小學(xué)德育秋季工作計劃合集10篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的小學(xué)德育秋季工作計劃10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)德育秋季工作計劃 篇1
一 、指導思想
以培養學(xué)生良好行為習慣、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，以本�！白非笸昝赖赖�，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng )新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng )建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目標
(一)加強隊伍建設，明確育人責任
(二)強化教育管理，建設安全文明校園
(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養學(xué)生干部
(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊
(五)增強科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng )新
(六)密切家校聯(lián)系，構建三維德育網(wǎng)
三、具體措施、方法
(一)、加強隊伍建設，明確育人責任
1、組織班主任、志愿輔導員開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )，大力樹(shù)立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長(cháng)的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。
2、強化全體教師的責任感，規范班級管理工作。使班主任有責任感，班級管理工作做到規范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門(mén)領(lǐng)導、班主任、科任教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責任制的落實(shí)。
3、加強常規檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長(cháng)平臺，認真開(kāi)展班主任能力展示活動(dòng)，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動(dòng)的評選或展示。
4、加強少先隊基礎建設
做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。
(二)、強化教育管理，建設安全文明校園
1、進(jìn)一步加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(cháng)放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、衛生教育。堅持“預防為主”的方針，根據季節特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊會(huì )、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展知識競賽、組織觀(guān)看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺(jué)遵紀守法。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類(lèi)事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長(cháng)發(fā)放《就如何預防流感給家長(cháng)一封信》，組織全校師生學(xué)習《預防控制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴散。 3、平時(shí)有針對性地及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對臨時(shí)出現的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時(shí)將處理結果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長(cháng)。防止各類(lèi)安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況，大隊部加強對值日生和紀律監督分隊的工作指導，做好課間活動(dòng)護導，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導協(xié)調好，每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長(cháng)期的應急預案和每次的演練安排，并有計劃地實(shí)施，及時(shí)小結反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線(xiàn)，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。在九、十月利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓練。從十一月開(kāi)始，在確保安全有序和路線(xiàn)明確清晰的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。
5、在學(xué)校健全的門(mén)衛、值班、巡邏等各項內部安全管理制度上，嚴格執行學(xué)生考勤制度，加強學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理，制定突發(fā)事件應急預案，認真開(kāi)展應急演練活動(dòng)。
(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養學(xué)生干部
1、抓好行為習慣養成教育。組織學(xué)生學(xué)習并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，加強文明禮儀教育，培養學(xué)生良好的生活、學(xué)習習慣，自覺(jué)遵守社會(huì )公德(尤其是愛(ài)護公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類(lèi)先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養。
2、以開(kāi)展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動(dòng)為載體，通過(guò)禮儀小天使、衛生護綠小隊、課間紀律監督小隊的監督等方式，組織學(xué)生開(kāi)展自我管理教育活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛(ài)護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進(jìn)行引導和教育，主動(dòng)承認的給予表?yè)P并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養。
3、繼續開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，通過(guò)各種有效形式在學(xué)生中開(kāi)展深刻的教育工作，引導學(xué)生養成良好的行為習慣，提高學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛(ài)祖國的社會(huì )主義新人。結合國慶、建隊節等重大節日，認真組織相關(guān)主題活動(dòng)，開(kāi)展中華傳統美德和革命傳統教育，加強愛(ài)國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統，培養學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會(huì )主義道路的信念。
4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強學(xué)生的前途理想教育、人生觀(guān)教育、勵志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開(kāi)展珍愛(ài)生命教育，引導學(xué)生正確處理與他人、社會(huì )和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞生命、珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識，從而樹(shù)立正確的生命觀(guān)、世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和幸福觀(guān)。
(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊
1、營(yíng)造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習慣的養成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。
