有關(guān)教研工作計劃合集七篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編為大家收集的教研工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
教研工作計劃 篇1
一． 指導思想：
本學(xué)期，我們英語(yǔ)教研組緊緊圍繞小學(xué)教研室工作計劃和學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)，堅持“務(wù)實(shí)、高效、誠信、求真”的工作思想，堅持以深化課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革和專(zhuān)業(yè)生長(cháng)為重點(diǎn)，大力開(kāi)展校本培訓和校本教研，積極參與學(xué)校舉行的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓，以課堂教學(xué)改革為契機，全面落實(shí)上級工作精神，樹(shù)立新的教育教學(xué)理念，提高教研質(zhì)量，樹(shù)立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、研風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高我們學(xué)片的教研工作總結。
二． 工作目標：
我們英語(yǔ)組全體教師將繼續加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )課標精神，提高自身理論素養，提升本組教師的綜合素質(zhì)。深入研究教材，加強集體教研力度，提高教研質(zhì)量和教學(xué)效率，力爭每節課都是優(yōu)質(zhì)課。加強教師隊伍建設，深入開(kāi)展校本培訓和校本教研，不時(shí)提升全體教師的專(zhuān)業(yè)素養，努力縮小教師之間、班級之間的差異。加強五年級教研教學(xué)工作，全面抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
三．主要工作和措施
1. 學(xué)習和傳達學(xué)校、教導處工作計劃，研究制定本組的教研計劃。深入學(xué)習課標和研究教材，掌握教材的結構根據課時(shí)布置調整教學(xué)進(jìn)度和內容。
2.抓好政治理論學(xué)習。認真學(xué)習新修訂的《義務(wù)教育法》和《山東省普通中小學(xué)管理規范》，進(jìn)一步提高我組教師理論修養，增強師德修養和法律意識，規范教師教育教學(xué)行為。
3.創(chuàng )新教研形式和內容。我們將以課例為載體，通過(guò)教育教學(xué)，教學(xué)隨筆，教學(xué)反思，同上一節課等多種形式開(kāi)展校本教研。在集體備課中，我們將實(shí)施“六步驟”校本教研方式，即：個(gè)人備課----集體備課----修改試講----觀(guān)摩研討----總結反思----再次執教。教研組內定期開(kāi)展“人人講課，互相聽(tīng)課、評課”活動(dòng)，在互相學(xué)習、同伴互助的校本教研活動(dòng)中，不時(shí)提高教師的教學(xué)水平。三月份我們將舉行教研組長(cháng)率先執教課的活動(dòng)，四月份學(xué)片將進(jìn)行“有效教學(xué)月”活動(dòng)，以教促研，增強教師專(zhuān)業(yè)技能的提高。
4.以有效教學(xué)活動(dòng)為契機，大練教師基本功，為教師抽賽做準備。
我組教師都要根據自身發(fā)展的實(shí)際情況和本學(xué)期的工作目標，制定適合個(gè)人生長(cháng)的學(xué)習計劃和工作計劃。在工作中鍛煉自身，提高自身，并為教師抽賽和優(yōu)質(zhì)課評比做好充沛的準備。
5.開(kāi)展“陽(yáng)光讀書(shū)”活動(dòng)，做書(shū)香型、學(xué)習型個(gè)人。
結合教育局“打造書(shū)香學(xué)校，做學(xué)習型教師”和我們學(xué)片的“陽(yáng)光讀書(shū)”活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)交流研討活動(dòng)，啟迪教育智慧，提升教育素養，人人爭做書(shū)香教師。
6.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全面提升同學(xué)素質(zhì)。
為配合學(xué)校的“六、一”文藝匯演，我組教師將會(huì )積極行動(dòng)起來(lái)，投入到同學(xué)的輔導中去。
教研活動(dòng)配檔表
三月：1. 學(xué)校、教研室傳達工作計劃
2. 組內一起討論制定本學(xué)片的教研活動(dòng)計劃
3. 各年級教材重難點(diǎn)分析和教法研究，制定教學(xué)工作計劃
4. 集體備課Unit 2 My Favorite Season
四月：1.教研組長(cháng)執教觀(guān)摩課
2. 開(kāi)展“陽(yáng)光讀書(shū)”活動(dòng)，人人讀一本教育名著(zhù)。
3. 學(xué)片“有效教學(xué)月”活動(dòng)，人人上好一節課。
4. 參與信息技術(shù)培訓
五月：1. 同學(xué)良好學(xué)習習慣的養成
2. 大練教師基本功，為教師抽賽做準備
3. 集體備課Unit 5 How much is it?
