職教工作計劃合集六篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的職教工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職教工作計劃 篇1
在過(guò)去的一年里，我校工會(huì )在上級工會(huì )領(lǐng)導和校黨總支的關(guān)心與支持下，先后獲得“XX省教科系統模范職工之家”、“XX市工會(huì )工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號，并獲得20xx年度基層工會(huì )工作目標考核一等獎第一名。在新的一年里，隨著(zhù)文昌路校區與東山校區的成功合并，XX市職教中心將翻開(kāi)新的歷史一頁(yè)。當然，兩校區管理模式融為一體需一定時(shí)間的磨合和調整，在這樣的情況下，教工要有高度的主人翁意識，要識大體、顧大局。面對新形勢新情況，校工會(huì )要責無(wú)旁貸地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，把教工的合理建議及時(shí)反饋給黨政主要領(lǐng)導，為學(xué)校決策提供合理的科學(xué)依據。同時(shí)，工會(huì )干部要主動(dòng)爭取黨政主要領(lǐng)導的大力支持，強化師德建設，關(guān)愛(ài)學(xué)生；開(kāi)展形式多樣的業(yè)余文體活動(dòng)，提升教工身心健康的水準；維護教工的切身利益，關(guān)心教工的工作和生活，把開(kāi)展“三關(guān)心”行動(dòng)落實(shí)在具體行動(dòng)上，努力提高教工的幸福指數。為此，校工會(huì )要在和諧校園的建設、四星學(xué)校的創(chuàng )建、學(xué)校的快速發(fā)展中大有作為。為實(shí)現目標和確保工作效率，特制訂如下計劃：
一、完善工會(huì )組織機構，加強工會(huì )自身建設
隨著(zhù)兩校區的成功合并，原有的工會(huì )委員因工作的變動(dòng)而發(fā)生變化，使原有的工會(huì )委員會(huì )工作難以開(kāi)展。為履行和確保工會(huì )工作的正常運行，務(wù)必盡快成立新一屆工會(huì )委員會(huì )。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校黨總支主要領(lǐng)導高度重視工會(huì )組織的組建工作，起草了，并借助教師節表彰大會(huì )，請全體教工推薦心目中的工會(huì )委員，統計結果將交黨總支研究決定后，予以公示。在新當選的委員中，采取競職演說(shuō)、教工選舉產(chǎn)生工會(huì )主席1名和副主席1名，最終組成XX市職教中心新一屆工會(huì )委員會(huì )——第六屆工會(huì )委員會(huì )。同時(shí)成立XX市職教中心第六屆女工委員會(huì )和財經(jīng)審查委員會(huì )。為改善工會(huì )干部辦公環(huán)境，提高工會(huì )干部的辦事效率，積極爭取黨政主要領(lǐng)導的大力支持，盡快解決工會(huì )干部無(wú)辦公室的問(wèn)題。為了落實(shí)和確保我校六屆一次教代會(huì )的順利召開(kāi)，新一屆工會(huì )委員會(huì )決定將于20xx年12月由全體教工選舉產(chǎn)生六屆教代會(huì )代表66人。通過(guò)工會(huì )組織的建立與完善，工會(huì )干部要加強自身的學(xué)習，運用當代工會(huì )的先進(jìn)理論，提高辦事效率和協(xié)調、解決問(wèn)題的能力，努力加強工會(huì )的自身建設，不斷提升工會(huì )的層次和知名度。
二、強化師德建設，確保四星創(chuàng )建成功
由于我校已成為一所擁有教工260多人、占地280畝的現代化雛形的中等職業(yè)學(xué)校。為了實(shí)現學(xué)�？焖侔l(fā)展和確保學(xué)校今年創(chuàng )建四星級任務(wù)的完成。為同心同德，共謀發(fā)展，需做好教工的思想德育工作，為此，學(xué)校工會(huì )根據黨總支的具體要求，并結合師德教育活動(dòng)內容與學(xué)校教工思想實(shí)際，借慶祝第二十五個(gè)教師節之際，向全體教工再次發(fā)起倡議：在教育教學(xué)中要積極推廣“十提倡”用語(yǔ)和遵守“八要十不”承諾，目的旨在強化師德教育，提升學(xué)生自信心和教工思想德育素養，增強教師教書(shū)育人的自覺(jué)性，規范教師為人師表的言行，引導教師爭做學(xué)校精神文明建設的表率，提高師生生活的幸福指數，以此促使我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有較大的改觀(guān)，把我校真正建成師生的精神家園和學(xué)習工作的樂(lè )園，從而推動(dòng)學(xué)校和諧校園的創(chuàng )建和四星級學(xué)校成功晉級。
學(xué)校工會(huì )將通過(guò)倡議和利用網(wǎng)絡(luò )、公開(kāi)欄宣傳陣地，加強宣傳教育，以此希望廣大教工能自覺(jué)使用“十提倡”用語(yǔ)和履行“八要十不”承諾，做推動(dòng)學(xué)校精神文明建設、創(chuàng )建和諧校園和四星級學(xué)校的排頭兵。尤其是在教育教學(xué)中，對學(xué)生要多關(guān)心，少冷漠；多賞識，少批評；多理解，少挖苦，為學(xué)生的生存和發(fā)展創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。同時(shí)，對學(xué)生的教育要能真正彰顯人文關(guān)懷，把學(xué)校的“成人、成才、成功”教育進(jìn)一步落實(shí)到實(shí)處，要“急學(xué)生之急，想學(xué)生所想”，為學(xué)生美好的明天“撐起一片藍天”，把我校打造成具有現代化的中等職業(yè)教育的四星級學(xué)校。
三、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加快學(xué)校民主政治建設進(jìn)程
工會(huì )要始終把推進(jìn)學(xué)校民主政治建設、激發(fā)教工工作熱情、增強主人翁意識和創(chuàng )建和諧校園當作工會(huì )的重要工作任務(wù)。而學(xué)校的民主管理，主要是通過(guò)教代會(huì )和校務(wù)公開(kāi)兩項制度來(lái)實(shí)現的。所以，工會(huì )要以加強教代會(huì )規劃化、落實(shí)教代化職權為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷健全和完善教代會(huì )制度。如抓好教代會(huì )中心議題的確立、教代會(huì )代表的選舉和培訓、提案的落實(shí)以及民主評議行政領(lǐng)導等環(huán)節，提高教代會(huì )的質(zhì)量。同時(shí)，工會(huì )要引導教工加強思想政治修養，確立主人翁的姿態(tài)和胸懷全局的意識，群策群力地參與學(xué)校的民主管理與監督等。工會(huì )還要為“進(jìn)一步重視和滿(mǎn)足教師參政議政的意愿”、“真正做好校務(wù)公開(kāi)、陽(yáng)光操作”創(chuàng )造環(huán)境，充分落實(shí)教工的知情權、參與權、意志表達權和民主監督權，真正使校務(wù)公開(kāi)工作轉化為一種校園文化、一種和諧要素、一種管理理念，更是學(xué)校凝聚力積蓄的動(dòng)因。