2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設計和組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，體現知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂(lè )性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。
3、根據教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要，鼓勵學(xué)生參加校、內外各種興趣班的學(xué)習;開(kāi)展豐富的第二課堂活動(dòng)，繼續開(kāi)展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓練，還增設了“國畫(huà)班”和“女足”班，全校有30個(gè)興趣班。校園文化氛圍濃厚，將在九月籌備開(kāi)“國慶暨小學(xué)足球文化節”的各項活動(dòng)，十月舉行開(kāi)幕式，十月閉幕。策劃和準備“第七屆校園文化藝術(shù)節”的各項活動(dòng)。此兩項活動(dòng)都將做出詳盡的方案計劃，在校委會(huì )上討論通過(guò)并實(shí)施訓練，并將在十、十一月分別舉行。
(五)增強科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng )新
1、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習生活為素材，挖掘學(xué)校德育的有利資源和存在的突出問(wèn)題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關(guān)課題。撰寫(xiě)德育論文，探索德育新內容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)解決德育工作中存在的問(wèn)題。并力爭20xx年在廣州市德育創(chuàng )新獎上獲獎。
2、規范學(xué)校德育管理，參加中小學(xué)德育工作績(jì)效評估，提升學(xué)校德育水平。爭取獲得“廣州市德育示范學(xué)�！狈Q(chēng)號。
(六)密切家校聯(lián)系，構建三維德育網(wǎng)
1、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長(cháng)學(xué)校，構建家�；�(dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、利用家長(cháng)委員會(huì )的積極作用，對家長(cháng)加強家教、心理健康、生理衛生、法制教育等方面的內容、方式、方法進(jìn)行指導。通過(guò)家庭教育講座、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、信訪(fǎng)、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓通)等形式，使德育深入家庭。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)等形式對家庭教育及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
3、與家長(cháng)聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學(xué)生加強心理疏導，預防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。利用校訊通等各種平臺，對家長(cháng)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育;與家長(cháng)溝通對學(xué)生校內外衛生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長(cháng)進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳教育和控煙工作宣傳等。根據家長(cháng)參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況，評選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長(cháng)”;征集家長(cháng)志愿，讓家長(cháng)自愿者參與第二課堂興趣班的培訓工作和中午校門(mén)口紀律監督等工作。
4、班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一起做好學(xué)生深入細致的思想工作。通過(guò)適當的渠道溝通學(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前進(jìn)。
每月主要工作安排：
九月：
1、精心策劃開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案，做好安排和準備工作，做到各個(gè)環(huán)節進(jìn)行得有序和緊湊。
2、開(kāi)展好教師節活動(dòng)
3、策劃和準備“第一屆xx小學(xué)足球文化節”的各項活動(dòng)。做出詳細的活動(dòng)方案，并依據方案，按部就班進(jìn)行訓練和準備。
4、策劃和準備“第七屆校園文化藝術(shù)節”的各項活動(dòng)，做出詳盡的方案計劃，在校委會(huì )上討論通過(guò)并實(shí)施訓練
5、與分管安全管理的領(lǐng)導聯(lián)合，開(kāi)展第一次的消防演練，做到事前有安排、通知，事后有總結。
6、對學(xué)生的行為習慣和公德秩序進(jìn)行系列教育宣傳活動(dòng)，對學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行環(huán)境教育和宣傳，使校門(mén)口保持干凈。
7、進(jìn)行誠信教育并出好墻報。
8、在下旬召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )，提出開(kāi)展“家長(cháng)社工”的志愿征求活動(dòng)，擬在十一月開(kāi)始。內容有擔任中午的學(xué)生管理監督員、對學(xué)生或家長(cháng)開(kāi)講座等。
9、加強少先隊基礎建設，做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員
10.評選廣州市優(yōu)秀班主任
11、組建女子足球隊并外聘教練進(jìn)行訓練。
十月：
1、舉行“國慶暨小學(xué)足球文化節”開(kāi)幕式以及各項相關(guān)活動(dòng)
2、繼續準備“第六屆校園文化藝術(shù)節”的各項活動(dòng)。
3、對家長(cháng)摸查，征集家長(cháng)志愿者參與藝術(shù)節的表演活動(dòng)
4、與分管安全管理的領(lǐng)導聯(lián)合，開(kāi)展一次消防演練活動(dòng)
5、配合獵德街道辦，迎接創(chuàng )建“星級街道”檢查評比活動(dòng)，和“垃圾分類(lèi)”的評比活動(dòng)。
6、做好晨檢，確保不發(fā)生春季傳染病的發(fā)生;
7、開(kāi)展課間游戲活動(dòng)
十一月：
1、“家長(cháng)社工”的志愿系列活動(dòng)開(kāi)始
2、舉行“第七屆校園文化藝術(shù)節”的各項活動(dòng)和閉幕式。安排家長(cháng)委員或代表的工作。提前做好方案，并要求每位老師熟知自己的職責。
3、開(kāi)展一次消防演練活動(dòng)，進(jìn)行突擊演練檢查，進(jìn)一步提高師生的安全意識，做到防范于未然。
4、學(xué)生體檢
十二月：
1、配合綜合實(shí)踐現場(chǎng)會(huì )，做好德育常規工作
2、學(xué)生秋游活動(dòng)
3、準備元旦的游園工作并在月底開(kāi)展活動(dòng)
元月——二月：
1、評選并表彰優(yōu)秀家長(cháng)委員
2、舉行第二屆xx小學(xué)“校長(cháng)杯”班際足球賽
3、評選xx小學(xué)優(yōu)秀班主任
4、散學(xué)典禮并進(jìn)行寒假安全教育
小學(xué)德育秋季工作計劃 篇2
一、加強德育工作，提高學(xué)生思想素養
德育在學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中居核心地位，是學(xué)校社會(huì )主義精神文明建設的重要組成部分。對堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，對學(xué)生的智育、體育、勞動(dòng)教育及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，具有向導動(dòng)力和保證作用，深入開(kāi)展“文明學(xué)生”“文明班級”活動(dòng)把教育工作貫穿于學(xué)校教育，家庭教育和社會(huì )教育等各個(gè)方面，切實(shí)增強德育工作的針對性、實(shí)效性、積極探索有效的養成教育模式，培養學(xué)生良好的行為習慣，積極開(kāi)展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德育水平全面提高。
二、加強學(xué)校管理，努力提高辦學(xué)效益