六月：1、參與“六、一”文藝會(huì )演
2、教師英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基本功訓練
3、五年級同學(xué)畢業(yè)考試復習
教研工作計劃 篇2
本學(xué)期，我決心通過(guò)不斷地加強學(xué)習與實(shí)踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量。以下是我的數學(xué)教學(xué)計劃：
一、指導思想：
本期數學(xué)教學(xué)仍以新課標精神為指導，注重有創(chuàng )新、開(kāi)放精神的主動(dòng)學(xué)習，同時(shí)，努力培養學(xué)生嚴謹、塌實(shí)的優(yōu)良習慣，從而達到二年級應掌握的知識、技能以及情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)的要求。
二、學(xué)生情況分析：
本年級學(xué)生31人，家長(cháng)有一定輔導能力的約占30%，其余學(xué)生全靠課堂教學(xué)進(jìn)行數學(xué)學(xué)習。上期考試結果，及格率100%，優(yōu)生率81%�？傮w來(lái)看，學(xué)生在100以?xún)鹊募訙p法，表內乘法的計算方面基本達到教學(xué)要求，但少數學(xué)生的計算速度和正確率仍需提高。在數學(xué)知識的應用方面，學(xué)生有解決實(shí)際問(wèn)題的興趣，但一部分學(xué)生欠仔細、靈活。在數學(xué)的學(xué)習習慣上，聽(tīng)課習慣、作業(yè)習慣都有一定進(jìn)步，但學(xué)生在學(xué)會(huì )審題上還需要培養和訓練。
三、本期教學(xué)內容：
以冀教版小學(xué)數學(xué)二年級下冊為教材。
四、教學(xué)要求：
1、認識長(cháng)度單位：厘米、分米、米。學(xué)會(huì )運用所學(xué)單位測量生活的物體，并解決生活中的實(shí)際問(wèn)題
2、知道除法的含義，除法算式中各部分的名稱(chēng)，乘法和除法的關(guān)系；能夠熟練地用乘法口訣求商。
3、認識計數單位“百”和“千”，知道相鄰兩個(gè)計數單位之間的十進(jìn)關(guān)系；掌握萬(wàn)以?xún)鹊臄滴豁樞�，�?huì )讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)鹊臄�；知道萬(wàn)以?xún)葦档慕M成，會(huì )比較萬(wàn)以?xún)葦档拇笮�，能用符號和詞語(yǔ)描述萬(wàn)以?xún)葦档拇笮�；理解并認識萬(wàn)以?xún)鹊慕茢怠?/p>
4、認識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀(guān)念，知道l千克=1000克。
初步理解數學(xué)問(wèn)題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，會(huì )用所學(xué)的數學(xué)知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用，會(huì )在解決問(wèn)題中使用小括號。
5、會(huì )辨認銳角、鈍角；初步感知平移、旋轉現象，會(huì )在方格紙上將一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向或豎直方向平移。
6、會(huì )口算百以?xún)鹊膬晌粩导�、減兩位數，會(huì )口算整百、整千數加、減法，會(huì )進(jìn)行幾百幾十加、減幾百幾十的計算，并能結合實(shí)際進(jìn)行估計。
7、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
8、會(huì )探索給定圖形或數的排列中的簡(jiǎn)單規律；有發(fā)現和欣賞數學(xué)美的意識，有運用數學(xué)去創(chuàng )造美的意識；初步形成觀(guān)察、分析及推理的能力。
9、體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，學(xué)的信心。
10、養成認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。
五、教學(xué)重點(diǎn)：
1、有余數的除法
2、認識一千以?xún)鹊臄导叭粩导訙p三位數。
3、用數學(xué)解決問(wèn)題。
六、教學(xué)難點(diǎn)：
培養生學(xué)會(huì )獨立審題的能力；學(xué)會(huì )解決各種應用題。
七、培優(yōu)補差措施：
1、認真備好課，夯實(shí)基礎知識，確保每一個(gè)學(xué)生扎實(shí)掌握新知，鞏固舊知。對學(xué)習有困難的學(xué)生，要多給關(guān)注，多給發(fā)言機會(huì )，激發(fā)其參與熱情。
2、在課堂教學(xué)中確保雙基的基礎上，注意適時(shí)發(fā)展優(yōu)生的思維，培養優(yōu)生的能力，從而也帶動(dòng)中差生的發(fā)展。培優(yōu)主要體現在：
�。�1）在每堂課的新知教學(xué)后，安排適量發(fā)展練習題。
�。�2）在課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中，每個(gè)知識點(diǎn)上，適時(shí)引導，相機點(diǎn)撥，給學(xué)生“摘桃”的機會(huì )。
�。�3）利用每周的思維訓練時(shí)間，激發(fā)學(xué)生的數學(xué)學(xué)習熱情，組織愉快的思維訓練。
八、減負提質(zhì)措施：
1、鉆研好《新課標》，精心備好課，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、教學(xué)任務(wù)在課內完成，課外盡量不留作業(yè)，或只留興趣性、發(fā)展性作業(yè)。
3、對學(xué)生的要求要合理，充分肯定每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不用一個(gè)刻度要求每一個(gè)學(xué)生，作業(yè)布置分層進(jìn)行，避免部分學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負擔和心理負擔。
九、教學(xué)進(jìn)度安排：
周次內容課時(shí)
1厘米、分米、米
2—3有余數的除法
4認識1000以?xún)鹊臄?/p>
5千克和克
6——7四邊形的認識
8——9期中復習
10——11三位數加減三位數
11—13時(shí)、分、秒
14探索樂(lè )園
15—18復習
教研工作計劃 篇3