四、切實(shí)履行職責，維護教工切身權益
今年是我市新一輪中層干部競爭上崗、中小學(xué)兌現績(jì)效工資的重要之年。校工會(huì )要借此東風(fēng)，主動(dòng)參與學(xué)校人事制度和分配制度改革，參與教師職稱(chēng)評審，參與學(xué)�？己朔桨傅闹贫ɑ蛐抻�，配合學(xué)校黨政做好組織實(shí)施工作。要繼續做好“有難大家幫”的互助互濟工作，對家庭生活確實(shí)困難的教工，工會(huì )要及時(shí)地給與熱情的幫助和解決，要把教工的切身利益放在首位，要“想教工所想，急教工之急”，從而維持校園的和諧與穩定。同時(shí)，還要繼續開(kāi)展“三關(guān)心”行動(dòng)，真正關(guān)注教工的工作和生活，幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問(wèn)題，要通過(guò)對教工的尊重與支持、對教師的真切關(guān)心與幫助解決教工的民生問(wèn)題，要把好事辦好辦實(shí)，并拓寬為教工辦好事辦實(shí)事的渠道，如利用教師節，聯(lián)系中醫院和婦保所，為符合條件的教工體檢；要借中小學(xué)實(shí)行績(jì)效工資之際，制訂客觀(guān)公正、切實(shí)可行的考核方案，在財政政策規定的范圍內適當提高教工的經(jīng)濟待遇，共創(chuàng )學(xué)校發(fā)展與教工無(wú)憂(yōu)的雙贏(yíng)局面。
職教工作計劃 篇2
堅持“以就業(yè)為導向、書(shū)本知識與技能教育并重”的原則，規范教學(xué)管理，落實(shí)科研，全面推行德育進(jìn)課堂、多媒體進(jìn)課堂、視頻進(jìn)課堂，提升教師的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，把我們的教育辦成社會(huì )滿(mǎn)意的職業(yè)教育，特擬定出本期教務(wù)工作計劃。
具體工作：
一、保證教育的可持續發(fā)展
加強“雙師型”和“多師型”教師隊伍建設，一如既往做好新老教師的結對幫扶工程、專(zhuān)業(yè)教師假日培訓工程、專(zhuān)業(yè)教師社企培訓工程、專(zhuān)業(yè)教師技能達標考核工程、“專(zhuān)家型”教師培養工程，完善電子電工類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師的實(shí)訓工作，提高動(dòng)手操作能力，拓展視野，豐富專(zhuān)業(yè)知識；樹(shù)立讓“文化課更好地為專(zhuān)業(yè)課服務(wù)”的理念；每學(xué)期上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文。
二、強化常規督查
教學(xué)常規管理工作是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎，把這項工作貫穿于整個(gè)學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中；落實(shí)教學(xué)督查制度、教學(xué)反饋制度、嚴肅教學(xué)風(fēng)氣，規范教學(xué)常規；繼續落實(shí)教學(xué)常規檢查制度，教務(wù)處組織各處室不定期不定人全面抽查；通過(guò)隨堂聽(tīng)課，檢查作業(yè)、實(shí)驗開(kāi)出及備課等方式，來(lái)檢查教師的課堂教學(xué)和學(xué)生訓練等情況，并且認真記錄，并及時(shí)反饋給有關(guān)教師；加強學(xué)生會(huì )學(xué)習部的干部、學(xué)習委員的培養，完善學(xué)習競賽評比的制度，繼續做好學(xué)習競賽的評比工作。利用板報、圖片展、競賽等形式進(jìn)行學(xué)習目的教育，把學(xué)習競賽評比活動(dòng)推向新高潮。繼續完善由各班學(xué)習委員負責的“班務(wù)日志”的記載工作，并完善技能輔導小組的輔導活動(dòng)的開(kāi)出記載工作；教學(xué)常規檢查堅持采用巡視、抽查和普查相結合的原則。本學(xué)期期末教務(wù)處分別對全校所有教師的教案進(jìn)行全面檢查，評出等次存檔。同時(shí)，根據平時(shí)有關(guān)的教學(xué)調查信息，對部分教師的教學(xué)情況開(kāi)展突擊檢查，并將檢查結果及時(shí)反饋給相關(guān)的教師，確保課堂教學(xué)的嚴肅性；進(jìn)行一次教學(xué)調研，以學(xué)生問(wèn)卷調查方式全方位了解教師的教學(xué)情況，督促教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)的針對性和實(shí)效性。
三、提高教育教學(xué)效果
扎實(shí)做好各教研組的常規管理工作。每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節。教研活動(dòng)要求做到有實(shí)效性和針對性，每次活動(dòng)有主題和記錄；重點(diǎn)督查課堂教學(xué)改革，包括文化課的教學(xué)模式、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)方法的改革，力爭擺脫“文化課教師難上，學(xué)生不感興趣”的局面。
四、激發(fā)學(xué)生專(zhuān)業(yè)興趣
根據專(zhuān)業(yè)發(fā)展及企業(yè)要求進(jìn)一步改革實(shí)施性專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃。制定各課程的教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度、考核標準，專(zhuān)業(yè)操作課與專(zhuān)業(yè)理論課比例大于1:1。積極投入課程改革，積極探索校本教材的編寫(xiě)和采用，每個(gè)教研組必須進(jìn)行一科目的校本教材開(kāi)發(fā)，并將樣書(shū)交教務(wù)處審核；完善“教室車(chē)間化”專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式，規范“教室車(chē)間化”專(zhuān)業(yè)教學(xué)，充分利用現有的設備開(kāi)展教育教學(xué)，落實(shí)“對著(zhù)機器講機器，用著(zhù)機器練技術(shù)”的專(zhuān)業(yè)教學(xué)觀(guān)，走專(zhuān)業(yè)教學(xué)的強兵之路。采取先集訓專(zhuān)業(yè)操作基本功，待學(xué)生對專(zhuān)業(yè)有更多更深的了解產(chǎn)生濃厚的興趣，再開(kāi)展專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)，走實(shí)踐到理論的教學(xué)之路；訓練中，科學(xué)安排理論和實(shí)訓內容的教學(xué)時(shí)間，使有限的專(zhuān)業(yè)設備發(fā)揮最大的效率。做到“四定”，即：定機、定位、定人、定時(shí)。指導教師做到“四個(gè)零”距離：技能與崗位的零距離、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的零距離、課堂與企業(yè)的零距離、訓練與生產(chǎn)的零距離。