1、加強教學(xué)過(guò)程管理。本學(xué)期我們要把精力用在研究管理、開(kāi)展教研指導和服務(wù)上，經(jīng)常深入課堂指導工作解決難題。學(xué)校領(lǐng)導要經(jīng)常下班聽(tīng)課、評課，同時(shí)教導處要經(jīng)常檢查教案、作業(yè)批改、輔導等情況。
2、加強我校的教育教學(xué)管理，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷地修訂完善各種規章制度，強化制度管理，充分調動(dòng)廣大教師的主觀(guān)能動(dòng)性，加強教師的基本功訓練，狠抓教育科研工作，加強對班主任的培訓管理，加強對學(xué)生的學(xué)習管理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，堅決杜絕歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現象發(fā)生。
三、加強學(xué)校領(lǐng)導班子建設。
1、班子人員要齊心協(xié)力、團結教職工，充分調動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng )造性，要有較強的組織觀(guān)念，起示范帶頭作用。經(jīng)常深入教學(xué)一線(xiàn)，帶頭學(xué)習教育理論帶頭實(shí)踐教育改革，帶頭撰寫(xiě)科研論文，經(jīng)常舉辦教育教學(xué)講座。
2、大力加強師德、師風(fēng)建設，樹(shù)立良好的師表形象。經(jīng)常組織教師認真學(xué)習《教師法》《教師職業(yè)道德》繼續開(kāi)展鑄師魂、修師德、樹(shù)師風(fēng)活動(dòng)。不斷地提高教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的自覺(jué)性和積極性、積極推進(jìn)以德執教、以法執教。
3、積極組織教師參加繼續教育和各種培訓、鼓勵教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修，提高廣大教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和育人能力，努力造就一支思想素質(zhì)高。業(yè)務(wù)能力強的教職工隊伍。
四、做好我校的安全工作
認真落實(shí)《廣東省小學(xué)安全工作暫行規定》進(jìn)一步加大安全教育宣傳力度，不斷地提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護能力，深入開(kāi)展“安全文明校園”的創(chuàng )建工作，確保我校師生的身體健康和生命安全。
五、做好我校的法制及穩定工作
一是全面落實(shí)“四五”普法規劃，加強法制教育，提高廣大教職工的法律意識和依法執教的水平。落實(shí)《信訪(fǎng)條例》不斷加強對廣大教師的政策教育，及時(shí)排查并處理。二是及時(shí)把存在的問(wèn)題和矛盾在內部消化解決，杜絕上訪(fǎng)案件的發(fā)生。
六、做好我校的黨風(fēng)廉政建設的工作
一是加強廉政教育宣傳，組織開(kāi)展警示教育活動(dòng)。
二是完善制度，加強監督、積極防止腐敗。
三是大力開(kāi)展黨風(fēng)黨紀教育，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
七、做好我校的體育、衛生工作
認真貫徹落實(shí)《體育新課程標準》和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》上好體育課，使學(xué)生體質(zhì)健康達標開(kāi)展面達100%，加強學(xué)生對拒黃、拒毒和防艾滋病、防傳染病的教育，使學(xué)生從小養成良好的衛生習慣，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，認真抓好學(xué)生的健康教育，做好常見(jiàn)的傳染病的預防工作。
八、做好我校的收費和財務(wù)管理工作
1、嚴格按標準收費，堅決杜絕亂收費和亂訂私訂教輔讀物行為的發(fā)生，完善收費公示制度。
2、做好“兩免一補”工作，落實(shí)好政策制定合理的評審方案。
九、做好深化農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革工作。
認真貫徹落實(shí)農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，切實(shí)做好新機制宣傳工作，利用開(kāi)學(xué)典禮、家長(cháng)會(huì )，黑板報、設立政策咨詢(xún)站等形式對新機制的政策進(jìn)行廣泛宣傳，同時(shí)做好我校的“兩免一補”工作。
小學(xué)德育秋季工作計劃 篇3
我校德育工作牢牢樹(shù)立“育人第一”的指導思想，努力構建全員、全過(guò)程、全方位的德育模式。以活動(dòng)為載體，以“學(xué)科德育”、“全員德育”、“校園文化建設”、“團隊工作”、“區域德育資源利用”、“預防在校生違法犯罪”為重心，積極構建學(xué)校主導、家庭延伸、社會(huì )輻射的德育工作新格局。始終堅持學(xué)校德育的正確方向：即堅持把培養有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”公民作為根本目標，努力培育社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人;堅持把幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)作為根本任務(wù)，不斷促進(jìn)他們形成正確的思想道德觀(guān)念;堅持把課堂教學(xué)和社會(huì )實(shí)踐作為根本途徑，不斷提高學(xué)校德育的實(shí)效;堅持把有效銜接、分層實(shí)施、循序漸進(jìn)、整體推進(jìn)作為根本要求，始終保持學(xué)校德育的生機與活力;堅持把學(xué)校、家庭、社會(huì )共同參與、相互配合作為根本舉措，切實(shí)增強德育工作的合力。
一、開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作新局面
1.學(xué)校德育干部角色的轉變
學(xué)校德育干部(包括校領(lǐng)導、教研組長(cháng)、班主任)不應只是抓紀律衛生的代言人，而是開(kāi)展德育活動(dòng)和推進(jìn)學(xué)校德育在六大領(lǐng)域落實(shí)到位的組織者、實(shí)施者，要深入課堂聽(tīng)課評課，及時(shí)了解學(xué)科德育實(shí)施情況，有效推進(jìn)教育教學(xué)的一體化;各科教研組長(cháng)要協(xié)助校長(cháng)、教導制定各類(lèi)人員崗位育人職責，全面落實(shí)全員育人;要扎實(shí)推進(jìn)班級、校園文化建設，積極開(kāi)展團隊活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的良好氛圍;在區域德育資源利用、預防在校生違法犯罪方面做好統籌協(xié)調。全體老師要牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生發(fā)展”的教育理念;努力做到：讓教育充滿(mǎn)智慧，讓課堂充滿(mǎn)思想。要努力提高全體教師在教育細節上的品位，不斷提高師德水平。以塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng)來(lái)帶動(dòng)形成學(xué)生集體的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，使學(xué)生個(gè)體的學(xué)習質(zhì)量日漸提高，從而把學(xué)校建設成為公民道德教育的首善之區和輻射源。
2.學(xué)科德育評價(jià)體系的建立
把學(xué)科德育的實(shí)施作為課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的要素之一，認真落實(shí)新課程的要求，將知識、能力和情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培養有機結合起來(lái)，制定新的課堂教學(xué)評價(jià)標準，引導全體教師落實(shí)教書(shū)育人的職責，切實(shí)把教書(shū)和育人統一起來(lái)。要探索建立學(xué)科、年段德育工作評價(jià)落實(shí)體系和學(xué)生思想道德建設考評機制。
二、充分發(fā)揮學(xué)校德育主導功能
1.強化教書(shū)育人，全員育人有新進(jìn)展
實(shí)行崗位德育職責制度。要根據崗位職責特點(diǎn)明確不同崗位的德育工作要求，促使每一名教職工在各自崗位上落實(shí)德育工作，形成人人都是德育工作者的有效機制。
實(shí)施全員育人培訓。要進(jìn)一步提升班主任、科任老師的育人技能和育人藝術(shù)，有意識地在課堂教學(xué)、班隊活動(dòng)設計、德育工作論文、聽(tīng)專(zhuān)家報告寫(xiě)體會(huì )、演講答辯、才藝特長(cháng)展示等方面下功夫。
2.突出課堂主渠道地位，學(xué)科德育有新突破
積極探索學(xué)科教學(xué)中實(shí)施德育的途徑和方法，全面落實(shí)學(xué)科德育的各項要求，并把學(xué)科德育作為課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的重要組成部分予以實(shí)施和考評，從而突出課堂教學(xué)的育人主渠道功能，強化教學(xué)過(guò)程的教育性。