一、總體思路：
以衛校長(cháng)在新學(xué)期動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)精神為指導，在校長(cháng)室統一領(lǐng)導和教務(wù)處具體指導下，圍繞教育教學(xué)工作，充分發(fā)動(dòng)全組老師，積極做好各項具體工作，不斷提高教學(xué)和科研實(shí)效，為學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展作出應有的貢獻。
二、基本目標：
1、貫徹學(xué)校各項制度，不斷提高教研組的凝聚力、號召力和影響力。
2、立足課堂，更新觀(guān)念，創(chuàng )新方法，不斷提高課堂教學(xué)有效性。
3、以備課組為中心，根據不同年級面臨的具體情況，合理規劃，群策群力，圓滿(mǎn)完成各項教學(xué)任務(wù)。
4、加強以老帶新，推動(dòng)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為教研組的可持續發(fā)展創(chuàng )造條件。
三、主要做法：
1、加強集體備課和聽(tīng)課評課
各備課組按照“個(gè)人先行、集體討論、整合資源、形成特色、求實(shí)創(chuàng )新、反思提高”的基本原則，合理制訂本學(xué)期的教學(xué)計劃，認真將集體備課制度落實(shí)到人。充分利用現有學(xué)校內網(wǎng)平臺，建設并不斷充實(shí)教學(xué)資源庫。
本學(xué)期，根據學(xué)校統一部署，將積極組織、認真開(kāi)好兩類(lèi)課程：一是骨干教師的研究觀(guān)摩課；二是青年教師的匯報示范課。此外，組內老師還應開(kāi)設有自身特色的研究課或公開(kāi)課，本組老師原則上均應到位聽(tīng)課，聽(tīng)課老師要做好聽(tīng)課記錄，作出簡(jiǎn)明評價(jià)，并與授課老師及時(shí)交流，以取長(cháng)補短，共同提高。
2、繼續改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)實(shí)效
始終把握“課堂教學(xué)有效性”這一核心，堅持“科學(xué)與人文相融”的學(xué)科教學(xué)特色，在全面把握教材、客觀(guān)分析學(xué)情的基礎上，立足課堂，改進(jìn)方法，充分運用現代教學(xué)媒介，設計與學(xué)生生活密切聯(lián)系的話(huà)題，放手發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到教學(xué)中來(lái)，并利用學(xué)習共同體、研究性學(xué)習等方式實(shí)現書(shū)本知識與社會(huì )現實(shí)的有機聯(lián)系。通過(guò)師生雙方的智慧和創(chuàng )造力的充分發(fā)揮，調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，實(shí)現預期教學(xué)目標，推動(dòng)學(xué)生多種能力的.培養和自主發(fā)展。
3、加強考試研究，保證教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重。高一仍要重視學(xué)習規范的養成，為學(xué)期結束后的文理選擇提供有效參照；高二重點(diǎn)要完成小高考的復習迎考工作，力爭多拿A級；其次要跟進(jìn)加強文科班的教學(xué)工作，為進(jìn)入高三打下良好基礎；高三進(jìn)入最后沖刺階段，要以知識綜合串聯(lián)和應試能力培養為突破口，精心準備、從嚴要求、認真分析、不斷推進(jìn)，爭取在高考中取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
4、加強教學(xué)科研，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
本學(xué)期將完成《有效教學(xué)》課題的深化工作，積極作好揚州市“十二五教科研規劃課題”的申報，為爭創(chuàng )省級學(xué)科課程基地作好準備。同時(shí)，動(dòng)員全組老師積極作好拓展性課程、學(xué)習共同體和研究性學(xué)習的開(kāi)設與指導工作。此外，以課題為指導，以課堂為陣地，推進(jìn)組內老師積極參加各類(lèi)教科研活動(dòng)，不斷開(kāi)拓教學(xué)視野、提升科研能力，促進(jìn)個(gè)人的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
教研工作計劃 篇4
一、指導思想和目的要求
根據市教研室的統一部署，結合我校的實(shí)際情況，本學(xué)期工作的主要任務(wù)是：確立以人為本的理念，繼續課程改革，以新課程理念指導教研組工作，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問(wèn)題，深入而全面、扎實(shí)而有效地展開(kāi)教學(xué)研究�？偨Y課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現的新問(wèn)題、新情況，共同探討、共同尋找解決問(wèn)題的方法，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。深入開(kāi)展以課題研究為主要途徑的教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強教學(xué)常規建設，大力開(kāi)發(fā)課程資源，努力營(yíng)造英語(yǔ)教育教學(xué)的良好氛圍，同時(shí)，切實(shí)加強備課組建設，重視對新教師的培養，提高集體備課質(zhì)量和效率，進(jìn)一步提高每一位教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
二、主要措施
（一）加強理論學(xué)習，積極實(shí)施課程改革
1、認真學(xué)習《全國基礎教育課程改革綱要》和《基礎教育階段英語(yǔ)學(xué)科課程標準》；
2、學(xué)習有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗；
3、有關(guān)研究性學(xué)習、校本課程開(kāi)發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗；
4、繼續學(xué)習有關(guān)課程與教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)；