職教工作計劃 篇3
一、指導思想。
認真貫徹落實(shí)黨的十六大精神，積極推進(jìn)基礎教育改革，以創(chuàng )建市級示范小學(xué)為目標，確定本年度教學(xué)工作重點(diǎn)為：以新課程改革為突破口，改變教育觀(guān)念，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規管理，強化質(zhì)量意識，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革,結合新教材內容和我校學(xué)生實(shí)際，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)名師、育優(yōu)生、建示范校。
二、主要工作。
1、努力實(shí)施新課程改革，以課改為核心，牽動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識，做好課改實(shí)施階段性的總結，爭創(chuàng )課改啟動(dòng)實(shí)施的示范校。
2、要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認真做好現有科研課題、教研課題的實(shí)驗研究工作，同時(shí)，做好已結題實(shí)驗成果的推廣使用工作，組織教師開(kāi)展立足課堂，面向學(xué)生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構建學(xué)習型教師組織。
3、探索常規教學(xué)改革。以作文教學(xué)、教學(xué)能力培養、英語(yǔ)口語(yǔ)交際等為突破口，強化教師落實(shí)課程改革的“三維度”目標，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強校本培訓，加快校本課程的開(kāi)發(fā)進(jìn)程，培訓中做到理論學(xué)習與基本功訓練有機結合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結合，做到發(fā)現問(wèn)題與教學(xué)反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學(xué)化。
5、實(shí)施青年教師培養工程，通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、研討等形式，不斷發(fā)現能人，培養能人，鼓勵能人，搭建平臺，訓練培養一批青年教師，使其牢固樹(shù)立名師意識，打造名師帶名校效應。
6、強化質(zhì)量意識，認真做好階段性檢測，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規性工作，探索新課改下的評價(jià)改革。
7、在各科教學(xué)中注重加強環(huán)保教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生環(huán)保意識。
8、加強藝體衛工作，培養全面發(fā)展的人才。
三、具體工作。
1、加強師資培訓，轉變觀(guān)念與新課程同行，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
在課改新形式下，重視培訓，努力加強教師隊伍建設，制定與素質(zhì)教育要求相適應的教師發(fā)展目標，轉變教育思想、提高教育教學(xué)能力，樹(shù)立"為人的可持續性發(fā)展而教"的現代教育理念，增強教師的整體素質(zhì)。
(1)組織教師繼續學(xué)習新課程改革內容。
理念是先導，學(xué)習是保證。為進(jìn)一步轉變廣大教師的教育觀(guān)念，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本年度，我們要繼續加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結合的辦法，要求每位教師每天自學(xué)《走進(jìn)新課程》一書(shū)中的一問(wèn)，做好讀書(shū)筆記，每月記一次教育隨筆，每節課后記教學(xué)隨記。并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
(2)通過(guò)開(kāi)展“拜師帶徒，青勝于藍;互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)”活動(dòng)、群體教研活動(dòng)、教師基本功達標活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
(3)多方面創(chuàng )造條件為教師提供進(jìn)修和培訓的機會(huì )，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗。
2、抓常規教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)抓好開(kāi)學(xué)初各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實(shí)和監督工作，學(xué)期末、年末抓好各項工作的總結和評比。
(2)組織各類(lèi)教學(xué)競賽和抽查，隨時(shí)隨地對每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查，評估其在實(shí)施新課程標準過(guò)程中的各項工作的完成情況和取得的成績(jì)，切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)。
(3)抓住課改實(shí)踐的主要方面和著(zhù)力點(diǎn)，在知識技能練習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。英語(yǔ)教學(xué)，注重交際能力的培養，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習與應用的環(huán)境。在上學(xué)期集體備課教案書(shū)寫(xiě)實(shí)驗的基礎上，本學(xué)期試行“雙軌”教案，促使教師在備課中換位思考，重視學(xué)生學(xué)的過(guò)程的設計。
(4)切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。
(5)優(yōu)化課程結構，突出特長(cháng)培養。