加強對學(xué)科教學(xué)中如何有效實(shí)施德育的研究，發(fā)揮引領(lǐng)和指導作用，在組織學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選、公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)中作為一項重要指標進(jìn)行要求;德育干部要會(huì )同教務(wù)處共同對此項工作加以管理與指導，以確保課堂主渠道作用的充分發(fā)揮。
3.發(fā)揮文化的陶冶功能，校園文化建設有新氣象
校園文化建設要更加凸顯育人為本。一是加強校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，規范辦學(xué)行為;二是多開(kāi)展一些能讓學(xué)生全員全程參與，能培養學(xué)生自治自律、集體主義精神和動(dòng)手能力的主題活動(dòng);三是根據學(xué)生需要，廣泛組織各種興趣小組和學(xué)生社團，積極開(kāi)展課后科技、藝術(shù)、體育、娛樂(lè )活動(dòng);四是充分利用重大節慶日、傳統節日，設計開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
校園文化建設要更加凸顯教育性，要根據校園環(huán)境建設的“凈化、綠化、美化和教育化”的目標，充分利用學(xué)校的每一塊園地，努力使校園內的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育的功能，積極創(chuàng )建“文明學(xué)�！�、“綠色學(xué)�！�，不斷提高校園文化品位。
4.拓寬團隊工作渠道，學(xué)生文明素養有新提高
學(xué)校團隊組織要成為組織德育活動(dòng)、抓學(xué)生行為習慣養成的主力軍，要把小學(xué)生的行為習慣養成納入工作職責范圍，堅持日檢查、周公布、月總結、學(xué)期總評的制度，大力宣傳榜樣學(xué)生的先進(jìn)事跡，以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生，提高學(xué)生踐行文明禮儀的自覺(jué)性，全面提升學(xué)生文明素養。
5.依托區域資源優(yōu)勢，學(xué)校德育環(huán)境有新變化
不斷挖掘德育資源，充分發(fā)揮我縣老區、僑鄉人文歷史等資源優(yōu)勢，積極開(kāi)發(fā)校本德育課程，不斷豐富學(xué)校德育內涵。
發(fā)揮校外教育功能，充分發(fā)揮縣中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地(慈山農校)及其它教育基地(如我鎮的鐵觀(guān)音發(fā)源地、陽(yáng)星村的新農村建設等)在校外教育、引導未成年人樹(shù)立理想信念、錘煉道德品質(zhì)、養成行為習慣、提高科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展興趣愛(ài)好、增強創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力等方面的作用。
6.養成健全之人格，預防在校生違法犯罪有新舉措
要將“養成健全之人格”置于素質(zhì)教育的核心地位。加強對學(xué)生心理健康教育，使他們不斷地正確認識自我，增強自我調控、承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養他們良好的個(gè)性心理品質(zhì);堅持為少數有心理困惑或心理障礙的學(xué)生提供科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導，提高心理健康水平，增強自我發(fā)展的能力。
在校生違法犯罪的誘因，主要是法制觀(guān)念淡薄，是非意識模糊、家庭教育缺失、心理嚴重障礙、行為偏差出格等，給這些學(xué)生更多的人文關(guān)懷，提前介入、干預、疏導、矯正，為學(xué)生健康成長(cháng)導航護航，防患于未然，是預防和減少在校生犯罪的有效途徑。要在全縣教育系統進(jìn)一步深入開(kāi)展“為了明天工程”活動(dòng)，推行“德育導師”工作制度，要求德育導師對受導學(xué)生做到“五清”，即存在問(wèn)題清、家庭情況清、個(gè)人特點(diǎn)愛(ài)好閃光點(diǎn)清、現實(shí)表現清、制定的改進(jìn)發(fā)展目標清。落實(shí)德育導師“八個(gè)一”要求，即每天與受導學(xué)生打一次招呼，鼓勵或提醒學(xué)生;每周至少觀(guān)察受導學(xué)生的行為一次;與受導學(xué)生談心一次;與學(xué)生家長(cháng)通訊聯(lián)系一次;與班主任或其他科任教師溝通一次;每季度開(kāi)設一次心理輔導講座;每學(xué)期對受導學(xué)生作一次品德行為鑒定;每學(xué)年召開(kāi)一次研討會(huì )。及時(shí)把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。
按規定聘請法制副校長(cháng)，開(kāi)齊開(kāi)足法制課，在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，廣泛開(kāi)展主題班隊會(huì )活動(dòng)，以及法制教育講座，上街普法宣傳，“小手拉大手”帶法回家，參觀(guān)法制教育館、勞教所，開(kāi)設模擬法庭等學(xué)法、守法、用法實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)增強學(xué)生的法律素質(zhì)和法制意識。
三、不斷增強德育工作科學(xué)性
“學(xué)科德育”、“全員德育”、“校園文化建設”、“團隊工作”、“區域德育資源利用”、“預防在校生違法犯罪”等六個(gè)領(lǐng)域工作的研究是新的一年學(xué)校德育科研的主課題。組織引導廣大教育工作者深入研討，相互交流，多出成果，不斷增強德育工作的科學(xué)性。同時(shí)要不斷創(chuàng )新德育工作思路，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )對學(xué)生思想道德建設的正面影響，依托校園網(wǎng)，連接縣德育網(wǎng)，上傳各種德育活動(dòng)的圖片、經(jīng)驗做法和德育課題研究成果等材料，互相交流、借鑒。組織學(xué)生參加市、縣組織的網(wǎng)上德育活動(dòng)，讓網(wǎng)絡(luò )更好地為學(xué)生的學(xué)習和健康成長(cháng)服務(wù)。
20xx年秋季西坪后格小學(xué)德育工作有關(guān)活動(dòng)安排
月 份主 要 工 作
9月1.做好入學(xué)教育和師德教育。
2.制定《德育工作計劃》，
3.學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，養成良好行為習慣。
4.制定學(xué)校崗位德育職責及全員育人培訓計劃。
10月1.縣局制定《XX縣中小學(xué)德育工作評價(jià)標準》。
2.以9月10日為契機開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)。
3.調研“學(xué)科德育”、“全員德育”、“校園文化建設”、“團隊工作”、“區域德育資源利用”、“預防在校生違法犯罪”六大領(lǐng)域工作的安排。
4.開(kāi)展慶國慶活動(dòng).
11月1.開(kāi)展以安全文明上網(wǎng)為內容的青少年自護活動(dòng)。
2.開(kāi)展交通、防火等安全宣傳月活動(dòng)，并出好主題板報;要部署好學(xué)校安全工作。
3.請校外輔導員到校為學(xué)生作報告，進(jìn)行革命傳統教育。
12月1.開(kāi)展青少年愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)。
2.開(kāi)展學(xué)雷鋒助人活動(dòng)。
1月
1.慶“元旦”系列活動(dòng)。
2.開(kāi)展以防差轉差，以人為本為內容的愛(ài)心呵護成長(cháng)活動(dòng)。
3.于寒假前各校組織開(kāi)展“傾聽(tīng)心聲，真切體驗”的全面家訪(fǎng)活動(dòng)。
2月1.各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2.以“快樂(lè )寒假”為主題的安全教育、健康教育等系列活動(dòng)。
小學(xué)德育秋季工作計劃 篇4
有人說(shuō)：班主任是班級靈魂的設計師我覺(jué)得這句話(huà)有一定的道理，班風(fēng)的好與壞，班干部的培養等與班主任的工作有非常密切的關(guān)系。
那么怎樣才能當好班主任呢？作為一個(gè)班主任，要帶好一個(gè)班，必須具有一定的班級工作藝術(shù)，尤其是班主任德育工作最為重要。一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有良好的道德品質(zhì)，就不能成為社會(huì )的有用之人。作為一個(gè)班主任就要首先抓好德育工作，培養學(xué)生小草的高尚品德，教育學(xué)生愛(ài)祖國，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，從小養成勤儉節約、尊師愛(ài)生的良好習慣，做一個(gè)誠實(shí)、勇敢的孩子。要鼓勵學(xué)生學(xué)好知識，立志成才。我做班級工作，平時(shí)就注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，積累了一些點(diǎn)滴經(jīng)驗，現介紹給各位同友，與大家互相交流。