5、組織學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，熟悉新教材的體例結構、編寫(xiě)意圖、具體內容及與之配套的教參、練習冊?xún)热莺褪褂梅椒ā?/p>
6、提倡老師們在教好必修課的同時(shí)，嘗試開(kāi)設選修課、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
（二）改進(jìn)教研方式，提高教研質(zhì)量
1、以教師的不同需求出發(fā)，采用“參與式”“研討式”等多種學(xué)習形式，扎實(shí)有效地提高理論學(xué)習的效果，增強理論學(xué)習的針對性；
2、組織教師學(xué)習市教研室組織編寫(xiě)的《中小學(xué)教學(xué)情境設計、實(shí)錄及評析》一書(shū)，典型引路，促進(jìn)教師教學(xué)行為的變化。
3、抓好高一、高二英語(yǔ)教材的學(xué)習和使用，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和講座形式，開(kāi)展教材研究活動(dòng)，交流教學(xué)心得體會(huì )和經(jīng)驗。在各年級組織2－3堂教學(xué)示范研討課，學(xué)習和體驗新課程理念下的教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變。同時(shí)要抓好備課、聽(tīng)課、評課各個(gè)環(huán)節，保證教研活動(dòng)的質(zhì)量；
4、本學(xué)期要繼續組織教師學(xué)習英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)建議，使之成為教師教學(xué)活動(dòng)中的重要依據；
5、改革集體備課的內容和方式，大力提倡同伴互助，共享教學(xué)資源，并通過(guò)以案例分析、教學(xué)研究課為主要形式，提高教師的實(shí)際教學(xué)水平；加強教師自我反思的意識，掌握自我反思的途徑和方法，在實(shí)踐中提高自我反思的能力；
（三）認真抓好畢業(yè)班工作，確保英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量；
1、針對20xx年英語(yǔ)考試說(shuō)明和考題的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初組織全體高三教師教學(xué)座談會(huì )，著(zhù)重探討高*改革的發(fā)展趨向，明確高三年級教學(xué)復習的要求和目標，制定全學(xué)年教學(xué)計劃和復習進(jìn)度；
2、組織好第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調查和第二學(xué)期的一模（三月底）、二模（四月底）兩次考試的命題和考試后分析研究工作；
3、在室領(lǐng)導統一安排下，積極做好高考信息的收集、整理、傳遞工作；選好用好各種復習資料。
三、具體安排
第一周：學(xué)習，傳達會(huì )議精神，商討全學(xué)期工作計劃
第二周：分年級集體備課，落實(shí)高二英語(yǔ)競賽輔導計劃
第三周：商討高三第一次階段考試事宜
第四周：交流檢查，高一研究形學(xué)習探討
第五周：高三探討課（錢(qián)）
第六周：學(xué)習，集體備課
第七周：高一研究課（秦）
第八周：高一研究課（代），備課檢查
第九周：教學(xué)常規檢查
第十周：商討期中考試事宜
第十一周：課堂教學(xué)質(zhì)量分析
第十二周：高一研究課（陳）
第十三周：高二探討課（蔡），高二英語(yǔ)競賽初賽
第十四周：分年級集體備課，臺帳檢查
第十五周：高三階段考試，高二探討課（張）
第十六周：高三研究課（陳）
第十七周：高二英語(yǔ)競賽決賽
第十八周：高二探討課（徐）
第十九周：高三研究課（錢(qián)）
第二十周：交流進(jìn)度，商討期終考試復習計劃
第廿一周：資料匯總，臺帳檢查
第廿二周：各年級（著(zhù)重高三）教學(xué)質(zhì)量分析，總結
教研工作計劃 篇5
本學(xué)期我校教研工作的基本思路是:以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導，依據縣教研室工作計劃，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進(jìn)一步完善校本教研，推動(dòng)教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專(zhuān)業(yè)能力，使教育科研真正成為學(xué)�？沙掷m發(fā)展的動(dòng)力。強教學(xué)研究，狠抓常規落實(shí)，細化習慣培養，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下:
一、強化常規教學(xué)管理，夯實(shí)基礎，提高教學(xué)效益。
1、認真學(xué)習鉆研《新課程標準》，嚴格實(shí)施《小學(xué)生常規教學(xué)管理規程》，結合我校和班級實(shí)際情況，每位教師制訂出切實(shí)可行的計劃并嚴格按其計劃實(shí)施。
2、依靠學(xué)科教研組和年級教研組開(kāi)展集體備課，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，在三至五年級語(yǔ)文數學(xué)學(xué)科上，以河北遠程教育網(wǎng)資源為主，同年級同學(xué)科備一課。加強同科教師間的經(jīng)驗交流，改革教學(xué)方法，實(shí)施最大效能教學(xué)。同時(shí)，也加強不同學(xué)科間的交流，促進(jìn)學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能。
3、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測評和試卷分析，有針對性的改革教學(xué)，本學(xué)期我們繼續堅持執行月考制度，單元過(guò)關(guān)制度等。
4、搞好教師教案的觀(guān)摩學(xué)習，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，提高教師課前準備的業(yè)務(wù)能力;搞好學(xué)生作業(yè)的評比，提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力，要求教師每周至少一篇真情實(shí)感教教學(xué)故事或反思，整體提高教師的教學(xué)水平。