我校嚴格執行國家課程安排計劃，開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)滿(mǎn)大綱中規定的各學(xué)科課程，教師授課嚴格執行教學(xué)進(jìn)度計劃，執行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時(shí)，并根據學(xué)科特點(diǎn)，本學(xué)年我校繼續組織開(kāi)展特色星期五活動(dòng)，把每周五下午定為活動(dòng)課時(shí)間，共開(kāi)設14類(lèi)26個(gè)活動(dòng)班，學(xué)生活動(dòng)面達100%，讓每位學(xué)生根據自身的興趣愛(ài)好，自己選擇活動(dòng)班，廣泛培養學(xué)生的能力和特長(cháng)，還給學(xué)生的自主空間，為學(xué)生營(yíng)造寬松愉快的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。本學(xué)期期中要求任課教師擬定驗收方案，期末進(jìn)行驗收。
3、以課改為重點(diǎn)，組織開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。
(1)建立和完善校本教研制度。
(2)進(jìn)行課改教學(xué)研討。
一年級教師面對新一輪課改，在教學(xué)中會(huì )出現困難，本學(xué)期將組織一年級教師學(xué)習交流會(huì )，實(shí)踐交流會(huì )，對一年級新課改實(shí)驗工作及問(wèn)題的對策進(jìn)行研究，把自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題相互討論，取長(cháng)補短共同進(jìn)步。舉辦課改教學(xué)展示會(huì )，使即將開(kāi)始進(jìn)行課改實(shí)驗的教師，了解課改進(jìn)程;讓沒(méi)有參加課改的'教師，借鑒課改的教育教學(xué)方法，指導自己的教學(xué)實(shí)踐。
(3)充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開(kāi)創(chuàng )教研工作新局面。
圍繞"轉變學(xué)生學(xué)習方式"扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，要求教研組成員都要認真對待，組長(cháng)按要求定出研究的內容、操作的步驟，上報給教學(xué)處。教師要在集體備課的基礎上，認真上好每一節教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式展現出來(lái)，共同發(fā)現不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應課程改革的需要。
(4)根據本校教學(xué)實(shí)際，本學(xué)年我校以作文教學(xué)、應用題教學(xué)作為教研重點(diǎn)，將開(kāi)展學(xué)習、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動(dòng)，改變學(xué)生作文難，解應用題難的局面。
(5)整理、出版《教海探航》第四集。
每位教師在教學(xué)過(guò)程中都要總結自己，找出優(yōu)缺點(diǎn)，并將可以與他人共享的心得寫(xiě)成論文、案例分析，在全體教師中交流、共同提高。4月整理、出版《教海探航》第四集。
4、加強科研工作，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)發(fā)校本課程。
(1)加強對課題的指導，深入課題及年級組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調有關(guān)問(wèn)題的解決。
(2)規范課題研究制度，按照實(shí)施方案的要求，重新調整各子課題的進(jìn)程。各科研課題組要結合各自課題，列出本學(xué)期的具體實(shí)施計劃，包括學(xué)習安排、操作步驟、目標達成情況等。
(3)改革教科研學(xué)習的方式，變單純的學(xué)專(zhuān)著(zhù)，學(xué)理論為問(wèn)題討論、實(shí)踐展示、反思交流等。
(4)能認真落實(shí)本學(xué)年的成果展示活動(dòng)。展示的形式要求如下：
每位科研教師有不少于1萬(wàn)字的讀書(shū)筆記(包括摘抄及讀書(shū)心得)。
每位科研教師撰寫(xiě)一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結。
案例2份、公開(kāi)研究課1節。
(5)認真組織實(shí)驗階段性驗收，并及時(shí)總結。
5、完善教學(xué)管理量化考核制度，建立制約機制，使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規范化邁進(jìn)。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作計劃,各項工作順利有序地進(jìn)行，更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量，現制訂教學(xué)計劃如下：
1、認真領(lǐng)會(huì )陳校長(cháng)、李校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)精神，學(xué)習貫徹《_年-20_學(xué)年第二學(xué)期工作計劃》，明確本期工作重點(diǎn)，為全面完成各項工作做好充分準備。
2、認真學(xué)習教研組、備課組工作計劃，與同組老師精誠團結做好校本教研，積極參與集體備課，認真上好每節課每個(gè)自習，提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)科成績(jì)。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：
�、耪n前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，復習過(guò)程中可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何教會(huì )學(xué)生自主學(xué)習自主總結，包括如何利用現有教材、如何組建章節知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節正課每節自習、如何對待每次練習與測試。
�、普n堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
2、做好課后輔導。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。針對所教學(xué)生中存在的各種問(wèn)題，抓好大部分學(xué)生的思想教育，樹(shù)立信心，提高興趣，增強他們的勝任感成就感。將責任心使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從鼓勵著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)理念，靈活的教學(xué)方法，精煉的教學(xué)語(yǔ)言，精選的典型習題，博采眾長(cháng)，全面提高自己的教學(xué)水平。
