【推薦】學(xué)期年度工作計劃四篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)期年度工作計劃4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)期年度工作計劃 篇1
新的學(xué)期開(kāi)始，面對小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生生理心理情況，在學(xué)期初做好工作計劃，以更好的指導自己的工作。
一、班級基本情況：
本班共有學(xué)生53名，大部分都屬于是農村兒童。而且進(jìn)入畢業(yè)階段的六年級學(xué)生，他們活潑好動(dòng)，積極向上，都想以嶄新面貌出現在將來(lái)的初中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高，對于心理上不能理解的東西會(huì )完全排斥，對于強加入身的要求將會(huì )反對。他們更易于激動(dòng)，自我控制力雖有提高，但情緒不穩定易暴易惱，出現打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤現重要。所以我特制定以下的工作計劃。
二、工作目標：
進(jìn)一步強化做人，成長(cháng)教育，爭取在課內打基礎，教授給學(xué)生更多的知識；在課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養學(xué)生具備各種能力，培養學(xué)生會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )鍛煉，學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )辦事。堅持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》引導在校內做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )上做個(gè)好兒童。
三、重點(diǎn)工作
為了能夠繼續樹(shù)立先進(jìn)班集體的班級形象，將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學(xué)"的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
特制定班級重點(diǎn)工作計劃：
1、首先以民主評選形式組建新的班委 會(huì )成員。
2、根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；
3、在學(xué)生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；
4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。所以，轉化待進(jìn)生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內初中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之重 ；
6、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進(jìn)步；
7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì )發(fā)現同學(xué)們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進(jìn)生的幫輔工作。
8、配合各科任教師，培養學(xué)生廣泛的學(xué)習興趣。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┳ズ盟枷虢逃�，強化德育工作。
1、班隊會(huì )為先導，品德課講解為基礎。
2、抓住養成教育，講規范禮儀。
3、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)。
�。ǘ┥钊敫母�，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┘訌婓w衛工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、積極參加學(xué)校體育衛生活動(dòng)。
2、堅持抓好第二課堂活動(dòng)。
3、上好健康教育并利用班報開(kāi)展衛生知識普及。
4、完善衛生檢查評比。
五、具體安排：
時(shí)間、內容安排、備注 ： 二、三月
1、班級干部競聘選舉
2、三八婦女節對學(xué)生進(jìn)行尊老教育
3、新學(xué)期新打算主題班會(huì )
4、對學(xué)生進(jìn)行常規教育
5、開(kāi)展爭創(chuàng )文明班級動(dòng)員、計劃系列活動(dòng)
6、家訪(fǎng)
7朗讀競賽
8記憶訓練
9寫(xiě)日記競賽
10 查字典比賽
11 班干部培訓