二、全面實(shí)施素質(zhì)教育，入學(xué)習《新課程標準》，深化課程改革。把落實(shí)國家課程、地方課程、同開(kāi)發(fā)校本課程有機的結合起來(lái)，保證課程結構的完整性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、嚴格按照《新課程標準》要求安排課程，爭取開(kāi)足開(kāi)全國家課程，同時(shí)盡最大可能開(kāi)設地方課程和校本課程，本學(xué)期仍然堅持以中華經(jīng)典誦讀校本課程。
2、各學(xué)科繼續利用課外學(xué)習小組開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)，要有活動(dòng)計劃，有記錄、分析，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、發(fā)揮素質(zhì)教育作用。組織學(xué)生進(jìn)行詩(shī)文朗誦、講故事、歌詠比賽、書(shū)法比賽文藝節目形式活動(dòng)，給學(xué)生鍛煉和展示才能的機會(huì )與舞臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、深化校本研修，營(yíng)造書(shū)香校園。
1、完善教研組織和教研機制。嚴格要求各教研組按照學(xué)校教研計劃認真實(shí)施，保證教研效果，使教師在活動(dòng)中研究，在研究中學(xué)習，在學(xué)習中共享，在共享中發(fā)展。
2、抓好現代教育理論的學(xué)習。要求教師把教育理論學(xué)習做為日常工作的一個(gè)重要部分，組織教師有針對性的學(xué)習現代教育理論、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢分析，促進(jìn)教師教育觀(guān)念的轉變，增強教師科研興校意識。本學(xué)期計劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習，其它不定期學(xué)習;要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì )致少一萬(wàn)字以上。
3、增強教師網(wǎng)絡(luò )研修意識，要求有潛力教師建立博客，把有關(guān)教學(xué)的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)進(jìn)博客，增強教師間交流與研討，提高自身素質(zhì);要求教師學(xué)習網(wǎng)上先進(jìn)經(jīng)驗和方法，本學(xué)期教師網(wǎng)上聽(tīng)課致少五節以上。
4、開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課等即時(shí)教研，搞好課例研討，開(kāi)展主題研討。按照縣教研室課例研討十步曲要求進(jìn)行研討，主題研討還要做到六定:定主題、定時(shí)間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果。經(jīng)常組織公開(kāi)課、觀(guān)摩課活動(dòng)，做到課前有準備，課后有反思、有分析。每位教師都要參與，都要發(fā)言，都能夠把新課程理念運用到教學(xué)實(shí)踐中。
5、搞好先進(jìn)經(jīng)驗的交流和學(xué)習。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評選工作，要讓優(yōu)秀教師切實(shí)起到幫帶的領(lǐng)頭作用。
6、搞好縣級課題《影響農村小學(xué)語(yǔ)文成績(jì)提高因素的分析》，爭取本年度結題。
7、加強與兄弟學(xué)校的溝通。結合我校實(shí)際情況，同其它兄弟學(xué)校共同研討，取長(cháng)補短，共同促進(jìn)，使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習的機會(huì )，本學(xué)期繼續爭取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系，勤溝通，請進(jìn)來(lái)學(xué)習，走出去鍛煉。
根據xx市語(yǔ)文工作計劃和我區第二學(xué)期工作要點(diǎn)，本學(xué)期我校的小語(yǔ)教研將以推進(jìn)課程改革為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊伍建設為根本，以教學(xué)常規為規范，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強備課、教法、評價(jià)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)我校小語(yǔ)學(xué)科的各項工作再上新臺階。
本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組工作如下：
一、加強學(xué)習，更新觀(guān)念。
1、每一位語(yǔ)文老師要認真反思當前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現狀，總結經(jīng)驗，分析主客觀(guān)各方面因素，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。
2、繼續認真學(xué)習語(yǔ)文新課程標準，關(guān)注《人民教育》《江蘇教育》《中小學(xué)教材教學(xué)》等教育教學(xué)類(lèi)雜志中關(guān)于課程標準的專(zhuān)欄，全面、深刻地領(lǐng)會(huì )課程標準的精神和要求。
我校計劃采取如下方式：
(1)、為各級部訂閱多種教學(xué)雜志，以級部為單位開(kāi)展學(xué)習，定期組織大組交流各自的學(xué)習心得，相互學(xué)習、相互切磋，使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實(shí)踐緊密結合，不斷促進(jìn)教師的成長(cháng)。
(2)、請市、區教研室專(zhuān)家來(lái)校作講座。
(3)、組織各類(lèi)沙龍研討活動(dòng)，使老師們教學(xué)中遇到的問(wèn)題能及時(shí)通過(guò)研討、交流，尋找到改進(jìn)的方法和措施，尋求相關(guān)策略。
(4)、在學(xué)習理論的基礎上，我校將組織教師由理論聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，撰寫(xiě)典型教學(xué)案例，進(jìn)行評比并積極向市區投稿，積極參加市“優(yōu)秀教學(xué)案例”征集活動(dòng)
(5)、發(fā)動(dòng)教師積極撰寫(xiě)論文，首先在校內展開(kāi)評比，然后參加市區論文評比，如“教海探航”征文活動(dòng)，從而努力提高教師的理論水平和教育教學(xué)科研水平。