4、為了更好地充實(shí)自己，跟上時(shí)代和學(xué)科教學(xué)的需求，在做好崗位工作的同時(shí)，多讀書(shū)讀好書(shū)，除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書(shū)籍外，也有目的有計劃地閱讀些文學(xué)書(shū)籍，科技前沿類(lèi)書(shū)籍，認真做好讀書(shū)筆記，完成讀書(shū)心得，不斷擴寬自己的知識面，為教學(xué)工作和內容注入新鮮血液。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教學(xué)水平。
職教工作計劃 篇4
20xx年全市教研工作迎來(lái)了重要的發(fā)展機遇，我們將在滁州市教育局教研室和天長(cháng)市教育局的領(lǐng)導下，銳意改革，勇于創(chuàng )新，努力做好全年教研工作。
一、指導思想
堅持以全面提高全市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和教師專(zhuān)業(yè)化水平為工作目標；以義務(wù)教育課程改革和高中新課程方案的實(shí)施為工作核心。切實(shí)加強教師隊伍和教研人員自身建設，不斷更新教研理念、豐富教研內涵、提升教研品味、提高教研實(shí)效。努力追求教研工作“規定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng )新”，構建和諧教研，全心全意為辦人民滿(mǎn)意的教育服務(wù)。
二、工作思路
1.抓教研工作三年行動(dòng)計劃的實(shí)施和全市中小學(xué)校本教研考核工作，促進(jìn)全市教研工作的深入開(kāi)展。
2.抓教科研中心教研工作的開(kāi)展與考核，促進(jìn)全市農村中小學(xué)、幼兒園教研工作的全面開(kāi)展。
3.抓“名師工作室”的建設與管理，打造名師隊伍，促進(jìn)全市教研工作的可持續發(fā)展。
4.抓城鄉教研工作聯(lián)動(dòng)（學(xué)科教研會(huì )、滿(mǎn)意課堂、同課異構、結對子、教學(xué)視導等），促進(jìn)全市教研工作的均衡發(fā)展。
5.抓高考、初中學(xué)業(yè)水平測試研究和中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測工作，促進(jìn)全市教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
6.抓科研課題的申報、開(kāi)題、中期匯報、結題、成果推廣工作，力求每所學(xué)校、每位教研員都有科研課題在滁州市級以上立項并加以研究，促進(jìn)教研員和教師科研能力不斷提高。
三、工作要點(diǎn)和措施
1.加強高考、初中學(xué)業(yè)水平測試研究工作，開(kāi)好高考考綱、考試說(shuō)明解讀報告會(huì )和各學(xué)科備考研討會(huì )；扎實(shí)做好高考前三次模擬考試及成績(jì)分析工作；扎實(shí)做好滁州市初、高中學(xué)業(yè)水平測試閱卷工作，鞏固全市高考成績(jì)和初中學(xué)業(yè)水平測試成績(jì)列滁州市領(lǐng)先位次。
2.積極開(kāi)展中小學(xué)、幼兒園“滿(mǎn)意課堂”教學(xué)研討會(huì )活動(dòng)，學(xué)科優(yōu)質(zhì)課（教學(xué)基本功）評比，學(xué)科教研論文評比，部分學(xué)科教學(xué)設計評比、教學(xué)案例評比。
3.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，大力推進(jìn)教研信息化，抓好“一師一優(yōu)課”曬課工作和“優(yōu)課”推薦上報工作；辦好教育教學(xué)研究網(wǎng)、小學(xué)語(yǔ)文教研網(wǎng)、小學(xué)數學(xué)沙龍網(wǎng)。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，辦好全市教育系統第二十四屆文藝匯演、初中生漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽、小學(xué)生硬筆書(shū)法比賽和高中數學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)科奧林匹克競賽活動(dòng)。
4.充分發(fā)揮教研室在教學(xué)研究、教法學(xué)法指導、質(zhì)量檢測和為教師教學(xué)服務(wù)等方面的職能作用，堅持教研重心下移，走進(jìn)學(xué)校、走近教師、走進(jìn)課堂，平均每月2-3次集中到中小學(xué)、幼兒園推門(mén)聽(tīng)課，指導教學(xué)、教研工作，堅持全市每學(xué)期一次中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量集中檢測。
5.促進(jìn)學(xué)校加大校本教研力度，開(kāi)展對教科研中心教研工作的檢查與評比；開(kāi)展對學(xué)校校本教研工作的檢查與評比活動(dòng)。
6.進(jìn)一步提升教研員與教師科研能力與水平，堅持課題研究，爭取做到年年有課題在省教育廳立項、校校有課題在滁州市教育局立項。做好省市級課題的申報、開(kāi)題、指導、結題和成果推廣等工作。
7. 逐步加強“名師工作室”的建設與管理，實(shí)施“青藍工程”，打造名師團隊，促進(jìn)全市教育教學(xué)質(zhì)量的可持續提升。
8.完成好上級教研部門(mén)布置的各項工作，完成好局機關(guān)安排的工作。
四、主要工作安排
一月份：
1.參加局機關(guān)年終規范化考核工作，校本教研考核工作；
2.做好全市中小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末統測試卷的命題、制卷、征訂、發(fā)放等工作；
3.總結20xx年教研室工作，研究制定20xx年教研室工作計劃；
4.召開(kāi)20xx年各學(xué)科高考試卷分析暨20xx年高考第一輪復習研討會(huì )；
5.組織開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科教師論文評選活動(dòng)；為申報全國學(xué)校體育監測點(diǎn)校及體育示范學(xué)校、申報全國足球特色學(xué)校及足球試點(diǎn)縣提供義務(wù)支持。
二月份：
1.學(xué)習新課標，研究新教材；
2.召開(kāi)各教科研中心主任會(huì )議，總結20xx年教科研中心工作，評選先進(jìn)教科研中心；
3.參與滁州市課題研究指導專(zhuān)家組對部分省、市級課題結題驗收；
4.研究并制定“十三五”規劃教研工作目標、任務(wù)及舉措；
5. “一師一優(yōu)課”網(wǎng)上曬課、“優(yōu)課”評選。
三月份：
1.布置省、滁州市級科研課題選題、申報等準備工作；