學(xué)期年度工作計劃 篇2
一、基本情況：
我校共有6個(gè)教學(xué)班，教師11名，學(xué)生184名，教師學(xué)歷全部達標。教師能夠自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規范》，做到教書(shū)育人、為人師表、誨人不倦、勤于學(xué)習。上學(xué)期期末統考我校成績(jì)與以前相比有了較大的進(jìn)步，我們會(huì )更加努力，同時(shí)更好地完成總校布置的各項工作是我們的重點(diǎn)工作。
二、指導思想：
1、積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，夯實(shí)學(xué)生基礎，更出色的完成教學(xué)任務(wù)，全面貫徹落實(shí)《辛立莊鎮總校20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃》。
2、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面展開(kāi)課程改革。在新一輪課改中，更新理念，調整角色，提高教師自身的整體素質(zhì)，增強解決問(wèn)題的綜合能力，已成為教師教學(xué)最緊迫的任務(wù)。教師要建立以學(xué)生發(fā)展為本的課程價(jià)值觀(guān)，科學(xué)與人文整合的課程文化觀(guān)。發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng )造性、成為知識和課程的開(kāi)發(fā)者和創(chuàng )新者。
3、加強對全體教師的業(yè)務(wù)培訓，建立一支積極進(jìn)取、團結協(xié)作、敢于創(chuàng )新、敢于爭先的教師隊伍。從而達到提高教育教學(xué)水平的目的。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、加強師生的思想政治教育工作：
�。�1）教師的思想政治教育工作，著(zhù)力做好四個(gè)方面的工作，一是進(jìn)行黨的路線(xiàn)、方針、政策教育和當前形勢教育，幫助教師樹(shù)立正確的教育態(tài)度。二是進(jìn)行端正教育思想、轉變教育觀(guān)念的教育，樹(shù)立新時(shí)代的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、基礎觀(guān)。三是進(jìn)行認真履行崗位職責的教育，踏踏實(shí)實(shí)的做好教書(shū)育人的各項工作，樹(shù)立責任心、事業(yè)心和進(jìn)取心。四是進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)生、為人師表的師德教育，提高教師思想修養，樹(shù)立良好的教風(fēng)。
�。�2）學(xué)生的思想政治教育工作，采用多樣形式、多種方法、全方位的對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習觀(guān)教育，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、會(huì )學(xué)、懂學(xué)，為終身學(xué)習奠定基礎。
2、加強基礎課，兼顧其他學(xué)科。注重語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等基礎學(xué)科在教學(xué)過(guò)程中的主體地位，同時(shí)兼顧音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等非考試學(xué)科的教育，在師資力量、課時(shí)安排等方面保證基礎課的'前提下，盡力補充非考試科目的教學(xué)力量。
3、改革教學(xué)方法。教學(xué)方法的改革遵循以下幾條原則：加強基礎、培養能力、發(fā)展智力；教師的主導作用與學(xué)生的主體地位相結合，減輕學(xué)生負擔與提高教學(xué)質(zhì)量相統一；鼓勵教師探索研究，形成自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)藝術(shù)。
4、加強和擴展課外活動(dòng)，加強對課外活動(dòng)的領(lǐng)導，積極創(chuàng )造各種條件，提高活動(dòng)質(zhì)量，逐步做到形式和內容的統一，抓好活動(dòng)的科學(xué)性和管理的制度化相結合，形成一個(gè)相對獨立的與課堂教學(xué)相輔相成的活動(dòng)體系，促使學(xué)生全面的、和諧的發(fā)展。
5、改變教師評價(jià)標準。評價(jià)方法立足三個(gè)“有利于”：有利于學(xué)生全面發(fā)展，有利于培養目標的實(shí)現，有利于學(xué)生主動(dòng)的愉快地學(xué)習知識。加強對教學(xué)質(zhì)量的考核和分析研究，逐步實(shí)現綜合評定，既評成績(jì)、又評能力，既評態(tài)度、又評方法。
四、主要措施：