二、實(shí)踐課程標準，提高語(yǔ)文素養。
語(yǔ)文課程應致力于學(xué)生語(yǔ)文素養的形成和發(fā)展，因此，標準圍繞
全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養，對識字寫(xiě)字、閱讀、習作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習這五大方面提出了各年段的具體要求。學(xué)生語(yǔ)文素養的提高不是一朝一夕之工，要靠平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的教與學(xué)。每一位語(yǔ)文教師必須結合新課程標準進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，努力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。本學(xué)期我校教研組將分年級、分目標，把這幾項工作落實(shí)到實(shí)處：
1、繼續重視低年級寫(xiě)字教學(xué)研究，同時(shí)加強中、高年級寫(xiě)字教學(xué)、評價(jià)的研究。請寫(xiě)字教學(xué)富有經(jīng)驗的范紅霞等老師介紹經(jīng)驗，為參加市區寫(xiě)字比賽作準備。
2、加強口語(yǔ)交際及語(yǔ)文綜合性學(xué)習的研究。首先要求每位教師在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng )設良好的言語(yǔ)交際環(huán)境，重視日常言語(yǔ)交際的實(shí)踐。
3、其次，我校將動(dòng)員全校老師積極參加有關(guān)課題研究，從而更有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。一、二年級的校本課程與語(yǔ)文教學(xué)緊密結合，利用我校的現代教育特色更好更快地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。在三、四年級進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，組織全校老師群策群力，學(xué)習觀(guān)摩，提出意見(jiàn)并積極參與，并組織研究課，進(jìn)行專(zhuān)題研討。
4、在進(jìn)一步重視朗讀教學(xué)，加強背誦和積累的基礎上，組織一—六年級的誦讀比賽，使學(xué)生通過(guò)學(xué)校圖書(shū)館等渠道擴大閱讀量，增強語(yǔ)感訓練，從而更有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
5、進(jìn)一步重視作文教學(xué)的研究。我們將針對我校作文方面的薄弱環(huán)節采取一些有力的改進(jìn)措施。首先在校內公開(kāi)課中要求上作文課;其次教研組將專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間開(kāi)展作文沙龍活動(dòng)，讓作文教學(xué)方面有成效的李燕萍等老師向大家介紹經(jīng)驗;還要認真檢查作文批改情況。組織好3-6年級的作文比賽，積極做好《新文筆》的投稿工作，先班級篩選，再學(xué)校篩選，通過(guò)層層篩選，使學(xué)生和教師更加重視作文。爭取在市區的“六一”作文選拔賽中取得好成績(jì)，并認真組織優(yōu)秀習作向區教育信息網(wǎng)投稿，使我校的作文教學(xué)更上一個(gè)新臺階。
6、積極倡導多元評價(jià)方式，大力推廣電子檔案成長(cháng)包評價(jià)方式，在五年級級部的積極帶動(dòng)下，全校全面鋪開(kāi)，以這種互動(dòng)的、有效的評價(jià)方式實(shí)踐“以人的發(fā)展為本”的教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生全面素養的提高。
7、做好畢業(yè)班復習指導工作。認真總結上學(xué)期畢業(yè)班在全市質(zhì)量調研中的數據和一些學(xué)校在質(zhì)量調研中出現的新問(wèn)題，采取措施，研究做好畢業(yè)班工作。
三、重視課題研究，提高科研素養。
新學(xué)期語(yǔ)文課題研究主要加強對轉變學(xué)習方式、綜合性學(xué)習、課堂教學(xué)改革、評價(jià)改革的研究。在市、區教研室的領(lǐng)導下，我校將積極展開(kāi)各級各類(lèi)的課題研究，在新課程標準實(shí)施的大背景下，探求如何實(shí)現各自的階段目標;強化過(guò)程管理，促進(jìn)課題研究的成果迅速轉化，為教育教學(xué)服務(wù)。
1、三、四年級的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”要力求實(shí)效。語(yǔ)文教研組將結合本課題，制定研究計劃，定期組織課題活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中展開(kāi)以“研究性學(xué)習”為主的語(yǔ)文綜合性學(xué)習,五年級將結合對學(xué)生的教學(xué)評價(jià)“電子檔案成長(cháng)包”展開(kāi)“快活地成長(cháng)”的活動(dòng)，相信學(xué)生會(huì )獲得更加豐富的情感體驗。
2、為了適應現代化教育的需要，教研組將帶領(lǐng)全體老師繼續研究省級課題《應用網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng )新潛能》，制作語(yǔ)文專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，教師成長(cháng)檔案包，從而使現代化教育技術(shù)更好地為教育服務(wù)。
3、加強評價(jià)改革的研究，認真學(xué)習教育部頒布的《中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的指導意見(jiàn)》，積極參與《在新的平臺上構建新的評價(jià)體系》的課題研究，搞好《多元化智能評價(jià)》的子課題研究。