2.召開(kāi)九個(gè)學(xué)科20xx年高考考綱，考試說(shuō)明分析暨第二輪復習研討會(huì )；
3.組織全市高三第一次模擬考試及統一閱卷工作，召開(kāi)一�？荚嚦煽�(jì)分析會(huì )；
4.開(kāi)展全市高中生物教師教學(xué)基本功競賽暨優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)；
5.組織參加江南片（涇縣中學(xué)）高三歷史高考研討會(huì )；組織參加五地市高三政治高考研討會(huì )（銅陵舉辦）、高三地理研討會(huì )（南陵舉辦）、高三物理高考研討會(huì )（地點(diǎn)待定）；高三英語(yǔ)高考研討會(huì )（地點(diǎn)待定）；高三化學(xué)高考研討會(huì )（地點(diǎn)待定）；
6. 開(kāi)展全市初中化學(xué)“滿(mǎn)意課堂”教學(xué)研討會(huì )；
7.舉辦全市高三體育特長(cháng)生專(zhuān)業(yè)模擬考試；
8.籌劃全市教育系統第二十四屆文藝匯演（各初級中學(xué)、九年制學(xué)校初中部、公民辦幼兒園）；
9. 組織14年初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評選部分獲獎教師磨課；
10. 組織全市幼兒園教師本土化游戲活動(dòng)方案設計比賽、教育教學(xué)論文評選活動(dòng)；組織開(kāi)展全市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設計評比活動(dòng)；
11.組織小學(xué)數學(xué)學(xué)科送教活動(dòng)、論文評選活動(dòng)以及小學(xué)生數學(xué)小論文評選活動(dòng)；
12.組織開(kāi)展滁州市省、市級教育科學(xué)規劃課題階段性成果評比活動(dòng)；
13. 組織中小學(xué)繪畫(huà)、書(shū)法、舞蹈等藝術(shù)展演活動(dòng)并選送優(yōu)秀節目參加滁州市展演；
14.對部分省、滁州市級科研課題進(jìn)行中期調研、指導；
15.召開(kāi)首批天長(cháng)市名師工作室工作現場(chǎng)會(huì )；
16.組織炳輝中學(xué)和天長(cháng)工業(yè)學(xué)校參加滁州市首屆中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校驗收；
17.開(kāi)展全市初中數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比；
18.安排2-3次教學(xué)視導。
四月份：
1.組織全市部分高一高二年級學(xué)生參加省生物知識競賽初試；遴選高中生物教師參加滁州市教學(xué)基本功比賽；
2.組織全市高三第二次模擬考試及統一閱卷工作，召開(kāi)二模成績(jì)分析會(huì )；
3. 舉辦天長(cháng)市初中英語(yǔ)、政治、物理“滿(mǎn)意課堂”優(yōu)質(zhì)課評選；
4.開(kāi)展高中數學(xué)、化學(xué)“滿(mǎn)意課堂”教學(xué)評比；
5．組織相關(guān)教師參加省初中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比；
6．參加全市初三體育和實(shí)驗操作考務(wù)工作；
7. 對全市十一個(gè)名師工作室調研、指導；
8. 舉辦全市中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文評選、 全市小學(xué)生英語(yǔ)講故事比賽；
9. 開(kāi)展全市第二屆小學(xué)數學(xué)教師基本功比賽；
10. 組織開(kāi)展全市小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)大賽；
11.組織教師參加省小學(xué)品德學(xué)科課堂教學(xué)大賽；
12.對部分省、市級教科研課題中期調研、指導；
13. 對組織參加滁州市小學(xué)生手球比賽提供義務(wù)支持；
14.啟動(dòng)天長(cháng)市第四屆“名師工程”工作；
15.安排2-3次教學(xué)視導。
五月份：
1.督促、完成省、滁州市級科研課題申報工作；
2.組織全市高三第三次模擬考試及閱卷工作；
3.舉辦中學(xué)語(yǔ)文、物理、化學(xué)、地理論文評選，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文評選；
4.配合滁州市開(kāi)展職教論文、課件和精品課三項評比
5.召開(kāi)全市高中地理教學(xué)研討會(huì )；
6.組織開(kāi)展全市教育系統第二十四屆文藝匯演；
7.對部分省、市級科研課題中期調研、指導；
8.遴選教師參加滁州市音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科教師基本功比賽；
9.舉辦天長(cháng)市第四屆小學(xué)生硬筆、軟筆寫(xiě)字大賽；
10.遴選教師參加滁州市高中數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比；
11.組織開(kāi)展全市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比；
12.組織開(kāi)展全市高中英語(yǔ)“同課異構”、“滿(mǎn)意課堂”評選活動(dòng)；
13.安排2-3次教學(xué)視導。
六月份：
1.做好全市中小學(xué)期末統測試卷的命題、制卷、征訂、發(fā)放等工作；
2.參加全市高考考務(wù)工作，初中、高中學(xué)業(yè)水平測試考務(wù)工作；
3.做好全市小學(xué)六年級畢業(yè)質(zhì)量檢測命題、制卷及試卷分析等工作；
4.組織全市小學(xué)語(yǔ)文、品德學(xué)科論文評選；中學(xué)政治優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動(dòng)；
5.做好滁州市初二年級地理、生物畢業(yè)會(huì )考安排及閱卷工作。
七月份：
1.做好初中、高中學(xué)業(yè)水平測試閱卷、查卷、試卷分析、數據上報等有關(guān)工作；
2.開(kāi)展全市中學(xué)數學(xué)、歷史教學(xué)論文評選；
3.做好20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試數據上報培訓工作；
4.組織參加全省高中化學(xué)競賽初賽和閱卷工作；
5.為組織參加滁州市中小學(xué)生乒乓球比賽提供義務(wù)支持；
6.為組織參加滁州市首屆小學(xué)生足球5人制比賽提供義務(wù)支持。
八月份：
1.組織好各學(xué)科教材培訓工作；
2.學(xué)習新課標，研究新教材；
3.為組織參加滁州市中學(xué)生籃球賽、中學(xué)生手球比賽提供義務(wù)支持；
4. 組織全市藝體骨干教師參加滁州市級、省級義務(wù)培訓。
九月份：
1.對申報中學(xué)高職教師進(jìn)行典型課例考核工作；