1、合理分配教師資源，做到人盡其能，“崗崗有其合適人，人人有其合適崗”。
2、區別不同對象，以不同的要求和方法幫助教師進(jìn)修和提高。
3、為教師提供必要的書(shū)籍和復習材料，對內加強資料的準備，為教師提供豐富的精神食糧，對外組織教師走出校門(mén)參觀(guān)、學(xué)習，取其他兄弟學(xué)校所長(cháng)補己之短。
4、堅持以老帶新，以新促老，互助互學(xué)、共同提高。
5、盡量提高教師待遇，發(fā)揮教師潛能，調動(dòng)教師教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的積極性。
學(xué)期年度工作計劃 篇3
抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣。老師作業(yè)布置精當適量，不能變相體罰學(xué)生，書(shū)寫(xiě)格式要求統一、規范，以及愛(ài)護好作業(yè)部，保持清潔和齊全。教師批改及時(shí)、認真。學(xué)生作業(yè)有錯要及時(shí)更正。
一、指導思想：
按照區、鎮兩級教研室工作要求，以研究有效性課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，繼續深化教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強教學(xué)常規管理，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，為促使教師的專(zhuān)業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力！
二、工作目標：
1、重視教研活動(dòng)的組織與開(kāi)展，做到教研活動(dòng)主題化。本學(xué)期圍繞“如何有效開(kāi)發(fā)文本教學(xué)資源”為主題，開(kāi)展校內教學(xué)研討活動(dòng)。
2、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，重視基礎知識的過(guò)關(guān)測試，做好教學(xué)質(zhì)量的監控工作，力爭各科成績(jì)排在鎮屬學(xué)校前列。
3、積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn)，引導教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
4、繼續一人一課、隨堂聽(tīng)課等形式，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長(cháng)。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式。
5、做好各級立項課題的檢查準備工作。
三、工作具體措施：
�。ㄒ唬�、規范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規管理。
根據學(xué)校統一的要求及學(xué)生的實(shí)際情況編寫(xiě)好教案；嚴格按照課程表、教學(xué)進(jìn)度及內容上課；作業(yè)設計上能抓重難點(diǎn)并及時(shí)批改；認真輔導學(xué)生、及時(shí)總結教學(xué)心得。
1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計劃。各學(xué)科組長(cháng)根據學(xué)校工作計劃、結合本學(xué)科特點(diǎn)，制訂教研活動(dòng)計劃。及時(shí)上交教導處。
2、抓好教師的備課。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況，做到因材施教，教學(xué)過(guò)程要詳細、具體，要體現教法和學(xué)法；練習作業(yè)要有針對性；及時(shí)寫(xiě)出課后教學(xué)評價(jià)。
3、每星期都要組織教師分科、段進(jìn)行集體備課，定時(shí)、定點(diǎn)、采用專(zhuān)題討論、了解每級科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流、共同探討。集體備課每周時(shí)間安排如下：
語(yǔ)文科：星期一下午第一節
數學(xué)科：星期四下午第一節
英語(yǔ)科：星期三上午第三節
體藝科：星期五上午第二節
4、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣。老師作業(yè)布置精當適量，不能變相體罰學(xué)生，書(shū)寫(xiě)格式要求統一、規范，以及愛(ài)護好作業(yè)部，保持清潔和齊全。教師批改及時(shí)、認真。學(xué)生作業(yè)有錯要及時(shí)更正。
5、落實(shí)教學(xué)檢查制度。
�。�1）單元知識檢測盡量按計劃（不能超過(guò)一星期）同科同時(shí)進(jìn)行，語(yǔ)文一周、數學(xué)三天內做好批改、分析、評講、記分等工作，并交教導處檢閱。