4、繼續重視課堂教學(xué)的研究和改革，課堂教學(xué)應重視學(xué)生的自我體驗，激發(fā)學(xué)生的自我意識，為學(xué)生的提升和發(fā)長(cháng)構建一個(gè)恰當的平臺，所以學(xué)校將重視平時(shí)調研，繼續做好“半日調研工作”。上學(xué)期，在校長(cháng)室、教導處、各教研組的參與下，我們圍繞“如何提高課堂效率”等專(zhuān)題目標開(kāi)展了半日調研活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、查備課、座談交流等形式，對有關(guān)班級進(jìn)行了半日調研，這學(xué)期我們還將圍繞“如何做到有效備課”等主題展開(kāi)全流程調研。通過(guò)調研，加強語(yǔ)文教研組建設，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，真正做到減負不減質(zhì)。
四、搞好培訓，促進(jìn)教師成長(cháng)。
實(shí)施課程標準，進(jìn)入課程改革實(shí)驗，對教師提出了更高的要求。作為教育改革生力軍的青年教師肩負重任，搞好教師隊伍的建設是我們勢在必行的趨勢。我校教研組將做以下工作：
1、每周安排兩節校內研究課并請專(zhuān)家及時(shí)評課，本學(xué)期還將組織教師看一些優(yōu)秀的錄像課。
2、35歲以下的教師由教導處負責聽(tīng)隨堂課。
3、每位青年教師一學(xué)期要寫(xiě)出一篇有質(zhì)量的論文和教案，每月撰寫(xiě)一篇教學(xué)日記。
4、為了更好地督促教師理論聯(lián)系實(shí)際，語(yǔ)文教研組將結合基本功大賽，對教師進(jìn)行說(shuō)課和評課等方面的培訓，從而促進(jìn)教師迅速成長(cháng)。
5、每位青年教師必須結合實(shí)踐進(jìn)行至少一項的課題研究。帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，并帶領(lǐng)學(xué)生出階段性研究成果，可以是小論文，或者調查報告等。
6、組織教師參加四城區課堂教學(xué)交流活動(dòng)。
7、配合教研室做好課改實(shí)驗教師的培訓工作。
主要工作安排。
二月份
1、組織各年級參加區教材分析。
2、制定各年級語(yǔ)文教學(xué)計劃。
3、選送“新文筆”稿件。
三月份
1、參加全市二、四年級整班寫(xiě)字比賽
2、參加區語(yǔ)文教研組長(cháng)工作會(huì )議。
3、校內學(xué)生比賽和驗收：五、六年級誦讀比賽。
一年級寫(xiě)字驗收。
4、組織校內作文沙龍研討。
四月份
1、組織教師觀(guān)摩省會(huì )課
2、組織教師參加全市低段閱讀、識字和寫(xiě)字教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )
3、參加市課改年級教學(xué)培訓和研究活動(dòng)
4、校內學(xué)生比賽和驗收：一、二年級誦讀比賽
四年級朗讀驗收、五年級閱讀分析驗收。
五月份
1、組織教師參加四城區會(huì )課
2、課改年級教師參加市教學(xué)培訓和研究活動(dòng)
3、校內學(xué)生的比賽：校內3-6年級作文比賽，參加市區“六一”征文選拔賽。
三、四年級誦讀比賽。
六月份
1、制定語(yǔ)文復習計劃，組織期末考試。
2、做好畢業(yè)班有關(guān)工作。
3、選評“教海探航”征文，參加市省評選。
4、校內驗收：三年級鋼筆字、二年級百詞過(guò)關(guān)。
教研工作計劃 篇6
一、指導思想：
本學(xué)期遵循學(xué)校的中心工作，抓住重點(diǎn)，繼續堅持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調和可持續發(fā)展觀(guān)，以課程改革為契機，認真學(xué)習新課程標準，深入理解新課程標準的內涵和理念，緊緊圍繞課堂教學(xué)優(yōu)化這一中心工作，發(fā)揮發(fā)展性評價(jià)的杠桿作用，以教研促教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升專(zhuān)業(yè)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。
二、主要工作：
1、加強教研常規管理，圍繞理論學(xué)習和實(shí)踐教學(xué)相結合的目標，抓好教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)。
2、加大科學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的教研教改力度，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，培養學(xué)生特長(cháng)，爭創(chuàng )學(xué)校特色。
3、認真組織落實(shí)各項學(xué)生活動(dòng)。
�、倥浜蠈W(xué)校搞好“六一”藝術(shù)節活動(dòng)，選拔優(yōu)秀人才參加6月份由市教育局組織的學(xué)生獨唱、獨奏、獨舞三獨競賽，爭取好成績(jì)。
�、诮M織學(xué)生積極參加市小學(xué)組各項知識和技能競賽活動(dòng)。本學(xué)期，英語(yǔ)組3月份有全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽，5月份將舉行小學(xué)生英語(yǔ)劇表演展示活動(dòng)。英語(yǔ)教師組織學(xué)生及時(shí)報名并做好準備工作。
4、抓好學(xué)生文明禮儀教育，配合學(xué)校做好文明禮儀教材的編寫(xiě)、制作和文明行為操的編排。力求讓文明禮儀口語(yǔ)化，行為化，習慣化，養成學(xué)生文明守紀的優(yōu)良品質(zhì)。
5、繼續加強對新教師的幫協(xié)指導，督促專(zhuān)業(yè)教師練好基本功，開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)業(yè)基本功考核，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教師提高業(yè)務(wù)水平。
6、鼓勵教師外出賽課，撰寫(xiě)論文，爭取有論文在省級以上刊物獲獎。
三、工作措施：
1、著(zhù)眼本期工作重點(diǎn)，反思教學(xué)成長(cháng)歷程，探索教研新思路。
�、俦緦W(xué)期綜合組教研活動(dòng)以“學(xué)習與反思”為主線(xiàn)，總結上期青年教師比武的情況，交流先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)中的不足，加強師徒幫協(xié)活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平。
�、诩訌娊處煂�(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習和專(zhuān)業(yè)基本功培訓，通過(guò)專(zhuān)題講座，聽(tīng)課評課，參與式討論，教學(xué)反思等形式，提高組內教師專(zhuān)業(yè)素養和教育教研能力。