2.組織全市高二、高三年級學(xué)生參加省數學(xué)、物理知識競賽；
3.全面開(kāi)展20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試數據上報工作；
4.開(kāi)展全市高中政治、歷史“滿(mǎn)意課堂”教學(xué)評比；
5.組織全市中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展推普周系列活動(dòng)；
6. 舉辦小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì )；舉辦初中、小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科“滿(mǎn)意課堂”教學(xué)研討會(huì )；
7. 組織開(kāi)展全市基于微課的高三地理復習課翻轉課堂教學(xué)評比活動(dòng)；
8.組織中學(xué)生物教師參加滁州市微課視頻制作及應用培訓；
9. 安排2-3次教學(xué)視導。
十月份：
1.開(kāi)展初中語(yǔ)文、數學(xué)、高中語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì )；
2. 組織教師參加全省高中歷史優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩活動(dòng)；
3.開(kāi)展小學(xué)數學(xué)、初中地理“滿(mǎn)意課堂”教學(xué)評比；
4.組織我市學(xué)前教育名師工作室部分成員，開(kāi)展“送教到園”活動(dòng)；
5.對部分省、市級科研課題中學(xué)調研、指導；
6.開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文“送教下鄉”活動(dòng)；
7.組織14年初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評比部分獲獎教師磨課；
8.組織中學(xué)生物教師參加滁州市微課視頻制作比賽；
9.安排2-3次教學(xué)視導。
十一月份：
1.舉辦全市高中語(yǔ)文青年教師教學(xué)基本功大賽；
2.開(kāi)展初中物理、政治、歷史教學(xué)研討會(huì )；幼兒園教學(xué)研討會(huì )；
3.組織教師參加滁州市初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評選；省初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩；
4.遴選高中信息技術(shù)教師參加滁州市優(yōu)質(zhì)課評比；
5.對部分省、市級科研課題中期調研、指導；
6.遴選文藝節目參加滁州市中小學(xué)生文藝匯演；
7.舉辦全市高三美術(shù)特長(cháng)生高考專(zhuān)業(yè)課模擬考試；
8.組織教師參加滁州市小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)大賽；
9.開(kāi)展小學(xué)數學(xué)“滿(mǎn)意課堂”教學(xué)研討會(huì )；
11.對首批十一個(gè)名師工作室進(jìn)行過(guò)程性檢查、考核；
12.安排2-3次教學(xué)視導。
十二月份：
1.做好全市中小學(xué)期末質(zhì)量檢測相關(guān)工作；
2.做好20xx年省、市級課題開(kāi)題工作；做好省、市級課題結題等準備工作；
3.舉辦小學(xué)數學(xué)“同課異構”活動(dòng)；
4.舉辦全市高三音樂(lè )特長(cháng)生高考專(zhuān)業(yè)課模擬考試；
5. 做好20xx年全市校本教研考核工作；
6.總結20xx年教研工作，研究制定20xx年教研工作計劃。
職教工作計劃 篇5
修建職教集團在省教育廳、建立廳、勞動(dòng)廳、修建工程治理局的指導關(guān)懷支撐下，在第一屆理事單元的通力合作下，全體成員單元依照“民主自愿、對等互容、互惠互利、一起開(kāi)展”準則，盲目依照各自的權益和義務(wù)富有發(fā)明性地展開(kāi)任務(wù)，獲得了明顯的成效。為了促進(jìn)修建職教集團繼續、疾速、安康開(kāi)展，依據《修建職教集團章程》規則的運動(dòng)內容，連系修建職教集團實(shí)踐，制訂20xx年度任務(wù)方案。
一、充分完善修建職教集團網(wǎng)站欄目和內容。實(shí)時(shí)發(fā)布國度、省、市有關(guān)修建業(yè)政策，發(fā)布有關(guān)用人信息和優(yōu)異卒業(yè)生信息。集團內企業(yè)和院校網(wǎng)站，經(jīng)過(guò)各類(lèi)媒體不時(shí)擴展對修建職教集團各會(huì )員單元的宣傳和推介。
二、進(jìn)一步延展集團內校際協(xié)作辦學(xué)的掩蓋面和教育一體化。一方面要持續擴展參加結合辦學(xué)院校的掩蓋面，進(jìn)一步擴展五年制招生方案，為的黌舍爭奪生源，持續運作“2+3”辦學(xué)形式，在結合辦學(xué)中不時(shí)完善人才培育質(zhì)量的各個(gè)環(huán)節，爭奪在與局部黌舍展開(kāi)對口單招協(xié)作辦學(xué)方面完成新的打破。另一方面要增強教育的一體化建立，作為校際協(xié)作的重點(diǎn)，增強教育交流、教育研討、教材開(kāi)拓，在教育方面初步完成“五個(gè)一致”，即：一致培育規格、一致教育方案、一致教育綱要、一致教材運用、一致審核評價(jià)規范，有用地促進(jìn)教育資本的整合，帶動(dòng)成員黌舍教育質(zhì)量的不時(shí)進(jìn)步。
三、在促進(jìn)集團內校企間人才雙向交流方面有本質(zhì)性發(fā)展。要組織修建職教集團內有關(guān)院校的教員到修建企業(yè)頂崗磨煉，還要積極選聘修建企業(yè)的工程技能人員到黌舍擔任兼職教員。校企之間要一起協(xié)商，處置好互訪(fǎng)人才的待遇及有關(guān)問(wèn)題，依照有利于調動(dòng)兩邊人才參加雙向交流積極性的準則，醞釀樹(shù)立校企人才交流互訪(fǎng)治理準則。
四、進(jìn)一步拓展深化產(chǎn)學(xué)研連系的廣度和深度。要充沛發(fā)揚徐州修建職業(yè)技能學(xué)院的省級修建技能實(shí)訓基地和省級修建節能工程技能研討開(kāi)拓中間，進(jìn)行修建企業(yè)職工的技能培訓和修建范疇技能課題的研討與攻關(guān)。起勁使集團內的企業(yè)成為修建類(lèi)院校學(xué)生的練習基地，為學(xué)生供應現場(chǎng)理論的情況和詳細指點(diǎn)。
五、進(jìn)一步搞好“訂單式”人才培育任務(wù)。加大宣傳力度，修建類(lèi)院校與集團內企業(yè)普遍展開(kāi)“訂單式”培育，從修建企業(yè)實(shí)踐需求動(dòng)身，逐漸進(jìn)步訂奇數量和人才培育的質(zhì)量。在教育中，校企兩邊一起開(kāi)拓培訓方案，教員和工程技能人員一起培育學(xué)生。