�。�2）同級科的教師平時(shí)互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本，以便互相評議，互相促進(jìn)。本期各科組長(cháng)每月檢查1次，學(xué)校平時(shí)抽檢及期末全面檢查，檢查情況及時(shí)向教師反映，并做好書(shū)面記錄。
�。ǘ┳ズ媒萄薪M建設，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)。
1、抓好教研組建設，健全并重視教研組資料積累。要求教師平時(shí)資料收集后交給科組長(cháng)入檔。
2、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題，開(kāi)展校內研討活動(dòng)，形成有效的課堂教學(xué)模式，以及征集相關(guān)案例并開(kāi)展評比活動(dòng)。
3、加強教師間的課堂教學(xué)交流，開(kāi)展教研組內聽(tīng)課、評課活動(dòng)。一學(xué)期科組長(cháng)聽(tīng)課不少于15節，其他教師不少于10節。要求記錄齊全，有聽(tīng)后思考記錄，期末上交聽(tīng)課記錄本。
4、積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn)，引導教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。本學(xué)期要求所有資料電子存檔。
5、為教師成長(cháng)搭建平臺，通過(guò)理論學(xué)習、骨干教師示范、體驗實(shí)踐、教學(xué)反思、專(zhuān)題研討等形式，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。 本
�。ㄈ�、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅持常抓不懈。
1、各任課教師認真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，團結整個(gè)年級段的力量，做好培優(yōu)補差工作，建立學(xué)困生、優(yōu)秀生檔案。
2、做好學(xué)科質(zhì)量過(guò)關(guān)、考查、分析工作。
3、抓學(xué)生基本能力的形式
�。�1）組織力量做好一年級學(xué)生漢語(yǔ)拼音過(guò)關(guān)測試工作。二、三年級寫(xiě)話(huà)比賽。
�。�2）閱讀能力。注重課外閱讀，培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，利用好學(xué)校圖書(shū)館，擴大學(xué)生閱讀量，要求做好記錄。本學(xué)期準備在4-6年級進(jìn)行語(yǔ)文課外閱讀能力的競賽。
�。�3）數學(xué)解答能力。要求每班在上數學(xué)課前進(jìn)行口算訓練，學(xué)期間進(jìn)行數學(xué)知識競賽。
�。�4）英語(yǔ)綜合訓練。加強英語(yǔ)的雙基訓練，高質(zhì)量地完成英語(yǔ)活動(dòng)冊。重視英語(yǔ)詞匯訓練，舉行4-6年級知識競賽。同時(shí)加強對學(xué)生的口語(yǔ)交際訓練，注重學(xué)生的學(xué)習習慣的培養。
�。ㄋ模┘訌姷诙n堂的輔導工作，安排好負責教師，挑選好學(xué)生，認真組織競賽學(xué)生的培訓及參賽工作。
學(xué)期年度工作計劃 篇4
走進(jìn)新課程，學(xué)校感到最受益的是學(xué)生，最累的是教師。但大家都認識到教師未教好一屆學(xué)生，還會(huì )有下屆，而家長(cháng)只有一個(gè)孩子，他們把孩子交給學(xué)校，就希望百分之百的成功，教師專(zhuān)業(yè)的可持續發(fā)展既是對自己負責更是對學(xué)生負責。教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高是一個(gè)發(fā)展的過(guò)程，我校將繼續在新課程改革實(shí)驗中，走校本培訓之路，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
本學(xué)期我校在教師培訓工作方面，擬做好如下工作：
一、制定與素質(zhì)教育要適應的教師發(fā)展目標，以提高師德水平和端正教育思想為先導。
1、加強師德建設，提倡奉獻精神，樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生、為人師表的職業(yè)風(fēng)范。
2、轉變教育思想，更新教育觀(guān)念，樹(shù)立“全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展的教育觀(guān)念�！�
3、提高教育教學(xué)能力，引導教師在熟練掌握新課程標準、教材和教法的基礎上，具有超學(xué)科的綜合能力。
4、增強信息和科研意識，提高教育理論水平，不斷更新知識結構。