一、處理問(wèn)題，要尊重學(xué)生，以德育人
當我接任五年級班主任時(shí)，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著(zhù)，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習情緒。怎么辦？為此事我明查暗訪(fǎng)，仍不起作用。為了避免這類(lèi)事情不再發(fā)生，我讓每個(gè)學(xué)生留心觀(guān)察，互相監督。一天上體育課時(shí)，小青向我報告說(shuō)，她發(fā)現前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽(tīng)后大吃一驚，有點(diǎn)疑惑。小飛平時(shí)表現不錯，怎么會(huì )拿你***的鋼筆？為了弄個(gè)清楚，我和小青來(lái)到教室，查明證實(shí)后，我沒(méi)有當面批評小飛，而是冷靜思考：如何教育他改正錯誤呢？在課堂上，我這樣說(shuō)：前幾天，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很著(zhù)急，如有人拾到或借用請還給她，她一定會(huì )感謝你的。開(kāi)學(xué)時(shí)，小飛物歸原主，又主動(dòng)向我坦白地承認了錯誤。我仍然沒(méi)有批評他，而是耐心地開(kāi)導他，教育他怎樣做人。從此以后，這個(gè)同學(xué)仿佛變了一個(gè)人似的，拾到東西主動(dòng)歸還失主。學(xué)習很刻苦，成績(jì)不斷進(jìn)步。
二、教育學(xué)生愛(ài)護公物、關(guān)心集體
學(xué)生犯了錯誤，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯誤。我班有個(gè)學(xué)生叫李兵，愛(ài)說(shuō)好動(dòng)，脾氣暴躁，常惹事生非。在一次考完數學(xué)后，因成績(jì)不理想，競一小草氣之下砸碎了窗玻璃。事后，這個(gè)學(xué)生主動(dòng)找我認錯，并按班規交了賠款。為了教育他改正錯誤，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸，到玻璃店買(mǎi)回玻璃，叫他自己動(dòng)手安裝。有了如此的體驗，他對班里的公物倍加愛(ài)惜，自己的怪脾氣也改了許多。
三、培養學(xué)生良好的生活習慣。
樹(shù)立美好的班風(fēng)班里有一些同學(xué)平時(shí)愛(ài)吃零食，教室里瓜子皮滿(mǎn)地，吃不完的饅頭到處亂扔。針對這個(gè)情況，如果抓住狠批不放，不但沒(méi)有效果，而且會(huì )適得其反。于是，我進(jìn)行摸底調查，找出吃零食的原因后，給學(xué)生講吃零食的危害，我告訴同學(xué)們，隨便吃零食，不符合《小學(xué)生日常行為規范》，既污染了班級環(huán)境，影響了班級衛生狀況，又耽誤了自己的學(xué)習時(shí)間，危害了自己***的身體健康，浪費了家里的錢(qián)糧。我又將班內不吃零食的同學(xué)樹(shù)為榜樣，號召同學(xué)們向他們學(xué)習，發(fā)揚艱苦樸素的精神，保持勤儉節約的行為，不做小饞鬼，爭當文明學(xué)生。從此，班里再也沒(méi)人吃零食了。個(gè)個(gè)打掃衛生很積極，甚至有的學(xué)生不是他的值周，他都爭著(zhù)去干活。
四、德育必須激發(fā)學(xué)生的道德情感
我非常重視情境教育，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫(huà)像，以及條幅和標語(yǔ)，鼓勵學(xué)生勤奮讀書(shū)，努力學(xué)習。還把校園黑板勾畫(huà)一新，讓學(xué)生定期出板報，辦手抄報，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
五、利用課余時(shí)間，組織班級活動(dòng)
開(kāi)展班級活動(dòng)，能為學(xué)生提供展示自己表現自己的機會(huì )。比如，我組織我為班級添光彩討論會(huì )，向災區小朋友獻愛(ài)心的主題班會(huì )，以及書(shū)畫(huà)展覽、歌詠比賽、故事演講等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)。培養了學(xué)生熱愛(ài)集體、熱愛(ài)祖國的高尚品質(zhì)。
總之，班主任要把德育工作放在首位，認真做好班級工作。既教書(shū)，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才。
小學(xué)德育秋季工作計劃 篇5
一、指導思想：
突出“以人為本”，以特色活動(dòng)為載體，以培養學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規范為主線(xiàn)，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過(guò)落實(shí)養成教育、體驗教育、安全教育、社會(huì )實(shí)踐等，不斷增強學(xué)生的愛(ài)國思想、民族精神和實(shí)踐能力。
二、主要工作：
1、結合教師節、重陽(yáng)節等民族傳統節日，繼續開(kāi)展感恩教育、誠信教育，培養學(xué)生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會(huì )、回報父母、回報他人，促進(jìn)學(xué)生思想道德水準的提升和個(gè)人素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、嚴格隊活動(dòng)程序，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，組織好一周一次的班隊課，每個(gè)月1個(gè)主題�；顒�(dòng)要突出本班的特色，活動(dòng)做到有計劃、有總結、有反饋，重視活動(dòng)資料的積累。
3、利用班會(huì )的時(shí)間強化訓練學(xué)生行為，要條條對照，時(shí)時(shí)督促。抓好每月重點(diǎn)，不忘以往的行為習慣。
4、培養學(xué)生的自主管理能力，促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣。通過(guò)設立“班級明星”“每周之星”，表?yè)P先進(jìn)，樹(shù)立典型。
5、結合各類(lèi)節慶活動(dòng)、民族傳統紀念日、 建國日、國慶日等契機，進(jìn)一步推進(jìn)“民族精神代代傳”活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習民族英雄、了解祖國巨大變化等，增強少先隊員的愛(ài)國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級的情感，提高少先隊員的思想道德素質(zhì)。
6、抓好少先隊自身建設，培養少先隊干部。抓好中隊干部的培養，讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發(fā)展。
7、加強班級文化建設，如圖書(shū)角、學(xué)生作品展示角等，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
8、班主任要密切與科任老師聯(lián)系，及時(shí)聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)和不斷完善班級工作。
9、重視學(xué)生的心理健康，加強學(xué)生心理健康教育研究。針對學(xué)生中存在的問(wèn)題，有目的、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，增強抵御挫折的能力，操持樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。
三、各月活動(dòng)安排：
九月份：
活動(dòng)主題:“真心感恩祖國”——弘揚和培育民族精神月活動(dòng)
1、配合大隊部評出優(yōu)秀暑假作業(yè)。
2、繼續完善教室文化布置。
3、“感念師恩”慶祝教師節活動(dòng)，全班同學(xué)為老師些祝福語(yǔ)。
4、國慶節系列慶�；顒�(dòng)， 辦好黑板報，每生出一期手抄報。
5、推普周開(kāi)展一次“中華誦 頌歌獻給黨”的主題班會(huì )和“讀經(jīng)典名篇 寫(xiě)規范漢字”的寫(xiě)字比賽。
十月份：
活動(dòng)主題:“真心感恩長(cháng)輩”
——以孝敬父母師長(cháng)教育和個(gè)人衛生公共衛生為重點(diǎn)
1、“我為隊旗填光彩”建隊日詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。
2、開(kāi)展個(gè)人衛生評比和眼保操比賽。
3、開(kāi)展一次“重陽(yáng)節”主題班會(huì )。
十一月份：
活動(dòng)主題：“真心感恩學(xué)�！薄n間文明游戲為重點(diǎn)
1、開(kāi)展“學(xué)規范，愛(ài)學(xué)�！被顒�(dòng)。號召學(xué)生為校園彎彎腰撿垃圾。
2、開(kāi)展一次“推薦我的文明游戲”主題隊會(huì )。
3、參加學(xué)校消防緊急疏散演練活動(dòng)。
十二月份：
活動(dòng)主題：真心感恩班級——禮貌用語(yǔ)為重點(diǎn)
1、法制教育活動(dòng)
2、“敲響新年的鐘聲” 元旦主題班會(huì )活動(dòng)。
3、 班級各項活動(dòng)進(jìn)行評優(yōu)總結。
一月份：