�、奂哟蠼萄姓n、競賽課的研討力度，鼓勵教師外出賽課，撰寫(xiě)論文，加強推門(mén)課的聽(tīng)課管理，要求同一學(xué)科教師要相互聽(tīng)推門(mén)課，相互學(xué)習，取長(cháng)補短。
2、加大科學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教改力度，開(kāi)展專(zhuān)題教研活動(dòng)和系列學(xué)生活動(dòng)，突破學(xué)科瓶頸。
�、俳M織科學(xué)、英語(yǔ)教師專(zhuān)題研討會(huì )，解決課堂教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，探討如何突破教學(xué)難點(diǎn)，形成特色教學(xué)，要求教師提高專(zhuān)業(yè)知識儲備。
�、陂_(kāi)設英語(yǔ)角、每周開(kāi)播一次英語(yǔ)廣播，創(chuàng )設學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習氛圍。
�、蹱幦∠聦W(xué)期在師資力量允許的情況下每班每周開(kāi)設1節英語(yǔ)早自習，加強學(xué)生口語(yǔ)訓練強度，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、認真組織各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，充分做好準備，力求優(yōu)異成績(jì)。
本學(xué)期學(xué)生競賽活動(dòng)較多，綜合組教師將各就各位，積極準備，爭取圓滿(mǎn)完成各項工作，主要涉及：
�、倬C合 3月份市教育局舉行《恰同學(xué)少年》征文和學(xué)生演講比賽活動(dòng)。
�、谟⒄Z(yǔ) 3月份將舉行全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽，5月份舉行全市小學(xué)生英語(yǔ)童話(huà)劇表演展示。
�、垡魳�(lè ) 6月份市教育局將舉行學(xué)生獨唱、獨舞、獨奏競賽。
�、� “六一”藝術(shù)節及文藝匯演活動(dòng)。
�、菘茖W(xué) 衡陽(yáng)市科技小制作活動(dòng)展。
教研工作計劃 篇7
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，緊扣教學(xué)質(zhì)量為生命線(xiàn)，立足校本教研，創(chuàng )新教學(xué)管理，深化課程改革，落實(shí)課堂教學(xué)，全面提升教學(xué)教研工作質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng )教學(xué)教研新局面，使我校教學(xué)教研再上臺階。
二、工作思路：
根據中心學(xué)校工作要點(diǎn)，結合我校教育教學(xué)實(shí)際，立足常規教學(xué)，強化過(guò)程管理，更新教育觀(guān)念，深化課程改革，體現時(shí)代要求，努力抓規范，促發(fā)展。
三、工作要點(diǎn)：
1.常規教學(xué)抓規范
2.課程改革重教研
3.培優(yōu)幫后促全體
4.活動(dòng)開(kāi)展講實(shí)效
四、主要措施：
1.加強教育教學(xué)管理
健全各項管理制度，嚴格教學(xué)各環(huán)節要求，規范教學(xué)常規，堅持“月檢制”突出課堂教學(xué)主陣地，實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課”制，完善考核制度，教師教學(xué)效果實(shí)行“面積±斜率”評價(jià)方法，促提高，把常規教學(xué)落到實(shí)處。
2.推進(jìn)基礎教育課程改革
a.調動(dòng)教師參與課改的積極性、創(chuàng )造性開(kāi)展學(xué)校課改實(shí)驗工作。
b.推行自學(xué)制度，及時(shí)充電，適應課改，提高自身素質(zhì)。
c.規范課改實(shí)驗過(guò)程，實(shí)驗教師有培訓資料、學(xué)習筆記、實(shí)驗手記、教學(xué)案例、個(gè)案記載、教學(xué)反思，運用課改觀(guān)念備課，創(chuàng )新學(xué)生評價(jià)制度。非課改年級積極滲透新課程理念，堅持“請進(jìn)來(lái)，走出去”，全面提高實(shí)驗教師水平。
3.開(kāi)展校本教研活動(dòng)
a.發(fā)揮教研組作用，營(yíng)造教研氛圍，指導教師在研究狀態(tài)中工作，樹(shù)立研究出質(zhì)量，研究出效益意識。
b.積極開(kāi)展好校本教研月、校本教研周、校本教研日活動(dòng)，重視日常實(shí)踐研究，以課堂教學(xué)為主陣地，開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。
c.繼續推行教學(xué)札記制度，在教師中開(kāi)展教育敘事研究活動(dòng)。
d.鼓勵教師積極學(xué)習，敢于實(shí)踐、勤于總結、樂(lè )于動(dòng)筆、善于深思，多出教研成果。
4.整體提高教學(xué)教研質(zhì)量
a.堅持“三開(kāi)”（開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)、開(kāi)好每門(mén)學(xué)科）。
b.下力度轉化“學(xué)困生”，改進(jìn)培優(yōu)幫后工作方式，擬好計劃，堅持做到培優(yōu)幫后，力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
c.加強校園文學(xué)社團建設，增強學(xué)校人文氛圍，為學(xué)生、教師提供展示舞臺。
五、活動(dòng)安排：
二月份：
制訂各學(xué)科教學(xué)計劃
三月份：
1.市綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課展示交流
2.中青年教師語(yǔ)、數講課比賽
3.常規檢查
四月份：
1.實(shí)驗課展示
2.數學(xué)競賽初賽
3.期中質(zhì)量檢測
4.常規檢查
五月份：
1.市教研室舉行小學(xué)質(zhì)量抽測
2.中心學(xué)校語(yǔ)、數質(zhì)量抽測
3.市小學(xué)數學(xué)競賽
4.優(yōu)秀教學(xué)案例評選
5.常規教學(xué)檢查
六月份：
1.期末復習研討會(huì )
2.組織期末考試
3.常規教學(xué)檢查
七月份：
1.教學(xué)工作總結
2.“四優(yōu)”評比
教導處
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