二、以在崗提高為主要形式，按照上級教育主管部門(mén)的要求，組織教師對教育部編發(fā)的《教師教育指導全書(shū)》學(xué)習和輔導。使教師在教育教學(xué)實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)能力。
教師是重要的教育資源，提高教師的教育教學(xué)能力，就是增加教師資源存儲量；而這種提高，不能走脫產(chǎn)進(jìn)修的途徑，那樣會(huì )影響學(xué)校的當前工作。必須以在崗提高，邊工作邊提高為主要形式搞繼續教育。為適應素質(zhì)教育需要，教師必須不斷地進(jìn)行知識更新，提高業(yè)務(wù)能力。只有這樣，才能勝任教學(xué)工作。
在崗教師的繼續教育，應當以老帶新，師徒共進(jìn)，分層次培養。學(xué)�？赏ㄟ^(guò)這三項活動(dòng)來(lái)提高教師的群體素質(zhì)。
一是師徒幫教活動(dòng)。新老教師自愿拜師認徒，結成幫教對子。制定提高目標，簽訂師徒合同，有時(shí)間、有計劃、有步驟、有層次、有檢查、有評議、有總結，認真扎實(shí)地開(kāi)展傳、幫、帶活動(dòng)。在活動(dòng)中強調“二心”，即誠心、虛心。師傅誠心實(shí)意地教，徒弟謙虛誠懇地學(xué)，達到師徒共同進(jìn)步。
二是群體教研活動(dòng)。學(xué)校教師培訓工作主要是結合平日教研活動(dòng)來(lái)進(jìn)行。利用每學(xué)期學(xué)生開(kāi)課前及學(xué)生放假后的一周時(shí)間對全校教師進(jìn)行微機操作、多媒體的使用，制作課件等專(zhuān)門(mén)培訓。平時(shí)組織全校教師參加“一功五課”活動(dòng)�！耙还Α奔唇虒W(xué)基本功，包括普通話(huà)、三筆字及簡(jiǎn)筆畫(huà)�！拔逭n”指在學(xué)校開(kāi)展的研究性的備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、上課、評課活動(dòng)。
三是全員達標活動(dòng)。開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)，即：一篇最佳教案、一個(gè)教改專(zhuān)題、一節優(yōu)質(zhì)課、一篇優(yōu)秀論文、一項特長(cháng)展示、一堂最佳班隊會(huì )、一個(gè)學(xué)困生的幫教、一個(gè)最科學(xué)的教學(xué)模式的探討。這“八個(gè)一”活動(dòng)從教學(xué)、輔導、科研等各方面促進(jìn)了教師綜合能力的提高。
三、開(kāi)展群體性教育科研活動(dòng)，提高教師理論修養。
1、開(kāi)展學(xué)習討論，更新觀(guān)念，樹(shù)立科研意識。新世紀的教師必須善于學(xué)習，否則不但為人師難，就是自立也難。在學(xué)習方面上可采用“四結合、四為主”，即集中學(xué)習、分散學(xué)習相結合，以分散學(xué)習為主；輔導與自學(xué)相結合，以自學(xué)為主；理論與實(shí)踐相結合，以理論輔導為主；學(xué)習與練功相結合，以練功為主。
2、人人參加科研課題實(shí)驗，用教育理論指導實(shí)踐。教育教學(xué)改革實(shí)踐是全面提高教師素質(zhì)的主陣地。組織教師深入教改實(shí)踐，是全面提高教師素質(zhì)的必由之路。
3、本學(xué)期計劃組織全校教師的教案展覽和學(xué)期末教學(xué)設計評比活動(dòng)。
四、建立提高教師素質(zhì)的激勵機制，增強教師自我提高、主動(dòng)提高的內動(dòng)力。
實(shí)施素質(zhì)教育，提高教師素質(zhì)是一項根本性的措施。結合教師自尊心強和渴求實(shí)現自我價(jià)值的愿望，用激勵原則調動(dòng)教師的積極性，能使教師潛能得到最大發(fā)揮。我們建立了四大激勵機制。即：目標激勵、評價(jià)激勵、強化激勵、關(guān)懷激勵。以關(guān)懷激勵為例：加大對教師的感情投入，注重做好三個(gè)方面基礎工作的一是溝通感情。通過(guò)談心、家訪(fǎng)、察顏觀(guān)色等途徑了解、關(guān)心、幫助教師，做到“教師有所想，領(lǐng)導有所知；教師有所求，領(lǐng)導有所幫”。二是關(guān)心生活。就是使學(xué)校成為教師之家，成為教師的樂(lè )園。注重教師生活情趣和格調，提高教師生活品位，經(jīng)常開(kāi)展教師喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)。三是創(chuàng )造條件。就是不斷完善教學(xué)設施，為教師工作和學(xué)習創(chuàng )造良好的條件和氛圍。
總之，不斷加強教師隊伍建設，可以提高教師隊伍整體素質(zhì)，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。這樣能促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平穩步提高，真正起到提高思想水平，提高業(yè)務(wù)能力的目的。
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