六、不時(shí)增強校企間學(xué)術(shù)交流運動(dòng)。按期或不按期地舉行學(xué)術(shù)交流鉆研會(huì )，徐州修建職業(yè)技能學(xué)院學(xué)報將為之開(kāi)拓專(zhuān)題欄目，優(yōu)先刊發(fā)修建職教集團會(huì )員單元的有關(guān)優(yōu)異論文和科研技能效果方面內容。
七、舉行集團內專(zhuān)場(chǎng)人才雇用會(huì )。為便于修建職業(yè)教育的優(yōu)異卒業(yè)生到修建職教集團內有關(guān)企業(yè)任務(wù)，徐州修建職業(yè)技能學(xué)院將合時(shí)組織卒業(yè)生供需洽商會(huì )，修建職教集團內企業(yè)可以提早與學(xué)院聯(lián)絡(luò )雇用優(yōu)異卒業(yè)生，亦可托付徐州修建職業(yè)技能學(xué)院引薦優(yōu)異卒業(yè)生。
八、加大修建行業(yè)成人教育力度，積極為企業(yè)在職培育供應優(yōu)質(zhì)效勞。修建職教集團托付徐州修建職業(yè)技能學(xué)院成教育院，要充沛發(fā)揚辦學(xué)優(yōu)勢，把教室辦到企業(yè)現場(chǎng)，積極為集團內的企業(yè)培訓藍領(lǐng)技能工人，進(jìn)一步發(fā)揚已有36個(gè)工種的國度技藝判定站(點(diǎn))為集團內各成員單元效勞的功用，以促進(jìn)進(jìn)步企業(yè)的經(jīng)濟增進(jìn)力和綜合立異力。
九、在集團內院校引入企業(yè)本錢(qián)深化教育變革開(kāi)展長(cháng)進(jìn)行有益測驗。集團內的企業(yè)可與院校間以股份制方式協(xié)作辦學(xué)，運用企業(yè)本錢(qián)建立以企業(yè)單元定名的各類(lèi)體育場(chǎng)館、教育設備和培訓中間等，完成資本共享、互惠互利。
職教工作計劃 篇6
職教中心工作計劃根據教體局工作安排意見(jiàn)，結合我校實(shí)際，今年我校工作總的目標要求是落實(shí)三大目標，達到三個(gè)目的。
第一、為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅實(shí)基礎，教育學(xué)生做一個(gè)好人，做一個(gè)身心健康的人。第二、為有潛力的學(xué)生創(chuàng )造條件，升入高一級學(xué)校繼續學(xué)習，圓同學(xué)們上大學(xué)的夢(mèng)。第三、為學(xué)生將來(lái)生活、生存打基礎，掌握一技之長(cháng)，找到適合自己的工作。通過(guò)努力，讓社會(huì )，讓家長(cháng)，對職業(yè)學(xué)校形成共識，上職中，學(xué)不壞；上職中，有安全感；上職中，有出路。
幾年來(lái)，我們圍繞上述目標，使學(xué)校從小到大，學(xué)生從少到多，老百姓從不認識到認識，逐步走出了職中招生難的困境，得到了社會(huì )的認可和老百姓的認同。這一切來(lái)之不易，大家一定要倍加珍惜，所以本年度，繼續提出這么樣一個(gè)目標要求，目的是要及時(shí)提醒大家，要準確定位，要反驕破滿(mǎn)，要找準自己的不足和缺點(diǎn)，要繼續改革、創(chuàng )新。只有這樣，我們才能保持可持續發(fā)展，才能逐步體現職教特色，才會(huì )實(shí)現，創(chuàng )名校的目的。
圍繞上述目標要求，我們重點(diǎn)抓好以下工作：
一、全校教職工要做職教的有心人
如何讓學(xué)生進(jìn)入職中后，克服自卑心理，增強學(xué)習信心，這是全校教職工都要明確的問(wèn)題。我們要求人人做職教的有心人，就是要求我們不要歧視學(xué)生，不要小看學(xué)生，讓學(xué)生感覺(jué)到了職中有溫暖、有贊揚、有平等。告訴學(xué)生，進(jìn)入我們學(xué)校的都是好學(xué)生，大家抬起頭來(lái)，走自己的路，不要給學(xué)生傷口上加鹽。
二、要做職教的內行人
職業(yè)教育的本質(zhì)在職業(yè)，在崗位，在技能，我們的教職工要明確職業(yè)教育的特點(diǎn)，只有明確職業(yè)教育的特點(diǎn)和本質(zhì)，才能有的放矢，切合實(shí)際地解決學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的問(wèn)題，使學(xué)生真正明白我為什么學(xué)，學(xué)了有什么用，不學(xué)，會(huì )怎么樣。
三、要做職教的明白人
職業(yè)教育不同普通教育，做好學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想教育，讓學(xué)生對專(zhuān)業(yè)有認同感和歸屬感十分重要。專(zhuān)業(yè)思想的建立，就業(yè)意識的確立，對于學(xué)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)課意義十分重大。所以我們的課堂教學(xué)，我們的教育引導應該圍繞學(xué)生對專(zhuān)業(yè)的認同感和歸屬感進(jìn)行，這樣我們的教育教學(xué)才會(huì )更加具有針對性。
四、做職教的熱心人
做職教熱心人的具體體現，就是我們要共同關(guān)注青少年的思想道德建設，共同關(guān)注青少年的行為規范教育，真正實(shí)現，“既教書(shū)，又育人”的共同目標。學(xué)生的行為表現怎么樣，學(xué)生的思想品德素質(zhì)怎樣，直接關(guān)系到社會(huì )對學(xué)校的評價(jià)，關(guān)系到學(xué)校正常秩序的保證，關(guān)系到課堂教學(xué)任務(wù)的完成。因此，我們必須把對學(xué)生的思想道德教育落實(shí)到學(xué)校的方方面面，必須把學(xué)生的思想道德教育貫穿于各科教育之中，真正實(shí)現學(xué)校無(wú)閑時(shí)，時(shí)時(shí)教育人；學(xué)校無(wú)閑處，處處教育人；學(xué)校無(wú)閑事，事事教育人；學(xué)校無(wú)閑人，人人教育人的教育目標，扎實(shí)開(kāi)展好學(xué)生的道德品質(zhì)教育，政治教育，思想教育，法制教育，心理教育，性教育，青春期教育，文明禮貌教育，環(huán)境教育和情感態(tài)度，價(jià)值觀(guān)等九方面的教育，要采取靈活多樣的教育方法。在加強學(xué)生思想政治教育的同時(shí)，我們要進(jìn)一步強化師德師風(fēng)建設，進(jìn)一步強化黨員黨性教育，進(jìn)一步強化教師的行為規范教育，注重黨員干部模范帶頭作用的發(fā)揮，體現以身作則，以德立身作用的發(fā)揮。這是我們每個(gè)人獲得可持續發(fā)展的靈魂，這是人的久遠魅力之所在，是人的生活質(zhì)量，特別是精神生活質(zhì)量提升的前提。
以上四點(diǎn)是我們圍繞目標要求的實(shí)現，要求全體教職工應該做到或者應該努力做到，他包含了職責、情感、態(tài)度、要求，這是一個(gè)基本要求，做到了，做好了，將對我們各方面的工作會(huì )起很大的推動(dòng)作用。希望，全體教職工，為學(xué)校的可持續發(fā)展，為實(shí)現自己的人生價(jià)值，為實(shí)現崗位的穩定和得到更多的實(shí)惠而努力工作。
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