活動(dòng)主題：勤思考，勤動(dòng)腦，我做學(xué)習小標兵
1、“相信自己，我能行”期末復習動(dòng)員主題班會(huì )。
2、期末總結工作，評選優(yōu)秀小隊和優(yōu)秀隊員。
小學(xué)德育秋季工作計劃 篇6
一、理清一個(gè)思路
學(xué)校工作以教學(xué)為本，以德育管理為根。時(shí)下，以教學(xué)為本方向明確，以管理為根不少人認識模糊。主要原因是多年的應試教育的思想沉疴，從領(lǐng)導到群眾，無(wú)不視成績(jì)?yōu)轵湴�，無(wú)不視升學(xué)為法寶。成績(jì)提高，升學(xué)上去了，往往會(huì )一俊遮百丑，外華而內虛，外強而中干，長(cháng)此以往，無(wú)管理作后盾，將形成多年挽不回來(lái)的惡性循環(huán)的壞局面。故而作為德育管理的普通一員，我們呼吁領(lǐng)導，提醒同仁，要在以教學(xué)為中心的同時(shí)，用心抓好以德育為中心的管理之根。
二、明確一個(gè)方向
德育工作首先是要給師生一個(gè)明確的方向。是你要我做，還是我要做，這很重要，也很關(guān)鍵。這就要求德育工作給大家一盞方向燈，一個(gè)指向標。具體到實(shí)際工作中，就是要樹(shù)立榜樣，表彰榜樣，不斷給榜樣以力量，榜樣就會(huì )帶給大家明確的方向和無(wú)限的希望。
在教師隊伍中，不斷評出師德標兵，優(yōu)秀班主任，并在名譽(yù)、物質(zhì)等方面給予他們更多的肯定和支持。
在學(xué)生中，以明星學(xué)生評比活動(dòng)為主線(xiàn)，并不斷完善之。樹(shù)立學(xué)生群體中的優(yōu)秀榜樣，帶動(dòng)全體學(xué)生共同放飛希望和夢(mèng)想。
三、突出兩個(gè)主體
在學(xué)校德育工作和活動(dòng)中，不斷突出兩個(gè)主體，那就是學(xué)生和班主任。
學(xué)生是我們的寄托和希望，我們所有的工作就是要在這個(gè)群體中播種希望，收獲成果。在我校的實(shí)際工作中，就要求我們不斷完善學(xué)生的明星評比活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)，使更多的同學(xué)找到了自己的坐標，看到了自己的希望，鼓足自己奮進(jìn)的勇氣，實(shí)踐證明是切實(shí)可行的，我們要對這一活動(dòng)緊抓不懈，并根據時(shí)代發(fā)展不斷賦于其新的內容，新的思路，新的動(dòng)力。
班主任老師就是前面所說(shuō)播種隊伍的主力軍，是德育精神的傳輸者。所以進(jìn)一步抓好“班主任論壇”活動(dòng)，通過(guò)這一經(jīng)常性交流的平臺將賦于班主任工作新的動(dòng)力和活力。多年來(lái)，我校班主任工作更多的時(shí)候還停留在實(shí)干加苦干的水平上；做了，成效很大，但并沒(méi)有得到相應的個(gè)人利益收獲，并沒(méi)得到向更高、更強的方向發(fā)展的機會(huì )。我們希望通過(guò)“班主任論壇”這一平臺，幫助班主任老師們把自己思想的火花記下來(lái)，把自己工作心得整理下來(lái)，通過(guò)面對面的交流，分享大家的成績(jì)，分擔大家的困難，學(xué)習別人的經(jīng)驗，提高自己的能力，拓寬發(fā)展的機遇。從而不斷優(yōu)化我校的班主任工作隊伍。不斷提高我校的德育管理水平。
四、著(zhù)力于幾個(gè)方面
1、基礎德育教育。社會(huì )的現代化發(fā)展要求我們不斷加強以日常行為規范和人性情感等內容為主的基礎德育教育，這在提高學(xué)生的認知水平，提高學(xué)生基本道德規范，進(jìn)一步明確如何做一個(gè)新時(shí)代的社會(huì )主義公民，進(jìn)一步明確在日常生活中如何做一個(gè)合格向上的健康人，有著(zhù)非常重要的意義。
2、健康網(wǎng)絡(luò )教育。社會(huì )發(fā)展迅猛，網(wǎng)絡(luò )生活轉瞬間遍布社會(huì )生活的每一個(gè)角落，宛如江水奔流，如何沉著(zhù)應對？我們要做的不是去堵，不是去圍，而是要去疏導，去領(lǐng)引。引導學(xué)生合理健康的使用網(wǎng)絡(luò )，快快樂(lè )樂(lè )的享用網(wǎng)絡(luò )，文明守紀的握手網(wǎng)絡(luò )。
3、心理健康教育。探討開(kāi)展心理健康教育。應該是我們學(xué)校的新事物，也是社會(huì )的新題目，是社會(huì )發(fā)展的必然要求，是青年學(xué)生健康成長(cháng)不可或缺的必然環(huán)節。開(kāi)展恰當的心理健康教育可以解決青年學(xué)生學(xué)習生活和人際交往中的許多問(wèn)題和困難。諸如學(xué)習心理負擔過(guò)重、社會(huì )交往中的心理障礙、青春期的煩惱、升學(xué)中的困惑等。
4、生命安全教育。將生命安全教育作為學(xué)校的“一把手”工程，讓生命安全教育進(jìn)駐工作，進(jìn)駐課堂，進(jìn)駐大腦，進(jìn)駐日常生活，且經(jīng)常組織應急疏散演習等活動(dòng)，全方位、多角度地開(kāi)展生命安全教育，通過(guò)各種活動(dòng)、多種渠道，積極營(yíng)造關(guān)注校園安全、關(guān)愛(ài)生命健康的輿論氛圍，及時(shí)總結、廣泛交流，提高生命安全教育的質(zhì)量。從而最終提高全體師生的防范意識及自救能力。確保全體師生快樂(lè )工作、健康成長(cháng)，為人類(lèi)作出更大的貢獻而珍惜，為創(chuàng )建平安和諧的家園面努力。
總之，要想在今后的教育教學(xué)工作中立于不敗之地，就必須在先前成功的經(jīng)驗和做法上不斷探討和實(shí)踐適應新形式，新問(wèn)題，新理念的新做法。實(shí)事求是，老老實(shí)實(shí)，不搞形式，不擺架子，一切工作從我做起，一切工作為師生而做，當個(gè)好領(lǐng)導，做個(gè)好公民。共同努力，共同奮斗，團結一心，眾志成城。
小學(xué)德育秋季工作計劃 篇7
（一）加強師德建設
結合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(cháng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續加強多形式的學(xué)習，創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。
（二）高度重視養成教育
深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育。根據新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng )“行為規范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長(cháng)評相結合的評價(jià)制度。圍繞培養學(xué)生“十個(gè)好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí)，努力達到的日常行為規范的“五無(wú)”、“五有”要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、
學(xué)困生有進(jìn)步），各年級、各班要根據學(xué)生的情況，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養成教育，在教育和訓練的過(guò)程中要堅持高標準、低起點(diǎn)、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過(guò)嚴格的'訓練，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習慣，要進(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
小學(xué)德育秋季工作計劃 篇8
一、工作目標
圍繞“規范——內化——自主”的育人模式，突出常規育人、自主育人，讀書(shū)育人三個(gè)育人重點(diǎn)，爭創(chuàng )市級德育工作先進(jìn)學(xué)校，力爭中、小學(xué)生行為合格率分別為98%、99.5%，重大安全事故和體罰與嚴重變相體罰均為0，
二、工作措施
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，強化德育意識。
A、以學(xué)習為先導，認真抓好班主任崗位培訓，通過(guò)認真閱讀學(xué)習班主任工作的相關(guān)書(shū)籍以及全國教書(shū)育人楷模事跡，定期組織開(kāi)展讀書(shū)沙龍（本學(xué)期擬定開(kāi)展兩次10月、12月），分享學(xué)習收獲、心得。大家在學(xué)習交流中得到提升。
B、開(kāi)展好“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，（本學(xué)期的家訪(fǎng)率到達100%）進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì )參與機制，充分發(fā)揮家庭、社會(huì )環(huán)境的正面作用，形成育人合力。
C、依據學(xué)校工資改革方案，完善班主任的考核、評估、激勵機制，堅持以公正、公開(kāi)、公平客觀(guān)的評價(jià)班主任。
�。ǘ┩怀鋈齻�(gè)重點(diǎn)，創(chuàng )新育人模式。
1、行規育人
a、起始年級要根據學(xué)校安排的入學(xué)教育計劃扎實(shí)抓好學(xué)生的養成教育訓練。9月底將在起始年級舉行收拾書(shū)包比賽、疊被子比賽等學(xué)生行規驗收活動(dòng)。
