�、诟母镎n堂教學(xué)，努力體現新理念;
�、鄹淖儌鹘y的復習、講授、鞏固模式
�、芗訌娬n堂教學(xué)反思、教學(xué)后記的撰寫(xiě)。
年度科教工作計劃 篇5
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)教學(xué)改革，以實(shí)施素質(zhì)教育為突破口，依托學(xué)區“向名師挑戰征程”系列活動(dòng)，結合教研組特點(diǎn)，認真學(xué)習課改方案和課程標準，努力探索教學(xué)方法創(chuàng )新，提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步提高文科教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
根據教研組人多、科雜、工作量大的特點(diǎn)，以“立足學(xué)科整合，強化分組合作”為本組工作的突破口，積極探索組內教師自主、合作、科學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑，加強引導，營(yíng)造氛圍，全員參與，強化落實(shí)，抓好課堂教學(xué)，規范教學(xué)科研，提高教學(xué)效率，使提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的目標能真正落到實(shí)處，為學(xué)校的發(fā)展做出積極的努力與探索。
三、工作措施：
(一)完善教科研制度，規范教學(xué)科研
保證教研組內老師完成教導處規定的上課、聽(tīng)課任務(wù)，認真落實(shí)組內教師的公開(kāi)課、研究課、示范課活動(dòng)，積極參加集體評議以提高聽(tīng)課評課的質(zhì)量，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結構，提高教師的`業(yè)務(wù)水平。
教者先說(shuō)后講再反思。反思要求有：反思成功之舉;反思“敗筆”之處;反思教學(xué)機智;反思學(xué)生的創(chuàng )新見(jiàn)解;反思再教設計。
評者要做到：發(fā)現執教老師的一個(gè)亮點(diǎn)，找出執教老師的一個(gè)不足之處，提一條合理化建議。
(二)加強常規管理，提升業(yè)務(wù)水平
1、組織本教研組教師學(xué)習常規，加強檢查督促，使學(xué)習常規，實(shí)施常規成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。保證教研級組每周至少活動(dòng)一次。
2、以課堂為主陣地，合理、科學(xué)、有效地安排課堂，向課堂要質(zhì)量，要成效，提高課堂單位時(shí)間的使用率。
3、嘗試推行推行集體備課。強調教師之間的協(xié)調合作，資源共享，互相學(xué)習，共同成長(cháng)。
(三)落實(shí)教研職能，加強校本教研
1、組織組內教師認真參加各級種類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習與培訓。加大教研組的校本研訓工作，提高教研組的教科研能力。
2、組織好組內教師的聽(tīng)課評課活動(dòng)。結合本學(xué)期每位老師的教學(xué)隨堂公開(kāi)課，組織教學(xué)研討活動(dòng)，圍繞相應的課題，組織相應的公開(kāi)課、隨堂課，通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式，促本組教師共同提高。
3、教研組每位成員要緊密結合課題研究，并根據自身的需要，確定學(xué)習重點(diǎn)，講究學(xué)習方式，提高學(xué)習效率，努力做到：自覺(jué)學(xué)習理論，深入研究探索，認真總結經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)論文，使理論學(xué)習落到實(shí)處，落實(shí)每人圍繞課題主講一節公開(kāi)課。
(四)進(jìn)行課題研究，提高教研質(zhì)量
1、改變教研課研討方式，嘗試教研課一課多上，一課多評。倡導教師聽(tīng)課不僅僅是聽(tīng)，更是對教學(xué)的研討，通過(guò)研討反思，提高教學(xué)水平。
2、嘗試推行教科研工作的“四個(gè)一”。即備好一節優(yōu)質(zhì)教案，上好一堂優(yōu)質(zhì)課，寫(xiě)好一篇教學(xué)反思，寫(xiě)好一篇教學(xué)論文。
3、抓好課題研討，組織教師認真上好公開(kāi)課、研究課。上好本組研究課、公開(kāi)課及示范課。加強聽(tīng)課、評課。積極參加教研室及學(xué)區組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，掌握教學(xué)信息，研究新教法，提高教學(xué)水平。參加各類(lèi)教育主管部門(mén)組織的論文評選活動(dòng)，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。
四、具體安排：
語(yǔ)文工作目標：
1、加強對閱讀和寫(xiě)作教學(xué)研究的力度。以訓練學(xué)生的閱讀能力為主線(xiàn)，階段性地逐步提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種能力，從而培養學(xué)生具有綜合學(xué)習的意識和能力。
2、加強學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習習慣的培養。引導學(xué)生養成預習、復習、寫(xiě)日記、查工具書(shū)等習慣。
3、進(jìn)一步加強文學(xué)社建設，出版新一期文學(xué)社刊物。
文綜工作目標：
1、進(jìn)一步加強校本教研工作，把“自我反思”、同伴互助“落到實(shí)處，
2、突出課題，深入開(kāi)展課題研究，力求推出優(yōu)秀課改成果
九月份：
1、討論制定教科研活動(dòng)計劃，落實(shí)公開(kāi)課、示范課老師名單和活動(dòng)安排。
2、組織本組教師認真研究本組校本教研專(zhuān)題并做好具體分工安排。
3、上好一堂優(yōu)質(zhì)課。
4、開(kāi)展教科研活動(dòng)，組織本組成員聽(tīng)課、評課。
三月份：
1、上交一篇優(yōu)質(zhì)教案。
2、開(kāi)展教科研活動(dòng)，組織本組成員聽(tīng)課、評課。
3、開(kāi)展課題研討。
5、組織學(xué)生開(kāi)展語(yǔ)文知識競賽活動(dòng)。
四月份：
1、開(kāi)展校本教研活動(dòng)，寫(xiě)好一篇教學(xué)反思，把”教學(xué)反思“落到實(shí)處。
2、組織期中復習備考。
3、中旬落實(shí)好”走出去，請進(jìn)來(lái)“聽(tīng)課活動(dòng)。組織參加學(xué)校的教研活動(dòng)。
4、開(kāi)展教科研活動(dòng)，組織本組成員聽(tīng)課、評課。
5、進(jìn)行一次校本研修活動(dòng)。學(xué)習教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有關(guān)理論，探討教師發(fā)展的途徑。
五月份：
1、寫(xiě)好一篇教學(xué)論文。
2、組織本組成員聽(tīng)課、評課。
3、開(kāi)展復習課交流研討。
4、組織好期末復習工作，制定期末復習計劃。
5、入開(kāi)展教育教學(xué)課題研究，大力推出優(yōu)秀課改成果，組織好各學(xué)科優(yōu)秀論文上送。
6、一次校本研修活動(dòng)。探討案例寫(xiě)作的技巧。
六月份：
1、全面落實(shí)好期末復習工作。
2、教科研活動(dòng)，組織本組成員聽(tīng)課、評課。
3、出版新一期文學(xué)社刊物。
4、上交學(xué)期工作小結。
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