b、各班要在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月組織學(xué)生反復認真學(xué)習、訓練在校一日常規的要求，有針對性地組織和開(kāi)展班隊主題活動(dòng)，以課桌文明、餐桌文明入手強化養成教育的同時(shí)，關(guān)注雙困生的教育，促進(jìn)其良好的方向轉化。
C、中高年級的班主任要真正做到把班級還給學(xué)生，在班內建立高效的自主管理機制，
2、讀書(shū)育人
A、構建有班級特色的讀說(shuō)文化，建立班級讀說(shuō)特色文化手冊，促進(jìn)自主發(fā)展。
為了營(yíng)造濃郁的校園讀說(shuō)氛圍，本學(xué)期各個(gè)班級要創(chuàng )建有班級特色的讀說(shuō)文化，促進(jìn)自主發(fā)展，彰顯校園文化特色。真正做到“創(chuàng )特色、樹(shù)形象、立品牌”讓班級文化引領(lǐng)孩子們成長(cháng)。同時(shí)各班要將創(chuàng )建的過(guò)程資料翔實(shí)地記錄下來(lái)，從實(shí)踐感受到活動(dòng)相冊再到師生手記，形成班級創(chuàng )建手冊。學(xué)期末每個(gè)班都要完成以宣傳班級文化特色為主題的成果展示。
B、繼續以《中華經(jīng)典古詩(shī)文讀本》為藍本，抓好第三屆毅力讀書(shū)競賽系列活動(dòng)。
�。�1）10月份的“師生讀書(shū)月”通過(guò)共讀活動(dòng)，月末將開(kāi)展班主任班級管理研討沙龍，全體教師舉行“教育因愛(ài)而永恒，教育因責任而輝煌“為主題的經(jīng)驗交流會(huì )。
�。�2）11月“親子讀書(shū)月”舉行面向全體家長(cháng)的“讀說(shuō)”教學(xué)展示開(kāi)放日活動(dòng)。
�。�3）為了驗收本學(xué)期學(xué)生讀書(shū)的成果，學(xué)校于元月初小學(xué)部將舉行“班級誦讀迎新會(huì )”競賽，初中部舉行我最喜愛(ài)的一本書(shū)，一句格言推價(jià)評優(yōu)活動(dòng)。
�。�4）進(jìn)一步抓好班級圖書(shū)角，“我的書(shū)庫”，學(xué)生圖書(shū)室，讀書(shū)筆記的建設與管理工作。
�。ㄈ┳ズ玫掠嚨亟ㄔO，突出德育實(shí)踐，提高學(xué)生素質(zhì)。
1、大隊部、學(xué)生會(huì )要根據重大節日、紀念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，組織開(kāi)展好專(zhuān)題活動(dòng)，彰顯校園讀說(shuō)文化。
2、加大對少先隊、學(xué)生會(huì )干部的培訓工作，完善學(xué)生自主管理的制度，使學(xué)生自主管理體系高效運轉。
3、規范成長(cháng)積分卡的發(fā)放與評定工作，激活自主育人活力。
4、依托周三下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，有計劃有目的組織學(xué)生會(huì )、大隊部干部和團員青年進(jìn)社區、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)高校、進(jìn)電視臺開(kāi)眼界，長(cháng)見(jiàn)識。
5、起始年級的學(xué)習、生活習慣驗收活動(dòng)、初中部的軍訓活動(dòng)驗收。
�。ㄋ模┩怀霭踩逃�，促進(jìn)心理健康。
本期將繼續完善各種安全制度和安全預案，將學(xué)生安全管理延伸到校外（綜合實(shí)踐活動(dòng)），學(xué)生會(huì )、大隊部要加強樓道、課間、乘車(chē)執勤，實(shí)現無(wú)縫管理。同時(shí)老師們要注重學(xué)生心理健康教育，培養學(xué)生健康的心理素質(zhì)。充分發(fā)揮大隊部和學(xué)生會(huì )、班委會(huì )的重要作用，做好“雙困生”的幫扶工作。
小學(xué)德育秋季工作計劃 篇9
一、明確主要任務(wù)
(1)開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值教育、日常行為規范養成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育。
(2)加強德育隊伍建設、校本課程建設、校園文化建設。
(3)建立德育的目標體系、德育的網(wǎng)絡(luò )體系、“三結合”的德育育人體系。
(4)加強學(xué)校鄉村少年宮建設等工作。
二、堅持德育首位
切實(shí)加強對德育工作的領(lǐng)導，將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。要建立健全德育工作機構，落實(shí)德育工作“一把手”負責制和相應的考核評價(jià)、獎懲機制，將德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，學(xué)校黨組織要充分調動(dòng)和發(fā)揮學(xué)校黨、團、隊在未成年人思想道德建設中的作用。
三、以德育隊伍建設、校本課程建設、校園文化建設為基礎，努力營(yíng)造有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的人文環(huán)境
1.以“組建學(xué)生會(huì )機構”為載體，加強德育隊伍建設。一是加強德育隊伍建設，重視德育干部的培訓學(xué)習，注重發(fā)揮教師群體在學(xué)校德育工作中的重要作用，構建和諧、民主、平等的師生關(guān)系。二是強化班主任隊伍建設，教育局將在四月份舉行主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，十一月份組織小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)竟賽。
2.以“三自德育”課題研究為載體，加強校本德育課程建設。將校本“三自德育”課程建設作為德育創(chuàng )新的重要載體，深入研究中小學(xué)生思想品德特點(diǎn)，遵循青少年思想品德形成規律，在尊重學(xué)生個(gè)性需求、發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好的基礎上，大力挖掘本地、本校教育資源，逐步開(kāi)發(fā)出德育校本課程，使校本課程成為“一校一品，一生一長(cháng)”特色學(xué)校打造的助力器。
3.以“打造三自育人文化”活動(dòng)為載體，加強校園文化建設。一是切實(shí)加強校園綠化、美化、凈化、文化建設，充分挖掘本地、本校的自然資源和人文資源，打造“三自育人”校園文化特色。二是努力營(yíng)造民主平等、全面發(fā)展、個(gè)性彰顯的人才成長(cháng)氛圍，積極推進(jìn)“自學(xué)互幫導學(xué)法”課堂教學(xué)改革，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑思辨，豐富課外活動(dòng)內容，增強學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，為培養創(chuàng )新性人才創(chuàng )設條件。三是加強鄉村少年宮建設，配備專(zhuān)兼職輔導員，做好活動(dòng)場(chǎng)所的管理、使用，充分發(fā)揮鄉村少年宮的作用。
四、以德育網(wǎng)絡(luò )體系、“三結合”德育育人體系建設為保障，推進(jìn)德育工作健康開(kāi)展
1.以“三全五育”活動(dòng)為載體，完善學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò )體系。德育工作網(wǎng)絡(luò )化是增強學(xué)校德育工作實(shí)效性的重要保證。要堅持“全員育人、全方位育人、全程育人”的要求，構建管理育人、教書(shū)育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的育人網(wǎng)絡(luò )機制，力爭實(shí)現各部門(mén)齊抓共管的良好德育工作格局。
2.以“家校三訪(fǎng)”活動(dòng)為載體，完善學(xué)校、家庭社會(huì )“三結合”育人體系。各校要積極主動(dòng)地與家庭、社會(huì )有關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，逐步建立健全以學(xué)校為中心、以家庭教育為基點(diǎn)、以社會(huì )教育為依托的三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校要通過(guò)開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放課堂、開(kāi)通家校聯(lián)系熱線(xiàn)、校訊通、qq群，落實(shí)班主任家訪(fǎng)、信訪(fǎng)、電訪(fǎng)制度等形式，不斷提高家教意識和家教水平，增強學(xué)校和家庭教育的一致性、統一性，形成教育合力，從而讓德育走進(jìn)家庭。加大對留守流動(dòng)兒童教育與管理工作的力度，積極探索、創(chuàng )新關(guān)愛(ài)工作機制，努力將惠及留守兒童的民生工程做好做實(shí)，促進(jìn)留守兒童健康快樂(lè )成長(cháng)。
小學(xué)德育秋季工作計劃 篇10
指導思想:
樹(shù)立“育人為首，德育先行”的育人理念，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)生學(xué)習行為習慣的養成教育， 進(jìn)一步推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。以活動(dòng)為載體，構建潔凈、平安、和諧、文明、綠色校園，提升班級科學(xué)化管理水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
工作目標:
一、堅持一個(gè)理念：
用魏書(shū)生的班級管理理念管理班級。
二、突出兩個(gè)意識：
1、 突出“生本意識”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面。2、 突出“安全意識”，深入開(kāi)展校園綜治安全工作和衛生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發(fā)生。
三、搞好三個(gè)建設：
1、德育基地建設。2、書(shū)香校園建設、3、平安校園建設。
四、開(kāi)展四項重要活動(dòng)：
1、 “我運動(dòng)·我健康·我快樂(lè )”競賽展演活動(dòng)。2、第三屆“校園讀書(shū)節”活動(dòng)。.3、第八屆體育節及科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)。4、慶�！敖處煿潯�， “國慶節”， “元旦”等活動(dòng)。
五、實(shí)現五個(gè)滿(mǎn)意。
1、學(xué)校對學(xué)生的良好學(xué)習行為習慣感到滿(mǎn)意。2、全校師生對良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)感到滿(mǎn)意。3、上級部門(mén)對活動(dòng)的有效性和實(shí)效性感到滿(mǎn)意。4、上級領(lǐng)導對依法治校、依法執教的師德師風(fēng)感到滿(mǎn)意。5、全社會(huì )人民群眾對學(xué)校的辦學(xué)及學(xué)生綜合素質(zhì)感到滿(mǎn)意。
工作要點(diǎn):
一、堅持一個(gè)發(fā)展。
即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的主體作用，加強德育網(wǎng)絡(luò )建設。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、團支部、工會(huì )等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò )，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，加強教師的職業(yè)道德建設，解決好為人師表的問(wèn)題;配合工會(huì )建立健全家長(cháng)學(xué)校管理制度，將家長(cháng)學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實(shí)效，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪(fǎng)，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，實(shí)現家庭與學(xué)校合力，共同培育未成年人健康成長(cháng)。不斷完善各項德育工作管理制度，更新德育管理水平。創(chuàng )設全員育人的德育氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現象發(fā)生，努力提高教書(shū)育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。搞好“四個(gè)第一”(每周上好一堂班隊課、培養學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習行為習慣、更新每月一期德育板報、成功召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì ))。努力爭創(chuàng )市級 “文明學(xué)�！�。
二、建設兩個(gè)重點(diǎn)工程。
1、安全工程。牢固樹(shù)立“安全至上、健康第一”的意識。在開(kāi)展 “兩操、升旗、就餐、放學(xué)”等常規活動(dòng)中，以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”為重點(diǎn)，滲透安全教育。提升安全素養。每學(xué)期組織一次安全講座，加強學(xué)生有效的安全管理。扎實(shí)抓好安全法制教育。要真正樹(shù)立校園安全無(wú)小事，安全責任重于泰山，安全教育警鐘長(cháng)鳴的意識，職責分工，密切配合，團結協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強與家長(cháng)溝通，與家長(cháng)簽訂學(xué)生安全管理責任狀，共同做好學(xué)生校內外安全工作。重點(diǎn)加強對學(xué)生進(jìn)行校園安全、預防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把單一的說(shuō)教和實(shí)際演練相結合，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識和自救自護能力。2、衛生工程。繼續抓實(shí)每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學(xué)期的衛生知識講座、體檢、衛生防疫等衛生工程。進(jìn)一步加強心理健康教育。按照教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》的有關(guān)精神，進(jìn)一步加強制度建設、隊伍建設，提高工作的創(chuàng )新性、科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。逐步建立學(xué)生心理健康輔導預防、預警機制，加強對學(xué)生心理疏導及預防，全面開(kāi)展學(xué)生心理輔導。抓好學(xué)校的綜合治理工作，努力打造 “平安校園”、“和諧校園”。
三、落實(shí)三個(gè)學(xué)習。
(1)認真組織教師的政治學(xué)習。做好間周一次的政治學(xué)習筆記，努力提高教師政治素養。(2)各班要認真組織學(xué)習《中小學(xué)德育大綱》、教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。加強學(xué)生思想品德教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習行為習慣。 教育學(xué)生勤儉節約，愛(ài)護校園，愛(ài)護公物，愛(ài)護花草，從節約一滴水、節約一度電和節約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)。(3)全面系統地學(xué)習魏書(shū)生班級管理思想，全面推進(jìn)校園文化建設。進(jìn)行事事有人管，事事有人做，人人有事做的全員科學(xué)化班級管理，不斷提升班級管理水平和德育管理水平，不斷豐富內涵、拓展外延，努力構建和諧教育。校園文化作為學(xué)校的靈魂，是影響學(xué)校生活的一種精神與物質(zhì)的統一力量，也是一所學(xué)校區別于其他學(xué)校最本質(zhì)的東西。積極開(kāi)展校園文化建設，推動(dòng)形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。進(jìn)一步規范校園文化建設。努力打造 “文化校園”“文明校園”。
四、開(kāi)展四個(gè)活動(dòng)。
(1) “兩操”活動(dòng)。(2) “四節”活動(dòng)。(3) “十星學(xué)生”評選活動(dòng)。(4)節日慶�；顒�(dòng)。除了認真組織好這四個(gè)方面的活動(dòng)以外，還要認真組織上級主管部門(mén)安排的其他活動(dòng)，做到以活動(dòng)為契機，以活動(dòng)促發(fā)展，以活動(dòng)養習慣。開(kāi)展人文性、開(kāi)放性、時(shí)代性較強的主題教育活動(dòng)，用特色活動(dòng)育人，用精品活動(dòng)育人。通過(guò)課外文體活動(dòng)，以及組織體育競賽、文藝表演等形式，培養學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活，強化育人效果。努力打造“文明校園”“書(shū)香校園” “藝術(shù)校園”。
五、堅持五個(gè)值日。
(1)行政班子督導巡查值日;(2)教師樓道安全值日;(3)班主任輔導員護送學(xué)生放學(xué)就餐安全值日;(4)學(xué)生會(huì )和環(huán)保小衛士校園文明督察值日;(5)學(xué)生會(huì )超市監控值日。實(shí)行校園半封閉式管理，嚴格執行護送學(xué)生安全制度，實(shí)行學(xué)生活動(dòng)隊列規范制度。發(fā)揮護校隊及門(mén)衛的安全保衛功能，加強離校學(xué)生管理，減少意外事故的發(fā)生，確保師生在校安全。關(guān)注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作;加強安全健康教育，重視德育工作研究。樹(shù)立學(xué)校德育無(wú)小事，事事皆育人，育人要精致、成功在細節的思想。鼓勵教師探討德育問(wèn)題，從事德育研究，及時(shí)把德育研究成果應用到實(shí)際工作中。努力打造 “平安校園”�！皾崈粜@”。
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